《最后一頭戰象》讀書筆記
讀完一本經典名著后，你有什么總結呢？是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編整理的《最后一頭戰象》讀書筆記，希望對大家有所幫助。
《最后一頭戰象》讀書筆記1
今天,我讀了一篇文章,名字叫《最后一頭戰象》.這篇文章主要寫了一頭在戰斗中幸存的戰象嘎羧在死之前又重新披掛上象征身份的象鞍,走了一天一夜,來到了昔日戰友進埋葬的地方——百象冢,在旁邊挖了一個坑把自己埋了起來.
我最喜歡的一段是嘎羧要走的消息像長了翅膀似的傳遍全寨,男女老少都來為嘎羧送行.許多人泣不成聲,村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾,四條腿上綁上了黑布.老人和孩子手里捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴邊,它什么也沒吃,只喝了一點水繞著寨子走了三圈.
通過“消息像長了翅膀似的傳遍全寨”說明了人們都很關心嘎羧.從“許多人泣不成聲”中體會到人們都不想讓嘎羧走,舍不得它.說明了大家對它有著深厚的感情.嘎羧繞著寨子走了三圈,看得出它也舍不得寨子里的村民.
嘎羧是一頭重情、重義的大象,它想念自己的戰友,它把自己埋葬在昔日和自己并肩作戰的戰友身邊.它是我們心中一位品德高尚,重情義的英雄.
《最后一頭戰象》讀書筆記2
在這之前我以為大象是一種很悠閑、愜意的動物。但讀過這本書后，我感受到了象身上也有著人類的感情，誰對它有恩，它必報。誰對它不好，它也記在心里。
《最后一頭戰象》講述的是：一九四三年抗日戰爭時，象兵奮勇殺敵，立下不少戰功。然而，八十多頭戰象全部中彈倒地，就在民工搬運大象尸體時，意外地發現還有一只名叫嘎羧的公象還在喘息著，于是人們把它運回村寨，養好傷后它整天在村里閑逛。
令我深為感觸的是“給大象拔刺”。那個風雨交加的夜晚，一只帶傷的小象闖進了“我”的房子，“我”拿著繃帶給它治傷，小象的爸爸、媽媽見到后，對“我”很感激，而后在“我”遇到種種困難時，也是大象一家給予“我”的幫助。
它們讓我感受到父母的愛是多么偉大。為了孩子，他們愿犧牲一切，孩子的命比自己的命更重要，再想想媽媽起早貪黑地給我做飯，我從“憤怒的象群”中，我知道人們為利益，而失去動物對人類的那份信任。有的囚禁大象，讓大象去自由。誰曾想過它們的感受?
現在我呼吁：請大家行動起來愛護動物，善待大自然送給我們的朋友，讓動物和人類的友誼延續下去吧!
《最后一頭戰象》讀書筆記3
讀完這本書，我覺得很感人，眼淚就流了下來，這篇故事主要講了：一九六九年的春天，沈石溪和曾經與日寇作戰的最后一頭戰象——嘎羧成了好朋友，一個早晨，嘎羧要回了自己的象鞍，在和寨子里的人們告別后，他獨自上路迎接死亡，然而，他并沒有到象冢，而是去埋了八十多頭當年在抗戰中死去的戰象的地方，它自己挖了個坑，和戰友們聚在了一起。我原以為，象是人類的伙伴，只是普通的動物，可當我讀完這本書，我明白了動物與動物之間的真摯感情，他們也有人的情感，并且比人的情感更真切、更動人、更長久。
動物們的世界真神奇，真偉大，它讓我們可以從大象身上學習道理，所以，我們應該去善待那些我們的朋友，而不要為了自己的私欲去殘害這些可愛而又善良的'動物，讓人類和它們和平共處，我希望人們能共同保護我們的朋友。
《最后一頭戰象》讀書筆記4
我們剛剛學了《最后一頭戰象》這篇課文，作者描寫生動、具體、細膩，文中的嘎羧善良而忠誠。讀完這篇文章，敬佩、疼惜、感動等復雜的情感交織與我心中，嘎羧的一幕幕真情在我腦海里不停地閃現著……
文章講述了在一場抗日戰爭中，人們救下了幸存的戰象嘎羧，過了十幾年，年老的嘎羧深知自己生命已盡，再次披上戰甲，來到舊戰場緬懷曾在戰爭中犧牲的同伴，與當年并肩作戰的戰友們躺在了一起，莊嚴歸去。嘎羧的事跡令人敬佩。
嘎羧是一個英雄，即使臨近死亡，依然豪邁不減。它是一頭有情有義的的大象，它不會忘記這片曾經灑過熱血的土地，也不會忘記當年并肩作戰的伙伴，它選擇了永遠留在這里，永遠和它的戰友在一起，它對村民有感恩的不舍。雖然它只是一頭象，卻有著如此高尚的情懷，值得我們去深思、去感悟。
自然界神奇又偉大，讓我們從動物身上學習做人的道理。我們更應該善待大自然送給我們的朋友，保護我們的朋友，讓自然界越來越和諧。
《最后一頭戰象》讀書筆記5
我有一本動物小說大王沈石溪寫的《最后一頭戰象》，這本書很好看，下面我給大家講一下主要內容。
解放前的西雙版納，傣族的領主叫召片領，他曾經有一支象兵，象兵就是騎在象背上作戰的軍隊，戰象可以用象鼻子劈敵，用象蹄踩敵。一九四三年日軍侵占了緬甸鐵蹄跨進了和緬甸一江之隔的西雙版納的陲重鎮打洛。
象兵在洛江畔和日寇打了一仗，鬼子在打洛扔下了七十多具尸體，我方八十多頭戰象全部中彈倒地，戰斗結束后，大家在江邊挖了一個長寬各二十米的巨坑，把陣亡的戰象隆重埋葬了，還在坑上立了一塊碑：百家冢。
在搬運尸體時，意外發現有一頭還活著，村民很高興，把他養了起來，它在寨子里向東家要串香蕉，到西家喝筒泉水。慢慢地戰象衰老了，當了多的的象奴知道找它最后的歸宿了，它看到了象鞍，眠里淚光閃閃，像是見到了久別重逢的老朋友，它繞著寨子走了三圈，對救活它收留它并養活它二十六年的寨子表達一種戀戀不舍的心情。它到百象冢挖一個洞躺在百象冢的坑里合上了眼睛。
它死了，它沒有到遙遠的神秘的祖宗留下的象冢去，它在百象冢挖了個坑，和曾經并肩戰斗過的同伴葬在了一起。作為一頭老戰象，它找到了最好的歸宿。
戰象是一種有情感，有靈性的動物，它是人類的朋友。
《最后一頭戰象》讀書筆記6
老師推薦我們寒假閱讀《最好一頭戰象》這本書。在書中我感受到另一幕天地：平時在動物園里那一頭頭龐大笨拙的動物居然是那么聰明、靈活并有靈性的動物，讓我十分不可思議。
它們曾經馱著無數名英勇戰士于日寇浴血拼殺。一頭名叫嘎羧的公戰象，它身負重傷，好心的村名們替它治療并照顧傷勢，使它起死回生。嘎羧在預感到死期前還堅持要披掛上當年出戰的象鞍，跋山涉水歷盡千辛萬苦趕往百象冢要與曾經和自己浴血奮戰的伙伴們葬在一起，呆在一起，或許這樣會心安一些。也有一些整晚都在想發大財的獵手想跟著一頭將要死去的大象跟去象冢帶回許多價值連城的象牙發一筆來之不易的財富。不過我一直痛恨那些想打一些無辜動物主意的人，并同情那些可憐的大象。那些人們為了發一筆大財去拔象牙，你閑著沒事去拔人家大象的牙齒干嘛?你得到那些象牙雖然可以得到很多錢，可有了錢就能幸福嗎?錢只能滿足我們財務上的需求，可不能使我們幸福。生活就是要過的踏踏實實、完完美美、幸幸福福的。我們要關愛生命，關愛家園，關愛地球，我們不需要為了錢而去干一些傷害家人，傷害動物，傷害地球的事。
《最后一頭戰象》告訴我應愛護動物，不應傷害動物。它是一本好書，這本書還讓我知道了許多有趣的故事，如，一頭撒野的大象跑到附近的公路上攻擊過路的中巴車，嚇壞了坐車人，大象學校也不免給車主賠禮道歉嘍!它還告訴我了：大象是一種聰明的動物，總而言之，言而總之，這本書的確帶給我了很大的啟發和快樂，我喜歡這本書。
《最后一頭戰象》讀書筆記7
這個暑假中，我看了沈石溪的《最后一頭戰象》，這是一本由多則短篇小說組成的，講述了象、豬、熊三種動物的故事，這里面最讓我感動的是象冢這篇文章，故事是這樣的：
在一個象群中，有一名叫茨甫的“國王”，他愛著一頭叫巴婭的母象。有一天，巴婭的孩子隆卡跟他爭奪王位，他感到很悲哀，但他沒有選擇……正當他的長牙對準隆卡的心臟準備做致命一擊的時候，巴婭撞開了他，使隆卡反敗為勝，打成了廢象。后幾個月，巴婭百般細心的照顧他，像是在彌補錯誤，但茨甫明白，這輩子再也不能東山再起了。終于有一天茨甫得到了死亡的預感，獨自離開象群，走到象冢，挖了一個坑，躺了下去，誰知年輕的巴婭在象群里找不到茨甫，也來到象冢，跳下坑，跟他永遠躺在了一起……
看完這一則文章，當時我感動的差點哭了出來，原來動物也有跟人類一樣的感情，甚至有比人更加濃的感情!但我看了其它幾則后，覺得我們應該注重“保護動物”這個詞，因為有人為了取得一些動物身上的一部分，而去獵殺動物，所以我覺得保護、幫助動物才是這本書告訴我們最好的啟示。
《最后一頭戰象》讀書筆記8
上學期，老師在課堂上無意中提到了一套沈石溪的動物小說，因為我特別喜歡動物，我就迫不及待地讓媽媽幫我買了下來。這些動物小說把我深深地吸引住了，《最后一頭戰象》是我這套小說里最先看完的一本!
讀了這本書后，我知道了不光是天下的父母會不顧一切地愛護自己的孩子，就連動物也是這樣。在給大象拔刺的那個故事裡：有一隻牛犢大的小象的腿受傷了，小象的父母為了讓小象早點好起來，減輕腿疼，便想到路上劫持一個路人來替小象看看傷。但如果誰因為替小象來看病時，弄痛了小象，公象和母象就會採取最強的措施來對付你。看到這裡的時候，我感覺自己好幸福，好想親一下爸爸媽媽。在自己的家裡，爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽!
讀了憤怒的象群這篇故事，讓我懂得了：象群也是一個整體，如果有人傷害了其中的一隻象，象群就會“以其人之道還治其人之身”來報復我們。故事裡的巖溫扁為了滿足自己小小的愿望，去殺害和自己村寨和睦相處的友好“鄰居”初中作文，遭到了象群的報復。動物是我們人的好朋友，不能傷害它們，要保護它們，你幫了動物，動物也會幫你的。
我從《野豬跳板》體會到，野豬真聰明呀，竟會想到讓人來做它的跳板，讓它逃離陷阱，逃脫苦海。野豬的模仿能力很強，故事的作者只做了兩次，它就學會了。哎!作者遇到一頭這樣聰明的野豬，我很是替他擔心呀!
《最后一頭戰象》一本書，竟能把象，熊，豬叁種動物寫的栩栩如生，活蹦亂跳，好像動物們就在我眼前似的。我從中學會了許多道理：人和動物是朋友，人離不開動物，動物離不開人，我們要愛護動物，保護動物。
《最后一頭戰象》讀書筆記9
這個寒假我讀了一本書，題目為《最后一頭戰象》，作者是沈石溪。沈石溪創作以動物小說為主，已出版作品五百多萬字。
這是一篇悲壯、感人、發人深省的動物小說。這篇故事記敘了：1943年，曾經在西雙版納抗日戰爭中幸存下來的最后一頭戰象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰場，最后在埋葬著戰友們的“百象冢”旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。
整整過去了二十六個春秋，人們都快忘記嘎羧浴血搏殺的“歷史”了，可是嘎羧依然沒有忘記與它同甘共苦、風雨同舟的戰友與撫養它的波農丁。雖然大象是動物，但是它有著與人類一樣，有思想。它在住了一生的村莊繞了3圈，做了一番告別儀式;為了懷念戰友，在打洛江畔憑吊戰場、懷念在戰場中犧牲的戰友們，結果不按常理，不去祖先留下的'象冢，而去戰友們的象冢旁。在我心目中嘎羧是一頭重情義，懂情義的戰象。
讀完這本書，我知道了：在生活中我們也應該與嘎羧一樣，做一個有情有義的人。在日本大地震中，各個國家獻出了愛心，也體現出了人間的有情。
《最后一頭戰象》讀書筆記10
在百姓眼里，大象即意味著雄偉與穩健。象表面上看起來好像很遲鈍、笨拙，其實它十分機靈，而且記憶力驚人。
這本書形象生動地講述了幾頭象的故事，令人感動。
嘎翔——這頭象在我的腦海中深深地烙下了一個印記。它是一頭公象，是戰場上唯一幸存的戰象。村民們治好了它的傷，把它養了起來，在它快死的時候，它走到百象冢，和曾經并肩作戰的同伴們葬在一起。
有不少人喜歡象牙飾品，什么象牙雕，象牙頂等等，真是太可惡了!如果別人把你嘴里的牙齒拔下來做飾品，你會怎么想呢?
改掉這個壞習慣吧!為了大象!也為了自己!
《最后一頭戰象》讀書筆記11
今天，我看了一本書。名字叫做——《最后一頭戰象》。這本書里面講了象、豬、熊，三種動物的故事。其中，令我感觸最深的要數《最后一頭戰象》了。
書中的故事是這樣的：
在1943年西雙版納邊陲重鎮打洛，一頭名叫——嗄羧的戰象，和它的80多位戰友。在打洛役非常激烈，槍炮聲、廝殺聲和象吼聲驚天江畔和日寇打了一戰。
這場戰動地，鬼子在打洛江里扔下70多具尸體，我方80多頭戰象全部中彈倒地，血把江水都染紅了。戰斗結束后，人們在打洛江邊挖了一個巨坑，把陣亡的戰象隆重埋葬了，還在坑上立了一塊碑：百象冢。只有戰象嗄羧幸運地活了下來，人們像對待英雄一樣照料嗄羧。
26年過去了，嗄羧也快要死去了。但是它臨死前沒有選擇到遙遠的神秘的祖宗留下來的象冢埋葬自己，而是想起了自己和80多位象戰友，26年前驚天地泣鬼神的那次抗日戰役。又堅定地回到了百象冢，回到了80多位戰友的身邊，做為一頭老戰象，它找到了最好的歸宿。
讀完這篇文章，我的心震撼了。
原來動物是如此的重情重義，它們知道“情誼”是人世間最美好的東西。就像嘎羧，決定和同伴在一起。
《最后一頭戰象》讀書筆記12
今天下午，我又讀了《最后一頭戰象》這本書中象的故事，《最后一頭戰象》建議大家多看一下。
故事寫了在日寇侵略中國的時候，傣族有一支象兵很是威風，南征北戰所向無敵，日寇一來大家就率領象兵與他們進性激烈的斗爭，最后八十多只大象全部戰死，大家挖了一個大坑叫百象冢把大象們掩埋，發現有一只大象還沒死，大家想辦法救活了這只大象。這只大象就生活在曼廣寨沈石溪插隊的地方，大家十分尊重它，什么活計也不讓它干，因為它是一位功臣。當沈石溪來到這里三年時，這只大象越來越老了，大象有一個規矩，不管走多遠，只要它活著都會走回到一個叫象冢的地方死去，而這只大象最后卻選擇死在埋葬它的戰友的百象冢。
從中我明白大象也是有情有義的。
《最后一頭戰象》讀書筆記13
勤于學習才能樂于施教。每當我們看到一本好書的時候，內心總是會忍不住記錄內心的啟發和感想，那些從著作中所冥思震撼人心的話語，那些從著作中所觸摸感動靈魂的文字，我們都能通讀后感傳遞出來。
象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動物。不過，在讀了《最后一頭戰象》這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的情感。
課文講述了在戰爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰場。最后，它來到埋葬自己戰友們的“百象冢”旁挖了一個坑，莊重地把自己掩埋的故事。
伴隨著人們的嘆息，伴隨著落日的余暉，垂暮的老英雄嘎羧，要走了。
男女老少都來為嘎羧送行，他們多想把嘎羧留下來啊!村長不忍心看它那淚光閃閃的眼睛，飽含熱淚的依偎在嘎羧身上，慢慢的，用顫抖的手系好了白紗巾，動作輕柔的像是怕驚醒一個熟睡的嬰兒。他親昵的拍拍嘎羧的脊背，想說些什么，可當他看見嘎羧那蒼老的背影時，又低下了頭，無聲的啜泣著。嘎羧回過頭來望望大家，陷入了深深的回憶……
1943年，它與它最要好的伙伴一起來到了戰場。雖然伙伴奮力殺敵，如騰蛇乘霧、蛟龍出海，但是當它背上的象兵發現敵人瞄準它，準備開槍時，為了保護它，倒在了敵人冰冷的槍口下�；锇槿套I，發誓，一定要報仇!它瘋狂的沖進敵群，劈敵、踩敵奮不顧身。當它看到槍口對準嘎羧，它最要好的伙伴時，義無反顧的用身體堵住了槍眼，在敵人的獰笑里犧牲。那個血染的夕陽，成了嘎羧腦海里永遠抹不去的回憶。
幾個小孩被母親抱在懷里，懵懂的他們不明白，昔日的“大玩偶”為什么這么傷心，為什么要離大家而去。一個小女孩掙脫了爸爸的手，奔向嘎羧，抱著粗大的象腿，號啕大哭。一眨眼功夫，它的身邊圍了一群小孩，那此起彼伏的哭聲讓嘎羧心軟了，它回過頭，用長鼻撫摸花一般的孩子們，渾濁的眼睛里流出晶瑩的淚珠，紛紛砸向地面。
時候不早了，它突然站了起來，驚恐的孩子們像炸了營似地撲向嘎羧，想把它留住。人們多么希望它回過頭來，深情的望一眼�？墒�，回答人們的，是夕陽下，嘎羧忍著淚，堅定的、滄桑的背影。
嘎羧走了，淌下一地淚花花。
《最后一頭戰象》讀書筆記14
我讀了許許多多的書，其中讓我印象最深的是《最后一頭戰象》這本書，這本書讓我深刻地感受大象的無言靈性，更讓我感受到了動物身上也有著人類一樣的感情。
這本書記述了在1943年西雙版納邊陲重鎮打洛村落在江畔和日寇的戰爭中幸存下來的一頭大象——嗄羧。嗄羧它自知生命大限以至，便四處尋找它在戰爭中批過的象鞍，找到后來到了昔日埋葬自己戰友們的“百象�！迸�，挖了一個坑洞，準備同戰友們埋在一起。
讓我印象最深刻的是，當嗄羧要的消息像長了翅膀似的傳遍全寨，全寨男女老少都到打谷場為嗄羧送行......許多人泣不成聲、忙著為嗄羧系潔白紗巾、四腳綁黑布。由此可以看出全村寨的人們對嗄羧有著難以割舍的感情，大家懷著萬分沉痛的心情和嗄羧一一告別。畢竟嗄羧在抗日戰爭中立下赫赫戰功，而且和大家共度了26個春夏秋冬風霜雨雪，對于嗄羧的死，村寨的人都非常難過、悲傷。讀完《最后一頭戰象》后，讓我感到嗄羧是一頭重情重義的、有靈性的大象。
看完《最后一頭戰象》后，滿腦子都是最后一頭大象的高大形象，同時也想到了生活當中許多動物都像這頭大象一樣充滿了靈氣，充滿了忠誠，充滿了感情......小動物們是多么的可愛，多么的忠誠，比如小狗忠誠地幫主人看家、小鳥辛勤地幫農民伯伯捉害蟲，牛兒默默地耕地......可是人類一直不愛護它們，有的甚至還想把它們趕盡殺絕，任意的捕殺。現在我唿吁：大家行動起來吧，愛護生靈，保護動物，保護生態平衡，堅決同破壞生態平衡的壞人作斗爭。
《最后一頭戰象》讀書筆記15
沈石溪是1952年出生在上海，祖籍浙江慈溪。沈石溪原名沈一鳴，曾獲中國作家協會全國優秀兒童文學獎……被大家稱為動物小說大王。
有一年的清晨，一位赤腳醫生到膠樹林去巡診，當他走到流沙河的大灣塘，忽然一頭深灰色的大公象，從樹林里走出來，擋住了他的去路。
撅著一堆白森森的象牙，朝他奔來，他立即逃跑，但是剛逃出五六米遠，一根沉重而又柔軟的東西掃中了他的腳，把他摔了一個嘴啃泥。仰頭一望，又有一頭母象閃了出來，和那頭深灰色的大公象當俘虜押著走了大半個小時后，他看見了一頭受了傷的小象，那頭深灰色的大公象，強逼著他給那頭受了傷的小象治療。
消毒的時候那位赤腳醫生把一小瓶倒進小象的傷口里，就在這時小象“哇”的一聲大哭起來，大公象用鼻子把赤腳醫生勒住并拽住拉起來，消毒完傷口，那位赤腳醫生便給小象把傷口里的釘子拔出來，但在這時小象又“哇”的一聲大哭起來，他立刻就向小象罵了起來，小象才不哭了，就要清洗傷口的時候小象又要快疼哭了，他又向小象罵了起來，小象不哭了，可母象卻嫌他太粗暴了，就向那位赤腳醫生的耳朵大吼了一聲。作為懲罰，把傷口清洗完了，灑了一些消炎粉，又用紗布包了起來。
動物就像人一樣，對自己的子女也非常疼愛，所以證明動物也有慈祥母愛的一面!
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