參觀的活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的參觀的活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
參觀的活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題：
參觀學(xué)校校史館，回看母校光輝歷程。
二、活動(dòng)目的：
通過對(duì)校史館的.參觀，回顧學(xué)校65周年發(fā)展歷程，使學(xué)生對(duì)學(xué)校有更深程度的了解，激發(fā)同學(xué)們對(duì)母校的認(rèn)同感和自豪感。展現(xiàn)辦學(xué)成就，展望美好的未來。對(duì)學(xué)校的光輝發(fā)展史和艱辛發(fā)展歷程的認(rèn)知有更深一步的提高，特開展此活動(dòng)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月16日——11月14日
10月16日：第七節(jié)：1.11.2第八節(jié)：1.31.4
10月17日：第七節(jié)：1.51.6第八節(jié)：1.71.8
10月22日：第七節(jié)：1.91.10第八節(jié)：2.62.10
10月24日：第七節(jié)：2.92.12第八節(jié)：2.72.11
10月29日：第七節(jié)：2.52.8第八節(jié)：2.12.4
10月31日：第七節(jié)：3.13.2第八節(jié)：2.22.3
11月5日：第八節(jié)：3.33.4
11月7日：第七節(jié)：3.53.6第八節(jié)：3.73.8
11月12日：第八節(jié)：3.93.10
11月14日：第七節(jié)：3.113.12
五、活動(dòng)要求：
1、班主任親自跟班，參觀人員需服從統(tǒng)一安排。
2、參觀人員在校史館內(nèi)，嚴(yán)禁學(xué)生破壞校史館內(nèi)的成列展品。
3、參觀過程中跟隨組織人員，需保持衛(wèi)生，不得隨意走動(dòng)。
4、參觀過程中保持安靜，不得大聲喧嘩，注意語言文明。
參觀的活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景：
當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科技手段日新月異，學(xué)生的物質(zhì)生活得到了極大的豐富。然而其精神文化的需求卻在一定程度上卻得不到滿足。了解歷史可以讓人變得理性，了解歷史可以讓人得到深邃的智慧啟迪，享受到精神上的愉悅。博物館是歷史文化的承載，是文化傳承的橋梁，是人們享受歷史滋潤(rùn)的“泉眼 ”。館內(nèi)的各類珍品從不同側(cè)面反映了我國(guó)悠久而豐厚的傳統(tǒng)文化的風(fēng)采，也反映了我市的文化積淀。同時(shí)作為我市愛國(guó)主義教育基地，她也時(shí)刻告誡我們要居安思危，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感做一個(gè)合格的祖國(guó)未來的建設(shè)者。
二、活動(dòng)目的：
讓學(xué)生們對(duì)中華民族博大精深的文化底蘊(yùn)有較為深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓他們更加了解宿州的.悠久歷史，并加強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)。
三、活動(dòng)主題：“展宿州技師學(xué)院風(fēng)采，育宿州技師學(xué)院新人。”
四、活動(dòng)對(duì)象：宿州技師學(xué)院11級(jí)75名學(xué)生代表。
五、活動(dòng)時(shí)間：6月6日下午2：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：宿州博物館、
七、活動(dòng)主辦單位：學(xué)生處
八、安全保衛(wèi)及醫(yī)務(wù)急救：后勒處
九、行程路線：宿州技師學(xué)院---博物館---展覽館—三角洲公園---宿州技師學(xué)院
十、活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備：
1、王士義科長(zhǎng)博物館進(jìn)行溝通約定時(shí)間與人數(shù)；
2、趙翠萍處長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系車輛及參觀學(xué)生的情況
3、李勇科長(zhǎng)準(zhǔn)備好攝影器材；
4、武方俊科長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全。
活動(dòng)中期：1、王士義科長(zhǎng)負(fù)責(zé)在校門前組織好學(xué)生；
2、所有參觀博物館學(xué)生有序進(jìn)入博物館；
3、博物館講解員帶領(lǐng)大家有序參觀，并提供講解服務(wù)；
4、李勇科長(zhǎng)拍攝照片收集素材；
5、參觀完畢有序出館。
活動(dòng)后期：1、李勇科長(zhǎng)寫出新聞稿并積極投稿；
2、王士義科長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)；
3、倡導(dǎo)參加活動(dòng)的學(xué)生交流參觀后的感受；
4、例會(huì)上進(jìn)行活動(dòng)的口頭總結(jié)以吸取經(jīng)驗(yàn)看清不足；
九、注意事項(xiàng)：1、各班學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)到校；
2、在參觀過程中要注意維持秩序，不可高聲喧嘩；
3、注意保持館內(nèi)的環(huán)境清潔，不能帶零食進(jìn)入館內(nèi)；
宿州技師學(xué)院學(xué)生處
20xx年6月5日
參觀的活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
（一）通過帶幼兒參觀北大公學(xué)，讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
（二）提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的凝立，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月12日下午2：30
三、活動(dòng)內(nèi)容：參觀北大公學(xué)小學(xué)，了解小學(xué)生生活
四、參加人員及分工：
（一）參加人員：全體大班幼兒、教師和家長(zhǎng)
（二）人員分工：組織集合隊(duì)伍：各班班主任（配班輔助，清點(diǎn)人數(shù)） 照相：王 晶
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系小學(xué)，確定具體參觀時(shí)間。
2、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。
3、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動(dòng)”邀請(qǐng)函，告知家長(zhǎng)集體的活動(dòng)事宜。
4、活動(dòng)前談話，加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。
六、活動(dòng)過程安排：
1、幼兒園組織幼兒及家長(zhǎng)共同坐車至北大公學(xué)小學(xué)門口，期間提醒家長(zhǎng)看護(hù)好自己的幼兒，不要亂跑，聽從教師的指揮。
2、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則。
（1）在參觀過程中要仔細(xì)看，不隨便離開隊(duì)伍。
（2）不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。
（3）愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
（4）參觀時(shí)，三名教師在幼兒隊(duì)伍的前、中、后，提醒幼兒和家長(zhǎng)走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)，不推也不擠，靠著右邊走。
3、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：
（1）認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。
（2）提問：小學(xué)與幼兒園的學(xué)習(xí)生活有哪些不一樣的地方？ 小結(jié)：小學(xué)的作息時(shí)間表有每日的課程安排表，每節(jié)課堂45分鐘，主要以學(xué)習(xí)為主；其次，生活中的'男女廁所是分開的，課件10分鐘為休息如廁時(shí)間；小學(xué)每科有不同的老師，能教給小朋友更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
4、參觀小學(xué)結(jié)束，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒安全回家。
5、活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng)：
（1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
（2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)歷看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來（繪畫或口述日記等）。
參觀的活動(dòng)方案4
為開闊學(xué)生視野，學(xué)習(xí)班墨文化，感受家鄉(xiāng)古代先賢對(duì)社會(huì)進(jìn)步所作出巨大貢獻(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)的情感，經(jīng)學(xué)校和家委會(huì)研究決定，于xx年5月11日組織我校四、七年級(jí)學(xué)生到滕州市墨子紀(jì)念館等人文教育基地開展社會(huì)實(shí)踐參觀活動(dòng)。具體事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月11日8:00—12:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
滕州市龍泉廣場(chǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容：
參觀墨子紀(jì)念館、魯班紀(jì)念館、墨硯館、龍泉寶塔
四、參加人員：
1、四、七年級(jí)全體學(xué)生
2、參加活動(dòng)班級(jí)的'各班班主任以及安全協(xié)助人員
3、學(xué)校家委會(huì)成員四、七年級(jí)班級(jí)家委會(huì)成員
五、活動(dòng)安排：
1、集合時(shí)間：xx年5月11日早上7∶30（周六）
2、集合地點(diǎn)：柴里煤礦東大門口負(fù)責(zé)人：胡紅光劉斌
3、參加活動(dòng)人員要求：
（1）政教處、班主任提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地安全教育。
（2）參加活動(dòng)的學(xué)生要統(tǒng)一穿校服。
（3）參觀期間要遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，保持場(chǎng)館的公共衛(wèi)生，特別不亂丟垃圾。
（4）參觀中注意維護(hù)學(xué)校形象，不亂大聲喧嘩，不亂摸場(chǎng)館的展品，不損壞場(chǎng)館的設(shè)施。
（5）活動(dòng)中遵守帶隊(duì)教師的領(lǐng)導(dǎo)，不私自離隊(duì)自行活動(dòng)，有事要向帶隊(duì)教師請(qǐng)假，準(zhǔn)假后方可離隊(duì)。
（6）參觀結(jié)束后集合時(shí)，班主任要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，確保不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。
（7）返回柴里煤礦東大門時(shí)，各班級(jí)要清點(diǎn)人數(shù)，四年級(jí)要確保家長(zhǎng)全部接完后，班主任才可離開。
六、活動(dòng)期間責(zé)任分工
（1）四、一班：負(fù)責(zé)人：馬冬梅家委會(huì)成員
（2）四、二班：負(fù)責(zé)人：張園園家委會(huì)成員
（3）四、三班：負(fù)責(zé)人：邵秋菊家委會(huì)成員
（4）四、四班：負(fù)責(zé)人：李月蘭家委會(huì)成員
（5）四、五班：負(fù)責(zé)人：馬兆鳳家委會(huì)成員
（6）七、一班：負(fù)責(zé)人：燕華家委會(huì)成員
（7）七、二班：負(fù)責(zé)人：趙偉家委會(huì)成員
（8）七、三班：負(fù)責(zé)人：周波家委會(huì)成員
七、具體活動(dòng)程序：
1、參觀時(shí)間：9:00—11:00
2、參觀路線：
（一）參觀龍泉寶塔---（二）參觀墨子紀(jì)念館---（三）參觀魯班紀(jì)念館---（四）參觀墨硯館
3、返回時(shí)間：12：00返回柴里礦東大門（四年級(jí)要求家長(zhǎng)接走學(xué)生）
八、活動(dòng)交通協(xié)調(diào)：
時(shí)均信家委會(huì)成員
九、活動(dòng)安全保障：
于志國(guó)李本林
十、活動(dòng)宣傳：
照相：時(shí)均信錄像：王恒國(guó)
十一、后勤保障：
郝培鳳劉斌家委會(huì)成員
活動(dòng)物品包括：擴(kuò)音器（4個(gè)）、校旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗塑料袋（若干）
十二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：孫景奇黃新軍于志國(guó)
副組長(zhǎng)：吳振飛李守民付玉魁李美于芳園
成員：胡紅光郝培鳳劉斌時(shí)均信周波王恒國(guó)李本林
柴里礦區(qū)學(xué)校
柴里礦區(qū)學(xué)校家委會(huì)
參觀的活動(dòng)方案5
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月21日上午9點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：百佳超市
活動(dòng)對(duì)象：大班級(jí)組全體老師和小朋友
活動(dòng)目的：
1、了解超市里物品的分類擺放；認(rèn)識(shí)物品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
2、初步了解超市與人們生活的關(guān)系，學(xué)會(huì)文明購(gòu)物。
3、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子自己體驗(yàn)購(gòu)物的樂趣。
活動(dòng)分工：
1、大一班三位工作人員+陳老師（共四人）
2、大二班三位工作人員+陳醫(yī)生（共四人）
3、大三班三位工作人員+楊園長(zhǎng)（共四人）
4、大英班三位工作人員+陳老師（共四人）
活動(dòng)流程：
1、提前聯(lián)系超市負(fù)責(zé)人，做好當(dāng)天安排的工作。
2、參觀前，提前考察路線、環(huán)境、內(nèi)容、安全等情況，明確制定參觀計(jì)劃。
3、當(dāng)天9點(diǎn)鐘大班級(jí)組從幼兒園出發(fā)，各班做好出發(fā)前的安全教育工作。
4、分班照集體照留念。
5、有序的參觀超市里的`水果區(qū)、熟食區(qū)、蔬菜區(qū)、冷凍區(qū)、食品區(qū)、用品區(qū)……
6、老師重點(diǎn)指導(dǎo)孩子觀察物品的擺放、貨架的標(biāo)簽、物品的生廠日期和保質(zhì)期。
7、各班重點(diǎn)圍繞一個(gè)"區(qū)域"讓孩子進(jìn)行自由選購(gòu)。
8、鼓勵(lì)孩子使用禮貌用語進(jìn)行付款。（拿好找的零錢及購(gòu)物小票）
9、活動(dòng)結(jié)束，兩兩拉手回幼兒園。
注意事項(xiàng)：
1、參觀超市過程中要守紀(jì)律、排隊(duì)等候。
2、參觀超市過程中聽從老師的安排，不能單獨(dú)離開隊(duì)伍。
大班級(jí)組
20xx-3-18
參觀的活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的：
為充分利用愛國(guó)主義教育資源，進(jìn)一步拓寬對(duì)學(xué)生的教育渠道，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義思想教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承民族精神、革命精神，了解兩彈文化，更加了解中國(guó)優(yōu)秀的歷史，不斷增強(qiáng)民族的自信心和自豪感。
活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
1、時(shí)間：20xx年9月24日
2、地點(diǎn)：畢武莊小學(xué)
3、具體活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
為了使學(xué)校愛國(guó)主義教育有組織、有領(lǐng)導(dǎo)地開展，成立哈畢武莊小學(xué)參觀愛國(guó)主義教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：楊平
副組長(zhǎng)：李秋平
成員：各年級(jí)學(xué)生
二、參觀愛國(guó)主義教育基地推薦人員
1、根據(jù)學(xué)校各中隊(duì)人數(shù)的`5%選出優(yōu)秀少先隊(duì)員參加，評(píng)選的少先隊(duì)員必須依照《優(yōu)秀少先隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行推薦。
2、從學(xué)校團(tuán)員中選出2名優(yōu)秀團(tuán)員參加，評(píng)選的團(tuán)員必須依照《優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行推薦。
3、非少先隊(duì)員班級(jí)中各選出2名學(xué)生參加。
4、優(yōu)秀少先隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)。
三、出行安排
由帶隊(duì)教師有秩序的進(jìn)行參觀
四、參觀學(xué)習(xí)要求
1、參觀學(xué)習(xí)時(shí)必須聽從帶隊(duì)老師的安排，不得掉隊(duì)、離隊(duì)、請(qǐng)假(除特殊情況)。
2、活動(dòng)后，請(qǐng)團(tuán)支部書記和少對(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生寫出觀后感，而后評(píng)選出優(yōu)秀文章在班里宣讀并刊在黑板報(bào)上。
3、活動(dòng)結(jié)束，利用團(tuán)隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀后感交流。
4、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校黨支部、團(tuán)支部、少隊(duì)寫出活動(dòng)總結(jié)。
參觀的活動(dòng)方案7
大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門。對(duì)孩子來說，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長(zhǎng)和孩子解除憂慮，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“參觀小學(xué)校”活動(dòng)，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準(zhǔn)備。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
（一）通過帶幼兒參觀青年路小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
（二）提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月7號(hào)——5月9日（下午5：45—6：30）
5月7日：大一班、大二班
5月8日：大三班、大四班
5月9日：大五班、大六班
三、活動(dòng)內(nèi)容：參觀xx路小學(xué)，了解小學(xué)生生活
四、參加人員及分工：
（一）參加人員：全體大班幼兒、教師和家長(zhǎng)
（二）人員分工：
組織集合隊(duì)伍：各班班長(zhǎng)
大門口驗(yàn)證：xxx、xxx
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時(shí)間。
2、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。
3、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動(dòng)”邀請(qǐng)卡，告知家長(zhǎng)具體活動(dòng)事宜。
4、活動(dòng)前談話，加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。
六、活動(dòng)過程安排：
1、幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué)，提醒家長(zhǎng)注意交通安全，過馬路要走人行橫道，不東張西望，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
2、家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)卡和接送卡進(jìn)入校園。
3、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則。
（1）在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊(duì)伍。
（2）不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。
（3）愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
（4）參觀時(shí)，兩名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一后，提醒幼兒和家長(zhǎng)走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)，不推也不擠，靠著右邊走。
4、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。
5、請(qǐng)一年級(jí)的'老師為家長(zhǎng)和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。
6、與小學(xué)里的老師告別，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒安全回家。
7、活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng)：
（1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
（2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來（繪畫或口述日記等）。
參觀的活動(dòng)方案8
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月28日上午9點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
新香洲華潤(rùn)萬家超市月餅區(qū)
活動(dòng)對(duì)象：
小小班、小班組全體師生
活動(dòng)目地：
1、切身體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，了解超市區(qū)域物品擺放的布置。
2、認(rèn)識(shí)與區(qū)分不同種類的月餅。
活動(dòng)流程：
一、分組乘車前往超市
每2個(gè)班級(jí)為一組，由班級(jí)老師主要負(fù)責(zé)帶隊(duì)，特色老師、外教輔助配合，乘坐校車前往新香洲華潤(rùn)萬家2樓月餅區(qū)。（下車時(shí)請(qǐng)班主任清點(diǎn)好各班人數(shù)，確保不遺留、不丟失；上下電梯注意安全，以防意外事故放生；參觀過程中助教老師、生活老師時(shí)刻提高警惕，提醒孩子相關(guān)外出活動(dòng)的常規(guī)。）具體出發(fā)時(shí)間如下：
9：00—9：20（小一、小二）9：20—9：40（小小一、小小二）9：40—10：00（小三、小六）10：00—10：20（小四、小五）
二、參觀超市
班主任帶隊(duì)，兩個(gè)班級(jí)錯(cuò)開、有次序地進(jìn)行參觀：月餅區(qū)———禮品區(qū)———集合。參觀月餅區(qū)時(shí)，老師可以跟小朋友們進(jìn)行月餅種類的區(qū)分，讓小朋友觀察不同種類月餅的包裝，并且進(jìn)行延伸活動(dòng)的回顧———月餅是怎么制作的。參觀禮品區(qū)時(shí)，以談話的形式告訴小朋友們，禮品是用來做什么的？為什么拜訪別人的時(shí)候需要準(zhǔn)備禮品等相關(guān)中國(guó)禮儀常識(shí)等。
三、集合乘車返園
最后，由班級(jí)老師清點(diǎn)好各班人數(shù)，統(tǒng)計(jì)在超市門前集合，上車返園。
備注：
1、乘車返園途中或者回到教室后，老師可以適當(dāng)跟孩子進(jìn)行延伸互動(dòng)，讓孩子將這一次超市之行回家跟爸爸媽媽一起分享。
2、本次外出活動(dòng)一定要注意出行安全，警惕上下電梯的安全隱患，保障每個(gè)孩子的人身安全，另可拍攝活動(dòng)精彩瞬間，與家長(zhǎng)一同分享。
3、路程較短，可以不要求每個(gè)孩子帶水壺出行，但是必須保證每個(gè)孩子在出發(fā)前做好外出活動(dòng)準(zhǔn)備。
4、由于本次活動(dòng)為新開班級(jí)的'第一次外出活動(dòng)，一定要注意安全。必要時(shí)請(qǐng)同時(shí)跟隨的舊班老師給予一定的協(xié)助。謝謝！
參觀的活動(dòng)方案9
前期準(zhǔn)備：（20xx年**月**日前）
1. 海報(bào)制作，隨后進(jìn)行海報(bào)的粘貼，在生活南區(qū)和北區(qū)的宣傳欄上各粘貼一份電子制的海報(bào)。而手制海報(bào)則在教學(xué)區(qū)人流較多處粘貼兩份，在飯?zhí)眠m當(dāng)?shù)牡胤礁髡迟N一份。
2. 微博宣傳。在微博上發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容的帖子，吸引粉絲擴(kuò)大影響力，宣傳活動(dòng)主題，結(jié)合全隊(duì)員的擴(kuò)散能力，以達(dá)到宣傳效果。
3. 在隊(duì)內(nèi)進(jìn)行系統(tǒng)宣傳工作，通過Q群動(dòng)員隊(duì)員，以此將活動(dòng)宣傳到每個(gè)干部處。在對(duì)外則讓各隊(duì)員利用自身微博、Q群、班級(jí)等影響力進(jìn)行宣傳。
中期準(zhǔn)備： （20xx年**月**日—**日）
1. 制作精美路標(biāo)，張貼于校道醒目處，宣傳開放日主題及地點(diǎn)。
2. 視頻，書簽，明信片等設(shè)計(jì)與制作完畢后，適當(dāng)放在微博和Q群上宣傳，由此來吸引更多同學(xué)參觀我們的開放日活動(dòng)。
3. 動(dòng)員隊(duì)員做更多的口頭宣傳，將活動(dòng)的影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，以此達(dá)到預(yù)期效果。
后期準(zhǔn)備：（20xx年**月**以后）
1. 開放日活動(dòng)開展后拍攝工作照片，撰寫帖子轉(zhuǎn)發(fā)于各大Q群和微博上，以此來宣傳，增加影響力。
2. 贈(zèng)送湯圓和明信片時(shí)展現(xiàn)親切，禮貌和溫暖的一面，讓活動(dòng)更加深入人心，使得對(duì)外形象往上提升。
3. 制作成果匯報(bào)海報(bào)貼于宣傳欄上，分享活動(dòng)成果，為活動(dòng)畫上完美句號(hào)。
宣傳預(yù)期效果：
海報(bào)和路標(biāo)的風(fēng)格將以生動(dòng)活潑的形式，配以溫馨的色調(diào)，完美地展現(xiàn)出我們這次活動(dòng)的趣味性，襯托出我們活動(dòng)的主題，能很好地提高學(xué)生的參與熱情，保證了活動(dòng)的參與性。
網(wǎng)絡(luò)宣傳將采取持續(xù)性宣傳的`模式，指定的工作人員將在微博中執(zhí)行持續(xù)性的宣傳，由于網(wǎng)絡(luò)通訊工具無與倫比的普及性，宣傳將得到很好的深入，而持續(xù)的宣傳方式將很好地保證絕大部分的干部都能對(duì)該次活動(dòng)得到一定的了解。
而內(nèi)部宣傳，我們將進(jìn)行層遞式的宣傳，由對(duì)隊(duì)長(zhǎng)層的宣傳，通知到各部長(zhǎng)，直到各干事，再讓各個(gè)隊(duì)員將信息傳播下去，這種緊扣性能很好地將宣傳做到位，以達(dá)到宣傳效果。
參觀的活動(dòng)方案10
為了培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，激勵(lì)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，做好學(xué)校科普教育工作，特安排七、八年級(jí)部分師生赴鄭州市科技館參觀學(xué)習(xí)。
具體事宜如下：
一、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員：
時(shí)間：20xx年3月12日(星期六)
地點(diǎn)：鄭州市科技館
參加人員：
七、八年級(jí)部分師生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
二、車輛準(zhǔn)備：
兩輛大客（謝莊至中牟公交車）一輛轎車(用于聯(lián)絡(luò))
三、領(lǐng)隊(duì)：
臺(tái)正中、張書亮、朱天偉
四、活動(dòng)的.具體安排：
1、3月12日早飯后6：30到校集合，7：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，當(dāng)天下午6：00左右返回學(xué)校。
2、參觀的每位學(xué)生責(zé)任到隨行的17位老師（附表）。
3、武改平老師負(fù)責(zé)學(xué)生的保健工作。
張老師電話：15516176685
4、每位老師自帶通信工具，有事電話聯(lián)系。
五、注意事項(xiàng)：
1、學(xué)生自帶背包、記錄本、筆，適當(dāng)帶一些白開水或礦泉水、牛奶等飲品，中午學(xué)校統(tǒng)一安排用餐。
2、學(xué)生盡量穿旅游鞋。
3、隨行老師不準(zhǔn)帶自己的孩子前往。活動(dòng)期間，老師們要嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)定，確保學(xué)生安全。
4、隨行老師的分工安排情況。
七一班：張?zhí)煸觥⒗顣m
七二班：吳桂平、席國(guó)風(fēng)
七三班：席麗紅、路趙燕
七四班：毛書玲、岳麗娜
七五班：白彩虹，王建平
七六班：常艷、袁小龍
八一班：張富德、王瑞
八二班：王麗、李智磊
八三班：能艷艷、王玉紅
八四班：楊偉風(fēng)、高新麗
八五班：惠黨賢、許桂山
八六班：賈建中、席春霞
5、臺(tái)正中兼負(fù)①號(hào)車的整隊(duì)、集合等任務(wù)。
張書亮兼負(fù)②號(hào)車的整隊(duì)、集合等任務(wù)。
6、學(xué)生要聽從老師的指揮，遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)場(chǎng)館的秩序。
參觀的活動(dòng)方案11
根據(jù)工作室“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的工作思路，為學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，提升工作室研修成員的教育教學(xué)水平。我工作室準(zhǔn)備開展一次外出參觀學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。為了保證該活動(dòng)圓滿的完成，特制訂以下方案。
一、活動(dòng)目的
開闊我工作室教師視野，積極汲取先進(jìn)教育理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)我校教師執(zhí)行新課程的能力，加強(qiáng)校際間的`橫向聯(lián)系，加速工作室的發(fā)展，提升工作室的知名度。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、組 長(zhǎng)：田 明
2、總策劃：趙洪波（15802822960）
3、組 員：工作室學(xué)員、大邑中學(xué)歷史教研組組長(zhǎng)羅以良
4、雙中聯(lián)絡(luò)教師：匡仕國(guó)（13408634752）
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、20xx年11月18日（周五）
2、四川省雙流中學(xué)
四、活動(dòng)主要形式
1、觀摩聽課
2、教師交流討論
五、具體安排（見附件）
大邑縣“田明工作室”
20xx-11-14
參觀的活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx．6.2 星期四 湖塘消防大隊(duì)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子了解消防常識(shí)，能關(guān)注生命安全，掌握遇到火險(xiǎn)時(shí)簡(jiǎn)單的逃生和自救常識(shí)。
2、通過參觀，使孩子對(duì)消防員這種特殊的職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，激發(fā)孩子熱愛消防官兵的'美好情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、同消防大隊(duì)取得聯(lián)系，確定參觀時(shí)間和流程。（鄭林方）
2、確定參加活動(dòng)的小記者人選，對(duì)小記者進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容：文明禮貌行為，遵守紀(jì)律、采訪、報(bào)道等。（金潔）
3、確定隨行人員。（鄭林方、金潔、孫娟）
4、攝相。（孫娟）
四、活動(dòng)流程：
1、13點(diǎn)30分，周家巷小學(xué)校門口集中，13點(diǎn)45分，一起出發(fā)。
2、給校外輔導(dǎo)員頒發(fā)聘書。
3、聽消防隊(duì)員講解消防知識(shí)。
4、小記者采訪消防隊(duì)員。
5、參觀消防大隊(duì)。
6、跟消防隊(duì)員合影、告別。
五、活動(dòng)后續(xù)：
1、每個(gè)小記者不僅要及時(shí)撰寫報(bào)道，還要做好“小小宣傳員”，向身邊的小伙伴、親朋好友宣傳消防知識(shí)。
2、新聞報(bào)道。（孫娟）
參觀的活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題：
“參觀、學(xué)習(xí)保山日?qǐng)?bào)社”
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月21日15:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
保山日?qǐng)?bào)社
四、活動(dòng)意義
1、促進(jìn)校園文化交流，加強(qiáng)社團(tuán)與校外文化的溝通，讓更多的同學(xué)了解報(bào)社與文學(xué)的橋梁。
2、通過對(duì)報(bào)社的'參觀，增強(qiáng)同學(xué)們的文學(xué)意識(shí)，讓同學(xué)們?nèi)谌氲綀?bào)紙成冊(cè)的過程，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情。
3、加強(qiáng)一方文學(xué)社與保山日?qǐng)?bào)社的交流，加強(qiáng)同學(xué)們的投稿積極性，提高同學(xué)文學(xué)素養(yǎng)。
五、具體安排：
1、我社負(fù)責(zé)人與報(bào)社聯(lián)系相關(guān)事宜
2、社團(tuán)成員自愿報(bào)名參加
3、邀請(qǐng)保山日?qǐng)?bào)社相關(guān)接待人員介紹保山日?qǐng)?bào)社的報(bào)紙編輯、刊印、發(fā)行等工作程序。
4、邀請(qǐng)報(bào)社相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)于5月23日到我校開展主題為《記者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》專題講座
5、參與參觀的同學(xué)回來后做相應(yīng)的書面心得報(bào)告，談一下此行的收獲
七、注意事項(xiàng)
1、在行程路上注意外出交通安全
2、參觀時(shí)注意有秩序、有紀(jì)律，不要影響到其他人工作
3、各位同學(xué)帶上記錄本，及時(shí)記下學(xué)習(xí)的心得
八、主辦單位：
保山學(xué)院共青團(tuán)委員會(huì)
九、贊助單位：
保山日?qǐng)?bào)社
十、承辦單位：
保山學(xué)院一方文學(xué)社
保山學(xué)院一方文學(xué)社
20xx年5月11日
參觀的活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的
通過參觀大型機(jī)械企業(yè)波寧東力傳動(dòng)設(shè)備股份有限公司和江北工業(yè)園區(qū)，讓黨校學(xué)生感受魅力江北的快速發(fā)展，進(jìn)行一次生動(dòng)的.鄉(xiāng)土教育，增強(qiáng)學(xué)生家鄉(xiāng)自豪感；同時(shí)，通過與企業(yè)高層的互動(dòng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次人生觀、就業(yè)觀教育，幫助學(xué)生樹立正確的人才觀、就業(yè)觀，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
二、活動(dòng)程序
1、時(shí)間
20xx年11月30日星期五下午15：00波寧四中校門口出發(fā)，17：00前返回。
2、參觀地點(diǎn)
波寧市江北投資創(chuàng)業(yè)園區(qū)蓀湖路1號(hào)波寧東力傳動(dòng)設(shè)備股份有限公司、江北工業(yè)園區(qū)
3、參觀程序
（1）校門口坐車出發(fā)，約二十分鐘后到達(dá)東力機(jī)械公司。
（2）東力機(jī)械公司會(huì)議室觀看公司簡(jiǎn)介。
（3）參觀東力機(jī)械公司車間、行政區(qū)、生活區(qū)。
（4）與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)座談。
（5）原車返回。
（6）后續(xù)活動(dòng)（分組討論、撰寫體會(huì)、暢談心得）
三、注意事項(xiàng)
1、注意穿著（校服、校徽）
2、帶筆記本、筆。
3、準(zhǔn)備好書面的提問。
參觀的活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在參觀幼兒園的過程中，喜歡上幼兒園。
2、能用較清楚的語言地表達(dá)自己的見聞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先規(guī)劃好參觀路線。
活動(dòng)過程：
一、提出參觀要求
1、今天老師要帶著小朋友去參觀一下我們美麗的幼兒園，你們想不想去啊？
2、參觀的路上要用眼睛看看幼兒園有什么變化？有哪些漂亮的地方？
二、幼兒參觀幼兒園
1、根據(jù)規(guī)劃的路線，帶領(lǐng)幼兒參觀。
2、教師邊走邊引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的變化。
3、回教室。
三、談話
1、你在幼兒園看到了什么漂亮的`地方？
2、你最喜歡哪里？
3、教師小結(jié)：幼兒園有好多漂亮的地方，也有好多好玩的地方。以后，老師會(huì)帶小朋友到那些好玩的地方玩游戲哦！
活動(dòng)小結(jié)：
孩子們經(jīng)過了一個(gè)寒假，對(duì)幼兒園的生活又開始變得有點(diǎn)陌生了，有個(gè)別孩子出現(xiàn)了哭鬧的現(xiàn)象。為了減少這些現(xiàn)象，我?guī)е⒆觽內(nèi)ニ麄兪煜さ牡胤睫D(zhuǎn)悠了一圈，讓孩子們回憶起曾經(jīng)好玩的玩具，曾經(jīng)好玩的游戲，孩子們?cè)陂_開心心的游園中，嬉笑地聊著，我想這對(duì)孩子的情緒穩(wěn)定來說是一個(gè)很不錯(cuò)的主意。在孩子們的表述過程中，我也發(fā)現(xiàn)孩子們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，語言表達(dá)能力好了很多，大多數(shù)孩子能很清楚地說出自己喜歡的地方。整個(gè)討論活動(dòng)，孩子們表現(xiàn)也很積極，都搶著講。
但孩子們講的基本上都是以一個(gè)詞為主的，比如問“你喜歡哪里？”孩子們往往回答“滑滑梯”。讓孩子說完整的話，這將是我們下一步的指導(dǎo)要點(diǎn)。
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