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正能量小故事及感悟（通用16篇）
在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)隨著經(jīng)歷的不同，而對(duì)某些事或人有不同的感悟，這個(gè)時(shí)候，我們就可以把這些感悟，想法都記錄下來。不過，很多人都不知道要怎么寫感悟。下面是小編收集整理的正能量小故事及感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
正能量小故事及感悟 1
有個(gè)塌鼻子的小男孩，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來很吃力。打個(gè)比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。
那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明。”第二個(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點(diǎn)也不笨。”
于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師，那位媽媽式的'老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗讀了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定會(huì)喜歡你的。是的，智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會(huì)，它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠陰，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。
正能量小故事及感悟 2
一天動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會(huì)討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還
是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。
沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。
一天長頸鹿和幾只袋鼠們?cè)陂e聊，“你們看，這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的`籠子？長頸鹿問。“很難說。袋鼠說∶“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門的話！
正能量小故事及感悟 3
在一次段考中，一個(gè)男生的語文得了59分。他找到老師說：“老師，您就再給我的作文加1分吧，就1分。求您了!”老師說：“作文絕對(duì)不給加分;但是，我可以給你把總分改成60分——我借給你1分。不過，你可要想好啊，這1分不能白借，要還利息的，借1還10，下次考試我要扣掉你10分，怎么樣?要是覺得不劃算就不要借了。”男生咬咬牙說：“我借。”結(jié)果，再后一次段考中，他語文得了91分，扣掉10分，凈剩81分。
這位老師：一是有一顆真切的愛生之心，他不想讓學(xué)生挨打;二是他充分相信學(xué)生;三是他善于利用契機(jī)激勵(lì)學(xué)生。那個(gè)借分的學(xué)生由于獲得了老師的“資助”，得到了老師的關(guān)愛，鼓起了奮斗的'信心，從考試不及格到考試滿分，實(shí)現(xiàn)了他自己的許諾。
——一般說，老師對(duì)學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生往往不會(huì)很重視，不會(huì)很信任，有的甚至?xí)诳嘀S刺，巴不得借家長之手“好好整治”一下學(xué)生。老師心里很想把學(xué)生教好，但對(duì)學(xué)生缺乏愛心，單是“恨鐵不成鋼”，“鐵”就難以“煉成鋼”。愛學(xué)生是和尊重學(xué)生、信任學(xué)生連在一起的。
正能量小故事及感悟 5
這是一個(gè)發(fā)生在美國黑人貧民窟的真實(shí)故事。
一位大學(xué)教授帶著他的學(xué)生來到這里搞調(diào)查研究，其中有一個(gè)課題是對(duì)該區(qū)200名黑人孩子的.前途作預(yù)測。學(xué)生們都很認(rèn)真，不久報(bào)告都出來了，結(jié)論令人沮喪：200名孩子無一例外地被認(rèn)定為“一無是處”、“無所作為”、“終生碌碌”等等。
四十年后，老教授早已去世，他的繼任者從檔案里發(fā)現(xiàn)了這份報(bào)告，好奇心驅(qū)使他來到當(dāng)年的黑人貧民窟。他驚奇地發(fā)現(xiàn)：當(dāng)年被調(diào)查的200名孩子中，除了20個(gè)已離開故地，無從考查外，其余180個(gè)孩子大多數(shù)都獲得了相當(dāng)?shù)某删停麄冎胁环︺y行家、商人、大律師和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。這一切，他們都說最該感謝的是當(dāng)年的一位小學(xué)教師。
繼任者找到當(dāng)年的小學(xué)教師，此時(shí)她已是遲暮晚年，吐字不太清楚，可有一句話任何人都聽得懂：“我愛這些孩子。”
評(píng)價(jià)：只有沒有愛心的老師，沒有改變不了的孩子。
正能量小故事及感悟 6
一個(gè)人一生中最早受到的教育來自家庭，來自母親對(duì)孩子的早期教育。美國一位著名心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人一生的影響，在全美選出50位成功人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就，同時(shí)又選出50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)他們的影響。有兩封回信談的是同一件事：小時(shí)侯母親給他們分蘋果。
那位犯人這樣寫到：媽媽問我和弟弟：你們想要哪個(gè)?弟弟搶先說想要最大最紅的那個(gè)。媽媽聽了，瞪了他一眼，責(zé)備他說：“好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人，不能總想著自己。”我靈機(jī)一動(dòng)，改口說：“媽媽，我要那個(gè)最小的，最大的`留給弟弟吧。”媽媽聽了，非常高興，在我臉上親了一下，并把那個(gè)又大又紅的蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給我。我得到了我想要的東西，從此，我學(xué)會(huì)了說謊。以后，我又學(xué)會(huì)了打架、偷、搶，為了得到想得到的東西，我不擇手段。直到現(xiàn)在，我被送進(jìn)了監(jiān)獄。
那位著名人士這樣寫到：我和弟弟都爭著要大的。媽媽說：“我把門前的餓草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負(fù)責(zé)修剪好，誰干得最快最好，誰就有權(quán)得到它!”我們?nèi)吮荣惓荩Y(jié)果，我贏得了那個(gè)最大的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白一個(gè)最簡單也是最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭第一。
推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手。母親是孩子的第一任老師，你可以教他說第一句謊言，也可以教他做一個(gè)誠實(shí)的永遠(yuǎn)努力爭第一的人。
正能量小故事及感悟 7
魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？
扁鵲答：“長兄最好，中兄次之，我最差。
文王再問：“那么為什么你最出名呢？
扁鵲答：“長兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去；中兄治病，是治病于病情初起時(shí)。一般人以為他只能治輕微的
小病，所以他的'名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國。
正能量小故事及感悟 8
遠(yuǎn)古的時(shí)候，有兩個(gè)朋友，相伴一起去遙遠(yuǎn)的地方尋找人生的幸福和快樂，一路上風(fēng)餐露宿，在即將到達(dá)目的地的時(shí)候，遇到了一條風(fēng)急浪高的大河，而河的彼岸就是幸福和快樂的天堂。關(guān)于如何渡過這條河，兩個(gè)人產(chǎn)生了不同的`意見，一個(gè)建議采伐附近的樹木造成一條木船渡過河去，另一個(gè)則認(rèn)為無論哪種辦法都不可能渡得了這條河，與其自尋麻煩，不如等這條河流干了，再輕輕松松地走過去。
于是，建議造船的人每天砍伐樹木，辛苦而積極地制造船只，并順便學(xué)會(huì)了游泳；而另一個(gè)則每天躺著休息睡覺，然后到河邊觀察河水流干了沒有。直到有一天，已經(jīng)造好船的朋友準(zhǔn)備揚(yáng)帆的時(shí)候，另一個(gè)朋友還在譏笑他的愚蠢。
不過，造船的朋友并不生氣，臨走前只對(duì)他的朋友說了一句話：“去做每一件事不一定見得都成功，但不去做則一定沒有機(jī)會(huì)得到成功！”
能想到躺到河水流干了再過河，這確實(shí)是一個(gè)“偉大”的創(chuàng)意，可惜的是，這卻僅僅是個(gè)注定永遠(yuǎn)失敗的“偉大”創(chuàng)意而已。
這條大河終究沒有干枯掉，而那位造船的朋友經(jīng)過一番與風(fēng)浪拼搏最終到達(dá)了彼岸，這兩人后來在這條河的兩個(gè)岸邊定居了下來，也都衍生了許多自己的子孫后代。河的一邊叫幸福和快樂的沃土，生活著一群我們稱之為勤奮和勇敢的人；河的另一邊叫失敗和失落的原地，生活著一群我們稱之為懶惰和懦弱的人。
正能量小故事及感悟 9
前幾天看電視，一個(gè)叫《揭秘》的電視節(jié)目吸引了我的眼球。
節(jié)目講述了一則離奇的雷擊事故：布魯諾是一名意大利男子，一天，他冒著雷雨前往任職的學(xué)校上班。當(dāng)他剛走到學(xué)校大門口時(shí)，意外發(fā)生了：雷電擊中了他！布魯諾頓時(shí)失去知覺摔倒在地上。幾分鐘后他被發(fā)現(xiàn)，被門衛(wèi)送到醫(yī)院。布魯諾事后回憶道：“我看到一道強(qiáng)光，便感到電流從頭到腳流過我的身體。太可怕了！”
到了醫(yī)院，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)布魯諾除了有休克現(xiàn)象和有一點(diǎn)擦傷外，身上竟然沒有一點(diǎn)雷擊的痕跡。這樣的結(jié)果對(duì)一個(gè)遭雷擊的'人來說，簡直讓人覺得太不可思議了。大家納悶萬分地望著醫(yī)生，希望得到答案。同樣迷惑不解的醫(yī)生又仔細(xì)檢查了布魯諾的全身，終于發(fā)現(xiàn)布魯諾的鞋底扎進(jìn)了一枚圖釘。
醫(yī)生恍然大悟，拔出那枚圖釘，舉在大家面前，解釋道：“就是這枚圖釘救了布魯諾的命。其實(shí)很簡單，當(dāng)他遭到雷擊時(shí)，這枚鐵圖釘將他身上的電流導(dǎo)引出體外，這就是為什么布魯諾未受到巨大傷害的原因。”
布魯諾非常幸運(yùn)地逃過雷電的攻擊，救他一命的竟是一枚毫不起眼的圖釘！
一枚小小的圖釘也能救人于高壓雷電之下。這讓我想到人與人的相處之道：不要輕易去否定一個(gè)人的作用和價(jià)值，永遠(yuǎn)不要輕視你身邊的“小人物”，關(guān)鍵時(shí)刻說不定就是你的大福星，甚至?xí)淖兡愕拿\(yùn)呢！
正能量小故事及感悟 10
有一個(gè)人非常幸運(yùn)地獲得了一顆碩大而美麗的珍珠，然而他并不感到滿足，因?yàn)槟穷w珍珠上面有一個(gè)小小的斑點(diǎn)。他想，若是能夠?qū)⑦@個(gè)小小的斑點(diǎn)剔除，那么它肯定會(huì)成為世界上最最珍貴的寶物。
于是，他就下狠心削去了珍珠的表層，可是斑點(diǎn)還在；他又削去第二層，原以為這下可以把斑點(diǎn)去掉了，然而它仍舊存在。他不斷地削掉了一層又一層，直到最后，那個(gè)斑點(diǎn)沒有了，而珍珠也不復(fù)存在了。后來，那個(gè)人心痛不已，并由此一病不起。臨終前，他無比懊悔地對(duì)家人說：“如果當(dāng)時(shí)我不去計(jì)較那一個(gè)斑點(diǎn)，現(xiàn)在我的手里還會(huì)攥著一顆美麗的珍珠啊！”
感悟：白璧微瑕，正是由于那一點(diǎn)瑕疵才讓璧玉如此珍奇。人無完人，正是因?yàn)槟切┎煌昝溃抛屓擞胁粩嘞蛲昝捞魬?zhàn)的.動(dòng)力。珍視自己，與珍貴的自己作個(gè)約定，不以物喜，不以己悲。
正能量小故事及感悟 11
一個(gè)印度人看見一只蝎子掉進(jìn)水中團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他當(dāng)即就決定幫它。他伸出他的手指去捉它，想把它撈上岸來。可就在他的手指剛夠到蝎子的時(shí)候，蝎子卻猛地蜇了他一下。
但這個(gè)人還是想救它。他再次伸出手去試圖把蝎子撈出水面，但與此同時(shí)，蝎子再次蜇了他。
旁邊一個(gè)人說：“它老這么蜇你，你還救它干什么！”
這個(gè)印度人說：“蜇人是蝎子的天性，而愛是我的天性。我怎能因?yàn)樾域厝说?天性而放棄我愛的天性呢？”
正能量小故事及感悟 12
這是美國一家普通的幼兒園。
剛剛?cè)雸@的兒童被老師帶進(jìn)幼兒園的圖書館，很隨便地坐在地毯上，接受他們的人生第一課。
一位幼兒園圖書館的老師微笑著走上來，她的背后是整架整架的圖書。
“孩子們，我來給你們講個(gè)故事好不好?”
“好!”孩子們答道。
于是，老師從書架上抽下一本書，講了一個(gè)很淺顯的童話。
“孩子們，”老師講完故事后說，“這個(gè)故事就寫在這本書中，這本書是一個(gè)作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書。”
老師停頓了一下，接著問：“哪一位小朋友也能給大家講一個(gè)故事?”
一位小朋友立即站起來。“我有一個(gè)爸爸，還有一個(gè)媽媽，還有……”幼稚的聲音在廳中回蕩。
然而，老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真、很工整地把這個(gè)語無倫次地故事記錄下來。
“下面，”老師說，“哪位小朋友來給這個(gè)故事配張插圖呢?”
又一位小朋友站了起來，畫一個(gè)“爸爸”，畫一個(gè)“媽媽”，再畫一個(gè)“我”。當(dāng)然畫得很不像樣子，但老師同樣認(rèn)真地把它接過來，附在那一頁故事的后面，然后取出一張精美的`封皮紙，把它們裝訂在一起。封面上，寫上作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。
老師把這本“書”高高地舉起來：“孩子，瞧，這是你寫的第一本書。孩子們，寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小書;但是，等你們長大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物。”
人生第一課結(jié)束，在不知不覺中，孩子受到了某種灌輸。如何看待這種灌輸呢?
正能量小故事及感悟 13
從前有個(gè)又窮又愚的人，由于抓住了一個(gè)絕好的`機(jī)會(huì)，突然變得很富有了。但是有了錢，他卻不知道怎樣來處理這些錢。
他來到一座寺廟，向一位老禪師訴苦，這位老禪師便開導(dǎo)他說：“你一向貧窮，沒有智慧，現(xiàn)在你擺脫了貧窮，變得有錢了，可是依然沒有智慧。我勸你到城里去看看，那里有很多擁有大智慧的人，你只要出一些錢，別人就會(huì)教你智慧之法。”
那人去了城里，逢人就問哪里有智慧可買。
有位哲人告訴他：“如果你碰到了疑難的事，且不要急著處理，可先朝前走七步，然后在后退七步，這樣進(jìn)退三次，你的頭腦中就會(huì)擁有智慧了。”
那人聽了將信將疑：“‘智慧’就這么簡單嗎？”
當(dāng)天夜里回家，推門進(jìn)屋，昏暗中發(fā)現(xiàn)有個(gè)人和妻子睡在了一起，頓時(shí)怒起，拔出刀來便要砍下。
這時(shí)，他突然想起白天買來的智慧，心想：為什么不先試一下呢？
于是，他前進(jìn)七步，后退七步，如此進(jìn)退三次，然后，點(diǎn)亮了燈光再看時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)和妻子睡在一起的原來是自己的母親。
正能量小故事及感悟 14
動(dòng)物園里有一頭大象。大象還很小的時(shí)候，就被管理員用一根繩子拴住了，小象向往著森林里無拘無束的.生活，它拼命地掙扎，脖子鮮血淋漓也沒能夠掙斷繩子，于是小象就放棄了。小象在動(dòng)物園里慢慢長大了。后來，動(dòng)物園里發(fā)生了一場大火，大象也被活活燒死在拴它的柱子上。
大象被過去的失敗經(jīng)驗(yàn)限制住了，放棄了逃跑的努力。
正能量小故事及感悟 15
兩個(gè)墨西哥人沿密西西比河淘金，到了一個(gè)河叉分了手，因?yàn)橐粋�(gè)人認(rèn)為阿肯色河可以掏到更多的金子，一個(gè)人認(rèn)為去俄亥俄河發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)更大。
十年后，入俄亥俄河的人果然發(fā)了財(cái)，在那兒他不僅找到了大量的金沙，而且建了碼頭，修了公路，還使他落腳的地方成了一個(gè)大集鎮(zhèn)。現(xiàn)在俄亥俄河岸邊的匹茲堡市商業(yè)繁榮，工業(yè)發(fā)達(dá)，無不起因與他的拓荒和早期開發(fā)。
進(jìn)入阿肯色河的人似乎沒有那么幸運(yùn)，自分手后就沒了音訊。有的說已經(jīng)葬身魚腹，有的說已經(jīng)回了墨西哥。直到50年后，一個(gè)重2.7公斤的自然金塊在匹茲堡引起轟動(dòng)，人們才知道他的一些情況。當(dāng)時(shí)，匹茲堡《新聞周刊》的一位記者曾對(duì)這塊金子進(jìn)行跟蹤，他寫道：“這顆全美最大的金塊來源與阿肯色，是一位年輕人在他屋后的魚塘里見撿到的，從他祖父留下的日記看，這塊金子是他的祖父仍進(jìn)去的。
隨后，《新聞周刊》刊登了那位祖父的日記。其中一篇是這樣的.：昨天，我在溪水里又發(fā)現(xiàn)了一塊金子，比去年淘到的那塊更大，進(jìn)城賣掉它嗎？那就會(huì)有成百上千的人擁向這兒，我和妻子親手用一根根圓木搭建的棚屋，揮灑汗水開墾的菜園和屋后的池塘，還有傍晚的火堆，忠誠的獵狗，美味的燉肉山雀，樹木，天空，草原，大自然贈(zèng)給我們的珍貴的靜逸和自由都將不復(fù)存在。我寧愿看到它被扔進(jìn)魚塘?xí)r蕩起的水花，也不愿眼睜睜地望著這一切從我眼前消失。
18世紀(jì)60年代正是美國開始創(chuàng)造百萬富翁的年代，每個(gè)人都在瘋狂地追求金錢。可是，這位淘金者卻把淘到的金子扔掉了，有很多人認(rèn)為這是天方夜譚，直到現(xiàn)在還有人懷疑它的真實(shí)性。可是我始終認(rèn)為它是真的。因?yàn)樵谖业男哪恐校@位淘金者是一位真正淘到金子的人。
正能量小故事及感悟 16
——洪水未到先筑堤，豺狼未來先磨刀。
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對(duì)它說：天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入我們隊(duì)伍中吧！野狼沒有說話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。
狐貍個(gè)性地問道：森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險(xiǎn)，你何必那么用勁磨牙呢？
野狼停下來回答說：我磨牙并不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來不及了。而平時(shí)我就把牙磨好，到那時(shí)就能夠保護(hù)自己了。
故事感悟：
做事就應(yīng)未雨綢繆，居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂。書到用時(shí)方恨少，平常若不充實(shí)學(xué)問，臨時(shí)抱佛腳是來不及的'。也有人抱怨沒有機(jī)會(huì)，然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來臨時(shí)，再嘆自己平時(shí)沒有積蓄足夠的學(xué)識(shí)與潛質(zhì)，以致不能勝任，也只好后悔莫及。
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