春天主題活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-04-28 13:46:55 方案我要投稿

春天主題活動(dòng)方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的春天主題活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天主題活動(dòng)方案

春天主題活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　認(rèn)知目標(biāo)：

　　通過(guò)看看、聞聞等形式，了解春天花朵的各種形態(tài)與美。

　　技能目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)用相應(yīng)的詞、句表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)、感受。

　　情感目標(biāo)：

　　萌發(fā)幼兒親近自然，熱愛自然，保護(hù)自然植物的情感。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)春天常見的花

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)用相應(yīng)的詞表達(dá)自己的感受

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備帶幼兒實(shí)地去觀察

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　各種花的.圖片

　　活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)入：

　　帶幼兒觀察植物角，引起幼兒興趣。

　　回憶春天看見過(guò)的花。

　　今天我們要到外面去找一找春天的花。

　　基本環(huán)節(jié)：帶幼兒實(shí)地觀察我們看到了哪些花？重點(diǎn)觀察：桃花、玉蘭樹、風(fēng)信子等。

　　從花的外形、顏色等方面仔細(xì)觀察、比較。

　　學(xué)習(xí)用好聽的詞、句來(lái)描述。

　　教室用貼板收集幼兒找到的花，并標(biāo)上序號(hào)和花名。

　　教師小結(jié)：我們今天認(rèn)識(shí)了這么多什么花？你最喜歡哪朵？

　　結(jié)束：引導(dǎo)幼兒萌發(fā)保護(hù)自然植物的情感。

春天主題活動(dòng)方案2

　　隨著女性經(jīng)濟(jì)的日趨升溫，各種各樣的女性促銷活動(dòng)就越來(lái)越頻繁，對(duì)于即將到來(lái)的三八婦女節(jié)，商家們更是做足了準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著上演一場(chǎng)綺麗的女人節(jié)促銷活動(dòng)。

　　女人節(jié)促銷，一場(chǎng)涉及到美麗經(jīng)濟(jì)的活動(dòng)，一場(chǎng)圍繞女性展開的促銷運(yùn)動(dòng)，吸引了大部分的商家的'眼球，那么如何來(lái)做這次女人節(jié)促銷呢？

　　隨著促銷活動(dòng)的頻繁使用，人們的感覺越來(lái)越麻木，一些簡(jiǎn)單的促銷形式已經(jīng)達(dá)不到促進(jìn)銷售的目的，要想促銷活動(dòng)成功，就要把促銷活動(dòng)做到消費(fèi)者的心里去。

　　如何才能把活動(dòng)做到消費(fèi)者心里呢？說(shuō)到這我們要先了解消費(fèi)者為什么要消費(fèi)，是為了商品的價(jià)格，還是商品的質(zhì)量呢?其實(shí)消費(fèi)者消費(fèi)真正目的是商品背后給消費(fèi)者帶來(lái)的利益和感覺。比如說(shuō)買衣服是為了漂亮，買保健品是為了健康，所以，在做促銷的時(shí)候，找到消費(fèi)者消費(fèi)的真正消費(fèi)點(diǎn)，利用消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣，促銷也就順利很多。

　　女人節(jié)促銷，針對(duì)的對(duì)象是女性，那么就要找到女性消費(fèi)者的消費(fèi)心理及消費(fèi)習(xí)慣，與自己的產(chǎn)品相關(guān)連，并將這種促銷的信息傳遞給消費(fèi)者，引起消費(fèi)者的共鳴。當(dāng)消費(fèi)者覺得與你的關(guān)系親近之后，促銷自然也就順利了。

　　女性顧客消費(fèi)心理表現(xiàn)為：

　　（1）購(gòu)買動(dòng)機(jī)具有沖動(dòng)性和靈活性

　　（2）選擇商品十分細(xì)致

　　（3）購(gòu)買心理不穩(wěn)定，易受到外界因素影響

　　（4）購(gòu)買行為受情緒影響較大

　　（5）選擇商品注重外觀、質(zhì)量和價(jià)格

春天主題活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)名稱：

　　走進(jìn)春天（方p93）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解散文的意境，感受初春大自然的變化。

　　2、能主動(dòng)觀察春天，探索春的秘密，將自己的發(fā)明編進(jìn)散文里。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.在散文活動(dòng)中觀察、發(fā)現(xiàn)早春來(lái)臨。

　　2.選擇園內(nèi)一塊較安靜、植物豐富的場(chǎng)地。

　　3.“春天來(lái)了”的調(diào)查表。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.欣賞散文。

　　――教師有表情的朗誦散文第一段。

　　――幼兒談?wù)効吹竭@些變化時(shí)心中的感覺。

　　――完整欣賞散文。

　　2.走進(jìn)春天。

　　――幼兒自由在場(chǎng)地上尋找春天的`細(xì)微變化，體驗(yàn)文學(xué)作品的意境。

　　――幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)，并仿編散文的第二段。

春天主題活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)豐富的材料鼓勵(lì)幼兒對(duì)小樹進(jìn)行多種簡(jiǎn)單裝飾。

　　準(zhǔn)備材料：

　　皺紋紙、剪好的花、膠棒、樹干輪廓同幼兒數(shù)、水彩筆、油畫棒

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　進(jìn)行多種簡(jiǎn)單裝飾。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　活動(dòng)室內(nèi)

　　活動(dòng)形式：

　　小組活動(dòng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示光禿禿的樹干，老師以樹干的口吻說(shuō)：“我是一棵樹，出來(lái)找春天，但是出來(lái)晚了，發(fā)現(xiàn)別人都已經(jīng)穿上了漂亮的衣服，我很羨慕他們，你們?cè)敢饨o我穿上漂亮的衣服嗎？”引導(dǎo)幼兒裝飾樹干，畫柳條、樹葉，粘貼桃花、迎春花……

　　2、幼兒分組操作，教師指導(dǎo)：對(duì)動(dòng)手能力差的幼兒，老師可給予適當(dāng)幫助指導(dǎo)。

　　3、可以根據(jù)幼兒的.需要，啟發(fā)幼兒大膽想象，添畫小草、小花、太陽(yáng)等與春天相關(guān)的內(nèi)容。

　　4、師幼共同欣賞小樹的新衣服。

　　對(duì)幼兒的作品給與肯定，引導(dǎo)幼兒到戶外觀察大樹的衣服，把自己裝飾的大樹和戶外大樹比美，愉快結(jié)束活動(dòng)。

春天主題活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒欣賞詩(shī)歌，根據(jù)作品內(nèi)容，幫助幼兒理解蝴蝶、小草小花等和春天的關(guān)系。

　　2、培養(yǎng)幼兒熱愛春天、關(guān)心大自然的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　壁面環(huán)境“春天的花園”、蝴蝶道具、美工材料、音樂磁帶等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣

　　1、教師：春天來(lái)了，小草綠了，花兒開了，花蝴蝶飛來(lái)了，讓我們聽著音樂跳起來(lái)吧。（幼兒聽音樂進(jìn)入活動(dòng)室）

　　2、教師提問：你有朋友嗎？他是誰(shuí)？（幼兒討論）你們知道嗎？春天也有朋友，那它的朋友是誰(shuí)呢？請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽一首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名字就叫《春天的朋友》

　　二、學(xué)習(xí)理解詩(shī)歌

　　1、教師隨配樂有表情地朗誦一遍詩(shī)歌，提問：春天的`朋友是誰(shuí)？你聽到詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的？（幼兒回答）

　　2、教師播放詩(shī)歌錄音，拿著蝴蝶道具進(jìn)行表演。

　　3、教師提問，幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，掌握朗誦時(shí)語(yǔ)氣

　　（1）我們小朋友見到朋友的時(shí)候，心情會(huì)怎樣？

　　（2）花蝴蝶見到小草、小花和春天的時(shí)候，心里也很高興，那么高興的時(shí)候會(huì)怎樣對(duì)朋友說(shuō)話呢？

　　3、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌

　　（1）幼兒集體跟著音樂朗誦

　　（2）請(qǐng)幼兒跟著詩(shī)歌錄音朗誦

　　三、表現(xiàn)詩(shī)歌《春天的朋友》

　　1、教師：春天還有許多朋友，你們想想，還會(huì)有誰(shuí)呢？（幼兒討論）小朋友又為春天找到許多好朋友，春天真高興呀！老師想請(qǐng)你們把你們找到的朋友畫下來(lái)。

　　2、幼兒繪畫《春天的朋友》

　　3、小結(jié)：請(qǐng)幼兒拿著自己畫的春天，告訴大家：我為春天找到了xx、xx。

春天主題活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、以“國(guó)慶節(jié)”為契機(jī)，通過(guò)策劃一系列活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)的知名度和美譽(yù)度;

　　2、通過(guò)國(guó)慶長(zhǎng)假，最大限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大專賣店的銷售業(yè)績(jī);

　　3、累積客戶信息資源，為日后組建“別克車友會(huì)”或“別克自駕游”等項(xiàng)目做好鋪墊;

　　二、活動(dòng)主題：

　　主標(biāo)題：破除舊思想，建立新概念

　　二級(jí)標(biāo)題：新中國(guó)靠革命創(chuàng)造，新概念由別克演繹，讓二手車市場(chǎng)也來(lái)一場(chǎng)革命吧! 三級(jí)標(biāo)題：舉國(guó)歡慶革命成果，新中國(guó)63周年，蘭州別克4S店派送八重禮

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月30日——20xx年10月9日

　　四、促銷活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)：

　　1、一重禮：進(jìn)店免費(fèi)禮

　　無(wú)需消費(fèi)，進(jìn)店就有禮。活動(dòng)期間內(nèi)所有顧客憑單頁(yè)進(jìn)店登記后均可免費(fèi)領(lǐng)取精美禮品一份。促銷說(shuō)明：活動(dòng)期間禮品發(fā)放數(shù)量限前30名進(jìn)店的消費(fèi)者(預(yù)計(jì)10天300個(gè))。

　　2、二重禮：國(guó)慶特價(jià)禮

　　驚爆價(jià)，推出特價(jià)車，不參與其他禮品及服務(wù)活動(dòng)，每天限購(gòu)3輛。本數(shù)量?jī)H供參考，商家可以根據(jù)自身情況自行申請(qǐng)。

　　3、三重禮：購(gòu)車豪華禮(特價(jià)車除外)

　　根據(jù)不同價(jià)位段的車型設(shè)立不同的禮品贈(zèng)送，售價(jià)越高利潤(rùn)相對(duì)越大。針對(duì)購(gòu)買高端車型的客戶，在保證利潤(rùn)的范圍內(nèi)，送豪華大禮包。大禮包可由商家自己購(gòu)買汽車精品、油卡、現(xiàn)金券等自由組合成多個(gè)不同大禮包。

　　4、四重禮：國(guó)慶紅包禮(工時(shí)費(fèi)現(xiàn)金券)

　　凡是在活動(dòng)期間的每天上午10點(diǎn)和下午16點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)派發(fā)國(guó)慶紅包禮，紅包派發(fā)方式從面額800元發(fā)至100元的售后服務(wù)工時(shí)費(fèi)現(xiàn)金券，先到先得。

　　5、五重禮：國(guó)慶現(xiàn)金禮(特價(jià)車除外)

　　活動(dòng)期間凡購(gòu)買正價(jià)車型的消費(fèi)者憑購(gòu)車發(fā)票或收據(jù)即可參加抓現(xiàn)金一次。抓現(xiàn)金單據(jù)當(dāng)日有效，對(duì)已抓現(xiàn)金客戶的單據(jù)由抓獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人注明“已抓獎(jiǎng)，此單作廢”字樣。

　　備注說(shuō)明：

　　建議此活動(dòng)公司在平常買賣車時(shí)也可采用。一、現(xiàn)金付出不多，二、易樹立口碑。

　　6、六重禮：以舊換新千元“豪”禮(特價(jià)車除外)

　　所有的客戶，在活動(dòng)期間享受以舊換新的優(yōu)惠：凡以舊換新，可減免手續(xù)、上牌費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等，在利潤(rùn)范圍內(nèi)，也可為其贈(zèng)送一些精美小禮品。

　　備注：消費(fèi)者提供的舊車來(lái)源為正規(guī)渠道，否則不享受以舊換新優(yōu)惠活動(dòng)

　　7、七重禮：抽獎(jiǎng)驚喜禮

　　為慶祝建國(guó)62周年之際，公司申請(qǐng)舉辦“別克國(guó)慶汽車場(chǎng)地駕駛比賽”活動(dòng)。同時(shí)也為回饋廣大消費(fèi)者對(duì)蘭州別克4S店的厚愛和支持，特地在國(guó)慶62周年之際舉行此次大型購(gòu)車抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　⑴、活動(dòng)期間凡購(gòu)車的消費(fèi)者均可參加一次抽獎(jiǎng)活動(dòng);

　　⑵、抽獎(jiǎng)細(xì)則：

　　將編號(hào)1至6的兵乓球放在不透明的箱子里，抽完一個(gè)編號(hào)以后，再將此編號(hào)的球放入箱子里再抽，抽滿6個(gè)為一組，即一次抽獎(jiǎng)完成;每人只限抽一次;顧客抽獎(jiǎng)時(shí)不得觀看箱內(nèi)，否則無(wú)效，不予兌換;

　　⑶、本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)建議共設(shè)置6個(gè)等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，具體設(shè)置按實(shí)際情況而定，建議多用本公司的工時(shí)現(xiàn)金券或汽車精品現(xiàn)金券等。

　　8、八重禮：陽(yáng)光服務(wù)禮(售后優(yōu)惠服務(wù)工時(shí)費(fèi)現(xiàn)金券)

　　凡是別克4S店的客戶，在“國(guó)慶節(jié)”促銷活動(dòng)期間都可以來(lái)專賣店免費(fèi)享受清洗、打蠟等維修保養(yǎng)服務(wù)。并可以收到價(jià)值50元的別克售后維修服務(wù)現(xiàn)金券。

　　建議商戶也可以根據(jù)需要做其他的服務(wù)項(xiàng)目。如凡在活動(dòng)期間購(gòu)車的消費(fèi)者，可免費(fèi)換一次機(jī)油格、風(fēng)格、空調(diào)格、汽油格等，終身免換手剎線等在行駛過(guò)程中不易損壞的零部件的服務(wù)活動(dòng)，積聚人氣和樹立形象。

　　五、具體前期宣傳方案：

　　1、發(fā)放宣傳單張可從活動(dòng)前6天至7天發(fā)放一直延續(xù)到活動(dòng)結(jié)束。先確定發(fā)放人員，對(duì)其進(jìn)行必要的'培訓(xùn)，使其能夠正確理解活動(dòng)的各項(xiàng)事宜。其中包括時(shí)間、地點(diǎn)、主題、優(yōu)惠活動(dòng)、有關(guān)促銷禮品如何發(fā)放等信息。為使其宣傳覆蓋面廣，信息傳達(dá)要精準(zhǔn)有效。有條件的可進(jìn)入小區(qū)、社區(qū)、大型停車場(chǎng)等進(jìn)行發(fā)放宣傳。

　　2、海報(bào)：在活動(dòng)前7至8天，在人流量比較大的商場(chǎng)、廣場(chǎng)、街道、社區(qū)、大型停車場(chǎng)旁邊粘貼海報(bào)。海報(bào)內(nèi)容包括時(shí)間、地點(diǎn)以及能夠吸引消費(fèi)者前往的促銷禮品和活動(dòng)內(nèi)容。

　　3、網(wǎng)絡(luò)媒體的滾動(dòng)字幕廣告或圖片廣告，在活動(dòng)前6至7天開始宣傳至活動(dòng)結(jié)束。這個(gè)宣傳方式具有臨時(shí)性和集中性，應(yīng)在深圳主流汽車網(wǎng)站做流動(dòng)字幕或圖片廣告(不建議制作視頻廣告，因成本過(guò)高，不適應(yīng)于此類短期促銷活動(dòng))，以保證最廣泛的傳達(dá)信息。

　　4、報(bào)紙、雜志軟文在各地的受眾也是很廣泛的。應(yīng)提前7天左右開始宣傳，同時(shí)需要很強(qiáng)的連續(xù)性，至少在一周內(nèi)隔天發(fā)布三-四次。從這個(gè)側(cè)面也能很好的傳遞信息，也有很高的可信度，深受部分消費(fèi)者信賴。

　　5、活動(dòng)期間，建議在展廳前的停車場(chǎng)組織“別克國(guó)慶汽車場(chǎng)地駕駛比賽”以及文藝演出活動(dòng)，以吸引人氣。也可以由員工自行組織演出。

　　7、短信宣傳：通過(guò)移動(dòng)公司，以短信為平臺(tái)，宣傳活動(dòng);為車主發(fā)送國(guó)慶相關(guān)活動(dòng)信息，活動(dòng)期間免工時(shí)費(fèi)給車主保養(yǎng)愛車，同時(shí)挖掘潛在的消費(fèi)者。

　　8、結(jié)合實(shí)際情況，也可以采取其他行之有效的方法來(lái)進(jìn)行宣傳。比如在活動(dòng)期間可以播放露天電影，車隊(duì)游街宣傳，只要可以烘托十一喜慶的氣氛和達(dá)到廣而告之的目的均可。

　　六、終端布置建議：

　　1、拱門、彩旗、地毯、吊旗、氣球、易拉寶、花籃等傳統(tǒng)方式以及帶有革命色彩的海報(bào)宣傳畫等都可以采用。要求切合主題，氣勢(shì)一定要大，譬如多個(gè)拱門，一字排開等，才能夠真正做出氣氛來(lái)。同時(shí)禮品的擺放也要有氣勢(shì)，堆頭要大，給人感覺禮品很多，很值錢等。

　　(1)周邊街區(qū)：鄰近街和市區(qū)主干道布標(biāo)宣傳。吊旗、條幅等設(shè)計(jì)制作以革命和國(guó)慶節(jié)為主題，烘托喜慶的節(jié)日氣氛。

　　(2)店外：大門口上方懸掛大紅燈籠。設(shè)計(jì)制作革命和國(guó)慶節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛;

　　(3)門外陳列標(biāo)示企業(yè)LOGO的刀旗，門外設(shè)置大型拱門，店前設(shè)立大型主題展版一塊，發(fā)布活動(dòng)主題或張貼海報(bào)，門口用氣球及花束裝飾。

　　(4)精心展廳環(huán)境，活動(dòng)期間人流量比較大，應(yīng)當(dāng)針對(duì)此次活動(dòng)做出相應(yīng)調(diào)整，整潔、寬敞為宜。尤其柜臺(tái)必須醒目、干凈，布置大方、得體。

　　(5)店內(nèi)：

　　門口設(shè)立明顯標(biāo)示別克LOGO的接待處，條件允許的話可以設(shè)立迎賓和導(dǎo)購(gòu)小姐。設(shè)立導(dǎo)示系統(tǒng)，設(shè)立明顯標(biāo)示企業(yè)LOGO的指示牌。

　　十一期間人員流動(dòng)量大，店內(nèi)相關(guān)區(qū)域應(yīng)設(shè)立休息處，配備專門服務(wù)人員并進(jìn)行禮品和宣傳品的發(fā)放。店內(nèi)相關(guān)位置設(shè)立業(yè)務(wù)宣傳臺(tái)，擺設(shè)相關(guān)禮品、宣傳品展示品，并提供咨詢服務(wù)。

　　2、具體細(xì)節(jié)

　　(1)禮品發(fā)放處布置處放好打印好的表格和筆，登記購(gòu)買顧客的一些個(gè)人資料(姓名、工作單位、家庭住址、聯(lián)系電話(領(lǐng)取禮物后邀請(qǐng)顧客填寫)，利于回訪和累積客戶資源，有助于日后組建“別克車友會(huì)”及“別克自駕游”等活動(dòng)。

　　(2)蘭州別克4S店的宣傳資料、此次活動(dòng)內(nèi)容的單頁(yè)等相關(guān)資料要準(zhǔn)備充分。

　　(3)工作人員要求統(tǒng)一著裝，避免較大人流時(shí)找不見自己的人，造成不便。

　　(4)店內(nèi)建議配備音箱設(shè)施，但聲音不宜過(guò)大，以免產(chǎn)生噪音。

　　七、宣傳費(fèi)用預(yù)算

　　1、廣告費(fèi)用：20xx 元。

　　2、條幅的設(shè)計(jì)制作費(fèi)用：500 元。

　　3、吊旗和海報(bào)印刷費(fèi)用：700 元。

　　4、促銷傳單印刷費(fèi)用：400 元。

　　5、促銷禮品費(fèi)用：20xx 元。

　　6、舞臺(tái)租賃和搭建費(fèi)用：800 元。

　　7、報(bào)紙宣傳費(fèi)用：800 元。

　　8、別克售后維修服務(wù)工時(shí)費(fèi)現(xiàn)金券和汽車精品現(xiàn)金券的制作費(fèi)用：4000 元。

　　9、購(gòu)物抓現(xiàn)金： 20xx 元。

　　10、其他應(yīng)急費(fèi)用： 500 元。

　　11、總計(jì)：11900 元

　　八、安全控制

　　促銷活動(dòng)，安全是第一位的，一定要注意消費(fèi)者和店面的安全。有一些活動(dòng)容易引發(fā)消費(fèi)者之間的爭(zhēng)執(zhí)，如送紅包時(shí)，有人很早就來(lái)排隊(duì)，但是有的人來(lái)的晚卻要插隊(duì)，這種情況事前要有所安排，要有人維持秩序，保證活動(dòng)井然有序進(jìn)行。

　　公司根據(jù)市場(chǎng)情況和自身能力選擇適合自己的促銷活動(dòng)。促銷活動(dòng)要想產(chǎn)生效果，關(guān)鍵是要抓住顧客的心，抓住顧客的需求變化，哪怕是最樸實(shí)無(wú)華的促銷活動(dòng)形式，只要活動(dòng)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容能夠貼近顧客的心，就能夠打動(dòng)顧客、吸引顧客。

　　九、活動(dòng)評(píng)估

　　前車之鑒，后車之師。活動(dòng)結(jié)束時(shí)應(yīng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行清算和評(píng)估，對(duì)銷量、盈利、費(fèi)用等各相關(guān)事宜進(jìn)行整理。并總結(jié)此次活動(dòng)的效果、宣傳是否到位、禮品發(fā)放是否有吸引力、導(dǎo)購(gòu)員、銷售員在活動(dòng)中是否能很好的完成任務(wù)、活動(dòng)是否有效額吸引人流、價(jià)格方面是否存在優(yōu)勢(shì)、那些活動(dòng)更吸引消費(fèi)者眼球等各個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，為下次做大型促銷活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。從中找出不足和在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問題。

　　十、備注：

　　甘肅賽亞汽車銷售服務(wù)有限公司

　　經(jīng)營(yíng)：別克(進(jìn)口),通用別克

　　地址：蘭州市七里河區(qū)濱河西路186號(hào)

　　電話：13919036606

春天主題活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)主題：我和春天有個(gè)約會(huì)

　　二、活動(dòng)目的

　　與大家一起感受春天的氣息，忘卻前一段時(shí)間的寒潮。在這陽(yáng)春三月，享受大自然，享受與大家在一起的時(shí)光，留下第一個(gè)大學(xué)生涯的`、第一個(gè)屬于我們大家的“春天的回憶”。

　　三、預(yù)期目標(biāo)：同學(xué)們能在這個(gè)共同的春天里留下點(diǎn)難忘的記憶。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月15日下午14:30—15：30（待定）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：東大門草坪

　　六、活動(dòng)流程

　　14:25集結(jié)班上同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)到東區(qū)草坪，清點(diǎn)人數(shù)；

　　14:30全班同學(xué)合唱中國(guó)共產(chǎn)主義團(tuán)團(tuán)歌；

　　14:35全班同學(xué)進(jìn)行第一個(gè)游戲，按小組分好人員；

　　14:50部分同學(xué)開始自行車游校，自行車數(shù)量若不夠，輪流騎車游玩；

　　14:20集體活動(dòng)，合影留戀。

　　七、前期準(zhǔn)備

　　提前分組；在車行租自行車；準(zhǔn)備相機(jī)。

　　九、備案：若天氣不好，不宜進(jìn)行室外活動(dòng)，就改在教室進(jìn)行交流活動(dòng)。

春天主題活動(dòng)方案8

　　盼望著，盼望著，春的腳步近了，春天來(lái)了。為了讓幼兒更多的感受到春天給我們帶來(lái)的萬(wàn)物變化，我們預(yù)設(shè)了“春”的主題。在主題活動(dòng)的進(jìn)行中，由此引發(fā)了幼兒對(duì)春天的氣候及動(dòng)物變化的探索。通過(guò)生成，使幼兒不僅懂得了春天帶給人們美好的一面，也明白了在這個(gè)季節(jié)里，我們應(yīng)該注意哪些問題，才能確保身體健康。

　　目標(biāo)：

　　通過(guò)仔細(xì)的觀察，引導(dǎo)幼兒感知春天的特性，從而引起幼兒對(duì)大自然的熱愛和向往。

　　過(guò)程：

　　首先，教師根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定觀察任務(wù)，讓幼兒通過(guò)原有的生活經(jīng)驗(yàn)感知到春天來(lái)了，天氣變的暖和起來(lái)，從而我們的衣服也穿的少了。在戶外，連吹來(lái)的春風(fēng)都是暖暖的。其次，老師帶領(lǐng)幼兒參觀教師的生物角、操場(chǎng)等，讓幼兒們運(yùn)用自己獨(dú)到的眼光去發(fā)覺哪里可以找到春天的腳步。再結(jié)合師生間的討論，使他們感覺到樹葉發(fā)出了嫩嫩的綠芽，各種各樣的小花們也競(jìng)相開放，就連他們從自己家?guī)?lái)的`植物、可愛的小金魚、小烏龜?shù)纫采l(fā)出無(wú)窮的生機(jī)。最后，提醒幼兒要時(shí)刻注意天氣的變化而作好相應(yīng)的保暖措施，不要讓病菌有機(jī)可乘。

　　整個(gè)主題以尋找春天為主要線索，充分體現(xiàn)了幼兒的細(xì)心觀察和勇于探索的精神，使他們不僅感受到了周圍事物的美麗，也讓他們嘗到了努力的成果。

春天主題活動(dòng)方案9

　　在“洋溢著春風(fēng)”的3月里，我們開展了“春天悄悄話”這個(gè)主題活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動(dòng)，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對(duì)春天的情緒、情感、感知和體驗(yàn)。

　　一、教育、教學(xué)

　　本月主題教育、教學(xué)活動(dòng)都是圍繞春天的信息而展開。通過(guò)學(xué)習(xí)《花草精靈》、《春雨的顏色》、《美麗的迎春花》等一系列的活動(dòng)感知春天特有的美麗景象，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)春天產(chǎn)生一種積極的、美好的情緒與情感體驗(yàn)。

　　二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們把幼兒的美術(shù)作品，剪貼成一張張充滿春天氣息的畫卷。另外，我還把孩子們收集來(lái)有關(guān)春天特色的圖片張貼在主題墻上，既豐富了我們班上的主題墻，又讓幼兒進(jìn)一步感受春天美好的景色及春天的特征。

　　區(qū)域活動(dòng)里，我投放了些有關(guān)本月主題相關(guān)的材料。這樣不僅讓幼兒在活動(dòng)中了解春天，在區(qū)域游戲中更能鞏固、掌握。

　　總之，在本月主題中孩子們都初步欣賞到大自然的`美，能大膽地對(duì)春天進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述，了解到春天常見的疾病并知道了如何做好春天的保健工作，通過(guò)一系列的活動(dòng)讓孩子們真正體驗(yàn)到春天大自然的美景、感受春天的美，對(duì)春天的熱愛。

春天主題活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)意義：

　　節(jié)日離學(xué)生的生活是這樣的近，學(xué)生仿佛每天都在過(guò)節(jié)。但是對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日上。其實(shí)節(jié)日是一種社會(huì)現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對(duì)節(jié)日的向往和對(duì)過(guò)節(jié)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析，初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會(huì)文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時(shí)也繼續(xù)鞏固學(xué)生對(duì)資料的收集能力、動(dòng)手能力和小組合作的能力。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知道春天里有哪些節(jié)日，能初步了解這些節(jié)日并分類。

　　2、選擇自己喜歡的節(jié)日，初步學(xué)會(huì)制定研究的計(jì)劃書。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活中現(xiàn)象的好奇心和探究的愿望。

　　4、鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

　　5、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生初步了解春天的節(jié)日，并自主選擇了解春天的一個(gè)節(jié)日。

　　2、初步學(xué)會(huì)制定研究計(jì)劃書。

　　難點(diǎn)：

　　1、制定節(jié)日的研究計(jì)劃書。

　　2、根據(jù)制定的計(jì)劃書行動(dòng)，順利展示自己的研究成果。

　　四、活動(dòng)用具與準(zhǔn)備：

　　學(xué)生課前準(zhǔn)備：

　　1、分組學(xué)習(xí)，小組中成員進(jìn)行分工。每組有正副組長(zhǎng)、發(fā)言人、書記員、聯(lián)絡(luò)員和資料保管員。

　　2、準(zhǔn)備活動(dòng)用具(水彩筆、膠水、剪刀等)。

　　3、收集跟節(jié)日有關(guān)的資料。

　　教師課前準(zhǔn)備：

　　1、春天的節(jié)日卡片。

　　2、實(shí)物投影。

　　3、春節(jié)的研究計(jì)劃書和空白的研究計(jì)劃書。

　　4、課件：春節(jié)的小報(bào)。

　　5、收集有關(guān)春天節(jié)日的資料。

　　6、為學(xué)生提供有關(guān)的網(wǎng)址和書籍。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：2課時(shí)

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的主題研究興趣

　　活動(dòng)1、創(chuàng)設(shè)情景，引起學(xué)生對(duì)節(jié)日的回憶，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。

　　師：播放一段VCD《新年好》，引起學(xué)生對(duì)春節(jié)趣事的回憶。

　　師：多么歡樂的一首歌呀，是在哪個(gè)節(jié)日里唱的?根據(jù)學(xué)生的回答出示春節(jié)的節(jié)日卡片。

　　生：說(shuō)春節(jié)的趣事。如：吃年夜飯、拿壓歲錢、放爆竹等。

　　師：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注春節(jié)的社會(huì)文化現(xiàn)象，并指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。如：為什么要放爆竹?拿壓歲錢?等。

　　活動(dòng)2、學(xué)生交流已知的節(jié)日名稱并分類。

　　師：春天除了春節(jié)，還有那些節(jié)日?

　　生：小組討論，比一比哪個(gè)小組知道得多。各小組交流匯總。

　　師：根據(jù)學(xué)生回答在黑板上粘貼節(jié)日卡片。

　　師：春天有這么多的節(jié)日，我們來(lái)給它們分分類。

　　生：小組討論分類，交流。

　　師：指導(dǎo)學(xué)生有意義地分類。可以按是不是國(guó)際性的節(jié)日、民族性的節(jié)日、社會(huì)公益性的節(jié)日、環(huán)境保護(hù)的節(jié)日或按時(shí)間等來(lái)分。

　　二、填寫計(jì)劃書

　　活動(dòng)1、學(xué)生自主確定研究的節(jié)日。

　　師：你們對(duì)哪個(gè)節(jié)日最感興趣?請(qǐng)各小組簡(jiǎn)單討論一下今天要研究的節(jié)日，請(qǐng)書記員把結(jié)果填在計(jì)劃書的我們要研究的節(jié)日這一欄里。

　　師：實(shí)物投影，空白的研究計(jì)劃書(附1)。指明所要填寫的欄目。

　　生：討論確定，填寫。各小組發(fā)言人匯報(bào)小組的決定。

　　師：根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)在黑板上粘貼相應(yīng)的節(jié)日卡片。

　　師：你們想了解這些節(jié)日的哪些方面呢?

　　生：討論，交流。如：節(jié)日的傳說(shuō)、風(fēng)俗、有關(guān)的詩(shī)歌和舞蹈

　　活動(dòng)2、學(xué)生討論，選擇研究方法。

　　師：要想研究好這些節(jié)日，方法很重要，說(shuō)說(shuō)你們想到了可以用哪些方法進(jìn)行研究。

　　生：小組討論，交流。

　　師：根據(jù)學(xué)生的`回答板書：①、查資料(查書、報(bào)紙、上網(wǎng))。②、比較。③、請(qǐng)教。④、討論。⑤、觀察。⑥、制作。

　　活動(dòng)3、在教師指導(dǎo)下學(xué)生學(xué)習(xí)填寫計(jì)劃書。

　　師:指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)剛才的討論填寫計(jì)劃書。

　　師：實(shí)物投影空白的研究計(jì)劃書(附1)，指明所要填寫的2個(gè)欄目。

　　生:有序地填寫決定要研究的內(nèi)容和我們用的研究方法這兩塊內(nèi)容。在填寫時(shí)各小組成員各抒己見，討論決定。

　　師：請(qǐng)2-3個(gè)小組匯報(bào)展示自己填寫的計(jì)劃書(用實(shí)物投影)。

　　生：展示計(jì)劃書，生自評(píng)互評(píng)師評(píng)。

　　活動(dòng)4、補(bǔ)充完善計(jì)劃書。

　　師：展示一個(gè)范例春節(jié)的研究計(jì)劃書(附2)，指導(dǎo)學(xué)生完善計(jì)劃書。

　　生：將范例和自己的計(jì)劃書作比較，說(shuō)說(shuō)想法。

　　師：展示研究成果春節(jié)的小報(bào)(附3)。

　　生：看多媒體展示：春節(jié)的小報(bào)。結(jié)合自己的研究?jī)?nèi)容，設(shè)想成果展示的方法。

　　師：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的能力主動(dòng)選擇研究任務(wù)，拓寬學(xué)生的思路，使展示方法多樣化。

　　生：補(bǔ)充完整決定要研究的內(nèi)容和我們用的研究方法這兩塊內(nèi)容，填寫成果展示的方法。

　　師：給學(xué)生提供一些好的研究?jī)?nèi)容、研究方法和展示方法。

　　如：清明節(jié)的詩(shī)詞大搜索查資料的方法小小詩(shī)歌朗誦會(huì)。

　　爸爸媽媽是怎樣學(xué)雷鋒的比較法小品或用圖片展示成果。

　　情人節(jié)的禮物查資料、比較法設(shè)計(jì)情人節(jié)的禮物并展示。

　　生：2-3個(gè)典型的小組繼續(xù)展示計(jì)劃書。

　　師：以肯定和鼓勵(lì)為主，表?yè)P(yáng)計(jì)劃書填寫較完整和分工合作清楚的小組。

　　三、學(xué)生根據(jù)計(jì)劃書進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)

　　師：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)研究活動(dòng)剛剛開始，課后要按自己制定的計(jì)劃書分工合作，準(zhǔn)備下一節(jié)課的成果展示。

　　師：提供實(shí)踐活動(dòng)的資料、網(wǎng)址和書籍。

　　生：課后分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

　　附1、空白的春天的節(jié)日研究計(jì)劃書。

　　附2：春節(jié)的研究計(jì)劃書。

　　附3：春節(jié)的小報(bào)(見3.5英寸軟盤)

　　第二課時(shí)

　　導(dǎo)語(yǔ) ：根據(jù)上節(jié)課制定的計(jì)劃書，各小組分工合作，收集到了許多的信息和資料，這節(jié)課我們繼續(xù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　四、學(xué)生圍繞主題，進(jìn)一步開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　活動(dòng)1、小組交流實(shí)踐活動(dòng)所獲取的信息和資料。

　　師：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們每個(gè)人的收獲可真不小，大家一定想互相交流一下了。

　　生：把自己獲得的信息和資料與同組伙伴分享，同時(shí)也樂于傾聽別人的所得。

　　生：各小組之間互相交流，分享資源。

　　活動(dòng)2、學(xué)生把各自的研究成果匯集成小組的研究成果。

　　師：一個(gè)人的力量小，集體的力量大。讓我們把各自的研究成果匯集成小組的研究成果。

　　生：把收集到的和了解到的資料集中起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)研究主題的了解，匯集成小組的研究成果。

　　五、學(xué)生分小組準(zhǔn)備展示成果

　　師：你們的研究成果有的很豐富，有的很有特色，怎樣才能讓別人也欣賞到你們的研究成果呢?

　　生：根據(jù)研究計(jì)劃書再次討論確定1-2項(xiàng)的成果展示方法。

　　生：各小組準(zhǔn)備展示成果。如：介紹、小報(bào)、詩(shī)歌朗誦、小品、舞蹈、圖片解說(shuō)等。

　　六：展示成果與評(píng)價(jià)

　　生：各小組代表用各種形式進(jìn)行匯報(bào)展示自己的初步研究成果。

　　如：清明節(jié)小小詩(shī)歌朗誦會(huì)等。

　　元宵節(jié)猜燈謎、舞龍、做湯團(tuán)等。

　　學(xué)雷鋒日學(xué)雷鋒故事會(huì)、唱學(xué)雷鋒的歌、做一件好事等。

　　潑水節(jié)跳傣族舞蹈等。

　　世界地球日?qǐng)D片解說(shuō)、設(shè)計(jì)宣傳語(yǔ)等。

　　植樹節(jié)畫一畫、課后種一顆樹或認(rèn)領(lǐng)一棵樹。

　　師：把學(xué)生的研究成果張貼、拍成照片或有機(jī)會(huì)的用錄象機(jī)錄制下來(lái)。

　　生：進(jìn)行自評(píng)和互相評(píng)定。

　　師：指導(dǎo)評(píng)定。

　　七、活動(dòng)總結(jié)和延伸

　　活動(dòng)1、活動(dòng)總結(jié)

　　生：說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的收獲。

　　生：討論還想研究什么節(jié)日?

　　活動(dòng)2、怎樣過(guò)節(jié)才有意義。

　　看資源包P32頁(yè)上的議一議：如何過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。

　　生：說(shuō)說(shuō)這些同學(xué)過(guò)節(jié)的時(shí)候做了什么，評(píng)議這樣過(guò)節(jié)好不好。

　　師：節(jié)日應(yīng)該怎樣過(guò)?

　　生：展開討論。

　　如：春節(jié)：放煙火、壓歲錢等問題。

　　助殘日：觀察身邊的哪些人需要幫助，我們可以做些什么?

　　五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)：父母努力工作，我們可以為他們做些什么?

　　活動(dòng)3、創(chuàng)意無(wú)限，制定自己的節(jié)日。

　　師：我們班里有50位同學(xué)，我們來(lái)自不同的家庭，能夠在一起上課一起學(xué)習(xí)，非常有緣。我們要珍惜這份感情，讓我們一起為自己共同的家三(1)班制定一個(gè)節(jié)日并設(shè)計(jì)一下如何過(guò)這個(gè)節(jié)。

　　生：設(shè)計(jì)、組織度過(guò)有意義的節(jié)日。

　　附1、春天的節(jié)日研究計(jì)劃書(學(xué)生用)

　　小組名稱：

　　小組成員： ☆ √ √ ≌ $ ㊣

　　我們要研究的節(jié)日

　　決定要研究的內(nèi)容

　　我們用的研究方法

　　成果展示的方法

　　注：☆為正副組長(zhǎng) √為發(fā)言人 ≌為聯(lián)絡(luò)員㊣為書記員 $資料保管員

　　附2、春天的節(jié)日研究計(jì)劃書(指導(dǎo)用)

　　小組名稱：必勝之星隊(duì)

　　小組成員：陸卿玉 ☆ 姚菲 √ 李唯嘉√ 徐文凱 ≌張凡 $陳聰㊣冀夢(mèng)琦

　　我們要研究的節(jié)日春節(jié)

　　決定要研究的內(nèi)容春節(jié)的由來(lái)(李唯嘉、陸卿玉)

　　春節(jié)的傳說(shuō)(姚菲、陳聰)

　　春節(jié)的風(fēng)俗(張凡)

　　春節(jié)的食俗(冀夢(mèng)琦、徐文凱)

　　春節(jié)的圖片和裝飾品(全體參加)

　　春節(jié)的歌曲和舞蹈(全體參加)

　　我們用的研究方法查資料(上網(wǎng)，查書、報(bào)紙、雜志)

　　調(diào)查、訪問(例如：春節(jié)的時(shí)候大家吃什么?)

　　比較法(南方人與北方人，漢族和少數(shù)民族過(guò)節(jié)的不同。)

　　收集圖片和制作節(jié)日的裝飾品

　　成果展示的方法 1、出小報(bào)

　　2、辦一個(gè)圖片和裝飾品的展覽會(huì)

　　3、小型的歌舞晚會(huì)。

春天主題活動(dòng)方案11

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步讓幼兒學(xué)看圖譜演唱歌曲。

　　2、激發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣。

　　3、能用自然和諧的聲音演唱并唱準(zhǔn)曲調(diào)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　有關(guān)歌唱的'圖譜、節(jié)奏圖

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)

　　“小朋友，昨天我們?nèi)ゴ河危憧吹搅耸裁?”

　　(小樹長(zhǎng)出嫩芽了，小紅花也開了……)

　　“春天來(lái)了，外面的景色真漂亮，老師想用一首歌唱出來(lái)，聽聽我唱了哪些東西?”

　　(老師輕聲歌唱)

　　二、出示樂譜，啟發(fā)幼兒尋找與歌詞相匹配的圖片。

　　師：“這首歌很長(zhǎng)，我們可以用樂譜記下來(lái)，看看，這句歌詞用哪張圖?”

　　老師出示圖譜，以同樣的方法讓幼兒聽歌曲選歌詞填空缺。

　　師：“小朋友真棒，我們做的樂譜完成了。聽我來(lái)唱一遍。”

　　老師看圖譜唱一遍

　　幼兒自己制作圖譜

　　師：“你想有張自己做的樂譜嗎?”“老師為小朋友每人準(zhǔn)備了一份，請(qǐng)你聽老師唱自己填，好嗎?”

　　(幼兒聽老師清唱自己填樂譜)

　　師：“現(xiàn)在我們看看你填的和我的樂譜一樣嗎?”

　　(讓幼兒對(duì)照樂譜)

　　“好，我們一起來(lái)唱一遍吧。”

　　三、突出重點(diǎn)

　　引導(dǎo)幼兒找出難點(diǎn)

　　師：“你覺得什么地方不會(huì)唱的，很難的?”

　　(請(qǐng)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題)

　　師：“有誰(shuí)會(huì)唱這個(gè)地方?”

　　師：“那請(qǐng)你們?cè)俾犂蠋煶槐榘伞！?/p>

　　師：“現(xiàn)在我們都會(huì)擦黑能夠這首歌了。我們聽著優(yōu)美的琴聲一起唱一遍吧。”

　　師：“誰(shuí)來(lái)幫它起個(gè)名字?”

　　師：“我們把這首歌唱給其他小朋友聽吧。”

春天主題活動(dòng)方案12

　　活動(dòng)名稱：

　　春天的樹林

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　鼓勵(lì)幼兒用畫面形象地表現(xiàn)出春天里樹的特征。

　　能用遮擋的手法表現(xiàn)樹的'前后重疊關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　事先觀察過(guò)樹的特征。畫報(bào)和紙等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．討論：各種樹的特征，（樹枝、樹干、樹冠的特征）了解樹前后之間的重疊關(guān)系。

　　2．幼兒繪畫活動(dòng)。

　　要求：能按一定的比例分配畫面，將觀察到的樹畫下來(lái)。重點(diǎn)反映出不同樹的不同形態(tài)。

　　難點(diǎn)：表現(xiàn)樹的前后之間遮擋關(guān)系。

春天主題活動(dòng)方案13

　　活動(dòng)一：綜合活動(dòng)《綠綠的小草》

　　活動(dòng)目標(biāo)：初步了解春天的特征，喜歡愛護(hù)小草。

　　準(zhǔn)備材料：選擇合適的場(chǎng)地和時(shí)間

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：知道春天來(lái)了，小草發(fā)芽，了解其簡(jiǎn)單特征。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：戶外

　　活動(dòng)形式：集體活動(dòng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、和幼兒一起到社區(qū)的草地上，欣賞這一片綠色。以游戲形式向幼兒介紹新朋友，教師以小草的口吻向小朋友問好：“小一班的小朋友，你們好！我可以和你們一起游戲嗎？”

　　2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)小草是從哪里來(lái)的？為什么現(xiàn)在來(lái)和我們做朋友呢？現(xiàn)在是什么季節(jié)？

　　3、請(qǐng)小朋友蹲下來(lái)，仔細(xì)看看小草長(zhǎng)的什么樣？（長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的）小手輕輕的摸一摸（軟軟的），小草還會(huì)向我們搖搖它的頭，我們深深吸一口氣，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)有什么味道？

　　4、大家一起圍個(gè)圓圈，做“丟手絹”的游戲。孩子們還可以在地上爬一爬、滾一滾，享受春天的溫暖和草地游戲的快樂。

　　活動(dòng)二：科學(xué)活動(dòng)《花兒真美麗》

　　活動(dòng)目標(biāo)：感知季節(jié)明顯特征，喜歡愛護(hù)花草。

　　準(zhǔn)備材料：“小花的話”

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：做到愛護(hù)花草

　　活動(dòng)地點(diǎn)：戶外

　　活動(dòng)形式：小組活動(dòng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、和幼兒在院子里玩（花卉比較集中的地方），教師啟發(fā)幼兒：“這里的花多不多？都有什么顏色的？你喜歡這里嗎？”并對(duì)幼兒說(shuō)：“老師也喜歡這里，一到這里，我就特別高興！”

　　2、以小花的話，引出下面的活動(dòng)。教師以小花的口吻，把小花的話說(shuō)給幼兒聽。（大意是：這里是小花的家，花朋友很多，有的小朋友也很喜歡我，就把我摘下來(lái)，帶回了他的家，我真不高興，你們能夠讓我和我的花朋友在一起嗎？）教師啟發(fā)幼兒：我們都喜歡它，我們想它的時(shí)候就來(lái)這里看它，好不好？

　　3、在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒當(dāng)路過(guò)小花的旁邊時(shí)，都不要忘記看看它。

　　4、我用彩筆畫春天。鼓勵(lì)幼兒在小小畫廊里，添畫春天的花草。

　　活動(dòng)三：科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)柳樹》

　　活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)柳樹的主要外形特征，知道春天來(lái)到時(shí)柳樹發(fā)芽變綠。

　　準(zhǔn)備材料：選擇好有柳樹的地方

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)真觀察柳樹的外形特征，知道春天來(lái)了，柳樹發(fā)芽變綠。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：戶外室

　　活動(dòng)形式：集體活動(dòng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到院子里柳樹邊，請(qǐng)幼兒圍攏在柳樹邊，說(shuō)：“小朋友，你們來(lái)看一看，這是什么樹？”

　　2、觀察柳樹。

　　①教師請(qǐng)幼兒摸一摸柳樹的樹干，說(shuō)一說(shuō)柳樹的樹干摸上去是怎樣的？

　　②請(qǐng)幼兒觀察柳樹的顏色，提問：“柳樹的樹干是什么顏色的`？樹枝是什么顏色的？

　　③請(qǐng)幼兒觀察柳樹枝上有什么？（柳樹發(fā)芽了，有嫩綠的小芽孢）請(qǐng)幼兒想一想，小芽會(huì)變成什么？（柳樹葉）。

　　④請(qǐng)幼兒想象長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在風(fēng)中飄動(dòng)像什么？學(xué)學(xué)柳樹枝飄動(dòng)的樣子。

　　⑤讓幼兒抱抱柳樹，和柳樹做個(gè)朋友。

　　3、討論柳樹什么時(shí)候發(fā)芽，請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的見解。

　　4、教師總結(jié)：柳樹是在春天的時(shí)候開始發(fā)芽變綠的。柳樹變綠長(zhǎng)出綠芽就是告訴我們春天來(lái)了。

　　活動(dòng)四：種植活動(dòng)（一）自帶種子

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、知道春天是生長(zhǎng)的季節(jié)。

　　2、愿意參與種植活動(dòng)。

　　準(zhǔn)備材料：幾種種子、種植容器、以及相應(yīng)的工具。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：了解播種的一些常識(shí)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室

春天主題活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)背景

　　“感受田園氣息，體驗(yàn)天然氧吧；感受郊游樂趣，享受勞動(dòng)果實(shí)！”這是讓孩子接觸自然，親近自然的最好方式，是您和家人送給孩子的最好禮物，更是您和家人享受自然，回歸生態(tài)的最好方式。

　　一年之計(jì)在于春，在折春芽初萌的日子里，陪伴著家人朋友，遠(yuǎn)離都市的喧囂，相約來(lái)到郊外，共同為明天種下一抹新鮮的綠色！

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月5日—4月30日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　廈門同安蓮花鎮(zhèn)小坪

　　四、游覽地點(diǎn)：

　　野山谷生態(tài)樂園

　　五、認(rèn)養(yǎng)樹種：

　　鳳凰木、藍(lán)花楹、雞冠刺桐、垂葉榕、細(xì)葉榕等

　　六、參與方式

　　（1）家庭式參與：2-3個(gè)人，200元/棵/年

　　（2）團(tuán)隊(duì)組織參與：團(tuán)隊(duì)人數(shù)達(dá)到20人及以上，可免費(fèi)認(rèn)養(yǎng)一棵樹一年。只需要支付證書、標(biāo)牌工本費(fèi)20元即可。由于場(chǎng)地有限，企業(yè)團(tuán)隊(duì)最少10人才可認(rèn)養(yǎng)一棵樹一年，景區(qū)每棵樹收取工本費(fèi)20元。

　　（3）團(tuán)隊(duì)家庭式：以小團(tuán)體（2-3人）家庭模式組成的大團(tuán)體滿10組180元/棵/年，20組以上150元/棵。

　　七、費(fèi)用說(shuō)明：

　　1．以上參與方式（1）（3）含野山谷景區(qū)門票，最多可免3個(gè)人，超過(guò)部分按規(guī)定購(gòu)買。

　　2.費(fèi)用含認(rèn)養(yǎng)一棵樹木栽植權(quán)（景區(qū)規(guī)定范圍）、掛牌書寫留言紀(jì)念權(quán)（內(nèi)容需符合景區(qū)相關(guān)規(guī)定）；

　　3．景區(qū)贈(zèng)送具有紀(jì)念意義的“親手留言”掛牌一塊、紀(jì)念證書一本；

　　4．景區(qū)為認(rèn)養(yǎng)人栽植的樹木進(jìn)行免費(fèi)維護(hù)保養(yǎng)；

　　5．認(rèn)養(yǎng)人可憑證書享景區(qū)門票及住宿折扣優(yōu)惠。

　　6.景區(qū)提供認(rèn)養(yǎng)主人栽植樹木所需的種樹工具：鋤頭、鏟子、水桶（需押金每套100元）；

　　7.以上解釋權(quán)歸野山谷景區(qū)所有！

　　八、活動(dòng)流程及行程

　　1.活動(dòng)流程：游客報(bào)名、預(yù)定、統(tǒng)計(jì)→辦理手續(xù)領(lǐng)取紀(jì)念證書、紀(jì)念牌（前臺(tái)）→栽植區(qū)植樹及拍照留影（植栽部）

　　07：40指定地點(diǎn)集合，乘坐旅游大巴或自駕前往景區(qū)

　　08：50抵達(dá)野山谷，辦理入園手續(xù)。

　　09：30沿森林步道行進(jìn)，覓流而上一路青山綠水，谷深林幽，古藤老樹，蝶飛鳥鳴。淚水潭玉女潭情人潭潭潭生情，親水湖鏡泊湖皓月湖湖湖感恩。

　　10：20攀登林蔭山道，仰望高懸汀壩，闖入熱帶雨林，融入濕地生態(tài)，走進(jìn)恐龍谷，鱷魚灘，重返侏羅紀(jì)時(shí)代，仿佛向您訴說(shuō)著億萬(wàn)年前滄桑巨變的故事。

　　10：50信步山澗，淙淙溪流，花香鳥語(yǔ)，漸入佳境。千層疊瀑，雄起迭勝，澎湃胸懷。登臨高空平臺(tái)，俯瞰山野林趣，舉目四顧滿目蒼山疊翠，讓您倍感“水到天邊天作岸，山臨絕頂我為峰”的豪情壯志。

　　11：30落實(shí)認(rèn)養(yǎng)樹種后由認(rèn)養(yǎng)人和廈門野山谷生態(tài)樂園確定認(rèn)養(yǎng)信息。

　　12：00現(xiàn)場(chǎng)植樹，培養(yǎng)孩子的`勞動(dòng)意識(shí)，讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的全過(guò)程，懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí)。樹立大家熱愛大自然、關(guān)愛環(huán)境的意識(shí)。增進(jìn)團(tuán)隊(duì)間共同協(xié)作，互相幫助的氛圍。植樹完畢，在被認(rèn)養(yǎng)的樹苗上掛上認(rèn)養(yǎng)人的標(biāo)志牌。

　　13：30返回水上餐廳，在青翠的湖面上坐享山野農(nóng)家風(fēng)味，聆聽泉水叮咚，溪流歡唱，如仙人般的愜意。野山谷有山里人家里散養(yǎng)的土雞、土鴨、有山豬、山羊、野芥菜、山菌等農(nóng)家菜和野味，味道鮮美，是來(lái)野山谷不可不吃的。

　　14：30返回，圓滿結(jié)束愉快的野山谷之旅。

春天主題活動(dòng)方案15

　　教材中的“內(nèi)容與要求”

　　1、了解春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化。

　　2、感受大自然美麗的景象，以各種方式表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)。

　　一、幼兒經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值分析：

　　1、幼兒經(jīng)驗(yàn)：

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，中班的幼兒對(duì)此已經(jīng)有了一定的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。他們知道春天里花開了，小草長(zhǎng)出來(lái)了，小鳥飛來(lái)了，天氣暖和了……孩子們被這些變化激發(fā)起強(qiáng)烈的好奇心，也渴望通過(guò)觀察在大自然中尋找答案。

　　“親近大自然，有觀察、探索周圍事物與現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，初步了解人與自然的關(guān)系”是學(xué)齡前兒童所要獲得的基本經(jīng)驗(yàn)之一。“春天來(lái)了”這一主題以幼兒的'已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步引發(fā)幼兒對(duì)春天季節(jié)的認(rèn)知，激發(fā)幼兒對(duì)大自然及周邊環(huán)境變化的關(guān)注興趣，并鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多元方式來(lái)表達(dá)自己的感受。

　　2、主題價(jià)值分析：

　　春天來(lái)了，當(dāng)迎春花把春天的訊息告訴大地時(shí)，春姑娘就悄悄地喚醒了冬眠的小動(dòng)物，喊來(lái)了背著剪刀的小燕子，敲開了花媽媽的家門……啊！春天多美好！幼兒園的小朋友們也一起出來(lái)找春天啦！

　　在這個(gè)主題里，我們走出教室，走出幼兒園去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡。菜地上，花叢里，小樹旁，我們?cè)谥参锢飳ふ掖禾欤恍◎蝌健⑿『鞴舷x，我們和動(dòng)物萬(wàn)春天的游戲！春天多么美、春天多么好，我們和動(dòng)物玩春天的游戲！春天多么美、春天多么好，我們把找到的春天帶進(jìn)幼兒園，帶回教室，用我們的雙手去裝扮春天。讓春的氣息充滿在我們身邊的每一個(gè)空間。

　　二、相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：

　　認(rèn)知方面：

　　1、觀察春季的各種變化，了解春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。

　　2、了解春天植物的生長(zhǎng)變化，知道四季的基本變化。

　　情感態(tài)度方面：

　　1、關(guān)心愛護(hù)植物，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的觀察方法，有目的地感知周圍的植物，了解其簡(jiǎn)單特征。

　　2、對(duì)春季各種變化的原因感興趣，愿意嘗試探索。

　　3、喜歡參加各種實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步萌發(fā)對(duì)大自然的喜愛之情。

　　表現(xiàn)表達(dá)：

　　1、能用繪畫、手工制作、陶泥等方式表現(xiàn)自己眼中的春天。

　　2、嘗試用語(yǔ)言、歌曲和動(dòng)作等不同形式表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛之情。

　　3、樂意自己動(dòng)手用各種春天的事物裝扮環(huán)境。