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談吐舉止見文明發言稿（精選11篇）
在不斷進步的社會中，我們都可能會用到發言稿，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編收集整理的談吐舉止見文明發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
談吐舉止見文明發言稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》 。
言語和舉止，簡而言之，是人與人之間相互作用的語言和行為。從一個人的言談舉止中，可以立即判斷出他的修養、素質以及他性格的某一方面。他的聲音低沉而清晰，說話準確而有分寸。
幽默的文字，一個字，足以察覺到這個人思想深邃，具有超人的智慧；堅定的步伐，流露出他十足的信心。他邁著輕快的步子環顧四周，臉上掛著一絲微笑，一副玩世不恭的樣子；眼睛盯著地面，小步走開，顯出他的'自卑和懦弱。言談舉止可以說是一個人的外殼，它有美與丑，有雅與俗。那么，什么樣的言談舉止才是美麗而優雅的呢？我的回答是：真誠而自然。一切美麗的言行都是從“真實”開始的，美麗的言語首先要真誠。與內心相反，虛偽的“禮貌用語”，是不禮貌的；偽君子的禮貌只會讓人感到不舒服，根本就沒有美。一位女詩人在詩中寫道：“如果你有一個真誠的字給我，我會記得當我早上起來。 ”女詩人的內心是一個和平、真誠的世界，對這個世界毫無感覺。
一句真誠的話一兩句比重復一千遍的客氣話更難以忘懷。真誠的言行自然流露出自然狀態之美。白居易描述了琵琶女，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，“低眉信手續續彈”。這完全符合琵琶女子的身份，人們認為她很漂亮，天生麗質。清晨，朝陽把紫禁城染成了金色。一個人扛著國旗，兩個人守衛著它，三個士兵莊嚴地從城門走出來。在蹣跚學步的孩子稚嫩的腳步中，在無限的希望中跌跌撞撞，這難道不是一種美嗎？美是自然的，無需修剪；舉止之美無需模仿。僵硬地模仿美麗的舉止會變得丑陋。人們嘲笑東施效顰的暗示。但也有人，有意無意地重復東施的錯誤。崇拜明星，可以看作是對美的追求，這是無可厚非的；可以改變自己的頭發、衣服、鞋子甚至語氣，表現明星的樣子，當了模特，自己真的消失了，還哪里談得上美呢！
我的演講到此結束，謝謝大家！
談吐舉止見文明發言稿 2
敬愛的領導，親愛的同學們：
大家下午好�。ň炊Y）
我十五（１０）中隊的范xx，今天，我是來競選文明崗的。
我有許多的愛好，我非常的喜歡體育運動，我現在上的是籃球特色班嗎，我打的籃球非常的`好，不光是籃球，別的運動我也非常的熟悉，比如：足球、乒乓球——還有跳繩……，在學校里，我用我的體育運動得過好多好多的獎狀呢！跳繩最多獎、乒乓球我也得過第一名。去了這些，我都跑步速度也是一流的，在班里的跑比比賽，我都會加入的，我每次比賽不是第一名，就是第二名，其次，在每一屆的運動會上，我都會在長跑的隊伍中，只要是和我一起跑的同學，都跑不過我，我是跑得最快的。所以，在每次的運動會上，我都會在前幾名里。
我聽說學校在競選文明崗，所以我就過來了，如果學校的各位老師可以選我，我一定會讓我們的學校變成一個即文明，又安全的校園！
請各位老師投我一票吧！
謝謝大家（敬禮）
談吐舉止見文明發言稿 3
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
我是三班二班的xxx。很高興站在這里發言，我今天演講的題目是：注意衛生，愛護校園。
你想住在一個有樹有花的地方嗎？你想在一個五彩繽紛的春天里學習嗎？你想在一個美麗充滿活力的校園里成長嗎？答案當然是肯定的。
當我們走在校園的樹蔭里，我們會感到輕松和快樂；當我們坐在干凈的教室里看書時，我們更加容易聚精會神。
當我們在一個優雅的環境中學習和工作，我們會感到更舒適。美麗的環境讓我們懂得珍惜，學會愛；優美的環境，讓我們懂得書中的禮儀，更文明；優美的環境讓我們學習進步，品德高尚；美麗的'環境讓我們學會謙卑，學會做人。
在美麗的校園環境中，我們沐浴在陽光下，吸收營養，增長知識。
校園環境衛生的好壞直接影響著師生的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我校的看法。
現在在我們的校園里，到處都是學生隨意扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當刮風的時候，我們校園里的垃圾“跳舞”，這一切，與我們文明的校園是不相符的。
學校是我家，干凈靠大家。我相信，沒有人希望學習、生活在到處都是垃圾、飛揚灰塵的環境中。
所以，為營造良好的校園學習、生活和工作環境，我向全體師生提出以下建議：
1、不要亂扔垃圾，將垃圾分類的放到垃圾桶里，這是我們力所能及的小事。
2、以保護校園環境作為自己的責任，自覺維護校園的清潔。
3、看到地上有碎紙片、塑料袋等雜物，要主動撿起來，及時清理進垃圾桶，做一個文明的人。
為了創建文明和諧的校園，讓我們每一個學生立即行動起來！自覺增強保護校園環境的意識，做好保護校園環境健康的“綠色衛士”！
我的演講到此結束，非常感謝。
談吐舉止見文明發言稿 4
同學們，老師們：
大家好！
當我們沐浴著早晨的陽光，踏進美麗的校園。周圍綠樹成蔭，鮮花盛開，連小鳥都在歡快地叫著。一些同學在這里快樂地玩游戲，打籃球。構成了一幅非常美麗的.校園美景圖。
可是，仔細一看，卻看到與剛才非常不協調的景象：樹底下，到處是飲料瓶、口香糖、飯盒，甚至還有沒喝完的飲料，有幾個小朋友正在踢著一些東西，認真一看，原來是一個瓶子，踢著踢著，忽然一腳踢進花叢中，卻又不撿，這是多么浪費呀！
同學們！不要再扔垃圾了。為了我們美麗的校園，為了我們美好的環境，請高臺貴手吧！讓我們從身邊的一點一滴開始，讓我們以行動來消滅臟亂的環境吧！
同學們，只要每人都多一點公德心，相信自己，相信明天的校園會更美好！讓我們繼續努力吧！
談吐舉止見文明發言稿 5
尊敬的教授、親愛的同學們：
下午好!
首先介紹一下我自己，我是勝利小學三年三班的張彩月。我今天要講的是創建文明班級，從我做起。
不知從什么時候起，我看見操場上到處漂浮著垃圾；小道兩旁的垃圾桶總有學生把它弄壞；在班級里總有一部分學生在那大聲喧嘩。我想問一句，你們不知道什么是文明禮儀嗎？不知道愛護公物嗎?不知道保護環境人人有責嗎？
既然同學們五湖四海聚到一起，就應該共同為我們共同的`班級出一份力，獻上一份愛心，因為我們有著共同的心聲----我們都是三年三班的同學。
當我想到班風，學風，校風的時候，我自己就覺得有愧。為什么呢？因為文明禮儀從小做起，而我自己就沒有做好。我們要努力做到一下這些話：“小朋友，要聽話：講團結，記心上；守秩序，多謙讓。上課時，少喧嘩；有問題，舉手講。下課后，不吵架；游戲時，別搗蛋。學習好，大家贊；鍛煉好，身體棒。”
有人說：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了我們的三步曲班風，學風，校風。在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光？在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本？同學們，讓我們在新的一天里，共同愛護我們的班級，愛護我們的學校。在班級中，為班級，爭創榮譽。在學校里，積極參加校內的文體活動，為學校添彩。這濃濃的學風就讓我們每一滴努力的汗水澆灌在美好的校園之中吧！
最后，我代表全體同學向辛勤工作一天了的老師們送去我們共同的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學們，學習進步，更上一層樓。為創建更好的班風，學風，校風而努力奮斗。
談吐舉止見文明發言稿 6
各位領導，給位同事：
大家好，承蒙各位領導的關心和項目部全體人員的努力，我們項目部安全、優質、順利地完成了寧天城際一期工程5標鳳～方區間的盾構施工任務，工地未發生一起人身傷亡事故，工程整體質量合格，并滿足業主的關鍵節點工期要求，5標項目部也被評為江蘇省文明工地。
很榮幸能夠代表項目站在這里和大家交流本工程的施工管理心得。今天我主要從安全、質量兩個方面和大家進行交流。
一、安全
從項目開始我們就意識到安全生產是本工程的第一目標，因此極為重視安全管理工作。
首先嚴格落實公司的安全管理制度，重視安全教育和崗前培訓對于減小工地安全事故的重要性，對于新機場工人。
其次在實際施工過程中針對不同的崗位、施工過程進行詳細的安全交底，尤其是電機車司機、行車司機、電工等具有較大安全風險的作業人員進行多次教育交底工作，同時對勞務單位制定相關的安全實施獎罰制度，從而增加了一道安全工作落實的保障。
第三是做好項目部實際的施工過程安全管理。盾構施工不同于一般施工，其24小時連續施工同時對于現場施工安全監督的連續性也提出了要求，因此項目部白夜班均配備專職安全生產管理員，保證有施工生產就有安全監管；除了專職安全管理員之外，項目部對施工人員和技術人員也分配了安全協管責任，要求在每天落實本職工作的同時對施工常規安全風險點進行協助監督排查工作，起到雙重監管的效果。
二、質量
盾構施工的質量控制點主要為：隧道軸線偏差、管片錯臺量控制、隧道防水質量。我們主要從以下方面做好質量管理工作：
隧道軸線是決定施工質量的最重要指標，因此首先重視測量對于施工方向的指導作用，施工過程中對于自動測量系統時常進行復核，并結合人工復測進一步確保數據精確性；另一方面重視盾構對盾構司機操作水平的培養，操作盾構機如同開車，好的司機開起車子來讓人可以安枕無憂，因此在實際施工中安排一名具有豐富盾構操作經驗的施工員作為推進負責人，并交由其對盾構司機進行實際培養工作，關鍵時刻則由盾構推進負責人直接進行推進操作。
管片錯臺控制是隧道施工質量較為直觀的一個方面，其影響因素主要為盾構姿態和拼裝水平。目前隧道行業施工對于管片拼裝有兩種方法，一種是盾構司機直接拼裝，另一種是推進班組安排專人進行拼裝，考慮到新盾構司機拼裝不熟且耗時較長的因素，我們采取勞務班組專職拼裝的方式，這樣既可以保證拼裝質量，又可以讓盾構司機保持體力專注于盾構操作，從而為保證盾構姿態良好提供條件。
隧道防水是盾構施工的一個難點，尤其對于含水地層來說更增加了控制難度。防水質量的影響因素主要為人的因素，南京的.管片設計在止水帶設計時未采取增加遇水膨脹條的方法，因此主要的防水就依靠止水帶防水，但是止水帶的粘貼效果是影響防水效果的關進因素，施工初期勞務隊伍的防水材料粘貼人員并未有過相關施工經驗，簡單地認為只要粘著不掉即可，但對于平整度、鼓泡等問題未做考慮，在前期施工中時常放生止水帶移位、鼓起的現象，造成管片滲漏水，從而不得不進行二次注漿進行彌補。后期施工中技術人員加強了作業交底工作，粘貼效果有了明顯好轉。防水效果好壞的另一個方面則是同步注漿的影響，本工程地處六合城區主干道下方，因此不管是從防水還是從沉降控制的角度，都容不得我們半點馬虎，因此本項目中的注漿量從未省過，因此也取得了全線施工無沉降報警的業績，得到了監理單位的多次認可。
以上兩點就是本工程關于安全、質量管理的一些交流，如有不妥之處也希望各位同仁提出寶貴意見，謝謝各位！
談吐舉止見文明發言稿 7
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！我是初三（4）xxx，今天我要講的主題是：創建文明校園，做文明人。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養的嗎？作為祖國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學們，為了自己，為了社會，為了在我國加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！同學們，“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中，讓我們共創文明的校園，爭做文明的中學生！
同學們，我們初中生正處于人生中最為關鍵的成長期，這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。
掃除中學生不良行為習慣，關鍵在于中學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”，做到“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的中學生。
同學們，我們是家之學子，國之棟梁，傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明中學生的活動中，學生團員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的.中學生，讓文明充滿生活的每個角落，如果我們每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園。學校的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明、和諧、溫馨的校園吧！
謝謝大家！
談吐舉止見文明發言稿 8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！在這個秋高氣爽的季節，懷著無比激動的心情，帶著對父母家鄉的眷戀，我們走進了向往已久的湖北工業大學生物工程學院。
很榮幸我能作為新生代表在此發言，首先請允許我代表全體新生向幫助我們順利入學的領導、老師和學長們致以最誠摯的謝意。我們是一群來自全國各地的熱血青年，為了一個共同的理想和志愿，我們相聚在一起。
依然記得收到通知書時的那份狂喜，更不會忘記在自律書上寫下生物工程學院的那份堅定。進入湖工大學習是光榮的，能夠成為生物工程學院的學生，我們是幸運的。
雖然我們剛剛踏入大學校園，學校的一切對我們而言，還顯得有些陌生。但寬敞明亮的教室，整齊別致的校舍，提升了我們學習的興趣；氣派的體育場、現代化的教學樓，讓我們感受到大學生活的樂趣；博學謙和的師長，熱情真誠的學長，讓我們感受到了家的溫暖。
我們不會忘記在我們入學第一天的晚上，忙碌一天的院領導不顧疲憊，來到新生寢室對我們的噓寒問暖；我們不會忘記在迎新點，老師和學長們對我們細致、周到的幫助；我們不會忘記在我們正式上課前，老師耐心、細致的對我們進行的`專業介紹……在此，我謹代表全體新生向在座的各位領導、老師和學長們道一聲：你們辛苦了！學長們在過去的一年里努力拼搏，取得了優異的成績，為我們大一新生樹立了良好的標榜。我們今天很榮幸地來到這兒，見證學長們的優異成績，我想，我們應該在心里暗暗地蓄一把勁，更加努力的學習，明年，這里一定會有我們的身影！經歷了十余載的寒窗苦讀，今天的我們終于如愿地走進了大學的校園。
“雄關漫步真如鐵，而今邁步從頭越”，大學夢的實現是我們人生新的起點，在今后的學習中，我們將繼續秉承湖工大“厚德博學、求實創新”的校訓，沿著生工人輝煌的歷史繼續前進。在此，我特提出以下幾點，希望和在座的同學們共勉：
1、“苦難顯才華，好運隱天資”，讓我們正確地看待過去的成敗得失，以平和的心態，合理安排自己的大學生活。
2、“白日莫閑過，青春不再來”，讓我們珍惜大學學習和生活的時光，以飽滿的熱情，積極投入全新的大學生活。今天的頒獎典禮象征著一個結束，也象征著一個開始。
從這一刻起，昨日的一切已經隱去，明天的我們將重新開始。生工院是藏龍臥虎的地方，我們渴望競爭，競爭讓我們不斷提高；我們渴望團結，團結讓我們走得更遠。
從今以后，生工院將是我們共同的家，也會是我們永遠的家。我們期待著在師長們的教誨下，帶著夢想繼續前行；我們期待著在老師們的指導下，用自己的雙手把生工院這片廣闊的天空裝點得更加絢爛。
謝謝大家。
談吐舉止見文明發言稿 9
親愛的教師們、親愛的學生們：
大家好。我今日演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀無處不在，它能表達一個人的道德修養，它能增進人與人之間的友情，它有太多的功能。在這個春天的三月，春天布滿了生氣和活力，這意味著我們應當有一個全新的面貌。那么，如何才能讓小學生的禮儀在漂亮的校園里泛濫呢？
我們小學生要衣著得體，符合學生身份，表達新世紀小學生朝氣蓬勃向上的風格，由于外表、舉止、儀態都能讓人一眼就知道你的素養。升旗儀式是最盛大的。這面象征著文明和血緣的旗幟在禮儀上更加生動。在國旗下，我們要布滿活力，莊重嚴厲，唱國歌，不辜負“禮儀之邦”的`美譽。
課堂禮儀對教師的教學影響很大，直接關系到這個班的榮譽和分散力，反映這個班的班風和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時間，不隨地吐痰、亂扔垃圾、玩粉筆頭；上下樓梯。見到教師或客人，主動用一般話問好。愛惜花草樹木及一切設施，不跨綠化帶，愛惜干凈衛生，聽從教師治理，勸阻學生批判。
禮儀離不開同學。就像潤滑油，讓粗糙的摩擦消逝。假如有沖突，多做自我反省。培育劇烈的合作精神意味著班級更加團結，友情更加深厚。
在這個三月的明月里，整個中國都充滿著文明禮貌的芳香。你就是其中之一，信任自己，我們能行！我們會挑起傳承禮儀的使命，不辜負將來，不辜負我們所受教育的漂亮校園。
我的發言到此完畢，感謝！
談吐舉止見文明發言稿 10
尊敬的學校領導:
在小學六年的學習中,這座小學伴我走過了風風雨雨是因為你們的辛勤付出,我的學習生活才會那么快樂。我敬佩你們，感激你們。在即將離開母校之際，我誠心誠意的給你們提幾條建議，愿你們能采納。
一、我知道現在青少年得體質很難達標，其主要原因是因為我們缺少體育鍛煉，然而，現在我們一周只有三節體育課，而且課外活動時間也不能出來活動，這樣我們的鍛煉時間就更少了。所以，我希望你們每周多安排一節體育課，并且隔天在課外活動時間讓我們出來活動，我想這樣我們的體質一定會上升的。
二、你們也知道，現在老師們為了抓緊我們語數英三門科目的成績，占用了許多時間。課外知識已經成為了我們的薄弱環節。所以，我希望你們能多開展一些關與課外知識的活動，并從主課課里抽取一些時間，讓我們閱讀課外書籍，拓展我們的`知識。
三、這個學期，政府為了在我們學校建造一座教學樓，原來的足球場被籃球場占用了，這不知不覺讓我們學校的綠化設施少了許多，而且風一吹來，球場上就卷起了塵土，我們總不能好好打球。所以，我希望你們能在球場四周種上一些樹木，這不僅讓學校變得更美麗，而且我們還能在這里更好的做運動。
敬愛的學校領導們，如果你們能采納我的建議，我會更加敬佩你們，相信我們的學校能成為學生們眼中最完美的學校！
談吐舉止見文明發言稿 11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
我是來自六年級三班，我叫張xx。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。
作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂著我們美麗的'校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。
當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!
我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。
謝謝大家!
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