小學勞動之星發言稿

　　在快速變化和不斷變革的新時代，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。如何寫一份恰當的發言稿呢？以下是小編整理的小學勞動之星發言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學勞動之星發言稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是來自六年級三班的韓麗佳。“少年強，則國強;少年富，則國富;少年是祖國的希望，民族的未來。

　　我曾聽過一句名言：學習并不是人生的全部，但既然連人生的部分---學習也無法征服，你還能做什么呢?其實，學習并不是像有些同學眼中的那么難，要想學好，很容易。

　　學習好，還要愛勞動。

　　學會勞動，先要加強鍛煉。從第一次開始。

　　我還聽過一個故事：一位大學生，她的`成績非常優秀，被一所名校錄取。結果那個大學生卻申請退學了。你知道為什么嗎?因為那個大學生從小到大養尊處優的活著，過著衣來伸手，飯來張口的生活，自理能力極其的差，沒辦法，只好退學了。

　　每一次勞動都是挑戰自我的機會，但是如今，這樣的機會越來越少。因為大家總是推脫，就被長輩們戴上了“小公主”“小皇上”的帽子。現在，讓我們一起摘掉這些帽子，給自己一個鍛煉的機會。

　　多年以后，你就會發現：小時候老師、父母的教誨都是為了讓我們好好學習，長大以后為國家做事，成為國家的棟梁。

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”讓我們趁現在的大好時光，好好學習，好好勞動，長大后，做個對社會有用的人，報效祖國!我的演講到此結束，謝謝大家!

小學勞動之星發言稿2

各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

　　同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節日。

　　我們現在還是中學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

　　我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

　　我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的.水、每一分錢。

　　我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節快樂”

　　我的演講完了，謝謝大家!

小學勞動之星發言稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是五《4》班的岑xx。今天，我競選的崗位是勞動委員。

　　我在以前，也當過勞動委員所以也有一些經驗，我知道，勞動委員主要是指揮，管理同學打掃教室和包干區。假如，我當上了勞動委員，我會一邊指揮，一邊和同學一起打掃教室。有人嫌垃圾桶臟，我

　　可不怕，打一個結，單手拎起垃圾袋，朝著垃圾箱走去。有人嫌掃地煩，我可不煩，拿起掃把，一邊掃，一邊哼著歌，不一會一大組就打掃干凈了。假如，我真的當上了勞動委員，一定讓教室“四季如春” 。當然，我也會讓505班和我們的教室一樣，一塵不染，按時檢查同學的抽屜，整理自己的`抽屜，不讓班級扣分，失去小紅旗。眼保健操時，我會更加小心，在值周生來之前檢查垃圾。

　　假如，我沒有當上勞動委員，我也不會放棄，我也會熱心地為班級服務，幫助同學，并認真在星期一擦黑板，整理講臺。讓老師和同學看見我全新的一面。

　　尊敬的老師，親愛的同學，請為我投上這寶貴而又神圣的一票吧！雖然我在工作中不可能做到十全十美，但我一定會揚長避短，請大家相信我，支持我，謝謝大家！

小學勞動之星發言稿4

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家早上好！

　　五月的風吹綠柳紅梨，花草繁茂，營造出醉人的景象。

　　五月是紅色的，是革命先烈用鮮血染紅的。我們記得，1886年5月1日，為了反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的帶領下，英、法、德、美等許多國家的工人不怕警察刺刀的威脅，舉行了第一次國際“五一”，誕生了今天的“五一”。

　　五月是金色的，是我們體驗勞動收獲果實的季節。

　　滿山的桃花綠野金油菜花看不到邊。農民們，你們用粗壯的手臂換來了我們的美食，你們用汗水澆灌著我們的身體。

　　鋼花的飛濺，機床的轟鳴，高樓上原始痕跡的缺失，工人們，你們用那堅實的手臂拖著我們的生活。你扎實的工作為我們提供了便利。

　　五月，這充滿真情的五月，牽著你因勞作而開滿繭花的手，送上我發自內心的祝福，聽著你勞動的贊歌。

　　同學們，“亭外，古道旁，綠草如茵”是一種生活；“靠著籬笆，冒雨休息”是一種生活；“打中流之水，浪抑飛舟”是一種生活；

　　“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

　　同學們，當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的.腿還是那樣站立。

　　當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。

　　當你一切融入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

　　勞動創造了世界,創造了人類,創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩斑斕的世界,創造了人類的文明。

　　我們現在還是學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。

　　其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己能做的事情自己做;在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

　　再次，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

　　最后，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

　　同學們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們在“五一”勞動節即將到來之際，祝他們節日快樂!

　　五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!

　　我的演講到此結束,謝謝大家。

小學勞動之星發言稿5

親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是程xx，我要競選的是勞動委員。不僅僅是一位干部，勞動委員對班級也有一定的重要性。有這樣一句話一一有丟人的窩囊廢，沒有丟人的'職業！打掃教室，打掃走廊等等等等，很多很多，這都算是勞動，勞動也是職業。我想：沒有勞動，人類就無法生存。有了勞動，就有今天燦爛輝煌的一切。所以我要競選勞動委員。

　　如果我當上了勞動委員，我會讓教室里沒有一點垃圾。我會分配好值日小組內的人一天的工作。我每天會按時的在同學們做眼保健操的時候讓檢查地面的人，檢查地面。會在上課前把黑板擦得干干凈凈。我會按時到我們的衛生區里撿垃圾。我不會讓值周生撿到垃圾并扣分。

　　如果我沒當上也沒關系，或許我真的有地方需要改正或不足。我將不斷地改正自己的不足，爭取進步，做出比以前更好的自己，下學期再競選。我還會配合勞動委員做好自己的值日工作，讓自己的周圍一塵不染，我不會讓值周生在我的座位旁邊撿到垃圾。

　　謝謝大家。

小學勞動之星發言稿6

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統美德，爭做知榮明恥優秀少年》。先給大家講一個故事：

　　從前，一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了所有家產，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現在有這么多家產?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是——每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應該都明白了，我要說的是：勞動創造財富，勞動創造幸福，勞動創造美好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動，倍加熱愛勞動，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。

　　可在我們的生活中，不愛勞動、不珍惜勞動的小朋友還真不少：有的同學在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子，是名副其實的“寄生蟲”。

　　有的同學在學校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往后躲，碰到同學有困難就假裝沒看見，輪到自己有難處，就總想著別人來幫忙，是名副其實的“小懶蟲”。

　　有的同學不懂得珍惜別人的勞動，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服，穿不了幾天就面目全非;老師語重心長的教導，也常忘到九霄云外;同學們剛把教室打掃干凈，他丟起廢紙來就好比“天女散花”，是名副其實的“小害蟲”。

　　這些都是好逸惡勞的表現。也許有同學會說，爸爸媽媽說，我的任務是認真學習，沒有時間去勞動;也許有同學會說，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動。可你們明白嗎，丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的.雙手，也只能是“行動的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿勞動，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活的低能兒。

　　“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。動物們都懂得勞動創造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好，讓我們牢記“八榮八恥”，爭做熱愛勞動的優秀少年，讓中華民族的傳統美德在我們身上發揚光大!

　　謝謝大家!

小學勞動之星發言稿7

尊敬的老師，同學們：

　　大家下午好！

　　我是xxx，今天下午我們班競選班干部，我有這個榮幸登上這個講臺來跟大家競爭。今天我要競選的是勞動委員。

　　我為什么要來競選這個班干部呢？首先，我現在已經讀五年級了，我已經當了一年的勞動委員了，我有一年的經驗。我在四年級一年里，我把班上的衛生安排得很好，公共衛生也做的很好，這是大家有目共睹的。第二則是我個人就很喜歡搞衛生，我在家也喜歡打掃衛生，本人還有輕微的潔癖，這于班級衛生是很有利的。另外，我之前雖然是勞動委員，但從來不濫用職權，特意的減少自己的搞衛生的次數，我都是合理分配的人員去搞衛生，我都盡量做到公平，讓大家都能被輪到搞衛生。同時我自己因為是衛生的帶頭人，在平時的生活中，即使不是我搞的衛生，我也會把自己看見的垃圾扔到垃圾桶里，或者一天內都在巡查班級的衛生，為的就是給老師和同學們一個舒適的學習環境。

　　如果這次我還能夠得到大家的支持，做這個勞動委員，我一定為同學們提供更好的服務，把我們的班級搞得很干凈。我依舊還是會對大家公平，絕不會包庇任何誰，該是誰搞衛生，就必須是他搞。每天我還會把當天搞衛生的同學的名字寫在黑板的角落里，方便大家提醒。也就不會讓班上的衛生沒人打掃了。另外，我自己是衛生的領頭人，那我就必定會做好自己的基本責任，盡可能的維護班級的榮譽。

　　這次的競選，我很希望大家能給我這個機會繼續為班級服務。如果這次沒成功競選上，我也不會太灰心，我還是依舊會做好學生這個職責，我不會覺得不好。如果有新的.人被推選，我也會配合和他的工作，把我們班的衛生弄好，還是依舊會把我們的班級的環境弄得很干凈。因為我們班的衛生也是我們學生要負責的，是我們的義務，畢竟我們都在這個教室上課。

　　如果可以的話，我還是希望大家能夠支持我，把你們手中的那寶貴一票投給我，我很樂意為大家去服務的，望你們給我此機會，我一定可以做得更好，比以往還要好。請你們相信我，我有這個信心，把勞動委員的職務做好的，也是在給自己鍛煉的機會。

　　謝謝大家！

小學勞動之星發言稿8

敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　我叫劉力源，今年十歲。我競選的是勞動委員。今天我能站在這里，是大家給了我勇氣，讓我充滿自信。記得有位名人曾經說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格擔任這個職務。”

　　因此，我終于鼓起勇氣，在大家的公正評比下，站上了這個展示自己的舞臺。我堅信：歷經風雨后，一定能夠見到彩虹！

　　我是一個機靈好動的孩子，喜歡運動，更喜歡勞動，愿意為班上做好清潔。正因為我對清潔工作的熱情向往，所以才有信心來挑戰勞動委員這個職務。我的理想就是：帶領大家一起做好清潔衛生工作，讓我們的學校越來越美麗。

　　如果我順利上崗了，我會努力做好老師交給的任務，盡心盡責做好清潔衛生，讓我們班每次都在升旗儀式上受到表揚，讓我們生活在干凈整潔的環境里。可能有的`同學有點不信任我，大家這里放心好了！我一能管理好自己，服務好大家，自己不偷懶，帶頭做好清潔衛生。大家如果有哪兒做不好，我會全心全意幫助大家。讓大家養成熱愛勞動，熱愛生活的好習慣。

　　如果我失敗了，我也不會灰心，在學習上、勞動中做得更好，讓老師和同學們更滿意，沒關系，下次還有機會嘛！我下次會更努力的！

　　勞動能使人勤勞，勞動能磨練意志，勞動能鍛煉身體，勞動是最光榮的！同學們，拿起掃帚和我一起開始勞動吧！

小學勞動之星發言稿9

老師們，同學們：

　　大家好！五月一到，就是勞動節了，我今天的發言題目就是以勞動為榮，以懶惰為恥。在此之前，我首先要為全國的勞動者們獻上最美的問候：“你們辛苦了！”

　　在生活中，處處都有勞動者的身影。老師、清潔工、建筑工人……他們日日夜夜，勤勤懇懇地工作著，從沒喊過一聲“苦”，從沒喊過一聲“累”。就說清潔工吧！他們每天3、4點鐘就起床，穿上單薄的工作服，頂著清晨的寒風掃呀掃。當我們睜開朦朧的雙眼時，城市里已經一塵不染，干干凈凈了。建筑工人們同樣不怕苦，不怕累，辛勤地建設著城市，天天汗流成河。不管烈日炎炎還是寒風刺骨，建筑工人們仍然在馬不停蹄地建設著。還有我們的老師，他們辛辛苦苦地教育下一代，燃燒了自己，點亮了別人。這些勞動者們是多么偉大啊！正是有了這些勞動者們，城市中才有了一座座高樓大廈，山區中才修起了一條條通往外界的大路；孩子們才獲得了豐富的知識；餐廳中才有了美味的佳肴，地面上才一塵不染。因為有了這些勞動者們，我們的`家園才更加美好！

　　雖然勞動者很多，但也有些懶惰者，就說我們身邊的同學有一些不也是嗎？他們經常為了自己玩而不完成老師布置的作業，這不是一種懶惰的行為嗎？還有一些同學從來不幫助父母做家務。還有小偷，他們不勞動，反而竊取別人的勞動成果，這種行為不可饒恕！懶惰真是害人又害己啊！

　　同學們，勞動是一種美德，懶惰是一個缺點。動手勞動，益處多多；懶惰貪婪，害人害己。俗話說的好：自己動手，豐衣足食。一個人只有勞動才充實。所以我們應該丟掉懶惰的帽子，勞動起來，讓我們用自己勤勞的雙手去迎接最美好的五一勞動節，去創造最美好的明天！

　　謝謝大家，我的演講到此結束

小學勞動之星發言稿10

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造……”當唱起這首歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！

　　雷鋒叔叔曾在日記中寫道：“世界上最光榮的事是勞動，世界上最體面的人是勞動者。”

　　是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現代化的高速公路；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落。勞動者用勤勞的'雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。勞動最光榮。

　　可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被；懶得洗襪子、洗手絹；懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。可見，我們同學參加的勞動太少了。？

　　作為一名小學生，從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果。首先，我們應該養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己整，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。其次，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三，我們要尊重每一個勞動者。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

　　我們“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮！”同學們，讓我們努力學習，積極向上，用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧！

　　謝謝大家！

小學勞動之星發言稿11

親愛的老師、同學們：

　　同學們，今年的五一好快到來了。提起五一，不知大家首先想到的是五一假期還是五一勞動節。

　　其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的`是為了應用和創造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。

　　勞動對于培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現:第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強;第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節儉的好品德。我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。

　　勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經過老師們的了解與調查，不少同學經常在家幫助父母干家務，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。同學們，上帝為我們創造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。

　　最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。

　　相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。我的講話到此結束，謝謝大家!

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