個人主要的事跡材料

時間：2024-04-22 07:03:02 個人事跡材料我要投稿

[熱]個人主要的事跡材料10篇

　　在學習、工作或生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的個人主要的事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[熱]個人主要的事跡材料10篇

　　個人主要的事跡材料篇1

　　xxx，外國語學院旅游管理專業(yè)教研室副主任，講師。自參加工作以來，她一直熱情飽滿地從事教學一線工作，做事干練，不計較個人得失，有高度的政治責任感和大局意識，始終以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。關心學生，教書育人，為人師表，堅持“學生為本、質量第一”的指導思想，充分發(fā)揮教師組織者、引導者、促進者的作用，注重調動學生學習的積極性、主動性。

　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。在具體工作中，她能夠做到把好教學環(huán)節(jié)中的每一關，工作態(tài)度端正。備課詳盡、細致，精心設計教案，能夠在教學過程中較好地掌握教學節(jié)奏。無論是重復課還是新開課，都認真準備每一堂課，不斷充實新的內容，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師、學生兩個主體的積極性和主動性，以知識的傳授為根本，注意與學生的溝通與交流，達到良好的教學效果。

　　在指導學生論文工作中，每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成，都做到仔細過問，悉心指導，讓學生能很快認識到自己的問題所在，使論文寫作得以順利完成。在指導學生實習中，她認真組織學生參加招聘活動，直至深夜才回到家中。學生去酒店實習時，她為學生做好前期思想工作，并到火車站送他們，使學生感受家的'溫暖。學生在酒店實習期間，她時刻與學生進行溝通，時常到深夜不能入睡，聽學生講述她們的心里話，做到早發(fā)現(xiàn)問題，早解決問題，以使實習順利結束，受到實習單位的好評。

　　她從__年春季開始至今承擔旅游管理專業(yè)的基礎課程管理學原理、專業(yè)課旅行社管理和旅游景區(qū)管理，截止20xx年春工作量達到1034學時，超額完成學校規(guī)定的教學任務。在圓滿完成教學任務的同時，嚴格要求自己，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在青年教師中起到了模范帶頭作用。并犧牲大量休息時間，加班加點配合系主任完成各項工作，總是提早完成學校以及院里交給的各項任務。

　　利用課余時間自覺認真從事教科研研究，完成校級教研課題1項，發(fā)表教研論文3篇，主持完成市級科研課題1項，主持完成校級科研課題1項，主持正在進行的省級課題1項、省教育廳課題1項和校級青年基金課題1項，參與省級課題2項，國家民委課題1項，發(fā)表科研論文10篇。獲大學優(yōu)秀教學成果獎1項，優(yōu)秀實習教師1項，大學優(yōu)秀社會科學成果獎1項，國家發(fā)明專利1項，實用新型專利4項。

　　個人主要的事跡材料篇2

　　候xx，男，蒙古族，xx年xx月出生，是xx縣實驗小學三年(4)班班長、學管小組小組長。他注重節(jié)約，有很強的環(huán)保意識，是踐行環(huán)保理念的小衛(wèi)士。

　　從學習第一首唐詩——“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”開始，候xx同學就知道要愛惜糧食，這在他幼小的心靈中種下了節(jié)約的種子。他從不亂花錢買衣物，常常把親戚給的壓歲錢和平時節(jié)約的錢交給父親，用于家庭開支;在家里他充分利用水資源，把媽媽做飯洗菜的'水倒到桶里留下來澆花或沖馬桶用。

　　在學校，他總是主動在操場上撿拾垃圾;他愛惜文具，從不隨意浪費紙張，一次上課時，他用一根特別短的鉛筆寫字，同桌給他一根新鉛筆，想把他的小鉛筆、小橡皮頭扔掉，他卻微笑著不撒手，說道：“這些小文具還能用呢!”。

　　他用自己的實際行動感染并帶動著同學們，用自己的一言一行踐行著綠色環(huán)保的美德，相信未來的他一定能帶領更多的人加入環(huán)保的行列，為建設美麗家園貢獻力量。

　　個人主要的事跡材料篇3

　　XXX，男，20xx年1月出生，XX省實驗小學四年二班學生。

　　在學校，他能夠遵守校規(guī)校紀，熱愛學校、班級，對老師、同學能認真使用文明用語，做到了文明有禮，展示了小學生良好的文明禮貌風范，是學校文明禮儀的示范者。作為班長，他處處以身作則，耐心地糾正其他同學的不文明行為。有一次，班上兩名同學開玩笑過火動手打起來，他迅速上前阻止，耐心地勸解，最終幫助他們握手言和。他帶領全班同學講文明、懂禮貌，保護班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話，共同遵守文明守則，受到老師的表揚和同學們的`認可。

　　生活中，他孝敬父母、尊老愛幼，由于奶奶在家整天忙于家務，他心疼奶奶，為了幫奶奶解乏，每天晚上他都會抽時間為奶奶捶背、按摩，從不間斷，從不抱怨。作為一名獨生子，他自強自立，勤儉節(jié)約，從不亂花錢，不與同學比吃穿，不提不合理的要求，鄰里相見都會主動打招呼問好。他講究公德，熱心公益，由于小區(qū)老舊，有些業(yè)主不講衛(wèi)生，時常會將垃圾堆放在樓梯過道處，為了營造一個干凈整潔的小區(qū)環(huán)境，他主動制作了提示牌：“請為垃圾找到自己的家，謝謝！”并將其張貼在每層樓梯口，得到了小區(qū)物業(yè)和業(yè)主的一致好評！

　　一路走來，他不斷發(fā)揚中華“禮儀之邦”的美好品德，用善良真誠的心靈，助人為樂的精神，勤儉好學的品質，托起更加燦爛、美好的明天。

　　個人主要的事跡材料篇4

　　xxx同學是三中八年八班的一名學生，她既是一名道德品質優(yōu)秀的學生，也是一名樂于助人的共青團員，而且在德智體方面都積極上進，并且積極幫助班主任完成學校交給的各項任務，工作認真負責。思想上，嚴格按照團章嚴格要求自己，集體責任感和榮譽感較強。

　　一、親情重于泰山

　　每天上下學都和爸爸媽媽打招呼，回到家報聲平安后，認真地去完成作業(yè)，作業(yè)做完富余的'時間，她知道媽媽忙里忙外非常辛苦，而且還上班，應當需要多休息，所以她還會經(jīng)常幫助做家務，洗衣服，洗碗，掃地，整理房間。

　　二、勤奮學習需苦功

　　學習是學生的天職。xxx同學無論在學校還是在家里都勤奮分學習，刻苦研究，因為有些科目底子薄，所以要比別人多下些功夫，因此，每次考試都有所收獲，并能往前提名次。學習中還能不斷的完善自己，提高自身的素養(yǎng)。

　　三、樂于助人利于己

　　平時，她很自立，除了干好份內的事情外，還經(jīng)常幫助同學們完成本組的任務，時常幫助老師做些力所能及的事兒，受到學生和老師們的一致好評。

　　總之，xxx同學是一名思想上進，熱愛學習，勤思好問，樂于助人，尊敬師長，團結同學，道德向上的好學生，不愧是一名優(yōu)秀的“道德之星”。

　　個人主要的事跡材料篇5

　　XXX，男，本科，副主任醫(yī)師，中共黨員，XXX縣人民醫(yī)院兒科主任。1995年畢業(yè)后進入醫(yī)院工作以來，XXX在工作中處處體現(xiàn)出了當代青年的積極性和創(chuàng)造性，展現(xiàn)出敢闖、敢干、勇于開拓、勇于承擔、勇于創(chuàng)新的工作作風，以人性化的精神貫穿工作始終，團結并帶領科室員工為醫(yī)院兒科建設和發(fā)展作岀了突出貢獻，受到了醫(yī)院領導和全院職工及患兒家屬的廣泛好評。由于工作突出，多次被醫(yī)院評為“先進工作者”，“優(yōu)秀科室干部”，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。是XXX縣范圍內“婦孺皆知”的好醫(yī)生。

　　XXX勤奮的學習、艱苦努力工作，目前已成為XXX縣兒科學科帶頭人。平凡而單調的工作中，一年365天里，幾乎天天與病人打交道，面對的總是憂郁、痛苦的面容，常常是常年無休的超負荷工作，近年來門診人次均超兩萬，還要負責兒科病房工作。XXX有時也會產(chǎn)生沮喪厭煩的情緒，但他看到病人一個個轉危為安、一個個由痛苦表情變?yōu)檩p松、一個個患病的孩子露出笑臉。家長的理解和感激的說：“朱醫(yī)生，辛苦你了”，這時他就感到心中升起一股暖流，感到自己的勞累、付出都是值得的。

　　XXX還是一名黨員醫(yī)務工作者，除了有強烈的責任感，還有精湛的技術水平，良好的理論基礎，奮發(fā)進取，鉆研醫(yī)術，精益求精，虛心好學，不斷更新知識，提高技術水平，更好地為群眾解除疾苦，在這方面他也做到問心無愧，記得2011年手足口病大流行時，當勞累了一天后，加班至12點，他剛躺下1小時便被電話鈴聲驚醒，一位手足口重病患兒需要搶救，XXX披起衣服就迅速趕往醫(yī)院，投入了緊張的搶救工作中，一夜幾乎未睡，當太陽升起后，他拖著疲憊的身子再次投入到查房和門診工作中。

　　小患者眼中的朱醫(yī)生是這樣的：“今天我的嗓子非常不舒服。這嗓子已經(jīng)疼了好幾天了，今天疼得實在受不了了，于是，爸爸便帶我去看病。我也不知怎么回事，明知道看嗓子不用打針，可是一進醫(yī)院大門還是渾身發(fā)抖。掛完號，爸爸帶著我來到小有名氣的朱醫(yī)生那兒。朱醫(yī)生身材削瘦，理著平頭，頭發(fā)直直得向上豎，顯得很精神。我感覺朱醫(yī)生身上似乎有一股“仙氣”：“你是班長嗎？”、“是不是經(jīng)常大聲喊叫？”……我一一回答“是”，全都被他猜中了！朱醫(yī)生給我看過嗓子，一邊和爸爸攀談，一邊告訴我要愛護嗓子，這段時間不要大聲喊叫；不要太在意嗓子的毛病，要不會感覺更不舒服……回家吃過藥，嗓子還真更舒服了，我感覺朱醫(yī)生真是醫(yī)術高明、和藹可親”！

　　家長眼中的XXX醫(yī)生是“神”，有家長當著朱醫(yī)生的面說：我的孩子生病了就是要吃你開的藥才會好。大家都把你當“神”一樣了。你開的藥不貴，但有效。“朱醫(yī)生治病能吃藥便不會開藥給你孩子輸液”。“我的孩子在其他醫(yī)生哪里開的藥都不吃，只吃朱醫(yī)生開的藥”。他的醫(yī)者仁心，因為他的熱血沸騰，長期堅持合理用藥，深得家長們的信任。家長寧愿等待一兩個時，也要等朱醫(yī)生看病。也常有已居住在南康、贛州等地，孩子生病還返回XXX找他看病，圖的是信任和療效。

　　XXX心中有大愛，一心為患者著想，具有高尚的醫(yī)德。他為了減少家長排隊時間，基本上不喝水，去查房也是快步走。提前上班和推遲下班是家常便飯。很多患兒家屬在未到上班時間便到辦公室門口排隊等待。有些家長因為愛子心切，經(jīng)常不顧文明，隨意插隊，亂插話，經(jīng)常影響他工作，為此，他根據(jù)實際情況，用病歷排隊，到現(xiàn)在的排號加呼叫來排隊，并有詳細的就醫(yī)指南，并人性化告之可能的等待時間。這樣一來，有家長等待了一個半時才排上號，還一臉高興地說：“你告訴我的時間剛好輪上了。”這樣做還可以讓患者家長在醫(yī)院外等待或可以去辦其他事情，方便了群眾，又可以減少因為在醫(yī)院逗留一時間過長而造成醫(yī)院內感染的風險。

　　憑著對醫(yī)療事業(yè)執(zhí)著的追求，對患者高度負責的職業(yè)道德，XXX經(jīng)常強調的是“要多為患者著想，給患者最合理的治療！”

　　他以身作則，看病時總是為患者著想，從檢查到治療，處處都為病人精打細算。他努力做好傳幫帶工作，查房時盡可能將診治疾病的心得體會向年輕醫(yī)生細心講解，幫助他們成長，平時教育年輕醫(yī)生時他常說“合理施治是我們當醫(yī)生的底線”。

　　XXX多年被多級黨組織評為優(yōu)秀黨員，優(yōu)秀科室干部等，在面對取得的成績和榮譽，他淡然處之。他知道他只是做了應該做的事，他最想做的就是當一名好醫(yī)生。

　　他醫(yī)德高尚，作風廉潔，深得廣大群眾和同行的認可，在平凡的工作中，盡職盡責，每年對常見疾病中及時總結經(jīng)驗與教訓，如2017年夏季流感與2018年1月的流感流行季，都能及時帶領全科醫(yī)務人員從容對待，處理得當。科室在合理檢查、用藥與治療方面成績突出，為XXX兒童的生命健康保駕護航。

　　個人主要的事跡材料篇6

　　XX，中共黨員，現(xiàn)任鐵運分公司車務段選煤廠站站長。他扎根運輸生產(chǎn)一線，始終保持“干一行，愛一行”的工作態(tài)度，緊緊圍繞運輸安全生產(chǎn)工作，嚴格管理，履職擔當，夯實運輸安全根基。

　　作為站長，他帶頭學習新技術、新知識、新技能，堅持學以致用，不斷提高個人技能，善于解決安全生產(chǎn)、技術創(chuàng)新、降本增效等方面的實際問題。多年來，他刻苦鉆研業(yè)務，處處以身作則，定期組織車站職工開展安全知識培訓和業(yè)務練兵活動，主動與老同事、新工人交流學習，及時消缺補差，充實了自己的業(yè)務技能，為今后的.工作奠定了堅實的基礎。

　　由于選煤廠站任務繁重，壓力大，哪一個崗位生產(chǎn)出現(xiàn)問題，都將牽一發(fā)而動全站。為此，他始終把建設一支紀律嚴明、作風扎實、能打善戰(zhàn)的職工隊伍當作重要工作來抓。他始終堅持以人為本，組織職工適時的開展安全形勢宣傳教育，引導廣大職工盡職盡責、愛崗敬業(yè)。堅持用榜樣力量感召職工，規(guī)范自身行為，帶領職工自覺遵守上級下達的各項規(guī)章制度。遇到生產(chǎn)中的實際問題，不等不靠，困難面前不退縮，危急時刻沖在前，始終身處現(xiàn)場一線，發(fā)揮了帶頭標桿作用。

　　他堅持抓生產(chǎn)必須抓安全的原則，對重點崗位、重點人員實行重點管理、重點防范。作為站長，他以現(xiàn)場管理為核心，加大現(xiàn)場管理力度，嚴格執(zhí)行值班查崗、零點督查等制度。現(xiàn)場解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，將違章違紀等情況消滅在萌芽狀態(tài)，從而在現(xiàn)場作業(yè)中杜絕了調車、行車事故的發(fā)生，確保了潘集選煤廠列車安全正點高效運行。

　　個人主要的事跡材料篇7

　　xxx于1990年畢業(yè)于xx省工業(yè)大學公路與橋梁工程專業(yè)，1990年分配在xx縣交通運輸局工作至今，當年血氣方剛的他便立下誓言，即然選擇了公路，就要為公路事業(yè)鑄就輝煌。他是這樣說的，也是這么做的。俗話說“天道酬勤”，正因工作的出色，在20xx年由公路站站長提升為副局長，在交通運輸局分管公路工程建設和管理工作。在工作中他恪盡職守，求真務實，以對黨和人民事業(yè)高度負責的精神，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，取得了令人矚目的成績，多次受到領導的好評。

　　20xx年我縣的公路建設任務非常繁重，投資金額大也是近年來少有的，這些建設任務自然落在交通運輸局，作為分管交通的副局長，xxx充分調動自己的工作積極性，先后負責了多個工程項目建設：

　　1、圍繞全長57公里，投資近50個億的國家和省市重點工程寧定高速及聯(lián)絡線重大項目，做好工程建設的前期準備和省市交通部門對接工作，確保高速公路在xx走向和互通設置最合理化。

　　2、配合做好了贛深客專途徑xx，并在xx設站的前期準備工作。

　　3、全長7.8公里、投資約2500萬元的xx至xx三級公路改建工程的路基工程已基本完成，橋涵工程已完成80%，現(xiàn)正進行路基及橋梁施工，完成投資額約1000萬元；

　　4、全長12.96公里、投資約2億元的嶺南大道工程，正在施工，目前全線路基已貫通，墊層完成5公里。

　　5、投資約200萬元的老城鎮(zhèn)xx工程，已全面完成；

　　6、全長47.8公里、投資約7000萬元的.s226小定線小江至xx縣城段改建工程已全面完工，得到了縣委、縣政府主要領導表揚。

　　7、完成20xx年農村公路其它連通工程項目78公里，總投資2400萬元。

　　8、全縣農村公路進行專業(yè)化管理，確保全縣公路暢通，特別是3月份嶺北風災搶險及時全面，使災情降低在最小范圍。

　　xxx作為交通運輸局副局長，不僅自己承擔著公路管理工作，而且還兼任其他工作。xxx一心撲在工作上，由于長期在第一線工作，很難照顧家庭，在這樣的情況下，xxx為了不耽誤工作，把家庭拋在一邊，勤勤懇懇地工作；經(jīng)常加班加點至深夜，是我局的模范帶頭人。

　　xxx作為分管交通的副局長，不僅對局負責實施管理的工程項目進行管理，而且在公路養(yǎng)護和路政方面進行大膽工作和嘗試。通過深入調查和研究，提出和制定了專業(yè)隊伍養(yǎng)護工作方案，對全縣的縣道、鄉(xiāng)道進行養(yǎng)護。一到雨季，經(jīng)常到公路一線進行巡查，發(fā)現(xiàn)險情后親自布置工作，在現(xiàn)場指揮搶險，從來都不顧自己的得失和安危，以最快的速度保證了我縣道路的暢通。

　　xxx不但工作積極，而且關心同事，作為公路領域的權威專業(yè)人士，在工作中毫無保留的把自己的專業(yè)知識傳授給同事，在生活上看到那位同事有困難，都積極伸出援助之手，盡自己所能給予幫助。

　　xxx為人謙遜，團結同事，對領導安排的任務盡最大能力去完成。他忠于職守，廉潔奉公，大膽開拓，勇于創(chuàng)新，務實求實的工作作風，為我縣公路事業(yè)做出了極大的貢獻，在職工中樹立了學習的榜樣。

　　個人主要的事跡材料篇8

　　xxx，20xx年6月畢業(yè)于阜陽師范學校，從20xx年8月至今一直在阜南縣焦陂鎮(zhèn)公興小學任教，在上級教育部門的組織關懷、培養(yǎng)和同志們的幫助下，在六年的從教生涯中，她時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學習、不斷進取、關愛學生、團結同志，在教育教學和承擔學校分配的各項工作中都取得了可喜的成績。

一、熱愛教育、教書育人

　　忠誠于黨的教育事業(yè)。認真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據(jù)教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔任什么工作，都能以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。

　　自20xx年參加工作以來，她愛崗敬業(yè)，關心、愛護每一個學生，努力鉆研業(yè)務，不斷充電，學習掌握各種教學手段和教學方法，大膽地開展教學實踐，正確傳授知識，充分發(fā)揮教師主導，學生主體的地位，注重學生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學方法，不斷創(chuàng)新，采用自己獨有的教育方式去教育和感化每一位學生——愛心教育。能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，針對學生的個性特征和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取得成效。有一個叫高飛的學生，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)三年了，當時教他的時候都已經(jīng)上五年級了，可他連字也寫不好，黃老師就經(jīng)常利用下午放學的時間和周末給他補習，漸漸地這個學生的字也寫工整了，成績也提高了。還有一個叫亓先玲的學生，雖然成績很好，但她與同學相處并不是很和睦，為了這個學生黃老師也是花了很多心思，可是收效不大，有一次她生病了，黃老師就帶著慰問品去看她，她哭了，她沒有想到老師會來看她，她說她媽都沒有這么對待過她，從此以后，她學習更努力了，與班里的同學也相處得越來越好了，她說她遇到了一個好老師。

　　在教學的過程中，黃老師能從端正學生們的學習態(tài)度，幫助掌握正確的學習方法入手，達到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進心，讓學生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學業(yè)成績，使之成為一名合格的小學生的目的。

　　在做好日常教學工作的同時，積極組織和指導學生參加中心校舉行的歌唱比賽、體操比賽、學科競賽，都取得了優(yōu)異的成績，尤其是學科競賽都取得了前三名的好成績，有兩次還拿到了第一名的好成績。

二、關愛留守兒童的成長

　　因為很多農村的孩子，父母是常年在外打工，親情和家庭教育的缺失使我們的孩子養(yǎng)成了不少的不良習慣，甚至出現(xiàn)了一些違紀違法事件。她常說，我們就要像親娘一樣對待孩子，解決孩子的生活問題，把孩子的喜怒哀樂放在心上，注重孩子的生理心理活動、道德情操、審美情趣的教育。與孩子溝通交流情感，彌補留守孩子親情的缺失，多與留守孩子談心，多鼓勵支持孩子參加學校舉行的各種活動，多進行家訪，了解孩子在家活動和學習情況，還要定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，提供必要的幫助，用關愛親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍。

　　有一個叫常付保的學生，現(xiàn)在也已經(jīng)畢業(yè)三年了，當時也是個后進生，又很調皮，黃老師很頭疼。后來聽其他學生介紹，才知道他的爸爸不在了，媽媽又改了嫁，與姥姥姥爺生活，可他們都不在家，家里只有他一個人，她了解這一情況后，決定每天中午去給這個孩子做一頓飯，孩子也很懂事，每天吃過飯，都要搶著刷鍋，還非要認她當他干媽不可，弄得我們哭笑不得，后來成績也有了很大的提高。現(xiàn)在畢業(yè)了，可他無論走多遠，都會在所有的節(jié)日中回來看看黃老師，有一次還帶著月餅來的呢！今年的教師節(jié)他還特地從外地趕回來給黃老師過，非要請她吃飯不可！

　　針對孩子的不同情況，她經(jīng)常說要采取不同的教育方法，對癥下藥，因材施教，嚴禁簡單粗暴的教育方法，嚴禁體罰或變相體罰孩子，正確引導孩子的健康成長。

　　當她懷疑孩子說謊時，她并沒有當面表現(xiàn)出對孩子的不信任，而是通過多方調查，證實孩子確實在說謊，再進行交流溝通指導。有一個叫楊金金的學生，他很聰明，可就是不喜歡寫作業(yè)，總是給自己找很多沒有完成作業(yè)的借口，她就通過詢問與他鄰近的學生，并向他家里打電話詢問，最后證實他說謊了。她當時很生氣，但并沒有發(fā)作，而是把他找來與他進行交流溝通，讓他認識自己的錯誤，做一個誠實的好孩子。當孩子與其他孩子發(fā)生糾紛時，她經(jīng)常教育孩子主動承擔責任，做一個誠實守信的人，決不支持孩子說謊，推缷責任。當孩子與她對著干時，她會等雙方都冷靜后，再像朋友一樣與孩子親切交談

　　溝通，指出孩子的不足，錯誤和缺點。有一個叫楊帥的學生，由于個子比較高，我說的話從來都不聽，對我也是愛理不理的，但我并沒有放棄對他的管教，經(jīng)過我一學期的努力和其他學生的幫忙，他漸漸地明白了我的用心，也懂事了，由于個子比較高，所以班里有很多學生都很服他，我也省去了很多的麻煩，少操了不少心呢！這個學生已經(jīng)畢業(yè)兩年了，今年的教師節(jié)他還特地到學校看了黃老師呢！當孩子缺乏自信的時候，她會熱情鼓勵并告訴他（她）：“孩子，把頭抬起來，我相信你能行！”當孩子受到委屈的時候，她會幫他們擦去眼淚，并安慰他們說：“孩子，沒有關系，任何人都會受到委屈的，我相信你最堅強，以后別人會理解你的。”當孩子取得進步的時候，她會及時地給孩子表揚說：“孩子，你真棒！”“你真行！”的話語，并為他們鼓掌，如有可能適當給予物質獎勵。

　　所以，無論多么難教的班，經(jīng)過她的調教都會發(fā)生很大的改變，課堂紀律、學習的自覺性等都得到了很大的提高；無論多么調皮的學生，只要交給她，都會不再惹麻煩。很多學生都愿意上她的課，很多家長都愿意把孩子交給她。有一個學生家長對她說過這樣一句話：“你教俺家靜文，我很放心，即使她數(shù)學學不好，我也不怨你們老師！”當時，她下決心無論用什么辦法都要讓學生把數(shù)學學好！

　三、克服困難、忠于職守

　　作為一名普通教師，她既擔任班主任，又擔任少先隊輔導員、語文教研組組長、學校的環(huán)境衛(wèi)生工作和六年級語數(shù)兩科的教學任務，工作量很大，特別是女兒剛一周歲，必須有人細心照顧，但她從不計個人得失、只講求奉獻精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責。同時，以學校和教育工作為重，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，基本上放棄了所有與工作、家庭無關的業(yè)余活動，一心撲在學校的工作上。能面對許許多多常人難以想象的`實際困難的現(xiàn)實，坦然處之，對所承擔的各項工作都能做到認真負責，充滿熱情、一如既往，毫無怨言，努力做好，從而得到學生、家長、同事、領導的認可。沉重的家庭負擔，沒有成為她努力工作的包袱。

四、用心做事、以誠待人

　　無論是在什么崗位上，總是用心做事、以誠待人與同事相處和睦。在工作中能團結老同志，帶領新同志，認真落實學校部署安排的各項工作。同時勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習，把自己的教學經(jīng)驗無私傳授給別人。班主任們總是將“難啃的骨頭”交給她，教師中間有難以開展的工作也交給她。她也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動和影響身邊的教師，在處理和解決問題時總是換位思考，替別人想的多。同事們遇到不順心的事，都愿意跟她說。她也總是耐心地傾聽，對她們進行談心、開導，力所能及幫助她們解決困難，從而得到了全體教職工們的一致認可。

　五、扎根農村、奉獻教育

　　有很多次機會黃老師可以到更好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校或縣城小學去任教，但她都放棄了，之所以不愿意離開，是因為這里的空氣很清新，環(huán)境很優(yōu)美，更重要的是她認為這里需要她，這里的孩子也更需要她！她曾經(jīng)和在一起工作的同事們開個玩笑，她說：“就算有一天我們的鄉(xiāng)村教育沒有了，我也不會離開這個地方的，我要和我們的學校共存亡！”我們說等到那個時候就由不得她了。但她說他不想想那么遠，她只想把握住今天！因為這幾年的農村生活使她已經(jīng)習慣了、愛上了這里的生活。

　　在這里，用她曾經(jīng)寫過的一篇稿子的結尾來表達她扎根農村、奉獻教育的堅定決心。在這篇題目叫《孩子們，謝謝你!》稿子中，她說“我要說的更多的是感謝。感謝我的領導，我的同事，我的學生，是你們讓我的生活充滿了色彩，讓我找到了生命的真諦！讓我不會為自己的碌碌無為而悔恨！是你們讓我一直漂泊的心找到了避風的港灣，讓它不再流浪！是你們陪我度過了一個又一個春秋，讓我在這個陌生的地方不再感到孤單，我心里對你們充滿了無限感激！如果人生有來世，如果上天再給我一次選擇的機會，我依然會毫不猶豫地選擇當一名普普通通的教師，我毅然會來到這個地方，與你們一起為祖國的明天而努力拼搏！”

　　個人主要的事跡材料篇9

　　xxx，xx，20xx年xx月xx日出生。于20xx年x月以優(yōu)異的成績畢業(yè)于民族學院醫(yī)療系，被分配到縣人民醫(yī)院從事外科臨床專業(yè)工作。參加工作后以科室為家，視病人為親人，勤奮好學，很快成長為一名業(yè)務骨干，于19xx年取得外科主治醫(yī)師資格。

　　工作中始終堅持加強政治學習，加強思想道德教育，關心國家大事，關注民生，關心疾苦。堅持為人民服務的宗旨，自覺抵制社會上的不正之風，多次拒收紅包禮品，想方設法解決病人的痛苦、減輕病人的負擔，做到廉潔行醫(yī)、文明行醫(yī)。積極向黨組織靠攏，從一個黨外積極分子成長為一名中國共產(chǎn)黨預備黨員。

　　剛參加工作時，為了能學到更多的知識，曾在科室24小時值班長達兩年之久，兩年里，值班室就是他的家，兩年里幾乎接待了無數(shù)的病人，上了所有能上的手術，也給后來的工作打下了堅實的`基礎。在其后的工作中始終保持吃苦在先，享樂在后，始終堅持一切為了病人、為了一切病人、為了病人一切，保持謙虛謹慎的工作作風，不管是酷暑嚴寒還是白天黑夜，不管是逢年過節(jié)還是生病不適，只要病人需要或同行召喚都隨叫隨到，加班加點，也因此參加工作十多年來難

　　得回家看看父母、難得回家吃個年飯，始終保持著極高的出勤率和飽滿的工作熱情。

　　個人主要的事跡材料篇10

　　一、認真學習，綜合素質過硬

　　xxx同學在學習中能夠做到主動學習，并把學習當成一種樂趣，成績優(yōu)秀。在大一期間，xxx同學主動加入青年志愿者；積極的參加了校園廣播站任播音一職，并因此獲得校團委授予的“校級優(yōu)秀學生干部”的榮譽證書，在大二期間，任系學生會辦公室主任一職，在工作中認真負責，腳踏實地。

　　二、積極參加活動，表現(xiàn)突出

　　xxx同學在原管理工程學院經(jīng)管系任辦公室主任一職中，積極參與了“經(jīng)管學習月”濃厚學風班級評比等活動；組織策劃了圣誕晚會活動；在任經(jīng)管系辦公室主任期間，積極參加了校、系舉辦的各種活動。

　　三、堅持思想道德建設，提高覺悟

　　xxx同學政治素質過硬、作風正派，有著堅定的共產(chǎn)主義信念。在學習生活期間，她積極向黨組織靠攏，一直以共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，她參加了牡丹江大學第三十期業(yè)余黨校的學習，以優(yōu)異的'成績結業(yè)并被評為優(yōu)秀學員。她主動向黨組織匯報自己的思想情況，堅持按季度向黨組織遞交思想?yún)R報。

　　四、團結師友，關心時事

　　xxx同學在學習，生活中能夠做到尊敬師長，團結同學。臟活累活她不怕，要求別人做的事，她都以身作則，身先力行。在平時她樂于助人，能夠幫助他人，在別人困難時伸出援助之手。在四川大地震后她多次參與捐款活動，并能主動發(fā)動同學去幫助我們的同胞。

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