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消防安全形勢分析會發(fā)言稿
在當(dāng)今社會生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的消防安全形勢分析會發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
消防安全形勢分析會發(fā)言稿1
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們知道火警的電話號碼嗎？（119）什么是11月9日？（全國消防日）今天我們演講的題目是《消防安全記心中》。讓我們了解一下消防安全。
火是人類的朋友，它給人、給人類文明、給社會進步帶來光明和溫暖。但是，如果火勢失控，成為火災(zāi)，將會造成巨大的生命財產(chǎn)損失。1997年5月，云南省阜寧縣小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，引發(fā)火災(zāi)，造成2人死亡；20xx年2月15日，吉林、浙江兩省發(fā)生了一系列嚴(yán)重火災(zāi)。一南一北的兩場大火吞噬了90多條寶貴的生命。這種血腥場面有多少教訓(xùn)不是消防安全意識淡薄造成的？
作為一個小學(xué)生，發(fā)生火災(zāi)怎么辦？
1、及時報警。火警電話號碼是119。你應(yīng)該說出你的名字和火災(zāi)發(fā)生的`地址。
2、切記先救人，后救人的原則。老人和小孩要先撤離，不要急著搶物品，以免耽誤和人身傷害。
3、萬一發(fā)生火災(zāi)，要保持冷靜。如果你沖向?qū)Ψ剑瑪D向?qū)Ψ剑粌H會堵塞通道，還會嚴(yán)重踩對方。
4、如果你被濃煙包圍，不要驚慌。千萬不要直立行走。最好膝蓋和手肘著地快速爬行。輕輕呼吸，直到安全為止。
5、當(dāng)你的衣服著火時，迅速在地上打滾，熄滅火焰。
6、當(dāng)一棟建筑著火被困時，你可以用床單、窗簾或繩子捆綁起來。緊固后，抓住繩索，滑到安全位置。
7、在無路可逃的時候，盡量找濕毛巾和衣服捂住口鼻。在有水的地方避難保護自己，找到合適的機會馬上逃生，或者等消防隊員來救你。
同學(xué)們，遠離戰(zhàn)火，創(chuàng)建和諧社會是我們共同的目標(biāo)。讓我們攜起手來，更加關(guān)心生活，更加重視消防安全，共同努力保護自己和他人的安全和幸福。
消防安全形勢分析會發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
今天我演講的題目是消防知識牢記心中。
眾所周知，自從人類發(fā)明了火，它給人類帶來了許多變化和方便，促進了人類社會的發(fā)展和進步。
在黑暗的.夜晚，因為有了它，才有了光明；在寒冷的冬天，因為有了它，才有了溫暖；在生活中，因為有了它，才讓我們吃到更多美味的食物，享受著豐富多彩的生活。但火是無情的，如果這把雙刃劍不被正確使用，它將威脅我們的財產(chǎn)生命安全，造成不可估量的損失。
生活是一個多么生動的詞啊，安全是一個人人都在談?wù)摰脑掝}。但是，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，在現(xiàn)實生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為一種威脅公共安全和人民生命財產(chǎn)安全的多發(fā)性災(zāi)害。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)中，不要驚慌，面對洶涌的煙霧和火焰，只要你保持冷靜，靈活運用逃生知識，可以讓自己得救，也可以救到別人。
如遇火災(zāi)，撥打119火警報警電話時，必須保持清醒頭腦，準(zhǔn)確說出三要素，即起火地點、燃燒對象、火勢情況。
如果火已經(jīng)靠近你，不要跑或打，因為跑或打會形成火勢，加速氧氣的補充，讓火燒得更快更大。當(dāng)外套著火時，應(yīng)迅速脫下外套或就地滾動，壓熄火焰。
預(yù)防重于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。我們要牢記火災(zāi)的教訓(xùn)，讓我們行動起來，學(xué)習(xí)更多消防知識，增強消防意識，讓消防安全知識牢記心中，讓消防危險繞道而行，讓我們的明天更美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
消防安全形勢分析會發(fā)言稿3
尊敬的老師們，同學(xué)們：
下午好！今天，我們?nèi)熒谶@里開展了一場既緊張又有意義的消防演練和消防安全知識宣講活動，目的就是利用這次演練活動，學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進行自我保護。這很有必要，也很有意義。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對待，從火警警報響起到同學(xué)們?nèi)繌慕淌页冯x到校園安全區(qū)域，歷時分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這得力于老師們平時的'培訓(xùn)與組織，保證了這次演練的成功。學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧。多年來，我校牢固樹立生命至上，安全第一，預(yù)防為主的思想，以創(chuàng)建文明校園、平安校園、和諧校園為契機，從規(guī)范管理，落實責(zé)任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
老師們，同學(xué)們，通過剛才的演練和消防指揮官的講解和演示，同學(xué)們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法，達到了我們預(yù)期的目的。當(dāng)然我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足：
1、學(xué)生出了教室未及時到指定地點。
2、學(xué)生疏散速度不快，沒有用快走步伐前進。
3、沒用濕毛巾捂住口鼻，緊急時刻沒有用手帕、衣角、袖口捂住口鼻，疏散過程隊伍比較亂，個別學(xué)生還勾肩搭背、喧鬧、擁擠、推搡。
4、撤離到操場后要快速整隊報數(shù)。說明有少數(shù)同學(xué)沒有把演練當(dāng)作提高自己能力的一次鍛煉，對生命不夠尊重，要進行反思，并及時改正。
同學(xué)們，人的一生，難免遇上各種各樣的安全隱患，如果我們掌握了自救和逃生的技能，不但可讓自己免受傷害，還可對家人或身邊的進行救援。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
祝大家平安、健康、進步！
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