先進模范個人事跡材料優秀

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先進模范個人事跡材料優秀范文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。那么擬定事跡材料真的很難嗎？以下是小編精心整理的先進模范個人事跡材料優秀范文，歡迎大家分享。

先進模范個人事跡材料優秀范文

　　先進模范個人事跡材料優秀范文篇1

　　武秀君，女，46歲，遼寧省本溪市本溪滿族自治縣南甸鎮滴塔村村民。武秀君夫婦從事建筑施工生意多年，憑借誠信經營，樹立了良好的商業信譽。5年前，武秀君的丈夫趙勇因車禍去世，留下個人名義的外債270多萬元、債權300多萬元。武秀君在承受巨大的家庭痛苦的同時，仍然沒有忘記誠信，頂著家庭和債務雙重壓力，走上了代夫還債之路。

　　武秀君一一打電話告訴債權人自己的電話號碼，并將丈夫的欠款簽字改成她自己的名字。賬目不清，她打電話重新核對;沒有找她要賬的人，她主動打電話承諾一定要把欠款還上。她領著工程隊繼續承攬工程，用掙來的錢、要來的欠款還債……就這樣，5年里，她還清了數百筆欠款。別人欠她的錢，有的是折價償還，有的始終拖欠，但都沒有影響她主動還債。

　　武秀君第一個想到還錢的是一家銀行的貸款。當武秀君克服困難把50萬元全部還給銀行的時候，這家銀行的領導眼圈紅了。為了幫助母親還債，武秀君的家庭也行動起來，她大兒子出門盡量不坐車，節省下車票錢還債;上中學的小兒子一天只花1.5元，省下伙食費替母親還債。當小兒子把自己省吃儉用省下來的380元錢存折遞給媽媽時，母子二人抱頭痛哭。在武秀君還債的過程中，經常出現雙方熱淚盈眶的場面。有些債權人不好意思收，對她說人心都是肉長的，這樣的處境就不要還了，但她仍然堅持還給人家。在武秀君看來，大家是因為對丈夫信任才賒賬，這份誠信的`建立不容易，做人要講誠信!20xx年，丈夫去世3周年祭日那天，眾多曾經和武秀君有過經濟往來的合作伙伴、個體老板、銀行領導等近千人自發趕去看望。在大家眼里，武秀君的行為正是對誠信最好的詮釋。武秀君的事跡先后被中央電視臺以及遼寧電視臺的多個頻道報道。20xx年，本溪市將武秀君評為文明市民，頒獎典禮的頒獎詞這樣寫道：“她誠重如山，一諾千金，詮釋著這個流金溢彩的時代最贊賞的誠信。人世滄桑，含淚堅強，最真最誠武秀君!”

　　先進模范個人事跡材料優秀范文篇2

　　李xx，女，漢族，19xx年6月生，中共黨員，生前系甘肅省蘭州市二十四中學生活指導老師。

　　李xx作為一名熱心公益事業的志愿者，把幫助他人當成自己最大的快樂，在赴青海玉樹地震災區關愛孤殘兒童返回途中，不幸遭遇車禍，獻出了年輕而寶貴的.生命。

　　蘭州市二十四中是一所寄宿制學校。作為生活指導老師，她和其他幾名同事一同照顧著全校xxxx名學生的生活起居。盡管崗位平凡，盡管自己家里并不富裕，但李xx總是盡力給予學生更多的關愛。一次下了幾天陰雨，學生宿舍被褥受潮，李xx一個人將幾個宿舍的被褥拿出去晾曬，自己累得滿頭大汗。學校地處農村，女生宿舍樓上下用水不方便，樓內廁所不能正常使用，學生夜間上廁所要到1xx米以外的旱廁，很多女生膽小不敢去。李xx知道后，不管下雨刮風，都拿著手電筒一路護送。她用自己的熱心、細心和善良贏得了學生們的尊敬和愛戴。

　　李xx和丈夫龔大錟都非常熱心公益，夫妻倆相互理解、相互支持，無論在戀愛期間還是婚后，只要是關于孩子們的公益事業，他們都積極參與。得知青海玉樹震區結古鎮八一孤兒學校缺少過冬棉鞋和學習用品，李xx和丈夫多方募集善款，購置了7xx余雙棉鞋和電腦、書籍等物品，打算在入冬前送到孩子們手中。當時李xxxx和丈夫還在蜜月之中，且已身懷有孕。由于路途遙遠，丈夫曾勸她不要親自去。但李xxxx堅持要和丈夫一起看望災區的孩子，度過一個具有特殊意義的新婚蜜月。20xx年11月22日，她和丈夫與另外3位愛心人士前往玉樹結古鎮八一孤兒學校，返回途中遭遇大雪發生車禍，李xx因受重傷搶救無效，于20xx年xx月4日15時許不幸去世。李xx去世后，人們贊譽她為“最美新娘”、“愛心天使”，以多種形式進行悼念追思和慰問。

　　李xx先后被追授青海省紅十字優秀志愿者、甘肅省“五四”青年獎章、蘭州市杰出青年志愿者、蘭州市優秀青年、蘭州市“三八”紅旗手、甘肅省優秀青年志愿者、蘭州市道德模范、甘肅省道德模范等榮譽稱號。

　　先進模范個人事跡材料優秀范文篇3

　　陳xx，中學一級語文教師，現為石洞中學教師，擔任語文教學工作及班主任工作。從教十五年來，她始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，愛業，敬業，樂業，始終如一的愛著自己的學生，她將自己的心血無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業，家與學校是她兩點一線的生活軌跡。家里的一切家務都由家中老人包攬了，她卻將自己的大量時間留給了學生。

　　“愛心”是老師工作中不可缺少的情操，也是老師工作的主旋律，沒有愛也就沒有教育。 “愛心是轉變后進生，使他們良好的發展的“靈丹妙藥”。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優秀的學生，也要愛那些不聽話、成績差的學生。她對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位差生，關心每一位同學的健康成長。用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。班級中有些同學學習基礎較差，她經常利用業余時間無償為他們補課，發現學生思想上有了波動，她也是第一時間找學生談話，不厭其煩地給學生擺事實，講道理，了解學生思想動態，并引導他們對問題有正確的認識，讓每一位同學不僅懂得學習，更懂得如何做人。

　　對于班級的留守學生，她更是關愛有加，記得班上有一個同學，從小母親便棄他而去，他與父親相依為命，生活過得很困難。為了生計，父親不得不外出打工，留孩子一個人在家，知道該生情況后，她立即向學校匯報了相關情況，給孩子申請了住校，在生活上更是對他噓寒問暖，有時其父親未寄生活費回家，她便用自己的工資給他墊上。沒有一句怨言。

　　在教學工作中，她做到了既教書又育人，教學過程中注重培養學生嚴謹的治學態度，使學生養成誠實、誠信的習慣，通過知識的理解和應用的教學，教育學生如何做人，使學生在學習中養成認真負責的態度，誠信待人的.良好習慣。

　　一分耕耘，一分收獲，為了農村的教育事業，她一直奮戰在教學第一線，默默的奉獻了美好的青春，奉獻了無數的精力。她用實際行動在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業績，為教育事業的發展填上了一塊堅實的基石。

　　先進模范個人事跡材料優秀范文篇4

　　他用厚如山深似海的孝道陪伴照顧著老父親，這是他為人子所盡的孝道；他用無私的放棄，支持了兄弟的繼續啟程，這是他為人兄所盡的道義；他用高如山的奉獻呵護孩子們的人生旅程，這是他為人父所盡的關愛。他就是靈壽縣xx鄉xx村村民xx。

　　xx是xx村一名地地道道的農民，10幾年前為了多掙點錢，他帶著妻子孩子去了上海打工，成為了一名很受歡迎、收入不菲的廚師，并漸漸適應了大都市的生活。就當他事業上升，滿懷信心能夠留在上海時，20xx初春，年近70歲的老父親因突發腦淤血成為了植物人。在電話打去的第一時間，xxxx沒有任何猶豫，他辭去工作，離開妻兒，歸心似箭，萬分焦急，并安慰兄弟說：“家里有哥呢。”就這樣，他回到老父親身邊，開始了3年的細心護理。

　　一個將近50歲的大男人，一個人照顧腰間盤突出的母親和植物人的父親，妻子又不在身邊，艱難可想而知。每天給父親擦兩遍身體是最難的事，因為母親不能干重活，只能xx一個人來翻動父親，剛開始都要間歇好幾次，將近2個小時才能拭擦一遍，端屎端尿他也從不讓母親插手，都是一個人做，母親為此常跟村里人說拖累了風兒。xxxx卻經常安慰母親，養兒子就是伺候您二老的，您媳婦也支持我在家里陪您二老。

　　20xx年夏天，由于天氣悶熱，加上身體血液循環不夠，父親的身上起了很多痱子，某些部位開始潰爛，xxxx四處打聽到縣城有一位中醫按摩手藝不錯，可以舒筋活血。他就把老中醫請到家里給父親做按摩，幾次醫生沒空后，xx就自己自學起了按摩，一有空還跑到中醫按摩店打零工，掃掃地，洗洗床單，不要工資就是為了增（進手藝。剛開始的時候，他擔心自己的手法不好，力度掌握不住，就先拿自己的'大腿做實驗，穴位不準，力道不勻導致大腿青一塊紫一塊的很多傷痕，母親都心疼的哭了，就這樣xxxx自己學會了按摩，每天給父親做足足3個小時，還給母親也做，功夫不負有心人，老父親的身上臉上竟有了精神的光澤，母親多年的骨節疼痛也減緩了許多。

　　在他留村照顧父親的期間，xx的妻子從沒抱怨過，雖然要掙錢不能一起回去，但她每逢周六都打電話詢問公婆的近況，嘮叨囑咐丈夫照顧好自己，非常支持和理解。xx的兄弟常年在單位駐外辦事處，哥哥從來都是報喜不報憂，讓弟弟安心工作。

　　就是這樣一個普普通通的人，擔當起了一個大家庭的責任，他只是一個樸實的人，身材不高大不魁梧，家境不富有，甚至不會說漂亮話，但是身上卻延續了我們中華民族最真的精神品質。在父親安詳熟睡的時候，在母親舒服坐下的時候，在妻子溫馨嘮叨的時候，在兄弟說：哥，苦了你的時候，在兒子說：“爸你是我的榜樣”的時候，這一刻，xxxx是最可愛，最幸福的人。

　　先進模范個人事跡材料優秀范文篇5

　　xx，女，蒙古族，前郭爾羅斯蒙古族自治縣烏蘭敖都鄉人。19xx年出生，20xx年加入xx，自幼兒教育專業畢業以來一直在烏蘭敖都鄉中心小學幼兒園教育教學一線工作。在崗期間函授幼兒教育大專學業，現本科學歷，市級幼兒骨干教師，曾被評選為十佳教師、模范班主任、優秀教師等。這些榮譽背后，是她多年如一日始終踐行著“誠實守信、以質量求生存”諾言的行動。

　　她堅持誠信待人。十多年來，她一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個幼兒，盡心竭力為孩子、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。

　　在同事中她年齡偏小，可在日常的生產、工作中，她處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到了“四個互相四個不”，即：互相支持不爭權，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，她們之間的工作總是十分默契，合作起來時那么愉快。單位的領導和同事都親昵地叫她“xxxx妹妹”。

　　在家長眼中，她是個熱心腸的人，盡管她教專科不是班主任，但她的手機號是公開的，哪個家長晚來接孩子，孩子生病需要照顧，或者臨時有幼兒教育相關的事情，都喜歡打電話和她溝通，每每家長需要幫助的時候，她總是點頭承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請你放心，我會照顧好他的”，每個小承諾得以實現的時候，她總是那么開心。

　　對待孩子她更是將誠實守信作為和孩子交往的先決條件，她最擅長和孩子約定，如果孩子們有進步，她就會獎勵孩子們，或是一朵小紅花，或是一段批注，都詮釋著她對孩子們誠信，孩子也特別信任她，會把自己的零花錢存放在她的口袋里，有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可她卻從來都沒有當小事情看過，把孩子們的信任看得很重很重。因為她愛孩子，愛幼兒教育事業。這份愛使她常常慷慨解囊，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給幼兒園特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。她用自己的愛和行動詮釋著一個合格幼兒教師的誠信品質。

　　她堅持誠信從業。

　　堅實的教育能力基礎，是家長信任的源泉。作為一個幼兒教師，她認為孩子們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是孩子對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力，十幾年前，初為人師，很少有領導和同事們滿意她的教學活動，她總是進行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動找領導同事聽課、評課，請家長聽課，這樣處理方式使她在當年得到的`評價褒貶不一，但她的誠懇還是得了贊揚，也使得她的業務得到突飛猛進的發展，很快就在園內成為了教學骨干，無論是實際教學還是理論都走在前沿。尤其是她把握了網絡研修這條自我專業成長的道路，更使得她家長、老師和孩子們對她的教學給予充分的認可。她把“信賴，往往能創造更美好的意境!”作為自己的座右銘，去信賴家長朋友，和家長、孩子做最為誠實信守的朋友，相互勉勵，共同教育孩子。同時也取得了家長們的信任和支持。

　　她堅持誠信興業。

　　多年來，她將自己事業發展的中心理念定位于——以誠立業，以信興業。只有對家長、幼兒講誠信，家長才會放心把生命中最寶貴的孩子交給我們去教育，我們的幼兒教育事業的發展的路才會越走越寬。她不僅積極主動去取得家長的信任，還時刻嚴謹教學，嚴格遵守教育法規和教師道德標準，教學內容無論大小，為確保所有幼兒都能達到最佳學習狀態，她每天刻苦鉆研教育教學方法，嚴把課堂教學關。幾乎利用了所有的時間，把自己負責的教學范疇研究個透徹。

　　除了自己份內的工作，學校和幼兒園里甚至是其他單位臨時借調她，派送給她的任何工作她都能認真去做，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內事和分外事一個樣，有要求和沒要求一個樣。”“做人要踏踏實實，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心。”擲地有聲的話語彰顯了她純樸、真誠、坦蕩的人格。

　　在誠信工作的同時，她不忘奉獻社會。多年來，她積極為創建和諧社會作貢獻。曾三次義務獻血，20xx年加入松原市紅十字會義務獻血志愿者，給災區、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用她的話來說，當年她念師范的錢還是父老鄉親們湊到的，如果沒有那么多人的幫助，怎么會自己的今天，她要回報社會，回報家鄉，所以一畢業就扎回自己的家鄉，傾注所學，努力做一個回報人民的合格的幼兒教師。

　　十多年下來，xx的事業越做越扎實，但她依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業，把誠實守信記在心上、抓在手上、體現在行動上。

　　她做人踏踏實實，做事誠實守信。是一個好黨員，是一個合格的農村幼兒教師。

　　先進模范個人事跡材料優秀范文篇6

　　王xxxx，女，大學本科學歷，學士學位，中學二級教師，現任教于瀘州市石洞中心校，擔任初中英語教學和班主任工作。工作以來，我忠誠黨的教育事業，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，愛崗敬業，勤奮努力，對本職工作精益求精，勇于開拓創新，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，始終以“為了學生的一切，一切為了學生”的心態全身心地投入到教育教學中。

　　工作中，我虛心向經驗豐富的教師學習，積極參加我校的青優課、校級公開課等，努力提升自己的教學水平。作為班主任，我用愛心，澆灌學生的心靈。我不僅關心學生的生活、健康、學習方法，更關心他們怎樣做人。在欣賞學生的同時，我嚴格要求他們，絕不估息他們身上出現的'不良習慣。我班在學校常規考核中多次獲得“文明班級”稱號；在瀘州市社會實踐活動中我班獲得“優秀中隊”稱號。這幾年來我的工作得到了社會與學校的肯定與獎勵，先后榮獲省國培“優秀學員”、鎮“優秀教師”、校“師德先進個人”等榮譽稱號。我將在今后的工作中，不斷努力，把人民教師的理想信念、人生尋求和價值觀，體現在平常教育教學工作當中，在教育這塊沃土上，用愛耕耘，用愛去播種，耕耘不止!

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