小雪節(jié)氣活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-11-19 10:02:15 方案我要投稿

小雪節(jié)氣活動(dòng)方案（精選6篇）

　　為了確保活動(dòng)有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的小雪節(jié)氣活動(dòng)方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

小雪節(jié)氣活動(dòng)方案（精選6篇）

　　小雪節(jié)氣活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日)，是24節(jié)氣中第20個(gè)節(jié)氣。

　　2、了解簡(jiǎn)單的小雪文化，知道小雪的由來與相關(guān)習(xí)俗。

　　3、理解小雪兒歌的含義，并大膽嘗試復(fù)述。

　　4、知道冬季如何防寒，保護(hù)自己。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、PPT故事《二十四節(jié)氣圖畫故事--小雪》或“圖片+老師講故事”的形式。

　　2、兒歌

　　小雪到，小雪到，天寒地凍開始了。

　　冷風(fēng)吹，雪花飄，山川樹木盡蕭條。

　　穿厚衣，戴厚帽，加強(qiáng)鍛煉身體好。

　　節(jié)節(jié)蟲身體中間留出空白可添畫的部分(老師們可依照?qǐng)D片自己畫，然后打印多份給幼兒)。

　　活動(dòng)過程

　　1、故事圖片(節(jié)節(jié)蟲、吉鳥、大尾魚)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　2、教師講述故事內(nèi)容，并通過提問幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點(diǎn)。

　　a.小雪的天氣是怎樣的

　　b.大地、樹木都有些怎樣的風(fēng)景

　　c.在天冷的時(shí)候，我們要怎樣保護(hù)自己，抵抗嚴(yán)寒

　　小結(jié)：在二十四節(jié)氣中，小雪表示降雪的起始時(shí)間與程度，寒氣降至零下形成雪，雪小，地面上又無積雪，是“小雪”節(jié)氣的原本之意。小雪過后，要添加厚實(shí)冬衣保暖，還要加強(qiáng)身體鍛煉。

　　3、添畫節(jié)節(jié)蟲：小班可以只涂色，中大班加入數(shù)物對(duì)應(yīng)的.內(nèi)容。

　　4、健康領(lǐng)域還可以延伸，給樹木的防寒和小朋友保暖，小雪后的食物(腌臘肉、吃糍粑的風(fēng)俗，不挑食，養(yǎng)成多吃黑豆、黑木耳、鯽魚等良好飲食習(xí)慣)。

　　活動(dòng)延伸

　　美工區(qū)，制作節(jié)節(jié)蟲;閱讀區(qū)，自制繪本;建構(gòu)區(qū)，搭建節(jié)節(jié)蟲。

　　小雪節(jié)氣活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)主題：

　　“親子相伴，共迎小雪”

　　活動(dòng)目的：

　　1、增進(jìn)親子之間的感情，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的溝通和交流。

　　2、通過親子活動(dòng)，讓孩子了解小雪節(jié)氣的文化和習(xí)俗，培養(yǎng)孩子的文化素養(yǎng)和動(dòng)手能力。

　　3、提供一個(gè)親子互動(dòng)的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)和孩子一起度過一個(gè)愉快的周末。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　小雪節(jié)氣當(dāng)天或前后的周末

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　家庭、幼兒園或親子活動(dòng)中心等場(chǎng)所

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備一些與小雪節(jié)氣相關(guān)的親子活動(dòng)材料，如小雪主題的繪本、拼圖、積木、手工材料等。

　　2、布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造出溫馨、舒適的活動(dòng)氛圍。

　　3、準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，如貼紙、徽章、小玩具等，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子和家長(zhǎng)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　繪本閱讀環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)和孩子一起閱讀小雪主題的'繪本，如《二十四節(jié)氣之小雪》《小雪花的旅行》等，通過繪本故事讓孩子了解小雪節(jié)氣的由來、特點(diǎn)和習(xí)俗。在閱讀過程中，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子觀察繪本中的圖片，提問一些問題，讓孩子思考和回答，提高孩子的閱讀能力和思維能力。

　　親子手工環(huán)節(jié)：

　　1、雪人積木搭建：準(zhǔn)備一些積木，讓家長(zhǎng)和孩子一起搭建雪人。可以讓孩子發(fā)揮自己的想象力，搭建出不同形狀和風(fēng)格的雪人，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。

　　2、小雪主題拼圖：準(zhǔn)備一些小雪主題的拼圖，讓家長(zhǎng)和孩子一起完成拼圖。在拼圖過程中，家長(zhǎng)可以幫助孩子理解拼圖的規(guī)則和方法，提高孩子的觀察力和邏輯思維能力。

　　3、雪花手工制作：用白色的紙張、剪刀和膠水，讓家長(zhǎng)和孩子一起制作雪花。可以教孩子剪出不同形狀的雪花，然后用膠水將雪花粘貼在紙上，制作出一幅美麗的雪花畫，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和審美能力。

　　親子游戲環(huán)節(jié)：

　　1、雪球大戰(zhàn)：在戶外或室內(nèi)寬敞的場(chǎng)地，用棉花球或紙團(tuán)制作成雪球，讓家長(zhǎng)和孩子分成兩組，進(jìn)行雪球大戰(zhàn)。游戲可以鍛煉孩子的反應(yīng)能力和身體協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也可以增強(qiáng)親子之間的感情。

　　2、雪花接力賽：準(zhǔn)備一些雪花形狀的卡片或紙片，讓家長(zhǎng)和孩子分成兩組，進(jìn)行雪花接力賽。游戲規(guī)則是家長(zhǎng)和孩子依次將雪花卡片傳遞給隊(duì)友，最先完成傳遞的小組獲勝。游戲可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　美食制作環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)和孩子一起制作小雪節(jié)氣的美食，如烤紅薯、煮湯圓、做糖葫蘆等。在制作美食的過程中，家長(zhǎng)可以讓孩子參與其中，如幫忙洗紅薯、搓湯圓、串糖葫蘆等，讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，同時(shí)也可以培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

　　小雪節(jié)氣活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)主題：

　　“探索小雪，親近自然”

　　活動(dòng)目的：

　　1、帶領(lǐng)參與者走進(jìn)大自然，感受小雪節(jié)氣前后的自然變化。

　　2、通過戶外探索活動(dòng)，增強(qiáng)參與者的體質(zhì)和戶外生存能力。

　　3、培養(yǎng)參與者的觀察力和探索精神，提高對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　小雪節(jié)氣前后的晴天，上午或下午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　公園、山區(qū)、郊外等自然環(huán)境較好的地方

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備戶外探索所需的裝備，如背包、登山鞋、保暖衣物、帽子、手套、防曬霜、水壺等。

　　2、攜帶一些觀察自然的`工具，如望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、指南針、地圖等。

　　3、準(zhǔn)備一些應(yīng)急藥品和急救用品，如創(chuàng)可貼、消毒藥水、感冒藥、退燒藥等。

　　4、提前了解活動(dòng)地點(diǎn)的地形、氣候和安全情況，制定詳細(xì)的活動(dòng)路線和安全預(yù)案。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　自然觀察環(huán)節(jié)：在戶外導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，觀察小雪節(jié)氣前后大自然的變化，如樹木的落葉情況、花草的枯萎情況、動(dòng)物的活動(dòng)情況等。可以用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的鳥類和動(dòng)物，用放大鏡觀察植物的葉子和花朵，感受大自然的神奇和美麗。

　　徒步探索環(huán)節(jié)：沿著預(yù)定的路線進(jìn)行徒步探索，讓參與者親身體驗(yàn)小雪節(jié)氣前后的氣候變化和地形變化。在徒步過程中，導(dǎo)師可以講解一些戶外生存的知識(shí)和技巧，如如何辨別方向、如何尋找水源、如何搭建簡(jiǎn)易帳篷等，提高參與者的戶外生存能力。

　　植物標(biāo)本制作環(huán)節(jié)：在徒步過程中，收集一些落葉、花朵、果實(shí)等植物材料，回到活動(dòng)基地后，制作植物標(biāo)本。可以將植物材料夾在書本里壓干，然后用膠水將其粘貼在標(biāo)本紙上，標(biāo)注植物的名稱、科屬、采集時(shí)間和地點(diǎn)等信息，制作成一份精美的植物標(biāo)本。

　　攝影比賽環(huán)節(jié)：組織參與者進(jìn)行攝影比賽，讓大家用相機(jī)或手機(jī)記錄下小雪節(jié)氣前后大自然的美麗景色和精彩瞬間。可以設(shè)置一些獎(jiǎng)項(xiàng)，如最佳風(fēng)景獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)等，鼓勵(lì)參與者積極參與。比賽結(jié)束后，可以將優(yōu)秀的攝影作品制作成展板，在社區(qū)或?qū)W校進(jìn)行展示，讓更多的人欣賞到大自然的美麗。

　　小雪節(jié)氣活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)主題：

　　“邂逅小雪，感受冬韻”

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓參與者了解小雪節(jié)氣的文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)習(xí)俗和氣候變化特點(diǎn)。

　　2、通過多種活動(dòng)形式，增強(qiáng)人們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和傳承意識(shí)。

　　3、提供一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，增進(jìn)社區(qū)居民或團(tuán)隊(duì)成員之間的感情。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　小雪節(jié)氣當(dāng)天或前后的周末

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　社區(qū)活動(dòng)中心、學(xué)校教室或文化場(chǎng)館等室內(nèi)場(chǎng)所

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集小雪節(jié)氣的相關(guān)資料，如圖片、文字介紹、視頻等，制作成宣傳展板或 PPT。

　　2、準(zhǔn)備與小雪節(jié)氣相關(guān)的手工材料，如白色顏料、藍(lán)色卡紙、棉花、剪刀、膠水等，用于制作雪花裝飾和小雪主題手工作品。

　　3、采購一些適合冬季的食材，如紅薯、紅棗、桂圓等，用于制作小雪節(jié)氣的特色美食。

　　4、布置活動(dòng)場(chǎng)地，懸掛小雪節(jié)氣的裝飾，營(yíng)造出濃厚的節(jié)氣氛圍。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　知識(shí)講解環(huán)節(jié)：由專業(yè)的老師或志愿者講解小雪節(jié)氣的由來、特點(diǎn)、習(xí)俗等知識(shí)，通過 PPT 展示、圖片講解、故事分享等方式，讓參與者對(duì)小雪節(jié)氣有更深入的了解。例如，可以講述“小雪腌菜，大雪腌肉”的`習(xí)俗由來，以及小雪節(jié)氣對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響等。

　　手工制作環(huán)節(jié)：

　　1、雪花剪紙：準(zhǔn)備一些白色的紙張和剪刀，教參與者剪出各種形狀的雪花，如六邊形雪花、圓形雪花等。可以將剪好的雪花貼在窗戶上或墻上，裝飾活動(dòng)場(chǎng)地。

　　2、棉花雪花畫：用藍(lán)色卡紙作為背景，將棉花粘貼在卡紙上，形成雪花的形狀，再用白色顏料在棉花上畫出雪花的紋理，制作出一幅立體的雪花畫。

　　3、小雪主題手工飾品：利用珠子、絲線、布料等材料，制作小雪主題的手工飾品，如雪花項(xiàng)鏈、手鏈、耳環(huán)等，讓參與者可以將自己的作品帶回家作為紀(jì)念。

　　美食體驗(yàn)環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)制作小雪節(jié)氣的特色美食，如紅薯紅棗湯、桂圓蓮子粥等，讓參與者品嘗冬季的溫暖美食。可以邀請(qǐng)一些擅長(zhǎng)烹飪的居民或志愿者現(xiàn)場(chǎng)示范制作過程，讓大家學(xué)習(xí)如何制作這些美食。

　　詩歌朗誦環(huán)節(jié)：組織參與者朗誦與小雪節(jié)氣相關(guān)的詩歌，如“散漫陰風(fēng)里，天涯不可收。壓松猶未得，撲石暫能留”等，感受古人對(duì)小雪節(jié)氣的感悟和贊美。可以設(shè)置一些獎(jiǎng)項(xiàng)，如最佳朗誦獎(jiǎng)、最有感情獎(jiǎng)等，鼓勵(lì)參與者積極參與。

　　互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)：

　　1、猜謎語：準(zhǔn)備一些與小雪節(jié)氣相關(guān)的謎語，如“一片二片三四片，五片六片七八片，九片十片無數(shù)片，飛入蘆花都不見”（打一自然現(xiàn)象），讓參與者猜謎語，猜對(duì)者可以獲得小獎(jiǎng)品。

　　2、小雪知識(shí)問答：設(shè)置一些關(guān)于小雪節(jié)氣的問題，如“小雪節(jié)氣的時(shí)間是什么時(shí)候？”“小雪節(jié)氣有哪些習(xí)俗？”等，讓參與者搶答，回答正確者可以獲得積分，最后根據(jù)積分排名頒發(fā)獎(jiǎng)品。