應(yīng)急演練方案

時(shí)間：2024-07-27 13:39:39 方案我要投稿

[集合]應(yīng)急演練方案15篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的應(yīng)急演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[集合]應(yīng)急演練方案15篇

應(yīng)急演練方案1

　　為提高全體師生安全意識(shí)和在火災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識(shí)，正確安全上下樓梯口，掌握遇到各種突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，安全、快速地進(jìn)行疏散，提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救及應(yīng)變能力。按照上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定防火災(zāi)及防踩踏疏散演練方案，并在全校開展實(shí)際演練。

　　一、演練目的

　　通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉突發(fā)災(zāi)難時(shí)我校緊急疏散的程序和路線，確保在災(zāi)難來臨時(shí)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時(shí)，通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。

　　二、演練安排

　　1．對(duì)象：全體師生

　　2．時(shí)間：20xx年3月21日上午11：00

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1．遵循上級(jí)文件精神，經(jīng)學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究，由學(xué)校安全辦組織實(shí)施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。

　　2．宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項(xiàng)。嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待本次演練。

　　3．組織嚴(yán)密。成立相關(guān)工作組，確定人員，明確職責(zé)和任務(wù)。

　　4．全面動(dòng)員，讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法，明確演練的'程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，熟悉教學(xué)樓、各個(gè)班的疏散路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防、模擬練習(xí)，并非真正的災(zāi)難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

　　5．演練前各小組熟悉其工作和任務(wù)，各班主任、各班長(zhǎng)了解疏散路線和到達(dá)的“安全區(qū)域”位置。

　　6．演練前保障。總務(wù)處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標(biāo)注疏散標(biāo)志。

　　7．全體師生員工均于10點(diǎn)50分到達(dá)教室、辦公室及工作崗位，各班體育委員到達(dá)操場(chǎng)劃分的本班“安全區(qū)域”。

　　8．培訓(xùn)：

　　①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標(biāo)志。

　　②班主任：對(duì)班級(jí)學(xué)生宣傳教育，講明要求和紀(jì)律，將學(xué)生分組。

　　四、演練要求

　　1．聽從指揮，不驚慌，服從安排。

　　2．安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。

　　3．按規(guī)定路線疏散，在樓下時(shí)列隊(duì)慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。

　　4．各班級(jí)加強(qiáng)宣傳教育，嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。

　　五、撤離路線：

　　一、二年級(jí)從一樓南門撤出

　　三年級(jí)從一樓北東門撤出

　　四年級(jí)從二樓南樓梯下，從一樓北東門撤出

　　五年級(jí)從二樓南樓梯下，從一樓北西門撤出

　　六年級(jí)從二樓北樓梯下，從一樓北西門撤出

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　1．領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)(應(yīng)急疏散總指揮)：何立新校長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)(應(yīng)急疏散副總指揮)：廉文增主任

　　成員：各班主任

　　2．疏散引導(dǎo)組

　　負(fù)責(zé)人：劉國(guó)慶主任、體育組侯國(guó)山老師

　　職責(zé)：

　　（1）負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散；

　　（2）結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所、應(yīng)急疏散通道，編制張貼學(xué)校應(yīng)急疏散平面圖、各班級(jí)疏散路線等；

　　（3）做好殘疾學(xué)生疏散工作，并妥善安置受傷師生。

　　3．搶險(xiǎn)救護(hù)組

　　負(fù)責(zé)人：高士謙職責(zé)：

　　（1）第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生；

　　（2）視情搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等；

　　（3）負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；

　　（4）負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

　　4．后勤保障組

　　負(fù)責(zé)人：梁云雙主任職責(zé)：

　　（1）負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)

　　應(yīng)急疏散秩序；

　　（2）妥善安排學(xué)生生活保障等工作；

　　（3）盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；

　　（4）協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。

　　5．善后工作組：

　　負(fù)責(zé)人：劉國(guó)慶

　　職責(zé)：

　　（1）及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況；

　　（2）妥善處理傷亡師生的善后工作。

　　七、疏散演習(xí)操作規(guī)程

　　1．10點(diǎn)50分，各班主任在教室集中清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，再次講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項(xiàng)。

　　2．11點(diǎn)整，總指揮宣布：應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始。鳴警。

　　3．教室內(nèi)學(xué)生疏散要求：按照“前后門分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場(chǎng)中央。

　　（1）班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學(xué)生按標(biāo)志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學(xué)生不要慌張，不要擁擠。

　　①學(xué)生從教室前后門出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，一層樓的學(xué)生同時(shí)先撤離，5秒鐘后，二、層樓的學(xué)生再撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。

　　②班級(jí)撤離教室時(shí)，由班長(zhǎng)帶隊(duì)，班主任斷后，學(xué)生排成兩路隊(duì)伍下樓，貼樓梯兩側(cè)。各班體育委員11：10分到操場(chǎng)指定區(qū)域按操場(chǎng)里集中安置組的要求舉起本班標(biāo)志牌。對(duì)腿腳不方便、生病的同學(xué)要安排專人幫扶。

　　③所有樓道指揮老師均在學(xué)生撤離完后，巡查所有的教室。

　　八、疏散工作具體負(fù)責(zé)人員安排

　　1．總指揮負(fù)責(zé)全面指揮，各工作組長(zhǎng)及時(shí)到達(dá)工作崗位并進(jìn)入工作狀態(tài)。

　　2．樓道口疏散指揮

　　九、注意事項(xiàng)

　　1．聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

　　2．樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。

　　3．學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下，站成四路縱隊(duì)，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)缺少人員要掌握姓名，匯報(bào)給班主任。班主任匯報(bào)給年級(jí)組長(zhǎng)，最后由年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)給總指揮。總指揮根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應(yīng)措施。

　　4．演習(xí)結(jié)束，各班按指令依次退場(chǎng)，回到班上并及時(shí)總結(jié)存在問題，書面報(bào)學(xué)校安全辦。

　　5．教師各種車輛不得停放在學(xué)生疏散路線，總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查排除疏散梯路安全隱患。

應(yīng)急演練方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護(hù)全體師生的人身安全。

　　二、演習(xí)目的.

　　確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。

　　三、演習(xí)目標(biāo)

　　要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地（學(xué)校籃球場(chǎng)、操場(chǎng)、校門邊停車場(chǎng)、南教學(xué)樓前草坪）。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

　　四、演習(xí)安排

　　（一）前期準(zhǔn)備工作

　　1、開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。

　　2、開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì)議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。

　　3、活動(dòng)前對(duì)各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對(duì)不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒）。

　　（二）演習(xí)安排

　　1、20xx年5月13日上午早自習(xí)課后，xx校長(zhǎng)在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場(chǎng)集中。警報(bào)鈴xx老師負(fù)責(zé)，同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。

　　2、各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓?bào)后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報(bào)后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊(duì)，放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織（三）學(xué)生疏散路線

　　1、南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。（依次由東及西）

　　2、二樓樓梯東教室：二（6）、三（1）的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場(chǎng)集中；

　　二樓樓梯西教室三（2）、三（3）的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)；

　　三樓樓梯東教室五（1）班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪；

　　三樓五（2）班和六年級(jí)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)。

　　3、一（1）、一（2）班到校門口停車場(chǎng)，一（3）、一（4）班到一（1）前空地。

　　4、三（4）、三（5）班，四年級(jí)各班和一（5）、一（6）、一（7）在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場(chǎng)。

應(yīng)急演練方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　新學(xué)期伊始，為了牢固樹立全校師生的安全意識(shí)，提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。學(xué)校針對(duì)一年級(jí)新生入校和其他班級(jí)教室調(diào)整的實(shí)際情況，開展本次應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練。使學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散逃險(xiǎn)路線，提高師生避險(xiǎn)、逃生、自救、互救的.能力，演練方案如下：

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實(shí)做好此次演練工作，成立永樂小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)演練的組織和協(xié)調(diào)工作。

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成員：z

　　三、演練時(shí)間

　　20xx年9月12日課間操。

　　四、演練地點(diǎn)

　　xx小學(xué)校園內(nèi)。

　　五、演練前準(zhǔn)備

　　1、演練前闡述應(yīng)急演練的重要意義，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。注意演練過程中的安全。

　　2、講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各班疏散的路線和到達(dá)

　　的區(qū)域。各班自行組織學(xué)生按照規(guī)定路線，熟悉一次。

　　3、各班主任演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，

　　對(duì)存在問題及時(shí)提出并整改，消除障礙和隱患，確保路線暢通和安全。

　　六、演練程序

　　1、以報(bào)警聲響為信號(hào)，班主任老師立即組織本班學(xué)生迅速撤離教室。

　　2、全校老師要及時(shí)到位，各負(fù)其責(zé)。

　　3、到達(dá)應(yīng)急避難疏散場(chǎng)地，學(xué)生排隊(duì)站好。各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，并由班主任報(bào)告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。

　　七、演練組織

　　1、疏散演練總指揮：z

　　2、教學(xué)樓1號(hào)樓（西教學(xué)樓）疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；一年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、四年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、五年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散；

　　各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。

　　疏散順序：按大課間操順序疏散

　　一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：z

　　二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：z

　　一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：z

　　職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵

　　2、教學(xué)樓2號(hào)樓（東教學(xué)樓）疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；二年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、三年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、四年級(jí)老師負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散；

　　各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。

　　一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：z

　　二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：z

　　一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：z

　　職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵

　　3、辦公樓4號(hào)樓：疏散總指揮z ，副指揮z ,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(jí)（4.4 4.3 2.6 1.6）學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。

　　各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。

　　一至二樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人：z

　　二至三樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人：z

　　職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵

　　操場(chǎng)疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人：z

　　疏散到操場(chǎng)上各班學(xué)生的站位：學(xué)生按先后順序自成四隊(duì)。各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，有缺漏者，及時(shí)查找，并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。

　　第一排、第二排，按做操隊(duì)伍排列

　　由李自梅根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況作小結(jié)。

　　注：沒有安排任務(wù)的副班主任老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。

　　xx小學(xué)

應(yīng)急演練方案4

　　為了汛期期間的安全，掌握應(yīng)對(duì)防汛發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度的降低防汛帶來的損失，從而提高學(xué)校在洪水到來時(shí)應(yīng)變能力，于3月10日，進(jìn)行了防汛演練，現(xiàn)總結(jié)如下

　　一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和個(gè)工作小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：學(xué)校校委會(huì)其他成員

　　本次演練共分了三個(gè)小組：

　　1、搶險(xiǎn)救災(zāi)組負(fù)責(zé)學(xué)校的'防汛搶險(xiǎn)；

　　2、轉(zhuǎn)移安置組負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移和安置相關(guān)人員和物品；

　　3、后勤保障確保信息通暢，負(fù)責(zé)調(diào)運(yùn)物質(zhì)和車輛，負(fù)責(zé)用電設(shè)施管理。

　　二、做好了演練器具的準(zhǔn)備

　　演練前把鐵锨、镢、水泥袋等相關(guān)汛期期間用到的物品配備齊全，為本次演練打好了基礎(chǔ)。

　　三、做好了演練期間的各項(xiàng)工作安排

　　1.汛前和應(yīng)急防汛以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

　　隨著緊急長(zhǎng)哨，代表發(fā)生洪水來臨，學(xué)校進(jìn)行應(yīng)急防汛。搶險(xiǎn)救災(zāi)組馬上到位，清理了學(xué)校的下水道，以使洪水順利排除，并且模擬將水泥袋裝上泥土擋在容易發(fā)生走水的地方。轉(zhuǎn)移安置組立即模擬將學(xué)校內(nèi)容易發(fā)生水淹的人員和物品轉(zhuǎn)移到安全位置。后勤保障立即向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告災(zāi)情，并且相關(guān)車輛立即到位，并且立即將所有電源關(guān)閉，以確保洪水到來時(shí)不發(fā)生因電而導(dǎo)致的火災(zāi)。整個(gè)防汛演練過程有組織、有計(jì)劃的開展。并且整個(gè)演練過程嚴(yán)肅認(rèn)真，當(dāng)作了真的防汛發(fā)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前做好了部署，且親臨指揮，確保了演練順利進(jìn)行，通過演練提高了洪水到來時(shí)安全自救的常識(shí)。

　　2.演練過程能順利進(jìn)行完成主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

　　一是信息暢通，洪水預(yù)報(bào)及時(shí)，程序規(guī)范，為做好防汛搶險(xiǎn)工作提供了及時(shí)準(zhǔn)確的決策依據(jù)。

　　二是預(yù)警與響應(yīng)快速，預(yù)案體系完善，調(diào)度指揮有力，體現(xiàn)了防汛工作的規(guī)范化。

　　三是現(xiàn)手段較完備，各環(huán)節(jié)銜接流暢，體現(xiàn)了各小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作水平。

　　通過本次演練，使學(xué)校進(jìn)一步對(duì)防汛工作有了更具體的安排，以便汛期真正來臨時(shí)，學(xué)校能達(dá)到安全自救，以便使受害程度降低到最低點(diǎn)。

應(yīng)急演練方案5

　　一、演練目的

　　為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，使各級(jí)應(yīng)急部門、組織和個(gè)人在較輕松的環(huán)境下，明確和熟悉觸電事故應(yīng)急預(yù)案中所規(guī)定的職責(zé)和程序，提高協(xié)調(diào)配合和解決問題的能力，xxx組織進(jìn)行本次觸電應(yīng)急預(yù)案的桌面演練。

　　二、演練時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日下午xx

　　地點(diǎn)：xx會(huì)議室

　　三、參加演練人員

　　1、指揮組

　　指揮長(zhǎng)(班長(zhǎng))：指揮調(diào)度決策

　　指揮助理(安全員)：通訊聯(lián)絡(luò)監(jiān)督

　　組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

　　2、應(yīng)急搶險(xiǎn)組

　　(1)現(xiàn)場(chǎng)滅火救援處置組

　　組長(zhǎng)：xx

　　組員：xx、xx、xx

　　職責(zé)：①實(shí)施搶險(xiǎn)滅火行動(dòng)；

　　②救援救護(hù)受傷員工；

　　③及時(shí)向指揮組報(bào)告搶險(xiǎn)進(jìn)展情況。

　　(2)疏散警戒組

　　組長(zhǎng)：xx

　　組員：xxx

　　職責(zé)：①負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒；

　　②阻止非搶險(xiǎn)救援人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)；

　　③負(fù)責(zé)人員物資車輛疏通；

　　④維持治安秩序；

　　⑤負(fù)責(zé)監(jiān)督搶險(xiǎn)人員的人身安全。

　　(3)技術(shù)后勤保障救治組

　　組長(zhǎng)：xxx

　　組員：xx

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)處置，場(chǎng)所設(shè)備安全技術(shù)指導(dǎo)，員工現(xiàn)場(chǎng)傷情緊急處置，送傷員就醫(yī)，做好應(yīng)急擴(kuò)大準(zhǔn)備。

　　(4)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組

　　組長(zhǎng)：xxx

　　組員：xx、xx

　　職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、救援力量引領(lǐng)，現(xiàn)場(chǎng)資料拍攝

　　四、演練要求：

　　1)參與人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待此次桌面演練，認(rèn)真回答主持人提出的問題，記錄演練過程中存在的不足點(diǎn)，提出相應(yīng)的改進(jìn)意見，完善應(yīng)急預(yù)案。

　　2)演練期間要將手機(jī)關(guān)閉或設(shè)置到靜音狀態(tài)(通訊采取模擬通話)。與會(huì)人員應(yīng)自覺服從會(huì)議主持人的安排，圍繞演練議程進(jìn)行演練活動(dòng)。

　　五、演練情景流程

　　1、預(yù)設(shè)場(chǎng)景

　　20xx年xx月xx日x點(diǎn)x分，車間內(nèi)全體工作人員正緊張有序地進(jìn)行工組勞動(dòng)。突然，某設(shè)備操作人員開啟設(shè)備時(shí)觸電倒地。

　　2、演練過程安排

　　初始條件和事件信息發(fā)布后，由主持人提出問題并指定人員發(fā)言，是否展開討論由主持人確定。

　　1、問題：請(qǐng)問員工xxx，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有人懷疑觸電報(bào)告后，要做哪些工作？有哪些自我保護(hù)措施？

　　2、問題：請(qǐng)問員工xxx，如何向班長(zhǎng)或者指揮長(zhǎng)報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生事故信息內(nèi)容情況？

　　3、問題：請(qǐng)問指揮長(zhǎng)xxx，接到工人觸電報(bào)告后，要做哪些工作？

　　4、問題：請(qǐng)問指揮助理xx，接到工人觸電報(bào)告后，應(yīng)做出哪些響應(yīng)行動(dòng)？

　　5、問題：請(qǐng)問現(xiàn)場(chǎng)救援處置組，接到指揮長(zhǎng)xxx通知后，應(yīng)做出哪些響應(yīng)行動(dòng)？

　　6、問題：請(qǐng)問疏散警戒組長(zhǎng)，在接到指揮長(zhǎng)xxx通知后，要做哪些工作？疏散需要注意哪些事項(xiàng)？

　　7、問題：請(qǐng)問技術(shù)后勤保障救治組，接到指揮長(zhǎng)xxx通知后，應(yīng)做出哪些響應(yīng)行動(dòng)？有哪些醫(yī)療救援應(yīng)急保障措施？技術(shù)上有什么特殊安全要求？

　　8、問題：請(qǐng)問指揮長(zhǎng)xxx，應(yīng)急救援工作結(jié)束后應(yīng)做好哪些工作？

　　發(fā)言人根據(jù)自己對(duì)事故情景和應(yīng)急救援預(yù)案的理解，條理清晰地闡述問題的解決方法，其他參與者可以在其發(fā)言結(jié)束后補(bǔ)充或提出建議。

　　為了保證演練秩序，演練順序均按編號(hào)進(jìn)行，為保證桌面演練的流暢性，請(qǐng)大家在演練過程中密切關(guān)注相關(guān)問題編號(hào)，演到哪一號(hào)問題，演員迅速進(jìn)入角色；現(xiàn)場(chǎng)處置方案答案為參考要點(diǎn)，參演人員可把自己的.想法和習(xí)慣用語融入其中。

　　在座各位結(jié)合演練目的，就演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出不足并提出相關(guān)建議。

　　六、桌面演練總結(jié)

　　針對(duì)這次桌面演練發(fā)言及談?wù)撨^程中提出的問題作出總結(jié)，并提出解決辦法，確保各崗位之間的協(xié)調(diào)合作，全面落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，確保工作順利進(jìn)行。

　　主要附件資料：

　　1、該演練涉及平面圖

　　2、該預(yù)案涉及應(yīng)急器材資源清單

　　3、該預(yù)案涉及人員名單

　　4、應(yīng)急通訊錄

應(yīng)急演練方案6

　　為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識(shí)和逃生自救能力，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，增強(qiáng)演練實(shí)效，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　檢驗(yàn)和提升對(duì)突發(fā)性暴力事件的反應(yīng)和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。

　　二、參演人員

　　小學(xué)小學(xué)全體師生

　　三、演練時(shí)間

　　20xx年10月22日

　　四、演練地點(diǎn)

　　小學(xué)校園

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　成立校園暴力事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：xx負(fù)責(zé)整個(gè)事件的處置指揮

　　副總指揮：xx負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，通訊聯(lián)絡(luò)

　　組織協(xié)調(diào)：xxx帶領(lǐng)應(yīng)急隊(duì)員前往現(xiàn)場(chǎng)與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園。

　　教師到崗巡查：xxxx

　　學(xué)生的宣傳教育：各班班主任

　　集合地點(diǎn)總負(fù)責(zé)人：xx負(fù)責(zé)體育組操場(chǎng)秩序指揮。

　　醫(yī)療急救：xxx

　　廣播疏散信息員：xx

　　拍照：xx（教室）xx（操場(chǎng)）

　　錄像：xx（錄袁校和王校講話）廖xx校門口）

　　新聞報(bào)道：xx

　　標(biāo)語字幕：xx

　　啟動(dòng)警報(bào)器發(fā)信號(hào)：xx

　　領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：建立預(yù)防措施；加強(qiáng)應(yīng)急教育；及時(shí)有效地解決突發(fā)事件；明確責(zé)任，通力協(xié)助。

　　六、演練目的

　　1、宣傳和普及防暴應(yīng)急知識(shí)和技能，增強(qiáng)廣大師生員工應(yīng)對(duì)暴力事件的危機(jī)意識(shí)，逐步提高應(yīng)對(duì)暴力事件能力，減少暴力事件損失。

　　2、檢驗(yàn)全校師生應(yīng)對(duì)暴力事件應(yīng)急機(jī)制的運(yùn)作水平，進(jìn)一步完善暴力事件應(yīng)急體系。

　　3、檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對(duì)暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全自保能力。

　　4、針對(duì)應(yīng)急演練中暴露出來的問題，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的動(dòng)態(tài)管理。改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案體系，提高應(yīng)急管理工作水平。

　　七、演練準(zhǔn)備

　　1、通過教師會(huì)議，使全體教職工明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

　　2、演練前由班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本次演練方案，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及注意事項(xiàng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

　　3、演練前教師對(duì)學(xué)生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的`“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、檢查學(xué)校防暴工具器材是否完備。

　　八、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范。嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、各班級(jí)嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

　　九、人員分工及職責(zé)

　　1、xx（校長(zhǎng)）負(fù)總責(zé)。在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)整個(gè)事件的處置指揮。

　　2、xx（副校長(zhǎng)）在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，撥打報(bào)警電話110和急救電話120。

　　3、xx波老師裝扮成持刀行兇的歹徒；在六年級(jí)找一位被劫持的學(xué)生。

　　4、各班班主任負(fù)責(zé)維持正常的教育教學(xué)秩序，做好學(xué)生的思想工作，消除學(xué)生的恐懼心理。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

　　十、疏散演練路線

　　聽到防暴警報(bào)信號(hào)后，各教師迅速組織學(xué)生，采取就近疏散的原則進(jìn)行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險(xiǎn)。（按集合集會(huì)依次疏散方式進(jìn)行）

　　十一、各樓道疏散護(hù)導(dǎo)人員安排：

　　啟夢(mèng)樓

　　底樓鐵門處：xx

　　六年級(jí)樓梯拐角處：xx

　　二樓樓梯口：xx

　　三樓樓梯口：xx

　　追夢(mèng)樓

　　四樓五年級(jí)3、4班樓梯口：xx

　　四樓五年級(jí)3、4班樓梯拐角處：xx

　　三樓五年級(jí)1、2班樓梯口：xx

　　三樓五年級(jí)1、2班樓梯拐角處：xx

　　二樓四年級(jí)3、4班樓梯口：xxx

　　二樓四年級(jí)3、4班樓梯拐角處：xx

　　底樓樓梯口：xx

　　天問樓左樓道

　　五樓樓梯口：xx

　　五樓樓梯拐角處：xx

　　四樓樓梯口：xxx

　　四樓樓梯拐角處：xx

　　三樓樓梯口：xx

　　三樓樓梯拐角處：xx

　　二樓樓梯口：xx

　　二樓樓梯拐角處：xxx

　　底樓樓梯口：龍潔

　　天問樓右（靠廁所）樓道

　　五樓樓梯口：xx

　　五樓樓梯拐角處：xx

　　四樓樓梯口：xx

　　四樓樓梯拐角處：xx

　　三樓樓梯口：xx

　　三樓樓梯拐角處：xxx

　　二樓樓梯口：龍xx

　　二樓樓梯拐角處：xx

　　底樓樓梯口：xx

　　十二、演練步驟

　　現(xiàn)場(chǎng)：學(xué)校正在課間操時(shí)間，學(xué)生正在操場(chǎng)上集合，男子手持長(zhǎng)刀闖入學(xué)校。值班保安見到此情況馬上用對(duì)講機(jī)報(bào)告總指揮。

　　（1）總指揮接到發(fā)生校園暴力消息后，立即啟動(dòng)學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案，吳智勇按下警報(bào)器發(fā)出“防暴警報(bào)”信號(hào)。周正友帶領(lǐng)防暴應(yīng)急隊(duì)員前往現(xiàn)場(chǎng)與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園。

　　（2）副總指揮王莉負(fù)責(zé)指揮操場(chǎng)上的學(xué)生，按指定路線依次迅速疏散到教室（請(qǐng)?bào)w育組未安排的教師幫助維持疏散秩序），然后撥打報(bào)警電話110和急救電話120。

　　（3）第二節(jié)課任課教師聽到“防暴警報(bào)”信號(hào)后，協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)做好防暴應(yīng)對(duì)措施，指揮學(xué)生迅速關(guān)好所有門窗，走廊靠近窗戶的學(xué)生向內(nèi)轉(zhuǎn)移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準(zhǔn)備。

　　（4）班主任在教室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。教育學(xué)生應(yīng)沉著對(duì)應(yīng)突發(fā)事件，相互配合，相互團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一聽從教師的指揮。

　　（5）各班任課教師要自始至終跟好上課班級(jí)隊(duì)伍，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。待防暴信號(hào)解除后，方可組織學(xué)生解散。

　　十三、演練注意事項(xiàng)：

　　（1）現(xiàn)場(chǎng)呼救并報(bào)警。吳智勇發(fā)現(xiàn)可疑人員進(jìn)入校園掏出刀子，然后劫持一名學(xué)生，向其他安保人員大聲呼救。用對(duì)講機(jī)馬上告知學(xué)校校長(zhǎng)，得到啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案后，按下報(bào)警裝置。其他保安人員立即拿起器械進(jìn)行周旋與搏斗。

　　（2）隔離并勸告“犯罪嫌疑人”。學(xué)校發(fā)出防暴緊急信號(hào)后，護(hù)校隊(duì)員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區(qū)域，對(duì)其進(jìn)行勸說。在勸說無果的情形下，手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強(qiáng)光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人”搏斗。

　　（3）疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。教職工聽到警笛聲后按分工組織學(xué)生按指定路線依次迅速疏散到教室，關(guān)鎖好門窗，做好防暴準(zhǔn)備。保安人員制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警務(wù)室。

　　（4）各班班主任或任課教師清點(diǎn)完人數(shù)。

　　（5）由總指揮宣布演練結(jié)束，解除應(yīng)急狀態(tài)，總指揮袁校長(zhǎng)對(duì)本次應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)講話。總結(jié)：“老師們、同學(xué)們，經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服并帶走，希望全體師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹立‘安全第一’的意識(shí)，保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對(duì)恐怖襲擊時(shí)的應(yīng)變能力和生存能力。我宣布防恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。請(qǐng)全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。”

　　附件：

　　防暴應(yīng)急隊(duì)員名單：

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

應(yīng)急演練方案7

　　一、演練目的

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年4月21日上午9點(diǎn)30

　　地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

　　三、演練所需器材：

　　哨子（用于指揮和疏散）、小手帕（用于學(xué)生疏散防護(hù)）

　　四、演練組織機(jī)構(gòu)

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　廣播信號(hào)組：

　　五、工作小組：

　　1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

　　職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助。

　　負(fù)責(zé)：

　　（1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；

　　（2）帶領(lǐng)幼兒撤退：

　　（3）到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：門衛(wèi)

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

　　3、救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

　　4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

　　職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。

　　以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

　　5、報(bào)警小組：值班教師

　　負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

　　6、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員

　　職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí)，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。

　　六、疏散管理

　　A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

　　B、疏散哨聲：兩短一長(zhǎng)哨聲為信號(hào)。哨聲由總指揮發(fā)出。

　　C、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：

　　1、一樓：寶二班，寶三班，蒙七班，蒙六班→從東樓梯→大操場(chǎng)。2、寶一班，小托班從西邊樓梯→到后門空地；二樓：中一、中二，蒙五從東邊樓梯→到大操場(chǎng)；大一、蒙三，蒙二，寶四從西樓梯下→后門空地。三樓：大二，蒙一，蒙四→從東樓梯→大操場(chǎng)。中三大三班從西邊樓梯→到后門空地；下去后依次接在前一個(gè)班的'后面。

　　注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

　　D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

　　E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

　　F、集合地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

　　H、演練后檢查：

　　大班：

　　中班：

　　小班：

　　檢查的內(nèi)容：

　　1、本樓層幼兒逃生的次序、教師的護(hù)導(dǎo)、樓梯暢通等情況。

　　2、了解幼兒的身體狀況和心理承受的能力，以及幼兒在疏散過程中有無受傷情況。

　　3、收集教師針對(duì)演練活動(dòng)的好建議，并集中到指揮中心。

　　七、演習(xí)準(zhǔn)備階段

　　1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室

　　2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)

　　3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

　　重點(diǎn)地帶專人把守人樓梯和轉(zhuǎn)彎處：東樓梯：一樓：呂湫圩二樓：梁彩娟三樓：張霞西樓梯：一樓：劉翠霞二樓：劉小燕三樓：張?chǎng)析?/p>

　　八、正式演習(xí)階段

　　1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

　　2、后勤人員聽到哨聲時(shí)，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，然后報(bào)警并留在現(xiàn)場(chǎng)開始記錄演習(xí)拍照等。

　　3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。

　　4、緊急疏散：

　　①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。

　　②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

　　③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

　　④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。

　　報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。

　　疏散前的注意事項(xiàng)：

　　A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。

　　B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

　　疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

　　A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　B、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

　　九、其他事宜

　　1、活動(dòng)前的安全教育

　　㈠、組織紀(jì)律教育：各班老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

　　㈡、安全注意事項(xiàng)：

　　1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。

　　2、下樓時(shí)要保持安靜。

　　3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

　　4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

　　十、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

　　1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

　　2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

　　3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

　　4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。

應(yīng)急演練方案8

　　一、演練目的

　　為進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，提高師生的安全意識(shí)和突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的自救能力，熟悉各緊急疏散通道，有效組織幼兒避險(xiǎn)。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的.方針，為堅(jiān)決杜絕樓梯人員密度大而產(chǎn)生傷害事故，我園定于20xx年xx月xx日組織全體師生進(jìn)行一次防地震應(yīng)急疏散演練。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　本活動(dòng)以模擬地震緊急情況，教師組織幼兒緊急撤離，馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并開展自救的演練。

　　四、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

　　幼兒園成立防地震以及疏散演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，總指揮：xxx；副指揮：xxx，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮。

　　下設(shè)應(yīng)急疏散搶險(xiǎn)小組：褚彩霞播放警報(bào)，何秀芳負(fù)責(zé)大門口安全，避免孩子趁亂跑出，也避免壞人趁亂而入。

　　緊急救護(hù)組：xxx（提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）負(fù)責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時(shí)有效的救護(hù)。

　　疏散引導(dǎo)組：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及本班教師

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方。

　　通訊聯(lián)絡(luò)組：xxx負(fù)責(zé)拍照，對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作。

　　五、準(zhǔn)備工作

　　1、帶領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)《幼兒園防地震疏散演練應(yīng)急預(yù)案》，組織師生熟悉場(chǎng)地，明確分工，師生知道疏散逃離路線。

　　2、活動(dòng)前的安全教育：周四各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行防地震知識(shí)教育；周五上午教育幼兒按照老師的要求按照預(yù)定路線有序逃離，防止發(fā)生事故。

　　3、組織紀(jì)律教育：班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在撤離過程中，幼兒靠樓梯右邊、雙手舉至頭頂保護(hù)頭部、有序下樓，不允許隨意亂跑，更不能自己選擇路線。嚴(yán)禁嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁在樓梯上奔跑搶先。班上三位老師前、中、后組織孩子快速撤離，并安全帶回。

　　六、演練過程

　　1、教師正組織幼兒在活動(dòng)室進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng)。

　　2、x月x日上午褚彩霞播放警報(bào)，各班老師聽到警報(bào)聲馬上組織幼兒躲在課桌下。

　　3、第二次警報(bào)聲響起時(shí)，副總指揮吳俊峰通過校園廣播快速向教師喊話，提醒教師帶領(lǐng)幼兒抱頭、保護(hù)頭部，快速撤離到安全地方。

　　4、各班三位老師帶領(lǐng)幼兒疏散到校園內(nèi)空曠的地方時(shí)組織幼兒排好隊(duì)，立即清點(diǎn)人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定幼兒情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報(bào)告，并由應(yīng)急救援隊(duì)成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護(hù)。

　　5、警報(bào)聲響起時(shí)，疏散引導(dǎo)小孩子。

　　6、幼兒撤離到安全地帶后，副總指揮吳園長(zhǎng)簡(jiǎn)單地進(jìn)行總結(jié)，并通過互動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

　　7、提出下次演練時(shí)的注意事項(xiàng)。

　　8、各班教師帶幼兒從剛才撤離的路線回教室，然后對(duì)幼兒做好安撫工作。

應(yīng)急演練方案9

　　1、目標(biāo)：

　　通過演練，提高臺(tái)風(fēng)暴雨應(yīng)急響應(yīng)能力，確保人員安全和財(cái)產(chǎn)保護(hù)。

　　2、組織機(jī)構(gòu)：

　　成立應(yīng)急指揮部，由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成，明確各部門職責(zé)和協(xié)作機(jī)制。

　　3、預(yù)案制定：

　　根據(jù)臺(tái)風(fēng)暴雨的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，包括人員疏散、物資儲(chǔ)備、救援措施等。

　　4、演練內(nèi)容：

　　a、人員疏散：模擬臺(tái)風(fēng)暴雨來臨前，組織人員疏散演練，包括疏散路線、避難場(chǎng)所的`選擇和準(zhǔn)備等。

　　b、物資儲(chǔ)備：模擬臺(tái)風(fēng)暴雨來臨前，組織物資儲(chǔ)備演練，包括食品、飲水、藥品等的儲(chǔ)備和分發(fā)。

　　c、救援措施：模擬臺(tái)風(fēng)暴雨期間，組織救援措施演練，包括水上救援、道路疏通、醫(yī)療救護(hù)等。

　　d、通信保障：模擬臺(tái)風(fēng)暴雨期間，組織通信保障演練，包括應(yīng)急通信設(shè)備的使用和聯(lián)絡(luò)機(jī)制的建立。

　　e、指揮協(xié)調(diào)：模擬臺(tái)風(fēng)暴雨期間，組織指揮協(xié)調(diào)演練，包括指揮部的運(yùn)作、信息共享和協(xié)作機(jī)制的建立。

　　5、演練評(píng)估：根據(jù)演練情況，進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)預(yù)案和應(yīng)急響應(yīng)能力。

　　6、宣傳教育：通過演練，加強(qiáng)公眾對(duì)臺(tái)風(fēng)暴雨應(yīng)急措施的認(rèn)知和理解，提高自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急能力。

　　7、注意事項(xiàng)：

　　a、演練前要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，包括場(chǎng)地布置、人員培訓(xùn)和演練物資準(zhǔn)備等。

　　b、演練過程中要確保人員安全，特別是在模擬救援行動(dòng)中要注意安全操作和防護(hù)措施。

　　c、演練后要及時(shí)總結(jié)和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以改進(jìn)。

　　d、演練結(jié)果要及時(shí)向相關(guān)部門和公眾進(jìn)行通報(bào)和宣傳，提高應(yīng)急響應(yīng)能力的知名度和認(rèn)可度。

應(yīng)急演練方案10

　　一、背景

　　地震是一種常見的自然災(zāi)害，對(duì)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全造成重大威脅。作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)的放射科，我們需要能夠在地震發(fā)生時(shí)迅速、有效地應(yīng)對(duì)，確保放射科設(shè)備和人員的安全，并能夠繼續(xù)提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。因此，進(jìn)行放射科地震應(yīng)急演練是非常必要的。

　　二、目的

　　本文檔的目的是制定放射科地震應(yīng)急演練計(jì)劃，旨在提高放射科人員的`應(yīng)急響應(yīng)能力，增強(qiáng)他們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)的自救和互救能力，確保設(shè)備安全，保障患者和醫(yī)護(hù)人員的安全。

　　三、演練內(nèi)容

　　1. 地震應(yīng)急演練的時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員應(yīng)提前確定，并向相關(guān)人員進(jìn)行通知和培訓(xùn)。

　　2. 演練內(nèi)容包括但不限于以下幾個(gè)方面：

　　- 人員疏散：演練中需要設(shè)置不同的緊急情況，讓放射科人員能迅速做出正確的判斷并采取適當(dāng)?shù)氖枭⒋胧?/p>

　　- 設(shè)備保護(hù)：模擬地震時(shí)，需要提前制定緊急設(shè)備保護(hù)計(jì)劃，確保放射設(shè)備在地震發(fā)生時(shí)能得到有效的保護(hù)。

　　- 協(xié)調(diào)合作：演練中還需模擬多部門、多崗位之間的協(xié)調(diào)合作，包括與其他科室、護(hù)理部門的溝通配合等。

　　3. 演練過程中應(yīng)有專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，并根據(jù)演練情況進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)估，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案。

　　四、演練步驟

　　1. 演練前：

　　- 安排專門的人員組成演練組織小組，負(fù)責(zé)制定演練計(jì)劃和相關(guān)安全措施。

　　- 為參與演練的放射科人員提供必要的培訓(xùn)，包括地震應(yīng)急知識(shí)和操作技能。

　　- 提前提醒參與演練的放射科人員注意演練時(shí)間、地點(diǎn)和演練內(nèi)容。

　　2. 演練中：

　　- 根據(jù)事先制定的演練計(jì)劃，進(jìn)行不同情境的模擬演練，包括人員疏散、設(shè)備保護(hù)等。

　　- 設(shè)立演練指揮中心，由專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，并進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)估。

　　- 在演練過程中記錄演練中出現(xiàn)的問題和不足，并及時(shí)進(jìn)行整理和總結(jié)。

　　3. 演練后：

　　- 對(duì)演練過程中出現(xiàn)的問題和不足進(jìn)行總結(jié)，并制定改進(jìn)措施。 - 評(píng)估演練效果，根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行必要的調(diào)整和優(yōu)化。 - 將演練過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分享和交流，以提高整個(gè)放射科的應(yīng)急響應(yīng)能力。

　　五、應(yīng)急資源準(zhǔn)備

　　1. 定期檢查和維護(hù)放射設(shè)備，確保設(shè)備狀態(tài)良好。

　　2. 為放射科人員配備適當(dāng)?shù)膽?yīng)急裝備，包括安全帽、防護(hù)服等。 3. 設(shè)置應(yīng)急藥品和急救設(shè)備，以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的傷員和急救事件。

　　4. 與其他科室、醫(yī)院以及相關(guān)機(jī)構(gòu)建立緊密的協(xié)作關(guān)系，確保在緊急情況下能夠得到及時(shí)的支持和資源調(diào)配。

　　六、演練評(píng)估和改進(jìn)

　　1. 演練結(jié)束后，進(jìn)行全面的演練評(píng)估，包括演練過程中的問題和不足，以及演練效果的評(píng)估。

　　2. 根據(jù)評(píng)估結(jié)果，制定相應(yīng)的改進(jìn)措施，包括調(diào)整演練計(jì)劃、改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容等。

　　3. 定期組織演練活動(dòng)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適度調(diào)整和優(yōu)化，以提高應(yīng)急演練的效果和實(shí)用性。

　　七、演練宣傳和培訓(xùn)

　　1. 在演練前進(jìn)行全員宣傳，提高員工對(duì)地震應(yīng)急演練的重視程度。

　　2. 定期組織相關(guān)培訓(xùn)，提高放射科人員的地震應(yīng)急知識(shí)和操作技能。

　　3. 制作宣傳資料，包括海報(bào)、宣傳冊(cè)等，向患者和家屬介紹地震應(yīng)急演練的重要性和意義。

　　八、組織實(shí)施

　　放射科地震應(yīng)急演練由放射科負(fù)責(zé)組織和實(shí)施，與醫(yī)院其他科室和相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行配合。演練前需將演練計(jì)劃和安全措施報(bào)告給醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，并獲得必要的支持和認(rèn)可。

　　九、總結(jié)

　　通過精心組織和實(shí)施放射科地震應(yīng)急演練，我們能夠在地震發(fā)生時(shí)迅速響應(yīng)，保障設(shè)備和人員的安全，并維持醫(yī)療服務(wù)的正常運(yùn)行。地震應(yīng)急演練不僅能提高放射科人員的應(yīng)急能力，還能夠增加患者和家屬的安全感，為醫(yī)院的安全穩(wěn)定奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該定期進(jìn)行地震應(yīng)急演練，并根據(jù)實(shí)際情況不斷優(yōu)化和改進(jìn)演練計(jì)劃，提高應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的能力。

應(yīng)急演練方案11

　　為及時(shí)、有效地保障廣大人民群眾的生活物資供給保障，保證百姓民生物資供給，制定本方案，本方案將根據(jù)疫情形勢(shì)的變化和評(píng)估結(jié)果，及時(shí)更新

　　一、工作原則

　　堅(jiān)持把人民群眾生命安全和身體健康放在首位

　　遵循“依法、科學(xué)、規(guī)范、統(tǒng)一”的`原則，按照“有力、有序、有效、有度”的防控方針，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制作用，依法、科學(xué)、規(guī)范做好全鎮(zhèn)疫情防控生活物資保障工作

　　二、方式方法

　　由鎮(zhèn)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意安排部署，依托各村、社區(qū)#格化管理模式，充分發(fā)揮黨員骨干、志愿者、愛心人士作用，切實(shí)保障全鎮(zhèn)百姓生活物資供給，滿足百姓日常生活需要

　　1.指定商超

　　鎮(zhèn)疫情防控辦公室根據(jù)轄區(qū)各類商超規(guī)模，指定3家超市（福聯(lián)商店、帥帥超市、鎮(zhèn)供銷合作聯(lián)社）作為全鎮(zhèn)生活物資保障供給商超，并上報(bào)縣防控辦備案

　　2.需求上報(bào)

　　轄區(qū)百姓將各自生活物資需求向所在村、社區(qū)具體#格信息員反應(yīng)，由各#格信息員匯總百姓各類生活物資數(shù)量、規(guī)模，并上報(bào)各村、社區(qū)二級(jí)#格長(zhǎng)（即各村、社區(qū)黨支部書記），由各二級(jí)#格長(zhǎng)統(tǒng)一上報(bào)至鎮(zhèn)疫情防控辦公室

　　3.物資配送及發(fā)放

　　由鎮(zhèn)疫情防控辦公室統(tǒng)籌各村、社區(qū)物資需求，通知各村、社區(qū)民兵連長(zhǎng)，在指定時(shí)間到具體商超領(lǐng)取生活物資并運(yùn)輸至各村、社區(qū)

　　各村、社區(qū)依托#格化管理模式，組織#格員、信息員、黨員骨干、志愿者等對(duì)各#格內(nèi)百姓逐家進(jìn)行配送

　　4.商超物資保障

　　各指定商超根據(jù)各自生活物資儲(chǔ)備實(shí)際情況，提前向鎮(zhèn)疫情防控辦公室反饋，如需外出至縣內(nèi)進(jìn)行采購，由鎮(zhèn)疫情防控辦公室向縣防控辦溝通，并及時(shí)進(jìn)行物資采購

　　三、組織保障

　　1.所有進(jìn)行物資分配、外出采購物資的車輛、人員必須嚴(yán)格落實(shí)疫情防控相關(guān)要求，做好個(gè)人防護(hù)和物資的消毒，尤其是各指定商超要做好采購物資的消毒工作

　　2.要嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和倒查制度，因物資供給保障不落實(shí)，措施不到位，有失職行為和重大過錯(cuò)，造成百姓物資供給不及時(shí)的單位和個(gè)人要依法追責(zé)，對(duì)于不執(zhí)行有關(guān)規(guī)定或互相推諉、工作不力的人員依法予以嚴(yán)肅處理

應(yīng)急演練方案12

　　一、演練目的與要求

　　1、檢驗(yàn)完善預(yù)案,通過開展應(yīng)急演練,查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問題,完善應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性。檢驗(yàn)應(yīng)急隊(duì)伍、物資、裝備、技術(shù)等準(zhǔn)備情況。鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍,增強(qiáng)應(yīng)急演練單位、參與人員的應(yīng)急執(zhí)行處置能力。進(jìn)一步明確相關(guān)單位、人員職責(zé)任務(wù),理順部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)關(guān)系,完善應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制。加強(qiáng)科普宣教,普及應(yīng)急知識(shí),提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和自救互救應(yīng)對(duì)能力。

　　2、要求各參演人員積極主動(dòng),做好策劃、準(zhǔn)備、組織、實(shí)施、評(píng)估及總結(jié)工作，確保本次演練取得圓滿成功。

　　二、確認(rèn)演練題目和范圍

　　1. 演練題目

　　生產(chǎn)技術(shù)部叉車事故處置演練

　　2. 范圍

　　（1）事件類型：

　　載滿貨物的叉車轉(zhuǎn)彎時(shí)側(cè)翻,駕駛?cè)藛T假設(shè)被貨物壓在下面。由現(xiàn)場(chǎng)的其他人員撥通應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人電話,進(jìn)行事故匯報(bào)。應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人接警后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案措施,集合應(yīng)急小組成員,攜帶應(yīng)急物品,趕赴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施應(yīng)對(duì)措施。首先救出受傷人員并檢查傷情,對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的醫(yī)護(hù)措施,然后撥打120急救電話,同時(shí)其他人員負(fù)責(zé)維護(hù)、疏通現(xiàn)場(chǎng)交通秩序,對(duì)事故車輛實(shí)時(shí)監(jiān)控,防止柴油泄漏等引起火災(zāi)并保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

　　（2）涉及區(qū)域:XX成品堆場(chǎng)、廢品周轉(zhuǎn)區(qū)

　　（3）涉及部門:XX車間、XX車間

　　三、成立演練組織機(jī)構(gòu):

　　以公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)為此次演練的總指揮，由應(yīng)急救援小組組成緊急搶救組、疏散防護(hù)組、現(xiàn)場(chǎng)記錄組、善后工作組。

　　1、總指揮職責(zé):

　　組織領(lǐng)導(dǎo)演練工作,負(fù)責(zé)審定演練方案,部署演練任務(wù),檢查演練準(zhǔn)備情況,督促演練,總結(jié)改進(jìn)。對(duì)應(yīng)急涉及的部門進(jìn)行有效的組織協(xié)調(diào),確保各項(xiàng)應(yīng)急措施的落實(shí)和應(yīng)急工作的有序開展,發(fā)布叉車故障應(yīng)急演練工作的有關(guān)命令、指示等。

　　2、緊急搶救組職責(zé)：

　　對(duì)現(xiàn)場(chǎng)受傷人員進(jìn)行緊急救治，并根據(jù)傷情及時(shí)撥打“120”急救電話。

　　3、疏散防護(hù)組職責(zé)：

　　疏散現(xiàn)場(chǎng)無關(guān)人員，保持救援通道暢通，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效的防護(hù)，防止安全事故再次發(fā)生。

　　4、現(xiàn)場(chǎng)記錄組職責(zé)：

　　負(fù)責(zé)此次演練全過程的.記錄。

　　5、善后工作組職責(zé)：

　　負(fù)責(zé)演練后的現(xiàn)場(chǎng)清潔及相關(guān)設(shè)施的恢復(fù)工作。

　　四、演練時(shí)間、地點(diǎn)及參與人數(shù)

　　20xx年××月××日，排水車間大門口，參加人數(shù)×××

　　五、演練備用物資

　　叉車一輛，破碎料60包，急救藥品、擴(kuò)音器、清潔工具

　　六、具體演練流程

　　1、總指揮作演練前指示、講話。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)記錄組開始準(zhǔn)備全程記錄。

　　3、演練開始。

　　（1）上班后，車間叉車駕駛員陳X，正在將破碎料叉運(yùn)到指定地方時(shí)，途經(jīng)排水車間門口，由于急彎，不慎叉車發(fā)生了側(cè)翻，陳X及時(shí)跳車，但被垮塌的破碎料壓在身上。

　　（2）物料班員工向XX見狀，急忙呼叫現(xiàn)場(chǎng)其他上班人員，并立即撥打電話，向應(yīng)急救援小組匯報(bào)情況。

　　（3）應(yīng)急救援小組接到情況后，立馬啟動(dòng)緊急救援預(yù)案，奔赴事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救治。

　　（4）疏散防護(hù)小組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)無關(guān)人員進(jìn)行疏散，保持通道暢通，并查看叉車有無柴油泄漏情況。

　　（5）緊急搶救小組首先清除傷者身上的物料，查看傷者受傷部位，及傷情程度，及時(shí)對(duì)傷者進(jìn)行包扎、固定等救治措施，并撥打“120”急救電話。

　　（6）最后由善后工作小組清理演練現(xiàn)場(chǎng)。

　　（7）全體參與演練人員集合，由總指揮清點(diǎn)人數(shù)，并宣布此次演練圓滿成功。

　　七、應(yīng)急小組召開總結(jié)會(huì)議，對(duì)此次演練進(jìn)行評(píng)估及完善預(yù)案。

應(yīng)急演練方案13

　　根據(jù)縣教育局的要求，在地震應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，學(xué)校地震領(lǐng)導(dǎo)組決定在本學(xué)期3月12日上午課間操舉行防地震應(yīng)急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：

　　一、1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　總指揮長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）

　　副總指揮長(zhǎng)：xxx（副校長(zhǎng)）xxx（工會(huì)主席）xxx（教導(dǎo)主任）xxx（教導(dǎo)主任）

　　成員： xxx 全體班主任

　　2、緊急避險(xiǎn)，疏散組。

　　組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxx 全體任課教師

　　3、搶險(xiǎn)救援組：

　　組長(zhǎng)：xxx兼攝像

　　成員：xxx和xxx（負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)） xxx（負(fù)責(zé)營(yíng)救）

　　職責(zé)：

　　1、對(duì)傷亡人員，被困人員進(jìn)行搶救，并轉(zhuǎn)移到安全避險(xiǎn)區(qū)，對(duì)重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療、搶救。

　　2、統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)和建筑物及教學(xué)設(shè)備設(shè)施受損情況，書面向指揮部報(bào)告。

　　（4）后勤保障組

　　組長(zhǎng)：（指揮）xxx

　　成員：xxx、xxx和xxx（負(fù)責(zé)包扎）

　　職責(zé)：1、負(fù)責(zé)防震救災(zāi)的各種生活物資儲(chǔ)備。

　　二、演練行動(dòng)指令信號(hào)約定

　　使用口哨。緊密避險(xiǎn)是：嘟、嘟、嘟，（連續(xù)短哨聲）

　　緊急疏散是：嘟……嘟……（連續(xù)長(zhǎng)哨聲）

　　三、教學(xué)樓緊急疏散方案及崗位人員安排：

　　指揮長(zhǎng)發(fā)布初震到來，全體師生進(jìn)入緊急避險(xiǎn)程序的指令（避險(xiǎn)哨聲）后全體分工教師都應(yīng)立即趕赴自己的崗位并催促學(xué)生避險(xiǎn)。

　　xxx到初中三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段

　　xxx到初中二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段

　　xxx到初中一樓口、疏散線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段

　　xxx到小學(xué)三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段

　　xxx到小學(xué)二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段

　　xxx到小學(xué)一樓口、閆愛琴線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段

　　xxx負(fù)責(zé)幼兒園的疏散

　　四、演練過程中應(yīng)注意事項(xiàng)：

　　1、緊急疏散時(shí)在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責(zé)，杜絕次生事故發(fā)生。

　　2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時(shí)要觀前顧后，要弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的'精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手。

　　3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽從指揮，聞風(fēng)而動(dòng)，雷厲風(fēng)外，令行禁止，盡職盡責(zé)”。

　　4、各工作小組要在數(shù)次演練中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應(yīng)對(duì)破壞性大地震。

應(yīng)急演練方案14

　　為檢驗(yàn)我礦干部、職工在災(zāi)變時(shí)應(yīng)急響應(yīng)能力，體現(xiàn)“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，堅(jiān)持事故應(yīng)急與預(yù)防相結(jié)合，根據(jù)【x年雨季“三防”工作安排及應(yīng)急預(yù)案】制定x年雨季防汛應(yīng)急演練方案。

　　一、演練時(shí)間

　　演練時(shí)間安排：x年xx月xx日

　　二、演練目的

　　為提高干部、職工在災(zāi)變時(shí)應(yīng)急響應(yīng)能力及抗災(zāi)、救災(zāi)能力，最大限度的減少預(yù)計(jì)洪水對(duì)礦井造成的.人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

　　三、演練方案

　　突降暴雨，主、副井井口有洪水灌入井下危險(xiǎn)，全礦干部職工，迅速搶險(xiǎn)。

　　四、演練對(duì)象和要求

　　1、演練對(duì)象

　　全礦干部員工

　　2、要求各區(qū)隊(duì)成立抗洪應(yīng)急小分隊(duì)，人員不少于50人，由區(qū)隊(duì)長(zhǎng)任隊(duì)長(zhǎng)，抗洪應(yīng)急小分隊(duì)名單報(bào)調(diào)度室。

　　五、演練組織機(jī)構(gòu)

　　指揮長(zhǎng)：xx

　　副指揮長(zhǎng)：xx

　　指揮部設(shè)在調(diào)度室。下設(shè)7個(gè)演練組。

　　①機(jī)電搶險(xiǎn)組：

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　②井下?lián)岆U(xiǎn)救災(zāi)組

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　③地面防洪搶險(xiǎn)組：

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　④綜合技術(shù)組

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　⑤物資供應(yīng)組

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　⑥后勤保障組

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　⑦醫(yī)療救護(hù)組

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　六、演練步驟和主要內(nèi)容

　　1、x月x日，指揮部成員在生產(chǎn)調(diào)度會(huì)議室集合，x時(shí)x分下達(dá)演習(xí)命令。

　　2、調(diào)度員通知搶險(xiǎn)人員立即到調(diào)度室集合。五分鐘后人員集合完畢。

　　3、全體搶險(xiǎn)人員到搶險(xiǎn)地點(diǎn)后，迅速到主、副、風(fēng)井構(gòu)筑防洪壩，防治洪水流入井下，同時(shí)機(jī)電搶險(xiǎn)組保障主扇風(fēng)機(jī)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保井下人員安全。

　　4、經(jīng)過20分鐘搶險(xiǎn)人員構(gòu)筑了高度1m、寬度1m的防洪壩，解除洪水對(duì)礦井的威脅。演習(xí)結(jié)束

　　七、演習(xí)期間安全技術(shù)措施

　　1、所有人員必須服從命令和指揮，不得擅自行動(dòng)。

　　2、安全部、保衛(wèi)科做好維持秩序的工作，演習(xí)期間禁止任何人員入井。

　　3、調(diào)度室做好記錄和匯報(bào)工作，并寫出演習(xí)報(bào)告，設(shè)備部根據(jù)演習(xí)中出現(xiàn)的問題，對(duì)雨季三防預(yù)案進(jìn)行修改。

　　4、后勤保障組提供搶險(xiǎn)所需的物資材料。

應(yīng)急演練方案15

　　為加強(qiáng)全行員工的消防安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)和處置火險(xiǎn)隱患的能力，保障全行工作安全運(yùn)營(yíng)無事故，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，結(jié)合我行的實(shí)際情況，進(jìn)行消防演練活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

　　一、消防演練的內(nèi)容：

　　1、報(bào)警與接警；

　　2、初期火災(zāi)的撲救；

　　3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉(zhuǎn)移；

　　4、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)。

　　二、消防演練的階段劃分：

　　1、由各部門為單位在安全員的組織指導(dǎo)下，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的'職責(zé)和任務(wù)，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法，保障自身和財(cái)產(chǎn)的安全。

　　2、成立消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。

　　3、全體人員都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對(duì)待；

　　擔(dān)任警戒任務(wù)的員工要提高警惕，防止在演練當(dāng)中不法分子趁火打劫。

　　4、具體步驟（1）火情設(shè)定為營(yíng)業(yè)期間柜臺(tái)內(nèi)線路老化、漏電打火，引燃周邊易燃物品。

　　（2）發(fā)現(xiàn)火情后，立即展開消防預(yù)案，撥打火警電話119并拉響警報(bào)，切斷行內(nèi)所有電路。柜員保護(hù)好現(xiàn)金、重要空白憑證等貴重物品。

　　（3）易燃物較多，因此火勢(shì)發(fā)展較快。安全員負(fù)責(zé)組織人員疏散，疏散時(shí)身體盡量壓低，用毛巾或衣物打濕掩住口鼻，有秩序地撤離現(xiàn)場(chǎng)。

　　（4）另外兩名員工立即使用滅火器撲滅火災(zāi)。

　　5、總結(jié) 三、演練要求：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在行領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，全行人員要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極參加，確保演練效果。

　　2、各部門要組織好員工積極參加演練學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險(xiǎn)的能力等消防技能。

　　3、演練結(jié)束后，辦公室要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行整改，設(shè)施、器材需要更新的立即請(qǐng)示行領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解決，個(gè)別員工需要補(bǔ)課的要堅(jiān)決補(bǔ)上，不能使任何一人缺課。對(duì)于各部門的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí)。

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