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初中八年級(jí)上冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱
在日常的學(xué)習(xí)中，是不是聽到知識(shí)點(diǎn)，就立刻清醒了？知識(shí)點(diǎn)是傳遞信息的基本單位，知識(shí)點(diǎn)對(duì)提高學(xué)習(xí)導(dǎo)航具有重要的作用。你知道哪些知識(shí)點(diǎn)是真正對(duì)我們有幫助的嗎？下面是小編整理的初中八年級(jí)上冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱，歡迎大家分享。
初中八年級(jí)上冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱 1
第一單元相親相愛一家人
第一課愛在屋檐下
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德
1、家庭的含義：由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。
2、家庭類型：核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭
3、家庭關(guān)系的確立：結(jié)婚、生育、收養(yǎng)、再婚。
4、你如何理解與父母的親情：父母子女關(guān)系的確立，絕大部分基于血緣關(guān)系。生命是父母給予的，這種關(guān)系無(wú)可選擇、無(wú)法改變。
5、為什么孝敬父母
(1)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德;
(2)孝敬父母是道德和法律的要求，是我們的天職
(3)孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。
6、幾個(gè)重要認(rèn)識(shí):
(1)父母做出不道德的事情或違法的事情我們應(yīng)如何做：如果做出不道德的事，要勇于批評(píng)與制止，這是為父母好，也是孝的表現(xiàn);如果他們觸犯法律，要按法律辦事，不能因親情而寬恕，包庇其違法行為。
(2)對(duì)父母的長(zhǎng)輩我們應(yīng)如何對(duì)待?為什么?a間接的有了我b他們?yōu)樯鐣?huì)家庭做出貢獻(xiàn)c甚至比父母傾注了更大的關(guān)愛和愛護(hù)。
(3)我們應(yīng)如何孝敬父母?a愛父母，心里想著父母，理解關(guān)心父母;b行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂;c努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興。
(4)怎樣看待父母對(duì)子女的愛?a親情的既然流露b傳統(tǒng)美德的彰顯與發(fā)揚(yáng)c當(dāng)今道德法律的要求。
第二課我與父母交朋友
1、青春期我們與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因是什么?
(1)進(jìn)入青春期，我們有了自己的思想渴望獨(dú)立，渴望重視，甚至挑戰(zhàn)父母;
(2)父母還把我們當(dāng)小孩，不放心、嘮叨、責(zé)怪，于是矛盾產(chǎn)生了。
2、如何正確認(rèn)識(shí)我們與父母之間的矛盾?我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的嚴(yán)要求、高期待。這種苛刻的嚴(yán)，反映父母對(duì)我們的愛。我們要理解體諒父母。
3、代溝、逆反心理
(1)我們與父母的年齡差距，是產(chǎn)生代溝的直接原因，代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異。
(1)逆反心理的主要表現(xiàn)：要我這樣，我偏要那樣……所有事都與父母對(duì)著干。
(2)怎樣正確認(rèn)識(shí)我們的逆反心理?要具體分析，不是所有的都是錯(cuò)的。父母的觀念有時(shí)滯后;家庭教育方面難免有誤區(qū)。我們與父母平等交往，有助于父母更新觀念、走出誤區(qū)，幫我們做主正確的行為選擇。
4、我們?cè)鯓诱_對(duì)待與父母的代溝和矛盾?
(1)要走進(jìn)父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行;
(2)學(xué)會(huì)與父母溝通商量。通過(guò)商量，弄清分歧，找到雙方都能接受的辦法。通過(guò)溝通，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長(zhǎng)的意見。
(3)把握與父母溝通的要領(lǐng)：彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。
5、與父母交往的藝術(shù)：
(1)贊賞父母，交往起來(lái)無(wú)煩惱;
(2)認(rèn)真聆聽，交往起來(lái)免誤會(huì);
(3)幫助父母，交往起來(lái)無(wú)障礙;
(4)在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要原諒，不必爭(zhēng)個(gè)高下輸贏不可。
第二單元師友結(jié)伴同行
第三課同儕攜手共進(jìn)
1、人際交往的意義：
與學(xué)生積極交往，友誼之樹才能常青，自我開放，我們的性格會(huì)更加開朗，人生更加精彩。
2、一個(gè)受歡迎的人應(yīng)有的品德：真誠(chéng)、善良、負(fù)責(zé)任、熱情、友好、幽默等
3、如何認(rèn)識(shí)友情?
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，我們要珍惜友誼;對(duì)于友情，我們要慎重理智的把握，才能獲得更多的朋友，得到真正的友誼。
4、交友的原則：
(1)平等互惠，寬容理解;
(2)交友時(shí)不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的`友誼;
(3)樂(lè)交諍友，善交益友。
5、青春期男女生交往
(1)為什么要與異性交往?
(2)男女生如何正常、健康地交往?
①既要相互尊重，又要自重自愛;
②既要開放自己，又要掌握分寸;
③既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。
6、青春期的情感
(1)認(rèn)識(shí)：進(jìn)入青春期以后，男女同學(xué)之間產(chǎn)生好感和愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。
(2)如何對(duì)待?
男女同學(xué)之間的情感，我們要謹(jǐn)慎對(duì)待，理智處理，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
第四課老師伴我成長(zhǎng)
1、認(rèn)識(shí)老師
(1)師生交往的重要性：師生交往不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。尊敬老師是我們應(yīng)有的品德。
(2)老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。即使在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天，老師的作用仍不可代替。
(3)老師教我們做人的道理，解除我們的煩惱和憂愁，老師在教我們知識(shí)的同時(shí)，也教我們學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情，老師在我們成長(zhǎng)中起著不可替代的作用。
(4)與老師建立和諧的師生關(guān)系，就能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，更快地進(jìn)步。
2、師生交往新觀念：
新型的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上，師生之間人格平等，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。
3、主動(dòng)溝通是師生交往的前提，溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。
4、與老師溝通的具體方法：
(1)從老師的角度看問(wèn)題，學(xué)會(huì)換位思考;
(2)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，做到有則改之，無(wú)則加勉;
(3)原諒老師的錯(cuò)誤，以恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤，不傷害老師;
(4)禮貌待師;
(5)注意場(chǎng)合;
(6)把握好分寸。
初中八年級(jí)上冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱 2
一、誠(chéng)信是金
1、言而有信 一諾千金
誠(chéng)信的含義：我們?yōu)槿颂幨隆⑴c人交往，要講究誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信。“誠(chéng)”，就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事、實(shí)事求是；“信”，即有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假。
2、對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)
（1）對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上，即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。
（2）承諾是一件嚴(yán)肅的事情。輕易承諾而不兌現(xiàn)，是一種不良品質(zhì)。踐約守信是我們誠(chéng)實(shí)做人的核心。
（3）誠(chéng)信做人體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中。我們做大事的同時(shí)也要拘小節(jié)。把做事與做人有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。
二、做誠(chéng)信的人
3、誠(chéng)信守則
（1）誠(chéng)實(shí)與信任的關(guān)系
堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，就會(huì)贏得信任。誠(chéng)實(shí)與信任是一棵并蒂蓮，誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提，對(duì)人誠(chéng)實(shí)自然會(huì)獲得人們的信任，對(duì)人不誠(chéng)實(shí)就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。
（2）誠(chéng)信守則的具體要求
堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的守則之一。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來(lái)面目，是誠(chéng)實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)。
①在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊，不能以一己私利而損害大多數(shù)人的利益。
②在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊，不能為了眼前的利益而損害長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。
③在情與法的沖突中，誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊，誠(chéng)信所維護(hù)的不是私情，而是國(guó)家法律。
4、誠(chéng)信的智慧
誠(chéng)信的品德是高尚的，誠(chéng)信的要求是確定的，但做到誠(chéng)信的具體條件又是非常復(fù)雜的。我們對(duì)誠(chéng)信的理解應(yīng)與具體的情境結(jié)合起來(lái)，在現(xiàn)實(shí)生活中做出誠(chéng)信的正確選擇。
（1）誠(chéng)實(shí)與隱私的關(guān)系
對(duì)人誠(chéng)實(shí)與尊重他人隱私，是相互關(guān)聯(lián)且常常發(fā)生沖突的兩種道德準(zhǔn)則。對(duì)此，我們應(yīng)該正確把握兩者之間的關(guān)系。一方面，“以誠(chéng)待人，以信交友”是人際交往的'基本準(zhǔn)則，我們應(yīng)當(dāng)恪守誠(chéng)實(shí)的品德；另一方面，尊重隱私又是待人坦誠(chéng)的前提，是維持良好關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ)。當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，我們要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。
（2）善意的謊言不違背誠(chéng)實(shí)的道德
誠(chéng)實(shí)與說(shuō)謊是水火不相容的，做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該撒謊。但是，在特定的交往環(huán)境中，有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相，說(shuō)些“善意的謊言”。但這不是出于個(gè)人的“私利”，而恰恰是維護(hù)對(duì)方利益的需要。從根本上說(shuō)，善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。
誠(chéng)信的核心是善。只要我們正確理解誠(chéng)信原則、與人為善，出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
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1.影響與父母溝通的原因?
答:
①青少年正處于心理上的“斷乳期”,容易產(chǎn)生逆反心理。
②子女與父母之間的矛盾、誤解也會(huì)影響子女與父母的溝通。
③子女與父母是兩代人，生活經(jīng)歷不同，這就使得子女與父母在家庭觀念、思維方式和行為習(xí)慣等方面，存在較大的'差異。
2.如何搭建與父母溝通的橋梁?
答：
①學(xué)會(huì)與父母溝通，就要理解自己的父母。
②學(xué)會(huì)與父母溝通，就要尊重自己的父母。
③學(xué)會(huì)與父母溝通還要掌握一定的技巧和方法；
如：主動(dòng)向父母匯報(bào)學(xué)習(xí)、健康等;虛心接受批評(píng)、建議;努力緩解父母工作壓力;開展有利于溝通、交流的活動(dòng)。
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1.意志是每個(gè)人都具有的，良好意志品質(zhì)的特征：
自覺性，果斷性，堅(jiān)忍性，自制性。
不良意志品質(zhì)的特征：盲從性，動(dòng)搖性，寡斷性和沖動(dòng)性。
2.意志的作用?
①意志是成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的關(guān)鍵，無(wú)論從事什么活動(dòng)，沒有良好的意志品質(zhì)，都是難以成功的;
②堅(jiān)強(qiáng)的意志能充分激發(fā)人的潛能。
③堅(jiān)強(qiáng)意志是行動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力
④堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難，獲得成功的必要條件。
⑤對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，意義還有：(初中生磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的原因八上P.33)
初中生處于人格塑造的最佳時(shí)期，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志不僅關(guān)系到學(xué)生能否正確處理自己當(dāng)前的'學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題，使自己平安度過(guò)青春期;關(guān)系到自己的健康發(fā)展;
有利于成年時(shí)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)與我完善。
3.怎樣磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志?
①?gòu)男∈伦銎穑种院悖悄ゾ氁庵镜暮梅椒ā?/p>
②主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中鍛煉意志品質(zhì)。
③要做自己不感興趣卻有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的事。
④制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。
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1.體會(huì)父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞，懂得孝敬父母的理由?
①父母之愛是人世間最偉大的愛，因?yàn)檫@種愛能包容一切，能撼天動(dòng)地。
②父母賦予我們生命，撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，還塑造了我們的靈魂。
③“孝”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
④孝敬父母也是社會(huì)主義道德規(guī)范的組成部分。孝是做人的根本，是對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)
⑤尊敬、贍養(yǎng)父母更是我國(guó)法律規(guī)定的必須履行的義務(wù)。
⑥如果不孝敬父母，不僅要受到道德的.譴責(zé)，還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
2.我們應(yīng)怎樣孝敬父母?
①孝敬父母長(zhǎng)輩，就是要求子女對(duì)父母長(zhǎng)輩履行應(yīng)盡的義務(wù)，包括物質(zhì)上的贍養(yǎng)，也包括精神上安慰和生活上體貼父母等。
②孝敬父母表現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行之中。
生活上：父母生病時(shí)，要悉心照顧，好好伺候;
努力減輕父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不向父母提過(guò)分的要求;
幫助父母做力所能及的事;
學(xué)習(xí)上：努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母;
精神上：父母遇到煩惱時(shí)，主動(dòng)為父母分憂解難;主動(dòng)與父母溝通交流等。
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一、知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，了解責(zé)任與角色的關(guān)系，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民
1、責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情，同時(shí)責(zé)任也意味著不應(yīng)該做某些事情。
2、責(zé)任的來(lái)源：責(zé)任產(chǎn)生與社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。承諾表現(xiàn)在生活的方方面面。
3、角色與責(zé)任：不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任。我們?cè)谏鐣?huì)中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。(子女：孝敬父母;學(xué)生：遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù);朋友：忠誠(chéng)、互助、互諒;陌生人：扶危濟(jì)困;公民：熱愛祖國(guó);社會(huì)成員：維護(hù)正義、保護(hù)環(huán)境、熱愛和平等)
二、做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民
(1)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)：
①代價(jià)與回報(bào)：承擔(dān)責(zé)任，需要付出代價(jià)，往往也伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。承擔(dān)責(zé)任，是自尊、自信的表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。
②有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)砸獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。我承擔(dān)，我無(wú)悔。
③履行社會(huì)責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)，這種奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。
(2)在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)
①首先是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我對(duì)自己負(fù)責(zé)，說(shuō)到底，也就是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。用合理、合法的方法，及時(shí)糾正自己的過(guò)失，也是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
②對(duì)他人負(fù)責(zé)。我對(duì)他人負(fù)責(zé)他人也對(duì)我負(fù)責(zé)。
③對(duì)集體負(fù)責(zé)。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才會(huì)有保障。關(guān)愛集體，人人有責(zé)。
④對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷社會(huì)，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍.
⑤對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任;堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益;為國(guó)分憂是我們義不容辭的責(zé)任。
⑥只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的.角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。
(3)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民
①慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。
②承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果。
③自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。
④學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)。
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1、自尊的表現(xiàn)有哪些？
①首先表現(xiàn)為自我尊重和自我愛護(hù)
②自尊還包含要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己的尊重
③自尊的人積極向上。
④自尊的人贏得他人尊重
⑤自尊的人知榮辱，講自愛。
2、贏得自尊的途徑和方法是什么？
①維護(hù)人格，不損國(guó)格
②贏得他人尊重，是要靠自我努力、發(fā)展提高自己來(lái)實(shí)現(xiàn)的
③要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人，獲得尊重
3、自信的重要作用
①成功離不開勇敢，勇敢需要自信
②自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量
③自信能使人發(fā)揮自己的潛能
4、如何培養(yǎng)自己的自信心
①發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，找到自信的“支點(diǎn)”
②確定恰當(dāng)?shù)?目標(biāo)，嘗試成功的喜悅。自信是成功的產(chǎn)兒，沒有成功的體驗(yàn)，就不會(huì)有自信
③正視自己的不足，斌想辦法加以克服和彌補(bǔ)，使之變?nèi)鯙閺?qiáng)
④克服自卑心理
5、什么是自立
自立就是自己的事情自己做
6、自立有何意義
①自立的過(guò)程是我們鍛煉和提高生活能力的過(guò)程，也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過(guò)程
②自立才能走向自強(qiáng)
7、為什么自立才能走向自強(qiáng)
只有自立，才能克服依賴心理，培養(yǎng)自強(qiáng)的精神，選擇自強(qiáng)之路;才能根據(jù)社會(huì)的要求，不斷提高自己的本領(lǐng)，不斷完善自我，是自己成為一個(gè)強(qiáng)者
8、如何培養(yǎng)自己的自立能力
①克服依賴性
②獨(dú)立思考，自主作出決定(我們?cè)谏钪匾獙W(xué)會(huì)獨(dú)立思考嘗試獨(dú)立作出決定。當(dāng)然，獨(dú)立的做決定，并不意味著不聽取別人的意見，一意孤行;相反，他人的意見是我們自主決定的重要參考。)
③積極鍛煉，提高自理能力(培養(yǎng)自己的自理能力的最基本途徑是積極實(shí)踐和鍛煉)
9、為什么要走自強(qiáng)之路
①一個(gè)自強(qiáng)的人會(huì)為自己設(shè)定的目標(biāo)而積極進(jìn)取，遇到困難時(shí)，會(huì)憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服。
②自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神。正是這種精神，是中華民族能自立于世界民族之林。
10、怎樣走自強(qiáng)之路
①樹立正確的人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈的為之奮斗
②戰(zhàn)勝自我，超越自我。人總是有這樣或那樣的弱點(diǎn)。自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝弱點(diǎn)的人。
在磨礪中走向自強(qiáng)。一個(gè)人走向自強(qiáng)的過(guò)程，是不斷磨礪的過(guò)程。我們應(yīng)從小事做起，主動(dòng)約束自己的言行，在生活中鍛煉自己。
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第一課
1、商品的概念？物品、勞動(dòng)產(chǎn)品、商品的關(guān)系？
2、商品經(jīng)濟(jì)的含義？
3、商品的基本屬性有哪些？使用價(jià)值與價(jià)值的關(guān)系？
4、單位商品價(jià)值量的決定？
5、商品價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間及社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系？
6、貨幣的職能包括哪些？以及其基本職能？
7、價(jià)格與商品流通的含義。
8、紙幣（人民幣）的含義？
9、通貨膨脹的含義？
10、價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容是什么？及其表現(xiàn)形式是什么？
11、價(jià)值規(guī)律的作用？
第二課
1、社會(huì)主義根本經(jīng)濟(jì)特征、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是什么？
2、公有制經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容？國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用及其作用表現(xiàn)？
3、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的體制？
4、我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度內(nèi)容？
5、非公有制經(jīng)濟(jì)形式？
6、我國(guó)實(shí)行公有制主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展這一基本經(jīng)濟(jì)制度的必然性？
7、我國(guó)實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合的客觀必然性？
8、狹義的市場(chǎng)、廣義市場(chǎng)的含義？幾種主要的市場(chǎng)？
9、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義？
10、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征？
11、國(guó)家宏觀調(diào)控的必要性或市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷。
第三課
1、如何正確處理積累和消費(fèi)關(guān)系？
2、財(cái)政的概念？預(yù)算、財(cái)政收支平衡、財(cái)政赤字的含義。
3、財(cái)政收入和財(cái)政支出的范圍？
4、增加財(cái)政收入的重要意義。
5、稅收的概念、稅收的基本特征各是什么？
6、在我國(guó)違反稅法的行為主要有幾種表現(xiàn)？
7、我國(guó)稅收的性質(zhì)？
8、我國(guó)稅收的作用有哪些？
9、納稅人的概念，成為納稅人的決定因素是什么？
10、個(gè)人所得稅的征稅范圍。
11、為什么要依法納稅？怎樣做到依法納稅？
第四課
1、銀行的基本含義是什么？
2、銀行的分類、各類銀行職能的比較？
3、商業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有哪些？
4、結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具有哪些？各有什么特點(diǎn)？
5、銀行的作用？
6、我國(guó)對(duì)公民儲(chǔ)蓄的原則是什么？
7、公民個(gè)人存款儲(chǔ)蓄的重大作用是什么？
8、債券分哪些類型，其各自的特點(diǎn)是什么？（從安全性、收益）
9、商業(yè)保險(xiǎn)的作用是什么？
10、購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)的程序。
第五課
1、商品服務(wù)市場(chǎng)的范圍？
2、商品服務(wù)市場(chǎng)在市場(chǎng)經(jīng)渡口中的作用是怎樣的？
3、有哪些市場(chǎng)交易原則？其各自的特點(diǎn)又是什么？
4、公民個(gè)人和家庭生活消費(fèi)的基本內(nèi)容。
5、消費(fèi)者享有哪些權(quán)利？
6、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的組織機(jī)構(gòu)、途徑各是什么？
7、消費(fèi)者應(yīng)如何正確行使自己的權(quán)利？
第六課
1、什么是世界市場(chǎng)？它包括哪些主要類型？
2、當(dāng)代世界市場(chǎng)的新特點(diǎn)有哪些？
3、世界性貿(mào)易和金融組織有哪些及其作用？
4、什么是外匯、匯率？
5、不等價(jià)交換的實(shí)質(zhì)？
6、我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為什么必須面向世界，擴(kuò)大開放？
7、對(duì)外貿(mào)易的基本含義？對(duì)外貿(mào)易的幾種方式？
8、什么是關(guān)稅、海關(guān)？
9、征收關(guān)稅對(duì)一些國(guó)外貿(mào)易的影響？
10、我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的作用？
11、我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的基本原則有哪些？
12、什么是獨(dú)立自主、自力更生？其表現(xiàn)是什么？
13、發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系為什么必須堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的原則？
14、平等互利原則的含義和主要表現(xiàn)？
15、國(guó)家宏觀調(diào)控有哪些手段？及其主要手段是什么？
16、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征？
第七課
1、市場(chǎng)主體的基本含義？其中最重要的`市場(chǎng)主體是什么？
2、企業(yè)的基本含義？
3、企業(yè)法人的基本含義？法人代表的基本含義？
4、股份有限公司的含義？
5、股票的基本含義？
6、國(guó)有大中型企業(yè)的地位及其重要作用？
7、提高經(jīng)濟(jì)效益的主要途徑和方法？
8、企業(yè)兼并和企業(yè)破產(chǎn)的必然性。
9、我國(guó)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)體制？
10、怎樣處理企業(yè)、國(guó)家、職工三者關(guān)系？及其實(shí)質(zhì)？
11、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者具備哪些素質(zhì)？
12、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)，企業(yè)信譽(yù)和企業(yè)形象的重要性。
第八課
1、國(guó)民經(jīng)濟(jì)三大產(chǎn)業(yè)劃分的標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果是什么？
2、國(guó)民生產(chǎn)總值和國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總產(chǎn)值的異同是什么？
3、為什么說(shuō)農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)？
4、我國(guó)的出路何在？
5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位？
6、如何理解工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)？
7、為什么要大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)？
8、勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)有哪些？權(quán)利和義務(wù)關(guān)系如何？
9、為什么要提高勞動(dòng)者的職業(yè)技能？
10、為什么要遵守職業(yè)道德？
11、勞動(dòng)合同的內(nèi)容有哪些？訂立勞動(dòng)合同必須遵守哪些基本原則？程序如何？
12、社會(huì)保障的基本內(nèi)容和作用？
13、建立社會(huì)保障制度必須堅(jiān)持什么原則？
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