- 相關推薦
五四活動系列活動方案（通用30篇）
為確保活動順利開展，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。活動方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的五四活動系列活動方案（通用30篇），歡迎閱讀與收藏。
五四活動系列活動方案1
為了進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，引導全處廣大團員青年堅定理想信念，以更加飽滿的`工作熱情和奮發有為的精神狀態，積極投身到加快轉型發展和建設美麗東城的偉大實踐中來。我處團委決定在“五四”青年節期間開展以下活動，現將有關活動方案如下：
一、活動主題
弘揚五四精神，建設美麗東城。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動內容
（一）開展一次青年志愿服務。組織青年志愿者到綠化林帶愛樹護樹、整修樹盤、圈紅刷白，以實際行動投身創建美麗東城的實踐中來，向全社會展示青年熱心公益、愛護環境的良好精神風貌。
（二）積極配合團市委搞好“趙礦杯”紀念建市xx周年“xx是我家”主題演講比賽和“運管杯”青年知識競賽。
（三）舉辦一次象棋、跳棋比賽。促進廣大青年加強溝通了解，增進友誼。
四、活動要求
1、各村（居）委、各單位可上報象棋、跳棋參賽選手各x名，xx周歲以下的男女青年均可報名，兩項比賽各設一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名，優秀獎x名。
2、各村（居）委、各單位要引起高度重視，早布署、早安排，切實把此項活動作為展現當代青年風采的工作來抓。
3、要精心組織，認真做好本村、本單位參賽人選的推薦工作，廣泛動員廣大青年參加此項活動，x月x日前將參賽選手名單報辦事處團委。
五四活動系列活動方案2
為激勵廣大團員青年繼承和發揚“五四”精神，展現愛國情懷和高昂向上的青春風采，促進團員青年健康成長，增強團組織的凝聚力和戰斗力，積極服務我校高水平大學建設,校團委決定在全校團員青年中開展慶祝“五四”青年節系列活動。具體活動安排如下：
一、活動主題
弘揚五四主旋律 傳遞青春正能量
二、活動內容
1. 舉行升旗儀式，開展國旗下重溫入團誓詞主題教育
五四青年節當天舉行隆重的升旗儀式，激發廣大師生的愛國主義熱情，引導廣大團員青年進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，激勵青年學子為“中國夢”的實現不懈奮斗。升旗任務由濟南大學國旗班承擔。
升旗儀式之后開展重溫入團誓詞的主題教育活動，增強共青團員歷史責任感和使命感，發揚共青團的光榮傳統，進一步激發廣大青年愛國、愛黨熱情。
地點：主校區大操場、舜耕校區經管樓前廣場、章丘校區大操場
對象：各學院團員青年代表、我校第五期青馬學員
2. 舉辦濟南大學20xx年度共青團工作先進事跡展
為了弘揚五四精神，表彰先進典型，充分展現我校青年師生懷揣夢想、追求卓越、奮發進取的青春風采，校團委表彰和宣傳在組織建設、科技創新等工作中取得突破性成績的20xx年度共青團先進集體和先進個人。
地點：主校區十教西側、舜耕校區實驗樓廣場
對象：全校師生
3. 舉辦“創業創青春逐夢逐未來”青年創新創業主題論壇
為了充分發揮團組織在促進青年創業就業工作中的重要作用，全面推進青春創業行動，幫助在校大學生解決創業就業技能和經驗不足、政策和信息獲知渠道缺乏、資金瓶頸制約等根本性問題，校團委與共青團濟南市市中區委共同舉辦青年創新創業主題論壇，邀請市中區優秀企業家、青年創業典型介紹創業歷程，解讀青年創業政策，扶持青年創業就業，切實讓廣大青年共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會。
地點：待定
4. 舉辦“致青春”青春歌會
吟唱難忘歲月，演繹青春激越。向經典致敬，以青春活力彰顯當代青年的愛國情懷，號召青年學生傳承五四精神，樹立遠大志向，增強時代賦予的使命感和責任感。向青春致敬，承載著青春記憶和美好愿望，用歌聲祝福我校即將畢業的學子乘著夢想的翅膀，在人生之路上飛得更高、更遠。
地點：濟南大學禮堂
5. 積極推進科技文化藝術節各項活動
以全校性的校園文化活動為載體，著力謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現廣大團員青年熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。鼓勵引導學生積極參與山東省第十四屆大學生科技文化藝術節，組織承辦好我校第七屆科技文化藝術節的各項賽事和活動，如響應團中央號召開展的“躍青春”戶外體育鍛煉系列活動、傳承和弘揚中國優秀傳統文化的成語大賽、中華美文誦讀大賽、微電影大賽、原創詩歌比賽等，著力推動用實現中華民族偉大復興的“中國夢”培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的.校園文化氛圍。
三、活動要求
1．提高認識，加強領導。開展紀念五四青年節系列活動是我校年度共青團工作的重要組成部分，各級團組織要把這項任務擺到學生思想引領工作的重要位置，加強領導，精心設計，認真落實，確保實效。
2．廣泛發動，營造氛圍。各級團組織要做好充分的動員工作，使“五四”活動既突出重點，又全面活躍。要利用網站、微博、微信公眾平臺等媒體加強宣傳，營造氛圍，充分發揮新媒體作用，形成全校上下慶祝“五四”青年節的濃厚氛圍。
3． 勤儉節約，務求實效。紀念五四青年節系列活動在力求隆重熱烈、使青少年真正受教育的同時，要發揚共青團勤儉節約的優良傳統，堅決防止形式主義和鋪張浪費。各級團組織要按照工作要求，及時將活動新聞宣傳稿件、圖片等資料報校團委，確保各項活動取得真正實效。
五四活動系列活動方案3
一、活動主題:
發揚五四精神，飛揚青春
二、活動背景：
為迎接“五四”青年節，發揚五四精神，體現當代大學生積極向上，奮發圖強的精神，特舉辦以“五四”為主題的演講比賽來慶祝。
三、組織策劃人：
xx多媒體團支部
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動地點：
xx
六、參賽人員：
xx多媒體全體成員（評委除外）
七、活動內容：
1、形式：以演講為主，根據自己演講內容可穿插朗誦、表演、歌唱等節目。
2、時限：控制每人在五分鐘左右。
3、要求：題材不限，以“五四”為主題。內容要積極向上，表現當代大學生風采。
八、評選：
1、評委：待定。
2、評分規則：由4名評委依評分標準為每位選手打分，在4票得分中取平均分，則為該選手最終得分。
3、評分結果：前三名將獲得精美禮物。
五四活動系列活動方案4
為隆重慶祝中國共產主義青年團成立103周年暨紀念“五四”愛國運動106周年，鼓樓區東大社區團支部擬于五四青年節期間開展相關紀念活動，現將方案策劃如下:
一、活動時間:
20xx年5月4日(星期二)
二、活動地點:
社區會議室、福建省革命歷史紀念館
三、活動形式:
座談會、參觀學習
四、參加人員:
社區黨總支書記、老黨員代表、團支部書記、社區團員青年等約15人
五、活動主題:
高舉團旗跟黨走，有所作為在海西
六、活動安排：
1、5月4日上午9:30在社區會議室召開“紀念建團103周年暨五四運動106周年座談會”(邀請轄區老黨員參加)
2、下午前往福建省革命歷史紀念館參觀。
福建省革命歷史紀念館，座落于福州著名風景名勝區鼓山腳下，是全國愛國主義教育示范基地、全國紅色旅游經典景區、福建省國防教育基地、全省愛國主義教育基地先進單位，也是福建省精神文明建設和改革開放的重要窗口。1998年開館，是福建唯一一家省級也是福建全省最大的革命歷史紀念館。
五四活動系列活動方案5
一、活動主題：
以“五四”青年節紅色精神為主題，發揚藝術之光，閃耀賀卡風采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。
二、 活動目的：
本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，以“塑造全新的大學班級形象”為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的`平臺，充分發揮當代大學生的設計創新能力，為平頂山學院的學生活動增添活力。
三、組織機構：
主辦方：共青團xx學院委員會
策劃承辦方：軟件學院團總支
四、參賽對象：
xx學院在校大學生
五、活動時間：
20xx年4月x日——20xx年4月x日
六、活動流程：
1、作品征集
4月x日-4月x日，由各院系宣傳部統一將征集的作品交至軟件學院宣傳部，軟件學院將各院系呈報的作品統一編號、登記。
2、評選階段
4月x日—4月x日，由軟件學院專業老師組成評審團，對征集的作品進行評選。
3、展覽階段
4月x日—4月x日，由軟件學院宣傳部統一安排，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。
七、作品要求：
1.內容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創意新穎獨特。
2. 形式：所有電子賀卡均為靜態賀卡，不接收Flash之類的動態賀卡作品。
3. 規格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專業、班級、姓名、聯系方式。
八、獎項設置：
本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，創意獎若干名，對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。
五四活動系列活動方案6
為弘揚“愛國、民主、科學、進步”的“五四”精神，加強青少年學生思想道德建設，促進青少年學生健康成長，營造良好的.校園文化氣氛。結合我校共青團和學生工作實際，進一步推進“2+1工程”的有效實施，經校委會研究決定，在“五四”青年節前夕舉辦合唱比賽活動。現將活動方案擬定如下：
一、比賽主題
歌頌偉大祖國，弘揚五四精神
二、活動時間地點
時間：20xx年4月28日下午
地點：江夏區五里界街政府禮堂
三、組委會成員
策 劃：
領導小組：
撰稿：
主持：學生甲 學生乙
評委：
調度：
音響：
美工：
記錄：
四、比賽要求
1.以班級為單位，要求人人都參加。按參加期中考試實考人數為標準，缺一人扣0.1分，扣完為止。
2.每個參賽隊要求演唱兩首參賽歌曲，《保衛黃河》或者《每當走過老師窗前》中選一首為必唱曲目，另外一首可以自選其他曲目。自選曲目要求思想內容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適宜廣大學生合唱或齊唱，各班于20xx年4月23日前將參賽曲目名稱報于團總支。
3.班級比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎3名。
五、活動程序
1.全體師生齊唱國歌
2.政教處主任張進致詞
3.五里界街團委潘書記講話
4.團支部書記王偉峰宣布新團員名單，主持新團員入團宣誓儀式
5.新老團員代表發言
6.學生表演配樂演講《青春贊歌》
6.各班按照抽簽順序比賽(中間穿插歌伴舞及大學校園節目演出)
7.學生集體舞表演
8.葫蘆絲獨奏
9.頒獎儀式
10.五里界街道團委愛心資助儀式
11.五里界街領導總結
六、評分標準：
1.主題突出，內容健康 (2分)
2.聲音響亮，富有感情 (3分)
3.服裝統一，形式新穎 (2分)
4.秩序井然，指揮得當 (3分)
五四活動系列活動方案7
為慶祝“五四”運動106周年，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，引導廣大青年員工牢固樹立科學發展的理念，弘揚“誠信、責任、創新、奉獻”的企業核心價值觀，培養團結奮進、積極進取、開拓創新的精神，充分展示京山企業青年員工積極向上的精神風貌并增強員工的凝聚力，企業團委決定開展“崗位作貢獻、青年展風采”慶“五四”青年節主題團活動。
一、主題：
崗位作貢獻、青年展風采
二、目的：
豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺，增進友誼，分享工作心得，展示青年員工積極向上的精神風貌。
三、時間：
5月4日
四、地點：
惠亭水庫
五、人員：
企業青年員工，自愿報名
六、組織單位：
企業政工科(團委)
七、活動內容：
野外拓展(燒烤，野炊，拉歌，小游戲、登山)，聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解
八、活動流程：
1、活動日上午8：00在企業院內集合，將活動參與人員分成幾個小組(小組數視參加人數定)。(8:10~8:20)
2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負責本小組各項工作，協調分工，并協助團委確保活動順利開展，副組長負責人員聯絡，小組之間交流合作，安全員負責本組成員活動過程中的各項安全措施落實。(8:20~8:30)
3、后勤保障人員隨車出發，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發至活動地點，途徑惠亭山，各小組團結互助，爭取在最短的時間內到達活動地點。(8:30~10:00)
4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強溝通和互助，確保食物安全美味。(10:00~12:30)
5、活動中要體現節能環保意識，活動結束后必須進行衛生清掃和東西清理，保持環境整潔。(12:30~13:00)
6、聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解。
7、以小組為單位，進行全體參與者的互動小游戲，游戲輸的一組要表演節目。(13:00~15:00)
8、集體從惠亭山爬山返回，各小組團結互助，爭取在最短的時間內返回。
九、活動要求：
1、企業屬各單位、各部室青年員工自愿報名。聯系人：xx。
2、參加活動者需遵守活動紀律，團結互助，并準備娛樂小節目(無硬性要求)，充分展現青年員工風采。
3、活動過程中，參與者要積極交流崗位心得、生活趣聞、廚藝或其他特長。
4、請各單位負責人支持并鼓勵青年員工參與該主題活動。
十、活動分工
1、活動組織：企業團委
2、活動總策劃：金亞男
3、活動指揮：祝德軍
4、活動總責：潘文峰
5、活動攝像、宣傳：劉倩玉
6、活動安全：吳小斐
7、后勤保障：劉毓偉、李蓓蓓、商愛玲、李佳
十一、互動游戲
坐地起身
一.項目類型：團隊合作型
二.游戲規則：
1、首先要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；
2、在不用手撐地站起來；
3、依次增加人數，每次增加2個直至每組全員都參加進來。
4、計時起點為四個人坐在地上就位時，計時終點為全員一起完成坐地起身，中間失敗或違例則從人數不變的環節重新開始。
三.活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
解手鏈
一、游戲簡介：所有的隊員首先左手和左邊隊友的左手相握，右手和自己對面的隊友右手相握，這樣手牽手結成了一張網，要求大家在不松開手的情況下，讓網成為一個圓。時間短的小組勝利，計時起點為大家面對面的站成同心圓，計時重點為手鏈全部解開。
二、游戲人數：小組全員(偶數)
三、活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執行及領導力。
人椅
一.游戲類型：團隊游戲
二.游戲目的：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的'每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。
三.游戲規則和程序：
1、每組所有的成員都應該圍成一圈，每位成員都應該將他的手放在前面的隊友的肩上；
2、聽從主持人的指揮，然后每位成員都應該徐徐坐在他后面隊友的大腿上；
3、坐下之后，開始計時，要求先正轉二圈，再反轉一圈，用時少的一組獲勝；
4、要求所有人屁股不能離開身后隊友的大腿，否則違例一人次，總時間加5秒。
五四活動系列活動方案8
青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎。青春是色彩絢爛的，是朝氣蓬勃的，亦是激昂澎湃的。為弘揚五四精神，鼓舞廣大青年團員立鴻鵠志、做奮斗者，敢做時代先鋒、勤于追逐夢想，在中華民族偉大復興的新征程上接力拼搏，外國語學院將開展“青春語共，逐夢遠航”五四青年節系列活動。活動安排如下：
一、活動時間
20xx年5月
二、活動主題
青春語共，逐夢遠航
三、活動內容
1.印象青春
青春是用眼睛去看，用耳朵去聽，用心去體會。讀過萬卷書，行過萬里路，你一定曾看到過他人不曾看到的景色，也一定曾聽到過他人不曾留意的聲音。青春韶華短，是否有那么一片景色、那么一縷聲音在你的心里留下深刻印記，撫慰了疲憊的身軀和靈魂，為生活帶來了無盡治愈？如果有，請將這份小確幸繼續傳遞。
投稿形式：
①圖片（plog）：格式為word文檔，圖片放在正文里，數量不限，可配適當文字說明
②音頻：音頻時長1分鐘以內，內容可以是課堂上的朗朗讀書聲、運動場上的加油吶喊聲、樹林花園里的鳥鳴聲等等，內容不限，風格不限。
以上兩種方式可結合開展。
請參加同學以“印象青春+姓名+學號+聯系方式”為主題，將內容發至外國語學院郵箱，經評審有機會獲得精美禮品！（一等獎：diy回憶相冊本，二等獎：國風文創U盤，三等獎：游遍山河明信片）
2.風采青春
青春肆意飛揚，熱愛經久不息。青春是最好的時光，敢于做夢，也敢于行動，每一筆都在勾勒未來的'模樣。為彰顯青春活力，鼓勵同學們以視頻的形式展現風采、發揚特長，如樂器展示、歌唱表演、體育運動、舞蹈展示等，場景不限，風格不限。
請參加同學以“風采青春+姓名+學號+聯系方式”為主題，將內容發至外國語學院郵箱，經評審有機會獲得精美禮品！（一等獎：金屬書簽禮盒，二等獎：精美手賬本，三等獎：活頁小方本）
3.詩意青春
讀書或旅行，靈魂和身體，總有一個在路上。書中有讀不完的熱愛，也有看不完的風景，同學們可以分享自己心愛的書籍，在書香的叢林之中品味經典、修身養性、增長才干。
五四活動系列活動方案9
一、活動背景
今年是“五四”運動106周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，不斷提升我分廠團組織的凝聚力和戰斗力，為我分廠生產經營作出更大貢獻。鍛鋼廠、特冶廠、大型材廠團總支決定在“五四”期間組織一次愛國主義教育及素質拓展訓練活動，展示我分廠青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。
二、活動目的
1、通過開展愛國主義教育，使員工了解祖國的悠久文明歷史，熟悉祖國的偉大成就，增強熱愛祖國、建設祖國、保衛祖國的意識和信念。
2、通過開展愛國主義教育，增強員工對國家與民族的自信心和自豪感，樹立員工熱愛祖國、熱愛人民、努力工作、為祖國的繁榮昌盛做貢獻的思想。
3、通過游戲互動參與來引導受訓的每一位員工走出以往封閉的自我，主動與人溝通，打開心扉，已完全參與者的態度來親身體驗與察覺自己的.閃光點與不足，形成完整的自我概念，樹立積極的生活態度。
4、激發、調整、升華、強化受訓員工的心理、身體、品德素質和潛能，使受訓員工心態開放穩定，敢于應對挑戰、富有創新活力、促進團隊形成。
三、活動主題：
愛國主義教育
四、活動對象：
鍛鋼廠、特冶廠、大型材廠青年員工
五、活動時間：
20xx年5月7日
六、活動地點：
關向應紀念館、金石灘狩獵場
七、活動負責人
鍛鋼廠團總支的書記：何馳
特冶廠團總支的書記：裴炳成
大型材廠團總支的書記：于稚偉
八、活動內容
1、愛國主義教育
5月7日上午8：30在四號生活樓前集合統一乘坐客車到關向應紀念館進行紅色愛國主義教育，參觀關向應紀念館、在關向應塑像前進行宣誓，以表達對革命先烈的緬懷之情。
2、拓展訓練內容
在現場工作人員組織下參加拓展訓練項目。
項目一：團隊戰車活動目的
感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目標以及團隊的責任感做好每一個環節。
項目二：鼓舞人心活動目的
培養團體間的高度信任；提高員工的人際溝通能力；引導員工換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。
項目三：撕名牌活動目的
培養員工團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強員工間的相互信任和理解。
項目四：指壓板活動目的
1、培養員工勇挑重擔、互相關心與支持的團隊精神；
2、克服畏難情緒，只有想不到，沒有做不到。
五四活動系列活動方案10
一、活動主題
五四青年節團日活動
二、活動對象
全校學生
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動內容
1.借助五四表彰活動，選樹本單位的'青年典型，開展“兩紅兩優”先進事跡報告和成長故事交流。
2.二級學院根據自身情況，選擇開展“與信仰對話”、演講、詩歌朗誦、紅歌比賽、手抄報、騎行、夜跑、志愿服務、社會實踐、尋訪參觀等線下活動；征文比賽、博文比賽、攝影比賽、漫畫、小視頻、微電影、H5 等線上活動，線上線下兩類活動各選一種，校團委根據活動方案和經費預算情況，給以一定的經費支持。
3.活動方案及經費預算需報校團委審批備案，經審批給以經費支持的活動，活動結束后，憑活動總結材料（活動方案、活動精選圖片 5 張、活動推文）及票據到校團委報銷。
五、活動要求
1.認真對待，精心策劃。各二級學院團委要認真對待，精心策劃，組織實施，以學生喜聞樂見的形式進行策劃和開展活動，既要體現教育性，又要有可接受性。
2.做好記錄，留好痕跡。活動現場中要有體現活動主題的元素：條幅、背景、團徽、團旗等，精選照片要高清并能體現活動主題。
3.5月10日之前，各學院以學院為單位，將活動總結電子版（活動方案、活動精選圖片5張、活動推文鏈接、優秀心得3-5篇）打包發送至校團委郵箱。紙質版優秀學習心得體會（主題圍繞團日學習內容任選），淺藍色封面裝訂成冊（封面格式見后）交到校團委辦公室。
五四活動系列活動方案11
為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，在我縣廣大團員青年中營造積極向上、青春健康的氛圍，動員和引導廣大團員青年為推進我縣經濟社會更好更快發展貢獻力量。團縣委決定在“五四”青年節，舉辦迎“五四”平果青年趣味運動會活動。為確保活動順利開展，特制定本活動方案：
一、比賽時間：
20xx年5月4日上午8：30—11：30
二、比賽地點：
縣文化公園廣場
三、參賽對象：
以青年為參賽對象，各學校、廠礦、企業、社區為單位組織參賽，全縣廣大青年也可自行組隊參加比賽。
四、活動組織：
本次活動由團縣委主辦，具體的各類比賽項目，由各大、中學團委負責承辦，承辦的具體內容包括：
1、負責培訓、組織所承辦項目的裁判員、工作人員，裁判員由承辦單位負責選派；
2、負責提供本單位具有的能用于所承辦項目的體育器材，包括籃球、秒表等。
五、比賽項目：
1、螃蟹背西瓜（每隊4人，2男2女分兩組）
承辦單位：平果高級中學
道具：籃球3個、秒表1個
比賽規則：2人同時站于起跑線后夾球到終點再返回起點，另2人再站于起跑線后夾球到終點再返回起點，比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中背部離球、用其他部位碰球皆視為犯規1次（每犯規一次，在本隊往返所用的時間上加10秒鐘），若球掉落，須在球掉落的地方停止前進直至重新調整好始得繼續比賽，先返回起點者且兩組人用時總和最少的隊為優勝。
2、合力吹汽球（每隊6人，4男2女）
承辦單位：平果第二高級中學
道具：汽球若干、椅子3把、秒表1個
比賽規則：6名隊員各扮演：嘴巴1人；手2人；屁股1人；腳2人；借著分工合作來完成任務。“嘴巴”必須借著兩名“手”的幫助來把汽球給吹起（“嘴巴”不能用自已手）；吹起后放在椅子上，兩名“腳”的人以最快的速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球給坐破。以三分鐘內完成坐破汽球數多的.隊為勝。
3、拋繡球（男女各一名）
承辦單位：平果第三高級中學
道具：干凈垃圾筐3個，小球若干個、秒表1個
比賽規則：
（1）接球者站于距拋球者5米之外的圓圈（直徑1米）內，不得單足出圈，用簍子接球；
（2）接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得記入成績；
（3）拋球限時一分鐘，接球者簍內球數多者為勝；如有成績相同者，進行復賽，直至決出勝負
4、《懶惰的自行車》在前面車筐上放標志（男女各1名）
承辦單位：平果衛華高級中學
道具：自行車3輛、秒表3個
比賽規則：自行車在規定的跑道上（約50厘米寬，15米長的跑道）行駛，用時最多者為獲勝者，參賽者腳觸地、車壓線均為犯規，犯規時停表，并在原地重新起步后重新繼續記時，每犯規一次用時減5秒。
5、《3人4足》（男4人，女2人）
承辦單位：平果民族中學
道具：6條綁腳用的布條、秒表1個
比賽規則：參加者3人為一組，3個人相互將腳綁在一起。比賽開始，3人從起點向終點跑去，另一組接著跑回起點，用時少者獲勝。
6、同舟共濟（男3人，女3人）
承辦單位：城關初中
道具：木板6塊，秒表1個
比賽規則：6個人組成一隊，分成2組，1組參賽隊員站在木板鞋上，在起跑線后站好。比賽開始，隊員協同動作前進，船尾到達終點線后，另1組返回，船尾到達起跑線后為比賽結束，時間少者為勝。
五四活動系列活動方案12
值此五四青年節來臨之際，為紀念中國共青團成立103周年，弘揚"五四"精神，展現青年員工健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦"弘揚五四精神，展現青春活力"活動。
一、活動主題
本次活動主題為“春華秋實”，華即是“花”，春天開花，秋天結果，用春天比喻青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收獲；同時用“春華秋實”來鞭策我們全體員工以后更加努力的工作，為xxx銀行的發展奉獻自己的力量。
二、活動安排
(一)專題座談會
1、活動目的'：增進員工之間感情，增加員工歸屬感、責任感與忠誠度，構建員工與管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題，營造良好的企業文化。
2、時間：20xx年5月10日前
3、地點：總行十四樓
4、主辦：辦公室
5、參會人員：青年員工代表，每個支行選派2人、每個分理處選派1人、機關選派2人。
6、主題：學習、進步、奉獻
(二)演講比賽
1、活動目的：積極倡導社會主義榮辱觀，倡導青年立遠大志向，以正確的價值觀、人生觀投身工作中去，置身于xxx銀行的創新發展中，拼博奮進，傳承五四精神，實現自我理想。
2、演講主題：與商行共奮進，用青春譜和諧
3、參賽對象： 每個支行(機關)至少2名參賽代表、理處至少1個參賽代表
4、活動時間及地點： 初賽：時間：4月底 地點：十四樓會議室 決賽：另行通知
5、主持：從青年員工中選1男1女
6、主辦：團委
7、比賽要求：演講稿為需以“與商行共奮進，用青春譜和諧”主題，內容健康積極向上，體裁不限，字數1000字左右，提倡自己原創，也可以用他人稿件。
8、比賽流程：
(1)1分鐘個性自我介紹；
(2)4—6分鐘脫稿演講。
9、獎勵辦法：
評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名，頒發證書，并分別獎勵1200元、1000元、800元、400元。
10、評分標準
(1)演講內容(20分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁征博引。要有個人特點、縝密的思維及邏輯性。
(2)語言表達(30分)：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情，體現演講魅力。
(3)儀表風范(20分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然，肢體動作大方得體，能有效表達感情，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。
(4)時間要求(10分)：演講時間為4-6分鐘。不足或超過規定時間酌情扣分。
(5)加分項目(30分)：自創稿演講稿符合要求一律加10分，加入其他可以增強演講效果的表演或配樂評委可酌情加5—20分。
(三)文藝晚會
由團委與市住房公積中心聯合舉辦一次文藝晚會
五四活動系列活動方案13
一、評選方法和名額
本次評選表彰活動采取自下而上、上下結合的方式，根據分配申報名額逐級評選、推薦。各基層團組織(團支部或團小組)要高度重視，認真開展評選推薦工作，并填寫《德源集團優秀共青團員、青年崗位能手評選推薦表》，于20xx年4月15日之前上報集團公司團委，同時上報事跡材料(先進事跡材料以近一年的情況為主，字數在1500字以內)，逾期視為自動放棄。集團公司團委根據事跡材料進行審查篩選，提出建議名單，報集團公司黨支部最終確定人選，擬在五·四青年節期間進行表彰獎勵。
有關要求：
1、各基層團組織在開展評優推薦工作時，要精心組織，嚴格堅持評選條件，充分發揚民主，多方面聽取團員青年、群眾的意見，認真做好評選推薦工作。各團支部要對所報材料進行把關，要注重事跡材料的質量。
2、要通過評選活動，大力弘揚正氣，樹立典型，用典型的表率作用激勵廣大團員青年在優質服務等工作中做出更大的貢獻。
二、共青團歷史知識學習活動
(一)活動目的：進一步引導廣大團員青年深入了解共青團歷史，堅定跟黨走，充分發揮黨的助手和后備軍作用。
(二)活動時間：4月1日—4月30日
(三)參加人員：35周歲以下的團員青年
(四)活動流程：
1、3月30日之前，集團團委擬草共青團歷史知識學習內容，下發到各基層團組織(團支部或團小組)組織集中學習或團員青年業余自學。
2、4月20日-28日，各基層團組織(團支部或團小組)分別組織學習考試。考試成績特別優異者，集團團委將予以表彰獎勵。
(五)獎勵辦法：
第一名： 200元
第二名： 100元
第三名： 50元
三、“今天，我在XX成長”青春感言征集活動
(一)活動目的`：激發青春才華，塑造創新觀念；交流人生感悟，匯集智慧言語；張揚語言個性魅力，展現能青工風采；增強企業凝聚力和員工自豪感，促進員工交流、企業和諧。
(二)活動時間：4月1日—4月20日
(三)活動要求：
1、感言一句話為好，字數30字內，內容貼近生活，展現青春魅力主題。
2、全司團員青工共同參與，每人最少一條，嚴禁抄襲。
3、感言以電子文本版形式，寫上感言作者，于4月20日之前傳報到集團公司團委。
(四)評獎辦法：
屆時，邀請公司領導和相關部門負責人擔當評委，對征集”的青春感言“作品進行評選。
(五)獎勵辦法：
一等獎1名，100元/人
二等獎2名，50元/人
三等獎3名，20元/人
四、“傳承五四薪火，展現青春風采”攝影大賽活動
(一)活動目的：
旨在發現企業之美，發現生命之美，發現青春之美，展現當代團員青年的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美，弘揚“五四精神”。
(二)活動安排：
1、征稿要求：
(1)參賽的數碼攝影作品必須是原創，不準盜用他人作品。
(2)作品內容要突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我司團員青年積極向上，大膽創新，知行合一的鮮活一面。
(3)作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等，每幅數碼攝影作品要注明作品名稱及攝影者姓名。
(4)參賽者每人參賽作品限在三張以內。
2、評選規則：
(1)主題鮮明，內涵豐富，思想性強。
(2)創意獨特，構思精巧，富有藝術感。
(3)技術運用得當，視覺效果好。
(4)注重內容與形式多樣性。
(5)優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。
(6)真正體現五四精神的價值和內涵作用
3、活動流程：
(1)3月30日之前，下發活動通知
(2)4月10日—20日，征集以“傳承五四薪火，展現青春風采”為主題的攝影稿件。
(3)4月21日—25日，進行參賽作品評選。
(4)4月26日——30日，公布參賽作品評選結果，向獲獎者頒發比賽獲獎證書和獎金，并將其獲獎作品發表于公司網站、OA平臺和《德源之窗》刊物上。
4、獎勵辦法：
一等獎1個，200元/個
二等獎2個，100元/個
三等獎3個， 50元/個
五四活動系列活動方案14
為團結帶領員工進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，動員引導員工積極投身到xx的生產經營中，增加員工的團結力、凝聚力和向心力，同時也為豐富職工的業余生活，xx公司決定以“五四青年節”為契機，舉辦”今天你來講”主題活動。為確保本次活動圓滿成功，特制定活動方案：
一、活動宗旨
隨著公司發展步伐的不斷加快，xx公司各項工作也得到了xx省、市、區政府、集團公司、股份公司、xx公司領導的關心和支持，xx也成為領導調研、交流學習的主陣地，為進一步做好企業宣傳工作，在不斷提升青年員工綜合業務水平的同時，培養青年員工語言組織和表達能力，xx借鑒部分xx推出的“今天你來講”活動，給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平臺。
二、活動地點
xx
三、參加人員
xx領導班子成員、副科以上干部、機關員工、團委委員、各團支部青年團員。
四、活動方式
每一位參加的'人員均要參與現場“今天你來講”主題活動，以講體會、講故事、講經驗、講匯報、講看法、講模板等方式為主，每位人員講述時間不超過3分鐘。
五、活動要求
（一）各單位帶隊，參與人數不得少于x人，其中xx名優秀團干部xx參加本次活動；
（二）各單位選派人員中必須有一名xx參加，參加活動人員統一著工裝，黨員佩戴黨徽、團員佩戴團徽；
（三）各黨支部、團支部要組織好自己的隊伍，務必于xx月xx日早xx準時在xx門口集合（各單位自行派車）；
（四）各黨支部、團支部要高度重視此次活動，提前安排員工準備“今天你來講”內容，保證活動的正常進行；
（五）因活動要拍攝為分公司宣傳片，請大家注意文明用語，聽從組織安排，不得隨意請假、早退。
五四活動系列活動方案15
一、組織機構。
1、主辦單位：xxx中學
2、組織單位：xx中學團委、學生會
3、晚會策劃：學生會文藝部
4、舞臺設計：學生會宣傳部
二、晚會主題。
為了慶祝五四青年節，豐富校園文化，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，激勵中學生愛國思想，積極響應國家號召，提高學生的團結精神，經團委、學生會討論決定，舉辦“五四”合唱晚會。
三、參賽范圍。
新洲中學各班（高三除外）
四、晚會內容。
以班為單位的合唱比賽，參賽歌曲要求是革命歌曲，弘揚民族精神，把青年人的'活力與熱情發揮出來。
五、參賽要求。
1、報名形式：由班上選定歌曲，由文藝委員把歌曲上報到學生會辦公室，文藝委員組織本班同學利用下午第九節認真進行排練。
2、4月17日——4月21日
3、比賽時間：4月29日（第十二周星期四晚8：00）
4、舉辦地點：新洲中學舞臺
六、參賽要求：
1、每班要有指揮員。
2、歌曲內容要緊扣主題
3、演唱者要求統一著裝。
4、合唱時間5分鐘左右。
5、演唱時能把技巧與難度處理好。
6、演出時要求服從組織者的統一安排，做到演出緊湊。
七、主持人及評委。
①主持人：
③評委：
八、獎勵方法。
晚會設一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名，鼓勵獎14名，獲獎班級將榮獲學校頒發的獎狀。
五四活動系列活動方案16
一、活動背景與目標
五四青年節是紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的節日，旨在弘揚五四精神，激發青年人的愛國熱情和創新精神。在農村地區，青年人是推動農村發展、實現鄉村振興的重要力量。因此，本次農村五四青年節活動旨在通過豐富多彩的活動形式，引導農村青年積極參與，增強他們的'愛國情懷和創新意識，同時促進農村青年之間的交流與合作，共同推動農村發展。
二、活動主題
青春筑夢，鄉村振興
三、活動時間
20xx年5月4日
四、活動地點
xx村文化活動廣場及周邊地區
五、活動對象
全村青年及村民代表
六、活動內容
1、開幕式暨文藝演出
活動開始，首先舉行開幕式，由村委會領導致辭，表達對農村青年的期望與祝福。接著進行文藝演出，由村內青年自發組織編排的舞蹈、歌曲、小品等節目，展現農村青年的風采和活力。
2、青年創新創業分享會
邀請村內成功創業的青年代表，分享他們的創業經歷和成功經驗，激發農村青年的創業熱情和創新思維。同時，設置互動環節，讓青年們提問交流，共同探討創業之路。
3、青春志愿服務活動
組織青年志愿者開展環境衛生整治、關愛空巢老人、留守兒童等志愿服務活動，傳承五四精神，展現青年人的社會責任和擔當。
4、青年體育競賽
舉辦籃球、羽毛球等體育競賽，增進青年之間的友誼和團結，同時鍛煉身體，提高身體素質。
七、活動宣傳
通過村內廣播、宣傳欄、微信公眾號等渠道，提前宣傳活動信息，吸引更多青年參與。同時，邀請媒體進行報道，擴大活動影響力。
五四活動系列活動方案17
一、活動背景
五四青年節是中國紀念五四運動的重要日子，旨在弘揚五四精神，激發青年人的愛國情懷和奮斗精神。作為銀行，我們希望借此機會舉辦一系列活動，不僅慶祝這一節日，還希望能夠激發銀行內部青年員工的熱情和活力，增強團隊凝聚力，推動銀行的持續發展。
二、活動目標
1、弘揚五四精神，激發青年員工的愛國情懷和奮斗精神。
2、增強銀行內部青年員工的.團隊凝聚力和歸屬感。
3、通過活動，提高青年員工的專業技能和綜合素質。
三、活動內容
1、主題分享會：邀請銀行內部或外部專家，就青年員工如何在職場中更好地發展、如何提高自己的專業技能等方面進行分享。
2、五四精神演講比賽：組織青年員工參加以“五四精神”為主題的演講比賽，讓員工通過演講的方式，深入理解和表達五四精神。
3、青年員工座談會：邀請銀行領導與青年員工進行面對面的交流，了解他們的想法和需求，為他們的發展提供更多的支持和幫助。
4、團隊建設活動：組織青年員工參加戶外團隊建設活動，如徒步、拓展等，增強團隊之間的合作和信任。
四、活動安排
時間：五四青年節當天或前后幾天。
地點：根據活動類型選擇合適的場地，如會議室、戶外公園等。
參與人員：銀行內部青年員工。
宣傳方式：通過銀行內部通知、郵件、微信群等方式進行宣傳。
五、活動預算
根據活動的內容和規模，提前制定好活動預算，確保活動的順利進行。
六、活動總結
活動結束后，及時組織參與者進行反饋和總結，以便對今后的活動進行改進和優化。
五四活動系列活動方案18
為迎接五四青年節，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四精神”，貫徹生態育人理念，深入開展“綠雅美育計劃”，以更加昂揚的精神面貌、更加扎實的工作業績，積極踐行社會主義核心價值觀，奮力開啟建設區域特色鮮明的高水平生態性研究型大學。經研究，決定舉辦20xx年“五四”青年節合唱比賽。現將有關活動方案如下：
一、指導思想
堅持育人為本，以先進文化為導向，弘揚偉大的中華民族精神，體現社會主義核心價值觀，展現師生奮發向上的精神風貌，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律；展示校院二級大學生藝術團建設成果，營造健康、文明、高雅的校園文化藝術氛圍，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質。
二、比賽主題
xxx
三、比賽時間
20xx年5月
四、比賽地點
活動中心影劇院
五、比賽范圍
各二級學院組隊參賽，成員包含所在學院青年教師、本科生、研究生（針對有研究生學院）。
六、時間安排
宣傳發動階段：3月中下旬，各學院宣傳開展合唱比賽的目的意義，深入動員青年師生參與的合唱活動。
內部組隊階段：4月上旬，各學院通過一定形式的'選拔，按要求組建參賽的青年師生合唱隊，鼓勵邀請校內外專業藝術指導力量開展排練，鼓勵青年教師參加。
院內比賽階段：4月中旬，各學院根據工作實際制訂院內合唱比賽方案，深入開展以專業班級為單位的院內合唱比賽，形成“院院有比賽，班班有歌聲，人人都參與”的校園藝術氛圍。
全校比賽階段：4月下旬，全校合唱比賽第二階段，各學院參賽隊參加現場比賽，評選出優秀團隊推薦參加省級比賽和校畢業生晚會演出。
七、比賽要求
（一）參賽曲目：
現場演唱1首作品，演唱規定曲目，要求必須為二聲部及以上作品，合唱的聲部要求和諧、統一，要求內容健康向上，彰顯當代青年朝氣蓬勃的精神風貌。
（二）參賽形式：
男聲合唱、女聲合唱、混聲合唱。參賽要求有較好的藝術處理及表現形式，要求必須有合唱指揮（必須由本學院師生擔任），可設計朗誦、樂器伴奏、舞蹈表演等多種藝術表現形式。
（三）參賽人數：參賽以學院為單位，合唱人數為60—80人（不包括朗誦、色彩樂器、舞蹈表演等藝術表現的人數），所有合唱人員必須為本院師生，鼓勵青年教師參加。
八、獎項設置
一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個，優勝獎若干。
五四活動系列活動方案19
為弘揚“五四”精神和時代新風、促進社會和諧發展，引導廣大青年男女樹立正確的婚戀價值觀。玉溪市銀行業協會擬于20xx年xx月xx日舉辦以“青春同行 緣來有你”為主題的五四青年節聯誼活動,誠邀我校單身教職工參加活動，活動方案如下：
一、活動時間
20xx年xx月xx日
二、活動地點
玉溪市紅塔區小龍潭路玉清培訓基地
三、活動內容及時間安排
1.8：00--8：30簽到（自駕或拼車前往）
2.8：30—9：00慶祝中國共產黨成立104周年，弘揚“五四”精神主題活動
3.9：00—11：00系列趣味游戲
4.11：--12：00個人才藝展示（唱歌、跳舞、樂器演奏、詩歌朗誦等）
5.12：00—13：30用餐（自助燒烤）
四、溫馨提示
1.誠邀單身教職工踴躍報名，期待您的`參與，與我們一起感受快樂、尋找幸福。
2.請我校有意參加的單身老師于xx月xx日前把學院（部門）、姓名、性別、聯系電話發短信至仲一卉處并掃碼進群。
五四活動系列活動方案20
一、活動主題：
濃情五月、激揚青春
二、活動目的：
為了培養同學們五四愛國情操，給喜歡詩歌的同學提供一個展示自我的舞臺，進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，營造良好的學習氛圍。
三、主辦單位：
管理工程學院團委學生會
四、活動內容：
﹙一﹚時間：初賽：20XX年四月末旬；決賽：20XX年5月4日
﹙二﹚地點：具體時間地點另行通知決賽在學術報告廳
宣傳計劃：
一、展板(包括電子海報)的宣傳
﹙一﹚在學校人流較集中的地方放置宣傳展板，商家可以贊助商的身份出現，還可帶有商家自身的宣傳。
﹙二﹚展板在比賽前一周開始使用，對比賽進行宣傳。此時，會有兩塊展板，商家會以贊助商的身份出現，還可帶有商家自身的宣傳，但不可超過總面積的四分之一。(宣傳面積需與負責人協同商定)
二、橫幅的宣傳
﹙一﹚比賽前一周，可在學校醒目的地方懸掛兩至三條帶有商家名稱的橫幅進行宣傳，但不可太商業化，面積也不可太大。(橫幅內容可由我方和贊助商共同商定)
﹙二﹚比賽現場可掛帶有商家名稱的橫幅(要根據選擇的場地決定橫幅的數量)，但不可太商業化，面積也不可太大。(橫幅內容可由我方和贊助商共同商定)
三、微博的宣傳
﹙一﹚結合去年的比賽花絮制作一段詩歌朗誦大賽的宣傳視頻，在我院微博“安徽工程大學管理之家”上發布，并發布一系列與詩歌朗誦相關的信息，充分調動同學們參與的.積極性和關注度。
(二)使用“微博上墻”技術，活動當天發送微博即可參與現場抽獎，贏取豐厚獎品(詳見詩歌朗誦大賽微博參與方式通知)。
比賽流程
一、前期準備
1、制定策劃書，向學生會申請比賽舉辦資格，商討并確定比賽的時間、比賽主題以及比賽規則、比賽內容。
2、向管理工程學院各班級發放通知并進行宣傳。
3、制作比賽宣傳視頻。
4、申請展板桌椅以及學術報告廳。
5、確定參賽人員名單。
6、準備決賽選手視頻資料的采集，并制作開場選手視頻介紹。
二、比賽具體活動實施
(一)初賽流程
1、主持人宣布比賽開始。
2、每位選手進行不超過一分鐘的自我介紹。
3、詩歌朗誦(獨誦、對誦、群誦均可，可搭配歌曲、戲曲、話劇等)。
4、評委進行評分。
5、符合要求的選手進入下一輪。
(二)決賽流程(詳情參見附表)
1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，調試音響、微博上墻準備、抽獎軟件準備、主持人注意事項。
2、集體朗誦。
3、主持人宣布比賽正式開始
4、比賽正式開始。
5、自選詩歌朗誦環節，隨機應變環節，微博互動(抽獎環節)
6、統計出各隊兩個環節總分后主持人宣布比賽結果
7、由嘉賓上臺進行頒獎
8、大賽結束
9、評分細則
(一)本次比賽由評委打分，取評委分數之平均值即為最后得分;
(二)評委需公平公正，按照評分標準對每一個選手進行客觀、正確地評價;
(三)評委評分時請勿相互討論，以免影響評分的公正性。初賽滿分為10分;
1、作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動主題;(3分)
2、自我介紹(1分)
3、朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果;(5分)
4、服飾大方得體，儀態自然莊重;(1分)
5、每位參賽選手朗誦結束后，評委即打分，工作人員進行分數統計;
6、選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在比賽結束后公布。
五四活動系列活動方案21
一、活動宗旨
為引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結進取、銳利創新，唱響青春和愛國主旋律，構建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。寶蓋中學校團委特舉辦五四青年節大型歌詠比賽活動。
二、活動名稱
“唱響青春的旋律”——寶蓋中學五四青年節歌詠比賽
三、活動目的
增強學生的愛國主義熱情，發揚團結協作的精神，充分展示我校廣大青年學生的青春風采，豐富校園文化生活。
四、活動主題
迎五四，歌祖國，頌青春。
五、活動對象
寶蓋中學7—9年級全體學生。
六、活動形式
以班級為單位合唱。
七、活動相關安排：
1、節目主持：xxx
2、評委：xxx
八、比賽要求
1、曲目選擇必須切合主題，內容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班7分鐘。
2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。
4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。
6、賽前以抽簽形式決定比賽順序。
7、原則上要求全班全員參加。
8、班級合唱，由各班音樂教師負責，各位班主任全面配合。
九、獎項設置
評選出一等獎2名，二等獎4名、三等獎8名，以及精神文明獎若干名，分別頒發獎狀獎品。
十、評分標準
（一）評分辦法
由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分采取10分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的.分數。
（二）合唱評分標準（共計10分）
1、選曲得當，緊扣主題。（1分）
2、服裝整潔、統一。（1分）
3、出入場井然有序、隊形優美。（1分）
4、指揮準確，動作優美、富有感染力。（2分）
5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬、吐字準確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。
（三）藝術處理形式新穎，有創意。（2分）
五四活動系列活動方案22
一、活動背景：
五四青年節，專屬于我們的節日，我們這一代，似乎缺少一點民國時代那些有志青年的朝氣和追求夢想的志氣。可能這個時代對我們這些人太過安穩，我們每天都在昏昏欲睡中度過一天一天的大學時光。現在，很多大學生們都很少出去活動，甚至一星期都能呆在寢室。顯然，這是對所有的大學生們的.身心健康都是不好的。我們需要的是多出去走走，看看這美好的世界，而不是天天呆在寢室玩電腦，睡覺。我們是有朝氣的一代，我們是20多歲的青年，正是該到處走走看看的年紀。因此，本次團日活動與本班的紹興文化考察結合，希望在期間迸發出我們的朝氣，夢想，歡愉。
二、活動目的、意義和目標
活動的目的是通過在紹興文化考察期間，通過接觸名勝古跡，優美風景，讓大家能夠親近自然，放開懷抱，拓展視野，煥發青春的生命，激揚青春，振奮精神。活動的意義是讓平時經常呆在寢室的同學們能夠看看風景，爬爬山，玩玩水，在寄情山水的過程中享受青春特有的肆意。同時，也快能促進同班同學的感情，在玩玩鬧鬧中增進同學們的互相了解，增加班級的凝聚和團結。
三、活動參加對象
xxx
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動開展
(1)統一集合。全體成員7點30分在北校區大門口集合，團支書進行點名，確認參加活動人員到達后才出發。然后進發。由學校統一包車向紹興進發。
(2)第一天下午參觀魯迅紀念館，沈園，參觀完后能進行自由活動。
(3)第二天早上參觀大禹陵，下午進入柯巖風景區游玩。晚上自由活動
(4)第三天早上參觀蘭亭，下午趕回溫州。
(5)在參觀過程中大家能拍拍照，以便后期做成果冊。
(6)各位同學寫好紹興文化考察論文，并上交給團支書，以便做成果冊。
六、活動中應注意的問題及細節
由于要去外地，要想到各位同學的身體情況，準備好各種藥品，避免意外情況發生。還有要通知同學們不要擅自活動，要時時保持手機開機，以便通知活動行程。還有要確定小組長，保證小組成員能夠到場。晚上要確保同學們都在10點半之前回到賓館。在參觀過程中要確保同學們不會走失。要提醒同學們保護管好自己的財物。
五四活動系列活動方案23
一、指導思想：
結合“五四”青年節舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養和展示學生的人文素質，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，體現中學生奮發向上的精神風貌。
二、活動主題：
弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學生明確榮辱觀的`深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為，自覺養成優良品德，努力成長為四有新人。
三、時間及安排：
①第八周4月4日下午4點，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，布置活動要求，（高二高三年級選報參賽選手）各班積極準備。
②第九周4月14日班會活動時間，高一年級各班按照學校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定為詩歌朗誦或者演講均可。
③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術廳進行復賽。選出8個節目參加全校展示。
④“五四”表彰大會后全校舉行朗誦（演講）比賽，評出優秀節目獎。
此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦，并負責協調、督促檢查評比工作。
四、具體要求：
①班主任在4月4到14日對各班學生進行動員，并組織學生積極準備。
②學生會學宣部和秘書部做校內宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。
③班主任認真組織好4月14日的班內比賽，選出的學生名單于4月17日前交政教處。
④學生會負責安排復賽時學生抽簽及相應工作。
⑤復賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。
⑥年級主任應督促和支持完成初、復賽工作。
五、評比方法：
主題鮮明積極向上。（4分）
表達能力，富于激情表達流暢。（3分）
普通話標準，語言及用詞規范。（1分）
表現能力，儀表大方，舉止得體。（2分）
獎項設置：一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書及獎品，獲獎名單將及時張榜公布。
五四活動系列活動方案24
一、活動意義
值此五四青年節來臨之際，為弘揚五四精神，激發青春活力，展示青春風采，同時為豐富研究生的課余生活，活躍校園氛圍，增強集體觀念，培養研究生團結合作的精神，學院特此開展以“傳承五四精神，展現青春風采”為主題的五四青年節趣味運動會活動，動員并引導廣大研究生體驗運動和游戲的趣味和快樂，既可鍛煉身體、增強體質，又可以在娛樂中提高競爭意識和品質，彰顯我院研究生銳意進取的精神風貌，塑造青春、活力、朝氣蓬勃的青年形象，豐富我院的`校園文化建設。
二、活動主題
傳承五四精神，展現青春風采
三、活動地點
中國農業大學西校區田徑場
四、活動時間
20xx年xx月xx日
五、活動對象
動物科技學院全體研究生，提倡青年教師積極參與。
六、活動流程
1、附件中有15個游戲，給各團支部提供參考，各團支部可從中挑選，編輯短信：團支部名稱+游戲序號，發送至陳同學。
（1）各支部自行組織活動，擬定好游戲規則及參與人數。
（2）各支部所選擇的活動不能重復，如有重復情況，根據短信發送時間，發送較晚的支部另行選擇游戲。
（3）也可以自己設計游戲，注意考慮是否有對應的游戲器材，將游戲具體內容發至陳同學郵箱。截止發送時間4月28日晚10：00之前。
2、4月25日—5月4日，各團支部自行準備所選定的游戲。
3、5月2日—5月4日，各參賽團隊報名。
七、報名方式
以實驗室為單位組成團隊，以團體形式進行參賽。各實驗室負責人組織本實驗室報名，且將本實驗室信息：實驗室名稱+參與人數以短信形式發給研究生會體育部負責人。
八、獎項設置
活動以積分制形式進行，每項趣味活動第一名為10分，依此類推依次遞減1分，依據活動總積分設置冠軍、亞軍、季軍、四到五名各1名，各類單項活動設置單項冠軍1名。
九、活動注意事項
1.比賽前組織人員應詳細解讀比賽項目細則，讓參賽人員清楚各項比賽規則。
2.請各團支部保持好所在場地的衛生，認真組織參賽人員參加活動，文明比賽，文明助威。
3.請參加賽事的各隊參賽隊員準時到達比賽場地，到比賽時間有參賽人員不到賽場者作棄權處理。
4、如遇天氣狀況不佳等特殊情況，活動時間及安排另行通知。
五四活動系列活動方案25
為紀念“五四”運動，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，充分發揮青年團員在繁榮校園文化和推進校園精神文明建設方面的作用，引導和激勵青年團員以良好的精神面貌迎接五四青年節，繼續發揚“黨有號召，團有行動”的優良傳統，現對我校開展紀念“五四”活動提出如下方案。
一、活動主題
傳承五四精神展現青春風采
二、指導思想
以舉辦系列活動為主線，進一步深化青年團員愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來、把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現新時期青年的.風采。
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動內容
(一)青春的紀念
各學院團組織于五四青年節前積極組織青年團員觀看革命歷史電影、反映優秀共產黨員典型事跡的電教片等。引導廣大團員青年回顧革命歷史，繼承光榮傳統。
青春的風采
1.校團委組織開展“紅色家書誦讀”比賽，誦讀紅色經典，緬懷革命先烈，抒發對黨和祖國的赤忱熱愛，表達堅決弘揚愛國奮斗精神，在建設新時代中國特色社會主義的偉大征程中建功立業的堅定信心和崇高信念。
2.校團委組織新團員集體入團儀式暨“五四評優”表彰大會，以此加強新時期青年的團員意識教育，增強黨團組織的凝聚力。號召廣大青年以更強的社會責任感和歷史使命感，激揚青春、勵志圖強，為中國夢貢獻青春和智慧。
(三)青春的承諾
1.各學院團組織組織開展各類青年志愿者服務，引導激勵青年團員關愛弱勢群體、關愛學生、服務自我。
2.各學院組織團的各級委員、代表等結合實際、立足本職，通過座談、深入課堂宿舍關心了解，深入開展服務青年主題實踐活動，深化密切聯系青年機制，幫助青年學生解決急難愁辦的事，力所能及為身邊學生辦一件看得見、摸得著的實事。
五、時間安排
1.宣傳動員。20xx年4月18日前，各學院分團委、學生會、校級學生組織要通過多種形式，將文件精神宣傳到位，切實擴大覆蓋面。
2.組織實施。20xx年5月4日前，各學院完成青春紀念活動安排。
六、活動要求
1.高度重視，精心組織。各學院要充分認識活動的重要意義，制定切實可行的工作方案，認真做好工作落實。
2.積極開展個人學習，學院組織青年團員觀看革命歷史電影、反映優秀共產黨員典型事跡的電教片。
3.紅色家書誦讀內容須緊扣主題、立意正確、觀點鮮明、健康向上;邏輯嚴謹、語言流暢、使用普通話。誦讀題目自行擬定，誦讀時間不超過8分鐘，可單人或多人參加一組誦讀篇目。誦讀形式可靈活豐富，可根據誦讀的情景、內容自行準備服裝、道具，比賽中佩戴黨員徽章或團徽。
五四活動系列活動方案26
為大力弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，進一步發揮共青團組織青年、引導青年、服務青年的作用，積極在我院廣大青年學子中形成勇于爭先、團結互助、樂于奉獻的良好風氣。經繼續教育學院團委研究，決定在全院開展迎“五四”青年節系列活動。現就有關活動方案如下：
一、指導思想
以社會主義核心價值體系為引領，堅持與時俱進的要求，積極引導同學爭當時代青年先鋒，在共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我院廣大團員青年的良好精神風貌。
二、活動主題
致青春·念五四
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動內容及安排
1．認真開展“致青春·念五四”主題團日活動。
各支部結合自身的特點和優勢，通過回顧歷史、觀看影片、學習講話精神、交流探討等形式有效引導團員青年學黨史、學團史、增強團員意識，激勵青年繼承和發揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，進一步堅定廣大青年緊跟黨走的信念。
2．積極開展“致青春·念五四”宣傳活動。
深入宣傳黨對青年健康成長的高度重視和親切關懷，充分展示當代青年在黨的領導下朝氣蓬勃、奮發向上的`時代風貌，激勵廣大青年在推進經濟社會雙轉型，投身現代化建設的實踐中建功立業、成長成才。
3．廣泛開展“致青春·念五四”青年志愿者服務月活動。
注重學雷鋒活動的連貫性和系統性，以此次迎五四活動為契機深入學習踐行社會主義核心價值觀，積極發動學生走出校園走進社會廣泛開展志愿服務活動，給他人送去一份關愛和溫暖。同時，呼吁我們每一個人從身邊的小事做起，爭做向上向善好青年，努力奉獻自己的一份愛心。
4．深入開展團員教育評議及優秀集體與個人評比活動。
通過團員教育評議活動的開展，進一步強化團員意識、提高團員素質、增強團組織的凝聚力和戰斗力；通過表彰先進樹立榜樣，發揮典型引領作用，進一步激勵廣大青年積極進取，奮發有為。
5．全面開展校園文化活動，不斷豐富課余生活。
通過詩歌朗誦、演講比賽、棋類比賽、趣味運動會、音樂patty、攝影比賽、流動書架等活動的開展和舉辦，不斷增強青年團隊協作精神，展示團員良好精神風貌。
五、活動要求
1．提高認識，狠抓落實。
各班團支部要充分認識本次“致青春念五四”活動的重要意義，做到思想上高度重視，行動上積極主動。要根據本次活動的總體安排，積極策劃，認真落實，確保各項活動有序、有效地開展。
2．充分發動，廣泛宣傳。
本次“致青春·念五四”活動開展活動多、持續時間長，各班團支部要結合自身實際，充分利用手機、網絡、海報、宣傳櫥窗等陣地進行宣傳，擴大活動的影響面，提高學生的參與度。
3．認真總結，及時反饋。
在活動開展期間，各班團支部要做好活動素材的收集和整理工作，及時總結開展活動的成效和做法。活動結束后，要將活動簡訊以及活動圖片報送繼續教育學院團委。
五四活動系列活動方案27
一、活動主題
以“青春獻祖國，奮進新時代”為主題，通過豐富多彩的活動形式，傳承和弘揚五四精神，激發愛國熱情，增強歷史責任感和使命感，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。
二、活動目的
1、弘揚五四精神，傳承紅色基因，引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、激發青年學生的愛國熱情，增強民族自豪感和歷史責任感。
3、豐富校園文化生活，提高青年學生的綜合素質和創新能力。
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動內容
1、青春宣講會
邀請校內外的專家學者、優秀青年代表等，圍繞五四精神、青春奮斗等主題進行宣講，引導青年學生樹立正確的價值觀和人生追求。
2、青春志愿行
組織青年學生開展志愿服務活動，如走進社區、敬老院、福利院等，為需要幫助的群體提供力所能及的.幫助，傳遞青春正能量。
3、青春創意大賽
開展以“青春、創新、夢想”為主題的創意大賽，包括創意文案、短視頻、海報設計等多種形式，展現青年學生的創新精神和藝術才華。
4、青春體育嘉年華
舉辦各類體育比賽和趣味運動會，如籃球、足球、羽毛球等，增強青年學生的身體素質和團隊協作能力。
5、青春主題展覽
舉辦以五四運動、青春奮斗為主題的展覽，展示歷史圖片、文物、文獻資料等，讓青年學生更加深入地了解五四精神的歷史內涵和時代價值。
五、活動組織
本次活動由學校團委牽頭，各學院團總支、學生會等組織共同參與。活動期間，各組織要密切配合，確保活動順利進行。同時，要充分利用校園媒體和網絡平臺，加強活動宣傳和推廣，擴大活動影響力。
六、活動總結
活動結束后，各組織要及時總結活動經驗和成果，形成書面報告，并向學校團委匯報。同時，要深入挖掘活動中的優秀典型和先進事跡，進行表彰和宣傳，激勵更多青年學生積極參與到五四青年節活動中來。
五四活動系列活動方案28
一、活動主題：
傳承五四薪火，展現青春風采
二、活動背景：
攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學院風采的活動不計其數，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優雅的展現我們當代大學生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們日常生活中的體現。
三、活動目的及意義：
在五四青年節到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發現校園生活之美，發現生命之美，發現青春之美，展現當代大學生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的`美和“五四精神”。活動形式為征集不同的數碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。
數碼攝影作品需原創，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創新，知行合一。例如大學生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學們上課自習的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。
四、活動流程：
（1）4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現青春風采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。
（2）4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現青春風采”為主題的'攝影稿件。
（3）5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統一評分，并向獲獎者頒 發比賽證書。
（4）5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內展示優秀作品。
五、活動安排：
1、征稿要求：
（1）參賽作品必須是原創，不準抄襲，或挪用他人。
（2）作品內容積極、健康向上，反應青年精神內涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。
（3）將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。
（4）每人參賽作品在五張以內。
2、評選規則：
（1）主題鮮明，內涵豐富，思想性強。
（2）創意獨特，構思精巧，富有藝術感。
（3）技術運用得當，視覺效果好。
（4）注重內容與形式多樣性。
（5）優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。
（6）真正體現五四精神的價值和內涵作用。
六、獎項和獎品設置：
各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優秀獎若干名。 凡是獲獎者一律頒發證書及相應獎狀
七、活動主要負責人：
活動主辦方：xx科技大學xx科技學院文法系學生會
活動協辦方：xx科技大學xx科技學院院文藝部
八、活動宣傳：
攝影是藝術中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質上五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀念五四青年節最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神。
五四活動系列活動方案29
一、晚會主題與內容
1、晚會主題：給力青春，揚帆起航
2、晚會時間：20xx年五月份
3、晚會地點：大學生活動中心二樓
4、主辦單位：物聯網學院
二、活動目的及意義
20xx年由原來的電子與信息技術學院特此重組更名為物聯網學院。為慶祝此次學院更名、紀念五四以及慶祝建團103周年，并且豐富我院校園文化生活，展現新一代大學生朝氣蓬勃、面向未來的精神風貌，開展此五四晚會。讓全院的學生在課余時間有活動可以豐富大學生活。感受大學生活氛圍。
三、晚會形式
1、本次晚會的節目采用比賽選拔的形式，在前期向各分院以及社團協會征集，進行選拔。做到各個文藝形式都有。
2、節目能夠結合建團103周年和學院發展為主題，題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、優美、青春活力、意義深刻、發人深思等不同風格，采取歌曲（現代歌曲、經典老歌、紅色歌曲、中國民間歌曲、懷舊流行歌曲等）、舞蹈（街舞，戲劇性舞蹈，即舞劇、古典舞蹈、民間舞蹈、現代舞蹈和新創作舞蹈等）等。
3、選拔對象：全院學生
4、主持人也從全院中進行選拔，注重臺風、臺步和禮儀等等。
四、晚會籌備進展
1、晚會策劃及準備期：五月一號之前
2、節目收集：由主席團召集學生會各個部門委員開會，安排節目的工作及介紹節目的流程工作。
3、選拔主持人：從院主持人大賽中選取，或者從各個晚會的主持人中選取。
4、前期節目選拔宣傳：5月2號~5月4號
5、節目確定人選時間：5月6號
五、各部分工
1、主席團、秘書處：負責整個晚會準備時間的督促
2、文藝部：負責文藝活動的選拔
3、紀檢部、體育部：負責當天晚會的紀律
4、宣傳部：總體負責活動前期宣傳（各部門輔助）
5、生活部、學習部：總體負責活動的.采購
六、活動內容的具體規劃
開場
1、嘉賓表演：可以請吉他協會來暖場，比較high的形式
2、主持人上臺
第一章：給力青春（節目形式比較正統一點）
1、由書記針對本次活動致開幕詞
2、大合唱
3、獨唱
4、舞蹈
5、朗誦（可以結合投影儀，ppt的`形式）
第二章：揚帆起航（以文藝為主，形式比較活潑）
1、相聲（以職院生活為主）
2、街舞
3、搞笑歌曲（篡改歌詞的形式，或者類似于換大米的搞笑歌詞串燒）
中場游戲
4、小品
5、情景劇（以校園生活為主）
6、走秀或者cosplay表演
嘉賓表演
第三章：歌唱未來
1、說唱：
2、木偶劇
3、小品（關于面向未來的形式）
4、獨唱
5、合唱（明天會更好或者同一首歌等等類似）
七、注意事項
1、確保不能存在任何安全隱患，以及所有觀眾的安全。
2、各部門人員在做好自己工作的基礎上互相幫助、維持活動氣氛，使活動有序、成功的舉辦。做好前期宣傳和活動當天的宣傳工作。
3、活動當天中午主持人和各個演員做好化妝準備。
4、活動當天各個部門委員及干事必須提前到場，準備活動舞臺的布置。
5、晚會結束后，所有部門分工合作收拾會場。
五四活動系列活動方案30
活動名稱：
醫院五四青年節知識比賽活動方案
活動時間：
5月4日上午10:00-12:00
活動地點：
醫院會議室
活動主題：
弘揚五四精神，促進醫護知識學習
活動形式：
1. 知識競賽：分為多個環節，包括醫學常識、護理知識、醫院文化等題目，每個環節設置不同的難度等級。
2. 團隊競賽：參賽者分成若干小組，共同回答問題，增進團隊合作精神。
3. 報名方式：提前在醫院內部發起報名，每個團隊3-5人，鼓勵跨科室組隊。
4. 嘉賓邀請：邀請醫院領導、知名醫生或護士作為評委或特邀嘉賓，為活動增添亮點。
5. 獎項設置：設立一、二、三等獎，同時設置最佳團隊獎、最佳表現獎等，鼓勵參與者積極參與。
活動流程：
1. 開場致辭：介紹活動主題，弘揚五四精神，鼓勵醫護人員積極參與。
2. 知識競賽環節：根據題目難度進行各環節的知識競賽，評選出各個環節的.獲獎者。
3. 團隊競賽環節：小組合作回答問題，展現團隊協作能力，評選出最佳團隊獎。
4. 頒獎環節：頒發獎項，對獲獎者進行表彰，同時感謝所有參與者的積極參與。
5.總結發言：總結活動收獲，展望未來，鼓勵醫護人員不斷學習進步。
活動宗旨：
通過此次知識比賽活動，激發醫院青年員工學習醫療知識的熱情，增強團隊凝聚力，同時倡導醫務人員積極向上，不斷提升專業水平，為患者提供更優質的醫療服務。
【五四活動系列活動方案】相關文章：
大學五四系列活動的活動方案11-19
五四活動系列活動方案范文08-12
五四系列活動計劃范文10-03
五四系列活動方案范文（通用14篇）05-05
慶五一迎五四系列活動策劃方案10-06
五四青年節系列活動主題方案06-08
紀念五四運動周年系列活動實施方案03-25
五四活動方案04-22
慶“五一”迎“五四”系列活動總結10-25