小學生《最后一頭戰象》優秀讀書感悟
小學生《最后一頭戰象》優秀讀書感悟1
我讀了《最后一頭戰象》這本書后，心有慷慨，思緒萬千。
這本書謝了三種動物：象、豬、熊。主要介紹了“象”。作者以親身經歷的事跡來敘述大自然，把動物與人之間的真情描寫的淋漓盡致。第一章重點寫“象”。從那優美、通順的詞句中看出了象是一種龐大、聲望極高的動物，連獅子都要避讓三分，盡管如此，卻不少于“情”。第二章重點寫“豬”。作者養了一頭豬，野性十足，長大以后，帶著群豬，把寨子搞得一團糟，之后逃之夭夭，在山里定了居。鄉親們把作者關起來，那頭豬畢竟是作者養大的，藕斷絲連，想把作者救出來，作者不想。結果第二天，那七十多頭跟在野豬后面的家豬全回來了。第三章重點寫“熊”。熊媽媽為了自己的孩子，不惜與公雪豹抗爭，腸子也流了出來!最終把熊寶寶托付給了作者，并與雪豹同歸于盡。
這種種真實的事情實在感人，常常催人淚下，人間處處有真情，真情時時暖人心。動物間有著明顯的親情、友情。
記得有一次，我在一個小角落里，看到了一直骨瘦如柴的小狗狗，它可憐巴巴的望著我，我的心不禁有些酸楚，好想好想把它帶回家去。可是，我怕爸爸不同意我養狗，于是，我摸了摸它，之后就走了。誰知它不緊不慢的跟了上來，用它那會說話的眼神望著我，好像祈求我說：“求求你了，收養我吧。”我想：管他三七二十一，帶回家算了，他那么可憐。于是，我興高采烈的把他帶回了家。到家后，狗狗顯得異常興奮，左竄竄，右竄竄，仿佛在認識這個新家。我細心地為它準備了一個精致的小窩，讓它舒舒服服的住在里面。說是小窩，也就是個舊鞋盒罷了，最下層墊了一疊厚厚的紙，上面鋪滿了碎布，很溫暖。之后，我給他取了個可愛的名字：“布丁”!和他在一起的日子，很開心。從那時起，孤獨已經煙消云散，再也不見了蹤影;從那時起，生活中多了個好朋友，就是我親愛的“小布丁”;從那時起，每當我傷心而流下眼淚的時候，總有他在旁邊觀望著我。可是，好景不長，一個多月后，爸爸要我把它送走，我不同意，因此而大哭了一場。最終，還是不得不把布丁送給別人。我冥思苦想，一定要把布丁送個好人家，我終于找到了和合適的人選，我要和我那可愛的布丁說Good bye了。“布丁，再見了，你得新主人會對你好的，別忘記想我哦!你在那兒要乖乖的，不許調皮!”我說完后，仍然依依不舍，此時，布丁的表情呆滯，不知在想什么。我狠下心來，往家奔去……路上，我自言自語到：“布丁，永遠記著你，你給我的一切快樂，我都會記得!姐姐永遠愛你!”
我希望，從此以后人與動物之間能夠和諧，永遠存在著友誼，永不磨滅!
小學生《最后一頭戰象》優秀讀書感悟2
今天，我看完了沈石溪的“最后一頭戰象”這一本動物小說，讓我感受很深，心中很不是滋味兒。
這本書講的是解放前的西雙版納，傣族的最高領主叫召片領，他曾經有一支威風凜凜的象兵。所謂象兵，就是騎著大象作戰的軍隊。一九四三年，日本鬼子侵占了緬甸，象兵在打洛江畔和日寇打了一場仗。戰斗異常激烈，槍炮聲、廝殺聲和象吼聲驚天動地。我方80多頭戰象全部中彈倒地，血把江水都染紅了。戰斗結束后，召片領讓大家把戰象埋在洛江遍挖的大坑，并立上了一塊碑：百象冢。而在民工搬運戰象時以外的發現有一頭公象還在喘氣，好心腸的村民就救活了它，把它養了起來之后的故事。
讓我感動的一段是：他死了。他沒有到遙遠的神秘的祖宗留下的象冢去，它在百象冢挖了一個坑，和曾經并肩戰斗過的同伴們埋葬在了一起。作為一頭老戰象，他找到了最好的歸宿。
我還在書中找到了人們的一個“污點”，那就是跟蹤將要死去的大象走去大象祖先留下的象冢，盜取象冢中的象牙，或直接大象身上獲得象牙。大象的牙齒有真么珍貴么?人們為什么要盜取象牙?假如那些盜取者你們是大象要被活生生的去掉牙齒你們受得了么?
來吧，讓我們一起呼喊這個人人皆知和常常聽到的口號：“保護動物，人人有責!”
小學生《最后一頭戰象》優秀讀書感悟3
我們學了沈石溪寫的《最后一頭戰象》，它的主要內容是曾經在抗日戰爭中幸存下來的最后一頭戰象嘎羧， 20 多年后知道自己即將死去，于是重披戰甲，來到昔日的戰場——打洛江邊，緬懷往事，最后來到百象冢，莊嚴歸去的感人故事。
課文主要分為三段，第一段講的是：象兵在打洛江畔與日寇激戰，有八十多頭戰象陣亡，嘎羧是唯一幸存下來的戰象。第二段講的是：人們救了嘎羧并飼養他餓，直至它與村民告別。第三段講的是：嘎羧辭世前到戰場緬懷往事，憑吊戰場后悄然辭世。
“老人和小孩捧著香蕉，甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。”這句話給了我深刻的印象。它是一頭重情義的戰象。它知恩圖報，對村民戀戀不舍的情懷。而它緬懷戰場的舉動，更讓人對它肅然起敬。大自然中的生物對我們多么的重要啊!我們要珍惜自然資源，關心野生動物，給它們留一片生存的天地吧!
小學生《最后一頭戰象》優秀讀書感悟4
這個故事雖然很短，可是卻給我留下了異常的印象，戰象成為我心中一個異常的存在—尊嚴、高貴的代名詞。
戰象會在死前跑到同伴壯烈犧牲的地方，和以往的戰友死在一齊。它擁有著怎樣的情感和記憶，才能在26年以后仍然找到這埋葬著戰友的地方。以前，總覺得大象也罷、獅子也好，都是弱肉強食的動物，怎會有豐富的感情!沒想到，戰象的感情是如此的高貴和忠貞。而我，已經9歲的一名男子漢，自然應當擁有更為豐富的情感和思想。我要忠實于我的國家、孝順我的父母、尊敬我的教師、熱愛我的同學和兄弟姐妹朋友。為我擁有的生活而驕傲和盡我的最大的努力，讓我的國家、父母、教師、同學、朋友，因為我的存在而覺得更加幸福!
經過《最終一頭戰象》，讓我深深地意識到生命的尊嚴，每一種生命都有尊嚴!人真的不能憑自我的一己好惡而讓有些動物去了馬戲團、或成了藥品、食物的來源!每一種生命都值得敬畏，它們都有自我存在并消亡的軌跡，人類應當敬畏自然、尊重生命!
小學生《最后一頭戰象》優秀讀書感悟5
在這個暑假里我讀了《最后一頭戰象》這本書。《最后一頭戰象》的作者是動物小說大王沈石溪。這本書主要講述了象、豬和熊這三種動物的故事。讓我們對一些動物有了更加的了解，也讓我們知道了動物之間的情感。
我記憶最深的一篇文章是《最后一頭戰象》這篇文章，這篇文章主要講述了在抗日戰爭中幸存下來的最后一頭戰象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰場，最后在埋葬著戰友們的“百象冢”旁刨開一個坑，莊嚴的把自己掩埋了的故事。我認為嘎羧是一頭很重情義的戰象，他死后并沒有到祖先留下的象冢去，而是堅持不懈的走到百象冢與一起灑過熱血的戰友同葬，可見他是多么的重情義啊。
嘎羧高尚的品格實在讓我敬佩。我很喜歡這本動物小說，里面有各種各樣的感人故事，也希望大家可以認真的讀一讀。
小學生《最后一頭戰象》優秀讀書感悟6
《最后一頭戰象》的作者是沈石溪，他寫的都是最能吸引讀者的動物小說。
主要講了一九四三年日寇侵占緬甸，象兵迎戰，結果只有一頭幸存，其它八十多頭象全部戰亡。人們都很尊敬它，給予它很好的照顧。戰象每天吃香蕉，喝泉水，過得無憂無慮。后來它老了，沒力氣了，它開始絕食，大家都說它快死了。
在生命的最后一刻，戰象披上象鞍，告別寨子，又回到了當年戰斗過并埋戰象的地方。它和同伴們一起，平靜地去了 ……
那頭戰象沒有在臨死前回自己的象冢，而是回到了犧牲的同胞坑里。它也是有感情的，死了也要和伙伴們在一起。
這只是本書中其中的一個故事，另外作者還講了幾篇關于象、野豬和熊的故事。野豬懂感情通人性，熊憨厚又兇猛……
沈石溪的動物小說，告訴我動物活在世界上也有自己的生活圈子、自己的感情、自己的習性。 讓我學習尊重每一個生命。
小學生《最后一頭戰象》優秀讀書感悟7
有一天早上，我在看一本書，這本書叫《最后一頭戰象》。它的作者叫沈石溪。他創作以動物小說為主，已出版作品五百多萬字。這本書也是他的。這本書主要寫了英勇的、脾氣暴躁的……大象，兇惡的、威風凜凜的、懶惰的……野豬，還有體形肥大的、強壯的、活靈活現的……熊類。
大象：有一位醫生他用他的醫術幫小象拔刺。可在拔刺的時候小象總是在叫，像殺豬似的嚎叫起來一樣，把醫生搞得手忙腳亂。不知該怎么辦。
當我讀完這本書時，我便想起我在北京動物園中看到的大象，和沈石溪叔叔看到的大象不同。動物園里的大象又乖順又脾氣好，一點也不像大象的性格。我覺得沈叔叔筆下的大象栩栩如生，好像我自己也跟著這位醫生走進了森林，看見了大象，看見了大象在擔心小象時的表情是如此的傷心、難過。
這動物的情感不壓于人，它們的友誼、母愛、父愛、親情如同人一樣。我們才不能再亂殺動物，為我們與動物的友誼更進一步為目標不再做讓動物害怕的人類，加油!加油!
小學生《最后一頭戰象》優秀讀書感悟8
我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動物。可是，在讀了這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。
《最終一頭戰象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了以往與日寇作戰的最終一頭戰象——已經五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然十分精神起來，它向養象人波農丁要回一向廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰的地方——那里埋了八十多頭當年在抗戰中死去的戰象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰友們永遠地聚在一齊。
讀過這本書后，你不覺得很感人嗎?不管別人的感受如何，我的熱淚不停地在眼眶中打轉，我被打動得很深，異常是最終一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和以往并肩戰斗的同伴們躺在了一齊。”這句話太感人了!象竟有如此靈感，它都明白忠誠和職責是生命中最完美的東西。我們雖然不能到它心里看個明白，但我們能體會到，它那種跟同伴永恒的友誼。此時，痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種復雜而凌亂的心境交織在一齊，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……
象，它們的友情有如此力量;象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動人，更長久。
小學生《最后一頭戰象》優秀讀書感悟9
我喜歡閱讀，我喜歡生活，我喜歡各種動物，所以當有人問我：“你喜歡看什么類型的書?”我會毫不猶豫的回答：“我的最愛是有關動物的書籍。”由于喜歡，我有很多動物書籍，其中我最喜歡沈石溪的作品，如《駱駝王子》，《雪豹悲歌》，《鳥奴》，《狼王夢》等，我都一一拜讀過。最近我看的一本書也是沈石溪的作品《最終的一頭戰象》。它深深的撥動了我內心深處的一根弦，讓我的情緒跟著它的經歷一上一下的波動，也引起了我的深思。
《最終的一頭戰象》的主人公是一頭名叫“嗄羧”的灰色大公象。它已經五十多歲了，脖子歪的厲害，象嘴永遠閉不攏，整天滴滴答答地淌著口水，一條前腿短了一截，走起路來躓躓顛顛的，象毛幾乎掉光了，皮膚皺得就象脫水的絲瓜，兩只象牙上積滿了厚厚的黃漬。但就是這么一只奇奇怪怪的大象卻是一名大功臣受到村民的尊敬和照顧。原先它曾是傣族象兵的一員。象兵遠比騎兵要厲害的多，除了一樣能快速移動，象兵那大大的身軀，長長的鼻子，有力的象蹄也都是有力的武器。它和同伴在抗日戰爭時期對抗日寇時，勇猛殺敵，最終鬼子扔下了七十多具尸體逃走了，而它和它所有的同伴都中彈倒地。而它脖子上有刀傷，前腿有子彈穿過，全身是血卻頑強的活了下來，也是唯一幸存的戰象。當它意思到自我生命的終點時，它義無反顧的找回二十六年前就束之高閣的象鞍，背上它往戰友們的象冢走去。當我看到“嗄羧”來到象冢，用一對象牙在地上挖掘，每挖一陣就要停下來喘息一陣，經過了一天一夜的'挖掘。最終挖出了一個大坑，把自我深深的埋進了大坑里，邊上是戰友們的骨骸，它最終和戰友們又在一齊時，我的眼淚止不住的流下來。多么忠于自我的職責啊!多么令人羨慕的戰友情啊!多么牢不可破的團隊精神啊!
我們在現實生活中往往有許多的不如意，許多的困難，可是就是“嗄羧”用了它的行為告訴了我要好好學習，認真完成自我的工作，維護好團體的形象，時刻記著我是團隊的一員，為團體奉獻出自我所有的光和熱!
小學生《最后一頭戰象》優秀讀書感悟10
動物有感情嗎?在我眼里它們只可是是會走會爬的生物罷了，可讀過《最終一頭戰象》之后，我對此改變了看法。
在這篇文章中，作者經過對三種動物的描述向我們說明，動物也有多姿多彩的內心世界，讓我感觸最深的就是熊了。
作者沈石溪在野外觀察時，意外發現了一只小熊崽，正面臨著生命危險，在百般無奈下，作者只好把小熊崽抱回家中飼養，這只小熊在精心地照顧下慢慢長大，很是活潑。可有一天夜里，門外突然傳來熊的大吼聲，沈石溪明白，是小熊的媽媽找來了，沒辦法，作者只好依依不舍地把小熊還給了母熊。可這只淘氣的小熊不聽媽媽的話，三番五次地來找沈石溪，給沈石溪帶來了不少麻煩——母熊一見到他就窮追不舍。直到有一天，母熊再次找到他。看著母熊一向捂著裸露腸子的肚子，整個身體都在顫抖。沈石溪明白必須發生了悲慘又激烈的戰爭。果然不出所料，母熊強忍著疼痛帶他來到森林深處的一個山洞里，小熊正躺在那里安靜地睡著。母熊深情地注視著小熊，溫柔地舔了舔小熊身上的皮毛，又不舍地把小熊遞給他，便死了。可見母愛是多么地偉大啊!
當然，我的媽媽給予我的母愛也不少于母熊。那次，我和媽媽去商場挑衣服，看到那么漂亮的衣服誰不心動呢?媽媽拿不定主意：“嘿!寶貝，看我穿哪件好看?”“媽媽，你是最美的，穿什么都好看——得很!”為了讓媽媽不打擾我玩“切水果”，就只能這么敷衍她了。
可站在這么多衣服跟前，各有各的不一樣之處，這還不得難為死我媽——她一向沒有什么審美觀。于是媽媽一口氣選了兩件衣服。服務員阿姨拿著衣服牌子，看著價格，我和媽媽的目不轉睛地盯著計算器，得數出來了“1050”!果然是張昊的媽媽呀，選的衣服就是不一樣，那叫一個貴呀!其實也不是很貴，要明白此刻的衣服動不動就上千。媽媽平時根本就不怎樣買衣服，這次好不容易下了決心當然得買了。“停停……停……停，什么，1050?這也太貴了吧?不要了，不要了，頂我們家千金一年的學費呢!”聽了這句話，我的淚一下涌了上來……
有一種愛被世人所贊頌，有一種愛能夠讓人每時每刻都感受到它所帶來的溫暖，這就是平凡又偉大的母愛!
小學生《最后一頭戰象》優秀讀書感悟11
《最后一頭戰象》這本書是由動物小說家——沈石溪創作的，書中分別講述了象、豬、熊，三個動物的三個故事。
第一個故事的主角是一頭叫它茨甫的大象，它是一個象群的“國王”，它深愛著一頭叫巴婭的母象。本來一切都很美好，直到有一天，他們的孩子隆卡成長為一頭強壯的公象，并且向年老的它茨甫發動了爭奪王位的攻擊，就當它茨甫要將隆卡置于死地的一瞬間，巴婭母親的天性使它幫助了兒子轉敗為勝。面對巴婭的“背叛”以及從國王寶座上被趕下來的它茨甫經歷了憤怒、痛苦、絕望后，終于接受了現實。它決定默默死去，保存它最后的尊嚴，可是當初“背叛”自己的巴婭卻一直守候著它，甚至奔赴象冢陪伴它茨甫共同等候死亡。這一刻，它茨甫終于感悟到了巴婭對它的深情，它放下了憎恨，放下了牽絆，與巴婭一起到更美好的天堂去了。一頭毛黑體壯的大野豬，它叫“黑旋風”。
第二個故事講的是主人公救了一個小女孩，她的爸爸為了報答主人公，送了一只豬娃，主人公養大了這只小豬娃，并起名為黑旋風。令人想不到的是這只野豬不但勇猛善戰而且聰明機警。它為了反抗被人類宰殺的命運，居然帶領整個村子的家豬們逃跑到森林里，并對農民的莊家進行破壞，村子里的人想了許多的辦法都沒能抓住它。主人公因為它受到了牽連，被關了起來，黑旋風并沒有忘記養它的主人，在一個雷雨交加的夜晚它想要救出主人，在聽過主人的痛訴后，黑旋風“改邪歸正”。
而第三個故事講的是熊， “我”抱走了被金貓盯上的小熊仔，而小熊仔卻把我當成了它的“媽媽”并且不愿和它的熊媽媽離開，這令母熊憤怒了，母熊對我發起進攻，但小熊仔救了我，熊媽媽只好一直在小熊身邊保護它，一次意外，母熊為了保護小熊仔，與雪豹激戰，自己也受了重傷，在必死之前，母熊把小熊仔托付給了“我”，閉上了眼。
這三個故事，作者將動物以擬人的手法描寫，賦予動物們人的情感，讓我看到了動物們的另一面，這是一本讓人愛不釋手的好書。
小學生《最后一頭戰象》優秀讀書感悟12
《最終一頭戰象》這本書的作者是動物小說大王沈石溪寫的，是他的品藏書系其中的一本書。
《最終一頭戰象》主要講了沈石溪在西雙版納曼廣弄寨插隊時，見到了和日軍作戰的最終一頭戰象嘎羧，和它成為了好朋友。一天，嘎羧找到了自我廢棄的象鞍，把它裝在身上，獨自上路，前往二十六年前最終作戰的地方，那里有它在戰斗中死了的戰象伙伴們。在旁邊自我挖了一個橢圓形的大坑，然后跳了下去，默默地離開了這個世界，和它的戰友們永遠呆在一齊了。
這本書讓我感動的地方是：嘎羧沒有忘記它死去的戰象伙伴，他很感激寨子里治救它的人，依依不舍的離開了，自我找到了二十六年前埋葬戰象的地方，并在旁邊挖了一個大抗，躺在里面，默默的死去了。
嘎羧很忠誠，是因為它沒有忘記以前與它肩并肩作戰的伙伴們，最終和它們待在一齊死去了。還有感恩的心，村子里的人救治它，它沒有忘記，自我要走的時候很感激那些人。嘎羧的這種品質很高尚，值得我們學習。
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