學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案

時間：2025-04-16 10:09:43 方案我要投稿

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學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案（通用25篇）

　　為確保活動順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案（通用25篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案（通用25篇）

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案1

　　一、活動目

　　登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉魅力，享受成功樂趣，體現(xiàn)團(tuán)隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)，喜登xx山活動”。

　　二、活動主題

　　歡度五一勞動節(jié)，喜登xx山活動

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　總指揮：xx。

　　工作組成員：xx等，各工會小組長。

　　四、活動內(nèi)容

　　(1)時間：20xx年xx月xx日下午x點到xx點。

　　(2)地點：xx山風(fēng)景區(qū)。

　　(3)形式：自由組合，自由活動。

　　(4)考勤：下午xx點前在山頂公園鳴春谷處登記，并領(lǐng)取xx元活動費(fèi)。

　　(5)要求：希望各位工會會員準(zhǔn)時參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自己身體狀況和健康條件，確定登山速度，要量力而行，并且愛護(hù)公物，注意安全，參加活動有始有終。

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案2

　　為隆重慶祝“五一”國際勞動節(jié)，團(tuán)結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強(qiáng)拼搏、與時俱進(jìn)、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動和諧社會構(gòu)建，增強(qiáng)集體主義觀念，增大學(xué)校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時營造良好的工作氛圍，經(jīng)學(xué)校研究，決定在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶祝活動。具體活動方案如下：

　　一、組織與領(lǐng)導(dǎo)：

　　為了確保活動圓滿順利，達(dá)到預(yù)期目的，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動安排：

　　1、教師足球操比賽：分8個組(以開學(xué)時的分組為主)

　　比賽地點；教學(xué)樓前的籃球場。

　　2、體育游戲比賽：(每組選派8名教師上場)

　　要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運(yùn)紙杯，哪個組運(yùn)的.快就獲勝。

　　3、室內(nèi)操比賽

　　4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)

　　5、廣播體操比賽

　　四、評比和獎勵：

　　所有項目以小組計總積分，每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整，最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案3

　　為打造我校工會“運(yùn)動之家”“和諧之家”品牌，豐富教職工業(yè)余文體生活，展示教職工風(fēng)采，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，凝聚團(tuán)隊精神。經(jīng)研究決定，在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，舉辦迎“五一”教職工趣味運(yùn)動會。現(xiàn)將活動方案如下：

　　一、活動時間：

　　4月30日下午2：00

　　二、活動地點：

　　外環(huán)校區(qū)新操場

　　三、參加對象：

　　全體教職工

　　四、主辦單位：

　　校工會

　　五、承辦單位：

　　中等教育部分工會

　　六、報名方式

　　1.以分工會為團(tuán)體報名參加。參賽隊員報名人數(shù)根據(jù)各項目規(guī)程要求報名。

　　2.參賽運(yùn)動員必須為本校教職工。

　　3.各分工會集中報名，報名截止時間：4月23日（周五）下午15：00前。

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案4

　　一、活動主題：

　　“我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸福”，勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動。想創(chuàng)造未來，你就去勞動。想尋找快樂，你就去勞動。想實現(xiàn)夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，“我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸福”便成為我校這次“勞動節(jié)”假期體驗活動的主旋律。

　　二、活動目的：

　　1.通過開展以“我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的'勞模風(fēng)采。

　　2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

　　3.通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。

　　三、活動形式：

　　(一)四至六年級開展征文比賽

　　具體要求：圍繞“我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸福”主題，通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字?jǐn)?shù)在xx字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。

　　(二)一至三年級開展勞動小能手活動

　　主題：“我是勞動小能手”。

　　具體要求：一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。

　　四、活動要求：

　　1、各班同學(xué)利用“勞動節(jié)”期間，根據(jù)活動主題，積極開展體驗活動。

　　2、各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊部。每班每種形式的作品各選送x份，大隊部將組織評比，并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案5

　　為迎接五一勞動節(jié)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，促進(jìn)教職工之間互動交流，經(jīng)校工會研究決定開展“迎五一勞動節(jié)”教職工健步走活動。現(xiàn)將具體活動方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　二、舉辦單位

　　主辦：學(xué)校工會。

　　協(xié)辦：教職工健步走協(xié)會

　　三、活動路線

　　圖書館正門前廣場集合，改由廣場西南道路出口出發(fā)，經(jīng)逸夫樓、校訓(xùn)石轉(zhuǎn)盤右轉(zhuǎn)、外國語學(xué)院、沿臥龍山頂?shù)缆?注;此處設(shè)立了憑校園卡領(lǐng)取紀(jì)念品領(lǐng)取券)、過檢測樓(注;此處設(shè)立了憑校園卡參加幸運(yùn)獎摸獎活動)，到達(dá)校訓(xùn)石轉(zhuǎn)盤、逸夫樓、二食堂、一食堂西到學(xué)生宿舍6棟西順馬路直行回到學(xué)生宿舍1棟西頭(校工會)憑券領(lǐng)取紀(jì)念品和幸運(yùn)獎，距離約3000米。

　　四、活動要求

　　以基層工會為單位在圖書館正前門列隊沿路線出發(fā)、返回。

　　五、報名辦法

　　1、參加人員必須是學(xué)校身體健康的在崗正式職工和學(xué)校管理的聘用人員（人事處備案的.工會會員），不限參加人數(shù)。

　　2、請各部門工會于4月25日（周二）前將符合條件的參加人數(shù)報學(xué)校工會蒯忠華。

　　六、活動獎勵

　　參與活動的教職工均可憑紀(jì)念品券和校園一卡通領(lǐng)取禮品一份。凡是摸到幸運(yùn)獎的人員均可憑幸運(yùn)券另外領(lǐng)取禮品一份。

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案6

　　按照中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》通知要求，要全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會各方面，把握育人導(dǎo)向，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新體制機(jī)制，注重教育實效，實現(xiàn)知行合一，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。我校結(jié)合實際情況，特制定了實驗小學(xué)““五一”國際勞動節(jié)＂主題教育活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅持立德樹人，堅持培育和踐行社會主義核心價值觀。圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。把準(zhǔn)勞動教育價值取向，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強(qiáng)對勞動人民的感情，報效國家，奉獻(xiàn)社會。

　　二、活動主題：

　　“以勞樹‘德’以勞育‘美’”

　　三、活動目標(biāo)：

　　通過活動使少先隊員能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。進(jìn)一步提高學(xué)生的熱愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。通過活動使隊員養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，能比較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動內(nèi)容：

　　（一）開展“勞動節(jié)”升旗、主題隊會活動。

　　通過主題升旗、主題隊會的活動讓隊員們了解“愛勞動”的精神實質(zhì)和勞動模范的事例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各行各業(yè)勞動模范的先進(jìn)事跡，培養(yǎng)勞動精神，大力弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神。

　　（二）開展勞動技能實踐活動

　　低年級（一—三年級）:

　　1.開展“我愛勞動”主題的.實踐活動。例如：自己穿衣服、自己整理書包等。

　　要求：每班擇優(yōu)上交5副照片。

　　中高年級（四—六年級）：

　　1.開展以公益勞動為主題的活動。隊員可以去社區(qū)或父母單位參加公益勞動。

　　要求：上交勞動的照片，每班各3個作品。

　　（三）開展志愿服務(wù)活動

　　帶領(lǐng)少先大隊部分隊干部到中興街道新宇養(yǎng)老康復(fù)中心開展志愿服務(wù)活動。孝老愛親，義務(wù)勞動，讓隊員們在實踐活動中真正得到感恩和勞動教育。

　　（四）致敬身邊勞動者

　　號召少先隊員自制“感恩卡”、“感恩花”，用精心制作的小手工、用標(biāo)準(zhǔn)的少先隊禮，向執(zhí)勤的交警、醫(yī)務(wù)工作者、保安員、環(huán)衛(wèi)工人等身邊的勞動者表達(dá)自己的敬意。

　　六、活動要求：

　　1.上交材料以班級命名文件夾。文件夾內(nèi)每項以活動命名分類打包上傳到班主任群。

　　2.上交作品注意拍攝角度和質(zhì)量。要求橫屏拍攝，學(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾出鏡，整體構(gòu)圖清晰合理，質(zhì)量優(yōu)良。

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案7

　　一、活動背景：

　　為了迎接五一勞動節(jié)，作為新時代的大同學(xué)因該率先作為表率。盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適，作為學(xué)校的一份子出點微薄之力是應(yīng)該的。

　　二、活動目的、意義和目標(biāo)：

　　勞動者五一，作為消費(fèi)者的我們，在勞動節(jié)的'我們體驗勞動生活。作為共青團(tuán)員的一員。需要我們要有社會主人翁意識，服務(wù)社會意識。在五一之際，我們需要更加美麗的校園，校園因為你我的努力而美麗。

　　三、活動資源需要：

　　各班五個代表，需要30把掃把，5個垃圾帶，若干抹布。

　　四、活動開展：

　　1、4月25日召集各班團(tuán)支書及同學(xué)會成員開會，轉(zhuǎn)達(dá)我們這次活動任務(wù)。

　　2、4月26日由同學(xué)會成員訪遍校園各角落，統(tǒng)計需要清理的地方。

　　3、4月27日由我們同學(xué)會簡單安排工作組。

　　4、5月1日7點半召集各班代表，分配任務(wù)。

　　5、12點，活動結(jié)束。

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　活動中用具可從各班接，或者自備。本次活動無需任何花費(fèi)。

　　六、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

　　1、在美化校園過程中，各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意避免損壞學(xué)校公務(wù)。

　　2、各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)放松心態(tài)，服務(wù)學(xué)校中來。

　　3、活動結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)妥善歸還用具。

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案8

　　勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉。為培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校根據(jù)上級教育部門指導(dǎo)意見發(fā)起“勞動節(jié)”主題活動。具體活動方案如下：

　　一、活動目的：

　　1.讓隊員們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采；

　　2.在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中；

　　3.通過實踐、藝術(shù)、文字等不同的勞動形式，在學(xué)校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

　　二、活動主題：

　　xxxx

　　三、活動內(nèi)容：

　　（一）上好勞動教育課。開展勞動教育主題課程，勞動課任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n上好每一節(jié)勞動主題教育課。深化學(xué)生對新時代勞動教育的認(rèn)識，并結(jié)合自己年齡階段,認(rèn)真開展勞動教育討論發(fā)言。

　　（二）集中觀看歌頌勞動教育的紀(jì)錄片。號召學(xué)生在立人與做學(xué)中繼承和發(fā)揚(yáng)勞模精神、工匠精神。學(xué)習(xí)勞動先進(jìn)人物和身邊勞動模范典型,激發(fā)學(xué)生勞動興趣,提高學(xué)生參與勞動的積極性和主動性,從影片中體會勞動的快樂,領(lǐng)悟勞動的'價值。

　　（三）組織開展一次勞動實踐集體活動。各班級組織學(xué)生積極參與“我們一起防疫情”勞動實踐活動、組織開展衛(wèi)生打掃、垃圾分類、校園綠化、環(huán)境美化、圖書整理等集體勞動。鼓勵學(xué)生居家時與父母共同開展美食烹飪、花草種植、房屋清潔等活動,引導(dǎo)家長認(rèn)識勞動教育的重要性。開展活動時要依據(jù)學(xué)生身心情況，制定勞動實踐活動風(fēng)險防控預(yù)案，完善應(yīng)急與事故處理機(jī)制。

　　（四）舉辦勞動教育技能比賽。充分利用各種方式組織師生開展勞動教育畫報、手抄報、征文大賽等活動,充分營造勞動教育氛圍,激發(fā)師生參與積極性,使勞動理念通過比賽入腦入心。

　　四、具體活動安排如下：

　　1到2年級：

　　1、實踐類：我是家務(wù)小幫手——學(xué)會洗自己的小襪子、小手帕、碗筷、拖地，整理書柜、床鋪等，每班推薦上傳2張照片，5月4日前上傳給政教處高立鳳老師。

　　2、藝術(shù)類：畫一畫心中平凡而偉大的勞動者。5月6日下午放學(xué)前，每班推薦上報2張畫報作品，分年級按照3：4：3分別設(shè)一二三等獎，賦0.5、0.3、0.1分。

　　3到4年級：

　　1、實踐類：我是勞動小能手——完成至少兩項力所能及的家務(wù)，家長帶領(lǐng)孩子走到菜園、果園、田地，參與植物的認(rèn)識、澆水、施肥、除草、采摘等活動。每班推薦上傳2張勞動場景照片，5月4日前上傳給政教處王麗真老師。

　　2、藝術(shù)類：制作一張勞動節(jié)的手抄報。5月6日下午放學(xué)前，每班推薦上報2張手抄報作品，分年級按照3：4：3分別設(shè)一二三等獎，賦0.5、0.3、0.1分。

　　5到6年級：

　　1、實踐類：我是小廚師——跟爸爸、媽媽一起做一頓飯，煮飯、煎蛋、炒菜、制作點心（水果拼盤）等活動。每班推薦上傳2張照片或短視頻，5月4日前上傳給政教處韓京偉老師。

　　2、文字類：寫一篇600字左右的“我們一起來抗疫”勞動征文。5月6日下午放學(xué)前，每班推薦上報2篇勞動征文紙質(zhì)稿，分年級按照3：4：3分別設(shè)一二三等獎，賦0.5、0.3、0.1分。

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案9

　　為了豐富小學(xué)生的校園文化生活，提高他們的勞動技能，我校決定舉辦一場別開生面的五一勞動節(jié)活動。

　　一、活動目的

　　1. 培養(yǎng)小學(xué)生熱愛勞動、尊重勞動的'品質(zhì)。

　　2. 增強(qiáng)小學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊合作意識。

　　3. 豐富校園文化生活，營造積極向上的校園氛圍。

　　二、活動主題

　　“勞動最光榮，快樂過五一”

　　三、活動時間

　　XXXX年XX月XX日

　　四、活動對象

　　全校小學(xué)生及教職工

　　五、活動內(nèi)容

　　1. 勞動技能比賽

　　設(shè)置多個勞動技能項目，如：包餃子、制作手工藝品、種植花草等。各班級組隊參加，通過比賽展示學(xué)生們的勞動技能，增強(qiáng)他們的動手能力。

　　2. 勞動成果展示

　　各班級將學(xué)生們在勞動技能比賽中制作的作品進(jìn)行展示，讓全校師生共同欣賞勞動成果，感受勞動的快樂。

　　3. 勞動主題班會

　　各班級組織以勞動為主題的班會活動，通過講述勞動故事、分享勞動心得等形式，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識勞動的重要性，培養(yǎng)勞動精神。

　　4. 勞動體驗活動

　　組織學(xué)生們參與校園清潔、綠化等勞動體驗活動，讓他們親身體驗勞動的艱辛與快樂，增強(qiáng)勞動意識。

　　六、活動要求

　　1. 各班級要高度重視此次活動，認(rèn)真組織，確保活動順利進(jìn)行。

　　2. 參賽學(xué)生要積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，展現(xiàn)自己的勞動技能。

　　3. 活動期間要注意安全，遵守紀(jì)律，保持良好的校園秩序。

　　七、活動總結(jié)

　　活動結(jié)束后，學(xué)校將對活動進(jìn)行總結(jié)，表彰優(yōu)秀班級和個人，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的活動提供借鑒。同時，希望全校師生通過此次活動，進(jìn)一步認(rèn)識到勞動的重要性，培養(yǎng)勞動精神，為構(gòu)建美好的校園文化生活貢獻(xiàn)力量。

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案10

　　一、指導(dǎo)思想:

　　為了慶祝“五一”國際勞動節(jié)，豐富教師們的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教師健身意識和群體的戰(zhàn)斗力、凝聚力，經(jīng)學(xué)校研究決定，在本校開展一次教師快樂、文明、健康的文化體育活動。

　　二、活動主題:

　　“我健康、我快樂”

　　三、活動時間:

　　20xx年4月30日

　　四、活動地點:

　　東校區(qū)操場

　　五、活動內(nèi)容:

　　趣味體育比賽：踩氣球、傳遞信息。

　　六、參加人員:

　　“踩氣球”比賽每組參賽人數(shù)為10人

　　“傳遞信息”比賽每組參賽人數(shù)為15人。

　　七、活動方法:

　　1.踩氣球:六支隊分成兩組，一組三支隊伍進(jìn)行對抗賽，比賽時間為三分鐘。現(xiàn)場抽簽，抽到一、三、五號的為第一組，二、四、六號的為第二組。每位參賽人員一只腳上系著五個氣球，比賽開始，在指定的場地內(nèi)每隊的'參賽人員想方設(shè)法地去踩破對手的氣球，而盡量保住自己腳上的氣球，比賽結(jié)束，計算各隊隊員腳上的氣球個數(shù)，總數(shù)多的隊名次列前，依次排列。規(guī)則:氣球必須系在膝蓋以下部位，不能系在腳的內(nèi)側(cè)。比賽中如果離開指定場地算犯規(guī)，每次犯規(guī)以破碎一個氣球計算。

　　2.傳遞信息:比賽前現(xiàn)場抽簽比賽道次，比賽距離為80米。排頭地上放一個呼啦圈，排尾塑料筐里放著各種活動器材。比賽開始，每隊的派頭從裁判處得到信息，然后一個一個傳下去，排尾得到信息后，馬上從筐里取出相應(yīng)的物品往前傳，排頭接到物品后放到呼啦圈里，再接著傳第二個信息，以此進(jìn)行，先完成的隊為勝，名次依次類推。規(guī)則:必須要一個一個地傳，不能越位，否則算犯規(guī)，每犯規(guī)一次扣0.1分。第二次傳遞必須在第一次傳遞完成后才能進(jìn)行，如果犯規(guī)要從頭開始。

　　八、競賽辦法:

　　每項比賽成績按7、5、4、3、2、1計分，兩項成績的總分來計最后的團(tuán)體名次。

　　九、錄取名次和獎勵:

　　團(tuán)體獎取一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個。

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案11

　　勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　參加人員：

　　全體師生

　　活動內(nèi)容：

　　一、勞動衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化

　　（一）勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

　　（二）班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。

　　（三）個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

　　二、今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評比

　　提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)（掃地、煮飯、做菜、制作小點心等）的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹（每班2—3張），評選當(dāng)家小能手。

　　三、各級組活動準(zhǔn)備及要求：

　　（一）一年級自理能力比賽：

　　1、每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

　　2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服（5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣）

　　3、要求在最短的'時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達(dá)標(biāo)獎。

　　（二）二年級捏橡皮泥比賽：

　　1、圍繞“暢想中國夢”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

　　2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

　　（三）三、四年級鈕扣比賽：

　　1、利用鈕扣釘出“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。

　　2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

　　（四）五、六年級剪貼畫比賽：

　　1、內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。

　　2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的作品。

　　活動要求：

　　各班要高度重視，提高認(rèn)識，確保活動效果，各年級組要親自組織安排活動。及時上交相應(yīng)材料。

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案12

　　一、指導(dǎo)思想

　　勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了美好生活，熱愛勞動的人內(nèi)心快樂而充實。今年的“五一“假日，學(xué)校以“勞動最光榮”為主題，推薦同學(xué)們開展綜合實踐活動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

　　二、活動主題

　　勞動最光榮

　　三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.為了能讓學(xué)生體驗到父母工作的辛苦和勞動的光榮，借“五一”節(jié)到來之際，感謝父母對自己無微不至的關(guān)懷和照顧。

　　2.讓學(xué)生在接受愛的`同時學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會付出、學(xué)會回報，懂得孝敬。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動內(nèi)容

　　1.節(jié)日知識我了解

　　在家人的幫助下，了解國際勞動節(jié)的知識，可以是勞動節(jié)的來源、歷史事件、紀(jì)念意義，也可以是勞動模范的事跡等。通過學(xué)習(xí)，增長知識，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力。

　　2.家務(wù)勞動我參加

　　在家人的指導(dǎo)下，做力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學(xué)可以嘗試“今天我當(dāng)家”。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的心。

　　3.勞動人物我訪問

　　在家長的帶領(lǐng)下，訪問、調(diào)查身邊的勞動者，了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。

　　4.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)；

　　5.和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)的垃圾；

　　6.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案13

　　為大力弘揚(yáng)勞動精神，營造“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的校園風(fēng)尚。學(xué)校決定在“五一”勞動節(jié)期間面向全校學(xué)生開展勞動主題教育活動，現(xiàn)活動方案如下：

　　一、活動主題

　　弘揚(yáng)勞動精神，爭做時代新人。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動內(nèi)容

　　1.召開一場主題班會。通過勞動事跡分享、觀看歌頌勞動者為主題的影視作品等方式召開勞動教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強(qiáng)對勞動人民的感情，報效國家，奉獻(xiàn)社會。

　　2.開展一次主題宣講活動。圍繞勞動為什么、是什么的問題以及勞動的意義和價值，在家人、同學(xué)、朋友之間進(jìn)行一次講解活動。在強(qiáng)化勞動觀念、勞動紀(jì)律、勞動相關(guān)法律法規(guī)等方面進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。

　　3.掌握一項勞動新技能。發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)造才能，提升勞動熱情。在家務(wù)、烹飪、收納、維修、生產(chǎn)等方面學(xué)習(xí)一項新技能。結(jié)合自身實際選擇和確定勞動項目，踐行知行合一，在勞動中體驗快樂和收獲。

　　4.展示一個勞動新成果。通過學(xué)習(xí)勞模精神、勞動精神、工匠精神，結(jié)合自身專業(yè)特點和能力特長，以繪畫、海報、歌曲、心得、小視頻、藝術(shù)作品等形式，展示一個勞動成果，注重細(xì)節(jié)，錘煉意志，體驗勞動帶來的價值感。

　　5.參加一次公益勞動。通過個人參加或集體組織的方式，參加一次社會公益勞動或校園志愿服務(wù)。依托實踐活動培育學(xué)生的`公共服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任，領(lǐng)會“幸福是奮斗出來的”內(nèi)涵與意義，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

　　四、活動要求

　　1.各學(xué)院要精心組織、認(rèn)真落實，通過主題班會大力動員組織廣大學(xué)生積極參與，切實發(fā)揮新時代高校勞動育人功效。

　　2.全校學(xué)生要結(jié)合自身專業(yè)特點，開展形式多樣、豐富多彩的勞動活動。可以將參加勞動的感受、體會、成果在微信朋友圈、抖音等網(wǎng)絡(luò)平臺與大家分享，營造勞動者最美的時尚氛圍。

　　3.除主題班會外，每名學(xué)生至少需要完成一項活動內(nèi)容。5月5日前，各學(xué)院推薦10名優(yōu)秀學(xué)生勞動事跡與勞動成果（電子版）報送學(xué)生處，學(xué)生處將擇優(yōu)評選出“最美勞動者”，并進(jìn)行表彰獎勵。

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案14

　　為了豐富學(xué)生的`文體生活，經(jīng)校方?jīng)Q定，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶祝活動。具體活動方案如下：

　　一、體育趣味競技比賽

　　(一)活動時間：

　　(二)活動地點：學(xué)校運(yùn)動場一號場地。

　　(三)競賽項目及規(guī)則

　　1、“陽光伙伴”(三人四腳)

　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進(jìn)行賽跑，跑至終點后再折返跑回起點，以完成規(guī)定賽程時間計算排名。

　　(2)負(fù)責(zé)人：xx、xx

　　2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)

　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進(jìn)行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側(cè)跑，至終點后再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例。

　　(2)負(fù)責(zé)人：xx、xxx

　　3、“前赴后繼”(三分鐘定點投籃)

　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊伍后排隊進(jìn)行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時間內(nèi)投中球數(shù)量計算排名。

　　(2)負(fù)責(zé)人：xxx、xx

　　4、“齊心協(xié)力”(走板鞋)

　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點后折返跑回起點，再由下一組接著跑，以規(guī)定賽程內(nèi)完成時間計算排名。

　　(2)負(fù)責(zé)人：xx、xx

　　5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)

　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規(guī)定時間1分鐘內(nèi)進(jìn)行跳繩，以規(guī)定時間內(nèi)累計三人跳繩次數(shù)計算排名。

　　(2)負(fù)責(zé)人：xx、xx

　　(四)積分計算辦法

　　1、本次競賽活動以累計積分排名次;

　　2、每項目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

　　二、工會小組外出活動

　　各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數(shù)撥給每人40元活動經(jīng)費(fèi)。小組活動要有計劃并提前報校工會審批。不開展活動的不發(fā)給活動經(jīng)費(fèi)。

　　負(fù)責(zé)人：各工會小組組長。

　　三、氣排球比賽

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：體育館

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　辦法：各工會小組抽簽，進(jìn)行循環(huán)比賽，以勝負(fù)積分排名次。

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案15

　　一、活動背景

　　勞動節(jié)是向全體勞動者致敬的節(jié)日，更是培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣、樹立勞動意識的重要時機(jī)。通過勞動節(jié)活動，讓學(xué)生親身體驗勞動的樂趣，理解勞動的價值，懂得尊重勞動成果，培養(yǎng)他們勤奮好學(xué)、積極向上的精神風(fēng)貌。

　　二、活動目的

　　1. 增強(qiáng)學(xué)生的勞動意識，培養(yǎng)他們的勞動習(xí)慣；

　　2. 讓學(xué)生在勞動中體驗成長與快樂，感受勞動的價值；

　　3. 增進(jìn)家校合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的勞動能力和綜合素質(zhì)。

　　三、活動主題

　　“快樂勞動，共筑美好未來”

　　四、活動時間

　　XXXX年XX月XX日（勞動節(jié)當(dāng)天）

　　五、活動地點

　　學(xué)校校園、班級教室及家庭

　　六、活動對象

　　全校師生及家長

　　七、活動內(nèi)容

　　1. 勞動節(jié)主題班會

　　各班級召開勞動節(jié)主題班會，通過講述勞動故事、分享勞動經(jīng)驗等形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識勞動的重要性，激發(fā)他們的勞動熱情。

　　2. 校園清潔活動

　　組織學(xué)生開展校園清潔活動，分組進(jìn)行衛(wèi)生打掃，清理校園垃圾，美化校園環(huán)境。通過實際行動，讓學(xué)生體驗勞動的.辛苦與快樂，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。

　　3. 家庭勞動實踐

　　鼓勵學(xué)生在家中參與家務(wù)勞動，如洗碗、掃地、整理房間等，讓家長記錄并反饋學(xué)生的勞動情況。通過家庭勞動實踐，讓學(xué)生認(rèn)識到家庭責(zé)任，培養(yǎng)他們的自理能力和家庭責(zé)任感。

　　4. 勞動成果展示

　　活動結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行勞動成果展示，展示他們在校園清潔和家庭勞動中的精彩瞬間和成果。同時，邀請家長參與評價，共同見證學(xué)生的成長與進(jìn)步。

　　八、活動組織與實施

　　1. 成立活動籌備小組，負(fù)責(zé)活動方案的制定、宣傳、組織及實施工作；

　　2. 制定詳細(xì)的活動日程安排，確保活動有序進(jìn)行；

　　3. 提前與相關(guān)部門溝通，確保活動所需物資和場地的準(zhǔn)備；

　　4. 做好安全教育工作，確保活動過程中的安全；

　　5. 活動結(jié)束后，對活動進(jìn)行總結(jié)，收集反饋意見，為今后的活動提供改進(jìn)方向。

　　九、活動意義

　　本次小學(xué)勞動節(jié)活動旨在通過實踐體驗的方式，讓學(xué)生深刻體會勞動的意義和價值，增強(qiáng)他們的勞動意識，培養(yǎng)他們的勞動習(xí)慣。同時，活動還能增進(jìn)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過勞動節(jié)的慶祝活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)勞動精神，營造崇尚勞動、尊重勞動的良好氛圍。

　　希望全校師生能夠積極參與本次勞動節(jié)活動，共同體驗勞動的快樂，為構(gòu)建美好校園和和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案16

　　為了慶祝“五一”國際勞動節(jié)，增添節(jié)日氣氛，增強(qiáng)我鎮(zhèn)教職工凝聚力，展示新時代我鎮(zhèn)教師的`風(fēng)采。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會研究，決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶祝活動。具體活動方案如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點：

　　xx中心小學(xué)校園

　　四、參加人員：

　　全鎮(zhèn)教職工

　　五、活動內(nèi)容：

　　文藝表演

　　六、活動主持人：

　　xxx

　　七、活動要求：

　　1、各校要高度重視，提高認(rèn)識，精心準(zhǔn)備，確保活動效果，學(xué)校校長、工會小組長要親自組織排練活動，各校工會小組長請于4月15日前交本校節(jié)目報名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱，以便于活動節(jié)目編排。

　　2、全鎮(zhèn)所有工會會員都要按時參與（要求4月29日下午1：20前到會場），如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學(xué)校準(zhǔn)備兩個節(jié)目外其他每間學(xué)校準(zhǔn)備一個節(jié)目，參加表演的隊員要準(zhǔn)時到位參加表演。

　　八、活動獎項設(shè)定：

　　一等獎5名，二等獎7名，三等獎若干名。

　　特別交待：

　　一、部分學(xué)校節(jié)目類型安排表

　　二、各校節(jié)目報名表

　　三、評委、后勤工作安排：

　　1、活動評委：

　　2、會場布置由楊漢德副校長負(fù)責(zé)安排。

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案17

　　為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美食文化，在“五一勞動節(jié)”來臨之際，后勤管理綜合辦公室將舉辦“五一勞動節(jié)”包餃子活動，現(xiàn)將活動方案如下：

　　一、活動時間及地點

　　1.時間：20xx年xx月xx日

　　2.地點：宣城校區(qū)各食堂。

　　二、活動對象

　　宣城校區(qū)全體在校學(xué)生

　　三、報名時間、方式及聯(lián)系電話

　　1.報名時間：20xx年xx月xx日

　　2.報名方式：以班級為單位將報名表填寫打印，經(jīng)輔導(dǎo)員簽字、學(xué)生工作辦公室蓋章后發(fā)送至聯(lián)系人郵箱，后勤管理綜合辦公室將以郵件發(fā)送時間為序，進(jìn)行安排。

　　四、其他

　　1.原材料（如豬肉、羊肉、蔬菜等餡料）由食堂代為采購，只收取成本費(fèi)，面胚或餃皮、調(diào)味品、餐具、用具、場地等由各食堂免費(fèi)提供。

　　2.各食堂將安排工作人員（廚師）現(xiàn)場進(jìn)行協(xié)助及技術(shù)指導(dǎo)。

　　3.如報名班級較多，受食堂場地、時間等因素限制，出現(xiàn)不能安排的情況，敬請諒解。

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案18

　　為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念、培養(yǎng)積極的勞動精神、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)，發(fā)揮勞動育人功能，在20xx年“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，決定開展勞動教育活動，現(xiàn)將活動方案如下。

　　一、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　二、主要內(nèi)容

　　（一）組織開展專題學(xué)習(xí)

　　4月30日前以班級為單位，以“五一”國際勞動節(jié)為契機(jī)，通過主題班團(tuán)會、專題講座、故事分享、視頻學(xué)習(xí)等形式，結(jié)合新時代勞動教育主題和生動案例，學(xué)習(xí)新時代勞動和奮斗精神的實質(zhì)內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大學(xué)生形成正確的`世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)積極主動、盡職盡責(zé)、持之以恒、敢于創(chuàng)新的良好勞動習(xí)慣。

　　（二）開展宿舍衛(wèi)生大掃除

　　4月30日前在學(xué)生宿舍開展一次全面深入的宿舍衛(wèi)生大掃除，在掃除前要統(tǒng)一時間、集中部署、廣泛動員，將宿舍掃除的意義講明白、宿舍衛(wèi)生文明的標(biāo)準(zhǔn)講清楚，同時動員黨政領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、班主任深入學(xué)生宿舍，指導(dǎo)學(xué)生勞動、與學(xué)生共同勞動，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好日常生活勞動習(xí)慣，自覺做好宿舍衛(wèi)生保潔，獨(dú)立處理個人生活事務(wù)，提高勞動自立自強(qiáng)能力。請各學(xué)院（培養(yǎng)單位）將宿舍衛(wèi)生集中掃除時間提前報學(xué)工處學(xué)生教育管理中心備案，學(xué)工處將組織相關(guān)部門深入學(xué)生宿舍，參與學(xué)生勞動，并對宿舍衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查評比。

　　（三）開展課外勞動實踐活動

　　拓展勞動實踐場所，充分挖掘勞動資源，組織學(xué)生在校內(nèi)外廣泛開展課外勞動實踐活動，在校內(nèi)開展綠化園藝美化、校園環(huán)境清掃、圖書資料整理、實驗室衛(wèi)生清潔與維護(hù)等活動，在校外依托志愿服務(wù)平臺，深入居民社區(qū)、社會機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校開展志愿服務(wù)，將勞動教育與學(xué)生的個人生活、校園生活和社會生活有機(jī)結(jié)合起來，豐富勞動體驗，提高勞動能力，深化對勞動價值的理解。

　　三、活動要求

　　（一）突出教育主題。各學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）要高度重視開展勞動教育活動的重要意義，并以本次教育勞動活動為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生的勞動熱情，提高勞動技能，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣和品質(zhì)。

　　（二）精心組織策劃。各學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）要按照通知要求，確定專人負(fù)責(zé)勞動教育活動的策劃與實施，做到規(guī)定活動扎實開展、自選活動豐富多彩，確保工作實效，避免勞動教育形式化。

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案19

　　一、活動目的：

　　1、通過開展以“我勞動，我光榮；”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

　　3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。爭做：“勞動小當(dāng)家”。

　　二、活動主題

　　我勞動，我光榮；我能干

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)宣傳知識

　　1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動節(jié)的.由來。

　　2、學(xué)生舉辦黑板報宣傳。

　　3、學(xué)生自辦手抄報。

　　4、學(xué)生自主宣傳。

　　(二)繪畫比賽

　　1、繪畫主題：勞動最光榮

　　2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交6件作品，可適當(dāng)增加。

　　3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

　　(三)我是勞動小當(dāng)家

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)；

　　(四)學(xué)唱勞動歌曲

　　1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

　　2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案20

　　“五一”勞動節(jié)即將到來，為深入推進(jìn)我院勞動教育開展，將職業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育、思政教育、專業(yè)教育融入日常勞動活動中，結(jié)合閉環(huán)管理特殊時期，學(xué)院決定開展以“勞動光榮匠心筑夢”為主題的勞動教育文化實踐及成果展示活動，現(xiàn)將活動方案如下：

　　一、活動主題

　　勞動光榮匠心筑夢

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點

　　校園、家庭、校內(nèi)、外實訓(xùn)基地

　　四、主題活動

　　（一）持續(xù)基礎(chǔ)勞動

　　各系（院）持續(xù)做好愛國衛(wèi)生運(yùn)動，深入開展宿舍掃除、校園清掃、食堂義工等基本勞動，協(xié)助后勤管理處全方位整治校園環(huán)境衛(wèi)生，同時促使學(xué)生通過掌握基本的勞動知識和技能，正確使用常見勞動工具，增強(qiáng)體力和創(chuàng)造力，具備完成一定勞動任務(wù)所需要的操作能力及團(tuán)隊合作能力。

　　（二）專業(yè)技術(shù)勞動

　　各系（院）結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢開展以專業(yè)技術(shù)相融合的勞動技能操作,達(dá)到勞動操作與學(xué)科融合，使學(xué)生積累職業(yè)經(jīng)驗，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，樹立正確的擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀，具有到艱苦地區(qū)和行業(yè)工作的奮斗精神。

　　（三）環(huán)保意識培養(yǎng)

　　各系（院）結(jié)合閉環(huán)管理期間“防疫衛(wèi)生從我做起”，倡導(dǎo)垃圾不落地，組織師生在課堂、校園和活動后能夠帶走身邊的白色垃圾。如開展校園小衛(wèi)士活動、室外環(huán)保活動、制作DIY展板、板報和創(chuàng)意設(shè)計活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識、勞動意識，形成愛護(hù)環(huán)境、熱愛勞動的良好習(xí)慣，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　（四）勞動文化培育

　　各系（院）開展以“未來工匠說”“我要做榜樣”“工匠精神勞模精神”等為主題的分享會、座談會、演講賽等，感受并領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動精神，領(lǐng)會“幸福是奮斗出來的”內(nèi)涵與意義，弘揚(yáng)開拓創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的時代精神。

　　（五）家庭勞動教育

　　未返校學(xué)生利用“五一”勞動節(jié)假期開展“今天我當(dāng)家”家庭勞動實踐活動，將勞動教育實踐養(yǎng)成或“第二課堂”中所學(xué)到的內(nèi)容在家庭勞動中體現(xiàn)出來，鍛煉學(xué)生自理能力和勞動能力，培養(yǎng)良好的'勞動習(xí)慣，明確勞動在實際生活中的重要性。

　　五、活動要求

　　各系（院）要把本次主題活動作為鞏固和拓展學(xué)院勞動教育活動的重要載體,結(jié)合專業(yè)特色開展卓有實效的勞動教育實踐活動, 以此豐富學(xué)生的勞動體驗，使其身臨其境地體會勞動者的艱辛。推動勞動意識和勞動觀念入腦入心、融入生活，提升勞動實踐教育活動的參與度與創(chuàng)新性。同時要利用網(wǎng)站、公眾號、宣傳展板等形式對開展的活動和典型進(jìn)行宣傳，集中展示勞動實踐教育活動開展成果。

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案21

　　為慶祝“五一”國際勞動節(jié)，豐富教職工業(yè)余文化生活，提高教職工身體素質(zhì)，增進(jìn)各單位各部門間交流，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，經(jīng)研究，決定于5月上旬開展慶“五一”教職工排球比賽活動，現(xiàn)將活動方案如下：

　　一、比賽時間：

　　20xx年xx月xx日

　　二、比賽地點：

　　學(xué)校室外排球場。

　　三、比賽裁判：

　　教師和學(xué)生組成。

　　四、報名及競賽辦法

　　1、以分會為單位，身體健康的正式職工均可報名。

　　2、每分會限報1隊，每隊可報領(lǐng)隊1人，運(yùn)動員8--11人，其中上場比賽至少有2名女運(yùn)動員。

　　3、執(zhí)行國家體育總局審定的`最新排球競賽規(guī)則。第一階段分組循環(huán)。采用三局兩勝制。每局25分制，24分后領(lǐng)先兩分為勝方，決勝局15分制，8分后換邊；勝一場得2分，負(fù)一場得1分，棄權(quán)得0分。如遇兩隊積分相等，則看勝局?jǐn)?shù)，如勝局?jǐn)?shù)相等則看小分。

　　4、運(yùn)動員須按照日期、場序、場地參加比賽，除每天第一場按確定的時間外，以后場次比賽時間按上一場比賽結(jié)束后時間計起，遲到10分鐘，則以棄權(quán)論處。

　　5、請各分會將報名表于4月29日下午5時前報校工會或?qū)㈦娮痈惆l(fā)至郵箱，逾期不予視為放棄。

　　五、獎勵辦法

　　根據(jù)報名隊數(shù)確定，原則上不超過參賽隊的二分之一，另設(shè)優(yōu)秀組織獎1個。

　　六、要求

　　1、參賽隊員要服從裁判、相互尊重，友誼第一，比賽第二。

　　2、要求身體健康教職工參賽，做好防護(hù)。

　　3、參賽運(yùn)動員可購買比賽服裝，費(fèi)用每人不超過150元，各分會自行統(tǒng)一購買，經(jīng)費(fèi)從工會經(jīng)費(fèi)列支，比賽結(jié)束后原則上不可再報銷排球比賽服裝費(fèi)用。

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案22

　　“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日，在五一勞動節(jié)來臨之際，為了使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　二、參加人員：

　　全體師生

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。

　　2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。

　　3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，學(xué)校在四月下旬進(jìn)行比賽。

　　4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習(xí)，選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知)。

　　5、組織師生進(jìn)行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學(xué)生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間)。

　　6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動方案繼續(xù)在學(xué)生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的.時間，開展“今天我當(dāng)家”活動，要求在父母的指導(dǎo)下，對學(xué)到的勞動技能進(jìn)行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)

　　7、各班級繼續(xù)組織學(xué)生“圍繞勞動光榮、浪費(fèi)可恥”的主題辦一期節(jié)日小報，屆時學(xué)校將組織展評。

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案23

　　為慶祝“五一”國際勞動節(jié)，豐富教職工業(yè)余生活，促進(jìn)教職工之間的交流，校工會決定舉辦“慶祝‘五一’”教職工趣味運(yùn)動會，現(xiàn)將有關(guān)活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　xxx

　　二、主辦單位：

　　校工會

　　三、協(xié)辦單位：

　　宣傳部、校團(tuán)委、體育部

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動地點：

　　廣州校區(qū)南校區(qū)田徑場

　　六、參加人員：

　　全校在崗教職工，各分工會參賽總?cè)藬?shù)按報名的為準(zhǔn)，具體參賽人員各分工會可自行調(diào)整。

　　七、參加要求：

　　活動以團(tuán)隊比賽形式進(jìn)行，各分工會組成一支隊，每隊人數(shù)不少于14人（6男8女），不多于40人，其中一人擔(dān)任領(lǐng)隊。

　　八、活動內(nèi)容

　　1.團(tuán)體項目：猛龍過江、開心麻花、能工巧匠、超級大沖關(guān)。

　　2.計分方法：累計4個項目分?jǐn)?shù)，按分?jǐn)?shù)排名。分?jǐn)?shù)多隊伍獲勝，如果有隊伍總分出現(xiàn)相同，則按獲得各項目名次多者列前。

　　九、比賽獎項：

　　設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎，凡參賽運(yùn)動員均可獲紀(jì)念品。

　　十、注意事項

　　1.進(jìn)場儀式：各隊須提前簽到并按指定位置列隊。

　　2.請各分工會加強(qiáng)組織，確保人員準(zhǔn)時到位參加活動。

　　3.參加隊員須統(tǒng)一著裝（T恤衫由校工會統(tǒng)一發(fā)放）。

　　學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案24

　　為豐富教職工的文體生活，倡導(dǎo)“我活動，我健康”的生活理念，進(jìn)一步增進(jìn)同事友情，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，學(xué)校決定舉行迎五一教職工運(yùn)球接力賽，具體活動方案如下：

　　一、比賽時間：

　　20xx年xx月xx日下午4：20-6：00

　　二、參賽對象：

　　學(xué)校全體教職工

　　三、比賽地點：

　　學(xué)校籃球場

　　四、比賽規(guī)則及獎項設(shè)置：

　　全校教職工分成20個小組，每小組10—11人，各小組推薦9人參加比賽。采用抽簽方式隨機(jī)分成5個競賽組，每組賽出一等獎1名，二等獎2名，三等獎1名。比賽前，同一競賽組的4個小組所有成員在規(guī)定的籃球場一端的底線后集合(起點線)，聽哨音同時開始比賽。第一位運(yùn)球者從起點線的后延開始運(yùn)球，繞過前方籃球場另一端籃球場底線的標(biāo)志物后折返，運(yùn)過起點線后傳給同組第二位組員，以此類推，全組所有成員結(jié)束后，以第9位組員將球運(yùn)過起點線的先后順序，決定比賽名次。

　　五、運(yùn)球規(guī)則

　　1、小組每一位參賽成員都必須按要求運(yùn)球完成規(guī)定的路線。

　　2、球與運(yùn)球者身體接觸的過程中，不得連續(xù)帶球走兩步或兩步以上。

　　3、運(yùn)球者每次運(yùn)球繞過前方標(biāo)志物后方可折返，且必須人、球全部通過起點線后方可傳給下一位運(yùn)球者。

　　4、運(yùn)球中如果不慎掉球，需由運(yùn)球者本人將球撿回，且必須回到掉球處重新運(yùn)球。

　　5、比賽進(jìn)行中，小組所有成員須全部站在起點線以后，不得對場上運(yùn)球者提供幫助或干擾比賽。

　　六、活動組織及人員分工：

　　總策劃：

　　總負(fù)責(zé)：

　　宣傳：

　　聯(lián)絡(luò)：

　　攝像：