百善孝為先家訓(xùn)家規(guī)發(fā)言稿
在這提倡民主、自由、個性的社會中，也許家訓(xùn)家規(guī)這些看似陳舊的“古董”已經(jīng)淡出了人們的視線，但我不得不說，擁有良好的家訓(xùn)家規(guī)確實(shí)是一個家庭成功的重要因素。當(dāng)今的家庭教育，孩子是上帝，父母是奴仆，孩子命令如山倒。孩子的要求，父母必須達(dá)到，而父母的憂愁，孩子卻視而不見。我認(rèn)為，這種教育方式既損父母，又害孩子。我對孩子的教育是：“心中要有長輩。”
我們家雖不比那些書香門第，擁有整套的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募乙?guī)家訓(xùn)，但也有著獨(dú)特的家風(fēng)：即百善孝為先。記得小時候姥爺曾經(jīng)教她識“孝順”的“孝”字，至今她的印象還很深，就是“老”字的一半，下面一個“子”，“子”字把“老‘字整個兒背了起來，也就是說，子女要把照顧老人的.責(zé)任承擔(dān)起來，也就是孩子要對上面的老人好，在家庭中，我們從小注重給她熏陶這種思想。
平時，我們注重自己的行為對孩子的影響。因?yàn)樯頌榻處煹奈抑来笕说脑S多行為，會潛移默化地對孩子產(chǎn)生重要的影響。我經(jīng)常教育孩子，要孝敬老人，第一碗飯要先盛給爺爺和奶奶，并身體力行，慢慢地，孩子不再以自我為中心，知道了如何孝敬老人。有一次我得了感冒，她給我端上了一杯水，并給我從藥柜里找出了感冒藥，關(guān)切地對我說：“媽媽，吃了藥你感冒就好了。”孩子在愛心中成長，同時也把愛心反饋給了父母，望著孩子胖嘟嘟的小臉和關(guān)切的表情，苦藥化成了甘甜。
每逢周末，我們就帶孩子去奶奶或姥姥家，買東西時，我們就問：“兒子，你說我們給爺爺、奶奶買什么呢？”孩子就會自己挑。到家后讓他親自交給老人。其次，還給他講一些關(guān)于孝敬父母的故事：“子路借米”、“孔融讓梨”、“陳毅探母”等。因此，海歌雖然享受著獨(dú)苗的待遇，但還是很懂事，聽長輩的話，不驕橫無理。她對老人的關(guān)心也體現(xiàn)在行動上：記得去年重陽節(jié)，郝海歌自己主動提出來為爺爺奶奶洗腳、剪指甲，雖然這些都是舉手之勞，但是從這些瑣碎的小事中我們可以看到孩子的一片孝心。
今年的母親節(jié)，我的心被紅色的幸福浸滿了……。孩子的爸爸告訴我，接到女兒后，小家伙神秘地對他說：“爸爸，我有事，你先回家吧！”就象一只小鹿一樣，飛奔而去了。等聽到女兒咚咚的上樓的腳步聲，我一顆懸著的心才如釋重負(fù)。一探頭，女兒掛滿汗珠的通紅的小臉擠進(jìn)門來，一伸手，兩支嬌艷欲滴的康乃馨捧到了我的胸前。“媽媽，母親節(jié)快樂！這支是姥姥的！”女兒快言快語，當(dāng)?shù)弥畠号芰藘蓚�路口才買到的祝福，我愣住了，眼睛潤濕了。孩子懂事了，她不再是那個因?yàn)閶寢屢椒钟衩装魰r哭鬧的孩子；不再是那個拿盤子里最大的蘋果的孩子。
如今我們一直在提倡和諧社會，不也正是需要“孝心”這股正能量嗎？家長不一定要給予孩子富裕的生活，重要的是給孩子創(chuàng)造一個樸實(shí)的氛圍，給孩子一個良好的成長平臺，讓孩子體會出愛的真諦，讓孩子知道如何做一個真正的人。
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