先進個人事跡材料（精選17篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編整理的先進個人事跡材料，希望能夠幫助到大家。
先進個人事跡材料 1
劉xx，男，漢族，現年47歲，大學文化，劍閣縣個體私營經濟協(xié)會會長、劍閣縣眾義達商貿有限公司董事長。
長期以來，劉剛以一個成功企業(yè)家的眼界和反哺社會的高尚情懷，一如既往的關注著貧困群體，深度參與縣域內脫貧攻堅工作，積極深入扶貧一線，開展調查研究，走進扶貧對象，分析致貧原因，商討脫貧措施。劉剛和他團隊先后深入普安、西廟等10余個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的.貧困戶家中，走訪調研27次，實地考察29次，獻愛心21次，參加市縣組織的與扶貧有關的活動26次。
關心教育，就是關注未來。開展教育扶貧，就是從根本上讓落后地區(qū)徹底擺脫貧困。劉剛先后在普安中學等8所學校設立貧困優(yōu)秀留守兒童獎勵基金，捐資39萬元獎勵品學皆優(yōu)的貧困留守兒童。
助貧助殘，奉獻愛心。劉剛經常帶領企業(yè)人員和個協(xié)相關人士帶頭捐款30萬多元資助貧困個體戶、傷殘人士和因災致貧人員，從技術上、資金上、銷售資源上幫助貧困戶發(fā)展產業(yè)。劍閣“6.28”特大洪災時，劉剛積極參加抗洪搶險，并現場捐款2萬元幫助受災群眾克服當下困難。
先進個人事跡材料 2
時光如梭，轉眼已近歲末，回顧自已一年來的工作歷程，收獲及感觸頗多，本人有幸得到公司信任和認可，于xx年在硫鐵礦擔任保安一職，本人十分珍惜和感激公司給予的鍛煉和學習機會，在領導的大力支持和熱心指導及各們同事的積極協(xié)肋下，憑著認真負責的工作態(tài)度，圓滿完成了公司賦予的各項工作，較好的覆行了自身職責，積累了工作經驗，得到了公司領導對本人工作能力的認可和道德操守的信任。
現將20xx年度工作向上級領導匯報如下：
一、堅持服從公司的領導，認真領會執(zhí)行公司的管理策略和工作指示精神，并貫徹落實到崗位實際工作中，始終把維護公司利益放在第一位。
二、堅持“預防為主，確保安全”的治安管理方針，嚴格要求自已加強爆炸物品的巡查力度，保證庫區(qū)爆炸物品不流失、不被盜等情況發(fā)生。
三、堅持“預防為主，消防結合”的工作方針，提高消防意識，確保庫區(qū)的消防安全。
四、制定、完善部分各項規(guī)章制度、管理制度，在日常工作具體實施運作，按規(guī)章制度工作。
五、總公司領導也經常來到我們的工作崗位檢查，要求我們確保安全，遵守操作規(guī)程。
本人在日常工作中力求做到：
1、遵守公司的經營理念，以公司企業(yè)文化精神為中心，提高自己工作的.積極性，團結同事，讓每一位同事都要有集體榮譽感。
2、以身作則，保持嚴禁自律的工作，在工作中細致、認真、時刻牢記公司的規(guī)章制度。
我叫劉超，現年24歲，系內丘縣城管鎮(zhèn)人，自20xx年從事保安工作至今。以上是我一年之中的工作總結。
縱觀一年的工作，客觀的自我剖析，自己還有很多不足之處，懇請領導的指正和批評，以待今后的工作中進一步加強和改正。
20xx年即將過去，我們將滿懷信心迎接20xx年，新的一年意味著新的機遇，我堅信在公司領導的英明決策下明天會更好，作為保安隊伍的一份子，我會全心全意為公司服務，為公司的發(fā)展貢獻一份微薄的力量。
先進個人事跡材料 3
"總有一種精神，讓人熱淚盈眶;總有一種人格，讓人肅然起敬;總有一種力量，讓人信心倍增!"作為一名普通的石家莊市民，作為石家莊市玉樹民族中學的一名普通教育工作者，小王老師廢寢忘食舍小家，無私奉獻顧大家，以平凡人的普通事，感動著一個不平凡的集體!
2019年7月28日，為接待安置青海玉樹地震災區(qū)轉移就讀學生，在原石家莊市中小學生校外綜合實踐活動基地，成立了一所新的學校――石家莊市玉樹民族中學。這是一所特殊的學校——286名學生中，22個單親，59個孤兒，100%藏族，分別來自玉樹災區(qū)四所學校，生源狀況極為復雜。根據石家莊教育局的安排，7月中旬，作為黨員的36中老師小王，在組織需要的時候，毅然放棄了自己得心應手且就在家門口的工作，來到離家單程近兩個小時的石家莊市玉樹民族中學主抓學生教育管理。
從此便馬不停蹄，夜以繼日，迄今未完整地休息過一天。
7月底正是石家莊最熱的幾天，來自雪域高原的玉樹學生更是難耐酷暑，心情煩躁，好多學生想家，七年級3班的3位同學鬧想家，甚至以自殺相逼;八年級2班的一個同學突然發(fā)狂暴打全班同學，八年級有兩個同學趴著墻頭窺探校園外面的世界，七年級一個單親學生半夜嚎啕大哭……學生需要安撫!
286名學生中79名身體健康本來欠佳，再加上，從平均海拔4493米雪域高原走下炎熱的平原，水土不服，90%以上的孩子不同程度的發(fā)病，需要結合醫(yī)務人員，對他們進行呵護!
學生來自不同的學校，年齡差異很大(最小的10歲，最大的20歲，好多是兩年制小學速成掃盲班的)，素質水平參差不齊，有的學生的行為習慣很差：到處亂扔垃圾，物品損壞嚴重，花房的圍欄圓頭被損壞了近50個，拓展區(qū)鐵欄桿被砸斷了20余根，拉垃圾的三輪車被大卸八塊了三輛，老師們的自行車鎖幾乎沒有完好的，魚塘的魚也全部遭殃，到處大小便，廁所沒有一天不堵的(全是塑料包裝袋，衛(wèi)生巾等)……到處充滿"原生態(tài)"的味道。學生需要適應!
對這一切，小王同志認真研究，分條分塊，悉心管理，細心觀察，耐心教導，進行人員系統(tǒng)分工，不斷教育，不斷查漏補缺，平均每天工作15小時以上，放棄了幾乎所有的節(jié)假日的休息!
開始的兩個月，他和學生們吃住在一起，每天早晨5:00就起床，幫一幫拼命讀書的孩子，然后，就開始了一天的忙碌。查找問題，想辦法，教育疏導，愛心幫助，組織活動……直到晚上12:00才拖著疲憊的身體躺倒在床上(有幾次居然到了凌晨3點半，第二天照樣5：00起床)，多少次，忘記了吃飯，顧不上喝水，有一次39.3度高燒持續(xù)兩天仍打足精神戰(zhàn)斗在一線，同事們居然沒發(fā)現;胃炎犯了，一碗粥一頓飯愣是扛了過去;本來只有120斤的體重生生地瘦了10斤!
不到一個月便理順了教育處的工作――學生每周7天有人監(jiān)督，每天24小時有人管;時時有人問，事事有人管，學生無時無刻都在受著教育和愛護，組織開展了衛(wèi)生評比，宿舍評比，班級評比，對表現良好的學生和集體，進行了大力表揚鼓勵，使學生的認識到了美和丑，學生的精神狀態(tài)如雨后春筍，每天提高一個臺階：垃圾不見了，床鋪整齊了，站姿標準了，隊形整齊了，行動統(tǒng)一了，飯前高唱一首愛國歌了，每天觀看《新聞聯(lián)播》關心國家大事了，見到老師喊老師好了，……良好的行為習慣慢慢養(yǎng)成了，同學們漸漸投入到了學習中。
看到學生的進步，小王疲憊的雙臉也露出了開心的笑容。他終于可以放心地回家了，可是，沒有一次能準點下班，而回家的路上，又有多少次把著公交車的扶手睡著，醒來車已經過站到了終點，每晚21點多甚至22點半以后才能到家，每次，看到的都是在沙發(fā)上苦等想念爸爸卻已經睡著的女兒，禁不住淚水悄然而下。早晨，5:30起床，6：00動身時，孩子仍在睡夢中，滿含歉疚又踏上了征途，公交車又成了小王的第一辦公室，寫寫畫畫，運籌帷幄，全在這飛馳的搖籃里。
學生已安全度過適應期，從生理和心理各方面已經基本趨于平穩(wěn)后，小王又開始策劃新的'教育方式，即組織一系列實踐活動，使學生在學習課本之余，更深切地體會到黨和人民的關愛，更具體地感受到石家莊的風土人情――從舉辦校園文體競賽，開展宿舍文明評比，到一日三餐秩序養(yǎng)成;從組織體檢，到學生會的籌建和管理，到社團組織訓練;從夏令營系列訓練活動，到參觀科技館;從為舟曲祈福，捐款，為舟曲遇難同胞默哀，到走進革命圣地——西柏坡;從舉辦"中秋月漢藏情"中秋晚會，到組織國慶系列愛國活動，號召學生向國家領導人寫信感恩祖國;從組織紅十字急救培訓到手拉手心連心聯(lián)誼活動，等等等等，這許多個成功的活動，喚回了孩子們天真的笑容，找回了學生們曾經的自信，受到各大媒體的關注和贊揚，受到中央電視臺新聞頻道的報道，受到各級領導的一致表揚，受到教育部和青海教育廳的簡報表彰，收到了青海省委書記強衛(wèi)和團中央第一書記陸同志的來信鼓勵。這一切成績的取得，無不注入了小王同志的努力和汗水。這些汗水的背后，是無數個不眠之夜，是無數個嘔心瀝血。
連續(xù)超強度的工作，讓小王的身體更瘦了，頭發(fā)變白了，但意志更加堅強了，精神更加矍鑠了，因為他看到了學生的進步，看到了學生從災難的陰影中堅強地爬了起來!
這就是小王，石家莊市民中普通的一員，石家莊市玉樹民族中學老師中普通的一員，以普通人的平凡事，感動著來自千里之外的災區(qū)師生，他是玉樹老師心中的"親哥哥"，玉樹學生"石家莊爸爸"，他盡著他自己的力量，讓災區(qū)的師生感受著這個城市的力量!
我們深深的被感動了，也決心向他學習。
先進個人事跡材料 4
自廣西百萬青少年造林綠化行動開展以來，他積極響應團區(qū)委的號召，圍繞鄉(xiāng)人民政府調整農業(yè)產業(yè)結構的中心工作，按照“青山綠水無閑田”的發(fā)展思路，以飽滿的熱情、高度認真的態(tài)度組織并參與到廣西百萬青少年造林綠化行動中。經過他帶來全鄉(xiāng)青年開展過造林綠化行動的苗寨，舞動著青春的綠潮。
一、加強學習，深刻認識百萬青少年造林綠化行動的重大意義。
他始終認為本次活動是貫徹落實科學發(fā)展觀具體體現，是構建人與自然和諧相處的具體要求，為廣大青少年在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中爭創(chuàng)佳績提供了平臺和機會，他身為一名基層團委書記，堅持謙虛上進好學的良好習慣，不斷加強學習，從而使他充分認識到了本次活動的重大意義，也為其組織開展好本次活動奠定了扎實的基礎。
二、身先士卒，爭當踐行百萬青少年造林綠化行動的標兵。
他緊緊圍繞鄉(xiāng)人民政府調整農業(yè)產業(yè)結構的中心工作，按照“青山綠水無閑田”的發(fā)展思路，積極參與到植樹造林、綠化城鎮(zhèn)等工作中，積極協(xié)助鄉(xiāng)政府成功建立起200多畝的板栗育苗基地，幫助困難黨員戶發(fā)展速生桉種植示范片1000多畝，組織并參與“開展城鄉(xiāng)清潔工程、建設生態(tài)新足別”活動，為鄉(xiāng)政府過境街道植樹120多棵，努力做到服務山川造林、服務城鎮(zhèn)綠化，在百萬青少年造林綠化行動中走在廣大團員青年的前面、揮灑青春的汗水。
三、宣傳教育，做好開展百萬青少年造林綠化行動的宣傳員。
他以共青團為核心，以村團支部、少先隊為骨干，進行系統(tǒng)宣傳教育，要求每個新入團或入隊的團員和少先隊員必須新種或捐種一棵紀念樹；通過開展“大手拉小手”結對子活動，將本鄉(xiāng)--個行政村團支部與各農村教學點結成對子，組織青少年積極參與到造林綠化行動中來，種植示范林一片超過10000株，在全鄉(xiāng)興起植樹造林建設秀美山川的`新高潮。
四、傳遞使命，做好落實百萬青少年造林綠化行動的服務員。
十年樹木、百年育人。肩負著帶領全鄉(xiāng)團員青年造林綠化的使命，他倍感自豪。他時刻以先進人物為榜樣，創(chuàng)新工作方式，在百萬青少年造林綠化行動中小有名氣，全鄉(xiāng)部分創(chuàng)業(yè)青年在他的帶領下不斷開發(fā)經濟林，不僅綠化了環(huán)境，而且收入可觀。鄉(xiāng)親們都親切地稱他為“青年服務員”。
今后，他將一如既往，緊緊圍繞廣西百萬青少年造林綠化行動這一主線，以建設育苗基地為基礎，充分發(fā)揮示范林的輻射帶動作用，大力扶持青年積極發(fā)展林下經濟，繼續(xù)引導青年將植樹造林與創(chuàng)業(yè)致富結合起來，促進生態(tài)建設產業(yè)化、產業(yè)發(fā)展生態(tài)化，為地方經濟社會的發(fā)展作出應有的貢獻。
先進個人事跡材料 5
張xx，女，1970年6月生，中共黨員，碩士，副教授，文法系對外漢語教研室主任，學校第三批和第四批“131”人才工程學科帶頭人培養(yǎng)對象。近3年學校考核為優(yōu)秀，國家漢辦對外教學考核為優(yōu)秀，總局黨組“五型”創(chuàng)建活動為優(yōu)秀個人。
自從xx年第一屆對外漢語專業(yè)招生以來，張xx就把“努力向海外拓展，為學生尋求出路”作為自己的工作目標之一。近年來，張老師秉承諾言，大膽開拓，取得了實效。20xx年，對外漢語專業(yè)第一屆70名畢業(yè)生中有11名同學曾赴國外實習；有17名同學赴泰國、印尼、尼泊爾等國家就業(yè)；還有13名同學考取了香港理工大學、澳大利亞皇家墨爾本大學、北京師范大學、北京外國語大學等高校的研究生。
■敬業(yè)奉獻，專業(yè)建設取得明顯成效
團結和帶領教研室8名年輕女教師，工作取得了“三項突破”，即實現了我校國外實習基地建設、學生集中赴國外實習就業(yè)以及國外媒體大量宣傳我校建設改革成果三項“零”的突破。專業(yè)建設以“四雙”人才培養(yǎng)為特色（培養(yǎng)“雙語、雙文化、雙向、雙技能”人才），取得了明顯成效。
■與其選擇自己需要的，不如選擇需要自己的
20xx年初，第一屆對外漢語專業(yè)學生雖然只是大學二年級，但張xx已經開始為學生獲取專業(yè)對口的`實習和就業(yè)機會探尋出路。她毅然放棄了待遇優(yōu)厚的意大利一所大學國家公派教師的機會，選擇了赴印尼擔任漢語教師志愿者（東南亞國家有利于引薦學生就業(yè)，而意大利則只是對個人發(fā)展有利）。在印尼雅加達華文教育協(xié)調機構承擔當地漢語教師培訓工作期間，以其積極的態(tài)度和較強的工作能力得到了協(xié)調機構領導、印尼華僑界和當地漢語教師的認可。同時充分利用印尼三大華文報刊、雅加達美都電視臺等媒體，積極宣傳華北科技學院，在國外共發(fā)表與學校相關的文章十余篇，為學生出國實習、就業(yè)創(chuàng)造了輿論氛圍。xx年6月回國后，開始為即將升入大四的學生做赴海外實習前的各項準備工作，包括護照、簽證的辦理，業(yè)務能力培訓，心理疏導、安全教育以及跨文化交流必備常識等方方面面，不分工作日休息日，耐心地指導學生。
■責任心體現愛心，身教高于言教
在學生的需要和家庭的需要之間，她選擇了前者。20xx年，兒子上小學六年級，面臨升初中以及成長的關鍵時期，愛人在做博士論文，可是她卻離家去印尼為學生開拓前程；為了加深感情，回國前自費以學校的名譽給雅加達華文教育協(xié)調機構贈送了牌匾；回國后還曾多次“假私濟公”接待印尼來的客人；20xx年暑假期間，為了趕回學校接待印尼華文教育協(xié)調機構前來考察的領導，強忍淚水告別了因骨折躺在病榻上的年邁老母。為了給本校、本專業(yè)學生爭取更多就業(yè)機會，曾煞費腦筋、苦口婆心與國外某些學校負責招聘漢語教師的工作人員反復交流。曾幾多次犧牲個人休息時間，培訓學生出國必備的業(yè)務知識；曾多次因為要加班讓兒子自己周末去北京學習；曾幾多次為了減輕教研室其他年輕女教師的壓力而自己承擔大量學位評估等工作任務……
xx屆學生跨出國門后，他們躊躇滿志地說：“張老師，您放心吧，我們絕不給您丟人！”樸實的話語道出了學生對老師的尊重與愛戴。
先進個人事跡材料 6
xx縣水務服務中心防汛抗旱辦公室是縣防汛抗旱指揮部下設的一個職能辦公室，肩負著汛期我縣6鄉(xiāng)5鎮(zhèn)預警監(jiān)測系統(tǒng)的實時動態(tài)收集與上報以及汛期防汛搶險的調度及現場值班值守任務。
在20xx年的7月8日，連續(xù)3天的特大暴雨突如其來，這對于地勢平坦、多處低洼地帶的xx鎮(zhèn)熱坤村來說，是一個考驗。面對嚴峻汛情，在縣防汛抗旱指揮部精心組織，周密部署下，我作為防汛中心女干部以實際行動在防汛搶險中彰顯了一位防汛抗旱水務工作者的本色，贏得了xx鎮(zhèn)干部群眾的一致好評。
汛前，堅決做到“防患于未然”。今年4月中旬，作為縣水務中心防辦主任的我，始終把防汛工作擺上重要位置放在心上，抓在手上，以對黨和人民群眾高度負責的精神，科學防控，落實措施。我積極組織做好干部群眾的宣傳教育工作，下發(fā)了汛前準備工作意見，把各項防汛責任落實到人；積極清點并提前籌備麻袋、鐵鍬、救生衣、水鞋、雨衣等防汛物資，要求各村成立搶險隊伍，制定防汛避險預案，設立村級防汛報警員，建立了縣、鄉(xiāng)、村三級防汛值班預警監(jiān)測制度，堅持做到汛期值班，險情巡查，災情快報。正是立足于牢固的責任和大局意識，未雨綢繆，措施到位，才防患于未然，為防大洪、搶大險、抗大災夯下堅實的基礎。
7月8日是個星期天，早上，縣城下起了大雨。我接到xx鎮(zhèn)防汛值班員上報的險情——“熱坤村定居點多數牧戶家中積水”，接到這一通知，我第一時間將汛情上報縣防汛抗旱指揮部，同時與水務中心干部一起前往熱坤村。由于降雨強度大、積雨面積廣，導致定居點大面積積水，最大的險情是黃河流域xx鎮(zhèn)白河段即將決堤。面對這一險情，我不顧渾身濕透的自己，與水務中心干部一起，組織在場的牧民群眾取沙裝袋填堵河堤，雨水淋濕了衣服，鞋內灌滿了泥沙，我和我的同事們全然不顧，裝沙袋、壘堤壩，7月8日一整天，我一邊連續(xù)向縣上匯報災情，一邊和堅守在搶險一線的'同事們一起組織轉移危險地段的年邁老人、婦女、兒童等人群，迅速通知其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)搶險隊伍實時監(jiān)測災情，我和我的同事們在搶險一線一直奮戰(zhàn)到凌晨1點，通過應急部門調動的運料車、大型挖機的配合下，終于控制住了險情。在7月9日，顧不得休息，我與我的同事先后瓦切鎮(zhèn)、麥洼鄉(xiāng)查看汛情。在之后的近三個多月時間里，我連續(xù)勞碌奔波，沒有睡過一夜安穩(wěn)覺；奮戰(zhàn)在防汛一線，哪里有汛情哪里就有我和同事們的身影。
作為一名防汛辦的女干部，雨暴風狂，擋不住我沖鋒在前、抗洪搶險的腳步；總是沖在前面體現出吃苦在先、戰(zhàn)勝災害的意志。我始終把全心全意為人民服務的宗旨寫進了防汛搶險的每個細節(jié)里。在大災大難面前，我以服務人民、無私奉獻的作風和品格作出了最好的詮釋！
先進個人事跡材料 7
興化43歲的農民吳紅友，6年來獻血12次。因無償獻血的量較多，他榮獲了由泰州市衛(wèi)生局、泰州市紅十字會頒發(fā)的“1998~20xx年度泰州市無償獻血奉獻獎”。吳紅友說，他的目標是義務獻血到55歲，爭當興化獻血第一人。
第一次獻血，有些害怕
昨天下午，記者來到興化市大垛鎮(zhèn)保寬村，見到了這位體格魁梧、面色黝黑卻有些靦腆的農民吳紅友。當聽說是專門來采訪他時，他覺得很意外。
“第一次獻血是20xx年5月23日，被朋友拉著去的，當時看到采血車還有些害怕。”說起第一次獻血，吳紅友覺得有些不好意思。他說，當天他到大垛醫(yī)院找一位朋友，正好醫(yī)院在舉行義務獻血活動，采血車正停在院子里，好多人都擠在車里獻血。
“你也去獻點血吧，當為國家作點貢獻，還能救人性命。”朋友邊說邊拉著他往采血車走。
“其實我當時挺害怕的，因為以前聽人說獻血對身體不好，而且那個時候馬上就要農忙，怕影響了農活。”吳紅友說，后來這位醫(yī)生朋友對他說，獻血只有好處沒有壞處，并看到朋友身先士卒后，他才擼起袖子。后來，身體的表現也證實了獻血并沒有影響到農忙。
也就是這次獻血經歷，讓吳紅友“上了癮”。如今，他已經堅持獻血6年，每年2次，獻血量總計達到3000多毫升。
爭當獻血第一人
有了第一次的獻血經歷后，吳紅友下定決心，一定要堅持下去。對每年2次的獻血，他非常重視。每天能喝半斤酒、喜歡吃肥肉的他，在獻血的前三天會“戒酒吃齋”，并自費到醫(yī)院檢查肝功能、血糖、血脂等。如果身體沒問題，就會從大垛乘車到興化獻血。
吳紅友說，有一次到了獻血的時間，他乘車去興化，可是沒能找到采血車，后來他連續(xù)跑了幾趟才把血給獻掉。后來為了方便聯(lián)系，他跟采血車的工作人員要了電話號碼，每次去的時候都提前打電話。
去年12月份，吳紅友的兒子結婚，趕巧的是他獻血的'日子也在這個月。因為忙兒子的婚事，耽擱了獻血的時間，等兒子的婚事結束后，他做的第一件事就是到興化獻血。
“有些人可能覺得做這種事，吃力不討好，其實我知道，自從獻血后，我的身體是越來越好了。”吳紅友說，以前他血壓、血脂偏高，現在檢查看，都恢復了正常，降壓藥已經停了1年了。
“以前家里只有媽媽不支持我獻血，現在看到我的身體好了，她也不說什么了。”吳紅友說，他有一個目標，就是堅持獻血到55歲，爭取當上興化獻血第一人。
先進個人事跡材料 8
xx，男，出生于xxxx年xx月，現擔任市園林局設施科副科長。在xx市xx公園升級改造工作中作為設施科帶班人，對這個工程進行全面把控和跟蹤，在保安全、抓質量、促工期、解難題上費盡心思、盡職盡責。
凝心聚力，周密安排
xx公園景觀全面提升工程是一個集眾人之力完成的工程。為凝聚力量，同志在工程中有效地做好溝通和協(xié)調，向上級領導及時匯報工作情況，提出有效建議;對設計、施工、監(jiān)理、審計等單位，做好任務協(xié)調工作。此外，還督促監(jiān)理單位于每兩周召開監(jiān)理會議，總結和計劃工作進度，討論需要解決的難題。在同志的牽引下，這個團隊朝著同一個方向努力前進，讓工程得以順利進行。
攻堅克難，勇于擔當
由于xx公園在施工期間仍對外開放，且施工范圍廣而散，對工期安排、文明安全施工等方面增加了很多難度。在重點分部分項工程中，存在很多困難，同志一直抱著解決問題的心態(tài)，帶領整個團隊，克服了以下困難：
一是解決大樹移植問題。由于主入口處大銀杏，根部嚴重積水，長勢不良，需移植到苗圃。考慮到全部移植，會產生很大費用，同志提出將部分長勢較好的銀杏移植到公園內部，既能節(jié)省長途運輸費，又可以保留銀杏的觀賞價值。在移植中，同志認真地與施工單位溝通大樹移植方案，通過機械、吊裝等機械設備相結合，以及搭建臨時園路的方式，最大程度保護銀杏以及公園道路的完整。
二是種植水生植物問題。此次改造，將建成連貫的環(huán)湖慢行系統(tǒng)，并沿湖種植水生植物。在種植過程中，由于木棧道旁邊水位高，若直接將種植土填入，會面臨土質流失問題。針對這個問題，同志提出底部用毛石回填，再用“青子泥”裝入布袋作為圍堰的方式將種植土包圍，防止土質流失，杜絕湖面的二次污染。
三是海綿城市建設。由于新型透水磚穩(wěn)定性較差，同志預先與設計和施工單位溝通，將透水磚下面的.基礎層打扎實，將面層與底層結合緊密，這樣既能發(fā)揮透水磚的滲水作用，又避免了它穩(wěn)定性差帶來的后期層次不平的問題。
四是打造七彩瀑布。七彩瀑布作為xx唯一的橋面瀑布，是一項重大分部分項工程，在建設中存在很大困難：橋面距水面太高，對腳手架的搭建是很大的考驗;安裝噴頭間距小，需人員精細化施工;后期的出水和燈光需精細化調試等等。同志不僅在每次的監(jiān)理會議上與施工方進行探討，而且時常進行現場查看。堅持高標準、高要求完成項目。
此外，在施工期間，同志也督促施工單位做好安全文明施工。對網友的投訴耐心解答，維護了公園的形象。
盡職盡責，再創(chuàng)輝煌同志在xx公園景觀全面提升工程中做出了很多工作，真正做到理論指導實踐。此外，在局屬公園、苗圃的日常養(yǎng)護，零星工程、安全、三產管理等他本職工作范圍內盡職盡責，遇到困難積極解決。他堅信，只有勇于挑戰(zhàn)，超越自我，才能譜寫出人生美好的篇章。
先進個人事跡材料 9
xxx，男，中共黨員，現任xxx公司黨委xx、紀委書記、機關支部紀檢委員。自2019年9月到xxx公司任職以來，該同志緊扣各級工作部署，以身作則，率先垂范，在做好廉潔自律的同時，始終自覺擔負起黨章賦予的監(jiān)督執(zhí)紀問責工作使命，較好協(xié)助黨委突出國有企業(yè)經營發(fā)展中的領導作用。
一、勇于自我革新，思想上要求進步。
無論是在原有行政事務性崗位還是轉至黨務工作，該同志均能保持主動學習、要求進步的心態(tài)，積極參加各級思想政治學習和內部培訓，并認真撰寫學習心得和自我問題檢視，不斷糾正個人短板和提升個人思想政治素養(yǎng)。2020年以來，參加縣委黨校中青班培訓1期、縣紀委縣監(jiān)委學習培訓18次，公司黨委會議14次，撰寫組織生活會2篇、政治生日發(fā)言材料1篇、黨性分析材料1篇、學習筆記10000多字、學習總結1篇，并在縣委黨校第二十二期中青班學習中被評為“優(yōu)秀學員”榮譽稱號。
二、敢于擔當作為，工作上勇挑重擔。
2020年2月，在新冠疫情形勢較為嚴峻時期，該同志積極響應縣委縣政府號召，遇事沖鋒在前，主動參與外來客流教大、風險較高的xx高鐵站疫情防控值守工作。其間不僅嚴格落實崗位值守要求，還協(xié)助駐點縣領導具體負責高鐵疫情防控組信息采集推送、政策解釋溝通、防控政策細化分解及相關后勤保障服務工作，未發(fā)生任何突發(fā)事件和疫情負面信息傳播問題。
三、角色定位精準，參謀助手作用突出。
該同志具備較強綜合協(xié)調和問題分析研判能力，立足于執(zhí)紀監(jiān)督問責工作，協(xié)助黨委常態(tài)化推進干部職工隊伍和內控體系建設，較好推進為公司規(guī)范化管理和廉政風險防控工作。一是強化隊伍建設，打好監(jiān)督執(zhí)紀問責“預防針”。以思想建設和業(yè)務水平提升為抓手，聚焦財務管理、項目工程、物資采購等關鍵領域和重要節(jié)慶活動，積極開展干部職工思想教育和警示約談工作。2020年以來，共計組織召開黨風廉政會議4次、集中觀看相關警示教育片2次、反“圍獵”知識培訓1次、提請黨委專題研究黨風廉政工作1次、預防提醒43人次、詢問示警談話15人次、“業(yè)務骨干上講堂”活動2期。二是強化風險管控，堵塞內部管理漏洞。聚焦管理“薄弱點”和“關鍵點”，積極參與內控體系建設和督查暗訪相關工作。截止目前，共計開展內部督查10余次、“回頭看”3次，下發(fā)紀檢監(jiān)察建議書4份、督辦通知書5份，參與細化內控制度5章41條，安裝線索舉報公示牌11幅，收到轉辦非紀檢問題線索2條，完善重要業(yè)務往來信息庫3個、廉政檔案92份；三是發(fā)揮“護航”作用，倒逼責任落實。緊盯壩區(qū)種植經營、在建項目、扶貧資金管理、疫情防控、環(huán)保督察項目等關鍵點位和重要工作，深入項目（基地）一線開展督查暗訪和內控程序指導，切實做好重點項目和重要工作落實情況跟蹤督查。截止目前，共計開展督查20余次，督辦事項13項、通報處理4次7人。
四、率先垂范，時時維護黨員先鋒形象。
該同志始終堅定“正人先正己”的工作理念，在責令分管部門和集團所屬職工做好廉潔自律的同時，主動學習踐行相關規(guī)定，切實做到不仁之事不做、不義之財不取，不正之風不沾、不法之事不干。一是主動學習黨紀法規(guī)和單位規(guī)章制度，逐步明晰自身干事底線和工作思路，提高拒腐防變和監(jiān)督執(zhí)紀問責理論水平；二是無論是抽調參與疫情防控、脫貧攻堅還是監(jiān)督執(zhí)紀問責工作，始終保持共產黨人先鋒模范形象，主動對接了解工作標準和辦事程序，細化落實具體措施，全力發(fā)揮協(xié)調調度和先鋒模范作用；三是始終堅持“一碗水端平”的工作理念，盯緊看牢分管部門人員工作狀態(tài)和思想認識，做好思想疏導和作風整治。任期內未發(fā)生任何拈輕怕重和區(qū)別對待的選擇性處罰的'問題。
五、創(chuàng)新意識強，工作思維活躍。
該同志能夠結合公司實際，將黨建工作同生產經營業(yè)務融合同步推進，較好發(fā)揮黨建在生產經營中的引領和推動作用。一是結合一線督查暗訪發(fā)現問題，采取建議書、督辦書和約談警示等方式，書面清晰反饋重點領域、關鍵環(huán)節(jié)內控風險隱患及整改意見和建議，為推動經營環(huán)節(jié)堵塞風險漏洞提供可參照、可操作的工作思路；二是本著厲行節(jié)儉的原則，以黨建工作為抓手，組織黨員及干部職工下沉至公司所屬種植及旅游相關點位開展“主題黨日”活動，全力搭建各業(yè)務板塊干部職工相互協(xié)作、集體參與的互動模式，鞏固提升黨組織在干部職工中凝聚作用；
多年來，該同志立足于崗位職責，始終保持高度負責的態(tài)度和飽滿的工作激情，積極參與各級重點工作跟蹤協(xié)調和督查指導，較好完成各項重點工作任務。
先進個人事跡材料 10
我叫xx，xxxx年xx月出生，xx文化，現為xx單位特警。自成為一名特警以來，我始終對自己堅持高標準嚴要求，在特警隊的正確領導下，時刻牢記自己莊嚴使命，忠實履行自己神圣職責，以優(yōu)秀共產黨員的先進事跡鞭策自己，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益的關系，總是不折不扣地服從領導安排，在這次亞運安保工作中，做到兢兢業(yè)業(yè)，刻苦辛勤，努力為亞運作貢獻，展示新時期一名特警的靚麗風采。
一、努力學習，做刻苦鉆研的表率
我努力學習黨的理論，努力學習國家法律法規(guī)，努力學習特警工作技能，做刻苦鉆研的表率。在掌握黨的理論、國家政策方針與特警工作技能的基礎上，我努力用先進的思想、科學的觀點、扎實的業(yè)務技能思考問題、分析問題，努力在實踐工作中提高自己解決實際問題的能力，不斷開創(chuàng)特警工作新局面。
二、頑強拼搏，做甘于奉獻的表率
我到xx火車站投入亞運安保工作中的第二天就因水土、氣候不符，高燒不退。為了亞運安全，考慮到大家剛到廣州支援亞運，工作流程不熟，崗位多，人員少，工作壓力大，我想決不能退下來，要發(fā)揚“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗”的新時期特警精神，于是挺起胸膛，堅持帶病工作，巡邏、站崗、防暴處突，發(fā)揮震懾作用，切實維護火車站的秩序。由于身體發(fā)高燒，
我一個崗下來腰酸背痛，口干舌燥，但沒有畏懼退縮，沒有叫苦喊累，頑強拼搏，連續(xù)工作十多個小時。帶隊領導了解了我的身體情況，勸我休息，為了亞運安保，在這重要時刻，我怎么能安心休息?我婉拒了帶隊領導的關懷與好意，發(fā)揚敢打硬拚，迎難而上，不怕艱苦的`工作作風，繼續(xù)工作在艱苦的崗位上，為維護好火車站的秩序，為平安亞運、和諧亞運作貢獻。
三、熱情服務，做一心為民的表率
我在巡邏、站崗、防暴處突，做好亞運安保工作的同時，不忘時刻為人民服務的宗旨，熱情為旅客服務，做一心為民的表率。火車站熙熙攘攘、人潮如流，凡是旅客需要服務，我都主動提供服務，盡可能幫助旅客解決困難，因為這是我們特警的光榮職責。一天，我正在巡邏，看見一名婦女帶著小孩，拖著兩包大行李，艱難行進時，我馬上跑步上前詢問，她告訴我要去上火車，想不到今天天氣熱、人多，竟走不動路了。我就幫她背起兩包大行李，送她到候車室上火車。到了候車室婦女感激地說：“你真好，沒有你，我今天是上不了火車，真不知道該怎樣謝你。”我搖搖手說：“不用謝，這是我們特警應該做的。”
說完就跑開了，繼續(xù)去巡邏。這樣的事幾乎每天都有，我都熱情地為旅客服務，幫助他們辦事。
我頑強拼搏，辛勤工作，取得了一些成績，獲得了帶隊領導的表揚。我要把帶隊領導的表揚轉化為動力，激勵自己更加努力工作，更加服務好旅客，切實做好亞運安保工作，真正實踐自己為平安亞運作奉獻的決心。
先進個人事跡材料 11
xx，20xx年10月出生，本科學歷，20xx年畢業(yè)于xx學院師范專業(yè)，20xx年參加工作，二級教師，從事幼教事業(yè)已有六年整，在六年的工作當中，堅持以綱要為指導思想，本著熱愛幼教事業(yè)的誠心，踏實做好本職工作。愛崗敬業(yè)、開拓進取、總結經驗、努力學習提高自己的政治思想覺悟、文化素養(yǎng)和業(yè)務水平，作為一名幼兒園教師，時刻保持自己的先進性，嚴以律己，有正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極履行數師職責，有明確的社會質任感和強烈的進取精神。在教育教學工作中，取得顯著成績。
剛踏上工作崗位，由于自己不是學前教育專業(yè)，她一邊工作，一邊虛心地向專業(yè)教師學習，吸取他們一些好的工作做法和經驗，使自己不斷成熟起來，業(yè)余時間，苦練教學基本功，勤學專業(yè)理論知識，積極參加各種技能大賽活動，通過不斷學習在理論水平和能力有了很大的提高，很快成為一名年輕的骨干教師。
她用愛去呵護每一位孩子，她這樣對新來的教師說。唱歌不好，舞姿不優(yōu)美，這些都可以通過你的學習提升。但是沒有對孩子的愛就不配做一位幼兒教師。愛是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系，能使幼兒產生積極、愉快地情緒。在20xx年他帶的是剛滿三歲的小班。班里的子恒小朋友由于在兩歲時發(fā)燒導致智力下降，五歲了吃、渴、拉撒睡都要需要老師給與更多更多的照顧。子恒在上幼兒園之前一直都是由母親照顧，進入一個陌生的環(huán)境，哭，鬧比班里其他孩子都嚴重，她一勺勺喂他，中午抱著他睡，有時子恒的口水、鼻涕蹭到他臉上衣服上她都顧不上擦，每次活動時她的手始終牽著子恒的手，有一次早晨子恒媽媽將子恒送到她手中后有事就匆匆離開，她在安慰時子恒在她臉上打，用腳踢她，她看不出一絲一毫的生氣，等孩子好一點時她是滿臉汗水。每天早上熱情地和他打招呼，牽著他的手去拿玩具，邀請其他小朋友和他起玩，消除他對陌生環(huán)境的不適應，每餐飯耐心地喂，就這樣半學期過去了，子恒開始學著自己吃飯、會問老師好，中午睡覺只要老師坐在他身邊他就會安靜入睡老，有天他拉肚子，一下午拉了三次，她幫他換了三次，為他打來溫水擦洗，抱著他輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。當他媽媽來接他時，看著干干凈凈的孩子以及洗干浄的三條褲子，感動的不知說什么好。現在母子兩人每天高高興的來到幼兒園，再也不是那個哭哭啼啼的樣子了。她媽媽說“非常感謝老師，是她讓自己能安心的工作，是談讓孩子快樂的生活。”
她的筆記本上寫著這樣的一句話。關心愛護每一個孩子，將快樂傳遞給每一個孩子，去欣賞孩子、鼓勵孩子、走近孩子、理解孩子、傾聽孩子，讓孩子擁有一個快樂的童年。
在幼教事業(yè)的五年風歷程，除了取得的那些成績與日益増強的業(yè)務水平外，同時也收獲了感動，深深體會了作為一名教育工作者肩上的.那份責任。不管有多么辛苦，每每想到家長們那些信任的目光，滿意的笑容，她的身體里就會迸發(fā)出一種力量，讓她用火一般的熱情繼投入到教育工作中來。她身上有著樸實、誠實、務實、扎實的工作作風，用自己不懈的努力，引領班里的老師在平凡的崗位上譜寫著燦爛的華章。
她撰寫的論文《農村大班幼兒正確坐姿培養(yǎng)》獲xx市基礎教育教學成果文本類二等獎，主持完成了市級微型課題《農村大班幼兒正確坐姿培養(yǎng)有效策略的研究》順利結題，研究成果在園內及臨近的幼兒園廣泛推廣。20xx年幼兒園保育員專業(yè)技能大賽中獲得三等獎。20xx年在“傳承紅色基因，爭做時代新人‘紅色故事大家講’”比賽中榮獲優(yōu)秀獎，20xx年參加市級規(guī)劃課題、省級重點課題《創(chuàng)建兒童戲劇教育樂園的實踐研究》。
先進個人事跡材料 12
青春，多麼漂亮夢幻的一個詞語，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰(zhàn)和艱辛……
青春如人生一樣，道路漫長，不行能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當做我們要挑戰(zhàn)的對象，不畏懼，要英勇，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這一位這樣的“陽光天使”。
他，是我的一個鄰居，人長得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜愛跳舞，幻想是能夠做一名舞者。可是，生活并不能夠盡他的意：在某月某日他發(fā)生了一場車禍，在車禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過著殘缺的生活……剛開頭，他的求生意志很低，脾氣很急躁，老是有種想要去死的沖動。可是有一天，一個小錫兵的故事徹底扭轉了他的人生……他開頭丟開輪椅，開頭訓練站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失利，并沒有消掉他對生活的信念……終于有一天，他站立了起來，陽光照耀進房間，他的臉上閃爍了成功的笑容，張開雙臂就像一個天使。有一天，我問他：你訓練站立，老是跌倒，老是失利，不痛不累嗎？他笑了一下，隨后語氣堅定地說：我當然痛，當然累，可我不會放棄，我對生活充滿了希望，我才多少歲啊？處于雨季呢，怎么可以由于這一點小小的.事鋪張了我的青春？正是一次一次的跌倒失利才堅定了我對將來的信念，即使不行以跳舞了，可是那又怎么樣？我要做陽光下的小錫兵，做命運的主人! 是啊!生活中充滿了挑戰(zhàn)和坎坷，可我們不行以容易的放棄，摔倒了就要爬起，告知自己不許哭，我們要相信生活，激勵青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不行以放棄一絲希望……在青春前方，有更美妙的事等著我們……
動感的青春刺激著身體的每個細胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的憧憬，在熱望里遠足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾畫一個，奮斗的春天。用光陰劃出漂亮的弧線，告知我們：抓住如今，蓄勢將來。青春很美妙，我們要給自己士氣，告知自己：要努力地去頑強……
先進個人事跡材料 13
我叫xxx，是檢封三部的一名普通選紙女工，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，較好地完成了自己的本職工作。在工作中，我能遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
加強學習和自身修養(yǎng)。近年來，隨著印制企業(yè)的飛速發(fā)展，我部門從手工選紙轉型自動分令包裝線，我們的這道工序是出廠的最后一道工序，需要嚴把質量關，這就要求我們有更高的責任心，在工作中我和同事們一起摸索著工作經驗，互相交流，嚴格按操作規(guī)程分選紙張，全年無任何紙病差錯，確保了出廠產品的質量。我始終堅持高標準嚴格要求自己，從細節(jié)入手，從小事做起，認真學習《本崗位安全操作規(guī)程》，為保障安全生產奠定了堅實的基礎。
作為工會組長積極配合班長做好本班組的各項工作安排，積極參與部門組織的各項文體活動。我們的工作性質必須精誠合作，密切配合，哪一道工序出了毛病都會影響下道工序的正常進行，我在學習自己的`技能之外還學會了數紙，在前后工序缺人的情況下及時替補幫著干活。我們班組互相幫助互相學習建立了一個和諧溫馨的班集體。
在自己參加社會公益活動同時，在部門多次組織公益扶貧救助活動，感染身邊更多的人參加志愿者去幫助那些需要幫助的人，讓我們在愛的環(huán)境中譜寫印制的輝煌，為我們公司代言出溫馨的畫面。
多讀書，讀好書，認真學習國學。人生在世，以什么作為根本？黃石公認為：天道，德行，仁愛，正義，禮制，即為做人，處事的根本所在。這五者也是中國人文思想的最高境界。我希望我自己把它讀通讀透，把它充分運用到工作和生活中更加完善自己，讓自己在工作中有更大的進步。
在新的一年里，我為自己制定了新的目標，加強學習，不斷充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新世紀的挑戰(zhàn)，我要在競爭中不斷進步，踏踏實實做好自己的本職工作，不斷學習，取長補短，相互交流工作經驗，共同進步，為公司的發(fā)展盡自己的一份微薄力量。
先進個人事跡材料 14
懷揣著對教育事業(yè)無限的憧憬，帶著滿腔的熱情，1996年7月，剛剛從師范院校畢業(yè)的我，興奮地踏入了教育這方熱土，成為了一名小學語文教師。兒時的夢想如今變成了現實，除了感受到那份夢想成真的喜悅，我更懂得了“教師”不僅僅是個簡單的稱號，更是一份沉甸甸的責任。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風,我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半顆草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。但我卻甘愿作春蠶，作蠟燭，用我的真心和熱情揮灑愛的雨露。
從走進老師隊伍的那一刻，我就知道自己將與平凡和奉獻為伴，但我無悔于自己的選擇，我更要用自己的行動無愧于自己的選擇。整整十四年的工作中，我一直擔任著語文教學或班主任工作，都說班主任是最苦也是最累的，但我卻樂在其中。在十四年的教學工作中我始終堅信著“愛是一切教育的前提”，有愛才會有真正的教育。在我心中，每個學生都是我自己的孩子，我會把我的愛毫不吝惜地獻給他們。在他們生病的時候，我會送上一句親切的問候，一個關愛的眼神；在他們傷心的時候，我又會悄悄地寫上一張紙條，捎去幾句安慰；在他們犯錯的時候，我還會對他們曉之以理，動之以情，引導他們改正錯誤，走向成功。我用我的真誠換取同學們的真心。當我傷心時，他們會圍著我，安慰我，給我講他們的開心事；當我因班級工作不如意而發(fā)脾氣時，他們又會低下慚愧的頭，默默無語，暗自流淚；當我為他們取得的成績而興奮不已時，他們則會陪著我一起鼓掌、歡呼；當我因嗓子疼而聲音沙啞時，他們又會偷偷地把藥放到我的講桌上-------正是這平凡的一幕一幕，才讓我每天生活在感動之中。
十幾年的語文教學和班主任工作中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁、彷徨，甚至也想過放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所到，情感所至，必將春風化雨暖人心。我用我的愛換來了孩子們更真誠、熾熱的愛。當我迷茫時，當我彷徨時，當我傷心失望時，當我找不到前進的方向時，是他們，我那可愛的六十九名孩子們，那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，給了我神奇的動力，讓我一次次地迎難而上，越來越堅強。我也更加堅信他們將是我今生無法割舍的牽掛，再多苦，再多難，也比不上那一句“老師，我們愛您。”
辛勤耕耘的同時，自然會有收獲和回報。近幾年，我一直被評為郭店鎮(zhèn)先進個人，今年還被評為新鄭市優(yōu)秀教師，榮譽的取得是對我辛勤勞動的肯定，更是督促我前進的動力。
三尺講臺，是我永遠的舞臺，而學生，則是作為歌唱者我最欣喜見到的聽眾。在做好語文教學或班主任工作的同時，我也不忘鉆研業(yè)務，讀書學習，提高自身的文化素養(yǎng)。十幾年來，我的教學成績都很突出，并對于語文教學有了自己獨特的見解，無論是上課，還是備課都傾注了我的滿腔熱情。我的努力也得到校領導和同事們的信任，擔任了語文教研組的.組長一職，并多次在區(qū)、市及的賽課中獲獎。肩上的責任重了，但前進的腳步卻更堅定了。
人生的意義在于奮斗。回首來時路，14年來，在從教的路上，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，但如一句話所說“付出越多，收獲就越多。” 我一路走來一路收獲，收獲的不僅有美好，更有幸福。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！為教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！
先進個人事跡材料 15
作為青年教師，我一貫忠誠人民的教育事業(yè)，堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學，熱心教研，遵紀守法，作風正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，事事處處起模范帶頭作用。
一、好學習，以新課標為指導，強化自身建設。
古語云：林木茂盛，必先顧其根。教師要出色的完成傳道、授業(yè)、解惑的任務，有扎實的基本功，并持久的進行教育教研工作是必不可少的。從我走上工作崗位的第一天開始，我就沒有停止過學習。今年暑假期間，我先后參加了鄭州市教育局職業(yè)教研室組織的，在廣州職業(yè)技術師范學院進行的新教法的培訓，后又自費參加的`了鄭州教育學院進行的教師技能培訓。11月份，參加了在黃河飯店舉行的鄭州市中等職業(yè)教育教學改革專家輔導報告會。12月份，參加了鄭州市教育鄭州市經濟貿易學校舉行的鄭州市中等職業(yè)學校語文教師公開觀摩課。通過學習與交流，受益匪淺。 新的教學方法與理念是好的開始，如何落實，做到整體把握，有的放矢，才是硬道理。為此，我認真學習了新課標，明確了語文課的新理念、新框架、新目標、明確了教材的階段目標與意圖，將學到的精髓與同組教師交流，領悟名師課堂教法，提高自身素質。
二、重實干，常規(guī)教學持之以恒，扎實教學常規(guī)管理
我始終堅持以教學為中心，規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結合，樹立嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風，培養(yǎng)學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。管理上，努力體現以人為本的思想，針對中職學生基礎不同，素質不同，適時調整教學思路與方法，形成了具有自己各色的教學風格，得到學校、學生的一致好評。
三、善合作，教學活動互助協(xié)作，專業(yè)發(fā)展如火如荼
每次只要有老師外出培訓回來，我都要求對全體教師進行二次培訓，最大化的消化吸收先進的教育教法。在課堂實踐中，教師們遇到有特點的教學案例，我也總是組織全校老師進行交流、分析，而在每次的交流碰撞中，總能發(fā)現更精彩的見解，更有效的方法。每次與教育局組織的教科研活動，都爭取帶領老師參加。每學期期初，我都組織教師針對本校的教育教學現狀，針對教材特點，考慮學生實際情況，精心篩選教研內容，確立研究主題，制定研究計劃，組織教師開展課題研究工作。我一方面組織教師提高信息技術應用能力，一方面大膽嘗試和推行集體備課，使課題研究日常化。
四、凸學生，以學生反饋為依托，創(chuàng)新改進教學模式
教學就如一座工廠，將材料(學生)加工成為產品(人才)，教師就是這個工廠中的技師，教師水平的優(yōu)劣直接決定著產品的優(yōu)劣，但這又是一座特殊的工廠，因為我們的材料是有意識、有感情、有思想的。如何經少教與學的屏障，使學生能夠接受教師，接受我所傳達的知識，這是決定成敗的關鍵。我每次課后都主動詢問學生情況，并針對每節(jié)每班學生反饋寫教學反思，力求將教學完善。
先進個人事跡材料 16
我是六年級的xxx。我是一個真誠、善良、好強、獨立自主、有職責感的女孩，從一年級上學開始，我就是教師的好幫手，父母的小助手，同學中的多面手。學習上我認真努力，在班級中我團結同學，熱愛學校，積極參加學校和班級組織的每一項活動，獎狀雖然不多，但每一張獎狀都是學校、教師和同學對我學習和工作成績的肯定。
我競選三好學生具備以下條件：
第一，我的學習成績優(yōu)秀，上學以來成績一向是班級前三名，擔任過各門課程的課代表。
第二，我有出眾的本事，是教師的得力助手，作為年級班委會的一員，得到了教師和同學的好評。
第三，我有豐富的學生干部工作經驗，多次協(xié)助教師工作，組織學校、班團體的`課外活動。
成績只能代表過去，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我時刻提醒自我，勤奮和努力是求知和成長過程的根本。“三好學生”不僅僅是一個光環(huán)和稱號，它是一種職責，更是鞭策，努力成為一名“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生，做優(yōu)秀小學生的榜樣和帶頭人。
如果我當選了三好學生，我將會做到以下幾點：
1、更加嚴格要求自我，取得更加優(yōu)異的成績，為同學們做好表率。
2、聽從指揮，協(xié)助學校和教師完成各項任務，爭取有創(chuàng)新，有突破。
3、愛護團體，團結同學，愛護學校環(huán)境，講究禮貌禮貌，發(fā)動大家積極參加各項活動。
我相信我會把我說的付諸實踐，作為教師和同學們推薦的候選人，我還有許多不足和缺點，期望今后在教師的教導和同學們的監(jiān)督下不斷糾正缺點，我也會更加努力學習，努力工作，不辜負學校、教師和同學們對我的期望和信任，爭取更大提高。
先進個人事跡材料 17
xx，男，43歲，1993年參加工作，至今已有十多年，在這么多年來實踐工作中，他緊緊圍繞礦逐年總體工作目標，全面貫徹黨政各項方針、政策，結合本隊工作實際，堅持“機電為生產服務”的原則，以推行6S管理為手段，加強設備檢修力度，克服困難，創(chuàng)新管理，創(chuàng)新技術，不折不扣的完成好了各項安全生產任務。就拿去年5月至今來說，先后共排查機電設備事故隱患132條，落實安全生產責任項76條，制止嚴重不規(guī)范行為19次，事故發(fā)生率較去年同期下降了9%～11%，為我隊的安全高效生產做出了突出貢獻。
一、注重自身修養(yǎng)，提升專業(yè)水平
打鐵先須自身硬。自韓建平參加工作以來，就埋下頭來，一心一意學技術，立志要干一行、精一行。平時學習中，韓建平總是將理論學習與實際工作相結合，十幾年來他認真研讀了《礦山電工學》、《弱電管理》、《電鉗維修》等教材，遇到不懂的地方，就隨時記在本子上，實際工作中虛心向身邊師傅請教。由于學習方法得當，學習形式多樣，他很快熟練掌握了各種電氣設備的結構、性能和工作原理，成為了一名不可多得的“尖子生”。
二、強化安全管理，夯實安全基礎。
安全是一切工作的重要前提。他深知從事設備檢修，方方面面的工作細節(jié)比較復雜，環(huán)節(jié)多，安全管理需要更加細致。日常工作中，他嚴格要求分管工長各司其位，各負其責，既要做到分工明確，又要做到相互協(xié)作。一但發(fā)現問題隱患，立即采取有效措施進行整改，關鍵時刻就親自操作，總是把最危險的工作留給自己。此外，他還嚴格要求職工按崗位標準化作業(yè)標準作業(yè)，嚴把安全質量關，確保全工段職工安全無事故，從而促進了班組整體水平的不斷提升。特別是在去年,我隊先后幾次遇到過地質構造段等特殊困難的情況下，他身先士卒，帶頭苦干，帶領檢修班全體職工不畏艱難，發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神，一上就是24小時，每月下來的出勤率總是在25個班以上，從而確保了所有設備的正常運行，實現了安全生產的正規(guī)循環(huán)。
三、合理組織用工，提高隊伍素質。
他合理組織用工，以便做到人盡其才。讓工作積極主動、業(yè)務能力強、技術水平高的職工多掙，讓工作不積極、業(yè)務能力差、技術水平低的職工少掙甚至不掙，技術工人的工資有的時候都能超過工長，切實體現了多勞多得和按效分配的原則。通過這種機制，職工學技術、爭先進的積極性得到了明顯的提高，先后涌現出接管檢修工楊軍、電氣檢修工張新民等一批技術尖子。
他十分注重老工人的.傳、幫、帶作用，在安排工作時，注意新老搭配，讓老工人和新工人結對子，在工作中手把手地教，同時大膽地讓新工人挑重擔，將他們安排在重要的崗位上鍛練，充分調動了新工人學技術的積極性、主動性。每當一批新工人入隊后，他就專門把學電氣專業(yè)的挑選出來，直接安排在設備檢修的工作崗位上，有針對性的加強培訓和現場技術指導，使他們盡快地適應了崗位工作，緩解了近年來出現的電氣檢修工嚴重短缺的現狀。
四、培育市場理念，搞好班組核算。
檢修工段是材料配件消耗大戶，為此，他經常強調職工要“愛隊如家、勤儉節(jié)約”。嚴格要求職工在作業(yè)過程中，能回收的必須回收，不能回收的必須說明情況，決不允許有浪費現象。對于在回收工作中表現好的職工，他都按規(guī)定給予一定獎勵;對不按規(guī)定回收的，一經發(fā)現，都要根據實際情況嚴格處罰，決不濫用職權。在他的帶領下，各個班組內形成了一種人人講節(jié)約、個個有責任的良好的經營風氣。同時，為進一步搞好班組核算，他建議隊里專門制作了回收物件存放箱，避免了諸如五小電器、壞拖滾、電纜勾等小型物件在運輸過程中的丟失現象，保證了按量回收。此外，他還要求職工在檢修設備時必須做到認真、細致，及時把問題處理在最小程度，盡量避免大投入、大消耗，為降低全隊成本指標的節(jié)約做出了積極貢獻。
五、鉆研業(yè)務技術，創(chuàng)新技術水平。
在工作實踐中，他認真鉆研業(yè)務技術，不斷提高自身技術水平，積極為隊里的技術改造出謀劃策，為生產效率的不斷提高做出了突出貢獻。
一年多來，他先后參與開展了多項技術革新，促進了生產效率的提高。他先后成功進行了120掘進機超前支護工業(yè)性試驗，掘錨一體機工業(yè)性試驗。掘進面的臨時支護一直困饒煤礦安全第一難題，他立足自身，改進了超前支護置換閥，油路冷卻系統(tǒng)，實現了一割兩排，三個循環(huán)6架棚的記錄，為綜掘臨時支護進行了有益的探索。他還改進了掘錨機電液控制水路系統(tǒng)，掘進機升降油缸液壓閥及管路，掘進機裝煤系統(tǒng)，革新了掘錨操作工藝，首次使用了加長鉆桿，加長了攪拌器，特殊鋼帶、快速螺母等工藝，有效的促進了生產效率的提高。
六、推行6S管理，提升管理水平。
當前公司、全礦上下正在大力開展企業(yè)文化創(chuàng)建活動，他深知這項工作帶來的益處，在日常的工作中，他嚴格按照6S考評細則約束職工，規(guī)范職工的作業(yè)行為，要求職工干標準活、干放心活。他狠抓崗前儀式質量，要求職工要以良好的精神風貌對待崗前儀式，要體現出軍事化管理的雷厲風行特色。對待職工的講評，他嚴格要求大家必須把工作中的經驗、教訓、心得、體會講出來，在促進自己提高的同時，也幫助他人提高。在全工段內部形成了相互學習、相互促進、相互提高、人人爭當先進的良好氛圍，提升了管理水平，促進了隊伍建設。
有付出就有收獲，韓建平同志就是這樣憑著對工作的嚴謹、對安全的執(zhí)著、對企業(yè)的忠誠，影響和感染著他身邊的每一個人，從而鍛造出一個強有力的戰(zhàn)斗集體，取得一個個輝煌的成績;正是有了這樣能干事、干實事的好同志，也鼓勵和鞭策著周圍的同志為企業(yè)的騰飛、大集團的建設更加奮發(fā)拼搏!
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