小學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-05-15 18:09:32 方案我要投稿

小學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案（精選5篇）

　　為了確保活動(dòng)得以順利進(jìn)行，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案（精選5篇），歡迎大家分享。

小學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案（精選5篇）

　　小學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)背景

　　為了響應(yīng)國家關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的號(hào)召，提高小學(xué)生心理健康意識(shí)，培養(yǎng)積極健康的心理品質(zhì)，我校決定在5月25日“全國心理健康日”之際，舉辦一系列心理健康主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1.宣傳心理健康知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)。

　　2.幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。

　　3.增強(qiáng)學(xué)生的情緒管理能力，學(xué)會(huì)合理表達(dá)情感。

　　4.促進(jìn)學(xué)生之間的交流與溝通，建立和諧的人際關(guān)系。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　5月25日全天

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　全校師生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.心理健康主題升旗儀式

　　時(shí)間：上午8:00

　　內(nèi)容：由校領(lǐng)導(dǎo)或心理健康老師發(fā)表主題演講，介紹心理健康日的意義和重要性，以及心理健康對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

　　2.心理健康知識(shí)展覽

　　時(shí)間：上午9:00——11:00

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)或走廊

　　內(nèi)容：設(shè)置展板，展示心理健康知識(shí)、情緒管理技巧、人際交往方法等內(nèi)容，讓學(xué)生通過觀看展覽了解心理健康知識(shí)。

　　3.心理健康主題班會(huì)

　　時(shí)間：下午第一節(jié)課

　　地點(diǎn)：各班級(jí)教室

　　內(nèi)容：各班級(jí)圍繞心理健康主題開展班會(huì)活動(dòng)，可以通過小組討論、角色扮演、心理游戲等方式，讓學(xué)生更深入地了解心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)如何管理自己的情緒和與他人交往。

　　4.心理健康講座

　　時(shí)間：下午2:00——3:00

　　地點(diǎn)：學(xué)校多功能教室

　　內(nèi)容：邀請(qǐng)心理健康專家或老師為學(xué)生講解心理健康知識(shí)，包括情緒管理、壓力應(yīng)對(duì)、人際交往等方面的'內(nèi)容，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)和自我管理能力。

　　5.心理健康互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)

　　時(shí)間：下午3:30——4:30

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)或空曠場(chǎng)地

　　內(nèi)容：設(shè)置心理健康互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，包括心理測(cè)試、情緒釋放區(qū)、心理繪畫區(qū)等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)心理健康的樂趣，學(xué)會(huì)如何更好地管理自己的情緒和表達(dá)情感。

　　六、活動(dòng)宣傳

　　1.制作海報(bào)、橫幅等宣傳品，張貼在校園顯眼位置，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

　　2.利用學(xué)校廣播、微信公眾號(hào)等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，讓更多的學(xué)生了解并參與到活動(dòng)中來。

　　小學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案2

　　5月25日是我國的“心理健康日”。“5.25”取諧音“我愛我”，意為要認(rèn)識(shí)自我、接納自我，能體驗(yàn)到自己的`存在價(jià)值，樂觀自信。這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，20xx年我校以心理健康日為教育契機(jī)，以“沐浴心靈陽光，健康快樂成長(zhǎng)”為主題，主要通過心理主題國旗下講話、心理主題班會(huì)、高年級(jí)青春期講座、宣傳心理保健知識(shí)，全面推動(dòng)我校心理健康教育工作，營(yíng)造健康、和諧、良好的校園育人氛圍。

　　二、活動(dòng)主題

　　沐浴心靈陽光，健康快樂成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　潁上縣慎城鎮(zhèn)第二小學(xué)

　　組長(zhǎng)：馬xx

　　副組長(zhǎng)：小玲、張xx

　　小組成員：張xx、任xx、王xx、張xx

　　負(fù)責(zé)老師：學(xué)校專兼職心理老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)、全體班主任

　　五、活動(dòng)內(nèi)容:

　　（一）宣傳篇

　　“美麗心靈，健康成長(zhǎng)”國旗下講話

　　時(shí)間：20xx年5月25日

　　對(duì)象：1—6年級(jí)各班

　　內(nèi)容：心理健康日活動(dòng)的宣傳

　　負(fù)責(zé)人：馬xx

　　（二）講座篇

　　1、講師講座篇：

　　主題：學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，放飛愉悅心情

　　時(shí)間：20xx年4月

　　地點(diǎn)：報(bào)告廳

　　對(duì)象：五年級(jí)全體學(xué)生

　　負(fù)責(zé)人：小玲

　　主講人：王xx

　　2、學(xué)生青春期講座篇：

　　主題：護(hù)航青春，寄語花季，擁抱青春

　　時(shí)間：20xx年5月18日

　　地點(diǎn)：報(bào)告廳

　　對(duì)象：六年級(jí)畢業(yè)生

　　負(fù)責(zé)人：小玲及各班班主任

　　女生場(chǎng)主講：王xx

　　男生場(chǎng)主講：羅xx

　　拍照及新聞稿：小玲安排

　　3、學(xué)生心理主題班會(huì)篇：

　　“愛護(hù)自我，尊重他人，陽光快樂，構(gòu)建和諧班級(jí)”——心理健康主題班會(huì)

　　時(shí)間：20xx年5月23-25日

　　地點(diǎn)：各班教室

　　對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生

　　負(fù)責(zé)人：馬xx

　　課件準(zhǔn)備：各班班主任

　　（三）活動(dòng)篇

　　內(nèi)容：認(rèn)識(shí)自我，接納自己，關(guān)注心理健康，培育積極樂觀生活態(tài)度，向上向善，快樂成長(zhǎng)！通過繪畫或文字記錄將其記錄下來。本周六之前交到少年宮一樓心理咨詢室，擇優(yōu)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

　　1、我愛我，認(rèn)識(shí)自我，快樂成長(zhǎng)（慎城鎮(zhèn)第二小學(xué)心理健康繪畫比賽）

　　時(shí)間：20xx年5月

　　地點(diǎn)：各班教室

　　對(duì)象：1-3年級(jí)學(xué)生

　　負(fù)責(zé)人：王xx、張xx

　　2.我愛我，認(rèn)識(shí)自我，快樂成長(zhǎng)（慎城鎮(zhèn)第二小學(xué)心理健康征文比賽）

　　時(shí)間：20xx年5月

　　地點(diǎn)：各班教室

　　對(duì)象：4-6年級(jí)學(xué)生

　　負(fù)責(zé)人：王xx、張xx

　　六、評(píng)獎(jiǎng)

　　根據(jù)心理繪畫和征文比賽提交作品情況評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干，并進(jìn)行展示張貼，組織一次校級(jí)優(yōu)秀作品展。(根據(jù)最后上交情況決定一二三等獎(jiǎng)的具體數(shù)量）

　　小學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)背景

　　為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的精神，提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，特舉辦“5.25心理健康日”系列活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在營(yíng)造積極向上、陽光健康的校園氛圍，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、理解他人，增強(qiáng)人際交往能力，提升學(xué)習(xí)生活的'幸福感和滿意度。

　　二、活動(dòng)主題

　　陽光心靈，快樂成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年5月25日

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　小學(xué)學(xué)生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.心理健康知識(shí)講座

　　時(shí)間：上午9:00——10:30

　　地點(diǎn)：學(xué)校禮堂

　　內(nèi)容：邀請(qǐng)心理專家為學(xué)生講解心理健康的重要性、常見心理問題及解決方法等，提高學(xué)生自我調(diào)適的能力。

　　2.心理繪畫大賽

　　時(shí)間：上午10:45——11:45

　　地點(diǎn)：各班級(jí)教室

　　內(nèi)容：以“陽光心靈，快樂成長(zhǎng)”為主題，鼓勵(lì)學(xué)生通過繪畫表達(dá)自己對(duì)心理健康的理解和感受。作品將在全校范圍內(nèi)展出，評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。

　　3.心理健康主題班會(huì)

　　時(shí)間：下午2:00——3:30

　　地點(diǎn)：各班級(jí)教室

　　內(nèi)容：各班級(jí)圍繞心理健康主題開展班會(huì)活動(dòng)，通過游戲、角色扮演等形式，增進(jìn)學(xué)生對(duì)心理健康的了解和認(rèn)識(shí)，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部和諧氛圍的形成。

　　4.心理健康咨詢活動(dòng)

　　時(shí)間：下午3:45——5:00

　　地點(diǎn)：學(xué)校心理咨詢室

　　內(nèi)容：開放學(xué)校心理咨詢室，由專業(yè)心理咨詢師為學(xué)生提供心理健康咨詢服務(wù)，解答學(xué)生疑惑，提供心理支持和幫助。

　　六、活動(dòng)要求

　　1.各班級(jí)要高度重視本次心理健康日活動(dòng)，認(rèn)真組織落實(shí)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　2.班主任要充分利用班會(huì)時(shí)間，開展心理健康教育，幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀念。

　　3.學(xué)生要積極參與活動(dòng)，通過活動(dòng)增進(jìn)對(duì)心理健康的了解和認(rèn)識(shí)，提高自我調(diào)適能力。

　　4.學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和表彰，評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。

　　七、活動(dòng)宣傳

　　1.制作海報(bào)、橫幅等宣傳材料，張貼在校園顯眼位置，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

　　2.利用學(xué)校廣播、微信公眾號(hào)等媒體平臺(tái)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，提高師生參與度。

　　八、活動(dòng)預(yù)算

　　本次活動(dòng)預(yù)算包括講座嘉賓費(fèi)用、繪畫大賽獎(jiǎng)品費(fèi)用、心理咨詢室運(yùn)營(yíng)費(fèi)用等，具體預(yù)算根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行編制。

　　小學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)背景

　　為了加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生們對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)積極健康的心理狀態(tài)，我校特舉辦心理健康日活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中了解心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　“陽光心靈，快樂成長(zhǎng)”

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　XXXX年5月25日

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　全校小學(xué)生

　　五、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.提高學(xué)生的心理健康意識(shí)，了解心理健康的重要性。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的心理調(diào)適方法，提高自我管理能力。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.開幕式

　　時(shí)間：上午9:00

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　內(nèi)容：校領(lǐng)導(dǎo)致辭，介紹心理健康日活動(dòng)的目的和意義；學(xué)生代表宣讀倡議書，呼吁大家關(guān)注心理健康。

　　2.心理健康知識(shí)講座

　　時(shí)間：上午9:30——10:30

　　地點(diǎn)：各班級(jí)教室

　　內(nèi)容：邀請(qǐng)心理老師為學(xué)生講解心理健康知識(shí)，包括情緒管理、壓力應(yīng)對(duì)、自信心培養(yǎng)等方面。

　　3.心理健康主題班會(huì)

　　時(shí)間：上午10:45——11:30

　　地點(diǎn)：各班級(jí)教室

　　內(nèi)容：各班級(jí)開展心理健康主題班會(huì)，通過小組討論、角色扮演等形式，引導(dǎo)學(xué)生深入了解心理健康知識(shí)，分享自己的心得體會(huì)。

　　4.心理游戲互動(dòng)

　　時(shí)間：下午2:00——3:00

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)或室內(nèi)活動(dòng)室

　　內(nèi)容：設(shè)計(jì)一系列與心理健康相關(guān)的游戲，如“情緒大轉(zhuǎn)盤”、“信任接力”等，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作、信任與溝通的重要性，同時(shí)學(xué)會(huì)表達(dá)和管理自己的`情緒。

　　5.心靈手巧DIY

　　時(shí)間：下午3:15——4:00

　　地點(diǎn)：各班級(jí)教室或活動(dòng)室

　　內(nèi)容：組織學(xué)生制作心理健康主題的手抄報(bào)、繪畫作品等，通過動(dòng)手實(shí)踐的方式表達(dá)對(duì)心理健康的理解和關(guān)注。

　　6.心理健康主題展覽

　　時(shí)間：全天

　　地點(diǎn)：學(xué)校走廊或活動(dòng)室

　　內(nèi)容：展示學(xué)生制作的心理健康主題作品，如手抄報(bào)、繪畫作品等，營(yíng)造校園心理健康文化氛圍。

　　小學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.增強(qiáng)小學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)和重視。

　　2.幫助學(xué)生建立積極健康的心態(tài)和情緒管理能力。

　　3.提高學(xué)生的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年5月25日

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　全校小學(xué)生

　　四、活動(dòng)主題

　　快樂心靈，健康成長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.開場(chǎng)儀式

　　時(shí)間：上午9:00

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　內(nèi)容：由校長(zhǎng)致開場(chǎng)詞，強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性，并宣布活動(dòng)正式開始。隨后，組織全體學(xué)生進(jìn)行心理健康宣誓，共同表達(dá)關(guān)注心理健康、追求快樂成長(zhǎng)的決心。

　　2.心理健康講座

　　時(shí)間：上午9:30-10:30

　　地點(diǎn)：各班級(jí)教室

　　內(nèi)容：邀請(qǐng)心理老師或校外專家為學(xué)生帶來一場(chǎng)生動(dòng)有趣的心理健康講座，內(nèi)容涵蓋情緒管理、壓力應(yīng)對(duì)、自信心培養(yǎng)等方面。講座采用互動(dòng)問答的形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

　　3.心理游戲環(huán)節(jié)

　　時(shí)間：上午10:45-11:45

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)或室內(nèi)活動(dòng)室

　　內(nèi)容：設(shè)計(jì)一系列適合小學(xué)生的`心理游戲，如“笑臉接力”、“信任傳遞”等。游戲旨在讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中增進(jìn)彼此的了解和信任，同時(shí)鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

　　4.心靈手巧活動(dòng)

　　時(shí)間：下午2:00-3:30

　　地點(diǎn)：各班級(jí)教室

　　內(nèi)容：組織學(xué)生進(jìn)行手工制作活動(dòng)，如制作心理健康主題的手抄報(bào)、繪制心理健康主題的畫作等。活動(dòng)旨在讓學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)踐的方式，表達(dá)對(duì)心理健康的理解和關(guān)注，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力。

　　5.心理健康角展覽

　　時(shí)間：全天

　　地點(diǎn)：學(xué)校走廊或活動(dòng)室

　　內(nèi)容：設(shè)立心理健康角，展示學(xué)生制作的心理健康主題作品，包括手抄報(bào)、畫作、攝影作品等。展覽旨在讓學(xué)生欣賞他人的作品，感受心理健康的美好與重要，同時(shí)增強(qiáng)校園心理健康文化氛圍。

　　六、活動(dòng)要求

　　1.各班級(jí)要認(rèn)真組織活動(dòng)，確保活動(dòng)質(zhì)量和安全。

　　2.班主任要積極參與活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與和體驗(yàn)。

　　3.學(xué)生要積極參與活動(dòng)，認(rèn)真聽講、參與游戲和制作活動(dòng)，增強(qiáng)自己的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力。

　　七、活動(dòng)宣傳

　　1.制作海報(bào)、橫幅等宣傳材料，張貼在校園顯眼位置，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

　　2.利用學(xué)校廣播、班級(jí)微信群等媒體平臺(tái)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，提高師生參與度。

　　活動(dòng)結(jié)束后，組織各班級(jí)進(jìn)行總結(jié)分享會(huì)，讓學(xué)生分享自己在活動(dòng)中的收獲和感受，同時(shí)收集學(xué)生和老師的反饋意見，為今后的心理健康日活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。