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拜師會師傅的發言稿
在現在的社會生活中，發言稿對我們的作用越來越大，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。如何寫一份恰當的發言稿呢？以下是小編為大家收集的拜師會師傅的發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
拜師會師傅的發言稿1
尊敬的領導，老師：
下午好！
首先，感謝學校領導給我這次機會，能夠作為師傅代表在此發言，更感謝校領導為我們創造出條件，搭建起青年教師培養發展的平臺。借助“師徒結對”，我們相互切磋，共同提高。我相信，在場所有的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當引路人，是學校對我們的信任和囑托，更是我們應盡的責任和義務。
剛才的拜師儀式，讓我觸景生情，不由想起了那已隨風飄落卻又永遠銘記于心底的往事——也是xx年前的這個季節，也是一樣風華正茂的年齡。我走出師范校門，踏上了講臺。那時，面對手中的課本，面對一雙雙求知的眼睛，面對一個個頑皮的身影，我心中充滿的卻是惶恐和不安。初為人師，真不知“何以為師，何以為范”！那是一段有著無盡壓力的歲月，教學路上，踽踽獨行；育人途中，摸爬滾打。真不知繞了多少彎路……此時此刻，我更進一步理解了趙校長所倡導的“用愛心和智慧托起希望”的深刻內涵。
在此，我想對兩位新教師說：祝賀你們，更羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時候，就擁有了領導的關心，擁有了師傅的輔助，你們將在充足的陽光下健康成長，這是多么美妙又幸運的'事情啊！今天的你們，一定懷揣全新的理念和信息，一定胸藏美妙的設想和方案。在你們身上，一定有很多值得我們學習和借鑒的方方面面。所以，我真心希望：大家能借助師徒平臺，加快各自成長的步伐，迅速提高自己的業務水平。
那么，作為新教師該怎樣做才能加快自己的成長步伐，迅速提高自己的業務水平呢？首先要積極轉變角色，虛心學習：學會交流，學會溝通，學會合作；還要精心備課，學會積累，學會思考，學會探究。從而積淀更多的教學智慧，才能學會智慧教學。誠心、精心是拜師學習的態度；勤學、勤問是拜師學習的方法；成長、成功是拜師學習的目的。你們可以學習前輩之經驗，但不要奉若神明；你們可以學習名師的瀟灑，但不要刻意模仿。你們要有自己獨立的思想，獨特的風格，千萬不能丟失自己的個性，因為那是一個人最有價值的東西！
今天簽下協議，作為師傅，我們定會言傳身教，率先垂范，努力做好“傳、幫、帶”工作：傳“優良師德”，幫“總結提升”，帶“勤奮、嚴謹”。在此，我代表師傅們表態：請八百坰五小放心，請五小領導放心，請五小全體老師放心——我們定會將自己積淀的工作經驗和教學心得毫無保留地傳給新教師；在年輕教師遇到困難時，我們定會攜手扶持他們走出困境；我們定會從高從嚴要求新教師，促其扎穩根基；我們定會為五小“培養更優秀的人才的工作”而竭盡全力。
最后，我想對青年教師說：年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕更是一種責任。八百坰五小的領導，個個是教學專家；八百坰五小的教師，個個是教學精英。八百坰五小，人才濟濟，藏龍臥虎！年輕的教師們，“三人行，必有我師焉！”真心希望你們虛心向賢者們求教，如蜜蜂采蜜一般，博采香的粉，釀出甜的蜜。請相信：天道酬勤！
“好風憑借力，送我上青云。”年輕有為的朋友，相信你們一定會充分利用五小為大家提供的優越條件和寬廣舞臺，放開手腳，努力探索，迅速成長，我們一起打造五小輝煌的明天！在此，也送上兩句話，與我的同事們共勉：人生因教育而精彩！人類因教育而進步！今天的我們，正在這條路上行走……
拜師會師傅的發言稿2
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
我很榮幸代表本次拜師的青年教師發言。在此，請允許我代表所有青年教師，向提供這次學習機會的校領導表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師父們致以崇高的敬意。
自從踏入青島十五中，我們便體會到了身上的責任與壓力。作為一名青年教師，我們深知自己在起步階段，存在著諸多不足，如：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，知識領域有待拓寬。和老教師相比，我們有太大的差距，“學高為師，德高為范”，我們迫切的期待在老教師們的帶領下，盡快成熟、盡快完善。
為此，我們青年教師保證做到以下幾點：
首先，我們要繼承和發揚老教師愛崗敬業，無私奉獻的精神。通過這次拜師結對活動，我們要認真學習老教師們精于教書，勤于育人，一絲不茍，嚴謹治學，刻苦鉆研，誨人不倦的工作作風和精神。將他們在教學領域這片沃土中，孕育成的優良傳統，繼承并落實到我們的工作中去，用我們的愛心和激情，把這一精神發揚光大。
其次，我們要虛心向老教師學習，真誠地向老教師請教。作為徒弟的我們，需要進步，需要成長。我們會制定好計劃，明確發展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。我們一定會勤學多問，及時總結，仔細研究教育教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、虛心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問、勤聽、勤思是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。為此，我們會多聽師父和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成為有創造能力和反思能力的新型教師。
第三，在向老教師學習的同時，更加嚴格要求自己。每周堅持聽師父的課，堅持聽同一備課組、同一學科教師的課，吸納不同風格，取長補短；力求在老教師的指導下，盡快找到符合自身特點的教學思路和教學風格。堅持每一學期自學教育教學相關書籍，并做好讀書筆記。鉆研完所任學科教材，熟悉教材體系，認真研究大綱、課程標準、考綱和高考試題，使自己在教育教學業務上每一學期都有所提高。
第四，我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫，不斷提高自己的教育科研能力。
作為一名青年教師，老師們稱我們是“新人”，是青島十五中流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給青島十五中的'教育教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養。
我們相信，通過師父們的言傳身教，一定會促使我們迅速成長，讓我們用青春之心，碰撞出學生的心靈之火；用拼搏和汗水，愛灑桃李；用努力和奉獻，與師父們攜手，共創十五中的輝煌！
謝謝大家！
拜師會師傅的發言稿3
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
我是xxx項目的xxx。今天，作為徒弟代表參加公司舉辦的拜師會并在這里發言我感到無比的榮幸。
大學畢業來到xxx工作已經一年了，作為年輕員工中的一員，我為加入到xxx而倍感自豪，同時也深深感受到身上的責任。我知道我們仍存在很多不足：知識理念有待更正，實踐水平有待提高，工作經驗有待豐富，專業領域有待拓寬。和各位德高望重的師傅們相比我們有很大的差距。我們是xxxx流動不息的血液中的新鮮成分，我們想讓自己給xxxx帶來更多的活力與生機。因此我們迫切的期望通過師傅們的言傳身教，來豐富我們的學識、技藝和經驗。公司為了讓我們更快速的成長而開展了拜師學藝活動，證明了公司對我們年輕人的重視與厚望。借此機會，我謹代表全體徒弟向各位領導和各位師傅致以崇高的敬意。
請領導和師傅們放心，在以后的學習和工作中我們一定不會讓你們失望，并努力做到以下幾點：
首先，愛崗敬業、認真工作。我們要繼承和發揚師傅愛崗敬業的精神，學習他們一絲不茍的工作態度和科學嚴謹的工作方式，把愛心和熱情投入到日常工作中去。
其次，虛心求教、勤學苦練。虛心地向師傅學習專業知識，真誠地向師傅請教工作技巧。師傅在工作崗位上耕耘多年，積累了豐富的`監理經驗，有著高超的監理水平，他們身上有許多值得我們借鑒學習的地方。尤其在與甲方、與施工單位溝通方面，需要一定的學問和技巧。在工作中我們一定會勤學多問，多聽教導，多作總結，有問題及時向師傅請教，有困惑及時向師傅咨詢，在聽好講解的同時，做好記錄，認真分析理解。做到每天都有新的收獲。
第三，嚴格要求自己，踏踏實實做事。在向師傅學習的同時，更加嚴格要求自己，更加主動的熟悉圖紙和規范、研究工作方法。在學習師傅經驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，力求在師傅的指導下，盡快找到符合自身特色的工作思路和方法。踏踏實實聽好每一個知識點，認認真真準備好每一天工作，扎扎實實總結好每一天的工作所得所感。
在這里，我代表所有的徒弟，感謝公司為我們提供了良好的學習、發展的平臺和機會，我們一定不會辜負領導和師傅們的期望和厚愛，也一定不會辜負公司的培養。通過師傅們的言傳身教和我們自身的努力，我們的求學之路會平坦暢通，我們的工作之路會越走越寬、越走越穩，為xxxx的發展貢獻出自己的力量。我們相信，經過師徒們和員工們的努力，xxxx的明天會更好。
謝謝大家！
拜師會師傅的發言稿4
各位領導，各位同志：
大家上午好！
今天，我們在這里舉行20xx年xxxx拜師結對活動，首先我代表公司領導向愿意收徒的xx位導師表示衷心地感謝，向xx位新人找到指導老師表示熱烈祝賀。
為了建立規范和系統的新員工導師制度，探索人才培養新模式。公司今年制定并實施了導師帶徒制度。“導師”制將能促進新員工角色轉變，縮短適應期，加快新員工融入團隊、認同公司文化的進程，及時提升新員工崗位履職能力，提高新員工的穩定性。配合員工個人的職業發展需求，實現員工與公司協同發展。營造互動學習、樂于分享的和諧氛圍。
在座的`各位都肩負著xx公司未來發展的重任。作為導師，我們既要感到這是為xx培養后備人才的義務與責任，更要有一種無私奉獻的精神；作為新人，我們要珍惜公司搭建的這個平臺，謙虛、誠懇地向導師學習，認真、扎實地提高自己的各方面能力。為此，下面我想提三點希望：
一是希望導師帶徒要三管齊下。首先是思想上引導：各位導師都是公司的中層領導及骨干員工，各位導師要加強思想交流，幫助新人找準定位，明確目標，實現xxx的發展與個人的成長相統一。其次是作風上身教：要注重以自身的人格魅力和表率作用來教育、帶動新人，使他們能夠自覺養成敢于擔當、敢為人先、敢爭一流的工作作風。再次是業務上幫帶：要自始至終地進行全程跟蹤幫教，把自己的工作經驗和方法無私地傳授給新人，從而使他們盡快地提高業務水平，力爭早日成為獨當一面的骨干能手。
二是希望帶徒形式上不拘一格。師徒結對較之其他培訓方法，更具直接性、針對性。在實施過程中，我們要通過不拘一格的形式，體現自主性和個性化，可以通過現場指導、沙龍、網絡、面談等形式，讓徒弟有充分的空間和時間與導師溝通交流。同時人力資源部要加強對帶徒過程的指導，創造更多的機會加強導師間、新人之間的交流，做到相互取長補短，借鑒提高。
三是希望師徒之間要相互促進。每一位導師都是一本書、一部字典，是徒弟取之不盡的教學財富。在向導師學習的過程中，新人要努力做到“四勤”。一是腦勤，充分發揮各人的聰明才智，從人們習以為常司空見慣的事物和現象中發現問題，力爭做到全面、細致。二是口勤，虛心向導師請教，向身邊的每一位同仁請教。三是腿勤，積極主動地進行實踐和調查研究，做到在結對期間多出成果。四是手勤，要細致琢磨，反復推敲，注重積累，多動筆，多記錄，多實踐。
最后，我衷心希望在座的各位師徒在結對期間工作順利，共同進步！并祝愿各位新人在導師的指導下早日成才，與xx一起邁向世界！
謝謝大家！
拜師會師傅的發言稿5
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
今天我們在這里隆重舉行“拜師學技”儀式！
1、開展“拜師學技”活動的目的意義：
介紹公司的基本情況；緊迫局面介紹；目的是：為公司快速發展，打造一支能力強、素職高的戰斗團隊。
2、這次活動得到了，控股公司王董事長和張總的大力支持：
3、對老員工們傳授知識提出要求；對青年員工的進步提出希望。
4、這次結對子結果情況介紹：11名老師，22名年輕員工參加，確立了30對師徒對子，說明大家對參與拜師學技活動的.積極性很高，都對自己現有的技術和業務水平不滿意，有著希望自己能夠盡快提高的內在動力。
5、總結，展望。
拜師會師傅的發言稿6
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發言，這是學校領導及各位同仁對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當師傅，是信任，是囑托，是榮幸，更是責任，是壓力，更是義務。借此機會，請允許我代表全體師傅教師向大家表個態：結對子后，我們依然會努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業務上進一步提高自己，使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼。在工作中，我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經驗及心得體會，在徒弟們遇到困難時，及時給予真誠的關心和幫助，師徒在合作之上攜手前進，共同成長。
我相信，師徒結對活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協議，它構建的更是一個團隊，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯的快樂。
成為一名優秀的教師，是每一位教師的追求和理想。要實現這樣的理想，我們要始終堅持做到：
1、真誠熱愛學校，用心熱愛你的學生。學校，是我們成長的沃土，既然我們選擇了教師這個職業，選定了福山一中這方熱土，就應該無怨無悔地為之奮斗，當你真誠地熱愛這片家園時，你就會永遠充滿青春的激情與斗志。當你真正用心去愛你的每一位學生，你的工作、生活將成為一種享受，你將與你的學生心靈相通，真正體驗到“教與學的快樂。”
2、教學相長，切蹉提升。師傅們有的是經驗，有的是閱歷，有的是整合，而你們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣。因此，在教學活動中，你們既要向師傅求教，增進交流，更要潛心鉆研，大膽創新，請相信，你自己獨到的見解和獨特的風格，將是福山一中最寶貴的資源和財富。
3、“三人行，必有我師”。你的師傅并不只一個，我們學校、我們身邊的'每一位老師都是你的師傅，他們中有的課上得好，有的教學經驗豐富，有的教研工作開展得好，有的班主任工作很有特色，他們都是我們學習的榜樣。我們要虛心求教，博采眾長。
最后，感謝學校為我們搭建了這個真誠合作、共同進步的平臺。年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種責任。衷心祝愿所有的年輕教師們：青出于藍勝于藍！
拜師會師傅的發言稿7
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
今天我們在這里隆重舉行“拜師學技”儀式！
開展“拜師學技”活動的目的意義，大家應該很清楚，由于公司年輕人較多，理論知識豐富而經驗不足，造成了員工隊伍中的技術和業務上的“斷層”。為了迅速扭轉這種不利局面，結合公司的實際情況，在公司各個部門，和各個層次員工隊伍中，開展了“拜師學技”活動，旨在通過公司的這些經驗豐富的，老師傅們的傳、幫、帶，使年輕員工，樹立高尚的職業道德情操，練就過硬的崗位技能本領，為公司快速發展，打造一支能力強、素職高的戰斗團隊。
這次活動得到了，控股公司王董事長和張總的.大力支持，為此，二位領導特意從淄博趕過來，為我們這次活動做總動員，并提出了殷切的希望，希望老員工們要在日常工作中為人師表，以身作則，率先垂范，悉心傳授知識，不吝賜教，在培養徒弟過程中要注重實踐培養，以本崗及相關崗位應知應會為主要內容，同時要著眼本崗位相關的理論知識，和技能為培養內容；年輕員工要虛心學習，借此機會向老員工多請教，努力在短時間內自己的業務技能，和素質能夠有大幅度的提高。
這次活動我們收到了工程部、財務部、預算部等多個部門的結對申報，經過公司領導審定，最后確立了30對師徒對子。這充分說明大家對參與拜師學技活動的積極性很高，都對自己現有的技術和業務水平不滿意，有著希望自己能夠盡快提高的內在動力。最后要求各位徒弟們要熱愛本職工作，尊敬師傅，虛心好學，刻苦鉆研崗位業務，敬業愛崗、盡職盡責、遵章守紀、勤學好問，爭取早日出徒。為公司的發展做出新的更大的貢獻！
拜師會師傅的發言稿8
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
很高興今天能夠代表所有拜師的實習教師在這里發言，我深感榮幸。學校領導為我們創造了一個發展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學習成長的機會。首先，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導老師表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的指導老師致以崇高的敬意。
在今天這樣一個特殊的日子里，我們不僅僅是一名普通的實習老師，更有幸成為各位優秀教師的學生，在以后的日子里能夠得到師傅們的悉心指導，我們感到非常幸運。作為一名實習老師，我們深知自己在起步階段存在的諸多不足，如：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，知識領域有待拓寬。和指導老師們相比，我們還有很大的差距，我們希望在老師們的帶領下，盡快成熟、不斷完善。
為此，我們實習教師也將保證做到以下幾點：
首先，我們要繼承和發揚優秀教師愛崗敬業，無私奉獻的'精神。通過這次拜師活動，我們就是要認真學習優秀教師們精于教書，勤于育人，一絲不茍，嚴謹治學，刻苦鉆研，誨人不倦的工作作風和精神。將老師們在教學領域這片沃土中孕育成的優良傳統，繼承并落實到我們以后的工作中去，用我們的愛心和激情把這一精神發揚光大。
其次，我們要虛心向指導教師學習，真誠地向老師請教。作為徒弟的我們，需要進步，需要成長。我們會制定好計劃，明確發展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。我們一定會勤學多問，及時總結，仔細研究教育教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。為此，我們會多聽師傅和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成為有創造性和反思能力的新型教師。
再者，在向指導教師學習的同時，更加嚴格要求自己。在備課過程中一定要做到精心。精心備好每一堂課，在備好課后要請師傅指導，多次修改后再進行上課，做到每一次備課都更完善，每一次上課都更進步，每一次反思都有成效。鉆研所任學科教材，熟悉教材體系，認真研究大綱和課程標準，使自己在教育教學業務上有所提高。
希望指導老師們能夠多多指出我們的不足，無論是教學上的缺點，還是為人處事方面的欠缺，我們一定會虛心接受，勇于面對自己的短處。老師們，你們是我們的目標，在前面指引著我們前進，我們一定會牢記教誨，決不辜負你們的栽培與期望。“滴水之恩，當涌泉相報。”在此，我代表全體實習老師向我們的師傅們道一聲：“師傅們辛苦了！”
最后，我們向各位指導老師保證：一定努力，用心學習，精心備課，有激情的上課，及時做好課后反思，爭取在最短的時間取得最大的進步，我們一定不會辜負各位領導和師傅對我們的期望，請相信我們！
謝謝大家！
拜師會師傅的發言稿9
尊敬的各位領導，各位老師：
更需要特殊的方法。在對待一些突發事件，有經驗的班主任會因勢利導，處理起來游刃有余，十分得體，不僅達到教育學生的目的，更讓學生感受到老師是為了自己好；而年輕的我們常常會手足無措，更有甚者好心辦壞事，因處理不當，言行不妥傷害到學生和家長，把事情越搞越槽。作為一名剛剛畢業的青年教師，雖然本學科的知識還算充足，但在具體教學經驗和其他的方面，都有待豐富和拓寬。
現在，學校開展了拜師結對活動，使我們不僅是一名新教師，更有幸成為優秀教師的徒弟，在此后的工作中能得到師傅的精心指導，我們倍感榮幸，但深知我們許多不足之處，但在師傅帶領之下，希望能盡快成長。
常言道：師傅領進門，修行在個人。我們會虛心的.向老教師們學習，真心的向師傅們求教，我們定會勤學多問，我們也會經常聽師傅和其他老師的課，，及時總結仔細研究教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平。
其次，在向老教師學習的同時，更加嚴格要求自己。在師傅的指導下，會更加嚴格要求自己，主動地鉆研教材與教法。在學習師傅經驗之時，與自身特點相結合，學以致用，多摸索，多積累，力求在師傅的幫扶下，創造出適合自己的教學思路與風格。我們會聽好每一節課，認真備好每一節課，扎實上好每一節課。
最后，我謹代表新徒弟們再次向給我們提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心地感謝，向在以后的工作中隊我們進行悉心指導，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
師傅們，請多多指教。
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