新教師培訓經驗感悟

　　在平日的學習、工作和生活里，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，這時就可以通過寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來。不過，是不是寫起來就無從下筆？以下是小編收集整理的新教師培訓經驗感悟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　轉眼間，四個多月過去了。作為一名新教師，在老師的幫助和支持下，在領導的信任和鼓勵下，我在教學和教學方法上取得了很大的成長、進步和收獲。經過四個多月的學習，我學到了很多知識，也感受到了自己的不足。在過去的四個月里，我對自己的工作表現也很滿意和不足，但無論如何，我都需要自己腳踏實地的工作。先說說自己，意識到當老師真的不容易。我深深體會到，教育確實是一門藝術，一門大學問題，值得我用一生的精力去學習。

　　一、聽課。

　　學校領導非常全面地考慮我們，讓我們跟隨導師學習，讓我們先聽課，學習老教師如何上好課。對于我們的新教師，我們需要注意兩個方面：

　　1、注意老師的教學。我們的新老師不同于學生。聽課的目的是回去教學生，所以主要目的是看老師怎么教。要注意課堂結構、重點難點突破、板書和教學媒體的應用。教學媒體在教學中起著輔助作用。

　　2.注意學生的學習。注意如何引導學生獨立學習，如何在課堂上創造各種條件，讓學生充分展示自己，盡可能激發學生的主觀主動性，讓他們積極參與和學習。

　　二、請教

　　除了聽課，我還經常問師傅和其他老師關于教學的問題。這些老師非常熱情地幫我回答，這讓我受益匪淺。從中我也明白，知識和經驗不會從天而降。我們必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生，積極吸收身邊其他老師的一切先進的東西，從而提高自己的水平。

　　對于剛剛不工作的我來說，我對新生活、新責任、新角色有些懦弱，但在這些日子里，老師鼓勵我們更理性地了解社會，了解自己的角色，鼓勵我們成為一名能夠不斷適應新知識、新問題和新環境的老師。

　　三、學習

　　在教學工作方面，作為一名新教師，基本技能不扎實，缺乏經驗是我的不足。為了提高我的教學水平，我主要做以下幾點：

　　1、我想學習更多，咨詢更多。作為一名新老師，我一開始確實有點盲目，不知道如何開始，但我不敢粗心大意，試圖改變我的想法，努力讓我的教學方法適應學生的學習方法，我應該不斷改進我的缺點。我將利用業余時間咨詢和觀察其他教師的教學活動，并應用我所學到的東西。

　　2、我要認真備課，學習教材，努力上好每一節課。備課時，我會認真學習教材、教參，虛心向其他老師學習、咨詢。努力理解教材，找準重點難點。為了上好一節課，我在網上查資料，集中別人的優點，確定自己的教學思路。在課堂上，我應該努力調動學生的積極性，讓每個學生都盡可能地參與課堂。要學會及時與導師一起批改和評價作業，及時鼓勵和表揚有進步的學生，學會做好課后輔導，讓學生學到東西。一個月來，我覺得站在講臺上并不難，但站在講臺上并不容易。尤其是聽了幾位老師的課，發現備課確實有很多漏洞，很多地方都出乎意料。備課是上好課的前提，所以我建議我必須根據教材和每個班學生的實際情況認真備課。只有做好充分的準備，才有可能做到有針對性。

　　3、我想多讀書，多上網。積極學習各種教育理論，豐富自己，以扎實的理論為指導，更好地開展教育教學。我們常說，如果給學生一杯水，老師應該有一桶水。隨著時代的不斷發展，知識也在不斷變化。為了讓這桶水不老不耗盡，我想努力學習，給自己充電。我也經常在網上找一些優秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。

　　四、目標

　　為了更好地適應教師的角色，更快地成長，我為自己設定了以下目標來激勵自己：

　　1、在教育教學思想上，認真學習新課程標準，轉變觀念，與時俱進。

　　2、在業務技能方面，繼續鞏固基本技能，努力在兩年內達到個人教育教學水平的新高度；

　　3、加強學習，除了向書中學習，還要繼續向有經驗的老師學習。不斷提高理論水平，積極參與課題探究。

　　在今后的實踐中，我會繼續努力工作，不斷提高自己，提高自己，努力盡快成為一名優秀的教師。

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