五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言

時(shí)間：2021-06-15 14:27:53 發(fā)言稿我要投稿

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言

　　今天我非常榮幸的站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，古人云：“群龍不能無首。”我的目標(biāo)就是成為這個(gè)班的首席。

　　是大樹的，就要長(zhǎng)得茂盛；是花兒的，就要開得鮮艷；是班長(zhǎng)的，就要起好帶頭作用。

　　我競(jìng)選班長(zhǎng)，是因?yàn)槲覐男」芾砟芰筒诲e(cuò)。從一年級(jí)開始，我就知道自己要整理房間，把各種各樣的東西都擺放地井井有條。當(dāng)爸爸媽媽的店里很忙時(shí)，我就會(huì)去幫忙。有時(shí)還會(huì)像個(gè)大人一樣給大家分配工作，生意一個(gè)都沒落下，大人們都夸我厲害。

　　而且我的腦子動(dòng)得很快，只要一出現(xiàn)什么難題，腦子一咕嚕一轉(zhuǎn)，馬上，答案就清晰可見。然后把它安排好。同時(shí)，我也當(dāng)過很多年的班長(zhǎng)，是“老手”了，很有經(jīng)驗(yàn)。可以更好地維持班級(jí)的秩序，更好地帶領(lǐng)班級(jí)，管理班級(jí)。

　　如果我有幸當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)讓大家看到一個(gè)嶄新的我，一個(gè)盡職盡責(zé)的我，一個(gè)在奮進(jìn)向上的我，一個(gè)在勇往直前的我。我會(huì)以最好的態(tài)度管理班級(jí)，并以精神飽滿的狀態(tài)面對(duì)同學(xué)，幫助同學(xué)們，更會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)情況。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找樂趣，在集體中互幫互助。

　　當(dāng)然，我也會(huì)在老師的帶領(lǐng)下展開各種各樣豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們最能展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。并且，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，為同學(xué)們排憂解難，積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)與活動(dòng)的策劃。我也已經(jīng)回更好地完成老師教給我的任務(wù)，這是我的職責(zé)。

　　若是落選了，我也不會(huì)氣餒，這就說明我還有一些不足之處，我將會(huì)繼續(xù)完善自我。

　　我相信，在我們的努力之下，一定可以讓班級(jí)擁有更好輝煌歷史，讓班級(jí)擁有更完美的小學(xué)生活，可以讓自己自豪的小學(xué)生活。希望大家能為我投上神圣而又寶貴的一票。謝謝大家！

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言2

　　老師，同學(xué)們：

　　大家好！今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，參加五一班第一次班委會(huì)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和五（一）班集體共同努力進(jìn)步！

　　記得一位名人說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。

　　本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。”我認(rèn)為一個(gè)班干部“無功就是過”。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益，如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行批評(píng)。

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

　　流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

　　我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

　　謝謝大家的信任！

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言3

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我要競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)崗位。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)這把“龍椅”夢(mèng)寐以求，但我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我愈挫愈尖的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友誼，這次演講給我?guī)淼模囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

　　我從來沒有擔(dān)任過班長(zhǎng)，缺乏經(jīng)驗(yàn)。但正因?yàn)闆]有過“居廟堂之高”的體驗(yàn)，就別具有民主作風(fēng)；正因?yàn)樯钤凇捌矫駞^(qū)”中，對(duì)“百姓們”的喜怒哀樂，有切身的體味才能從下層利益出發(fā)，推出更加貼進(jìn)群眾的改革措施。因此，我希望自己做個(gè)“徹頭徹尾”的平民班長(zhǎng)，做一個(gè)有廣泛親和力的和平使者。

　　班長(zhǎng)，應(yīng)是架設(shè)在老師和同學(xué)之間的橋梁、一架天平。我保證當(dāng)好老師的助手，協(xié)助老師搞好班級(jí)工作；我也保證在任何時(shí)候，任何情況下，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，積極反應(yīng)同學(xué)們的呼聲。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我要辨明是非，敢于直諫。既要“新聞聯(lián)播”，也要“焦點(diǎn)訪談”。

　　當(dāng)然作為班長(zhǎng)，光有為大家服務(wù)的心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為班級(jí)的靈魂人物，班長(zhǎng)應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。首先，我有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，會(huì)讓每位班委成員發(fā)揮各自的潛能，揚(yáng)長(zhǎng)避短。其次，我有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，處變不驚，能及時(shí)地處理好突發(fā)事件。再次，我性格外向，與大家相處和睦隨和，在客觀上減少了工作壓力。再其次······

　　好了，請(qǐng)大家投我一票吧！這個(gè)時(shí)候不選我，什么時(shí)候選我呀？請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)盡心盡力為大家服務(wù)的。

　　謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我為競(jìng)選班長(zhǎng)而發(fā)言，拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”，憑著我自己的勇氣和才干，憑著我和同學(xué)的'深情厚誼，憑著我對(duì)班級(jí)的無限熱愛，我希望競(jìng)選成功。

　　首先我準(zhǔn)備做好“孺子牛”，魯迅先生說過：“俯首甘為孺子牛。”，我做班長(zhǎng)，沒有特殊的權(quán)力，只有好好地為同學(xué)們服務(wù)的義務(wù)。無論在學(xué)習(xí)上還是生活上我會(huì)做出表率，誰缺學(xué)習(xí)用品，我會(huì)毫不猶豫地借給他；如果有同學(xué)因?yàn)樯〉⒄`了課程，放學(xué)后我會(huì)第一時(shí)間到他家去給他補(bǔ)課；有時(shí)作業(yè)本沒交全，我也會(huì)幫助組長(zhǎng)監(jiān)督同學(xué)們完成作業(yè)；如果早晨誰沒到餐廳吃飯，我還會(huì)找到她陪她一起吃……

　　其次要做“領(lǐng)頭雁”，作業(yè)，練習(xí)等都要比別人完成得更快更好，我熱愛閱讀熱愛寫作，我會(huì)讓全班同學(xué)把自己喜愛的課外書籍帶過來，然后利用課余時(shí)間交換閱讀，擴(kuò)大了閱讀量，增加了課外知識(shí)。我會(huì)教同學(xué)們做如何做閱讀筆記。我的數(shù)學(xué)，英語的功課都不錯(cuò)，我不驕不躁，還會(huì)給學(xué)的差的同學(xué)輔導(dǎo)呢！

　　最后我要做一座“心靈橋”，成為同學(xué)和老師的紐帶，不擺“官架子”，想他人之想，急他人之急，我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求，總之，讓我們班級(jí)成為一個(gè)溫馨的大家庭。

　　馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁，我一定會(huì)做個(gè)稱職的班長(zhǎng)，請(qǐng)大家一投我一票！謝謝大家！

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫鄭嘯天。今天，我站在這神圣的講臺(tái)上，就是為了一件光榮的事，那就是競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)重要而又神圣的職位。

　　雖然，我已經(jīng)當(dāng)上了副班長(zhǎng)。但是，拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的兵，就不是好士兵。”我說：“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生，就不是一個(gè)志向遠(yuǎn)大的好學(xué)生。”因此，我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)重要而又神圣的職位。

　　班長(zhǎng)，是師生之間溝通的橋梁，是同學(xué)團(tuán)結(jié)的紐帶。一名班長(zhǎng)身上體現(xiàn)的不僅是自豪感，而更多的是責(zé)任心。作為一名班級(jí)成員，我深知班長(zhǎng)的重大使命。今天，我滿懷信心地參加競(jìng)選，是因?yàn)槲蚁嘈抛约河心芰偃伟嚅L(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，更是為了培養(yǎng)自己的責(zé)任心。

　　假如，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)以心作責(zé)，上好每一節(jié)課，做好每一件事，幫助需要幫助的同學(xué)，做好老師的得力助手。其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂于助人。我想只有善待他人，樂于助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵(lì)；只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問題時(shí)才能讓他人信服。今天，我以一名普通參與者的心態(tài)來面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)大家的評(píng)判和檢驗(yàn)。同時(shí)我相信我有能力勝任班長(zhǎng)這一職務(wù)，會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的。

　　如果這次競(jìng)選沒有成功，就說明我還要努力，下次我還會(huì)繼續(xù)競(jìng)選。

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推薦自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”如果是花朵，我就要開放；如果是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；如果是石頭，我就要去鋪出大路；如果是班長(zhǎng)，我就要做一名出色的領(lǐng)航者。

　　也許我的綜合素質(zhì)不是最好的，但是我相信，只要努力，終會(huì)成功。同學(xué)們，請(qǐng)相信，我將用實(shí)際行動(dòng)為我們班隊(duì)插上理想的翅膀，讓它飛向更加美好的明天！

　　同學(xué)們，請(qǐng)投我一票，謝謝大家。

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言6

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！我叫閆佳瑜。我有一個(gè)大膽的想法，就是想當(dāng)班長(zhǎng)。也許你會(huì)覺得我無能，也許有人會(huì)說我能力不足，但我還是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

　　我知道我暫時(shí)不能在班里學(xué)習(xí)出類拔萃，但我覺得班長(zhǎng)是一個(gè)班的管理者和協(xié)調(diào)者，學(xué)習(xí)成績(jī)第二，班級(jí)的組織協(xié)調(diào)能力和責(zé)任感更重要。

　　作為班長(zhǎng)，要想管理好同學(xué)，一定要先做到，以身作則，這樣才能有說服力。我覺得我在這方面做的很好，一直是校規(guī)班規(guī)的忠實(shí)執(zhí)行者。對(duì)于學(xué)校和班級(jí)的安排，我是絕對(duì)不含糊的。我相信這是有目共睹的。

　　作為班長(zhǎng)，你既要管好自己，也要管好全班。裙帶關(guān)系是管理中的禁忌。班上的每個(gè)人都應(yīng)該得到平等的對(duì)待，而不是偏袒。一碗水端平，執(zhí)法才能有力。

　　作為班長(zhǎng)，你也應(yīng)該是一個(gè)協(xié)調(diào)者，一個(gè)聯(lián)系師生的紐帶。我仔細(xì)觀察了一下，上課很有章法。如果很多學(xué)生對(duì)學(xué)校和老師有什么意見和建議，總是藏在心底不敢表露出來。其實(shí)這個(gè)沒必要。大家都知道，我性格外向，相信我能起到很好的橋梁作用。如果我成為班長(zhǎng)，我會(huì)收集學(xué)生的想法，在合適的場(chǎng)合以合適的方式提交給老師，真誠(chéng)地重復(fù)每個(gè)人的建議，讓老師更好地了解我們，師生的心更近。

　　班級(jí)事務(wù)很復(fù)雜，合理分工是關(guān)鍵。我會(huì)根據(jù)所有學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，合理劃分班級(jí)的日常工作和任務(wù)，努力做到每個(gè)人都有事做，別人什么都做，人盡其才，物盡其用，盡量減少懈怠現(xiàn)象。

　　當(dāng)然，我也要正視自己在學(xué)習(xí)上的不足。我必須嚴(yán)格要求自己，向班上的校長(zhǎng)學(xué)習(xí)。我相信通過我不懈的努力，我的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

　　希望大家能給我這樣的機(jī)會(huì)，多多支持我。如果我能走上班級(jí)管理的舞臺(tái)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行剛才的承諾。謝謝大家！

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好

　　首先我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)。今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。有句話說得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在此我就套用一下：“不想當(dāng)班長(zhǎng)的不是好學(xué)生”。此話怎么講呢？因?yàn)樗^班長(zhǎng)就是一班之長(zhǎng)，首先要給全班同學(xué)做一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)。可以說每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的都是要好的。我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng)，首先我的學(xué)習(xí)不算太差。不過仍有許多缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。

　　最后，也是最重要的一點(diǎn)，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，雖然沒當(dāng)過班長(zhǎng)，但不是每個(gè)人天生就當(dāng)班長(zhǎng)。所以我希望大家給我這一次機(jī)會(huì)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)我會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為大家的榜樣，也讓我們班成為全年級(jí)的佼佼者。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言8

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。我要用自己的實(shí)力來證明自己——做一名合格的班長(zhǎng)。

　　這是我第一次競(jìng)選班長(zhǎng)，可能沒有老班長(zhǎng)遇事時(shí)那么沉著冷靜；沒有那些自信心強(qiáng)的同學(xué)外事落落大方。但這是對(duì)我的一次鍛煉。熟能生巧，只要我用心去做，會(huì)越做越熟練，讓我們五年級(jí)二班在全校脫穎而出。

　　我競(jìng)選班長(zhǎng)的理由有很多。

　　首先，我十分樂觀。我會(huì)用自己的快樂的善良去感染每一位同學(xué)，讓他們迎接新的一天。敢于向挫折挑戰(zhàn)，向著成功努力前進(jìn)。也讓我們的學(xué)習(xí)和生活變得充實(shí)，揚(yáng)著自信的風(fēng)帆奮勇直前。

　　其次，我還能與同學(xué)們和睦相處。我的座右銘是——我快樂，不是因?yàn)槲覔碛泻芏啵俏矣?jì)較的很少。同學(xué)間小小別扭，我不一會(huì)兒就忘到九霄云外，繼續(xù)的他們打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。正是我有著開朗的性格和愛玩的天性，我在班中有著很高的人氣指數(shù)。

　　最后，我為了這次競(jìng)選做好了充分準(zhǔn)備，閱讀了許多關(guān)于班能管理方面的書籍，俗話說得好：一根筷子易折斷，十根筷子折不斷，有了我的加入，我們班的凝聚力將會(huì)越來越強(qiáng)。

　　當(dāng)然競(jìng)選班長(zhǎng)也非易事，即便我失敗了也沒關(guān)系。只要我努力奮斗過，我就是最棒的！國(guó)際巨星史泰龍?jiān)痪芙^了次才成為了好萊塢巨星。再說了： “是金子總會(huì)發(fā)光。”只要我不放棄，努力拼搏，一定會(huì)讓自己競(jìng)選成功。

　　請(qǐng)大家支持我，相信我！

　　謝謝！

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　你們好！

　　談到班長(zhǎng)，無不是聲色俱變，目光中充滿了對(duì)班長(zhǎng)的向往與敬畏，一班之長(zhǎng)，似乎象征著權(quán)威和不可侵犯，但班長(zhǎng)不一定都要高人一等，仗勢(shì)欺人，反而更應(yīng)該為同學(xué)們“買”一份保險(xiǎn)，對(duì)他們負(fù)責(zé)。這，才是真正班長(zhǎng)應(yīng)該做的。

　　如果我可以當(dāng)上班長(zhǎng)的話，我定會(huì)全力以赴，拿出百分百的精神頭來，當(dāng)同學(xué)們的得力小老師，把不會(huì)的題努力搞出名堂來，講給同學(xué)聽，再把道理揉爛了、搗碎了，一句一句說給不好好聽話的同學(xué)，哪怕所有的苦口婆心都是“竹籃打水一場(chǎng)空”，但換來的將是心的清澈與安寧。留下的陣陣芬芳足以夠我品味的了，一生受益于中。

　　當(dāng)上了班長(zhǎng)，更應(yīng)是老師的左膀右臂，為老師免去憂愁和不必要的煩惱。

　　現(xiàn)實(shí)的殘酷與童話中的美好交錯(cuò)，使我想起了一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)夫在哭泣，因?yàn)樗那f稼被洪水沖完了，他很傷心，自己親手種地卻沒有收獲一粒米，心里又著急又無奈，而另一旁的一個(gè)農(nóng)民，并沒有哭，而是在大汗淋漓地干農(nóng)活，他的莊稼也完蛋了，但他堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，只要努力，還是會(huì)有希望的。這便是淚水和汗水的區(qū)別，你會(huì)選擇哪一種呢？我選擇的是后者，長(zhǎng)相平平，學(xué)習(xí)稍中，但我會(huì)以身作則，會(huì)默默付出。為課間上鬧哄哄的同學(xué)，鼓足動(dòng)力，向遠(yuǎn)方的美好出發(fā)！

　　怎么樣，我是否稱職？請(qǐng)大家投我一票吧！我會(huì)讓大家都心服口服的，讓五年二班成為五年級(jí)組中最耀眼的明星！

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言10

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！今天，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉，既高興又自豪。

　　我叫XXX。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　這次競(jìng)選班長(zhǎng)，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。

　　若是我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

　　若是我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

　　若是我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。

　　最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

　　謝謝大家！

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言11

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！今天，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉，既高興又自豪。

　　我叫小明。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

　　假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

　　假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。

　　最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

　　謝謝大家！

　　此致

敬禮

　　發(fā)言人

　　20xx年xx月xx日

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我叫羅泳儀，今天，我站在這個(gè)講臺(tái)是為了競(jìng)選我們班的班長(zhǎng)這個(gè)職位。我參加這次競(jìng)選是為了更好的發(fā)揚(yáng)我們班的班風(fēng)；把我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，追趕上其他班。也想好好地鍛煉自己的膽魄，提高自己的管理能力。

　　我認(rèn)為自己有足夠的能力來擔(dān)任這班長(zhǎng)一職。因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)開始就擔(dān)任這個(gè)責(zé)任。我還被評(píng)委“優(yōu)秀班干部”所以我非常自信能當(dāng)好本班的領(lǐng)頭羊；能當(dāng)好老師的左右手；能管好本班紀(jì)律。我會(huì)幫助大家提高成績(jī)，因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)、語文、英語等競(jìng)賽中都會(huì)拿獎(jiǎng)！

　　假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)本著助人為樂的精神，盡我所能做的事來服務(wù)大家，比如：如果你們有哪一方面不會(huì)的，我定會(huì)義不容辭地利用下課時(shí)間來教會(huì)大家；如果有人產(chǎn)生矛盾，我會(huì)婉言相勸，阻止一場(chǎng)“沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”讓他們握手言和；大掃除時(shí)，我會(huì)幫助老師分配好每一個(gè)同學(xué)的工作；還有可能在下課時(shí)間，舉辦一些有意義的活動(dòng)，豐富大家的課余生活。但是，我不會(huì)因?yàn)樽约菏前嚅L(zhǎng)就不遵守紀(jì)律。我會(huì)管好自己，給大家做一個(gè)好榜樣。這是我對(duì)大家的承諾！

　　當(dāng)然，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，而我也不例外。我的缺點(diǎn)是：比較馬虎，經(jīng)常丟三落四。脾氣也好不到哪里去。但是，請(qǐng)各位的諒解與幫忙改正我的缺點(diǎn)。希望大家支持我，也請(qǐng)大家將手里寶貴的一票投給我！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言13

老師、同學(xué)們：

　　大家好!站在這里，我有說不出的激動(dòng)，因?yàn)槲乙獱?zhēng)當(dāng)"班級(jí)元首"--班長(zhǎng)。既然是花，就要開放；既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班長(zhǎng)，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣！假如我是班長(zhǎng)，我一定努力做好老師的小助手，認(rèn)真處理好班級(jí)的各種事務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂解難。假如我是班長(zhǎng)，一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下組織大家開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們每個(gè)同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺(tái)！不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！

　　今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和同學(xué)們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！相信在我們的共同努力下，我們的班級(jí)將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！相信我，沒錯(cuò)！第4篇：競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我要競(jìng)選班長(zhǎng)的職位，很榮幸走上臺(tái)為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心和才能一定會(huì)榮獲"班長(zhǎng)"這個(gè)稱號(hào)。老師說現(xiàn)在有些班長(zhǎng)都"不稱職"，但我相信，我會(huì)當(dāng)一個(gè)合格的班長(zhǎng)。我當(dāng)上班長(zhǎng)之后要維護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律，制止打架瘋鬧的行為，做個(gè)有愛心的人，還要學(xué)會(huì)寬容。在學(xué)習(xí)上無論哪方面都要起帶頭作用。我現(xiàn)在還有些缺點(diǎn)，相信當(dāng)上班長(zhǎng)以后，我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我還要改掉同學(xué)們的一些缺點(diǎn)，建設(shè) 一個(gè)和諧、美好的班集體。無論干什么，先征求同學(xué)們的意見。

　　我覺得做到了這些才是一個(gè)合格的班長(zhǎng)。請(qǐng)大家相信我一定能做個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝！

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言14

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！我很榮幸走上這個(gè)神圣的講臺(tái)，在這里，我競(jìng)選的職務(wù)是——班長(zhǎng)。

　　大家知道，班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)不好當(dāng)，不僅要學(xué)習(xí)優(yōu)秀、平易近人，還要有很多時(shí)間與同學(xué)交流，聽取他們的意見，匯報(bào)給老師。

　　在以前，同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)，都沒能讓大家心服口服，這次，我就要用事實(shí)來證明——我有能力當(dāng)好班長(zhǎng)。以前，我曾經(jīng)當(dāng)過班長(zhǎng)，有一些當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)；在班里學(xué)習(xí)也不差；也喜歡和同學(xué)們交流，單憑這幾點(diǎn)，我就有信心說：“投我一票吧！你們不會(huì)后悔的。”

　　古人云：“用兵之道，兵戰(zhàn)為下，心戰(zhàn)為上；攻城為下，攻心為上。”我想，當(dāng)班長(zhǎng)應(yīng)該也是這樣，不能單純用暴力來制服那些愛搗蛋的同學(xué)，若是我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我就用言語說服他們，讓他們從內(nèi)心深處感到搗蛋的壞處，再也不搗蛋了。

　　我還會(huì)制止那些喜歡在樓梯上打鬧的同學(xué)，讓他們時(shí)刻牢記安全，讓咱們班的同學(xué)都平平安安、健健康康地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。

　　一顆紅心，兩種準(zhǔn)備，如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，也許是大家還不夠信任我，也許是我還不夠格當(dāng)班長(zhǎng)，也許是我與大家的溝通還不夠。不管怎樣，我都會(huì)努力改正以前的不足，與大家再來一次“華山論劍”！

　　但是，我對(duì)被選上還是滿懷信心的。同學(xué)們，請(qǐng)你們看準(zhǔn)了誰是更好的候選人，再高抬貴手，投下寶貴的一票，你們放心，如果你們投我一票，我是不會(huì)讓你們失望的！

　　謝謝大家！

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言15

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　今天，我來到這個(gè)講臺(tái)上，是來競(jìng)選班長(zhǎng)的。作為上屆的班長(zhǎng)，我有信心能一如既往的做好本職工作，減輕老師的負(fù)擔(dān)，做老師的好幫手，班級(jí)的領(lǐng)頭雁。

　　我有較強(qiáng)的管理能力，能夠協(xié)助老師管好班級(jí)。我成績(jī)優(yōu)異，作業(yè)速度快，做到學(xué)習(xí)管理兩不誤。我樂于助人，解決同學(xué)們的難題。還在能課午間管好班級(jí)，做到老師在與不在一個(gè)樣。我還是個(gè)全面發(fā)展，各種學(xué)科都優(yōu)異：作文、奧數(shù)曾獲一等獎(jiǎng)；古箏獲得金獎(jiǎng)；體育運(yùn)動(dòng)獲得好成績(jī)……并能動(dòng)員大家一起參加。

　　如果我競(jìng)選成功，繼續(xù)連任班長(zhǎng)的話，我不會(huì)驕傲，而會(huì)繼續(xù)努力，并要求自己做到以下幾點(diǎn)：

　　1、在管理時(shí)，做到一視同仁，不偏不已。

　　2、以身作則，先管好自己，再帶領(lǐng)別人一起進(jìn)步。

　　3、同學(xué)們有困難時(shí)，不推辭，及時(shí)給予幫助。

　　4、如發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)崗位有人空缺，及時(shí)替補(bǔ)。

　　5、在管理班級(jí)的同時(shí)，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和速度。

　　6、帶動(dòng)班級(jí)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

　　我會(huì)寬以待人，嚴(yán)以律已，相信班級(jí)在我的帶領(lǐng)下能勇往直前，成為校園里一道靚麗的風(fēng)景。也請(qǐng)大家監(jiān)督我，考驗(yàn)我是否是一個(gè)合格的班長(zhǎng)。

　　如果我沒有選上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力，尋找自己的不足，完善自己，奮力朝自己的目標(biāo)駛?cè)ァ?/p>

　　給我一張白紙，我會(huì)用五彩的畫筆繪出多姿的生活；給我一個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)用雀躍的生靈裝扮一個(gè)美麗的空間；給我一團(tuán)彩線，我會(huì)用多彩的絲線編織出一個(gè)繽紛的世界……

　　請(qǐng)大家相信我，一如既往得支持我，投出你寶貴的一票吧！

　　謝謝大家。