技能競賽活動方案

時間：2024-08-09 10:31:26 詩琳方案我要投稿

技能競賽活動方案（通用16篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的技能競賽活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

技能競賽活動方案（通用16篇）

　　技能競賽活動方案 1

　　一、活動目的

　　為進(jìn)一步提高各院系宣傳骨干的宣傳技能，增強(qiáng)宣傳意識，讓更多的同學(xué)了解海報、板報的制作方法及技巧，校學(xué)生會宣傳部特擬定于12月11日開展此次“楓葉”杯宣傳技能大賽。希望通過本次比賽為大家提供一個溝通、交流、學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)院系之間交流合作，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的.精神風(fēng)貌和藝術(shù)創(chuàng)作水平。

　　二、活動事項(xiàng)

　　（一）活動時間12月11日13：30~16：30

　　（二）活動地點(diǎn)校電影場，各小組場地劃分：板報組電影場觀眾席中部及西部海報組/宣傳單制作組電影場演出臺

　　（三）活動主題為了增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，我們采用“桌面”“植物”“運(yùn)動”“愛心”“生命”“教師”“宣傳技能”“宣傳部”這8個給人無限想象空間的詞語，選手可根據(jù)該詞確定一個與之有關(guān)的主題進(jìn)行制作。

　　（四）活動要求

　　1、所有作品要求思想健康，積極向上。

　　2、必須由參賽者本人親自制作，不得由他人代替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。

　　3、參賽人數(shù)：板報組：以院系為單位，每單位不得超過4人；宣傳單制作組：以院系為單位，每單位不得超過2人；海報組：以個人為單位，由每個院系選送1~3人參賽，每人作品海報1幅。

　　4、所需用具由各參賽院系自備，板報組可以先用紙將板子糊好，但紙上不能有任何字跡。

　　5、宣傳單制作要求a4紙，正反面均可用，手繪，圖文并茂，制作過程中必須運(yùn)用繪畫、美工、書法等宣傳技能。

　　6、參賽人員只能在作品背面屬院系名稱和制作人姓名，不得在作品中出現(xiàn)“xx院宣”等字眼，板報組我們會派專人在各個作品背面標(biāo)上該小組編號，違者取消評比資格。

　　（五）獎項(xiàng)設(shè)置板報組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名；海報組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名；宣傳單制作組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名。

　　（六）主辦單位校學(xué)生會宣傳部

　　（七）承辦單位生科院宣傳新聞中心

　　（八）協(xié)辦單位教育學(xué)院宣傳部、信技系宣傳部

　　（九）參賽單位及個人所有院系宣傳部及各院系選送的參賽人員

　　三、活動流程

　　1、在院系部長例會上將書面通知發(fā)給各院系宣傳部長及宣傳部qq群共享欄里

　　2、活動主題抽簽（例會后進(jìn)行）前期準(zhǔn)備校學(xué)生會宣傳部生科院宣傳新聞中心信技系宣傳部

　　1、布置場地：在活動開始前1個小時布置賽場，現(xiàn)場板報制作大賽需按參賽小組編號順序劃分場地；

　　2、攝影：在活動進(jìn)行過程中從賽場的各個角度拍攝，要求能夠充分展示活動的氣氛和內(nèi)容，由信技系負(fù)責(zé)；

　　3、參賽院系代表隊(duì)到場準(zhǔn)備；

　　4、介紹到場嘉賓；

　　5、宣布評分辦法及比賽注意事項(xiàng)。

　　活動前期宣傳

　　1、海報10張，分三天張貼，由教育學(xué)院負(fù)責(zé)；

　　3、廣播臺提前兩天廣播及在校各大網(wǎng)站發(fā)布通知

　　由教育學(xué)院負(fù)責(zé)；

　　1、板報組：2小時內(nèi)現(xiàn)場制作一塊板報；

　　2、海報組/宣傳單制作組：從抽簽后開始制作，于12月11日13：00將作品交到電影場，逾期按棄權(quán)處理。評分校學(xué)生會宣傳部生科院宣傳新聞中心將作品按編號順序依次排列，評委根據(jù)評分表的要求對其評分，按照作品得分高低評出一、二、三等獎，按照創(chuàng)意欄得分高低評出最具創(chuàng)意獎。

　　活動后期宣傳

　　1、將所有獲獎作品以板報展形式在東西區(qū)各展出3天；

　　2、以喜報的形式向全校同學(xué)公布獲獎單位及個人，共3份，由教育學(xué)院負(fù)責(zé)；

　　3、以展板的形式借助照片向全校同學(xué)總結(jié)本次活動，由生科院負(fù)責(zé)。

　　技能競賽活動方案 2

　　一、活動目的：

　　通過有趣的比賽活動，讓同學(xué)們感受到自己長大了，懂得自己的事情要自己做，認(rèn)識到承擔(dān)家務(wù)勞動不僅能培養(yǎng)生活自理能力，掌握勞動技能，而且是家庭成員不可推卸的責(zé)任;增強(qiáng)學(xué)生的動手操作能力，掌握正確使用刀具等危險用品的方法，養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，同時滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神。

　　二、比賽內(nèi)容：

　　A組：高、中年級：切蘿卜絲

　　B組：低年級：切蘿卜片

　　學(xué)前班：切火腿片

　　三、比賽時間：

　　XX年10月26日

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)生食堂

　　五、比賽用品準(zhǔn)備及要求：

　　1、將準(zhǔn)備好的白蘿卜去皮，切成大小差不多的幾塊，備用。

　　2、每組進(jìn)行四名選手，學(xué)校為每名選手準(zhǔn)備一塊菜板、一把刀、一個盤子和一塊蘿卜(學(xué)前班同學(xué)準(zhǔn)備火腿)。

　　3、每組計時1分鐘，1分鐘之后所有選手停止比賽，評委團(tuán)對選手的比賽情況進(jìn)行評審，并選出一名優(yōu)勝者，進(jìn)入決賽。

　　4、通過決賽，A、B兩組各評出5名“刀工小達(dá)人”，頒發(fā)獎品和獎狀。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、各班在賽前認(rèn)真做好賽前組織訓(xùn)練工作，強(qiáng)調(diào)安全性，力爭在安全的情況下賽出好成績，提高學(xué)生的勞動技能。

　　2、各班主任積極動員和鼓勵學(xué)生報名參加比賽，并做好比賽前的.安全教育工作。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力如實(shí)上報參加項(xiàng)目，不得欺報瞞報，以切實(shí)達(dá)到提高學(xué)生能力的目的。

　　3、請各位評委準(zhǔn)時到場，認(rèn)真公正地做好裁判工作。

　　4、學(xué)校根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)出來的實(shí)際能力，針對班主任上報的參賽名單和項(xiàng)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，以期達(dá)到提高學(xué)生能力的目的。

　　5、每組比賽學(xué)生名單，由現(xiàn)場隨機(jī)抽取。

　　6、比賽過程中，班主任要在選手旁邊做好保護(hù)，輕聲提醒注意安全。

　　7、比賽中，各科任老師負(fù)責(zé)未參加比賽的學(xué)生管理工作。

　　技能競賽活動方案 3

　　按照國家和省的總體安排，我市將在全市范圍內(nèi)開展婦幼健康技能競賽，以激勵廣大婦幼健康服務(wù)戰(zhàn)線工作人員積極鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，從而提高理論水平和操作技能，展現(xiàn)婦幼健康服務(wù)系統(tǒng)勤于學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、積極向上的精神風(fēng)貌和良好社會形象。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　競賽成立組委會，由市衛(wèi)生局局長擔(dān)任組委會主任，市公立醫(yī)院管理委員會辦公室主任、市人口和計劃生育局副局長、市總工會副主席、市婦女聯(lián)合會副主席擔(dān)任組委會副主任，市婦幼保健院、市人民醫(yī)院、市中醫(yī)醫(yī)院、市計劃生育服務(wù)指導(dǎo)站等醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人為成員。

　　競賽組委會辦公室設(shè)在市衛(wèi)生局公共衛(wèi)生股，由公共衛(wèi)生股股長兼任辦公室主任、市婦幼保健院副院長兼任辦公室副主任，具體負(fù)責(zé)競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳及組織實(shí)施工作。

　　成立專家組，負(fù)責(zé)題庫建設(shè)、競賽命題、問題解答、競賽評判等工作。

　　二、競賽內(nèi)容

　　競賽設(shè)“圍產(chǎn)保健”、“兒童保健”、“婦女保健”、“計劃生育技術(shù)服務(wù)”4個項(xiàng)目。競賽內(nèi)容結(jié)合日常實(shí)際工作，以基礎(chǔ)、基本、技能為重點(diǎn)，包括相關(guān)政策規(guī)范、基礎(chǔ)專業(yè)知識和技術(shù)操作技能三個方面。

　　三、參賽對象

　　各級各類醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)（包括各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、市直醫(yī)療衛(wèi)生單位、民營醫(yī)院）和計劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的婦幼健康專業(yè)技術(shù)人員，各參賽單位先在本單位中組織內(nèi)部比賽，形成全員參與此次婦幼健康崗位練兵和技能競賽活動的氛圍，將比賽成績優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員推薦到市競賽組委會，市直醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)至少推薦3名人員、民營醫(yī)院至少推薦2名人員、各中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及計劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)至少推薦1名人員參加市婦幼健康技能競賽。

　　四、競賽形式

　　競賽包括綜合筆試、操作技能競賽和知識競答3部分。7月20日前，我市通過初賽分別選拔出基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、市直醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)各1名參賽人員（包括圍產(chǎn)保健、兒童保健、婦女保健和計劃生育技術(shù)服務(wù)4個項(xiàng)目各1名）參加市級決賽。

　　五、競賽命題

　　本著以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促能，全面提升我市婦幼健康服務(wù)質(zhì)量和水平目的，本著公平、公正、保密的'原則，競賽命題主要在《20xx年度省婦幼保健技能競賽練兵題庫》中產(chǎn)生，適當(dāng)增加“競賽內(nèi)容”范圍內(nèi)練兵題庫中未涉及的部分內(nèi)容。

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置

　　本次初賽，設(shè)婦幼健康技能競賽個人獎，對獲獎?wù)呓o予表彰獎勵。

　　4個競賽項(xiàng)目的個人決賽成績第1名為個人一等獎（4名）、第2名為個人二等獎（4名）；個人決賽成績第3-4名為個人三等獎（8名）。

　　七、工作要求

　　（一）高度重視。

　　各單位要高度重視，精心組織，扎實(shí)開展婦幼健康服務(wù)崗位練兵、技能競賽活動，以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促能。要按照本實(shí)施方案的要求，結(jié)合實(shí)際，成立本單位競賽組織機(jī)構(gòu)，制訂本單位競賽方案，確保組織到位、人財物到位、工作到位，確保競賽活動順利進(jìn)行。

　　（二）全員練兵。

　　各單位要充分認(rèn)識開展婦幼健康技能競賽的重要意義，以技能競賽為抓手，開展全員崗位練兵活動，并自下而上逐級開賽，切實(shí)提高婦幼健康服務(wù)水平和質(zhì)量。

　　（三）報名時間。

　　各單位于7月12日前務(wù)必將蓋章后的參賽人員名單（附件2）報送至市組委會辦公室。

　　（四）加強(qiáng)宣傳。

　　各單位在開展崗位練兵和技能競賽過程中，要注意收集信息、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時將練兵、競賽情況以簡報（1000字以內(nèi)）、圖片、視頻等形式上報至市組委會辦公室。我市將加強(qiáng)新聞宣傳工作，利用多種媒體廣泛宣傳本次活動開展情況，擴(kuò)大社會影響。

　　（五）強(qiáng)化保障。

　　各單位要加強(qiáng)競賽活動人財物的保障工作。組織開展崗位練兵、技能競賽的經(jīng)費(fèi)和參加市級競賽的往返交通費(fèi)用由各單位解決。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)和省委省政府十項(xiàng)規(guī)定，勤儉節(jié)約辦賽。

　　技能競賽活動方案 4

　　為了促進(jìn)我園教師專業(yè)能力發(fā)展和專業(yè)素養(yǎng)提升。經(jīng)研究，決定舉行XX第一幼兒園教師五項(xiàng)技能競賽活動。

　　一、活動時間：

　　20xx年4月28日—4月29日

　　二、活動地點(diǎn)：

　　XX第一幼兒園

　　三、活動內(nèi)容：

　　1.故事表演：現(xiàn)場抽取兒童故事，準(zhǔn)備8分鐘后進(jìn)行脫稿表演。

　　2.自彈自唱：現(xiàn)場抽取兒童歌曲，練習(xí)8分鐘后連續(xù)彈唱兩遍(第一遍彈奏樂曲，第二遍自彈自唱)。

　　3.舞蹈展示：現(xiàn)場抽取兒童樂曲，練習(xí)8分鐘后進(jìn)行舞蹈，要求內(nèi)容健康，積極向上。

　　4.命題簡筆畫：根據(jù)現(xiàn)場抽取的命題或素材進(jìn)行作畫，繪畫形式為兒童簡筆畫，作畫工具、畫紙由主辦方統(tǒng)一提供，作畫時間為40分鐘。

　　5.現(xiàn)場試課：根據(jù)現(xiàn)場抽取的教材進(jìn)行撰寫試課稿45分鐘，再進(jìn)行試講15分鐘。(教材范圍：體驗(yàn)發(fā)展教材中、大班下冊)

　　四、評比要求：

　　(一)故事表演(20分)

　　1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確流暢，語言生動、感染力強(qiáng)，語速適合故事內(nèi)容。

　　2.講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)故事情境。

　　3.能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言和表情，有創(chuàng)意的`表演形式、表演得體，表達(dá)生動。

　　4.脫稿講述，講述時間不超過5分鐘。

　　(二)自彈自唱(20分)

　　1.彈奏能力：能夠獨(dú)立識譜，彈奏順暢、完整、有一定的表現(xiàn)力。

　　2.即興伴奏能力：伴奏和聲功能基本正確，節(jié)奏準(zhǔn)確。

　　3.自彈自唱能力：能正確彈唱兒童歌曲，有表情的彈唱、表現(xiàn)出一定的音樂形象。

　　4.歌唱技能：音準(zhǔn)正確，有感情的表現(xiàn)音樂作品。

　　(三)舞蹈表演(20分)

　　1.舞蹈內(nèi)容健康、積極向上。

　　2.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，表演形式新穎有創(chuàng)意。

　　3.教師對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，節(jié)奏感強(qiáng)，動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。

　　4.精神飽滿，臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。作品具有完整性。

　　(四)命題簡筆畫(20分)

　　1.主題鮮明，構(gòu)圖合理。

　　2.色彩搭配協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意。

　　3.畫面飽滿，符合幼兒特色。

　　4.具有繪畫的創(chuàng)編及實(shí)際應(yīng)用能力。

　　(五)現(xiàn)場試課(20分)

　　1.教材解析正確，定位準(zhǔn)備。

　　2.內(nèi)容安排合理、基礎(chǔ)知識落實(shí)扎實(shí)、上課環(huán)節(jié)體現(xiàn)完整。

　　3.對教材挖掘的有獨(dú)到之處、師生互動的精彩過程、對活動結(jié)論可以及時歸納總結(jié)。

　　4.試課流程流暢、教學(xué)思路清晰、新穎。

　　五、具體安排：

　　1.4月28日、29日早上不帶班教師8:30集中四樓大會議室。

　　2.準(zhǔn)備場地：

　　故事表演：教師午休室、小會議室、園長室

　　技能競賽活動方案 5

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　成員：

　　二、大賽內(nèi)容

　　1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計（校級、區(qū)級）

　　2、說教材（校級、區(qū)級）

　　3、課堂風(fēng)采（校級）

　　三、參賽范圍

　　1、教育局的大賽活動通知：全區(qū)教師全員參加。比賽分校級和區(qū)級兩個層面進(jìn)行。首先，在校級進(jìn)行全員比賽，之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。按學(xué)段分初中、小學(xué)、幼教等學(xué)段。

　　四、大賽形式

　　1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計（我校比賽已經(jīng)結(jié)束）

　　教育局規(guī)定：導(dǎo)學(xué)案設(shè)計大賽以文本形式進(jìn)行比賽。根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科，按評委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容，由參賽教師在指定的時間內(nèi)抽簽選取題目，回單位自行完成，時限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案一并交評審組。由評委打分并匯總成績。

　　2、說教材大賽現(xiàn)場舉行。教育局規(guī)定：根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科，按評委規(guī)定的'學(xué)科內(nèi)容由參賽教師抽簽，在現(xiàn)場預(yù)備室進(jìn)行準(zhǔn)備，時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標(biāo)、課本、工具書，可以準(zhǔn)備學(xué)科教研組形成的說教材資料、課件等。準(zhǔn)備時間結(jié)束，按抽簽順序進(jìn)入場地現(xiàn)場說教材，時間為20分鐘，要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設(shè)備。比賽結(jié)束后評委現(xiàn)場打分，組長收集打分卡并匯總成績。

　　3、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進(jìn)課堂展示，隔周教研組活動時，有作課教師展開說教材評比（要求以教育局規(guī)定為準(zhǔn)）。學(xué)科教師做評委，教研組長負(fù)責(zé)組織教師聽課、打分、收集匯總成績。

　　以上三項(xiàng)活動均以教研組為單位來開展，評價標(biāo)準(zhǔn)均以教育局規(guī)定的為準(zhǔn)，每位教師均需參加以上三個項(xiàng)目的全部比賽，比賽按三項(xiàng)得分累計計算排名，并作為推薦參加區(qū)級第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。

　　五、時間安排

　　本次比賽從3月開始，到8月底結(jié)束，共分兩個階段進(jìn)行。

　　第一階段：3月11日——7月30日為組織活動和校級推薦階段

　　（一）導(dǎo)學(xué)案設(shè)計評比（3月11日—28日）

　　1、參賽教師根據(jù)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計”評價標(biāo)準(zhǔn)，自己設(shè)計導(dǎo)學(xué)案并在比賽中進(jìn)行展示、講解。

　　2、本教研組教師依據(jù)本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案評價標(biāo)準(zhǔn)逐一對照，進(jìn)行打分。

　　3、教研組長收集評分表，算出平均分，即為該教師得分。

　　4、評選出的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案結(jié)集。

　　（二）說教材、課堂展示比賽（4月11日——6月10日）

　　4月11—15日

　　1、印發(fā)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計”、“說教材”評價標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、說教材培訓(xùn)

　　3、以教研組為單位上報講課安排（時間、地點(diǎn)、教師、課題）

　　4月18日——6月10日聽評課、說教材打分總結(jié)上報。

　　（三）教研組上報內(nèi)容（6月10日——17日）

　　1、教研組開展教師技能大賽活動總結(jié)。

　　2、本學(xué)科教材知識樹或結(jié)構(gòu)圖文本。

　　3、學(xué)科教研組導(dǎo)學(xué)案稿

　　技能競賽活動方案 6

　　為全面檢驗(yàn)各崗位技能技巧水平與實(shí)際操作能力，激勵員工努力提升自己的專業(yè)技能，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛，達(dá)到不斷提高酒店綜合服務(wù)水平的目的，現(xiàn)結(jié)合酒店經(jīng)營實(shí)際，舉行XXXX第X屆崗位技術(shù)技能競賽，具體方案如下：

　　一、競賽原則

　　按照“全員參與、公平競爭”的原則組織本次競賽。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、大賽設(shè)仲裁席，負(fù)責(zé)競賽過程中各類爭議的仲裁。酒店總經(jīng)理XXX先生擔(dān)任總裁判長、副總經(jīng)理XXX女士、副總經(jīng)理XXX先生、分別擔(dān)任副總裁判長。

　　2、根據(jù)部門不同設(shè)立相應(yīng)的'裁判組，每組設(shè)裁判長一名，由相應(yīng)的部門經(jīng)理擔(dān)任。

　　3、比賽設(shè)記分監(jiān)督席，負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽進(jìn)程，匯總各項(xiàng)比賽得分及名次。由財務(wù)二線人員擔(dān)任記分員，人事行政部人員擔(dān)任監(jiān)督員。

　　4、各部門應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)的具體事項(xiàng)如下：

　　（1）、工程部主要負(fù)責(zé)競賽的燈光照明、音響、話筒、投影儀、筆記本電腦、會場背景音樂等。

　　（2）、銷售部主要負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門擬演、美工制作證書、橫幅及現(xiàn)場拍攝、照相、水牌、紅包、參賽卡、裁判卡、名牌。

　　（3）、前廳部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本部門相關(guān)競賽用品。

　　（4）、餐飲部負(fù)責(zé)宴會廳競賽場地布置和本部門競賽用品準(zhǔn)備，大賽禮儀人員安排。

　　（5）、客房部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本部門相關(guān)競賽用品。

　　（6）、財務(wù)部電腦房負(fù)責(zé)準(zhǔn)備比賽用電腦和各項(xiàng)賽事積分統(tǒng)計總匯。

　　（7）、保安部負(fù)責(zé)本部門競賽用品準(zhǔn)備及維持賽場秩序。

　　（8）、人事行政部負(fù)責(zé)此次比賽的獎金申請、證書發(fā)放和競賽組織工作。

　　三、競賽形式及內(nèi)容

　　1、本次競賽采用技能比賽方式進(jìn)行，總分為100分。

　　2、各崗位競賽內(nèi)容由各部門提供比賽程序、評分規(guī)則、參賽人員名單、裁判員名單等報人事行政部，經(jīng)酒店領(lǐng)導(dǎo)審批后確定。

　　四、比賽時間及場地安排

　　1、比賽時間：X年X月X日X時X分正式開始

　　2、比賽場地：

　　3、總結(jié)頒獎：競賽總結(jié)和頒獎于賽后在XXX舉行。

　　4、競賽場地劃分：XXX分設(shè)客房鋪床、餐飲各項(xiàng)目（包含中西餐擺臺、托盤接力、中西廚師雕花、拼盤、刀工）；XXX：財務(wù)點(diǎn)鈔、前臺RC單錄入、模擬接待、酒店相關(guān)知識英語搶答、電腦錄入排版；XXX為保安消防比賽場地和電燈安裝、鞋架、集氣罐制作比賽場地，XXX北門為車隊(duì)更換輪胎比賽場地。

　　技能競賽活動方案 7

　　為加快公司技能人才隊(duì)伍建設(shè)，激勵廣大員工不斷提高專業(yè)技能素質(zhì)，公司特決定舉辦員工技能競賽活動，具體方案如下：

　　一、競賽目的

　　員工技能競賽活動是面向全體技能崗位員工的專業(yè)技術(shù)能力綜合競賽，旨在激發(fā)員工學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識的興趣，在員工中掀起學(xué)習(xí)專業(yè)知識的.新高潮。通過此次競賽，將全面營造學(xué)習(xí)專業(yè)知識的氛圍、提升員工的專業(yè)技術(shù)能力和素質(zhì)，為公司的安全運(yùn)營提供有力的保障。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　（一）為確保競賽有組織、有步驟地開展，特成立競賽組織委員會，成員如下：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XX、XX成員：XX、XX、XX

　　2、工作小組組長：XX成員：XXX、XX

　　3、考評小組組長：XX

　　組員：XX、XX、XXX、XXXX、XX

　　（二）競賽組織委員會成員職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)競賽的宣傳、策劃及籌備工作；

　　2、負(fù)責(zé)競賽方案擬定及競賽信息的發(fā)布；

　　3、負(fù)責(zé)競賽報名、考核、考務(wù)組織工作；

　　4、競賽組織委員會待競賽活動結(jié)束后自行撤銷。

　　三、競賽項(xiàng)目

　　安檢、燃?xì)饩呔S修、調(diào)壓、管工、巡線測量、聚乙烯管焊接。

　　四、參加競賽對象

　　從事相關(guān)技能崗位的工作人員及感興趣人員（一人可申報多項(xiàng)）。

　　五、競賽組織形式及要求

　　（一）競賽報名

　　各部門請于10月10日前將參賽人員名單及其參賽項(xiàng)目報至人力資源部。

　　（二）競賽方式及要求

　　1、競賽分理論考試和實(shí)操技能考試兩部分進(jìn)行。由人力資源部統(tǒng)一組織實(shí)施，具體考務(wù)工作由管網(wǎng)部、客戶事務(wù)部、市場部、工程部等部門負(fù)責(zé)落實(shí)；

　　2、理論考試由工作小組組織人員監(jiān)考、閱卷，實(shí)操技能考試由考評小組組織考務(wù)工作；

　　3、理論試題及實(shí)操技能考核項(xiàng)目由工作小組及考評小組負(fù)責(zé)；

　　4、所有業(yè)務(wù)部門相關(guān)崗位人員必須參加本競賽活動，有特殊原因不能參加者需得到所在部門負(fù)責(zé)人書面批準(zhǔn)；

　　5、參賽人員不足5人，則取消該競賽項(xiàng)目。

　　（三）競賽時間

　　1、理論考試時間：20xx年10月下旬-11月上旬（具體時間另行通知）

　　2、實(shí)操考試時間：20xx年11月中旬-11月下旬（具體時間另行通知）

　　六、競賽內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）本次技能競賽以XX培訓(xùn)學(xué)院發(fā)布的相關(guān)培訓(xùn)資料及《XX員工應(yīng)知應(yīng)會燃?xì)庵R100題》為主要內(nèi)容，并結(jié)合日常工作中的要點(diǎn)構(gòu)成理論考核內(nèi)容。

　　（二）實(shí)操考試內(nèi)容包括：

　　1、安檢：安檢流程、氣密性測試和金屬軟管、單嘴閥、表前閥的安裝以及工作單的填寫；

　　2、燃?xì)饩呔S修：灶具零配件拆卸、安裝、灶具故障排查及維修；

　　3、調(diào)壓：調(diào)壓器組成構(gòu)建、裝配、壓力調(diào)試；

　　4、管工：絞絲裝配、工具使用；

　　5、巡線測量：儀器使用判斷、泄漏點(diǎn)精確定位；

　　6、聚乙烯管焊接：電熔、熱熔操作。

　　（三）比賽內(nèi)容分理論、實(shí)操兩輪進(jìn)行，評定成績按百分制記分。理論、實(shí)操考核分別占總得分的25%和75%。按綜合總分由高向低排定名次。若總分相同，以實(shí)操成績得分高者為先。

　　七、獎勵

　　各競賽項(xiàng)目取前2名作為“優(yōu)勝獎”獲得者并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金300元。

　　八、競賽原則

　　（一）為保證競賽的公平、公正，競賽標(biāo)準(zhǔn)和過程全部公開，競賽組織委員會成員不得對外泄露考題；同時，各部門及參賽選手有權(quán)利對競賽全過程實(shí)施監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題可向競賽組織委員會舉報。

　　（二）競賽項(xiàng)目另行制定競賽實(shí)施細(xì)則，競賽組織委員會擁有最終解釋權(quán)。

　　技能競賽活動方案 8

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我學(xué)區(qū)教師教學(xué)業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，促進(jìn)教師磨練教學(xué)內(nèi)功，優(yōu)化整體素質(zhì)，提升教書育人的品位，中心學(xué)校決定開展教師教學(xué)設(shè)計技能競賽活動，為教師搭建一個鍛煉提高、展示風(fēng)采的平臺。

　　一、組織保障

　　為了確保學(xué)區(qū)內(nèi)教師教學(xué)設(shè)計技能競賽活動的順利開展，特成立教師教學(xué)技能競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

　　組長：楊XX

　　副組長：王XX、汪XX

　　主任：李XX

　　成員：茅XX、季XX、朱XX、朱XX、朱XX、方XX、楊XX

　　二、參賽對象

　　全學(xué)區(qū)在編在崗教師

　　三、競賽學(xué)科：

　　語文、數(shù)學(xué)

　　四、競賽時間：

　　10月10日（星期三）：9：10—11：40 語文

　　10月11日（星期四）：9：10—11：40 數(shù)學(xué)

　　五、地點(diǎn)：

　　中心學(xué)校多媒體教室

　　六、活動形式：

　　1、競賽活動分學(xué)科、分年齡組舉行。

　　學(xué)科：

　　語文、數(shù)學(xué)

　　年齡組：

　　男：45周歲以上學(xué)科組（含45周歲）與45周歲以下學(xué)科組

　　女：40周歲以上學(xué)科組（含40周歲）與40周歲以下學(xué)科組

　　2、競賽內(nèi)容為本學(xué)期個人所授語、數(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容（專職常識、體藝、英語、幼教教師可根據(jù)自己的學(xué)科專長，在競賽語、數(shù)學(xué)科中任選一科）。課題由中心學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一確定，同年級同學(xué)科同一課題。

　　3、參賽教師所需的教材與教學(xué)參考用書由中心學(xué)校教導(dǎo)處提供，教師用筆自備。參賽教師不準(zhǔn)私自夾帶任何與大賽有關(guān)的'資料。

　　4、大賽所需的教學(xué)設(shè)計用紙，由中心學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一印制。

　　5、分學(xué)科分年齡段評選設(shè)獎。

　　七、活動要求

　　1、各學(xué)校要加強(qiáng)對這次活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教研組（備課組）的作用，要重視過程、重在參與、重在實(shí)效。

　　2、在崗教師要全員參加這次大賽活動，做到互相學(xué)習(xí)、比學(xué)趕幫，崗位練兵、在職培訓(xùn)，通過這次活動促進(jìn)全學(xué)區(qū)教師教學(xué)基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學(xué)校教導(dǎo)處請假、備案。

　　3、本次活動要和構(gòu)建高效課堂結(jié)合起來，要和校本研訓(xùn)結(jié)合起來，要和全學(xué)區(qū)的教師培養(yǎng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，要和全學(xué)區(qū)教師的業(yè)務(wù)評價結(jié)合起來。

　　技能競賽活動方案 9

　　一、指導(dǎo)思想

　　班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。學(xué)校的管理育人工作主要是通過班主任工作來實(shí)現(xiàn)的，從21世紀(jì)人才的要求和實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會學(xué)生學(xué)會做人來看，班主任的水平，也就是班主任所應(yīng)具備的基本功就顯得尤為重要。為進(jìn)一步提高我校班主任專業(yè)素養(yǎng)，提升班主任的育人能力，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)工作，本學(xué)年我校將圍繞“練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、展風(fēng)采”的主題開展班主任技能競賽，對班主任工作進(jìn)行基本功達(dá)標(biāo)考核競賽活動。

　　二、競賽目標(biāo)

　　以班主任能力建設(shè)為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》及《z班主任技能競賽實(shí)施方案》精神，引導(dǎo)廣大班主任提高應(yīng)變能力，溝通能力，分析、解決問題的能力，促進(jìn)班主任在日常工作中不斷反思得失，不斷探索新的'教育途徑。進(jìn)一步內(nèi)化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng)，全面提高我校班主任隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　本次班主任技能大賽設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長（德育校長）

　　副組長（德育主任）

　　成員（班主任）

　　四、競賽時間

　　1、20xx年5月進(jìn)行班主任技能大賽

　　2、學(xué)校將通過本校班主任技能大賽，選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手，參加區(qū)級班主任技能大賽。

　　五、參賽對象

　　從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。

　　六、競賽內(nèi)容

　　1、教育故事演講

　　時間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實(shí)感人，對班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約20xx字，用A4紙打印，一式5份，參賽時交。

　　2、情景答辯

　　時間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場抽簽一個案例，按案例的內(nèi)容進(jìn)行場景模擬，分析案例，說出處理解決的辦法，并回答評委等人員提出的有關(guān)問題。

　　3、才藝展示

　　時間為5分鐘。參賽選手在現(xiàn)場進(jìn)行才藝表演（演唱歌曲、舞蹈、器樂演奏、繪畫、書法、朗誦等）展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。

　　技能競賽活動方案 10

　　一、活動目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生勞動技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，提升實(shí)踐操作能力。

　　二、活動內(nèi)容：

　　日常生活技能：如系鞋帶、疊被子等，體現(xiàn)學(xué)生日常生活自理能力。

　　手工制作：如制作紙飛機(jī)、手工藝品等，展現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)意和動手能力。

　　三、活動形式：

　　分組競賽：學(xué)生按年級分組，每組5人，確保公平競爭。

　　評委評分：邀請老師及家長代表擔(dān)任評委，根據(jù)完成速度和質(zhì)量打分。

　　四、活動安排：

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場及教室

　　流程：開幕式-技能展示-評委評分-頒獎儀式

　　五、注意事項(xiàng)：

　　安全第一：確保活動場地安全，避免意外發(fā)生。

　　公平公正：評委公正評分，確保比賽結(jié)果公平。

　　目標(biāo)：通過勞動技能競賽，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)勞動的'樂趣。

　　內(nèi)容：

　　分組：按年級將學(xué)生分為若干小組，每組4-5人。

　　競賽項(xiàng)目：設(shè)置如折紙、拼圖、編織、園藝等多樣化的勞動技能項(xiàng)目。

　　時間安排：每周末進(jìn)行，每次持續(xù)兩小時。

　　實(shí)施：

　　準(zhǔn)備階段：提前一周公布競賽項(xiàng)目，并提供相應(yīng)的教程和資料供學(xué)生準(zhǔn)備。

　　比賽階段：每組學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成指定任務(wù)，評委根據(jù)完成度和創(chuàng)意性進(jìn)行評分。

　　頒獎階段：根據(jù)得分情況，為優(yōu)勝者頒發(fā)獎品和證書。

　　效果：

　　通過競賽，學(xué)生們不僅提升了勞動技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力。

　　活動中，學(xué)生們展現(xiàn)了積極向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了自信心和歸屬感。

　　技能競賽活動方案 11

　　為豐富教師業(yè)余生活，進(jìn)步教師身體素質(zhì)，修建“陽光體育，健康快樂”的校園體育氛圍，展現(xiàn)教師良好的精神面貌和自強(qiáng)進(jìn)取的`拼搏精神，經(jīng)研究決定，學(xué)校將于20xx年12月中旬舉行全校教師跳繩比賽。現(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知以下：

　　一、比賽時間：

　　20xx年12月中旬（具體比賽時間待定）

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校東區(qū)操場

　　三、比賽項(xiàng)目：

　　單人跳繩

　　四、比賽規(guī)則：

　　1、單人比賽，限時1分鐘。一分鐘的時間內(nèi)，累計單人跳繩次數(shù)。跳繩進(jìn)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績，有效計數(shù)多者名次列前。

　　2、參賽職員到總務(wù)處報名，報名采取自愿的原則。報名時間：20xx年12月9日——11日。

　　3、比賽按男、女兩大組別分別計算成績和進(jìn)行嘉獎。

　　4、比賽跳繩采用學(xué)校同一購置的計數(shù)跳繩，個人自帶的跳繩無效。

　　5、參賽職員比賽完，要及時將計數(shù)跳繩交給裁判登記成績，逾期無效。

　　6、比賽順序根據(jù)報名順序而定。

　　7、比賽裁判長由校長擔(dān)負(fù)，其他裁判由未報名職員擔(dān)負(fù)（具體職員待定）。參賽職員要服從指揮和尊重裁判，裁判職員要公正、公平裁判。

　　五、留意事項(xiàng)：

　　1、比賽前，參賽隊(duì)員要做好賽前熱身預(yù)備，確保安全。

　　2、參賽隊(duì)員要在規(guī)定的時間準(zhǔn)時趕到比賽場地，順次比賽。

　　沒有報名參賽的老師均要到操場觀看比賽，加油助威。

　　六、嘉獎辦法：

　　根據(jù)男、女兩組報名人數(shù)的1／3分別取獎。沒有獲獎的參賽教師發(fā)放記念獎。

　　技能競賽活動方案 12

　　一、指導(dǎo)思想

　　班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。學(xué)校的管理育人工作主要是通過班主任工作來實(shí)現(xiàn)的，從21世紀(jì)人才的要求和實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會學(xué)生學(xué)會做人來看，班主任的水平，也就是班主任所應(yīng)具備的基本功就顯得尤為重要。為進(jìn)一步提高我校班主任專業(yè)素養(yǎng)，提升班主任的`育人能力，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)工作，本學(xué)年我校將圍繞“練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、展風(fēng)采”的主題開展班主任技能競賽，對班主任工作進(jìn)行基本功達(dá)標(biāo)考核競賽活動。

　　二、競賽目標(biāo)

　　以班主任能力建設(shè)為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》及《z班主任技能競賽實(shí)施方案》精神，引導(dǎo)廣大班主任提高應(yīng)變能力，溝通能力，分析、解決問題的能力，促進(jìn)班主任在日常工作中不斷反思得失，不斷探索新的教育途徑。進(jìn)一步內(nèi)化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng)，全面提高我校班主任隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　本次班主任技能大賽設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長（德育校長）

　　副組長（德育主任）

　　成員（班主任）

　　四、競賽時間

　　1、20xx年5月進(jìn)行班主任技能大賽

　　2、學(xué)校將通過本校班主任技能大賽，選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手，參加區(qū)級班主任技能大賽。

　　五、參賽對象

　　從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。

　　六、競賽內(nèi)容

　　1、教育故事演講

　　時間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實(shí)感人，對班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約2000字，用A4紙打印，一式5份，參賽時交。

　　2、情景答辯

　　3、才藝展示

　　技能競賽活動方案 13

　　禮記有云，“入境而問禁，入國而問俗，入門而問諱”，又云“禮尚往來，往而不來，非禮也;來而不往，亦非禮也”。禮儀，在以“禮儀之邦”著稱于世的中國，是一個經(jīng)久不衰的話題;在人際交往日益頻繁的當(dāng)下，更以其經(jīng)久不衰的魅力扮演著舉足輕重的角色。禮儀的定義非常廣泛，總的來講，就是以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)對他人的'尊重。具有良好的禮儀，于我們數(shù)統(tǒng)學(xué)院的學(xué)生而言，不僅能展現(xiàn)我們彬彬有禮的風(fēng)貌，還能增進(jìn)與其他人的溝通，更好的觀察生活，促進(jìn)文學(xué)創(chuàng)作。而展示禮儀文明，傳播禮儀文化，樹立文學(xué)院學(xué)生的禮儀意識需要一個媒介。禮儀隊(duì)則有責(zé)任和能力來充當(dāng)這個媒介。

　　一、活動時間：

　　20xx年11月25日19:00—21:00

　　二、活動地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓311，312教室

　　三、參賽對象：

　　數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院全體在校學(xué)生

　　四、活動單位：

　　數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院禮儀隊(duì)

　　五、參賽事項(xiàng)：

　　(一)比賽形式：星期三中午十二點(diǎn)每組挑選一個組長到教學(xué)樓118抽簽決定參賽組數(shù)。比賽形式是通過ppt答題，分為三輪，第一輪為順序答題，第二輪為搶答題，第三輪為高分組pk。五個人組成一組，以組為單位坐在一起。

　　(二)參賽方式：參賽選手須在報名表上報名，按時到教學(xué)樓311，312教室參加比賽。

　　(三)截止日期：20xx年11月24日晚上21:00之前，請班長交給各班負(fù)責(zé)人。

　　六、參賽要求：

　　嚴(yán)禁考試作弊，考試前把手機(jī)關(guān)機(jī)，如果發(fā)現(xiàn)作弊，均取消比賽資格。參賽選手遲到或不到，則視為棄權(quán)，參賽選手可以在比賽之前參考書籍、百度等等。

　　七、比賽準(zhǔn)備：

　　比賽之前活動單位準(zhǔn)備題目，邀請計分人等工作人員。

　　八、比賽形式：

　　主持人介紹活動背景、目的及意義，介紹本次禮儀知識競賽的比賽規(guī)則，然后比賽開始，比賽結(jié)束后挑選分?jǐn)?shù)的組為一等獎、次之為二等獎、三等獎，最后獲獎情況會以短信的形式通知。

　　九、比賽流程策劃：

　　1、參賽選手提前二十分鐘入場。

　　3、比賽結(jié)束后主持人宣讀比賽結(jié)束，參賽選手有序離開現(xiàn)場。

　　十、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎一名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名

　　技能競賽活動方案 14

　　一、組織保障

　　為了確保學(xué)區(qū)內(nèi)教師教學(xué)設(shè)計技能競賽活動的順利開展，特成立教師教學(xué)技能競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

　　組長：楊XX

　　副組長：王XX、汪XX

　　主任：李XX

　　成員：茅XX、季XX、朱XX、朱XX、朱XX、方XX、楊XX

　　二、參賽對象

　　全學(xué)區(qū)在編在崗教師

　　三、競賽學(xué)科：

　　語文、數(shù)學(xué)

　　四、競賽時間：

　　10月10日（星期三）：9：10—11：40 語文

　　10月11日（星期四）：9：10—11：40 數(shù)學(xué)

　　五、地點(diǎn)：

　　中心學(xué)校多媒體教室

　　六、活動形式：

　　1、競賽活動分學(xué)科、分年齡組舉行。

　　學(xué)科：

　　語文、數(shù)學(xué)

　　年齡組：

　　男：45周歲以上學(xué)科組（含45周歲）與45周歲以下學(xué)科組

　　女：40周歲以上學(xué)科組（含40周歲）與40周歲以下學(xué)科組

　　3、參賽教師所需的教材與教學(xué)參考用書由中心學(xué)校教導(dǎo)處提供，教師用筆自備。參賽教師不準(zhǔn)私自夾帶任何與大賽有關(guān)的資料。

　　4、大賽所需的教學(xué)設(shè)計用紙，由中心學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一印制。

　　5、分學(xué)科分年齡段評選設(shè)獎。

　　七、活動要求

　　2、在崗教師要全員參加這次大賽活動，做到互相學(xué)習(xí)、比學(xué)趕幫，崗位練兵、在職培訓(xùn)，通過這次活動促進(jìn)全學(xué)區(qū)教師教學(xué)基本技能的`提高。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學(xué)校教導(dǎo)處請假、備案。

　　技能競賽活動方案 15

　　為切實(shí)提高關(guān)鍵崗位的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，在全xx形成“學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手”的良好氛圍，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“向培訓(xùn)要素質(zhì)”重要思想為指導(dǎo)，以關(guān)鍵崗位為重點(diǎn)，以營造爭先、創(chuàng)優(yōu)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為出發(fā)點(diǎn)，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作效率，培養(yǎng)優(yōu)秀人才為目標(biāo)，以此次活動為載體，通過崗位比武，充分調(diào)動全xx人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)內(nèi)在動力，促進(jìn)xx又好又快的發(fā)展。

　　二、基本原則

　　按照突出重點(diǎn)、廣泛參與、注重實(shí)效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對此次活動的檢查指導(dǎo)，保障取得預(yù)期的`效果，我xx成立了比武評審小組和督查小組。

　　比武評審小組：

　　組長：xxx

　　副組長：

　　為加強(qiáng)對技能比武活動的監(jiān)督管理，設(shè)立技術(shù)比武督查小組，由xxx副書記兼督查組組長，xxx為副組長。督查小組對大比武活動實(shí)行全程監(jiān)督。

　　四、參加比武人員

　　各部門、生產(chǎn)車間全體員工。

　　五、比賽時間：自x月初開始，半年評選一次，年終表彰。

　　六、評審方式

　　由評審小組負(fù)責(zé)打分和統(tǒng)計。

　　七、相關(guān)獎懲

　　1、對不參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和技能比武活動的每次考核扣x元；

　　2、督查小組不履行公平公平公開執(zhí)行考核的每次扣xx元；

　　3、比武設(shè)科技創(chuàng)新獎x名，獎勵xxx元；紅旗班組x個，獎勵xxx元；優(yōu)秀員工x名，每個獎勵xxx元。

　　八、相關(guān)要求

　　1、提高思想認(rèn)識。開展業(yè)務(wù)技術(shù)比武活動是xx提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，形成全xx學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手的良好氛圍的一次實(shí)際行動。

　　2、認(rèn)真組織，確保安全。各單位要正確處理好培訓(xùn)比武與日常工作之間的矛盾，合理安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間。

　　3、切實(shí)強(qiáng)化督查落實(shí)。練兵活動是一項(xiàng)綜合性、系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作，要求各單位務(wù)必精心組織、周密安排、務(wù)求實(shí)效，切實(shí)培養(yǎng)出本單位的技術(shù)業(yè)務(wù)骨干，務(wù)必克服畏難情緒，清除僥幸心理，切實(shí)端正學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以實(shí)際行動練就真才實(shí)學(xué)。