成長的感悟（精選20篇）

　　在生活、工作和學習中，我們常常會因經歷的人和事不同而產生新的感悟，這個時候，文字可以幫助我們更好的記憶這些感悟。那么，要怎么寫感悟呢？以下是小編整理的成長的感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　成長的感悟 篇1

　　歲月如梭，光陰似箭，轉眼間，我來到英脈已經有2年零5個月了，在這2年零5個月的時間里，我收貨到成功的喜悅，感受到成長的快樂。

　　10月，我帶著對生活的美好憧憬和對生活的向往，來到了英脈物流這個大集體，說實話，英脈是我從學校出來的第一份工作，我很激動也很興奮，其實說實話，能成為英脈的一名員工，我感到無比的自豪，剛來英脈，面對陌生的環境和陌生的人，我感到有點害怕和無助，還好，在領導的關心和同事的`幫助下，我很快便適應了這個大家庭，并且一路走到了今天。

　　我剛來英脈的時候年紀不大，心智也很幼稚，但是老板沒有嫌棄我，接受了我，讓我去到公司最重要的部門，也是我最引以為豪的一線部門，在這里我認識了很多的朋友，調度，司機，倉管，裝卸工，所有人干活都非常的認真和仔細，從來都沒有一絲的懈怠，而且，雖然我們這有很多一線的工人，每天都要工作到很晚，司機每天都要跑很多很多的地方，看著他們汗流浹背的身影，臉上卻掛在滿滿的微笑，對我觸動很大，我雖然沒有他們那么大的能力，給英脈做多大的貢獻，但我也會一直在自己的崗位上給予司機同志們動力的。

　　很多人都認為，“只要企業給我工資到位，企業發展的好壞跟我沒有關系”，說實話我有點臉紅，我一開始的心態沒有這么嚴重，不過也好不到哪去，后來上課的時候，老師說的話讓我感觸頗深，“要好好愛你的工作，不僅你的衣食住行要靠它，它也會使你越來越值錢”。我才知道我以前的想法是多么的荒唐和無知。好在我還在英脈，我今后要用自己的實際行動來彌補過去的愚蠢。

　　最近看了湖南衛視的“花兒與少年”里面的一期10個人劃大船比賽之后，我覺得企業也跟一艘船差不多，我們每位員工都是參與的選手，只有同心協力，步調一致，才能使船劃的越來越穩，走的越來越遠，只有企業越來越好了，我們這些坐在船上的人也才會越來越好。

　　不管以后如何，現在我只覺得身為英脈的員工，我很自豪，能在這里付出我的熱情和汗水，我很自豪，說實話我是真的和英脈一起成長起來的，我們都會變的越來越好的。

　　成長的感悟 篇2

　　不知你是否會留意，我們身邊的每一個人，都在不知不覺中成長。只不過，年齡不同，成長的趨勢也就不同。在我們的人生道路中，暮然回首，你就會發現，我們其實，已漸漸長大。曾今，那個幼稚的你，已經一去不返了，換來的，則是現在那個成熟的你。

　　曾幾何時，認為，長大，是那么的遙遠。那時的我們，只知道，童年所走過的路程是那么的輕松，就以為，今后的道路依然是一帆風順。卻不知，后面，我們要走的道路，越后，就越充滿了艱難險阻。

　　曾幾何時，發現，長大，這個陌生的詞語忽然已不再陌生，只知道，我們已經長大，可以獨立面對自己的事情了。可是，當我們真正要面對它時，卻忽然油然而生一種束手無策。

　　六年小學生活，轉瞬即逝，是一個結束，也是一個開始。曾經，剛來到這所小學時，仿佛這里的一切，都是陌生的，那時的我，有了自己的第一個向往，向往，向往自己何時才能夠進入自己向往的中學。在小學生活的六年中，我感受著快樂，也經歷著痛苦，而痛苦，幾乎都是源于對夢想的渴望與追求。在不知不覺中，六年的小學生活已經與自己分別了。下面，則是自己小時候一直夢寐以求的地方—中學。本因該高興才對，可是，不知怎的，心中沒有喜悅，卻有著無盡的惆悵，仿佛自己失去了什么似的。這是的.我，才學會珍惜，可是，為時已晚。

　　成長，是一個夢，有痛苦，也有歡樂。因而，在成長道路中，往往是孤獨的，而這時，我們不能沒有信心，而應該在沒有別人幫助時，學會給自己打氣，并勇敢的面對所發生的一切，在走了一段時間以后，你就會發現，曾經苦澀孤獨的日子已不復存在。

　　每當夜晚來臨，當我在床上翻來覆去睡不著時，常常會陷入無邊的遐想，在我的回憶之中，那曾經我漫步過的小路上，留下了我一個又一個的腳印，撒下了我一滴又一滴的汗水，還有曾今的理想與信念、拼搏與努力，都化為我心中的永遠的回憶

　　在我們成長的道路上，有痛苦，也有歡樂；有喜悅，也有憂愁，正是因為這些獨特的腳印，才使我們一步步走向未來。

　　成長的感悟 篇3

　　初踏上三尺講臺的新教師，往往因為年富力強，對工作充滿激情，渴望得到別人的認可，希望在工作崗位上短期內便做出不菲的成績，這種干事業的熱情無疑是值得我們贊揚，但年輕往往意味著經驗的缺乏，教師是一個特殊的行業，從剛走上工作崗位的新教師，到一名合格的教師、優秀教師，需要經歷時間的積淀，沒有絲毫的捷徑可言，新教師雖然在大學中接受了系統的師范理論知識培訓，但實際課堂教學和班級管理經驗等于零，急功近利的做法往往導致新教師在教學上的失敗，失敗對于新教師來說，打擊無疑是巨大的，畢竟滿腔熱情的付出，換來的卻不是累累的碩果，擱誰身上誰心里也不會愉悅。

　　有的新教師在失敗后，便變得情緒低落，意志消沉，思想也陷入了迷茫中，不知道自己的前進的道路是否正確，甚至對自己職業的選擇產生質疑，其實對于新教師來說，大可不必如此，失敗和挫折，這是每一位教師在教師專業成長的道路上必然遇到的事情，信心堅定者將其當做是對自身成長的鍛煉，重振旗鼓，繼續前進，意志薄弱者往往怨天尤人，在原地踟躕徘徊，停下自己前進的步伐，失敗和挫折對于每個人來說，都是一樣的，關鍵在于對于失敗和挫折的態度，只有擁有積極的心態，換一個角度來說，失敗和挫折未必不是一件好事，同樣可以讓我們發熱的頭腦冷靜下來，靜靜地思考自己前進的方向，尋找失敗的原因，對癥下藥，完全可以將失敗變為我們成長的磨刀石，從而促進我們在教師專業成長的道路上能夠走得更遠。

　　作為一名教育工作者，我們每天忙碌于課堂教學，忙碌于學生管理，忙碌于班級的瑣事，我們同樣希望自己的付出得到他人的認可，然而在我們實現自我價值的道路上，并不能如我們想象的那樣一帆風順，我們精心設計的課堂并不一定得到學校領導的認可，我們帶領學生精心籌備的節目，卻并沒有得到眾人的掌聲，我們反復地磨課，將課堂教學的每一個環節都銘記在心中，然而公開課上依然狀況百出，讓我們無地自容，同樣面對這些挫折，我們的內心同樣難過，但我們不能一味的沉迷于失敗的痛苦中，教師的成長過程本身就是讓人不太愉悅的歷程，沒有經歷過掙扎的痛苦，就無法成就花繭成蝶的美麗，沉迷于痛苦，只會讓自己的內心更加的糾結，讓自己的內心在失敗中一次次備受煎熬。

　　事業上的一帆風順只能存在我們的幻想中，失敗和挫折才是我們工作和生活中的常態，教師的專業成長的道路上永遠不會是一帆風順，沒有經歷過失敗和挫折的教師，就猶如在溫室中生活的花草，不知道外界的冷暖和風雨的殘酷，只會在工作中陷入日復一日年復一年的重復，幾十載的教育生涯只能充當教書匠的角色，只有經歷過的失敗的折磨和挫折的煎熬，才能具備較強的心理承受能力，才能在一次次的失敗中，堅強的爬起，尋找自己的不足，虛心向他人請教和學習，才能迅速的提高自己的教學能力，把握課堂的教學節奏，才能在眾多的教師中脫穎而出。

　　名師之所以成為名師，站在他人為達到的高度，成為我們仰視的存在，除了他們付出了常人所沒有的努力，同樣還在于他們歷經失敗的熔爐的考驗和錘煉，他們的成功絕不是偶然的，我們在一次次培訓和學習中，都親生參與過名師的`課堂，近距離聆聽過他們的成長歷程，我們內心中渴望成為向他們那樣的人，畢竟沒有誰愿意甘于平庸。

　　我們擁有成為教育專家的美好夢想，我們同樣兢兢業業的工作，并不缺乏努力和付出，但我們依然沒有成功，也許就在于我們內心深處的恐懼，與名師相比，我們沒有突破自我、勇于創新的勇氣，面對眾多的領導和不熟悉的學生，我們害怕失敗，害怕丟面子，我們控制不住自己的情緒，我們內心緊張與慌亂，因為我們內心不能承受失敗的后果，往往只是我們養成前怕狼后怕虎的畏首畏尾的性格，一次次喪失成長的機會，因此不要總是拿失敗來羈絆住自己前進的步伐，也不要因為一次的失敗就永遠生活在失敗的陰影中，沉陷于自責、哀怨、痛悔的負面情緒之中。

　　教師專業成長的道路上，失敗和挫折是教師必須經歷的心理歷程，不經受失敗和挫折的洗禮，教師就不會得到真正的成長，失敗其實已經在悄無聲息的幫助了我們，失敗讓我們更加清楚地認識了自己，失敗之后，我們正迎來成長的快速期，因此，作為一名教師，不要懼怕失敗，要有將失敗當做成長“磨刀石”的勇氣和樂觀態度，要知道不經過風雨的洗禮，又怎能感受到彩虹的美麗，失敗面前永遠不要放棄自己。

　　成長的感悟 篇4

　　成長是什么？成長是一棵小樹變成參天大樹；成長是一條胖胖的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶；成長是一只小蝌蚪變成呱呱叫的青蛙。成長像是一個五味瓶，有酸，也有咸，有苦，也有辣，但最后總是能留給人甜甜的回味。

　　——成長中的“苦”

　　“怎么還沒練會？”都練一天了，眼睛看著琴鍵發呆，分針秒針飛快的旋轉，都十一點了，還有幾張數學卷子沒做呢，看著密密麻麻的音符，上眼皮和下眼皮就開始打架了，左眼皮好像在說：“老大，不要彈了，我很不舒服。”右眼皮說：“老弟說的對，快休息一下吧。”眼皮好沉……我怎么睡著了？不行，曲子還沒練會呢，哎，今天又要熬夜了。

　　什么時候我能變成大人呢？

　　——成長中的“酸”

　　糟糕，我怎么把今天新穿的褲子弄得這么臟，要是讓媽媽看到怎么辦呢？看來只有在媽媽下班之前把褲子洗了。好比容易接了半盆水，把褲子往盆子里一放左搓搓，右揉揉，然后把香皂、洗衣粉、洗滌劑通通倒在衣服上，頓時泡沫飛濺。哎呀，手怎么這么疼？原來前幾天手上的口子上全是泡沫，好疼啊。

　　當大人一點都不好玩！

　　——成長中的“甜”

　　哇！期末考試我考了全學年第一名，想起這學期的努力沒有白費，心中還是蠻高興的，這時，又一喜訊傳來，數學競賽獲得了一等獎，真是喜上加喜，我高興的抓起床上的'布娃娃跳起舞來，像一個快樂的小仙女。幸福好像就圍繞在我身邊，我好快樂！

　　其實成長也很甜蜜嗎。

　　成長就是這樣，雖然有酸、咸、苦、辣，但也有甜。每天都有紅紅含笑的臉龐，點燃種子的愿望，召喚候鳥的飛翔，放飛成長的光芒！

　　成長的感悟 篇5

　　人生，就是一個在天空中翱翔的風箏，而我則是一個懷里抱著書的游客，瞳孔里紛飛著黑玫瑰般的宋體字，仰望著天空那飛舞的人生，不停地轉動的時光，我陷入了深思……

　　經典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻開書本，一切的煩惱憂愁，都離我而去。在我的腦海中，只剩下那震撼壯闊的故事，一次次沖擊著我的心房。

　　經典，讓我讀懂了社會現實的殘酷，悲哀，無可奈何。翻開老舍的《駱駝祥子》，我看見了現實中的悲劇。祥子有個理想：擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅忍，省吃儉用，終于如愿以償。然而好景不長，沒有多久他的洋車就被士兵搶走了。但他沒有灰心，靠自己的努力又買了一輛洋車。不過他實在太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復了三次，祥子再也鼓不起生活的勇氣。他開始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。看完這，我很佩服他的.上進，勤勞和堅忍，但最終也沒有戰勝自己，戰勝這黑暗的社會。人的意志力一但不堅定，經受不起磨難，最終還是被黑暗的社會所吞噬，再也沒有反抗的勇氣了。

　　翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》我感悟到了鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質；品讀《紅樓夢》，我明白了感情的最難割舍；打開《圍城》，我看見了世俗人生；翻讀《母親》，我明白了父母那不變的愛……

　　打開書本，我默默地成長，合上書本，我看見了百變人生。一本本經典讓我們成長，看懂了人生中的花開花落，我已停不下成長的腳步。

　　經典，伴我一生！

　　成長的感悟 篇6

　　“感謝親愛的爸媽，給我遮風擋雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長大，感謝親愛的老師，教導我無窮盡知識，指引人生迷惘方向，陪伴我長大……”每當我唱起這支歌，上個月的一幕幕就浮現在我的眼前。

　　那天是個特別的日子——我的生日，我們所有三年級同學共同的生日。學校為我們舉行了十歲成長儀式呢！

　　我們都穿著寬大飄逸的漢服，臉上都掛著笑容整整齊齊地站立在操場上。烈日下，區領導為我們送來了蛋糕。我要把蛋糕上的草莓水果分給老師，心型巧克力送給爸媽，其余的蛋糕分給小朋友，那個小桃子就留給自己了，嘻嘻！

　　接著我們齊唱《感謝》，誦讀《弟子規》。我們雙手交叉，默默許下了自己最美好的心愿。當張輔導聲情并茂地說“準備”，我們就快速地把手放在胸前。“起”，我們就把手高高的放在額頭前面，“禮”，我們就不約而同地彎腰行禮，一個，兩個，三個，感恩所有陪我們一起長大的父母、老師和朋友，行禮在莊嚴的音樂聲中結束了。

　　我印象最深的是親子互動環節。我輕輕地打開寫給父母的感謝信，大聲地讀給爸爸媽媽聽，當我讀完，我看見爸爸的眼里含著淚水，媽媽的淚水慢慢地流了下來，我也哭了，我們三個人情不自禁地擁抱在一起。

　　謝謝爸爸媽媽給我滿分的愛，給我無憂無慮的生活，讓我開心、幸福地成長！我暗暗下決心：我一定會讓爸爸媽媽為我驕傲的！最后，爸爸媽媽牽著我的小手，走進一道彩虹似的.大門，媽媽說那是“樂學大道”，邁向新征程的。

　　我一邊往教室走，一邊哼起了最愛唱的歌：“感謝親愛的爸媽，給我遮風擋雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長大，感謝親愛的老師，教導我無窮盡知識，指引人生迷惘方向，陪伴我長大……”

　　成長的感悟 篇7

　　“古今成大事業，大學問者必經過三種境界”

　　昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。此乃第一境也；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此乃第二境也；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此乃第三境也。好美的人生哲理！句句說實。的確，在人生的道路上，會有坎坷

　　，會有磨難，會有悲歡離合……但是在這些困難之后，總是會出現另人喜悅的一幕，那就是成功。

　　我明白了這個道理：在成長的過程中，首先要確立人生目標，樹立理想。然后為了理想而努力奮斗，結果是努力奮斗的人終會收獲喜悅。

　　“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。”

　　這正是人生成長過程中的三個階段：童年，青年，老年。在你孩童時期，是那么天真純潔，無論看見什麼，即使是假象，在你眼里都是真實的`，美好的。可當成長到青年時，你身在社會中，懂得了思考，但多出了對人的不信任，所以真假不分。當你到了飽經風霜的老年，體會了人生成長的經歷，可以分清黑與白，美與丑。可是已經老了，太晚了。

　　所以說：成長中最重要的是青年時期，要好好把握，好好分析，做好每一件事。

　　成長的感悟 篇8

　　那年，年僅16歲的我高考落榜。看著有些學習成績不如我的同學都收到了錄取通知書，我心中很不服氣，盼望著復讀一年。可是，家中還有四個弟弟妹妹，面對著父母勞作一天后的疲憊神態，我復讀的愿望難以啟齒。

　　于是，我白天跟著父母下地干活，晚上就在油燈下讀書。出工時，我的口袋里常裝著書本，時不時地抽空翻幾頁。任何人都敢肆無忌憚地開我的玩笑。在鋤地時，隊長鄭長江常常撿起被我鋤掉的禾苗嚷道：“怎么搞的，高中生，干啥都不中。”

　　天氣涼起來時，鄰村的同學在田間找到我：哎，縣里招復習班，復習費20元，你去不去？我心頭一震，抬頭望，父母正在田那頭掰玉米棒子。我跑過去，對父親 說：“爹，縣里招復習班……”父親望著我，問：“要交多少錢？”我一下就被問呆了。周圍的鄉親全把目光投向我們父子。父親說：“交錢就不去，不交錢就去， 你也知道，家里沒有錢。”

　　吃罷晚飯，我再次求父母：“爹，娘，我想上學。”父親說：“算了吧，從哪兒弄錢去？”我只好把求助的目光投向母親。母親嘆口氣，對父親說：“難道孩子的命真苦？再試一年吧，我明天就到他大舅家想想辦法。”

　　次日，母親從大舅家借來了10元，還差10元沒有著落。父親對我說：“走，我領你借錢去。”我跟著父親找到隊長鄭長江。鄭長江瞅我半天，對父親說：“他還想上學？瞧他那笨勁兒，連鋤地都不會，能考上大學？”我跟在父親的后面，臉龐熱辣辣的。父親扭頭盯了我一眼，問：“你能考上嗎？”

　　一句話問得我心口怦怦直跳，我不忍心再看父親那失望的目光，不愿再聽到父親那句“算了吧”。我仰起頭，咬牙切齒地說：“能！”鄭長江點點頭：“好，還能看出點兒骨氣。”說罷，他從內衣口袋里摸出了10元錢。

　　回到家，父親讓我站到他的面前，很鄭重地說：“兒啊，我們家窮啊，記住，我只能再咬牙供你一年，就一年！你知道嗎，每一次別人笑話你干啥都不中的.時候，當爹的心里就像撒上了一把鹽……”

　　我去縣城復讀。每次上學，我都要步行十幾里路，在路上我邊走邊讀書。我學習很刻苦，沒錢買復習資料，我就在夜里抄寫同學的資料。緊張的學習，使我有一次竟然暈倒在了學校的食堂門口。

　　春節到了，家里準備過年的時候，大舅找到母親。母親翻開疊了幾層的手絹，還給大舅10元錢，然后交給我10元，讓我還給鄭長江。鄭家的院子一片噴香，鄭隊長正在啃一條豬腿。我把錢還給他，他說：“好，高中生，好好學習，考上大學，天天吃肉。”

　　家里就剩下兩元錢，除夕之夜，我吃餃子時沒有感到任何的肉香，心中一片苦澀。假如我不復讀，至少父母和妹妹弟弟們能飽飽地吃上一頓肉。

　　又一個7月來臨了。高考中我答題很順利，填報志愿時，我大膽地選了一批著名的院校，然后就忐忑不安地在家等待消息。

　　一個驕陽似火的日子，父母把甕里的幾袋糧食運到房頂上曬，留下我一人在房頂上翻曬糧食。我手持一本書，很快就聚精會神地讀起來，我沉浸在書的情節中，自己 仿佛成為主人公在故事中遨游。不知不覺地，天慢慢涼下來，我從房頂上下來，躲在屋子里繼續讀書。不知何時，風雨大作，父母從田里慌張地回來。（勵志故事 ）父親喊：“孩 子，糧食蓋住沒？”我突然驚醒，趕緊爬到房頂上，糧食早已被雨水沖得一片狼藉。我趕緊同父母一起手忙腳亂地堆起糧食。父親嘆口氣，說：“孩兒，你千萬考上 大學吧，要不，你在農村就永無出頭之日……”

　　正在這時，大街上有人喊：“快來看，有通知書來啦。”我從房頂上向下看，風雨中，鄭隊長正揮舞著一張紙。我的雙目睜圓了，我的心緊張得要跳出胸口，房下是一堆陳年的柴垛，我從房頂上猛地跳到柴垛上，又連滾帶爬地下了柴垛，撲向鄭隊長，撲向我的大學錄取通知書……

　　我考上清華大學的消息傳遍了村莊，那天夜里，鄭隊長打了酒，陪著我們全家人喝得暈暈乎乎。鄭隊長醉醺醺地拍拍我的肩膀：“高中生，不，大學生，以前真是小瞧你了。孩子，別多心，無論在哪里，要是你干不出名堂，別人當然會笑話你，只有爭口氣，別人才會服你。”

　　我的淚水涌出來，往日的委屈在心頭翻滾著。我忽然悟出：昔日遭受的嘲笑和歧視正是我努力讀書學習的力量源泉。

　　在我后來成長的過程中，除了高考，我還經歷了不少的失敗和挫折，也忍受過別人的嘲笑和歧視，但我是從那一年高考落榜的經歷中真正成長起來的。

　　成長的感悟 篇9

　　十歲，是人生的一個重大階段。是人生的第一個十歲，是一個人從幼稚懵懂的兒童時代進入意氣風發的少年。

　　“是誰風里來雨里去只為我們——是父母，是誰放棄了寶貴的青春撫養我們——是父母，是誰在背后永遠支持我們——是父母。”“父母為我們做了這么多，只是為了我們那句簡單的'“我愛你”。“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們”。難道我們這也做不到嗎？不，只是因為我們有太多太多的理由。現在就讓我們一點一點補上對父母的虧欠吧”。教官一說完，同學們個個淚如雨下。我們要學會感恩，也要會去感恩。我們要感恩父母，將我們養大，感恩老師教會我們知識……我們要感恩的人太多太多了，但我們依舊要抱著一顆感恩的心。讓我們從今以后，都把感恩的火炬傳遞下去，讓這種精神走進千家萬戶。

　　成長的感悟 篇10

　　這一切的一切都淋漓盡致的展現了花是自然界的嬌寵。而我卻不以為然，我覺得在她雍容華貴的外表背后，顯得太過于浮華，大有華而不實之感，可是小草卻不這樣，它樸實無華、默默無聞，我對它情有獨鐘。

　　這個21世紀新時代，它仿佛成為人們行走時的綠色地毯。盡管在一些大型的場所，有像"小草青青，請您繞行"這樣的標語，可來往的行人常常視而不見，猶如過眼云煙。看到這樣的一幕幕，我為小草的遭遇心痛，為它的隱忍而不忍，同樣在自然界，憑什么它要遭人踐踏，而那些華而不實，在人們眼里視為視為君子，富貴者等的花朵，卻被人們保護、歌頌？

　　春天剛要來臨的時候，它只是握時而生，彎曲地生長，隨著天氣逐漸變暖，它開始茁壯成長，它一出生就懂得向大地匍匐，懂得用一種有度的伸曲來保護自己。人們只注重其外在，卻沒有看到它在生長過程中歷經的磨難艱辛，因此我覺得小草才是生活中的.強者，不屈不撓的軍中之神。

　　小草，普通而不平凡，偉大而不炫耀。在她那嬌小的身軀背后有如此傲骨，她生如蜉蝣，卻活的蕩氣回腸。一種莫名的感動和敬佩，在我心中油然而生。

　　小草，你讓我對生活充滿希望。即使在迷惘苦悶時，心中也會堅信：有你的精神在，心中一切霧霾，終會驅散。

　　自古以來，多少文人就對花情有獨鐘。周敦頤愛蓮之“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”陶淵明頌菊之“此中有真意，欲辯已忘言”王安石詠梅之“遙知不是雪，為有暗香來"。

　　一個星期天的下午，我在公園徜徉時碰到小草，不由得陷入深思。

　　可是不知道大家有沒有發現，不論你怎樣踐踏它，它的數量都不會隨之減少，哪怕被連根拔起，過不了幾天，它們又會重新長出，而且比原來更茁壯、更旺盛。那些看不起小草，賤視小草，把小草視為無物的人們，了解了小草這一點，應該受到觸動而慚愧吧！平素里你們隨意踐踏的小草，今天在萬千足下，長出一番精彩，一份驚喜。你不覺得生命的頑強與偉大嗎？

　　它總是依偎在其他植物的身旁，大家普遍都會認為它們會阻礙植物的生長，于是被連根拔起。看到這樣的一幕我笑了。我笑的是他們的無知，同時對小草的印象增值加分了。如果植物身旁沒有小草，他們只會枯萎的更快，變得更加萎靡不振，因為他們沒有經受住大自然給他們成長歷程中上的一節必修課。而小草呢，即使被唾棄、被輕視，為完成大自然給它的使命，也甘愿在紅花身旁做綠葉，而人們只注意到紅花的驚艷，卻沒有領悟到落葉的偉大。

　　想到這里，頓悟：哪怕一次又一次的摔倒，也要一次又一次的爬起。成長總是磕磕絆絆，成長總是伴著歡樂和淚水，成長總是錐心的痛苦。流過的汗水，終究會給閃亮的人生鍍金。

　　成長的感悟 篇11

　　曾經以為，走進擁擠的飯堂，從長龍似的隊伍中買回飯菜，在住校的日子里學會如何照顧自己，打理一切，在日記中寫下情感的歷程，在課堂上學到更多的知識，全部都是成長的過程。

　　在城市一個普通家庭成長的我，也用小康人家的眼光去看待生活和世界，根本無法真正了解賣掉口糧來學校學習的同學有多重的負擔，以及由這種負擔所產生的想法和行為。

　　我曾親眼目睹她是怎樣地節省飯菜，在炎熱的夏天舍不得買一根冰棍，一杯飲料，然后將一張張的零票塞入荷包。

　　透過虛掩的房門，我驚奇地發現她正將室友的一條連衣裙放在胸前比劃，突然嘆口氣，輕聲對自己說：“雪兒，別想了，你和別人不一樣，用功讀書吧！”接著，默默將裙子掛回了原處。虛榮！

　　這種想法在我腦海中形成，既而，又覺得不全是那樣，似乎有某種東西觸動我的心弦，卻又說不清……

　　教室的門外，一個男孩用怯生生的聲音說：“我找雪兒。”同學的目光在她身上聚焦，她紅著臉，飛快地跑出教室。據說，那是她的弟弟，一個貧困家庭艱難地負擔著兩個孩子在城里讀書！

　　她拿出平日里視為珍寶的那只荷包，小心地將錢倒在弟弟的手心說：“節約點花，飯要吃飽，多買點菜，別熬壞了身體。”其實，他們的爹娘根本不可能有多余的'錢寄給他們。是她，將自己口中省下的一分一毛全部給予了同樣清苦的弟弟。我開始了解到一個與我截然不同的人生。

　　雖然，她沒有城市女孩鮮艷亮麗的服裝，但總是以最整潔的形象出現在同學面前。她默默地為班級、寢室干了許多事，然而，當老師同學贊揚她時，她只是靦腆一笑。她是寢室之中最早起床、最晚就寢的一個，無數個夜里我從夢中醒來，都見微弱的手電光下她那孜孜不倦的身影。

　　為什么一樣的花季，我們還在父母百般呵護下成長，她卻擔負起家庭的責任照顧著弟弟？為什么我們的童年五彩繽紛，而她卻只有苦澀與辛酸？……她告訴我：因為貧困。然而，她感謝貧困，貧困，這與生俱來的生命之樹的果子，一直讓她在單調的季節交替中咀嚼著人生的春暖與秋涼。然而，她也知道是貧困讓她感受到另一種富足的底蘊，她生命中有許多精彩的成分，都來自于貧困。

　　依舊是透過那扇門，她再一次給我帶來了極大的震撼。寢室中坐著一位打扮時髦卻依舊帶有幾分土氣的中年婦女，她邊撫摸著那個曾從雪兒手中接過錢的小男孩的頭，邊說：“真謝謝你了，在我改嫁之后的這段日子里照顧我們家小兵……”我愕然了，那經常來找她的男孩居然不是她弟弟，我再一次陷入沉思。從此，我不再天真幼稚地高談闊論或憤世嫉俗，開始懂得有意避開父母的蔭庇，遇到什么事都獨立解決，這使我有了更多的感受。

　　猛然間，我意識到，這些才是成長的全部。

　　成長的感悟 篇12

　　成長的感覺樹苗盼望成長為參天大樹，雛鷹向往成長為翱翔的雄鷹，我也渴望成為英雄兒郎，建功立業。成長是漫長的，成長是艱難的，成長又是幸福的。我從小就盼望快快長大，長大后就可以像諸葛亮那樣，輕搖羽扇，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”；我可以作為一名為祖國自由而戰的勇士，體驗一下“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的悲壯；我可以肩挑著重擔，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點“報得三春暉”的孝心。這些都是兒時憧憬的長大后的情景，可是成長是那么的漫長，盡管我們已經成長了十多年，但我們離那夢太遠了，我們不成熟，我們依然很幼稚。成長路是漫長的，同時也是曲折的，布滿荊棘，甚至還有深淵。在成長中，有風有雨，有寒冷的風暴，只有笑著對待這些挫折，才能成長得更好；在成長中，有苦有淚，有彷徨，有時也有“看破紅塵”的.想法，成長豈能盡如人意？把困難視為挑戰，以積極的態度對待困難，只要堅持到底，你就成功了，成長了；在成長中有陷阱和深淵，要時刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮定自己，三思而后行，就不會造成“一失足成千古恨”的遺憾，更能應付各種困難，離成熟就不遠了。

　　人的成長如寒梅吐蕊“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”成長是幸福，磨難和幸福是一對雙胞姐妹，時刻伴隨在我們成長的每一天。我家境清貧，父母為了這個家庭、為了我，早出晚歸、節衣縮食，供給我上學，使我成長得更充實。每到回家時，父母拿出家里最“珍貴”的事物，那時怎么會不幸福？

　　站起來忽然發現自己和父母一般高了，父母欣慰地笑了，看到父母的笑，我怎能不幸福？和朋友在一起，共同討論問題，有時爭得面紅耳赤，那怎么不叫幸福？當你生日時，你發現沒有人知道你的生日而失望嘆息，當你回到家，卻發現幾個朋友共同為你舉行了一個Party，你怎么會不熱淚盈眶？誰能說你不幸福呢？成長就在我們生活中的每一瞬間，成長中有樂有苦，與困難作斗爭，共享快樂，你就會發現成長是快樂的，美好的。成長的感覺，真好！成長的感覺

　　成長的感悟 篇13

　　今天又看了曹文軒著名的純小說《青銅葵花》。第一次看的時候，我只是被青銅和向日葵的善良所感動。第二遍看的時候，被他們的苦難和堅強打動了。青銅和向日葵生長有多難！他們經歷過風暴、洪水，失去了房子，卻從不抱怨；蝗災之后，一家人沒有食物，但也沒有抱怨生活，而是樂觀地把天上的白云想象成食物。歷經種種磨難，他們活的無止境，自力更生。

　　當我回顧自己時，我不禁為自己的生活感到羞恥。向日葵和青銅，雖然都想上學，卻拒絕為別人上學。那我呢？卻輕易不肯為別人放棄自己的機會；向日葵自己也知道，要珍惜來之不易的上學機會，自己好好學習。但我只知道問我媽媽我想要這個還是那個。好像不知道成績是自己的。看到青銅主動提出要照顧向日葵，我就忍不住想，我有一次不小心碰到了眼前的人，把責任推到同桌身上，怕被罵。以前看過一句老話：“不要善小，不要惡小。”其實，即使一件壞事很小，也可能是養成壞習慣的'開始，而做一件好事卻不起眼，也可能是養成好習慣的開始。因此，我們必須判斷什么應該做，什么不應該做。

　　當我看到青銅要和父親一起去砍茅草時，父親的想法讓我覺得青銅是多么不幸，他還是那么善良。雖然身處逆境，但他有一顆善良的心，這并不容易。那我呢？雖然大部分時間都很體諒父母，但有時候也無形中增加了父母的經濟負擔。以后，我一定要克制自己，不做自己想做的事。其實，如果你在少年時就被苦難磨煉了，你就可以在成功之后更加珍惜成功；如果十幾歲就安全了，就算成功了，也更容易失敗。

　　如果我真的徹底理解了《青銅葵花》的含義，那可能就是我悄悄長大的時候了。

　　成長的感悟 篇14

　　在生活中品味這本書，痛苦和快樂是最好的詮釋。那一瞬間的萌枝，一步一步成長，開始于我們自己的奮斗和深刻反思。

　　—這不就是成長的足跡告訴我們的嗎？

　　漸漸的，我踏入了中學校門。從那一刻起，我們的關系就像水一樣輕。很快，你就會永遠離開我。你——是我多彩的童年。我真的覺得自己心里像一把刀，你討厭帶走我所有的純真和歡樂，在你以“花季”結束交接儀式的那一刻；成長的煩惱，升學的壓力，整天縈繞在我心頭。是的，我不得不承認，我來到了被稱為“最美最痛苦”的花季。我長大了，不該去兒童公園玩；我長大了，不該抱著娃娃睡覺。當我長大后，我不應該用“眼淚”作為武器。長大后，我應該只帶著智慧的弓箭，去海邊戰斗，直到每次都遍體鱗傷。這是成長嗎？在學校，體育課的自由活動消失了，成了可怕的“魔鬼訓練”；美麗的課間休息消失了，成了滿是黑板的練習；激動人心的周末過去了，成了各種培訓班的天下。如果就這樣，我真的`不想長大。我愿意和你永遠生活在那個美好的回憶里！然而你卻悄悄的走了，就在你輕輕的走過來的時候……這一刻，我的耳邊突然回蕩著那美妙的旋律“走吧，走吧，人總是要學會自己成長的！"是的，雖然我失去了一個好伙伴，但我長大了，我有了一個新的伙伴，我相信只要我樂觀真誠，我一定會和無話不談的季華成為好朋友。人總是在不斷的離別和相遇中走向成熟。我覺得“天下無不散的宴席”應該是這個意思吧！“花季”過后，他們會變得成熟，更好地適應這個社會，開闊眼界，真正成為這個社會的一員。花季是一朵多彩的玫瑰。它的枝頭雖然有刺，但一點也不會影響它的芳香，反而會給它增添一點愛。其實任何事情都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季會遇到很多意想不到的煩惱和痛苦，但我們應該在一次又一次暴風雨的猛烈襲擊中把自己磨礪成堅強的少年。相信晴天不遠了！現在長大了，我不再是一個學英語的孩子，而是一個樂觀自信的少年。我感謝童年給我的美好回憶，雖然已經變得很遙遠。現在濃縮成醇香的酒，回頭再細想。

　　成長的感悟 篇15

　　有一顆種子藏在我的心底，成長的力量給予了它養分，使這顆理想的種子萌芽、生根，深深扎根在心中。

　　幼小的心靈中總有一塊神圣的地方，永遠保持著好奇與敬仰，那就是理想扎根的地方。我小的時候總是對那一面有著五顆星星的紅旗充滿了神圣感，當它升上了高高的旗桿，在空中迎風飄揚時，是那樣莊嚴而美麗，我從小便對它有著一種向往。

　　時光悄然流逝，世界變小了，而國旗在我的心中依然占據著一塊地方，我想親手將國旗升上天空。每天望著國旗升起，這份念頭就變得更加強烈，我為著這個目標不懈地努力，就因為兒時有一個夢。別人休息時我在用功，想要休息的時候飄揚的國旗給了我信心。

　　一個學期過去了，我又升了一個年級，新的一年終于可以去接受升旗的任務了，這是多么高的榮譽啊，我不停地在心中遐想著。可是當那一天老師說道：“我們班要推薦兩名升旗手，大家都可以報名。”同學們大都驕傲地舉起了手，而我卻有些膽怯，結果錯失良機。

　　回來我一直很后悔，在心里回想過去的努力，我后悔自己沒有積極爭取，甚至想放棄，可飄揚的國旗又一次在我心中燃起了理想的火焰，我不能放棄，機會總還是有的!

　　果然，第二個學期，機會又來了。我意識到這是屬于我的了，所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇氣，向全班推薦了我自己，我說出了我的理想——那個我從小便擁有的理想，他是我的自豪。終于，機會被我把握住了。

　　周一早晨，東方的朝霞照射在操場上，全體同學站好方陣，目光聚向了升旗臺，我此時正站在這里，心中雖有些緊張，但我們在成長。

　　站在成人的門檻外，眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中

　　在成長的旅程中，我們需要的是從容地經歷，平靜地感知，勇敢地面對。每個人的成長都不可能是一帆風順的，若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。就在我快要放棄時，桑地亞哥這句人并不是生來就要被打敗的，退縮將不再是理由；就在我快要放棄時，拿破侖這句在我的字典里從來就沒有’難’這個字，困難將不再是借口。

　　每樣東西都有它的不足之處，成長中的.不足之處在于煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開心，那么得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾向往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經歷。

　　成長的感悟 篇16

　　像一條藍帶，我靜靜的在村子里流轉。春天真的來了。我伸了個懶腰，睜開眼睛，沐浴在溫暖的陽光下。我張開雙臂，用溫暖融化了整整一個冬天的冰雪。我時不時地唱“花花，花花”，野花姐姐和柳哥哥隨著溫暖的春風微微搖擺，鳥兒歌唱，我是他們最好的傾聽者。

　　我的美麗讓遠方的人驚訝。越來越多的人來這里工作和玩耍。美麗的小建筑建成了，村莊變得前所未有的熱鬧。他們在河邊聊天玩耍，留下歡笑和纏綿，卻在匆忙和我告別的時候忘了把剩下的皮袋子放進垃圾桶。風轉過來，把它們都吸進了我清澈的水中。一開始我以為我能把這些臟東西洗掉，于是我很努力的往前走，但是這些東西好像是割線，永遠洗不掉。

　　那個夏天的女孩以輕快的步伐走進我們的時候，我已經變得漆黑一片，渾身散發著難聞的味道，就連岸上的哥哥也好像枯黃了。大家都離我很遠，不得不靠近的時候，也是一副厭惡的樣子。他們一個個捏著鼻子，看了我一眼，就跑了。我心里一涼：這是怎么回事？那些孩子為什么不來陪我？

　　秋天到了，岸上的樹葉開始一片一片落下。本來是想讓我再次蕩漾，再次快樂。葉子越來越少，直到剩下最后一片，鳥兒停止歌唱，再也沒有朋友愿意和我說話。我越來越孤獨了。誰來幫我？我希望我是快樂的河。

　　直到有一天，岸上豎起了一塊牌子。“爺爺，這是什么？”一個甜美的'聲音傳入我的耳中。“處理污水，防洪，排水，保證供水，節約用水”，老人點燃牌子上的字，對一個看起來四五歲的小女孩說，“貝貝，別再把蘋果皮扔到河里了。”我笑了。幾個工人的叔叔手里拿著網駛進了我的港口。他們把水草和石頭縫里藏著的垃圾都撈了上來，魚苗安心地在我家安頓下來。連續幾天，我的水不再渾濁發臭。當我想到我要變回清澈的河水時，我在夢里笑出聲來。

　　冬天，我終于煥然一新，又是一條快樂的河。冷風吹過我的頭頂，雪花從天而降，整個世界變成了一個白色的世界。人們的笑聲又在我耳邊飄蕩，孩子們穿上厚厚的棉衣，戴上手套，或者打雪仗，或者堆雪人。而我，像一個啦啦隊員，為大家加油。冬天來了，春天還會遠嗎？我好像又聽到朋友在春天唱歌了。

　　成長的感悟 篇17

　　“古今成大業，必經三界。”

　　昨夜西風枯樹，獨攀高樓，望天涯。這是第一位；隨著衣服變寬，人們永遠不會后悔，他們會為伊拉克而憔悴。這是第二個條件。找了他上千次，突然回頭，那個人就在昏暗的燈光下。這是第三名。多么美好的人生哲學！字字句句說真話。的確，人生的道路上會有坎坷、磨難、悲歡.但經歷了這些困難，總會有愉快的一幕，那就是成功。

　　這個道理我懂。在成長的過程中，首先要確立自己的.人生目標和理想，然后為理想而努力。結果，努力的人最終會獲得快樂。

　　“看山，見水即水；看山不是山，看水不是水；看山還是看山，看水還是看水。”這是人生成長過程中的三個階段。童年，少年，老年。在你的童年，你是那么的天真純潔，無論你看到什么，哪怕是幻覺，在你眼里都是真實美好的。但是當你長大到青年的時候，你在社會上，懂得思考，但是對人的不信任更多，所以沒有真假之分。當，

　　所以：成長最重要的是青春，要好好把握，好好分析，做好每一件事。

　　成長的感悟 篇18

　　太冷的世界，請原諒我沒有勇氣，不得不遠離；時間就像一眨眼，就像手指里的流沙。還沒等你能緊緊抓住，它已經消失在你的世界里了。

　　我只是一個普通的高中生。看著大家在校園里轉悠，可能不漂亮，也可能不聰明。好在他們都有青春，都在追逐不可思議的夢想。我也是這樣，在自己的虛擬世界里勾畫未來。

　　咬著牙齒對抗時空，我終于筋疲力盡了。我不想變強，卻找不到讓自己變弱的`理由。我只需要偽裝自己，披上厚厚的偽裝，在世界的某個角落，靜靜的堅守自己的花朵。琥珀色的月光，灑在角落里，一旦碎在記憶的玻璃上，該如何挽回？我只是懷念，昨天的快樂已經成為了痕跡。我舔著歲月留下的傷口，學著忘記那些漸行漸遠的故事，學著放下，學著收集自己尖銳的刺，用平靜的心去擁抱這個世界。

　　也許，很多年后，當我遇到一個曾經在歲月里掩面輕聲吟唱的老朋友，我會釋懷說：“好久不見！”

　　我希望只是好久不見。

　　成長的感悟 篇19

　　小時候，我快樂的長大；真的長大了，但我希望能回到童年。這恐怕是每個人的親身經歷。聰明的老人認為，不管一個人的人生處于哪個階段，只要有意義，就是好的。

　　漸漸長大了，發現長大后的現實和小時候的夢想差那么多。各種壓力，讓我陷入童年的留戀和對成長的恐懼。

　　直到有一天，父親和我閑聊，說人的青春像歌手的中年，像小說，人的老年像散文，人的.生活像戲劇。

　　當時沒想，但回憶起童年，突然有了新的感覺。

　　人的青春是浪漫的，是詩意的，所以像詩；中年努力工作，以此為生

　　與小說相比，老年人把自己的生活看得很透，像一部充滿哲理的作品，而人的生活，跌宕起伏，坎坷不平，像一部喜劇。

　　當我們把成熟和幼稚相比較時，就像把小說和詩歌相比較一樣。這兩種文學體裁有可比性嗎？誰能說《紅樓夢》和《神曲》哪個寫得好？與此相比，簡直和演《關公詹秦瓊》一樣荒誕。

　　但是，我們沒有意識到這個可笑的錯誤，所以急于長大是可悲的，也是痛苦的。我們抱怨現實，卻無法改變。我們整天都充滿了擔憂和抱怨。

　　其實成長是中性的，快樂和悲傷都不是成長帶來的。哀嘆自己成長的人，只要改變看法，改變做法，讓每一天都有意義，就會感受到你期待的快樂。

　　成長的感悟 篇20

　　教師的工作是平凡而清貧的，沒有豐厚的收入，沒有轟轟烈烈的事跡，平時不為人知，只有瑣碎的工作，日復一日，年復一年，默默付出，不求回報。因此，這個職業要求教師要耐得住寂寞，守得住清貧，不追逐名利，不貪求虛榮。只有兢兢業業、盡職盡責，才能無怨無悔的付出，才能甘于奉獻。

　　時光荏苒，歲月匆匆，我在教師崗位上已工作了二十一個年頭。寒來暑往，日落日出，一屆屆的學生走了，一批批的學生又來了。粉筆染白了青絲，鈴聲送走了青春，但我的理想、信念沒有變：教書育人、誨人不倦。既然選擇了這個職業，我就會無怨無悔的走下去。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師的愛是甘泉，喚醒沉睡的心靈；教師的愛是春風，溫暖冰凍的'情感。教師責任如山，擔起祖國的明天。二十年來，我深深的體會到教師的不易和責任，我的目標也從成為一個合格的教師變成成為一個優秀的教師，并朝著這個目標不斷前進。

　　我愛我的職業。在家庭的影響下，我的家人也是教師，我選擇的另一半也是教師，從幼兒園、小學到中學、大學，都有我家人的身影。一代一代，教師的職業在不斷傳承下去。

　　“衣帶漸寬終不悔”，我愛教師，我愛我的職業，我是一名光榮的人民教師。

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