實施方案

時間：2024-03-22 11:02:52 方案我要投稿

實施方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的實施方案4篇，歡迎大家分享。

實施方案

實施方案篇1

　　推進TPM管理是企業全員、全方位、全過程的管理活動，要使推進工作做到有計劃、有部署、見成效，必須設計好推進工作程序，就是要將推進TPM管理的主要工作按照一定的時序展開排列，使之程序化、規范化。

　　TPM管理體系就是在系統分析TPM管理特征的基礎上建立的由組織機構、管理職能、方針、目標、制度、活動、方法等組成的推進TPM管理的有機整體。企業推進TPM管理的有效性如何，取決于這個體系的形成和有效運轉。下面結合新鋼公司推進TPM管理的基本框架談TPM管理體系幾個關鍵環節的設計要點。

　　1、確立活動體系。

　　設計一個什么樣的活動體系是企業推行TPM管理首先要考慮的'問題。由TPM管理特征可知，TPM的活動內容非常復雜和龐大，企業不可能一下子把它們全部抓好，只能一件一件地做，一步一步地深入下去。因此，在設計活動體系時切忌一刀切，要以“總體規劃、分步實施、全面推進、重點突破”為原則，抓住關鍵和薄弱環節，突出重點和難點。考慮到與ISO9000、ISO14000以及TQC活動之間融合性的問題，我們可以選擇點檢定修、改善提案、自主維修、教育培訓等作為活動體系的主要支柱，并以5S活動為突破口，這樣一般能夠在較短的時間內使推進工作取得明顯的效果。

　　2、建立組織體系。

　　強有力的推進組織是推動TPM管理體系有效運轉的重要保證。一般來說，要建立公司、廠、車間、班組四個層次的推進組織，其關鍵是落實各個層次以至每一個員工在TPM活動體系中的職能。以公司級推進組織為例，公司TPM推進委員會的基本職能是：制訂TPM方針；批準推進計劃書；評價改善效果；召集年度TPM大會；審議和決策公司推進工作的重大事項。公司TPM推進委員會要下設辦公室，作為日常管理機構，其基本職能是：制訂TPM目標計劃，確定推進方法和方案；策劃、主導整體推進活動及各項活動任務的部署；制訂培訓計劃，組織實施員工教育培訓；制訂考核評價標準，并主持評審；協調處理各種與推進活動相關的其它事項。廠、車間的組織職能與公司的相似，總之要分工清楚，責任明確，以形成黨政工團齊抓共管、密切配合、全員參與的局面。

　　3、制訂方針目標。

　　方針目標是TPM管理體系的導向，能夠引導和激勵全體員工不斷追求，并有利于TPM管理職能的落實。制訂TPM方針要注意以下幾點：①與企業的發展戰略和宗旨相適應；②抓住要點，向全體員工表達出推進TPM管理的方向、期望、信心和決心；③盡量使用簡明易懂的語言，使全體員工理解明白。TPM目標是TPM方針的具體化，制訂TPM目標要符合以下原則：①明確性：目標要明確可操作，不可含糊不清；②可量化：目標必須具體化，可以用一定數據指標來表示。可量化的目標能讓員工知道要做到什么程度，現狀距目標還有多遠，從而激發其熱情和能動性；③可達成：目標設定要在對現狀進行充分調查研究的基礎上進行，不可盲目設定目標值。好的目標要在現有的基礎上有所提高，經過努力是可以達到的。脫離實際過高的目標，會讓員工失去斗志和信心。太低的目標，則失去了激勵的意義和提高水平的機會；④時限性：目標必須明確在什么時候完成，這樣就會給實施者一定的壓力，保證整體進度。有時限要求的目標，對考核評價也會有所幫助。

　　4、健全制度體系。

　　就是要制訂和不斷完善推進TPM管理的各項規章制度、標準和管理辦法，形成規范化的文件系統，使推進TPM管理的各項活動和各個環節有章可循、有法可依。如對設備的清潔、點檢、潤滑、保養等工作，盡管簡單，也要研究制訂相應的標準，這樣的標準既是衡量工作質量的尺度，又是活動開展的依據。除此之外，還要建立與上述標準相適應的檢查評估體系。因缺乏對規章制度執行情況的檢查、監督和評估機制，使規章制度只停留在管理層面上，沒有落實到作業現場，這樣的情況并不少見。因此，建立健全各項活動的檢查評估體系至關重要。

　　5、明確推進工作程序。

　　推進TPM管理是企業全員、全方位、全過程的管理活動，要使推進工作做到有計劃、有部署、見成效，必須設計好推進工作程序，就是要將推進TPM管理的主要工作按照一定的時序展開排列，使之程序化、規范化。優化設計的推進工作程序，有利于目標計劃、管理運行、檢查評估等一系列推進TPM管理行為連貫有序、協調一致、高效運行。

實施方案篇2

各行政村、有關部門、企業：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，結合市整治大巡防活動精神，按照打造“平安 ”的總體思路和具體部署，努力控制刑事發案，加強我鎮的社會治安動態管理能力，促進社會治安秩序明顯好轉，確保人民群眾安居樂業和社會各項事業有序開展。

　　二、組織領導

　　為加強對我鎮社會治安巡防工作的領導，特成立以下領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，由兼辦公室主任。

　　三、工作職責和工作重點

　　鎮政府負責統一協調，派出所負責組織實施，相關單位負責人員的派出和開展內部巡防工作，日常辦公機構負責巡防工作人員的.考勤和巡邏日記的記錄。

　　巡防工作按照車巡、步巡相結合，以車巡為主；巡邏、蹲點設卡相結合，以巡邏為主；動態、靜態巡防相結合，以動態巡防為主的要求在重點時段、路段，特別是對公路沿線村居、企業、廠礦等重點時段、路段開展相關的巡防工作。

　　（一）巡防工作主要視刑事發案情況有選擇地開展，原則上要求每星期兩夜，在相對高發時間有所側重地予以開展。

　　（二）巡防的重點是公路沿線的村居、街道周圍和重點單位、企業、廠礦。

　　（三）主要以車巡為主，但要結合重點地段、路段和卡口、道口進行必要的蹲點守候相輔，形成點線結合，嚴密編織全社會的治安防控網絡。

　　四、工作要求

　　（一）巡邏人員必須嚴格要求紀律、規范著裝，遵守作息時間規定，佩帶必要的裝備，統一服從帶隊同志的指揮；

　　（二）要同派出所值班室保持聯系，遇重大情況做好匯報工作，對抓獲的違法犯罪嫌疑人員要及時做好移交；

　　（三）抽調人員的單位要統一思想，提高認識，自覺服從大局，做好巡邏人員的派出工作；

　　（四）駕車以及檢查工作必須加強自身安全，決不能在思想上掉以輕心，杜絕麻痹松懈思想。

實施方案篇3

　　一、道路綠化樹木養護的方案

　　(一)冬季養護管理

　　冬季,在北京地區,特別是在道路兩邊一般的地形開闊，空氣對流，加上高速行駛的車輛帶動風速，引起樹木的劇烈搖擺，容易導致樹木根系受到損傷,并加快了樹木水分的損耗,降低樹木御寒防凍、防寒的能力。在冬季可以采用以下的防凍保溫措施：

　　第一、纏樹干的措施:例如在北京經濟技術開發區的行道樹對法桐落葉喬木冬季防寒處理用所料布纏裹樹干，把樹干包嚴，再用草繩纏上，即保濕又防寒，再用地膜把樹根部保溫防寒，使次年的法桐成活率達到99%。

　　第二、搭風障的措施：例如雪松等樹種在北京越冬困難，特別是春季風大使雪松適應能力降低，可以采用搭風障減弱風速，保證樹木的安全越冬。

　　第四、建保溫棚：對于當年栽植的大葉黃楊，小葉黃楊和鋪地龍柏等苗木，面積較大時，采用一般的防寒措施不太理想，可以根據面積大小，用木條和無紡布搭建保溫棚的方法，即可使苗木安全過冬。對于疏植的大葉黃楊、紅楓等苗木可用無紡布包裹的方法進行防寒。

　　第五、對根頸培土，蓋地膜：在綠帶內的河南檜、玉蘭等苗木，灌完凍水后在樹木整個樹坑內覆蓋地膜，然后根頸培土20—30cm的土堆。利用細土將四周培實。這樣既能防止凍傷植株根系，同時又能減少水分蒸發。

　　第六、覆土封壟：對當年新栽植月季，在灌完凍水后覆蓋30—40cm的土堆，一般不做修剪，過早的'修剪會導致“燒條”現象，一般待來年開春后再進行修剪。

　　第七、樹干涂白防凍：這是行道樹冬季防寒、防病的一項重要工作，特別是新植落葉喬木，涂白時間一般在10月下旬至11月中旬。涂白的配比度為：水：生石灰：硫磺粉：鹽=40：10：1：0.5。高度一般1.2m。同一路段區域高度一致，可以達到整齊美觀的效果。

　　(二)春季養護管理

　　第一、在春季苗木管理，防寒材料不可突然式過早拆除，要采用逐漸過渡的辦法，防止苗木的不適應。保溫棚拆除根據天氣，一般北京的防風障拆除時間在4月初、清明過后。為了以免使樹體遭受風害，提前在保溫棚東南側打孔放風，待樹木適應后在全部拆除。

　　第二、澆水、施肥：春季管理以增加地溫，適時澆足春水和增施有機肥為主。通過樹木的澆水、施肥，能使樹木增加抵抗病害的能力，還利于生根。實際中，行道樹施肥可采用棒肥，是在樹池四周用釘子打孔，埋入棒肥，可起到追肥的作用。

　　(三)夏季養護管理

　　第一、夏季的養護管理，注意水肥管理，同時道路中心隔離帶和綠化帶中色塊的造型修剪，一般結合一年兩次的養護大檢查及五一、十一來進行修剪整理。

　　第二、夏季的養護主要以病蟲害的防治為主，由于行道樹受小氣候多樣性、人口密集的影響，病蟲害的發生時間不齊，不易防止。同時防治過程中還得考慮對人對環境的影響，以及對植物天敵的保護。近幾年來，一直在推廣使用生物防治，如：采用新性引誘劑防治葉柄小蛾、蘇云金桿菌防止天蛾，滅幼尿防止尺蠖等都取得了很好的效果。

　　(四)秋季養護管理

　　秋季的養護管理工作，主要是合理澆凍水和施肥。

　　合理的凍水即能保證植物的地上部分吸收充足的水分又能保護地下根系抵抗干燥多風的冬季，有利于植物安全越冬和來年萌芽。澆冬水要根據天氣變化不可過早澆灌，導致新芽徒長。在十月份減少澆水的次數，增加抗旱性。最后一遍凍水澆到結冰封凍為最佳。

　　同時，秋季合理進行施肥，有利于促進植物的生長和樹木的木質化，同樣有利于植物的安全越冬和來年的生長，這就要選擇好施肥的時間、種類和施肥量。

　　二、道路綠化草坪養護的方案

　　冷季型草坪，春季要澆好返青水，并加強施肥，并梳理枯草，把腐爛的草用絲扒梳理干凈，并打孔后施復合肥。然后澆水，刺激草坪的新根萌發和增加肥力。增強抵抗病害的能力，才能安全越夏。

　　夏季根據要求10—15天修剪草坪一次，修剪后要及時噴藥，或灌根25%的多菌靈可濕性粉劑，可控制病害的發生。在七月份天氣濕熱時，對草坪的生長不利，也是草坪休眠期，養護最困難的時期，應按及時清除枯草層,因為枯草層往往存在大量的病原物，是新病害的病源來源，同時原來的枯草層減弱了通透性及早清處。另外在高溫、悶熱、連陰雨期間要每周或放晴就開始噴甲基托布津、多菌靈、白菌清等農藥，交替使用可防止褐斑病、腐霉菌枯萎病、和鐮刀菌的枯萎病。

　　秋季雨水變少后天氣變涼一般病害減輕，草坪銹病發生嚴重。例如可以采用1000—1500倍的粉銹寧進行防治有很好的效果，但要與速保利、甲基托布津交替使用。

　　三、道路綠化色帶養護的方案

　　綠籬是萌芽力和成枝力強，耐修剪的樹種,密集成帶狀栽植,具有分隔的功能和優美的造型。如大葉黃楊、金葉女貞、紅葉小檗、檜柏蘺、小葉黃楊是常用的綠籬造型樹種。

　　近兩年隨著彩葉植物的增加，使用彩葉樹種組成的色塊，如：紫葉矮櫻、迎春、連翹、棣棠等，都是大環境綠化常用運用的樹種。但在修剪上有著不同的修剪方法。道路中央分隔帶修剪，以能擋住人的視線1—1.2m高為宜，要修剪的橫平豎直，整齊美觀。為使綠籬生長茂盛，由于植物的生長高度不同，采用不同的修剪方式。

實施方案篇4

　　課堂教學是教育的主陣地，充分發揮課堂教學的育人功能，夯實基本知識，提高基本技能，培育主動學習意識，涵養健康審美情趣，樹立正確的價值觀。決定課堂教學的高效關鍵在于學校課堂文化建設，具體體現在教師學科素養的提升和學校教學過程科學民主的管理。教師的高度決定學生的高度，學校有序的教學管理必將促進教師自主發展。本學期將從教師隊伍建設、調整教學評價方式、豐富課程資源、關注小現象以研促教幾個方面分三步走促進課堂教學的高效。

　　（一）教學管理有序：落實教學常規，讓教師心中有規范

　　1.民主發展平臺：建立教師個人空間，關注教學過程的自我監控、自主發展，把教育教學行為進行量化，發揮過程評價的敦促功能。建立并豐富教師的教學資源，改變教師備課檢查方式，改變個人學業成績考核方式，加大教師學習監測的力度，增強教師自主評價的透明度，實現網上交流、積累、反思，實現優秀資源共享。

　　2.領導跟組教研：學科組每個學期要組織學科組教研不少于兩次，備課組的活動每月不少于兩次（區級教研除外），于開學第一周做好規劃，上報教學處。教研內容以研究教材、突出學生學習為主。充分備課，繼續落實二次備課制度，人人要做主備、課課要有研討、作業要分層次。負責年級的主任參與教研活動，給出指導性建議。

　　3．交流聽課點評：嚴格按照“千分制”的標準，一把校長不少于120節，教學校長不少于150節，主任聽課不少于100節，學科組長、備課組長每學期要普聽一次本組教師的課，做到聽一節評一節。要關注教與學的全過程，認真執行《xx區中小學課堂教學評價表》，做到目標明確、重點突出、脈絡清晰、方式靈活、學法切合、反饋達標、學有收獲。講課時間把握在25分鐘內，發揮小組互評功能，當堂練習完成率100%，正確率90%。

　　4.嘗試多元評價：建立對學生學科學習效果的多元評價機制，嘗試星級學生評價機制，促進學習，促進成長，促進發展。從學習熱情、自主學習、社團二課堂、學業成績和服務家庭（社會）五個維度進行評價，一個維度一顆星，形成學生、教師和家長共評體系，每個學期對學生進行五星級認定。努力發現每個學生的亮點，給學生發展提供充足的空間。

　　5.設計分層作業：精心設計具有針對性、層次性、選擇性和開放性的作業，減輕學生負擔，適合學生個性需要。作業布置做到精選先做，難易適度；作業批改及時全批，要培養學生獨立修改作業的習慣。學校要做好作業問卷調查，堅持抽查和全員檢查的時效性，保障教后的有效性。

　　6.教學月例會制：每月的第一周周一下午大掃除時間為課堂教學質量反饋會議，主管各年級的主任、學科組長和備課組長參加。對上個月聽課中發現的課堂教學問題及時反饋，商榷改進策略，讓每一節課都有效益。

　　7.教學過程制度建設：對課前準備、課中講授、課后鞏固進行制度完善，讓教學過程有章可循，讓教學的每一個環節發揮最大效益。

　　（二）教研活動求實：提高教學技能，讓教師手中有方法

　　學科組、備課組的教研要解決真問題，求真務實，凝心聚力。要對教材進行深度解讀，要對作業進行精心設計，讓教學的每一個問題最佳，歸避碎問、費時、隨意等少慢低耗的教學劣跡出現。要以課程標準為衡量尺度，考量教學內容的適切度、作業分層的難易度。要問自己：為什么布置這道題？學生究竟能提高什么能力？我還能否獨立設計新題？等類似的反思問題，不斷提高本組教師的業務水平平。按照“千分制”的要求，學科組的教研活動每學期不少于兩次，備課組的教研活動每月不少于兩次，要留下活動痕跡。請學科組長和備課組長在開學第一周做好教研計劃。

　　1.相約名師：繼續開展“相約名師”活動，堅持“請進來，長出來”的策略，與名師同課異構，學習教學藝術，學習鉆探精神。本學期擬定開展中考科目的與名師攜手成長的活動。活動中讓學科組教師參與課堂點評，提高教師對課堂教學的批判性。

　　2.xx論壇：堅持每月一次的教師論壇活動。教師論壇是自我提升和價值體驗的需要，是民主治校和校園文化的需要，更是校本教研超越與革新。繼續開展xx教師論壇教研活動，提高教師的表現力，讓教師教育才情碰撞出更多的.教育智慧，排解教育倦怠，重樹教育信心，以師為本，以論壇促研究。

　　3.基本功考核：組織全體教師學習現代教育教學理論，做好學習結果的檢測，每月一次理論學習成果驗收。開展學科素養比武的活動，依托學科組教研，本學期組織一次教師學科知識技能大賽活動，考核結果納入績效工資，對成績不佳的教師進行談話，敦促學習提高。

　　（三）教育研究常態：促進素養提高，讓教師腦中有智慧

　　1.關注教學小現象：讓“教師論壇”成為培育教師科研的契機，推動教師研究教育教學的熱情，真正享受教學、研學的成長快樂。每位教師可以申報學校課題研究《小策略促高效的教學案例研究》，教師可以根據自己的教學實踐，自命子課題，研究時間長度為一學期。關注教學中的問題，教師業務水平的提升就是在不斷破解一個個難題中實現。

　　2.研究性學習規范化：開足開啟國家課程，豐富二課堂內容，嘗試研究性學習進課堂，讓學生在研究性學習中了解社會，關注生活，提高實踐能力。以勞技課為依托，進行部分班級的試點，積累經驗，逐步推廣。

　　3.創新教學模式：《五步探究教學模式下學科教與學策略研究》課題已經接近尾聲，有一部分教師的教學模式已近成熟，確定4月份為我校教學模式展示月，積極探索富有學科和課型特點的學科模式的創建。堅持以學生學習為中心，以體驗、探究、合作為重點，以能力培養為目標，不斷提升教師專業素養。

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