高考倒計(jì)時(shí)發(fā)言稿（精選6篇）
在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的高考倒計(jì)時(shí)發(fā)言稿（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考倒計(jì)時(shí)發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，是個(gè)特殊的日子，它一定會(huì)在我們每個(gè)人的記憶中銘刻，因?yàn)椋龠^xx天，我們就要邁進(jìn)高考考場，去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。
三年前，帶著憧憬與理想，我們來到了實(shí)驗(yàn)，來到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望；三年來，我們和困難斗爭，我們和時(shí)間賽跑：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個(gè)日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經(jīng)古老！翹首未來，等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方！同學(xué)們，朝著太陽的部落，我們闊步向前！
xx天，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對(duì)于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號(hào)角。xx天——太短，我們只爭朝夕！
十二年匆匆走過，xx天稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)高考呢？
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。一位哲人說過：“瞄準(zhǔn)星星射擊，總能射得高一些。”只有樹立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，奮發(fā)有為。我們要做一只精衛(wèi)鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤！
更行十萬八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，xx天可以峰回路轉(zhuǎn)，xx天，可以改變一生！我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。這xx天，對(duì)于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難，但對(duì)于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇。既然成功不會(huì)向我們走過來，那我們就向成功走過去！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有xx天了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒有時(shí)間打瞌睡，沒有時(shí)間說閑話，沒有時(shí)間看雜書，更沒有時(shí)間去幻想——對(duì)于我們，一分一秒都不能揮霍！生命不打草稿，人生沒有彩排，機(jī)會(huì)失去了就不能重來！所以，從點(diǎn)滴做起，上好每一節(jié)課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好未來的xx天，讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴薄！
敵軍圍困萬千重，我自巋然不動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí)，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對(duì)高考，這會(huì)讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠(yuǎn)。
又是一年春來早，又是一年亮劍時(shí)。在xx中這方沃土上，有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注厚望，有老師的兢兢業(yè)業(yè)，有同學(xué)們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——我們有鞏固的后方，再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱！
同學(xué)們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”！高考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響！現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢——勇者勝！讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！讓我們用責(zé)任和使命去譜寫青春的樂章！
我們想成功，我們要成功，我們必成功！
謝謝大家！
高考倒計(jì)時(shí)發(fā)言稿2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好！
潮起潮落，花開花謝，時(shí)光如水，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，距離高考只剩xx天了。我們厲兵秣馬，全力以赴，為高考順利闖關(guān)，奔波忙碌。忙碌中浸透著奮斗的艱辛，忙碌中洋溢著和諧的歡樂。
是雄鷹，就應(yīng)勇敢地搏擊長空！
是蛟龍，就該從容地挑戰(zhàn)風(fēng)浪！
滄海橫流，方顯英雄本色！同學(xué)們，昨天，我們以優(yōu)異的成績，圓滿完成了既定的目標(biāo)，今天，我們就要肩負(fù)著學(xué)校、家庭、社會(huì)的厚望踏上通向美好前程的高考專列，去激情飛揚(yáng)的把握屬于自己的人生機(jī)遇，去淋漓盡致的揮寫屬于自己的美好篇章，我們的前途將是一片燦爛陽光。
或許有人說，自己不夠優(yōu)秀，自己比不上別人，可是請(qǐng)記住，生物老師說過，我們?cè)诔錾埃诮Y(jié)合成受精卵之前，我們已經(jīng)擊敗了2億個(gè)競爭者；用數(shù)學(xué)老師的話說，我們是兩億分之一，我們身上蘊(yùn)含著相當(dāng)于兩億個(gè)自己的能量；物理老師說，根據(jù)愛因斯坦的質(zhì)能方程，我們完全虧損1千克質(zhì)量，可以將兩萬噸的物體從地球月球；政治老師說，量變到質(zhì)變是一個(gè)積累的過程，我們十年寒窗苦讀，這一百天將是我們爆發(fā)能量的一百天我們還有什么理由不相信自己是秀的呢？
青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)，青春的本質(zhì)不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)強(qiáng)的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵，是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神。
過去，“要努力”的話語說得太多，說得我們已經(jīng)麻木，但是今天的沖刺告訴我們：我們?cè)撔袆?dòng)了！
同學(xué)們，真正的猛士，敢于正視高考?xì)埧峒ち业母偁帯?/p>
同學(xué)們，勝利的女神已經(jīng)在微笑，命運(yùn)之劍握在我們手中，倒計(jì)時(shí)xx天已經(jīng)啟動(dòng)。同學(xué)們，我們并不為高考而生，更不會(huì)為高考而死，既然高考橫在了我們?nèi)松缆返闹虚g，那么我們就必須跨過去。
在這個(gè)人生最重要的xx天里，我們將不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師的厚望。
這xx天我們將拼搏進(jìn)行到底，將高三進(jìn)行到底，將高考進(jìn)行到底！
謝謝大家！
高考倒計(jì)時(shí)發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
過多的話無法挽回逝去的歲月，過多的人無法留住曾經(jīng)的回憶。高中三年已近尾聲，我們得到了什么呢？
林花謝了春紅，太匆匆。伏案埋首刻苦求知的歲月，暗淡了往日的記憶，流逝了昔日的歡顏，只為了心中那個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。踏入x中新校的那一刻，我們是多么的斗志昂揚(yáng)，然而經(jīng)過歲月的磨合讓我們失去了斗志，留下的只是軀殼。臨近高考，我們應(yīng)該把我們的斗志重拾回來，整裝待發(fā)，更好的面對(duì)路途上的風(fēng)霜雨打。或許結(jié)果會(huì)失敗，但是至少不會(huì)責(zé)怪自己，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)嘗試去爭取。
進(jìn)入x中新校是我們不得已的選擇。但是，三年的高中生活即將結(jié)束，我們已經(jīng)適應(yīng)了這種氛圍。仔細(xì)回想過去，其實(shí)我們并不比別人差，只是因?yàn)槲覀冊(cè)谌松穆飞媳葎e人停了一秒。那一秒或許是亮麗的風(fēng)景，或許是短暫的愛情，或許是……只因我們多享受了一秒，導(dǎo)致我們每個(gè)人比別人差一點(diǎn)點(diǎn)。誰說只有通過好的工作才能展現(xiàn)自己，那些在低層工作最后得以成名的人呢？其實(shí)我們一樣可以活得精彩。無論有多少苦痛，我們都應(yīng)堅(jiān)守著一個(gè)信念。人生也許是悲哀的，人也許是脆弱的，但人生是不可以放棄的。只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱！
寒窗苦讀幾十載，沒有誰可以了解我們的想法，沒有誰體會(huì)過我們路途上的坎坎坷坷，有的卻只是無盡的悲哀。為了高考我們丟失了許多美麗的風(fēng)景，我們卻因這美麗的風(fēng)景失去了心中久遠(yuǎn)的夢(mèng)。面對(duì)著高考的到來，我們卻在漸行漸遠(yuǎn)的路途上搖擺不定，那是怎樣的一種心態(tài)呀！農(nóng)忙時(shí)節(jié)，處在高考路途上，不要，哪怕不為自己，也要為我們默默付出的父母。回顧高中的往事，每次離家的情形讓我們更加心痛，我們不敢過多的直視父母，因?yàn)槲覀兦匪麄兊奶唷Ｄ闶欠癜l(fā)現(xiàn)父母的頭發(fā)日漸斑白，父母的雙手又布滿了新繭……
讓我們無限的感慨：歲月無情人有情，人不無情天無情。此時(shí)此刻的你是否又滋生出了對(duì)父母的思念和愛。現(xiàn)在這一切都是假的，一切為了高考，你必須努力，我們對(duì)不起誰就是不能對(duì)不起自己的父母。太多的對(duì)不起，無法造就真實(shí)的自己，最后只能甘于沉寂自己。如果不堅(jiān)強(qiáng)，軟弱給誰看。
高考其實(shí)并不可怕，可怕的只是飄忽不定的心。在高考的最后xx天里，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)喔！顧拜旦曾說過：正如生活中最重要的事情不是勝利，而是斗爭，不是征服，而是奮力拼搏。高考也是這樣，以的斗志去尋取我們的戰(zhàn)地。人這一生啊，后面要過癮前面就得犧牲。
謝謝大家！
高考倒計(jì)時(shí)發(fā)言稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好！我是高三9班、10班的語文老師 。我和大家一起探討三個(gè)問題：
一、現(xiàn)在努力晚不晚？
我很理智的告訴大家：晚了！高中的分化在高一，都只剩屈指可數(shù)的200天了，現(xiàn)在才努力能不晚么？想發(fā)揮出自己的應(yīng)有水平已經(jīng)不可能了。
但“亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也。”。世上有很多路，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路。考不上名牌了還可考重點(diǎn)，考不上重點(diǎn)了還可考普通一本，考不上一本了還可考二本的重點(diǎn)，考不上二本的重點(diǎn)了還可考普通二本，考普通二本都有困難了就直面困難，迎難而上！市重點(diǎn)的學(xué)生如果真具有亡羊補(bǔ)牢的意識(shí)，拼搏200天還考不上一個(gè)二本嗎？但總有人考不上，不因?yàn)閯e的，只是因?yàn)樗鲅騾s不補(bǔ)！！
二、奮斗目標(biāo)有用嗎？
理想、目標(biāo)是一種巨大的力量，這種力量能夠讓人不知疲倦，能夠讓人樂觀向上，永遠(yuǎn)向前。 “取法乎上 ，僅得其中。 取法乎中， 僅得其下。 取法乎下，無所得矣 。”可見，不僅有奮斗目標(biāo)，而且應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，才有可能達(dá)到登峰造極。
但奮斗目標(biāo)對(duì)有些同學(xué)來說，是沒用的，甚至是可怕的。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為理想能自動(dòng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。如果你僅僅是喜歡、羨慕、向往，而你內(nèi)心深處的真正追求，還是要對(duì)“網(wǎng)絡(luò)游戲”一“網(wǎng)”情深，與“微信群聊”難舍難分；還是要“跟著感覺走”“瀟灑走一回”；還是要課上和周公約會(huì)，“夢(mèng)里不知身是客。”……總之，你還是擺脫不了種種淺薄的誘惑。如果這般，有理想、有目標(biāo)，又何用之有？！
保持不了年級(jí)前五名，卻在想北大、清華我快來了；考不進(jìn)第十五考場，卻在想天大、南大非我莫屬；進(jìn)不了第十考場，卻在想一本舍我其誰；一直在第四、五考場徘徊，卻在想考個(gè)二本何難之有？醒醒吧，同學(xué)們！
三、迎戰(zhàn)高考靠什么？
高三就好比一次艱苦的跋涉，靠持之以恒，靠奮勇拼搏，靠集體的力量，靠老師和父母的幫助。但最應(yīng)該依靠的卻是自己的心態(tài)。
不知道，同學(xué)們是否留意過校園內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)長展示牌？不知道同學(xué)們從中得到了什么啟示？我發(fā)現(xiàn)，他們有一個(gè)共同點(diǎn)：陽光、平和。學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁磿?huì)正相關(guān)呢？
高考是公平的，高考又是殘酷的。高考的殘酷在于它是同學(xué)們第一次作重大的人生抉擇，卻沒有人能真正幫助你。突如其來的巨大壓力造成很多同學(xué)出現(xiàn)急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良情緒。所以學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，學(xué)會(huì)善待自己、充滿自信，學(xué)會(huì)理解別人、包容他人……這種陽光、平和的心態(tài)就有舉足輕重的作用。
迎戰(zhàn)高考靠什么？最可以依靠的是自己陽光、平和的心態(tài)。
同學(xué)們，有人說，沒有經(jīng)歷過高考的人生是不完整的。我想說沒有在迎戰(zhàn)高考的過程中，奮勇拼搏、超越自我的的人生，更是不完整的。最后，我用兩首歌名，祝福大家：《夢(mèng)在前方》、《飛得更高》。
高考倒計(jì)時(shí)發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天十分榮幸能在這個(gè)特殊的日子里和大家交流一下升入高三以來的學(xué)習(xí)和生活方面的體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。
高三，是鋼出爐前最猛的一道烈火，是魚躍出水面游向遠(yuǎn)方前最高的一扇閘門。在很久很久以前，聽到有人說，高三是忙碌而枯燥的，不停地聽課、復(fù)習(xí)、考試，得到的是失望；也有人說，高三是緊張而充實(shí)的，不斷地查缺補(bǔ)漏、復(fù)習(xí)鞏固，收獲的是希望。還有人說，高三是冰冷的，友情在你追我趕的競爭中淡泊；又有人說，高三是溫馨的，友誼在你助我?guī)偷膶W(xué)習(xí)中深厚。實(shí)際上，到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)真真切切地經(jīng)歷了高三生活中很大的一部分，有時(shí)還會(huì)想——高三不就是那么回事么，以前一直被少部分人妖魔化了，不就是么！可能大家對(duì)高三抱有各種各樣的態(tài)度，但這個(gè)態(tài)度很重要：若是把高三的主色調(diào)定位為黑色系，那么這個(gè)態(tài)度在你心情低落時(shí)可能會(huì)成為壓死駱駝的最后一根稻草；若能在高三緊張而又充實(shí)的生活中找到樂趣，那么這個(gè)態(tài)度便是你成功道路上的墊腳石。總有人在我們耳邊不停地嘮叨：態(tài)度決定一切。但他們嘮叨的是對(duì)的。如果我們被自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度打敗，那我們就輸在了起跑線上。這是我上高三以后學(xué)到的第一課。
我要談的第二點(diǎn)是明確自己的理想和目標(biāo)。理想和目標(biāo)是兩種不同的東西，需要我們仔細(xì)區(qū)分：理想是對(duì)未來事物具有合理性、根據(jù)性的希望，而目標(biāo)是我們對(duì)結(jié)果的期望。我們的理想因人而異，但我們的目標(biāo)已經(jīng)被我們自己一致定為了考上一個(gè)好大學(xué)。要說高三學(xué)生不想上大學(xué)，那是不可能的。我之所以把理想和目標(biāo)分開，是為了明確告訴自己：2011年6月10日不是我學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。這樣就不會(huì)僅僅為了高考而學(xué)習(xí)這是十分偏激和忌諱的。如果抱著為了考試而學(xué)習(xí)的心態(tài)學(xué)習(xí)，那么高三這一年，除了答題策略，其他什么也學(xué)不到，就相當(dāng)于把我們寶貴的青春年華浪費(fèi)了。如果樹立了宏偉的理想，明確了現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，那么當(dāng)我們學(xué)習(xí)陷入低谷，茫然不知所措的時(shí)候，我們就有了激勵(lì)自己的工具。比如說我，我經(jīng)常用676公里來激勵(lì)自己。這是從我們學(xué)校到博雅塔的距離。想到676公里，便一連串地想起一系列的東西：想到未名湖的荷花，想到湖畔的垂柳，想到燕園的空氣中彌漫的歷史的味道，想到“未名湖畔好讀書，博雅塔下宜聆教”，想到無數(shù)大家曾在這里度過他們的大學(xué)生活……想到這里，便又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第三，對(duì)于高三生活的`波瀾，要保持一顆平常心，簡而言之，就是要淡定。面對(duì)正確率嚴(yán)格遵循概率學(xué)規(guī)律的物理選擇題，要淡定；面對(duì)得分與思考時(shí)間成反比的生物實(shí)驗(yàn)題，要淡定；面對(duì)花了一節(jié)課僅做出來兩道大題的數(shù)列試卷，要淡定；面對(duì)一篇關(guān)于“魚缸里的小魚”的作文，要淡定；面對(duì)剛剛過去的模塊檢測成績，還是要淡定……淡定不是要我們拋棄感情麻醉神經(jīng)最后變成一臺(tái)做題機(jī)器，而是要我們用冷靜的態(tài)度面對(duì)生活中的喜與悲，做到寵辱不驚。這不僅能使我們始終保持良好的心理狀態(tài)，而且能體現(xiàn)我們的修養(yǎng)與成熟。
第四，也是最重要的一點(diǎn)，就是要懷有一顆感恩的心，珍惜我們身邊的每一個(gè)人。我們永遠(yuǎn)忘不了在降溫前一天爸媽抱到學(xué)校的棉被，忘不了每次回家桌上提前準(zhǔn)備好的飯菜，忘不了給媽媽打電話的時(shí)候媽媽永遠(yuǎn)會(huì)問學(xué)習(xí)累不累、飯有沒有好好吃，忘不了爸爸忍不住送我們到校門口時(shí)瀟灑的揮手和舍不得的眼神。我們也同樣忘不了老師，他們的淵博學(xué)識(shí)和人格魅力總是那么令人崇拜，老師是我們永遠(yuǎn)的偶像。我們忘不了您不厭其煩地回答我們提出的刁鉆或者傻氣問題時(shí)的耐心，忘不了您課上時(shí)不時(shí)講出口的冷幽默，忘不了您提醒我們多穿衣服預(yù)防感冒，忘不了您寫的瀟灑的粉筆字。還有親愛的同學(xué)們朋友們，是你們?cè)谖译y過時(shí)給我講便世界上的所有笑話，是你們?cè)谖曳稿e(cuò)時(shí)為我指出錯(cuò)誤，然后大度地原諒我，是你們用四種方法解決一個(gè)問題，然后和我交流討論，是你們告訴我，在追求夢(mèng)想的道路上，我從不孤單。想想我們周圍的人。我們?cè)谶@個(gè)世界上碰面的概率的確近乎奇跡。所以我們要珍惜周圍的每一個(gè)人，感謝他們擔(dān)任了我們生命中最美好的童話的主人公。
同學(xué)們，我們離高考僅有200天的時(shí)間了。我們的一生中并不會(huì)有很多個(gè)200天讓我們備戰(zhàn)高考。然而我們需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多很多，我們離目標(biāo)的距離可能還不止676公里。夢(mèng)想固然重要，但如果僅僅沉迷于夢(mèng)想，醒來時(shí)就只能接受仍然在床上的現(xiàn)實(shí)。我想到了曾經(jīng)經(jīng)歷的一件事：有一次和勝利油田一中的學(xué)生談起自己的學(xué)校，談到高考時(shí)，他們說：“噢，我們學(xué)校清華北大考了七個(gè)。”實(shí)話說，當(dāng)時(shí)我的心里充滿了羨慕嫉妒恨。我們生活在高考第一大省，有無數(shù)的和我們一樣優(yōu)秀的學(xué)生在和我們競爭。對(duì)于仍然沒有掌握的知識(shí)，這二百天是我們用來亡羊補(bǔ)牢的最后時(shí)間；對(duì)于掌握得比較好的知識(shí)，也不能怠慢，因?yàn)閷W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，我們有決心用好這寶貴的200天，把每一分每一秒都用在該用的地方。一口吃不成胖子，但胖子都是一口一口吃出來的。所以，我們要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，認(rèn)真總結(jié)每一次教訓(xùn)，笑到最后，笑得最好。請(qǐng)大家相信，天道酬勤。也許上帝不會(huì)把餡餅扔到勤奮的人的頭上，但他總會(huì)把鐵餅扔到懶惰的人的頭上。我們會(huì)在這寶貴的二百天，拼盡全力，讓自己成為學(xué)校的驕傲，讓學(xué)校成為全社會(huì)的驕傲。
最后，祝各位老師身體健康，合家歡樂，工作順利；祝你們可愛的學(xué)生們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神，在明年的高考中完成人生中最華麗的一個(gè)轉(zhuǎn)身！
謝謝大家。
高考倒計(jì)時(shí)發(fā)言稿6
高考百天倒計(jì)時(shí) 三年的光陰似乎就這樣悄然流逝了，一百天唯剩了。奮斗似乎成了主旋律，時(shí)光匆匆，來不及多想什么享受什么，高中的歷程似乎要到終點(diǎn)了。在這充滿歡笑和眼淚的日子里，青春中有歡樂和微笑就會(huì)上演眼淚和告別。高中是一場驚天動(dòng)地的盛大回憶，在這場回憶里，我們都會(huì)不斷的相遇，然后走失，優(yōu)美的筆觸傳遞青春氣息，至深的哲理訴說動(dòng)感人生，專注聆聽高中腳步的聲音。
一百天惟有奮力拼搏了，盡力而為還不夠，要全力以赴才行，無悔的高中需用僅剩的一百天來實(shí)現(xiàn)理想。
悄然間雜亂的頭緒又撥動(dòng)了那根敏感的心弦，亂飛的思緒久久不曾離去，縈繞在我左右，剪不斷理還亂是離愁。想到百天之后的離別或許更欣慰的是自己的解脫，給高中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，但愿無怨無悔，從此可放飛想象的翅膀，翱翔于廣闊的天際之間，縱有千千結(jié)也束縛不住我那想飛的渴望。一顆敏感而脆弱的心需用真誠來滋潤，用自信來維護(hù)。高考百天倒計(jì)時(shí)，當(dāng)墻上的日歷翻過一百次后，那時(shí)便放飛希望滿載書海的收獲去攻克那六月的高
考，風(fēng)吹不掉雷打不動(dòng)的是我那堅(jiān)定的決心，相信會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)生活其實(shí)相距很近，當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，六月便是收獲的季節(jié)。
當(dāng)年幼的我們第一次遭遇高考顯得那樣茫然無措，當(dāng)那時(shí)的我們都躍躍欲試一搏高考，來成就自己的輝煌。體會(huì)了千軍萬馬過獨(dú)木橋的那種可怕陣勢(shì)，但無論結(jié)果如何，都無悔自己努力過、拼搏過，就是不曾放棄過。第二次的高考似乎來得有些匆忙，高四的雄心壯志都悄悄埋在心里，默默的拼搏著，期待花開六月。高考已逝，但它留給我們的芳影仍值得我們久久回味。
就這樣，一次次在高考中成長。
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