消防演練方案(匯編15篇)
為了確保事情或工作有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的消防演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防演練方案1
為了讓廣大師生更深入地了解消防安全常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，并具備自救互救的能力，根據上級關于火災突發應急救援的要求，結合《河北省消防安全管理制度》的精神，經學校領導班子研究決定開展一次“新南道小學消防安全演練”活動，具體如下：
一、演練時間、地點、內容：
1、時間：20xx年3月30日上午
2、地點：學校操場
3、內容：
(1)消防逃生演練
(2)火災滅火（全校師生現場觀摩）
二、消防逃生演練方案
（一）現場組織
現場總指揮：z（校長兼黨支部書記）
副總指揮：z
報警組：z
疏散組：z
（1）教室疏散：各班主任
第一排東出口：z，西出口：z
第二排東出口：z，西出口：z
第三排西出口：z
救護組：z
音響組：z
消防組：z
場地組：z
（二）參加演練的.班級：全校師生
（三）演練器材準備：
（1）燃料（油）、柏油桶2只、滅火器
（2）每生一條毛巾或手帕、每班一盆水
（四）演練的具體操作程序：
1、工作人員各就各位。（班主任進教室；出口處指揮安全撤離人員到指定地點；消防組作好點火準備；準備好話筒）
2、現場總指揮宣布：“老師們、同學們，新南道小學消防逃生演練現在開始”。
3、由消防組人員吹哨的形式表示“著火啦！著火啦！”
③校領導立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在有一教室發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位，滅火組切斷電源，疏散組和搶救組展開行動”。
5、廣播發出火警警報。
廣播室廣播：請大家不要慌張，在各班班主任老師的指揮下，選擇最近的的安全出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。
6、各班主任老師首先要穩定學生的情緒，大聲地指揮并帶領本班學生撤離。注意：要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯行走安全。
7、救護組人員在升旗臺處隨時待命。
8、各班清點人數（各班主任負責）、
9、現場總指揮宣布：新南道小學消防逃生演練結束。
（三）全校學生觀摩滅火演練
新南道小學
消防演練方案2
為了進一步貫徹落實上級部門加強對學生安全教育要求，增強師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，我校現組織校園突發火災滅火應急演練。
一、演練目的：學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等情況的演練。增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。
二、演練時間：20xx年6月17日（周三）下午4：00
三、演練地點：學校操場
四、參加人員：全校師生。
五、組織領導：
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、現場組織：各班班主任
六、組織分工：按照演練的要求，成立相應的工作小組，明確職責、分工。
1、指揮組：負責協調有關部門做好演練的`準備和調度工作。
2、宣傳組：負責宣傳、組織學生及攝像。
3、后勤保障組：負責演練場地準備、引火及必要的保障。
4、滅火行動組：負責對滅火要領講解、示范，分組演練。
七、演練程序：
1、現場準備工作。
2、演練開始
3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領、示范、分組。
4、學生演練滅火。
5、回收器材
附：滅火器使用方法 。
說到滅火器，估計大伙都知道，是用來滅火的，但怎樣正確的使用呢？下面就介紹幾種不同的滅火器適用范圍：
一、干粉滅火器的適用范圍：撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備火災。
二、泡沫滅火器的適用范圍：撲救各種油類火災、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災。
三、二氧化碳滅火器的適用范圍：各種易燃、可燃液體、可燃氣體火災，還可撲救儀器儀表、圖書檔案、工藝器和低壓電器設備等的初起火災。
這里主要講解干粉滅火器的使用方法：
1、右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部，輕輕取下滅火器
2、右手提著滅火器到現場
3、撥掉鉛封，拔掉保險銷
4、左手握著噴管，右手提著壓把
5、在距離火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右擺動，噴射干粉覆蓋整個燃燒區
（正確使用滅火器的四字口訣:"拔,握,瞄,掃"）
消防演練方案3
一、演練時間：xx
二、地點：xx
三、參加人員：全體師生
四、消防逃生演練領導小組及工作組成員分工：
（一）總指揮：xx（園長，負責發出消防警報聲信號）
成員：xx（副園長，負責方案制定、消防警報聲錄制和用喊話器向教學樓內三樓、一樓發出信號、照相）
xx安全員，負責用口哨向教學樓二樓內發出信號）
基本職責：負責指揮協調，組織有關人員按預案對現場進行果斷處置，并做演練準備。
（二）疏散引導組：
組長：xx
成員：各班保教人員
（三）教學樓疏散通道人員安排：xx
五、基本職責：
在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
六、安全場地安排：
各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。
七、演練程序：
1、9：00~9：20演練準備：各班教師清點幼兒園人數，對幼兒進行火災逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。
2、9：25左右演練開始：當聽到消防警報聲和口哨聲時，副班老師第一時間趕到本班教室，與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區域撤離；行政后勤人員按照分工迅速到達指定地點疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發生，若發現有人倒下，要立即扶起，防止事故發生。
3、各班到達安全地點后，教師清點幼兒人數，將本班逃生情況報告總指揮。
4、演練活動結束：
總指揮程園長對本次演練進行小結。各班按照升旗后撤離順序離開操場。
消防演練方案4
一、目的
為了進一步增強施工現場安全消防防火安全意識，加強平安工地建設的有效進行，使大家掌握防火知識和準確使用消防器具，提高處置突發火災火警事件能力,檢驗我項目部編制的安全演練應急預案的可行性，為以后編制更新應急預案提供寶貴的實踐經驗，為諸多應急預案的實際操作提供借鑒，使安全管理工作提高到一個新的水平。
二、演練時間
x年6月3日晚7點演練預備會(項目部會議室)
x年6月5日早10點模擬演練開始
三、危險源簡述
本項目施工內容為橋梁、隧道、路基工程，施工現場用電設備及照明設備較多、野外作業山林、木工施工場所、項目部及各工區生活區、野外作業吸煙、油罐、倉庫管理不規范、配電房、用電線路老化、用電設備不符合規范要求等容易引起火災事故。
四、參與人員
業代及總監辦、項目部職工、各工區施工人員。
五、演練組織機構
(一)領導小組
(1)總指揮：
職責：做好決策，指揮及全面統籌部署預案演練工作，講解演練程序和意義。
(2)副總指揮：
職責：做好參謀，負責收集相關信息，如：火災起因、著火源位置、燃燒物及其性質、周圍狀況、著火單位情況(可燃物、危險物分布等)等等，協調各組之間的運作，指揮滅火組力量部署，提醒滅火組注意事項。
(3)成員：
職責：協助總指揮、副總指揮工作，負責本單位參與人員的組織并承擔相關小組組長職責。
(二)滅火組
組長：
成員：
職責：①學習并掌握常用消防器材使用方法，如：各類消火栓、滅火器、水帶、水槍等;
②學習并掌握固體、氣體及液體起火滅火方法和技能。(每人準備一個滅火器)
備注：由安全總監現場講解滅火器的使用方法及步驟。
(三)安全警戒組
組長：
組員：
職責：①使圍觀人員不影響滅火救援，及時疏散圍觀人群;
②使圍觀人員與危險區域保持安全距離。(準備警戒線若干條)
(四)醫療組
組長：
成員：
職責：由方瑞福對演習中受傷人員進行及時救助和處理并講解。(準備急救箱一個，三角帶2條，紅藥水2瓶，白大褂2件，剪刀2把，夾板1片，擔架一副)
(五)搶險救災組
組長：
成員：
職責：負責受傷人員的搶救(準備擔架1付)及災后搶險。
(六)觀摩組
業主代表總監辦
成員：
職責：觀摩逃生程序及實操滅火技能，并作出點評。
(七)技術專家組
組長：
成員：
職責：對事故現場，火災事故的分析、勘查及研究部署。
(八)通訊聯絡組
組長：
成員：
職責：負責與醫院、消防部隊聯系，爭取快速救援。
(九)物資保障組
組長：
成員：
職責：保障救援物資的供應，及救援車輛的'調配工作，負責現場器材的搬運及后場操作。
(十)攝像組
組長：
成員：
職責：負責消防演練活動全過程拍照。
六、演練前準備
(一)演練物資準備
演練前1天項目部向施工現場全體人員通報，以免引起不必要的恐慌。向施工班組書面通知，并在項目醒目處張貼通知。
安排劉連合負責：大油桶(半截)2個，汽油10升左右，打火機2個，廢布頭若干、各組標志牌10個。許溢濱負責：擔架1副，三角巾若干，急救箱1個。林安楓負責：干粉滅火器10瓶，對講機2臺，揚聲器2個，隔離帶1條，煙霧彈2個，車輛由行政辦統一安排。
(二)演練的程序
(1)集合(6月5日早上9點50分)
(2)9點50分，各小組長整隊清點參加人數并向總指揮報告。
(3)項目參加人員9點準時從項目部出發、辦公室安排好出發的車輛。
(4)歡迎項目所有人員觀摩
(5)9點50分，總指揮講話
(6)10點，某某人講解示范滅火、搶救、逃生方法與注意事項。
(三)自救逃生方法介紹
(1)手拿濕毛巾捂口鼻，低頭彎腰往安全出口位置;
(2)當濃煙彌漫，呼吸困難，地面一至二十公分高的空間內，濃煙較少，可匍匐扶墻逃生(當工棚倒塌、其他構建物倒塌，靠墻較安全，起支撐作用;還可起穩定、引導作用)。
(3)當被困無法逃生時，積極呼救，可采取用彩色布條揮動呼救、夜間可用電筒晃動照射呼救等。
(四)各就各位，進入現場
各小組組長帶領參演人員到達演習地點。
七、演練階段
(一)現場情景
10點05分，鋼筋加工場發生電器火災，有兩個工人昏迷被困(楊、張等待救援)，其他人員逃生(張、陳、蘇)，大火迅速蔓延，形勢嚴峻，為避免發生人員傷亡及財產損失，現場人員立即實施救援并及時報告項目應急救援領導小組;應急領導小組在初步救援處理中，同時向消防中心報、急救中心發出救援電話。
(二)實施步驟
(1)10點07分蔡玉強宣布演練開始;
(2)10點08分現場人員劉等發現鋼筋加工場著火并有人(劉、張)昏迷受困在現場。逃生人員有：(張、陳、蘇)(自己準備小毛巾);
(3)從現場逃生，邊跑邊喊“著火了，鋼筋加工場著火了，救人啦”;
(4)10點09分，劉連合馬上關閉鋼筋加工場總開關斷電;
(5)10點10分，劉馬上聯系指揮長蔡玉強;(通過對講機報告具體著火位置、人員受傷情況);
(6)應急指揮部人員總指揮馬上啟動應急預案(應急預案開始階段，通訊聯絡組必須及時聯系外界救援即119和120，隨后聯系滅火組，根據火情做出救援變化并同時聯系醫療組(明確人員受傷后一些簡單的止血、包扎、骨折固定常識及操作程序);
(7)10點12分，滅火組組長接指揮長信息根據現場情況，組織現場人員進行滅火或組織人員撤離。安排組員檢查救援環境有無其它危險源，避免二次傷害。在確認無其它危險源后，組織進行滅火;
(8)10點14分，秩序組立即疏散現場人員到安全地帶，并拉起警戒線封閉現場，不允許閑雜人員入內，負責現場的保護，將出事現場周邊人群疏散，禁止觀望。維護好主干道的暢通，加強現場重要部位的警戒避免現場混亂導致其他事故;
(9)根據火勢、火種情況，滅火組迅速采取措施組織滅火(器材組保證滅火器材的供應);
(10)10點25分，搶救組接指揮長指令根據現場火勢得到控制，迅速采取可控措施、本著“先重后輕”的原則，立即組織相關人員對受困、受傷人員進行搶救;
(11)10點40分，醫療組馬上對救出的受傷人員進行臨時包扎搶救，講解臨時搶救的要求、方法、步驟，并送往醫院(劉窒息且已灼傷，張被物體砸傷，身體部位可能骨折且已經窒息);
注：救護人員講解事故現場臨時急救包扎知識(窒息、骨折、燒傷、大量出血及其他情況)
(12)技術專家組對事故產生的原因進行調查，拍照、取樣，并做詳盡的記錄。組長向應急領導小組匯報事故處理情況，即大火已滅，無人員傷亡，事故原因為用電設備超負荷運行，導致火災發生;
(13)應急領導小組指揮長發布命令，結束應急狀態，解除警報，向全項目發布警報解除的通知，警戒組撤除警戒線，項目部恢復生產。
(14)11點10分各小組到指揮臺前集合
①指揮長對應急預案演練進行點評;
②宣布演練結束;
③滅火組、搶救組、器材組收拾現場。
八、演練要求
(1)全體項目部管理人員、勞務隊人員，應當有組織的認真學習有關消防安全知識，積極參與演練;
(2)各專業隊由各隊負責人組織相關人員，學習救援器材的正確使用和相關救援措施，了解和掌握相關救援常識;
(3)在演練過程中各級管理人員、專業施工隊伍要相配合、協同作戰，服從命令、聽從指揮;
(4)項目經理、專業施工隊伍負責人要認真總結經驗教訓，采取有力的安全防范措施，使各項管理規定和制度得到貫徹落實，認真檢查各崗位的危險源是否得到處理和解決，防止事故的發生;
(5)以通知形式通知全體員工演習時間和演習內容，特別注明演習時不得穿高跟鞋或拖鞋，所有參與人員全部統一穿反光背心并佩戴安全帽。
消防演練方案5
為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練。
一、演練目的
通過消防應急疏散演練，使全校師生掌握應急避火災的正確方法，熟悉火災時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非火災傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1．內容：應急疏散演練
2．對象：全校師生、教職工
3．時間：20xx年11月9（周一）課間操
4、演練地點：教學樓、操場
三、演練準備：
（1）演練前班主任動員，讓學生熟悉應急消防的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的.區域。各班周一要召開一次主題班會。
（2）演練前班主任對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
（3）組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
（4）學生自備一塊小手娟。
四、演練要求：
1、 參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全，保證有序進行，不要著急，不要亂跑，避免發生推擠嬉鬧等現象，確保安全，演練前班主任讓學生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。
2、 參與演習的師生在演習過程中遇到問題，要及時向校方演習活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習過程安全有序，順利進行。
3、每個班級排成2列隊伍，班主任在前面，配班老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門），沿著右墻角邊有秩序的進行撤離，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。
撤離路線跟上操路線一致，各班跑到做操的位置。
4、聽到學校發出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。 師生在疏散時必須按照火災自救動作要求完成：用袖口或毛巾捂著鼻、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。
5、 撤離到安全地點后，班主任應及時清點學生人數。
消防演練方案6
消防應急演練的目的
宗旨在提高全中心職工的消防意識提高全中心職工在火災中自我保護能力和火場逃生能力。
根據制定的處置突發事件應急預案的方案，全單位的從業人員，都是義務消防，必須履行消防員職責。
消防應急演練領導小組
組長：
火場指揮：
火場行動小組長：負責報警并及時通知相關場領導。
下設五個小組：
A、滅火組（由保安隊及辦公室人員組成）。負責攜帶附近滅火器材到火災現場對初期火災的撲滅工作。負責人：唐皓.謝磊。
B、疏散組（由辦公室人員及保安人員組成）負責火災現場及周圍的人員疏散并檢查有無人員留在樓中，確定無人后撤離火場并負責火災現場國家.集體的財產安全。負責人：康菲菲。
C、器材供應組（由保潔人員組成）負責供應滅火組的滅火器材。負責人：郭永霞。
D、警戒組（由保安人員組成）負責火災現場和大門通道的警戒，火災發生時拉起警戒線，防止無關人員入內。負責人：侯興奎。
E、救護組（由醫療人員組成）負責火災發生時對火災受傷人員的`救出和救治工作。負責人：
消防安全應急演練實施過程：
1、開始。
消防安全應急演練定為20xx年xx月xx日（星期四）在訓練池工地舉行，上午10點正式開始，火災發生的警報聲為短哨聲，火災演練的結束聲為三聲長哨聲，火災應急演練的主要通訊工具為對講機，頻率：418.100.
2、疏散
接到火警報告后，立即通知火場指揮。由火場指揮通知各個小組進入現場，并立即向場領導匯報火災情況。滅火組到達集合點（中門），集中領取滅火器材和工具后，從安全地點進入火災現場，利用ABC(MF)干粉滅火器或消火栓進行滅火，及時控制火勢蔓延。指揮組應根據火場實際情況，通知維修人員停電，以避免造成觸電傷人事故。與此同時疏散組人員迅速從安全地點趕往火災現場疏散人員，帶領疏散人員按預定的疏散通道快速離開火災現場至安全區域。
3、警戒
安全警戒組人員在發生火災時迅速在火災現場和大門通道拉起安全警戒線，防止無關人員進入火災現場，維護好現場的次序及協助疏散組對人員在大門通道的疏散工作，以保證滅火工作的順利進行。
4、救護
醫務人員在中門或安全地點設立救護點，對火災受傷人員進行救治。
5、滅火演習
在原乙池工地處設立一處著火點，由保安消防人員用消火栓水帶進行滅火演練。謝磊負責火堆的設立，劉鳳偉、張斌負責消火栓開關及水帶的鋪設，侯興奎、楊華昌負責水槍及滅火操作，然后，依程序進行演練。
6、講評
消防應急演練后在接待中心門口集合進行講評，并講解消防器材的使用和職工在本職工作中的應知應會。
消防演練方案7
響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。
一、演練目的
預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的`思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。
二、演練時間
20xx年6月24日（周一）大課間活動時間
三、演練地點
由教學樓各教室到達學校大操場
四、演練信號
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮
1。總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx
職責：負責疏散安全管理總調度。
2。教學區總負責：
前教學區（一至三年級）：xx
后教學區（四至六年級）：xxx
職責：各自負責本區的安全管理調度，聽取本學區各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。
3。各年級組負責人：
一年級：xxx二年級：xx三年級：xxx
四年級：xxx五年級：xxx六年級：xx
職責：
1。各自負責本年級的安全管理調度；
2。在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序；
3。在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數的匯報，并向本教學區負責人匯報學區內各年級學生疏散情況。
4。各班級負責人：正副班主任。
班主任職責：
1。演習前向學生講清演習疏散要求和路線；
2。在演習開始時第一時間到達所在班級；
3。聽到疏散信號后，立即組織本班學生向目的地疏散。
4。學生到達目的地后，清點人數，并向本年級組負責的行政領導匯報疏散情況。
副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任務需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務，再到班級接應學生。
消防演練方案8
一、目的：
提高全員安全意識的同時，通過演練使人員掌握應急救援運行程序和方法，提高應急救援小組協調作戰的能力。
二、時間：
20xx年9月28日9：30—12：00（有特殊情況需延期時，另行通知）。演練地點：某房屋拆除施工現場。
三、參加演習的部門及主要人員：
我司全體員工和各分公司領導及各項目部主要人員
四、組織領導：
1、總指揮：
2、指揮總成員：
3、通訊組組長
4、救護組長：
5、搶險組組長：
6、警戒組組長：
五、演練前準備工作：
1、項目在開工前編制了生產安全事故應急預案，成立了以項目經理為組長的應急救援指揮小組，成立了搶險組、救護組、警戒組和通訊組，并向全體人員傳達，并多次組織相關人員學習。救護組成員已經過培訓掌握了急救基本知識。
2、根據項目生產安全事故應急預案，準備了搶救物資：車一輛、擔架一副、醫藥箱一只及急救藥品、器材若干、警戒隔離帶、袖套（治安、救護、指揮）。并對器材的完好情況進行檢查。所有參加人員做好個人勞動保護，如安全帽。市人民醫院電話：120、市報警電話：110、市安監局事故報警電話：市建工局事故報警電話：
3、演練前1—2天由委派安全員向項目所有人員及附近居民通報，以免引起不必要的混亂。
4、確定全權負責指揮演練；通訊組負責各個時段的通訊聯絡暢通，警戒組防止現場參加演練人員無意中誤進危險區域發生意外，救護組負責事發后的摸擬急救及與醫院的對接搶險組負責事發的急救設備的.及實施。
5、由帶領資料組拍攝圖片、進行攝像，做好資料搜集和整理。（照相機、攝像機）
6、演練前召開2次各組負責人碰頭會，明確各自工作職責內容，參演人員注意事項，演練程序及具體內容。
六、演練簡介：
兩作業人員在拆房施工過程中，隨戶拆除，物品高處墜落，發生高處墜落事故。接到企業匯報后，項目部及時啟動應急預案，對當事人積極實施搶險過程中，如何保證住處傳達，預案成員如何履行職責，最后完滿達到演習目的。
七、演練
1、事發工程基本情況：該工程為舊房屋拆除工程，擬拆除建筑為磚混四層結構，建筑面積：1500M2，拆除方法：采取機械加人工拆除，事發前該房屋門、窗已拆除。
2、施工安排：假設20xx年X月X日
3、演練程序：
7：30、參加演練人員準時就位，在項目部擬拆舊樓前集中演練各責任組組長開會――拆遷辦公室演練指揮部
8：00、各組匯報準備情況及人員到位情況
8：10、保安人員對現場進行清理，嚴禁閑雜人員進入觀摩演練活動的相關人員進入觀摩區
8：30、協調組清點人員
8：40、總指揮宣布演練注意事項
9：00、總指揮宣布演練開始原擬拆除工程，5人在高處進行拆除施工，現場有項目負責人及專職安全員在地面監護，突然2人從三層樓面已拆空樓板處墜落至一層地面，且伴有大量碎磚、樓板等建筑垃圾落下，將人員壓在建筑垃圾之下。
9：05、（項目現場負責人）急促用手機撥打110報警
9：07、同時向市建筑施工重大事故應急救援指揮部報告情況
9：09、總指揮發布指令：決定啟動市建筑施工重大事故應急救援預案，要求各救援組以最快時間趕赴現場。
9：15、110接警后迅速出動，趕至現場，疏散圍觀人員，拉起警戒線，向項目負責人了解相關情況，維持秩序，等待搶險、救援隊伍到來
9：18、搶險組到達現場，與110及項目負責人對接后開始進行救助，使用撬杠、鐵鍬、工程機械等將高處墜落人員一個個從廢墟中移出來救護組將救出的人員一個個輕放在平地，由隨組醫生進行簡單的醫學檢查和搶救
9：25、總指揮及其他各組到達現場
9：28、總指揮聽取各組工作情況匯報并下達相關指令
9：35、急救車趕到現場，與事故救護組一起將事故人員搬上擔架抬上救護車，送人民醫院
9：40、總指揮布置后續工作：
1、保護現場；
2、成立事故調查組；
3、搞好善后處理；
4、責任單位和醫院配合全力以赴進行搶救
9：50總指揮對這此演練活動做評點并宣布演練結束。
消防演練方案9
一、演習目的：
XXXX項目位徐厝生活小區二組團，為三棟多層商品住宅樓，北臨疏港路，東、西兩側為已交付使用的住宅樓，整個施工現場分為施工區、生活區、辦公區三個大區，現有工人及管理人員約120人，目前工程已上主體一層，主要設備設施有塔吊一臺、配電房一座，攪拌機一臺、木工機械及鋼筋機械若干。目前現場存在幾個隱患點：
①現場易燃品較多（如模板、木屑等）；
②現場用電負荷較大，易發生用電火險；
③外來工人消防技能較差，消防意識不高。因此本次消防演習的目的在于普及消防知識及操作技能，提高操作工人及工地義務消防隊的'救火救災、自防自救能力，促進我司消防安全工作水平。
二、演習火場假設：
1、電路短路或超負荷引起火災。
位于大門邊的配電房因電路短路或超負荷產生火花并伴有濃煙及有毒氣體，某工人發現火情，立刻到項目部向管理人員報警，管理人員立刻啟動應急災害防治程序，并立刻通知湖里電業層停電（假設），吹響哨音，召集義務消防隊員集合，最后由三人戴上防毒面具，提著干粉滅火器沖向配電房；打開配電房門（側身），然后打開滅火器滅火，第一名隊員滅火器用完，退出，火情得到暫時控制，第二名滅火隊員再次進入配電房，火最后被撲滅了。
2、食堂因使用木材作為燃燒材料引起火災：
位于進門大路末端的食堂突然冒起濃煙并有火光，食堂員忙跑到項目部向管理人員報告，管理人員馬上向119報警（假設）（因為食堂邊上堆著大量木材，不及時控制火情，后果不堪設想），并啟動應急災害防治程序，吹響哨聲，召集義務消防隊員參加滅火，先決定由工人同時使用泡沫滅火器滅火，最后火情得到撲滅。
三、參加演習的人員及單位：
1、區政府、區建設局領導。
2、區消防大隊領導。
3、區建設局召集的建設系統兄弟單位觀摩人員。
4、本公司各項目部負責生產的主要人員（1~2每個項目）。
5、本公司機關部門領導，并請嚴總參加。
6、XXXX項目項目所有管理人員、義務消防隊隊員、食堂后勤人員及工人。四、演習部位使用著火源及放煙霧場所：
1、電氣火災著火點使用汽油或煤油作著火源。
2、木材燃燒使用干材澆汽油作為著火源。
3、施放煙霧場所在著火點附近。五、演習動用的項目消防設施：泡沫滅火器3支，干粉滅火器3支。六、演習指揮組成員：
蔣XX（XX公司總經理助理）、馬XX（XXXX項目項目經理）七、結束滅火后應注意的工作：
1、愛護公共財物，盡量減少設備設施損壞，消防人員注意噴射方向，以免財物受損。
2、注意人身安全，聽從指揮，避免發生傷亡事故。
3、做好安全保衛工作，以免發生財物丟失。
4、嚴肅認真，確保演習真實感。
消防演練方案10
一、消防演練內容：
1、初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、物資轉移演練;
2、火場人員疏散引導和傷員救護演練;
3、火場警戒及配合消防中隊演練;
4、滅火器材現場滅火演練;
5、火災事故處理教育及演習總結。
二、火災模擬設置
20xx年xx月xx日上午8點10分，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業時因操作不當電路發生火災，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救并報119，將火撲滅。
三、演習的組織指揮分工及參演人員
1、總指揮：xx
副總指揮：xx、xx
2、演習技術指導：青松傲骨
3、參演組織及其成員
A、滅火行動組(即公司一級義方消防隊)
組長：xx
組員：xx
B、疏散引導組
組長：xxx
組員：xxx
C、通訊聯絡組
組長：xxxx
組員：xx
D、醫療救護組
組長：xx
組員：xx
E、水電保障組
組長：xx
組員：xxx
F、警戒保衛組
組長：xx
組員：
G、攝像人員xx：
4、參演人員：公司、車間全體當班員工約1500人
5、扮演人員
1、傷員2人
2、潛入2人
四、演習起止時間
20xx年三月十一日上午8點05分以廣播警鈴或口哨信號啟動消防應急預案開始，以總指揮張x總結發言結束。歷時計劃50分鐘。
五、演習準備
1、召集會議修改并確認本演習方案，明確各自責任分工。
2、器材準備：喊話器1部、各部門集合點標示牌、大鐵桶二個、柴油、木料、點火把一個、干粉滅火器10罐、消防水帶一盤、消防水槍一個。
3、根據本次模擬火災事故的'原因、責任和教訓作員工安全教育發言準備。
4、演習總結發言準備。
六、演習程序及演練要點
1、火災初期信息通報及火情控制演練/
2、包裝部發生火情、火勢蔓延，引燃車間違章堆放物品。
⑴按響警鈴【廣播警鈴】;
⑵向上級報告(總指揮);
⑶通報相關負責人。
3、總指揮到現場察看火情
⑴向全廠通報滅火情況;
⑵通知公司一級滅火行動組火速趕赴現場，實施初期火災撲救;
⑶組織搶運重要物資，打通疏散通道;
4、安全主任到場后：
⑴聯通水電保障組決定停電范圍，完成水電保障;
⑵檢查并決定關閉相關窗戶或門;
⑶了解起火原因，為事故調查處理掌握原始人證物證。
5、總指揮根據情況作出決定：
⑴下達員工疏散指令;
⑵決定并下達報119火警指令;
⑶下達有關車間義務消防隊員攜消防器材增援火場指令。
6、保安班長
⑴接指示后向龍崗消防中隊模擬報警;
⑵向保安隊下達加強廠區及廠大門警戒指令;
要求：通訊暢通、及時、指令傳達明確，人員到達現場緊張、迅速、演習態度嚴肅、逼真。
七、初期火災撲救演練
1、滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到現場，同時將本車間滅火器材帶到現場，接通水帶水槍，作模擬救火，注意不能開水閥，不要拔滅火器鉛封和保險銷，不要開啟手輪，僅作模擬動作。
2、起火部門義務消防隊員：參加火場撲救，搶救轉移物資。
3、其余車間級義務消防隊員：攜帶本車間消防器材增援救火戰斗，參與搶救轉移物資。
4、水電保障組：檢查火場電源，作分區斷電，應急發電機啟動、保障現場供水，同時檢查應急照明和疏散指示燈是否正常。
要求：齊裝全員迅速趕到現場，水槍、水帶連接動作迅速規范，接通水帶2條以上，滅火器運送安全無損，人員無碰傷撞傷，搶運物資緊張有序高效，現場動作逼真，態度嚴肅，聽從指揮。演習結束后器材完整恢復原位。
消防演練方案11
一、演練目的
為了進一步貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針，提高學校師生的消防安全意識和應急處理能力，熟悉遇險后我校緊急疏散的程序和線路，確保在危險來臨時，我校遇險應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的危險傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。 二、演練要求
為確保演練取得實效，切實抓好演練的.各個環節，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。 三、演練安排
1、演練時間：20xx年11月7日上午10:00（星期五） 2、演練地點：建設小學 3、參演人員：全校師生員工 四、組織機構及人員安排： （一）安全自救演練領導小組
組 長：何建超 副組長：劉謀軍
組 員：張明福、熊丹、劉建國、楊洋、黃春燕
（二）人員安排，統一疏導。
五、實施程序和要點
（一）消防疏散演練
1、09:58分，有關工作人員到崗，參演師生按要求到位。
2、10:00分，張立明師傅在綜合樓下空地用燃燒筒點燃煙霧，劉建國老師發出廣播命令：各位老師請注意，各位老師請注意，現在學校綜合樓底樓發生火災，請同學們蹲下靠墻角迅速撤離。
（1）、該堂任課老師帶領學生快速有序地撤出教室，迅速排隊，
按規定線路疏散。
（2）、疏散過程中，師生蹲下靠墻角迅速撤離，要有秩序進行，不要慌亂奔跑，不要擁擠。
（3）、各班學生到達集中地點，班主任立即清查人數，迅速向指揮部報告。
xx：報告總指揮，一年級（1）班學生12人，現已全部安全撤離，請指示。
xx：報告總指揮，二年級（1）學生23人，現已全部安全撤離，請指示。
校長：穩定師生情緒，保證學生安全，按照應急預案做好善后工作。
（二）滅火器使用演示
1、事先在外操場中央準備一堆木柴
2、由劉校長給學生演示滅火器的使用，并講解使用方法。
3、抽取部分學生實踐操作滅火器的使用。
六、演練注意事項
1、演練時嚴禁嬉笑、打鬧、擁擠，不得搶道先行，以免造成恐慌和混亂局面。
2、所有參演人員要嚴格執行命令，服從指揮。
3、工作人員要高度重視，積極準備，按時到崗，切實負責，確保安全。
4、清點人數：各班集合好后，立即清點人數并向聯系領導小組報告。
5、演練順序：班級任課老師指導學生以兩列縱隊上、下樓道，按下列順序撤離：
（1）教學樓：四年級-----五年級------六年級
（2）綜合樓：七年級-----三年級------八年級------九年級
二年級-----一年級------幼兒園
七、校長作演練總結。
消防演練方案12
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的`靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動，旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。制定樓道安全疏消防演習方案：
二、演練時間、地點、參加人員
1、時間xxx年4月28日上午9點00分。
2、地點：幼兒園操場內。
3、參加人員：全體教職員工、支教生、實習生及幼兒。
三、演練準備
報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。
四、現場人員分工
現場總指揮：黃園長
現場副總指揮：陳副園長
現場總協調：符副園長
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護人員：xx
協助指揮人員：各班老師
五、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒進行疏散。
六、逃生路線
一樓：側門走：小1班(在正門空地集合)
消防演練方案13
一、演練目的
為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。學校開展向廣大學生宣消防安全的知識，通過本次消防演練活動，讓師生更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，有組織地引導學生安全、快速地疏散，掌握正確的逃生自救方法。
二、演練領導小組：
總指揮、總巡視：李守賢(校長)
副總指揮：沙樂(分管安全副校長)楊永(分管教學安全副校長)
指揮員：劉玲胡影(現場指揮)
疏導員：各班班主任、各任課教師
救護組：張海英老師(準備好急救藥品在主干道南彩磚等候急救)
總務處：消防器材準備：鐵桶2個，柴油2千克、手提滅火器3個。
音響、攝影：曹文平老師
教學樓至操場路處調控：東彩磚：楊永主干道至操場：沙樂
操場:胡影
三、演練時間
某某某某年3月7日(周一)班會課
四、地點：教學樓各教室(起點)、學校大操場(疏散集合點)
五、參加人員：棠張實小全體師生
六、演練準備工作：
1、每位同學準備一塊手絹或者毛巾。
1、召開班主任會，布置工作以及注意事項。
2、班會課上，班主任老師先向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。
3、演練前護導教師各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。
七、演習具體操作程序
1、4：10-----4：20學生在各班消防安全知識講座。(管理責任人：班主任)
3、4：20全校師生進入演習狀態
4、李守賢校長宣布消防疏散演習開始;
5、假設：以哨聲為火災信號;
6、聽到火災信號，各班同學迅速做好準備，用手絹或毛巾捂著口鼻，聽從班主任老師指揮，由班主任老師在前面帶隊，任課教師在后面收尾，迅速有序的按規定路線撤離教室，到達操場升旗儀式時所站位置。
7、學生跑到指定集合地點后，由班長整隊，班主任迅速清點人數，向年級組長匯報，年級組長匯總后向李守賢校長報告應到人數和實到人數;
8、滅火器的正確使用的演示(后勤組)
9、李校長作演習總結發言，宣布演習結束，各班有秩序帶回。
八、演練實施要求以及注意事項：
1、學校在教學樓各層樓梯口安排護導教師，負責疏散指令的傳遞，并協助各班老師處置疏散過程中的突發情況。
2、聽到緊急疏散警報后，每個教室前面四排同學，迅速從前門離開教室;后三排的`同學，迅速從后門離開教室，在教室門口迅速站成兩隊。
3、每樓層西面三個班級教室從西面樓道疏散，東面三個班級從東面通道疏散，六年級一律從新樓西樓道撤離。樓道東面教室學生出門后，靠樓道右側有序撤離;樓道西邊教室學生出門后，靠樓道左側有序撤離。
4、各班主任老師要穩定學生的情緒，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。
5、高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生;高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。
6、各個班級學生在老師帶領下按規定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區域。各班主任開始清點人數，清點結果由班主任向年級組長匯報，各年級組長向李校長匯報。
7、不能參加演習的同學提前站到演習集合點等候。
九、護導教師及班級撤離線路安排：
1、消防演練護導教師安排：
北樓東樓道護導教師：
一樓：張春榮二樓：夏興軍
三樓：王新永四樓：劉瑩
北樓西樓道護導教師安排：
一樓：張永化二樓：房影
三樓：王海燕四樓：秦慶
機動人員：楊永華夏慶豐
2、各班護導教師
班級看班隊尾隊前(班主任)
(略)
3、班級撤離路線：
一(1)、一(2)、三(1)、三(2)、三(3)、三(4)、五(5)東樓梯下樓走東彩磚中間通道至主干道，撤離至操常
一(3)、二(4)、四(1)、五(4)東樓梯下樓走東彩磚西通道至主干道，撤離至操常
一(4)、二(3)、四(2)、五(3)、西樓梯下樓走東彩磚西通道至主干道，撤離至操常
一(5)、二(1)、二(2)、四(3)、四(4)、五(1)、五(2)西樓梯下樓走一樓走總務處門前左轉進入操常
六年級全部走新樓西樓梯下樓，經新樓走廊進入操常
消防演練方案14
一、演練時間
20xx年6月14日15點30分
二、演練組織
總指揮：蔣樹財
副總指揮：倉洋嘉措、才文桑周
信號發布組：縣公安消防大隊
宣傳報道組：縣應急辦
信息聯絡組：縣地震局
疏散引導組：縣應急辦、縣安監局、縣公安消防大隊、縣地震局
（一號樓）
一號樓大門口引導員：縣地震局負責安排
一號樓二樓樓梯口引導員：由縣人大辦公室安排
一號樓三樓樓梯口引導員：由縣政府辦公室安排
一號樓四樓樓梯口引導員：由縣委辦公室安排
一號樓五樓樓梯口引導員：由縣政協辦公室安排
（二號樓）
二號樓大門口引導員：縣委政法委負責安排
二號樓二樓樓梯口引導員：縣委組織部負責安排
二號樓三樓樓梯口引導員：縣扶貧開發局負責安排
二號樓四樓樓梯口引導員：縣機要局負責安排
（三號樓）
三號樓大門口引導員：由縣人社局安排
三號樓二樓樓梯口引導員：由縣國土局負責安排
三號樓三樓樓梯口引導員：由縣交通局負責安排
三號樓四樓樓梯口引導員：由縣審計局負責安排
（四號樓）
四號樓大門口引導員：由縣殘聯負責安排
四號樓二樓樓梯口引導員：由團縣委負責安排
四號樓三樓樓梯口引導員：由縣委宣傳部負責安排
四號樓四樓樓梯口引導員：由縣委統戰部負責安排
（五號樓）
五號樓大門口引導員：由縣市場監督管理局負責安排
五號樓二樓樓梯口引導員：由縣環保林業局負責安排
五號樓三樓樓梯口引導員：由縣住建局負責安排
五號樓四樓樓梯口引導員：由縣紅十字會負責安排
三、演練程序
（一）總指揮宣布演練活動開始。
（二）縣公安消防大隊發出“地震警報”信號
（三）全體干部職工立即停止手頭工作，迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁，并盡可能用其他物品保護頭部。演練時間為１分鐘。（躲避的姿勢：將一只胳膊彎起來保護眼睛不受傷害，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己）
（四）１分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號
（五）各引導員組織干部職工有秩序地進行緊急疏散
1、信號員發出解除“地震警報”信號后，干部職工在疏散引導員的.帶領下有秩序地從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到指定的地點蹲下；
2、到達指定疏散區域后，各部門立即清點人員和受傷人員情況，并向信息聯絡組報告，信息聯絡組負責向總指揮報告。
（六）由總指揮宣布演練結束
四、相關要求
（一）演練前要分析應急避險的環境條件，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各單位疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
（二）演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
（三）演練過程中，上下樓梯要安全有序，避免造成傷害。各樓引導員按時到位，指揮員積極積極有序地疏散參練干部職工。
消防演練方案15
為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領導小組
組長：xxxx；
副組長：xxxxxx；
成員：校領導班子成員，各班主任。
二、演練時間
20xx年xxxx月xxxx日下午第一節課。
三、演練項目
1、消防逃生演練；
2、滅火器滅火演示。
四、演練內容設置
1、廣播警報組：負責火災發生后，通過廣播發出疏散指令。責任人：xxxxxx。
2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排：
教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況）：xxxxxx等。
教學樓樓梯：xxxxxx教師，辦公樓樓梯：xxxx。
進入操場秩序維持：xxxxxx等
雕塑前入口處：xxxxxx，一年級前入口處：xxxxxx，四年級前入口處：xxxxxx。
操場秩序指揮：xxxx。
3、滅火器滅火演示：xxxx。
4、拍照組：xxxxxx。
五、演習要求
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。
六、演練過程
1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。
2、13：35廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散。”（播兩遍）
3、各班在班主任（突發情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。
具體要求：
每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的`前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習）沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。
每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明
各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
六（xx）、（xx）班順教學樓樓梯右側下樓，五（xx）班順教學樓樓梯左側下樓，五（xx）順辦公樓右側下樓；
一（xx）班出教室后沿西面路口進入籃球場；
一（xx）、二（xx）班出教室后沿一（xx）教室前入口進入籃球場、操場；
二（xx）、三（xx）、三（xx）、五（xx）、五（xx）班出教室后沿雕塑處入口進入操場；
六（xx）、六（xx）班出教室后沿四（xx）教室前入口進入操場；
四（xx）、四（xx）班沿東面入口處進入操場。
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