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小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿（精選21篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿 1
同學(xué)們，老師們：
迎著涼爽的秋風(fēng)，我們一起開始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。這一年的暑假，我們的學(xué)校又增加了368名一年級(jí)新的學(xué)生和十位新的老師，他們是我們的新成員、新朋友，我們用掌聲歡迎他們。
同學(xué)們，我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，有人也說她是一所名校。是的，因?yàn)樵诮话倌甑倪^程中，錫師附小培養(yǎng)了成千上萬的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，他們?yōu)槭澜纭樯鐣?huì)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在以后的日子里，從錫師附小將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們，你們將是未來祖國建設(shè)的棟梁之才。但是，還是那句話說得好：千里之行，始于足下。一切的成績，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始，都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期，請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：責(zé)任心，邁向成功的'起點(diǎn)。好習(xí)慣，快樂成長的階梯。
責(zé)任心，含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們作為一名學(xué)生，一名錫師附小的學(xué)生，要承擔(dān)哪些責(zé)任，怎樣承擔(dān)責(zé)任，這些，我們想明白，做起來！好習(xí)慣，也包含了很多內(nèi)容，而且就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任認(rèn)識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有堅(jiān)持不懈的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學(xué)習(xí)的快樂？我想，當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！
我也希望你們的老師，給我們的學(xué)生更多的關(guān)心，更多的愛護(hù)，更多的指導(dǎo)，更多的寬容，能帶著我們的學(xué)生一起快樂地成長！
最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn)，我們調(diào)兵山市曉南學(xué)校全體師生，經(jīng)過一個(gè)假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個(gè)新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì)，召開新學(xué)期開學(xué)典禮，這是一次迎新會(huì)，又是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)！再過幾天，就是我們的第28個(gè)教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候與崇高的敬意！下面我將上學(xué)年學(xué)校亮點(diǎn)工作進(jìn)行總結(jié)，并擬定本學(xué)年度的德育與教學(xué)工作計(jì)劃。
回顧20xx——20xx學(xué)年度我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下扎扎實(shí)實(shí)開展特色創(chuàng)建工作，在具體實(shí)踐中，遇到了很多問題，克服了很多困難，取得了明顯成績，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，在享受到成功快樂的同時(shí)，也備感創(chuàng)建的艱辛。我們深深體會(huì)到，創(chuàng)建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品味的重要舉措。同進(jìn)也利于學(xué)生加強(qiáng)自主教育與管理，促進(jìn)學(xué)生身心與學(xué)習(xí)各方面健康成長與進(jìn)步。現(xiàn)將本學(xué)年亮點(diǎn)工作總結(jié)如下：
一、我們塑造環(huán)境，環(huán)境塑造我們
校園內(nèi)我們本著“處處是教育之地，人人是教育之師”的原則，把教育理念與科學(xué)文化知識(shí)融進(jìn)校園的每一個(gè)角落，教師、學(xué)生齊動(dòng)員，開墾樓后荒地。我們在開墾出來的土地上種花草，栽樹木，一草一木的設(shè)置、一花一景的搭配，都使整個(gè)學(xué)校體現(xiàn)著濃厚的人文氛圍，美好的環(huán)境不僅給學(xué)生以美的享受，更能于無聲處發(fā)揮其規(guī)范學(xué)生言行，凈化學(xué)生心靈的作用。在勞動(dòng)之余使學(xué)生有了“學(xué)習(xí)如禾苗，懶惰如蒿草”的人生感悟。
優(yōu)美的校園環(huán)境對(duì)學(xué)生品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用。我們本著“有限空間，開拓?zé)o限創(chuàng)意”對(duì)教學(xué)樓墻壁進(jìn)行著裝，一層，名人名言警句。二層，師生書畫作品。三層，獲獎(jiǎng)美術(shù)作品。四層，科技創(chuàng)意作品。讓學(xué)生置身于文化氛圍濃郁的教學(xué)樓中耳濡目染，感受傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的對(duì)接，感受名人與偉人的人格魅力，感受傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技完美結(jié)合。
二、“問題引導(dǎo)教學(xué)法”扎根于我校課堂
全面推進(jìn)落實(shí)我市的“問題引導(dǎo)教學(xué)法”，實(shí)施“五環(huán)三步一中心”的課堂教學(xué)模式。以“天天公開課，人人公開課，校校公開課”為有利平臺(tái)，校長親自帶領(lǐng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與聽課、評(píng)課、研討活動(dòng)。在四月份校長進(jìn)課堂活動(dòng)月中深入課堂聽課30多節(jié)。并做了題為“抓實(shí)務(wù)本進(jìn)課堂，問題引導(dǎo)已綻放”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。現(xiàn)在我校教師的教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了極大的轉(zhuǎn)變。學(xué)生在學(xué)習(xí)中思想活躍，大膽質(zhì)疑，積極提出問題，并能認(rèn)真思考自己提出問題，問題意識(shí)增強(qiáng)了；包括認(rèn)真傾聽別人的意見；經(jīng)過思考后發(fā)表自己的意見與別人交流；能與同學(xué)合作，培養(yǎng)合作精神；把自己融入集體之中，與他人一起分享成功的喜悅。
三、習(xí)慣在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成
一位教育家說過：“孩子的心靈就是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為；播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。教育的核心不僅僅是傳授知識(shí)，而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人，養(yǎng)成一種良好習(xí)慣。我校以學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn)；以學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)發(fā)展為宗旨；以培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)。以開展“六個(gè)一”體驗(yàn)、實(shí)踐式德育活動(dòng)為切入點(diǎn)，即：
尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色；
明白一個(gè)道理，獲得一種感受；
培養(yǎng)一種能力，形成一種品質(zhì)。
通過崗位工作的開展與角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。給學(xué)生一個(gè)空間，讓他們自己往前走；給學(xué)生一個(gè)時(shí)間，讓他們自己去探索；給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們自己去選擇；給學(xué)生一個(gè)題目，讓他們自己去創(chuàng)造；給學(xué)生一個(gè)條件，讓他們自己去體驗(yàn)、實(shí)踐、感悟。
在養(yǎng)成教育工作中，我們形成學(xué)校—家庭—社會(huì)以及各學(xué)科滲透的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，通過家長學(xué)校、家長會(huì)、家訪、家長開放日等形式，使家庭形成合力，增強(qiáng)教育效果。做到“事事在育人，時(shí)時(shí)在育人，處處在育人，人人在育人”的教育格局。
四、以校為本，開發(fā)特色
我們給學(xué)校的特色發(fā)展定位“校本”二字上，也就是在立足于農(nóng)村、立足于學(xué)校的基礎(chǔ)上，充分利用校本資源，深入挖掘校本潛力，靈活運(yùn)用教育手段，科學(xué)合理地把學(xué)校特長轉(zhuǎn)化為特色，
1、裝飾畫教學(xué)
常言道：“有個(gè)性的東西才是最有生命力的”。學(xué)生的裝飾畫為我校的特色工作，學(xué)校統(tǒng)一安排每周兩課時(shí)的授課時(shí)間，并制定了相關(guān)的方案、計(jì)劃、獎(jiǎng)勵(lì)措施等。由專任教師―――陳老師任教，陳老師運(yùn)用感悟與發(fā)現(xiàn)，審美與創(chuàng)作，實(shí)踐與品性等方法，促進(jìn)了學(xué)生意志型、審美型、社會(huì)型等個(gè)性特征發(fā)展，提高了學(xué)校美術(shù)教育的育人功效。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，參與面廣，參與度高，成績卓著。學(xué)生的作品在走廊隨處可見：有用麥桿制作的《福娃》；有用黃豆、綠豆、紅豆堆出的《亭子》；有用幾片布頭，幾塊棉花創(chuàng)作的《小羊羔》……裝飾畫的教學(xué)讓學(xué)生顯現(xiàn)出了美術(shù)才能與天賦，他們對(duì)生活與周圍事物的一腔熱忱點(diǎn)燃了人生激情，這對(duì)學(xué)生確立積極人生觀的隱性影響是十分巨大的.。
2、成立書法教室。
正所謂，靜水長流、靜以修身。我校在五層成立書法專用教室，教室內(nèi)的布置充滿書香氣息，教室前面嵌有國畫名家張志民的兩幅極具意境美的山水畫《丘壑無言》、《逐日》，教室左面掛著遒勁有力的“寶寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”教室右面寫有瀟灑飄逸人“寧靜致遠(yuǎn)，淡泊明志”并購置筆筒、筆洗、宣紙等書法用品。面向全體教師、學(xué)生開放，同時(shí)學(xué)校成立書法小組，將進(jìn)一步開發(fā)書法校本教材，陶冶情操，美化心靈。
五、教師自身素質(zhì)在磨煉中提升。
1、讀書成了我校教師的習(xí)慣。
書籍是人類知識(shí)的總結(jié)，書籍是全世界的營養(yǎng)品。故此我校推出“閱讀經(jīng)典，豐富人生”活動(dòng)，制定《曉南學(xué)校教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案》，規(guī)定每周五為學(xué)校教師讀書日。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。此項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，得益者——教師，受益者——學(xué)生。
2、定期舉行教師崗位大練兵活動(dòng)。
教學(xué)是一門技術(shù)更是一門藝術(shù)，它的技術(shù)性與藝術(shù)性就體現(xiàn)在教師的教學(xué)基本功上，教師的基本功更是直接影響著教學(xué)效率與教學(xué)成績。為了能使此項(xiàng)活動(dòng)開展得更廣泛、更持久，我校定期開展了由全體教師參加的教師技能大賽，聘請(qǐng)外校教師為評(píng)委，進(jìn)行了教師口語大賽、三筆字大賽，課件制作大賽等活動(dòng)。極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師大練基本功的熱情，提高了教師自身的基本功。
一草一本散發(fā)著勃勃生機(jī)，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會(huì)說話，讓每一顆小草會(huì)微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光；環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是我們曉南學(xué)校全體教育者獨(dú)具匠心的睿智，也是曉南學(xué)校全體師生堅(jiān)定不移的信念。
小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿 3
我叫XXX，男，今年xx歲，中共黨員，師范畢業(yè)，小學(xué)高級(jí)教師，自任職教導(dǎo)處主任以來，我一直堅(jiān)持思想建設(shè)，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)教育方針、政策、法規(guī)，尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論，參加上級(jí)部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，認(rèn)真執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策部署，積極努力配合校長開展工作，聽從指揮，服從領(lǐng)導(dǎo)，和學(xué)校班子其他成員同心同德、精誠團(tuán)結(jié)，在自己的崗位上盡力做好工作，能夠腳踏實(shí)地認(rèn)真履行自己的職責(zé)。現(xiàn)具體匯報(bào)如下：
一、履行職責(zé)情況
作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我，回顧幾年來的任職工作歷程，自始至終都是緊密團(tuán)結(jié)在校長周圍，并和其他班子成員團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，齊抓共管的。除了協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門做好相關(guān)工作外，我是這樣開展本職工作的：首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好正副校長的助手。
1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認(rèn)識(shí)自己，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持好校長搞好學(xué)校的教學(xué)工作，形成合力。
2、突出服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。幾年來，我參加教研組活動(dòng)，全面了解教研組工作情況，走入課堂幫助教師、學(xué)生在不同層次提高，做好服務(wù)意識(shí)來做好學(xué)校的工作，在工作中能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。其次，積極團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)好班子成員，齊心協(xié)力，一起調(diào)查我校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問題，抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的教學(xué)水平，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，有條理、分階段逐步開展各項(xiàng)工作，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。三是采取的主要得力工作措施。這幾年我校多名骨干教師外流，成績好的學(xué)生到城區(qū)擇校就讀，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展顯得特別重要。在這種嚴(yán)重的情況下，我和同事們以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心努力抓好教務(wù)處工作，建立正常教學(xué)秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持原則，出以公心，及時(shí)協(xié)同校長調(diào)配老師，為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作，使教學(xué)工作運(yùn)作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。我知道，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此，我們注重如下主要措施：
（1）、在校長的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用，認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)要求。
（2）、抓好教研組建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作，審查各教研組的工作計(jì)劃，檢查教研組工作計(jì)劃的落實(shí)情況。定期召開教研組長會(huì)議，交流情況和工作經(jīng)驗(yàn)，研究問題，落實(shí)解決問題的方法和措施。
（3）、協(xié)助組織全校教師學(xué)習(xí)黨的教育方針和教育理論及教育大綱，加強(qiáng)教學(xué)工作管理力度，抓好每學(xué)期學(xué)初各種計(jì)劃制定，每學(xué)期對(duì)教師計(jì)劃、備課、上課、教案及對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進(jìn)行多種形式的檢查和督促，并認(rèn)真落實(shí)教師教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，做好課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)，課堂精講精練，布置批改講評(píng)學(xué)生作業(yè)，做好單元測試和復(fù)習(xí)鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果；
（4）、協(xié)助好校長做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時(shí)，要及時(shí)安排其他教師頂課和各種臨時(shí)性工作安排。
（5）、以身作則并努力搞好教師的團(tuán)結(jié)，關(guān)心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調(diào)解教師在教育教學(xué)的疑難，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，搞好教研活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校的教改工作，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量
（6）、負(fù)責(zé)日常的教務(wù)工作，包括文印、考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評(píng)析、課表的安排、每年一度的初考、招生、新生入學(xué)報(bào)名、學(xué)籍管理等工作。
（7）、組織教研組教師教研活動(dòng)，確定教研課題，推動(dòng)教學(xué)改革和教改實(shí)驗(yàn)，努力積累教學(xué)資料，組織教師積極開展聽課、評(píng)課、交流，努力促進(jìn)我校的教學(xué)水平，提高我校教學(xué)質(zhì)量；
（8）、做好教學(xué)工作總結(jié)，出版光榮榜，表彰教學(xué)優(yōu)秀，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，每學(xué)期進(jìn)行兩次教育總結(jié)大會(huì)，及時(shí)表彰教學(xué)工作成績出色的教師及成績優(yōu)秀的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；
（9）、召開學(xué)生座談會(huì)，廣泛征集學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見和建議，并及時(shí)反饋給教師，改進(jìn)今后教學(xué)。幫助教學(xué)上有困難的'教師，逐步促進(jìn)教師提高教學(xué)水平。每學(xué)期學(xué)生家長會(huì)定期召開，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，共同管理教育好學(xué)生；
（10）、嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃和教學(xué)大綱要求，開足課程，并開展豐富多彩的文體活動(dòng)和各種學(xué)科競賽活動(dòng)，活躍學(xué)生課余生活。
（11）、組織人員完成“普實(shí)”及“兩基”資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過各級(jí)檢查組的驗(yàn)收。
（12）、充分利用我校現(xiàn)有教育教學(xué)資源，強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
（13）、在教育教學(xué)及教育管理實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常深入教師，深入班級(jí)，深入教學(xué)第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。
二、在理論學(xué)習(xí)、師德方面情況
在工作中我能認(rèn)真履行工作職能，始終堅(jiān)持把學(xué)校的發(fā)展放在首位，組織好學(xué)校課程改革，協(xié)調(diào)好各部門為課改的進(jìn)行提供保障和發(fā)揮各自的作用。與分管教研的科組長同志一道，為研究性學(xué)習(xí)的開展、校本教研出謀劃策。積極引導(dǎo)教師向?qū)W習(xí)型、研究型、能力型的方向轉(zhuǎn)變。建立新的課堂教學(xué)模式，提高教與學(xué)的興趣；堅(jiān)持集體備課，以互動(dòng)精神，接納、吸收新知，改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)新課改的需求。為適應(yīng)新課改工作的需要，我先后組織教師到市、區(qū)參加新教材通式培訓(xùn)和新教材疏通學(xué)習(xí)，宣傳課改精神，并堅(jiān)持校內(nèi)培訓(xùn)。用外派教師外出學(xué)習(xí)參觀等方式，提高了課改的認(rèn)識(shí)，使我校課改工作較為順利的進(jìn)行。
在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。幾年以來，我嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，廉潔自律，工作中既立言，又立行，做到不斷學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力。并要求自己做到：
1、認(rèn)真加強(qiáng)教育教學(xué)管理理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，以主人翁的精神，把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)和“責(zé)任田”，把自身的發(fā)展與學(xué)校的事業(yè)統(tǒng)一起來。
2、堅(jiān)持原則，講民主、求合作，一切以集體利益為重。行動(dòng)上，尊重校長的決策，配合校長做好方方面面的工作。善于團(tuán)結(jié)其他干部，全心全意依靠廣大教職員工辦好學(xué)校，盡最大可能維護(hù)廣大教職工民主權(quán)利，熱心為教師、學(xué)生服務(wù)。
3、以身作則，嚴(yán)于律己，自覺遵守學(xué)校制訂的各種規(guī)章制度，堅(jiān)持做到全天坐班辦公，及時(shí)處理各種事情。并常常和老師們一起談工作，談學(xué)習(xí)、談生活，在生活，工作上盡可能給予教師們關(guān)心和支持，充分利用教工娛樂室、遠(yuǎn)程教育電腦室，開展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校為老師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧寬松的工作氛圍。
4、在校長的支持下，和其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員精心策劃教務(wù)處的工作，既明確分工，又通力合作，共同完成任務(wù)，力爭做一名在教師中起到表率作用的稱職合格領(lǐng)導(dǎo)。
5、充分體諒到教師們工作的辛苦，尊重他們的勞動(dòng)成果，讓教師真正成為學(xué)校的主人，不忘記學(xué)校的發(fā)展靠的就是他們的無私奉獻(xiàn)，在工作安排、獎(jiǎng)懲、工資晉升等問題上，要做到民主、公正、公平、公開，并把好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓給老師們。
三、存在的問題及原因
在幾年多以來教務(wù)工作實(shí)踐當(dāng)中，我個(gè)人認(rèn)為我校的確還存在許多問題和不足，主要有如下：
1、農(nóng)村學(xué)校教師視野不夠開闊，理論水平不高，學(xué)習(xí)觀摩先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)少，缺乏專業(yè)引領(lǐng)的專家和優(yōu)秀教師，研究的深度廣度不夠，歸納總結(jié)的能力不強(qiáng)，專題研究難出成果。教師教學(xué)方法缺乏課程改革創(chuàng)新意識(shí)，不科學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，還沒有徹底轉(zhuǎn)變，各方面的素質(zhì)跟不上新形勢的要求。
2、校本課程的開發(fā)因人力、物力缺乏感到無能為力，開發(fā)力度不夠，沒有成果。在教學(xué)常規(guī)工作管理上力度不夠，工作還不夠過細(xì)，管理?xiàng)l疏，流于形式，缺乏管理過程中的檢查、監(jiān)督、反饋和整改完善。
3、缺乏充滿活力的激勵(lì)機(jī)制。沒有制定出完善的獎(jiǎng)勵(lì)制度，沒有激勵(lì)競爭機(jī)制，如同失去強(qiáng)有力的杠桿，很難充分調(diào)動(dòng)師生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。
4、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施使用有待加強(qiáng)。教學(xué)設(shè)備有些閑置不用，形同虛設(shè)，未能發(fā)揮其作用；實(shí)驗(yàn)儀器裝備使用率偏低，學(xué)生的一些實(shí)驗(yàn)操作沒有正常進(jìn)行。多媒體/電腦教室，遠(yuǎn)程教育資源，現(xiàn)代化的教育手段，還沒有充分輔助利用于教學(xué)。
5、部分教師的教學(xué)工作責(zé)任心不強(qiáng)，積極性難以調(diào)動(dòng)，加上教師專業(yè)結(jié)構(gòu)搭配極不合理，沒能做到合理分配，造成教師之間工作量不平衡，以致助長了部分教師的懶惰心理，極不利于教師隊(duì)伍水平的整體提高。
6、本人管理能力和業(yè)務(wù)水平有限，工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，做事情不夠大膽果斷，遇到棘手問題，往往不知所措，管理能力和管理素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。
四、今后的工作設(shè)想
本人要不斷地研究教育教學(xué)管理方法，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作中的不足，并在校長的領(lǐng)導(dǎo)下和支持下，團(tuán)結(jié)班子成員，齊心協(xié)力共同做好如下主要工作：
1、加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、在職培訓(xùn)等不同的渠道，盡快提高自身的管理素質(zhì)和管理能力。同時(shí)，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，使學(xué)校管理逐步規(guī)范化、科學(xué)化。
2、加強(qiáng)課程改革的教學(xué)研究的廣度和深度，走教研興校的新路子，在教師隊(duì)伍中開展大練基本功活動(dòng)。堅(jiān)持“三個(gè)一”，即每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期上一節(jié)公開課、寫一篇教學(xué)論文、確立一個(gè)研究課題。同時(shí)致力于培養(yǎng)骨干教師，從整體上提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
3、充分利用學(xué)校現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源，加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入，完善和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊緊依靠全體教職員工的智慧和力量，齊心協(xié)力，共同搞好我校課程改革工作，并一起面對(duì)我校將面臨的各種挑戰(zhàn)和困難。
總之，今后的工作，還任重而道遠(yuǎn)，我將更加力求完善自己，使自己在思想上，教學(xué)中，管理上更嚴(yán)格要求自己，還必須繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)信息交流，加強(qiáng)同上級(jí)部門的聯(lián)系，永無止境地向領(lǐng)導(dǎo)、同事多多學(xué)習(xí)，從中吸取教訓(xùn)，調(diào)整策略，改進(jìn)方法，振奮精神，扎實(shí)努力地工作，并多從主觀上找原因，正視自己的缺點(diǎn)和不足，以實(shí)際行動(dòng)去努力克服，下大力氣進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境，提高我校教學(xué)質(zhì)量，爭取以人為本，實(shí)事求是，走群眾路線，為教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿 4
各位家長、老師、同學(xué)們：
本學(xué)期在校長正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下、同學(xué)們的刻苦勤奮和各位家長的大力配合下期中考試已順利結(jié)束，下面我對(duì)此次考試進(jìn)行簡單總結(jié)： 在這次考試中有許多同學(xué)，取得了可喜的成績，在這里我真誠的祝賀他們。其實(shí)，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這次期中考試的成績絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果，但也有部分同學(xué)還存在一定差距。說一千道一萬這與我們?nèi)w教師辛勤教育，教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。
同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得好的同學(xué)要再接再勵(lì)，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。同學(xué)們好好總結(jié)一下，看看這半期來自己各個(gè)方面的表現(xiàn)如何？看看這次期中考試自己失分的原因有哪些？看看自己下階段如何采取補(bǔ)救措施？下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提兩點(diǎn)要求：
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以領(lǐng)著你走向最耀眼的成功點(diǎn)，給你的未來插上一雙飛翔的翅膀，讓你的成功盡在咫尺，可想而知，一個(gè)消極心態(tài)的.學(xué)習(xí)者要想過五關(guān)斬六將，想在學(xué)習(xí)上取得成功，那是何等的妄想，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度不是來自空想的口號(hào)聲，也不是來自于一時(shí)的行動(dòng)，此乃長期積累的結(jié)果。要想端正學(xué)習(xí)態(tài)度，首先你要學(xué)會(huì)懂得控制自己，自控能力的強(qiáng)和弱直接可以影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的，不是說端正就能端正的，好好的練練你的對(duì)誘惑的忍耐力吧，練好了，你就是強(qiáng)者，控制好了就可以事半功倍了。學(xué)校召開期中考試總結(jié)大會(huì)，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。
二、加強(qiáng)各科的學(xué)習(xí)。
充分利用好屬于自己自由支配的“三個(gè)時(shí)間段”，即，早點(diǎn)前、兩飯后大部分時(shí)間由自己決定。所以要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段勤奮好學(xué)、樹立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺(tái)階。
小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長、老師：
家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況：
一、基本情況
我校是一所片區(qū)小學(xué)，現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生153人，有教職員工15人。上學(xué)期期末考試各班成績均舉全鎮(zhèn)前列。我校還有電腦教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等。這些資源為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我校教學(xué)教研提供了可靠保證。
二、課程設(shè)置
本學(xué)期我校除了開設(shè)規(guī)定的所有課程外，我們還從三年級(jí)開始開設(shè)了英語課，星期三下午全校還要搞40分鐘的興趣小組活動(dòng)。目的是讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
三、教學(xué)管理
在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校通過開展示范課、公開課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動(dòng)來提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時(shí)教導(dǎo)處通過對(duì)學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。
在對(duì)學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時(shí)的單元測驗(yàn)，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長看，同時(shí)做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與將要努力的方向。
四、家校聯(lián)系
在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務(wù)也很重，親自到家訪問可能不現(xiàn)實(shí)。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師采用打電話方式及時(shí)向家長反映學(xué)生的在校情況，主動(dòng)和家長溝通。同時(shí)考慮到部分同學(xué)不愛做作業(yè)，向家長撒謊說沒有作業(yè)，因此我校要求各位學(xué)生都加入校信通。說到作業(yè)，尊敬的家長，請(qǐng)你牢記，學(xué)校老師是每天都布置作業(yè)的，復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知是每天必須做的作業(yè)。
關(guān)于家庭教育和家校共育的問題，我想針對(duì)我校的實(shí)際情況談幾點(diǎn)建議，供各位家長參考：
1、建立良好的家庭教育氛圍。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。做為家長，最重要的是時(shí)刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對(duì)孩子起著榜樣作用。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的.原因。
2、給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個(gè)體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這就是典型的“瞎比較”。
3、要培養(yǎng)孩子的耐挫力。現(xiàn)在的孩子，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表揚(yáng)，卻聽不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵(lì)他自己克服。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。
4、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習(xí)慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識(shí)的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活，多多體會(huì)勞動(dòng)的樂趣與必要性。教育孩子團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這不但能增強(qiáng)生存能力，還能減少前進(jìn)的阻力，要從不說謊、不要?jiǎng)e人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴(yán)格要求自己的孩子。
5、要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系。我們部分家長現(xiàn)在有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任，至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣，與同學(xué)們相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎，對(duì)自己孩子的個(gè)性、習(xí)慣也從不給老師交流，學(xué)校布置的家庭作業(yè)也從來不管。如果一個(gè)孩子的教育成長過程，只靠學(xué)校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。如果家長都不顧自己孩子的將來，那么當(dāng)老師的也只能算是操閑心，甚至還出力不討好。
6、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。家長要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子，避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。
千里之行，始于足下。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的學(xué)年，也希望各位家長做好促進(jìn)孩子成長的思想準(zhǔn)備和各項(xiàng)配合工作；實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同理想。
小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿 6
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，期中考試也順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的新突破。在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績，這些成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，首先請(qǐng)?jiān)试S我向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意 同學(xué)們，本學(xué)期以來，在區(qū)教體局、教研室和鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，在常規(guī)管理、課堂教學(xué)、校本教研等方面采取了一系列措施，狠抓教學(xué)質(zhì)量提高。從領(lǐng)導(dǎo)到每位教師全心全意抓教學(xué)，開拓新思路，迎接新挑戰(zhàn)，使我校取得了較好的成績，現(xiàn)將期中考試我校取得的成績做簡單的匯報(bào)： 在期中考試中我校七八年級(jí)成績突出：七年級(jí)階段在15個(gè)學(xué)科前3名當(dāng)中，我校有9科次獲得全鎮(zhèn)前三名；第一名共3科次：七三班的語文，任課教師馬振賢老師七二班的英語任課教師強(qiáng)桂敏老師、七四班的歷史任課教師范茂老師；第二名共3科次，七一班語文，任課教師丁芳老師；七一班政治任課教師王海燕老師七三班歷史任課教師范茂老師；第三名共3科次，七二班語文任課教師王永曉老師；七二班政治王海燕老師，七二班歷史任課教師范茂老師；八年級(jí)階段在18個(gè)學(xué)科前三名中，我校有9科次獲全鎮(zhèn)前三名，第一名共4科次八一語文任課教師張成浩老師，八三班數(shù)學(xué)任課教師于章波老師，八四班英語，任課教師王宗新老師，八三班歷史任課教師高芳老師；第二名共3科次八四班語文任課教師臺(tái)永彬老師，八三班英語任課教師張自霞老師，八一班歷史任課教師高芳老師；第三名2科次，八一班英語任課教師趙曉老師，八四班的歷史任課教師高芳老師。更值得一提的是我們七年級(jí)的語文全鎮(zhèn)1、2、3名，七年級(jí)歷史我校四個(gè)班全鎮(zhèn)1、2、3、4名，八個(gè)年級(jí)英語我校四個(gè)班全鎮(zhèn)1、2、3、4名，八年級(jí)歷史我校四個(gè)班全鎮(zhèn)1、2、3、4名，下面讓我們再一次以熱烈的的掌聲向取得優(yōu)異成績的班級(jí)和老師表示忠心的祝賀！
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對(duì)考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)
沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。”
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我們后一階段的目標(biāo)在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。 最后，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
一、正確對(duì)待成績
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的，正確對(duì)待成績直接影響著我們今后的發(fā)展，我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對(duì)手有很多，只是他們暫沒在我們的周圍，所以，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙，不能滿足現(xiàn)狀，只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績！
二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足
我們應(yīng)該也必須看到，發(fā)展是不平衡的，在這次考試中，我們有許多同學(xué)取得了理想的成績，但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)中存在著不少問題，致使成績不理想。還有各學(xué)科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)科之間，同學(xué)之間存在著很大的.差距。這是由于我們一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，目的不明確，不夠刻苦等原因造成的。但這些都是你的過去，只要從現(xiàn)在開始，分秒必爭，刻苦學(xué)習(xí)，向那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)，我相信你也可以站到這個(gè)領(lǐng)講臺(tái)上來的。
三、腳踏實(shí)地做好后階段學(xué)習(xí)
古人言：春種一粒粟，秋收萬顆籽。要有更好的成績，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，那該具備怎樣的態(tài)度呢？第一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的。同學(xué)請(qǐng)教，孔子不是有云：三人行，必有我?guī)熝桑鬃由星夷苋绱耍覀兙透鼞?yīng)該這樣了。第二是勤奮，俗話說：“勤能補(bǔ)拙，天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不要去相信天才，天才也不過是1%的智慧+99%的汗水，只要你刻苦勤奮，你也可以成為天才的。人們常說”笨鳥先飛“，表達(dá)的也就是這個(gè)道理。因?yàn)榍趭^而取得成功的例子可謂不少，比如：安徒生因?yàn)榍趭^從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生因?yàn)榍趭^才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。我國古人也給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。其次，是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在老師活動(dòng)的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言，積極思考、認(rèn)真做筆記，只有將課堂高效化，才能在學(xué)習(xí)上事半功倍。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)
們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
下面我用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅(jiān)信，你們的未來不是夢！最后，我希望大家通過這次考試，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng)佳績！
最后，祝全體師生期末考試取得更大的進(jìn)步！
祝全體教師身體健康，家庭和睦，工作愉快！
謝謝大家！
小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿 7
各位尊敬的老師，全體親愛的同學(xué)：
大家上午好！人間最美四月天，在草長鶯飛、惠風(fēng)和暢的今天，我們聚集在一起，共同回顧這半學(xué)期的生活，分享甜蜜的果實(shí)。
這半學(xué)期，因?yàn)橛腥w老師的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利開展。因?yàn)橛腥w同學(xué)的勤奮刻苦，學(xué)校風(fēng)貌才會(huì)蒸蒸日上。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及個(gè)人對(duì)全體老師和同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們，XX鎮(zhèn)第二小學(xué)的每一位主人！我相信，XX二小的`明天，因?yàn)橛心銈兠恳晃坏膬A情付出，將更加燦爛輝煌！
下面，我對(duì)本次考試情況做簡單分析。
1、試卷方面。
本次考試，各科試卷都由教師親自命題，試題緊扣大綱，吃透教材，難易適中，靈活多變，嚴(yán)密規(guī)范，有一定的思考價(jià)值。語文覆蓋面廣，題型多樣，作文命題新穎，貼近生活。數(shù)學(xué)，填空、選擇、判斷競相爭鳴，綜合探究啟智益思。英語注重情景訓(xùn)練，綜合應(yīng)用縱橫其間。科學(xué)思品各具特色，規(guī)范合理富有挑戰(zhàn)。
2、考試安排
本次考試由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，全體老師共同參與。因?yàn)槔蠋煹恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，期中測試工作才得以順利開展和真實(shí)統(tǒng)計(jì)。
3、存在的問題。
同學(xué)們，我們在收獲喜悅的同時(shí)，也還應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到自身的不足，例如：語文試卷上，大部分學(xué)生書寫不夠工整、規(guī)范、整潔，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，短文分析能力還有待加強(qiáng)，作文水平還需提高；數(shù)學(xué)中，同學(xué)們總是粗心馬虎，計(jì)算能力不夠過硬，理解問題的能力不均衡；英語中，主要是部分同學(xué)單詞書寫不正確，語法應(yīng)用不當(dāng)；科學(xué)思品，主要是對(duì)自然事物和日常生活，缺乏關(guān)心和感悟，積累薄弱。這些問題，還需要同學(xué)們引起重視，在今后的學(xué)習(xí)中積極改正。同學(xué)們，能做到嗎？
最后，借本次大會(huì)向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求：
1、學(xué)習(xí)要刻苦。專家表示，人的先天智力并沒有太大的差別，要想成功，必須靠后天的努力。如果你的成績不理想，你不需要抱怨自己比別人笨，其實(shí)，只要你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有刻苦認(rèn)真的精神，你一定不會(huì)比別人差，甚至比別人強(qiáng)。同學(xué)們，想驗(yàn)證老師的話嗎？那么，從今天開始，去試試好嗎？
2、學(xué)習(xí)要講究方法。好的方法是成功的基石。為什么有的同學(xué)總能輕輕松松地完成學(xué)習(xí)任務(wù)呢？那是因?yàn)樗麄冋莆樟丝茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法。課堂上，他們能全神貫注、熱情主動(dòng)、積極思考、大膽發(fā)言、認(rèn)真筆記、及時(shí)反饋，做到課課清、日日清、周周清、月月清。點(diǎn)滴積累便造就了一位優(yōu)秀的學(xué)生。自怨自艾的同學(xué)，你們難道做不到嗎？
3、抓緊時(shí)間，確保進(jìn)度。時(shí)間已經(jīng)過去大半，有的年級(jí)和學(xué)科已經(jīng)結(jié)束了新課，那么在后一階段，希望同學(xué)們能根據(jù)老師的安排，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整合歸納，形成體系。其他沒有完成授課的學(xué)科，希望能抓緊進(jìn)度，在五月底結(jié)束新課。我相信，在全體教師和同學(xué)按部就班、踏踏實(shí)實(shí)的要求下，我們的任務(wù)一定能順利完成的！
4、時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信自己能行。
期中考試已經(jīng)結(jié)束。一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。期中總結(jié)之后，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同邁向勝利的終點(diǎn)吧！
小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿 8
同學(xué)們：
下午好！
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期已經(jīng)過去了一半，我們圓滿結(jié)束了期中考試，在此次的期中考試中，各班涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的同學(xué)，為此我們今天在這里舉行表彰會(huì)，這不僅是我們學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，同時(shí)也是對(duì)沒獲獎(jiǎng)的同學(xué)的勉勵(lì)和期望。
剛才從獲獎(jiǎng)的同學(xué)臉上我們看到了他們心中的喜悅，是的，取得優(yōu)異的成績是多么令人高興的一件事啊！但是我認(rèn)為大家更應(yīng)該去了解他過去的成績的的歷程，去觀察他們平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的，他們付出了多少汗水和努力，世界上沒有免費(fèi)的午餐，一分耕耘一份收獲，做什么事必須有付出才會(huì)有回報(bào)。學(xué)習(xí)也是一樣，不能光說不練，只要你肯努力了，那你一定會(huì)有所進(jìn)步。其實(shí)這次應(yīng)該受表揚(yáng)的同學(xué)還很多，雖然他們不能到上面領(lǐng)取獎(jiǎng)狀，但是他們的進(jìn)步是讓人刮目相看的，我堅(jiān)信這些同學(xué)只要你們能下定決心繼續(xù)努力，在期末考試的時(shí)候你一定能獲得屬于你的榮譽(yù)，因?yàn)槌晒儆诳细冻觥⒖吓Φ娜恕?/p>
這半學(xué)期來，我校取得了較好的成績，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)，同學(xué)們在行為表現(xiàn)上也有了較大的進(jìn)步。在衛(wèi)生方面，不僅當(dāng)值日生時(shí)能夠盡職盡責(zé)，而且沒有當(dāng)值日生時(shí)也會(huì)主動(dòng)撿起地板上的垃圾，維護(hù)好我們的校園衛(wèi)生，給大家?guī)硪粋�(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境；在言行方面，同學(xué)們更文明禮貌了，遇到老師總能主動(dòng)與老師打招呼，粗言野語、打架現(xiàn)象少了；在學(xué)習(xí)方面，同學(xué)們更自覺了，特別是四、五、六年級(jí)，在上午總能聽到同學(xué)朗朗的讀書聲和看到同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的影子；看到同學(xué)們各方面的進(jìn)步我心里很高興，但是也存在一些問題讓我感到擔(dān)心，一是一小部分同學(xué)的思想行為表現(xiàn)不夠好。二是有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性比較差，認(rèn)為學(xué)習(xí)不是自己的事。所以我希望我們的同學(xué)能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于一些壞習(xí)慣和行為一定要勇于改正，使自己能成為一個(gè)品學(xué)優(yōu)秀的學(xué)生。
同學(xué)們，現(xiàn)在期中考試已經(jīng)成為過去，我們接下來將要面臨的是期末考試，那我們應(yīng)該以什么樣的心態(tài)和行動(dòng)來面對(duì)期末考試的到來呢？我認(rèn)為可以從以下幾方面來做：
1、從現(xiàn)在開始就給自己確定一個(gè)的奮斗目標(biāo)。比如給自己的語、數(shù)定一個(gè)具體的分?jǐn)?shù)范圍，然后朝著個(gè)方向去努力、邁進(jìn)。或者與你同班的好同學(xué)、弟弟妹妹、哥哥姐姐進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽，比賽的形式可以從平時(shí)老師的測試開始。
2、給自己設(shè)計(jì)一個(gè)具體的'學(xué)習(xí)計(jì)劃和每天的學(xué)習(xí)作息時(shí)間表。做到每天有明確的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)內(nèi)容，珍惜好時(shí)間，做到學(xué)習(xí)生活都有規(guī)律。
3、建立錯(cuò)題本，把不懂的題目或疑問抄寫在專門本子上，做到“不恥下問”，真正解除心中不懂的問題。
4、平時(shí)要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要清楚讀書是自己的事，不是為爸爸、媽媽或老師而讀的，不管在家里還是學(xué)校，都應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)。
5、要珍惜好每一堂課，有這么一句話“課上一分鐘比過課外十分鐘”意思是說如果課堂上注意力集中專心聽講可以抵過你課外努力的效果要好十倍。注意聽就事半功倍，不注意聽就會(huì)事倍功半。所以同學(xué)們一定要能做到認(rèn)真聽講。
6、要加強(qiáng)課外書的閱讀，豐富自己的課外知識(shí)，提高寫作文的能力，現(xiàn)在我們大多數(shù)同學(xué)所寫的作文，語言都相對(duì)比較蒼白，優(yōu)美的詞匯較少，所以要使自己的作文更精彩，就一定要多看課外書。
最后，我希望同學(xué)們能夠做到勝不嬌、敗不妥，用自己的自信和努力來贏得大家的熱烈掌聲，在期末考試中更上一層樓。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿 9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！光陰似箭，一晃就過去了半個(gè)學(xué)期，在這半學(xué)期，同學(xué)們在全體老師的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在不同方面都取得了較大的進(jìn)步。為此，讓我們以熱烈的掌聲，感謝為我們成長付出辛勤勞動(dòng)的老師們，同學(xué)們跟我一起說：“老師，謝謝您！”
剛才，我們?yōu)楦鱾�(gè)年段總分榮獲年段前10名的同學(xué)頒獎(jiǎng)。讓我們也為自己取得的進(jìn)步鼓勁、加油吧！
老師們，同學(xué)們，在慶賀我們?nèi)〉贸煽兊腵同時(shí)，更應(yīng)該清楚地看到我們的不足。只有面對(duì)不足，在后期的工作、學(xué)習(xí)中，付出百倍的努力，我們才有可能取得更大的進(jìn)步。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)全體老師、同學(xué)提幾點(diǎn)希望：
一、不辱使命，做負(fù)責(zé)任的美佛兒人。
我們有的同學(xué)，不珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，上課不專心，玩小動(dòng)作，隨意講話；作業(yè)不認(rèn)真做，甚至不做；該背誦的內(nèi)容沒去背，該聽寫的詞語、單詞不會(huì)寫，以致期中考試的成績不理想；這些同學(xué)，就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任；不僅自己沒學(xué)到知識(shí)，還影響了整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。因此，希望我們?nèi)w同學(xué)，盡你的全部精力去讀書、去學(xué)習(xí)；上課自覺遵守紀(jì)律，專心聽講，積極思考，認(rèn)真做好每一次作業(yè)；爭取每次考試成績都有提高，向自己、向老師、向家長交上滿意的答卷。
老師們，教書育人是我們的使命。孩子是一個(gè)家族，一個(gè)民族的希望，我們肩上的擔(dān)子很重很重。為了孩子，我們每一位老師都付出自己的汗水與智慧。在取得成績的同時(shí)，我希望能百尺竿頭，更上一層樓：首先要樹立不放棄任何一個(gè)孩子的思想；其次要精益求精，不斷提高課堂實(shí)效；第三虛心學(xué)習(xí)，不斷提升自己教育教學(xué)的水平；第四注重研究，做有思想的教師。只有這樣，才能確保不辱我們教師的使命！
二、不甘落后，做爭榮譽(yù)的美佛兒人。
在激烈的競爭時(shí)代，沒有幸運(yùn)兒！不思進(jìn)取的人，終究被淘汰。力爭上游，有強(qiáng)烈榮譽(yù)感的.人，時(shí)時(shí)、事事總走在前列。今天受表彰的同學(xué)，就是我們的榜樣；期中考試班級(jí)成績優(yōu)異的老師，就是我們的榜樣；還有本學(xué)期新加盟美佛兒的老師，不怕吃苦，虛心學(xué)習(xí)，快速成長，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
這些同學(xué)、老師為什么能被表彰，就是因?yàn)樗麄儾桓事浜螅e極進(jìn)取。但我相信，我們美佛兒的學(xué)生，美佛兒的老師，沒有一個(gè)是甘于落后的，雖然今天你沒有站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，也不要?dú)怵H，我堅(jiān)信，在后期的學(xué)習(xí)、工作中，全體學(xué)生、老師一定會(huì)不用揚(yáng)鞭自奮蹄，期末的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一定會(huì)有你的身影！
三、不忘恩情，做懂得感恩的美佛兒人。
1、不忘父母、親人恩，做關(guān)心體貼父母、親人的孩子。
我們在學(xué)校，如何感恩父母、親人，做到三點(diǎn)：第一，用心學(xué)習(xí)，用成績回報(bào)父母；養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用良好的品行回報(bào)父母。第二，讓父母、親人放心，俗話說“兒行千里母擔(dān)憂。”當(dāng)父母、親人接到你的電話時(shí)，心情是緊張、焦慮的。擔(dān)心你在學(xué)校是不是發(fā)生了什么不好的事。當(dāng)聽到你說：“媽媽、爸爸，我在學(xué)校很好時(shí)。”爸爸、媽媽懸著的心才放下。同學(xué)們，做個(gè)讓父母、親人放心的孩子。
千萬千萬不要為了一丁點(diǎn)事情，就打電話給自己的父母、親人，又是哭又是鬧，讓自己的親人不能安心的工作，不能舒心吃飯，不能靜心睡覺，應(yīng)該學(xué)會(huì)先找老師，讓老師幫你排憂解難。第三，接聽親人電話時(shí)，學(xué)會(huì)說關(guān)心、體貼父母的話。比如，天氣涼時(shí)，會(huì)說：“爸爸、媽媽，在家會(huì)冷嗎，要多穿衣服，不然會(huì)著涼的。”“爸爸、媽媽注意保重身體，別為了我太勞累了，注意休息。”懂事的孩子，就是嘴甜。父母聽到你關(guān)心的話語呀，心里像吃了蜜一樣開心。
2、不忘師恩，不給老師添麻煩。
如果你上課搗亂，惹得老師沒有好心情上課，就是給老師添麻煩；作業(yè)不認(rèn)真做，老師又得利用休息時(shí)間輔導(dǎo)你，就是給老師添麻煩；不聽老師的勸導(dǎo)，做危險(xiǎn)游戲，追逐打鬧，不小心磕傷、碰傷了，就是給老師添麻煩——同學(xué)們一定要聽從老師的教誨，做懂事的孩子，千萬不要給老師添麻煩。
3、不忘同學(xué)情，做文明的人，做懂得寬容的人。
與同學(xué)相處，說文明話，做文明事，就不會(huì)與同學(xué)發(fā)生矛盾，每天都能和同學(xué)一起開開心心地學(xué)習(xí)與生活。如果出語傷人，一會(huì)兒去推這個(gè)，一會(huì)兒去打那個(gè)。整天與這個(gè)同學(xué)紅臉，與那個(gè)同學(xué)爭吵，必然整天都在傷心、痛苦中度過。所以，要學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，學(xué)會(huì)原諒?fù)瑢W(xué)的過錯(cuò)，做一位講文明，講道德，胸懷寬廣的人。
4、不忘母校情，懂得宣傳學(xué)校，為學(xué)校做貢獻(xiàn)。
只要在美佛兒讀過書，哪怕是一天，美佛兒就是你的母校。美佛兒的榮譽(yù)就是你的榮譽(yù)，美佛兒校園，就是我們的家園，所以我們要和自己的父母，家里的親戚朋友宣傳學(xué)校好的一面。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起努力，用百倍的信心去迎接下半學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，最后，祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，思想進(jìn)步。祝愿全體教師生活快樂工作順利，謝謝大家！
小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿 10
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期又過去了一半。本次期中考試，絕大多數(shù)同學(xué)都交上了一份滿意的答卷。我們學(xué)校在這里召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽儭Ｔ诖宋蚁蚴艿奖碚玫耐瑢W(xué)和班級(jí)，表示熱烈的祝賀！
這次期中考試，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績，期中考試后各班都進(jìn)行了認(rèn)真的質(zhì)量分析，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、作風(fēng)、效果、經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行了檢查和總結(jié)，對(duì)學(xué)情和教情作了進(jìn)一步的了解，調(diào)整了對(duì)策，通過這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步提高了，期中考試過后，絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，很多班級(jí)的學(xué)習(xí)空氣更加深厚了，學(xué)習(xí)生活更緊張了，這是一個(gè)好勢頭，但我們也要看到存在在某些同學(xué)當(dāng)中的一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在態(tài)度不端正，目的不明確；學(xué)習(xí)不夠刻苦，落實(shí)不到位；有的同學(xué)完不成作業(yè)，有問題不問，上課還有遲到等現(xiàn)象，這些問題都是我們今后要克服的問題。同學(xué)們，憑一點(diǎn)小聰明是解決不了大問題的，小勝在智，大勝在德，一時(shí)之勇在于力，一生之勇在于理，先要成人，今后才能成才。同學(xué)們，再過一個(gè)多月就期末考試了，要想取得期末的勝利，沒有別的辦法，只有靠時(shí)間加汗水加智慧，就此我給大家提幾點(diǎn)要求：
一、 進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)成功的信心。態(tài)度決定高度，成敗系于信心，事實(shí)證明，這次取得優(yōu)異成績的同學(xué)，他們并不是比別人更聰明，而是在學(xué)習(xí)上積極向上，自覺性更強(qiáng)，主動(dòng)性更大，勇于挑戰(zhàn)自己，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。因此要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和實(shí)施的計(jì)劃。我們都要有自己心中的“北極星”，把握好自己。同時(shí)要加強(qiáng)競爭與合作，互相幫助，齊頭并進(jìn)。
二、 作好統(tǒng)籌安排，充分利用時(shí)間。要做時(shí)間的主人，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，勤學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒。把一天的時(shí)間作個(gè)安排，有一個(gè)作息表和安排表，一是把零散的時(shí)間與整塊的時(shí)間利用起來；二是把早上與睡覺前的時(shí)間利用起來；三是把課內(nèi)與課外的時(shí)間利用起來，做到勞逸結(jié)合，張弛有度。
三、發(fā)揚(yáng)刻苦精神，爭取更大的進(jìn)步。著名發(fā)明家愛迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的'汗水，其實(shí)靈感也是對(duì)一個(gè)問題的長期關(guān)注的一種意外收獲，一份耕耘一分收獲，沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的。只要我們每天在努力，每天在進(jìn)步，我們就有成功的希望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去，如果一個(gè)人能夠做到不努力都不行了，那么還有什么事情會(huì)難倒他呢？我們有理由相信你一定能行。 四、講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力，也很勤奮，但對(duì)自己取得的成績不太滿意，這主要是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的問題。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。這里我提醒大家注意幾點(diǎn)，要跟著老師走，不另搞一套。要多思多問，如果老師們把學(xué)生教得多問就成功了，如果教得沒有問題了就是最大的問題。要舉一反三，還要舉三反一。要?dú)w納總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。學(xué)習(xí)要講究方法。刻苦、勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)向我苦訴：老師，這一個(gè)月，我努力啦，我學(xué)了，為什么沒進(jìn)步？同學(xué)們想，學(xué)習(xí)如果是這么簡單的事，我們大可不必現(xiàn)在去學(xué)，等到高考前一個(gè)月學(xué)就行了。你努力，別人也在努力，如何成為勝者？（舉拳擊）所以我們不光比刻苦，還要比策略，比效率，比細(xì)節(jié)，比方法，比速度，比正確率。所以，同學(xué)們要忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我簡單概括這樣幾點(diǎn)方法：
（ 1）先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先獨(dú)立思考再請(qǐng)教別人
（2）一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對(duì)照自己和別人的方法，分析哪種最好，時(shí)間一長，你的思維就會(huì)多元化，開闊化。
（3）向課堂45分鐘要效率，用袁老師的一句話說：有時(shí)候老師的一句話，會(huì)讓你想一星期也未必想明白。（可是同學(xué)們，一星期后，這個(gè)知識(shí)早忘了，就等著考試扣分了）（四班的青春舞臺(tái)上貼著每個(gè)學(xué)生自己對(duì)自己的提醒或目標(biāo)，很多同學(xué)都寫著別走神）這個(gè)問題如何解決？試著在每節(jié)課上爭取第一個(gè)回答老師的問題，萬事開頭難，邁出第一步，慢慢的說不定弱項(xiàng)也被你自己忽悠成強(qiáng)項(xiàng)了。
（4）自習(xí)定時(shí)做，集中精力，練速度，要準(zhǔn)確率，就如考試。
（5）周末務(wù)必抽出一天的時(shí)間去復(fù)習(xí)，去歸納一周的內(nèi)容（就好比串糖葫蘆）
好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多與老師溝通，勤與同學(xué)交流，你會(huì)做得更好，收獲也會(huì)更多。
考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容；你不能改變世界，卻可以改變自己，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己為下一次考試早作準(zhǔn)備。
同學(xué)們，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。為奪取明年的中考的勝利作準(zhǔn)備。
小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿 11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天陽光明媚，至此隆冬到來之際，我們學(xué)校組織召開這次期中表彰大會(huì)。這是我們在新校區(qū)的第一次頒獎(jiǎng)大會(huì)，很榮幸能作為老師代表在這里發(fā)言，首先，讓我真誠的向我們英才的全體師生深深道一聲：你們好，你們辛苦了！
有人說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”“是人類靈魂的工程師”，是春蠶，是蠟燭，是人梯，作為常年奮斗在教育第一線的我來說，這些都只是些美麗的光環(huán)。教師也不過是一個(gè)平常人，一個(gè)有著瑣事的平凡人，有笑也有淚，有苦也有甜。
跟在座的許多教師一樣，我是一名的普通的教師，一個(gè)平凡的班主任，每天早起晚睡，備課，上課，改作，忙學(xué)生，忙孩子……有時(shí)候忙得暈暈忽忽，忙得一塌糊涂，班里學(xué)生的成績，班級(jí)的紀(jì)律，自家孩子的成長，日復(fù)一日，單調(diào)的重復(fù)，幾乎就是我生活的全部。但是，我從不怨天尤人，因?yàn)檫@是我自己的選擇，無論什么理由都不能成為我放棄、逃避或是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的借口，既來之 ，則安之。 回想去年剛到英才的時(shí)候，競爭，壓力，疲憊，單調(diào)，我彷徨，苦悶，嗓子啞著，還時(shí)不時(shí)受著領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。那時(shí)，我和學(xué)生一樣，盼望最多的就是過星期，放假，放假，過星期……可是，經(jīng)過一學(xué)期的磨合，一學(xué)期的體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)這里的`學(xué)生可愛，這里的老師可敬，這里的領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)，這里的老板可信。我感覺在這里，生活充實(shí)，教學(xué)
有意義，既鍛煉了能力，又提升了價(jià)值。英才的師生是平凡的，卻做出了許多不平凡的事情。我很幸運(yùn)，能有機(jī)會(huì)生活在這個(gè)優(yōu)秀的集體里，生活在眾多優(yōu)秀教師當(dāng)中。借此機(jī)會(huì)，謝謝英才，謝謝胡校長！
如今，搬入新校第后第一次緊張的期中考試已淡出我們的記憶，塵埃落定，一切似乎又歸于平淡，一切似乎又從頭開始。可是，同學(xué)們，在你們再次踏上征程之時(shí)，是否對(duì)自己進(jìn)行了總結(jié)，成也好，敗也罷，都成為過去。期中考試不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的檢查站，搶修站，加油站。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀，你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。“吃得苦中苦，方為人上人”。
同學(xué)們，我希望通過本次期中總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。在這里，我代表全體師生再次向品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子們表示衷心的祝賀，同時(shí)，希望你們再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步，再攀高峰，也希望今天沒有得獎(jiǎng)的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)佳績！殷切希望全體同學(xué)認(rèn)真做到24個(gè)字“身體結(jié)實(shí)，學(xué)業(yè)扎實(shí)，生活樸實(shí)，日有安排，周有目標(biāo)，月有計(jì)劃”，爭取下一階段用自己的汗水贏得更熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，生活開心！祝全體同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長，學(xué)有所成！
謝謝大家！
小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿 12
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，期中考試順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的新突破。
在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績。其實(shí)，期中測試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，現(xiàn)在,讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝. 這些成績的取得也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評(píng)閱，考試成績已揭曉，剛才對(duì)各班優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行了表彰。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！讓我們用熱烈的掌聲向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈地祝賀！
但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
兩個(gè)月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績，一次又一次得到家長和社會(huì)的好評(píng).學(xué)校每周一不變的升旗儀式、教師例會(huì)制、早操等都有了很大的進(jìn)步,學(xué)生的紀(jì)律一天好于一天,學(xué)生的品質(zhì)好于以前,如講文明,講禮貌,尊敬老師,拾金不昧,不打架,不罵人,助人為樂等好人好事不斷涌現(xiàn)。而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對(duì)考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：失敗乃是成功之母。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。”
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
我們后一階段的目標(biāo)就是在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。 同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以及受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的'力量”，這些話語都告訴我們，
無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，那么重點(diǎn)中學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。
四、我們后一階段的目標(biāo) 下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng)佳績！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！ 謝謝。
小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿 13
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
期中考試表彰大會(huì)，我們本來決定在兩個(gè)星期前舉行的，但由于各種原因，我們只好推延到今天。今天我們隆重舉行期中考試表彰大會(huì)，表彰本期成績突出的先進(jìn)個(gè)人和進(jìn)步較大的同學(xué)，意義十分重大。首先我代表學(xué)校向全體老師和全體同學(xué)表示親切的慰問和崇高的敬意！
同學(xué)們，經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們在學(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦。勤奮努力。成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上。班級(jí)中。校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過自身努力向我們證明了一個(gè)道理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)強(qiáng)意志。
在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，也要對(duì)你們提出三點(diǎn)希望：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行，要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕。敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴。才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長是需要付出艱辛的'努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學(xué)習(xí)的快樂？我想，當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！
同學(xué)們，光陰似箭，一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與學(xué)校相伴，讓我們共同的家園秦莊小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
最后祝全體教師工作順利。萬事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿 14
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我們隆重召開本學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，進(jìn)步幅度大，品行優(yōu)秀，在各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長，進(jìn)步而辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!希望受表彰的同學(xué)們不驕不躁，再攀新高;希望沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，總結(jié)反思，奮起直追，迎頭趕上。
同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù);你們品德端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。但是，在這半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)時(shí)間里，有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校。給班級(jí)。給老師。給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。轉(zhuǎn)眼間已度過半個(gè)學(xué)期，為了在后半學(xué)期里同學(xué)們能夠全面發(fā)展。健康成長，取得更大的進(jìn)步，獲得更加優(yōu)秀的成績，平安快樂地度過每一天，下面我將從尊師，愛校，勤學(xué)，守紀(jì)，安全五個(gè)方面對(duì)同學(xué)們后半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活提出以下要求:
一、尊師:
老師是陽光和甘泉，哺育著未來的巨人.我們文明的言行，優(yōu)秀的成績，良好的素質(zhì)都跟學(xué)校老師的辛勤教導(dǎo)有關(guān).老師是我們的長輩，我們應(yīng)該尊重她，我們要尊重老師辛勤的勞動(dòng)成果，應(yīng)該理解老師的心情.要知道老師給我們上的每一節(jié)課，都要花費(fèi)幾倍的時(shí)間來準(zhǔn)備，也就是說，尊重老師，就要認(rèn)真聽講;尊重老師就要努力完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù);尊重老師就要認(rèn)真對(duì)待教師批改后的作業(yè);尊重老師就是見到老師能主動(dòng)問好;尊重老師就是文明的和老師交流，不頂撞老師等等，都是尊重老師的具體體現(xiàn).尊重老師，同學(xué)們你們能做到嗎?能在后半學(xué)期做得更好嗎?
二、愛校:
我們的學(xué)校是一所團(tuán)結(jié)拼搏.爭創(chuàng)一流的學(xué)校，我們有一支過硬的值得尊敬的教師隊(duì)伍，我們應(yīng)該為能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到驕傲和自豪，當(dāng)然榮譽(yù)的取得和保持依靠全體師生的努力.我們在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，成長，學(xué)校的一草一木都是我們成長的.見證者.熱愛學(xué)校，要從愛護(hù)學(xué)校的公物開始，要從愛護(hù)學(xué)校的一草一木，節(jié)約學(xué)校的水電開始;熱愛學(xué)校要從熱愛班集體開始;熱愛學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽(yù);熱愛學(xué)校要提高自己言行的文明程度開始，因?yàn)槟闶且粋�(gè)文明學(xué)校的學(xué)生.熱愛學(xué)校，要從努力學(xué)好本領(lǐng)，為校爭光做起.要讓大家見到你就說:不愧是廖田中學(xué)的學(xué)生!
三、勤學(xué):
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容.我們要做一個(gè)全面發(fā)展而又具有個(gè)性特長的人.作為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任.我們要認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，積極活動(dòng)，主動(dòng)參與，認(rèn)真作業(yè)，主動(dòng)訂正，自覺復(fù)習(xí)。特別是初三的同學(xué)要好好珍惜最后幾十天的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，迎接自己人生的第一次挑戰(zhàn)。還有初二的生物和地理會(huì)考，我們也要重視，不要讓這兩門學(xué)科拖后退，明年升學(xué)考試后悔。還有其他年級(jí)的同學(xué)也要加油鼓勁，用知識(shí)充實(shí)自己。
四、守紀(jì):
我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當(dāng)中，我們的學(xué)校是一個(gè)大集體，我們的班級(jí)是一個(gè)小集體.在集體中，我們誰也離不開誰.班里有人干了壞事，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響.班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮.因此，在一個(gè)集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學(xué)校里也好，還是班級(jí)里也好，同學(xué)之間都要互相團(tuán)結(jié)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相關(guān)心.只有這樣，我們才會(huì)不斷受益，才會(huì)不斷提高.
五、安全：
安全第一，健康第一是當(dāng)今社會(huì)的兩大教育主題。為確保我校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，確保全校師生的人身安全，確保每位師生家庭的幸福，確保學(xué)校不安全事故的零目標(biāo)，今天我要和同學(xué)們談?wù)勅绾巫龊冒踩婪豆ぷ鳌?/p>
1、注意消防安全：全體師生要注重防火安全工作，不要隨意將易燃物放在明火附近，更不要違規(guī)超負(fù)荷使用用電設(shè)備，用明火后要及時(shí)熄滅，防止復(fù)燃或引燃其它物品。禁止將煙花。爆竹。火柴。氣體打火機(jī)等易燃。易爆品帶入學(xué)校。做好平時(shí)的安全自查工作，消除安全隱患，人走要將電器關(guān)掉，電源開關(guān)關(guān)掉，保證校園安全。
2、注意交通安全：放學(xué)時(shí)不要逗留，在路上要遵守交通規(guī)則靠右行，過馬路時(shí)要注意安全，不在馬路上追逐打鬧，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛。要按時(shí)回家，不要在教室或校園內(nèi)逗留，在路上玩耍。
3、注意飲食安全：要防止病從口入，不要隨意吃沒有衛(wèi)生保障的食品。三無食品和小攤上購買的食品。
4、注意活動(dòng)安全：體育運(yùn)動(dòng)時(shí)易發(fā)生扭傷。肌肉。韌帶拉傷等身體損傷，請(qǐng)同學(xué)們在體育課與課外活動(dòng)時(shí)，遵守體育鍛煉規(guī)則，作好運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備，掌握正確的動(dòng)作技巧，注意自我保護(hù)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻瑖?yán)禁冒險(xiǎn)行為。另外上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯。走道上瘋趕打鬧。當(dāng)然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全。交友安全(上學(xué)期曾發(fā)生過)。防拐騙等。總之。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
5、注意溺水安全：炎炎夏日已經(jīng)到來，涼爽的河流，水塘給人帶來歡樂享受之余，同時(shí)也暗藏著安全危機(jī)。為確保師生安全，學(xué)校特向全體師生提出以下要求：
1、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，塘邊，不走偏僻的道路，回家時(shí)要接伴而行：
2、不要私自外出游泳。
3、對(duì)自己的水性要有自己知名，不能逞能。特別是我們中學(xué)生認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，認(rèn)為自己的事情不需要?jiǎng)e人管理。總之，在未經(jīng)家長同意，沒有大人監(jiān)管的情況下任何人都不許下塘下河游泳，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校將對(duì)此事作出嚴(yán)肅的處理。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在中考和期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
同學(xué)們，期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，老師們。同學(xué)們，讓我們攜起手來，發(fā)揚(yáng)成績克服缺點(diǎn)，共同努力，再創(chuàng)輝煌吧!
謝謝大家!
小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿 15
各位教師、全體同學(xué)們：
春華秋實(shí)，天道酬勤。今天我們隆重召開本學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，就是肯定成績，樹立典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)問題，形成共識(shí)，添加措施，鼓足干勁，首先我代表學(xué)校校委會(huì)。黨支部，對(duì)今天獲獎(jiǎng)教師和同學(xué)表示熱烈的恭賀，同時(shí)對(duì)默默無聞，辛勤耕耘為學(xué)校教育教學(xué)工作做出貢獻(xiàn)的各位管理人員，各位班主任，各位教師表示衷心的感謝。
可以肯定的講，半學(xué)期來，經(jīng)過大家的共同努力，校風(fēng)發(fā)生了根本變化，管理規(guī)范，秩序井然，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，課堂秩序良好，涌現(xiàn)了一批成績優(yōu)異的同學(xué)，特別是一些同學(xué)思想覺悟不斷提高，學(xué)生行為態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績逐步提高，涌現(xiàn)了一批進(jìn)步生，如高一3—7平行班有4名學(xué)生進(jìn)入年級(jí)前10名，9名進(jìn)入前20名，高二3班有4名同學(xué)進(jìn)入前10名，9名同學(xué)進(jìn)入前20名。高三3班有3名同學(xué)進(jìn)入前10名，5名同學(xué)進(jìn)入前20名，高三5有1名同學(xué)進(jìn)入前20名，這也充分說明，人是可以變化的，有時(shí)往往發(fā)生突變。只要生心，只要覺醒，只要有想法，只要行動(dòng)還是可以進(jìn)步的。
在今天的會(huì)上，我還是要向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、要惜時(shí)。
就是要珍惜時(shí)機(jī)，為了自己的前途和命運(yùn)還是要學(xué)點(diǎn)知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。對(duì)那些不思學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒，把心專在學(xué)習(xí)上，力爭考個(gè)專科，將來學(xué)點(diǎn)技術(shù)，終生受益。世上無難事，只要肯登攀。學(xué)校為這些同學(xué)創(chuàng)造條件，要求教師上課立足學(xué)情，加強(qiáng)基礎(chǔ)，夯實(shí)雙基，抓好落實(shí)，開展兵教兵活動(dòng)，關(guān)注幫助學(xué)困生。希望這些同學(xué)珍惜機(jī)會(huì)，花無重開日，人無再少年，世上沒有后悔藥，世上沒有回頭路。
2、要善思。
就是要善于思考，能力都是從思考和實(shí)踐中得來的，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個(gè)小的疑問，就會(huì)得到一個(gè)小的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)并解決一個(gè)大的疑問，就會(huì)得到一個(gè)大的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中敢于質(zhì)疑，善于思考，就是一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)品質(zhì)，同時(shí)還要善于請(qǐng)教，問同學(xué)問老師，尋求幫助。
3、要得法。
就是掌握學(xué)習(xí)方法，方法得當(dāng)，一竅不得，少掙幾百，科學(xué)的方法會(huì)事半功倍，各科知識(shí)的學(xué)習(xí)都要講求方法。學(xué)習(xí)方法其實(shí)很多，老師平時(shí)也會(huì)給你們提示和指點(diǎn)，同時(shí)自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不斷感悟總結(jié)歸納。
4、要進(jìn)取。
成功的學(xué)生總有清醒的現(xiàn)實(shí)感，成功的人總是在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上踏實(shí)前進(jìn)，能做太陽不做月亮，能做月亮不做星星，希望同學(xué)們能把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，把眼光放長遠(yuǎn)，讓自己的人生舞臺(tái)變得更寬廣，俗話說“一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空”。課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，努力做好課前預(yù)習(xí)，上課專心聽講，積極思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。聰明的學(xué)生在課堂的注意力是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，上課積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真做好筆記。在學(xué)習(xí)上要堅(jiān)持，持之以恒，不要熱一下，冷一下，甚至半途而廢，要有執(zhí)著精神，不要像月亮，初一。十五不一樣，要像太陽天天都一樣，照到那里那里亮。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是加油站維修站，我們不能泄氣，要再加油，找出自己的不足，繼續(xù)制定下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。世界最重要的是不在于我們身在何處，而在于我們超哪個(gè)方向走，再長的路一步一步也能走完，再短的路不邁開腳也無法到達(dá)，只有我們上下一心，群策群力，我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)取得更大進(jìn)步，希望同學(xué)們在后半學(xué)期樹立自信，下定決心，勤奮好學(xué)。高三大干兩個(gè)月迎接市第一模考。抓住今冬明春，積極復(fù)習(xí)備考，決戰(zhàn)高考。高一。高二同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)迎接期末考試。
最后祝全體同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝各位老師身體健康！
小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿 16
各位老師、同學(xué)們：
緊張的期末考試已經(jīng)結(jié)束，我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在考試的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績。其實(shí)，期末測試是對(duì)每位同學(xué)一學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)紀(jì)律、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教師表示崇高的敬意！
我們要正確面對(duì)考試成績。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖希�有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹�未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在下次考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的`同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！期末總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠剩鐣?huì)和國家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是百中的驕傲！我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力！
期末考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
最后，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
我希望大家借期末考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng)佳績！
祝全體師生度過一個(gè)愉快的寒假！謝謝大家！
小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿 17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，我作為教導(dǎo)主任在這里發(fā)言，感到非常高興。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈地祝賀！我們召開總結(jié)暨表彰大會(huì)，就是要表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；就是要在全校營造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍；就是要在全校創(chuàng)造一種公平競爭的育人環(huán)境，讓那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為全體學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，并號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)；就是要在全校再造一種“天道酬勤”的校訓(xùn)精神。學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)，要向受到表揚(yáng)的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦、踏實(shí)、肯學(xué)，勇于進(jìn)取的態(tài)度，讓我們?nèi)Ｏ破鹨粋�(gè)“學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)”的學(xué)習(xí)熱潮，爭取期末考試有新的突破、躍上新的臺(tái)階。同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。兩個(gè)多月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的教育局布置的各項(xiàng)工作，學(xué)案認(rèn)真編寫、基地教研積極參與、教學(xué)素質(zhì)賽精心準(zhǔn)備，以及此次放假前夕教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初中的觀摩老師們都積極配合，還利用放假時(shí)間完成了高中會(huì)考監(jiān)考工作，學(xué)校的工作瑣碎而繁忙，班主任的工作更是辛苦勞累，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是我們育才老師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績，一次又一次得到家長和社會(huì)的好評(píng)。而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成的，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示由衷的敬意！
老師們，同學(xué)們，成績是大家的，是值得慶賀的。但是問題也不容忽視。在我們個(gè)別同學(xué)中還存在著不少問題，如：有的同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏斗志、學(xué)習(xí)沒有恒心和毅力；有的同學(xué)沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課聽講不認(rèn)真，東張西望，思想不集中；作業(yè)不能按時(shí)完成，不能獨(dú)立完成，拖拉作業(yè)，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象還很普遍。有的同學(xué)沒有正確的學(xué)習(xí)方法，憑興趣學(xué)習(xí)，不能做到全面發(fā)展，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重。希望這些同學(xué)做好考后總結(jié)，查出自己失敗的原因，與本班同學(xué)橫向比一比，和自己縱向比一比，找準(zhǔn)自己所處的位置，做到心中有數(shù)，趕有目標(biāo)，向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法，糾正偏科現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)成績。對(duì)于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問題，要找原因，刨根源，應(yīng)該做到在期中犯過的錯(cuò)誤不可在期末重復(fù)再犯。期中考試后，我們又回到了一個(gè)起跑線上，大家要記住：失敗，前進(jìn)路中的沖鋒號(hào)；成功，拼搏途中的警示鐘。
我們還要改善學(xué)習(xí)方法，以利再戰(zhàn)：同學(xué)們進(jìn)入初中，最多的有兩年多的時(shí)間，最少也有三個(gè)多月的時(shí)間了，大家一定要注意初中、小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別，小學(xué)注重現(xiàn)象，而初中注重本質(zhì)。有些同學(xué)由于采用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，死記硬背。一聽課就會(huì)，一做題就錯(cuò)，所以造成成績平平。究其原因，主要是不了解學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法失當(dāng)。學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡：“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人”。
請(qǐng)同學(xué)們爭做時(shí)間的主人：縱觀歷史長河，凡在某個(gè)領(lǐng)域有所建樹之人，無不把時(shí)間看得彌足珍貴，不虛度每一分，不荒廢每一秒。意大利文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫三杰之一米開朗基羅，用51個(gè)月的時(shí)間，獨(dú)自一人，在300平方米的面積上繪制了343個(gè)巨幅壁畫，被稱為人體的百科全書，他說：“我不敢一日懶惰。”美國的.大發(fā)明家愛迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明，所在他在79歲就說自己已經(jīng)活了135歲了。的確，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”路在腳下，心動(dòng)不如行動(dòng)！同學(xué)們一定要摒棄課上的閑談，放棄身邊誘惑你的閑事、閑書，抓緊有限的在校時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，這是我們成功的唯一秘訣。
再過200多天，初三的同學(xué)們就要走上中考這一人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場了。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在明年6月來收獲。中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇，我們一定要發(fā)揚(yáng)：“掉皮掉肉不掉隊(duì)，再苦再累也無悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。冰心老人說過：“人生的道路是漫長的，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時(shí)候。”在這最后關(guān)鍵的200多天里，誰把握好了，誰就將在自己的人生道路上樹立起一座光輝的里程碑；誰把握不好，整整九年的心血就將付諸東流，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！期中總結(jié)之后我們又站在了同一個(gè)起跑線上，新起點(diǎn)為我們提供了嶄新的園地，等待著我們的辛勤耕耘，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿老師們工作順利、全家幸福、安康！謝謝大家！
小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿 18
老師們、同學(xué)們：
從開學(xué)至今已14個(gè)周了，同學(xué)們在老師們的教導(dǎo)下，在我們家長的大力支持下，經(jīng)過自己的刻苦努力，無論是思想上還是其它方面，都產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，發(fā)生了質(zhì)的變化。今天，我們舉行表彰大會(huì)，就是要通過表彰，號(hào)召同學(xué)們向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，以先進(jìn)為目標(biāo)，你追我趕，力爭上游；鼓勵(lì)同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活及各項(xiàng)活動(dòng)中積極進(jìn)取，奮力拼搏，踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，以取得更大更優(yōu)異的成績。
今天，在這里，我主要談兩個(gè)方面的問題：
一、 關(guān)于本次的期中考試：
同學(xué)們對(duì)自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達(dá)到了你的期望，是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。學(xué)校建議每個(gè)學(xué)生從以下方面考慮：
1. 名次、成績是上升還是下滑？
2. 如果上升，是因?yàn)轭}目適合你（有些同學(xué)遇到比較難的題目成績會(huì)比較好，有些反之。），還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。
3. 如果下滑，問題又出在哪里？
鎮(zhèn)抽考：2-6年級(jí)全部科目，抽考中取得優(yōu)異成績的科目是:六年級(jí)的語文，數(shù)學(xué)和英語，位居鎮(zhèn)第一名，這3門課在這次中期考試中取得了好的成績，確實(shí)來之不易，為我們學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
這次考試小學(xué)5個(gè)年級(jí)參加考試，比較全面檢查了平常所學(xué)的情況。反映出的問題是小學(xué)數(shù)學(xué)在這次考試中沒考好，學(xué)區(qū)排名18名，今后的學(xué)習(xí)中要引起大家的重視，特別是6年級(jí)畢業(yè)班，要高度重視，力爭在今年畢業(yè)考試中取得好的成績，為自己、家長、學(xué)校爭光。初中三個(gè)班參加考試101人，全科合格人數(shù)19人，占35.8%,全校各年級(jí)的最高分是：七年級(jí)是安曉亞，她考取了488分，平均97.5分，八年級(jí)是一班的馬素歡，分?jǐn)?shù)是579.5分，平均96.6分，二 班的楊曉莉 ，她獲得了568分，平均94.7分。此外，這次考試各年級(jí)各班能進(jìn)入年級(jí)前5名的還有：
各班的考試成績，班主任及各科教師已公布，各班也都做了詳細(xì)的分析和總結(jié)，我不再多講。每個(gè)人一定要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思。
在此次考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生，他們都有一個(gè)共同之處，一份耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)刻苦努力，持之以恒，因此才取得了好的成績。希望其他同學(xué)做好考后總結(jié)，查出自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因，擁有自知之明，與同學(xué)們橫向比一比，和自己縱向比一比，找準(zhǔn)自己所處的位置，做到心中有數(shù)，趕有目標(biāo)，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法，糾正偏科現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)成績。
二、考后我們應(yīng)該怎么辦？
我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好查缺補(bǔ)漏：成功者要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，失敗者要接受教訓(xùn)。對(duì)于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問題，要找原因，刨根源，應(yīng)該做到在期中犯過的錯(cuò)誤不可在期末重復(fù)再犯。期中考試后，我們又回到了一個(gè)起跑線上，大家要記住：失敗，前進(jìn)路中的沖鋒號(hào)；成功，拼搏途中的警示鐘。
2、改善學(xué)習(xí)方法，我們進(jìn)入小學(xué)后，最少也有將近1年的時(shí)間，我們一定要注意小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別，有些同學(xué)由于采用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，一聽課就會(huì)，一做題就錯(cuò)，所以造成成績平平。究其原因，主要是不了解學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法失當(dāng)。學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡：“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人”。
3、搬走自己心中的頑石：我們有的同學(xué)一次考不好，就喪失了信心，產(chǎn)生了畏難情緒，認(rèn)為自己笨，感覺這學(xué)科學(xué)著難，那學(xué)科也聽不懂，結(jié)果，自己把自己培養(yǎng)成了差生。《菜園中的大石頭》這個(gè)小故事，大家都讀過。
故事內(nèi)容：從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會(huì)踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。兒子問："爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走？"
爸爸這么回答："你說那顆石頭喔？從你爺爺時(shí)代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時(shí)候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點(diǎn)，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力。"過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。
有一天媳婦氣憤地說："爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請(qǐng)人搬走好了。"
爸爸回答說："算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了，哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在啊？"
媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。
有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。
十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。
媳婦早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來，看看大小，這顆石頭沒有想像的那么大，都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。
提示：
故事當(dāng)中的石頭沒有想像的那么大。在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)，有時(shí)候不是困難太大，而是我們的懦弱、懶惰強(qiáng)化了以困難的畏懼。阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。汪國真的詩寫得好：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”還有一句名言，大家也都非常熟悉：“使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。”路在腳下，心動(dòng)不如行動(dòng)！勤奮是學(xué)好任何知識(shí)和技能的先決條件。勤奮、自信和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就是我們成功的`秘訣。
4、做學(xué)習(xí)的主人：很多同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)目的一直懵懵懂懂，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生“要不是為了家長和老師，我早就不學(xué)了”的想法。其實(shí)教師和家長只是你學(xué)習(xí)的外因，真正主宰你命運(yùn)的只有自己，所以大家一定要樹立“我要學(xué)習(xí)，而不是為了教師和家長而學(xué)習(xí)”的觀念，只有有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的想法和愿望，才會(huì)在實(shí)際學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)克服困難、迎難而上、努力攀登科學(xué)高峰的精神和毅力。
5、目標(biāo)鋪就成功路：心理學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：組織三組人，讓他們分別向著10公里外的三個(gè)村子進(jìn)發(fā)。第一組人既不知道村莊的名字，又不知道路程有多遠(yuǎn)，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛恕傋叱鰞扇铮烷_始有人叫苦，走到一半的時(shí)候，有人幾乎憤怒了，越往后走，他們的情緒也就越低落，結(jié)果能堅(jiān)持到達(dá)目的地的寥寥無幾。第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠(yuǎn)，但路邊沒有里程碑，只能憑經(jīng)驗(yàn)來
估計(jì)行程的時(shí)間和距離。走到一半的時(shí)候，大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說：“大概走了一半的路程了。”當(dāng)走到全程四分之三的時(shí)候，大家情緒開始低落。當(dāng)有人說：“快到了，快到了！”大家又振作起來，加快了行進(jìn)的步伐。第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。越接近目的地大家的情緒越高漲、速度越快。心理學(xué)家得出了這樣的結(jié)論：當(dāng)人們的行動(dòng)有了明確目標(biāo)的時(shí)候，并能把自己的行動(dòng)與目標(biāo)不斷地加以對(duì)照，人們行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，就會(huì)自覺克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo)。駿馬無蹄難走路，人無目標(biāo)難進(jìn)步。人生如果沒有了目標(biāo)，就好比在浩淼無涯的大海中迷失方向的航船，失去了努力的方向，前進(jìn)的動(dòng)力，失去了克服困難的勇氣和信心。學(xué)習(xí)亦如此，有了目標(biāo)，你的進(jìn)步才會(huì)越快，成就才會(huì)越大。
6、把握今天：人需要有目標(biāo)，沒有目標(biāo)的生命注定是蒼白的，但我們不能每時(shí)每刻都注視著遙遠(yuǎn)的顛峰，就像登山，我們需要有山頂來指引我們的方向，同時(shí)我們還要注意登山的過程。因?yàn)椋灰覀冋J(rèn)真地關(guān)注今天，認(rèn)真地走好今天的每一步路，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正的美麗就在我們的身邊。我們不能完全控制生命最終的結(jié)果，但我們可以讓每一天都生活得快樂，讓自己的每一天都擁有真實(shí)的笑容。我前天看到一篇文章，主要意思就是人的一生應(yīng)該始終保持在“進(jìn)步+ing”形式，而不應(yīng)該是“進(jìn)步+ed”或是“be going to +進(jìn)步”的形式，大家都明白其中的含義。
7、做時(shí)間的主人：縱觀歷史長河，凡在某個(gè)領(lǐng)域有所建樹之人，無不把時(shí)間看得彌足珍貴，不虛度每一分，不荒廢每一秒。意大利文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫三杰之一米開朗基羅，用51個(gè)月的時(shí)間，獨(dú)自一人，在300平方米的面積上繪制了343個(gè)巨幅壁畫，被稱為人體的百科全書，他說：“我不敢一日懶惰。”美國的大發(fā)明家愛迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明，所在他在79歲就說自己已經(jīng)活了135歲了。
8.六年級(jí)學(xué)生離畢業(yè)還有1.5年時(shí)間。1.5年后，在座的每位同學(xué)就要走進(jìn)中考考場，對(duì)自己進(jìn)行一次重要地挑戰(zhàn)。冰心老人說過：“人生的道路是漫長的，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時(shí)候。”在這最后關(guān)鍵的1.5年，誰把握好了，誰就將在自己的人生道路上樹立起一座光輝的里程碑；誰把握不好，整整九年的心血就將付諸東流，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。
常言道：“人誤地一時(shí)，地誤人一年。”如果一個(gè)農(nóng)民錯(cuò)過了春天播種的最佳時(shí)機(jī)，那老天是不會(huì)在同一年中給他第二個(gè)春天的。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期，我們必須珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。大家要相信：“上帝長著一雙明亮的眼睛。”希望大家惜時(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，尋求自我突破，根據(jù)自己的實(shí)際，訂立未來的目標(biāo)，使自己的精力凝注到一個(gè)點(diǎn)上，充分發(fā)揮自己的潛能，有的放矢，三年奮斗，一舉成功。
最后，我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校，就會(huì)是一盤散沙。沒有紀(jì)律保證，一切將會(huì)是一事無成。
同學(xué)們，期中考試以后，我們又站在了同一個(gè)起跑線上，新起點(diǎn)為我們提供了嶄新的園地，等待著我們的辛勤耕耘，希望我們摒棄幼稚和天真，總結(jié)失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病。在新的學(xué)習(xí)生活中，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定奮斗的目標(biāo)，以矢志不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登，寫出最新最美的文字，畫出更新更美的圖景！
我對(duì)在座同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求：
1、找規(guī)律找方法，提高課堂的復(fù)習(xí)效率，合理利用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。
2、制定自己明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一鼓作氣的努力直到勝利。
3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 4、學(xué)習(xí)上的疑問，要多問老師、問同學(xué)，不要拖時(shí)間，要講究復(fù)習(xí)覆蓋面和效率。
5、學(xué)習(xí)要刻苦。
6、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
該校校長在表彰會(huì)上說:面對(duì)考試成績，總是幾家歡樂，幾家愁，有人歡喜有人憂，取得優(yōu)異成績的同學(xué)請(qǐng)記住目前的成功是暫時(shí)的，你們學(xué)習(xí)生涯的路還很漫長，請(qǐng)不要被一時(shí)的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，驕傲的害處很多，但最危險(xiǎn)的結(jié)果是讓人變的盲目，變得無知。驕傲?xí)嘤驮鲩L盲目，讓我們看不到一直向前延伸的道路，讓我們自認(rèn)為已經(jīng)到達(dá)了山峰的頂點(diǎn)，再也沒有爬升的余地，而實(shí)際上我們正在原地踏步，所以說驕傲是阻礙我們進(jìn)步的大敵，我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會(huì)百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。
對(duì)于考試失利的同學(xué)，也未必是壞事，有位哲人曾說過：“挫折和失敗，是天才的晉升之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的萬丈深淵”。我們要坦然面對(duì)失敗找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來，努力學(xué)習(xí)，總結(jié)反思。相信我們一定可以看見勝利的曙光。
學(xué)校向全體同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的時(shí)間，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中把知識(shí)掌握牢固，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。
充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。
三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。
屬于自己支配的時(shí)間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對(duì)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提高。
請(qǐng)記住：不經(jīng)風(fēng)雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼！
小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿 19
同學(xué)們，老師們：
大家上午好！
感受過秋風(fēng)的涼爽，又迎來冬季的嚴(yán)寒，新的學(xué)期在同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí)，幸福的生活中又過去了一半。總結(jié)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們有多少付出，有多少收獲？本學(xué)期開學(xué)典禮，學(xué)校表揚(yáng)了一批學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、在校表現(xiàn)良好、班級(jí)工作出色的同學(xué)。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期學(xué)期的努力，我校又踴現(xiàn)出了一批如：楊秀彪，梁子婷等61名成績優(yōu)異、如：彭志鴻，譚維羿等42名在校表現(xiàn)良好、如：覃景，梁詩思等20名班級(jí)工作出色的同學(xué)。
同學(xué)們，我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的鄉(xiāng)村名校。是的，我們砂小培養(yǎng)了成千上萬的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，他們?yōu)樽鎳樯鐣?huì)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在以后的日子里，從砂小將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們，你們將是未來祖國建設(shè)的棟梁之才。但是，還是那句話說得好：千里之行，始于足下。一切的成績，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始，都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期，請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：
常懷感恩的心，邁向成功的起點(diǎn)。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣，鑄就成長的階梯。
同學(xué)們，一個(gè)人的'成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各方面的發(fā)展，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學(xué)習(xí)的快樂？我想，當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！我相信“今天同學(xué)們以砂小為榮，明天砂小一定會(huì)以同學(xué)們?yōu)闃s的”，今天砂小見證了同學(xué)們的成長，也將會(huì)鑄就砂小明天的輝煌。
我也希望我們的老師，給我們的學(xué)生更多的關(guān)心，更多的愛護(hù)，更多的指導(dǎo)，更多的寬容，能帶著我們的學(xué)生一起快樂地成長！
最后，我衷心祝愿同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿 20
尊敬的老師們，可愛的同學(xué)們
大家下午好！
轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，期中考試也于一周前順利結(jié)束。在整個(gè)考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果。今天，我們在此召開期中表彰、總結(jié)大會(huì)，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)和生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生；表彰能迅速調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步較快的同學(xué)們。希望同學(xué)們這些同學(xué)為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，在今后取得更大更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會(huì)，學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
現(xiàn)在，我們對(duì)這半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，以便于知得失，明進(jìn)退，使我們今后的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
一、前段教學(xué)工作取得成績
從開學(xué)到現(xiàn)在，我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。每位學(xué)生以學(xué)習(xí)為己任，排除外界干擾，積極思考，刻苦學(xué)習(xí)。為全年級(jí)營造了一種以學(xué)習(xí)光榮，以不求進(jìn)步為恥辱的良好風(fēng)氣。在他們的影響下，少數(shù)不思進(jìn)取、行為散漫的學(xué)生，也能夠見賢思齊，重新嚴(yán)格要求自己，步入成人成才的快速前進(jìn)軌道。
前段工作成績的取得，源自于我們七年級(jí)的13位老師對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，源自于他們對(duì)同學(xué)們的美好前途的責(zé)任心，他們懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，在教育的道路上追求、探索。我們的老教師老當(dāng)益壯，仍然戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，上課，當(dāng)班主任，緊張忙碌，無怨無悔，為年輕教師樹立了良好的榜樣；我們的每一位老師排除各種干擾，把教學(xué)工作放在第一位，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，精于求精，燃燒自己，照亮他人。我們的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)個(gè)團(tuán)隊(duì)。
正是每一位師生的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)向上的局面。
二、成績的取得是有目共睹的，但也存在著一些值得我們在座的每位老師和學(xué)生深思的地方。今天把這些問題提出來，是要引起我們的深思，引起我們的重視，時(shí)刻把我們置于憂患之中而去謀求更大的發(fā)展。
前段教學(xué)中存在的問題
1、我們的尖子生還不夠突出,數(shù)量不多，我們這次考試總分570分，第一名陳柯言同學(xué)總分536分，失掉了34分；第十名翟詩妍同學(xué)就已經(jīng)是482，相差54分，第四十名同學(xué)跟第一名相差99分。
2、偏科問題相當(dāng)突出。很多同學(xué)都存在著或多或少的差科，英語，數(shù)學(xué)，甚至政治、地理、歷史等副科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績的.“瓶頸”，需要我們用心攻堅(jiān)克難，變差為優(yōu)。
3、部分學(xué)生不思進(jìn)取，無心學(xué)習(xí)，鬼點(diǎn)子精，不健康的想法多。針對(duì)這方面的情況，今后，我們要加強(qiáng)管理，嚴(yán)肅處理。
三、針對(duì)前面提到的成績和不足，對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活提幾點(diǎn)建議。
1、同學(xué)們要正確對(duì)待成績
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對(duì)手有很多；我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績！
2、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足或者說嚴(yán)重的問題。
我們都可以看到，在這次考試中，我們只有少部分同學(xué)取得了理想的成績，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，因此我們要反思自己身上的缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，上課不專心聽講，虛度光陰？對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。同學(xué)們，或許以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
3、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施。
讓我們老師和學(xué)生攜起手來，共同努力。“不為失敗找理由，要為成功找方法”，業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S，讓我們共同努力，為我們的明天而奮斗。期末考試，希望有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿 21
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
開學(xué)已經(jīng)14周了。在老師的指導(dǎo)和家長的大力支持下，經(jīng)過自己的努力，學(xué)生們在思想和其他方面都有了質(zhì)的飛躍和質(zhì)的變化。今天，我們召開表彰會(huì)議，呼吁學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，以先進(jìn)為目標(biāo)，追逐上游，鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)，積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，取得更大更好的成績。今天，在這里，我主要討論兩個(gè)方面：
一、關(guān)于期中考試
學(xué)生對(duì)自己的成績有一定的期望，至少有一定的期望。那么，這次考試是否達(dá)到了你的期望，是否真實(shí)地反映了你在這段時(shí)間里的學(xué)習(xí)狀況。期中考試小學(xué)五年級(jí)參加考試，對(duì)平時(shí)所學(xué)情況進(jìn)行了全面檢查。反映出的問題是小學(xué)數(shù)學(xué)在這次考試中沒考好，今后的學(xué)習(xí)中要引起大家的重視，特別是6年級(jí)畢業(yè)班，要高度重視，力爭在今年畢業(yè)考試中取得好的成績，為自己、家長、學(xué)校爭光。關(guān)于各科成績，班主任和各科老師都公布了，各班也做了詳細(xì)的分析和總結(jié)，我就不多說了。每個(gè)人都必須仔細(xì)總結(jié)和反思。
在這次考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是努力工作，收獲，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，取得了好成績。希望其他學(xué)生考試后總結(jié)，找出成功經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因，有自知之明，與學(xué)生水平比較，垂直比較，找到自己的位置，知道，趕上目標(biāo)，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法，糾正部分科目現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)成績。
二、考后該怎么辦？
成功的人應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人應(yīng)該接受教訓(xùn)。對(duì)于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問題，我們應(yīng)該找出原因，挖掘根本原因，在期中犯的錯(cuò)誤不能在期末重復(fù)。期中考試結(jié)束后，我們回到了起跑線，我們應(yīng)該記住：失敗，前進(jìn)的沖鋒號(hào)碼；成功，戰(zhàn)斗的警告鐘。
我們進(jìn)入小學(xué)后，最少也有將近1年的時(shí)間，我們一定要注意小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別，有些同學(xué)由于采用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，一聽課就會(huì)，一做題就錯(cuò)，所以造成成績平平。主要原因是不了解學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。學(xué)有法，學(xué)無定法。適合自己的方法是好方法。我們提倡三先三后，即先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先獨(dú)立思考后咨詢他人。
我們有些的一些學(xué)生考試不好，他們就失去了信心，害怕困難，認(rèn)為他們很愚蠢，覺得這門學(xué)科很困難，這門學(xué)科不理解，結(jié)果，他們把自己培養(yǎng)成一個(gè)窮學(xué)生。
事實(shí)上，在現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)并不是太難，而是我們的懦弱、懶惰加強(qiáng)了對(duì)困難的恐懼。阻礙我們發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的只是心理障礙和思想中的頑石。沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路。還有一句名言，大家都很熟悉：讓你疲憊的不是前面的山，而是你鞋子里的沙子。路在腳下，心不如行動(dòng)！勤奮是學(xué)好任何知識(shí)和技能的前提。勤奮、自信、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是我們成功的秘訣。
許多學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)目的一直很無知，經(jīng)常有要不是為了家長和老師，我早就不學(xué)了的想法。事實(shí)上，老師和家長只是你學(xué)習(xí)的外部原因。只有你自己才能真正支配你的命運(yùn)。因此，我們必須樹立我想學(xué)習(xí)，而不是為老師和家長學(xué)習(xí)的理念。只有積極學(xué)習(xí)，才能不斷培養(yǎng)克服困難、面對(duì)困難、努力攀登科學(xué)高峰的精神和毅力。
當(dāng)人們的行動(dòng)有了明確的目標(biāo)，能夠不斷比較自己的行動(dòng)和目標(biāo)時(shí)，人們行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維護(hù)和加強(qiáng)，自覺克服一切困難，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。馬無蹄難走，人無目標(biāo)難進(jìn)步。如果生活中沒有目標(biāo)，就像在浩瀚的大海中迷失方向的船只，努力的方向，前進(jìn)的動(dòng)力，克服困難的.勇氣和信心。學(xué)習(xí)也是如此。有了目標(biāo)，你進(jìn)步越快，成就越大。
人們需要有目標(biāo)，沒有目標(biāo)的生活注定是蒼白的，但我們不能一直看著遙遠(yuǎn)的山峰，就像爬山一樣，我們需要有山頂來指導(dǎo)我們的方向，同時(shí)我們也應(yīng)該注意登山的過程。因?yàn)椋灰覀冋J(rèn)真關(guān)注今天，認(rèn)真走今天的每一步，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的美就在我們身邊。我們不能完全控制生活的最終結(jié)果，但我們可以讓每一天都過上幸福的生活，讓每一天都有真正的微笑。
俗話說：人誤地一時(shí)，地誤人一年。如果一個(gè)農(nóng)民錯(cuò)過了春天播種的最佳時(shí)機(jī)，上帝不會(huì)在同一年給他第二個(gè)春天。學(xué)生們正處于人生的黃金時(shí)期，我們必須珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人。每個(gè)人都應(yīng)該相信：上帝有一雙明亮的眼睛。希望大家珍惜時(shí)間如金，努力學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，尋求自我突破，根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)設(shè)定未來的目標(biāo)，把精力集中在一個(gè)點(diǎn)上，充分發(fā)揮自己的潛能，有針對(duì)性，奮斗三年，一舉成功。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，一個(gè)班，一個(gè)學(xué)校，就會(huì)是散沙。沒有紀(jì)律保障，一切都會(huì)一事無成。同學(xué)們，期中考試結(jié)束后，我們站在同一條起跑線上。新的起點(diǎn)為我們提供了一個(gè)新的花園，等待著我們的努力工作。我希望我們能放棄幼稚和天真，總結(jié)挫折和挫折，擺脫缺點(diǎn)和問題。在新的學(xué)習(xí)生活中，樹立崇高的理想，確定奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定不移的追求，充滿活力的熱情，腳踏實(shí)地的努力，堅(jiān)持攀登，寫出最新最美麗的文字，畫出更新更美麗的圖景！
謝謝大家！
【小學(xué)教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
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