【精選】家長會方案10篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的【精選】家長會方案，歡迎閱讀與收藏。

　　家長會方案 1

　　一、指導思想：

　　家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長是孩子的第一任啟蒙老師。要實現高質量的幼兒教育，促進幼兒健康和諧地發展，需要家庭、幼兒園這兩大教育環境發揮各自優勢，形成合力。因此，重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責。只有家園配合一致，才能真正實現因人施教，才能使教育的微環境充分體現，才能對每個幼兒實現良好的個性化教育。

　　二、活動目標：

　　1、幫助家長了解幼兒在園的情況，了解科學的育兒知識。

　　2、進一步增進家園間的'聯系和交流。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動流程：

　　1、接待家長。

　　2、家長簽到。

　　3、請家長觀看幼兒在園活動的有關圖片。

　　4、教師與家長探討“如何培養幼兒良好的行為習慣”。

　　5、教師就《家長意見征詢表》中的有關問題進行解答。

　　6、家長之間相互交流育兒方法、經驗。

　　7、個別交流，結束會議。

　　家長會方案 2

　　一、活動目的

　　1、通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。

　　2、加強家校交流，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

　　3、家校合力，更好為孩子成長創造良好的氛圍。

　　4、充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育教學工作。

　　二、活動時間

　　二年級：11月19日（星期三晚6：00）（溫馨提示：各班會議請于9：30前結束）

　　三、活動行程：

　　1、6：00階級教室：聽取金芝林校長對學校的介紹和家庭教育報告；

　　2、6：40階級教室：分享二年級段兩位家長的教育經驗；

　　3、7：20集中各班教室與班主任、任課老師交流。

　　四、工作人員安排

　　1、主講人員：

　　2、協助人員：

　　3、校園維持秩序：

　　五、活動準備：

　　1、政教處提供考勤簽到表、家長委員表等材料，每班一套。

　　2、請各班主任短信通知家長，提前告知家長召開會議的時間。

　　3、各班主任在會前搞好教室相關的.內容布置。如：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的補充，學生作品的展示等。

　　4、班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據本班的實際情況在良好習慣培養上作具體指導。

　　六、溫馨提示：

　　1、請班主任通知家長，家長的自備機動車不得停放在校園內，也請勿停放在學校后門，以免老師的私家車無法駛入學校（自行車、摩托車除外）。

　　2、開會期間不要帶孩子到校，以免發生意外。

　　家長會方案 3

　　會議時間：

　　9月6日晚上18：30——20：30

　　會議地點：

　　小一班教室

　　參加人員：

　　全班家長和教師

　　會議內容：

　　一、開場白

　　1、家長簽到

　　2、對家長的到來表示歡迎

　　二、開學初情況的小結

　　1、自理能力提高了很多：很多孩子能自己吃飯、上廁所、穿脫衣服、褲子和鞋子。表揚這幾天吃飯比較好的孩子：軒寶、嘉怡、小宇；睡覺比較好的孩子：蟲蟲、欣怡、小寶。

　　2、學習能力開始顯現差異性：大部分孩子的傾聽習慣還是比較好的，能坐在位子上，認真聽老師或者同伴說話，但還是有一小部分的孩子注意力不是很集中，插話、講空話的現象比較嚴重；大部分的孩子能很好地動手開展各種活動，畫畫、手工、做操都非常不錯，但還是有小部分孩子手眼協調能力比較差，涂色、撕紙都是攔路虎。

　　3、各方面的行為習慣仍需要不斷加強。經過兩個月的暑期生活，很多孩子的習慣都“退化”了，坐沒有坐相，站沒有站相，排隊不會排了，吃飯前洗手忘記了……一系列的問題都產生了！

　　三、本學期各方面工作安排

　　1、關于課程

　　教師：在原本兩位老師的基礎上，增加一名實習老師。

　　課程：基礎課程是主題活動，增添了繪本教學、數學活動和區域活動，重點進行拍球的'訓練。

　　繪本教學——通過對圖畫書的閱讀，讓孩子感受美，學會愛。

　　數學活動——主要是針對孩子數學邏輯方面能力的培養，例如分類、時空的理解等等，比較系統地將小班孩子的該習得的知識加以授課。

　　區域活動——設立各種區域，讓孩子將集體活動中不能滿足的能力在這里給予提高。

　　拍球活動——提高孩子的手眼協調能力，鍛煉身體，創造性地探索球的各種玩法。

　　特色：家長助教取得一定成效，將更加深入開展。成長冊成為新亮點。

　　家長助教：加強外出參觀、實踐活動，讓孩子走進大自然，促進身心健康。家長資源進一步挖掘。

　　成長冊：讓每個孩子的成長冊更加個性化，增添孩子在園的活動情況，或文字、或照片展現這個階段的孩子，解讀孩子的行為。

　　2、關于家園配合

　　學習：建議針對孩子的不同性格，在家開展不同的活動，例如畫畫、繪本閱讀、拍球等活動，讓孩子遠離電視和電腦。

　　生活：讓孩子學做自己的主人，自己的事情讓孩子自己處理，也可以讓孩子幫助成人做一些力所能及的事情。

　　情感：多和同伴相處，孩子之間的矛盾盡量讓孩子自己解決，家長在理解自己孩子的感受時，也讓孩子去理解別人的感受。

　　關系：對于每一個孩子，我們都秉著公平公正的態度。但如果這個孩子體質不是很好，我們可能會相對照顧一些；如果你非常關心孩子，愿意和我們真正交流的，我們肯定很愿意跟大家交流的。不存在外地本地，或者有錢沒錢的區別，請家長把自己的心態放平整，這樣才不會帶著有色眼鏡看待我們的關系，也不會讓關系變得復雜。

　　幫助：老師不是萬能的，很多時候我們還是需要各位家長的幫助，請家長也能伸出援手，不是為了老師，而是為我們的孩子提供更好的成長環境。

　　聯系：我們有早晚班之分，大家可以根據我們的空班的時間和我們聯系。老師的電話號碼和班級的群都告知大家。

　　3、其他事務

　　生日：幼兒園將出臺“生日一起過”的規定，所有孩子的生日，幼兒園將提供蛋糕，所以家長不需要帶食品到幼兒園。

　　檢查：檢查孩子的口袋、首飾等小物品，檢查孩子的指甲，檢查孩子的個人衛生。

　　四、家委會討論

　　家長針對上學期家委會組織活動的情況，提出建議，讓家委會開展得更加有趣、有意義。

　　家長會方案 4

　　一、指導思想：

　　為了抓好七班級新生良好行為習慣、學習習慣養成,盡快適應學校階段學習,爭取家校合育局面早日形成,盡快暢通班主任、主要任課老師與同學家長的溝通渠道。

　　二、時間：

　　周五(9月18日)下午3：40—5：30

　　三、具體支配：

　　1.第一階段：下午3：40在體育館召開全班級家長會。主要內容：(1)z校長介紹學校狀況。(2)z主任作“中學校連接應留意的方面,家庭訓練方法指導”講座。

　　2.其次階段：4：30在各自班級召開各班家長會。主要內容：(1)班主任介紹開學以來班級狀況,需要家長怎么協作等。

　　(2)主要學科老師介紹學科學習要求、方法,需要家長怎么協作等。

　　(3)軍訓事宜布置。

　　(4)收費事宜。

　　四、責任分工：

　　1.總務處預備333張凳子,分8個班,每班兩排共40張,留13張在后面;班與班之間留有過道;兩張課桌凳,投影、話筒一個。

　　2.校衛隊、保安負責自行車停放支配以及秩序管理。

　　3xx老師負責預備音響和電腦與投影儀連接。

　　4xx主任負責現場指揮、主持。

　　5xx負責家長座位支配,并做好攝影與宣布傳達報道工作。

　　6.班主任于3：50放學,打掃好衛生,留下2-4名同學服務。用PPT呈現歡迎標語。

　　家長會方案 5

　　一、活動目的：

　　1、宣傳學校辦學理念、治校特色、治理要求、育人氣氛，使家長更好地了解我們學校，展現學校實施素養教育和辦學的成果，張揚學生的共性特長。

　　2、向家長介紹九年級學生“一模”考試的根本狀況，并就考試結果做出質量分析。讓家長明確今后的主要職責，讓學生明確努力的方向，一切以迎接中考為重心。

　　3、讓家長了解中考及中考外圍考試的重要性，催促孩子搞好中考外圍考試的報名與考試。

　　二、活動重點：

　　1、家長相互溝通找到自己教育方面的缺乏，吸取優秀家長的閱歷，取長補短。

　　2、讓在教育子女方面無論是觀念、方法和行為都存在問題的家長在子女或別人委婉、平和、真誠的提示和盼望下改正缺點，樹立科學的.教育觀。

　　3、通過家長之間的溝通，到達彼此借鑒，共同提高，使家庭教育、學校教育、社會教育一體化。

　　三、活動形式：

　　1、活動形式參觀、自述、訪問、溝通、評價等,多種形式貫穿其中。

　　2、時間及流程安排：

　　本次家長會定于4月8日下午進行，詳細時間流程安排如下：2：30—2：45學生家長簽到→3：00—3：50學生帶著家長前往學校食堂參與集中會議→4：00—4：40各班主任在本班召開家長會→家長會完畢

　　四、活動預備：

　　1、各班布置好教室，做好學生的家長會教育指導。

　　2、班主任及科任教師預備好發言稿：

　　（1）向家長匯報學生開學以來學習狀況和“一模”狀況。

　　（2）依據“一模”狀況，就中考系列問題向家長提出詳細要求。取得家長的支持，要求家長協作學校，催促好學生搞好復習備考，為中考作好充分的預備。

　　五、活動前預備：

　　活動前的預備工作分為學生方面的預備工作、家長方面的預備工作和會場的布置。

　　一）學生方面的預備工作分為以下幾個方面：

　　1、主持人

　　2、學生代表發言

　　3、學生當天穿校服

　　二）家長方面的預備工作：

　　召開家長會前下發邀請函與家長溝通，讓優秀學生家長在家長會中介紹自己教育子女的閱歷和方法，談一談自己的心得體會。讓他們做好參會的預備工作。

　　三）會場的預備工作：

　　1、會場桌凳的布置

　　2、電腦及各設備到位

　　3、教室衛生

　　四）班主任的預備工作：

　　1、整理學生開學以來在校的學習和表現狀況

　　2、會議內容以ppt的形式制作

　　3、展現內容為本班根本狀況，及學情分析。

　　4、樹立正面典型，有具體的圖片等資料

　　5、會議流程要有書面材料

　　六．活動內容和過程：

　　第一步：學生按班級位置放好自己的凳子，然后由班主任組織學生到校門口迎接自己的家長。

　　其次步：家長簽到。

　　第三步：學生帶著家長前往學生食堂，按預定位置就坐。

　　第四步：會議開頭，由楊校長發言。

　　第五步：學生帶家長前往自己的教室集中參與會議，班主任介紹班級狀況，根本學情分析。

　　第六步：自由溝通環節。

　　第七步：收集家長意見和建議反應書，班主任總結。第八步：學生同家長一起離校。

　　家長會方案 6

　　一、指導思想：

　　繪本閱讀是我園的園本特色，圍繞我園的辦園理念，小班將開展以情景閱讀為主題的家長半日開放活動。我們將借此活動，進一步激發孩子的閱讀興趣，幫助他們感受閱讀的樂趣，提高他們的自主閱讀能力，為其一生的發展打下堅實的的基礎。與此同時，我們也將為家長和孩子提供讀書、交流、展示、共享的大舞臺。

　　二、活動目標：

　　(1)讓家長進一步了解我園特色活動情景閱讀，分享繪本教學的快樂。

　　(2)增進親子關系及家長和教師間的.交流，爭取家長對幼兒園工作的支持和配合。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月28日下午

　　四、活動準備：

　　1、通知爸、媽來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的材料。

　　五、活動地點：

　　各班教室

　　六、人員安排：

　　上課教師：小1班楊洋小2班王瑩小3班王靜霞小4班顧瑩

　　游戲教師：小1班朱蘭俊朱蕓小2班高慧小3班朱文娟魏紅霞小4班何芬

　　七、活動流程：

　　2：30——2：40家長來園簽到、領半日活動反饋表，欣賞幼兒作品。

　　2：40——3：10教學活動繪本《神奇南瓜屋》

　　3：20——4：10閱讀游戲活動：我喜歡吃親子體育活動：傳遞圖書漂流袋

　　首先請允許我代表小2對您的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。歡迎您在百忙之中來到幼兒園參加家長會，感謝您一直以來對幼兒園和老師工作的支持和理解。

　　今天的家長會有兩大議程：

　　1.教學活動繪本《神奇南瓜屋》。

　　2.閱讀游戲活動：我喜歡吃親子體育活動：傳遞圖書漂流袋。

　　家長會方案 7

　　一、目的及意義：

　　增強學生和家長的.凝聚力，對學生進行感恩教育，增強學習動力，讓家長感受學生的成長，理解孩子并幫助孩子。

　　二、主題：

　　感恩

　　三、準備：

　　1.邀請家長：同學通知，小組督促，校訊通聯系。

　　2.主持人：

　　3.每位同學寫一封感恩書信給家長，在500字以上，自制信封。并給家長做感恩賀卡!

　　4.課代表邀請科任教師

　　四、議程：

　　1.開場白：致歡迎詞，并強調家長會的意義。

　　2.班主任匯報本期學生學習狀況及期中成績分析;

　　3.感謝有你：

　　(1)5名同學發言：某某，我想對你說;

　　(2)學生感恩作品展示：感謝信或者感恩賀卡展示;

　　4.發獎：

　　5.表態宣誓：(誓詞擬寫)

　　五、班主任總結發言：

　　發獎項目：

　　年級前二十名

　　優干(XX)

　　優秀學生(XX)

　　進步學生(XX)

　　家長會方案 8

　　一、家長會目的

　　小學家長會是學校與家長之間的一次重要的交流活動，旨在促進學校與家庭的聯系和合作，了解學生的學習、生活情況，共同探討學生的教育問題，為學生成長提供更好的條件與環境。

　　二、家長會時間

　　根據每個學期的教學安排，小學家長會通常安排在下午放學后的周末進行，以確保家長的出席率和范圍。

　　三、家長會準備

　　家長會的準備工作通常分為三步。

　　第一步是學校與家長之間的聯系。學校應該通過家校通道、電話或短信等方式及時通知家長會的召開時間和地點，并解釋會議的主題和目的。同時，學校應該借此機會詢問家長的意見和建議，以促進家校合作。

　　第二步是家長的準備。家長應該提前了解會議的主題和議程，為會議做好準備。家長可以考慮在會前與其他家長溝通，以更好地理解和探討學生的問題和需求。

　　第三步是會議的組織和準備。學校應該安排會議的時間、地點、座位、茶水等，并為會議準備好足夠的家長席位和交流材料。學校還應該為會議配備評估人員和主持人，以確保會議的順利進行并達到預期的目的。

　　四、家長會議程

　　家長會議程的主要目的是為家長提供一個平臺，以共同探討學生的教育問題和需要，并為學生做出更好的結構和發展。家長會議程通常包括以下五個方面。

　　第一，學校領導和家長代表致辭。這一環節可以有效地展示學校的'努力和成果，并表達學校和家長對教育的期望和要求。

　　第二，教師發言和交流。教師可以就學生的學習和生活方面進行交流，家長可以就自己孩子的情況和需求進行提問和答疑。

　　第三，家長代表發言。這一環節可以為家長提供一個平臺，表達他們的觀點和看法，并廣泛宣傳家長的意見和建議。

　　第四，專家發言和交流。專家可以向家長介紹學生成長中遇到的問題和具體的解決方案，并回答家長的提問。

　　第五，討論和總結。這一環節可以為家長和學校提供一個平臺，共同探討學生的教育問題和需求，并為下一步的教育工作做出更好的準備和安排。

　　五、家長會的管理

　　為了確保家長會的順利進行，學校需要做好家長會的管理。學校應該采取以下措施：

　　第一，制定規章制度，明確家長會的制度和流程，同時強調學校和家長之間的合作和共同努力。

　　第二，加強流程控制，確保會議的順利進行。學校必須嚴格控制家長會的時間，防止會議時間過長或時間過短導致無法達到會議目的。

　　第三，為家長和教師做好安全措施。學校可以聘請保安或借助校警來維護家長會的安全。

　　第四，加強溝通和協調，以建立起學校與家長之間的信任和友誼。學校應該通過各種方式與家長保持溝通，及時了解和解決家長的問題和需求。

　　總之，小學家長會是學校和家長之間溝通的重要平臺。學校應該加強家長會的管理和準備工作，并為家長提供更加詳細和透明的信息和教育建議，以便為學生的教育成長做出更好的貢獻。

　　家長會方案 9

　　活動目標：

　　家校聯系，形成合力，促孩子新發展

　　活動過程：

　　一、學校組織在多媒體教室集中家長，發放宣傳資料等。

　　二、教師與家長互動：

　　（一）、家長交流教育孩子金點子；

　　1、家長要以身作則，言傳身教，一諾千金。

　　2、引導孩子養成良好的衛生習慣、學習習慣，逐步培養自查、自學的能力。

　　3、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍，引導孩子讀一些有意義的課外書。

　　4、平時多鼓勵特別在退步時少指責，孩子犯錯誤后通過講道理來進行引導，

　　5、使之認識到其錯誤，并保證今后不再犯。

　　6、認真對待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時查漏補缺。

　　7、在校所學知識天天吃透，當發現作業中有錯的地方及時抄下來，過段時間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識點有沒有真正掌握。

　　（二）、各任課教師針對班級實際對學科提出要求；

　　語文老師的建議

　　語文成績的提高重在平時的積累，而后將積累到的知識進行內化。力求每位同學在平時做到以下四“多”：

　　1、多讀，能在讀中理解，在讀中感悟。

　　2、多寫，每天堅持寫好日記，盡量做到能將一件表達清楚，注意用詞的準確性。

　　3、多記，只有善于傾聽動腦去記，才會積累到豐富的知識。

　　4、多說，課堂上要善于發表自己獨特的見解，提高口頭表達能力。

　　數學老師的建議

　　1、充分關注學習情況，關注作業質量，正視考成績，特別要留心孩子的書寫和錯題情況，如果這方面問題突出，說明孩子很浮躁，這就需要適時教育了。

　　2、經常與孩子進行親切交流，和他們談談學到了什么新知識，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。

　　3、培養孩子養成獨立思考，獨立完成作業，堅持使用草稿紙等良好的學習習慣，不要讓孩子養成過于依賴家長的.不良習慣。

　　4、關注家校互動上教師的留言，及時與老師聯系，共同探討教育孩子的最優方案。

　　英語老師的建議

　　1、學習英語首先要打好基礎。從語音語調做起，多聽錄音多模仿。學習語言有一個積累過程，在聽、說、寫、讀四項基本技能中，閱讀是關鍵。應大量閱讀英語小短文，培養對英語的感性認識，了解英語社會的文

　　化背景知識。

　　2、學習英語是為了使用。在大量閱讀的基礎上，要想方設法使用學到的知識。最簡便的方法是使用英語復述自己感興趣的閱讀材料或寫英語小短文或簡單的日記。

　　3、對于語法比較薄弱的同學，可以適當增加一些書面練習。

　　四）及時關注孩子的學習態度，督促孩子認真完成每項作業，特別是聽讀背的口頭作業。

　　三、班主任匯報班級情況，提出教育孩子的有效建議

　　1、家庭關系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩定，為孩子營造一個良好的家庭學習環境；

　　2、嚴多于愛，寓愛于嚴，忌簡單粗暴；

　　3、善于發現孩子的優點，欣賞孩子美的細節，及時給予肯定表揚，培養孩子的自信心；

　　4、家長要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；

　　5、批評要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導，少點責備訓斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過急。

　　6、堅持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協。

　　7、教育要以理服人，忌簡單粗暴，不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。

　　8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養孩子的自覺主動性，及時給予引導。

　　9、糾正孩子的關鍵性缺點要思考成熟，選擇恰當的時機和地點。

　　10、家長雙方教育思想盡可能統一，關系務必和睦，一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。

　　家長會方案 10

　　一、目的

　　小學家長會的主要目的是為了促進學校和家庭之間的聯系與交流，增強家校合作，以更好地推進學生的學習和成長。家長會的具體目的包括：

　　1、幫助家長了解學校教育教學的進展和情況。

　　2、促進雙方溝通交流，共同制定兒童的成長規劃。

　　3、幫助家長樹立正確的教育觀念和家庭教育意識，使孩子在健康成長的環境中發展。

　　二、時間和地點

　　小學家長會一般選擇周末或晚上，這樣家長在工作之后或周末空閑時可以參加。家長會的時間通常在晚上七點至九點之間，或者在周末上午，時間以能夠方便參會家長參加為準。

　　小學家長會的地點盡量選擇學校內的會議室或教室，或者在學校周邊的場所，能夠滿足家長會議的需求，方便家長們出行。

　　三、參與者

　　小學家長會的參與者主要包括學校領導、教師、家長、學生代表等。學校領導和教師需要參加會議，為家長提供有關教育教學、經費使用等方面的信息，并聽取家長的意見和建議，進行反饋。學生代表可以向家長介紹學生的情況，并反映學校生活中存在的問題，以及得到家長的`指導和支持。

　　四、議程

　　小學家長會的議程要求科學、長遠，包括以下內容：

　　1、主題演講：學校領導或教育專家向家長介紹教育教學改革、教育政策和教育發展方向等；

　　2、學生表演：學生代表可以在家長會議上表演節目，為家長展示學生的風采和成長成果；

　　3、家長交流：家長們可以暢所欲言地交流對教育教學和孩子成長的意見和建議，同時對其他家長的意見和建議提出回應；

　　4、互動環節：可以安排家長與學生交流環節，進一步了解孩子的日常學習和生活情況，提供參與度和參與感。

　　五、總結

　　小學家長會是幫助學校和家庭之間溝通的重要平臺，應該謹慎策劃會議的議程，制定合理的時間，為家長和教育工作者提供有意義的交流機會。家長會議對于促進家校合作、幫助孩子全面發展是非常有意義的，希望在以后的學校工作中，加強與家長溝通，促進家校合作，助于提高孩子的綜合素質和發展。

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