六年級(jí)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿（精選5篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！還有20天的時(shí)間，同學(xué)們就將離開(kāi)外小，離開(kāi)你熟悉的老師，同學(xué)和朋友，走進(jìn)你心儀的初中，開(kāi)始你學(xué)習(xí)生涯重要的下一站。
在這個(gè)惜別的畢業(yè)季，你的心情會(huì)是怎樣的？有沒(méi)有對(duì)母校的眷念？有沒(méi)有對(duì)老師和同學(xué)的不舍？有或者是對(duì)初中生活的向往與憧憬？我想這些感情，大家都會(huì)有。
走進(jìn)外小，通過(guò)六年的學(xué)習(xí)，大家從一個(gè)稚嫩的兒童，成長(zhǎng)為一名少年。外小給了大家很多的快樂(lè)，很多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和空間，和滿滿的美好回憶。雖然也會(huì)有失望和淚水，但是這恰恰也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的經(jīng)歷。我非常開(kāi)心的看到，我們中很多同學(xué)，有儒雅的言行和舉止，有非常淵博的知識(shí)，各種特長(zhǎng)和技能甚至超過(guò)的老師。父母和老師給予你撫養(yǎng)和教育，你們用成長(zhǎng)和成熟來(lái)回饋。我想你們的老師，家人，朋友一定也會(huì)為你們的成長(zhǎng)感到開(kāi)心和快樂(lè)。
可是在這個(gè)畢業(yè)的倒計(jì)時(shí)里，我們也看到了一些不和諧、不美好的因素。這些因素也正在影響著我們周圍的每一個(gè)人。今天我也要拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)。根據(jù)我們老師的觀察，我們有少數(shù)同學(xué)在畢業(yè)前夕，學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律意識(shí)都有所松懈，對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，而且還為學(xué)校或者周圍的老師同學(xué)帶來(lái)一些麻煩。例如：
1、不遵守學(xué)校紀(jì)律，對(duì)學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)置若罔聞，明知故犯。我們四樓的萬(wàn)國(guó)旗被破壞的非常嚴(yán)重，現(xiàn)在已經(jīng)一面不剩了。這就是我們?cè)谧腵某幾個(gè)同學(xué)故意破壞的，其實(shí)在很多次周小結(jié)中我都提醒過(guò)，但是并沒(méi)有引起大家的注意。學(xué)校也查到了是哪些同學(xué)，也會(huì)做出嚴(yán)肅處理，誰(shuí)犯的錯(cuò)誤，誰(shuí)就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。
2、對(duì)老師態(tài)度不夠尊重，對(duì)老師的教育和要求也比較麻木。在這段時(shí)間的復(fù)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該說(shuō)大多數(shù)同學(xué)態(tài)度認(rèn)真，在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)。但是也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度松散，跟不上學(xué)習(xí)的步伐，甚至在老師提出要求的時(shí)候還不服管教，態(tài)度沖動(dòng)甚至比較惡劣。這是非常不應(yīng)該的，老師是非常負(fù)責(zé)任，希望大家有考試成績(jī)優(yōu)秀，希望各位都能進(jìn)入理想的初中，也希望同學(xué)們對(duì)自己負(fù)責(zé)，靜心學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。另外，現(xiàn)在有些同學(xué)還表現(xiàn)出來(lái)，不是自己主要學(xué)科的老師，就不太尊重。比如午休室里的生活老師提出的要求，都不能遵守。而且對(duì)老師提出的問(wèn)題愛(ài)答不理，態(tài)度非常不屑。這其中有男生也有女生，在我值勤檢查過(guò)程中，也是有看到的。尊重他人，是我們作為一個(gè)普通人最基本的素質(zhì)，大家作為一名在外小生活多年的學(xué)生，更應(yīng)該尊重和熱愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人。因?yàn)樽鹬厮耍褪亲鹬刈约骸?/p>
最后，我還要非常不情愿的告訴大家。雖然大家即將畢業(yè)，但是對(duì)于違犯校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)，我們有教育和糾正的責(zé)任。對(duì)于嚴(yán)重違犯校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)，學(xué)校還將采取措施。這其中可能會(huì)影響到大家拿畢業(yè)證書(shū)。因?yàn)榭己舜蠹遥藢W(xué)習(xí)成績(jī)以外，還有一項(xiàng)非常重要的標(biāo)準(zhǔn)，就是德育學(xué)分。德育學(xué)分沒(méi)有達(dá)標(biāo)，那當(dāng)然是會(huì)影響你順利拿到畢業(yè)證書(shū)。還有，如果大家想進(jìn)入你理想的初中，德育學(xué)分也是一個(gè)非常重要的錄取標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槊恳凰鶎W(xué)校，最愿意接收的是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。學(xué)校非常愿意幫忙各位同學(xué)都能進(jìn)入理想的初中，但是如果有同學(xué)不恪守作為學(xué)生的本分，學(xué)校也會(huì)非常負(fù)責(zé)任的，如實(shí)的反應(yīng)出你在學(xué)校的各種行為表現(xiàn)。希望各位同學(xué)能聽(tīng)進(jìn)去我的忠告，三思而后行！
最后祝各位心想事成，順利進(jìn)入理想的初中！
謝謝！
六年級(jí)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天是我們六年級(jí)同學(xué)的畢業(yè)備考動(dòng)員會(huì)，到7月2日，你們將迎來(lái)人生中第一個(gè)重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測(cè)試。回首六年來(lái)的日日夜夜，撒下了我們多少的汗水，印下了我們無(wú)數(shù)拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡。這次畢業(yè)考試是對(duì)你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測(cè)試成績(jī)也是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的`奠基石。它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)。我們?nèi)绾味冗^(guò)目前的復(fù)習(xí)階段呢？學(xué)校有如下的建議：
一、首先我們要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面的壓力，我們都要熱情地?fù)肀≌{(diào)整心態(tài)變壓力為動(dòng)力，因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，與其一味的報(bào)怨，不如樂(lè)觀的迎上去，另外在學(xué)習(xí)中要互通有無(wú)，主動(dòng)和同學(xué)們交流，和老師探討，不藏私，不露怯，共同努力，共同進(jìn)步。同學(xué)們，我們現(xiàn)在畢業(yè)班的老師是一支有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高度責(zé)任感的教師隊(duì)伍，如果到今天還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。
二、其次是講究復(fù)習(xí)方法和效率。有的同學(xué)整天也在埋頭苦干，但學(xué)習(xí)成績(jī)就是不上來(lái)，其實(shí)學(xué)習(xí)方法和效率是很重要的，我們應(yīng)該抓住聯(lián)系，將星星點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)利用這些聯(lián)系串連起來(lái)，進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)，不應(yīng)像螞蟻，單只重收集；也不能像蜘蛛，只將絲結(jié)成網(wǎng)，而應(yīng)是蜜蜂，既會(huì)積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來(lái)。我們要隨著老師的復(fù)習(xí)步驟，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，每一次的測(cè)試都是對(duì)相關(guān)知識(shí)的檢查。俗話說(shuō)：磨刀不誤砍柴功，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要花一點(diǎn)時(shí)間分析自己的需要加強(qiáng)的地方，而不是一味的做題，修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來(lái)，比如應(yīng)用題丟分多，就請(qǐng)教老師解答的方法，而不是只把答案抄上去而以，掌握了方法還應(yīng)該學(xué)會(huì)舉一反三，觸類旁通，因?yàn)榭荚囶}在書(shū)外，而知識(shí)點(diǎn)卻在書(shū)中。
同學(xué)們：拋卻那些讓你沉溺的無(wú)聊游戲吧，它們會(huì)讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會(huì)讓你疲憊；拿起你的書(shū)本，它們會(huì)增強(qiáng)你的自信！
人生匆匆！陶淵明寫(xiě)有這樣的一首詩(shī)——“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力，歲月不待人！”大家小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了，要鼓起信心，鼓足干勁，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的生活，讓我們?cè)谧詈笥邢薜?個(gè)多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。
最后預(yù)祝大家畢業(yè)考試圓滿成功！謝謝！
六年級(jí)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿3
尊敬的老師、各位同學(xué)們，
下午好！
我是602班李姝頤的媽媽，昨天接到老師的電話，讓我今天發(fā)言，說(shuō)實(shí)話，我心里很緊張，一來(lái)我這個(gè)媽媽自認(rèn)為還不算優(yōu)秀，我曾因?qū)⒆拥膰?yán)格，被孩子的同學(xué)們笑稱為“家長(zhǎng)中的奇葩”；二來(lái)反復(fù)斟酌跟同學(xué)們說(shuō)些什么呢？或許自己肚子里的墨水還沒(méi)有同學(xué)們多呢！
我想先跟同學(xué)們交流一下李姝頤進(jìn)步的過(guò)程。李姝頤是四年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)入外小的，作為一個(gè)從公立學(xué)校來(lái)的插班生，英語(yǔ)開(kāi)課遲，數(shù)學(xué)教材不同，她擔(dān)心跟不上課程而成為差生。她在老師們的幫助下，嚴(yán)格要求自已，以身邊優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣，首先克服了書(shū)寫(xiě)潦草的問(wèn)題；后來(lái)又增加閱讀量，拓展知識(shí)；接著，努力提高學(xué)習(xí)效率，探索學(xué)習(xí)方法…一步步走來(lái)，成績(jī)提高了，與同學(xué)們相處融洽，有時(shí)能當(dāng)好老師的小助手，組織班會(huì)的活動(dòng)，這是我想談到的第一個(gè)話題，就是目標(biāo)。目標(biāo)的勝利彼岸就是同學(xué)們的立志理想，但凡事不能過(guò)急，要一步一個(gè)腳印，不能好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，所以要好好想清楚，你的能力、優(yōu)勢(shì)在哪里，你的打算用多長(zhǎng)時(shí)間達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，逐步遞進(jìn)，總會(huì)達(dá)成自已的愿望的.。也許現(xiàn)在少幾題錯(cuò)誤就是很實(shí)在的目標(biāo)。
第二點(diǎn)，克服浮躁情緒。這一點(diǎn)我在姝頤身上也有所發(fā)現(xiàn)。進(jìn)入總復(fù)習(xí)對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行梳理，還要鞏固六年級(jí)的知識(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)增加，作業(yè)量加大，咱們家長(zhǎng)們還要經(jīng)常半哄帶騙、交易式地讓孩子們做些輔導(dǎo)試卷，孩子們有抵觸情緒，心浮氣躁，作業(yè)中的小意外不斷。我經(jīng)常和姝頤平心靜氣地溝通，想想同學(xué)們辛苦了六年，兩千多個(gè)日日夜夜，多少努力和付出，現(xiàn)在總算到了收獲的季節(jié)，該給同學(xué)們的小學(xué)生活畫(huà)上句號(hào)了，而這一個(gè)句號(hào)是否圓滿，取決于孩子們最后沖刺階段的表現(xiàn)。即使有些同學(xué)按照教育局的政策已有就讀的學(xué)校，但是請(qǐng)別忘了，小學(xué)成績(jī)檔案就是你的中學(xué)第一張名片，所以，同學(xué)們請(qǐng)理解家長(zhǎng)們、老師們的良苦用心，說(shuō)大道理就是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能達(dá)到彼岸，套高考的勵(lì)志語(yǔ)，就是站著、趴著，你自己選擇，就是多考一分，干掉千人。
第三，有效安排時(shí)間，科學(xué)學(xué)習(xí)、健康生活。作為一個(gè)媽媽，看見(jiàn)孩子埋頭苦讀，我是又愛(ài)又糾結(jié)。李姝頤近視，眼睛經(jīng)常疲勞。為此我總是要求她提高學(xué)習(xí)效率，擠出時(shí)間來(lái)下棋、玩24點(diǎn)，放松身心。可我也聽(tīng)說(shuō)有些同學(xué)作業(yè)有時(shí)要到十一點(diǎn)鐘。我認(rèn)為當(dāng)前同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，完成規(guī)定動(dòng)作；制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，完成自選動(dòng)作。同學(xué)們要提高自主學(xué)習(xí)管理能力，要有效安排時(shí)間，提高時(shí)效與準(zhǔn)確率，有針對(duì)性的查遺補(bǔ)漏，糾正審題不清，答題草率的“常見(jiàn)病”。同學(xué)們需要放松，但放松的形式有很多，減少在網(wǎng)絡(luò)上，尤其是在電腦游戲上的時(shí)間。我相信聰明的同學(xué)們一定找到適合自已的放松方式。
無(wú)畏年少青春，迎風(fēng)瀟灑前行。最后，祝愿同學(xué)們?cè)谛∩醯目荚囍薪簧弦粡埻昝赖拇鹁恚?/p>
六年級(jí)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿4
各位同學(xué)：
今天我們聚在這里，召開(kāi)我校畢業(yè)班考前動(dòng)員會(huì)，此時(shí)此刻，我感受更多的是今天是一個(gè)給將要出征奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的精英們召開(kāi)的誓師動(dòng)員大會(huì)。同學(xué)們，是學(xué)生，就免不了考試，在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，大家可以說(shuō)是身經(jīng)百戰(zhàn)，但是到六月十七日，你們將迎來(lái)你們?nèi)松械谝粋�(gè)重要的考試——畢業(yè)測(cè)試。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在的考試沒(méi)什么大不了的，反正我都可以上中學(xué)，其實(shí)不然，同學(xué)們，著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步！六年來(lái)的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡。回首過(guò)去，不管你的求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，測(cè)試是你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測(cè)試成績(jī)是你獻(xiàn)給母校最好的禮物，你的測(cè)試成績(jī)是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。所以要高度重視，認(rèn)真對(duì)待這次考試，因?yàn)楫厴I(yè)考的成績(jī)要記錄在你的檔案里，會(huì)關(guān)系到你初一的分班。“古語(yǔ)云：”養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。”這次的畢業(yè)考是你們學(xué)習(xí)生涯中的第一次大考。六年來(lái)，同學(xué)們學(xué)習(xí)練兵的日子何止千日，在這些日子里，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，在這些日子里，在求學(xué)的路上，有嚴(yán)寒酷暑，有風(fēng)雨無(wú)阻，有挑燈夜戰(zhàn)，日以繼夜……總之，這么難忘的學(xué)習(xí)練兵日子，馬上就要“用兵”了，要在最關(guān)鍵的時(shí)刻取得最優(yōu)異的成績(jī)做回報(bào)，那就是在6月23日的抽測(cè)考試中超水平發(fā)揮，考出自己前所未有的好成績(jī)！這是對(duì)自己最好的嘉獎(jiǎng)，為父母、為老師、為學(xué)校獻(xiàn)上一份最好的感恩禮物！說(shuō)到感恩，
首先是對(duì)父母，母親懷胎十月生育我們，養(yǎng)大我們真的很不容易，父母要辛勤地工作養(yǎng)育我們，教育我們，這是很偉大的！即使在教育過(guò)程中，可能你會(huì)有不同意見(jiàn)，有的同學(xué)甚至不夠尊敬父母，這種人應(yīng)該感到愧疚，現(xiàn)在，希望以優(yōu)異的成績(jī)和今后健康成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有益的人做為孝敬父母最好的回報(bào)；說(shuō)到老師，老師們付出了辛勤的汗水，加班加點(diǎn)為大家輔導(dǎo)，有的老師已透支健康但仍堅(jiān)持工作，雖然老師有時(shí)批評(píng)大家，有的甚至要一些同學(xué)留堂補(bǔ)作業(yè)，把你留下，老師就要犧牲休息時(shí)間，為了什么？還不是為了你們以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)？所以我們同樣要感恩老師；另外，我們還應(yīng)上升到一個(gè)更高的境界，那就是回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家，如今你們正享受全免費(fèi)的義務(wù)教育，國(guó)家和政府需投入很大的經(jīng)費(fèi)。總之，每位同學(xué)要有這種責(zé)任感和使命感！
其次我想給同學(xué)們講講考前的心理調(diào)整：
1、要有堅(jiān)持就是勝利的適度緊張心理。充滿信心和干勁投入到最后階段的復(fù)習(xí)。
2、適度解壓：課后放松和同學(xué)談天，適度運(yùn)動(dòng)，但不能追逐打鬧。
3、重視最后階段的復(fù)習(xí)質(zhì)量，科任老師還會(huì)具體布置，我主要講講常識(shí)性、通常采用的科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，請(qǐng)大家做好以下幾點(diǎn)：
（1）以書(shū)本基礎(chǔ)為主，重溫書(shū)本，加強(qiáng)知識(shí)結(jié)構(gòu)的`梳理。語(yǔ)文可側(cè)重該背的古詩(shī)、重點(diǎn)文章段落，側(cè)重復(fù)習(xí)單元練習(xí)、有時(shí)間穿插看看重點(diǎn)寫(xiě)作類型的優(yōu)秀作文；數(shù)學(xué)：把五六年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)瀏覽一下，主要看畫(huà)線內(nèi)容、例題（可以蓋住答案，做完后再對(duì)答案，應(yīng)用題就只列式掌握方法即可），一定要把所有幾何公式再理解背默。英語(yǔ)：讀課文，復(fù)習(xí)筆記內(nèi)容。總之，不宜再做大量的偏難、偏怪的練習(xí)。
（2）專門(mén)復(fù)習(xí)曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的題目。一定要把這個(gè)學(xué)期的測(cè)驗(yàn)卷、練習(xí)卷整理好，專門(mén)復(fù)習(xí)曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的題目，看如今是否明白，不懂的抓緊時(shí)間問(wèn)老師或同學(xué)。
（3）合理分配時(shí)間，大體做一個(gè)計(jì)劃。本次考試除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還有英語(yǔ)、品德和科學(xué)，所以還應(yīng)利用一些時(shí)間看看那兩科。
三、考試心理調(diào)節(jié)：
1、消除顧慮：這一次雖然是外校老師來(lái)監(jiān)考，作為老師，他們也希望同學(xué)們考好，不會(huì)故意刁難為難大家，請(qǐng)大家放心。
2、學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)，如果緊張的話，屬正常現(xiàn)象，可深呼吸或簡(jiǎn)單閉目養(yǎng)神，有利于緩解緊張；不受其他老師和學(xué)生的情緒干擾。
3、考完后忌諱對(duì)答案。考好后不用考慮好與壞，考完后不宜和同學(xué)對(duì)答案，反正已成定局，刻意知道結(jié)果反而容易影響情緒，準(zhǔn)備好下一場(chǎng)才是最重要！
四、考試答題要求
1、冷靜、細(xì)心。拿到試卷，在密封線內(nèi)寫(xiě)好姓名、學(xué)校、考號(hào)等，先將試卷粗略瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。看到試卷容易，應(yīng)謹(jǐn)慎，更加認(rèn)真，將應(yīng)該拿到手的分?jǐn)?shù)全部收入囊中。第一遍做題應(yīng)細(xì)而認(rèn)真，但不拖拉，時(shí)間緊前不緊后，遇到個(gè)別難題，經(jīng)短時(shí)間分析，仍有困難，可放一放，也許在后面解題時(shí)突發(fā)了靈感，找到解題思路，同時(shí)避免時(shí)間分布上前松而后面緊，將后面完全可以做對(duì)的題目，因時(shí)間不夠而出現(xiàn)失誤，實(shí)在可惜！一定要認(rèn)真復(fù)查整個(gè)試卷，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不要輕易改，再看看，確認(rèn)有明顯漏洞，再加以改正。復(fù)查時(shí)，心情一定不能放松，應(yīng)像做新題時(shí)一樣認(rèn)真。將試卷疑難點(diǎn)或未填點(diǎn)，全部做好，不能留下空題不做。
2、書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔會(huì)給改卷老師一個(gè)良好的印象分，請(qǐng)寫(xiě)出你最好的字，卷面整潔，不能使用涂改液、涂改紙，有錯(cuò)的劃右斜線。
3、把握考試時(shí)間。考試時(shí)間屬于你的，不用足，是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)！最后10分鐘監(jiān)考老師提醒，請(qǐng)重新檢查一遍，有無(wú)漏填寫(xiě)之處，認(rèn)真補(bǔ)做好，補(bǔ)填寫(xiě)，還要檢查一下。
最后，我想說(shuō)說(shuō)關(guān)于問(wèn)卷調(diào)查的答題。問(wèn)卷機(jī)讀卡上只填寫(xiě)學(xué)校名稱，不寫(xiě)學(xué)生姓名，不填考號(hào)。
同學(xué)們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)，沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗，卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取。我希望你們把父母的叮嚀，老師的期盼，化作無(wú)窮的動(dòng)力，變壓力為動(dòng)力，變決心為信心，變誓言為行動(dòng)，把足夠的耐心、高度的細(xì)心、堅(jiān)定的決心、必勝的信心裝在心中，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，滿懷信心步入考場(chǎng)，用你們的實(shí)際行動(dòng)為母校交上一份最漂亮的答卷，我相信你們永遠(yuǎn)是最強(qiáng)最棒的！我期待你們笑容滿面的凱旋而歸！
六年級(jí)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
彈指一揮間，你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(zhǎng)大了，進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨；稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。現(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今天，我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：在有限的童年時(shí)光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？在今天的動(dòng)員會(huì)上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個(gè)故事，對(duì)于你們也許會(huì)有所啟迪。
飛翔的蜘蛛
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會(huì)在你們身上出現(xiàn)！
一支斷箭
有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”那是一個(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無(wú)所不能，喪失它，也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。比如有的同學(xué)意識(shí)到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心。在這一點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥(niǎo)先飛”。
看清楚心中的目標(biāo)弗洛倫斯·查德威克向前望去，除了濃濃大霧，眼前什么也沒(méi)有。她全身麻木，已經(jīng)游了將近16個(gè)小時(shí)。她已經(jīng)是第一位從兩個(gè)方向都游過(guò)了英吉利海峽的婦女。34歲的她現(xiàn)在的目標(biāo)是成為第一個(gè)從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。1952年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大霧濃重，她甚至都很難看見(jiàn)旁邊保護(hù)自己的船只。她忍受著冰冷的海水繼續(xù)向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上，她母親和教練在鼓勵(lì)她，告訴她已經(jīng)不太遠(yuǎn)了。可是，她所見(jiàn)的仍然只有大霧。他們督促她不要放棄，她也從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄，只是后來(lái)……當(dāng)只剩下最后半英里時(shí)，她提出放棄。幾個(gè)小時(shí)后，還在設(shè)法使冰冷的身體緩和過(guò)來(lái)的她對(duì)一名記者說(shuō)：“瞧，我并不是給自己找借口。可是，我要是能看見(jiàn)陸地的話，也許就已經(jīng)成功了。”既不是疲勞也不是冰冷的海水挫敗了她，而是大霧使她無(wú)法看到自己的目標(biāo)。兩個(gè)月后，她又重新開(kāi)始了。盡管這次也有濃霧，但她懷著不可動(dòng)搖的信心游著，腦中清晰地浮現(xiàn)著自己的目標(biāo)。她明白大霧后面某個(gè)地方就是陸地，這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過(guò)卡塔利娜海峽的婦女，并比男子記錄早了兩個(gè)小時(shí)。這個(gè)故事告訴我們：只要心中的目標(biāo)清晰，就有勝利的希望。同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么？請(qǐng)你們?cè)缭绱_定心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！這個(gè)學(xué)期，我們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們?cè)谶@短短3個(gè)多月的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，上交給學(xué)校一張滿意的答卷。
下面，對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我想給大家提幾點(diǎn)建議：
1、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。
如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺(jué)前夜深人靜的時(shí)候。如早上起床讀背語(yǔ)文，晚上進(jìn)行30分鐘的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練。中午時(shí)間安排一些寫(xiě)寫(xiě)做做的內(nèi)容。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
眾所周知，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績(jī)的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：
①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問(wèn)老師，按時(shí)完成每一門(mén)功課的作業(yè)。
②聽(tīng)課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽(tīng)講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。聽(tīng)課時(shí)，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽(tīng)別人說(shuō)，自己做個(gè)旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽(tīng)課習(xí)慣好不好，聽(tīng)課效率高不高。
③同學(xué)之間相互交流的.習(xí)慣。不論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺(jué)組成學(xué)習(xí)小組，特別是學(xué)困生更要主動(dòng)，以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。
④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見(jiàn)的面寬了，你的思維就靈活了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。
3、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。
把所學(xué)過(guò)的知識(shí)歸類整理，形成知識(shí)體系，學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。如數(shù)學(xué)上，每單元的概念和知識(shí)點(diǎn)必須要牢牢掌握，用題目去驗(yàn)證概念，以達(dá)到靈活用概念去解決實(shí)際問(wèn)題目的。
4、要主動(dòng)勤奮，苦中有樂(lè)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。”學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂(lè)。學(xué)習(xí)好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成，成為社會(huì)的淘汰者。
5、要振奮精神，積極進(jìn)齲
相信自己我能行，xx小學(xué)的學(xué)生沒(méi)有不行的。請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記住：“你付出多少，就會(huì)收獲多少！”、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái)，努力努力再努力！同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人。”
同學(xué)們，今天老師送給大家兩句話：“你行！”“你應(yīng)該為母校添光彩！”希望它在每個(gè)同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校添光彩！”陶淵明寫(xiě)有這樣的一首詩(shī)——“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力，歲月不待人！”是啊！小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的生活，讓我們?cè)谧詈笥邢薜?個(gè)多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。
最后預(yù)祝大家爭(zhēng)當(dāng)最優(yōu)畢業(yè)生和優(yōu)秀畢業(yè)生，謝謝！
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