【精品】競賽方案11篇
為了確保事情或工作安全順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的競賽方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競賽方案 1
為深入貫徹供水公司20xx年“服務提升年”活動精神，扎實推進“首問負責制”及“服務承諾制”的落實，進一步提升供水窗口服務水平，帶動客服員工學業務、精技術、提技能的工作熱情，客戶服務部供水營業廳結合自身業務特點將在4月下旬開展營業廳業務技能競賽活動。
一、參賽人員
xx、xx營業廳、行政審批中心供水窗口客服人員共19人
行政服務中心：xx
平橋營業廳：xx
浉河營業廳：xx
二、具體實施步驟
競賽項目由營業廳業務實際操作、服務技能測試兩部分組成。兩項共計100分（滿分）。
業務實際操作：涉及水費查詢、回答用戶各類信息等內容，完成后及時報時，由裁判記錄完成時間，確定準確度。相同分數以時間短為勝。此項總分為60分。
服務技能測試：采取現場抽查答題的方式，涉及業務基礎知識、模擬現場咨詢、業務接待、答疑回復等內容，此項總分為 40分。
三、比賽內容及規則：
1、實際操作：
參賽選手每人輸入20個戶號，要求快速、準確查詢一遍，寫出精確水費；抽出1個戶號，要求每位選手寫出此戶號水費余額、上月用水量、目前表底數、最后一次繳費日期、用水類型、水表口徑、最后一次檢修時間。以時間和準確度計分（此項60分，錯一項扣2分）
2、服務技能測試：
（1）隨機抽查業務考試題，每位選手1題（此項20分，錯一問扣除2分）；
（2）現場模擬用戶提問關于公司業務方面的.問題，要求選手展示客服人員儀容儀表、語氣措辭、答復標準等一系列服務規范，展現出供水服務風貌。每位選手1題（此項20分，根據現場實際情況答錯一處扣除2分）。
競賽方案 2
一、指導思想：
為了激發學生學習英語的興趣，提高學生運用英語的能力營造深厚的英語學習氛圍，本學期學校將舉行三、四、五年級英語競賽活動。
二、參賽對象：
三至五年級各班的學生
三、參賽方法：
以全員參與為宗旨，先由各科任老師在各教學班動員報名，進行初賽，每班評選出6名選手參加年級組的決賽。（請英語老師于5月25日前把參賽學生名單發到廖麗勇郵箱）
四、參賽內容：
單詞比賽，以課本B部分單詞為主，由教師命題比賽。
五、命題方式
命題可以考慮采取選擇填空，詞圖連線，圈出所學單詞，將單詞補充完整，根據中文寫單詞，根據圖片寫單詞，根據句子填寫單詞等多種形式命題。不能單一化。
五、決賽時間：
5月28日下午3點。
六、決賽地點：
三年級電教二室教室，四年級電教一室；
七、命題人員安排：
三年級龍園；四年級何順蘭；五年級蔣小蘭。
請英語老師于5月22日前把試卷發到曹愛華郵箱。
八、領導小組
組長：
副組長：
成員：
九、監考及閱卷：
各年級的'所有英語任課老師（分年級進行）。
三年級監考：
四年級監考：
五年級監考：
三年級閱卷：
四年級閱卷：
五年級閱卷：
九、其評選方式：本次比賽是以年級為單位，班級評獎方式按總分評出一、二、三等獎；
1、個人獎按參賽選手的10%、20%、30%取一、二、三等獎
2、團體獎
本次競賽活動以班級為單位設立團體獎（以各個代表隊獲得的團體總分從高向低排序確立團體獎的獲得）。按班級總數的20%一等獎，30%二等獎，50%三等獎。
十、安全保衛：
十一、后勤保障（準備紅筆、獎狀及晚餐）：
十二、獎狀謄寫：
競賽方案 3
一、目的：
為了提高學生的道德認識水平，營造xxx中學良好的德育氛圍，提高班主任教師的業務能力，積累德育經驗，深化德育改革，創新德育手段，促進感恩教育、法制安全教育、心理健康教育、愛國主義教育的開展，決定本學期內舉行“xxx中學主題班會競賽”活動。
二、競賽組別：
初一、初二、初三年級組
三、主題班會的主題(內容供參考)：
1、法制教育
①法律在身邊②知榮辱、樹先鋒、做懂法守紀的好學生③法律知識我知多少④法律與我們息息相關 ⑤樹立法制觀念，增強法律意識，做一個遵紀守法的好公民
2、安全教育
①如何看待生命與安全的關系?②安全知識知多少?③生命只有一次④平安伴君一生⑤防火、防盜、外出安全、用電安全。⑥遵守交通法規 關愛生命旅程
3、感恩教育
①感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝同學關心我。②擁有一顆感恩的心③算算親情賬，感知父母恩④知榮辱、懂感恩、會做人⑤人生路上的領路人——感謝您，老師
4、愛國主義教育
①祖國在我心中②我和共和國同成長③祖國名勝知多少③偉人的故事
5、心理健康教育
①成長的煩惱②相信自己③花季雨季—青春期教育④存在就是偉大
四、主題班會評比標準：
1、布置：根據主題班會內容，適當布置教室黑板。環境營造得體，較好的烘托班會主題。
2、主持：主持人聲音洪亮，口齒清晰，能靈活控制班會氣氛。
3、主題：班會主題鮮明，重點突出。
4、內容：班會內容能結合主題，針對本班學生存在的`實際問題，不空洞，貼近學生生活。
5、形式：班會形式切合主題，可采取討論、演講、表演、朗誦等新穎多樣、生動活潑的形式，為學生所喜聞樂見
6、氣氛：能調動學生參與班會的積極性，氣氛熱烈，發揮學生在班會中的主體作用。
7、總結：班主任總結緊扣主題，發揮班主任在班會中的主導作用。
8、效果：班會能解決實際問題，學生響應強烈，效果好
五、評委：由xxx之春組委會部分成員組成。
六、獎勵與計分：
1、 各年級分設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干，發獎品和證書。
2、 所有參賽班級基本分為10分;一、二、三、優秀獎，分別另計6分、4分、2分、1分計入xxx之春總分中。
七、活動組織注意事項：
1、各班提前一周，向德育處提出舉辦申請，以便德育處統籌安排。
2、各班按德育處統一安排的時間開展活動，盡量避免過多班級同時舉行，以便大家互相觀摩學習。
3、活動后各班向德育處提供主題活動方案、課件各一份。
競賽方案 4
一、指導思想：
為全面提升學生的科學素質，加強對我校學生的科技教育，培養學生的.創新精神。提高學生的動手能力和應用工具的能力，本學期我校將舉辦“我有一雙靈巧的手”科技制作競賽活動。
二、具體方案
1、參加對象：四～六年級各班學生。
2、活動時間：20xx年5月10日――21日。
3、每個班級推出3件以上（不得低于3件）科學小制作或小發明。
4、評委老師名單。
5、參賽作品要求：
⑴作品必須是利用廢舊材料（金屬、塑料、易拉罐、可樂瓶、包裝盒等）經過設計、加工、制作成的具有一定科學原理或科技含量的作品。
⑵作品必須是發現生活、學習用品中的不足、缺陷，發明創造出可以彌補不足與缺陷的小發明，或發明出實用、多功能的新型用具。
⑶學生可參照《動手做》報紙或網上資料，動手制作參賽作品，購買的模型不予以評分。
⑷作品必須是學生自己制作或在成人輔導下由學生完成的作品。外觀力求精細、美觀，作品要有別于刺繡、編織、標本等工藝品。
⑸所有參賽作品都要貼上作品登記表，寫明作品名稱、作者姓名、班級。
三、評比規則：
1、作品準備時間為兩周時間，5月21日截止。請班主任收齊作品后一次性送至自然實驗室⑵，交作品前，請先與xx老師聯系。
2、5月底，由評委老師對作品進行打分，網上公布競賽成績。
四、獎項設定：
1、根據學生作品評比情況評出科技小制作一、二、三等獎。
2、學校將視各班完成作品的數量和質量以及獲獎的情況評出團體一、二、三等獎。
競賽方案 5
一、指導思想
以中央《決定》精神為指針，以穩定低生育水平為目標。加大社會撫養費征收力度，做好流動人口計劃生育管理服務工作，完善全員人口信息系統，為全鄉經濟社會又好又快發展創造良好的人口環境。
二、組織機構
1.成立20xx年冬季計劃生育優質服務競賽活動領導小組：
政委：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，由兼任辦公室主任。
2.成立20xx年冬季計劃生育優質服務競賽活動工作督察組：
組長：
副組長：
成員：
3.成立管區、日華管區兩個工作組。管區由任組長，任副組長，成員包括管區所有聯村行政干部和計生干部。日華管區由副組長，成員包括日華管區所有聯村行政干部和計生干部。
三、活動時間
本次優質服務競賽活動的時間是20xx年10月1日至20xx年2月28日。
四、活動任務
全鄉的總任務是：
1.有男戶結扎37例，純女戶結扎15例；
2.流產46例，引產14例；
3.上環150例；
4.社會撫養費征收60萬元；
5.20xx年季度生殖健康監測率90%以上，孕前免費檢查到位率100%；
6.法院征收：4戶。
五、活動重點
1.加大宣傳力度。鄉、村兩級利用橫幅、標語、板報、宣傳車等形式進村入戶組織宣傳。把握正確的輿論導向，營造濃厚的計劃生育宣傳輿論氛圍，進一步增強廣大群眾實行計劃生育的自覺性。
2.突出孕前管理。重點抓好已婚育齡婦女冬季孕、環情監測，追蹤夏、秋兩季連續兩次孕檢未到位人員。通過思想動員和督促后仍拒絕參加孕、環情檢查的，按照計劃生育村民自治章程的約定落實處罰，確保孕檢100%到位
3.落實長效避孕節育手術、政策外懷孕補救措施。杜絕和消除違法生育隱患，特別是兩女戶結扎和流、引產對象，要想方設法予以落實到位。
4.加大社會撫養費征收力度。本次活動期間，全鄉將對一批態度惡劣、影響極壞的違法生育對象進行嚴打擊，對逾期未繳納、不繳納社會撫養費的對象，將申請人民法院強制執行。通過征收社會撫養費，進一步凈化生育環境、整頓生育秩序。
六、活動要求
1.領導要重視。各聯村黨政負責人為本次活動首問責任人，直接對所聯系片任務完成情況負責；各管區負責人為所在管區具體責任人直接對聯村黨政負責人負責；各聯村點長及聯點干部為所聯系村直接責任人；各村支部書記為所在村第一責任人，計生專干為直接責任人。任務要層層分解，黨政負責人、管區負責人、聯點干部、村干部、采取包片、包村、包對象的“三包”工作制度，責任到人、任務到人、獎勵到人，充分調動鄉、村干部的工作積極因素，強化責任意識。
2.部門要配合。縣人防辦、縣商務局、縣信用聯社等后盾單位應及時參與、支持、指導本次活動。各計劃生育綜治單位要嚴格履行職責，積極主動配合支持本次優質服務競賽活動，做到各司其職，共同配合。派出所對于暴力抗法、非法阻撓的要從嚴從快予以打擊,為優質服務活動保駕護航；計生辦要及時掌握工作狀態，做好業務指導，加強督促檢查；財政所要優先安排工作經費，保障計劃生育工作的順利開展。活動期間，鄉督查組將對綜治單位的配合情況一并納入督查內容。
3.底子要澄清。各村將本次活動中應落實措施的對象（上環、結扎、政策外懷孕或疑孕對象、違法生育對象）要進行一次全面摸底，重點加強對流出人口的摸排，掌握其具體去向、掌握社會撫養費征收對象的思想動態和經濟情況。做到底子清、情況明，有條不紊、有的放矢的開展工作。
4.措施要得力。各村各部門要通過會議、宣傳車、宣傳標語、板報等多種形式廣泛發動宣傳，形成濃厚的工作氛圍和高壓態勢，采取一切行之有效的手段，調動一切積極因素，動用一切可靠力量，確保工作成效。鄉、村兩級干部要進一步夯實工作作風，深入育齡群眾提供優質服務。鄉督查組將隨時對各村的宣傳發動情況和干部入戶工作情況進行督查。每星期抓工作進度，督促各部門認真履職，每周五上午聽取管區負責人匯報工作進展情況，針對工作進展緩慢村、后進村、難點村，鄉督查組將重點督查并組織相關人員召開促進會議，確保各村任務的完成。
5.考核要兌現。本次優質服務競賽活動的完成與經濟獎罰掛鉤，與年度績效考核掛鉤，評先評優掛鉤。嚴格落實獎懲兌現，做到有章可循，有規必依，有禁必止。對虛、假、錯報，結扎、上環、流、引產，虛開社會撫養費等行為，實行舉報有獎制度。
七、活動規則
1.本次優質服務競賽活動“四術一征收”任務（結扎、流產、引產、上環、征收社會撫養費）的完成均以縣計生服務站和縣定點醫院的施術數為依據。非定點醫院落實結扎和引產的對象，必須上報詳細的手術地點和出具原始的手術證明、住院發票或病歷，提供資料不全的不予認定，視同未落實。
2.本次優質服務競賽活動根據綜合任務完成情況，采用百分制記分辦法綜合排隊，兌現獎罰。純女戶結扎（15%）、有男戶結扎（10%）、引產（15%）、流產（10%）、孕前免費檢查（10%）、上環（10%）、社會撫養費征收（20%）、生殖健康監測（10%）。其中每超額完成1例兩女戶結扎、引產、有男戶結扎和社會撫養費2000元，在總分中分別加5分、3分、2分、1分，其余目標任務超額完成的不加分。全面完成且綜合排名第一的村獎2000元，全面完成且綜合排名第二的.村獎1500元和全面完成且綜合排名第三的村獎1000元；未完成且綜合排名排名倒數第一的村罰1000元，排名倒數第二和第三的村分別罰800元和600元。全面完成任務的管區獎10000元，未全面完成任務的管區罰5000元。
3.單項獎罰。各村主動落實完成1例純女戶結扎，獎村300元；主動落實1例有男戶結扎，獎村200元，沒有完成任務的，按每少完成1例純女戶結扎，罰村200元，每少完成1例有男戶結扎，罰村100元。每主動落實1例引產，獎村200元，該村有計外懷孕對象但落實不力，導致政策外生育的，每例罰村200元。對政策外出生落實結扎的對象，只算該村任務數，不予獎勵。主動落實1例流產任務，獎村50元；每少落實1例，罰村30元；主動落實1例上環，獎村20元，每少完成1例，罰村20元。結扎、流產、引產由鄉政府組織上門集中服務落實的，只算該村單項任務數，不予獎勵。社會撫養費100%完成任務的村，按任務實繳金額的3%作為返回獎勵，超額完成任務的按超額部分金額的5%作為返回獎勵；社會撫養費未完成的村，按未完成金額的3%罰村。法院強制執行征收社會撫養費的，只作為該村完成的任務數，不列入獎勵范疇。
4.以上獎勵需通過縣計生主管部門對全鄉總任務驗收、全面完成任務后予以獎勵，各村獎罰分所在管區兌現。
20xx年冬季人口和計劃生育服務競賽活動任務重、時間緊，各單位務必認清當前計生工作形式，保持清醒頭腦，嚴格對照要求，結合各自實際情況，迅速采取過硬措施，確保20xx年冬季人口和計劃生育優質服務競賽活動任務全面完成。
競賽方案 6
一、活動目的：
創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍；培養對中華經典美文的興趣，激發讀書的'興趣與熱情；沐浴文化的恩澤，享受朗誦的快樂。
二、活動主題：
美在我身邊
三、活動參與對象：
學校全體學生
四、組織人員：
組長；馮莉、易暢、劉霖、鄧廣平
組員：12位班主任
五、朗誦節目要求：
內容：古今中外的詩、文皆可，但主題內容應健康向上。鼓勵自創作品。
形式：參賽形式分成集體朗誦和個體朗誦兩種。可以配樂、配舞，形式不拘一格，鼓勵創新，但注意表現形式作為輔助，不喧賓奪主。（朗讀時盡量做到脫稿。道具、配樂自備）
六、獎項設置：
集體朗誦按低年級組、中年級組、高年級組分組進行，各組評出：一等獎2名、二等獎2名。
個人朗誦按低年級和高年級組，評出“最動聽聲音”“最佳臺風”“最有感染力”“最具創意”“最佳原創”等獎項。
七、活動時間安排：
正式比賽從20xx年12月3日，到12月7日結束，共分三個階段進行：
第一階段：（宣傳、準備）
1、11月27日--30日：教導處提供各年級美文朗誦材料、語文教師選擇喜歡的材料以教學班為單位組織朗誦活動，做好朗誦的指導。
2、12月3日，升旗儀式上由教導處作“學習節——朗誦節”的啟動宣傳；
3、節目的組織、排練和班級“朗誦達人”初賽評選。各位語文老師評選出優秀的學生1-2名參加學校“朗誦達人”秀。
第二階段：（集體朗誦比賽）
1、報名：12月5-6日，語文老師將集體節目和個人節目名稱交教導處。
2、集體比賽地點：多媒體教室
3、比賽時間
低年級組：12月7日（周三）下午14：30——15：00
中年級組：12月7日（周三）下午15：00——15：30
高年級組：12月7日（周三）下午15：30——16：00
4、評委：羅維、王鳳芝、馮莉、鄧廣平、易暢、劉霖、邱英、學生評委2名
5、個人朗誦節目初選。
工作人員：會場布置：蔡雅閣、魏久源
拍 照：魏久源、彭嬌
第三階段：（個人“朗誦達人”秀）
1、彩排時間：第十五周周四前
彩排地點：大隊室
主持人：劉霖負責
2、比賽時間：第十五周周五：12月14日下午班隊課
3、比賽形式：校園電視臺全程直播
4、評獎形式：由全體學生投票決定。
工作人員：
會場布置：
電視臺設備：
拍 照：
附：評分標準
評分類別
具體要求
分 值
內 容
主題鮮明突出，內容積極向上
2分
普通話
吐字清晰，普通話標準
2分
表 達
朗誦熟練，聲音洪亮
1分
精神飽滿，姿態得體，表達自然
2分
能正確把握詩文內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴
2分
臺 風
上下場有序安靜；服裝整齊、得體，自然大方
1分
創意獎勵
朗誦內容為自創，能與學生生活有機結合
加0.5分
形式有創意
加1-2分
時 間
個人朗誦2—4分鐘，集體朗誦3—8分鐘，時間不足或超時酌情扣0.2至0.5分
備注：
決賽評委共9名，7名老師評委，2名學生評委，取平均分作為最后得分。
競賽方案 7
比賽時間：
第11周周四中午。
參加對象：
全體二年級學生。
試卷來源：
數學教研組。
監考方式：
1班老師監考2班，2班老師監考3班，依次類推。
改卷方式：
封卷，由一年級數學教師批改、登記。
內容及方式：
卷面分口算部分和筆算部分。口算以表內乘除和簡單的加減為主，筆算以兩位數加減為主。口算100題，筆算10題。
未過關學生允許再參加一次過關測試，第二次過關測試時間預定為第13周周四中午。
評獎比例：85分為過關，95分以上為優秀。優秀學生頒發證書予以表彰。班級評獎按年段評出一等獎1名、二等獎2名。
比賽時間：第12周周三、周四。三、四年級周三中午，五、六年級周四中午。
參賽人員：三～六年級每班10人。
比賽地點：賽前另行通知。
比賽內容：以現階段教學內容為準線，適當增加奧數知識。其中三、四年級課本知識70%，奧數知識30%；五年級課本知識60%，奧數知識40%；六年級課本知識50%，奧數知識50%。
監考及批改：三四年級交換監考及批改，五六年級交換監考及批改，具體由學術團隊組長負責安排、協調。教導處核實后確定名次，頒獎。
試卷來源：教導處牽頭，各奧數俱樂部指導老師每人一份，四年級老師出三年級試卷，五年級老師出四年級試卷，六年級老師出五年級試卷，六年級試卷由外校老師負責。
改卷方式：封卷，交換年級批改、登記。
評獎比例：個人評獎按年段評出一二三等獎各20%、20%、30%，班級評獎按年段評出一等獎1名、二等獎2名。
競賽方案 8
一、活動主題：
二、目的和意義 ：
為加強學校環境教育，增強我校師生的環保道德意識，使學生樹立生態意識和環保意識，豐富學生的課外知識。在本次環保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，促使師生提高環保意識，增強保護環境自覺性，營造一個“天天環保，人人環保”的'良好氛圍，促進學校環境保護和協調發展。
三、活動時間：
四、活動地點 ：
地理實驗室
五、活動對象：
高一年學生
六、競賽內容：
環保基礎知識，試題出自學校下發的“環保知識競賽復習資料”
七、競賽形式及規則
本次競賽分兩個階段進行。
第一階段：預賽。由各班自行組織，班主任具體負責落實。各班務必于20xx5 年xx月xx日前選出三名選手，分別編為1號、2號、3號，組成競賽代表隊。
第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風險題三種。各班基礎分為100分。
1、必答題規則
（1）每隊必須回答3道題，每道題10分。
（2）參賽選手每人必須選擇一道題，按自己的編號依次輪流做答。
（3）參賽選手答題時，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。
（4）回答時，先讀題號和題目，再做答。不讀題號者不得分。
（5）每答對一題得10分，答錯不得分。
2、搶答題規則
（1）每道題20分。答對得20分，答錯不得分。
（2）搶到題目不回答，扣20分。
（3）主持人念完“開始搶答”四個字后，各隊才能按搶答器搶答，否則算搶答違規。
（4）搶到題后，由本隊選出一人回答。
3、風險題規則
（1）每隊抽3道題，分值為20分、30分、40分。
（2）每隊必須至少選擇一道題，由一名選手回答。
（3）回答時，先讀題號、題目及分值，再做答。不讀題號者不得分。
（4）答對得相相應分值，答錯扣相應分值，放棄不得分也不扣分。
八、獎項設置
本次競賽分別設立團體獎和個人獎兩種獎項。
1、團體獎：
一等獎1名，二等獎 1 名，三等獎 1 名
2、個人獎：
最佳答題獎3名
競賽方案 9
為配合學校開展綜合比賽月活動，調動學生學習的積極性，特開展高一物理競賽活動。
一、活動目的：
（1）普及物理知識。豐富學生的課外活動，使部分學生通過物理競賽得到更高層次的教育和鍛煉，使其潛力得到發展和發揮，促進他們更快成才。
（2）學習物理學家的思想方法和工作方法，以激發他們學習物理的興趣、愛好和創造精神；探索早期發現和培養優秀物理人才的思想、方法和途徑；
（3）促進物理教學新思想與新方法的交流，推動素質教育，提高我校物理教學水平，培養學生的自主學習能力，使他們的創新思維在適當引導下在不同層次中得到充分的發展。
（4）選拔參加一年一度的全國物理競賽的選手，在全國物理競賽中獲得名次。
二、活動時間：
20xx年11月26號晚7：00————8：00
三、參加比賽人員：
高一年級每班5名學生。
四、比賽安排：
1、試題內容：物理必修1第一、二、三章內容。競賽題型為第一大題為選擇題，第二大題為填空題，第三題計算題，共計100分。
2、測試時間：60分鐘。
3、比賽方式：限時筆試。命題人提前完成命題工作，由全體教師審核，同時統籌安排監考、閱卷和登分工作并及時上報教導處。具體分工如下：
楊鵬春老師負責命題全體教師審核；
梁建新和張立強老師負責監考；
張彩鳳和趙建高老師負責閱卷；
張立強老師負責登分工作。
五、活動要求
1、考生應講誠信并自覺服從監考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監考員等考試工作人員履行職責，不得擾亂考場及其他考試工作地點的`秩序。
2、考生按規定時間參加考試，按考生考號對號入座。
3、考生須在每科開考前15分鐘進入考場，遲到30分鐘則不準參加當科考試，開考30分鐘內不得交卷退場。考試中途禁止不交卷離場。考生交卷出場后不得再次進入考場，不得在考場附近逗留或交談。
4、考生進入考場只準攜帶2B鉛筆、藍（黑）色墨水筆、簽字筆、直尺、橡皮（膠擦）、削筆刀，其他任何物品不準帶入考場。嚴禁攜帶各種通訊工具（如：手機、尋呼機及其他無線接收、傳送設備等）、電子存儲記憶錄放設備以及涂改液、修正帶等物品進入考場。考生在考場內不得自行傳遞文具、用品等。
5、考生接到試題（卷）后，首先核對試題（卷）是否本場考試科目，清點試題（卷）張數、頁數，檢查試題（卷）有無錯發、漏印、重印、臟頁、空白頁、破損、頁碼不全、字跡不清等問題。若遇到上述情況，舉手要求更換。但涉及試題內容或對試題有疑問時，不準向監考教師詢問。
6、考生在考試過程中只準用同一類型和顏色字跡的藍、黑色墨水筆（簽字筆）作答，不準在試題（卷）或答題卡上作任何標記。只準在試題（卷）、答題卡、草稿紙規定的位置填寫自己的姓名、考試科目、考試考號等信息。否則答題卡無效。
7、考試開始信號發出后，考生可開始作答，答卷要符合試題的作答要求。要求用藍、黑墨水的鋼筆、簽字筆在試卷上答題，字跡要清楚、工整。保持答題卡（紙）及試卷的卷面清潔、平整、無破損。不按試題作答要求答題的，則以無效試卷判定。
8、考生在考場內必須保持安靜，不準喧嘩；不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號；不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲；不準傳抄或交換試題（卷）、答題卡；不準將試題（卷）、答題卡和草稿紙帶出或傳出考場。
9、考試“終了”信號發出后，考生須立即停止答卷，整理好自己的試題（卷）、答題卡和草稿紙，待監考員將試題（卷）、答題卡和
草稿紙清點無誤后，依次退出考場（考生退場時不準帶走草稿紙），不準在考場逗留或交談。
10、考生在考試過程中如不遵守考場紀律，不服從監考人員管理，有違紀和違規作弊行為，參照《汾陽市第二高級中學考試違規違紀處理辦法》進行處理并將違規事實記入考生誠信檔案。
競賽方案 10
競賽目的：
為貫徹以人為本的文化建設理念，激發和調動員工的主動性、積極性、創造性，以便提高企業知識生產力。
競賽原則：
公司員工積極參與，展現公司的.風采，公平、公開、公正的原則。參加對象：公司生產部全體員工競賽組織：公司人力資源部競賽時間：20xx年5月19日
競賽地點：
公司B棟三樓多媒體室（勞動知識競賽）
公司C棟一樓生產基地（勞動技能實操）
一、競賽組織工作：
1、本次競賽由公司人力資源部負責競賽組織工作。
2、公司生產部各線單位負責其所在單位參賽選手的挑選、召集及競賽組織協調事宜。
3、競賽分開幕式、比賽、閉幕式三階段，要求全體參賽選手、領隊、裁判員和工作人員按時參加開幕式和閉幕式。
二、競賽規則：
1．參賽選手必須持本人身份證或工作證參加競賽。
2.參賽選手必須按規定時間檢錄進場，競賽裁判負責對各參賽選手的身份確認。選手在開賽后遲到15分鐘者不得參加競賽。
3.參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，操作技能競賽除攜帶競賽必備的工具外，不得將通訊工具等帶入競賽現場。
4.選手在競賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經現場裁判同意后作特殊處理。選手若需休息、飲水或去洗手間，需由工作人員陪同，耗用時間一律計算在比賽時間內。如果選手提前結束競賽，應舉手向裁判員示意。競賽終止
時間由裁判員記錄在案，選手提前結束比賽后不得再進行任何加工。
5．競賽過程中出現機床故障等設備問題，應提請現場裁判長到工位處確認原因。如果確實是因為設備故障原因導致選手中斷或終止競賽，由裁判長視具體情況作出決定。
6.在競賽規定時間結束時應立即停止操作，不得以任何理由拖延競賽時間。競賽結束前10分鐘，各參賽選手應準備停止加工。競賽時間一到，由參賽選手進行現場的清理工作。經競賽裁判員檢查許可后，參賽選手方可離開競賽場地。7.參賽人員按規定的操作程序謹慎操作，不得觸動非比賽用設備。操作中若違反安全操作規定導致發生嚴重的安全事故，將立即取消比賽成績，并由參賽選手所在學校負責賠償。
三、賽場須知：
1.所有進入賽場人員須遵守大賽紀律，維護賽場秩序，注重儀容儀表，講究文明禮貌，不得大聲喧嘩，不得嬉笑起哄，不得四處走動。
2.所有進入賽場人員須將手機調制靜音狀態，賽場內不得接打電話。3.裁判員、工作人員、參賽選手、領隊進入指定比賽區域。觀摩人員在指定觀眾席觀看。
4.競賽裁判和工作人員要提前入場做好賽前準備工作，參賽選手要準時入場，過時作自動棄權處理。
5.與評判工作無關人員不準進入比賽評判場地，不準干擾選手比賽和裁判員工作，不準以任何方式給參賽選手暗示或提示。
6.各領隊要做好其所在單位參賽選手和觀眾的組織管理工作，發現違規違紀行為要追究當事人單位責任。
四、競賽程序：
1.參賽選手及觀眾提前20分鐘入場；2.公司領導和嘉賓入場，全體起立鼓掌歡迎；3.主持人上臺，開場白,介紹領導和嘉賓；4.主持人介紹競賽程序、競賽規則；5.主持人宣布比賽開始；
6.每組比賽結束后，裁判員評分，記分員記分；7.各組比賽全部結束后，記分員匯總得分及名次；
8.如出現平分現象，裁判員依據競賽完成時間進行排名，用時短者獲勝。如出現平分且平時，則進行一輪附加賽，按照以上標準進行評定；9.主持人宣布比賽結果，頒獎（奏樂）；10.總經理發表講話；
11.合影，領導退場，起立，鼓掌歡送。
五、競賽時間：
1.主持人致開幕詞：3分鐘2、比賽時間
團體賽：汽車二級維護作業（作業時限：35分鐘）。
個人賽：
1.汽車維修基本技能：
（1）活塞連桿組拆裝及測量（時限：30分鐘）；
（2）氣缸測量：測量氣缸筒磨損（時限：20分鐘）；
（3）簡單故障診斷排除：豐田卡羅拉轎車汽車電控系統故障（時限：30分鐘）。
2.車身修復（鈑金）競賽分理論部分和實操部分
（1）理論部分（考試時間：90分鐘。）
（2）實操部分
①電子測量項目（時間為30分鐘/人）；②電阻點焊項目（時間為30分鐘/人）；③氣體保護焊（時間為30分鐘/人）；④門板外形修復（時間為40分鐘/人）。
3、車身涂裝（涂漆）：
①損傷處理（時間為20+20+45分鐘/人）；②面漆前處理（時間為30分鐘/人）；③素色漆調色（時間為45分鐘/人）；④單工序面漆噴涂（時間為30分鐘/人）。
4.頒獎儀式：10分鐘4.領導講話：10分鐘
5.主持人致閉幕詞：5分鐘
六、獎項設置
本次客房服務專項技能競賽設個人單項獎和團隊集體獎個人單項獎：
（1）、一等獎：1名，獎勵現金四千元（2）、二等獎：2名，各獎勵現金兩千元（3）、三等獎：3名，各獎勵現金一千元（4）、參與獎：若干名，各獎勵精美紀念品一份
（注：凡涉及現金獎勵的數額均為稅后數額）團體獎項：
（1）、一等獎：1名，獎勵現金三千元（2）、二等獎：1名，獎勵現金二千元（3）、三等獎：2名，各獎勵現金一千元
七、競賽準備要求：
1.為保證本次競賽質量，各位參賽人員應按競賽方案和要求認真準備，選拔優秀的選手參賽。
2.參賽過程中，各參賽選手及觀眾不得大聲喧嘩，不得四處走動，確保比賽正常進行。
3.競賽選手必須著工裝參加，各部門應統計參會人數并做好考勤記錄。
4.參賽選手和觀眾應于競賽前十分鐘到場，按次序就座。觀眾應自覺遵守會場紀律，做文明觀眾。工作人員要維護好會場秩序。
5.評委入場、退場時，觀眾應起立，鼓掌歡迎、歡送。
6.本次參賽人員名單須于20xx年5月13日中午10:00前上報公司人力資源部,并進行抽簽來確定各參賽人員順序。
競賽方案 11
一、主題：
美麗校園我與學校展風采
二、內容：
為配合學校學風建設和學生專業技能節活動，促進室內設計專業教學的發展，將優美的校園風光與室內專業學生所學專業和特長結合起來，實現“美麗校園我與學校展風采”手繪美麗校園活動方案，可以是校園課室、場室的'室內效果、校園建筑效果、校園一角等手繪效果。
三、主辦單位：
新造職業技術學校
承辦科組：
藝術設計與制作·室內設計科組
四、參賽對象：
20xx級、20xx級室內班同學
五、作品紙張要求：
A3紙大小
六、上交截止時間：
十二周星期一下午放學前（5月8號）
七、作品上交地點：
明新樓404室
八、作品評比準則：
1、構圖與透視（50%）：構圖適中；不限透視表現形式，要求透視準確。
2、內容（30%）：展示美麗校園的方方面面，遵循真實性、科學性、藝術性的三個原則。
3、效果（20%）：畫面黑白灰層次感強、色彩搭配和諧、立體感、空間感強，注意光影、材質的表現。
九、獎項設置：
根據作品的質量確定評獎名額，獲獎者頒發榮譽證書與獎金。
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