評選方案

時間：2023-09-10 14:31:15 方案我要投稿

評選方案經(jīng)典(6篇)

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的評選方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

評選方案經(jīng)典(6篇)

評選方案篇1

　　xx縣政協(xié)愛心互助協(xié)會·愛心志愿者小組自xx年成立以來，志愿服務(wù)隊伍不斷擴大，志愿服務(wù)領(lǐng)域不斷拓展，志愿服務(wù)理念廣泛傳播，社會影響日益增強。為進(jìn)一步倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時代新風(fēng)，引導(dǎo)和激勵更多的青年志愿者,并帶動其他志愿者參與志愿服務(wù)，完善團隊建設(shè)，小組決定評選表彰一批“優(yōu)秀志愿者”。

　　一、表彰項目

　　評選表彰xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”。

　　二、表彰名額：

　　xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”6名，按小組正式成員人數(shù)百分之一題名參選。

　　三、評選范圍

　　本次評選表彰范圍為：全體xx縣政協(xié)委員愛心互助協(xié)會·愛心志愿者活動小組正式登記成員。

　　四、評選條件

　　1、遵守《中國青年志愿者協(xié)會章程》、《xx縣政協(xié)愛心互助協(xié)會章程》和愛心志愿者活動小組的有關(guān)規(guī)定。

　　2、參加公益活動次數(shù)多，時間長，效率高，質(zhì)量好。服從安排，服務(wù)成效顯著，做出積極貢獻(xiàn)、具有良好的社會影響；

　　3、正式參加青年志愿服務(wù)一年及以上。（以志愿者證注冊時間為準(zhǔn)）

　　4、任職期間，能發(fā)揮主動精神，積極主持開展本職工作，帶頭參與小組工作決策、落實等有突出作用。

　　5、積極協(xié)調(diào)社會資源，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為小組活動提供較大服務(wù)幫助。

　　6、在組織活動作中，無安全事故及影響小組榮譽事件發(fā)生。

　　五、評選機構(gòu)

　　評選機構(gòu)由xx縣精神文明建設(shè)委員會辦公室、共青團xx縣委、xx縣政協(xié)委員愛心互助協(xié)會、xx愛心志愿者活動小組等組成。設(shè)立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員安排如下：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx愛心志愿者小組全體正式成員

　　六、評選程序

　　本次評選活動分為申報提名、候選對象評定、表彰三個階段。

　　1、申報提名階段

　　小組正式成員均可以參加評選活動。正式成員可向評選小組推薦優(yōu)秀志愿者候選對象，推薦名單提交小組相關(guān)負(fù)責(zé)人；正式成員也可以自薦為優(yōu)秀志愿者候選對象，自薦志愿者需填寫申報表交小組相關(guān)負(fù)責(zé)人。

　　2、表彰對象評定

　　在評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由評選工作小組成員對推薦申報表進(jìn)行審核，將符合要求的候選對象進(jìn)行公示。評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行無記名投票，按得票數(shù)量和綜合評價確定優(yōu)秀志愿者正式表彰名單并進(jìn)行公示。

　　3、表彰階段

　　評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織評選表彰大會，邀請相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)為xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”頒發(fā)榮譽證書；將獲獎?wù)卟牧闲畔⑦M(jìn)行網(wǎng)上公布。

　　七、評選要求

　　1、高度重視，精心組織。本次評選活動是展示小組志愿服務(wù)事業(yè)成果的'一項重要工作，也是小組成立以來最高規(guī)格的一次表彰評選。各成員要以對志愿事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和扎實細(xì)致的作風(fēng)，開展評選活動的推薦、申報、評審工作。

　　2、認(rèn)真推薦，嚴(yán)格把關(guān)。優(yōu)秀志愿者評選事關(guān)小組健康長遠(yuǎn)發(fā)展，各成員要真正把積極性高、貢獻(xiàn)多、作用大的先進(jìn)典型推薦出來，同時做好典型的培育、篩選，達(dá)到鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)、整體促進(jìn)的作用。

　　3、若發(fā)現(xiàn)被推薦人資格材料與實際情況不符，或違反相關(guān)法規(guī)，將取消被推薦人資格，評選過程將公開、透明，隨時接受外界監(jiān)督。

　　八、附則

　　本細(xì)則解釋權(quán)屬于xx縣政協(xié)委員愛心互助協(xié)會·愛心志愿者活動小組。

　　xx縣政協(xié)愛心互助協(xié)會

　　愛心志愿者小組

　　xx年12月

評選方案篇2

　　為進(jìn)一步加強推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，打造高素質(zhì)教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于評選xx區(qū)xx年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”的通知嘉教委【xx】18號精神，經(jīng)學(xué)校黨、政、工、團研究、討論，決定開展xx年xx小學(xué)“教書育人模范、師德標(biāo)兵”評選活動，特制定評選�！敖虝四７�、師德標(biāo)兵”的實施方案：

　　一、評選對象、額度

　　師德標(biāo)兵：在編在職教師，評選額度5名。

　　教書育人模范：評選額度1名。

　　二、評選條件

　　1.“教書育人模范”候選人須在教書、育人工作中作出突出貢獻(xiàn)、曾獲得過市級（含）以上教育行政部門表彰，具有較高聲譽，群眾一致認(rèn)可。“教書育人模范”評選對象可以是個人，也可以是集體（教研組、年級組等）；可以是黨政干部，也可以是一線教師。

　　2.“十佳師德標(biāo)兵”候選人必須“各方面都為人師表”，具有高尚的師德、先進(jìn)的教育思想、鮮明的時代特點、創(chuàng)新的育人方法�！皫煹聵�(biāo)兵”評選對象是個人，一般為一線教師。

　　三、評選辦法

　　1、學(xué)校成立“教書育人模范、師德標(biāo)兵”評審組。

　　組長：唐xx 成員：秦xx。

　　2、每位教職工推薦�！敖虝四７丁煹聵�(biāo)兵”各1名，于5月22日之前完成。

　　3、根據(jù)公示、測評情況，評審組將評定�！皫煹聵�(biāo)兵、教書育人模范”人選。

　　4、在校“師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任”人選的基礎(chǔ)上，推薦xx區(qū)xx年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”候選人。

　　5、上報事跡的材料必須特色鮮明、突出事例，并要求200字左右的概要和xx字左右的詳細(xì)介紹。

　　四、表彰辦法

　　1、學(xué)校進(jìn)行表彰，并發(fā)放獎金。

　　五、評選要求

　　1、高度重視，認(rèn)識意義。評先活動要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的`良好風(fēng)尚，激勵廣大教職工以堅定的信心、飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，投入到創(chuàng)建文明和諧校園活動中去，促進(jìn)社會主義和諧社會的形成。

　　2、加強宣傳，擴大影響。要把評先活動作為發(fā)掘先進(jìn)典型，樹立學(xué)習(xí)榜樣的過程，作為發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，展示教職工時代風(fēng)貌的過程，作為宣傳先進(jìn)人物的感人事跡和崇高品質(zhì)的過程，激勵廣大教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的過程。

　　3、發(fā)揚民主，堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序。要堅持公平公正，要堅持走群眾路線，要充分發(fā)揚民主，自下而上，擇優(yōu)推薦。

　　xx小學(xué)黨支部、校長室、工會、團支部

　　xx、5、17

評選方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為推進(jìn)和諧教育，響應(yīng)市區(qū)“樹標(biāo)桿、育亮點”精神，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，增強教師責(zé)任感和使命感，鍛造出一支為人師表、以德育人的教師隊伍。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次“和諧園丁”的評選活動，評選出學(xué)生心目中良師益友，表彰一批愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生，深受學(xué)生愛戴的先進(jìn)典型，達(dá)到以評促教、以評促學(xué)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，營造和諧校園。經(jīng)研究決定，特制定《河天中學(xué)“和諧園丁”評選方案》。

　　二、評選原則

　　（一）公平、公正、公開，透明操作，民主管理。

　�。ǘ┟繉W(xué)年度評選一次，按程序操作。

　�。ㄈ┰u選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度河天中學(xué)“和諧園丁”稱號，包括校級、街道、區(qū)級優(yōu)秀教師（優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者）。

　　三、評選對象

　　校級先進(jìn)面向全體教職工；街道以上先進(jìn)面向在編在崗教師。

　　四、基本條件

　　（一）師德要求

　　符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線規(guī)定，并強調(diào)：

　　1、熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有正確的教育觀念，工作表現(xiàn)良好。

　　2、為人師表，嚴(yán)格規(guī)范，無違反師德以及學(xué)校規(guī)章制度的行為。

　　3、教書育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。

　�。ǘ┙虒W(xué)業(yè)務(wù)

　　1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量、班級規(guī)范反映好。

　　2、積極投身教改實踐，按要求認(rèn)真完成各項教學(xué)、教研任務(wù)。主動承擔(dān)學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，積極配合學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范。

　　3、有扎實的教學(xué)和教研功底，認(rèn)真參與公開課等活動，積極參與教學(xué)研究，得到同事、學(xué)校以及家長等方面的肯定。

　�。ㄈ┙虒W(xué)效果

　　1、因材施教，注重分類，所帶班級學(xué)生在教育教學(xué)各方面有進(jìn)步。

　　2、加強指導(dǎo)，減輕過重負(fù)擔(dān)，提高效率，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。

　　3、勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，教學(xué)有特色，所帶班級學(xué)生成績進(jìn)步明顯。

　　五、評選程序

　　（一）“和諧園丁”之校級先進(jìn)由優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任組成。

　　1、優(yōu)秀教師由各年級組長組織年級教師推選候選人名單（推選時參考教學(xué)成績、量化考核分?jǐn)?shù)等），候選人人數(shù)比例占全年段的25%。學(xué)校辦公室匯總年級組推選名單，由全體教師對候選人進(jìn)行“無記名”投票，每位老師投票時各年段至少要投一名，否則為無效票。辦公室和工會共同記票匯總，根據(jù)全校教師人數(shù)的.20%最終確定校級“和諧園丁”人選。

　　2、優(yōu)秀班主任根據(jù)河天中學(xué)優(yōu)秀班主任評選辦法實施，詳見附件1。

　　（二）河天中學(xué)“和諧園丁”之街道先進(jìn)根據(jù)近一學(xué)年的期末量化總分（具體見附件2）和先進(jìn)名額數(shù)直接確定。

　�。ㄈ┖犹熘袑W(xué)“和諧園丁”之區(qū)級先進(jìn)由教師自主申請，根據(jù)河天中學(xué)市、區(qū)級先進(jìn)個人推薦評選辦法，詳見附件3。

　　六、其它說明

　　1、結(jié)合“教師節(jié)活動”，學(xué)校組織表彰，并在學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校校報上進(jìn)行宣傳（附照片、簡短的優(yōu)秀事跡材料）。

　　2、“和諧園丁”評選活動在每年的6月份開展。其中“和諧園丁”之區(qū)級先進(jìn)兩年內(nèi)不重復(fù)，當(dāng)年已獲區(qū)級全面先進(jìn)的教師不再參加校級先進(jìn)評選。

　　3、河天中學(xué)原優(yōu)秀教師評選方案（河天中學(xué)“我心中的好老師”評選方案）廢止。

　　4、上述方案解釋權(quán)歸河天中學(xué)，具體由辦公室、教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)實施，工會協(xié)助。

評選方案篇4

　　各年級、各班：

　　為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，培養(yǎng)有各種特長或潛力的學(xué)生，表彰先進(jìn)、樹立榜樣、弘揚正氣，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀，學(xué)校團委決定每學(xué)年，在全校青年團員中組織開展“五、四紅旗團支部”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀團員”的評比工作。請各年級根據(jù)要求認(rèn)真做好推薦評選工作，要注意先進(jìn)事跡和實際表現(xiàn)，切實把最優(yōu)秀、成績最突出的班級、團員、團干評選出來。

　　一、評選條件

　　1、“五、四紅旗團支部” 評選條件

　�。�1）團支部組織有力。團支部領(lǐng)導(dǎo)班子健全、團結(jié)、堅強有力，能夠帶領(lǐng)團員青年在學(xué)校的精神文明建設(shè)中發(fā)揮突出作用；能在發(fā)展新團員方面工作得力；團籍注冊率達(dá)100%，能100%繳納團費。

　�。�2）團支部學(xué)習(xí)優(yōu)秀。參評團支部班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，綜合成績在本年級排名優(yōu)秀，成績以教務(wù)處公布的排名為準(zhǔn)。

　�。�3）團支部活動豐富。能夠圍繞學(xué)校中心工作，開展豐富多彩、形式多樣的適合廣大同學(xué)特點的.；能夠按質(zhì)按量開展團的主題活動（每學(xué)期至少2次）；能夠落實校團委組織開展的團員校園衛(wèi)生監(jiān)督活動、黑板報評比活動等.

　�。�4）團支部獲獎積分。根據(jù)該團支部及支部成員獲校級及校級以上的獎勵積分加入總分評比。

　　獲校級以上集體一、二、三等獎的分別積分10分、8分、6分；獲校級集體一、二、三等獎的分別積分8分、6分、4分；個人獲校級以上一、二、三等獎的分別積分6分、4分、2分；個人獲校級一、二、三等獎的分別積分4分、2分、1分。

　　2、優(yōu)秀團員評選條件

　�。�1）熱愛共產(chǎn)主義青年團，有遠(yuǎn)大的理想，在團支部建設(shè)和青年志愿者活動中表現(xiàn)突出，平時能以《團章》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　�。�2）學(xué)習(xí)目的性明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問，成績必須在所在班級學(xué)生數(shù)的前50%。

　�。�3）尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，文明禮貌，能虛心聽取別人的意見，敢于改正自己的缺點錯誤，敢于向不良現(xiàn)象作斗爭。

　　（4）組織紀(jì)律性強，關(guān)心集體，積極參加團組織生活和活動，按時繳納團費，堅持佩戴�？ǎJ(rèn)真完成好組織交給的各項任務(wù)。

　�。�5）積極參加體育鍛煉，認(rèn)真上好體育課，做好“兩操”，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，體育成績達(dá)標(biāo)。

　�。�6）學(xué)校操行量化考核為優(yōu)秀。

　　3、優(yōu)秀團干部評選條件

　�。�1）具備優(yōu)秀團員的評選條件。

　　（2）熱心團的工作，具有強烈的責(zé)任感，積極主動地開展好團和青年工作，有較強的獨立工作能力，工作成績顯著。

　　（3）現(xiàn)任團支部以上干部，任職時間一般不應(yīng)少于一個學(xué)期。

　�。�4）學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，成績必須在所在班級學(xué)生數(shù)的前40%。

　�。�5）學(xué)校操行量化考核優(yōu)秀

　　二、評選原則、辦法及名額

　　1、評選原則：

　　評選總的原則是“堅持標(biāo)準(zhǔn)，逐級推薦，民主集中”。

　　2、評選辦法及名額

　　（1）“五、四紅旗團支部” 評選，各年級各班根據(jù)評選條件自行評分。校團委再根據(jù)平時對各團支部各項目的考核按全校團支部總數(shù)20% 的比例評眩

　　（2）優(yōu)秀團員評選，優(yōu)秀團員每班評選1名，由班級根據(jù)條件民主評選上報年級，年級匯總報校團委。

　　（3）優(yōu)秀團干評選，優(yōu)秀團干每班評選1名，各年級再根據(jù)條件按本年級團支部總數(shù)40% 的比例推薦校團委，落選團干自動成為優(yōu)秀團員。

評選方案篇5

　　一·活動目的

　　為營造充滿活力、積極向上的校園氛圍，鍛煉同學(xué)們對不同生活的嘗試，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。通過本次活動豐富同學(xué)們的課余活動，給同學(xué)們一個展示才藝的舞臺，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中健康成長，體現(xiàn)和諧校園新氣象，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生新風(fēng)貌。

　　二·活動主題

　　“創(chuàng)新風(fēng)采·星耀自我”

　　三·主辦單位

　　延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院院學(xué)生會

　　四·比賽形式

　　才藝比賽(形式不限，如：演唱、舞蹈、樂隊、語言類等)

　　五·活動時間

　　六·活動地點

　　大學(xué)生活動中心

　　七·工作安排

　　1.宣傳工作(負(fù)責(zé)部門：宣傳部)

　　(1)比賽前期制定宣傳方案，結(jié)合比賽主題進(jìn)行形式多樣的前期宣傳。充分利用學(xué)�，F(xiàn)有資源，進(jìn)行全方位的比賽宣傳，(例如：海報、展板、微博投票等)保證在10月29日前完成主要宣傳工作。

　　(2)負(fù)責(zé)采集比賽的圖片和影像資料并制作成DV并保存。

　　(3)在比賽結(jié)束后，利用采集到的圖片以及其他資料進(jìn)行后期的總結(jié)宣傳。

　　2.組織工作(負(fù)責(zé)部門：組織部、辦公室)

　　(1)負(fù)責(zé)比賽前期的策劃工作。

　　(2)組織分配各部門比賽前的工作。

　　(3)維持比賽現(xiàn)場秩序

　　(4)協(xié)調(diào)比賽當(dāng)天的各部門工作。

　　(5)處理比賽進(jìn)行中出現(xiàn)的各項緊急情況。

　　(6) 負(fù)責(zé)比賽節(jié)目之間的催臺。

　　3.舞臺及后勤工作(負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部生活部公關(guān)部)

　　(1)負(fù)責(zé)比賽舞臺的設(shè)計、布置、道具的準(zhǔn)備以及舞臺布置所需物品的采購。

　　(2)比賽前了解設(shè)備情況，安排專人負(fù)責(zé)燈光、音響等關(guān)鍵設(shè)備的調(diào)試和配合以及比賽需要的其他舞臺用具。

　　(3)負(fù)責(zé)清理舞臺上的道具及會后的現(xiàn)場衛(wèi)生清理。

　　(4)負(fù)責(zé)比賽需要的各種調(diào)動氣氛物品，如：熒光棒、鮮花、煙花等。

　　(5)公關(guān)部負(fù)責(zé)本次比賽募集資金，贊助費用必須于10月25日之前落實，以便于其他部門工作的順利展開。

　　4.節(jié)目工作(負(fù)責(zé)部門：文體部女工部禮儀隊)

　　(1)負(fù)責(zé)節(jié)目的排練、指導(dǎo)及相關(guān)方案制定。

　　(2)負(fù)責(zé)演員的化妝、比賽節(jié)目需要的服裝租憑及保管、節(jié)目道具的準(zhǔn)備、及整個比賽順序的確定。

　　5.比賽后期工作安排

　　(1)舞臺組負(fù)責(zé)所有舞臺設(shè)備的'整理和歸還以及活動現(xiàn)場的清理工作。

　　(2)宣傳部負(fù)責(zé)所有展板的收回。

　　(3)節(jié)目組負(fù)責(zé)所有演員服裝的收回和歸還以及其他表演用具的整理。

　　(4)公關(guān)、后勤組負(fù)責(zé)歸還其他后勤工具。

　　八·比賽流程

　　1、初賽

　　地點：多媒體教室

　　具體流程：

　　(1)根據(jù)前期(10月22日——10月26日)報名參加的同學(xué)進(jìn)行順序排名。依次進(jìn)行初賽。

　　(2)評委：院學(xué)生會及各系學(xué)生分會主席團。

　　(3)初賽分為自我介紹、才藝展示兩個部分。

　　(4)自我介紹：時間為20秒。要求突出個人氣質(zhì)，語言表達(dá)流暢。

　　(5)才藝展示：時間不定。任意才藝皆可。

　　(6)從中選出20名選手進(jìn)入決賽。

　　2、決賽暨頒獎典禮

　　地點：大學(xué)生活動中心

　　具體流程：

　　(1)根據(jù)初賽晉級選手隨機排序。

　　(2)評委：老師、學(xué)生會主席團成員。

　　(3)決賽暨頒獎典禮分為選手才藝展示、評委點評、獎項揭曉及頒獎典禮四個部分。

　　(4)開場舞：由院學(xué)生會文體部提供節(jié)目。

　　(5)自我介紹：要求選手自備錄像影音結(jié)合現(xiàn)場進(jìn)行自我介紹。

　　(6)才藝展示：選手依次進(jìn)行才藝展示，展示自我風(fēng)采。評委現(xiàn)場打分。

　　(7)評委點評：評委在節(jié)目銜接中進(jìn)行現(xiàn)場點評。

　　(8)由主持人公布比賽成績以決定名次。

　　(9)比賽獎項分為：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、最佳風(fēng)采獎一名、最佳人氣獎一名、優(yōu)秀獎兩名。

　　(10)比賽頒獎：一等獎、二等獎、三等獎、最佳風(fēng)采獎、最佳人氣獎及優(yōu)秀獎依次頒發(fā)證書并發(fā)放禮品。

　　九·比賽后期總結(jié)與宣傳工作

　　1·比賽結(jié)束后期學(xué)生會各部進(jìn)行比賽工作總結(jié)，并召開全體院學(xué)生會大會對此次比賽進(jìn)行工作總結(jié)。

　　2·宣傳部利用采集到得圖片以及其他資料進(jìn)行后期的總結(jié)宣傳，以擴大學(xué)生會在全校的影響力。

評選方案篇6

　　第一章總則

　　第一條為切實加強我校教師隊伍建設(shè)，建立教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人選拔、培養(yǎng)、管理機制，造就一支師德高尚、教育教學(xué)成績突出、在學(xué)科教學(xué)方面具有影響力的骨干教師隊伍，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制定本辦法。

　　第二條校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人是逐級晉升（首次除外）的三級梯次骨干教師，每2年評選一次。

　　第三條校教務(wù)處、教研處負(fù)責(zé)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選和管理工作，按照“認(rèn)真遴選，合理分布、悉心培養(yǎng)、嚴(yán)格評定、動態(tài)管理”的原則，制定教師培養(yǎng)規(guī)劃，建立教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)和評價、激勵機制。

　　第二章評選范圍和對象

　　第四條評選的范圍和對象是我校在職在崗的教師。

　　第三章評選條件

　　第五條校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人應(yīng)具備的基本條件：

　　1．忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師職責(zé)，具有良好的師德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和較強的開拓進(jìn)取、改革創(chuàng)新精神和團隊合作精神，在教師、家長、學(xué)生中反響較好。

　　2．必須滿教學(xué)工作量和完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　3．教壇新秀原則上為30周歲以下，教學(xué)能手原則上為40周歲以下，學(xué)科帶頭人原則上為男55周歲、女50周歲以下的教師。

　　4．必須具有本科及以上學(xué)歷，取得碩士學(xué)位的教師在評選時可以優(yōu)先考慮。

　　5．學(xué)科帶頭人必須具有高級職稱；教學(xué)能手必須具有中級職稱并聘任3年以上。

　　6．凡有下列情況之一的，不得申報：

　�。�1）體罰或變相體罰學(xué)生的；

　�。�2）違反考試紀(jì)律，造成不良后果的；

　�。�3）搞有償家教或其他與本專業(yè)不相關(guān)的第二職業(yè)的；

　　（4）向?qū)W生、家長索要或變相索要錢物的；

　�。�5）有其他違紀(jì)違法行為的。

　　第六條教壇新秀應(yīng)該具備的專業(yè)條件：

　　1、按質(zhì)按量完成課堂教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，學(xué)科考試成績在本校列同年級同類型班級前茅，教過本校一屆畢業(yè)班及其以上，所教班級高考（或?qū)W業(yè)水平測試）成績優(yōu)異。

　　2、具有兩年及以上班主任工作或?qū)W生思想政治工作經(jīng)歷，成效較為顯著。

　　3、具備獨立承擔(dān)本學(xué)科教育教學(xué)工作的能力，學(xué)生、家長評價好。

　　4、近三年來參賽課獲校級二等獎以上（含校級二等獎）或在市直以上（含市直）教育教學(xué)經(jīng)驗交流會上作經(jīng)驗交流，上示范性觀摩課等。

　　5、近三年來積極參與教育教學(xué)研究，所撰寫的論文近三年獲市級二等獎（含市級二等獎）以上獎勵。

　　6、近三年來在市級及市級以上報刊發(fā)表論文一篇以上，在學(xué)校站等有關(guān)教育網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)隨筆5篇以上（有網(wǎng)站的復(fù)印材料）。

　　第七條教學(xué)能手應(yīng)該具備的專業(yè)條件：

　　1.按質(zhì)按量完成課堂教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，學(xué)科考試成績在本校近三年列同年級同類型班級前茅，教過本校兩屆及兩屆以上畢業(yè)班，所教班級高考（或?qū)W業(yè)水平測試）成績優(yōu)異。

　　2.具有三年及三年以上班主任工作或?qū)W生思想政治工作經(jīng)歷，有豐富的工作經(jīng)驗，在本校獲得過校級或校級以上優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱號。

　　3.勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進(jìn)取，積極參與本學(xué)科的教學(xué)研究，有一定的教學(xué)特色與風(fēng)格，學(xué)生及家長評價好。

　　4.近五年來參賽課獲市直（含市直）一等獎及以上獎勵，或在市級以上（含市級）教學(xué)經(jīng)驗交流會上作經(jīng)驗交流（含上示范性觀摩課）。

　　5.近五年來積極參與教育教學(xué)研究，所撰寫的論文近三年獲市級一等獎（含市級一等獎）以上獎勵。

　　6. 近五年來在市級以上（含市級）刊物發(fā)表教育教學(xué)論文三篇或三篇以上，在學(xué)校站等有關(guān)教育網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)隨筆8篇以上（有網(wǎng)站的復(fù)印材料）。

　　7.教育教學(xué)工作成績突出，在校內(nèi)外有一定影響的老師可直接認(rèn)定為學(xué)校骨干教師。

　　第八條學(xué)科帶頭人應(yīng)該具備的專業(yè)條件：

　　1．對所教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅實的基礎(chǔ)理論知識和較高的科學(xué)文化素養(yǎng)，具有熟練、藝術(shù)地駕馭教學(xué)的能力，課堂教學(xué)水平高，掌握并能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)，近3年在市（區(qū)）級以上開過2次以上示范課，或作過2次市（區(qū)）及以上的專題講座，獲得好評，或獲得州泰市優(yōu)秀課評比二等獎及以上，教學(xué)經(jīng)驗豐富，有自己的教學(xué)特色，教學(xué)實績在市級同類學(xué)校居領(lǐng)先水平。

　　2．具有較強的創(chuàng)新意識和教科研能力，掌握教育改革和發(fā)展的最新動態(tài)；積極參與專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、課程改革和實驗室建設(shè)，取得顯著成績。近3年來，在省級及以上刊物發(fā)表本專業(yè)的研究論文2篇或2篇以上，或參加專著（不含教輔材料）編寫，本人承擔(dān)1/3工作量以上，主持或負(fù)責(zé)市級及以上教科研課題，并通過成果鑒定。

　　3．指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師，在教育教學(xué)工作中能充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，對提高本地區(qū)教師的政治思想、文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力有較大貢獻(xiàn)，有計劃地指導(dǎo)培養(yǎng)2名以上青年教師，近5年被培養(yǎng)的教師在市（區(qū)）級教學(xué)競賽中獲二等獎以上（或所撰寫的論文獲市級二等獎以上獎勵一篇，在市級以上（含市級）刊物發(fā)表教育教學(xué)論文一篇以上）。。

　　第四章評選程序和辦法

　　第九條評選一般由下而上逐級進(jìn)行。

　　1．個人申報，組織推薦。在個人申報的基礎(chǔ)上，各專業(yè)（基礎(chǔ)）教學(xué)部對照條件，充分醞釀，廣泛聽取意見，經(jīng)過述職、評課、評論文論著、考核教學(xué)質(zhì)量，提出建議候選人名單上報校教學(xué)委員會，校教學(xué)委員會在校內(nèi)進(jìn)行公示。公示時間一般為7天。

　　2．校教務(wù)處、教研處根據(jù)評選條件逐個進(jìn)行全面考核�？己酥饕ㄟ^召開座談會、組織聽課、查看備課記錄、核實教學(xué)與科研實績、個別談話、調(diào)查訪問、民意測驗等形式進(jìn)行。確定我校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人名單，予以公布。

　　第五章職責(zé)

　　第十條校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必須擔(dān)任本學(xué)科（專業(yè)）滿工作量的教學(xué)任務(wù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育教學(xué)水平。帶頭上好研究課，每學(xué)期在校內(nèi)評課不少于4節(jié)，上示范課不少于2節(jié)；在市（區(qū)）及以上范圍內(nèi)承擔(dān)1次以上高質(zhì)量的觀摩課、示范課或?qū)ｎ}講座；研讀專著1～2本；寫教學(xué)反思不少于2篇；撰寫優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計不少于3篇；參加市級及以上培訓(xùn)（活動）2～4次。

　　第十一條校教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必須主動參加組織安排的各類講學(xué)活動以及培訓(xùn)青年教師等工作任務(wù)。每學(xué)年指導(dǎo)青年教師2人以上，并明確培養(yǎng)對象的目標(biāo)和任務(wù)。

　　第十二條校教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必須積極參與教育科研，承擔(dān)市級以上課題研究任務(wù)。每年至少撰寫1篇有較高水平的'專業(yè)論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研報告，并在市級及以上獲獎，或在市級及以上報刊發(fā)表，或在專業(yè)會議上交流。教壇新秀每年至少撰寫1篇有較高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研報告，并在市級以上獲獎，或在市級以上報刊發(fā)表或在專業(yè)會議上交流。

　　第十三條校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必須承擔(dān)一定的教師繼續(xù)教育任務(wù)，積極參加學(xué)校組織的義務(wù)講學(xué)活動，完成市教育行政部門和學(xué)校下達(dá)的教育教學(xué)研究及其他任務(wù)。

　　第十四條校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人應(yīng)不斷提高專業(yè)知識和水平，積極參加高一層次學(xué)歷或碩士、博士研究生學(xué)歷（學(xué)位或課程）進(jìn)修。

　　第六章管理和考核

　　第十五條校教務(wù)處、教研處對教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和管理工作進(jìn)行規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和監(jiān)督。實行動態(tài)管理，跟蹤考核，若三屆滿后未晉升上一梯次的骨干教師，其榮譽稱號自然免去，不搞終身制。

　　第十六條建立教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人年度考核制度。已退休的不參加年度考核。認(rèn)真記載他們的主要業(yè)績及考核獎懲情況，按學(xué)年建好管理臺帳，填寫《骨干教師學(xué)年考核表》。對年度考核不合格的，經(jīng)審查屬實，取消其榮譽稱號。

　　第十七條學(xué)校積極培養(yǎng)和推薦骨干教師參加高一級評選。

　　第十八條有下列情形之一者，取消教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人資格：1．評選工作中弄虛作假，不符合評選條件的；2．離開教育教學(xué)第一線崗位的；3．不具備師德要求或不履行崗位職責(zé)，年度考核不合格的；4．依照法律、法規(guī)應(yīng)當(dāng)撤消其榮譽稱號的。

　　第七章待遇和獎勵

　　第十九條學(xué)校對教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人授予稱號，頒發(fā)榮譽證書。在教師職務(wù)評聘中，優(yōu)先晉升高一級教師職務(wù)。

　　第二十條凡被評選為校級教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的教師且年度考核合格可享受一定的津貼。學(xué)校每月發(fā)給學(xué)科帶頭人科研補貼經(jīng)費80元，每月發(fā)給教壇新秀、教學(xué)能手科研補貼經(jīng)費50元。

　　第二十一條學(xué)科帶頭人每3至5年可享受一個月的學(xué)術(shù)假，優(yōu)先參加省、市教育行政部門組織的境內(nèi)外教育考察或交流。

　　第二十二條校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人離崗后，不再享受有關(guān)待遇。

　　第二十三條學(xué)校為教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人創(chuàng)造有利的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，做到人盡其才，有計劃地提供外出進(jìn)修、參觀考察、健康療養(yǎng)的機會。

　　第八章附則

　　第二十四條在同一屆評選中，每人只能參加一項評選。

　　第二十五條本辦法由校長室負(fù)責(zé)解釋，自頒布之日起施行。

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