頒獎典禮教師代表發言稿

時間：2023-06-14 17:50:55 賽賽發言稿我要投稿

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頒獎典禮教師代表發言稿（精選13篇）

　　在日新月異的現代社會中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。你所見過的發言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的頒獎典禮教師代表發言稿（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。

頒獎典禮教師代表發言稿（精選13篇）

　　頒獎典禮教師代表發言稿篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　丹水悠悠繞商丹，商丹日日譜華篇。

　　今天我們在這里隆重舉行上學期期末頒獎大會，首先，我代表老師向獲獎的學生表示熱烈的祝賀！希望獲獎的學生，能夠再接再厲，百竿尺頭，再創佳績。

　　同學們，經過高中一年的學習，你們在學習和生活中取得了一定的進步，在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，贏得了廣大師生的認可和贊譽。

　　作為老師代表，在這里我要號召全體同學向受到表彰的同學學習。同時，也要對你們提出四點希望：

　　一是，希望同學們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。青春經不起風雨的沖涮，經不起時間的等待，更經不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成績，不驕不躁;面對失敗，絕不氣餒，保持良好的心態，把握住有限的時光，繼續刻苦拼搏，頑強進取，以只爭朝夕的熱情投入到學習中去，爭取在下一階段中取得更為優異的成績。

　　二是，希望同學們努力加強自身的思想道德修養，讓青春輕舞飛揚。青春需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾;青春需要汗水的滋潤，才能釋放令人陶醉的芳香。在學習中我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自信;擁有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情;生活中應有“嚴以律己、寬以待人”的'寬容精神;發揮“己所立而立人，己所達而達人”的團隊協作精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。

　　三是，希望同學們要樹立遠大的人生理想，揚起青春遠航之帆。詩云：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明同學們要做一個志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住高中階段這一人生的黃金時期，努力發揮自己的聰明才智，展現自己的亮麗人生，實現自己的人生價值。

　　第四，希望同學們要培養勤奮好學的精神，讓青春無怨無悔。學習是一件快樂的事，也是一樁苦差事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學海無涯，唯勤是岸。大家知道，能登上金字塔頂的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在強調重視勤奮苦學的同時，還要善于思考，學與思相結合，通過慎思來提高自己的學識水平。孔子曾告誡我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”。希望同學們能真正沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂章。

　　同學們，斗轉星移，光陰似箭，轉眼間，高二征途已經起航。無論以前成績是好是壞，都已經成為過去。展望未來，我們依然任重道遠。在接下來的學習生活中，只要同學們能夠做到：發揮優勢而不偏執，張揚個性而不妄為，努力拼搏而不怕累，遭遇挫折而不氣餒，選好定位而不言悔，成功一定屬于你們！

　　同學們，老師深信：你們行，你們一定行！

　　謝謝大家!

　　頒獎典禮教師代表發言稿篇2

尊敬的校長、老師們、同學們：

　　大家下午好！

　　夏去秋來，天高云淡。月季展嬌艷，丹桂溢芬芳。秋天是一個收獲的季節，更是一個孕育希望的季節。今天我們在這里隆重舉行獎學金頒獎大會，能作為教師代表在臺上發言，我深感榮幸。首先，請允許我代表MG二中全體教職員工向本次獎學金考試獲獎的160位同學表示最熱烈的祝賀。向為本次獎學金考試付出辛勤汗水的指導老師以及考試的組織者，表示衷心的感謝。同學們，這優異的成績來自于你們分秒必爭的辛勤付出；這優異的成績來自于你們對理想的執著追求；這優異的成績來自于你們擁有明確的人生目標。我作為皖東第一大校——MG二中的一名普通教師，看到你們在知識的海洋中乘風破浪，揚帆遠航，我感到由衷的欣慰。

　　同學們，你們志存高遠，聰明睿智；你們尊師守紀，團結協作；你們才思敏捷，援疑質理；你們勤學苦思，善于總結；你們奮起直追，持之以恒；正是你們擁有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的`堅強意志，才使你們在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎臺，體會到奮斗的樂趣，感受到成功的喜悅，但成功只能說明過去，代表昨天。你們今天所取得的成績只是萬里長征邁出了第一步，因此，我希望你們務必要在新的征途上再接再厲，戒驕戒躁，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，還要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦，更要有“百尺竿頭更進一步”的不斷進取精神和品質，積極尋找差距，改進和完善自己，以優異的成績回報母校，回報父母。為此，我提出以下幾點希望：

　　第一，培養學習興趣。學習興趣一旦形成，就會轉化為你們學習的內在動力，這時，學習對于你們來說，就不再是吃苦受罪的事，而是變成內心深處的一種需求，從而變“要我學”為“我要學”。

　　第二，勤奮刻苦，勞逸結合。這里我主要想對那些學習基礎不好，覺得現在起步已經太晚的同學而言，你們也許會覺得再勤奮刻苦也不起什么作用。其實不然！只要你們下決心學習，就能進步，就一定會取得好成績。“不經一番寒徹苦，哪有梅花撲鼻香”。

　　孔子當年不過是個普通孩子，十五歲時才認識到學習的重要性。他“十五而志于學” “終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也??”經多年勤奮刻苦的學習，他終于成為教育家、思想家，被人們尊為圣人。當然學習注意方法，累了就要休息，不要打疲勞戰術。

　　第三，專心聽講，勤于思考。第四，抓住細節，學問結合，力求過程完美。正所謂“學無定法，學習有法”。

　　其次，我要對在座的未受到獎勵的和沒有參加獎學金考試的同學說一句，你們沒有拿到獎金并不意味著你們就不優秀，孟子說過“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，動心忍性”，也許上蒼要對你委以重任；也許你就是大器晚成。希望你們不要妄自菲薄，自暴自棄，要有“天生我材必有用”的思想，努力學習，永不言敗。相信勤能補拙，天道酬勤。我相信，只要你們真心付出，在未來的日子里，你一定會躋身先進隊伍的行列，一定能品嘗到成功的甘美。

　　學校是育人的搖籃，面對日益競爭的形勢，我們MG二中全體師生在以W校長為核心的領導班子的堅強領導下，奮力拼搏，堅持“面向全體學生，突出學生的個性發展，力求低進中出，優進高出”的教育理念以及“德育為首抓方向，教學為主抓質量，個性發展抓特長”的治校方略和規范的育人模式。我們欣慰的看到，W校長上任一年來，二中師生的精神面貌發生了天翻地覆的變化。校園里追逐打鬧的身影少了，勤學苦思的多了；穿奇裝異服、扎耳環、留怪發和染黃毛的少了，遵規守紀比學習比表現的多了。師生進出校園主動下車的多了，橫沖直撞的少了。今天的二中，已經成為你們學習成長終身受益的園地，求知若渴實現理想的橋梁，展示自我走向成功的平臺。

　　同學們，千里之行，始于足下。你若是泥土，就燒成磚瓦；你若是鐵礦，就百煉成鋼；你若是金子，就放出光芒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。愿你們依托二中這個平臺在新的學期刻苦認真，自主學習，既學會又會學。

　　同學們，你們的成績就是二中的成績，你們的前途就是二中的前途，請你們記住，二中以你們為榮！我相信你們會用青春的熱情和汗水，譜寫一段人生亮麗的篇章。

　　頒獎典禮教師代表發言稿篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　下午好!

　　在這個特殊的時刻，站在這個特殊的位置上，作為一名普通的老師，作為一名初一的班主任，我只想說三句話：

　　第一句話：當一名老師很容易，當一名好老師不容易：當一名班主任很容易，當一名稱職的班主任不容易。所以，當同學們遇到這樣的老師和班主任時，請你們好好珍惜。作為一名普通的老師，我們可以選擇清貧，我們可以選擇平凡，但我們不能選擇平庸。

　　第二句話：獲獎的同學固然可賀，但我更想把欣賞的目光送給這樣的學生：他們為了這次考試，同樣準備了很長的時間，同樣付出了辛勤的汗水，甚至委屈的淚水，卻因為種種原因，沒有站在這個領獎臺上，但他們同樣是勝利者，因為他們戰勝了自己！他們應該獲得更加熱烈的`掌聲！

　　第三句話：20XX年的夏天，注定是一個不平凡的夏天，就是這樣一個求真、務實、進取的團隊，創造了空前的中考輝煌。他們使應該考上的學生考上了高中，使應該考不上的學生也考上了高中。我們有理由相信：在王主任的帶領下，在各位老師的不懈努力下，在同學們的刻苦學習下，三年后，這個和諧而英雄的團隊定會再給我們一個驚喜，創造再一次的輝煌！

　　我的發言結束，謝謝大家！

　　頒獎典禮教師代表發言稿篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　今天我們年級組隆重召開頒獎大會，我非常榮幸能夠站在這里與所有獲獎的同學一起分享成功的喜悅，老師為你慶賀，為你祝福。同時，也殷切的期待從來沒有放棄努力的同學們，老師一樣為你加油，為你稱贊。

　　優異的成績，只代表你階段性努力的效果。不要一昧沉浸在暫時的成功中而迷失了自我。在你追我趕競爭激烈的角逐過程中，你身后還有很多想要超過你或有潛力超過你的同學，你唯有居安思危、孜孜不倦、加倍努力、加倍付出方能保住勝利的果實。

　　同學們，有作為才會有地位。怎么樣才算有作為？為了心中的目標去努力，并實現了預期的目標，這才是有作為。問問自己，是不是有目標，是不是為目標努力了，是不是達到了目標或正逼近目標。同學們，為了心中的夢想，抖擻精神，奮力拼搏。讓自己忙點累點，對自己狠一點。早晨比別人起得再早點，中午吃飯快點，晚上再比別人多學點，一點一點地積聚的同時，你也正一點一點的朝著目標向著夢想靠近。老師們會在你們實現夢想的跑道上，給你們熱忱的幫助，給你們吶喊加油。

　　在新的學期，我們高二年級全體老師也將一如既往的高擎愛的火炬，全身心投入教學工作，用我們真愛的.馨香，溫暖你們那花樣的年華。在新的課改中，我們老師將懷著不服輸不退縮的精神，懷著力求我校走出憂患譽滿三晉的豪情與你們共肩作戰，共克難關。

　　“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”，我們要共同努力，帶著工作與學習的激情，帶著勇于超越的銳氣，帶著不達目的誓不罷休的干勁，潛心工作，潛心學習，為自己爭光，為我校增輝。

　　我的發言到此結束，謝謝！

　　頒獎典禮教師代表發言稿篇5

尊敬的各位領導、各位嘉賓：

　　大家好！非常高興能參加校訊通第五屆書香班級頒獎會。在這次活動中，我被評為了“博樂”，對我來說真是意外的驚喜，感謝校訊通搭建的這一平臺，讓我收獲著閱讀、欣賞的幸福。

　　假期里，走進鄭師附小、優勝路小學、黃河路小學等學校學生的博客，我讀到了一篇篇精彩的博文，感受到了孩子們對讀書的熱愛，對寫博的熱情。他們在老師、家長的引領下，走近經典，走近童書，從而愛上了閱讀，愛上了寫博，開始與偉大的心靈對話，開始學會了自我反省。他們長大了，懂事了。點評他們的博文，讓我的假期生活充滿了生機，讓我更深刻的感受到閱讀是一種生活，閱讀是一種品質，閱讀是一種思索，閱讀也是一種解脫。

　　特別是打開鄭師附小和優勝路小學同學的博客，我看到了一篇篇博文中都展示著同學們那獨特的視角，優美的語言，風趣的描述。同學們豐富多彩的`讀書生活、學校生活、家庭生活、社會生活呈現在眼前。同學們在閱讀中生活，在生活中閱讀，這是多么好的學習方式。

　　課程標準明確指出，要培養學生的語文素養，提高學生運用語言的能力。而這僅依靠課堂四十分鐘是遠遠不夠的，還需要課外的有效融合。非常高興的是，我通過參加校訊通開展的書香班級活動點評，看到很多愛讀書的老師們樹立了大語文觀，在不加重學生負擔的條件下，引導學生進行課外閱讀，實行了課堂教學與自由讀寫的有機結合，引導學生愛上讀書，從而培養學生養成良好的學習習慣。

　　通過這次點評，我感覺變化較大的是，很多同學的讀后感把教材中打動自己心靈的文章寫下來了。教材中的每篇文章都有他獨特的訓練內容和教育重點，除了課堂老師的講解，需要孩子從這些文本中讀出她所需要的內容。優勝路小學的一個小作者，就通過學習的《滴水穿石的啟示》、《推敲》等課文，感悟到了一些人生哲理，規范自己的言行。這既是對教材的再度分析與學習，也是很好的自我教育的方式，在閱讀中養成了良好的生活、學習習慣。

　　閱讀的力量有多大？蘇霍姆林斯基說：“我們力求使每一個少年都找到一本他自己的書，這本書在他的心靈里留下終生不可磨滅的痕跡。幫助學生遇到這樣的書是一種自我總結，是自我教育的開端，是面對自己良心的自白。”真正的教育是自我教育。當孩子能夠進行自我教育的時候，祖國的未來就充滿了希望。要達到這一目標，就要相信閱讀的力量，孩子們的童年如果有書相伴，他們的路一定走得更遠。

　　最后，感謝校訊通搭建的閱讀交流平臺，點燃我們閱讀的激情，創建書香校園。祝福我們大家都能成為點燈人，點燈中原，一路相伴！

　　頒獎典禮教師代表發言稿篇6

尊重的各位領導、各位來賓、各位老師、各位家長、各位校友、各位同學：

　　大家好！

　　在這春風柔和，陽光爛爛的日子里，第7屆未來人材獎頒獎儀式在這里隆重舉行。我謹代表126名未來人材獎學金取得者，在這里做個發言。

　　首先我要感謝社會上的有識之士和我們的各位老師，各位校友，是他們的忘我捐助設立了未來人材嘉獎基金，并且在我們最需要的時候送到了我們手中。這份嘉獎是大家對教育事業的支持，對祖國未來的幫助。其次我要感謝母校龍會中學的各位領導，各位老師，是他們的辛苦工作為我們創造了這樣的1個良好的學習環境，今天我們能站在這里是與他們的辛苦分不開的。

　　龍會中學是1所有著悠久辦學歷史的老校，1切為了學生的龍中

　　精神正是我們1代又1代龍會中學學子不斷進步的動力。崇德、尚美、強知、健行，是我們前進的'航標。龍會中學有今天的成績，也是我們1代代龍中人不斷奮進的結果。現在已建成市級示范中學的龍會中學，又在緊鑼密鼓地籌劃著創建省級示范高中，相信憑著我們各位領導、各位老師、各位同學的不懈努力，龍會中學的明天1定會更加光輝。

　　手捧著這特等獎，我心里有些緊張，但它給我更多的是1種鼓勵1種鞭策，它也僅代表著我們過去成績的肯定，我們的未來還要靠我們自己的雙手努力去打拼，還所謂愛拼才會贏，相信在這莘莘學子集聚的地方，我們會高唱到“我知道我的未來不是夢”。我也相信大家都會成為未來的人材，讓那句口號變成現實——今天我們以龍會中學為自豪，明天龍會中學以我們為自豪。

　　頒獎典禮教師代表發言稿篇7

尊敬的校領導、老師，親愛的同學：

　　大家上午好!我是六（1）班的xxx，很榮幸本次頒獎典禮能夠作為學生代表在此發言。在這高柳新蟬，驕陽似火的初夏，我站在這令人矚目的臺上，心情異樣激動，感謝校領導、老師們給了我鍛煉的機會。

　　時光飛逝，緊張的期中考試已經落下了帷幕。今天，在這個特別的時刻，我們舉行了隆重的期中頒獎典禮。首先請允許我代表xx學校的全體同學向培育我們成才的領導，向辛勤教導我們的老師，向陪伴我們成長的同學，表示最衷心的感謝。感謝他們給了我們信心和力量，讓我們看到了成功的希望！

　　期中考試結束了，有喜，或許也有憂，喜的`是絕大多數同學們都交上了一份滿意的答卷。憂的是可能還有少數的同學沒有達到自己心中的那個目標。但是，無論如何，期中考試成績已屬于過去，面對我們自身的不足，我們需要的不是自怨自艾，而是更多的挑戰和不斷的成長！一次達不到目標不要緊，最重要的是自己要有那種永不放棄和拼搏的精神。

　　記得上星期，老師給我們講了兩篇文章：讀書有什么用？我們為什么要上學。同樣，在新學期開始，沈陽東關模范學校魏校長問同學們讀書是為了什么？于是有人回答說：“是為了家父讀書。”有人回答：“為明禮而讀書。“也有人說：“為光耀門楣而讀書。”當魏校長點名要周恩來回答時，坐在后排的周恩來站起來，莊重的回答：“為中華之崛起而讀書。”我們對周恩來也許非常的熟悉，他曾是我們的總理——那個死后不留一點遺產，連聯合國都為他降半旗的偉大人物。也是因為他的博學多謀，才高八斗。在長期對外交際中，周恩來總理才能以幽默一次次地巧解人意，化險為夷，深受眾人的敬佩。記得—次，他接見美國記者，對方不懷好意地問：“總理閣下，你們中國人為什么把人走的路叫馬路呢？”他聽后沒有急于用刺人的話反駁，而是妙趣橫生地說：“我們走的是馬克思主義之路，簡稱叫馬路。”對方又問：“總理閣下，在美國，人們都是抬頭走路，而你們中國人為什么都低著頭走路呢？”他又微笑道：“這個問題很簡單嘛，你們美國人走的是下坡路，當然要仰著頭走路的，而我們中國人走的是上坡路，當然要低著頭走路了。”廖廖數語，使對方啞口無言。

　　同學們，通過點滴的故事，難道你們還覺得讀書不重要嗎？知識改變命運，行動成就夢想。期中考試之后又是一個新的起點，同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讓我們攜起手來，共同努力吧。

　　最后祝校領導、老師們身體健康、工作順利。祝同學們學習更上一層樓，祝xx學校越辦越輝煌，培養更多的莘莘學子。謝謝大家！

　　頒獎典禮教師代表發言稿篇8

各位來賓、各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　在這個火熱的季節里，我們隆重舉行“車隨我動”手動變速器、推車技能大賽頒獎儀式。在此，我謹代表校委會向在此次大賽中獲獎的同學們表示由衷的慶祝，同時期表全校師生向致力于發展xxx事業和關心xxx的各位領導和社會各界人士致以崇高的敬意和誠摯的感謝。

　　天道酬勤，不負苦心。1直以來，我校堅持以育人為本，以學生為主體，將人材培養作為學校的根本任務，放在學校工作的首位，將人材培養質量視作自己最為寶貴的生命線。在理實1體化教學模式下，我們提倡學生“以賽代練”，充分調動學生學習的積極性和主動性。在7月學校組織的'“車隨我動”手動變速器拆裝大賽和推車技能賽活動，同學們積極報名，積極參與，同時在比賽中也出現出了1批優秀學員。這些同學，他們尊師愛友，團結協作；他們勤學苦思，善于總結；他們奮起直追，鍥而不舍；正是他們本身堅強的意志和寶貴的品質，才使他們在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎臺，希望這些獲獎同學把嘉獎和稱贊化為今后不竭的動力，葉落歸根，心懷感激，志存高遠，為自己的人生開辟出1片更寬闊的嶄新天地。

　　同時，我也向在坐的未遭到嘉獎的同學表示美好的期望！9層之臺，起于壘土，希望你們不要妄自菲薄，努力學習，永不言敗。不斷發現自己，發展自己，逾越自己。相信在未來的日子里，你們一樣會躋身于領獎隊伍的行列，品味成功的甘美，收獲豐收的喜悅。

　　老師們、同學們，回顧過去，我們感到非常自豪，展望未來，我們更充滿信心。我們全部師生當以此次頒獎儀式為契機，銳意進取，披荊斬棘，我們深信，在全校師生的共同努力下，xxx明天勢必更加光輝！

　　頒獎典禮教師代表發言稿篇9

各位老師，同學們：

　　大家下午好！

　　今天我們在這里隆重集會，舉辦這樣一個盛大的頒獎典禮，意義非凡。學校的根本任務是培養人。作為全國重點高職院校，我院一直堅持教育以育人為本，以學生為主體，將人才培養作為學校的根本任務，放在學校工作的首位，將人才培養質量視作自己最為寶貴的生命線。

　　20xx年，是學院黨政建設取得豐收碩果的一年同時也是我們高鐵院發展中的一個里程年。在學院如火如荼的發展與建設中涌現出了一批又一批的優秀學生。為了表彰他們在日常學習、生活、工作中的杰出表現，系部特召開了此次表彰大會。

　　專項獎學金的設立旨在培養德、智、體、美全面發展的人才，獎勵品學兼優的學生。優秀學生干部與優秀團員的設立是為了表彰那些在學生組織中兢兢業業工作的同學同時也是激勵更多的人積極投身到學生組織的工作中去，更好的帶動同學們的自我管理并加強他們的自我約束意思。今天，我們在這里隆重舉行20xx年獎學金、優干、優團頒獎典禮。在此，我謹代表鐵道運輸系全體黨政師生對獲得獎學金及優團優干的同學表示熱烈的祝賀！

　　每所大學都有自己的榮譽體系，都把最高榮譽授予最優秀的人才，這些榮譽本身都飽含著對獲獎者的.美好期望。獎學金是物質的獎勵，更是精神的激勵、至高的榮譽。下面，對獲獎同學談幾點希望：

　　1、做一名可持續發展的人。

　　建設學習型社會、學習型組織已經是普遍共識，終身學習正在從一種理念變為自覺實踐。獲得獎學金是對以往成績的肯定，也是對今后學習工作的激勵和鞭策。一個人要想有所作為，就應該勤于學習，善于學習，終身學習。不論是現在在校攻讀，還是今后畢業離校工作，都要志存高遠，把讀書學習作為生活一個重要內容，成為一名可持續發展的人。

　　2、做一名全面發展的人。

　　拔尖創新人才，應該是德、智、體、美全面發展的人才，而且首先應該是思想過硬、品德高尚的人。人才標準，以德為先。我們不僅要在專業學習上出類拔萃，更要注重個人修養，明君子之德、養浩然之氣，爭做德才兼備的楷模少年智，則國智；少年強，則國強。同學們，祖國對你們寄予厚望，社會對你們寄予厚望，學校對你們寄予厚望，父母對你們寄予厚望！希望你們謹記“團結嚴謹，求實創新”的校訓精神，珍惜這份榮譽，將自己的人生抱負與國家、社會、學校的發展和需要緊密結合起來，在實踐中鍛煉成材，報效祖國、感恩社會，回報在你們成長路上關心、支持、幫助過你們的人們。

　　我相信，不久的將來，你們的名字一定會使湖南高鐵院更具光彩！謝謝大家！

　　頒獎典禮教師代表發言稿篇10

各位老師、同學們

　　大家下午好！

　　應包括學生的身體、智力、情感、價值觀念和人格等方面的素質，首先我代表學校向獲獎的273位同學表示熱烈祝賀。中學學生獎勵條例是落實中學辦學理念重要組成部分。讓每一個同學都得到發展。而影響這些素質發展的因素，既有先天遺傳的.也有后天家庭環境、學校教育、社會環境和個人努力程度等等，而在這些因素中，學校教育的因素是處于主導和核心的地位，面對學生的發展起到一種促進作用，中學多年來，始終堅持把讓學生學會做人放在首位，這也是學校重要辦學特色之一，并已得到學生和家長以及社會的充分認可。

　　力求找到符合“學生的實際情況和行之有效、受學生歡迎的模式。近幾年思路基本形成，學校德育十年探索。學校已用三年時間研究和確立學校德育主題，又有近二年全校師生的實踐活動，因此本學期將正式啟動《中學”學會負責，學會尊重“德育主題框架》立足于從基礎行為習慣做起，學校德育主題的確定。講文明、講禮貌；從中學生基本要求著手，講責任；以人際關系相處為基本前提，講尊重。因此，中學德育主題的內容是學會負責：

　　包括對自己言行負責；對自己前途負責；對自己健康負責。對自己負責。要對自己父母家庭負責；對班級、年級、學校負責；今后工作崗位上要對自己服務的單位負責。對團隊負責。要學會本領，對社會負責。報效社會。首先要尊重他人，要學會尊重：要別人尊重自己。講文明禮貌，善于合作交流。辦事要規范，要尊重規則：任何事情都有游戲規則。要知法守法，追求高尚道德情操的期望，讓中學德育主題伴隨同學們一輩子留下美好人生。

　　頒獎典禮教師代表發言稿篇11

老師們，同學們：

　　大家早上好!

　　春風拂面精神爽，大地鋪錦校園新。告別了祥和喜慶的春節，經過寒假短暫的休整，我們又相聚在美麗的校園，首先我代表學校，向老師同學們致以新春的問候和新學期最美好的祝福。

　　新學期，新希望，新跨越，在這播種美好希望的季節里，我提三點希望，和全校師生共勉：

　　第一、刻苦學習，珍惜青春時光。現在有些同學談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。到學校里來，不比學習比吃穿，不專心學習，卻沉迷于刷微信聊天、追韓劇打網游、不看名著看玄幻。以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。我們到學校就是來刻苦學習的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的。俗話說“吃的苦中苦方為人上人”，若想成為非常之人，必須學會吃非常之苦。青春最好的營養就是刻苦!著名作家龍應臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義的工作，而不是被迫謀生。李嘉誠也這樣說：讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會。

　　同學們，有機會，才會成功，才會有未來!可能有的同學會問，我現在努力，還來得及嗎? 四十歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯想集團;高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了教育航母——新東方;經過兩次創業失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。

　　當你想要放棄時，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。

　　所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力!將來的你，一定會感謝現在拼命的自己!

　　初三同學要有作業多學習任務重的心理預期，要像沖向戰場的.勇士，要有破釜沉舟的勇氣，拼盡“洪荒之力”，嚴格按照老師的基本要求，不打折扣地去完成每一天的任務，讓每一天不留遺憾，奮力拼搏，不負春光，不負自己!讓青春無悔!

　　第二，恪守規矩，養成文明習慣。春節期間，一則寧波動物園老虎傷人的新聞刷屏，無獨有偶去年暑假在北京一動物園也出了一起老虎傷人的事件，這兩個悲劇發生的根源都是不遵守規矩，這就是著名“海因里希”現象，它告訴我們，一次大的事故并不是偶然發生的，只要你違反規則，遲早有一天，是要付出代價的，偶然性的事故后面往往隱藏著必然，那就是人們對規則的無視，小惡也可能要付出巨大代價!只要我們無視規矩，老虎不僅存在于動物園，可能到處都有傷人的“老虎”。這就警示同學們任何時候都要守“規矩”，嚴格要求自己，自覺遵守學校紀律和各種規章制度，恪守道德準則，養成文明行為習慣，樹立安全意識，提高防范能力，從集會、路隊、文明就餐、文明行走、有序上下樓梯、不追逐打鬧、不亂扔垃圾、不說臟話、講究衛生、遵守課堂紀律、不抄襲作業等日常小事做起，養成良好的行為習慣，心存敬畏，行有所止，做懂規則，守規矩的文明人。本學期，學校將一如既往地以抓學生日常文明行為習慣為突破口，重點就是檢查、督促同學們從身邊小事做起，說文明話、行文明事、做文明人;抓好校園、班級文化建設，切實形成“文明、自律”的學習和生活氛圍。

　　第三，加強學習，潛心教書育人。在新的一學期，希望全體教職員工潛心教書、靜心研究、用心育人;不斷強化責任意識和質量意識，爭創一流工作業績;加強業務學習，不斷充實、拓展、提高自己;充分發揮團隊作用，相互協作，開拓創新，為辦好人民滿意的教育貢獻一份力量。

　　老師們，同學們，一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。讓我們攜起手來，播下希望的種子，灑下耕耘的汗水，收獲豐碩的果實，共同創造雙中美好的未來!

　　衷心祝愿同學們學習進步，快樂成長!祝福老師們身體健康，工作愉快!

　　謝謝大家!

　　頒獎典禮教師代表發言稿篇12

各位老師，各位家長，各位同學：

　　下午好

　　我是八年級五班xx同學的家長，很榮幸作為獲獎學生的家長代表參加今天的嘉祥教育集團成華校區西萍獎學金頒獎典禮。孩子在進入初中階段的第一學年獲得了西萍獎學金，我感到非常高興。我個人覺得，對于一個住校的學生來說，他這一成績的取得，更多的要歸功于學校良好的學習環境，班級你爭我趕的學習氛圍和老師高質量的教學和管理。

　　受我們劉老師所托，要我就兒子在嘉祥學習生活中的點滴感受做一個分享，回想我們6年級來到了夢寐以求的嘉祥成華，在牛娃云集的班級經歷了難過失落，傷心失意，是各科老師的精心扶持給了孩子無窮的動力和積極向上的`決心和勇氣。讓孩子深深的愛上了這所學校。小升初時，我們選擇很多，但我們義無反顧的留在了嘉祥成華。至今為兒子的這個決定感到自豪。我相信，每個孩子都有每個孩子的特點，我只能說，我用了最適合我兒子的方式，和他一起共同感受進入嘉祥學習生涯的艱難轉變，和他一起共同迎接競爭更加激烈的學習壓力，和他一起共同享受住校生活的變化和挑戰，和他一起共同面對自身的審視和成長！我相信每個孩子只要跟上老師的教學節奏，激發出自身的內在驅動力，把學習當成是為自己而學，把讀書當成為自己而讀，把作業當成為自己而做，那么這個孩子的自我成長和的未來的進步是不可限量的，我也以此和大家共勉。我一直相信并認為進入嘉祥的每一個孩子都是優秀的孩子，只是一些孩子或者適應初中的學習節奏和環境，或者因為一些其他原因，所以在考試成績上顯得不是那么盡如人意，希望我的分享能對家長幫助孩子盡快適應初中的學習生活，我相信每一個孩子只要能跟上老師的教學節奏，那么最后都會取得滿意的成績，作為一個正開始逐漸變得成熟的懵懂少年，敖翔是幸運的，他有幸在嘉祥這個積極向上，學習氛圍濃厚的環境成長；有幸能遇到一批熱愛孩子，擁有豐富教育經驗的師長來引導他前行；有幸能有一批和他一樣陽光善良，熱愛學習的小伙伴們陪伴他一起共同度過人生中最重要的一段旅程。作為一個關心孩子成長的母親，我也是幸運的，在嘉祥提供的平臺，結識了許多同樣關心孩子的家長，他們的經驗讓我受益匪淺。

　　我一直認為兒子只是一個普通的孩子，今天他能獲得xx獎學金，我為他感到驕傲，也深深的感謝能讓一個普通孩子取得現在這樣成績的學校和老師。

　　最后祝愿老師們工作順利，祝愿嘉祥學子健康快樂，祝愿嘉祥教育蓬勃發展！謝謝！

　　頒獎典禮教師代表發言稿篇13

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　今天，我站在這個獎臺上能接下屬于我的獎杯，心里一陣激動。可是，這不僅僅是我的功勞，還有所有支持我的人的功勞。

　　首先，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我營造了那么安靜的地方練琴，并且，不到重要時刻他們是不會打擾我練琴的就這樣，我便可以靜下心來用心的練琴了。他們不但對我很嚴厲，還很關心我：一天，寒風刺骨，我匆匆穿好衣服，準備好東西去學琴時，媽媽拿著一雙厚厚的手套走過來，親切地說：“孩子，沒帶手套吧，給，小心凍著！”我也親切的回了一句：媽媽！”不知是不是媽媽的那句話在激勵著我，在那一個冬天里，我的.手一直沒有凍傷，彈琴效率也提高了不少。然后，我要感謝我的鋼琴老師，她每次都來我們家里教我彈鋼琴，風雨無阻。老師不僅教給了我彈鋼琴的知識，也讓我找到了快樂。我還要感謝她對我的信任，每次，當我遇到難彈的地方而苦惱、不耐煩時，她總是說著這么一句話：“我還偏不信由你克服不了的困難！”我一聽，全身充滿了動力，再也不會不耐煩了！

　　我還要在這里感謝所有支持的人，是他們在我困難的時候在第一時間“沖”過來幫助我，因為他們，我才有了現在這樣的好成績！在我人生的道路上，我還要遇到的困難還有很多很多，還望大家還如往常一樣能在第一時間幫助我制服困難，并且，我還希望大家能像往日一樣繼續支持我。

　　謝謝大家！

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