個人先進事跡材料

時間：2024-11-16 14:44:36 夏仙個人事跡材料我要投稿

（熱）個人先進事跡材料21篇

　　在平日的學習、工作和生活里，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。寫事跡材料的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的個人先進事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（熱）個人先進事跡材料21篇

　　個人先進事跡材料 1

　　萬xx，女，xx年11月出生，是英語教育學生xx級（2）班學生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！受到老師和領導的好評！

　　一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

　　在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。

　　二、認真學習，積極幫助同學

　　在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，入校以來，多次獲得助學金，為了為拓展自己的知識面，堅持參加學校社團婁山書畫協會，以取得證書；為了豐富自己的課余生活，還加入了學生會，在班級工作中，擔任課體育委員，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好。

　　三、生活樸素，樂于助人

　　在班級里，我是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的.誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量，曾加入學校的愛心理事會，去貧困地區去幫助貧困兒童，有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神。

　　四、個人實踐方面

　　的是責任和壓力。扎扎實實、無怨無悔投入到工作中，投入到全身心熱愛的通信事業中，做出更大的貢獻，為公司爭光，是我應盡的義務和責任。在技術領域里不斷學習，勇攀高峰，緊緊圍繞上級制定的目標開展工作，為通信事業的發展做出自己新的更大的貢獻。

　　個人先進事跡材料 2

　　陳xx，男，漢族，20xx年3月出生，20xx年8月參加工作，大專文化，公衛醫師，現任xx鎮衛生院公衛科主任。自參加工作以來，陳xx遵紀守法，愛崗敬業，努力拼搏，具有強烈的使命感和責任感，堅持全心全意為人民服務的宗旨。特別是20xx年從事xx鎮的公共衛生工作以來，為xx鎮的居民健康事業做出了積極貢獻。現將其工作事跡介紹如下：

　　一、夯實基礎，扎實開展工作

　　基本公共衛生服務是新醫改的重要項目，也是新鮮事物，不僅社會承認度低，不承認這是正經醫生的工作，就是醫療衛生內部基層轉型人員也充滿抵觸情緒，認為這根本不是在治病，完全不在治病的一條道上。陳xx在院領導的關心支持下，在廣大職工的配合下，不忘記自己的工作職責，勇敢面對現實中的困難，努力拼搏，通過不斷努力學習，逐步熟悉和掌握公衛健康管理保健知識和業務技能，順利開展公共衛生的健康教育宣傳、老年人保健以及慢性病隨訪等的工作。為有效控制慢性非傳染性疾病的威脅起到了十分積極的作用，受到了廣大老百姓的歡迎和好評，同時為公共衛生的發展奠定了基礎。

　　為了能把基本公共衛生服務項目工作真正做到實處，使居民得到利益，提高人們健康保健意識，掌握居民健康的真實材料，靈活機動，加班加點地工作。抓住居民休息在家的機會，入戶隨訪，對轄區居住6個月以上的常期居住的居民挨家逐戶調查、登記、造冊、編碼、分類建立健康檔案，基本掌握轄區居民健康狀況和疾病高發種類、生活習慣、生活方式與疾病的關系。

　　二、以真心、貼心的服務面對群眾

　　預防接種是通過接種疫苗控制針對傳染病的發生和流行，這是貫徹“預防為主”衛生工作方針的行政行為，是搞好衛生防疫、保護人民健康、保證我國社會主義經濟建設的一項重要策略。目前，按照國家規定的免疫程序，一個孩子從出生到6周歲期間總共要為其免費接種一類疫苗13種疫苗22針（劑）次，為確保兒童及時接種，公衛科會提前打電話提醒家長，然后是對前來接種的兒童進行健康情況詢問、檢查和接種注意事項告知，接種證復核后再實施接種、登記、留觀、回訪和下次接種預約，每一個環節一絲不茍，全過程服務細心、貼心。每年的新學期，陳xx都要與同事一道深入轄區學校和幼兒園，對新入托、入學兒童例行接種證查驗，對漏種疫苗的兒童及時進行免費補種。

　　20xx年8月—10月，公衛科積極響應省預防接種專項整治行動，對全鎮的0—6歲兒童底數進行清查。接到任務后，陳xx積極配合分管院長，迅速組織開展工作，經過商討后，確定將工作的重心放在城區。時間急，任務重，他們為了能更快更好地完成任務，通過聯絡居委會，邀請社區網格員協同配合，深入居民區，一起一個片區一個片區挨家逐戶的查找核對。為了抓緊時間，有一次在一片小7樓的'居民區，他們不歇腳地在一個單元樓接一個單元樓間爬上爬下，結果有網格員臉色發白，腿只哆嗦，唉聲嘆氣，只好暫時歇息。雖然如此，他們最后仍然只用了2天時間就清查完了這片小區。在這次活動中，他們很好地完成了本次任務，得到縣衛生計生局、縣疾控中心和醫院領導的肯定。

　　三、真心、愛心、細心，突出社區健康服務特點

　　為了讓轄區老年人、高血壓和糖尿病患者得到更好的優質服務，落實對轄區居民實施優惠項目的承諾，陳xx與同事督導每個鄉醫隨訪人員打電話或入戶到居民的家中，動態地跟蹤和掌握這些重點人群的近況，與他們保持溝通，并通知他們按時來體格檢查，免費為他們測血壓、進行健康咨詢和生活指導，嚴格做到按時體檢、隨訪和評估。

　　今年4月和5月，公衛科與抽調的醫技檢查人員一起，深入到基層，結合有關村衛生室人員，開展老年人健康體檢工作。陳xx不僅事前安排布置事后清點統計匯總數據，更是以身作則帶頭做事，用了兩個月的時間，對全鎮老年人進行體格檢查和B超化驗等輔助檢查，日均檢查70多人。體檢的同時還不忘宣傳國家公共衛生政策和健康管理的健教知識，向群眾發放健康教育宣傳單，現場開展慢性疾病的生活指導，使廣大群眾熟悉了慢性病如何自我管理以及控制慢性病的危險因素，達到健康促進，提高生存質量的目標。

　　四、再接再厲，再創成績

　　面對榮譽和成績，他感到非常的欣慰和自豪，因為不僅為xx衛生院贏得了榮譽，特別是為xx鎮的公共衛生工作做了一個榜樣，但他仍未滿足，作為科室帶頭人，他依舊在為全鎮居民的健康奔忙著，幸福大家，奉獻自己。

　　個人先進事跡材料 3

　　踏上幼教崗位已十五個年頭，xxx老師始終認真履行自己的職責，嚴格要求自己，樹立良好的教師形象，真正做到“求真務實、愛崗敬業、無私奉獻”。通過工作中的實踐，她注意在日常的教育工作中將主題線索、區角活動、日常生活等多項活動進行有機的整合，使孩子們積極地參與活動，在活動中建構豐富的學習經驗、生活經驗。

　　在多年的工作實踐中，她參加了“333課題組、全腦數學課題組、奧爾夫音樂組”等多個課題組的研討學習，取得了較好的成效。同時，還根據孩子們的知識點和興趣，組織幼兒開展了“交通安全從我做起”、“六一校園文化月”、“家鄉的文化”、“我長大”了等多個主題活動，促進了幼兒社會性交往能力的發展，提升了幼兒的生活熱情和學習能力；并通過豐富的活動贏得了家長的信任，獲得了家長的一致好評。

　　在班級管理工作方面，嵇老師能注意和班級里的老師、保育員三位一體，從各項細致工作入手，不計較個人得失，發揮自身的'主動性，一切以班級的發展為先、以班內幼兒的發展為重。對于生病的孩子，及時致電家長詢問病因，去家中走訪；對住院兒童及時慰問，去醫院探望，及時給孩子帶去老師和班里同伴對他的問候。每學期開學都對新生幼兒進行家訪，了解兒童的生活習慣，新年時也都給孩子打去祝福電話，讓孩子感受老師的愛。孩子是她的世界，孩子就是她的生活，她就是愛生標兵xxx老師。

　　個人先進事跡材料 4

　　在特大自然災害面前，李xx不懼危險，忠于職守，忘我工作，展示了優秀共產黨員的高尚風采。她單薄瘦弱，卻不知疲倦，她滿身疲憊，卻堅毅果敢。如今，洪水已經過去，人們的生活又恢復了平靜，回憶起“7·21”特大自然災害中的經歷，她說得最多的是兩個字——職責。

　　7月21日晚，夜黑如墨，大雨如注。宋莊鎮人民政府會議室燈火通明，在接到特大暴雨可能帶來強降雨的預警信號后，李xx第一時間召集全鎮47個行政村的支部書記以及村委會主任，在鎮政府會議室主持召開了抗洪搶險工作緊急部署會，迅速成立抗洪搶險指揮部，立即啟動防汛抗洪應急預案，并要求有關部門密切留意暴雨動態，及早掌握災害信息。應對61年未遇的特大暴雨，災情就是命令，時間就是生命，此時的宋莊鎮嚴陣以待。

　　深夜，宋莊鎮遭受特大暴雨襲擊，降雨量達180毫米，204間房屋損毀嚴重，瀕臨倒塌，3300多畝糧田被淹。應對突如其來的災害，李xx科學調度，沉著應對，指揮班子成員身先士卒，沖鋒在前，帶領廣大黨員干部群眾齊心協力抗擊特大暴雨帶來的重大災害，安全轉移群眾207人，創造了在“7·21”特大自然災害中無一人員傷亡的奇跡，確保了受災群眾生命財產安全，把損失降到了最低。

　　為打贏搶險救災這場硬仗，李xx徹夜未眠，在視頻會議室的她表情凝重，在她面前的會議桌上擺放著幾樣東西：退燒藥、咽炎片以及一疊厚厚的應急搶險預案。其實，早在暴雨來臨的前幾天，她就因為冒雨實地踏勘防汛設施安置狀況而感冒發燒了。此時的她，手中的電話一向響個不停，既有救災前線源源不斷的災情匯報，也有受災群眾心急如焚的求助電話。應對復雜的局面，李xx沉著冷靜，一方面安撫受災群眾，另一方面多方整合資源，除動員本鎮機關單位、鎮村干部支援重災區外，用心爭取區直單位安排人力、物力加入搶險救災行動，并協調人民解放軍及武警部隊、公安系統派出200多人次深入到汛情最嚴重的地方，解救被洪水圍困的群眾。

　　在做好前線救災的同時，李xx還不忘爭取各方支持，以確保救災工作平衡推進。她會同公安部門組織警力維持好全鎮的社會秩序;協調電信、供電部門組織人力保障災區通訊暢通和電力供應;協助交通公路部門組織人力、物力搶修公路，確保應急搶險物資安全運抵災區群眾手中。在她的`帶領下，宋莊鎮搶險救災工作取得階段性成果，災民得到妥善安置，所需生活物資發放到位，各受災村電力、通訊、交通全面恢復，生活用水正常，全鎮社會治安穩定，災后復產、重建家園工作有序推進。

　　災難能夠將人打倒，也能夠激發出人的昂揚斗志和無窮的戰斗力。在抗洪搶險的斗爭中，李xx沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的壯舉，她只是把所做的事情都看成是自己分內的職責，從履行職責中獲得了源源不斷的力量，并把這種力量傳遞到了每一個和她并肩作戰的人身上。

　　個人先進事跡材料 5

　　xx，女，漢族，中共預備黨員，現就讀于xx。現任職務系部團總支副書記，中隊團支書，第二學生黨支部負責人。

　　本人入校以來，嚴格遵守學院各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，各科成績優異。積極參加各項活動，在思想、學習、生活、工作等方面取得了加大的進展，受到老師和領導的好評。

　　一、思想上積極要求上進，不斷提高政治素養

　　在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身修養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。并通過推優和同學們及老師們的認可成為一名預備黨員。

　　二、努力學習，認真工作

　　在學習上，能做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得優秀的成績，入校以來，各項成績都名列前茅。在20xx年至20xx學年度獲得學院“三好學生”的榮譽稱號，并獲得學院二等獎學金的榮譽證書。

　　在工作上，我能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用團總之的職權為中隊謀利益。作為中隊的團支書，我認真的做好每一件事情，在組織推優工作時完全實行公開，公正，公平的選舉推薦方式，并且鼓勵其他同學，積極向上。在老師與同學之間起到帶頭作用，熱心幫助同學解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好，在20xx年至20xx學年度獲得優秀共青團干部的.榮譽稱號。在20xx年至20xx年寒假去xx派出所見習獲得系部假期見習優秀分子榮譽稱號。

　　三、生活樸素，樂于助人

　　在中隊里，我和同學相處的十分融洽，同學們信任我。我能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，也養成了批評與自我批評的優良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能提供力所能及的幫助。具有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神，是值得學習的榜樣。

　　四、在校期間積極參加各種組織和活動

　　入校以來，在系部的團學部門從事長期的工作，首先擔任學生會紀檢部成員，后來擔任團總支副書記，其次擔任信息技術系第一學生黨支部負責人。現在擔任第二學生黨支部負責人，并積極開展和組織活動。勤學苦練，嚴守紀律，取得可觀的效果。

　　個人先進事跡材料 6

　　xxx現任xxxxxx，自參加工作以來，我始終愛崗敬業、踏踏實實、刻苦鉆研、真抓實干。政治過硬，精通xx業務，辦事堅持原則，講究效率，求新務實。多年來均能出色地完成各級領導交辦的各項工作任務，為xxx做出了應有的貢獻，深得領導和同志們的好評。

　　一、堅持原則，作風紀律過硬

　　從加入xx這個大家庭的那一刻起，我就時刻把自己的前進與發展與環保事業的興衰緊密地聯系在一起。我一直認為，作為xx的一個分子，只有全局上下團結一心，xx事業才能得到快速發展；只有xx事業得到發展，自己才能得以全面的進步與提高。

　　在工作中，我堅決服從領導安排，總是把全局的利益、集體的利益放在首位。不但要求自己不去為不團結，而且也要求自己時刻注意去主動維護團結，維護大局。時刻注意用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，做到了工作作風過硬，思想作風正派。在日常工作和生活中，能夠團結同志，關心同事，堅持原則，大膽管理;能夠顧大局，識大體，政治信念堅定，與上級黨組保持高度一致。

　　二、勤奮學習，積極提高綜合業務素質

　　xx事業是一項極具挑戰性的事業，我充分認識到，要想搞好工作，只有熱情是不夠的，愛崗敬業，也是需要實力的。只有具備了足夠的能力，才能迎接工作中任何困難的挑戰，才能盡力把各項工作做得更好。說千道萬，能力素質是關鍵。作為環保工作者，只有在提高自身能力素質上下功夫，才能適應新時期環境xx工作的需要，才能使工作水平與又好又快的經濟發展相適應。

　　在日常工作和學習中，我不斷加強政治理論學習，堅定了正確的政治方向和立場。時刻注意用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神武裝頭腦、指導實踐、推動環保工作。堅持學以致用，悉心思考，深刻領會“科學發展觀”的內涵，把對中國特色社會主義理論體系的理解轉化為工作的智慧和能力。

　　自從事xx工作以來，為適應新時期xxxx工作的需要，我積極鉆研并帶動大家學習了xx業務，在繁忙的工作之余，見縫插針，抓緊一切時間對環保相關的政策和法律法規進行了系統的鉆研、潛心的學習。探索研究xxxx機制和辦法，創新工作思路，積極了解中央環境保護工作最新動態，堅持學中干、干中學，全面掌握了xxxx的知識，精通了xx業務，做到學以致用，理論聯系實踐，從而練就了一身過硬的本領，增強了適應新形勢和駕馭工作局面的能力。從而促進了xxxx整體業務水平和技能的提高，為高標準完成領導交辦的任務打下了堅實的基礎。

　　三、自我加壓，勇創一流工作業績

　　對于各項工作我總是精心籌劃，全身心投入。面對紛繁的工作，我并沒有把它們看成是一種負擔，而是看做一個展現和運用自己所知所學的舞臺，看作是自己能力的“試金石”。由于事多人少，xxxx所涉及的面廣而散、多而繁，工作量大，為及時、保質保量地完成每項工作，我總是帶領一線xxxx人員加班加點，不計得失，將休息日變為工作日，全身心地撲在工作上。對于各級領導交辦的工作，在確保不誤時、不誤事的前提下，堅持高標準、嚴要求，對每個細節都做到了一絲不茍，確保每項工作任務完成的高質量、高標準。

　　面對日益繁重的工作任務和xxxx壓力，我深感自己肩上的擔子沉重，責任重大。在我的眼中，早已沒有工作日和休息天的界限。針對新時期xx突發事件和群眾投訴不斷增多的現象，我總是身先士卒，及時趕赴事發第一線，進行調查處理。好多個休息天，我都要趕到辦公室，認真總結思考本周的'xxxx工作，潛心籌劃新一周的工作任務。

　　四、公正廉潔，從不利用職權謀取個人私利

　　在日常工作和生活中，我始終注意高標準嚴格要求自己，模范帶頭遵守xxxx人員行為規范和國家的各項法律法規，用自己的實際行動，影響、感染著身邊的每個人。

　　數年來，我時刻注意自重、自尊、自警、自勵，在思想上、品質上嚴格要求自己，遵紀守法，堅持原則，一身正氣，是非分明。不以惡小而為之，不以善小而不為。要求別人做的，自己首先做到；要求別人不做的，自己率先垂范，用一身正氣感染著身邊的每一個人。在工作中，我多次謝絕被服務企業和管理對象的吃請和禮品，以高度的歷史使命感和社會責任感，以超強的事業心和敬業精神，處處維護著一個行政執法工作者的社會形象，真正不辱一個“xxxx”的神圣使命。

　　個人先進事跡材料 7

　　xx，電氣工程系供電33班學生。自20xx年9月新生入學以來，思想上積極要求進步，學習上刻苦認真，工作上任勞任怨，生活上勤儉節約，并不斷的以高標準要求自己，在進校的一年多時間里他在各方面都取得了不錯的成績，是一名品學兼優、全面發展的大學生。現將其事跡總結匯報如下：

　　一、思想方面

　　他是一名來自湖南省汩羅市范家園鎮農科村的寒門學子，家庭的貧困并沒有阻止他對夢想的追求，在上高中時他就立志于投入電力這項帶給人們光明的事業，他相信知識改變命運、勤奮能實現夢想。進入長沙電力職業技術學院后，他非常珍惜這難得的學習機會，他深知父母用微薄的收入供他讀書是多么不易。大學是思想、人生觀成熟的重要階段，向xx同學特別注重樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。在思想和行動上他積極向黨組織靠攏，大一時他遞交了入黨申請書，并參加了學院第48期入黨積極分子培訓班，積極學習黨的理論，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦。在黨的知識的熏陶下，他的思想更加成熟，明確了自己肩負的責任，堅定了全心全意為人民服務的信念和理想。他要求自己在平時的學習、工作和生活中從點滴開始做起，嚴以律己，寬以待人，尊敬老師、團結同學，謹記"立德立能，日學日新"的校訓，維護了大學生的良好形象的.同時，起到了模范帶頭作用，得到老師和同學們的一致好評。

　　二、學習方面

　　他入學的成績并不理想，艱苦的生活經歷促使他要刻苦學習，起點不高但夢想要高。進入校園的第一天他記住了"勤學善思、苦練躬行"這幾個字，深知學習是學生的第一要務。在過去的一年多的時間里，他抓緊時間努力學習，在課堂上端正學習態度，虛心向老師請教，和同學探討問題，認真學習專業知識；在實訓（驗）室里不放棄每一次動手機會，直到能熟悉掌握每一項操作技能；在圖書館里認真查閱專業資料，不斷拓寬知識面，在寢室里抓緊閑暇時間看書，有時還要加班到晚上十一、二點補回白天工作占用的學習時間。通過不懈的努力，向xx同學的學習成績不斷提高，在班上名列前茅，先后獲得了"三好學生"、"文明大學生"等榮譽。20xx年下學期、20xx年上學期他連續兩學期學習成績全班排名第一，在20xx—20xx學年專業排名第2。他還參加了長沙理工大學的"專升本"自學考試，力爭在畢業時拿到雙文憑。

　　三、工作方面

　　在班里，他一直擔任勞動委員，因為他來自農村，所以養成了做事腳踏實地、吃苦耐勞、樂于奉獻的精神。在衛生工作方面常以身作則，工作也安排得緊緊有條，所在班在衛生評比中屢次獲得優秀班級，還被學院兩次評為"班級衛生優秀流動紅旗"的榮譽稱號。他還積極參與班委其他事務，配合輔導員老師和其他班干部管好班級，為同學們做好服務。向xx同學現擔任電氣工程系學生會體育部干事，在學生會中積極配合老師的各項工作，參加了早上的執勤工作，和各類組織和策劃活動。他擔任了20xx年迎新工作中電氣工程系學生會負責人，迎新工作中他認真負責，得到新生及家長的肯定。今年校運會他擔任供電專業的代表方陣隊策劃和訓練的負責人，所在團隊經過嚴格訓練和創意策劃，在開幕式的評比中榮獲"第二名"。他也是院團委國旗儀仗隊的一名干事，在隊伍中嚴格要求自己，刻苦訓練，多次參與每周一的升國旗儀式，并代表學院參加了和外校（水利水電職院）的國旗儀仗隊聯誼活動。他還是院軍樂隊的一名成員，因為平常訓練努力刻苦，能達到演出的要求，所以在20xx年元旦晚會上所在軍樂隊的演出獲得了"優勝獎"。在今年迎新晚會上軍樂隊為大一新生奏響了一首名曲《歡樂頌》，贏得了好評。他還積極參加社會實踐活動，在今年暑假的青春光明行活動中，他和團隊成員不辭勞苦，在郴州的大街小巷宣傳電力知識，發放調查問卷，出色的完成了任務。

　　四、生活方面

　　xx雖然來自貧困家庭，但在生活上始終保持著積極向上的態度，性格樂觀開朗、樂于助人。他關心集體，關愛同學。常主動幫助有困難的同學，有同學在學習上有疑問，他會上前探討出解決辦法，有一次同寢室的同學生病了，他和幾個同學護送生病的同學到醫院里，并一起守了一個通晚照顧生病的同學。他在日常生活中勤儉節約，從不亂花錢，為減輕家里的負擔，曾在雙休日做過發傳單兼職工作，他還申請了學院食堂的勤工儉學，早晚到食堂打掃衛生，這樣就可以節省一天伙食。問他活累不累，他說"活輕待遇好，不錯"。他這種樂觀態度也感染了他身邊的同學，積極的面對生活中的困難。他的信條是"用微笑化解低潮的情緒，用行動實現每次的進步"。

　　五、獲獎情況

　　入校一年多來，他在自己不斷努力下，通過老師悉心的關懷和指導，以及同學們的關心、幫助下，取得了一系列的成績：

　　1、20xx年4月：獲學院"文明大學生"榮譽；

　　2、20xx年5月：獲學院"三好學生"榮譽；

　　3、20xx年6月：獲電氣工程系"感恩父親"征文賽"三等獎"等榮譽；

　　4、20xx年7月：獲湖南省郴州電業局青春光明行"優秀志愿者"稱號；

　　5、獲學院20xx年暑期"四傳"社會實踐活動先進個人。

　　六、結語

　　xx同學深知自身還存在許多不足，在成長的道路上，還有許多磨練，還有許多探索。只有更加努力地學習、工作，才能對得起學院的關心、老師和同學的關愛。做一個有用的人，一個回饋社會的人。

　　個人先進事跡材料 8

　　xxx，男，生于1977年6月25日，現年38歲。于1995年12月參軍入伍，在部隊上揮灑熱血16年，16年的軍營生活也使他開闊了眼界、增長了見識、磨練了意志。作為一個出生在普通的農民家庭的農民的兒子，他自小便跟隨父母到農田中勞作，所以他深知農村生活的艱苦與不易。很小的時候，他便想象著有一天能走出去，學到東西帶領鄉親們去走出一條屬于自己的康莊大道。在部隊的日子里，他的心中仍然惦念著家鄉的發展，仍然惦記著在家鄉辛苦勞作的父老鄉親們。

　　作為一名優秀的共產黨員，他熱愛祖國，并且擁護黨的方針政策，有很高的思想覺悟。他從小就非常熱愛自己的家鄉，在部隊服役期間，仍然眷戀著家鄉的一山一水、一草一木。他總想著，我的根在家鄉，有機會我還是要回到那片養育我的大山中去。20xx年12月復員返鄉后，他放棄了在瀘州市兩個門市、兩套住房的優越條件，毅然決然地決定了回鄉進行創業，一方面他是想回到闊別已久的家鄉，回到那片熟悉的土地；另一方面也想盡自己的綿薄之力為家鄉的發展做一點貢獻，為家鄉人過上好日子出一份力。他總說：“這片土地生我養我，這是莫大的恩惠，在很長一段時間里，我總想著我還能為它做些什么，而我現在所做的這些還遠遠不夠。”

　　憑借多年在部隊生活學到的知識技術和自己對當今發展機遇的敏銳探索，于20xx年在文龍村五組投入資金30余萬元建立了肉鴿養殖基地，并且在瀘州市肉鴿基地中學習了養殖技術，學習回來后，陸續擴大了肉鴿養殖基地，如今他已經成立了鎮龍寶山種養專業合作社，其肉鴿養殖基地年產達2萬只。他說：“成功并不是一蹴而就的，很多人只看得到我現在的成就，其實這條路一路走來，我也遇到過很多困難，也想到過要放棄，但是最終還是戰勝了困難和對失敗陰影的恐懼，在慢慢摸索中我還是走到了現在。”軍營是一所鍛煉人才的大熔爐，也許和他在部隊所接受過的訓練有關，養成了他肯干、肯鉆研的這股勁頭。如今他的肉鴿養殖基地創造年產值30萬元。主要銷往瀘州、古藺、敘永、興文、畢節等餐飲行業，并且和這些地方的多家餐飲行業簽訂了長期合同。很多和他合作的人都說，他這人實在、靠譜，他家的肉鴿我們用得放心。他如今已成為我們村上的種養殖大戶，為我們村農民的致富之路打開了一條口子。

　　在創立肉鴿養殖基地的同時，他還投入資金60余萬元創立了脆紅李種植基地，年產50萬斤，主要銷往沿海城市，創年產值100萬元。他創立的種養殖基地不僅為文龍村的產業發展起了很好的模范帶頭作用，而且村上有很多村民就近在他的種養殖基地里工作，一方面使當地村民多了一個就業渠道和增收渠道，使部分村民的就業問題得到了解決，另一方面也可以讓村民不用背井離鄉就可以掙錢。在他的養殖基地里工作的村民，他不僅手把手地指導其種養殖方面的技術，還會向他們傳授很多自己以及其他一些成功人士的創業經驗。村上有村民想自己創業的，他也會給予全方位的支持。他說：“當初我走創業這條路子也曾碰到過不少的困難，我了解這其中的辛酸。如今我創業初有成就，我還是希望能夠帶動鄉親們一起致富，能幫大家的地方我一定會盡力幫忙的。”在他的帶領下，周邊近20戶農戶靠勞動致富，這一舉措為鎮的經濟社會發展作了巨大貢獻。提起，村民紛紛都點頭稱贊。對于村民的認可，說：“無論我的種養殖基地發展到什么程度，我的宗旨都不會改變，那就是讓更多的農村剩余勞動力多一個就業出路，讓更多下崗職工能實現再就業，讓更多的人能靠勞動走上致富路”。

　　在交談中，說起了自己的人生規劃，他說道：“等到條件許可的情況下，我還準備再投入30余萬元的資金在魚塘里養魚、養鴨，同時把我的鴿子場的養殖規模擴大，我去瀘州學習養鴿技術的.地方，鴿子的年產量就達到了百萬只。”“我們雙泉這個地界也算是山清水秀了，我覺得我們也可以像別人一樣搞搞生態觀光旅游，既可以發展我們鎮上、村上的旅游業，還可以帶動周邊農戶的經濟發展，算一算，這簡直是一個一舉雙得的事情，不過，目前還在雛形階段。我今年申請成立了興文縣鎮龍寶山種養專業合作社，等慢慢走路正軌了，還準備傳教育，深夜急診、出診更是家常便飯。家住丘陵山區，本身比較偏僻，但是行醫以來不管環境有多差、條件有多苦、路程有多遠，風雨無阻地為周邊幾個村的村民治病，每天都要步行幾十公里，解決了村甚至是周邊幾個村患病群眾看病難的問題，在幾十年的行醫生涯中也搶救了百余人的生命。

　　20xx年，村2組村民騰得芬在坡上做農活，不慎摔倒后昏迷不醒，有村民路過看見，第一時間便通知了，不顧自身殘疾及時趕到，對騰得芬進行了恰當的處理，并隨同把她送到了縣醫院。醫生說道：“幸好人送來的及時，而且先前做了恰當的處理，不然后果不堪設想。”騰得芬得知后，非常感謝，只是淡淡地說道：“這是我該做的。”在交談中，說道：“從我高中畢業踏入衛校的大門那天起，醫生這個行業我就把它當成了像吃飯睡覺一樣普通，也像吃飯睡覺一樣不可或缺，只要我還能走能動，我就不會放棄它。”

　　說：“對于村上患有高血壓、糖尿病、重型精神病的患者以及65歲以上的老人，我始終每年都堅持4次回訪，平均每三個月提供一次上門隨訪服務，同時為了關心老人身體健康，每年都積極配合衛生院為65歲以上老年人進行一次健康體檢。”在新型農村合作醫療實行以來，更是嚴格按照上級衛生部門的統一要求和部署，積極開展合作醫療門診統籌報銷，從未出現過私自存放農民醫療卡的情況，認真做到了補償單、補償登記表必須讓患者簽字的要求，真正做到了把黨和政府惠民政策落到實處，得到廣大群眾擁護和交口稱贊。在實行醫改以來，實行藥品零差價銷售，嚴格執行國家基本藥品目錄制度。

　　行醫以來三十多年如一日，熱愛本職，在技術上精益求精，以最大的熱情投入到了農村醫療衛生事業中，為村民們消除病痛。沒有違反國家法律法規，從沒有出現過任何醫療事故。每年公共衛生防疫和體檢服務到戶。村民們說起村的余醫生，都紛紛翹起大拇指，點頭稱贊。

　　個人先進事跡材料 9

　　劉xx，男，漢族，1976年9月生，貴州省貴陽市修文縣大石布依族鄉九年制義務教育學校教師。

　　鄰居家突發火災，劉xx冒著生命危險奮不顧身沖進火場，與熱心群眾協力救出老人和孩子。他不僅是學生眼里的好老師，妻子眼里的好丈夫，父母眼中的好兒子，街坊眼里的`好心人，更是見義勇為的“英雄教師”。

　　20xx年夏天的一個下午，劉xx下班回家，看到鄰居王某家二樓有濃煙冒出，窗戶玻璃被高溫炙烤而炸裂崩飛。“起火了！”劉xx一邊朝著鄰居家飛奔，一邊向周圍鄰居大聲呼救。

　　樓道間彌漫著滾滾濃煙，王某的兩個孫子和80歲的老母親被困在二樓家中。劉xx是第一次親歷火災，即便如此，不顧兇猛火勢和刺鼻濃煙，劉xx毅然俯身奔向二樓。金屬門把手已燙得無法觸碰，劉xx不得不破門而入，在火勢兇猛、濃煙彌漫的屋子里摸索尋找兩個孩子。

　　半分鐘之后，劉xx找到了5歲大的女孩，此時孩子已經被嗆得說不出話。小女孩意識到被救之后，用手指向弟弟所在的位置。劉xx左手抱著小女孩，右手支撐著在地上匍匐前進，好不容易才找到已經昏迷的小男孩。

　　此時火勢越來越大，劉xx有一種要窒息的感覺。他暗暗告誡自己：不能倒下，這里還有兩個孩子！他一手摟著一個孩子，踉蹌著走向門外。在孩子們被人接住的瞬間，劉xx才松了一口氣，疲憊地倒在地上。參與救援的幾名群眾沖入火海將王某的老母親救出火場，因為救援及時，兩個孩子和老人都脫離了生命危險。

　　“我從未覺得自己是英雄，任何一個有良知的人，遇到這種情況都會挺身而出。”事后，劉xx主動將獲得的1萬元獎金捐給了受災家庭。

　　個人先進事跡材料 10

　　曾xx，33歲，2003年參加消防工作，中共黨員。15年來，他先后榮立一等功1次、二等功1次、三等功8次，獲得“中華好人”“全國優秀人民警察”“全國消防訓練先進個人”“湖南省十佳青年衛士”等稱號，并獲得湖南五四青年獎章。

　　汶川大地震發生后，他參與營救數百名群眾；高空救助中，他徒手爬上幾十米高的塔吊；礦井救援中，他深入井下緊急搜救；槽罐車泄漏時，他主動請戰實施堵漏……15年來，曾xx先后參與完成1200余次滅火救援任務，成功搶救遇險群眾320余人。

　　15年來，他始終戰斗在最前沿，一次次用自己過硬的心理素質、精湛的'業務技能和過人的勇氣膽識化險為夷、轉危為安。

　　曾xx是一位訓練達人，在全省消防救援隊伍比武競賽中，他勇奪6個單項第一名，并創造了全省拉梯項目的新記錄。他還是一位金牌教練，培養支隊精兵100多名。

　　不論在哪個崗位上，曾xx都兢兢業業、盡職盡責。當班長，他團結全班隊員，帶出了尖刀班；當中隊長，他凝聚全隊力量，帶出了先進中隊。他堅持以情帶隊，積極為隊員們爭取機會，5次把獲三等功的機會讓給他人。

　　個人先進事跡材料 11

　　xxx，男，漢族，山東聊城人，大專學歷，1992年9月出生，2010年12月參加消防工作，中國共產黨黨員，現任銅仁市消防支隊石阡中隊排長。作為中隊排長他先后被評為2017年度銅仁市消防支隊優秀指揮員，2018年5月被銅仁市消防支隊表彰為優秀團干，2018年6月被銅仁市消防支隊表彰為優秀共產黨員，作為中隊團支部書記，他帶領全體團員奮勇爭先，中隊團員粟偉被省消防總隊評為優秀共青團員，中隊團支部被團省委評為五四紅旗團支部。

　　不忘初心爭當擁護改革的“帶頭人”

　　面臨改革，小祥換下的是軍裝，換不掉的是忠誠；變化的是制服的顏色，不變的是使命宗旨。作為中隊排長的他，始終保持著堅定的政治立場和高度的政治站位，堅持“先學一步、學深一層”，迅速在中隊掀起改革教育學習熱潮，引導隊員正確認識改革、理解改革、擁護改革、支持改革、投身改革。“恪盡職守、主動擔當，無怨無悔、任勞任怨，堅信改革越來越好！”這是小祥在改革決心書上表態，也是他在工作中的真實狀態。作為中隊的排長，他與官兵們一起，立足“沖得上、打得贏”，深入開展“冬訓日常寫作好助手、夏訓”練兵工作，做好“滅大火、搶大險、救大災”的準備，以強有力的擔當、專業化的力量，在應急救援任務處置中當好“國家隊和主力軍”。百年變遷，薪火相傳，初心如磐。面對這場史無前例的重大改革，小祥說：“在改革浪潮前，我們就是要牢牢守住這顆屬于我們自己的‘消防初心’永遠不變，緊跟新時代迎接新挑戰，以‘政治堅定、本領過硬’為奮斗目標，要以更加堅強有力的信心和決心，守好我們的‘責任心’，握緊手中的‘接力棒’，繼續為守護石阡人民群眾的幸福生活做出我們新時代消防人應有的貢獻。”

　　赴湯蹈火，用忠誠踐行莊嚴承諾

　　參加消防工作8年來，先后參加各類火災撲救、搶險救援及社會救助1500余起，成功搶救被困群眾200余人，搶救財產價值千萬余元。2017年4月27日19時，銅仁市碧江區藍波灣河邊一火鍋店內液化氣罐起火，現場有人員被困，接到報警后，小祥同志立即帶領中隊15名消防員奔赴火場撲救，到達現場后發現火勢已處于猛烈燃燒階段，同時經詢問報警人得知有多人躲進店內的衛生間一直沒有出來，得知這一情況后，小祥同志立即帶領攻堅組成員在水槍的掩護下進入內部搜救，經過緊張疏散救援，6名被困人員被成功疏散到安全地點，進入店內搜救的小祥同志發現店內有5個15公斤的液化氣罐和白酒等大量危險物品，其中1個15公斤液化氣罐正倒在地上猛烈燃燒，火苗噴出有一米多高，著火液化氣罐四周散落的白酒也在不斷的燃燒蔓延。由于液化氣罐的閥門已經燒毀，如不馬上將噴火的液化氣罐移出火場的話，隨時可能引發多個液化氣罐發生爆炸，后果不堪設想。就在這千鈞一發之際，小祥同志冒著生命危險沖進火海，毫不猶豫地將噴火的液化氣罐抱出了火場，但周圍圍觀群眾較多，如果液化氣罐突然發生爆炸，那后果將不堪設想，小祥來不及多想提起液化氣罐全力往河邊奔跑，將還在燃燒的液化氣罐放在河水中冷卻，直至液化氣罐中的氣完全燒盡，成功排除這顆“定時炸彈”，他才松了口氣。周圍老百姓紛紛豎起來大拇指，親切的稱呼小祥為“抱火哥”。

　　愛崗敬業，勇挑重任，全心全意做好本職工作

　　2010年12月參加消防工作以來，小祥同志始終嚴格要求自己，認真學習黨的`路線、方針、政策，嚴格遵守各項規章制度，嚴格要求自己，以主人翁的姿態和高度敬業的精神參加中隊的各項工作事務，時時刻刻為中隊建設著想，在擔任排長期間，始終以身作則、身先士卒、帶頭參加學習、訓練，積極探索訓練的方式、方法和隊伍管理工作，積極配合中隊完成各項滅火救援任務以及上級黨委和組織交給的工作任務；在訓練中，始終對自己高標準、嚴要求，在中隊喊響了“跟我上”的口號，在任職期間多次帶領中隊在各種比武競賽中收獲榮譽，先后在2017年全省消防救援實戰化練兵二類中隊大比武中獲團體第四名、2017年支隊春季執勤崗位比武競賽中團體第一名、夏季崗位練兵比武團體第二名，個人總積分支隊第九名的成績。

　　在抓好常規訓練的同時，著力培育隊員敢打、敢拼、敢攻堅的過硬作風，結合所擔負的轄區火災特點，積極帶領隊員開展轄區“六熟悉”以及展轄區單位實戰化演練，同時，積極修訂完善轄區重點單位數字化預案。并根據高層、地下建筑等不同類型火災、建筑倒塌等各種搶險救援的特點，研究探索戰斗展開程序，并與實踐很好地結合，每月抽取不同類型預案組織中隊官兵開展實地、實戰演練，切實增強滅火和救援能力，使官兵在特殊復雜危險情況下的實戰能力顯著提高。

　　竭誠奉獻，引領先鋒模范

　　小祥同志凡是以大局為重，從不在乎個人得失，始終將集體利益放在首位。他時刻珍視自己的使命和責任，對待中隊戰士，他平易近人，和藹可親，從不擺架子。作為中隊干部，他及時了解隊員的思想動態，幫助他們解決在工作、學習、訓練和生活中遇到的困難，確保中隊戰士能夠安心服役，無后顧之憂。同時，認真做好新同志思想教育工作，讓新戰士感受到部隊大家庭的溫暖，并組織新同志開展思想交流討論會，打開新同志的芥蒂，對他們提出的問題一一耐心解答，勉勵新隊員要刻苦訓練，認真學習，爭取早日成為一名優秀的消防戰士。通過他的悉心幫助，讓新隊員感受到了中隊的關心，確保新隊員盡早適應中隊生活。

　　小祥同志始終牢記共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，在大隊幫困扶貧工作中竭誠奉獻，可以說是中隊的先鋒模范，在節假日期間，他自愿放棄休息時間，主動前往中隊附件留守老人家中給老人買營養品和生活用品，在轄區樹立了“人民消防為人民”的良好形象。

　　不管是在抗洪前線的一線，還是在滅火救援的現場，總能看見那個高高瘦瘦的的身影，參加消防工作八年來，小祥同志用自己的實際行動和工作成績，履行了肩負的職責使命。作為一名中隊干部，他堅持在自己平凡而又神圣的崗位上做著平凡的而又普通的事情，那就是默默無聞的奉獻、一步一腳印、兢兢業業的耕耘。在他心中，永遠銘刻著對黨和人民的忠誠，對消防事業的熱愛，奉獻消防事業是他不變的理想和追求，用實際行動書寫著自己綠色的青春，踐行著自己的錚錚誓言。

　　個人先進事跡材料 12

　　劉同學是青島永寧路小學二年級2班的一位小同學，雖然只是二年級的同學，但是由于老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

　　在一年級時，高年級有個同學，得了重病，學校號召同學們捐款，劉xx主動捐了100元。二月份的一天，他媽媽在信報上看到有一個捐壓歲錢助殘活動，就告訴了他。他聽了非常高興，今年他一共得了400元的壓歲錢，欣然把自己的壓歲錢全部捐了出來。他為能幫助到別人，使殘疾人有一個嶄新的輪而高興自豪。捐錢的時候，沒想到要讓別人知道的。當受到學校的表揚時他很高興，這對于他以后的行善是一種鼓勵和肯定。每次在街上看到有乞討的老人、殘疾人，也都是主動向媽媽要零錢，來幫助他們。有一次，他看到有人乞討，就把自己想買糖球的錢，送給了他們。由于沒有留下車錢，只好和媽媽從李村步行回家。在街上，從不亂扔垃圾，都是把垃圾拿在手里，遇到垃圾箱才放進去。在校園里也是看到垃圾就主動撿起，放到垃圾箱去。如此等等，都是生活中的小事。

　　在家里，他是個懂得感恩的好孩子。“百善孝為先”，“孝”是中華民族的`傳統美德，古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝，對“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來。然而說起劉xx同學，他在家里孝敬長輩，和睦鄰里。劉xx的爸爸媽媽都是在外打工的，由于爸爸媽媽職業的特殊性，他每天看到爸爸媽媽早出晚歸，晚上回到家還要忙于家務，輔導自己，非常辛苦，所以他變得十分懂事。他會在每天的日程計劃里列上幫父母做些力所能及的家務。不僅如此，他還經常幫助大人做些力所能及的家務事。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。

　　他是老師的好幫手在老師眼里，他能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對他信任有加，無論多么重要的事都放心地交給他去做。平時在學校里，每逢打掃衛生、班里的值日總是一馬當先，帶領大家一起勞動，總帶頭搶臟活、累活干;班里開展什么隊活動，他也非常積極，為班級送來所需的裝飾品，從不吝嗇;親自動手布置教室、場地，出謀獻策。

　　在社會，他是一位勤勞節約的小公民。他勇于爭當環保小衛士，走到哪里都隨手撿起地上的紙屑，從來不嫌臟。樓道里、小區里、校園門口、操場上，隨處可見他“彎彎腰，撿出一片凈土”。他說那是他的“戰利品”。

　　我們相信，劉xx同學在不斷沐浴著燦爛的陽光，他刻苦好學，他有一顆感恩之心，一定會使他鍛造成祖國的有用之才，他無愧于“美德少年”的光榮稱號。

　　個人先進事跡材料 13

　　xxx，女，1959年4月出生，現任市人民醫院護理部主任，副主任護師，市護理學會副會長、山東省護理學會理事、山東省護理教育委員會副主任委員、齊魯護理雜志編委。多年來，她作為護理部主任，在工作崗位上始終如一，嚴謹求實，兢兢業業，圓滿完成上級交給的各項工作任務。作為一名共產黨員，她時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯系群眾和

　　遵紀守法等各方面都發揮著共產黨員的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了全院廣大干部職工的普遍好評。作為護理工作的領頭人，她把每個職工的大事小情記在心上，經常與職工如朋友般的交心談心，了解職工心中所想，心中所需，并盡量解決職工生活和工作中的實際問題，把職工思想“疙瘩”消滅在萌芽狀態下，帶出了一支創新、團結、嚴謹、求實的護理隊伍。

　　一、感受親情，創新服務

　　圍繞“醫院管理年”主題，帶領護理隊伍積極開展“感受親情護理，爭創優質服務示范病房”、“假如我是患者”、“5s”服務百日活動，“5s”即看見顧客站起來、用眼睛注視著對方、對顧客展開微笑、迅速地回答顧客的問題、讓顧客滿意。這件事情看似簡單，要做到讓病人滿意，不是一件容易事，首先做到首迎和首問負責制，最大限度減輕病人痛苦，滿足病人需求，出臺了很多便民利民措施。每科設一名導診護士，面帶微笑接待新病人、主動幫拿行李，引導病人至床前，分管護士10分鐘到病人床前分別介紹疾病知識、發放宣教單，溫馨提示各種物品的使用，護士長30分鐘內看望病人，協助辦理入、出院手續。科內建立了隨訪熱線登記本和連心卡，定期對特殊病人電話隨訪、家訪。為居民舉辦健康教育講座，深受群眾好評，病人滿意度由94%提高到98.6%。收到表揚信20封和錦旗6面，此項活動在《山東衛生》125期、《大眾日報》3月6日專題報道。

　　開展了“五主動、六一句、十個一點”活動，強化護理人員的服務意識，規范護理人員的護理行為，得到病人及家屬的一致好評。

　　樹立“以人為本”的服務理念，多次組織職業道德教育大討論、護士禮儀培訓、規范行為報告會、護士優質服務百日活動，并制定了護理人員文明用語手冊，各崗位制定不同的服務用語及服務承諾制度，培養了一支具有良好職業形象，技術精、業務強的護理隊伍。

　　二、勇于開拓創新，努力做好本職工作

　　注重業務培訓。為努力實現護理技術零缺陷，多年來始終堅持抓好護理人員的三基訓練，分層次培訓，理順了衛生部的50項操作與相關理論并編織成書，題目為《臨床護理技能操作手冊》，在中國科技出版社出版，作為全市護士的工具書，針對書的'內容進行強化訓練，加強護士的崗位技能練兵，定期組織知識競賽和技術操作比武活動，操作考核＜90分，理論考試＜75分者網進行補考，補考未達標者進行經濟處罰，使全體護理人員的技術操作合格率（85分）達100%，達標率（90分）95%以上。省衛生廳兩次組織的護士崗位技能競賽，獲“團體一等獎”，個人單項第一和二等獎2人，三等獎1人，分別被授予“山東省護理崗位標兵”稱號；兩次參加市衛生局、市婦聯、市護理學會組織的護理技能大賽，包攬所有單項第一，均獲“團體一等獎”。

　　三、科研創新，積極開展新技術、新項目

　　瞄準國內外先進的醫院管理理念，先后派出36名護士到國外、省級以上醫院學習護理管理、人文關懷、手術配合、重癥監護等技術，提高專科護理水平

　　個人先進事跡材料 14

　　我叫楊xx，現任十三分隊副分隊長。我2000年7月畢業于煙臺教育學院電氣工程專業，并被授予山東省優秀大學畢業生。當年被招遠人事局分配到招遠黃金地質隊，當上了一名普通的鉆探工，七年來，我在鉆探工這個平凡的崗位上，積極探索鉆研，凡涉及地質勘探方面的知識和經驗，我都用心鉆研，逐步使自己由外行變成內行，由技術生疏鍛煉成長為技術嫻熟的行家能手，也由一名普通工人真正成長為愛崗敬業的班長、副分隊長，多次被上級授予先進工作者。下面我將自己的感受向領導和同志們作一匯報：

　　一、學習為源、實踐為師，造就過硬本領。

　　一進黃金地質隊時，隊領導考慮到我是大學生，受到的是正規教育，理論知識較高，但要真正成為一名作風扎實，經驗豐富，即懂技術又懂管理的人才，還必須到生產一線進行鍛煉和實踐，于是隊領導派我到基層鍛煉，我二話說，欣然接受了安排，并要求到艱苦的地方去。一到機臺，身邊的工人師傅說什么的都有，有的說：“一個大學生，來到機臺干鉆工，真是大材小用，鉆工的活又臟又累，風餐露宿，能干得來嗎？還有的說：沒什么關系，當個普通工人也正常，說是鍛煉也是給他個定心丸吧！就連父母對我的處境也存在著思想疙瘩，他們認為：辛辛苦苦供他念了那么多書，應該有更大的作為，而現在確當了一名地地道道的一線工人。當時雖覺得父母和工人師傅說得話也不無道理，但我更堅信，就是組織的安排是正確的，我深知千里之行始于足下，只有將書本知識同實踐有機結合，并融入到實踐工作中去，才能不斷提高自己的業務水平，才能有所作為。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”記得剛接觸地質行業，在一次匯報會上，由于業務不熟，說出了外行話，會后隊部領導及時指點和幫教，這件事對我觸動很大，做為一個有志青年，只是胸有大志，而胸無大才不行，我深知，要真正掌握好鉆探技術，僅靠熱情是不夠的，還必須要真學實干，要有解決實質問題的本領。為此，我重溫自己在學校學到得有關專業知識的基礎上，又到書店購買了許多有關地質勘探技術書籍，利用休息閑暇啃起了書本，不懂的地方虛心向老師傅、技術人員請教，單是學習心得就記了十幾本。這使我真正體會到魯迅先生把別人喝咖啡的時間都用在學習上的深刻含義。寒去暑來，經過勤學苦鉆，我熟練掌握了鉆機操作、鉆孔內事故處理技術，尤其是在不同地層中鉆頭組合、泥漿配合比及相應的循環系統、動力系統等我提出了獨到的見解，受到了有經驗的老師傅及有關專家的肯定和好評。

　　2006年10月，我們黃金地質隊三分隊在吉林省白山市施工，甲方是澳大利亞澳華礦業公司，為了施工一個工程鉆孔，甲方提出要用新鉆頭（三套管）采取巖心，第一次接觸這樣的鉆探鉆具，令我們機臺人員無法下手，我很快利用所學知識，聯系實際，絞盡腦汁與其它的機臺機委會成員協力三天，經過深鉆細研，終于攻破了這一技術難關，鉆探效果令甲方十分滿意，得到澳大利亞專家的稱贊。

　　二、攻堅破難，勇往直前，展現當代青年風范

　　我認為，干工作就要干一行，愛一行，干一行，專一行。幾年來，在不同的工作崗位上，無論領導安排我干什么，無論任務多么艱巨，我都做到義無反顧，竭盡全力，出色完成。2002年領導安排我擔任機臺班長，這是一項責任心極強的工作，工作中既要有一定的專長和技術，又要能做好班組成員的思想政治工作，千方百計地調動起他們的積極性，齊心協力、奮力拼搏，出色的完成班組生產任務。這對我面臨著技術和管理的雙重挑戰，為了不辜負領導的信任，我在工作中努力做到“五靠前”即：面對急、難、險、重任務時，沖鋒在前；現場技術論證和決策，準備在前；管理班組和團結同事，示范在前；遇到工作難題和疑點，請示在前；在處理與上級同事的關系中，謙虛在前。

　　由于鉆探多在野外、偏僻的山溝里，除了備用一定的材料外，對鉆探中設備出現的故障必須及時處理，否則會導致孔內事故的發生，造成機臺和單位財產損失。以前鉆機的故障一直靠機臺維修工維修，一來一去幾個小時甚至大半天，既誤工期又易造成各類事故的發生，對此我看在眼里急在心里，為了節省時間，節省財力和造成不必要的浪費，我又通過自學掌握了鉆機、泥漿泵及柴油機等機械的維修技術，主動當起了維修工。幾年來，我獨立排除的各類故障達百余起，預防了多起機械和孔內事故的發生，節省了大量開支，縮短了施工時間，為企業提高了經濟效益。2002年，隊里有些鉆機變速箱內的滾珠軸承常碎，既損壞了設備，又影響了機臺鉆探的效率。我能利用年度大修時間，反復進行拆卸研究，發現問題出在鉆機從動力輸入到變速箱不同心，及時做出了調整和改進，使其同心一線。這樣一來，在今后的生產過程中此類問題很少發生，有效地提高了鉆機設備正常運轉率，對出色完成鉆探任務打下了良好基礎。

　　招遠黃金地質隊近年來整體圍繞“做大、做強、建一流隊伍、創一流業績”的戰略目標，立足招遠，面向全國。在市場化競爭的大潮中，要立于不敗之地就必須“走出去”，為開拓西北部市場大展宏圖。2005年6月，隊部組織機臺遠赴青海阿爾山地質勘探，那里是海拔4000米以上的高原，一般人到達這樣的高原地區或多或少存在高原反應，那兒的氣候變化異常，生活環境惡劣，因而不少同志都向領導找理由不想前去，我主動請戰，替換了年齡較大、體質較弱的張志勇同志。當張志勇老同志得知此事后，感動地熱淚盈眶，握著我的手連說了多個謝謝！

　　安全是企業常抓不懈的一項重要工作。隊部領導多次熱心倡導廣大群眾為搞好安全生產工作，要積極獻計獻策，多出點子，使不安全因素消滅在萌芽之中。2005年10月，我們六分隊在夏甸金礦一礦區施工，安裝設備正要起塔時，我又細心的發現起塔用的鋼絲夾子有兩個螺絲帽沒有擰緊，就馬上命令工人停下，我用扳手重新將螺絲擰緊。事后，有經驗的老工人說，如果當時不及時停下擰緊螺絲，鉆塔豎起來后就可能發生意外事故，不但要重起井架，費時費力，而且還能摔壞鉆塔，造成人員傷亡事故。2006年5月，我運用所學的電氣工程專業知識，提出將電盤中接入漏電空氣開關，對安全用電起到了良好的保障作用。鉆機用電系統接觸器損壞經常，需要不斷更新，為了勵行節約，我采用了觸點研磨法使該接觸器能重復使用。這一經驗在全隊進行了推廣，較大的減少了生產成本，節約了開支。我堅信：我解決一個問題，你解決一個問題，企業發展就沒有問題；我出一把力，你出一把力，我們地質隊的發展就能煥發無窮的生命力。企業的發展需要我們每一位職工的辛勤努力和無私奉獻。

　　三、勤學習、善總結是不斷進步的源泉

　　有人問我：“你已本科畢業，有什么必要還不斷學習？”我笑著回答道：“怎么沒有必要？知識就是財富，只有學不完的知識，沒有用不完的技術。”我們都知道第一次工業革命之前，新舊知識的更新，需要大約60—100年，而近代的信息技術幾乎是日新月異，知識更新速度的加快，促使我們每個人必須不斷地學習新技術，掌握新知識，才能跟上時代的步伐。

　　工作日記是我積累經驗，學習知識，走好人生之路的一種有效方法。幾年來，我把施工中出現的險情和故障記錄下來，并不斷總結出排除的方法和教訓，日積月累，使我已完成了鉆機操作中易出現的問題及對策等資料的整理近幾萬字。實踐使我體會到：一個人技能再高，畢竟是力量有限；渾身是鐵，也打不出幾顆釘。把經驗總結出來，傳授給隊友，與大家共同分享，一起提高技術，才能使地質隊的`發展更有希望。我在工作中能夠積極發揮“以老帶新”的作用，先后培訓帶徒弟50多人，我對他們的技術指導做到了細心、耐心，對工作崗位要求突出了一個“嚴”字，我認為“只有嚴師才能帶出高徒。”05年我班一個小青年，上班后不到30分鐘就想打瞌睡，精神不振，這樣的狀態不僅不能完成好工作任務，而且還存在嚴重的人身安全隱患。因為這是和機器打交道，不是“耍兒戲”。為此，我對他進行了嚴肅批評，又苦口婆心的幫教，查出了其困乏原因是下班后經常上網吧玩耍10多個小時，根本沒有休息好。這個小青年在我的幫助教育下，改掉了進網吧聊天的不良行為，把身心投入到了工作中。并逐步成長為技術骨干，后被提升為機臺班長。由于我帶徒中堅持了“兩心、一嚴”，使與我同班的新工人大都能在較短時間內迅速成長為生產技術骨干和班組帶頭人，為企業的發展帶出了大量后備人才。

　　勤總結，善總結，是一個人積累經驗、健康成長的有效途徑。通過總結，才能找出施工中的規律，什么樣的地質層，易出現怎樣的故障，甚至什么樣的氣候狀況下，應選擇怎樣的鉆探方式都是我平日里總結的課題。比如今年四月份，我們三分隊在夏甸金礦井下施工進行深部地質鉆探，其礦藏深部地層相當復雜，不可避免的會遇到破碎層，如果不解決破碎層的鉆探技術，就會前功盡棄，宣告報廢。在這種情況下，我帶著問題查看有關書籍和資料，采用了跟管鉆進技術，攪拌好白泥粉，保持住泥漿的一定濃度，最終突過破碎層，勝利的完成了鉆孔深度。此事得到了隊部領導的表揚和礦主的好評。

　　辛勤的汗水，一定能澆開鮮艷的花朵，結出豐碩的果實。作為一名新時代的青年，我能夠在地質勘探一線，腳踏實地，勤勤懇懇的埋頭實干，臟活、累活、危險的活始終搶在先，而且能任勞任怨，鍥而不舍，出色完成班組工作任務，所以在每年機臺人員調整時，本人是各分隊機長爭相所要的對象。另外，我能結合地質隊的工作實際和個人的心得體會，在招金集團舉辦的年度思想政治論文比賽中，先后有《試論如何提升企業核心競爭力》、《以德治企應注重思想政治工作》、《如何加強班組織思想政治工作》的論文分獲一、二等獎，個人也多次被評為“雙文明”先進個人，受到單位的嘉獎和表彰。

　　幾年來，工作中雖然取得了一定的成績，這跟組織的培養分不開，跟身邊的師傅們的培養幫助分不開。我深知榮譽只代表過去，我前面的路還很長，我將會一如既往，勇往直前，用自己的青春和熱血，在鉆探事業上譜寫最新、最美的篇章。

　　個人先進事跡材料 15

　　xx，女，40歲，金鄉縣實驗小學高級教師。

　　作為一名平凡的小學教師，她嚴格要求自己，努力提高自身業務水平，踏踏實實干好本職工作，在小小的三尺講臺上認認真真地實踐著她的生命歷程，默默地奉獻出全部精力。

　　熱情飽滿，把全部愛心傾注在學生身上。人格高尚的教師才能征服學生的心。教師的職業應該不僅僅像蠟燭，更應該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養而健康成長。首先，注重培養學生的良好學習習慣。對于學習好的學生，鼓勵他們更上一層樓；對于學習差的學生，不舍不棄，循循善誘，注意培養他們的良好學習習慣；對于家庭離異的孩子，投入更大的愛心，注重從心理輔導入手，讓他們感受到不受歧視，從而避免產生厭學的心理。其次，注重培養學生的良好的生活習慣，教育他們要有愛心，要懂得感恩，xx像母親對待自己的孩子一樣對待自己的.學生。

　　以教育科研指導教育教學實踐，提高教育科研的能力與水平。在教育科研的道路上，不斷學習，勇于探索。在課堂教學中能夠注重學生的主體作用，努力構建民主、合作、探究的學習模式，創設問題情境，啟發學生積極思維，引導學生自主探索獨立思考，帶著思考與學習的心態對待工作，在教育教學的實踐中努力提高自己的教育科研能力。在實際工作中，充分發揮骨干教師的模范帶頭作用，處處以骨干教師的標準要求她自己，無論在教育教學還是在課程改革中，xx都努力學習別人的先進經驗，并且經常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，也豐富了自己的教育理論知識，有多篇教育教學論文獲獎，其中一篇論文《小組合作學習的研究》發表于國家級刊物中。xx年9月光榮得被評為縣優秀教師。xx年7月，在濟寧市中小學電教優質課評選中獲二等獎。xx年12月她設計的教學案例《男生女生》獲得省級一等獎。xx年5月她所承擔的縣科研項目《小組合作互動學習的研究》獲金鄉縣科學技術進步一等獎。xx年12月在全縣舉辦的第二屆小學生雅言傳承文明，經典浸潤人生的誦讀展示活動中獲指導教師獎。不但在教學上取得了較為突出的成績，而且在教研方面也積極參與，多次參加市、縣組織的新教材培訓，多次承擔鄉級公開課，取得了很好的效果。在教學中，認真準備每一節課，精心備課。在備課的同時，不僅備教材，還要備學生，讓學生在有限的時間里學會更多的知識。多年的教學使她懂得了知識儲備的重要性。要想教給學生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學生們千奇百怪的好奇心。因此，在課下，她十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。上好一堂課，必須要在課前準備上下功夫。她認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本理念，甚至每句話、每個字都弄清楚。還充分選擇應補充的資料，做到了有備而上。除此之外，課前還充分了解學生原有的知識技能的質量，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應的預防措施。

　　隨著課程改革的不斷深入，她大膽的在課堂中引進新思路新方法，解決課上的問題。課上及時根據課堂情況調整教學環節與教學思路，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。課堂上的活動以游戲為主，使學生在玩中學、學中玩，培養了學生學習的積極性，激發學生參與的主動性，使學生由教師教學變為學生樂學、自學。為了不斷提高自己的專業水平，她積極參與各級的聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　她用自己的實際行動，為她所熱愛的教育事業奉獻著自己的一切，譜寫了一曲值得禮贊的教師之歌。

　　個人先進事跡材料 16

　　李xx，女，11歲，是腰站子中心小學五年級（2）班的學生。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者，老師、的驕傲。她是一個活潑開朗、陽光自信、乖巧的小女孩。哪里有她在，哪里就充滿了笑聲。我們常常能看見她歡樂的笑臉，聽見她的笑聲。樂觀自信的她連續幾年被評為三好學生，一直擔任班長、學習委員等職務。和許多同齡的孩子一樣，她熱愛學習、熱愛多姿多彩的生活。

　　李xx是一個善良、熱心的好女孩。在家里，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的.文具借給他們；有學習成績差的同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其講解，從來不歧視他們。

　　李xx是一個正直且有正義感的好女孩。她善惡分明，在校園里主動去幫助弱小的同學。一次，她看到有個高年級的男同學欺負小同學，非常氣憤，拉上小同學去找那位男同學的老師理論，最后讓那大同學認識了自己的錯誤，并向小同學認了錯。還有一次，同學們都懷疑某同學偷拿了別人的，她卻勇敢地站出來為那位同學作證。正因為她這種性格，在同學當中樹立了很高的威望，大家有困難都愿意找她，都喜歡和她交朋友。

　　李xx同學具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。作為班長的她平時嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度

　　責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。平時在學校里，每逢打掃衛生，總是一馬當先，帶領大家一起，帶頭搶臟活、累活干；學校里開展什么活動，她都非常積極主動，帶動同學們一起努力為班級爭得榮譽。

　　這就是品學兼優的李xx同學。她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有獲得顯赫的榮譽，但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中地展現了新時代少先隊員的應該具備的美德，

　　個人先進事跡材料 17

　　在百里新汶礦區，年輕的已為越來越多的人所熟悉和欽佩。從醫15年來，他以其高尚的醫德、精湛的醫術和精良的服務，先后為上萬名眼疾患者驅走黑暗，送來光明，在礦區樹立起了醫務工作者的良好形象，被稱為礦區的“光明使者”。他本人也連續5年被集團公司評為勞動模范，先后榮獲集團“十大優秀醫務工作者”、“創業標兵”、“專業技術拔尖人才”等榮譽稱號，并被泰安市衛生局評為“優秀醫務工作者”、“全市衛生科技先進工作者”，被山東省煤炭工業局評為“山東省煤炭工業勞動模范”。

　　一、高尚的醫德：以強烈的責任感，立足醫院，面向社會。

　　常言道：醫者父母心。這簡短的一句話，對醫生的醫德提出了至高要求。自小就神往醫生的職業，對身穿白大褂的醫生充滿敬畏之情。上學后，學習了毛澤東同志的《紀念白求恩》，不但進一步堅定了他從醫的決心，而且使他對醫生的職業和責任有了更深的理解，這為他走上從醫道路和樹立高尚的醫德打下了堅實的基礎。

　　自畢業后參加工作的第一天起，就為自己確立了一條從醫的準則，明確了自己的責任：醫生的責任就是盡最大的努力為患者解除痛苦。他是這樣想的，更是這樣做的。從醫十多年，從一位普通的醫生到治療中心主任、副主任醫師、副院長，他從未收受患者一次紅包，從未接受患者家屬的吃請。有時患者的家屬和朋友不理解，他還要反過來做患者家屬的工作，感動的患者家屬不知說什么好。濟南長清一位94歲的白內障患者，因行動不便，無法到大醫院就診。其親屬先后高薪邀請數家醫院的專家上門手術，但因老人年歲較高，手術風險太大，搞不好會危及患者的生命，錢掙不到不說，還有可能身敗名裂。因此幾家醫院都婉言謝絕了。無奈之下，老人的兒女通過多方打聽，找到了。經過慎重考慮，毅然冒著風險為老人實施了針撥手術。短短的5分鐘，使老人告別了黑暗，重新見到了光明，術后視力恢復到了0.4。老人的幾十位親屬奔走相告，連稱為神醫。

　　自走上領導崗位以后，的責任意識更是愈見增強。他意識到，要為患者解除痛苦，單靠個人的力量不行，必須注重人才的培養，努力培養一支高素質的醫療隊伍。為此，在眼科制定了詳細的學習計劃，把個人的技術和經驗毫無保留的傳授給大家。特別對新分配來的大專院校畢業生或有培養前途的人員，總是積極鼓勵他們堅持學習，大膽實踐，勇于創新。為消除他們的顧慮。他總是鼓勵說：“沒事，出了問題我負責。”正是在的影響和帶動下，礦眼科形成了良好的學習風氣，一批年輕人也逐漸脫穎而出。

　　不僅如此，在立足礦醫院的基礎上，眼睛向外，面向社會。在他的積極推動和倡導下，以礦醫院為中心，與臨沂市蒙陰縣的常路醫院、萊蕪市新礦萊蕪中心醫院、濟寧市泗水縣的興村醫院、泰安市新泰天寶醫院等十一家醫院聯合，成立了眼科協會。礦醫院將這幾家醫院作為定點聯系醫院，發揮礦醫院眼科技術先進、醫務人員年輕精力充沛的優勢，積極帶領和組織人員，深入各家醫院定期無償為他們進行業務培訓，不但提高了上述醫院的醫療水平，而且為礦醫院樹立了良好的形象，本人高尚的醫德和精湛的技術也深深折服了患者，得到了患者的認可，實現了醫院和患者的雙贏。

　　二、精湛的`醫術：以創新的意識，善于學習，勇于實踐。

　　礦醫院作為一個“二級甲等”資質的礦區醫院，位置偏僻，規模較小，在這樣的條件下要想取得一定的業績困難可想而知。但面對不利條件，不但沒有氣餒，反而在礦醫院響亮地提出了“做一個手術，出一個精品”的理念。為實踐這一理念，自參加工作以來，一直從事著臨床工作。為了提高醫療水平，他始終注重業務學習，先后系統學習了高等醫學院教科書，訂閱了《中華眼科雜志》等專業刊物，定期參加全國眼科醫師培訓及眼科學術交流會，不斷充實科技前沿知識，及時跟蹤國內外眼科發展動態，對較先進的玻璃體切割術、眼底造影、眼底激光、視網膜手術等代表眼科前沿的先進技術進行了深入系統的學習和掌握，個人的綜合素質和專業技術水平得到了迅速提升。

　　不僅善于學習，更善于創新，勇于實踐。他主持創新實施的“自閉式小切口人工晶體植入術”治療白內障，切口由原先的9mm減少到了3mm，不但減少了患者的創傷，而且減少了并發癥的出現，術后第二天患者即可正常生活，且治療費用僅為同類手術的三分之一。該項技術榮獲省科技進步二等獎，填補了省內空白，多次在省立醫院、泰安附院眼科進行手術演示，并在省衛生廳舉辦的首屆眼科新技術推廣應用學習班向全省推廣。“t型切口眼胎植入術”獲泰安市科技進步一等獎。此外，堅持理論聯系實際，近幾年來，先后在全國各級刊物發表論文多篇。其中，“聚胞皰和氟美松結膜下注射治療單皰病毒性深層角膜炎”等三篇論文在國家級核心期刊發表，并有二篇論文在全國學術交流會上交流。

　　為了搞好學習創新，還十分注重和開展學術交流。他利用一切可以利用的機會，廣泛開展學術交流。一方面積極走出去，選送有培養前途的人員到各大醫院和院校學習深造，另一方面積極請進來，在各級領導的支持下，主持舉辦了礦醫院眼科學術交流會，邀請了南京、省立醫院、泰安及周邊縣市眼科專家80余人，進行學術交流。在位置偏僻的礦區醫院舉辦如此規模和規格的眼科學術交流會，在全省還是初次。通過學術交流，不但使礦眼科新創的技術得到了認可和推廣，而且以此為契機，積極組織引進了超聲乳化儀、眼底激光造影儀、眼科a/b超、眼內手術纖維系統等先進設備，為創建技術先進、設備齊全的綜合性眼科醫院奠定了堅實的基礎。

　　三、精良的服務：以誠信的理念，服務患者，開拓市場。

　　醫院作為一個特殊性企業，既要講求經濟效益，還要兼顧社會效益。為此，在眼科提出了“服務病人一時，光明患者一生”的理念，倡導誠信待患者，以誠信鑄品牌，開拓市場。他想患者所想，努力降低患者支出。一方面，積極抓好醫護服務質量，要求廣大醫護人員以誠待患者，讓患者治療放心，住院舒心。另一方面，在通過技術創新降低手術費用的同時，又適當縮短病人的住院時間，病人術后，經過1-2天的住院觀察后，他就積極建議病人出院，切實降低了患者的支出，減輕了負擔。正是在這樣的服務理念指導下，礦眼科市場逐漸擴大，眼科患者除遍布礦區及周邊縣市外，已擴大到濟南、遼寧等地。每年行眼科手術1000多例，為醫院創收200多萬元。

　　同時，為進一步搞好醫療服務，又提出了“看一個病人，交一個朋友”的理念，并在眼科專門建立了患者檔案，對所有住院治療的患者，在征得個人同意的情況下，詳細記錄了其姓名、性別、年齡、住址、電話及病歷等。期間，組織人員，定期或不定期對治療的患者進行回訪，聽取患者的意見和建議，及時解答患者提出的相關問題，贏得了廣大患者的廣泛贊譽，礦醫院眼科的知名度也因之迅速提升。

　　為更好的服務于廣大患者，促進防盲、治盲、殘疾復明工作的開展，還組織眼科與當地殘聯聯合，積極開展“扶貧困，送光明”活動。每年為新泰等四個縣市的50名貧困失明患者免費進行手術。新泰市放城鎮72歲的盧德山老人，在黑暗中生活了5年，生活不能自理，通過的無償手術，術后第二天就復明了，高興的熱淚盈眶。15歲的小姑娘孫文燕失明多年在家，通過的手術，術后第二天拆除紗布后，激動的拍手喊到：“我看見了，我又能上學了。”看到通過自己的努力，解除了他人的痛苦，心中也感到一種莫明的知足和幸福。

　　以其高尚的醫德、精湛的醫術和精良的服務，實踐了醫務工作者的責任，體現了醫務人員的價值，樹立了一個基層醫務工作者的良好形象，他不愧為礦區的光明使者。

　　個人先進事跡材料 18

　　“我們工人有力量，每天每日工作忙，蓋成了高樓大廈，修起了鐵路煤礦，改造得世界變了樣”。還記得這首氣勢澎湃、豪情萬丈的歌嗎?無論你記得與否，請看看我們的竇xx。

　　竇xx是那種走在人堆里就難以發現的普通人，他頭發灰白、臉龐黝黑，但那雙眼睛，炯炯有神，透著執著、堅定。他的經歷并不復雜，下鄉務農、招工上崗、流動施工、四海為家，一落腳就是三十年。他從一個或者說農民后生起步，心中有大山河，手上勾畫藍圖，一步一個腳印，為變配電的施工專家，成了我們響當當的金牌工人。

　　有人卻說，工人再折騰也就是工人，有什么好學的!當下，“重學歷、輕技能”的風氣確實嚴重，輕視現場一線的操作工人，干什么工作都要看學歷。公司內部也有雜音，只要有工程，還怕沒人干!有的是農民工!

　　那么竇xx呢?他身上的價值是否已經過時，是否無足輕重?

　　烏鞘嶺鐵路復線工地，三四月的天氣比三九天還冷，地下凍層達四、五十米，儀器數據無法正常顯示，竇xx和我們工人卻成功了，這是工人身上最質樸的艱苦奮斗。京珠高速公路某變電所施工現場，竇xx挑戰世界，攻克設備故障，在法國專家面前展示工人的風采，這是工人身上最自信的時代精神。竇xx一路走來，桃李滿天下，上至所在——中國中鐵一局電務公司副總，下至普通電力工，很多人都稱是他的徒弟。他授人以漁、共同進步，是工人身上最鮮明的精神。

　　從竇xx的身上看到了當代工人的實力，他用行動沖破不良風氣、打消誤解，學習贏得尊重、實干率獲殊榮!公司召喚他到哪里，他毫無怨言奔赴哪里。新的難題迎面擋住，他百折不撓、遇難爭先。他帶領大干工程、與專家教授制定標準，他是工人中的杰出代表，用雙手和業績，用奉獻和拼搏證明了工人的價值，在變革的洪流中確立了當代工人的`坐標，站立于時代潮頭。竇xx的身后還有很多平凡的中國中鐵的工人，他們踏實工作，勇于創新，是企業持續發展、不斷做強做大的基石和動力，也是構建和諧企業的中堅力量。

　　一滴水怎么樣才不會干涸?那就融入大海吧!竇xx是一個平凡的人，他融入中國中鐵的優秀團隊中，是我們工人的杰出代表!

　　個人先進事跡材料 19

　　小飛同志自入伍以來，能夠隨時注重自己思想素質的提高，積極參加政治教育學習和一些先進人物的事跡來激勵和鞭策自己，始終做到政治合格；積極參加中隊組織的各項訓練，且成績名列前茅，做到軍事過硬。嚴格遵守部隊規章，牢固樹立：“人民消防為人民服務的思想”，不斷增強自己的事業心和責任感，思想上始終與黨中央保持高度一致；自2007年4月份參加支隊駕訓隊歸隊以后，2007年年底開始擔任斯太爾水罐泡沫消防車駕駛員，2010年擔任云梯消防車駕駛員，而作為中隊的骨干駕駛員，該同志能夠隨時做好車輛保養，如車輛出現問題也能夠及時上報上級，立即處理，保障好中隊的值勤戰備，該同志能充分做好了一個駕駛員的本職工作，而且在別的車出現問題時，也能夠去幫助其他同志，盡快處理好各種情況。

　　作為一個駕駛員的同時，也能夠積極學習科學文化知識，努力鍛煉自身的駕駛技術，時刻加強自己，并且對車輛的維修技術進行認真的學習，爭取成為一個全面的復合性人才。

　　作為一名駕駛員，在平時的生活工作中，能夠積極照顧有病或有困難的同志，訓練時能克服訓練中遇到的種種困難和問題，平時能夠耐心的幫助訓練差的同志，消防鐵軍活動開展以后，他更是嚴格要求自己，努力訓練，克服一切困難，發揚不怕苦不怕累的精神。

　　同時還有效的作好安全防事故工作，不論在訓練還是在執勤中他都能把安全放在首位，從不魯莽行事，有效的促進了中隊各項工作的`順利進行。

　　能夠在做好本職工作的同時，還時刻牢記自己是一名駕駛員、骨干，在日常工作中，自覺遵守部隊的條令條例及有關規定，時刻用條令來約束自己的一言一行，為其他同志做好榜樣。在自己本職工作崗位上默默無聞、兢兢業業的工作，對部隊交給的各項工作任務能圓滿完成好，受到了官兵及駐地群眾的好評。

　　個人先進事跡材料 20

　　xxx，女，現年48歲，專業十一級教師，住縣城永安街湖濱花園小區。她85年冬參加工作，97年通過縣里組織的代課教師轉正考試后，作為一名捐資助教的老師，98年被分配到當時尚未撤鄉建鎮的德亭任教，至今已快14個年頭了。她在酒店中學任教1年后，調至德亭鄉中任教4年，后來又到梅子溝小學任教2年，從05年到現在，一直在上蠻峪小學任教，至今已經將近7年了。

　　由于她在徳亭工作了將近14年，所以說起xxx老師，很多家長都很感激她對自己孩子的教育，很多學生對她念念不忘，贊不絕口。

　　一、話語如石投心湖，泛起漣漪響起聲。

　　“沒有規矩，不成方圓。”她從教20多年，是一名有著豐富教育教學經驗的老教師，任過中小學各年級語文課，除了小學一、二年級她沒教過，從小學三年級到初中三年級她都教過。她在教語文課的同時，還兼任班主任工作。尤其是最近連續幾年，她在上蠻峪小學，都是擔任畢業班小學六年級的語文課，兼任班主任。她除了教好自己的語文課，還狠抓班級管理工作，重視班風建設。她每接手一個新班級后，不是急于給學生講課，而是根據《中小學生守則》和《中小學生行為規范》，先給學生制定一些班級管理規定。她在教室的黑板左邊，張貼著《六年級班級管理規定》和《小組管理獎扣分標準》。在教室后面的黑板上，設計了“評比臺”、“爭分榜”和“關注欄”，按優、良、中、差結合的原則，把全班學生分成一個個“四人小組”，優生是正組長，良生是副組長，一、三名同桌，二、四名同桌，然后各組推圈監督管理，這樣組長、科代表、班委會成員，都置身于各個小組長的管理之下，誰也沒有任何特權。小組長從品德、學習、紀律、衛生等各個方面對學生進行監管。班級管理規定施行一段時間之后，學生的紀律性加強了，班級的凝聚力增大了，班級出現了比、學、趕、幫、超的競爭局面。因為她以“組榮我榮，組恥我恥”的口號激勵學生，讓大家都把小組的榮辱視為自己的榮辱，所以小組的每個成員，都不想讓自己所在的小組扣分，因而班上違紀現象少了，學習氣氛濃了，不管老師在不在教室，學生都能自覺遵守班規。每次值周評比，六年級班總是被評為“優秀班級體”，學校的流動紅旗也“常駐”在六年級教室。

　　她總是利用班隊會時間，專題對學生進行品德、安全和健康的教育；在平時的授課過程中，她也會相機滲透一些這方面的教育。潛移默化的教育是潤物無聲的，但教育之花的開放是有聲可聞的。她班有一名女生叫龐春林，該生在上樓梯時，撿到了一張卷成一卷的百元大鈔，便毫不猶豫地把自己拾到的錢交給了作為班主任的她。她問了幾名住在樓上的老師有沒有丟錢，大家都說沒有。后來有一個學生找到她，說是自己拿了300元錢，要給媽媽交話費，因為媽媽在外地打工，可是現在口袋里的300元錢，卻只剩下200元了。她問了丟錢和撿錢的情況相符后，就把錢還給了那個學生。一個學生能把自己拾到的巨額鈔票交給老師，這表明拾金不昧的種子在學生的心中已經生根、發芽、開花、結果了。

　　凡是她教過的學生，其家長對她的評價都很高，說是她讓他們的孩子改掉了原來不好的習慣。班上有一名學生品行、學習都很差。不愛寫作業還不算，還經常偷拿家里的錢。因為該生兩天偷拿家里200元錢，出去買零食和飲料給小伙伴一起享用，還為小伙伴上網買單。母親找到班主任賈老師，把孩子在家里的表現說了。賈老師和該生的母親共同商討教育該生的辦法，制定出教育這個學生的方案：第一，孩子不許再偷拿家里的錢，需要買什么可以告訴父母，讓父母給他掏錢；第二，孩子不許說謊，對父母要誠實，做到實話實說；第三，學習要努力學習，取得進步時家長要以資鼓勵，獎勵給孩子的錢可以由孩子自由支配。然后她把這個學生叫到辦公室，當著學生和他媽媽的面，把這三條說了一遍，讓他和媽媽照著去做。賈老師也當場表示，在學校也會對該生適時進行教育。在講語文課本《為了五美元的禮物》這一課時，文中的男孩魯本用了一年時間攢錢，給媽媽買母親節禮物——一枚扁桃狀胸針這件事，感動了全班的每一名學生，賈老師便讓那名男生站起來談自己的感受，自己和那名男生相比，誰在家表現得好。那名男生誠懇地談了自己學了這一課后的心理感受，表示要以文中的男孩為榜樣，勤奮學習，誠實做人，節約用錢，孝敬父母。那名男生是個能孩子，一點就透，知錯能改。在賈老師的耐心教育下，該生的作業能按時做了，期中考試進步很大，由原來的倒數第3名，進步到第11名，這次全鎮統考，他又進步到全班的第8名。通過查問，他偷拿家里錢的毛病也改掉了。學生的母親給賈老師寫了一張字條，上面寫著：這孩子今年像是變了一個人，現在表現好多了，晚上也不再去上網，不亂花錢，在家也很聽話。家長們都評價說：“再頑皮的.學生到了賈老師的班上，都變乖了。”

　　二、視生如子悉心教，汗水換來勝利果

　　她經常說，家長把孩子交給我們老師，我們就要視生如子女，以子相待，當女去愛。她教子有方，自己的女兒一路順利考上研究生，現在北航讀碩士；兒子上初二，各科成績全優，校排名第23，班排名第4。女兒和兒子學業成績優異，她當然傾注了很多心血。在教育教學工作中，她也是視生如子，以教子之心對待學生。第一屆六年級學生，她教過兩年；第二屆六年級學生，她教過三年。所以教起來駕輕就熟，省力省心。由于她平時扎扎實實地抓好學生的雙基訓練，三年級時手把手地教學生寫作文，課堂上著力訓練學生的閱讀能力，一點一滴地培養學生的良好行為習慣，所以在全鎮組織的每次統考中，成績都不錯。特別是她教的第二屆小六畢業生，在全鎮統考中獲得了第四名，在畢業會考中又獲得了第二名的好成績。她接手的第三屆學生，基礎比較差，最典型的是有一個學生在寫作文時，一篇文章中一個標點符號都不會用。一般來說，會寫錯自己名字的人是很少的，但該班學生中有一名女生，名字中有一個“曉”字，這個左右結構的字，她卻總是寫成上下結構的。像這樣簡單、低級的錯誤，在學生中經常犯。有一個學生不會陳述句和反問句互變，對這個問題，她一而再再而三地在班上講，可是到畢業時該生也沒用心去記住變句的方法。經過一年的辛勤努力，在畢業會考中，六年級班的一名女生朱旭漪考了95分，也算是體現出了她的教學水平，其他學生也都有不同程度的進步。她今年接手的這一屆學生，是她教的第四屆畢業生，班上有幾個學生對死記硬背的知識，掌握得比較牢固，但一碰見動腦筋的題目就傻眼了，急得抓耳撓腮，束手無策，說白了就是這班學生閱讀能力太差。學生遇見閱讀題，要么不做，要么胡亂地做。為了培養學生的閱讀能力，她采取了各種措施，課堂上能回答出有難度的問題時，給學生加分，做練習題答案正確時，給學生獎分，輔導作文時，她邊讀范文邊分析寫法，評講卷子時，她從不同側面去啟發學生思考問題期望學生分析、理解、概括、總結等方面的能力能有所提高。功夫不負有心人，經過將近一個學期的努力，學生的成績有了較大的進步，由五年級升級統考時的全鎮第9名，進步到這次統考的第3名，也算她的功夫沒有白下，心血沒有白費。

　　這一屆學生字寫得還能看，作文時也能把事件寫具體，可就是語文綜合素質有點差。

　　表現之一：在做練習題和寫作文時，錯字滿篇。有一名女生，一篇作文中，出現了21個錯別字，加上一個字在文中出現幾次，那滿篇作文上都是紅紅的“Ⅹ”號。還有一個男生記字不用心，在一次聽寫生字中，15個字寫錯了9個；在一次做練習時，一道給字注音的題中有15個字，他聲母錯、韻母錯、聲調錯的有10個。針對這種現狀，她除了每課生字都讓學生聽寫，寫錯的字再補10遍強化記憶外，還讓學生每天寫一百個中楷字，內容是每課要求會寫的字，讓學生溫習鞏固所學生字。對學生作業中的錯別字，除了讓學生自行在作業上糾正外，還兩次在黑板上進行了大規模集體糾正的行動。她把每個學生作業中的錯別字都寫在黑板上，再把正確的字寫在下面，一一對照，讓學生找出字寫錯的原因，根據漢字的造字規律總結出記字的方法。她一直堅持這樣做，時間長了，學生作業中的錯別字漸漸地銷聲匿跡了。

　　表現之二：學生寫作文時，開頭不知道點題，結尾不會突出中心深化主題，中間所敘的事件之間不會過渡，不會根據題目去立意構思確定中心，不會圍繞中心去選擇材料，不會根據中心的需要去處理詳略，不會按一定的順序去組織材料，不會首尾照應有一次，她讓學生寫一篇《我的自傳》的作文，習作要求選取能表現自己特點的事例，可學生不知道從正面去取材，寫出來的作文立意不高，中心不明確。為了提高學生的作文水平，她先從積累作文素材著手，要求學生每天晚上抽出一個小時的讀書時間，并且這個時間雷打不動。在這個時間里，讀一篇好作文，把文中的材料摘錄下來，一周一個材料主題：寫老師、寫同學、寫朋友、寫自己、寫爸爸、寫媽媽；記各種各樣的事件。久而久之，學生積累了豐富的寫作素材，然后結合自己的生活實際，在自己的習作中學著運用，解決了不會選材的問題。每天早讀時間，她不是放手讓學生自讀，而是先把范文寫法分析給學生聽，再讓學生畫出文中的優美詞句，然后讓學生在讀作文時，邊讀邊琢磨范文的開頭怎樣點題、結尾怎樣點明中心，敘事時怎樣突出重點，寫幾件事之間怎樣過渡、結尾怎樣照應開頭等。此外，她還給學生講一些作文知識和寫作技巧，還讓學生學習課文的寫法進行仿寫練習。學了課文《“精彩”極了和“糟糕”透了》、《深秋的懷念》和《花邊餃子里的愛》后，她讓學生聯想自己的生活體驗，把自己感受到的愛，傾瀉在筆端，體會到感受愛是一種幸福；學了課文《永遠的歌聲》和《為了五美元的禮物》后，她讓學生把自己奉獻愛的經歷寫出來，明白奉獻愛同樣是一種幸福。漸漸地，學生的作文水平慢慢提高了。

　　三、學校公事大如天，個人私事微如塵

　　她愛崗敬業，以校為家。每周從周一早上最早一個到校開大門，因為她要跟上早讀；周五下午最晚一個離校鎖大門，因為她要上完最后一節班隊會課。周一到周五，這中間的時間她都守在學校，四個晚上都是她一個人住在學校看門護校。即使她有事要辦，也會等上完課再去。有一次她坐公交車剛過來藥廠，周日晚上去學校的兒子，接到了兒子用公用電話她打來的一個電話，說是自己肚子痛，要等她帶自己去看醫生。可是我們學校的四、五年級學生要參加全鎮統考，校長要去監考，給她打電話交代她組織學生打掃好學校衛生，再給學生強調一下要用黑色的中性筆答題，六年級學生馬上就要畢業會考，她覺得該復習的內容還沒復習完，并且上午第一節就是她的課，于是她只得叮囑兒子，要他自己去學校對面的藥鋪包藥吃，她顧不著陪兒子去看病。她的孤寡哥哥要住院，她是在上完課后才去給他辦的住院手續。

　　她以工作為重，不因私廢公。08年她家集商品房，09年她家裝修房子，她丈夫在外打工不顧家，沒有掏一分錢房款，她也沒有多少家底，前期首付款50000元和后期尾款26406元，還有其他的費用10000多元錢，都是她利用工作之余的時間東挪西借湊來的；裝修房子她丈夫也沒回來，是她找親戚幫忙裝修的。盡管家里事多，但她卻沒有為此耽誤給學生上課。她丈夫常年不著家，沒管教過孩子，兩個孩子也是她一手帶大的。她把女兒培養成了一名北京航空航天大學的英語翻譯碩士研究生；把兒子培養成了一個品學兼優的初中生。十幾年來，她以一個女人，用自己柔弱的雙肩挑起了生活的重擔，支撐著一個沒有男人幫襯的家。

　　08年冬天，她母親患了腦梗塞，癱瘓在床上。她姐姐患有精神病，照顧不了母親；他哥哥沒成家孤身一人，不愿照顧母親；她妹妹做不了主，因父親在她妹妹家咽氣，婆家人很不諒解，妹夫不讓母親去他家養病。她一個人帶著年幼的兒子住校，還帶著畢業班的課，工作很忙，不能去母親的住地照料母親，但母親沒人照顧也不行，無奈之下她把母親接到學校，邊工作邊照顧母親。她一上完課，便去照顧母親大小便，給母親熬藥，給母親輸液，給母親做飯早上她要早起，做好飯先喂母親吃；中午她邊做飯邊為母親看針換藥；晚上她要起來幾次伺候母親小便。她晚上總是和衣躺在床上，一聽到母親叫，就趕緊起來。剛開始母親頭腦還比較清醒，是真的要廁所；后來母親的頭腦越來越昏了，把她叫起來卻又不廁所，一晚上要折騰三、四次，讓她整宿整宿地沒法睡覺，因為她剛一合上眼還沒睡著，就會聽到母親在叫她的名字。盡管母親身材瘦小，但天天把母親從床上抱上抱下大小便，一段日子下來，她累得腰酸胳膊痛。她晚上總是休息不好，加上操心勞累，血壓也升高了。可是她堅持著給學生上課，直到放寒假才把母親送回家，她也到母親家里去照顧母親。開學了妹妹回去伺候母親，她又回到學校給學生上課。星期天她又趕快回家接替妹妹，直到母親二月二那天去世。從04年到09年，她母親因患肺心病、白內障、摔折胳膊、腦梗塞，曾四次住院，她要么是利用節假日和雙休日去伺候，要么是上完課就往醫院跑，從來不敢耽誤學生課。

　　09年春天，她哥哥在洛陽礦業集團的礦井里采樣，洞頂塌方，石頭砸到哥哥頭部，造成她哥哥頭部重傷，當晚在縣醫院做了開顱手術，躺在醫院里20多天昏迷不醒。可哥哥沒成過家無兒無女孤身一人，身邊沒人照顧，她要上課沒時間去醫院里照顧哥哥。于是，姐姐和妹妹家人，周一至周五在醫院里照顧她哥哥，雙休日她帶著兒子到醫院里照顧哥哥。除了雙休日外，節假日她也都呆在醫院里。她哥哥在醫院住了八個多月出院后，在她姐妹三家輪著住，09年春節哥哥就是在她家過的。她哥哥性情古怪，難以伺候。她姐姐本來就有精神病，哥哥一鬧，姐姐的精神就更不正常了；妹妹從小就怕哥哥，他一鬧，妹妹就束手無策了；她工作忙，學校又沒她哥哥住的地方；家里的三間土瓦房，在09年夏季下暴雨時也坍塌了，所以她哥哥沒地方可去。他哥哥成了殘疾人，生活不能自立，又無處安身。她哥哥當時才53歲，要去敬老院，年齡還沒達到國家規定的標準。她就利用星期天去托人說情，鄉民政所長考慮到她哥的實際情況，同意她哥哥入敬老院，一來那里人多能有人陪她哥哥說話；二來那里都是孤寡老人有人照顧；三來哥哥沒有牙齒，敬老院里都是老人，飯菜也比較適合她哥哥吃。

　　四、頭痛腦熱不算病，拖延治療后果重

　　六年級學生周五就要參加全鎮統考了，可在這個節骨眼上，她卻生病了。從周一下午一直到周五上午，不是頭暈頭痛，就是咳嗽惡心，再就是支氣管里發炎，喘得上不來氣。可是為了學生能在統考中有個好成績，她不得不拖著病體，課堂上到教室里組織學生復習，下課后到辦公室里批改學生的練習試卷。由于勞心、勞累加上生病，她沒好好吃飯喝水，沒好好及時治療，病越來越重，支氣管、肺、胃里都有炎癥，并且血脂也變稠了，每天早上起來，她就覺得頭脹著痛，伴隨著頭痛還惡心嘔吐，醫生說這樣下去后果會很嚴重，建議她住院好好做檢檢、治療，結果她住院花了1000多元錢。到現在她還一直在服用治療支氣管炎和高血脂的藥。雖然住院治病花去了她將近一個月的工資，但值得欣慰的是，由于她平時很下勁，復習時抓得又緊，所以在這次統考中，學生的總體成績還不錯，她所教的語文課考了全鎮第3名，綜合科也考了第二名。

　　五、與時俱進不停歇，跟上時代新步伐

　　現在是網絡時代，能熟練地操作電腦，是一名教師的必備技能。查找資料，解決疑難問題，制作多媒體課件，接受新的教育信息，了解新的教育動態，學習先進學校的教育管理方法都離不開電腦操作。她在炎熱的暑假里，參加了多媒體課件制作培訓，還報名參加了計算機操作技能考試，具備了基本的電腦操作技能。她還在女兒的提議下，在新浪網上開通了新浪博客和新浪微博，在騰訊網上開通了騰訊QQ和騰訊微博，打開了和外界交流的窗口，把自己平時的教學心得和對人生的點滴感悟，寫成文章發到博客上，和網友們進行交流。

　　她總是說，當個老師要為每一個學生的未來著想，要對學生的健康成長負責。她自認為，她做的一切都是份內之事。她雖然年近五旬，在教育這片沃土上辛勤耕耘了20多年，但是老當益壯，雄心不減當年。她對接手的每一班學生，都是抱著不教好不罷休的決心，每一名學生都有不同程度的進步，是她最大的心愿。

　　個人先進事跡材料 21

　　周xx，男，11歲，現就讀于xx市中心小學。是一個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人;他興趣廣泛、才藝雙全;開朗自信、樂觀向上。

　　周xx同學在老師的辛勤培育下，學習刻苦認真，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，踴躍發言，課后及時復習，養成良好的學習習慣。他喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經典名著還是童話故事，他都非常喜歡看。至今看過的書籍有《上下五千年》、《平凡的世界》、《中國歷史故事集》、《四大名著》、以及一些兒童文學名著等……在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，良好的看書習慣，促進了他的寫作水平，作文多次作為范文在班級交流，他堅持用知識來充實自己，培養了樂觀向上的生活態度和堅忍不拔的意志。從一年級至今一直被學校評為“全優生”，20xx年被評為xx區優秀學生，20xx年獲得了xx市優秀學生的榮譽。

　　他心地善良，樂于助人。他常說：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。他是這樣想的也是這樣做的，同學們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討，他以真誠和熱心得到了大家的認可。他在家從小養成了自強自立的.好習慣，幫助父母做一些力所能及的家務事，為父母分憂，成為父母驕傲的好孩子。在社會上，他時刻記得自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。他經常到敬老院，兒童康復中心給爺爺奶奶和需要幫助的小朋友做康復，給他們講故事，送去關愛和問候。在每一次“獻愛心”活動中，他總是積極地捐出自己積攢的零花錢，還積極提議，讓家人一起為災區捐款、捐物。在鄰里，他主動為周圍的小伙伴送去精挑細選的課外書，和一些完好的玩具，他也會教他們學習、寫字。他遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起環保。

　　在學校，周xx尊敬師長，團結同學。從一年級到現在，他一直當選為班長，不僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師管理班級，對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是班集體的事情他都會主動承擔任務。他覺得老師們無私的傳授給了他們知識，幫助他茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的好成績，他始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。

　　除了掌握豐富的文化知識以外，他興趣廣泛多樣，課外活動豐富多彩，他喜愛繪畫和彈琴、跆拳道。在20xx年xx晚報舉辦的繪畫大賽上獲得了兒童組一等獎。還獲得了學校第四屆科技節“科學幻想畫”比賽一等獎。周xx從幼兒園時期就喜歡上了彈琴，取得了電子琴六級證書，經常在藝術節上看到他活躍的身影，豐富的課余愛好使他進一步豐富了知識，陶冶了情操。

　　周xx有遠大的理想和愛國主義情懷，因為爸爸也是一名軍人，受爸爸的影響，從小特別崇拜軍人，經常聽爸爸媽媽給他講一些英雄人物的故事，每當講到英雄犧牲的時候他總是熱淚盈眶，當看到我國神舟飛船返航成功后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想，立志將來一定要做一個有益于社會的人。

　　周xx，一個善良、真誠、努力、熱情的小學生，正在學校老師的諄諄教導下，如同一株小白楊，和著陽光、伴著風雨，快樂的成長著。

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