教師中考備考會領導精彩發(fā)言稿14篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的教師中考備考會領導精彩發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
教師中考備考會領導精彩發(fā)言稿 1
尊敬的各位領導，各位同行們：
大家下午好！
今天，我們歡聚一堂，召開全鎮(zhèn)中考備考會議，剛才聆聽了領導的講話，作為xx一中校長，此時此刻，我深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)過去的20xx年中考中，我校取得了令人欣喜的成績，然而大家都知道，成績畢竟只能屬于過去，而今新一輪的目標、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表xx一中的全體教師表態(tài)如下：
我們有信心。
過去的xx一中，其發(fā)展狀況，可以說是舉步維艱，不堪回首。而如今的xx一中，雖說有了長足的進步，但仍在艱難中跋涉。個中情形，我想大家一定心知肚明，不言而喻。然而不管怎么樣，作為xx一中人，作為天心教育工作者，我們必須有信心，因為社會在發(fā)展，時代在進步，搞好教育，我們義不容辭，責無旁貸。更何況，到如今，我們的各級領導，對教育這么重視，與時俱進，我們有什么理由不挺起胸膛、迎難而上呢？有道是，狹路相逢，勇者勝。中考是一場無硝煙的戰(zhàn)爭，我們相信，只要充滿信心，鼓足勇氣，知己知彼，定能百戰(zhàn)百勝，我們有決心。根據(jù)我們xx一中目前中考的備戰(zhàn)情況，我們有決心做到以下幾點：
1、嚴抓校風，純正學風。
九年級學生，臨近畢業(yè)，總想以老大自居。對于學校之紀律，總有漠視之心理。須不知，紀律渙散，學豈有序？故此，對于九年級學生，學校決心繼續(xù)以德育處為龍頭，以年級組為核心，以各班主任為實施，嚴格抓好最后幾十天的常規(guī)管理，為全體九年級的學習提供一個堅實的秩序保障。
2、明確目標，科學激勵。
俗話說，磨刀不誤砍柴工。育人工作，攻心為上。學生成績不好，其實很多時候都不是智力的問題，而是學習狀態(tài)與目標的影響。目前，九年級之所以有許多學生缺乏持久的學習動力，是因為他們沒有一個明確的學習目標。因此我們學校的行政、年級組、班主任、任課老師、一定會特別關注學生的生命狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學生的問題，及時做好學生的思想工作。至此，我們將很好地利用這個機會，明確地告誡學生，雖然高中有一定的分配名額，但指標鹿死誰手，這還是個未知數(shù)，每一個人都有可能，關鍵是看在最后的幾十天里誰付出的.努力最大。同時，我們也曾告誡過所有同學，不管是升普高還是職高，誰都得認真學習，決不能有半點松懈。為此，我們曾組織九年級部分學困生到項城市特校親身感受了盲聾啞學生的學習與生活，讓他們近乎麻木冷卻的心靈受到了強烈的震撼，讓每一個學生心中都有了一個明確的目標，都有了一個前進的方向。
3、加強教學研究，提高課堂效率
時間緊，形勢峻。但我們決不能空自慨嘆。我們決心加強九年級后期的課堂監(jiān)管的力度，努力改進現(xiàn)有的教學方式，大力提高課堂教學的效益。在抓實基礎知識和基本技能教學的同時，努力提高學生的綜合素質(zhì)及其實踐應用能力。為此我們九年級年級在學校校長室和教導處指導下特制定如下措施：⑴抓兩頭，促中間。優(yōu)秀率和合格率，是中考質(zhì)量評價的兩項依據(jù)，故此，我們在抓好培優(yōu)的同時，決不能忽視后進生的補基工作。⑵重研究，抓落實。每個教師都必須研究中考《考綱》，根據(jù)今年的中考樣卷，有針對性地搞好后階段復習，根據(jù)每一個學生的現(xiàn)實情況，查漏補缺，落實每一個知識點。只有這樣，我們的備考，才能做到有的放矢，胸有成竹，決勝千里。
4、加強家校聯(lián)系，鞏固學習后花園。
最后幾十天里，我們會更多地與學生家長聯(lián)系，及時反饋學生在校的學習與思想動態(tài)，要求每一位家長積極配合學校，為孩子的最后沖刺提供最有力的物質(zhì)和精神保障。
總之，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們力求，通過我們的辛勤工作和學生的刻苦學習，在今年中考的各項指落實中，不辜負各級領導的厚望和社會的期盼，為教育強鎮(zhèn)再獻力量，為我校的輝煌再譜新的華章。
教師中考備考會領導精彩發(fā)言稿 2
各位教師：
大家好！首先感謝開學以來大多數(shù)老師在教學、管理上的主動積極，其次表示一份歉意：由于本人剛接手教學工作，沒有什么經(jīng)驗可談，更談不上什么能力，以至今天才召開九年級全體教師會議。
但是為了學校的發(fā)展，更為了我們在座的每位教師中考后能夠謀得更多福利，今天主要想談談xx年中考個人不成熟的打算，希望大家能夠給予更多的建議，讓九年級的教學管理更有效。就是面對現(xiàn)實，正視困難，認真反思，想方設法，堅定信念，滿懷信心，突出重圍，再創(chuàng)輝煌！
一、堅定信念，再創(chuàng)輝煌
1、憂患意識，牢固確立：我校在教學質(zhì)量上無優(yōu)勢可言，尤其這一屆的九年級形勢更是吃緊。而教學質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量是關乎我校生死存亡的關鍵時期。這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌，將是我校新學年在縣教育局xx年七年級新生招生形式有利的機遇，更是我們學校新發(fā)展的新契機。而且今年xx年中考評價方案，與往年不同，均分占30%，優(yōu)分率占35%，及格率占20%，金寶中學精華英才班占5%，低分率占5%。希望096班的要強化優(yōu)分率，091班至095班要加強均分，減少低分。
2、責任意識，必須強化：我校教師，尤其是在座的九年級教師基本上都有強烈的事業(yè)心、責任感。但是我們面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責任意識還要強化。
一要抓均衡發(fā)展，確保均分率，像這短時間由于體育訓練使得生物操作訓練沒有時間，金龍老師連續(xù)兩天犧牲中午休息時間帶著九一班、九五班，一個一個學生過關。我想只要我們每個老師都這樣做再差的學生，也會及格甚至達到高分；
二抓培尖，像鐘秀英老師自打帶九三班英語以來，就重視尖子生的作文訓練，堅持一周一篇自寫、一篇摘抄、一篇仿寫，堅持篇篇批改篇篇提建議；
三要抓轉差，力求要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉化一個差生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要。我們這一屆的問題主要在中下等生，這從多次月考的分數(shù)段學生分布的情況可以看出。因此，希望各位老師“面向全體、重心下移”的教學策略，以實現(xiàn)全面提高質(zhì)量。
我們2—6班的教師，尤其要面對這個層面的學生，以情換情，動之以情，曉之以理，苦口婆心地去感化學生、感動學生。學生非草木，孰能無情，精誠所至，金石為開。希望“好學生是夸出來的，而不是訓出來的，”成為我們在座的每一老師的座右銘。
3、奮斗目標，必須堅定：綜合排名確保全縣前四的目標，每門學科確保前十，5門學科確保進入前六。也許有的老師一直認為我們這屆怎么可能，但是去年蔡廟中學在優(yōu)質(zhì)生源全部到曾集中學、縣市優(yōu)質(zhì)校去了，但是卻以小學科帶動大學科的方針，以全縣第四名的'身份受到縣局表彰。
因此，不管困難再大，我們這幾個目標決不動搖。而且xx中考我們將根據(jù)這個目標，確立制定xx年中考獎懲方案，打破只獎不懲這一不合理的制度，實行獎懲并舉。獎，加大力度尤其是要在評先表模、年度考核等其他各方面凸現(xiàn)。根據(jù)這個目標，希望我們各備課組、班主任要根據(jù)班級、學科實際，加大管理力度，狠下有效措施，竭盡所能，加倍發(fā)奮，努力為實現(xiàn)xx中考的目標貢獻所有的力量。
二、精心謀劃，科學備考
1、合理安排復習時間與任務：現(xiàn)階段，由于縣教育局嚴格規(guī)定任何學校都不準補課，時間緊已經(jīng)成了不爭的事實。為此，備課組長，要研究xx年中考試題、xx年模擬試卷制定詳盡的復習計劃，與學科組教師溝通后，統(tǒng)籌安排復習進度與重難點、內(nèi)容，盡可能落實到每一天，每一周，確保復習心中有數(shù)，但也注意不能盲目趕進度，也要避免“炒夾生飯”，應努力提高課堂教學效率。分冊復習、專題復習、綜合復習各階段，要統(tǒng)籌安排。確保復習過程到位，復習效率到位。
2、精誠合作，協(xié)同作戰(zhàn)：單兵作戰(zhàn)的復習，事倍功半。這次到實驗初中在開學檢查工作，獲悉他們學校的地生學科，從這學期才開，而且一周也只有二節(jié)，足見備課組的協(xié)作的有效價值，為此，希望備課組每位教師都能夠配合備課組長安排的工作，分管學科領導組親自下到備課參與聽評課、試卷分析，協(xié)助制定有效措施；
其次，班主任和科任教師，要統(tǒng)一步調(diào)，班主任要把學生按照優(yōu)、中、差不同層次均衡搭配分組，實行科任教師包報制度，便于有針對性的教學，確保優(yōu)分率、及格率。同時科任教師要充分利用雙休日，布置適量的作業(yè)，彌補時間的不足，班主任要協(xié)助科任教師檢查。像雙俊龍主任現(xiàn)在每天中午就在教室督處學生背誦操作試題步驟，并抽查。蹲班領導要下到班級，從教學到班級管理，尤其是目前即將面臨的體育中考、操作考試，幫助科任教師、班主任分擔一部分責任。
3、收集信息，精選資料：在當前形勢下，信息的收集與篩選，對于中考非常重要。從學校層面來說，只要是合理的我們百分之百的支持，而且也將在4月下旬后組織部分教師外出學習。復習資料，也要精選，今年教育局提出的有效訓練，可以說正切合了我們現(xiàn)在面臨的困境。對于《學考新視野》不同層次的班級、不同層級的學生，要區(qū)別對待。尤其是網(wǎng)絡上的資料、自己購買的資料，要做到有針對性，因為事實上，我們現(xiàn)在沒有過多的時間再來使用大量額外的資料。力求精講精練，以提高學生的應試水平和能力。
時間關系，我想說得很多，意猶未盡，留給今后一起去探討，一起去切磋吧！
最后安排一個工作：就是下周二之前，請分管學科領導下到備課組，與備課組長、學科教師一起統(tǒng)籌制定復習計劃方案，周三交到教導處。
不到之處，敬請各位老師見諒。
謝謝大家！
教師中考備考會領導精彩發(fā)言稿 3
各位老師：
下午好！
我是來自漳州立人學校的九年級教師林月。今天在座的各位都是漳州各市直學校的精英們，都是奮戰(zhàn)在中考一線的同行們，我能有這個機會跟大家一起交流中考復習心得覺得非常的榮幸。在此我簡要介紹我們學校九年級中考復習階段所做的一些工作，如有講得不妥之處希望在坐老師能提出寶貴意見并一起探討，同時更希望能從大家身上學到更多行之有效的復習方法。 首先，我先做一下學校的特色介紹。
我們是一所民辦中學，民辦學校賴以生存的根本就是教學質(zhì)量，要想在這樣競爭力強的學校擁有一席之地，就只有想盡辦法提高教學質(zhì)量，因此我們的老師危機意識很強。從另一方面看，這也是我們學校的一定優(yōu)勢。
1. 實行全封閉管理，學生在校時間長，便于老師集中管理。
我們的學生每天的生活就是宿舍、教室、食堂。除了吃飯睡覺，一天呆在教室里的時間遠多于睡覺時間。除了正常上課外，老師們就能夠利用多出來的時間進行額外輔導。如：早讀、晚讀、晚自習等。這些時間都是分散零碎的，但是如果每天都能好好利用，那學生的學習效果也會成倍增加。
2. 教師團隊團結合作，抱團打拼。
我們學校的教育理念是“教好一個孩子，幸福一個家庭”，本著對孩子負責對工作負責的態(tài)度，經(jīng)常能看到有的老師中午12點多，晚上10點還在教室給孩子輔導，周六晚上，周日早上還到學校來批改作業(yè)找學生談心。而且備課組之間都是資源共享，從不搞個人主義。
3.在教學教研這方面，我們學校也是做得比較到位的。每一年都有一系列的公開課：如 骨干教師教學示范課，新教師教學比武課，片段教學比賽，學科帶頭引領課。一個學期下來老師之間有非常多共同學習的機會，教學業(yè)務能力肯定會有質(zhì)的飛躍。同時新老師的快速成長也在帶動著老教師延續(xù)教學熱情，最終取得共同進步。
4.“分層導學”是我們教學的指導理念，分層包含兩方面，一是年段的大分層，另一個是班級里的小分層。所謂的導就是先學后教，不僅解放了學生，也解放了老師，真正培養(yǎng)出了具有較好自學能力的學生。
第二部分，我想說說針對中考復習我們做了哪些準備。
一、嚴抓教學常規(guī)，注重集體備課。
每周周二上午第三、四節(jié)為英語集體備課時間，我們利用這個時間共同討論每一個話題內(nèi)容在中考中所占的比重和功能，探討語言點的常用考法，研究課件和導學案應該如何制作，反饋并解決一周來的復習課中出現(xiàn)的問題，共同尋求解決方案。在這樣的教研氛圍中，所有老師群策群力，互幫互助，擬定了一系列復習方案，解決了實際教學中碰到的許多問題。另外，我們還進行了師徒間的傳幫帶工作，一位骨干教師帶一兩位年輕教師，從導學案、課件、作業(yè)、試卷等全方面指導新教師，促進新老教師的共同進步。
二、做好學科帶頭，提高復習質(zhì)量
在復習開始階段，我們組織了兩位骨干教師開“分層導學”復習引領課。開課班級包括平衡班和快班，開課課型為常規(guī)復習課和作文課，這兩節(jié)課起到了很好的指導示范作用，為所有老師特別是新教師指明了方向。
三、編制復習材料，重在夯實基礎
根據(jù)我們的校情和學情，學校利用寒假組織了一些經(jīng)驗豐富的老師編制了一套適用于本校學生的中考復習校本教材，主要內(nèi)容包括每一個話題的重要單詞、詞組、句型的回顧，重點語言點的精講，重要考點的提升練習。主要目的在于以本為本，夯實基礎。這本教材其中一個特色做法是將老師上課要重點講解的知識點（筆記）印在教材上，在配以歷年相關中考試題，讓學生在每天的預習中能夠根據(jù)這些知識點先自行梳理一遍，而后經(jīng)過老師上課的提點能記得更牢固。另一方面也減少了學生課堂做筆記的時間，有利于提高課堂高效性。同時每一課時后面
四、把握中考方向，開展”圓桌“研討
為了使每一節(jié)復習課都成為一節(jié)有效課堂，讓第一次任教畢業(yè)班的老師能更準確的把握考點，在教研室的倡議下我們備課組針對近3年的中考卷舉行了一次“圓桌”研討會，深入研究近三年中考題，預測中考方向。
（一）由三位骨干教師主講，其余老師補充，研討內(nèi)容包括：
1. 試卷知識點分布語法占了最大比重，選擇題中語境題出現(xiàn)頻率增多。這需要我們特別注重語法的講解，一定要讓學生吃透。如：
2. 單詞和詞組的辨析題有一定題量。由此可知在平時教學中要有意識地增加相近單詞或相近詞組的歸納和辨析。
3. 試題與課文相關的題目：聽力最后一大題近兩年都來自課文改編、情景交際和課文很類似。說明我們還是必須以本為本，將書本的對話、課文吃透。
4. 短文寫作不再專門考某個話題的內(nèi)容，而是更側重于材料作文,學生自由發(fā)揮的余地很大，想要背誦幾篇文章就參加中考已經(jīng)是不大可能了。如20xx年作文“A day for my family”,20xx年作文“介紹如何避震”，20xx年作文“如何與父母溝通”，這些材料作文也指導我們老師在平時要更注重訓練學生如何寫作文。
5. 要注重解題方法指導。聽力題要如何閱題，如何猜題，完型填空和閱讀要如何解題如何找答案，情景交際要如何判斷，綜合填空要如何選詞等等都必須作為重點講解。
（二）利用規(guī)律，側重鞏固訓練
以上對中考卷分析出的一些規(guī)律應該如何應用在復習課上呢？我們在研討會之后綜合所有老師的建議，制定了一些針對性的訓練方式和練習，部分內(nèi)容如下：
1.告訴學生情景交際常考的幾個話題：購物、旅游、點餐、生病、問路 、環(huán)保等
2. 手把手教會學生如何寫材料作文：
①審題：認真審題，找出文章要表達的中心。
②列舉：用簡單的句子或短語列出文章的要點。
③ 添加：給文章加上開頭和結尾使結構完整。
④ 連接：恰當使用關聯(lián)詞，使文章思路清晰，銜接自然。
⑤ 美化：選好句子，美化文章，在有把握的基礎上展示自己的功底。
五、學生、教師的一周常規(guī)：
1. 充分利用早讀和晚讀時間進行一些基礎知識的背誦過關。每周二、四、六早讀和每天晚讀（早讀7點10分，晚讀6點30分），英語老師們都會準時到位，給學生布置具體的背誦內(nèi)容，20分鐘而后進行小測。另外為了提高學生背誦的效率，每個樓層每天都有一位老師進行巡視評比，提醒我們的學生克服不敢出聲的毛病而大聲朗讀，這樣既能取得督促的效果更是營造了一種比、學、趕、超的學習氛圍，大大提高了學生的記憶力。對于聽力部分，每周利用周二和周四兩天的晚讀進行訓練（6：30-7：00），第一遍由年段廣播統(tǒng)一播放聽力，第二遍再由英語老師通過廣播邊聽邊講評，在講評中要求學生要做好相應筆記，可以寫出原文，或重點詞組單詞，實在不會的同學至少也要學會寫中文意思，同樣每個樓層安排一名巡視老師進行班級評比，這樣很大程度上提高了學生們的訓練效率。特別是聽力最后一大題填表是普遍學生的弱點，為此老師們整理出了一些專門提高填表得分率的練習。
2. 晚自習一般為第一節(jié)課（6：30-7：25），除去聽力或背誦外用于作業(yè)的`時間也不是很多。盡管這樣，我們很注意強調(diào)學生預習的重要性，即在上課前把復習材料里該看的看，該做的做，而后有剩余時間再進行作業(yè)補充。練習主要以校本教材為主，再配以輔導報的內(nèi)容。
3. 針對如何檢測的問題，每一周周五下午第三節(jié)都要對該周學習內(nèi)容進行一次考試型測驗，稱為“周考”。要求老師全比全改，然后送交一份成績給班主任，并對成績起伏大的學生進行跟蹤，在試卷中發(fā)現(xiàn)并解決問題。
4. 由于學生背誦的內(nèi)容很容易忘記，每周日晚上第一節(jié)重測一周內(nèi)背過的單詞和詞組，進行二次記憶，增加記憶效果。不過關的學生反復重測，要盡量做到每個學生都過關為止。
5. 每個月月底年段統(tǒng)一組織一次正規(guī)的月考，單人單桌，全方面考核學生的學習情況。組織全組老師統(tǒng)一改卷，之后要對各班成績進行排名并做好質(zhì)量分析和下階段的整改措施。
六、如何培優(yōu)輔差
由于一些原因，我們學校的學生生源多種多樣，很大一方面反映在學生兩級分化非常嚴重。如何提高優(yōu)生成績和如何幫助后進生是我們一直在談論也一直在做的重要工作。主要采取了以下方法：
如何提高優(yōu)生成績是我們一直在探討的大問題，在中考150分卷子里，閱讀占了60分，而優(yōu)生拉分就在于完形填空和閱讀理解，能在這方面取得突破就代表了能夠取得較理想的成績。我們就安排了以下的做法：
①每節(jié)課前利用5-10分鐘限時完成一篇完形或閱讀，再由老師當場講評，這樣既能訓練答題速度，又能在老師的及時講解中學到答題技巧，學生普遍反映受益很多。同時要求學生在做閱讀題時一定要在原文中找出并劃出每題的答案，以此來提高準確率。
②為了減少作文的錯誤率，利用上課現(xiàn)場作文并用幻燈展示學生作文，并打分。更要強調(diào)書寫工整。
③每周除了完成練習冊外增加一套模擬試卷，注重綜合訓練，同時增強學生的危機感。
2. 在不及格的學生中，很大一部分是處于及格邊緣極不穩(wěn)定的，一部分是成績實在差想要放棄的，我們采取了以下的做法：
① 心理攻勢，讓學生愛上老師進而愛上英語。這些學生的學習往往具有很強的偏向性，他喜歡哪個老師，就會很認真的學那個科目，由于英語是普遍學生都覺得很難的科目，而且每天見到英語老師的次數(shù)最多，最榮易產(chǎn)生厭倦，這就要求英語老師能夠利用課余時間多和學生交流談心，甚至是哄騙拉攏，就是想盡一切辦法讓學生喜歡上你，那英語課他肯定會最認真聽。
② 在平時的小測中適當降低要求，讓他們找到學習的信心。對于那些不及格且成績很低的學生來講，學習英語沒有一點樂趣也很煩躁，如果每一個學生都采用目標一刀切的話，這些學生根本沒有幾個會過關，針對每人實際能力制定他跳一跳就能達到的目標，這樣就慢慢會覺得我也學會了一些東西，我也能達標了。學習信心上去了，興趣就慢慢找回來了。
③到了初三年，很多學習自覺性較差，成績徘徊在及格邊緣的學生苦于找不到學習的方法而求助老師，針對這一部分學生，英語老師們利用了周五晚自習一節(jié)課的時間把全年段這些處于及格邊緣的學生集中起來進行額外上課，這是我們從初一年就一直延續(xù)下來的做法。這樣做能夠幫助一部分學生消化一些課堂上沒來得及消化的內(nèi)容，給很多學生增強了學習英語的信心，同時也能提高年段的及格率，取得了顯著效果。除了統(tǒng)一補課以外，每位科任老師還自己利用課余時間進行輔導，雙管齊下。
以上是我們學校在中考復習中所做的一些工作，看上去有點雜，但是主要目的都是為了提高學生學習英語的興趣，增強學習英語的信心和幫助更多的學生一起進步。我們的這些做法并不一定是最好的，但是是最適合我們學生的，在坐的兄弟學校一定還有更好的復習方法，希望能和老師們能多多探討，并對我上述做法提出您寶貴的建議，謝謝大家！
教師中考備考會領導精彩發(fā)言稿 4
親愛各位老師、同學們：
大家好!在這充滿生機、孕育希望的美好季節(jié)，今天我們歡聚一堂，隆重舉行初三中考動員大會。首先，請允許我代表學校向初三的各位老師、全體同學致以親切的慰問和良好的祝愿!剛才，毛校長作了一個很好的動員報告，教師代表和學生代表分別作了表態(tài)發(fā)言，全體同學進行了中考備考會戰(zhàn)的宣誓，我聽了以后，很受啟發(fā)，很受鼓舞。這一切的一切都表明我校的中考備戰(zhàn)已進入決戰(zhàn)階段、攻堅階段、沖刺階段。借此機會，我想講三點與大家共勉：
第一，要充滿信心，相信“我能行”。我們平湖中學是一所有著深厚底蘊、光榮傳統(tǒng)和輝煌成績的學校，一批批學子在這里潛心鉆研，砥礪成才，步入高一級學校深造后，成為國內(nèi)外知名學校的高材生，實現(xiàn)人生夢想，成為各行各業(yè)的佼佼者，我想大家的村里垸下應該都能找到這樣的例子。近三年中考，我校均取得了全縣前三名的優(yōu)異成績，而教他們的老師大多是你們今天的老師。所以說，我們的老師是最棒的，我們的學生是好樣的，大家在一起是大有可為、大有希望的。更重要的是在座的同學當中也不乏這樣的精英，也不乏這樣的人才，只要我們咬定青山不放松，心中常念我能行，就一定能成才成功，就一定會笑傲群雄。
第二，要勤學苦練，走好“每一步”。成功源于實踐，未來需要打拼。同學們都有各自的理想，都有自己的打算，而要將這些變成現(xiàn)實，中考就是一道必須要面對必須要邁過的坎。如果同學們肯下苦功，方法得當，順利邁過這道坎，前面就是一片艷陽天。不然的話，再好的理想也只能是空想，再好的愿景也只能是遙不可及的空中樓閣。現(xiàn)在離中考僅僅只有七十天時間，而要學的東西，要完成的任務還有很多很多。這就需要同學們在老師的指導下，制訂出適合自己的學習計劃，倒排時間，把學習任務安排到天甚至是每一節(jié)課，每一天每一節(jié)課干什么，怎么去干，用多長時間去干，都要清楚明了，心中有數(shù)，并且天天對照，堂堂落實，依靠不達目的誓不罷休的信念和不完成當堂任務絕不放過的毅力，充實每一天，走好每一步，積小進為大進，積小步為大步，奪取中考的最后勝利。
第三，要師生聯(lián)動，畫好“同心圓”。教學是一個復雜的`系統(tǒng)，學習是一件艱苦的事情，特別是到了現(xiàn)在這樣一個攻堅階段，教師著急，家長著急，學生著急，然而光著急又解決不了問題，怎么辦?我認為要緊張有序，忙而不亂，其中的關鍵是心態(tài)。有人說“生活是一面鏡子，你對它哭，它就對你哭，你對它笑，它就對你笑。”同理，心態(tài)也決定學習的質(zhì)量和效果。如果你通過自己的辛勤努力，獲取知識，增長才干，并且享受這個過程，享受這種快樂，你也就自然而然一門心思去學習，竭盡全力去學習，覺得學習是一件有意義、很幸福的事。特別需要注意的是，同學們要經(jīng)常換位思考，與老師多交流、多溝通，想想我們的老師起早摸黑、千方百計要大家努力學習是為了什么?需要什么?希望我們怎樣去做?想清楚這些，放下思想包袱，輕裝上陣，找到教與學的最佳結合點，形成巨大合力，利用最短的時間取得最佳的效果。
老師們、同學們：如果把中考比作一次馬拉松長跑，那么過去的日子里，我們已經(jīng)跑了一圈又一圈，到了今天僅剩下最后一圈，裁判已敲響了沖刺的鈴聲，此時我們也許身心俱疲，也許力不從心，但必須忍住痛苦，咬緊牙關，加速前進，這樣才能直達終點，取得勝利。如果我們知難而退、退縮不前，或松下勁來、不思進取，那么必將前功盡棄，飲恨中考。記住，成功永遠垂青那些勇猛拼搏、勇往直前、不達終點誓不罷休的勇士!七十天是個時間段，是九年義務教育的收官階段，七十天又是一個時間點，是中考的臨界點，是邁向高一級學校的加油點，任務繁重，影響深遠。春天是一首韻味無窮的詩，春天是一曲動人心弦的歌，我們在這樣一個季節(jié)播種、前行，就一定會收獲快樂，夢想成真。
總之，要想獲得中考的勝利，信心是根本、紀律是保障、老師是導航儀、方法是推進劑、堅持是關鍵。我堅信只要我們堅定信心、筑牢安全紀律防線、始終跟著老師走、把握復習重點、保證復習時間、積極探索適合自己的學習方法并咬牙堅持奮戰(zhàn)最后的七十天，我們一定會奪取某年中考的勝利!同學們：讓我們攜起手來，以只爭朝夕的干勁，百折不回的勇氣，勤勉有為的精神，用智慧照亮成功之路，用激情唱響青春之歌，相約美麗的六月，演繹精彩的人生，給學校、家長以及所有關心關愛我們的人交上一份滿意的答卷。
最后，祝福大家，期盼大家，相信大家，謝謝大家!
教師中考備考會領導精彩發(fā)言稿 5
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！今天我能代表全體初三教師來發(fā)言，感到非常榮幸！請允許我代表全體教師對各位領導說聲謝謝！謝謝你們對初三教學的重視，對初三工作的大力支持，眾所周知，班主任在班級管理中發(fā)揮著極為重要的作用，特別是初三班主任工作的成功與否，將直接影響著班級的形象，關系著中考的成敗，學生的未來，也關系到學校的形象。我覺得能成為一名初三班主任，是學校領導對我們的充分信任，也是我們的榮耀。在平時的班級管理工作中，我們都付出了巨大的努力，對學生傾注了自己的心血與汗水。在中考備考工作的關鍵時期，如何做好班級管理工作，教育好學生，意義更加重要。我們要倍加珍惜這個鍛煉自己、提升自己的機會。要全力實現(xiàn)學校的奮斗目標，要為學生的人生和學校的前途盡自己的責任與義務！下面我代表初三班主任做個表態(tài)，把我們后期應該做好的工作和努力方向向各位領導和老師做出承諾。
第一，抓好后期班級管理工作一定要講奉獻。一份耕耘，一份收獲；一份付出、一份回報。我們要想有更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕耘、多付出，用心經(jīng)營。奉獻學校、奉獻學生是我們每一個教師的職責所在，也是對我們每個班主任的基本要求。因此，我們堅決做到不計個人得失，全心全意為學生服務。
第二，多向他人學習，多思考，想方設法提高班級成績。“學習和思考是人生的兩大法寶”。近三年來和幾位優(yōu)秀班主任共事，大大的提升了我的班級管理能力，在田龍勇和董學貴上我學會了把班級管理做精做細，在關成蓮和陳建武身上我學會了如何引領引導，在老教師王金國身上學會了嚴慈相濟。同時，針對班級情況多分析，找方法，想策略，抓住重難點。在奮斗初三剩余的時間里我們要千方百計的多跟學生在一起，把抓臨界生進行到底。臨界生考好了，我們就能打一個漂亮仗。
第三，抓好后期班級管理工作我們一定要注意細節(jié)，抓好常規(guī)落實。“天下大事，必做于細”，備戰(zhàn)中考、管理好班級也必須從細節(jié)入手，抓好常規(guī)管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛(wèi)生、衛(wèi)生工具的擺放、講桌的整理，以保證同學們有一個良好的學習環(huán)境；然后目光掃視每一個學生，看是否有未到位的、看是否有沒有進入學習狀態(tài)的、看每一個學生的精神狀態(tài)如何，對于狀態(tài)反常的同學及時談話、了解情況、迅速解決。要從細節(jié)入手、關愛學生，所謂于細微處見真情。多問學生的'衣食住行和身體狀況，防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒。認真做好這些細節(jié)，有時往往會產(chǎn)生巨大的效果。
第四，抓好后期班級管理工作一定要于各任課老師搞好協(xié)調(diào)配合。我們班主任每周要主動與各任課老師交流，了解各科的學習動態(tài)，了解目標學生各科的學習狀態(tài)，了解班級復習備考存在的問題。協(xié)調(diào)任課老師，確定具體的時間、方式來彌補班級弱科，實現(xiàn)各科均衡發(fā)展。
總之，作為班主任，我們一定會做到：特別能協(xié)調(diào)，特別勤鉆研，特別愛學生，特別講奉獻，努力耕耘、用心經(jīng)營，最終收獲豐厚的果實。
年年春花秋月，歲歲夏雨冬雪，中考的沖鋒號已經(jīng)吹響，我們的備考工作已進入了關鍵的時期。新的起點，新的任務更需要我們充滿新的激情。為此，我代表九年級班主任在此表態(tài)，請校領導放心，我們一定嚴格要求自己，尊重領導，熱愛學校，熱愛學生，遵守職業(yè)道德和各項規(guī)章制度，以奮發(fā)向上的精神和扎實的工作作風，不斷更新思想，刻苦鉆研業(yè)務，以責任感和憂患意識積極投身到班級管理工作中去；自覺加強師德修養(yǎng)，以腳踏實地、樂于奉獻、淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格魅力影響塑造學生。為爭取明年中考的勝利，推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展立新功，創(chuàng)佳績，實現(xiàn)期末質(zhì)量檢測和初三升學位居全縣前十名的目標，給各位領導交一份滿意的答卷。最后，我以李校長在教師會上的一句話和各位教師共勉——“沒有最好，只有更好”。
謝謝大家！
教師中考備考會領導精彩發(fā)言稿 6
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好!
今天我們是懷有目的，帶著任務過來的。在座的許多老師或許還沒消除20xx年中考的緊迫感，或許還沉浸在上一屆某些孩子取得佳績的喜悅或是某些孩子表現(xiàn)不盡人意的深沉思考中。還沒來得及緩過神，20xx年中考又悄然而至，隨著新課程教學即將結束，中考復習即將到來，新的任務、新的目標又擺在了我們面前。為了讓每一個學生考出理想的成績，為了實現(xiàn)我們臨城中學中考更上一層樓的目標，今天，在校領導的帶領下，我們?nèi)w初三年級教師在這里隆重召開了“中考備考會議”。
回顧20xx中考，我們有好多同學考出了好成績，其中十多位同學被臨高中學高中部錄取等。這一切，都體現(xiàn)了我們臨城中學的領導和老師們團結拼搏、科學務實、積極進取的精神所在。
展望20xx中考，我們更加滿懷信心，躊躇滿志。理由有四點：
一、有一支素質(zhì)強的班子隊伍
對于初三畢業(yè)班，學校特別的關注，加大了教學教研管理力度，抓得早，抓得緊，校領導更是傾注大量精力。本學期初即扎實部署年級教育教學管理工作。這些老師是多年的畢業(yè)班老師，教學經(jīng)驗豐富，對畢業(yè)班的教學、輔導、復習備考等業(yè)務性工作非常精通。且管教有度，勤于管理，善于思考，與老師們精誠合作，初三年級整體表現(xiàn)出生機盎然的'精神面貌，無論從學習的態(tài)度，學習的狀態(tài)和成績都有明顯的進步，良好的管理必有良好的結果。
二、有一支師德過硬的教師團隊
作為初三教師的一員，我感觸頗深。初三年級的老師任務重，時間緊，工作繁忙，壓力大。但是，我們的老師卻是那樣的不計較，不辭勞苦，敬業(yè)愛生，認真努力的把教學工作做好。這支隊伍，既有經(jīng)驗豐富的老教師，工作毫無怨言，細致到位，樂于助人。也有青春活力的新秀老師，虛心學習，積極肯干，誠心服務學生。當同年齡人還在外面瘋玩著的時候，他們卻與教室為伴，與學生為伴。其實，我們整支隊伍都是這般的敬業(yè)，都在默默的奉獻著，我們的老師以校為榮，與學生心連心，對待工作有闖勁干勁和拼勁，對待學生有愛心耐心和細心。以強大的精神力量支撐著初三的成長和進步，與你們一起，我時時受感動，時時受鼓舞。你們是學校的中流砥柱，正是你們的這種奉獻意識，吃苦精神和過硬的教學本領成就了我們這屆的初三精神，讓我們看到20xx中考新的希望。面對社會的關注，領導的信任，家長的重托，學生的期待，雖然任重而道遠，但我們信心百倍！這里，我謹代表學校再次向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同時，我相信大家是幸福的。因為人只要用激情、愛心、智慧、感恩和追求對待工作與生活，是很快樂和幸福的。盡管我們工作環(huán)境枯燥單調(diào)，工作負荷重，精神壓力大，收入薪水微薄，但是我們滿懷激情、滿懷愛心、滿懷智慧、滿懷感恩、滿懷追求，所以我們都是一個幸福的教師!
俗話說：“眾人拾柴火焰高”，在中考復習備考中，我希望每一名任課教師都要具有團隊協(xié)作精神，形成強手聯(lián)合，學科互補的良性備考氛圍。特別是在教學輔導、復習備考工作上，人人重管理，個個抓備考，班班搞競爭。明年的中考豈不輝煌燦爛?
實踐證明，打造一批具有團隊協(xié)作精神的中考備考教師隊伍，是學校備考有序進行和確保高質(zhì)量完成中考工作的重要途徑。
三、有一套完備的管理方法
一是強化“校領導年級組工作包干制”，協(xié)同年級組長加大對年級組的管理力度；
二是召開各類專題會議，如班主任會議、學生動員會、試題分析會等，針對年級的實際情況，瞄準中考目標，理出系列思路，并制定具體措施；
三是準備出臺考核方案，實施獎勵鼓勵，用以調(diào)動教師教學工作積極性。
學校工作最終的凝聚點就在教學的質(zhì)量上，學校的興衰與中考質(zhì)量息息相關。所以，我希望中考備考領導小組要統(tǒng)一思想，視質(zhì)量為生命，每人分工明確，一人負責一個方面，做到細致，扎實，不留疏漏，尤其對每次測試測評要認真做好分析，找出存在的問題，研究相應的措施。要嚴格教學管理，規(guī)范教學環(huán)節(jié)，狠抓課堂教學主渠道，充分利用課堂教學這個主陣地。在教師管理、教學管理、班級管理中抓出高效。
教師中考備考會領導精彩發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師，親愛的同仁們：
大家好！
今天我們齊聚一堂，共同為即將到來的中考備考工作出謀劃策。在此，我代表學校領導班子，向各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。正是有了你們的辛勤付出和無私奉獻，我們的學生才能在知識的海洋中暢游，為中考做好充分的準備。
中考是學生學習生涯中的一次重要考試，它關系到學生的未來發(fā)展和學校的聲譽。因此，我們必須高度重視中考備考工作，確保學生能夠在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。
首先，我們要明確備考目標。備考的目標不僅是提高學生的知識水平，更要注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和應試能力。我們要根據(jù)學生的實際情況，制定科學合理的備考計劃，確保學生在各個方面都能得到充分的訓練和提升。
其次，我們要注重教學方法的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的教學方法已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代教育的需求，我們要積極探索新的.教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。例如，我們可以利用多媒體等現(xiàn)代教學工具，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識；同時，我們還要注重學生的自主學習和合作學習，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。
再次，我們要關注學生的心理健康。備考期間，學生面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)，我們要關注學生的心理健康狀況，及時給予他們關心和支持。我們可以組織一些心理輔導活動，幫助學生緩解壓力、調(diào)整心態(tài)；同時，我們還要與家長保持密切聯(lián)系，共同關注學生的學習和成長。
最后，我想強調(diào)的是團隊合作的重要性。中考備考是一項系統(tǒng)工程，需要各位老師的共同努力和協(xié)作。我們要加強溝通和交流，及時分享備考經(jīng)驗和資源；同時，我們還要注重團隊建設，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。只有這樣，我們才能確保中考備考工作的順利進行，為學生的成功保駕護航。
謝謝大家！
教師中考備考會領導精彩發(fā)言稿 8
各位老師、同仁們：
大家好！
今天，我們在這里召開中考備考會，共同探討如何更好地指導學生備戰(zhàn)中考。在此，我代表學校領導班子，向大家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
中考是學生學習生涯中的一個重要節(jié)點，也是對我們教學工作的一次全面檢驗。因此，我們必須高度重視中考備考工作，確保學生能夠以最佳狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
首先，我想強調(diào)的是教師的責任和使命。作為教師，我們是學生知識的引路人，更是他們心靈的導師。在中考備考期間，我們要以高度的責任感和使命感，全身心投入到備考工作中去。我們要認真研究考試大綱和試題，把握考試的重點和難點；同時，我們還要關注學生的個體差異，因材施教，幫助他們找到適合自己的學習方法和策略。
其次，我們要注重學生的全面發(fā)展。中考不僅僅是對學生知識水平的考察，更是對他們綜合素質(zhì)的檢驗。因此，在備考過程中，我們要注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新能力、實踐能力等綜合素質(zhì)。我們可以組織一些豐富多彩的課外活動和社會實踐，讓學生在實踐中學習、在體驗中成長。
再次，我們要關注學生的心理健康。備考期間，學生面臨著巨大的`壓力和挑戰(zhàn)，我們要關注學生的心理健康狀況，及時給予他們關心和支持。我們可以組織一些心理輔導活動，幫助學生緩解壓力、調(diào)整心態(tài)；同時，我們還要與家長保持密切聯(lián)系，共同關注學生的學習和成長。
最后，我想強調(diào)的是團隊合作的重要性。中考備考是一項系統(tǒng)工程，需要各位老師的共同努力和協(xié)作。我們要加強溝通和交流，及時分享備考經(jīng)驗和資源；同時，我們還要注重團隊建設，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。只有這樣，我們才能確保中考備考工作的順利進行，為學生的成功保駕護航。
謝謝大家！
教師中考備考會領導精彩發(fā)言稿 9
尊敬的各位老師、親愛的同事們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，共同探討中考備考的策略與方向。中考是學生人生道路上的一次重要考驗，也是我們教育工作者責任與使命的體現(xiàn)。在此，我代表學校領導，向辛勤耕耘在教育一線的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
面對即將到來的中考，我們需要明確幾個關鍵點：
一、把握考試趨勢，明確備考方向
我們要深入研究中考的考試大綱和命題趨勢，明確備考的方向和重點。同時，要關注教育改革的'新動態(tài)，了解新的教育理念和方法，將其融入到我們的備考工作中。
二、科學制定備考計劃，確保復習效果
備考計劃是備考工作的基礎。我們要根據(jù)學生的實際情況，科學制定備考計劃，合理安排復習時間，確保每個學生都能得到充分的復習和鞏固。同時，我們還要注重計劃的執(zhí)行和調(diào)整，確保備考工作的順利進行。
三、注重基礎知識，強化能力提升
中考考察的是學生的基礎知識和綜合能力。我們要注重基礎知識的鞏固和強化，同時加強學生的能力訓練和提升。通過多樣化的教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣和潛能，幫助他們更好地掌握知識和技能。
四、加強團隊合作，形成備考合力
備考工作不是一個人的戰(zhàn)斗，而是整個團隊的共同任務。我們要加強團隊合作，形成備考合力。通過集體備課、研討交流等方式，分享備考經(jīng)驗和資源，共同提高備考效果。同時，我們還要關注學生的心理健康，為他們提供必要的支持和幫助。
最后，我想強調(diào)的是，中考備考工作需要我們?nèi)w教師的共同努力和付出。我們要以高度的責任感和使命感，為學生的未來和發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績！
謝謝大家！
教師中考備考會領導精彩發(fā)言稿 10
親愛的各位老師：
大家好！
在這個備戰(zhàn)中考的關鍵時刻，我們聚集在這里，共同探討如何為學生們創(chuàng)造一個更優(yōu)秀的備考環(huán)境。在此，我代表學校向各位老師表示深深的敬意和感謝！
中考，是學生人生道路上的一次重要里程碑，也是對我們教師教學工作的一次檢驗。面對這一挑戰(zhàn)，我們每一位教師都肩負著巨大的責任與使命。但請相信，我們有著豐富的教學經(jīng)驗和專業(yè)的教育智慧，一定能夠為學生們提供最優(yōu)質(zhì)的備考指導。
在備考過程中，我想對大家提出幾點希望：
一、堅定信心，鼓舞士氣
我們要堅信自己的教學能力，相信學生們的潛力和實力。在備考過程中，我們要積極鼓勵學生，幫助他們樹立信心，戰(zhàn)勝困難。同時，我們也要為自己加油打氣，保持高昂的斗志和飽滿的精神狀態(tài)。
二、創(chuàng)新方法，提高效率
備考工作需要我們不斷創(chuàng)新教學方法和手段。我們要關注學生的'學習需求和興趣點，采用多樣化的教學方式激發(fā)他們的學習興趣。同時，我們還要注重提高教學效率，讓學生在有限的時間內(nèi)獲得最大的收獲。
三、注重細節(jié)，精益求精
備考工作需要我們注重細節(jié)和精益求精。我們要關注學生的每一個學習環(huán)節(jié)和每一個知識點，確保他們都能夠得到充分的復習和鞏固。同時，我們還要關注學生的心理變化和情緒波動，為他們提供必要的支持和幫助。
四、加強合作，形成合力
備考工作需要我們加強團隊合作和形成合力。我們要與同事們保持密切的溝通和協(xié)作，共同分享備考經(jīng)驗和資源。同時，我們還要與家長們保持聯(lián)系和溝通，形成家校共育的良好氛圍。
最后，我想對大家說：中考備考雖然艱辛，但只要我們齊心協(xié)力、共同努力，就一定能夠為學生們創(chuàng)造一個優(yōu)秀的備考環(huán)境。讓我們攜手并進、迎難而上，為學生們的未來和發(fā)展貢獻自己的力量！
謝謝大家！
教師中考備考會領導精彩發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師、親愛的同仁們：
大家好！
在這緊張而關鍵的中考備考之際，我們齊聚一堂，共同探討備考策略，分享教學經(jīng)驗。首先，我要向辛勤耕耘在教育教學一線的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
中考，是學生們?nèi)松械囊淮沃匾荚嚕彩菍ξ覀兘逃虒W工作的一次全面檢驗。因此，我們必須高度重視，全力以赴，確保每位學生都能在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。
首先，我們要明確目標，制定科學的備考計劃。備考計劃要細致到每一天、每一節(jié)課，確保每一個知識點都能得到充分的.復習和鞏固。同時，我們要關注學生的學習狀態(tài)，及時調(diào)整教學計劃，以滿足學生的實際需求。
其次，我們要注重基礎知識的夯實。中考雖然注重能力的考查，但基礎知識仍然是重中之重。我們要通過課堂教學、課后輔導等多種方式，幫助學生鞏固基礎知識，提高解題能力。
再次，我們要關注學生的心理健康。中考備考期間，學生的心理壓力較大，容易出現(xiàn)焦慮、緊張等情緒。我們要及時關注學生的心理狀態(tài)，給予他們足夠的關心和支持，幫助他們調(diào)整心態(tài)，以最佳的狀態(tài)迎接考試。
最后，我想強調(diào)的是團隊合作的重要性。中考備考是一項系統(tǒng)工程，需要各位老師共同努力、密切配合。我們要加強溝通交流，分享教學經(jīng)驗，共同研究備考策略，為中考的成功奠定堅實的基礎。
我相信，在全體老師的共同努力下，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績，為學生們的未來奠定堅實的基礎。讓我們攜手并進，共創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
教師中考備考會領導精彩發(fā)言稿 12
尊敬的各位教師、同仁們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，共同探討中考備考工作，這是一項既充滿挑戰(zhàn)又充滿機遇的任務。在此，我謹代表學校向辛勤工作在中考備考一線的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
中考，是學生們?nèi)松缆飞系囊淮沃匾缭剑彩菍ξ覀兘逃虒W工作的一次全面檢驗。面對即將到來的中考，我們必須以高度的責任感和使命感，全力以赴，確保備考工作的順利進行。
首先，我們要強化目標意識，確保備考工作有方向、有重點。我們要深入研究中考政策，了解考試趨勢，準確把握備考方向。同時，我們要結合學生的實際情況，制定切實可行的`備考計劃，確保每一位學生都能在備考中有所收獲。
其次，我們要注重教學方法的創(chuàng)新。中考備考時間緊、任務重，我們要善于運用科學的教學方法，提高課堂教學效率。我們要注重啟發(fā)式教學、探究式教學等教學方法的運用，激發(fā)學生的學習興趣和主動性，讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握知識、提高能力。
再次，我們要加強學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。中考不僅考查學生的知識水平，更考查學生的綜合素質(zhì)。因此，我們要注重學生的品德教育、心理健康教育等方面的培養(yǎng)，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，提高他們的綜合素質(zhì)。
最后，我要強調(diào)的是，我們要加強團隊合作，形成備考合力。中考備考是一項系統(tǒng)工程，需要全體教師的共同努力和密切配合。我們要加強溝通交流，分享教學經(jīng)驗，共同研究備考策略，形成備考合力，為中考的成功奠定堅實的基礎。
我相信，在全體教師的共同努力下，我們一定能夠取得優(yōu)異的中考成績，為學生們的未來奠定堅實的基礎。讓我們攜手并進，共創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
教師中考備考會領導精彩發(fā)言稿 13
尊敬的各位老師、親愛的同仁們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，共同探討和部署中考備考工作。中考，是每一位初中生人生旅程中的一次重要考驗，也是我們教育教學工作成果的一次集中展示。因此，我們必須高度重視，精心準備，確保每位學生都能在中考中發(fā)揮出最佳水平。
首先，我要對全體教師表示衷心的感謝。正是你們的辛勤付出和無私奉獻，才使得我們的學生在知識的海洋中暢游，不斷進步。同時，我也要對大家在備考工作中所付出的努力表示肯定。
在接下來的備考時間里，我想強調(diào)幾點：
一、明確目標，精準施策。我們要深入研究中考政策和考試要求，明確備考目標和方向。針對不同學科、不同學生的特點，制定切實可行的備考計劃和措施，確保備考工作有序進行。
二、強化基礎，注重能力。中考考察的是學生的基礎知識和綜合能力。因此，我們要在鞏固基礎知識的同時，注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。通過課堂教學、課外輔導、模擬考試等多種形式，提高學生的綜合素質(zhì)。
三、加強心理輔導，減輕學生壓力。中考對學生來說是一次重要的挑戰(zhàn)，他們可能會面臨各種壓力。我們要加強學生的心理輔導工作，關注學生的情緒變化，及時幫助他們調(diào)整心態(tài)，減輕壓力。同時，我們也要引導學生樹立正確的考試觀念，以積極的心態(tài)迎接中考。
四、加強家校合作，形成合力。中考備考不僅僅是學校和老師的事情，更需要家長的'支持和配合。我們要加強與家長的溝通和聯(lián)系，及時了解學生在家的學習情況，共同為學生創(chuàng)造一個良好的備考環(huán)境。
最后，我希望大家能夠緊密團結，共同努力，以高度的責任感和使命感，為學生的中考備考工作貢獻力量。我相信，在大家的共同努力下，我們的學生一定能夠在中考中取得優(yōu)異的成績！
謝謝大家！
教師中考備考會領導精彩發(fā)言稿 14
各位老師、同仁們：
大家好！
今天我們在這里召開中考備考會，目的就是為了確保我們每一位學生都能在接下來的中考中發(fā)揮出自己的最佳水平。中考對于我們的學生來說，是一次重要的人生挑戰(zhàn)，也是我們教育教學工作的一次重要檢驗。因此，我們必須全力以赴，精心準備。
首先，我要感謝每一位老師在備考工作中所付出的辛勤努力。正是因為有了你們的付出和奉獻，我們的學生才能夠在知識的海洋中暢游，不斷進步。同時，我也要感謝每一位家長的支持和配合，你們的.支持是我們工作的重要動力。
在接下來的備考時間里，我想強調(diào)以下幾點：
一、統(tǒng)一思想，形成共識。我們要深刻認識到中考的重要性，明確備考的目標和任務。只有思想上高度統(tǒng)一，行動上才能步調(diào)一致，形成合力。
二、精心備課，優(yōu)化課堂。我們要深入研究中考政策和考試要求，把握中考的命題趨勢和規(guī)律。同時，我們要根據(jù)學生的實際情況，精心備課，優(yōu)化課堂教學，提高教學效果。
三、強化訓練，提高能力。我們要通過大量的練習和訓練，提高學生的解題能力和應試技巧。同時，我們要注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力，讓他們能夠在考試中靈活應對各種題型。
四、注重方法，提高效率。備考時間有限，我們要注重方法，提高效率。通過科學的方法和策略，讓學生在有限的時間內(nèi)取得最大的進步。
最后，我要強調(diào)的是，中考備考是一項系統(tǒng)工程，需要我們?nèi)w教師、家長和學生共同努力。我們要緊密合作，形成合力，共同為中考備考工作貢獻力量。我相信，在大家的共同努力下，我們的學生一定能夠在中考中取得優(yōu)異的成績！
謝謝大家！
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