中考備考領導精彩發言稿（通用26篇）
在充滿活力，日益開放的今天，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。那么發言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的中考備考領導精彩發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考備考領導精彩發言稿 篇1
各位領導、老師和同學們：
大家上午好！
在我發言之前，請允許我向大家介紹我們高一年級的年級管理團隊，他們分別是：王保衛主任，對接教務處，負責年級的日常教學工作；陳啟闖主任，對接政教處，負責年級的學生紀律工作；魏艷霞主任，對接辦公室，負責年級的相關工作；郭學軍老師，對接教科研處，負責年級的考試相關工作；郜金耕老師，負責年級的衛生工作；樊普照老師，對接學校后勤處，負責年級的后勤和學生的晚歸寢工作。他們除了管理好自己的班級，教好自己的課之外，還為年級的教學、衛生、安全、紀律等付出了很多心血和汗水，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！
同學們，眨眼間，你們來到xx一中已經兩個多月，在這兩個月里，同學們從不認識到認識，又到相知；對老師從陌生到了解，又到尊敬，對學校從聽聞到熟悉，又到熱愛，你們走過了最艱難，最寶貴，也是最值得懷念的一段高中生活。你們成為很多教師的又一屆新學生，而他們也成為你們高中階段的第一任好老師，如果這是緣分和上天的旨意，那么就讓我們珍惜這份緣分和感恩這種安排。高一年級是學生行為習慣養成的重要階段，為了讓你們養成良好的生活習慣，為以后的學習打下堅實的基礎，年級的管理可能過于嚴格，老師對你的批評可能過于嚴厲，學習的壓力也可能超出你的預期，但是，所有的這一切都是基于這樣一個認識，那就是：“行為養成習慣；習慣影響性格；而性格決定命運”。如果我們的校園是安全的，教室是整潔的，寢室是溫馨的，課堂是有序的，那么我相信你們的`未來將是成功的，你們的前途將是光明的。所以，同學們，讓我們共同努力從養成良好習慣入手，從而改變自己的命運，造福我們的家人，進而實現偉大祖國的中國夢。
同學們，雖然現在是高一，但我們不能有“歇一歇等到高二，高三再努力的想法”。上一次升旗會上，高三年級劉建明主任所講的龜兔賽跑的故事我們還記憶猶新。敏捷、聰明的兔子為什么最后輸掉比賽？憨厚、笨拙的烏龜為什么能笑到最后？我們學校的09級學生，當時中招的第一名，三年后只考上一個三本院校，而年級800名的徐倩同學，在高考時卻成為xx地區應屆文科第一名。這故事和現實都是要告訴我們一個道理：“沒有平時點滴的積累，沒有持之以恒的努力，沒有不畏人言的決心和勇氣，你不能獲得最后的成功；你如果錯過了高一的基礎，高二的提升，在高三你將會望洋興嘆，高考中一敗涂地。
同學們，再過一周，我們將迎來xx市的期中考試，這是我們年級第一次在整個地區展示我們的實力，同學們要珍惜時間，積極備考，盡力發揮出自己應有的水平，在對比中找到自己的位置，在競爭中不斷的進步成長。在前兩次進行的月考中，同學們暴露出了很多問題，如：涂卡錯誤、答題不規范、做題不講方法，卷面不整潔、記憶不牢固等現象，希望同學們利用這最后一周的時間總結反思，提升不足，揚長避短，在期中考試中考出自己理想的成績。
春種一粒粟，秋收萬顆籽，同學們！讓我們攜起手來，共同努力，我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，家長因你們的健康成長而欣慰，學校會因為你們所取得的成績而自豪。
最后預祝高一、二、三全體同學們在期中考試中考出好成績！
中考備考領導精彩發言稿 篇2
尊敬的各位領導，各位老師；親愛的同學們：
大家上午好!
請允許我作為九年級教師代表在今天的大會上作一個發言。
時光飛逝，三年彈指一揮間。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都會變成盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場期待已久戰爭，馬上就要爆發了!
時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命白駒過隙。回首三年的中學生活，曾有歡暢的笑，曾有痛快的哭，曾有揮灑的汗，曾有收獲的甜……是的，經過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們的心在一起跳動。
同學們，決戰的號角已經吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時……告訴我們：目標引導行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。未經風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。
所以我們必須確立明確的目標，樹立信心。目標是我們奮戰中考的方向和動力，充滿信心是決戰中考的前提。要相信自己，用“我行！我能行!我一定行！”這些富有激情的話語時刻提醒自己，點燃熱情，進行自我鼓勵和鞭策。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向往的目標。”在這中學階段最后的時光里我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中---奮斗!阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起整個地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用奮斗來做支點，迎接命運的新的洗禮。
同學們，萬米賽跑已經到了百米沖刺的時候，3年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在火紅的6月收獲。最后的拼搏，是意志的較量，更是心態的比拼。這段日子的付出與收獲都將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富。在此，提出以下幾點與大家共勉：
調整心境端正態度。積極端正的態度是決戰中考的保障。現在的學習和生活要從中考出發，專心致志心無雜念，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復習備考中。
堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗，同時也是競爭和意志的比拼。頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。
珍惜時間提高效率。把握好最后幾個月專心于學習，重視每一門功課，在老師的指導下，有計劃地安排好最后的沖刺，使學習效率達到最大化。
嚴格遵守校規校紀，良好的就餐秩序使我們心情愉悅，嚴格的就寢紀律使我們白天精神飽滿，高標準，嚴要求，我們才能以最好的`姿態迎接中考的挑戰。
同學們，中考的鐘聲已經敲響，美好的未來正在向我們招手，在這里，你們不會孤獨，無論嚴寒酷暑，盡管晨鐘暮鼓，我們九年級全體老師將陪同大家一起走過，與你們并肩作戰，同舟共濟！晨光熹微，早讀輔導，我們在；夜幕降臨，華燈初上，我們在；午夜時分，監控屏幕前，我們也還在；臺前的，幕后的，為了保障我們的學習、生活、老師們無怨無悔地奉獻著，不是不放心，而是他們希望竭盡最大的能力為我們的學習、成長保駕護航。最后的這段時間里里，我們將對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信，我們每位老師始終如一，如同麥田的守望者，守望著你一步又一步的成長！也許我們的肩膀有些單薄，但我們愿意竭盡全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。
秣馬厲兵九個月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍數百天，誓酬蹈海雄心。愿你們奮發圖強，持之以恒；
“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。”
你們看：
老師們已經為你們點燃決戰的狼煙。
學弟學妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。
立壯志，展雄風，振翅搏長空，
戰九月，迎中考，誓志譽晨陽!
同學們，努力吧!是船，就要高揚風帆;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹，就要搏擊藍天!我堅信，明年六月的笑臉將更加燦爛。
同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：（舉起你的右手）
不負父母的企盼，不負恩師的厚望，逐鹿中考，舍我其誰!
我行！我能行！我一定行！
中考備考領導精彩發言稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天的動員會意味著咱們屆出征的戰鼓已經擂起，進軍的號角已經吹響，在同學們出征迎戰之時，蓄勢待發之際，我受學校領導委派，作為全體初三老師代表，鄭重向你們承諾：我們將用最雄厚的.實力、最無私的奉獻、最貼心的關懷成為你們最親密的戰友，最堅強的后盾!
初三是我們人生征途中的重要一站，不允許我們有絲毫的懈怠，老師知道你們很累，但寒窗苦讀為的就是把信念點燃!老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天!同學們，前面兩年我們都從風雨中走來了，在這最后一年，為了我們的理想一更好的重點高中，頭懸梁錐刺股有何不可?為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼?同學們，你們的肩上承載著太多的希望，作為老師，我們愿意為你們分擔責任，為你們傾盡我們全部的精力和心血，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭戰場，定能決勝中考!就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受來自命運的挑戰!
不到一年的短暫時間，彈指一揮間，同學們，在這關鍵時刻，最忌諱的是空有想法而沒有行動。課堂上你們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影;自習課上一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼磨磨蹭蹭的行為，重中之重，你們要有計劃地跟著老師的節拍走，一拍都不能走慢、走亂。復習就是為了溫習鞏固舊知識，就是為了查漏補缺；訓練就是為了應考，練速度、練準確度，需要我們邁步從頭越，靜得下心來，耐得住性子，穩扎穩打，過好充實的每一天！
為此，我提出以下五條建議：
第一，要確立奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，它會給我們以動力。但是目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。過高的目標實現不了，會讓你有挫敗感，影響情緒，甚至失去自信;目標過低會讓你動力不足。合適的目標會使我們信心倍增，充滿干勁。它會激勵我們為之奮斗，在奮斗中我們的目標就會實現。九江一中的培優班是我們基礎特好同學的目標，農村班是我們很好的同學的目標，擇優班是我們基礎較好的同學的目標，普通班是我們目前基礎較弱的同學的目標，當然還有其他中學的各類班級都可供我們選擇，總之，只要努力，我們在座的每一位同學都可以如愿以償，深入高中繼續深造！
第二、樹立必勝的信心。同學們，“信心是基石，拼搏是保障”.充滿信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。但是信心又來源于實力，有實力才有自信，實力來源于每一天的努力，所以請同學們不斷的努力，堅持做好每一道題，堅持聽好每一堂課，堅持做好每一天，你的實力就會越來越強，你的自信就會不斷的增加，你就會不斷的成功，然后不斷的從成功走向成功。
第三、樹立積極端正的態度。我們說“態度決定一切”,積極端正的態度，是決戰中考的保障。我真誠地希望你們，平時的學習和生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關的'念頭不要想，與中考無關的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的學習中去。積極的聽課、認真的對待老師的作業、主動的預習、復習、鞏固。并不斷的調整好自我，控制好自己的情緒。以陽光的心態面對自己身邊的事和身邊的人。
第四、培養堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量;沒有良好的心理素質，技術再棒的運動員與也可能遺恨賽場。征戰中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!憂慮沒有用，回避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視學習中的暫時失利，跌倒了拍拍身上的灰塵，繼續向前走。持之以恒，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過自己堅持不懈的努力，才能達到勝利的彼岸。
第五、以科學的方法為指導。勤奮是學習的基礎，再好的方法都是建立在勤奮的基礎上的，勤奮包括腦勤、手勤、嘴勤、腿勤等;方法是成功的關鍵，初中的學習比較簡單，文科的學習就是多積累多背誦，我從沒聽說過一個很努力很認真但英語學不好的同學，理科的學習就是多做題，多鞏固，多總結。在學習中我們的心要專，心要靜，要合理分配時間。一定要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，教師的教學都是針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性，同學們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末，事倍功半。
同學們：明年的六月對你來說將是燦爛無比的六月，因為你真正努力了，你就可以不為虛度年華而悔恨，因為你付出了，你就可以不為碌碌無為而羞愧。同時，三年前你們以晨光為榮而入校，明年晨光將以你們為榮而歡送大家進入新的學校。
同學們：人生能有幾回搏?讓我們用刻苦學習改變命運，用頑強拼搏成就未來!同學們，拼搏吧，向更好的，更高的目標前進。
謝謝大家！
中考備考領導精彩發言稿 篇4
尊敬的各位領導、老師；親愛的同學們：
大家下午好！剛才聆聽了領導熱切的講話，看到同學們專注的神情，我的心情也非常激動。能有這次與同學們交流的機會，我感到很榮幸，在此與同學們說說心里話。
今天是4月10日，距中考還有74天的時間，這意味著，同學們即將結束初中生活！也意味著，一場攻堅戰就要打響。這是一場沒有硝煙的戰爭，這是你們人生十字路口面臨的第一次重要選擇，同學們一定要樹立信心、發揚拼搏的精神，讓你們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。
同學們，推開記憶之窗，可曾記得三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，投入到二中的懷抱，融進了老師們的生活。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節。現在，所有的這些感情都將得到升華，所有的付出都將得到回報。是的，經過了春耕夏耘，你們終于迎來了收獲的金秋。有歌詞說“不經歷風雨，怎能見彩虹”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。如今，背水一戰的時刻到了，九年的學海遨游，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，老師的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你前行，促你成功！
中考，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，也容不得我們有半點閃失！中考，我們必須要勝利！在未來的70多個日日夜夜里，我們有學校正確的領導，有家長全力的支持，艱難困苦，老師將與你們一路同行！我們有理由相信，我們在今后的70多天內，秣馬礪兵，用我們的信心和努力一定能再創xx中學新的輝煌！同學們，告訴我，你們有沒有信心！
中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰斗，必須充分講求戰略戰術。
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態，這是最可怕的。七十多天的時間值得重視，因為它是最能考驗人意志的時候，誰是英雄，誰是懦夫，很快見分曉。我相信同學們是不會在關鍵的時刻敗下陣來的，咬緊牙關，腳踏實地，迎戰中考，才會贏得中考。同時，我還要特別告誡同學們的是：一定要有整體計劃，包括每天的計劃，甚至每節課的計劃。每天完成自己的計劃，給自己一個滿足，給自己一個信心，給自己一個好心情，明天就是艷陽天。
其次，自信而不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風帆。有些同學或許現在成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。要知道，成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。我們只要把握這寶貴的70多天，就足以能夠創造奇跡！當然，對于有些成績較好的同學，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，復習做到更細致、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭，更進一步。
考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。同學們，我知道你們已經走過了很艱辛的路，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的70多天要面對更多的作業、測試，也許你們中間的有些人會因學習壓力過大而煩亂，有的人會因成績提高不快而徘徊，甚至有個別的.同學會因恐懼中考而想放棄。但是，同學們，你們要知道，世上沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。中考的路確實很艱難，但孜孜不倦執著于學業，你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的理想邁進！
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。同學們，相信自己的實力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命運。
同學們！中考的號角已吹響，收拾好行裝，帶上最清醒的頭腦，懷著一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒，讓我們在中考面前對自己大聲說：“我能行！”
在這里，我代表老師們祝每一位同學，馬到成功！旗開得勝！早傳捷報！
謝謝大家！
中考備考領導精彩發言稿 篇5
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好，還有16天我們九年級的學生就將進入考場了，時間很緊迫，我很榮幸代表我們九年級英語備課組在這里反饋一下我們近一周的工作情況，上兩次模擬考試中、上課時出現的情況和我們的改進措施，也請各位領導、前輩老師能為我們指點迷津，在最后的這兩周中為學生的中考盡到我們最大的努力。
首先，我們上周四和這周一舉行了兩次模擬考試，試卷題型符合中考試題的難度及標準，但是我們在改卷的時候發現學生主要在以下方面十分較重：
1、基礎題，這是因為學生沒有好好吃透老師復習過的知識點，課下沒有及時去復習；
2、書寫不規范，很多同學覺得這是平時考試，不重視書寫規范；
3、學生不夠重視考試，有的同學拿到試卷幾分鐘就完成了考試，英語學科總分150分，選擇題就占了100分，很多同學通過猜、蒙等方式做題；還有同學認為這個不是真實的考試，隨便做一下，等到真正中考的時候在認真去做。
其次，最近上課時大部分同學很認真，但是有一小部分覺得已經馬上要考試了，現在學習已經來不及了，上課時就容易打瞌睡，開小差，作業也不按時按質量的完成。
這些是我們近期考試和上課時遇到的問題，這對我們老師來說是很嚴重的事情，所以我們在上課時一定要精講精練，讓學生提起興趣，因為大部分的.課時都是試卷講評課，所以我們在上課時就更需要備好課，還要讓學生作為主體，讓他們自己了解自己的易錯題。
同時有的學生心情會有些浮躁。這時，我們教師就要放低心態，要虛心接受學生的建議，細心觀察學生動態，細心和耐心是少不了的，并且要有適當的贊美，和他們多多溝通和交流，問問他們是怎么想的，奮斗目標是什么，準備考多少分（讓學生自己制定分數目標）。
還要根據學生各人的具體情況，要求學生對比每次考試的分數，自己進行分析錯題，建立錯題庫，老師要及時督促。
每堂課務必要求學生掌握記筆記，我們主要要求學生直接記錄在自己的試卷上便于下次檢查。對英語而言記憶背誦是很重要的，不能在最后就放棄背誦，要督促學生熟讀、背記教材的語法點、聽力材料、課文等重要部分。
總之，在這最后的關頭，我們要和學生一起努力，幫助他們解決困難，做好他們堅強的后盾。
中考備考領導精彩發言稿 篇6
尊敬的各位領導、老師們：
大家中午好！
伴隨著和煦的春風，承載著人們的期盼，20xx年中考正在大跨步地向我們走來。在這百日沖刺的關鍵時刻，我們舉行這次動員會議，其目的就是統一思想，鼓舞士氣，提振精神，爭創佳績，為我們的中考備考工作增加正能量。
我是九年級老師中的普通的一員，借此機會，和大家談談我的心路歷程。
回想去年，我在此發言，為一個英語及格人數僅十二人的班級忐忑發言。那時，我不敢提信心二字，我仿佛是在絕境中祈盼一絲希望，在無望中唯求不斷進步，以迎來奇跡。那時的九年級教師共同體，團結一心，眾志成城，付出終有回報，希望在堅信和不懈中誕生！
在去年的可喜成績之上，今年的我卻并未感到輕松和自信，在本班特優生明顯不足的情況下，如何繼續保持過去的成績，如何再度突破，壓力總時時縈繞心間。只有比去年更加努力，更合理地制定并切實落實沖刺復習和訓練計劃，更細致地進行備課、批改作業，更真誠用心地鼓勵學生，更虛心認真地向其他老師請教學習。不斷總結、改進、再改進，以期迎來滿意的結果。
為此，在教研組長的帶領下，我緊跟步伐，希望跟上各位經驗豐富的老師們，除了積極參與集體備課、討論等，還不忘適時“偷師”。學習黃老師情景教學法的`完美實踐，融單詞、短語、語法于具體情景中，促進學生理解和運用；學習陳老師精心細致備課，整合課堂內容，嚴格要求學生，促進優生提升；學習晏老師的傳銷激勵法，糾錯“三大戰役”法等等。
除此之外，結合本班實際，在今后的教學中，我還應重點做到以下幾點：
關心鼓勵學生。除了談心，給予語言上的鼓勵，更精心設計教學環節，使學生在學習、理解、掌握中獲得肯定和成就感，給學生以進步的動力。
養成良好的學習習慣、答題習慣。將名詞單復數、動詞形式的掌握形成一種思維習慣、解題習慣，如同條件反射一般，杜絕忘變形式的情況。
針對特優生少，因材施教。提出不一樣的學習要求，讓各層次的學生都得到提高。對能力較強，基礎較好的學生提出更高的綜合性的要求，以促使他們達到更高層次，實現沖A目標。
希望我們九年級全體教師在校領導的正確指導下，以本次會議為契機，以本次會議為新的起點，堅定信念，正視困難，齊心協力，扎實工作，苦干加巧干。每位老師的團結奮進才能實現中考的大捷，中考的大捷也是我們每個人的成功。我堅信：付出會有收獲，只要不斷進步，不斷改進，創造奇跡的我們，也能再創輝煌！
中考備考領導精彩發言稿 篇7
各位老師，同學們：
大家好，又是一年春來早，又到一年備考時。
離中考只有一百來天了，隨著時間的邁進，老師和學生都難免開始出現緊張的情緒。這段時間是出效益、出成果的時期，至關重要。但少數學生，心理容易出現偏差，表現出緊張、焦慮等癥狀，作為班主任應當時刻了解。情況會聚起來，主要是有少數學生擔心學習趕不上，信心不足，還有的學生覺得努力了，但成績起色不大，又苦于找不到好的學習方法而煩惱，還有的父母期望值過高，使學生心里產生過多壓力。這些心理障礙如不能得到及時的引導、化解，學生的心理負擔就會越來越重，影響學生的后段學習。作為班主任深刻意識到這一變化，新情況要有新方法，新變化更要細措施、強管理，關注學生的思想，與學生多溝通，多理解學生。在這里，我向各位領導、老師談談我今后做班主任的一些作法。
向管理要質量。重視分層分類管理，加強教師對學生的幫扶工作，重點面向優秀生，搞好心理輔導工作，確保優秀生考上重點高中。對偏科生列出補偏計劃，提高重點科目的成績，同時還要加強對中間生的管理，防止其不良情緒的滋生；對成績稍差點的學生要格外的關懷體貼、多和他們談心、多與家長聯系。總的指導思想是“保優、促中、推偏、穩差”八字方針，面向全體，分類指導，不讓一個學生掉隊，確保人人成功。
營造濃厚的迎考、備考氛圍。通過模擬考試，班會活動，學生個別談話等多樣的方式，使每個學生明確目標、制定適合自己的目標，在班內營造良性的競爭氛圍。對升學指標計劃，細致分解各類名額及標準，與科任教師一道，分析學生實際情況，努力完成升學任務。
張馳有度，提高效率。既要善于給學生加壓，又要善于調節，讓學生提高利用時間的效率，杜絕低效的疲勞做法，讓學生張馳有度，勞逸結合，以提高成效。營造好考前氛圍，引導學生全身心地投入迎戰狀態。鼓勵學生打破“已成定局”意識，鼓舞學生士氣，“三月五月多流汗，六月中考操勝券”，充分利用好黑板報、誓師欄，營造和諧、溫馨的環境，提高學生積極性。
定期進行集體會診。最大限度地協調每一科的作用，充分發揮各科任老師能動性，重點研究每位學生的階段性問題，找出每位學生在各科中的.問題共性，與老師們多切磋、勤商討，認真落實指導工作。群策群力，制定好各階段的工作措施，同時，對每次考試情況進行認真分析，召開班教集團會、學生小結會，明確目標，給優秀學生補弱科、跛科，牢牢抓住偏科生的有效培養。
力求一個“早”字。對班主任工作要及早分析研究，做到：工作思考早，發現定位早，目標確定早，計劃謀略早，問題解決早，各項工作行動措施早。力求把所有的困難盡量估計充分，把可能遇到的問題解決在萌芽狀態，做到有的放矢，努力克服工作中的困難。
班主任工作要求做到“五勤”。即眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導；腿勤，多深入學生；腦勤，多思考現狀與發展策略。再次，必須每天做到“身體力行”，在學生到校之前到校，在學生離校之后離校，多找學生交心談心，了解情況。
困難與希望同在，挑戰和機遇并存。只要努力了，就會有希望，就會有回報！這些權且作為我的匯報和工作思路。
謝謝大家。
中考備考領導精彩發言稿 篇8
尊敬的老師、家長，親愛的同學們：
上午好！
在距離20xx年中考還有100天的特殊日子里，很高興能代表九年級全體同學做中考發言。面對日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。因為再過100天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫青春歲月最絢麗的一章，去翻開輝煌人生最精彩的一頁。
在稻花飄香的金色季節，我們走進了向往已久的九年級。1000多個日日夜夜，我們灑下了辛勤的汗水，同學與同學之間名次的競爭，老師與老師之間真誠的合作，使我不敢有一絲懈怠。在各科老師辛勤耕耘下，我終于取得了優異的成績，在這里，請容我代表全體同學真誠的道一聲；“老師，你們辛苦了！”。
青春如火，歲月如歌，轉眼間初中三年已經臨近盡頭，但時間卻毫不留情的闊步前行，三年來校園里灑落了我們的淚水與汗水，充滿著我們的快樂與憂傷，培育了我們的勤奮與競爭，這一切包括校園里陪我們度過無數日日夜夜的樹木與磚墻將永遠被珍藏。今天，我們已站在了中考的起跑線上，今天不同尋常，因為今天距離中考只有100天了；我們不同尋常，因為我們將面臨人生的第一次重要的選擇；這次選擇不同尋常，因為這次選擇將決定我們是否能坐在渴望已久高中的教室里學習，面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然逍遙的數著日子。可是我們是否曾想過我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚；我們的老師正在為即將到來的中考而承受著巨大的壓力，我們的競爭者正在秣馬厲兵，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！
中考，我們必須勝利！
機遇只垂青于那些有準備的人，在距中考還有100天的日子里我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的擺中學子一定不會辜負老師、家長的深情厚望，因為在我們身后站著全力支持、傾心關愛我們的學校領導，站著團結合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。還站著默默無聞，充滿期待的親愛的'爸爸媽媽。同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由要退縮。中考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最后時刻！
讓我們倍加珍惜這最后的100天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后100天中閃耀出最美麗的光彩！
誓詞：在這神圣的時刻，我用青春的名義宣誓：今天之后，讓夢想煥發燦爛的光芒！
我發誓：不負父母的期盼不負恩師的厚望，不負天賜的智慧。我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。
我將帶著從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌。
中考備考領導精彩發言稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
曾記得三年前，我們滿懷憧憬，滿懷夢想，帶著家長的囑托，來到二中，這個莘莘學子所向往的地方，千千萬萬個朝朝暮暮，從我們手邊掠過。如今，中考已悄然來到眼前，拼搏，是唯一的出路。
在20xx年的春天，在我們自己人生的春天，我們將要面對的是中考，這既是我們初中生涯的終點，又是我們追求夢想的起點。正是在這里，正是在此刻，新的輝煌將展開騰飛的翅膀。
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！”
龜兔賽跑中，烏龜之所以取得最后的勝利，就在于它的鍥而不舍。復習便是一個趕超的過程，何為趕超？——趕上并超越！
這65天會很艱難，但越是艱難，就越能磨練我們的勇氣和毅力，不是所有的種子都會發芽，不生長的便會被泥土覆蓋，被大地吞噬。在最艱難的時刻，只要我們能咬緊牙關堅持，就會收到出乎自己預料的效果。
同學們，既然我們選擇了遠方，就沒有理由停下腳步，更沒有理由退縮。九年寒窗磨一劍，六月中考試鋒芒。眼下中考的戰役即將打響，我們九年級全體同學將全力以赴，整裝待發，用我們的勇氣和毅力，打好我們人生中最重要的戰役。我相信：有夢想誰都了不起，有勇氣就能創造奇跡。
夢想就在前方，成功就在前方，但空想毫無用處，我們必須行動。我們要明確目標、振奮精神，課堂上，集中精力，汲取老師傳授的精華；自習課上，充分利用時間，高效梳理所學的知識。重視基礎、不犯概念性錯誤；重視糾錯、不犯重復性錯誤；重視規范、不犯低級性錯誤。每天堅持體育鍛煉，不放過每一次提高的'機會，積極參與理化實驗，攻破每一個知識點。
如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已進入那最后的沖刺，唯一差的，便是這最后65天的努力，最后65天的揮汗如雨。
同學們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，以最佳精神狀態迎接中考，把最優異的成績獻給二中，二中的明日會因我們的成功而壯美！
謝謝大家！
中考備考領導精彩發言稿 篇10
尊敬的各位領導、各位同行老師們：
大家下午好！
我是來自珠海十中的王金武，今天很榮幸能夠代表我們學校地理備課組在這里談一下我們在地理教學和地理會考備考方面的幾點做法。有不對的地方，還請各位同行批評指正。
1、學校重視
我們學校自建校以來，一直重視各學科均衡發展，在學科建設方面，從來沒有因為我們是非中考科目而被冷落過。不管是在學校的各類評優評先方面還是派送到外面參加培訓學習方面，學校都會一視同仁，真正做到讓學生在十中全面發展，健康發展，快樂發展。
我們地理備課組有困難需要學校幫助時，比如印制地理的各類資料、購買一些教參、教具、定制一些地理學科雜志、外出參加各類教研活動等，學校會及時幫我們解決我們所遇到的各類問題和困難。另外，學校在每年的科技文化藝術節上會專門設立地理學科的一塊陣地，供我校地理老師和學生大顯身手。
上學期自從接到20xx年珠海市地理和生物學業考試通知之后，本人多次向學校校長和主管教學的副校長匯報通知的相關內容，校領導了解通知內容后更加重視地理和生物學科建設，教學副校長就初二地理和生物學業考試多次召開地理、生物備課組長會議，商榷備考工作并專門組織初二年級班主任會議，向初二班主任傳達20xx年珠海市地理和生物學業考試通知的相關內容，要求班主任向學生和家長傳達地理和生物會考的重要性。
學校的重視不僅有效的提高了地理教師工作的積極性還樹立了學生心目中地理學科的地位。對地理學科的重視來自我們地理備課組每一位老師的不懈努力，因為我們知道，只有我們努力爭取學科地位，才能得到別人給予的關注和重視。
2、備課組老師重視
我們備課組是一個非常團結友愛年青富有活力的備課組，共四位地理老師組成，初一由陳泳華、李木蘭老師擔任教學，初二由鐘雙老師和我擔任教學，這學期鐘雙老師調到了十一中，我校又來了一位研究生學歷的新年青教師廖莎莎老師。我們科組一直贊成集體備課，樂于資源共享，平時我們會利用網絡傳送一些自己發現的優秀教學素材給同科組的老師們。另外我們學校建立了學校資源管理器，在網上，我們可以很輕易的看到各位老師制作的課件和教學設計，這提高了備課效率，減輕了老師們的工作量。
對于集體備課，我們倡導先自主備課，然后再集體備課，再然后查漏補缺，完善教學設計和課件。自主備課時，我們除了認真翻閱《地理課程標準》和各類參考書等資料外，還會下載一些優質課件，參考一些好的教學設計，添加一些時事地理和鄉土地理素材，結合自己學生情況精心完成自己的課件和教學設計。
平時我們準備好一節課后會主動邀請同科組或別的老師去旁聽，旁觀者清，每上完一節課，我們科組老師或別的老師會客觀的把課堂上的亮點和不足給予點評。在備課、聽課、評課等一系列教學研討過程中我們科組每一位老師得到了進步，也得到學校的認可。
我們重視集體備課外，還重視教師自身專業能力的提高，作為年青教師，我和李木蘭老師積極互相聽課、評課，主動去聽陳泳華老師和鐘雙老師的課，吸取前輩們的教學經驗，學習他們的教學方法，彌補自己的不足。除了聽課，我們每一位地理老師會關注社會熱點問題。尤其是涉及到人類發展的資源、環境、人口、可持續發展的重大問題。
像我特別喜歡關注“珠海初中地理研討群”中許小輝老師發的一些時事地理資料，通常我會把許老師的資料經過整理后會放到我的博客中，等我需要或我們集體備課需要時就拿出來應用到我們的地理課堂上。另外我們會關注身邊的鄉土地理，除了通過網絡上獲取鄉土地理外，上學期我們備課組老師又認真的看了《珠海地理微型景觀探究》一書，并推薦給學生看這本書，還鼓勵學生收集身邊發現的各種地理素材到課堂上，這些素材非常吸引學生，能夠激發學生學習地理的興趣，同時，豐富了地理課堂內容，教學效果非常好。
3、學生重視
自從上學期教育局發出會考不合格者中考不能被示范性高中錄取的通知后。孩子們完全改變了對地理學科的看法，以往不聽課的同學開始慢慢回歸到課堂，上學期會考通知我想應該是我們地理學科的春天，孩子們再也不會因為地理不參加中考而不去學習地理。態度決定一切，也許表面看似很功利，看似學生為了考試而學習，但它的背后其實隱藏著學生學好地理的愿望。
4、家長重視
上學期本人擔任了初二年級年級主任，因此在家長會上，我強調學生學好各學科尤其是地理學科的重要性，孩子的成長需要多方位的教育和幫助，僅僅依靠老師還是不夠的，自從我在家長會上講了地理學科重要性以及20xx會考重要性后，家長都非常重視孩子學好地理和其他學科。另外考前我多次向初二年級家長發校訊通讓家長督促孩子認真復習地理，做好考前各項預備工作。
5、重視制定整體教學、復習計劃
初二會考復習不能將初一和初二的課本再學一遍，備課組一定要制定復習計劃，我們認為會考復習可以分成六個階段：
第一階段是抓好基礎知識的復習，也就是對教材的全面復習，教師要對教材知識精心整合，利用思維導圖的形式將各類基礎知識串聯，尤其在第一階段教會學生如何利用思維導圖進行復習相當重要。
第二階段，認真品讀《考試大綱》，明確試題方向，有的放矢的準備復習課件和資料，通過考試大綱很清晰的可以看出時事地理、鄉土地理試題所占比重非常大，因此研讀《考試大綱》可幫助老師和學生明確復習方向。
第三階段，精選復習資料和模擬試題，做好學科綜合練習，同時在復習過程中穿插一些時事地理和鄉土地理試題練習，練習的試題要注意精選。
第四階段：尋找精典試題精心改編和整合，形成自己學校的會考模擬試題進行模擬測試，雖然20xx年的會考以選擇為主，但是為了突出地理學科特點我們學校地理備課組一致認為要通過一些綜合讀圖題來培養學生學習地理的各項能力，提高學生的地理素養，這種做可以應對選擇題中的各類疑難題。
第五階段：要認真評析模擬考試后的試題。試題評析既是對試題當中錯題的糾正，更是對同類試題、同類知識的回顧，因此我們非常重視精選試題的改編、整合、評析，做到觸類旁通，讓孩子們做一套題就可以得到收獲和進步。
第六階段：在考前留下一定的時間給學生，同時對學生進行會考答題卡涂卡指導以及考試心理輔導，教給他們一定的應試技巧。
6、重視培優補差工作
許多學生以前對地理學習不夠重視，到了初二下學期想學可又不知怎么學，尤其是初一地球和地球儀當中的經緯線、經緯度、經緯網和地球運動這部分的學習，大部分學生有相當大的恐懼心理。鑒于此，我們備課組將培優補差作為科組一直堅持的一項工作，這里所講的培優補差不是額外的找一些時間、地點專門幫助學生補習功課，而是我們平時在課間時分喜歡走進教室，走近學生，與學生談心，談他們喜歡的地理知識，談他們關注的.地理知識，幫助學生解決他們在地理學習和地理復習過程中所遇到的一些問題和疑惑。
對于學習比較好的同學，老師會設計一些值得探究問題拋給他們，讓他們自由組合探究解決問題。例如：港珠澳大橋的建成對珠海經濟有哪些作用？這類問題需要孩子們課后上網了解關于港珠澳大橋等方面一些知識，很好的開拓了孩子們的視野。對于地理學科薄弱的同學更是多關注，多表揚，多鼓勵。
可以提一些簡單問題，例如，地球的形狀是怎樣的？此類問題比較簡單，還強調了一個知識點。這樣的培優補差做法既減輕了學生的學業負擔，還讓一些學生解決了課堂上遺留下的問題，同時這也拉近了師生距離，培養了深厚的師生感情，幫助學生樹立了信心，消除了恐懼，培養了他們學習地理的興趣，我們相信親其師才能信其道。
7、重視三段式目標教學基本模式在地理課堂中的應用研究
20xx年我校將“三段式目標教學”作為課堂教學的基本模式，簡要表述為：學習目標核心問題多元練習。學校要求每一位老師根據自己學科特點確定學習目標，設計核心問題并進行多元練習。我們地理備課組結合學校三段式目標教學基本模式，確定了地理教學中三段式目標教學基本模式的應用。
首先，關于學習目標的確定，我們認真研讀《地理課程標準》和《課程標準解析與教學指導》，通過學習再根據每堂課的知識內容與學生實際共同設計明確、準確、難易適當學習目標，目標設計嚴格依據《地理課程標準》，旨在突出教學重點。課堂教學全程呈現學習目標，地理老師緊緊圍繞它展開教學，引導學生為實現學習目標而努力。
其次，核心問題的設計。我們緊緊圍繞學習目標根據需要設計核心問題，即將目標問題化，通常會結合時事地理和鄉土地理設計一些值得探究活動的問題，核心問題宜少不宜多。設計好的問題交給學生，用問題帶動課堂獨立思考、小組討論、展示交流、師生點評如果問題帶不動課堂，則由教師及時把問題收回進行講解。處理核心問題的環節盡可能節省時間，多留時間給學生練習。有些知識內容比較簡單，可以不設計核心問題，甚至可以沒有處理核心問題的環節，直接圍繞學習目標進入多元練習環節。
最后，進行多元練習，此環節在地理課堂中可以是學生朗讀、做題、討論、小結、畫圖、指圖講解、質疑、檢測等。強調多元練習的主要意義在于突出“實踐出真知”和“以學生為主體”，由于地理學科特殊性，我們一般給學生布置的作業在課堂第三環節完成，留給學生的就是結合課堂上所學的地理知識用地理的思維、地理的眼睛觀察身邊的世界，了解更多的時事地理和鄉土地理，真正落實學習對生活有用的地理，學習對終身發展有用的地理的課程理念。
三段式目標教學基本模式是一個以學生為主體的模式，是一個落實“啟發式”與“精講精練”的模式。優化了課堂結構，減少了課堂的隨意性，真正突顯學生的主體地位，調動了學生學習地理的熱情，在高效掌握地理知識的同時，重在培養學生的自主學習、合作學習、探究學習的能力，最大限度的提高了地理課堂的有效性，減少了地理課堂浪費，減輕了學生課業負擔，促進了學生身心健康成長。
總之，上學期我們學校相對突出的成績歸根于我校地理備課組各位老師的辛勤努力以及對各方面工作的重視。我們相信只要有學校的大力支持，有家長的積極配合，學生的高度重視，老師們辛勤的付出就會得到應有的回報。以上就是我們學校地理備課組的一些淺顯的經驗，我們還將一路探索，不斷追求卓越，有不對的地方，請各位前輩給予批評指正。
謝謝大家！
中考備考領導精彩發言稿 篇11
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
時光荏苒，轉眼間我們步入了九年級，中考很快就來到眼前。能夠作為班主任代表發言，我感到無比榮幸，在我身邊，有著關懷，愛護我的領導，有著關心、支持我的同事，我們在朝著一個共同的目標奮進——20xx年的中考。
作為九年級教師中的一員，我倍感驕傲，因為我工作在一個有著優良作風與傳統的團隊。九年級全體教師是一支兢兢業業、勇于創新、銳意進取的隊伍。回顧以前的工作，我們付出了很多，但面對著各級領導的殷切期望，面對著學生對知識的.孜孜以求，面對著家長期盼，我們要用自己的所有知識、智慧，辛勤的努力，把我們心愛的學生送到勝利的彼岸。
作為九年級教師中的.一員，我更感到肩上責任的重大。隨著中考腳步的日益臨近，我們多了一份激動和信心，多了一份凝重和力量。面對著學生一生的第一次挑戰，我們將與學生同舟共濟，將從以下幾個方面做起：
提高課堂效率。依據上級和學校的教學安排，利用好導學案教學，課前使得學生充分預習，課堂上老師和學生有的放矢，調動學生學習的積極性、主動性，最大程度的發揮45分鐘的課堂效率。
始終保持一顆愛心,發揮表率作用,充分調動學生積極性,讓學生主動參與班級管理,加強紀律教育,常抓不懈,持之以恒,為學生創造良好的學習氛圍,保證學生健康成長。
積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
研究每個學生的個性學習特征，因材施教，對于學習困難的學生我們給予足夠的幫助與指導，特別關注邊緣生，給他們信心和勇氣，教會他們掌握一種科學的、適合自己的學習方法，努力提高學習成績。關愛每個學生，不放棄一個學生。
在關心學生身體、生活的同時，更關注學生們的思想，積極與學生溝通，緩解學生考前壓力，樹立學生的自信心。
中考的號角已經吹響，我們九年級全體教師必將眾志成城，向領導、向家長、向社會交出一份滿意的中考答卷。我們始終堅信：我們的努力，必將再創六中西校區中考的輝煌；我們的付出，必將讓中考碩果在六月飄香！
謝謝大家！
中考備考領導精彩發言稿 篇12
各位老師，各位同學：
本學期在校長室正確領導下，在各位老師辛勤工作下，本學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度，學習習慣，學習效果，學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期中考試的成績絕大部分同學達到了預期效果，但也有部分同學還存在一定差距，這次期中考試成績的與我們全體教師辛勤教育，教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這半期來，涌現出一批學習典型：
在今年的省，市技能競賽的訓練中，147班李榮；148班譚中秋，羅斌，李林；149班袁翠翠，文霞，鄒小兵，宋文美，羅桃秀；151班的劉剛毅，陳傳輝，劉巧晴，劉明星等同學在陽軍紅，劉篤勇，黃濤，李蘭蘭，譚偉紅，鄧超，康玉娥等老師的精心輔導下，充分利用一切時間，認真鉆研，刻苦訓練，在省市比賽中取得了優異的成績。151班劉剛毅，陳傳輝榮獲市一等獎，省三等獎；151班劉巧晴榮獲市二等獎，省三等獎；其他同學分別榮獲市三等獎。
進校以來學習目的明確，學習態度端正，腳踏實地，每次考試都是全班第一名，擔任班干部工作認真負責的有157班龍丹，158班陳岳鳳；155班丁碧鳳同學，專業學習興趣渾厚，做一名優秀的服裝設計師一直是她的理想，平時注重專業動手能力的培養，勇于鉆研，本次期中考試專業取得了科平91分的好成績，是班上專業學習最好的一名學生。155班唐娜，符冬菊兩人一直是全班同學學習的榜樣，她倆不但平時表現好，而且在學習上也是刻苦認真，你追我趕，齊頭并進，每次考試兩人都是穩居班上一，二名。
成績進步快的有：對口班單娟；158班劉香，本次前進了14個名次；學習認真刻苦，遵守校紀校規，嚴格要求自己，學習成績優秀的有：對口班劉靈圓，文栗，肖武杰；146班肖艷紅；147班顏曉明，胡峰，劉長冬，李榮；148班曹慶增，陳飛，陽飛燕；149班譚婉良，周崢，劉慧，羅桃秀，稂偉；151班向文潔，劉巧晴，甘超麗，鄧海琦；153班譚知文，陽輝，劉冬付；154班胡運梅，肖會芳；156班唐誠，譚虹，趙盼；158班羅佳琦，雷麗勤奮好學，刻苦鉆研，專業動手能力強的有：153班胡舟工作認真負責的班干部有：對口班劉孟金我；147班顏曉明，李榮；148班譚中秋；149班譚婉良，宋文美；151班成玉；153班賀運貴；154班單安湘；157班單燕香。
以上這些同學之所以能成為我們的學習榜樣，是因為這些同學平時學習刻苦，方法正確，態度端正，能嚴格要求自己，有樂于奉獻的精神。同時與我們班主任，課任教師辛勤勞動分不開的。有許多班主任利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，幫助同學們樹立信心。有許多課任老師充分利用空閑時間精心輔導，無私地向學生傳授自己多年以來積累的專業技能和經驗。這些同學都值得我們在座所有同學學習，平時，應該以他們為榜樣，向他們看齊，力爭自己在各個方面有更大的進步。
同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再勵，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，每位同學都應該好好總結一下，看看這半期來自己各個方面的表現如何看看這次期中考試自己失分的原因有哪些看看自己的專業技能掌握得怎樣看看自己下階段如何采取補救措施
下面就今后的學習情況給同學們提三點要求：
一、端正學習態度，明確學習目的。
樹的方向由風決定，學習的態度由自己選擇，一個良好的學習態度可以領著你走向最耀眼的成功點，給你的未來插上一雙飛翔的翅膀，讓你的成功盡在咫尺，可想而知，一個消極心態的.學習者要想過五關斬六將，想在事業取得成功，那是何等的妄想，良好的學習態度不是來自空想的口號聲，也不是來自于一時的行動，此乃長期積累的結果。要想端正學習態度，首先你要學會懂得控制自己，自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗，態度是你自己去控制的，不是說端正就能端正的，好好的練練你的對誘惑的忍耐力吧，練好了，你就是強者，控制好了就可以事半功倍了。如"我要讀書"和"要我讀書"，就是態度的決定性問題了，你現在學習的目標和目的是什么，這很關鍵，你應該常常問問自己，為什么要讀書，現在強者生存，劣者淘汰，是很正常的規律，想通了就行，懂得學習的目的性和方法性，你將不會感覺學習是那么累的事了。學校召開期中考試總結大會，其主要目的要求同學們端正態度，明確目的。
二、加強數學，英語學科的學習。
充利用好屬于自己自由支配的"四個時間段"，即，兩節晨讀課，一個"中自己"和一個"晚自習"這"四個時間段"大部分時間由自己決定。所以要把握好，利用好，才能利用好，才能效果好。俗話說："一日學，一日功；一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真史詩，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
三、加強專業技能的學習。
中等職業教育就是要培養具有較強動手能力，專業技能過硬的適合社會需要的專業化人才。因此，專業技能訓練是中職教學工作的重中之重，技能訓練是否抓好，對中等職業教育的成敗具有不可小覷的重要意義。
中職生專業技能的訓練首先要充分利用好課堂時間，教師做到準備充分，講授深入淺出，學生在45分鐘的課堂中得到高效率的提高。其次要適當組織專業技能比賽，本學期我參與組織的專業技能比賽有會計專業的翻打傳票比賽和計算機專業的中英文打比賽。專業技能比賽的目的是通過比賽促學習，學生在比賽中得到了專業技能的強化訓練，也從中增加了學好專業知識的信心。
同學們，期中考試不是學習的終點，是學習的"加油站"，"維修站"，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段勤奮好學，樹立信心，多動腦筋，下定決心，使自己的成績再上新臺階。
謝謝大家！
中考備考領導精彩發言稿 篇13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！在這大地復蘇，泥土泛香的陽春三月，在這千帆競發、鼓角爭鳴的莊嚴時刻！你們是那樣的斗志昂揚、精神飽滿。
面對整裝待發的你們，我無比激動，過去，你們曾經用汗水與才智為三中屢創輝煌，如今，你們又將成為出征的戰士，肩負起三中新的歷史使命。憶往昔，三中學子，奮力拼搏，孜孜不倦，歷年中考，捷報頻傳；看今朝，你們正全力以赴，背水一戰，我相信，你們定會勇往直前，旗開得勝，再次刷新中考記錄，續寫三中更加壯美的篇章。
面對整裝待發的你們，我信心百倍，因為你們有最優化的教師隊伍，這支隊伍，融合了豐富的教學經驗，積淀了深厚的知識底蘊，有嚴謹務實的教學態度，更有執著奉獻的敬業精神，所以，你們要堅信，有領導的高瞻遠矚，正確指揮；有老師的一路引領，細心呵護，你們定能夠在中考中所向披靡，無堅不摧，戰無不勝！
十年苦讀送寒暑，百天誓師酬壯志，面對人生中唯一的一次中考，難得的一次挑戰，同學們，你們必須具備搏擊風雨的頑強，堅忍不拔的毅力，成敗攸關，在此百日！人生命運，在此一舉！
親愛的同學們，我代表九年級全體教師，向你們提出以下建議：
一、備足信心，獨上高樓
有人說，自信是成功的一半，的確，自信是制勝的法寶。最后這100天將是九年級生活中最艱苦的一段，也是最關鍵的一段，路上，可謂荊棘叢生，可謂險境重重，也許有的同學為自己的成績而沮喪，為自己的前途而擔憂，老師要告訴你們：人生中的多次失敗，不是敗給別人，而是敗給了自己。你們要堅信：陽光總在風雨后，黑夜過后定會是璀璨的黎明！希望同學們能夠鼓起勇氣，沖刺中考，讓樂觀成為你前進的動力，讓自信帶你沖向勝利的彼岸。
二、端正態度，頑強拼搏。
信心是基石，拼搏才是保障。同學們，要想成功，你們必須鍥而不舍地奮斗，持之以恒地付出，所有的成績，都是努力的的成果，都是勤奮的結晶。老師希望你們，平時的學習和生活只能從中考的角度著眼，所作所為，要有利于中考。與中考無關的念頭不要想，與中考無關的事情不要做，要把飽滿熱情投入到緊張的備考中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，爭分奪秒，毫不懈怠！短暫百日，轉瞬即逝，“人生能有幾回搏？此時不搏，更待何時？”同學們，努力吧！“態度決定一切”，你們要向100天挑戰！為100天加油，為100天奮斗。請你們牢記：只要努力，就有能力；只要用功，就能成功！
三、注重方法，中考奪魁
同學們，信心重要，態度重要，而科學有效的方法則會使你們的`學習事半功倍。你們已經開始了全面復習，在備考中，你們要合理分配時間，統籌安排，最大限度地提高時間的利用率。你們要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，是提高成績的關鍵，教師的教學針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性，同學們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末，得不償失。你們要注重基礎，形成知識系統，只有夯實基礎，才能用有限的定理公式應對無限變化的能力測試；才能活學活用，舉一反三。你們還要重視糾錯，不犯重復性錯誤；重視歸納，讓知識條理化，做到一日一計劃安排，一周一總結反思。在練習與測試中，你們要減少失誤，精益求精，把粗心與誤差降到最低，只要求真務實，只要踏實肯干，你定能改變命運，扭轉乾坤！
親愛的同學們，我們九年級全體教師愿意做你們堅強的后盾，與你們同呼吸、共命運，艱難險阻我們師生共擔，風霜雨雪我們師生同行，縱然是壓彎自己的脊背，也要做你們前進的橋梁，縱然是拋家舍子，也要為你們獻出無私的愛心，縱然是青絲變成白發，也要為你們鼓起遠航的風帆，你們的努力延續著老師的夢想，你們的成功就是老師最大的幸福！
中考備考領導精彩發言稿 篇14
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
今天我能代表全體初二班主任在送考會上發言，感到非常榮幸！在生物、地理中考備考工作的關鍵時期，如何做好班級管理工作，教育好學生，意義更加重要。我們要倍加珍惜這個鍛煉自己、提升自己的機會。要全力實現學校的奮斗目標，要為學生的人生和學校的前途盡自己的責任與義務！
下面我代表全體八年級班主任做個表態，把我們后期應該做好的工作和努力方向告訴各位領導和老師，讓我們齊心協力，把工作做到最好！
第一，抓好后期班級管理工作一定要講奉獻。
一份耕耘，一份收獲；一份付出、一份回報。我們要想有更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕耘、多付出，用心經營。奉獻學校、奉獻學生是我們每一個教師的職責所在，也是對我們每個班主任的基本要求。因此，我們堅決做到不計個人得失，全心全意為學生服務。
第二，多向他人學習，多思考，想方設法提高班級成績。
“學習和思考是人生的兩大法寶”。近二年和各位優秀班主任共事，大大的.提升了我的班級管理能力，在朱道俠和李秀婷身上我學會了把班級管理做精做細，在姚啟偉、李剛身上我學會了如何引領引導，在閆主任身上學會了嚴慈相濟，等等。同時，針對班級情況多分析，找方法，想策略，抓住重難點。在奮斗八年級剩余的時間里我們要千方百計的多跟學生在一起，把抓臨界生進行到底。臨界生考好了，我們就能打一個漂亮仗。
第三，抓好后期班級管理工作我們一定要注意細節，抓好常規落實。
“天下大事，必做于細”，備戰中考、管理好班級也必須從細節入手，抓好常規管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛生、衛生工具的擺放、講桌的整理，以保證同學們有一個良好的學習環境；然后目光掃視每一個學生，看是否有未到位的、看是否有沒有進入學習狀態的、看每一個學生的精神狀態如何，對于狀態反常的同學及時談話、了解情況、迅速解決。要從細節入手、關愛學生，所謂“于細微處見真情”。認真做好這些細節，有時往往會產生巨大的效果。
第四，抓好后期班級管理工作一定要于各任課老師搞好協調配合。
我們班主任每周要主動與各任課老師交流，了解各科的學習動態，了解目標學生各科的學習狀態，了解班級復習備考存在的問題。積極認真的配合落實任課老師的各項要求，幫助任課老師收好各科作業。協調任課老師，確定具體的時間、方式來彌補班級弱科，實現各科均衡發展。要尊重任課老師對班務工作的建議與意見，主動宣傳任課老師的長處、優點和勞動成果，樹立起他們在學生心目中的威信。
尊敬的各位領導、老師們，年年春花秋月，歲歲夏雨冬雪，中考的沖鋒號已經吹響，我們的備考工作已進入了關鍵的時期。新的起點，新的任務更需要我們充滿新的激情。為此，我代表全體班主任在此表態，請校領導放心，我們一定嚴格要求自己，尊重領導，熱愛學校，熱愛學生，遵守職業道德和各項規章制度，以奮發向上的精神和扎實的工作作風，不斷更新思想，刻苦鉆研業務，以責任感和憂患意識積極投身到班級管理工作中去；自覺加強師德修養，以腳踏實地、樂于奉獻、淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格魅力影響塑造學生。
日月灼灼，不拒螢火之光，我們同處于盛世與華年，心懷著光榮與夢想，我愿和大家一起，追隨著無數優秀班主任的光輝足跡，用鋼鐵般的意志，養蓬勃朝氣、養昂揚銳氣、養浩然正氣，為爭取今年中考的勝利，推動我校教育事業的發展立新功，創佳績，實現生地中考成績在全縣前二名的目標，給各位領導交一份滿意的答卷。最后，我用一句話和各位班主任共勉“沒有最好，只有更好”。
總之，作為班主任，我們一定會做到：特別能協調，特別勤鉆研，特別愛學生，特別講奉獻，努力耕耘、用心經營，最終收獲豐厚的果實。
謝謝大家！
中考備考領導精彩發言稿 篇15
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好，還有16天我們九年級的學生就將進入考場了，時間很緊迫，我很榮幸代表我們九年級英語備課組在這里反饋一下我們近一周的工作情況，上兩次模擬考試中、上課時出現的情況和我們的改進措施，也請各位領導、前輩老師能為我們指點迷津，在最后的這兩周中為學生的中考盡到我們最大的努力。
首先，我們上周四和這周一舉行了兩次模擬考試，試卷題型符合中考試題的難度及標準，但是我們在改卷的時候發現學生主要在以下方面十分較重：
1、基礎題，這是因為學生沒有好好吃透老師復習過的知識點，課下沒有及時去復習；
2、書寫不規范，很多同學覺得這是平時考試，不重視書寫規范；
3、學生不夠重視考試，有的同學拿到試卷幾分鐘就完成了考試，英語學科總分150分，選擇題就占了100分，很多同學通過猜、蒙等方式做題；還有同學認為這個不是真實的考試，隨便做一下，等到真正中考的時候在認真去做。
其次，最近上課時大部分同學很認真，但是有一小部分覺得已經馬上要考試了，現在學習已經來不及了，上課時就容易打瞌睡，開小差，作業也不按時按質量的完成。
這些是我們近期考試和上課時遇到的問題，這對我們老師來說是很嚴重的事情，所以我們在上課時一定要精講精練，讓學生提起興趣，因為大部分的課時都是試卷講評課，所以我們在上課時就更需要備好課，還要讓學生作為主體，讓他們自己了解自己的易錯題。
同時有的學生心情會有些浮躁。這時，我們教師就要放低心態，要虛心接受學生的建議，細心觀察學生動態，細心和耐心是少不了的，并且要有適當的贊美，和他們多多溝通和交流，問問他們是怎么想的.，奮斗目標是什么，準備考多少分（讓學生自己制定分數目標）。
還要根據學生各人的具體情況，要求學生對比每次考試的分數，自己進行分析錯題，建立錯題庫，老師要及時督促。
每堂課務必要求學生掌握記筆記，我們主要要求學生直接記錄在自己的試卷上便于下次檢查。對英語而言記憶背誦是很重要的，不能在最后就放棄背誦，要督促學生熟讀、背記教材的語法點、聽力材料、課文等重要部分。
總之，在這最后的關頭，我們要和學生一起努力，幫助他們解決困難，做好他們堅強的后盾。
中考備考領導精彩發言稿 篇16
同學們：
大家好！時光如白駒過隙，轉瞬即逝，大家三年的初中生活即將結束，還有100天我們將迎來2019年中考，我們將實現人生的第一次飛躍！
如果說初中三年是漫長的馬拉松，那么，今天就將進入最后的沖刺。同學們，離中考還有百日，一百天能做些什么呢？一百天能使自己從幾十名上升到第幾名，一百天能使自己從200分上升到400分，從400上升到600，一百天能使自己的人格得到升華，一百天能發生一個誰都意料不到的奇跡，一百天能使自己的命運發生天翻地覆的變化。
所以，我要告訴71班及在座的全體同學，一定要不計一切后果的學習，要不知天高地厚的學習，學他個天昏地暗，學他個義無反顧。因為，實踐證明：“沒有比人更高的山，沒有比腳更遠的路。”
71班的賈xx、張x、孫xx、宋xx、孫xx等同學，最讓老師欣慰的是，你們一直都保持著認真學習的狀態，望你們精益求精，勇往直前，用拼搏增強金榜題名的實力；學業成績較好的同學，也應該科學復習，補短揚長，爭分奪秒，爭取百煉成鋼；最讓老師擔心的'是學習比較吃力的同學，更應該振奮精神，永不言棄，我們已經輸在了起點和中途，不能再猶豫彷徨了，“年輕沒有失敗，一切皆有可能”，奮起直追，付出了總是會有收獲的，我相信：你們的未來一樣精彩！“最好的努力一定會得到最好的結果”！
同學們，我們已經吃了很多苦，已經完成了播種、灌溉、除草的任務，應該到收獲的季節了！抓緊一百天，奮戰一百天，給父母一個驚喜；奮戰一百天，給母校一個奇跡；奮戰一百天，給自己一個美好的未來！
六月的中考，對于我們的意義，除了一張通知書，更重要的是我們要向世人證明：我能行！我可以！我們都能做到！
請全體同學起立！握緊你們的右手，高舉過頭，振臂高呼：我能行！
成功屬于你們！謝謝大家！
中考備考領導精彩發言稿 篇17
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！很榮幸有機會站在這里，和大家交流幾句心里話。 今天是20xx年x月x日，再過100天，我們將踏上中考的戰場，去實現人生的理想。在今天這個特殊的日子里，我們齊聚一起，盤點行囊，為迎接中考作最后的沖刺，去創造屬于我們的輝煌！
回首過去，我們心潮澎湃；放眼明朝，我們豪情滿懷。因為我們堅信：真正的水手不會畏懼大海的風浪；真正的獵人不會害怕叢林的野獸；真正的成功者不會痛惜付出的.代價。路就在我們腳下，命運掌握在我們的手里。100天，可以突飛猛進；100天，可以碩果累累；100天，足以創造奇跡！
面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學還在不以為然地打發著不多的時日。可是同學們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考付出了多少心血！你們的老師正在承受著多大的壓力！你們的母校又為了你們能取得好成績而給予了多大的支持！同學們，拋棄那些無聊的游戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本吧，它們會增強你的自信。
作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾我們所學，以一個老師的責任，助你們揚帆遠航。最后的一百天里，老師也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但我們相信同學們一定能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。在這里，我謹代表初三級全體任課老師莊嚴宣誓：以飽滿的熱情，務實的作風，投入到備考工作中去；刻苦鉆研，精心備課，科學講解，細心批改，耐心輔導，不漏掉每一個問題，不放棄每一位學生。我們希望同學們緊緊跟隨老師的步伐，腳踏實地，自信地向前沖，激情飛揚地把握屬于自己的人生機遇。
同學們，時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張沒有回程的車票。初三是人生征途中的重要一站，中考的號角已經吹響，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時不博待何時！同學們，讓我們從今天開始，調整好狀態，安排好時間，爭分奪秒，以更高昂的斗志，百倍的信心，全身心地奮戰中考，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷，給自己的初中生活劃上一個最完美的句號，為我們母校的校史增添光輝燦爛的一筆！
同學們，堅持吧！努力吧！奮斗吧！在你們的身后有偉大的父母，有偉大的老師，有更偉大的湖景精神！
最后，祝同學們百日夢圓，祝我們母校20xx年中考再創新輝煌！ 謝謝大家！
中考備考領導精彩發言稿 篇18
各位老師，同學們：
大家好!
兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。今天是離我們——漳州一中分校第二屆初中畢業班的中考還有天，今天不同尋常，因為今天距離中考只有整整90天了;你們不同尋常，因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常，因為這次選擇將決定你是否能坐在你理想高中的教室里學習，是否能順利升學，甚至決定你能否進入象牙之塔，進而決定你將來的人生發展。面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然逍遙的數著日子。可是同學們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的中考心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力，其他學校的幾千名甚至更多競爭者們在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利! “機遇只垂青于那些有準備的人”。那么，就讓我們在今后的天內，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創造奇跡!。 如果每天有10小時學習時間，充其量還有900小時的學習時間。那么怎樣才能拓寬時間200天甚至300天呢?我想，可以從以下幾方面去努力：
第一、為自己的前途、未來負責，排除干擾、全心全意投入到復習中去。俄國著名作家托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。有無責任心，將決定一個人生活、家庭、工作、學習的成功和失敗。”“對自己負責”，要求正確認識社會、確立積極的人生態度，努力實現自己的人生價值;要注意塑造自己的形象，注意自己的言行，珍惜僅屬于自己一次得生命，把握好生命中的每一時光，做好人生道路上的每一件事。初三值得重視，因為它是錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過初三才最能見分曉。中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰斗，必須充分講求戰略戰術，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態，如果在90天里仍然不求上進，對自己的要求不嚴格甚至不遵守紀律，這不但浪費別人的時間也浪費自己的時間，不但妨害同學也影響的自己的學習，在這關鍵的時刻出了這樣那樣的意外，對班級同學的傷害更大，你有可能會付出比平時更沉重的代價。希望大家在90天里，不斷地完善自己，時刻注意自己的言行，少走彎路。希望同學們，要建立起畢業班的緊迫感和責任感，時刻牢記要珍惜自己的時間，珍惜自己的名譽，珍惜自己與同學的友誼，珍惜班級集體的榮譽，以高度的責任感做好自己的每一件事，順利地完成初中的學習任務，為將來進一步發展打好堅實的基礎。
第二、刻苦學習、克服困難，磨練意志，挑戰自我，具備把握時間的意志品質。學習是艱苦的勞動，畢業班的學習生活更是艱苦的，而任何事業的成功，艱苦奮斗是不可缺少的一個條件。“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?，一滴水的力量微不足道，然而它不懈沖擊，就形成了巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木頭鋸斷。說白了，就是具備了持之以恒、堅持不懈的可貴精神。作為初三畢業班的學生，應保持對學習的滿腔熱情，因知識改變命運，知識是通向人生成功的通行證;要持之以恒，奮發向前;中考的路確實很艱難，但只要孜孜不倦執著于學業，就不會被失敗和挫折擊倒，就會一步步地向著自己的理想邁進!因為“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，
因為所有的成績都是努力的成果，都是勤奮的結晶。我很自信，燕中的學子是不會在初三生活中敗下陣來，咬緊牙關，腳踏實地，迎戰中考，才會贏得中考。沒有努力不會成功，努力了不一定能夠成功，然而我們問心無愧，我們對得起父母、對得起學校和老師、也對得起自己。我相信，一分汗水，一分收獲，機會和成功總是眷顧對理想有執著追求和持之以恒的人。學無止境，沒有最好，只有更好，你不能因為我是班級后面而灰心喪氣，更不要因為名列前茅而自傲，學海無涯苦作舟，學習也如逆水行舟，不進則退。我們切不可在這最關鍵的時候怕苦、怕累，有所松懈。松懈了，就不是90天等于300天，而正好相反，是900天等于80或者或者甚至更少。要知道，勝利永遠屬于能夠抓住時機、堅持到底的人。
第三、合理科學安排時間，講究學習方法，提高學習效率。時間是最公平的，每個人的一天都是24小時，但是，怎樣安排這24小時，就不是每個人都能做得好的了。時間安排是否合理，是非常重要的，它將決定你時間利用率的高低，直接決定你的學習的效果。要學會安排，有條理、有秩序地安排自己的學習、休息時間、復習進度和步驟。年段總復習全過程的時間安排在開學初已經公布，請同學們按照這個總體時間表，在老師的指導下主動定好適合自己情況的學習計劃和時間表。要講究學習方法。方法對頭，事半功倍。大家要多思考：我怎樣復習才最有效呢?升學考試是一項綜合考試，有七科要考察你綜合的知識水平，所以我們在復習時候要讓每門功課的均衡發展，不能偏科，更不能憑著自己興趣，只復習有興趣的學科，相反我們更要努力加強自己薄弱學科。也要根據人的生理特點，做到張馳有度，在學習活動中穿插體育鍛煉與戶外活動，達到勞逸結合。中考七科總分750分，分數差距很小，勝負往往在毫厘之間。所以誰對自己了解的多些，措施更有針對性些，復習方法更科學些，時間安排更合理些，那么，學習效率就會提高，學習成績就能夠提高。所以，要做好對自己學習情況的分析，大家可以把自己從初二以來的期中、期末考成績列出來，看看那些科較強，那些科較弱，弱在什么地方，什么原因，是基礎還是能力，是知識還是心理，應該采取什么措施。可以請老師、家長幫助我們進行分析，從而制定出一套符合自己情況的學習計劃。同時，要多與同學交流，我們在適當的時候會安排學習方法的交流活動，一個班級就是一個戰斗的集體，大家互相幫助，互相鼓勵，不能保守，也不要互相保密。整個班級上去了，每個同學才能夠不斷的進步。在此，年段號召大家學習上要發揚勤奮刻苦的精神的同時，也提倡講方法，講效率，做效率的追求者，讓一分鐘成為兩分鐘，讓一天成為兩天。
第四、明確總復習的總目標和階段目標，瞄準復習方向。明確的、實事求是的奮斗目標是我們學習的動力。說到目標，也許有同學會說那是好同學的事，我們反正不能都考上重點，談什么目標不目標，其實不然，在座的每位同學都必須有一個明確的升學目標，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經沖刺從后一個方陣進入前一個方陣是完全有可能的。我今天要特別強調的是：總復習的過程中要樹立起目標意識和階段意識。復習目標明確，方向正確，可以不走冤枉路，不重復走過的路，盡量讓這個過程是一條直線。整個總復習按照安排分為三個階段，分別要達到三層目標。第一階段：開學到重點進行基礎知識的回顧，初步建立比較完整的知識體系，較好地掌握初中階段的基礎知識，提高解題能力;日學校第一輪質檢考。第二階段應用學過的知識分析、解決問題，進一步提高的能力，對基礎知識的掌握水平更高;同時要注重綜合復習，要進一步提高自己的歸納總結能力，第三階段：通過對前兩個階段復習的知識進一步進行梳理，使知識系統更加清晰，進行一些專題復習，強化訓練，適應中考的要求。中考是畢業與升學兩考合一的考試，考試難度為大家要正確處理好基礎和能力的關系，能力就是能夠靈活自如地應用學過的知識，沒有基礎就談不上能力。我們必須自始至終扎扎實實地過好課本基礎知識的'復習，時間上要有保證，復習應該把重點放在基礎知識的過關上面，注意認真完成好成好老師布置的練習，研究適合自己的復習方法，多動腦筋思考問題，提高分析和解決問題的能力。做題目時要回歸課本，不要忘記基礎知識，不要鉆“牛角尖”，給自己增加過多、過難的練習，不要陷入“題海”中去。請記住：扎實的基礎加較強的解題應變能力加良好的心理狀態等于優秀成績。
五、鼓足干勁、樹立信心，珍惜天，創中考輝煌。天，我們的同學們就要走上人生轉折的戰場了。年的寒窗苦讀，千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在日來收獲。考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。同學們，我知道你們已經走過的5個月很艱辛，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的天要面對眾多的作業、考試，你們會因學習壓力而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要調整心態，正視壓力。要正確評估自己，給自己準確定位。要找準自己在班級、年級的位置，給自己確立一個通過努力能夠實現的目標。你們要學會調適，學會思考，深思、明辨、慎取，篤行，你們將會擁有整個世界。
同學們，我們一定要珍惜這最后的天時光，如果我們浪費了一天，就相當于在沖刺的階段我們浪費我百分之一的時間，浪費了兩天，就等于浪費了五十分之一的時間，想一想，我們就知道時間的流逝是多么的可怕。我們不僅要好好的珍惜時間，更要合理的利用好時間。每天二十四小時，每一個時間段里我們都要安排好學習的時間，如清晨到校要學習什么，中午午休有什么安排?，晚上放學后要學習什么，晚飯后要學習什么等。每一個星期都要計劃好學習的內容和步驟。周一到周五晚上要學習什么，周六周日要學習什么，這個星期內要完成哪些學習計劃。總之，分秒必爭，把天來用。同學們，總復習雖然只有天，但這是關鍵的天，前進的道路布滿荊棘，也充滿著希望，有悲也有喜，有苦也有樂，希望同學們能夠多與家長溝通，多與老師溝通，多與同學們溝通。有什么喜事、高興事趕快告訴大家，有什么困難、問題也不要一個人扛著，要把你心中的想法或者意見講出來，大家共同面對，齊心協力共同解決，讓我們“同甘苦、共患難”。同學們，我們學校是全市最好的學校，有一支敬業奉獻、團結協作、業務精干的教師隊伍，有一群陽光燦爛、勤奮刻苦、力求上進的學生，還有一批始終關心、愛護我們的家長，我們一定能出色完成任務，達到自己的目標，實現自己的理想。
同學們初三的生涯已經過半，沖刺的號角已經吹響。行動起來吧，初三的辛苦將讓你生活的更充實;沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成功將使你從平凡走向偉大。同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹就要一飛沖天!真正珍惜時間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對七月的挑戰，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。 未來把握在我們每一個人的手中。行動起來吧，同學們，讓我們一起博一回!讓我們在心里再重復一遍這同一句話：我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。讓我們一起高呼“讓暴風雨來地更猛烈些吧!”，我堅信我們一定能攜手邁進七月的陽光!
中考備考領導精彩發言稿 篇19
各位同學：
期中考試，它的意義不止在于檢驗你這半個學期的學習情況，更重要的是，它是中考的一個模擬，是鍛煉你的應試技能的一個重要的機會。除了平時的積累，對于考試時間最為緊張的一科－－數學而言，考場上的答題策略格外重要：策略調整好了，你再多得二十分不成問題！
數學考試答不完是很正常的現象，這就面臨一個取舍，我們考試不是奔著120分去的，其實，就咱現在實際水平而言，對于難度適中的考試，能考到100分，就算成功。然而，絕大多數同學做不到這一點，可你至少應該能達到九十分以上。也就是說，我們這里有一個至少三十分的失分空間，你只要確保其他題解答正確了，你的考試也就成功了。有這樣一個心態，你就不至于在某道題上過于執著，而影響了其他題目的解答。
試想，在時間有限的'情況下，你是花一10分鐘時間去攻一個4分的題目，還是一個12分的題目呢？所以，第一個問題，正確的取舍非常重要，舍得舍得，有舍才有得。正確的取舍當然要建立在對自己有非常清晰的把握上，所謂“知已知彼，百戰不殆。”咱班的YJ同學每次考試都能做到出類拔萃可以說就是因為他把他所能控制范圍內的題目都答好了。
一道題，你會做，但你答不上，和不會一個結果。你會做，但你沒做對，和不會也是一個結果！有些同學在考試中匆匆忙忙地把會做的題都答錯了，然后集中精力去攻那些不會做的題，分數可想而知了。所以，我強調的第二個問題就是：會做的一定要答對。這是得高分的根本！不要抱著回頭檢查的思想，而要爭取一次性做對。
第三個問題，關于時間的分配。選擇、填空所花時間要控制在不超過一半，基礎好些的同學可以再適當壓縮。試想，當你還剩了四個大題一點沒看，而只剩了二十來分鐘時間，神仙也慌神了。解答題的高質量解決一定是要有時間做保證的。
第四個問題，抓住每種題型的特點，有張有馳地答題。選擇題是經常可以避其鋒芒，通過其他方式巧妙解決的，關鍵就是抓住選項，用排除法或特例法解決，要“瞻前顧后”兩頭湊，往往可達到事半功倍的效果。填空題也可以嘗試這樣，但有一定的風險，因為可能答案可能不唯一。一定要重視選擇填空題的質量，從前往后排著答題。因為選擇填空的完成占了不到一半的時間，但分值達到76分，超過了一半，因此考試前半場的效率應該是最高的，就必須要更加慎重地對待。
一份合適的試卷的解答題通常由三部分組成：白癡題、典型題、變態題。對前兩種題型，一定要努力答好，這是拉開差距的關鍵。最后一種變態題，不是普通意義上的“變態”，而是有反常態，有其特殊的地方，往往是為了不讓人輕易得滿分準備的。但往往也只占了一兩個問號，時間緊張的情況下，可以選擇放棄。
最后祝同學位期中考試取得滿意成績，謝謝大家！
中考備考領導精彩發言稿 篇20
同學們、老師們：
下午好！
沐浴著三月的春風，在這草長鶯飛，萬物蓬勃之時，我們迎來了壽春中學九年級迎中考百日動員大會。今天，我受學校領導的委托，能代表九年級班主任登臺發言，倍感榮幸和自豪，同時作為一名畢業班的老師，也深感肩上的責任重大。在此，我代表九年級全體班主任和老師，向學校領導、全體畢業生，表一表我們的決心和心聲，同時也向在座的各位同學提些希望。
我們壽春中學是一所年輕的學校，但精英薈萃，環境優美。幾年來走出一大批莘莘學子。學校因他們而聲譽鵲起。回顧我校的前幾屆中考，我們學校取得了輝煌的成績，黃玉宇,陶良益，陳龍，黃洋，蔡翌陽……他們的名字也許還縈繞在許多同學的耳邊。他們不僅給我們學校帶來巨大的聲譽，而且也給我們學校帶來豐厚的收獲，吸引更多的學習驕子跨入我們的學校就讀，作為XX屆的我們，更應該向他們學習，發揚一不怕苦，二不怕難的精神，為學校的榮譽而戰，為壽春中學的明天而戰！
今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，我們在座的全體同學，就要結束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰了。老師的教育、家長的期望、個人的理想，都將通過中考有個最后的結果。同學們現在的心情猶如箭在弦上，“待考而發。”此時此刻，同學們還應該做些什么準備呢？
我認為首先應該是夯實基礎，切忌浮躁。
第二是爭分奪秒，講究效率。
初中三年的生活即將過去，三個月我們能創造出什么？一個成功者曾講述過這樣一個故事：一個胸懷理想的青年，帶著崇敬的心情，去向一個名人請教成功的秘訣。這位名人很忙，這個年輕人，有一天終于走進了名人的辦公室的大門。他推開門，一下子楞住了：屋內一片狼藉，書散落了一地，各種文件到處都是，桌上的茶杯躺著…… 名人對青年說：“對不起，請你等我三分鐘。”說著，他把青年推出了門，把門關上了。三分鐘后，門開了。青年走進去，驚訝地發現屋內整潔光亮！青年非常驚訝地望著房間里的一切……名人看出了年輕人的心思，說：“三分鐘足夠了，不是嗎？”，他頓了頓，又說：“這就是我成功的秘訣。”青年若有所思地點點頭，離開了名人的辦公室。后來，青年成了一位有名的企業家。
第三，相信自己，創造奇跡。
前蘇聯偉大的`文學家高爾基說：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的愿望。”
自信心就是要求你在復習中不管遇到什么“驚濤駭浪”都能做到相信自己的能力，相信最后的勝利非我莫屬，也許在復習階段的月考周考中成績不盡人意，但即便是屢戰屢敗，也不能給自己無情地下判決書、不相信自己還能成功，仍要挺起腰桿屢敗屢戰，從實踐中找到自信。 100天，從物理學上講是個有限的時間，但只要我們把握時機，努力拼搏，就一定能創造奇跡！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，初中三年的書山攬勝，題海遨游；深夜里的孤燈奮戰，夏日的汗水涔涔；父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你前行，勵你成功。 “忍得十年寒窗苦，指望蟾宮折桂枝”，我們求學的路上已經邁過了九個春秋，現在，是我們蟾宮折桂的時候了！
中考倒計時的的鐘聲已經敲響。在這神圣的時刻，我代表全體畢業班的老師鄭重宣誓：在今后的日子里，我們將忠于職守，以校為家；言傳身教，以身作則；精誠團結，通力合作；統一部署，共享資源；刻苦鉆研，潛心備課；我們將時刻陪伴你的左右，和你們共同努力，有一分熱、發一分光！
沖鋒的號角已吹響，同學們，還等待什么，讓我們放下包袱，輕裝上陣，踏下心來，發揚奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，全身心地奮戰中考，向學校、向家長、向社會交出一份滿意的答卷，再創壽春中學中考新的輝煌！我堅信，有我們領導、老師、學生的共同努力，XX年的六月，壽春中學的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛！
謝謝大家。
中考備考領導精彩發言稿 篇21
親愛的同學們
同學們，九年寒窗，九年苦讀，九年磨一劍，六月試劍。面對挑戰，如何把握機會，是我們每個人都應深思的問題。有這樣一個故事，一個信奉上帝的人，家鄉發大水后被圍在一塊高地上，望著不斷上漲的大水，他堅信上帝一定會來救他。一只木船過來了，船上的人讓他上船走，他說你們先走吧，上帝會來救我的。一根木頭漂過來，圍著他打轉，但他心里只有上帝，對木頭視而不見，木頭漂走了。水不斷上漲，快到脖子的時候，一團草繩漂了過來，上面還有一布條，布條上寫著：‘救命草’。但他仍對上帝癡心不改，朝著向他漂過來的草繩大喊：‘滾開，別擋著上帝來救我的路。’草繩漂走了。水就要沒頂了，但他依就在喊：‘上帝會來救我的，上帝會來救我的。’然而上帝始終也沒有來，他倒是自己去見了上帝。他責問上帝：‘上帝，你怎么不去救我呢？’上帝說：‘孩子，我是沒有去救你，可我給了你三次逃生機會呀！第一次我給你派去了木船，第二次我派去了木頭，第三次派去了草繩，一次次良機你怎么都沒有把握住呢？看來你還沒有大徹大悟，你還得繼續修煉。’
同學們，我們沒有被大水圍困的經歷，但在我們生命中同樣有一次次機會需要把握，你選擇了勤奮學習、頑強拼搏、挑戰自己、百日沖刺就能笑傲六月。
三個月，是對每個人命運的挑戰，我們每個人將面臨選擇，為此，我給同學們選了一首曲子，貝多芬的《命運交響曲》，樂曲中心：從黑暗走向光明，通過奮斗爭取勝利。凱旋式的進行曲，肯定了光明和勝利的必然性。這段樂曲，不僅僅是音符的完美結合，它凝聚著貝多芬之魂，貝多芬出生在一個音樂之家，但這并不意味著他音樂之途一馬平川，暢通無阻，命運與生活對他并不寵幸。童年時，被不懂教子之道的父親，三更半夜叫醒練琴的苦澀難熬，而在音樂追求過程中，又與一代音樂巨子—————莫扎特無緣，一次匆忙的見面不料卻成永別，使他在音樂創作上失去了一個重要的良師益友。在一次不幸后，他雙耳失聰，這對于習慣用音樂表達情感的人來說，這無疑是一個致命的打擊，但貝多芬并沒有倒下，相反，他憑著一腔男子熱血，毅然向命運挑戰，挑戰感官與智慧的極限，在一個無聲的世界里開創出一個只能讓人敬仰而難以超越的音樂高峰，留給世人一個無限美的聽覺感受的音樂圓度，正如這曲蕩氣回腸的.《命運交響曲》所展示的那樣他扼住了命運的咽喉。
同學們：貝多芬從聽覺完全失聰到成為舉世公認的樂圣，有多少難以逾越的障礙，這需要何等超人的毅力，然而貝多芬沒有向命運低頭，以其與命運搏擊的非凡人生奏響了氣勢恢弘的石破天驚的命運交響曲，它向我們昭示：人生無時無刻都在接受命運的挑戰，只有在命運的十字路口敢于作出戰勝自我的抉擇，才能走上強者之路，誠然，我們無法象貝多芬那樣做出如此大的舉動，但是我們卻可以從跌倒處站起，我們卻可以像貝多芬那樣坦然面對挫折，那樣樂觀的精神態度，像貝多芬那樣的唱完我們的《命運交響曲》。
同學們，人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒 的心態，我們站著是一棵樹，倒也要是一座橋。沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻有人永遠進取。
人生的決竅就是要站好自已的位置，在社會的競爭分層中，如果一個人選錯了位置，在對自已不利的環境中，就難以發揮自已的長處，那是十分可怕的。阿基米德曾說過“給我一個支點，我可以撬起地球”，其實我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在于是否能正確地把握一個最佳的支點，找到一個能使你全力以赴，能使你的品格與長處得以充分發展的事業和環境。富蘭克林說，“寶貝放錯了地方就是廢物”，說的就是這個道理。
同學們，人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，九年求學路，90多天拚勝負，讓我們苦戰三個月，逐鹿考場，笑傲六月。在這僅有的三個月內，我真誠的希望你們奮力一搏，用拼搏實現理想，用勇氣收獲未來。我堅信六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。
中考備考領導精彩發言稿 篇22
各位老師，同學們：
大家好！
今天，我們滿懷著美好的希望，洋溢著奮斗的豪情，在這里召開中考備考沖刺大會。這是一個給大家加油鼓勁的大會，這也是一個為大家壯行的大會，這還是一個謀求今年中考必勝策略的大會！
同學們，“逝者如斯，不舍晝夜”，踏入鄉中的日子仿佛就在昨天。三年來，曾經歡暢的笑，曾經痛快的淚，曾經揮灑的汗水，曾經收獲的成熟，卻深深地印在了我們的生命中。我們師生共同經歷了無數的風雨，共同走過了不平凡的歷程。今天，在中考的考驗面前，我相信你們一定會以“天將大任于斯人也”的雄心壯志，勇敢地承擔起歷史的責任，用自己的勤奮和努力，迎接競爭的撞擊，用智慧的力量，創造十里望回族鄉中學再度輝煌的詩篇。同學們，信心是一切事業成功的思想基礎，中考，在某種意義上講，是毅力的較量，是心理素質的角逐，是精神品質的比拼，成功只屬于那種抱定必勝信念、具有蔑視一切的氣概、以勝利者的心態步入考場的人。
還有十幾天就到中考了，我想從考前的準備（復習方法、心理調整、物品準備）考場應試技巧，到考后注意事項三個方面，與大家交流，希望能夠給同學們一些有益的幫助。
一。考前的復習方法、心理調整、物品準備
中考復習的最后幾天，建議同學們，不要做太多的題目，更不要做難題，象征性地做一些題目，這也只是為了不喪失對題目的敏感。我覺得，這個時期，最重要的是做好總結工作，理清知識脈絡。
1、回歸課本。中考有些基礎題本來就是課本上的原題或改造，所以必須深鉆教材，課本復習不等于是對課本知識的簡單重復，而對知識的體系和網絡進行重建、梳理，理解不透的可以找老師答疑，還建議學生結對子復習答疑。對自己理解不透徹的內容、薄弱環節一定要弄懂。
2、對做錯的題目進行回顧與反思，查漏補缺。對需要記憶的內容（如概念、知識點類）可每天背背，多次重復記憶；每門學科可以理出一個知識點目錄，哪些是重點、漏洞要補上。切實解決“會而不對，對而不全，全而不美”的問題。
3、注重歸納總結。考生已做了大量題目，現在是到了對解題的規律、方法進行歸納總結的時候了。還要注重細節。中考中細節決定成敗，包括答題的規范、格式化、審題的仔細等。
4、調整學習節奏。研究表明，人的大腦皮層細胞有明確的分工，不同的刺激會引起大腦不同的興奮。如長時間接受同一類信息刺激，就容易產生疲勞，注意力容易分散，所以要避免長時間復習同一個知識點的現象。
5、把心態調整好。其實中考的成功要素就是“實力+心態”。盡量跟平時一樣，該怎樣就怎樣。考生要樹立“把中考當作一次練習”的觀念。
6、訓練要適度，反思見提高。同學們要注意，在復習中特別要把握好每一次考試的檢驗作用，及時地發現自己知識上存在的漏點和疑點，思維的盲點、能力的空白點，我們在速度、準確率上下功夫，這是中考成功很重要的要素之一。
7、保持“人易我易，但我不大意；人難我難，但我不畏難”心態，這樣就能攻克看到難題的畏懼心理。
8、準備好考試用品，準考證，透明檔案袋、2B鉛筆、0。5黑顏色的鋼筆或水筆（2支以上，一定要好寫的）、直尺、圓規、三角板、量角器、墊板、橡皮、鉛筆刀、小剪刀、清涼油、擰干的毛巾、零錢等等。考試時最好帶一只表，合理安排時間。
學生考前狀態如何調整？其實很多學生都清楚，尤其考前最后幾天看書，自己總感覺到不會對自己的能力有多少提高。但是為了保持狀態，學生生還是應該適當看書、調整，不必打破日常生活規律而刻意創造一種輕松的氛圍。像熱身運動一樣，復習一些基礎的知識要點是很有必要的，想一想簡單的'問題，使大腦處于一種較活躍、清醒的狀態，但量不宜大，時間不宜長。這時要注意飲食衛生，必須保證食物的新鮮清潔，防止出現腹瀉，從而消耗體力；不要吃容易引起胃腸不適的食物，不要吃太油膩的食物。調節生物鐘，盡量把學習、思考的最佳狀態時間調整得與中考答卷時間相吻合。相信通過你的努力，“高分不期而立，劣績不望而除”
二。考場上應試技巧：
考前逐步調整自己的心態，以便在考場上達到良好的競技狀態。同時還應學會并掌握一定的應試技巧。
第一。試卷到手，首先填好個人資料要按照考試要求，認真、準確、規范地填好準考證號碼、姓名等相關內容。認真傾聽監考老師宣讀有關規則和注意事項，以免事后惹麻煩。
第二。要統攬全卷，弄清題量、題型以及難易題目，以便合理地安排答題的時間。要認真審題、縝密審題，按照“先易后難、先小后大”的順序解答，對基本題千萬不能放松，要保證“一見就會”的題“一做就對”。
第三。要講究技巧、靈活應對，解答較難的問題時可采取由已知入手知因索果，還可以從結論入手，由果探因，逐步趨向已知的策略。對于久攻不下的難題，努力寫好相關的基本公式、起始步驟，盡量多拿分，然后暫時放棄，防止“前面難題久攻不下，后面易題無暇顧及”的局面。
第四。選擇題有效排除必錯答案，縮小選擇范圍，提高準確率。數學、物理作圖題，務必先用普通鉛筆描畫。
第五。完成選擇題后，立即在答題卡上填涂。每做完一道大題型，都應立即在答題卡上填涂，避免出現考試結束鈴聲響后，答題卡仍未完成的重大失誤！
第六。要表達準確、書寫規范美觀。卷面整潔，不讓扣分答卷字跡工整，會引起閱卷老師愉悅感，增加評定的分數；反之則會導致印象不好而扣分（特別是作文）。
第七。考試時，頭腦保持清醒，要做到不漏題、漏答、錯看，確保應該得分的題全部得分。現在中考，與其說考水平，不如說考細心。細心決定成敗，粗心與成功無緣！
第八。認真檢查，把好最后一關檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結果，千萬不要提前交卷。成功地走過每一天，勝利就會屬于你！
第九。考場上萬一有什么不盡人意的事情發生，要心胸開闊，做好自己的事。社會是復雜的，總有一些事情是不如意的，考場內外都有可能發生一些你不愿意看到的情況，你要想開些，個別考生不誠信是他個人的事情，大多考生是很好的。我相信：你們才是最棒的！
三。考后注意事項
1、考后不回憶考題；不和同學（電話交流）過多討論答案；不估算考試成績，做到考一門，忘一門，安心休息與調整，積極投入到下一門考試中去。
2、考后若遇到家長過多詢問考試情況，考生可以調整自己心態，用溫和態度與家長交流，而不應與家長間發生情緒上的沖突。
3、考試結束，記得帶出準考證等自己攜帶的用品。最后一門考完，要把準考證交給領隊老師，這是日后報到的必要憑證。
4、學生結伴回家，不要在車站，商店、娛樂場所等處逗留，注意交通安全，避免出現安全事故的發生。
同學們，三年來，踏實勤奮的學風激勵著你們的進步；嚴格有序的管理體制規范著你們的行為，質樸進取的氛圍健全著你們的人格，老師忘我奉獻的精神鼓舞著你們的前行。隨著中考日期的臨近，你們將為自己的初中生活劃上一個標點，這個標點是代表圓滿的句號，是遒勁有力、充滿驚喜的感嘆號，更是一個留待日后細細品味的省略號！
在你們身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有愿桃李繽紛的師長，有關心愛護你的親友。十幾天以后，請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣實現你們的目標！學校將竭盡全力為你們的最后沖刺營造良好的學習氛圍、提供最好的后勤保障。
九年級的老師們，在同學們即將離開母校的最后的一周里，請你們在教學中加強交流與合作，探索最科學的中考應對策略，給我們的學生最有效的復習指導和精神安慰。在生活上做學生的知心朋友，相信我們的學生永遠是最好的，讓我們揮毫抒壯志，展翅翱蒼穹，永遠是成功者！
預祝同學們旗開得勝，中考成功！
謝謝大家！
中考備考領導精彩發言稿 篇23
各位老師，各位同學：
大家好！今天，學校召開期中考試總結表彰大會。首先我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀
同學們，在剛剛過去的半學期里，我們全校師生共同努力、辛勤工作、努力拼搏，教育教學質量取得了可喜的進步，教育教學秩序井然，文明的校風，勤奮的學風進一步形成。期中考試優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為全體老師付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。今天在期中考試中，許許多多的同學語文、數學、英語都取得了優秀的成績，被評為“優秀生”。他們是一年級的：王心宇、疏俊、汪彩芬等5位同學。二年級的：胡佳、李逸凡、吳玉潔、邵廷月等6名同學。三年級的：程萍、戴旭、杜若欣等5位同學。四年級的：章鵬杰、劉文君、慈杰等5位同學。五年級的：孟登文、邵昊偉、桂添天、汪穎等6位同學。六年級一班的：潘芷瑩、曹雨澤、陳石安、黃志成、徐文青、丁稀、胡豪、李欣、汪慧和六年級二班的朱子涵、陳瑩、王舒斌、桂琪、黃海、張琪等17位同學。還有一部分同學雖然沒有獲得優秀，但是他們比上個學期有了較大的進步，被評為進步之星。他們是一年級的：胡益豪、葉子妍、方其敏等5位同學。二年級的：張志偉、陳智杰、祁宇、蒯飛等6位同學。三年級的：朱紀鵬、吳凡、張娟等5位同學。四年級的：童美玲、譚穎、劉東等5位同學。五年級的：程浩俊、譚靜、汪濤、李安齊等6位同學。六年級一班的：王志鵬、崔梅珍、鄒敏、汪靜和六年級二班的許俊杰、陳佳麗、吳欣等8同學。讓我們以熱烈的掌聲對這些取得優異成績的'同學和進步顯著的同學表示祝賀！
今天同學們點點滴滴的進步離不開全體任課教師的辛勤努力，他們為了每一位同學的進步付出了心血和汗水。刻苦鉆研教材，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，耐心輔導每一位學生，讓我們用熱烈的掌聲對老師們所付出的艱辛勞動表示感謝！
今天我們在看到成績的同時，還應該看到有些地方做的還不夠盡善盡美。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；我們的環境衛生保持還不夠清潔，有的同學的生活自理能力還有待于進一步提高，個別同學還有打架罵人的現象，我們特色教育還不夠顯著等等。這些工作還需要我們全體教師付出更加辛苦的勞動，我們全體同學還要更加努力學習，刻苦鍛煉，積極進取。我希望同學們用我們的實際行動來感謝父母的養育之恩；感謝老師的教育之恩；感謝他人對自己的幫助之恩；感謝學校優美環境的營造之恩！爭取期末取得更加優異的成績！
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝愿我們每位教師健康幸福，工作開心。愿我們的每一位學生健康快樂，學有所成。
謝謝大家。
中考備考領導精彩發言稿 篇24
同學們：
今天是個特殊的日子，在中考百日沖刺之際，我校舉行了建校20年以來首次中考百日沖刺誓師大會，這將足以證明學校領導抓質量的決心和對大家的殷切期盼。剛才吳校長的動員講話、**校長帶領大家的宣誓，我聽了和大家一樣很振奮，很感動!
同學們，決戰的號角聲已經吹響，一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過彈指一揮間;一百天，又很長，對于有心人來說，它長得足夠改變一個人的命運，因為只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的`缺漏和不足。在這百日沖刺的起點時刻，我送同學們“四句話”和“八個字”，希望能給大家以鼓舞和啟迪。
第一句：自信是成功的第一秘訣。
拿破侖說過：“在我的詞典里沒有‘不可能’這三個字。這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的氣度。中考，讓我們期待、興奮，又讓我們有一絲不安。但是面對這一挑戰，對于風華正茂的你們來說又算得了什么呢?希望同學們堅定信心，積極樂觀，為了自己的理想，為了美好的人生，永不言棄，永不退縮，激流競渡，奮勇拼搏!
第二句：目標是引向成功的燈塔。
目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，就一定會取得成功。所以，同學們一定要確立好自己的中考目標和階段性目標，并咬定目標不放松，以堅忍不拔的意志，以“會當凌絕頂”的豪邁在不斷的攀升中提升自我，成就夢想!
第三句：好的方法是成功的捷徑。
越是時間緊迫，越不能手忙腳亂，不知所措。首先，要清楚自己的知識點掌握到了什么程度，要及時總結，查缺補漏。其次，要熟悉應試策略，掌握規范的答題方法。然后，要清楚自己在考試中存在的問題，對癥下藥，及時改正。任何盲目的學習，只會事倍功半。希望同學們一定要注意研究和掌握科學的復習方法，勤學巧練，提高效率。
第四句：勤奮是成就夢想的基石。
同學們，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向的關鍵時刻，一定要牢記“勤奮”二字。有付出就會有回報，有耕耘才會有收獲。希望同學們珍惜這最后一百天，集中精力，全力以赴，腳踏實地，勤奮學習，用辛勤的汗水，忘我的精神，去贏得中考的勝利!
我送給大家的“八個字”就是“戰勝自己，創造奇跡!”這八個字和大家今天宣誓的誓詞一樣不僅僅是口號，而應該是你們現在每一天的行動。今天，是一個千帆競發的新時代！
中考備考領導精彩發言稿 篇25
同志們：
今天我們召開全市20xx年度教育工作會議，主要任務是：回顧總結20xx年教育發展情況，謀劃部署20xx年重點工作，深化改革創新，推進優質發展，努力打造與國家中心城市相匹配的一流教育。下面，我根據局黨委研究意見講三個方面內容。
20xx年，在市委、市政府的正確領導下，全市教育工作者開拓進取，扎實推進教育現代化建設，成效顯著，實現了“十三五”長沙教育發展的精彩開局。“擇校熱”“大班額”等民生熱點難點問題實現重大突破，教育黨建、學前教育、職業教育、特殊教育、社區教育、師德建設、中考中招、教育督導、文明創建、鄉村教師隊伍建設、教育質量綜合評價、學校安全、城鄉教育一體化等14項工作在全國推介;新華社、人民日報等媒體正面報道長沙教育44篇次，獲全國教育系統新聞媒體優秀獎;職業教育改革試點工作獲國家領導人批示肯定。
(一)科學規劃構建新體系。編制“十三五”教育規劃，配套印發教育綜合改革實施方案、加快推進長沙教育優質發展的實施意見、學前教育第二期行動計劃、現代職業教育體系建設規劃等系列文件20余個;推進現代學校制度建設，率先全省基本實現“一校一章程”，構建了引領長沙教育發展的新體系。
(二)強化黨建培育新品牌。局班子成員基層黨建聯點全覆蓋，黨委書記抓基層黨建述職評議考核獲評全市“優秀”等次。扎實開展“兩學一做”學習教育，基層黨建七項重點任務全面落實，學習教育公開課在全市推廣，“四講四有”合格黨員標準融入教書育人。調整配備領導班子17個，任免干部36名，交流23名，提拔重用19名。競崗選任機關副科職干部4名。舉辦干部培訓班15期，組織校長、書記、工會干部、民辦學校管理人員進行高端研修，提升了干部素養。落實黨風廉潔建設“兩個責任”，踐行監督執紀“四種形態”，直屬單位4個基層黨組織因落實“兩個責任”不力被問責通報，立案24起，黨紀政紀處分38人;開展“兩個專項”整治，加強資金源頭治理，實現內審全覆蓋;舉辦黨風廉潔建設學習沙龍，建立紀檢監察片組管理“7+3”模式，形成了“一片一特色、一組一亮點”的局面，全市教育系統紀律意識、規矩意識普遍增強。
(三)陽光招生成為新常態。全面實施“公辦不擇校、擇校到民辦”的中小學招生改革，加強輿論引導，嚴格紀律執行，公辦學校“零擇校”基本實現;保障15萬余名隨遷子女全部在公辦學校就讀并同等享受一費制全免教育;長沙實施“最嚴招生令”入選湖南教育十大新聞，招生改革助推了經濟發展，教育部部長陳寶生，省委常委、市委書記易煉紅等領導高度肯定。
(四)事業水平邁上新臺階。全市學前三年教育毛入園率92.3%，義務教育鞏固率100%，高中階段教育毛入學率96.7%，高等教育毛入學率達72%以上，高出全國平均水平約17%、7%、10%、32%。社區學校覆蓋率100%，社區教育全民學習活動周連續六年獲全國優秀組織獎，長沙終身教育網實名注冊學習人數位居全國同類網站第三。
(五)隊伍建設得到新提升。評選10名“感動星城·魅力教師”，師德建設經驗獲教育部推介并在全省做典型發言，芙蓉區師德建設經驗全省推介并和開福區、天心區入選全省師德建設重點聯系縣(區)。率先全省出臺鄉村教師支持計劃實施細則，承辦長江中游四省會城市鄉村教師發展研討會。啟動卓越教師培養“十百千萬”工程，建立特級教師、名師農村工作站16個，“送教下鄉”“結對幫扶”“原野行動”有效實施，培養了一大批鄉村骨干教師;望城區承辦了全省送培下鄉現場會;瀏陽市率先成立教師發展中心。全面啟動教師職稱改革，完成中小學教師資格首次注冊。建設名校長工作室2個、市級名師工作室20個、技能名師工作室10個，組織市級以上教師培訓2萬人次。交流義務教育學校教師2697名，其中骨干教師占交流人數的26.29%。規范和提高了教師待遇，發放鄉村教師補貼1.44億元;城區教師新增工資2億余元。
(六)素質教育展現新風采。率先全國推行小學生“減負六條”“8:30上課”等減負新政，首次組織藝術中考，創新舉辦“星城杯”教師教學競賽，發揮“網絡聯校”作用，加強素質教育督導評估和義務教育質量監測，促進了教學質量的.提升。新增全國校園足球特色校26所，省卓越職業學校2所、現代教育實驗校5所、心理健康教育示范校3所、生態文明示范校3所，創建數量全省第一，還創建市級德育項目化示范單位6個、區域教育特色發展校12所、兩型示范校17所。中考一次性合格率90.65%，體育中考合格率96.2%，高二學考一次性合格率91.67%，穩居全省前列，中職技能大賽團體總分蟬聯全省第一;學生參加學科奧賽、科技創新、藝術展演所獲獎項均為全國前列。
(七)綜合改革增添新活力。“全國首批現代學徒制試點城市”項目獲全國政協副主席馬培華的批示、肯定。構建行業專業骨干人才庫，推進校企聯合培養、委托培養及實訓基地共建，建立省市示范性專業群4個，長沙縣投資4.7億元建成職教中心。持續推進高職教育綜合改革，立項市級校企合作實習實訓示范基地10個、重點特色專業10個、精品網絡課程20門。有序推進殘疾兒童“醫教結合”國家實驗，三類殘疾兒童入學率91.5%，“可讀盡讀”基本實現。統籌推進各項工作創新，推進教育督導信息化，中外合作辦學、招生入學等專項督導在全國產生較大影響;天心區督導工作經驗在全國交流，高新區率先啟動管辦評分離和校長職級制改革，岳麓區幼教改革經驗獲省委深改組簡報推介，雨花區特色教育工作在中央電視臺報道;“區域教育特色發展”獲省教育創新項目，學校建設、廉政建設、教師交流、送培下鄉、財務管理、審計、史志等近10項工作在全省推介。
(八)教育服務取得新成效。加大教育投入，全面完成教育實事項目，建設公辦幼兒園39所，新增普惠性民辦幼兒園100所，移交小區配套幼兒園17所，公辦園和普惠性民辦園達到全市園所總數的67.8%;建設義務教育標準化學校304所，完成“改薄”項目校56所;新建、擴建義務教育學校25所，新增學位3.6萬余個，小學、初中起始年級班額基本控制在50人、55人以內。寧鄉縣“改薄”工作獲國務院教育督導委員會肯定。大力推進基礎教育集團化辦學，擴充優質公辦初中學位12500個。加強就業創業指導，市屬院校大中專應屆畢業生就業率達93.74%。
(九)精準扶貧展現新作為。市本級安排近3000萬元用于省定貧困村學校建設。組織49所優質學校與懷化市學校結對幫扶。確定免費師范生定向培養對象236名。安排292名教師到西藏、新疆、邵陽、懷化等地支教。結對幫扶寧鄉縣合塘村40個貧困戶。投入免補資金10.7億元，79.5萬人享受免學費入學，9.45萬名寒門學子獲得資助;印發中職學生免學費工作實施辦法;實現了農村貧困家庭學生從學前教育到大學階段資助全覆蓋、建檔立卡貧困家庭學生從小學至高中學費全免。修訂困難教職工分級認定辦法，籌集200多萬元幫扶資金幫扶240名困難教職工。
(十)和諧共進開創新局面。推行校園周邊治安綜合治理責任公示和考核制度，明標準、履職責、嚴督查、重教育“四位一體”學校安全管理機制全國推介。加強民辦學校統籌管理，實現“六個全納入”，啟動并完成民辦高職院校財務專項審計，依法依規處置27所民辦“爛尾學校”和“空殼學校”。教育建設和教育運行兩個項目財務支出績效評價均獲優秀。扎實推進中外合作辦學項目，組織1200余名師生與國外友好學校交流。實施校務公開示范單位動態管理，12345熱線服務工單辦結率100%，獲評省級優秀。文明創建再獲突出貢獻獎。“苗”系列品牌工作在全市推廣，此外，績效考核、計生服務、老干關協、政務公開、信訪接待等工作都有新成績。
中考備考領導精彩發言稿 篇26
初中三年，我們經歷了一次又一次的考試，凡是用心者，每一次的考試都有不同的收獲，或是思想認識的升華，或是知識水平的提高，或是能力素質的提升，或是意志品質的磨礪，或是心理素質的錘煉。在一次次考試中，很多人學會了反思，懂得了堅持，樹立了競爭超越意識，找到了奮斗目標，明確了努力方向，用心血、汗水和智慧描繪了一條美麗的增函數圖像，呈現出堅實的人生成長軌跡，讓朝夕相處的老師和同學感受到了每一個人的成長和變化。最難忘記的是八年級的地理、生物結業考試和九年級的體育考試，備考過程中大家高度重視、刻苦訓練，考試過程中嚴肅認真、不甘落后，以優異的成績和不凡的表現贏得了各方面的贊譽，尤其是引起了兄弟學校的高度關注。三年里，我們在一次次大大小小的“戰役”中取得了階段性勝利，實現了歷史性的突破，贏得了屬于我們的尊嚴，樹立了xx中學子“自尊自信、自立自強、不甘落后、自主互助、團結奮進、朝氣蓬勃”的形象。6月25日，我們將奔赴中考考場，去參加初中階段最有影響力、最精彩、最富有激情、最令人振奮、最后的一次特殊“戰役”，你們準備好了嗎？！你們是真正的戰士，因為面對戰斗你們表現出了摩拳擦掌、躍躍欲試、無所畏懼、信心百倍的應戰狀態，從信心和士氣看，這次“戰役”我們成功一半了！
口號震天響，行動得跟上。考場如戰場、如賽場，勇者勝、智者勝、樂觀者勝、精細者勝。因此，在大家將要走進考場前，我代表學校和老師們鄭重地提出5點要求：
思想上高度重視。走進考場的每一個人要本著負責的態度，敬畏考試、尊重考試，盡自己的最大努力認真嚴肅答每一道題和每一個學科拿出體育考試的精神和狀態，正常、超常發揮自己的水平，樹立xx中考生良好的形象。
心態上笑傲中考。中考是我們必須經歷的，那就讓我們以樂觀的、平和的心態共同笑傲中考吧，每個人、每個組、每個班、整個學年要相互感染和激勵，形成強大的擁抱中考、挑戰中考的磁場。放下思想包袱，消除不必要的顧慮，樹立“我能行，我可以考出實際水平”的信念。只要認真走過中考就意味著成長，就意味著對自己的負責任。
技術上零失誤。在實力、水平相當的情況下，考場上比的是精細度、規范度、準確度，尤其是高手之間的較量。在次，我提4點要求：
（1）調整情緒。遇到問題不妨來點“阿q”精神，“我不會，別人也不會”，“切入點找的不對，會找到思路的”。
（2）認真審題。逐字逐句讀題，明確答題要求，尤其注意關鍵詞語和條件（如字母、單位、選正確的.還是錯誤的、圖形的位置等），對于熟悉的題目尤其不能跟著感覺走，憑著經驗做。
（3）規范書寫。一方面書寫要整潔，二方面書寫布局安排合理，三方面按照學科要求規范書寫步驟（如數學26題的書寫，推理要嚴密，語文作文的格式等）。
（4）會的對，對的全，不會的蒙或放棄。對于會做的題目，一定要保證計算準確；對于有思路的題，一定力爭得滿分；對于實在不會的題，利用合情推理的方法或特殊的方法做出判斷（如數學的選擇題，27題第（3）問等）。如果做到以上4點，把會的做對了，就能正常發揮出你的水平，再把有區分度的題目做出來了，你就是超常發揮了！
對于20xx年中考，xx中人非常期待，因為我們已經做好了充分的準備，因為我們已經具備了應戰的實力，因為我們課改實驗學年的學子樂于展示、勇于表達，中考就是我們展示的舞臺、綻放夢想的舞臺、釋放生命活力的舞臺，我相信你們將是這個舞臺上最引人注目的、最亮麗的角色。
同學們、戰友們、戰士們，背上信心的行囊，帶上母校、恩師、父母的祝福出征吧，相信功夫不負有心人，相信付出就有回報，相信課改的神力，相信自己的實力。母校和老師期待你們凱旋和勝利的捷報！
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