科室主任崗位職責(zé)（通用19篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多場(chǎng)合都離不了崗位職責(zé)，任何崗位職責(zé)都是一個(gè)責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任，有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開(kāi)來(lái)的做法都會(huì)發(fā)生問(wèn)題。一般崗位職責(zé)是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的科室主任崗位職責(zé)（通用19篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科室主任崗位職責(zé) 篇1
1.掌握科學(xué)的教育理念，樹(shù)立正確的人才觀，了解國(guó)內(nèi)外教育前沿信息，努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程。以實(shí)施素質(zhì)教育、全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，制訂學(xué)校的教育科研發(fā)展規(guī)劃和教育科研工作計(jì)劃。
2.理論與實(shí)際相結(jié)合，遵循教育科研規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)教育科研的開(kāi)展。既要注重前瞻性、系統(tǒng)性，又要注而實(shí)效性。
3.加強(qiáng)對(duì)教師教育科研的崗位培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，普及教育科研基礎(chǔ)知識(shí)，引導(dǎo)教師積極投入到教育科研中去，以科研帶動(dòng)教學(xué)和教改。
4.根據(jù)上級(jí)教育科研部門的要求，認(rèn)真抓好學(xué)校集體或個(gè)人承擔(dān)的各級(jí)各類立項(xiàng)課題的管理，確保按期完成，出好成果，出精品。
5.堅(jiān)持“立足現(xiàn)實(shí)、著眼發(fā)展、突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)”的課題研究的原則，制訂校級(jí)課題的立項(xiàng)制度，擴(kuò)大教育科研的參與面，抓好課題申報(bào)、論證、立項(xiàng)、計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)和成果推廣等課題管理各環(huán)節(jié)，使教育科研走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道。
6.及時(shí)開(kāi)展各種課題研究咨詢活動(dòng)，解決課題研究中的問(wèn)題，促進(jìn)理論和教育實(shí)踐的結(jié)合，主動(dòng)為課題研究者提供指導(dǎo)、咨詢和信息服務(wù)，同時(shí)主動(dòng)加強(qiáng)與上級(jí)教育科研部門的聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)學(xué)校教育科研和課題研究的進(jìn)展情況，求得上級(jí)有關(guān)部門的幫助指導(dǎo)。
7.通過(guò)多種渠道積極宣傳教育科研和教學(xué)改革的信息，引導(dǎo)教師吸收和借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育思想和教改經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的和學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)造性地發(fā)揮。
科室主任崗位職責(zé) 篇2
一、制訂教育科研的管理與考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，制定并實(shí)施學(xué)校教研、教改工作計(jì)劃，對(duì)教師的科研和教改工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核和評(píng)估。
二、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教研組長(zhǎng)，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和科研基本知識(shí)，促使教師增強(qiáng)科研意識(shí)，提高教育理論水平，規(guī)范教研、教改行為，管理教師從事的教改科研工作。
三、管理學(xué)校的教改科研課題。對(duì)校級(jí)課題進(jìn)行立項(xiàng)審查、管理、指導(dǎo)、檢查驗(yàn)收，在上級(jí)教研部門指導(dǎo)下管理好校級(jí)以上各級(jí)各類研究課題。
四、負(fù)責(zé)一年一次的全區(qū)高考質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)比工作中的總結(jié)和材料。
五、搜集整理編印教學(xué)研究、教育科研、教學(xué)改革信息資料，為教師提供信息、教學(xué)研究和教改咨詢服務(wù)。
六、組織管理教師參加各級(jí)公開(kāi)課、研究課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
七、登記好教師、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況，論文論著發(fā)表情況，兌現(xiàn)獎(jiǎng)金發(fā)放報(bào)校長(zhǎng)審批。收集和完成教師的個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
八、落實(shí)對(duì)年青教師的幫助、培養(yǎng)工作，使年青教師盡快成熟，成為科研能手。
九、負(fù)責(zé)教學(xué)題庫(kù)的建立和不斷充實(shí)，指導(dǎo)各種考試的命題工作。
十、完成領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作。
科室主任崗位職責(zé) 篇3
一.領(lǐng)會(huì)園務(wù)計(jì)劃精神，正確把握幼兒園教科研發(fā)展方向，及時(shí)制定幼兒園教科研規(guī)劃。工作計(jì)劃有思想、有層次、有次序、有突破，能帶動(dòng)幼兒園教科研工作正常、有序、持續(xù)地開(kāi)展。
二.根據(jù)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排幼兒園教學(xué)工作，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，制訂《一周教學(xué)工作安排表》，幫助教師明確工作方向，完成工作任務(wù)。
三.組織做好幼兒園教育科研的征題、立項(xiàng)、檢查、成果評(píng)選和推廣工作，積極向上級(jí)教科室推薦立項(xiàng)課題和優(yōu)秀科研成果，保證幼兒園教育科研活動(dòng)正常健康的開(kāi)展。
四.通過(guò)教科研促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，組織教師開(kāi)展各項(xiàng)研究，營(yíng)造勤學(xué)習(xí)、肯鉆研、善反思的科研氛圍，注重教科研過(guò)程的管理，定期檢查和評(píng)估課題研究的進(jìn)展情況，開(kāi)拓思路，扎實(shí)研究，保證課題研究圓滿完成；
五.組織、推廣教育理論和教育科研知識(shí)、方法的學(xué)習(xí)。促進(jìn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，指導(dǎo)研究活動(dòng)的開(kāi)展；
六.參與教研組教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，了解教師日常教學(xué)工作，有計(jì)劃、有目的地對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)；
七.關(guān)心年輕教師的成長(zhǎng)，指定各方面素質(zhì)較好，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與新教師結(jié)對(duì)，給予具體的幫助與指導(dǎo)，新教師實(shí)習(xí)期間，每學(xué)期進(jìn)行一次公開(kāi)亮相。三年內(nèi)，每學(xué)年進(jìn)行一次亮相，幫助年輕教師盡快成長(zhǎng)；
八.負(fù)責(zé)教育信息的收集和管理工作，為領(lǐng)導(dǎo)的決策服務(wù)，為教師提供信息和教育研究理論資料。
科室主任崗位職責(zé) 篇4
1、合理調(diào)配教學(xué)力量，保證本教研室教學(xué)任務(wù)的完成。
2、組織制定有關(guān)課程的教學(xué)大綱及教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，加強(qiáng)和完善本教研室所屬考試課程的試題庫(kù)建設(shè)。
3、根據(jù)課程設(shè)置和教學(xué)需要，組織編寫(xiě)教材及教學(xué)參考資料，提出教材使用意見(jiàn)。
4、審批教案，組織備課、試講；加強(qiáng)對(duì)所屬各門課程各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的組織和管理；組織本教研室教師進(jìn)行教學(xué)觀摩，不斷提高課程的教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)水平。
5、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提出教師進(jìn)修培養(yǎng)方案和課程建設(shè)意見(jiàn)；開(kāi)展學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，搞好學(xué)科建設(shè)。
6、組織教學(xué)方法研究，進(jìn)行教學(xué)改革，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，檢查授課質(zhì)量。
7、做好教師的思想政治工作，經(jīng)常了解和關(guān)心教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活情況，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性。
8、擔(dān)負(fù)一定的教學(xué)和科研工作，并以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)全體人員圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
9、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的.其它工作。
10、教研室副主任協(xié)助教研室主任完成以上工作。在主任離職期間，代行主任職責(zé)。
科室主任崗位職責(zé) 篇5
一、協(xié)助校長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育工作的指示，根據(jù)校長(zhǎng)提出的學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn)，草擬學(xué)校教研工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。
二、指導(dǎo)課題工作，審閱課題組計(jì)劃，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)；指導(dǎo)課題組活動(dòng)，布置各階段目標(biāo)任務(wù)；檢查課題組活動(dòng)情況，總結(jié)交流教研經(jīng)驗(yàn)。
三、組織課題組成員定期學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)；及時(shí)提供教研信息，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記。
四、組織課題組成員定期針對(duì)研究?jī)?nèi)容上好公開(kāi)課，進(jìn)行集體討論，積累研究素材。
五、組織課題組成員完善課題方案，規(guī)定教案，及時(shí)總結(jié)和書(shū)寫(xiě)報(bào)告，定期對(duì)各課題考核和分析評(píng)估。
六、組織教師擬定教育教學(xué)案例和論文，上交各項(xiàng)教科研資料。
七、協(xié)助校長(zhǎng)抓好教科研工作。全面落實(shí)科研興教，提高教育教學(xué)質(zhì)量；針對(duì)學(xué)校實(shí)際，做到普及與提高并舉。
八、做好教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和給類培訓(xùn)工作。
九、負(fù)責(zé)安排好學(xué)校的宣傳工作。
科室主任崗位職責(zé) 篇6
1、在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科的醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防及行政管理工作。是本科醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全工作的第一責(zé)任人。
2、根據(jù)醫(yī)院工作要點(diǎn)，制定本科工作計(jì)劃，組織實(shí)施，并經(jīng)常督促檢查，按時(shí)總結(jié)匯報(bào)。
3、組織領(lǐng)導(dǎo)本科人員，完成醫(yī)療和護(hù)理工作。參加門診、病房、出診、會(huì)診等工作，督促本科醫(yī)師醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě)，決定科內(nèi)病員轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院和組織臨床病歷討論。
4、督促本科人員，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程。嚴(yán)防并及時(shí)處理差錯(cuò)事故。
5、組織全科人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展新技術(shù)、新療法，并及時(shí)總結(jié)，推廣應(yīng)用。
6、協(xié)助院搞好業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)考核，組織安排臨床教學(xué)，提供人員聘任、晉升、獎(jiǎng)懲意見(jiàn)。
7、負(fù)責(zé)本科人員政治思想工作，教育醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)工作責(zé)任心，改善服務(wù)態(tài)度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，協(xié)調(diào)本科室醫(yī)、護(hù)、患之間以及與其他各科室之間的關(guān)系。
8、確定醫(yī)師輪換、值班，負(fù)責(zé)考勤。
9、積極組織本科人員配合醫(yī)院做好各項(xiàng)中心工作。負(fù)責(zé)管理科室財(cái)產(chǎn)物品等工作。
10、帶領(lǐng)全科人員完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和醫(yī)療任務(wù)。按月統(tǒng)計(jì)上報(bào)醫(yī)院。
科室主任崗位職責(zé) 篇7
1、在分管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)醫(yī)院信息系統(tǒng)的管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理，負(fù)責(zé)醫(yī)院內(nèi)外有關(guān)信息的收集整理及圖書(shū)室、統(tǒng)計(jì)室的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。
2、規(guī)劃、實(shí)施針對(duì)本醫(yī)院的總體業(yè)務(wù)目標(biāo)的信息化建設(shè)質(zhì)量和方案。
3、及時(shí)、準(zhǔn)確向上級(jí)主管部門和院領(lǐng)導(dǎo)班子提供各種報(bào)表，收集、整理、分析和反饋有關(guān)醫(yī)療質(zhì)量和費(fèi)用，績(jī)效的信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，為臨床、醫(yī)技科室提供醫(yī)療技術(shù)新進(jìn)展情況。
4、領(lǐng)導(dǎo)所屬人員的政治學(xué)習(xí)，組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
5、制定科室年度工作計(jì)劃，做好年度工作總結(jié)。
6、按照國(guó)家規(guī)定，做好信息方面的保密工作。
7、做好醫(yī)院信息顯示系統(tǒng)的維護(hù)與管理。
科室主任崗位職責(zé) 篇8
1、組織全體全校教師認(rèn)真各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)科研工作，主持制定并實(shí)施學(xué)校教研工作計(jì)劃。
2、有計(jì)劃地開(kāi)展教育科研工作，搞好各級(jí)教育科研課題的申報(bào)、立項(xiàng)、評(píng)審和結(jié)題工作，做好課題研究的過(guò)程性管理工作。
3、配合教導(dǎo)處通過(guò)教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研教材，制定好教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，加強(qiáng)備課指導(dǎo)。
4、組織全校教育教學(xué)論文的評(píng)選和推廣活動(dòng)，并向有關(guān)報(bào)刊雜志推薦。
5、經(jīng)常向全校教學(xué)推廣國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)研究的最新成果、教改動(dòng)態(tài)及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)本校教育、教學(xué)改革的深入發(fā)展。
6、密切與上級(jí)教研部門的聯(lián)系，積極主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)；承擔(dān)上級(jí)教研部門安排的教研活動(dòng)。
7、每年組織一次教育科研成果交流會(huì)，編印教育論文集，總結(jié)推廣教育改革和教育科研的成果。
8、指導(dǎo)、監(jiān)督和評(píng)價(jià)教研組常規(guī)教研工作的開(kāi)展。
9、收集、整理、總結(jié)本校教育科研的經(jīng)驗(yàn)和做法。
10、協(xié)助教導(dǎo)處建立教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，并負(fù)責(zé)編輯成論文，向廣大教師介紹推廣。建立青年教師成長(zhǎng)檔案，注意培養(yǎng)青年教學(xué)骨干，有計(jì)劃地實(shí)施名師工程。
11、教科室副主任協(xié)助主任做好學(xué)校教育科學(xué)研究的有關(guān)工作。
12、完成校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的有關(guān)工作。
科室主任崗位職責(zé) 篇9
1、在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)人事工作政策、制度和有關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)人員的調(diào)出、調(diào)入。
2、掌握熟悉干部業(yè)務(wù)水平、組織能力和政治思想情況，提出提拔、配備、使用意見(jiàn)。
3、主動(dòng)和有關(guān)科室研究，提出全院工作人員的考核，晉升、獎(jiǎng)懲和調(diào)整工資的意見(jiàn)。
4、按照國(guó)家規(guī)定，做好工作人員的退職退休，離職休養(yǎng)工作。
5、在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)人事工作政策、制度和有關(guān)規(guī)定，擔(dān)負(fù)人事工作的培訓(xùn)和日常管理工作。
6、負(fù)責(zé)管理工作人員檔案和收集、整理檔案材料及全院的人事統(tǒng)計(jì)、人員鑒定工作，收集、整理技術(shù)人員的技術(shù)檔案，建立健全技術(shù)檔案制度。
科室主任崗位職責(zé) 篇10
1.制訂學(xué)校教育科研規(guī)劃，做好教育科研的學(xué)期計(jì)劃和總結(jié)工作。
2.根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制訂學(xué)校教育科研的有關(guān)課題、經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)懲、檔案、理論學(xué)習(xí)等方面的管理?xiàng)l例、制度和辦法。
3.做好校級(jí)及校級(jí)以上各類立項(xiàng)課題的全程管理，包括課題的規(guī)劃、申報(bào)、立項(xiàng)論證、中期檢查、結(jié)題評(píng)審、成果鑒定、獎(jiǎng)勵(lì)和推廣等工作。從課題的申報(bào)到結(jié)題的全過(guò)程中，為教師提供信息資料和研究指導(dǎo)等服務(wù)工作，向上一級(jí)教育科研部門推薦課題和優(yōu)秀成果。
4.組織校內(nèi)的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論，普及教育科研基本知識(shí)與方法；組織開(kāi)展各種學(xué)術(shù)交流；負(fù)責(zé)指導(dǎo)課題研究活動(dòng)和成果的總結(jié)。
5.積極參與教育科研，努力成為學(xué)校教育科研的帶頭人。每年應(yīng)根據(jù)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，確立自己的課題，并承擔(dān)上級(jí)教育科研機(jī)構(gòu)下達(dá)的課題研究任務(wù)。
6.負(fù)責(zé)教育、教學(xué)和管理信息的收集、傳播和交流,為學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)決策和教師開(kāi)展科研活動(dòng)提供信息服務(wù)；訂閱教科報(bào)刊，購(gòu)置教科書(shū)籍，編輯《城關(guān)中心小學(xué)課題研究成果匯編》和《城關(guān)中心小學(xué)教育科研》。
7.做好學(xué)校教育科研檔案的收集、整理、鑒定、保管和利用工作。
8.提出教育科研經(jīng)費(fèi)的計(jì)劃和申請(qǐng),管好教育科研經(jīng)費(fèi)。
科室主任崗位職責(zé) 篇11
1、在院領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科的醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防和行政管理等工作。
2、制定本科的工作的計(jì)劃并組織實(shí)施，經(jīng)常督促檢查，按期總結(jié)匯報(bào)。
3、組織領(lǐng)導(dǎo)本科制定并貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，檢查射線防護(hù)情況，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
4、保持與臨床科室的密切聯(lián)系，征求意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
5、根據(jù)本科任務(wù)和人員情況，進(jìn)行科學(xué)分工，保證各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行，使傷病員得到及時(shí)的檢查、診斷和治療。
6、定期主持、督促制定各專業(yè)的科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)計(jì)劃，審簽重要及疑難病例額的診斷報(bào)告，參加疑難病例的臨床會(huì)診，經(jīng)常檢查放射診斷和投照質(zhì)量。
7、組織制定和實(shí)施科室的學(xué)科研究和學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)習(xí)和使用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)行科學(xué)研究并對(duì)課題設(shè)計(jì)、科研或成果、學(xué)術(shù)論文。研究報(bào)告和著作進(jìn)行審查，提出評(píng)價(jià)或推薦意見(jiàn)，督促檢查科研資料的積累與保管工作。
8、制定和組織實(shí)施本科工作人員、研究生、實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生的培養(yǎng)計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行思想教育，定期考核，并對(duì)本科人員的獎(jiǎng)、懲、升、調(diào)提出意見(jiàn)。
9、審簽本科主要設(shè)備器材。藥品的請(qǐng)領(lǐng)與報(bào)銷，監(jiān)督檢查機(jī)器設(shè)備使用和管理情況。
10、確定本科工作人員的輪換、值班和休假。
11、組織本科人員的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，增強(qiáng)抵制商業(yè)賄賂的自覺(jué)性和廉潔從業(yè)的意識(shí)。
科室主任崗位職責(zé) 篇12
1、在科主任領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)技師指導(dǎo)下進(jìn)行工作，認(rèn)真完成所分配的日常各項(xiàng)具體技術(shù)操作工作，工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，正確使用各種機(jī)器設(shè)備，做好安全操作和放射防護(hù)。
2、幫助和指導(dǎo)技士、技術(shù)員工作，按照醫(yī)師的要求，負(fù)責(zé)進(jìn)行投照掃描、制片等工作。
3、配合上級(jí)技師進(jìn)行本科機(jī)器設(shè)備的安裝、檢修、保養(yǎng)、整理和清拭工作，負(fù)責(zé)機(jī)器附件、藥品、膠片、片袋等物品的請(qǐng)領(lǐng)、保管及登記、統(tǒng)計(jì)、歸檔工作。
4、參加集體閱片，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平和制片質(zhì)量，積極參加科內(nèi)技術(shù)革新和科研工作，帶教進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的技術(shù)操作，并擔(dān)任一定的教學(xué)工作。
5、技士、技術(shù)員的職責(zé)主要是協(xié)助放射科技師進(jìn)行以上工作。
科室主任崗位職責(zé) 篇13
一、在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，按照本科工作細(xì)則和本科制定的有關(guān)規(guī)程和制度進(jìn)行工作。
二、各級(jí)醫(yī)師主要負(fù)責(zé)X線診斷，參加每天集體閱片，按規(guī)定寫(xiě)出診斷報(bào)告，遇疑難問(wèn)題應(yīng)請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)師或外院專家。有疑點(diǎn)時(shí)應(yīng)追訪。
三、各級(jí)醫(yī)師必須掌握X線機(jī)原理、性能、使用和投照洗片技術(shù)，并負(fù)責(zé)這方面的一部分工作。遵守操作規(guī)程，做好防護(hù)，注意安全，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
四、各級(jí)技師主要負(fù)責(zé)透照洗片工作和本科機(jī)器的安裝、修配、檢查、保養(yǎng)和管理，督促本科人員遵守技術(shù)操作規(guī)程和安全規(guī)則。參加集體閱片和透照質(zhì)量講評(píng)。
五、做好膠片、藥品等請(qǐng)領(lǐng)、保管、登記、統(tǒng)計(jì)、建檔工作。
六、有關(guān)逐級(jí)指導(dǎo)論文、譯文和考核(考試)的要求與臨床各級(jí)醫(yī)師相同。
科室主任崗位職責(zé) 篇14
1、根據(jù)臨床請(qǐng)檢進(jìn)行常規(guī)和特殊攝影，配合診斷人員進(jìn)行特殊造影、CT、MR檢查和介人治療的機(jī)器操作，確保攝影質(zhì)量。配合診斷人員共同完成應(yīng)急搶救工作。
2、負(fù)有對(duì)機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需的經(jīng)常性保養(yǎng)及輔導(dǎo)和監(jiān)督非專機(jī)操作人員使用機(jī)器的責(zé)任。
3、負(fù)責(zé)放射技術(shù)專業(yè)帶教、培訓(xùn)工作，進(jìn)行科研和技術(shù)革新。
4、物理機(jī)械人員負(fù)責(zé)全面機(jī)器設(shè)備的安裝、故障檢修、定期維護(hù)保養(yǎng)和穩(wěn)定性檢測(cè)工作；并負(fù)有對(duì)機(jī)器使用指導(dǎo)和監(jiān)督的全部責(zé)任。
科室主任崗位職責(zé) 篇15
一、制訂教育科研的管理與考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，制定并實(shí)施學(xué)校教研、教改工作計(jì)劃，對(duì)教師的科研和教改工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核和評(píng)估。
二、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教研組長(zhǎng)，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和科研基本知識(shí)，促使教師增強(qiáng)科研意識(shí)，提高教育理論水平，規(guī)范教研、教改行為，管理教師從事的教改科研工作。
三、管理學(xué)校的教改科研課題。對(duì)校級(jí)課題進(jìn)行立項(xiàng)審查、管理、指導(dǎo)、檢查驗(yàn)收，在上級(jí)教研部門指導(dǎo)下管理好校級(jí)以上各級(jí)各類研究課題。
四、負(fù)責(zé)一年一次的全區(qū)高考質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)比工作中的總結(jié)和材料。
五、搜集整理編印教學(xué)研究、教育科研、教學(xué)改革信息資料，為教師提供信息、教學(xué)研究和教改咨詢服務(wù)。
六、組織管理教師參加各級(jí)公開(kāi)課、研究課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
七、登記好教師、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況，論文論著發(fā)表情況，兌現(xiàn)獎(jiǎng)金發(fā)放報(bào)校長(zhǎng)審批。收集和完成教師的個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
八、落實(shí)對(duì)年青教師的幫助、培養(yǎng)工作，使年青教師盡快成熟，成為科研能手。
九、負(fù)責(zé)教學(xué)題庫(kù)的建立和不斷充實(shí)，指導(dǎo)各種考試的命題工作。
十、完成領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作。
科室主任崗位職責(zé) 篇16
一、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究工作。
二、教科室負(fù)責(zé)制訂學(xué)校教育科研工作計(jì)劃和組織實(shí)施教科研工作，定期進(jìn)行檢查，每學(xué)期作出總結(jié)。
三、領(lǐng)導(dǎo)教研組的教科研工作，協(xié)助校長(zhǎng)選配好教研員，定期召開(kāi)教科研工作會(huì)議，密切配合當(dāng)前的教育教學(xué)工作，以研究促教育教學(xué)，在教育教學(xué)中搞研究。
四、負(fù)責(zé)管理學(xué)校各級(jí)各類科研課題的申報(bào)、立項(xiàng)、科研課題的實(shí)施，中期評(píng)估及結(jié)題工作，對(duì)各教科研課題的實(shí)施進(jìn)行全程監(jiān)控和指導(dǎo)，不斷總結(jié)教科研實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高全校的教科研水平，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
五、負(fù)責(zé)除學(xué)科競(jìng)賽外的各級(jí)各類教科研競(jìng)賽活動(dòng)，組織教師參加科研論文的競(jìng)賽與評(píng)比，以及其他各類教科研活動(dòng)。
六、要求每個(gè)教研組有一個(gè)市級(jí)以上的教科研課題，每個(gè)教師有自己的研究課題，并付諸實(shí)施。教研組在學(xué)校制訂教科研工作計(jì)劃，期末作好總結(jié)。
七、要求每位教師每學(xué)期結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出一篇教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教科研課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
八、辦好學(xué)校教科研的理論刊物，作為學(xué)校教科研工作的窗口，并能起到推廣、示范和輻射作用。每學(xué)期出版一期《浪花》，刊登各位老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文。
九、定期組織教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、對(duì)教師進(jìn)行教科研工作培訓(xùn)，定期推薦或印發(fā)教科研學(xué)習(xí)材料，檢查教師的學(xué)習(xí)和聽(tīng)課筆記。
十、負(fù)責(zé)全校教科研成果的登記、評(píng)定，并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé)制訂《教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》，并以此為依據(jù)對(duì)教師教科研成果進(jìn)行鑒定。
科室主任崗位職責(zé) 篇17
教科室主任是教科室工作的組織者和帶頭人，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教科室的思想政治、教學(xué)、科研及其日常管理工作，組織貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教學(xué)、科研方面的方針、政策、規(guī)定和任務(wù)。具體工作職責(zé)如下：
1、負(fù)責(zé)組織新課程教學(xué)。制定、審定學(xué)期授課計(jì)劃；檢查備課情況；隨時(shí)了解課堂教學(xué)情況；組織教師聽(tīng)課；開(kāi)展教學(xué)檢查工作；及時(shí)向任課教師反饋學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的意見(jiàn)；審閱試題，分配教科室成員的工作。
2、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展課程建設(shè)。制定課程建設(shè)規(guī)劃；制定和修訂有關(guān)課程的教學(xué)大綱和其他教學(xué)文件；審定有關(guān)的教材和教學(xué)參考書(shū)，備置各種教學(xué)資料；落實(shí)考試評(píng)價(jià)工作。
3、負(fù)責(zé)組織教研活動(dòng)。制定、落實(shí)本教科室工作計(jì)劃，寫(xiě)出學(xué)期工作總結(jié)；組織集體備課和專題教學(xué)研究；根據(jù)專業(yè)發(fā)展和社會(huì)需求，不斷更新教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法；組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、開(kāi)展觀摩教學(xué)等活動(dòng)。
4、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)工作，提出本教科室?guī)熧Y培養(yǎng)計(jì)劃，做好年輕教師的傳、幫、帶工作；協(xié)助教務(wù)處組織好教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)年度考核工作。
5、負(fù)責(zé)教研室內(nèi)部管理，擬定每學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃；期初、期中、期末要有檢查，期末要有工作總結(jié)。
6、組織教師積極開(kāi)展科研工作。
7、負(fù)責(zé)本教科室?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教書(shū)育人、健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的室風(fēng)。關(guān)心本教科室人員的思想、生活、學(xué)習(xí)和工作，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。
8、完成系（部）領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
科室主任崗位職責(zé) 篇18
（1）負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)教務(wù)處計(jì)劃，布置學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，根據(jù)本組特點(diǎn)，制訂切實(shí)可行的教研組計(jì)劃；確定本學(xué)期教改專題，提出教改方案和措施；組織教研活動(dòng)；組織本組教師的政治和文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；組織教師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)發(fā)學(xué)科性的課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)；組織校、市、省等各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽。
（2）了解本組教師業(yè)務(wù)水平及教學(xué)水平，督促教師鉆研教學(xué)大綱和教材，了解各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度，確定年級(jí)段教學(xué)要求。配合控制本學(xué)科布置給學(xué)生的作業(yè)量。在摸索教學(xué)規(guī)律、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上按時(shí)做好組內(nèi)總結(jié)工作。
（3）加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)結(jié)，組織“新老”掛鉤，耐心做好教師的思想工作，搞好與兄弟組的團(tuán)結(jié)和配合，學(xué)習(xí)外組、外校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)本組工作。
（4）定期參加教研組長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)反映本組教師的思想、工作和生活情況，起到下情上達(dá)，上傳下達(dá)的橋梁作用。
（5）每學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)以上，并與被聽(tīng)課的教師交換意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（6）安排本組室內(nèi)環(huán)境布置，組織人員做好教學(xué)資料的整理積累和各種教具、圖表、工具書(shū)的保管工作，充分發(fā)揮這些資料和設(shè)備的作用。
（7）帶領(lǐng)全組教師探索本學(xué)科的教學(xué)規(guī)律，研究教材教法，根據(jù)組內(nèi)教師不同情況，督促修訂教改專題、進(jìn)修規(guī)劃和措施，積極鼓勵(lì)本學(xué)科教師撰寫(xiě)科研論文。
（8）落實(shí)每?jī)芍懿簧儆?課時(shí)教研活動(dòng)時(shí)間，其中集體聽(tīng)課不少于4課時(shí)，集體教學(xué)研究討論2課時(shí)。
（9）以身作則，帶領(lǐng)全組同志積極爭(zhēng)取成為教書(shū)育人的合格教研組和具有真才實(shí)學(xué)的先進(jìn)教研組。
（10）期末時(shí)，認(rèn)真組織本組成員的總結(jié)評(píng)比工作，并對(duì)組內(nèi)教師一學(xué)期的工作質(zhì)量、業(yè)務(wù)水平、工作總結(jié)作出評(píng)估。
科室主任崗位職責(zé) 篇19
1.掌握科學(xué)的教育理念，樹(shù)立正確的人才觀，了解國(guó)內(nèi)外教育前沿信息，努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。以實(shí)施素質(zhì)教育、全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，制訂學(xué)校的教育科研發(fā)展規(guī)劃和教育科研工作的方針、政策以及工作計(jì)劃。
2.理論與實(shí)際相結(jié)合，遵循教育科研規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)教育科研的開(kāi)展。既要注重前瞻性、系統(tǒng)性，又要注重實(shí)效性。
3.加強(qiáng)對(duì)教師教育科研的崗位培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，普及教育科研基礎(chǔ)知識(shí)，引導(dǎo)教師積極投入到教育科研中去，以科研帶動(dòng)教學(xué)和教改。
4.根據(jù)上級(jí)教育科研部門的要求，認(rèn)真抓好學(xué)校集體或個(gè)人承擔(dān)的各級(jí)各類立項(xiàng)課題的管理，確保按期完成，出好成果，出精品。
5.堅(jiān)持“立足現(xiàn)實(shí)、著眼發(fā)展、突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)”的課題研究的原則，制訂校級(jí)課題的立項(xiàng)制度，擴(kuò)大教育科研的參與面，抓好課題申報(bào)、論證、立項(xiàng)、計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)和成果推廣等課題管理各環(huán)節(jié)，使教育科研走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道。
6.及時(shí)開(kāi)展各種課題研究咨詢活動(dòng)，解決課題研究中的問(wèn)題，促進(jìn)理論和教育實(shí)踐的結(jié)合，主動(dòng)為課題研究者提供指導(dǎo)、咨詢和信息服務(wù)，同時(shí)主動(dòng)加強(qiáng)與上級(jí)教育科研部門的聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)學(xué)校教育科研和課題研究的進(jìn)展情況，求得上級(jí)有關(guān)部門的幫助指導(dǎo)。
7.通過(guò)多種渠道積極宣傳教育科研和教學(xué)改革的信息，引導(dǎo)教師吸收和借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育思想和教改經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的和學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)造性地發(fā)揮。
8.定期舉辦各種形式的學(xué)校教育科研評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，及時(shí)推廣教師的教育科研研究成果并匯集成冊(cè)。
9.努力構(gòu)建課題組、兼職教科研員等形式的學(xué)校群眾性教育科研網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)教育科研骨干的培養(yǎng)，促進(jìn)廣大青年教師從實(shí)踐型、經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)化為科研型。
10.加強(qiáng)與教導(dǎo)處等有關(guān)部門的協(xié)同作戰(zhàn)，努力探索優(yōu)化教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和辦法，注意將信息技術(shù)引進(jìn)課堂，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教育科研的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
11.加強(qiáng)學(xué)校教育科研檔案管理，認(rèn)真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開(kāi)發(fā)學(xué)校教育科研資料資源。
12.加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)特別是教育科研能力，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神和合作精神，爭(zhēng)做教育教學(xué)改革的帶頭人，教育理論和教育實(shí)踐相結(jié)合的探索者。
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