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教研室主任崗位工作職責(zé)
在快速變化和不斷變革的今天，崗位職責(zé)在生活中的使用越來越廣泛，崗位職責(zé)是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。我敢肯定，大部分人都對制定崗位職責(zé)很是頭疼的，以下是小編整理的教研室主任崗位工作職責(zé)，希望能夠幫助到大家。
教研室主任崗位工作職責(zé)1
學(xué)校教研室主任是學(xué)校教育科研的組織者和管理者，是學(xué)校教育教學(xué)改革的參謀，具體職責(zé)如下：
1、堅(jiān)持“科研興�！钡墓ぷ鞣结�，主動為學(xué)校行政決策和深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，提供科學(xué)指導(dǎo)。
2、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，遵循教育科研規(guī)律，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)教育科研的前瞻性、計(jì)劃性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程中的先導(dǎo)功能。
3、加強(qiáng)對教師教育科研的崗位培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，普及教育科研基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)和發(fā)動廣大教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐開展教育科研活動。
4、根據(jù)上級教育科研部門的要求，認(rèn)真抓好學(xué)校集體或個人承擔(dān)的各級各類立項(xiàng)課題的`管理，確保按期完成，出好成果。
5、堅(jiān)持“立足現(xiàn)實(shí)，著眼發(fā)展，突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)”的課題研究的原則，制定校級課題的立項(xiàng)制度，擴(kuò)大教育科研的參與面，優(yōu)化課題申報(bào)、論證、立項(xiàng)，計(jì)劃、實(shí)施、階段小結(jié)和成果推廣等課題管理各環(huán)節(jié)，使學(xué)�？蒲泄芾碜呱现贫然�、規(guī)范化的軌道．
6、主動加強(qiáng)與上級教育科研部門的聯(lián)系。及時(shí)匯報(bào)學(xué)校教育科研和課題研究的進(jìn)展情況，及時(shí)舉辦各種課題研究咨詢活動，解決課題研究中的問題，促進(jìn)理論和教育教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合以及教育理論向教育教學(xué)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化，主動為課題研究者提供指導(dǎo)、咨詢和信息服務(wù)。
7、通過多種渠道積極傳遞教育科研和教育教學(xué)改革的信息，引導(dǎo)教師吸收和借鑒國內(nèi)外先進(jìn)教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。
8、定期舉辦各種形式的學(xué)校教育科研評獎活動，及時(shí)推廣教師教育科研成果，并匯集成冊。
9、及時(shí)識別、發(fā)掘和總結(jié)教師的教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，通過不斷探索教育教學(xué)中的因果關(guān)系，并上升為理論，指導(dǎo)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
10、努力構(gòu)建課題組、兼職教科研員等形式的學(xué)校群眾性教育科研網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對教育科研骨干的培養(yǎng)，促進(jìn)廣大青年教師從實(shí)踐型、經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化。
教研室主任崗位工作職責(zé)2
1、負(fù)責(zé)制訂(修訂)本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，專業(yè)、課程建設(shè)計(jì)劃，并組織實(shí)施。負(fù)責(zé)教研室的教學(xué)、科研和管理工作，制定教研室的發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)規(guī)劃。
2、負(fù)責(zé)教研室學(xué)期工作計(jì)劃的擬訂與組織實(shí)施。檢查工作計(jì)劃的執(zhí)行情況，督促教研室的教師工作，保證教學(xué)、科研工作任務(wù)的.完成，做好師資培養(yǎng)工作。
3、負(fù)責(zé)教研室教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)管理的監(jiān)控，采取有力措施，不斷提高教師的教學(xué)水平和本專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。
4、負(fù)責(zé)組織開展教研室的教研活動。
5、負(fù)責(zé)做好教研室教師的思想工作，協(xié)助做好本專業(yè)學(xué)生的思想工作，維護(hù)安全和穩(wěn)定。
6、完成系領(lǐng)導(dǎo)交給的其它任務(wù)。
教研室主任崗位工作職責(zé)3
1．堅(jiān)持教研室工作的社會主義方向，保證黨和國家的方針、政策、法令、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度在本室貫徹執(zhí)行。
2．根據(jù)專業(yè)建設(shè)委員會的意見，結(jié)合本專業(yè)(學(xué)科)教學(xué)計(jì)劃(培養(yǎng)方案)的培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格的要求，負(fù)責(zé)組織本教研室教師編寫各課程教學(xué)大綱和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)大綱。
3．每學(xué)期初組織本室全體教師認(rèn)真制訂教研室工作計(jì)劃，學(xué)期末總結(jié)教研室活動開展情況，計(jì)劃和總結(jié)交分院和教務(wù)處各一份。
4．提出教研室經(jīng)費(fèi)計(jì)劃、分院黨政領(lǐng)導(dǎo)審批后使用。審查教師的學(xué)期授課計(jì)劃、教學(xué)日志。檢查教師的`備課、講課、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果，檢查學(xué)生作業(yè)和學(xué)習(xí)成績。審批試卷、標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)，必要時(shí)組織統(tǒng)一閱卷，抽查試卷，掌握評分情況。對期末考試作出試卷綜合分析報(bào)告。
5．組織本室教師開展專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)研究活動，研究和改進(jìn)教學(xué)方法，組織教師進(jìn)行聽課、教學(xué)觀摩以及總結(jié)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等活動。教研室每學(xué)期應(yīng)組織1次以上的觀摩教學(xué)或集體聽課，教研室主任應(yīng)檢查教師的聽課情況。
6．抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，提出配備、調(diào)入與調(diào)出本室人員的初步意見。推薦培訓(xùn)、進(jìn)修教師人選。按規(guī)定程序，提請分院領(lǐng)導(dǎo)聘任、解聘和獎懲本室人員。負(fù)責(zé)貫徹教師工作規(guī)范，定期核實(shí)所屬人員的工作量，做好教學(xué)評估和鑒定工作，認(rèn)真填寫每人業(yè)務(wù)檔案中的評審意見。
7．配合黨組織，做好本室人員的思想政治工作。
8．教研室正、副主任的工作，每學(xué)期給予一定的課時(shí)津貼.
教研室主任崗位工作職責(zé)4
1.在學(xué)院院長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研室全體教師的思想政治工作，組織學(xué)習(xí)教育理論和有關(guān)教學(xué)文件，明確教學(xué)目的和要求。
2.每學(xué)期初負(fù)責(zé)制訂教研室工作計(jì)劃，學(xué)期末總結(jié)教研室活動開展情況。
3.負(fù)責(zé)組織本教研室教學(xué)任務(wù)的安排和實(shí)施，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況;組織教師積極開展聽評課活動，指定專人指導(dǎo)新任教師，做好“老帶新”工作。
4.組織教師開展專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)研究、教學(xué)改革與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等活動，努力推出有職業(yè)教育特色的精品課程。
5.結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)方案，負(fù)責(zé)組織教師制定課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱，擬定授課計(jì)劃，開發(fā)和編寫有關(guān)教材、教學(xué)參考資料等。
6.負(fù)責(zé)本教研室?guī)熧Y隊(duì)伍建設(shè)，制定師資培訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做好教師培訓(xùn)和管理工作。
7.組織經(jīng)常性的教學(xué)檢查活動(檢查教學(xué)進(jìn)度、備課、授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)等情況)。
8.組織期末試卷的.命題與閱卷工作，做好試卷分析及教學(xué)評估工作。
9.積極開展社會服務(wù)活動，組織參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動。
10.做好學(xué)院安排的其他工作。
教研室主任崗位工作職責(zé)5
全面負(fù)責(zé)學(xué)校來華留學(xué)生的國際漢語教學(xué)工作，負(fù)責(zé)各類漢語培訓(xùn)項(xiàng)目的組織等工作，具體包括：
1、負(fù)責(zé)對外漢語教學(xué)的課程設(shè)置和教學(xué)安排;
2、負(fù)責(zé)做好對外漢語的教學(xué)研究工作;
3、負(fù)責(zé)漢語教學(xué)規(guī)章制度的制定、修改，以及工作計(jì)劃與總結(jié);
4、負(fù)責(zé)制定長、短期班教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，安排選修課和短期班的培訓(xùn);
5、負(fù)責(zé)教材的選購、發(fā)放和管理;
6、負(fù)責(zé)對外漢語教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督、檢查和評估;
7、負(fù)責(zé)專職教師的.選聘、考核和培訓(xùn)，以及兼職教師的選用;
8、負(fù)責(zé)與國家漢辦、兄弟院校漢語機(jī)構(gòu)的聯(lián)系。
9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
教研室主任崗位工作職責(zé)6
一、在學(xué)院主任的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)工作需要，按照課程組合建立，直接承擔(dān)相關(guān)教學(xué)任務(wù)，開展研究和管理工作。
二、制定課程建設(shè)規(guī)劃，積極開展課程與教學(xué)改革。
三、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，做好老帶新活動。
四、組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極開展教學(xué)研究活動，加強(qiáng)信息交流，舉行教學(xué)競賽。
五、做好教學(xué)的'管理工作，審定教學(xué)日志，檢查備課情況，督促課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃在教學(xué)任務(wù)中的落實(shí)，做好課程的考試考核工作，加強(qiáng)課程教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)。
六、組織集體備課，認(rèn)真研究課程的教材、教法，開展聽評課活動。
七、根據(jù)課程需要，組織學(xué)生開展實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn);安排教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)和撰寫論文，及論文答辯工作。
八、組織教師參加教材、教輔資料編寫，參與各類學(xué)術(shù)交流，撰寫學(xué)術(shù)論文，活躍學(xué)術(shù)氣氛。
九、做好教學(xué)文件、資料的收集、整理和保存工作。
十、完成學(xué)院和學(xué)院布置的其他工作。
教研室主任崗位工作職責(zé)7
1．在分院的指導(dǎo)下組建專業(yè)建設(shè)委員會，開展專業(yè)調(diào)研，根據(jù)學(xué)院和分院的發(fā)展思路，負(fù)責(zé)制訂本專業(yè)(學(xué)科)發(fā)展和建設(shè)規(guī)劃并組織實(shí)施，包括本專業(yè)(學(xué)科)發(fā)展方向、專業(yè)規(guī)模、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等。并根據(jù)不同階段的需要，組織專門人員立項(xiàng)進(jìn)行新專業(yè)建設(shè)、專業(yè)改革試點(diǎn)或重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。
2．組織實(shí)施本專業(yè)(學(xué)科)任教課程的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、各種實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、畢業(yè)答辯。有計(jì)劃地開展教學(xué)研究活動，組織教師學(xué)習(xí)教育理論，相互交流國內(nèi)外有關(guān)信息，以利于教師強(qiáng)化教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)水平。組織教材分析，課程專題討論。經(jīng)常組織集體備課，認(rèn)真研究所任課程的教材教法，開展教學(xué)觀摩活動，把改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段作為自己的經(jīng)常工作，使教學(xué)主動適應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)的變化和發(fā)展。
3．督促本教研室教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，全面履行崗位職責(zé)。協(xié)助分院領(lǐng)導(dǎo)做好期初、期中、期終教學(xué)檢查。認(rèn)真執(zhí)行聽課制度，掌握教學(xué)情況，對教師的考核提出意見。做好課程教學(xué)的管理工作，要全面了解課程教學(xué)情況，組織有關(guān)教師聽課，搜集學(xué)生對課程建設(shè)的意見，并向主講教師提供改進(jìn)的建議，向分院推薦評選教學(xué)優(yōu)秀的教師；要審定教學(xué)日志，檢查備課情況，幫助解決教學(xué)設(shè)備、手段等方面的問題：審閱試題，經(jīng)常檢查教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱所規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)的`落實(shí)情況。對新任課教師組織指定專人指導(dǎo)，組織試講。
4．做好課程建設(shè)工作，制定課程建設(shè)規(guī)劃，選派學(xué)術(shù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任課程建設(shè)負(fù)責(zé)人；在專業(yè)建設(shè)委員會的指導(dǎo)下確定本專業(yè)的核心課程、主干課程。抓好教材建設(shè)，負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)科教材、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教材的選用，對基礎(chǔ)課教材的選用提出建議。注意更新內(nèi)容，提高質(zhì)量，在選用優(yōu)秀統(tǒng)編教材的同時(shí)，有條件的教研室，要發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，自編教材進(jìn)行校際交流，還要組織力量編寫有關(guān)課程的輔助教材(參考資料)和有關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整。
5．組織學(xué)術(shù)活動，活躍學(xué)術(shù)空氣，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。負(fù)責(zé)組織本教研室教師開展業(yè)務(wù)性教研活動，包括：集體備課、觀摩教學(xué)、教學(xué)手段與方法的改進(jìn)等，并做好記錄。要以學(xué)科發(fā)展、社會需求等情況為依據(jù)，確定科研方向，組織和引導(dǎo)本教研室教師申請和承擔(dān)各級科研課題、參與各類學(xué)術(shù)活動，爭取其他科研項(xiàng)目與經(jīng)費(fèi)，提高學(xué)術(shù)水平，推進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化。組織本室教師的工作任務(wù)，既要保證教學(xué)質(zhì)量，又要有利于科研開展和教師素質(zhì)的提高。要加強(qiáng)教研室經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等資源的管理，使之發(fā)揮最大效益。
6．搞好師資隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)科發(fā)展和課程需要，協(xié)助分院領(lǐng)導(dǎo)做好教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和教研室?guī)熧Y培訓(xùn)計(jì)劃。教師進(jìn)修應(yīng)以在職為主，自學(xué)為主，注意在教學(xué)、科研實(shí)踐中培養(yǎng)提高教師。要特別加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，幫助他們進(jìn)修提高，為他們指定指導(dǎo)教師，制定發(fā)展計(jì)劃，定期檢查其完成任務(wù)情況，促進(jìn)青年教師的不斷提高。要配合學(xué)校切實(shí)解決教師中存在的各種實(shí)際困難，關(guān)心教師的身體健康。教研室工作中的重大問題，應(yīng)該提交教研室全體會議集體討論研究。教研室主任要充分聽取群眾意見。教師要服從教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加教研室活動。
7．負(fù)責(zé)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)室和院內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作，定期檢查教學(xué)設(shè)備的使用、保管和維修情況，并協(xié)助實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)部門做好管理工作。
8．負(fù)責(zé)本教研室教學(xué)文件、專業(yè)(學(xué)科)教學(xué)資料的檔案建設(shè)與管理。逐步建立和完善課程教學(xué)所必須的教學(xué)大綱、教學(xué)參考資料、教學(xué)規(guī)章制度、實(shí)習(xí)大綱、實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、習(xí)題集以及掛圖、教學(xué)模型、電教軟件，要指定專人兼管，建立教學(xué)資料檔案。
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