校長期末發(fā)言稿

時間：2022-07-11 09:19:15 發(fā)言稿我要投稿

校長期末發(fā)言稿（通用12篇）

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的校長期末發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校長期末發(fā)言稿（通用12篇）

　　校長期末發(fā)言稿篇1

各位家長朋友、各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，非常感謝家長朋友們能在百忙之中抽空參加今天的家長會。我知道，我們之所以歡聚于此，是為了一個共同的目標(biāo)，那就是幫助孩子更好地成長。感謝你們一個學(xué)期以來對我們工作的理解和支持，我相信，有了你們的支持，學(xué)校今后的工作將越做越好。

　　其次，要感謝我們辛苦了一個學(xué)期的老師們。謝謝你們不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)，為同學(xué)們解開了學(xué)習(xí)和生活的種種困惑，幫助他們在各類課程考核中取得了不俗的成績。你們辛苦了！

　　最后，也要感謝親愛的同學(xué)們。謝謝你們一個學(xué)期以來的努力。你們讓我再次體驗了成長的欣喜與感動。透過你們，我看到的不僅是祖國未來的希望，還有一種生命本質(zhì)的朝氣與活力。

　　今天，我們在這里相聚，除了肯定過去一個學(xué)期所取得的成績以外，更重要的是要對我們?nèi)匀蛔龅貌粔虻牡胤接枰钥偨Y(jié)。下面，我就這個問題分別對我們的家長朋友、老師以及同學(xué)們提出三點期望。

　　第一、希望家長朋友們繼續(xù)支持學(xué)校工作，搞好家庭教育。我們知道，已經(jīng)開始有越來越多的人注意到年輕一代的教育問題了。但在現(xiàn)實生活中，依然有許多家長朋友對于如何扮演好父母的角色缺乏足夠的認(rèn)識，教育孩子的時候或簡單粗暴或過度溺愛。而這兩種極端的方式都是不利于孩子健康成長的。因此，我希望家長朋友們能真正意識到這個問題，在思想、行為、學(xué)習(xí)上都要細(xì)致地給予孩子足夠的關(guān)愛，幫助他們確立正確的人生觀和價值觀。

　　第二、希望各位老師在以后的工作中繼續(xù)保持高度的責(zé)任心和飽滿的工作熱情。嚴(yán)格遵守教師行為準(zhǔn)則要求，不斷提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)、更新原來知識結(jié)構(gòu)。在教學(xué)活動和日常工作中，真正做到一切為了學(xué)生。少一些對分?jǐn)?shù)的苛求，多一些對孩子的關(guān)愛。

　　第三、希望同學(xué)們要繼續(xù)努力。改掉之前一些陋習(xí)，例如懶惰、拖拉、不守紀(jì)律等不良行為。學(xué)會尊重師長、尊重同學(xué)，明理守法、努力學(xué)習(xí)。

　　最后，預(yù)祝大家暑假愉快！

　　校長期末發(fā)言稿篇2

尊敬的各位家長：

　　大家好！非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，首先，我代表三合小學(xué)全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！

　　今天，借這個難得的機(jī)會，我和各位家長朋友談以下幾方面的內(nèi)容。

　　一、向大家匯報一下，我校在教育教學(xué)方面所取得的成績及開學(xué)以來所做的幾項主要工作：

　　1、少年宮建設(shè)特色鮮明

　　江油市三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮于20xx年6月掛牌成立，是綿陽市教體局首批命名的少年宮。學(xué)校高度重視，成立了以校長為宮主任的領(lǐng)導(dǎo)班子，并由分管教學(xué)的副校長親自主抓鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，制定了《三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)規(guī)劃》。把三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮定位為“孩子喜歡的活動場所，家長放心的教育陣地，社會滿意的文化中心”。為此，本宮按鄉(xiāng)村少年宮“十有”要求，著力加強鄉(xiāng)村少年宮制度建設(shè)、文化建設(shè)、師資力量建設(shè)，精心打造內(nèi)涵豐富、體現(xiàn)教育功能的育人環(huán)境。根據(jù)孩子的興趣和愛好，開設(shè)了葫蘆絲吹奏班、武術(shù)班、舞蹈班、棋類班等15項25個培訓(xùn)班，利用寒暑假及行課期間每周星期四下午及放學(xué)以后等時間組織全校學(xué)生參加培訓(xùn)。聘請本校有特長的教師、大學(xué)生志愿者、社會力量及江油市青少年活動中心的教師為輔導(dǎo)教師，對輔導(dǎo)教師嚴(yán)格管理，制定了輔導(dǎo)教師職責(zé)，要求輔導(dǎo)教師必須先備課后輔導(dǎo)。本宮文化氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美育人，按照“一室兩用”的原則，建有三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮活動區(qū)；堅持開展活動，活動項目有特色，學(xué)生在活動中具有快樂感、幸福感。本宮管理規(guī)范，活動資料齊全。三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮與綿陽師院結(jié)對共建，與四川幼兒師范專科學(xué)校結(jié)對為大學(xué)生志愿服務(wù)少年宮單位，并舉行了隆重的結(jié)對儀式。三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮多次接待其他少年宮前來參觀學(xué)習(xí)，江油市教體局組織全市少年宮負(fù)責(zé)人在本宮召開現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)會，三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮20xx年被綿陽市教體局評為“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。目前，我校少年宮正積極爭創(chuàng)綿陽市“十佳少年宮”。這學(xué)期暑假根據(jù)綿陽市教體局和江油市教體局有關(guān)文件精神，我們將依然組織20xx年少年宮免費培訓(xùn)活動，歡迎你的孩子自愿參加，希望你們于7月10日上午9點持知書陪同孩子到三合小學(xué)報名，7月11日至7月20日參加培訓(xùn)活動，屆時不來報名作棄權(quán)處理。

　　2、體育藝術(shù)教育成績喜人

　　一直以來，我校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建歡樂和諧教育，為了讓每個孩子都得到最佳發(fā)展，在深化課堂教學(xué)改革的同時，學(xué)校始終把藝術(shù)體育教育作為特色教育的重要內(nèi)容，堅持常抓不懈。通過廣泛開展第二課堂活動，使學(xué)生開闊視野、美化人生，塑造美好的心靈，提高創(chuàng)造美、鑒賞美的能力。為廣大學(xué)生搭建了一個強身健體、展示自我的理想平臺。學(xué)校田徑隊、武術(shù)隊、象棋組、乒乓球隊、籃球隊近三年參加江油市中小學(xué)生體育賽事獲得了驕人的成績，在城區(qū)學(xué)校中占有一席之地，體育教師朱中全、鐘建國、裴昌龍數(shù)次獲得優(yōu)秀教練員和優(yōu)秀裁判員的稱號，為學(xué)校贏得了榮譽。同時，我校一年一度的校園藝術(shù)節(jié)活動、各類運動會內(nèi)容豐富、學(xué)生參與面廣、比賽場面熱烈、節(jié)目呈現(xiàn)精彩，一大批體育藝術(shù)苗子茁壯成長。學(xué)生張琳參加在寶雞舉行的“全國武術(shù)之鄉(xiāng)武術(shù)大賽”獲金獎；學(xué)生李豪杰分別參加在峨眉、南充舉行的全國武術(shù)大賽均獲金獎，本學(xué)期參加的全市小學(xué)生籃球比賽喜獲男子亞軍的好成績。

　　3、辦學(xué)水平全面提升

　　近年來，全校教職工在抗震救災(zāi)、災(zāi)后重建、學(xué)校合并等辦學(xué)條件極度困難的情況下，求真務(wù)實，勤奮工作，知難而進(jìn)，學(xué)校依然保持了良好的發(fā)展勢頭，并獲得了多項榮譽：20xx、20xx年度學(xué)校連續(xù)兩年獲江油市學(xué)校綜合評估二等獎；20xx、20xx年度學(xué)校連續(xù)兩年獲江油市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評估三等獎；20xx年度學(xué)校獲江油市學(xué)校安全管理工作三等獎；學(xué)校工會連續(xù)多年被市教育工會評為“先進(jìn)集體”：學(xué)校支部歷年來均獲三合鎮(zhèn)黨委表彰的“先進(jìn)基層黨組織”等榮譽稱號。學(xué)校教職工參加市教體局組織的教師風(fēng)采大賽田剛老師榮獲二等獎、教職工排球比賽、教職工廣播體操比賽均取得優(yōu)異成績。年輕教師迅速成長，近年來，何娜、楊曉燕、徐歐亞、劉小麗等10余名老師參加上級組織的賽課、說課、教學(xué)設(shè)計、論文評選等活先后50余人次獲各類等級獎。

　　在素質(zhì)教育方針的指引下，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界一如既往的關(guān)懷支持下，三合小學(xué)將向著“教育理念先進(jìn)、學(xué)校管理科學(xué)、教師隊伍優(yōu)化、辦學(xué)條件優(yōu)越、育人環(huán)境優(yōu)美、教育質(zhì)量一流、辦學(xué)特色鮮明”的宏偉目標(biāo)奮進(jìn)。

　　我們深知，這些成績的取得，離不開各位家長對學(xué)校工作的信賴、理解和支持！誠然，我們工作中還存在著一些不足之處，希望各位家長給我們提出寶貴意見，以便我們改進(jìn)工作，加快學(xué)校發(fā)展。

　　二、學(xué)生的安全問題及暑期注意事項

　　學(xué)生的安全是學(xué)校和家長最關(guān)心的問題。作為學(xué)校，全力保證學(xué)生的在校安全是我們義不容辭的責(zé)任，我們也為此做了大量的工作。

　　教育孩子在暑假期間（7月15日至8月31日止）必須嚴(yán)格遵守以下規(guī)定：

　　1、時時處處注意交通安全。不準(zhǔn)未滿12歲兒童騎自行車上路，行車走路不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。

　　2、不準(zhǔn)私自下江、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船、劃竹排等。

　　3、不準(zhǔn)到施工場地或危險樓房、地段、橋梁游玩和逗留。

　　4、不準(zhǔn)攀爬電線桿、樹木、樓房欄桿，不得翻越圍墻，遵守文明公約,不往樓下投擲雜物。

　　5、不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)學(xué)生私自結(jié)伴出游，不接觸易燃易爆物品。

　　6、不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器；不得在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。

　　7、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果和接觸不熟悉的野生植物，不買“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，防止食物中毒。

　　8、未經(jīng)家長同意，不準(zhǔn)私自外出、外宿和遠(yuǎn)游，學(xué)會自我保護(hù)和安全防范。

　　9、不準(zhǔn)參與封建迷信活動，勤儉節(jié)約,不擺闊氣亂花錢。

　　10、遵紀(jì)守法，弘揚社會公德，講文明，講禮貌；愛護(hù)國家公共財產(chǎn)及各項設(shè)施設(shè)備及花草樹木，保護(hù)公共環(huán)境。

　　11、加強心理健康教育，積極開展心理健康教育咨詢活動，樹立遠(yuǎn)大理想和健全的人格，避免誤入岐途。

　　12、在家長的幫助下，自主學(xué)習(xí)自然災(zāi)害中的自救自護(hù)的方法。

　　13、家長與孩子一同合理安排假期作息時間，讓孩子的假期生活更規(guī)律，這樣不僅有助孩子的發(fā)展，更利于家長今后對孩子的管理。同時也所以希望家長在孩子放假期間，為了孩子的健康，能夠合理的安排親子運動，在早晨、傍晚、休息日與孩子一起感受運動的快樂，收獲運動帶來的健康。另外，請家長多關(guān)注孩子的實踐能力。希望各位家長在百忙中能抽出一些時間，和你的孩子一起走進(jìn)假期實踐作業(yè)，動手做一做，動腦想一想，上網(wǎng)查一查，親自找一找，在你和孩子共同的努力中，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子變得和你更親近了，變得更愿意思考和動手實踐了，他的能力在一點一點地增長。

　　最后，我們真誠地希望家長平時能多與學(xué)校、老師聯(lián)系，希望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。

　　敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。

　　再次感謝大家的光臨！并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福！讓我們共同祝愿附小的明天更加美好！

　　校長期末發(fā)言稿篇3

尊敬的各位家長：

　　你們好!首先我代表學(xué)校對各位家長朋友的到來表示感謝!這是對我們工作的莫大支持，也是對孩子的真情關(guān)愛。下面我將就學(xué)校本期的工作向各位家長朋友作一簡單匯報。

　　創(chuàng)建于1913年的達(dá)州市通川區(qū)第八小學(xué)，經(jīng)過百年的沉淀，逐漸形成為一所以德育為首的特色學(xué)校，有著豐富的校園文化內(nèi)涵。“巴蜀天下志，小鳳競高翔”是我們的目標(biāo)，“登高”是我們校園文化的核心，“五彩少年”是我們學(xué)生培養(yǎng)的方向。圍繞這些我們主要作了以下幾項工作。

　　一是扎實推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力培養(yǎng)“五彩少年”。

　　校園文化是一個學(xué)校的靈魂，正如一個人是否有思想一樣。八小，歷經(jīng)百年，積淀了深厚的登高文化，凝聚了八小人寬廣胸懷，志存高遠(yuǎn)，自強不息，奮進(jìn)不止的精神。為此，我們對學(xué)生有意識進(jìn)行了“理想”教育、“挫折”教育、“感恩”教育、“愛心”教育。讓學(xué)生從小志存高遠(yuǎn)，學(xué)會“失敗”，懂得感恩，有愛心，讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，讓他們的人生舞臺多姿多彩，繽紛燦爛。

　　本學(xué)期組織學(xué)生參觀了“達(dá)縣光榮院”、“神劍園”、“巴山魂”等校外德育基地，與老紅軍爺爺進(jìn)行了交流，通過革命英烈的故事教育、激勵學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大高尚的理想。組織學(xué)生參與“我為城市添份綠”的植樹活動、“為社區(qū)獻(xiàn)份愛”、“文明勸導(dǎo)”、“文明禮儀形象大使”、“勞動小能手”等校外實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。開展系列感恩教育，讓孩子以感恩之心、感恩之舉投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中，知恩報恩，誠實守信。

　　為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種展示的平臺，本期有多名學(xué)生作品在報上發(fā)表，有多名學(xué)生在各種競賽中獲獎，為學(xué)校及個人爭得了榮譽。

　　二是強化入學(xué)常規(guī)教育及小學(xué)生行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　學(xué)校建立了《入學(xué)教育制度》，把好入學(xué)第一關(guān)教育。每學(xué)期開學(xué)開展入學(xué)教育，堅持《一日常規(guī)檢查制度》，從早上學(xué)生到校到下午放學(xué)離校，對學(xué)生的言行進(jìn)行規(guī)范。開展《紅領(lǐng)巾示范崗制度》、《爭章評星制度》，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中比先爭優(yōu)，充分發(fā)揮榜樣的示范作用。

　　在不同時期進(jìn)行了有針對性的習(xí)慣、安全、文明禮儀等主題班隊會。如健康早餐、節(jié)能環(huán)保、夏季安全、飲食衛(wèi)生、預(yù)防近視等，進(jìn)一步強化了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，有力地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高。

　　三是學(xué)習(xí)與生活相聯(lián)系，校內(nèi)與校外相聯(lián)系，教育與體驗相聯(lián)系。作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)不應(yīng)是他的全部，而“玩”才是孩子的天性。為此學(xué)校專門研究，寓教于樂，寓學(xué)于生活。要求教師引導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)與玩，不能死讀書，要讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。學(xué)校創(chuàng)造條件，通過活動讓學(xué)習(xí)不分校內(nèi)外，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，讓知識在教育與體驗中獲得。

　　學(xué)校組織了學(xué)生參觀了洗煤廠，明白了煤的來源、為什么要洗煤、節(jié)約能源等知識;參觀柑桔園，讓孩子們見識了“一樹掛多個品種果實”的柑桔樹，見識了什么叫“嫁接”，體會到了什么叫“一眼望不到頭”的果園，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識;讓學(xué)生參加植樹，學(xué)到了勞動技能及環(huán)境保護(hù)的重要性。與消防隊合作，讓學(xué)生參與消防體驗活動;與電視臺合作，讓學(xué)生體驗手抄報的制作，變簡單的說教為體驗后的主動探求。

　　四是德育為首，“德”、“智”并重。

　　學(xué)校的任務(wù)是培養(yǎng)人才，而不是僅看分?jǐn)?shù)的高低，所以學(xué)校把“德育”和“智育”并重。兩手齊抓，培養(yǎng)學(xué)生“能登高”、“會登高”、“敢登高”。

　　對所有學(xué)科一視同仁，納入規(guī)范化管理，平等進(jìn)行考核、測評;倡導(dǎo)教學(xué)工作時間少、效果好、作業(yè)精，不定期對語、數(shù)學(xué)科作業(yè)進(jìn)行抽查，按有關(guān)要求限制作業(yè)量;不定期抽查上課情況，杜絕不按課表上課;逐步達(dá)到學(xué)科老師專任化。

　　各位家長朋友，孩子們的假期生活即將開始，作為孩子的監(jiān)護(hù)人應(yīng)合理安排孩子假期生活、學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一定的作息規(guī)律;關(guān)注孩子的心理健康;注意孩子的假期安全，盡量讓孩子在自己的監(jiān)管范圍之內(nèi);積極參加社會實踐活動，完成假期作業(yè)，培養(yǎng)孩子的綜合能力。

　　最后，希望大家一如既往地支持學(xué)校的各項工作，同時也請您提出寶貴的建議和意見，我們將認(rèn)真研究，不斷創(chuàng)新完善，努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個最適合的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　再次對各位家長朋友表示感謝!

　　校長期末發(fā)言稿篇4

各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　快樂而充實的一學(xué)期即將結(jié)束，輕松而豐富的暑假即將開始。在此，我代表學(xué)校校委會向一學(xué)期以來默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的全體教職員工表示真誠的感謝，向一學(xué)期以來勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的廣大同學(xué)表示熱烈的祝賀，同時，也向默默的支持、關(guān)心我們的社會各界及家長們表示崇高的敬意！

　　在過去的一個學(xué)期里，在全體元小人的共同努力下，學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量取得了長足的進(jìn)步。學(xué)校經(jīng)過反復(fù)征集論證，確定了更加符合時代發(fā)展和學(xué)校實際的辦學(xué)理念和“一訓(xùn)三風(fēng)”，經(jīng)過集思廣益，我們確立了“用幸福的教育培養(yǎng)幸福的人”的辦學(xué)理念；制定了“向幸福出發(fā)”的新校訓(xùn)、“向上向善，日新日進(jìn)”的新校風(fēng)、“身正學(xué)高，精研善導(dǎo)”的新教風(fēng)及“樂學(xué)好問，勤思力行”新的學(xué)風(fēng)。完整而系統(tǒng)的詮釋了我校“幸福教育”和“向日葵”文化的辦學(xué)核心思想。在過去的一個學(xué)期里，全體教師努力工作、刻苦鉆研，用愛心、責(zé)任心為廣大學(xué)生的幸福成長傾盡全力，教師專業(yè)水平也不斷提升，近60人次獲得市以上榮譽。近期，學(xué)校又有7名教師獲得了“合肥市骨干教師”稱號。在過去的一個學(xué)期，全體同學(xué)在老師的教育幫助下，刻苦努力，獲得了不俗的成績,學(xué)校在一學(xué)期以來，我校的大中隊活動先后被安徽電視臺、《人民日報》《安徽商報》、安徽廣播電臺、合肥廣播電臺等多家媒體報道。我們榮獲瑤海區(qū)“文明隨手拍”先進(jìn)集體。合肥市“品年味賞年俗”少先隊寒假活動獲優(yōu)秀組織獎，第八屆“暑假讀一本好書”活動優(yōu)秀組織獎、瑤海區(qū)“德育文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀組織獎，學(xué)校還先后獲得了“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀比賽特等獎”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)講故事比賽一等獎”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)上隊課比賽特等獎”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)展舞姿比賽二等獎”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)揚歌聲比賽特等獎”，五（1）中隊王舟悅同學(xué)被推薦參評合肥市“優(yōu)秀少先隊員”，三（3）中隊王徐楠同學(xué)被評為合肥市“優(yōu)秀少先隊員”，四（1）中隊范詩琪同學(xué)被評為合肥市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。陶婉瑩同學(xué)被評為“第十一屆中國青少年藝術(shù)節(jié)安徽省形象天使”。

　　暑假即將開始，在暑期里，學(xué)校部分師生還要繼續(xù)努力，將我校自20xx年開始的“合肥市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”創(chuàng)建工作進(jìn)行全面總結(jié)，迎接評估。我們信心滿滿，下學(xué)期，我們元一名城小學(xué)一定會成為合肥市第一批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

　　最后，還要對即將離開我們學(xué)校的畢業(yè)班的學(xué)生們道一句再見，希望你們記住，元一名城小學(xué)的師生不會忘記你們，歡迎你們常回來看看，祝福你們在中學(xué)階段取得更優(yōu)異的成績。希望全體同學(xué)在假期注意安全，遵守社會公德，合理安排假期生活，過一個幸福有意義的假期！

　　校長期末發(fā)言稿篇5

尊敬的各位老師：

　　大家好!今天是本學(xué)期的最后一天，兩眼一閉一睜，一學(xué)期過去了。明天早上的高中信息技術(shù)會考補考結(jié)束，這一學(xué)期的工作就基本畫上了句號，回想一學(xué)期的工作，我們有收獲的喜悅，也有成長中的遺憾。這一學(xué)期是我校極不平凡的一個學(xué)期，是令人鼓舞、振奮的一學(xué)期。本學(xué)期，我們面臨的前所未有的困難和壓力，大家都是有目共睹的，可以用如履薄冰，如臨深淵來形容，但我們不拋棄，不放棄，想方設(shè)法、負(fù)重奮進(jìn)、群策群力、付出了大量的汗水和心血，終于迎頭趕上，又獲得了豐收。今年高考，391名學(xué)生參加高考，上線372人，綜合上線率達(dá)95.14%;本科以上上線人數(shù)170人，本科上線率達(dá)43.92%。20xx年，龍江中學(xué)高一入學(xué)449人，達(dá)到城區(qū)高中最低錄取線580分以上的學(xué)生僅有19人。20xx年體育、藝術(shù)考生132人，126人達(dá)到錄取線，其中66人專業(yè)、文化成績均達(dá)本科錄取線。

　　老師們，本學(xué)期我們所承受的壓力是空前的，說句實在話，在高考之前，絕大多數(shù)人認(rèn)為我們不可能達(dá)到170人的高考指標(biāo)。難能可貴的是我們的教師，特別是20xx屆高三的年級班子、班主任和每一位科任教師，都沒有放棄任何的努力，一心的撲在工作中。沒有這樣一種舍身忘我的精神，或許龍江中學(xué)20xx年的榮譽會成為一個笑話，但是奇跡再一次發(fā)生了。榮譽屬于在座的全體教職員工。這些收獲和進(jìn)步，是老師們用汗水換來的，我真切的感謝老師們一學(xué)期來為學(xué)校的發(fā)展所做的貢獻(xiàn)，感謝老師能夠承擔(dān)由于我們緊張的工作安排而帶來的生活上的諸多不便。在此，我代表學(xué)校行政向全體教職員工表衷心的感謝，并致以崇高的敬意。向一直以來勤勤懇懇工作的全體教職員工道一聲辛苦。感謝你們對學(xué)校做出的卓越貢獻(xiàn)!

　　當(dāng)然，一學(xué)期的感觸很多，時間關(guān)系，加之暑假將至，我簡單地總結(jié)一下本學(xué)期的工作：

　　1、我們已初步形成了自己的管理模式;管理興校是我們一直追求的辦學(xué)理念。在過去的一年里，我們運行的以年級為主體的學(xué)校管理模式取得了初步成效，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)均有了較大改觀，廣大群眾對學(xué)校的評價度明顯提高。這里面，凝聚了班主任教師、廣大教職工的辛勤心血，正是各位的不懈努力，才取得了這些喜人的成績。但是，我們也不難發(fā)現(xiàn)其中還存有一些細(xì)節(jié)問題，比如通力協(xié)作方面，還存在有推諉現(xiàn)象，這也將是我們以后工作中需要努力改善的。在下一步工作中，量化管理依然是規(guī)范學(xué)校管理的原則和方式，在原來的基礎(chǔ)上，我們的學(xué)校管理將會致力于向更規(guī)范、更健全的方面發(fā)展。

　　2、我們的教學(xué)改革已經(jīng)初具成效。學(xué)案教學(xué)是我校進(jìn)行的一項教學(xué)改革，事實證明，學(xué)生依據(jù)學(xué)案在老師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，在課前有所準(zhǔn)備，在課堂中有所受益，在課堂后有所鞏固，效果比較明顯。當(dāng)然，“教無定式，學(xué)無定法”，進(jìn)行深入有效的教學(xué)改革，依然是擺在我們桌上的課題。我們在教學(xué)研究、教學(xué)改革方面還需加大力度，只有俯下身去，用下心來，才有可能形成自己成熟的教學(xué)模式，才能真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的騰飛。

　　3、校園文化得到進(jìn)一步提升。我們的校園文化建設(shè)美觀而富有特色，凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員與全體教師們的許多心血與汗水，以學(xué)校辦學(xué)理念等為主題，科學(xué)的規(guī)劃校園整體布局，優(yōu)美的小花園，恢宏的文化書法長廊，各種名言警句，名人故事等等，內(nèi)容豐富廣博，通過精心選材設(shè)計，把教育的目的和科學(xué)知識，融進(jìn)了校園的每一個角落。班級展示臺，各具匠心，展示了各班的特色形象和師生的風(fēng)采。校園文化建設(shè)，為校園賦予了濃郁的德育氛圍，儒雅的文化氣息，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長，推進(jìn)了德育建設(shè)，提高了我校的發(fā)展層次，形成了濃厚的校園文化氛圍，營造出了一個文明和諧的校園。

　　4、后勤管理：

　　(1)本學(xué)期，漢族食堂重新承包，食堂的設(shè)施、設(shè)備得到了更新，豐富了食物的品種，滿足了不同層次學(xué)生的消費需求;

　　(2)學(xué)校籌集有限的資金建蓋了學(xué)校校園超市和女浴室，修復(fù)了漢族食堂的太陽能，給男、女浴室裝上了智能刷卡出水裝置，方便了師生;同時，兩個食堂也安裝了攝像頭，提高了食堂管理的安全性。

　　(3)在學(xué)校回族食堂前面的小樹林中用磚砌了四張石桌子，配置了一批石櫈子，為師生提供了一個休閑、娛樂的優(yōu)美環(huán)境。同時，因為修新大街，要占用我校足球場的部分土地，學(xué)校對地面上的40多棵香樟樹進(jìn)行了移栽。對占用的9.7畝土地在前大門這邊進(jìn)行了初步的置換，置換面積達(dá)10.4畝，屆時我校的面積將達(dá)到100畝。

　　在之前的講話中，我已經(jīng)就學(xué)校的某些工作進(jìn)行了闡述，這里就不再贅述。總的說來，在全體教職工的努力下，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽儯桥c兄弟學(xué)校相比，某些地方還有做得不夠的地方，距離上級領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的期望還有一定的距離。

　　老師們，學(xué)校工作紛繁復(fù)雜，不一一而語了，下面，我想用幾個詞語表達(dá)幾層意思：

　　敬意

　　在過去的一年里，大家除了完成自身的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了上級給我們下達(dá)的各項工作任務(wù)，有的年輕老師顧不上照顧孩子，有的老師帶病堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成的，任何成績的取得，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里，我向大家表示敬意!

　　休息

　　在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。和大家一樣，從開學(xué)到今天，感覺很疲憊。暑假最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。希望大家借助這個暑假休整好自己疲憊的身軀，過一個愉快的春節(jié)。平時，我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂;向愛人掙點表現(xiàn)，為家庭做點貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友。當(dāng)然，在假期里，我們也要注意自己的師表形象，遵紀(jì)守法，不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。

　　準(zhǔn)備

　　當(dāng)然，休息娛樂之余，請大家別忘記學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃一下學(xué)校的發(fā)展，增強“危機(jī)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，爭取在下學(xué)期開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。

　　老師們，最后，祝大家身體健康、萬事如意，暑假愉快!

　　謝謝大家。

　　校長期末發(fā)言稿篇6

各位老師，同學(xué)們：

　　經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強拼搏，勇于爭先。

　　我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求：

　　第一、學(xué)習(xí)要刻苦。

　　我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

　　第二、學(xué)習(xí)要講究方法。

　　學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會時說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。

　　第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。

　　目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們在進(jìn)入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

　　最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!

　　校長期末發(fā)言稿篇7

老師們：

　　一個學(xué)期又在大家的靜心工作中不知不覺結(jié)束了，由于本學(xué)期時間短，檢查又少，所以大家感覺過得特別快。雖然時光匆匆，但是學(xué)校及老師們卻是收獲多多。剛才學(xué)校對和諧團(tuán)隊、搭班團(tuán)隊、魅力教師進(jìn)行了表彰，我代表學(xué)校向大家表示衷心的祝賀!希望你們再接再厲爭取更加優(yōu)異的成績。

　　回顧本學(xué)期的工作，我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學(xué)校”這一宗旨，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持正確的辦學(xué)方向，堅持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進(jìn)均衡做貢獻(xiàn)”的工作思路，不斷更新教育理念，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，打造“和諧”校園品牌，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。學(xué)校先后獲得小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、星級學(xué)校、家長進(jìn)講堂優(yōu)秀學(xué)校多項榮譽稱號。

　　下面，我把本學(xué)期工作做一簡單總結(jié)：

　　一、德育工作

　　本學(xué)期，校長帶領(lǐng)政教處牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，堅持德育管理人本化，德育工作全程化，主題班隊會系列化。完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成全員德育氛圍,使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。

　　1.舉行了“美麗實小美麗的我”主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生“做應(yīng)該做的事，做有道德的人”。

　　此次活動從文明禮儀、文明課間、社會公德、道德實踐等方面對學(xué)生提出具體要求，真正做到日常行為講文明、愛護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生、熱愛學(xué)習(xí)講科學(xué)，用文明創(chuàng)造和諧、用行動美化環(huán)境，樹立文明新風(fēng)，共建“美麗實小”，爭當(dāng)“美麗少年”。“美麗實小美麗的我”主題教育活動，進(jìn)一步推動了“美麗學(xué)校”的創(chuàng)建工作，對于提升師生文明素養(yǎng)，具有重要意義。

　　2.強化學(xué)校的安全教育，努力建設(shè)平安和諧校園。

　　一是建立了安全教育廣場，普及了公共安全知識，營造了濃厚的安全教育氛圍，增強了師生的安全防范意識。

　　二是利用升國旗的時機(jī)，邀請醫(yī)院醫(yī)生，為全校師生做了關(guān)于預(yù)防春季傳染病衛(wèi)生知識的講座。此次講座使學(xué)生認(rèn)識到了養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，增強了學(xué)生自我保健的意識和能力;

　　三是舉行了緊急疏散演練活動，提高了師生的逃生應(yīng)急能力;

　　四是開展了“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”學(xué)生簽名活動，提高了全體學(xué)生對溺水危害的認(rèn)識，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全防患意識和自我保護(hù)能力;

　　五是加強了教師課間值班工作，確保學(xué)生課間活動能夠有序進(jìn)行，防止追逐打鬧，擁堵碰撞現(xiàn)象的發(fā)生。

　　此外，全體班主任積極采取安全教育專題班隊會，加強“一分鐘”安全教育，印發(fā)《致家長的一封信》，通過飛信及時聯(lián)系家長等有效措施，保證了全體學(xué)生安心學(xué)習(xí)，快樂生活。

　　3.組織了“紅領(lǐng)巾飛揚中國夢多彩活動助力成長”“六一”慶祝活動。

　　政教處及各組長在充分考慮學(xué)生感受的前提下，安排了一系列以學(xué)生為主體的慶祝活動。慶祝活動以“中國夢溫暖心享受愛”為主題，共分“喜看最美家鄉(xiāng)”游園活動;“陽光體育助我成長”趣味運動會;“中國夢我的夢”手拉手共圓夢活動;“書香潤心田”圖書大集活動四項內(nèi)容。這些活動為全體學(xué)生搭建了展示的舞臺，每名學(xué)生都是這個舞臺的主人，他們充分展示著自己的精彩，體驗著節(jié)日的溫馨，收獲成長的快樂。

　　4.積極開展社會實踐活動。

　　本學(xué)期，各班班主任積極爭取，在班級家委會的協(xié)助下，開展了豐富多彩的社會實踐活動。一年級二班舉行了“慶三八暨最美奶奶、最美媽媽表彰會”，這次活動密切了家校關(guān)系，對學(xué)生進(jìn)行了多層面、多角度的感恩教育;三年級一班組織了“花開四月，愛在心間”郊游活動，學(xué)生走進(jìn)膠北桃園及萬畝林場，欣賞大自然千姿百態(tài)的美，向桃農(nóng)學(xué)習(xí)勞動知識，在大自然這個課堂中，增長了見識，開拓了視野，陶冶了情操;二年級七班組織學(xué)生參觀了“萊州維多利亞影視城”，此次活動組織嚴(yán)密，統(tǒng)一了班服、帽子，邀請了部分家長參與，在學(xué)生及廣大家長中引起強烈反響。還有一年級四班舉行的親子運動會，二年級七班組織的參觀冷飲制作工藝等，這一系列活動的開展拓寬了教育內(nèi)涵，豐富了教育方式，提升了教育效果。

　　同志們，美好的心靈、良好的品格，不是自然生成的。它不是在說教中形成，不在寫檢討中形成，而是在體驗中變成一種自覺意識和習(xí)慣。希望全體老師攜手開創(chuàng)“全員德育”新局面，教育我們的孩子在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。

　　二、教學(xué)工作

　　本學(xué)期，校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教研室的同志牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識，堅持在實施素質(zhì)教育的前提下，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　教導(dǎo)處加強了教學(xué)常規(guī)的科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化管理，從備課、上課到各項實踐活動，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，規(guī)范了全體教師的教育教學(xué)行為，同時認(rèn)真組織了抽測，期中、期末檢測，才藝展示等，保證了教育教學(xué)的順利運轉(zhuǎn)。

　　教研室重點開展了教學(xué)月活動。

　　3月份，各學(xué)科相繼開展了“自主學(xué)習(xí)、愉悅課堂”骨干教師研討活動。

　　在教學(xué)中，執(zhí)教老師積極營造和諧愉悅的課堂氛圍，讓課堂成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的樂園，讓學(xué)生真切體驗到合作探究的快樂。此次活動進(jìn)一步錘煉了教師教學(xué)基本功，提高了老師們的授課水平。

　　關(guān)于備課和批改作業(yè)：備課、批改作業(yè)是教學(xué)常規(guī)工作，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，經(jīng)過所有干部的檢查合議，認(rèn)為本學(xué)期備課認(rèn)真的年級組是五年級數(shù)學(xué)組、英語組，六年級語文組、數(shù)學(xué)組、英語組。

　　老師們，質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線。黨和國家把提高質(zhì)量確立為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，提出要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，堅持規(guī)模質(zhì)量的統(tǒng)一，走內(nèi)涵發(fā)展道路。要實現(xiàn)這一任務(wù)，就必須進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理，深入推進(jìn)教育教學(xué)科研，因此，教導(dǎo)處、教研室的同志應(yīng)該明白自己肩上所擔(dān)負(fù)的重任，要明確工作思路，找準(zhǔn)工作著力點。

　　三、音體美工作

　　音體美是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要載體。本學(xué)期，組織藝體組的老師們深入課堂研究、積極參加各種比賽，均取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭得了榮譽。

　　體育組在教師緊張的情況下，堅持給所有班級上體育課，組織學(xué)生參加了膠州市中小學(xué)春季運動會，并取得了團(tuán)體第二名的優(yōu)異成績，此外他們還組織了校田徑對抗賽、校春季田徑運動會，訓(xùn)練籃球隊員參加青島市的比賽等。美術(shù)老師在完成正常授課任務(wù)的情況下，參加了校報編輯、展牌會標(biāo)制作、宣傳櫥窗更換、學(xué)生書畫展評、會議活動照相、各類獎狀抄寫等，工作量很大，很辛苦，但是他們?nèi)匀槐Ｙ|(zhì)保量完成，把工作和做人的正能量釋放在校園的每個角落。

　　今后，希望音體美老師們能繼續(xù)大練基本功，加強研究，提升個人能力，讓學(xué)生充分享受藝術(shù)的魅力，努力推動學(xué)生素質(zhì)的全面提升，力爭在音體美方面取得突破，創(chuàng)出我校特色。

　　四、教職工隊伍建設(shè)工作

　　沒有高素質(zhì)的教師隊伍,就不可能培養(yǎng)出高素質(zhì)的創(chuàng)新人才。因此,我校一直把加強教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校最重要的基礎(chǔ)性工作來抓。

　　重點抓了以下四點：

　　一是加強了師德建設(shè)，建立健全文化引領(lǐng)、監(jiān)督檢查、考核獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機(jī)制，進(jìn)一步提升教師的思想政治素質(zhì);

　　二是通過加強讀書學(xué)習(xí)，開展校本教研，大力提高教師專業(yè)化水平;

　　三是加大投入，積極為老師們的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺;

　　四是提升服務(wù)水平，推進(jìn)和諧團(tuán)隊建設(shè)，增強教師對集體的認(rèn)同感和歸屬感。

　　本學(xué)期，我校有名同志獲得級以上榮譽稱號，其中，我獲得十佳教育讀書人物、生喜歡的好校長稱號;被推薦為名師候選人，教學(xué)能手，一學(xué)期能評上這么多教學(xué)能手，充分說明我校在教科研方面所取得的成績。

　　同志們，教師是教育事業(yè)的第一資源和核心要素。今后，我們?nèi)詫猿植恍傅刈ズ媒處熽犖榻ㄔO(shè)，促進(jìn)教師思想觀念的更新、知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的優(yōu)秀教師隊伍，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。

　　五、后勤教務(wù)及其他工作

　　1.后勤教務(wù)工作：校長領(lǐng)導(dǎo)后勤一班人，積極主動地做好學(xué)校各項服務(wù)性工作，注重工作效率和服務(wù)質(zhì)量，他們積極籌備新綜合樓建設(shè)，美化綠化校園、挪移安裝雕塑、維修桌椅、組織學(xué)生午餐午休、做好賬目統(tǒng)計、打印分發(fā)文件等，為教育教學(xué)的順利進(jìn)行提供了有力保障。大家應(yīng)該感受到，后勤的服務(wù)意識和水平都有了較大提高。

　　2. 工會工作：本學(xué)期，主席積極組織協(xié)調(diào)，先后組織了教學(xué)能手、青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才、名師、教學(xué)能手、優(yōu)秀專業(yè)人才的評選，以及職稱評審，空崗競聘，讀書征文，教師體檢等工作，很好地服務(wù)了全體教師。

　　3.幼兒園工作：始終把幼兒安全放在保教工作的首位，實行封閉性管理，堅持教師值班制度，時時處處對幼兒進(jìn)行安全教育，確保了幼兒在園期間的安全，無安全事故發(fā)生。重視教科研工作，建立園內(nèi)教研活動制度，積極開展教研活動，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，本學(xué)期成功舉行了骨干教師示范課，青年教師匯報課等。

　　4.宣傳工作：本學(xué)期張海林、王國潘兩位同志在《半島都市報》《金膠州》《膠州教育體育信息》、教體局網(wǎng)站發(fā)表文章近30篇，很好的宣傳了學(xué)校工作，學(xué)校也被評為教育新聞宣傳先進(jìn)單位。負(fù)責(zé)校報編輯的王國潘、劉炳艷、張恭芝、肖瓊以及宋振濤、紀(jì)若清、馬成洲、任燕四位美術(shù)老師在本學(xué)期時間比較緊，任務(wù)比較重的情況下仍然編輯出版校報四期，全面展示了學(xué)校工作，成績顯著。學(xué)校網(wǎng)站本學(xué)期也很有起色，其中張振妮、鄭曉嬌、劉建華、馬成洲、宋振濤、徐娟、劉炳艷、姜緒燕、戰(zhàn)麗、郭震、張海林幾位同志能夠及時上傳有關(guān)內(nèi)容，工作比較突出。其中宋振濤、馬成洲、張海林、任彩、紀(jì)若清在網(wǎng)站上上傳文章數(shù)量目前排在前五名。

　　5.教研組工作：在各組長的帶領(lǐng)下，全組老師親如一家，共同創(chuàng)造了和諧向上的辦公室文化。我想，只要各組的工作做好了，學(xué)校的工作也就好了。

　　一辦：班級建設(shè)求“和”，教研活動求“實”，教學(xué)過程求“細(xì)”，學(xué)生行為求“規(guī)”，班級文化求“競”，順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，取得了比較滿意的成績，

　　二辦：教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。注重學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　三辦：所有任課老師不分班主任與非班主任，齊抓共管，主動代課，每個人都表現(xiàn)了無私的奉獻(xiàn)精神，展示了實小大家庭的和諧。

　　四辦：各班認(rèn)真落實《崗位責(zé)任制》，創(chuàng)造性地開展了班級主題活動，充分發(fā)揮其育人功能，給學(xué)生營造一個良好的讀書學(xué)習(xí)的空間，成績顯著。

　　五辦：“同舟共濟(jì)齊拼搏，合作共贏創(chuàng)佳績”這是五辦老師共同的追求，也是他們本學(xué)期工作的一個真實寫照。

　　六辦：全組老師立足工作崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。針對畢業(yè)班學(xué)生的特點，老師們能夠沉下心，蹲下身，真誠和學(xué)生交流，做他們的知心朋友，解決實際問題，使名學(xué)生順利畢業(yè)。

　　七辦：本學(xué)期老師們出課多，發(fā)表論文多，參加比賽多，組織的活動多，他們默默無聞，辛勤付出，取得了令人滿意的成績，為學(xué)校爭得了榮譽。

　　同志們，本學(xué)期各項工作的圓滿結(jié)束，凝聚著所有教職員工的智慧與汗水，大家不計較個人得失，顧全大局，懷揣學(xué)校，心系學(xué)生，努力提升自身修養(yǎng)，積極進(jìn)行教學(xué)研究，促進(jìn)了學(xué)校更好更快的發(fā)展。在此，我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學(xué)期來的默默付出和無私奉獻(xiàn)表示崇高的敬意和由衷的感謝!

　　今天就要正式放暑假了，剛才校長就假期的安全值班工作做了部署，假期工作意見、值班安排已經(jīng)發(fā)到每個人手中，希望大家能貫徹落實。

　　下面我想重點強調(diào)以下幾個問題：

　　1.要建立教師、學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，保障通訊暢通，能夠及時傳達(dá)有關(guān)通知，掌握學(xué)生情況。

　　2.要多學(xué)習(xí)。《菜根譚》中有這樣一句話：君子閑時要有吃緊的心思，忙處要有悠閑的趣味。意思是一個聰明睿智的人，平日閑暇時胸中要有一番打算，要積極做一些準(zhǔn)備，以便應(yīng)付社會發(fā)展的變化，忙碌時也應(yīng)當(dāng)忙里偷閑，享受一下生活中的樂趣。假期中，希望全體教師要按時參加遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)活動，認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。積極參加“讀教育名著、做智慧教師”認(rèn)真閱讀20xx年推薦書目，并撰寫讀后感，暑假結(jié)束后，組織讀書交流活動。

　　3.當(dāng)前，黨中央正在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動，在這次活動中，要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿全過程。我想，作為我們教師也要對照“學(xué)高為師，身正為范”這面鏡子，嚴(yán)格要求自己，不斷修正自己。在假期中，堅決不做違規(guī)違法的事情，不得以任何形式參與、動員、組織學(xué)生參加各類輔導(dǎo)培訓(xùn)班;禁止從事有償家教。

　　4.認(rèn)真做好假期值班工作。值班工作尤為重要。因此值班人員無論是白天的還是晚上的都要按照值班安排及時到位，做好巡視、記錄、接收通知等工作。

　　5.就是安全問題，這也是每個假期都要強調(diào)的問題。我們說平安是福，安全是頭等大事，我們一定要把安全時刻放在心中。特別是交通安全、食品安全等，在這個時間段更應(yīng)引起重視。我希望，開學(xué)后，在座的每個教師都能安安全全、快快樂樂地回到我們共同溫馨的家，一起攜手去開創(chuàng)新學(xué)期的輝煌。

　　老師們，最近局長來我校視察工作，對我校取得的成績給予充分肯定，并給我們提出了更高的辦學(xué)目標(biāo)，就是爭創(chuàng)名校，我想，這就是我們的 “四小夢”。這一夢想既是對我們的一種鼓勵，更是一種鞭策。奮斗是夢想的動力，創(chuàng)新是夢想的風(fēng)帆。希望全體干部教師為實現(xiàn)這一夢想，繼承傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，再創(chuàng)佳績!

　　最后祝愿全體教師假期生活愉快!謝謝大家!

　　校長期末發(fā)言稿篇8

各位老師：

　　你們好，今天，我們召開學(xué)期總結(jié)會，想講六個方面的工作。

　　1、學(xué)校安全工作

　　秋季開學(xué)以來，學(xué)校制定了安全承包網(wǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每人都承包一個年級組，每位班主任都承包到班級，課任老師上課注意安全，所以本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故。但是，需要提示老師們的是：今秋10月，門崗住處發(fā)生了一個小火災(zāi)，電路老化，差一點釀成大災(zāi)。20xx年1月27日，就是我們第一天質(zhì)量檢測的時候，譙東鎮(zhèn)中心小學(xué)電教室發(fā)生火災(zāi)事故，燒毀了電教室內(nèi)的許多物品，直接經(jīng)濟(jì)損失1萬多元。教育局、區(qū)安檢局初步查明是一起疏于管理而引發(fā)的安全事故。經(jīng)教育局研究決定，該中心校校長、分管副校長、電教管理員“一票否決”一年。給予三人通報批評、并寫出深刻檢查。

　　春節(jié)就到了，今天放假后，各辦公室都要認(rèn)真檢查一下辦公室里空調(diào)、飲水機(jī)、電腦的電源都關(guān)閉了沒有?門崗在寒假期間要密切注意安全動向，誰辦公室出了安全問題，辦公室里所有人員都應(yīng)該負(fù)責(zé)任。哪個人打開的電腦、空調(diào)，要負(fù)主要責(zé)任。學(xué)校有攝像頭，可以查到打開辦公室門的人。在家里也要注意安全，放炮、用電、燒煤等。安全不過關(guān)，祥和的春節(jié)就不能確保。這一點老師們要記住！

　　2、于下學(xué)期課程問題：我們學(xué)校和其他學(xué)校相比，

　　課時有優(yōu)越性，可是，優(yōu)越性可以自己感知，課程相對小，是為了讓老師多備課、備好課。不是讓你多休息，是讓你更好的備課，更好的上好課。中心校幾次講到我們學(xué)校，說我們的代課教師多，下學(xué)期，要嚴(yán)格按照23：1，這樣下去，我們的課時要調(diào)整，工作量要增加，代課教師要辭退，甚至個別老師還要調(diào)整科別。

　　3、質(zhì)量檢測。

　　這學(xué)期質(zhì)量檢測工作很順利。通過努力，許多學(xué)科原來有差距，現(xiàn)在差距少了，甚至沒有了差距，這可以看出老師的工作努力了。很下功夫。褚靜所代的學(xué)科雖然有差距，但她本人仍然有成績，臨時代的三年級數(shù)學(xué)，成績也很大。值得表揚。但是，原來有小差距的，現(xiàn)在個別學(xué)科差距大了。每個人都要從自身找原因，不能都把責(zé)任推到學(xué)生不學(xué)上，學(xué)生為什么不學(xué)?是課本本身沒有興趣，還是你講課缺少方法，缺少趣味?

　　4、績效工資。

　　現(xiàn)在中心校正在梳理，已經(jīng)制定出初步方案。根據(jù)方案要求，下學(xué)期，我們要重新制定新的考勤請假制度、學(xué)習(xí)制度、加分和減分制度，班主任工作量化制度、校務(wù)日志等。每一位老師的出勤、得分、扣分都要進(jìn)行公布。

　　5、放假安排：

　　2月6日正式放假，正月14、15兩天報名時間，正月16正式上課。

　　最后，借此機(jī)會，祝在座的各位春節(jié)快樂，家庭和睦！

　　校長期末發(fā)言稿篇9

尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們：

　　大家好！今天，我校召開學(xué)期工作總結(jié)與表彰大會，很高興能在這樣的日子里和各位相聚在一起，共同召開此次家長會，首先讓我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對于你們的到來表示真誠地歡迎，并對一年來你們對我校教育教學(xué)工作的理解、關(guān)心和支持表示衷心的感謝！向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈地祝賀。

　　接下來我將利用今天的這個時間，一是簡要回顧一下學(xué)校本學(xué)期的主要工作；二是對學(xué)生的假期生活提幾點要求；三是希望各位家長能夠在今后一如既往的支持學(xué)校，參與到學(xué)校教育管理中來，和我們一起攜手辦好學(xué)校、搞好教育。

　　本學(xué)期我校能夠繼續(xù)堅守“給每個孩子一個陽光快樂的童年”的辦學(xué)理念，以強師資、上質(zhì)量，構(gòu)建和諧學(xué)校為工作重點，鑄造學(xué)校文化，打造以科技特色為主要特色的學(xué)校特色，努力把學(xué)校辦成讓社會、家長滿意，學(xué)生熱愛，教師留戀，同行尊重，領(lǐng)導(dǎo)信任做為我們的辦學(xué)目標(biāo)。

　　我校在努力創(chuàng)造一流的育人環(huán)境的同時，也給我們的孩子以一流的教育，本學(xué)期，新組合民樂團(tuán)116人，書法繪畫80人、拉丁舞48人，同時成立了13個各具特色的社團(tuán)，這些孩子們在教師的關(guān)懷培養(yǎng)下，健康、快樂的發(fā)展，民樂團(tuán)中的打擊樂組，經(jīng)過層層選拔，將在臘月二十二參加新密市教體局舉辦的迎新春晚會。我校堅持開展豐富多彩的校園活動，像“英語情景劇”、“語文課本劇”“詩歌朗誦”“合唱比賽”、“感恩與孝道展示”等，這些這些活動給我們的孩子提供了展示自己的舞臺，每一次的活動對孩子來說都是一次的鍛煉，孩子們在活動中學(xué)會交流，學(xué)會溝通、學(xué)會了學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了各種能力，提高了綜合素質(zhì)。

　　在學(xué)校開展這些活動時，令我們高興的不僅是得到家長們的支持，更感欣慰的是很多家長也積極的參與到我們的活動中來，我校不僅得到家長的關(guān)注和幫助，更得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

　　有人說，學(xué)校只有辦出特色，才有競爭力，才能不斷發(fā)展壯大。此話不假。我校一直堅定的走特色興校之路，面向全體學(xué)生，全面育人，整體推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展。一年來，學(xué)校得到了鄭州市文明辦的大力支持，我校的少年宮已順利通過鄭州市的驗收，并將獲得中央文明辦物資和資金的大力支持；在鄭州市教育現(xiàn)代化學(xué)校驗收中，我校代表來集鎮(zhèn)獲得了農(nóng)村小學(xué)第一名得好成績；在四星級紅領(lǐng)巾學(xué)校評比中，我校也是新密市唯一一所。在學(xué)校食堂建設(shè)中，我們學(xué)校獲得了河南省教育廳頒發(fā)的二級食堂證。所有這些，說明學(xué)校在全校師生的共同努力之下呈積極昂揚的態(tài)勢，本學(xué)期在各位家長的配合下已經(jīng)完滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，馬上就要放假了，在度過愉快的假期的同時也給各位家長提出以下幾點建議

　　1、注意學(xué)生人身安全，在家注意水、火、電、煤氣，防止陌生人入室；

　　2、監(jiān)控孩子們的動向，發(fā)現(xiàn)不良傾向及時制止（游戲廳、野浴）；

　　3、幫助孩子制定切實可行的作息時間表，按計劃學(xué)習(xí)、娛樂；

　　各位家長，孩子的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學(xué)生自我激勵，自我發(fā)展，自我完善。只有老師、家長、學(xué)生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，創(chuàng)造發(fā)展的空間。最后祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝愿我們的每一個孩子都能健康快樂地成長有一個緊張的期終考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

　　校長期末發(fā)言稿篇10

尊敬的各位老師、同志們：

　　大家下午好！

　　今天，我們齊聚在此，共同總結(jié)本學(xué)期的工作。這個學(xué)期，在各部門和廣大教職工的共同努力下，學(xué)校總體辦學(xué)水平在不斷的提升，學(xué)生對學(xué)校的喜愛度、家長對學(xué)校的滿意度、社會對學(xué)校的認(rèn)可度不斷提高，學(xué)校發(fā)展環(huán)境平穩(wěn)，各項工作進(jìn)展有序。在此，我對大家一學(xué)期來，在各自崗位上的辛勤勞動和為學(xué)校發(fā)展做出的顯著成績表示衷心的感謝！

　　下面，我對本學(xué)期學(xué)校的工作做一簡要回顧。

　　一、德育管理：以自主管理促進(jìn)基礎(chǔ)管理，以軟硬環(huán)境完善育人氛圍

　　1、深化學(xué)生“自主管理、自我服務(wù)”，完善校本德育模式。

　　本學(xué)期進(jìn)一步了優(yōu)化團(tuán)委和學(xué)生會陣地建設(shè)，學(xué)生積極參與學(xué)校管理，在很大程度保障了教育教學(xué)工作的正常開展。學(xué)生自主管理自我教育，作為一種德育文化，已滲透到學(xué)校教育和管理的各個角落，成為我校德育的校本特色。

　　2、繼續(xù)“班班有特色”班集體創(chuàng)建工作，各班創(chuàng)建有成效。

　　本學(xué)期通過班級文化建設(shè)，每個班都有了自己的班名、班歌、班訓(xùn)等班級個性文化。從點到面，細(xì)致入微地引導(dǎo)每個學(xué)生身心健康發(fā)展，并形成了各班教育管理特色經(jīng)驗。

　　3、組織好各項主題教育活動，彰顯學(xué)生德育主體地位。

　　活動是德育工作的主要載體。本學(xué)期利用多種德育平臺，開展了豐富多彩的主題教育活動，取得了良好的收益。其次利用好了班級自主管理這個平臺。本學(xué)期各班舉辦了多次主題班會，都做到了學(xué)生唱主角；主題黑板報，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學(xué)生的能力。

　　4、完善環(huán)境布置，提升校園文化的教育功能。

　　在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本學(xué)期對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的環(huán)境重新進(jìn)行了布置。教學(xué)區(qū)布置了“文化長廊”，把學(xué)校特色和教育特色有機(jī)地融合在校園環(huán)境中。

　　5、組織好各類家長會及家校交流工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期繼續(xù)完善班主任、生活老師與家長家校聯(lián)系工作，學(xué)部對每次班主任、生活老師的反饋統(tǒng)計表都認(rèn)真分析，針對性回復(fù)。學(xué)部對每一次家長意見都充分重視，學(xué)部在家校溝通交流中，實事求是，快速反應(yīng)，促進(jìn)了教育、教學(xué)、生活管理的整體質(zhì)量。

　　二、教學(xué)工作：以課程整合激勵多元發(fā)展，以“主題周”推進(jìn)特色教學(xué)

　　1、教學(xué)常規(guī)管理，更注重了評價的科學(xué)性與多元性。定期檢查包括教師教案、學(xué)生作業(yè)等基礎(chǔ)要求，還包括了班級日志記載的課堂紀(jì)律、教研活動的能力等方面的因素。做到確實以管理（檢查）促質(zhì)量。

　　2、狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所教學(xué)生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)的40分鐘課堂管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期開展的“教師技能大賽”，內(nèi)容豐富，形式多樣，促進(jìn)課堂教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。

　　三、課外活動、社團(tuán)活動如火如荼。

　　這學(xué)期我校增加了學(xué)生的自由活動時間，以緩解高強度的學(xué)習(xí)。我們設(shè)立重基礎(chǔ)而不失藝術(shù)美的藝體社團(tuán)、重趣味的文學(xué)類社團(tuán)、貴演和講的演講與口才社團(tuán)等各種社團(tuán)近20個，在豐富學(xué)生課余生活的同時，也拓展了視野，增長了知識，以促成學(xué)生的全面發(fā)展。

　　除此之外，招宣處、安全責(zé)任處、后勤處等各部門都取得了非凡的成績，為我校正常的教育教學(xué)提供了強有力的保障。

　　當(dāng)然，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方。出于時間關(guān)系，某些問題我們還沒有完全解決。下學(xué)期我們在繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)之外，還要強化以下幾點：

　　1、加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作。對每一名新教師，指派有經(jīng)驗的教師與其結(jié)對指導(dǎo)幫助，精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作，同時組織他們參加各級各部門的教學(xué)技能大賽及培訓(xùn)，努力使新教師早日勝任教學(xué)工作。

　　2、加強學(xué)校文化建設(shè)，增強我校的綜合競爭力。

　　3、后勤部要緊貼學(xué)校的發(fā)展步伐，以應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求。

　　4、進(jìn)一步擴(kuò)大和完善招生網(wǎng)絡(luò)，力圖使我們的生源既有數(shù)量更有質(zhì)量的保障。回顧過去，是為了展望將來。相信20xx年一定是我校大發(fā)展的一年，也是全體教職工辛苦努力但是充滿職業(yè)成就感和幸福感的一年，我提前祝愿大家寒假和農(nóng)歷新年快樂，希望我們的全體教職工和家人都能夠在新的一年里平安、健康、幸福！

　　謝謝大家！

　　校長期末發(fā)言稿篇11

老師、同學(xué)們：

　　今天，我校高一高二年級全體師生召開期末考試總結(jié)表彰大會，對期末考試成績優(yōu)秀的教師、學(xué)生，以及進(jìn)步幅度較大的學(xué)生進(jìn)行了表彰。作為校長，我本應(yīng)該高興地對他們表示祝賀，可是，我卻心情沉重，失去了這樣的勇氣，為什么呢？請聽我說下面一組數(shù)據(jù)：

　　這次期末考試，高一年級共8科，總分950分，我校獲得第一的張志偉同學(xué)483.5分，每科平均分為60.4分，英語只考了32.5分。而二中500分以上的有35人，羅屯中學(xué)500分以上的還有4人。一（4）班的數(shù)學(xué)平均分僅為14.61分，化學(xué)平均分僅為18.91分。這次高一年級的期末考試成績之差創(chuàng)新集中學(xué)歷史紀(jì)錄。

　　高二年級理科總分850分，最高分李長葓同學(xué)僅考了437.5，單科平均分為62.6分，除一中外全縣排名第38名。文科總分為850分，最高分吳曉靜同學(xué)459.5，單科平均分為65.6分，比特長生董昊僅高出1.5分。

　　高一年級總計參考人數(shù)為xx人，不足300分的學(xué)生共79人，占參考人數(shù)的52.3%。

　　高二年級文科總計參考人數(shù)為144人，不足300分的學(xué)生66人，占參考人數(shù)的45.8%，高二年級理科總計參考人數(shù)為45人，不足300分的28人，占參考人數(shù)的62.2%。

　　聽了這樣一組數(shù)據(jù)，在座的每一位同學(xué)、老師有何感慨呢？是觸目驚心，還是一笑了之？是深深自責(zé)，還是揚帆再啟、立志苦學(xué)？我本來是一個內(nèi)心很堅強的人，卻開始困惑迷茫了。我不禁想起了上學(xué)期我問同學(xué)們的一句話：“到底是同學(xué)們改變了我，還是我改變了同學(xué)們？”答案不得而知。

　　痛定思痛，我開始考慮，如此差的成績，誰之過？是校長管理無方嗎？我卻以校為家，日夜守候在學(xué)校。是教師教學(xué)水平低下嗎？老師卻不敢耽誤同學(xué)們一節(jié)課；是同學(xué)們基礎(chǔ)差或時間沒保證嗎？同學(xué)們卻在天天早起晚歸。“誰之過”的答案可能是個多選題，需要大家用心去作答。答案的對與錯并不重要，重要的是我們已經(jīng)開始面壁思過；思過與否還不重要，重要的是新的學(xué)期，你的心是否萌發(fā)過一種沖動，要改過自新，從頭再來。帶著這樣的疑問，聽聽我對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和理解。

　　學(xué)習(xí)，對于所有的學(xué)生來說是一個老生常談的話題，很多學(xué)困生甚至有一種逆反心理。我曾聽到很多學(xué)生這樣說過，如果不讓我學(xué)習(xí)，我愿意去做其它任何事情，并且還會做得很好。殊不知這是一種天真幼稚的想法。就此，我講兩個問題。

　　1、學(xué)習(xí)真的很重要嗎？

　　2、我們能學(xué)好嗎？

　　什么是學(xué)習(xí)呢！《辭海》上講，所謂“學(xué)”，效也，就是效仿、模仿的意思。“習(xí)”，是指鳥頻頻起飛，“學(xué)”“習(xí)”兩個字合起來就是小鳥反復(fù)學(xué)飛。

　　有的同學(xué)認(rèn)為在教室里聽老師講課，做做作業(yè)就是學(xué)習(xí)，這是很狹義和片面的理解。我校有一名學(xué)生是這樣理解學(xué)習(xí)的。他是二（3）班的.一個學(xué)生，在開學(xué)的第一天就離家出走了，至今尚未找到。在給父母和姐姐發(fā)來的短信中說“我厭煩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有用處，沒有前途，我要到社會上闖一闖，混出個人樣再回來給你們看”。我們且不說他的離家出走給學(xué)校和家人帶來極大的傷痛和經(jīng)濟(jì)損失，就說他現(xiàn)在進(jìn)入社會，就像小鳥還沒有學(xué)會飛翔，沒有多少知識儲備的他真的能大有作為嗎？

　　我們每個人，從呱呱墜地開始，要學(xué)吃，學(xué)喝，學(xué)走路，還要學(xué)說話，這是學(xué)習(xí)。而工作之后要學(xué)習(xí)各種技能也是學(xué)習(xí)。當(dāng)一位年過花甲的老人，在銀行atm機(jī)前徘徊，請教別人如何從自動取款機(jī)中取錢，這還是一種學(xué)習(xí)。當(dāng)我們認(rèn)識了新同學(xué)、新朋友，如何與他人相處，這更是一種學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)是一種過程，就像一個人長大要吃飯一樣。通過學(xué)習(xí)，我們知道了前人的成就，前人的情感，前人的困惑；通過學(xué)習(xí)，我們懂得了體會，學(xué)會了分析，懂得了思考。我們學(xué)知識，我們學(xué)做人。在學(xué)習(xí)中，我們一天天成長。可以肯定的說，只要我們活著，就離不開學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)是生存的需要。我們從呱呱落地，便開始生存之路，不論艱難困苦，我們都沒有輕易地選擇結(jié)束自己的生命，因為生命來之不易，我們做的所有事情都是為了讓我們自己活得更好，更有意義。

　　我講一個小故事：

　　獅子媽媽教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活被餓死”。在另一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，你就會肯定被他們吃掉。”這個故事告訴我們，你跑得快，別人比你跑得更快，這是生存的需要。我們每個學(xué)生要想使自己的人生更有意義，更精彩，就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)。

　　也有些高中生認(rèn)為，我不上大學(xué)，或者高中不畢業(yè)照樣可以生存，這只是給自己成績差找的一個借口。一個不思進(jìn)取的中學(xué)生，若不能培養(yǎng)自己良好的品行，不能勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，將來是不會有大作為的。即使以后的努力讓你能小有所成，也不會有太大的發(fā)展。不是有很多大款、名人在取得一點成就之后都深深嘆息書讀得少，后悔當(dāng)初因厭學(xué)而棄學(xué)的錯誤選擇嗎？現(xiàn)在的社會是知識的社會，沒有知識就不能立足，連普普通通的打工者都要求高中學(xué)歷。（西崗鋼廠招工等）。

　　學(xué)習(xí)改變命運。6年的小學(xué)生活，把小學(xué)生按學(xué)習(xí)成績分出了三六九等；三年的初中生活，把優(yōu)秀的學(xué)生送到縣一中或者外縣，落伍的同學(xué)留在了普通中學(xué)或職校。高中三年，是人生打基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。高中生活，是改變命運的開始。三年以后，有的人走向大學(xué)的殿堂，有的人走向田間地頭，有的人走向車間工廠。有的人工作生活了30年依然為衣食奔波勞碌；有的人一生平庸，默默無聞；有的人卻成名成家，有的人更是給社會創(chuàng)造了巨大的財富。如果我們想改變自己的命運，為社會做出更大的貢獻(xiàn)，就必需抓住人生這個黃金期，在高中階段儲備足夠的知識和技能，為以后的人生提供強有力的支撐。

　　也許有的同學(xué)會問，上高中就一定會有前途嗎？上大學(xué)就一定有出息嗎？其實，我們每個人的未來都是未知的，而機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。雖然現(xiàn)在有些大學(xué)畢業(yè)生找不到工作。但那是暫時的，他們比初中生、高中生選擇的機(jī)會要多得多。我們可以想想20年后，我們已經(jīng)30多歲，正是人生事業(yè)發(fā)展的黃金期，那時的社會，高中學(xué)歷能滿足工作需要嗎？恐怕連大專畢業(yè)生都落伍了。

　　也許有的同學(xué)會問，我們的基礎(chǔ)這么差，現(xiàn)在開始努力學(xué)，能學(xué)好嗎？我曾給高一高二學(xué)生講過目標(biāo)分解法則，只要每月每科提高一分，人人都可以考上二本，專題講過：每天進(jìn)步一點點，你一定會變得很優(yōu)秀。因為每個人都有無限的潛能，我們身邊成功的實例很多。今天獲得進(jìn)步獎的133位同學(xué)就是堅定自己能學(xué)好的榜樣。為什么我們的成績還如此低呢？這是因為很多同學(xué)缺乏自信、厭學(xué)、懶惰，上課不聽講，玩手機(jī)，課下不做作業(yè)，談戀愛，空想，如果連學(xué)都不學(xué)，即使是神童，能做到每月每科提高一分嗎？絕大多數(shù)同學(xué)對數(shù)學(xué)、英語兩大主科產(chǎn)生畏難、恐懼心理，甚至已經(jīng)決定放棄。這種心態(tài)和選擇是可怕的。下面我給同學(xué)們講一個退休老太太學(xué)英語的故事。

　　老太太之所以進(jìn)步快是她學(xué)習(xí)有動力，明白學(xué)英語是生存的需要，肯下功夫。這個故事說明，學(xué)習(xí)目的明確，就會產(chǎn)生強大的學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)效果就會事半功倍。再講世界上年齡最大的小學(xué)生的例子，世界吉尼斯紀(jì)錄：肯尼亞人，叫馬魯格，2004年1月入學(xué)，當(dāng)時84歲。他89歲去世。他上學(xué)的目的就是為了能讀《圣經(jīng)》這個記錄被我國有一個叫馬秀秀的老太太打破，102歲上學(xué)，百歲老人只為圓上學(xué)夢。

　　再舉一個勝利手勢的例子。兔年兩個耳朵，勝利手勢的來歷，英語單詞victory。

　　通過以上事理的學(xué)習(xí)，我本人又象以前一樣，鼓起了信心和勇氣，我不在困惑和迷茫。我們高一高二的學(xué)生，要向獲得進(jìn)步獎的127名同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不言放棄、迎難而上的精神和勇氣。我相信同學(xué)們，學(xué)習(xí)就從現(xiàn)在開始，來年的六月就是你們成就夢想之時。

　　老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期來到了，請記住，學(xué)習(xí)，只要開始就永遠(yuǎn)不晚；為了生存，為了改變命運，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力學(xué)習(xí)吧！

　　校長期末發(fā)言稿篇12

各位家長，大家好！

　　感謝你們帶著微笑滿懷希望來參加今天的家長會。我們今天能有機(jī)會再次坐在一起，是為了一個共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了實現(xiàn)40年后“看子敬父”的夢！我們召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解我們學(xué)校，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭真正形成教育合力，給孩子營造良好的成長環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。

　　尊敬的家長！我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們必須要架起這個心靈的橋梁。我們家校共同合作，三方努力共同培養(yǎng)孩子。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績！

　　各位家長，隨著社會的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成了一個個誤區(qū)。

　　家長教育缺乏，學(xué)校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是現(xiàn)在說的留守兒童問題教育，這個問題就使我們學(xué)校教師非常頭痛，很多家長把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校和老師，這種說法是錯誤的，還有的家長因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學(xué)校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是非常錯誤的。

　　我們的老師通過幾年來的家訪曾做過統(tǒng)計，超過半數(shù)的班主任認(rèn)為，有30%的家長存在不管教孩子的現(xiàn)象，有40%的家長很少過問或者根本不過問子女在校的學(xué)習(xí)、成長情況。

　　近年來，外出務(wù)工多了，農(nóng)村的“留守兒童”增多；離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。

　　從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。

　　由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成影響和延誤。

　　其實，每個孩子小時都有一個家，每個孩子長大后又都代表一個家庭，只有家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風(fēng)好。教育不好孩子就會出現(xiàn)“富不過三代”。因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們配合我們教育好你的孩子。

　　我衷心希望你們能做好以下幾點：(舉例)

　　1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。如果家長在家經(jīng)常打麻將，打牌，孩子也會學(xué)一些不良習(xí)慣。

　　2、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視？要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

　　3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出30分鐘，還是可以的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長和孩子之間進(jìn)行多交流，不要在吃飯時對孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子不但沒有教育好，飯也沒有吃好。只有和孩子進(jìn)行耐心文明交流，才能增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。

　　借此機(jī)會，向各位家長提一些建議：

　　1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查缺補漏，做到堅持不懈。學(xué)會培養(yǎng)孩子持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣（甚至抽出一點時間陪著孩子做作業(yè)）

　　2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。

　　3、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師和學(xué)校保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

　　4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。

　　特別是交通安全方面的教育。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每天都要有安全教育一句話，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，安全防火、滅火演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷、不拿，說話舉止要文明、愛護(hù)公物、幫助別人，干力所能及的事等）

　　5、配合學(xué)校的各項工作。

　　（1）對于學(xué)校的規(guī)章制度，家長要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時完成，不帶不準(zhǔn)帶的東西，按時作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。

　　（2）和孩子一起作一個計劃，把每天要做事都提前安排好，并給予約束和獎勵。如完成的好適當(dāng)獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰。

　　（3）孩子拖拉時不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或引導(dǎo)法，讓他知道該做什么，怎么做。

　　(4)限時限定教育。讓孩子必須在什么時間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜歡的事情。

　　(5)培養(yǎng)孩子的興趣，樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，而不是靠家長的催促。這是激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力最有效方法。

　　(6)孩子學(xué)習(xí)時家長也學(xué)，可以是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也可以看看孩子的課本，給孩子創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。孩子讀的書籍你也要去讀，這樣便于和孩子交流讀書感受！

　　(7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會把孩子慣壞的。

　　(8)參加課后補習(xí)班問題都要和孩子溝通，便于了解孩子進(jìn)步情況。

　　總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家零距離探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。

　　最后，請允許我再次表達(dá)你們出席家長會的謝意！我時刻期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！

　　祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！