實施方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的實施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
近日，共青團中央、教育部聯合印發《高校共青團改革實施方案》，在共青團改革大局中推進高校共青團改革創新，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設，高校共青團改革實施方案心得體會。
方案明確了高校共青團改革實施的指導思想、基本原則、主要目標。方案提出，高校共青團改革實施必須牢牢把準政治方向，尊重學生主體地位，突出重點聚焦問題，統籌推進上下聯動，建設更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團。
方案從五大方面、十五個領域提出了改革措施。
第一，改革優化領導體制和運行機制。改革完善領導機構設置，加強團教協作，在全國和省級層面由共青團組織和教育部門共同成立高校共青團工作指導委員會、建立健全聯席會議制度;推行直接聯系服務引領青年師生制度，落實全團有關制度安排，實行“駐校蹲班”直接聯系基層團支部制度，建立健全工作活動開展“眾創眾籌眾評”制度，以多種形式召開面向高校青年師生的懇談會、通報會等。
第二，改革健全基層組織制度。構建黨領導下的“一心雙環”團學組織格局，在高校黨委領導下，以團委為核心和樞紐，以學生會組織為學生自我服務、自我管理、自我教育、自我監督的主體組織，以學生社團及相關學生組織為外圍延伸手臂;落實和完善團的代表大會制度，嚴格執行校級和院系團的代表大會定期召開制度，提高基層團支部、非團學干部的團員學生和青年教職工的代表比例，推行代表常任制、提案制和大會發言制度以及校級和院系團組織定期向團的常任代表報告工作和聽取意見建議的制度，堅持團內民主。
第三，改革創新工作方式方法。實施高校共青團“第二課堂成績單”制度，圍繞高校育人中心任務，針對學生學習就業創業、創新創造實踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，推動高校共青團工作規范化、課程化、制度化;健全針對困難學生的多樣化、常態化幫扶機制，加大對經濟困難、學業困難、心理問題、人際溝通困難、上進心不足及畢業未就業等學生群體的幫扶力度。
第四，改革完善團干部選用培養制度。改革團干部配備考核管理制度，打造專職、掛職、兼職相結合的高校共青團干部隊伍，在高校校級及院系級團組織普遍建立從青年教師和學生中選任掛職、兼職副書記的制度，從嚴選拔、從嚴管理高校團干部;建立完善全國、省、高校分級培訓體系，為高校團干部職稱晉升、職業發展、教學科研成果評定等搭建平臺、提供支撐，在學校黨委的領導下逐步完善高校團干部校內轉崗和校外流動的.制度安排，建立健全對學生骨干的選拔考核、培養使用、淘汰退出等機制。
第五，改革強化保障支持。優化加強黨建帶團建機制，將團的建設納入高校黨的建設總體格局，將共青團工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內容，占比不低于10%，高校黨委每年至少召開1次專題會議研究團的工作，高校團委書記為黨員的作為高校黨委委員候選人提名人選，完善高校團組織“受同級黨組織領導、同時受團的上級組織領導”的雙重領導體制，將“推薦優秀團員作入黨積極分子人選”作為高校基層團組織的重要工作職責;優化資源條件保障機制，支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設置，已經合并或歸屬其它部門的必須予以糾正，高校團委的領導職數、專職干部編制數根據學校規模和工作需求合理確定。
方案要求，要加強宣傳引導，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時總結、推廣具有普遍性和借鑒意義的經驗做法，指導督促各地各學校結合實際制定細化措施，穩妥有序推進改革，方案落實執行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內容。
實施方案 篇2
“親其師而信其道，尊其師而奉其教，敬其師而效其行。”這就是教育邏輯。全心全意為學生服務，是一個班主任所具備的最基本的思想理念。科學地進行自己特色的班級管理，才是育人之道。
夯實學生成長基礎，提高學生人文修養。實現兩手抓的方法。一手抓文化建設、一手抓學生培養。塑造快樂健康、全面發展、行為規范的學生。概括起來是：弘揚一個理念，追求兩個目標，實現三個策略。通過多種活動立德于內的培養學生受益終生的行為習慣，塑才于外的培養學生多才多藝的個性特長。
一個理念統領教育全局。即弘揚學校的“為學生發展負責的辦學理念，全面發展學生的.多元智能。在這個理念的統領下我將積極參與，盡職盡責，培養學生健全的人格、健康的心理。
兩個目標確立教育方向。
在學校辦學理念的引領下，我將確立對學生的培養目標和發展目標。學生培養的總體目標是：培養融傳統美德與現代文明于一體的新時代的少年兒童。具體目標定為：知情曉理、強身健體、能思善想、能書會畫。讓每一個學生都能找到個人潛力的閃光點，都能有成功的感受。對內見賢思齊，不斷內省。對外拓展視野，增長快樂生活的知識和技能。
三個策略實踐教育思想。三個策略是指文化策略、習慣養成策略、文化教育活動策略。
1、文化策略：把文化建設當成對學生進行心靈滋養，健康成長的重要環節。從學生“心之所儀、目之所及、耳之所聞”出發。對學生的環境、內在思想進行系統的考慮。
（1）追尋中華民族歷史發展的脈絡。利用每周的班隊會時間對學生進行愛國主義教育、傳統文化教育，增強其對民族文化的認同。向學生介紹中華民族的歷史、風俗、文化、思想、精神、氣節。讓影響中國的歷史人物、中華典故成為學生耳熟能詳的文化積累，深遠悠長的民族情結。
（2）對學生進行情感教育。讓學生在感悟中珍惜：父母愛，兄弟情，朋友誼，師生情，同胞情、家鄉情。讓他們懂得社會交往中的文明禮儀。在班級中建設和諧的師生關系，從而達到師生合作，生生合作，交流共進的境界。
（3）對學生進行美的啟蒙。開展好課外文體活動，根據每個學生的特點，要求他們人人有特長。使學生在眾多的藝術門類中感受美，欣賞美，從而創造美。
（4）對學生進行“志存高遠”的教育。追尋人類探索自然地足跡，對學生進行創新教育。讓學生掌握新時代的兩把必備鑰匙，即倡導學生人人熟練地操作電腦、個個學好英語。使之成為立足現代的教育特點。
2、習慣養成策略。
聯合國教科文組織指出，21世紀教育的使命是引導學生學會做人、學會做事、學會共處、學會學習。由此可見，培養學生良好習慣是人與社會發展的共同需求。確立“美麗習慣美麗人生”作為班訓。從做人、做事、學習三方面入手，從細節上開始分解教育目標。讓學生會背《小學生行為規范三字歌》，學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》培養學生81個受益終生的行為習慣。
班級將形成“行為習慣養成教育”直線工程，以周為單位，以月為單元，以學年度為周期。從小事做起，從一個小習慣抓起，循序漸進地對學生進行養成教育。
利用升旗時機，每周確立一個養成教育主題，每周要求學生寫一篇成長日記。本學期將完成以下主題的教育活動。即立志、時間、自立、誠實、節儉、環保、勞動、生命、讀書、文明、集體、尊師、親情等13項教育主題。
3、文化教育活動策略：爭創陽光班級，讓快樂伴隨童心成長。開展共歌千古美文、共說道德歌謠、共唱優美歌曲、共守文明禮儀、共做快樂游戲的系列教育活動。
4、深化賞識教育的效力。本學期將充分調動學生家長對班級的支持。倡導他們為班級捐獻小獎品，如格尺，筆，本子等。把捐獻的文具由學生管理。把學生按座位順序將班級學生分為各個小組，四人一組。由小組長負責。每個組員一定都會為組內爭光。對于表現好的學生將下發帶有分數的卡片。卡片上分別寫有1分、2分、3分。一周將評出五個優秀小組，獲獎的小組，每個組員都可以得到獎品。
實施方案 篇3
京包高速公路是市政府迎奧運重點工程。京包高速公路途經城南街道轄區南郝莊、北郝莊、鄧莊三個行政村。征地拆遷工作時間緊、任務重、涉及面廣、政策性強。為了切實做好京包高速公路征地拆遷工作，確保工程建設順利進行，結合城南街道轄區實際情況，制定本方案。
一、組織機構
城南街道成立京包高速公路征地拆遷工作領導小組（以下簡稱“領導小組”）全面負責征地拆遷工作的組織領導。領導小組下設辦公室，辦公室由城建科、財政科、經濟管理科、監察科、宣教中心、信訪辦、社保所、司法所、派出所、各村村委會抽調工作人員組成，辦公室辦公地點設在北郝莊村村委會，負責征地拆遷工作的綜合協調和日常工作。根據各部門的工作職責，由各主管領導牽頭，各科室工作人員組成十個征地拆遷工作組，主要負責征地拆遷中的具體工作任務。包村工作隊隊長是各村征地拆遷工作的第一責任人，黨支部書記是征地拆遷工作的第一承辦人。
二、政策依據
1．《北京市建設征地補償安置辦法》（北京市人民政府令第148號）；
2．昌平區人民政府《關于研究昌平新城東區成本測算和京包高速公路征地補償有關問題的會議紀要》（京昌政會[20xx]24號）文件；
3．昌平區人民政府《關于研究昌平新城建設拆遷安置問題專題會議紀要》（京昌政會[20xx]50號）文件；
4．《昌平區集體土地房屋拆遷補償補助規定》（北京市昌平區人民政府令第4號）；
5．《北京市人民政府辦公廳轉發市園林綠化局市國土局關于遏制本市基礎設施建設征地拆遷過程中搶栽搶種樹木苗木行為意見的通知》（京政辦發[20xx]20號）文件；
6．《北京市集體土地房屋拆遷管理辦法》（北京市人民政府令第124號）。
三、工作安排
征地拆遷工作具體實施階段（20xx年7月5日至8月31日）的主要工作安排如下：
1．7月20日前，成立征地拆遷組織機構，完成相關政策的查找和咨詢工作，完成樹木、苗木的清登、界定工作。
2．7月23日前，召開城南街道京包高速公路征地拆遷工作動員會。
3．7月24日前，進行宣傳發動、業務培訓工作；發布樹木、苗木采伐、移植通告；進行三個村企事業單位房屋等非住宅入戶工作，核實情況、征求意見。
4．7月31日前，根據評估結果，完成林木的補償工作；完成三個村企事業單位房屋等非住宅補償工作；落實線內被拆遷人的住房安置工作，以確保8月31日前完成各項拆遷工作。
5．8月10日前，完成搶栽搶種樹木、苗木清理工作。
6．8月15日前，完成三個村區域范圍內樹木、苗木的清除工作；完成線內住宅拆遷補償工作。
7．8月31日前，完成三個村企事業單位房屋等非住宅拆遷工作；完成線內住宅的`拆遷工作。
四、資金管理
征地拆遷補償資金的使用必須嚴格按照財務制度，專戶儲存，統一管理，專款專用。按照有關規定及時支付發放征地拆遷補償資金，做到手續齊全、臺帳清楚、資料完整，不得克扣、拖欠和挪作他用。征地拆遷補償資金發放情況，要進行張榜公布，做到公開、公平、公正，接受社會和公眾監督。監察、審計部門要對資金使用情況進行全程監督，對玩忽職守、濫用職權、徇私舞弊等行為，嚴肅處理。
五、工作要求
一是要加強組織領導，統籌協調推進各項工作。領導小組要建立聯席會議制度，及時研究解決征地拆遷過程中出現的各類問題。領導小組辦公室，要加大綜合協調、指導和督查工作力度，落實征地拆遷工作周例會制度和進度日報告制度，及時向領導小組報告工作進展情況。同時，要認真做好與區有關部門的溝通協調，進一步完善與首發公司的定期協調機制，努力實現與區有關部門和建設單位之間的無縫銜接。領導小組下設各工作小組要按照職責分工認真開展工作，要深入基層指導和服務，全力配合三個村做好征地拆遷工作。三個村的包村工作隊要切實加強組織領導，研究制訂詳細的工作預案，明確分工，責任到人，確保征地拆遷工作按計劃推進。
二是要周密安排部署，確保轄區和諧穩定。在征地拆遷過程中，要堅持依法行政、依法辦事，進行認真細致的工作，抓好每一個環節，避免出現底數不清、情況不明而急于求成、簡單從事的情況，要真正做到時間、進度、質量有機統一。要認真做好征地拆遷過程中的信訪接待工作，從嚴從快處理阻礙、損害征地拆遷工作的違法亂紀行為。對于征地拆遷工作中出現的問題，要積極協調、及時解決，做到不回避問題，不激化矛盾、不出現集體上訪事件，確保征地拆遷工作順利進行。針對影響轄區穩定和工作進度的苗頭性問題，要提前制定應對措施，做到早發現、早報告、早協調、早解決，確保轄區和諧穩定。
三是要廣泛宣傳動員，營造良好的征地拆遷氛圍。要堅持把宣傳動員工作擺在征地拆遷工作的首要位置，制定京包高速公路宣傳工作方案，通過發放宣傳單、張貼通告、懸掛橫幅標語、設立咨詢點、召開會議、入戶工作等多種方式，有目的、有重點地開展正面宣傳，廣泛宣傳工程建設的重要意義和征地拆遷的有關法律法規。要教育和引導沿線群眾以主人翁的態度理解、支持、關心工程建設，為京包高速公路征地拆遷和施工建設營造良好的
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