學校疫情防控小組方案（精選22篇）
為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編整理的學校疫情防控小組方案（精選22篇），希望對大家有所幫助。
學校疫情防控小組方案1
為全面貫徹落實國家和省、市、縣各級教育主管部門關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保障全校師生員工身體健康和生命安全，維護學校穩定，學校對于近期的疫情做了如下工作。
一、總體要求
嚴格貫徹落實國家和省、市、縣各級新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求，按照上級部門統一部署，結合學校實際，強化聯防聯控、群防群控，建立健全各項工作機制，積極主動、規范有序開展疫情防控工作，以最嚴的要求、最硬的措施、最實的作風，全力遏制新型冠狀病毒疫情擴散和蔓延，切實保障師生員工身體健康和生命安全。
二、工作舉措
1.制定學校關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，成立xx小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組和專項工作組，確保各項工作落實到位、責任到人。
(1)學校防控領導小組
組長：
副組長：
組員：
職責：全面負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
(2)信息排查上報組
組長：
組員：各班主任
職責：根據縣教育局要求，排查全校師生情況;做好日報工作;發現特殊情況及時上報學校領導小組和縣教育局。
(3)宣傳教育組
組長：
組員：xx各班主任
職責：負責發布疫情防控期間的上級政策、公告、衛生健康教育資料、生活提示和防控要求;做好防控的相關工作宣傳。
(4)物資保障組
組長：
組員：
職責：及時統計學校疫情防控所需物資情況;負責緊急物資的采辦工作;做好防控物資發放工作。
(5)課業指導組
組長：
組員：xx、全體任課教師
職責：負責延遲開學期間學生線上課業輔導的資料收集整理和學生在家學習活動指導。
(6)環境消殺組
組長：
組員：
職責：負責做好校園(包括學校食堂)消毒殺菌等校園疫情防范工作。
2.制定做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急預案，加強春節和寒假期間的專人值班值守，確保信息暢通，嚴格落實校園出入等制度，嚴控外來人員和車輛進入校園;
3.根據上級部門要求，認真做好師生疾控應急排查統計工作，密切跟蹤寒假期間到達或途經湖北等疫情重點防控地區教職工和學生的情況，按時做好日報工作;
4.各班主任及時將上級文件精神予以傳達，并要求班級同學將每天的身體情況進行上報;
5.各班主任積極進行“停課不停學”活動，開學前的預習以及落實縣教育局的網絡資源平臺的利用;
6.通過學校微信公眾號、家長群、班級群等平臺渠道，及時向師生員工和家長發布相關通知和生活提示，積極開展衛生健康教育，加大疫情防治知識和防控要求宣傳普及力度，引導師生、家長居家或外出時做好防控，勸誡師生、家長少外出盡量不外出，不參加集會，不到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，發現咳嗽、打噴嚏或發熱癥狀應及時就醫。
三、工作要求
1.提高政治站位，加強組織領導。全校師生員工切實增強風險意識，牢固底線思維，充分認識此次疫情的嚴峻性、復雜性和緊迫性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，堅決摒棄任何僥幸心理，確保各項措施貫徹落實到位。
2.強化聯防聯控，及時有效處置。密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，加強與所在街道、社區及區健、疾控等部門的密切聯系，及時掌握疫情信息，獲取專業指導，嚴格落實疫情防擴散措施，切實做到及時發現、及時報告，積極主動配合相關部門快速有序做好疫情處置工作。
3.規范信息公布，確保教育穩定。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的相關信息以權威部門發布為準，在疫情防控工作中要做到不信謠，不傳謠，營造健康輿論氛圍。有關新型冠狀病毒感染肺炎相關宣傳、防治等資料由學校宣傳教育組統一發布。
學校疫情防控小組方案2
為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作計劃。
一、目標任務
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。
二、組織領導
(一)人員組成
略
成員：各班班主任、生活老師
(二)主要職責
1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。
2.細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備;
3.貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好20xx年春季開園準備工作，保障開園后正常的教育教學秩序;
4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案;疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。
5.認真做好開園前全園師生疫情情況統計和開園后師生的疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生;
6.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛生、全面消毒等工作;
7.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區;
8.把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。
三、具體工作安排
(一)開園前的準備工作
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2.提前告知具體開園時間。正式開園前，利用班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好師生行蹤和健康監測。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。
5.準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。
6.做好校園衛生防疫工作。在衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。開學前應按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求;在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。
7.做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監管，提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。加強校車安全衛生檢查，重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。
8.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
9.認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。
(二)入園當日工作計劃
1.入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園;嚴禁家長隨意進入教室。
3.對去過疫情嚴重地區的幼兒，入園時要嚴格進行健康監測。出現發熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫療機構就診，并做好個人防護，不允許未解除醫學觀察幼兒入園。
4.通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5.統一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環境衛生整潔。
6.幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
(三)開園后的.工作安排
1.嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。
2.實施師生體溫監測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體溫，結果經班主任匯總后報防控領導小組;當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領導和防控領導小組。
3.持續做好衛生防疫工作。全面做好園區環境清潔，垃圾日產日清，保持干凈、衛生，設立廢棄口罩專門回收點;制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖)，保持室內空氣流通，并認真做好記錄。
4.抓好午餐飲食衛生管理。實行“分時、分區、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業人員(食品采購、加工制作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛生標準》進行高溫消毒。
5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態，建立工作臺賬并及時上報。
6.組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課余時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調課。
8.暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排幼兒外出參加各類比賽活動。
四、幾點工作要求
1.正確認識當前形勢和任務，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治。
2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實;全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作;黨員同志要切實發揮先鋒模范作用。
3.疫情信息需要向外發布時，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發布。如有新聞媒體要求采訪，必須經過園領導同意，未經同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。
4.全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。
學校疫情防控小組方案3
受疫情影響，學校不能如期開學。延期開學期間，線上教育教學工作正有條不紊的開展著。但是當前疫情得以控制，開學也逐漸提上日程。為了使開學后的教育教學工作能夠更加順利有序的開展，保證教學質量，結合實際制定了如下的開學銜接教學計劃：
一、認真開展調研檢測
線上教學存在著不確定因素，學生居家學習效果必定存在差異性。對線上教學開展的實際效果進行科學準確的研判，掌握第一手資料，并在此基礎上合理制定教學計劃是復學前的首要工作。
二、科學制定銜接方案
針對調研及檢測結果，本教研組開展了學科教學研討，制定切實可行的方案，不急于上新課，重新調整教學計劃。
三、復學伊始，德育先行。
繼續用好疫情防控這本“教科書”。開學第一課，應該結合疫情防控工作給學生上一堂愛國主義、生命教育的大課，結合疫情防控常識，讓學生感受熱愛祖國、善待生命、維護健康的意義。要讓學生知道戰“疫”的勝利是國民配合、科學防控、眾多逆行者無私奉獻的結果，讓學生們懷著一顆感恩的心開啟遲到的新學期。
四、整體分析，有的放矢。
通過復學評價檢測，對全班學生的學習情況進行整體分析，對于學生普遍存在的問題，要拿到課堂中，重點講解，強調，對于個別學生存在的問題，可以通過同學之間相互交流討論，小組合作等方式，幫助孩子找到解決辦法；我們要認真備課，每次新授課之前可以結合前面的內容進行回顧梳理，尤其是有關聯的知識，加深學生的印象，從而達到學科知識學習上的銜接。
五、分層教學，因生而異。
對知識掌握上的共性問題，可以采取課內集中突破的方式解決。線上與線下教學銜接的難點在于線上學習期間，學生因自主學習能力和居家學習環境的不同而產生的學習質量上的差異。實行分層教學是實現更好銜接的必然選擇。一方面可以讓學生通過回看線上教學視頻、微課等教學資源，根據自身需求自主復習、反復練習。同時根據教學內容的難度、進度適當調整不同層次學生的教學方法，做到因人而異、因材施教。對學習能力比較強的學生采用小綜合、大容量、定目標的教學方法；對學習能力中等的學生采用重基礎、勤練習、促提升的教學原則；而針對學習能力相對較弱的學生應遵循低起步、耐心教、補臺階的原則。
六、小組合作，有效幫帶。
復學后的工作一定是非常緊張而忙碌的，為了在精力有限的情況下更快、更好地完成線上教學與課堂教學的銜接，建立學生學習小組是一個可行而有效的手段。把學生動員起來，根據學生層次和能力差異建立學習小組，實現互幫互助，共同提高。
學校疫情防控小組方案4
一、指導思想
持續鞏固教育領域疫情防控成果，防范新冠肺炎病例流入校園，筑牢校園免疫屏障，實現全市校園不發生一起疫情，更好保障師生生命安全和身體健康，確保校園安全穩定。
二、工作要求
（一）堅持嚴陣以待，落實四方責任
各地各校要進一步提高政治站位，高度重視疫情形勢研判，深刻認識疫情防控是做好其他一切工作的基本前提，嚴陣以待、嚴防死守，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，壓緊壓實屬地、部門、單位、個人“四方責任”，以對師生健康高度負責的態度，切實履行屬地責任和主體責任，把校園疫情防控作為重大政治任務抓實抓好，切實提升校園疫情防控風險意識，筑牢教育系統疫情防線，確保教育系統安全穩定。
（二）堅持預防為主，科學精準防疫
堅持預防為主，充分認識疫情形勢的復雜性和不確定性，時刻繃緊疫情防控這根弦，深刻認識做好疫情防控工作的重要性和艱巨性，嚴格落實“外防輸入、內防反彈”等具體工作部署，堅持“人”“物”“環境”同防、多病共防，嚴格落實屬地疫情防控政策要求，細化完善秋季學期疫情防控方案和應急預案，依法依規、科學精準、全面細致落實學校常態化疫情防控各項措施，落實落細“四早”要求。
（三）堅持聯防聯控，加強應急處置
新冠肺炎疫情防控必須堅持關口前移、分工協作的原則，切實建立完備的四方聯動機制，確保各項工作在各級黨委政府的統一指揮下高效開展，各項防控措施在各級黨委政府的統一高度下有力推進。各地各校要加強與屬地衛生健康部門、疾控機構、就近醫療機構的溝通協調，取得防疫部門的技術支持和指導，學校、居住地屬地、師生家庭、師生本人要積極落實聯防聯控職責。
三、工作內容
（一）開學前
1.及早謀劃，周密部署。各地各校要高度關注國內外疫情風險變化信息動態，根據當地疫情防控風險級別和疫情應急響應級別，在當地應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）指導下，提早謀劃2021年秋季學期開學工作，及時發布開學通知，明確返校要求，分類有序做好學生返校安排。要按照常態化疫情管控要求，“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”“屬地統籌”合理安排秋季學期開學方案，因時因地因校細化防控方案，周密部署開學工作，做到有疫情防控方案、指南，有防控管理制度和責任人，有適量防護物資儲備，有屬地醫療衛生力量指導支持，有隔離場所和轉運安排準備等。
2.動態精準，分類摸排。各學校在暑假期間要持續跟蹤掌握師生健康狀況和行程軌跡，做到去向清，底數準，情況明，確保行程可追溯，健康可監測。實時根據中高風險地區名單，統籌學校所在地和學生生源地（或家庭實際居住地）疫情防控政策要求，于返校前14天做好返校人員的信息登記，全面摸排本校師生員工及共同生活者的身體健康狀況、個人旅居史、活動史和接觸史等信息，所有外出師生員工必須在返校前7天返黔，嚴格落實境外、中高風險地區、陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市（州）來（返）黔人員分級分類管理，妥善做好防控政策精準對接。
（1）14天內有中高風險地區來（返）黔師生員工，須嚴格按照貴州省疫情防控政策從嚴管控，按照“14天集中隔離+14天居家健康監測+5次核酸檢測”的原則實施健康管控。在完成上述管控措施后，持相關證明方可返校。
（2）14天內有陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市（州）來（返）黔師生員工，須立即主動向所在社區報備，并進行1次核酸檢測。即日起，從有陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市（州）來（返）黔師生員工，須持48小時之內核酸檢測陰性證明，或在抵黔首站地進行1次核酸檢測，結果為陰性，在做好個人防護的前提下方可返校。
對達不到要求的人員不得返崗返校，對達到返校條件的師生員工，要簽訂返校承諾書，并對申報事項的真實性做出承諾。
3.細化措施，儲備到位。各地各校要細化完善秋季學期疫情防控方案和應急預案，依法依規、科學精準、全面細致落實學校常態化疫情防控各項措施。要結合學校師生員工數量、班級數量、規模、消毒面積等綜合因素，做好疫情防控物資儲備，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式體溫計、洗手液等。口罩按學校師生總數一周的量，消毒液按一個月的量，并做好訂單儲備，為順利開學提前做好準備。同時做好校園環境維護、人員物資儲備、教學安排等各項工作準備，確保校園疫情防控和各項教育教學活動的正常開展。
4.培訓演練，宣傳引導。各地各校要切實引導師生和家長落實疫情防控要求，切實增強個人防護意識，返校途中有效做好個人防護，隨身攜帶足量防護用品，主動配合交通場站做好體溫檢測、查驗健康碼等防護措施，乘坐交通工具時全程佩戴口罩、保持安全距離。堅持精準防控和局部應急處置有機結合，密切跟蹤疫情發展變化，加強與當地衛生健康、疾控等部門協作，確保各項防控措施有序推進。開學前，分類進行防控工作流程和各項制度的培訓，精準開展多場景疫情防控應急處置演練，提高應急處突能力，確保出現突發狀況能夠及時有效應對處置。
5.愛國衛生，環境整治。各學校要深入開展愛國衛生運動，徹底清除衛生死角，完善基礎設施，開展學校無害化衛生廁所的建設，提供充足的洗手設施，落實垃圾分類。加強校園環境衛生整治，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所環境監測和消殺。排查食堂庫存物資，及時清理過期無用物資、設備。加強教室通風換氣，做好記錄。
6.屬地統籌，開學驗收。各學校達到開學要求后，按照屬地原則，由各地按照驗收標準組織驗收，合格后方可開學。
（二）開學后
1.入校排查，登記管理。開學后，學校實行封閉管理，全面梳理所有進校通道，實施入校排查。安排師生有序返校，校外無關人員一律不準進校，嚴格落實進入校門登記制度。全校師生員工要主動配合校門管理措施，進入校門時主動出示一卡通、學生證等有效證件或通過人臉識別系統入校，并配合工作人員進行體溫檢測和身份核驗。
2.組織接種，構筑屏障。各地各校要高度重視我市2021年下半年新冠病毒疫苗接種工作，周密部署安排學校應接必接人群的數據摸排，多渠道廣泛宣傳新冠病毒疫苗接種科普知識，根據目標任務和接種進度，按照“兩類人群、各分兩步”精心組織安排適齡無禁忌人群的新冠病毒疫苗接種工作，提早謀劃，按時、按量完成12歲及以上學生群體接種任務。利用小手拉大手等有利措施促進學生家長積極、主動、自愿接種疫苗，千方百計提高接種覆蓋率，全力構筑阻斷疫情擴散蔓延的免疫屏障。
3.健康監測，閉環管理。學生返校后，學校要堅持預防為主，嚴格實行“日報告”“零報告”制度，開展每日健康監測。加強對教職員工和學生的晨午（晚）檢，主動防范新冠肺炎疫情和其他常見傳染病的疊加風險。加強秋季高發傳染病的監測、分析、預警和處置，對因病缺勤的教職員工和學生要密切跟蹤其就診結果和病情進展，嚴格落實“四早”防控措施，實行閉環管理。
4.常態防疫，人物同防。各級各類學校要將疫情防控作為學校日常管理的重要內容，加強場所、活動、師生等管理，在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進出宿舍等環節加強組織，所有可能引起人員排隊聚集的場所均應設置1米線，保持人與人之間安全距離，引導學生不追逐打鬧、不握手、不擁抱，學習、生活空間相對固定，接觸人員清楚。做好校園環境清潔，堅持每日對教室、圖書館、閱覽室、食堂、宿舍、浴室、實驗室等重點場所進行通風、保潔及消毒，落實“人物同防”要求，做好防控措施日常檢查和風險排查工作。
5.嚴控聚集，科學研判。各地各校要嚴格控制聚集性活動，堅持非必要不召開、不舉辦大規模聚集性會議和活動，盡可能實施最小單元群體管理，確需線下召開、舉辦的，要按照“誰組織、誰負責，誰舉辦、誰負責”的原則，嚴格控制參會人數及規模，盡量縮短時間。50人以上涉及跨校間的會議和活動，要科學制定詳細規范的疫情防控方案，提前了解掌握參會人員情況，原則上禁止14天內有中高風險地區、境外旅居史及正處居家健康監測期內的`人員參會，分級分類適時調整不同風險地區參會人員核酸檢測要求，嚴格落實各項防控措施。
6.食堂管理，飲水安全。加強對學校食堂的精細化管理，嚴把食材質量關，不采購來源不明的冷鏈食材，認真落實學校食堂索證索票制度；嚴格做好食品采購人員防護，強化技術培訓，規范操作行為，做好食堂從業人員每日健康監測和記錄；要求食堂工作人員在上崗期間必須保持清潔衛生，嚴格洗手消毒，時刻佩戴口罩；每日定時對備餐間、食品加工間和就餐區域進行全面消毒。加強飲用水供應管理，向學生提供免費、充足、符合衛生標準的飲用水，每天對飲水設施進行認真清潔檢查，保障校園飲用水安全。
7.健康教育，衛生防護。加強健康教育，教育引導師生落實常態化新冠肺炎疫情防控措施，保持勤洗手、常通風、分餐制、使用公勺公筷、不濫食野生動物、科學就醫用藥等健康行為和習慣，在日常生活中做好自我防護。保持充足睡眠、規律作息和身體活動。健康足量飲水，減少飲料攝入。踐行綠色環保理念，減少污染和浪費。加強校園環境衛生整治，堅持每天對食堂、圖書館、廁所以及教學科研辦公樓宇和宿舍的公共場所進行消毒并保持清潔衛生。對公共區域接觸頻次高的物體表面（如電梯、門把手等）及時進行消毒。嚴格落實垃圾收運消殺，做到“日產日清”。
8.多病共防，應急處置。在校期間，教職員工或學生如出現發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學校疫情防控工作領導小組，第一時間采取隔離，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。達到傳染病癥狀預警指標時，及時報告屬地教育行政部門和疾病預防控制機構，如出現傳染病報告病例時，學校應配合疾病預防控制機構等部門做好病例隔離、流行病學調查、密切接觸者追蹤管理、應急接種、消毒等防控處置。如出現新冠肺炎疑似病例或確認病例，學校應立即啟動應急處置機制，在專業機構指導下采取相應疫情防控處置措施，并配合相關部門做好密切接觸者的排查管理。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。
四、保障措施
（一）壓實責任，組織保障
各地教育行政部門要堅持和完善疫情聯防聯控機制，認真履行防控責任，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系高效運行。要加強區域統籌，加強政策部署、服務引導、技術指導和督導檢查，加大對條件薄弱學校改善衛生基礎設施和防疫物資配備支持力度。
（二）加強宣傳，營造氛圍
各地各校要通過家長微信群，QQ群、致家長的一封信等方式，堅持面上廣泛宣傳和點上精準動員相結合，利用標語、橫幅、群發短信等多種手段，全方位、多角度、高頻次推送宣傳引導信息，普及新冠肺炎防護知識，加強群體科普宣傳，樹立健康防疫意識，讓廣大師生、家長充分認識接種疫苗對保護個人生命健康安全和防止疫情擴散蔓延的重要作用，積極推廣通過教育學生動員家長的“小手拉大手”的做法，動員引導學生及家長積極接種、主動接種、及早接種，為疫苗接種營造良好社會氛圍。
（三）嚴肅紀律，強化督查
各地各校要高度重視校園疫情防控工作，切實履行工作職責，落實工作措施，嚴格執行校領導帶班和24小時值班備勤制度，嚴格落實疫情重要信息報告制度，實現信息報告處置全閉環管理，確保信息報送的及時性和準確性。堅持常態化督查機制，通過明察暗訪、駐點指導等方式，按時區域全覆蓋、環節全覆蓋的要求，全面加強疫情風險隱患排查。對疫情防控不重視、責任落實不到位、導致校園內發生聚焦性重大疫情或者增加疫情防控風險的，要堅決追責問責。
學校疫情防控小組方案5
為保障廣大師生身體健康和生命安全，確保我校學生返校復學教學工作有序進行，從細從實推進教學任務開展，按照教育部和省教育廳精神，根據《關于進一步做好全省高等學校(省屬中職學校)有序返校復學工作的通知》要求，特制定本方案。
一、指導思想
避免學生返校后在教學場所聚集，有效減少相互交叉。允許畢業生自愿選擇是否返校，充分發掘學校和學院現有教學資源，調整教學任務地點，安排錯時錯峰上下課。學院充分考慮實際情況，按“一院一策”“一課一策”原則研究制定學生返校復學教學工作安排實施細則，盡最大可能保證畢業生順利畢業，低年級學生完成后續教學任務。
二、基本原則
1、學生中心原則。把學生健康、生命安全放在第一位，考慮全體學生完成教學任務，特別要關注因疫情滯留無法返校學生，教師要利用互聯網優勢，對其開展學業指導，進行個性化教學和學習輔導，達成教學目標要求，確保不落一人。
2、錯時錯峰原則。按學生對學院進行分類，調整不同的上課節次時間，實行錯時錯峰上下課，對教師和學生進行分流，盡量減少聚集時間，有效降低疫情防控壓力。畢業生分時分組進出實驗室、機房、校內實習實訓場所。學生無課期間，在宿舍進行自主學習。
3、加強防控原則。嚴格學校疫情防控辦公室要求，全面落實新冠肺炎疫情防控各項工作。排隊進出教學樓、機房、實驗室、衛生間等教學場所，保持一定間距。參與線下教學活動的師生要全程帶口罩，學生分散落座。課間不聚集，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離。積極應變，隨時報告和處理教學中的突發事件。
4、有效銜接原則。學生返校后，全面總結網絡教學進度和效果，適當調整優化教學計劃，統籌安排理論教學和實踐教學，實現網絡教學和線下教學的有效銜接，有序推進考試等教學任務，補足補齊未開展的課程。優先考慮畢業年級，有針對性地做好學業指導和畢業審核工作，做好遠程指導、線上答辯等工作預案，保證畢業生如期平穩畢業。
三、主要措施
(一)返校前教學安排
1、返校后教學任務變更。學校排查確定的教室統一納入教務系統管理，各學院將本學院專業課的上課地點從原有的公共教室預調整到本學院提供的教室內。調整周教學任務，公共課由教務處統一進行重新安排，按學生所在學院進行上課地點調整。所有重新排課均在學校綜合教務系統中進行，生成新的課表。根據學生返校安排調整20xx、20xx級實習時間。
2、完成授課計劃填報。本學期第1周從開始計算。根據生成的新課表，所有任課教師在學校實踐教學管理平臺中完成本學期所授課程的授課計劃填報，以便進行后續實驗課程排課和年底教學任務量的核算。
3、實踐課程排課。根據課程授課計劃，在教務處統一安排下，由課程所在學院在學校實踐教學管理平臺中完成后續實踐課程的排課。學生返校后，根據課程實際情況，仍可以繼續選擇前期確定的虛擬仿真實驗平臺進行授課，將虛擬仿真實驗平臺和線下實體實驗結合開展教學活動。
4、考試工作安排。根據學生返校時間，逐步分年級安排前期結課課程考試工作，鼓勵有條件的課程進行線上考試，期中結課課程由課程所在學院安排確定考試時間和地點，期末結課課程考試由學校統一安排。
(二)學生返校至暑假前教學安排
1、學院分組。按本科生人數將各學院非畢業班平均分為A、B兩組;所有畢業班學生為C組。
2、錯時錯峰上下課。基于學校綜合教務系統和實踐教學管理平臺課表，任課教師根據授課班級學生所在學院組別錯時錯峰上課。A組有課學生上下午提前30分鐘上課，下課時間不變;B組有課學生上下午上課不變，下課時間延后30分鐘;晚上上下課時間不變。課時延長30分鐘的課程，學校認定在原課時基礎上增加1個課時。
3、逐步開展線下教學。各年級學生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學生溝通之后進行補課。返校日所在當周課程繼續網絡教學，返校后的下一周進行結課課程考試和教學，返校后的第二周進行線下教學。公共選修課繼續采用網絡教學方式進行，不再安排線下教學。
4、合理安排考試工作。按照“一課一策”原則安排補考、緩考和結課課程期末考試，探索線上考核模式，任課教師按照自主原則選擇線上或線下考核模式，有序推進課程考核工作。5月底結課課程，需在課程結束后2周內完成課程考核和成績錄入工作。各學院根據學生返校時間，返校后下一周安排已經結課課程考核工作，由課程所在學院安排確定考試時間和地點。所有學生返校后，學校利用周末等時間集中安排上學期公共課補緩考，各學院安排專業課補緩考。全部完成補緩考成績錄入工作。期末結課課程安排期末考試周進行考試。大學英語四六級等其他社會考試，根據國家相關通知要求進行。
5、安排畢業生實習和實驗。畢業生返校后，按照學院進出機房、實驗室、校內實習等教學場所排班情況，在教師指導下進出教學場所，完成畢業實習和畢業設計(論文)后續環節。
6、不返校學生個性輔導。根據學校學生分批返校方案，任課教師要充分發揮互聯網優勢，加強遠程指導，做好因疫情或個人原因無法返校學生的個性化輔導和學習指導，確保教學任務的學習和畢業設計(論文)的順利開展。
7、安排實驗教學。要充分結合前期虛擬仿真實驗平臺教學內容，選擇虛擬仿真、線上線下混合或全線下實體實驗教學模式開展教學。為保證教學標準一致，原則上返校前因為未攜帶電腦無法開展線上實驗的學生，返校后繼續利用原虛擬仿真實驗平臺等開展教學。按照A組、B組學院學生，參照上課時間要求，午餐和晚餐前最后一節課錯開30分鐘，進行錯時錯峰、分批組織開展校內實驗教學。受教學資源等原因限制，可利用中午和周末等時間安排實驗教學，但中午上課時間不得早于13：30之前。無法正常完成教學任務的實驗課程，需要書面報教務處備案。
8、開展實習實訓。按照學生返校時間，通過增加當天班次，調整教學內容，暑假前有序完成校內實習等，暫停安排校外實習實訓。對確需開展的畢業生實習等，可以利用校內實習實訓基地，或聘請校外實習指導教師入校指導，或利用社會免費資源開展虛擬仿真實驗等云實習實訓方式進行。
9、完成畢業設計(論文)。原則上不推遲畢業生畢業時間，全面排查20xx屆畢業生畢業設計(論文)完成進度和面臨的困難，精準掌握必須進入實驗室的畢業生清單。對于不需要進入實驗室的畢業生，鼓勵其在宿舍完成畢業設計(論文)后續工作。對進入實驗室的總人數限流，一般按照間隔1米或者含儀器設備占用2.5平方米計算人數。對于必須進入機房、實驗室的畢業生，學院對學生進行錯峰排班。指導教師對畢業生每周線下指導不少于2次，見面時相互間隔1米以上。超過10人，應按學校要求報防控辦公室審批。對因疫情無法正常返校畢業生，要采取網絡答辯形式進行。
10、體育課教學安排。在天氣條件允許的情況下，體育按現有的教學計劃，根據A、B組將各教學班在同一時間分開兩組上課，任課教師同時兼顧兩組教學。要求在開闊的室外進行，師生上課期間戴口罩，間隔至少1米，嚴禁學生聚集和室內上課。在天氣條件不允許室外上課時，繼續安排在宿舍內網絡教學。
11、統籌畢業離校安排。學院要提前進行畢業生畢業資格審核，合理安排畢業生相關學習任務，提前安排好畢業生重修考試成績錄入工作，有序推進畢業生相關安排，盡量保證畢業生按時畢業，減少疫情對畢業生的影響。學校將分兩批開展畢業生離校工作，對不返校畢業生提供畢業證書確認和郵寄等個性化服務。
12、重修工作安排。繼續完成因疫情影響而無法重修報名學生的補錄課程工作，有序開展重修費用收繳工作。安排有畢業生重修的課程結課后盡早考試和錄入成績，確保畢業生按時離校。
13、本學期教學校歷安排。根據目前的.教學安排，盡最大可能在前完成所有教學任務，正常放假。如有特殊情況，考慮延長放假一周，放假，用于安排本學期未完成的課程教學和考試工作。
14、下學期教學校歷安排。20xx—20xx學年第一學期共周，高年級學生正式上課;20xx級新生日報到，進行入學教育，進行軍訓，正式上課。
四、其他說明
1、強化課程思政。學院要充分發揮基層教學組織集中教研、備課等職能，任課教師充分結合疫情，挖掘黨的建設、科技創新、愛國主義、社會責任感等思想政治元素，融入課程教學，把樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀，落實課程思政，確保所有教育教學工作牢牢把握正確的政治方向和價值導向。
2、避免聚集交叉。學生返校后，要積極配合學校教學相關要求，做好體溫監測和個人防護，進出教室、機房、實驗室等教學場所要自覺排隊，保持間隔，主動發揚風格，營造和諧氛圍。不用進實驗室或無課的時候，選擇在宿舍進行自主學習，與同學交流時，保持1米以上距離。出現特殊情況，要及時報告輔導員或任課教師。
3、持續推進教育教學改革創新。以此次網絡教學為契機，加快推進現代信息技術與教育教學深度融合，挖掘經驗、研究舉措、形成機制，持續推動高等教育教學模式和方式方法創新。深入挖掘疫情防控期間網絡教學的先進典型、經驗做法、教學管理改革經驗，完善以質量為導向的課程改革與應用激勵機制，鼓勵引導教師持續改進課堂教學方式方法，積極構建線上線下相結合的混合式教學模式，不斷推進課堂教學改革創新，切實提高教學效率、提升教學質量。
五、工作要求
1、高度重視，深入一線。各單位要高度重視，加強領導，深入學習貫徹學校文件精神和要求，領導要靠前指揮，主動深入教學一線，掌握教學運行情況，保證學生返校后各項教學任務有序推進，尤其要確保畢業生如期完成后續環節任務，保障畢業生順利畢業。
2、合理規劃，統籌安排。要充分考慮疫情對教學帶來的影響，對后續教學安排做出合理規劃，統籌做好返校復學前后教學銜接，減輕疫情對學生的影響。在延期開學期間，要持續抓好線上教學工作，強化過程管理和質量監督，保證線上教學質量。
3、轉變思路，積極應變。教師要改變觀念，主動作為，將此次疫情轉變為教育學生成長成才的重要素材，在教學內容和課堂教學中融入課程思政原則，強化教書育人職責。學院要轉變工作思路，積極應變，充分利用信息化手段推進線上答辯、線上輔導和教育教學改革等。
4、加強防控，落實責任。根據學校安排，結合實際特點，學院根據各自實際情況和專業課程特點制定具體實施細則，加強防控，克難攻堅，為授課教師提供必要場所和辦公設備，責任到人，確保開學后各項工作落到實處。教務處做好統籌協調和管理服務工作。
學校疫情防控小組方案6
新冠疫情后復學教育教學工作方案在黨的英明領導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開始正常的學習生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學”的新常態。為確保萬無一失，保質保量完成教學計劃，特制訂本工作方案。
一、總體思路
堅持安全第一、生命至上的原則。強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備工作的第一責任人。全體教師均有相關分工，班主任，教師，門衛責任必須落實到位。杜絕疫情防控絕一陣風，對學校衛生保健工作要常抓不懈、形成常態。在確保安全防護扎實到位的情況下，有計劃開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學任務。
二、工作目標
確保全校師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發展并養成良好的學習、生活和行為習慣，期中、期末考試各學科三率達到良好以上，畢業班成績繼續保持前列。
三、工作要點及措施
(一)建立疫情防控機構，落實強化工作責任學校成立以校長為組長的疫情防控工作領導小組，副組長由分管安全副校長承擔，全體班主任及教師為組員。強化學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天講好安全第一課，學校與各部門、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。
校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度:學校關于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預案、關于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學安全的工作預案、學校新型冠狀病毒肺炎防控開學工作方案;
學校傳染病觀察室制度、學校傳染病病例復課查驗制度、學校傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、學校健康教育制度、通風換氣消毒制度、學生晨午檢制度、學生健康管理制度、學生因病缺課、病情追蹤制度。學校加強與縣疾控中心、當地村衛生服務中心、就近醫療機構、派出所的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向中心校報送信息。
(二)、做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒之校門之外開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等癥狀、主要活動區域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊愈后再返校。
學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養成良好衛生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛生，個個懂防疫的氛圍。
(三)、堅持，例會制度、日報告、零報告制度建立例會機制:堅持每天召開工作例會，匯報各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。
(四)、做好校園疫情發生預案，發現疫情及時上報，做好科學應對出現的校園疫情，要第一時間啟動應急預案，科學處置，并及時上報上級部門。決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象發生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。
(五)、加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全課堂教學是師生容易聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，每個學生進行全身消毒，每節課活動之后洗手。全天消毒應不低于四次，上下午各兩次。根據所處的農村學校實際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學生保持距離，以避免疫情發生。
(六)增強時間觀念，科學把握教學進度由于受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家里“停課不停學”期間，接受教師網上統一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對于學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。
開學后，各班要做好疫情防控其間教學情況與效果的詳細摸排，并根據教學內容，設計一定針對性的測試，對學生學習效果進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。杜絕以延期開學中間教學內容替代已經算講授過內容，要按照教材，有計劃的重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。
針對延遲其間，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學。珍惜時間，把握春季美好時光，在不增加學生負擔的情況下，不失去的時間補回來。
(七)、加強常規教學管理，向過程管理要質量
1、進一步明確常規教學管理實施細則，認真總結本校常規教學管理規章制度和實施細則，修訂完善本單位常規教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規教學管理，規范教師教學行為，提高教學質量。
2、強化常規教學管理力度，狠抓教學常規落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學抓得細、落得實、有成效。
3、認真組織質量調研工作，加強對教學質量監控和管理。本期學校將根據上級精神，科學組織期中、期末質量調研和月清工作。認真組織六年級期末質量評估，穩步提高我校教學質量。
(八)創新教研方式，提高校本教研質量
1、扎實開展小學中心學區片教研活動。本學期，認真組織小學學區片教研活動，整合教研力量，建立學片教研組，發揮中心小學教研工作輻射和引領作用，提高小學教研活動的質量。
2、繼續開展周教研日活動，豐富周教研日活動的內容，提高周教研日活動的質量。本學期，周教研日活動突出以下主題:小升初試題研究及信息采集交流，經典誦讀、聽評課、專家講座等內容。學校領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保周教研日活動扎實有效開展，不流于形式，不走過場。
3、發揚專業引領功能，建立學習型教師專業群。各校要以打造學習型教師專業群為教研工作抓手，提高教師專業水平，提高教育教學質量。
(九)、開展書香校園活動。教育部20xx年工作要點明確要求把立德樹人當作學校工作重點，認真踐行社會主義核心價值觀，加強中華優秀傳統文化教育。本學期，學校在開展讀書活動時，要把中華傳統經典和反映中國共產黨革命及建設歷程內容的書籍作為閱讀內容，同時，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂，塑造學生高尚的靈魂，培養學生健全的個性和高雅的情操。各學繼續開展課外閱讀考級活動，通過閱讀考級，擴大學生閱讀面，同時要鼓勵學生踴躍向報刑雜志投稿，爭取在《作文指導報》等CN刊物發表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權重加入《中華經典誦讀》國學啟蒙讀本內容，考察學生背誦和閱讀情況。
(十)加強畢業班工作的領導和指導，突出重點，抓好畢業復習備考工作，提高畢業班教學質量加強畢業班領導，強調畢業班復習必須做到八個到位:
一是畢業班以教學為中心的思想觀念必須到位;
二是對畢業班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位;
三是檢查計劃、教案作業、單元題、過關卷必須落實到位;
四是教師之間相互聽評課必須落實到位;
五是專題研究，集體備課，必須落實到位;
六是開好班級教導會，明確目標任務，培優補差必須落實到位;
七是后勤保障，教學資料，獎勵基金，特別是省中招考試資料供應必須落實到位;
八是領導深入教學第一線，以教導教，包班包科，必須落實到位。
總之，在新的學期，擺在我們面前的是時間較短、工作繁重，任務艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅定信心，振奮精神，積極進取，務實拼搏，以飽滿的激情、昂揚的斗志、扎實的行動，凝聚新活力，合力推進我校教育工作再上新臺階、譜寫教育新篇章!
學校疫情防控小組方案7
為全面做好我縣教育系統應對新冠肺炎疫情工作和春季開學工作，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，按照自治區教育廳關于延遲開學的工作要求，根據《關于全力防控疫情確保學校安全的通知》（寧教函〔20xx〕49號）精神，結合我縣實際，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹落實中央、區、市、縣應對新冠肺炎疫情防控的決策部署和自治區應對新冠肺炎疫情工作指揮部學校工作組視頻會議精神，以“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，科學謀劃、認真部署疫情防控和春季開學工作，做到開學準備嚴格規范，物資保障配齊配足，重點領域、重點人員防控到位，確保全縣各中小學、幼兒園安全平穩有序開學。
二、工作安排
（一）做好開學前準備工作
1、做好學校工作安排。校（園）長為第一責任人，全面負責學校疫情防控工作，成立學校疫情防控工作領導小組，明確分工，壓實責任，確保工作落實到位。根據《全區學校（幼兒園）應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》要求，完善疫情防控工作體系和措施，建立健全管理臺賬，實行“一校一策”，各中小學、幼兒園要制定包括教師返校、學生報到、教學安排、宿舍管理、食堂就餐等內容的開學工作預案。及時調整學校及各處室本學期工作計劃，科學合理安排教學內容、時間、方式，與開學前在線教學有效銜接，保證開學后教學工作正常進行。
2、提前告知具體開學時間。嚴格落實《自治區教育廳關于推遲全區大中小學、幼兒園20xx年春季開學的通知》要求，各中小學、幼兒園一律不得擅自提前開學，不得組織學生返校。待具體開學時間明確后，提前向社會公布。
3、做好師生疫情信息摸排工作。各中小學、幼兒園要對本校教師、學生近兩周內從疫情防控重點地區回到鹽池，或有過湖北地區人員接觸史的人員繼續進行排查，阻斷疫情傳播渠道。開學前，要全覆蓋、無遺漏、精準掌握外省、市、縣返鹽的教職工、學生情況，精準掌握每名教職工、學生返校前14天的身體健康狀況，絕不允許帶病或未解除隔離觀察人員返校上班上學。
4、做好校園安全管理工作。學校實行封閉式管理，校外無關人員一律不準進入學校。疫情解除前，堅決杜絕一切聚集性活動，防止因人員聚集帶來傳染風險。
5、做好校園衛生治理工作。按照《全區學校（幼兒園）應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生防護指南》要求，開學前對學校進行一次全面徹底的衛生清掃和消毒工作，清理衛生死角，對室內進行通風換氣，全面改善學校環境衛生條件；對教室、圖書館、食堂、宿舍、運動場館、衛生間等公共場所進行一次集中檢查，確保設施設備暢通可用。
6、做好防控物資保障工作。各中小學、幼兒園要提前儲備疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀及必備的防護設備。根據學校實際，科學設置隔離室等防控所需場地，對防控人員尤其是門衛、保安、食堂、宿管等密切接觸學生的工作人員進行防控知識培訓，確保校園防控工作有序開展。
7、做好疫情期間值班與信息報送工作。各學校要認真做好疫情期間的值班值守，實行24小時值班制，學校班子成員要親自帶班，值班人員要按時到崗，保持電話暢通，一旦發生疫情，必須第一時間上報。學校要指定專人負責每日收集、整理、匯總和分析學校的疫情信息和最新工作進展，及時報送至教體局體衛藝股。
8、做好學生教材發放工作。通過送教材上門的方式將教材發放到學生手中，同時推送電子課本，鼓勵學生使用電子課本，保證2月17日“空中課堂”開課后學生都有教材。
（二）做好“空中課堂”教學工作
按照《鹽池縣中小學幼兒園推遲開學期間開展空中課堂教學實施方案》（鹽教發〔20xx〕7號），做好“空中課堂”準備工作，指導教師下載安裝教學助手，學生下載安裝云校家，通過QQ、微信等平臺，做好師生的應用培訓和答疑指導工作，確保師生在家能夠熟練使用電腦、手機進行教學活動。做好在線教學課程安排，做到科學安排課程、合理布置作業、及時在線輔導，真正實現“停課不停學、離校不離教”的工作目標。開學后，對延遲開學期間學生的居家學習情況進行細致摸底，對開展空中課堂教學的學習質量進行精準診斷評估，有針對性制定教學計劃。至少利用一周時間，對已經居家學習過的內容有重點地進行講解和復習，加大對學習困難學生的幫扶力度，尤其是防控一線人員子女、隨遷子女、農村留守兒童等特殊群體的學習指導和人文關懷，然后再進行新課程教學。
（三）做好開學后工作
1、加強學校管理。各學校要加強同衛生防疫、公安消防等部門的溝通配合，制定突發公共衛生事件等各類應急預案，應急措施要精準、到位；疫情未解除前，師生一律佩戴口罩，進入校園人員一律查驗身份和檢測體溫，做好值班值守，嚴格落實“日報告、零報告”制度；學校要錯時安排不同學段和年級學生入校和離校，小學低年級學生家長要按時接送學生，禁止學生提前到校，禁止學生、家長在校門口扎堆聊天，督促接送孩子的家長佩戴口罩，人群集中要及時疏散；全面落實早中晚三次消毒制度，每天做好各類教學和生活、工作場所的通風換氣，保持室內空氣流通。
2、做好健康宣傳教育。加強師生健康宣傳教育、心理健康教育，各學校要組織舉辦一期疫情防控知識培訓班；在開學第一天，要把普及宣傳疫情防控知識作為開學第一課，引導廣大師生做好科學防護，養成戴口罩、勤洗手等良好的衛生習慣和健康生活方式，引導學生積極參加體育鍛煉，增強學生防疫抗病能力。
3、強化食堂管理。一是嚴格落實學校（園）食品安全管理的主體責任，校（園）長為食品安全第一責任人，切實把學生生命安全和身體健康放在第一位，校（園）長要親自抓，明確分工，落實具體責任。二是各學校要提前準備開學前食堂所需疫情防控物品，按要求對食堂及周邊環境進行清潔消毒，食堂內部各場所區域、餐廚具、餐桌椅做到每日消毒并做好記錄。同時，加強對洗滌劑、消毒液規范管理，防止混用、誤用。三是強化食品安全措施。各學校要嚴格從業人員健康證是否有效，臺賬、索證、索票、留樣等制度是否落實，清洗消毒是否到位，加工管理制度是否落實，是否存在違法使用食品添加劑等情況。保證食品采購、貯存、加工、供應等各個環節符合食品安全規定，保證消毒、留樣、陪餐、公示等制度有效執行。四是嚴格按食品衛生和安全規范操作，飯菜要燒熟煮透、分餐時要做好保溫工作，存放要做到生、熟分開等。每餐食品按規范要求做好留樣并做好留樣記錄。餐廚廢棄物應分類管理、按規定處置，做到日產日清。五是要做好食堂工作人員管理工作。嚴格執行學校食堂和學生集中用餐衛生管理制度，抓好食堂工作人員個人衛生和晨午檢工作，按規定做好凈化消毒并佩戴口罩，逐一進行體溫檢測，一旦發現體溫超過37.3度或具有流行病學史人員，堅決不允許進入食堂，并要求其立即前往指定醫院就診，防止帶病上崗。六是就餐要做好個人防護，密切監測學生的健康狀態，規范洗手，入食堂前自覺測量體溫。提倡就餐人員自備飯盒、錯峰就餐，就餐時保持適當距離。七是提高應急處置能力，制定詳盡的應急預案，并組織演練，全面提高防范和處置食品安全事件的能力。一旦發生食品安全事件，校（園）長要在第一時間趕赴現場，按照“早發現、早報告、早控制、早處理”的原則處理食品安全事故。
3、加強疫情日常防控工作。建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息。扎實做好返校師生的健康查驗和監測，特別是對從疫區返回的教職工和學生進行重點查驗和監測。嚴格落實晨午檢制度和因病缺勤學生病因追查與登記報告制度，有異常情況及時上報。
4、落實“控輟保學”工作。要逐一核查學生到校情況，核實轉學、休學、復學等異動情況，摸清未入學學生詳細情況，無病因、無隔離學生無故未到校的，要及時組織班主任進行勸返，無法勸返的，及時報學生戶籍所在鄉鎮（街道辦）人民政府，由鄉鎮（街道辦）人民政府協同學校開展勸返復學工作，確保一個不漏，一個不少。
三、工作要求
1、加強宣傳引導。各中小學、幼兒園要通過學校微信公眾號、教職工和班級QQ群、微信群，通過在校門口張貼海報、發布致師生和家長的一封信、編制防控手冊、倡議書等方式廣泛宣傳和普及疫情防控知識，引導師生和家長正確面對疫情，掌握科學的防控方法，積極開展疫情防控工作，及時回應社會關注熱點話題，消除師生、家長焦慮情緒。
2、明確職責任務。各學校要深刻認識當前疫情防控工作的形勢和任務，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識和擔當意識，明確任務、落實責任，切實進入工作狀態，學校主要負責人為第一責任人，班子成員積極主動配合，確保疫情防控和開學工作各項任務落實到位。同時，針對開學準備工作、具體情況、教學計劃等進行自查，對開學工作中存在的問題和困難，要盡早想辦法，盡早解決，堅決杜絕敷衍了事，馬虎大意。
3、嚴肅工作紀律。疫情就是命令，防控就是責任。各學校要堅決扛起疫情防控政治責任，服從命令、服務大局，科學有序做好開學前各項防控工作，各項任務要不打折扣堅決完成，確保學校安全穩定。
4、健全工作臺賬。各學校要根據疫情防控工作部署安排，做好檔案資料的收集、歸檔、整理工作。
5、認真總結經驗。各學校要認真總結經驗，健全和完善教育系統公共衛生防控工作長效機制。
學校疫情防控小組方案8
根據國家、省、市、縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作統一部署，為認真貫徹落實省市縣鎮黨委政府和教育主管部門20xx春學期開學準備和疫情防控工作的相關要求，切實做好新學期開學準備工作，按照省教育廳、衛健委印發《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準指引》、《安徽省普通中小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南(四)》、金寨縣教育局20xx年印發的《金寨縣中小學幼兒園疫情防控開學工作指導方案》和金疫指印發的《金寨縣20xx年春學期非高三初三學生返校工作方案》要求，結合學校實際，現制定雙河中心小學疫情防控開學工作方案。
一、指導思想
嚴格落實省市縣疫情防控工作要求，保障廣大師生生命安全和身體健康，切實做好學校疫情防控工作和線上線下教育教學工作，全力保障師生生命安全和身體健康，確保教育教學順利有序開展。
二、工作目標
對照《安徽省普通中小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南(四)》和《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》，全面落實各項防控措施，完善疫情防控運行機制，備齊儲足物資等，確保各年級、各學段學生安全有序返校，確保學校日常教育教學秩序穩定，扎實做好疫情防控，確保不發生輸入性、聚集性疫情，守護好師生健康。
三、建立健全防控工作體系
成立金寨縣20xx年春學期雙河中心小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間師生返校工作領導組。校長為防控工作的第一責任人，分管領導為直接責任人，各組各處室負責人為本處室防控工作的責任人，班主任為本班具體責任人。
組長：王明國
副組長：
成員：
領導組下設辦公室，張維棟同志兼任辦公室主任，程俊、汪勇、周美鋒同志任辦公室副主任，負責開展日常工作。
領導組下調七個工作組。
（一）綜合協調、督查組
組長：王明國
成員：江宇、楊先平、張維棟、杜炎、顏兆軍、趙本和
職責：由校長王明國同志牽頭，進一步健全完善學校“疫情防控機制”。學校疫情防控工作第一責任人，全面協調各部門疫情防控工作。重點建立完善門崗區域流程與責任劃分。召開學校領導班子會議，對照《安徽省普通中小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南(四)》和《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》，進一步細化防控機制，落實包保任務，明確防控職責。按照縣教育主管部門和縣委縣政府的統籌安排，加強防控工作統籌，保障防控工作科學合理。同時加強與衛生防疫部門對接，做好校內外疫情的科學宣傳與輿論引導。強化督查，制定督導方案，追蹤各校各班學生返校防控工作情況，追蹤各類會議議定事項和各類相關文件精神落實情況；做好咨詢、投訴電話的接聽和處理、反饋、回復等工作；督查教職工日常工作考勤、工作紀律執行情況，確保每個環節無遺漏，為學生平安返校和安穩在校學習做充分準備。
（二）業務指導組
組長：江宇
成員：余灝、程俊、杜炎、趙本和、宋小偉
職責：負責全鎮小學幼兒園各級學生返校疫情防控工作措施的制定、落實與指導；督促各校、各園、各班做好學生返校疫情防控工作方案的審核、驗收；負責政策咨詢、方案審定、業務指導和防疫知識培訓。
（三）應急處理組
組長：張維棟
成員：汪勇、周美鋒、杜炎、江煥森、黃曉銀、盧紅盈
職責：由張維棟牽頭，帶領小組成員共同研究制定落實《學校突發疫情應急處置預案》。負責對預案加強培訓，讓每一位師生員工了解處置辦法與內容。在遇到突發疫情時，廣大教師知道如何科學面對，如何應急處置，做到遇事不慌張，科學合理處置。按上級要求在學校相對獨立區域設置“留觀室”、“隔離觀察室”。按要求封閉校園其它通道，注明防疫標識，室內強化消毒，配足配齊防護防疫用品，用以暫時留觀身體不適的師生，優化工作流程、開展環境消毒、避免交叉感染。指導、督促學校相關人員在校內出現疫情等突發事件后，立即抽組得力人員，及時采取隔離、外送疑似病例等有關措施，報告有關部門并配合做好工作。
（四）統計分析組
組長：顏兆軍
成員：程俊、王允、陳亞娟、余友江、郭迪碩、許紅、王燕玲
職責：負責每日匯總上報各校（園）教職員工和學生在
校基本情況、疫情防控情況、個體病例情況、學生返校準備工作情況等數據，編寫信息日報，按要求每日向鎮、縣疫情防控系統報送；負責全鎮小學幼兒園學生返校后防控排查各類數據的審核確認，分級進行系統提交；負責向鎮、縣疫情防控應急綜合指揮部辦公室上報疫情防控政務信息和學生返校后防控排查相關數據；負責全鎮各小學幼兒園疫情防控人員信息，物資保障信息等情況的日常收集和梳理。
（五）物資保障、校園消毒、后勤管控組
組長：王浩
成員：余灝、袁興旺、張尚明、周全、趙月先、楊先發
張傳聲、汪勇、宋小偉、王觀茂、江艾、簡紹平
門衛、宿管
職責：
1、負責配合縣疫情防控物資采購小組和學校采購辦，做好各類防疫物資的采購、接收、儲存、分發記錄等工作。
2、制定校園全方位消毒方案，進一步抓牢抓細校園衛生消毒工作。嚴格執行校園清潔與學習生活場所消毒制度，安排專人對教學樓、綜合樓、食堂、學生宿舍、功能室、衛生間等進行全面消毒和衛生打掃工作，做到衛生消毒無死角。從教師返崗起，對所有老師辦公室、樓梯樓道、衛生間等地開展一日一消毒。確保校園設施和環境安全。
3、建立完善食堂區域疫情防控各流程與責任劃分。全面做好食堂管理工作，分年級做好錯峰就餐，根據學校食堂布局在地面上做好學生排隊間隔標識以及桌椅的重新編排定位。總務主任全面指導，做好物質儲備和分發工作。
（六）常規防控組
組長：王明國
成員：江宇、楊先平、張維棟、杜炎、顏兆軍、趙本和
桂良海、占勇、李成學、汪勇、周美鋒、江少玉
付霞、盧紅盈、黃小銀
職責：由張維棟同志牽頭，進一步做好師生員工身體健康狀況的監控。落實晨午晚檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度，復課證明查驗制度等。督促完善疫情防控各流程的準備工作。全面配合校長統籌做好學校疫情防控的各項工作。認真做好學校疫情工作材料收集與整理。負責對師生員工身體健康狀況進行監控。嚴格執行晨午晚檢制度，落實因病缺課缺勤登記與追蹤制度，隔離治療制度，復課證明查驗制度。各部門負責人是本部門的疫情防控責任人，配合學校全力做好本部門疫情防控工作。
班主任是班級防控第一責任人。全面負責本班學生疫情防控的管理，全面分配執行學生晨、午、晚檢查，因病缺勤登記、追蹤，復課證明查證，傳染病防控的宣傳教育，通風消毒等。全面配合學校疫情防控工作。
(七)線上、線下教育教學對接管理組
組長：楊先平
成員：桂良海、張尚明、占勇、江少玉、付霞、李成學
宋小偉、各班主任、授課教師
職責：由副校長楊先平同志牽頭，進一步抓牢抓實線上線下教育教學工作。建立完善教學區疫情防控各流程與責任劃分。全面負責學校線上線下教育教學工作，嚴格執行學校線上線下教育指導方案，抓實抓牢線上線下教育教學對接延續工作。學生返校后，嚴格落實疫情防控機制，確保每個班級監管防控措施工作落實到位。執行宣傳和健康教育制度，積極開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識宣傳。組織各班級上好《返校第一課》，進一步對學生進行疫情防控教育，增強自我防護能力。配合常規防控組開展晨午晚檢。
四、多措并舉，狠抓落實
（一）督查協調各具體負責人做好各關鍵區域操作流程與責任清單。（負責人：王明國）
當前，學生返校在即，學校門崗區域、教學作息安排及樓區、學生就餐區域和就寢區域的工作安排、工作流程、責任劃分是學校學生返校工作的重中之重。要求各負責人細化分工、人崗定位、責任到人，在實地演練中不斷發現問題，不斷解決問題，確保學生返校安全穩定。
（二）開展師生員工身體健康監控工作。（負責人：張維棟顏兆軍）
1、教職員工健康狀況監控。學校通過教師匯報和門衛查驗，全面了解教職員工身體狀況。了解是否發燒、咳嗽等疑似癥狀。實行日報制。
程俊同志負責匯總當天教師健康信息，并向學校疫情報告人匯報。
袁興旺同志負責匯總門衛保潔人員健康信息，并向學校疫情報告人匯報。
汪勇同志負責匯總食堂從業人員和送菜人員健康信息，并向學校疫情報告人匯報。送菜人員管控：前期要求每日向學校送菜的四家商戶，前往學校送菜人員必須固定，并對固定人員進行近十四天中的每日健康監管，開展“五類人員”篩查，發現問題及時上報學校疫情報告人，無特殊情況則零報告。
辦公室在教職員工返崗時，嚴格要求返校人員提供個人健康信息登記表（連續記錄不少于14天）。學校要求所有教職員工進入校園時要先掃安康碼，綠碼通行，再進行體溫監測，形成記錄臺賬，對于發燒、咳嗽的教職員工，禁止進入校門，并要求立即去醫院進行觀察治療。
2、學生健康狀況監控。學生堅持每天向班主任匯報當日健康狀況，班主任建立學生健康檔案，一人一案。全面掌控學生身體健康狀況。要求學生開學提交近14天個人健康信息登記表。
開學當天，全面監測教職員工、學生體溫和健康狀況，收集師生“健康信息登記卡”，全面掌握師生返校前14天的健康狀況和旅居史、接觸史，按照高風險、中風險、低風險對人員進行分級評估、分類管理，不允許高風險、中風險人群上班、上學。對暫時仍不能返校的學生要做好疏導工作及線上學習的幫扶指導，建立“一人一案”，及時消除學生及家長的擔憂。對因教職員工不能正常按時到崗有缺口的，及時上報縣教育局，并及時內部協調到崗。
學校嚴格按照“入校流程圖”要求進入校園。嚴禁家長進入校園，進入校園的師生員工，均須佩戴口罩方可進入。教職員工和學生在教學、辦公、室外活動、生活區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。發現體溫異常者及新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例，應在第一時間按照“開學疫情防控工作流程”報告處置。
學生返校后嚴格執行學生晨午晚檢制度（寄宿制學校實行早、中、晚三次檢測體溫制度）、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、隔離治療制度、復課證明查驗制度。師生教職員工一人一檔資料，由教務處負責匯總，辦公室整理存檔。
（三）做好疫情物資儲備工作。（負責人：王浩）
學校已經采購一批消毒設備、口罩、體溫檢測儀（表）等疫情防控物資，向當地政府領取一批，以及教育局配備一批，采取多方籌措的方式做好學校防控物資儲備，以保障開學后疫情防控使用。由王浩主任負責學校防控物資進行登記造冊，嚴格發放簽領程序，確保防疫物資高效利用。
（四）做好校園衛生消毒工作。（負責人：袁興旺）
校園衛生清掃和消毒過程中，要求做好教職工安全防護。保障教學區和寢室區每天2次消毒。每班級配備一個口罩丟棄專用帶蓋垃圾筒，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等，每校配備一個專用口罩等防護廢棄物紫外線消毒回收機，每天兩次使用含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。按要求填好消毒記錄。對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保正常使用，并設置充足的洗手水龍頭，每個水池旁邊均配備足夠的洗手液，手紙和垃圾筒。
（五）加強食堂管理和食品安全工作。（負責人：張維棟王浩袁興旺）
嚴格執行學校食堂和用餐衛生安全管理制度，加強食堂從業人員健康管理。開學前，安排食堂從業人開始全面打掃工作，負責餐前餐具清潔消毒。嚴格把關食材采購，進一步規范操作流程，保障食品健康安全。明確專人監管學校食堂消毒、留樣、陪餐等程序。要求值日教師做好就餐紀律維護。
（六）開展返校前健康教育、疫情防控宣傳和學生心理健康疏導工作。（負責人：楊先平桂良海張尚明占勇）
持續加強學校師生衛生健康教育，向學生、教職員工和家長宣傳普及疫情防控知識和防控要求，印制疫情防控宣傳標牌，張貼到校門口、教室、食堂、宿舍等公共場所。并通過信息技術手段發送至每位師生員工，讓每個人都熟知內容，掌握防控知識，養成良好習慣。同時加強對學生的思想教育和心理健康指導工作，養成良好衛生習慣，維護學生的`身心健康。由各班主任充分利用學習園地、素教窗口、宣傳欄等對學生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識宣傳。若在家測量發熱的學生一律不得入校，并向班主任、學校疫情報告人匯報，要求家長立即接回就醫治療。要求學生少去聚集場所，少與外界接觸，注意個人防護，以健康的體魄迎接開學返校。加強心理疏導，幫助學生樹立信心，引導形成正確世界觀和疫情防控意識。
五、抓準環節，規范操作
（一）嚴守門崗環節（負責人：各校（園）負責人、門衛、值班教師）
疫情防控期間校園實行封閉管理，嚴格執行門衛管理制度和外來人員入校管理制度。
1、學生首日返校管控：見附件1：《雙河中心小學20xx春學期學生首日返校流程圖》
2、人員管控：見附件2：雙河中心小學門崗區新冠肺炎疫情防控流程及責任清單
外來人員管控：禁止一切校外人員和車輛進入校園，禁止校園內私會客人，因公需要入校的，由門衛電話請示校長，經同意后，在外來人員戴好口罩、掃碼、測溫正常、綠碼、如實登記后方可入校或由保安人員帶至指定地點進行工作對接，若發現體溫異常或有其他呼吸道癥狀，門崗人員必須立即要求做好防護，勸返就醫。不聽勸返的，直接報警處理。
送菜人員管控：要求送菜人員車輛開至校大門口，食堂管理人員驗收后，由食堂人員轉運至食堂菜品儲藏室。
教職員工管控：按照門崗管理規范流程操作，教職工必須戴口罩，掃碼、測溫，綠碼和體溫正常者方可入校。發現體溫異常或有其他呼吸道癥狀，由門衛報告，并帶至留觀室，由防控指導員進行初查。按《金寨縣雙河中心小學突發公共衛生事件應急預案》規定程序處置。
學生進校管控：根據學校值日安排，每天有五名教職員工值日，即一名班子成員，三名教師，一名門衛，共五人對學生進行體溫檢測和處置。要求學生進校門時排隊間隔1米以上，站在指定地標上，佩戴口罩，逐個測溫入校。發現體溫異常和身體不適學生，由專人領至校門口留觀室，立即通知防控指導員進行初查，通知班主任和疫情報告人做好缺勤登記，根據初查情況，確需入院，由學校專用車輛將學生送往雙河鎮中心衛生院預檢分診。
學生晚自習放學管控（有寄宿的）：走讀學生，要求學生家長晚自習放學后接到校。各班學生要錯時放學，班級之間至少錯開十分鐘。值日教師、門衛等護校隊人員提前10分鐘進入門崗區全程進行紀律管控。
（二）抓實教學常規環節（負責人：楊先平等各校負責人）
1、嚴格各項防控流程操作，加強學生一日常規管理，各項工作做到有條不紊。不組織開展校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，開展校本和校際間教研活動。
2、嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、課間操等大型聚集性活動，一律不開展校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以組為單位開展教育教學活動。
3、錯時安排不同學段和年級學生離校時間，引導家長在校門外接送學生，避免家長進入校園和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。
4、見附件3《雙河中心小學疫情防控期間教學一日流程》和附件4《附件雙河中心小學疫情防控期間教室管理一日流程及責任清單》。
（三）嚴把學生晨午晚檢環節（負責人：教務處）
學校每天在規定時間內由各班主任負責做好學生晨午晚檢工作，并全面做好學生體溫登記，發現發熱或異常癥狀學生，由班主任向學校疫情報告人匯報，立即將學生轉入隔離觀察室，通知疫情指導員進行初查，根據具體情況由指導員確定如何就診。
（四）嚴控學生（部分寄宿）就寢環節（負責人：張維棟、桂良海、趙本和）
學生住宿按照便于管理、相對分散的原則進行安排，寄宿學生必須一人一床，避免頭部相對就寢。學生進入宿舍需體溫檢測，不得互串宿舍，洗漱、洗澡分散錯時進行。學校配齊宿管在崗值守人員，壓實個人責任，執行24小時值班制度，不定時巡查宿舍內學生活動、就寢等情況，及時發現并糾正問題。發現不適癥狀學生，由寢室長報告宿管，再報告給宿舍疫情防控指導員。
具體見附件5：《雙河中心小學學生宿舍管理一日流程及責任清單》。
（五）嚴控學生就餐環節（負責人：各校值周領導）
食堂全部實現一人一桌。實行班定窗口，人定位置。每天安排4名值日老師對餐廳進行紀律維護，要求學生站在指定標識上排隊打飯，人與人間隔必須有1米遠。安排1名值日老師在就近洗手池督促學生餐前餐后要洗手。
（六）嚴把衛生消毒環節（負責人：袁興旺）
由專人負責全天候做好學校幾大區域的衛生消毒工作。教學區由保潔員門衛、宿管負責堅持對教學區二次消毒，午間對衛生間進行消毒處理一次，晚間對學生教室進行一次全面消毒，半小時后并打開門窗通風。食堂區域由食堂工友負責每天消毒一次，總務處負責監管。寢室區域由宿管員負責，每天對所有寢室，樓道走廊進行消毒，總務處負責監管，并指導使用消毒液的配比。
（七）強化學生防控習慣教育環節（負責人：教育教學處）
學校每天固定時間（晨檢后5分鐘）利用校園廣播對學生進行疫情防控習慣的教育，一要戴口罩，二要勤洗手，三要勤通風，四要守紀律（課堂課下就餐就寢紀律），五要不亂扔，保證垃圾入簍等習慣教育。
六、規范操作流程，科學應急處置
1、留觀。學生在家中由家長晨檢時發現學生有體溫異常或有其他呼吸道疾病癥狀等不適現象的，報告班主任，不得到校上學，在家留觀，必要時送醫就診；
教職工和學生在門崗處檢測發現體溫異常或有其他呼吸道疾病癥狀時，由專門人員帶到門崗留觀室，通知疫情指導員進行初檢，是學生的通知班主任，如果癥狀仍未消失，有家長陪同的，則勸返，囑其及時就醫；若是教職工勤或無家長陪同的學生，則聯系就醫。
在校內任何地點發現師生有體溫異常或有其他呼吸道疾病癥狀時，由第一發現人送至校內隔離觀察室留觀；夜間發現學生有身體不適現象的，由第一發現人報告駐寢值班領導，寢室長帶至隔離留觀室留觀。（責任人：第一發現人）
2、初查。對各種留觀師生由學校疫情防控指導員進一步核查體溫、觀察身體狀況，詢問近期接觸史、旅居史和生活軌跡。疫情防控指導員做好引導和記錄。（責任人：疫情防控指導員）
3、報告。凡是發現學生有體溫異常或有其他呼吸道疾病癥狀，第一發現人均應立即報告給班主任。根據指導員初查情況，確需就醫的，立即報告給疫情值班人，同時由班主任通知學生家長，并做好記錄。（責任人：班主任）
4、送診。經過疫情防控指導員初查，認為需要就醫的，指導員與醫院聯系，由專車送往指定醫院就醫。如果出現確診和疑似病例，立即啟動應急處置預案。由程俊同志向教育局和縣疾控中心報告后，配合相關部門做好流行病學調查和密切接觸者的管理。對涉及場所嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施。（責任人：疫情防控指導員、班主任）
5、隨訪。如有學生送診，班主任要密切關注學生醫治情況，隨時電話回訪，必要時進行家訪，予以關懷。待學生痊愈后，要查驗相關證明，安排復學，并輔導落下的課程。（責任人：班主任和相應授課教師）
雙河中心小學將嚴格按照上級疫情防控工作要求，對照“兩案十制”，壓實疫情防控責任，加強領導帶班，全力做好學校開學準備工作和疫情防控任務，保障學生順利平安返校，確保校園安全穩定。
學校疫情防控小組方案9
為了貫徹落實山東省教育廳關于《山東省中小學校20xx年春季學期開學條件核驗細則》和濟寧市教育局《關于做好全市中小學20xx年春季開學有關準備及核查驗收工作的通知》精神和《濟寧市中小學校20xx春季開學工作導則》《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案（修訂版）的要求，為扎實做好我校疫情防控工作，提高防控水平和應對能力，最大程度地減少疫情擴散，保障全校師生員工生命安全和身體健康，確保疫情防控形勢下學校各項工作順利進行，結合學校實際情況，特制定學校疫情防控開學工作方案。
一、指導思想
提高政治站位，增強“四個意識”，深刻認識做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和緊迫性，從“兩個維護”的政治高度，貫徹落實黨中央，國務院，省委省政府，教育部及教育廳關于對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的決策部署；全力以赴，主動應對，加強領導，未雨綢繆，有效部署，抓好落實，推動疫情防控工作和日常工作同步進行，確保學校安全穩定、健康有序運行。
二、工作原則
學校統一部署、統一領導；各部門、各單位快速反應，分級負責；以人為本，突出重點:群防群控，依法處置。
三、組織機構
成立疫情防控和開學工作領導小組，統籌抓好開學前后各項工作。學校正式開學前7天內必須做好相關準備工作（具體開學時間以正式通知為準）。
組長
王立海（第一責任人，全面負責學校疫情防控和開學工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。）
副組長
任益民：負責教育教學相關的全面工作。
張傳芳：負責疫情防控相關的全面工作。
徐炳峰：負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作。
何秀芹：負責晨檢、午檢及疫情報告全面工作。
周軍：負責防控方案的制定，疫情預防宣傳全面工作。
成員
劉旺：負責建構和落實學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡體系，加強與上級主管部門、社區、公安、衛生等相關部門的聯系，建立信息聯絡機制，加強聯防聯控。對本校全體教職員工（含自聘人員）健康情況進行全覆蓋排查，對假期活動軌跡進行全面追蹤。負責對有武漢旅居史和境外返汶史等相關情況的師生員工，返校前須提前報備到校時間等工作。
孫艷麗：負責繼續加強線上教學活動的管理工作，作好線上教學進度及有效復習調控工作，作好正式開學后教學工作的統籌安排。
徐杰：負責繼續向學生及家長做好學校疫情防控、教育教學的宣傳工作，及時消除學生、家長的顧慮和擔心。制作疫情防控相關標識。
張萍、朱來寶：負責家長和學生開學前的心理疏導工作，組織及指導各班在開學前一周內開好線上家長會。
張偉：開學前進行一次學校安全隱患大排查大整治，防止各類安全事故發生。
趙連才、李祥榮：負責做好正式開學時疫情防控工作所需防疫設備及物質的籌備工作，做好校園清潔及消毒工作，做好教育教學等所需用品的準備工作。
四、開學前工作
(一)繼續強化落實工作責任，完善防控工作方案制度
1.建立四級防控。校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。
2.進一步完善疫情防控工作方案制度（三案九制）：學校關于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作方案、關于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學安全的應急預案、學校新型冠狀病毒肺炎防控開學工作方案；學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
3.加強對口聯系。學校加強與縣疾控中心、定點醫療機構、所在轄區派出所的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向上級主管單位報送信息。
3.除“三案九制”外，印發汶上縣第二實驗小學校園疫情防控指導手冊。
（1）衛生防疫指導手冊：對學生、教職工、后勤人員和校園的防護進行有針對性指導，共計分為25條。如學生從上學之前到上學途中、進入校門、進入教室、課間休息、體育鍛煉、放學后家如何做；教師上課、批改作業、班級消毒、心理調控等方面如何做；后勤人員進入校園、公共區域消毒、他人來訪、廢棄口罩處理如何做……涵蓋所有人員、所有環節流程，所有場所和時間節點，進行細化落實，使之更具可操作性。
（2）汶上縣第二實驗小學防疫工作流程：從學生、教師、班主任到學校保安、消殺、保潔人員所有人員每天的防疫工作進行標準化、規范化、科學化、流程化。
（3）校園衛生防疫物品使用方法和注意事項：對口罩、體溫計、消毒液、酒精的使用方法和注意事項進行具體要求和規范，制作宣傳圖板讓人人看得見，學得會。
(二)建立健全信息臺賬，詳細排查師生情況
1.各部門、各級部根據誰管理誰負責的原則，全面摸排各類教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安等后勤服務人員）和學生健康狀況，做到全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立外出、有疫區接觸史、身體不適教職員工和學生信息臺賬。健康狀況內容信息至少應包括:自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往重點疫區、是否接觸重點疫區高危人員等。對有發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應督促其及時就醫，暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
2.學校疫情防控領導小組加強信息報送，嚴格落實“日報告、零報告”制度，按照“四化”標準（標準化、規范化、科學化、流程化）建立健全“兩圖兩表六臺賬”并認真落實。
（1）兩圖：①學校平面圖。②校園一日防控流程圖。
（2）兩表（書）：①學生入學安全家長承諾書。②學生每日體溫自測表。
（3）六臺賬：①建立學校人員構成包保臺賬。教職工、后勤人員（保安、物業人員）及學生信息，形成臺賬。②外來人員入校登記臺賬。出入人員姓名、身份證號、聯系方式、來校時間、目的、接待人員、體溫測試等信息登記完備。③物資管理臺賬。④健康詢問臺賬。⑤日常消毒臺賬。⑥重點人群跟蹤臺賬。
3.對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注，要有人文關懷。
（三）多形式開展健康教育培訓，多舉措采購疫情防控物資
1.根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行防疫工作方案制度和知識技能培訓。通過學校公眾號、微信工作群、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。
2.為了貫徹落實山東省教育廳關于《山東省中小學校20xx年春季學期開學條件核驗細則》的通知精神，扎實做好學生復課前的疫情防控準備，學校在3月18日進行了“一日流程與應急突發事件模擬演練”。本次演練模擬開學后一天的各個環節以及突發應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規范化，切實提高學校教師防范和應急處置能力。
3.學校根據在校教職員工、學生人數，學校教室、功能室等設施情況，合理規劃，通過加大疫情防控經費投入、積極聯系上級主管部門、吸納社會愛心人士捐贈，多種渠道和途徑進行防疫物資儲備，目前學校目前已經建成兩套標準化的觀察室、隔離室，按照標準配全配齊口罩、額溫槍、消毒液、酒精、洗手液、肥皂、手套等，做好了正常教育教學和師生生活的物資保障，確保開學全部到位。
(四)統籌謀劃教育教學，調整完善教學方案
1開學工作啟動前，繼續開展好“停課不停教，停課不停學”活動，做好備課組網絡教學研討工作。教導處會同各級部利用班級群、在線課堂、資源平臺等開展網絡教學，繼續錄制微課，通過微信、電話、QQ等渠道，給予學生在線學習答疑輔導。
2.學校要結合開學前線上教育教學開展情況，統籌考慮教師到崗人數、教學內容和教學進度，科學調整教學計劃，做好上半年學期整體教育教學工作安排。
3.政教處要根據班級管理和疫情防控工作要求，制定開學后錯時上學、放學方案，調整充實班主任隊伍，強化班主任對學生的宣傳教育、信息摸排、思想輔導、心理疏導、情況上報等職責，督促家長履行好監護人責任。
(五)開展愛國衛生運動，規范校園清潔消殺。
1.按照《汶上縣第二實驗小學校園疫情防控衛生清潔與消毒指南》，建立清潔、消殺、監督、整改聯動機制，規范校園保潔清單及工作流程。在正式開學前一周，嚴格按規范對校園做好衛生清潔和日常預防性消毒。
2.總務處在開學前對校園環境進行全面清理和消毒，做好辦公場所、教室、活動室、廁所等校園公共活動場所清潔衛生和消毒工作，不留死角，保持通風換氣，全面改善學校環境衛生條件。
3.全體班主任在疫情防控領導小組的指導下，通過微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生、家長全面學習掌握疫情防控知識，努力使人人成為疫情防控的參與者和推動者。
4.總務處對公共場所特別是洗手間、飲水處的流動水洗手設施進行全面檢修，確保暢通可用。公共場所流動水洗手設施不足的，要及時增設。配備洗手液或肥皂供教職員工和學生使用。
（六）加強校園管理，強化安全檢查
學校要在正式開學前一周，全面排查校園及周邊各類安全隱患，建立隱患清單，明確整治、驗收責任人員，隱患排查整治工作要嚴格落實驗收銷號制度，確保閉環管理到位。
五、開學當天的工作
1.師生到校之前在家要自覺體量體溫，體溫正常方可前往學校。
2.師生進校門一律核驗身份和檢測體溫，體溫正常方可進入校園。各班的班主任對進入本班教室的學生再次進行體溫檢測，體溫正常方可進入教室，如有可疑情況的，要用體溫計再次精確檢測。有發燒咳嗽癥狀的，要立即報告學校疫情防控領導小組，并送臨時隔離觀察室。
3.學校不舉行升旗儀式和開學典禮。班主任要分類核實返校材料，如《中小學校新冠肺炎防控學生個人承諾書》《中小學校新冠肺炎防控學生家長承諾書》等，收齊收全相關材料后交學校疫情防控領導小組辦公室匯總師生員工開學信息，發現異常情況及時報送。
4.將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課，各班要通過開班會、播放專題片等多種形式，對學生開展愛國主義、生命健康、傳染病防控知識教育，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。
5.對因疫情等特殊情況無法正常返校學習的學生，班主任要及時報告學校并與家長聯系溝通，加強關愛和指導。
6.落實校園封閉式管理，堅決做到“五個一律”，即未經學校批準學生一律不準提前返校，校外無關人員（含學生家長）一律不準進校門，師生員工進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。學生入校后，未經允許不得擅自離開校園，確需離校外出，應向班主任請假，經批準后方可外出，并做好外出期間個人防護工作。
六、開學后工作
(一)嚴格執行各項預案
1.學校辦公室加強疫情防控領導小組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控工作方案落實到位。學校負責人須堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯防聯控措施，構筑群防群治嚴密防線，確保防控工作無疏漏。
2.政教處做好校園疫情動態監測，以班級為單位開展晨、午、晚檢及學生缺課跟蹤，并及時登記，建立臺賬。若有師生員工出現發熱、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀，第一時間暫時隔離，并依規妥善處理、立即上報屬地衛生防疫部門和教育主管部門。
3.疫情防控領導小組繼續做好疫情防控“日報告、零報告”制度，根據疾病預防控制機構的要求，按時、精準報送教育主管部門，不得漏報、遲報、瞞報。
4.若出現疑似或確診病例，疫情防控領導小組在屬地衛生防疫部門的指導下，嚴格遵照疫情防控辦法開展工作。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生每日健康狀況，關心關愛他們。
(二)加強教育教學管理
1.做好開學前后教學工作有序銜接。開學工作啟動后，做好各學科各班自學情況檢測工作，全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可采取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。
2.各項工作進入正軌后，針對學習時間變短的現實情況，加強教學研討，探索“事半而功倍”的課堂教學范式，努力向課堂要質量。豐富教學形式，充分利用國家、省市教育管理部門及公益網站提供的優質網絡教育資源，精心整合，按需取舍，有序推介。
3.執行學校教學規程不走樣，落實教學常規考核不打折。集體備課適當減少頻次，校本研修線上活動為主，倡導網絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本教研活動。
4.教導處堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動，一律不開展校際間師生聚集活動。嚴格控制聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。不得組織參加社會機構等舉辦的比賽，展示等聚集性活動。
5.政教處要錯時安排各年級、班級學生入校、放學時間，分時段、分批次組織開展體育鍛煉活動。
(三)持續開展愛國衛生運動
1.政教處要加強新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識宣傳工作，普及防治知識，增強師生員工防病意識；豐富活動載體，利用健康教育課、班級qq群、微信群、主題班會、觀看宣傳視頻、黑板報、櫥窗等多種形式開展宣傳活動，以提高廣大師生員工防治知識知曉率。
2.各處室、級部形成合力，持續通過微博或微信公眾號、家長群，教職工群等多種方式，督促教職員工、學生和家長按要求佩戴口罩等，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，做好自身防護。持續深入開展健康教育，鼓勵師生積極加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。
3.各處室、級部保持學校各類場所環境衛生，加強通風，保持空氣流通。對校園公共活動場所，堅持每日進行清潔衛生及消毒處理。減少室內公共場所使用，必須使用的室內公共場所(如音樂室、微機室等)，要堅持使用一次消毒一次。
4.總務處應在各類場所應配備流動水洗手設施及洗手液。做好手部衛生，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前，提醒學生洗手。配置洗手液、消毒液等，定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。安排專人，有計劃采購補充醫用口罩、洗手液、消毒液等消耗性物資，保證日常消毒清潔工作能夠及時有效開展。
(四)加強校園安全工作
學校安全辦要加強門禁管理，嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。
七、工作要求
1.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。各處室、級部應結合實際，制定具體的規范和措施，在滿足疫情防控需要的前提下，確保正常的教學教育和生活秩序。
2.全校師生要提高思想認識，將防控工作作為當前頭等大事來抓，強化責任意識，勇于擔當，明確職責分工，不折不扣貫徹落實，抓好開學前后的防疫工作，齊心協力打贏這場防疫戰。
學校疫情防控小組方案10
為認真貫徹落實大武口區委、政府和大武口區教育體育局關于新冠肺炎疫情防控工作安排部署，及時防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，切實做好我校疫情防控工作，確保科學有序做好20xx年春季學期開學復課工作，根據《自治區教育廳關于做好20xx年春季學期小學生返校復課有關工作的通知》精神和教育部辦公廳、國家衛生健康委辦公廳引發《中小學校、托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（修訂版）》要求，結合學校實際，特制定本方案。
一、加強領導，推動疫情防控工作高效有序開展
為切實加強學校預防新冠肺炎疫情工作組織領導，成立石嘴山市第七小學新冠肺炎疫情防控工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：各部門主任、年級組長及班主任
領導小組主要負責學校疫情防控工作形勢研判和工作部署，實時監控師生的身體健康情況，嚴格落實防控責任和防控措施，高效開展防控工作。
領導小組辦公室設在總務處，趙瑞軍同志任辦公室主任。由總務處和各部門負責人負責日常工作。
二、第一部分：開學前準備工作
（一）、審查、完善學校傳染病防控管理制度體系，結合本次新冠肺炎疫情，增強防控針對性和可操作性
1.消毒隔離工作制度
規定消毒隔離用品采購流程，開學前對消毒藥品、器械以及口罩等防護用品配備齊全、充足，保障防護用品質量，制定存儲和使用管理規定，設計本校統一規范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。
（負責部門：總務處，負責人：趙瑞軍、宋喆元）
2.晨午檢登記制度、學生因病缺勤和病因追蹤制度
安排晨檢、午檢責任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準確，規定審核和匯總晨檢、午檢信息的責任人、時間和內容。
（負責部門：總務處、各年級組，負責人：趙瑞軍、各年級組長、班主任（代班教師））
3.師生健康上報管理制度
建立教職員工、學生健康檔案，對教職員工、學生離寧、返校時間、是否健康、是否密切接觸新冠肺炎確診或高度疑似病例及治療康復、醫學觀察、自我隔離等情況進行登記、建檔，按照企業微信做好師生員工健康狀況每日上報，全面準確掌握相關信息。根據掌握的信息，提前確定開學后需要進行主動監測和健康巡查的學生或教師以及監測管理、健康巡查工作要求，明確依法保護學生的個人信息的工作要求。
（負責部門：信息處、各年級組，負責人：余安、馬麗、年級組長、班主任）
4.傳染病信息上報制度
明確并落實信息報告人，完善快速應急信息系統，明確新冠疫情、傳染病信息報告流程，在學校顯著位置張貼報告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，按照《突發公共衛生事件應急條例》和大武口區教體局的規定，及時逐級上報學校各項工作的進展和處置情況，發現新冠肺炎病人或者疑似病人時及時向學校疫情防控領導小組報告，由校區疫情防控負責人聯系駐校醫護人員，醫護人員聯系相應醫療機構，專車接送診治，同時采取隔離治療及消毒等防疫措施。
（負責部門：學校疫情防控領導小組、太西社區衛生服務中心駐校醫護組，負責人：楊俊仙、姜婷、王星星、張玉蓉）
5.錯峰上下學制度
制定適合本校情況的師生錯峰錯時出入管理方案，規定不同年級入校、放學的不同時間，提前劃定不同班級的家長接送地點，實現開學后教師、學生錯峰上下班、上下學，分散人流。
（負責部門：教導處、德育處，負責人：鄒洋、杜宏祥、張學霞、靳潔茹）
6.新冠疫情及傳染病防控宣傳教育制度
開學前組織老師開展有針對性的新冠肺炎防控技術培訓，制定針對師生的多種形式、多種途徑的新冠肺炎宣傳教育方案，使師生能夠正確掌握新冠肺炎及其他重點傳染病的預防方法、主要癥狀和應急處置流程。
（負責部門：工會、少先隊，負責人：王學江、劉紅倩、各班主任）
（二）完善新冠疫情等傳染病防控機制，責任到人，將校內疫情防控作為第一要務
1.成立由校長、書記負責的疫情防控及突發公共衛生事件應急處置領導小組，負責新冠疫情防控工作，承擔校內疫情防控的主體責任，具體負責實施學校突發公共衛生事件應急處置工作，依法制定應急預案、建立健全工作責任制度、落實各項制度，配合衛生部門對事件原因進行調查、檢查，及時審核、報告疫情信息等突發公共衛生事件情況。
（負責部門：學校疫情防控領導小組）
2.建立健全應對疫情等突發公共衛生事件的工作責任制度，校長、副校長分工負責，并將責任分解到各校區、各部門、各班級，責任到人。
（負責部門：學校疫情防控領導小組）
（三）制定本校的傳染病疫情應急預案
開學后發現疫情疑似或確診病例、其他傳染病時，應當及時啟動應急預案。
（負責部門：學校疫情防控領導小組，負責人：楊俊仙、周英霞、余安、姜婷）
（四）加大校園環境衛生消毒及整治力度
提前按疫情防控要求對校園教室、圖書室、運動場館、辦公室、衛生間、樓道、門衛等活動區域或人員密集場所以及師生高頻接觸的設施設備進行衛生清洗、消毒、通風，配合衛生部門的檢查、排查與確認。
（負責部門：總務處、德育處，負責人：趙瑞軍、張學霞、靳潔茹）
（五）對重點學生開展心理關懷
加強對學生的心理健康和負面情緒疏導工作，通過網絡、電話多種方式給與必要心理咨詢和疏導。（負責部門：教導處、少先隊，負責人：鄒洋、杜宏祥、劉紅倩）
三、開學后防控新冠肺炎疫情工作
開學后，學生集中返校，風險增大。學校疫情防控領導小組、各校區、各部門、各班級需積極履行職責，嚴格落實疫情各項防控措施，執行疫情預防、監測、發現及報告等工作任務。
（一）學生返校前的各項準備工作
1．通知學生做好返校前的準備（負責部門：德育處，負責人：張學霞、靳潔茹、班主任）
開學報到前，通過致家長一封信形式通知學生、家長做好返校復課前的準備及復課后上下學、在校、放學期間學校疫情防控相關要求，明確接送學生注意事項，告知學生科學防疫相關知識。
2.返校前防控物品準備（負責部門：總務處，負責人：趙瑞軍、保安）
①在學校門衛室配備額溫槍、口罩與消毒噴壺，嚴格按照“五個一律”校園封閉管理要求，確保進校人員為未感染者。
②學校保安工作人員上崗時戴好口罩，避免交叉感染。
③學校購買儲備防護用品：額溫槍、口罩、洗手液、噴霧裝置、紫外線消毒燈、消毒液、手套、護目鏡、防護服等，為開學做好充分準備。
④每個班級配備額溫槍一把，嚴格做好每天兩次的體溫檢測工作。
3.區域消毒（負責部門：總務處，負責人：常惠和、何懷林、公益崗、科任教師、班主任）
①所有辦公室、教室等場所，自開學起每天進行噴灑消毒液消毒，營造安全健康的工作、學習、生活環境。
②學生密集區的教室，每天利用紫外線消毒燈2次消毒。
③所有衛生間均擺放洗手液，并做到及時清洗消毒。
④消毒時間安排：
開學日起，工作日全校每天2次（12:30、17:30）消殺；
⑤教室、辦公室等人員聚集區做好每天全天的通風工作，極端天氣不少于三次。
（二）做好分批、錯峰、錯時上下學安排
師生作息時間時間安排（負責部門：教導處，負責人：楊俊仙、鄒洋、杜宏祥）
四、五、六年級學生到校時間：上午7:40——11:40
下午14:30——16:45
一、二、三年級徐盛到校時間：上午8:00——11:30
下午14:50——16:35
（三）做好開學后師生員工的晨查、午檢工作
開學之際，所有進入校園的人員均需測量體溫，登記在冊。
1.入校測溫（負責部門：德育處，負責人：張學霞、靳潔茹、值周教師）。
由學校測溫人員每日在學生進學校前進行體溫檢測，第一時間做好匯總與記錄，如有異常，第一時間上報。
2.晨、午檢體溫復測（負責部門：各年級組，負責人：各班主任）
學生上、下午入校后進教室前由班主任教師再次進行體溫檢測及詢問，如有發熱（體溫≥37.3攝氏度）及時聯系學校復測并上報。
3.做好因病缺課登記、追蹤制度。（負責部門：總務處，負責人：趙瑞軍、各班主任）班主任老師負責離校學生的家訪聯系，了解離校學生每天的健康狀況，并按要求實行日報告和零報告制度。
（四）做好開學后的公共區域衛生保障工作（負責部門：總務處，負責人：趙瑞軍、常惠和、何懷林、公益崗、）
1.開學后，學生在校時，每天多次對衛生間消毒；每個區域使用的保潔用具分開，避免混用。
2.學校功能教室(如音樂室、舞蹈室、美術室等)，堅持紫外線燈每日兩次消毒。
3.每天兩次使用75%濃度的醫用酒精對門把手、水龍頭、樓梯扶手等進行消毒處理，每天2次：10:00、15:30。
4.外來人員接待，一律安排在學校大門口，不得進入學校教學區和辦公區。
5.關閉易于傳播病毒的封閉空間（不用房間消毒后統一鎖閉）。
（五）做好疑似病患的處置工作（負責部門：學校疫情防控領導小組、太西社區衛生服務中心駐校醫護組，負責人：楊俊仙、姜婷、王星星、張玉蓉、班主任、科任教師）
師生中發現有出現發熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染患者時，首先向學校疫情防控領導小組報告，由校區疫情防控負責人聯系駐校醫護人員，醫護人員聯系相應醫療機構，專車按照指定路線送學生診治，同時班主任通知家長。學校及時向大武口區教體局、衛生健康局報告情況，并后續后續學生心理疏導和消毒工作。
（六）暫停校內一切大型集體活動（負責部門：少先隊，負責人：劉紅倩）
大課間活動可按照不聚集原則視場地情況劃定區域統一組織開展，升旗儀式等集體活動先行暫停。
（七）復課復學查驗證明（負責部門：教導處，負責人：鄒洋、杜宏祥）
對因疫情、傳染病暫時停學的學生、兒童，必須在恢復健康，經有關醫療機構確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復課。
（八）多種形式開展疫情防控宣傳教育（負責部門：德育處，少先隊，負責人：張學霞、靳潔茹、劉紅倩）
通過學校網站、家長微信群等媒體，通過召開主題班會、組織征文、手抄報評比等多種形式向學生、家長和教職員工進行疫情防控知識宣傳，幫助師生、家長提高防范意識、了解防治知識，引導師生、家長科學做好防護。
學校疫情防控小組方案11
一、指導思想
全面貫徹落實國家及省市縣疫情防控工作要求，按照縣新冠疫情聯防聯控領導小組統一部署，堅持疫情防控和教育教學工作“兩手抓、兩不誤”，保障廣大師生生命安全和身體健康，穩步開展復課工作，維護教育大局和諧穩定。
二、復課原則
按照“錯區域、錯時、錯峰”的總體要求，先農村、后城區（縣鎮），先中學、后小學和幼兒園，先高年級、后低年級的順序有序安排復課。
三、做好復課前學校各項準備工作
一是要嚴格落實疫情防控工作制度。各學校要按照《國家衛健委、教育部辦公廳關于高等學校、中小學和托幼機構新冠肺炎疫情防技術技術方案（第四版）》要求，進一步調整完善常態化校園疫情防控方案、應急預案和各項防控制度。嚴格執行《景泰縣教育系統新冠肺炎疫情防控工作方案》《景泰縣教育系統新冠肺炎疫情防控應急預案》等。
二是要嚴格落實校園整體消殺工作。各級各類學校要積極對接專業消殺部門或專業消殺人員指導，對學校整體環境、重點部位進行全方位、無死角的消殺作業，為學校復課工作提供安全保障。
三是要嚴格落實學校安全衛生工作。各學校（幼兒園）要組織力量，在復課前對學校校園內外進行環境大掃除，消除校園內外的污垢垃圾，確保校園干凈整潔；對校園安全隱患進行全面排查整治，有效化解校園潛在的安全風險。
四是要嚴格落實防控物資儲備工作。各學校在復課前認真檢查學校防控物資儲備情況，確保防控設施設備完好無損，防疫物資齊全充足，為師生在校的工作學習提供有力保障。
五是要嚴格落實師生摸排工作。各學校認真摸排本校師生最近15天外出返景情況，對中高風險區域返景人員按照雙報備原則做好報備工作，并按照社區（鎮、村）要求落實相關防控措施。對目前還是紅黃碼、社區監控的師生（含家庭成員是上述情況的），暫緩返校，繼續做好居家檢測，在轉碼后征得縣防控辦同意方可返校復課。
四、做好復課后學校各項工作
一是持續加強衛生防疫工作。各學校要嚴格落實錯峰入學、放學工作，嚴禁家長在校門口聚集；嚴格實行校園封閉管理，落實門衛管理制度，嚴禁非本校師生進入校園，如確需進入校園，報學校主要負責人同意后，查驗“兩碼一證”、測溫、實名登記備案方可進入；嚴格管理師生健康檔案，嚴把師生居家、校門、班級檢測“三道關”，做好師生晨午檢工作；嚴格落實“日報告”“零報告”制度，加強師生因病缺勤缺課管理，做好追蹤、登記工作，特殊情況要及時上報；嚴格管控聚集性活動，加快推進疫苗接種進度，做到“應接盡接、應接必接、應接快接”，筑牢師生免疫防線。
二是持續加強教育教學工作。各校要統籌安排好復課后的教育教學工作，及時調整教學方案，實現線上線下教學有機銜接，保證按時完成教學工作任務，確保正常的教育教學秩序。
三是持續加強學校后勤保障。健全學校食品安全管理長效機制，加強食堂從業人員、進貨渠道、用餐管理等，實行錯時就餐；強化住宿管理，加強值班值守；定時做好校園重點部位的清潔消殺和重點場所的通風換氣工作。
四是持續加強輿論宣傳引導。充分發揮公眾號、微信群主陣地作用，廣泛宣傳國家及省市縣疫情防控重大決策，通過主題班會、校園廣播等形式，宣傳疫情防控和心理健康知識，增強師生自我防護意識，養成正確佩戴口罩、勤洗手、一米線、常通風、不扎堆、不聚集等良好習慣，形成群防群治良好局面。
五是持續加強應急處置工作。各學校要強化組織領導，靠實工作責任，細化工作舉措，落實24小時值班制度，加強重點時段、重點人群的管控工作，發現問題及時上報，協調各方做好處置工作。
學校疫情防控小組方案12
在黨中央的堅強有力領導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質量，特制定本實施方案。
一、總體思路
堅持安全第一、生命至上的原則。各學校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一責任人。領導班子、班主任和全體教職工依據崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現象。在確保安全防護扎實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。
二、工作目標
確保全縣師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發展，并養成良好的學習、生活和行為習慣，小學六年級畢業測試、小學和初中調研測試、中考學生優秀人數、優秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩中有升，中招評比實現晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固率。
三、工作要點及措施
(一)建立復學復課領導機構，落實強化工作責任
縣教育局成立中小學復學復課工作領導小組，由教育局主要領導任組長，其他黨組成員任副組長，相關股室負責人任成員。各學校也要相應成立以校長為組長的復學復課工作領導小組，切實強化疫情防控期間學校復學復課的準備和實施。要加強學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。
校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實好《xx縣中小學校xxxx年春季開學條件核驗細則》相關要求。同時學校要加強與縣疾控中心、當地鄉鎮衛生服務中心、就近醫療機構、派出所的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向教育局防疫辦報送信息。
(二)做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒于校門之外
開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等癥狀、主要活動區域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊愈后再返校。
學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養成良好衛生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛生，個個懂防疫的氛圍。
(三)認真落實復學后的疫情防控措施
1.堅持日例會制度、日報告、零報告制度
建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。
2.做好校園疫情突發處置工作
科學應對突發疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象。
3.加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全
課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節課活動之后要洗手。
(四)切實做好復學后的教育教學工作
1.增強時間觀念，科學把握教學進度
由于受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家里“停課不停學”期間，接受教師網上統一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對于學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。
開學后，各校要做好疫情防控期間教學情況與效果的詳細摸排，并根據教學內容，對網絡教學效果進行測試。縣教育局將統一組織小學和初中網絡教學效果的調研性測試，進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。要按照教材，根據學生網上學習情況，有計劃地重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。
由于開學時間延遲，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學，確保教育教學效果和質量。
2.加強常規教學管理，向過程管理要質量
(1)進一步明確常規教學管理實施細則，認真總結本校常規教學管理規章制度和實施細則，修訂完善本單位常規教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規教學管理，規范教師教學行為，提高教學質量。
(2)強化常規教學管理力度，狠抓教學常規落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學抓細、抓實、抓落地。
(3)認真組織質量調研工作，加強對教學質量監控和管理。本學期，各義務教育階段學校要在縣教育局的統一組織下，具體落實好期中期末素質測試、小學六年級畢業素質測試、小學初中教學質量監測等，穩步提高我縣教育教學質量。
3.創新教研方式，提高校本教研質量
(1)扎實推進校本教研工作。中心校要抓好村小聯片教研和鄉鎮中心校中心教研組教研活動。初中、高中要以校為單位，認真落實好常態化的教研工作：一方面要重點圍繞中考、高考復習備考開展專題教研；另一方面要針對延遲開學、教學時間緊張的特殊情況，緊扣優化教學方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究，提高校本教研的針對性和實際性。
(2)堅持開展每周一次的教研活動，豐富教研活動內容，提高教研活動質量。學校領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保活動扎實有效開展，不流于形式，不走過場。
(3)發揮名師引領功能，各校要進一步建好用好名師工作室，充分發揮本校名師的引領、指導、輻射作用，全面提高教師專業水平，提高教育教學質量。
4. 抓好畢業復習備考工作
加強初、高中畢業班工作的領導和指導，突出重點，提高高中招教學成績，加強畢業班領導，強調畢業班復習必須做到九個到位：一是畢業班以教學質量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位；二是對畢業班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位；三是計劃方案制定、教案作業檢查指導、單元題過關卷的訓練鞏固必須落實到位；四是教師之間相互聽評課和互幫互學必須落實到位；五是專題研究，集體備課，必須落實到位；六是培優補差工作必須落實到位；七是要適當加快畢業班教學進度必須落實到位；八是后勤保障服務、教學資料供應、資金經費保證、獎勵機制構建必須落實到位；九是學校領導特別是校長深入教學第一線，以教導教，包班包科，躬身督教促學必須落實到位。
(五)進一步加強控輟保學工作
控輟保學工作是打贏脫貧攻堅戰，實現“義務教育有保障”的重大政治任務，主要抓好“四個重點”：一抓重點人群。要重點解決建檔立卡貧困家庭學生輟學問題，不漏一戶一人。二抓重點學校。輟學率高的學校要建立臺賬，采取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點監管，定期督導。三抓重點年級。各初中要把本屆畢業學生名單與xxxx年入學時的學生名單進行比對，對輟學的要切實做好勸返復學工作。四抓重點關愛。要健全控輟保學長效機制，根據勸返學生實際情況，有針對性地實施教育關愛，特別是要加強對留守兒童的關愛，確保勸得回、學得好、留得住，堅決防止輟學反彈反復。要摸清適齡殘疾兒童少年底數，落實好“一人一案”，采取送特殊教育學校就讀、普通學校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復學和完成義務教育，確保今年鞏固率和報考率持續提升。
學校疫情防控小組方案13
一、總體目標
全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障學生平安返校，教學平穩運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩定。
二、組織領導
成立學生返校工作領導小組，全面負責學生返校期間的預防、管控、科普宣傳、監管協調、掌控及及時報告、應急處置等工作。
組長：
副組長：
成員：
三、主要職責不措施全面做好開學準備、宣傳不科普教育、和突發情況（事件）處置等工作。
（一）開學前全員排查分類處置
1、由政教處及學校防疫員負責排查統計。未接學校通知不得返校。學校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向學生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息。由政教處主任做好開學準備。從外地返回與外地人員接觸、由發燒、干咳乏力等癥狀的同學在家自主隔離、14日后方可報到。
2、學校做好返校學生信息統計，政教處做好食宿安排。
3、后勤處負責完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務。積極采購物資，配發洗手液。
（二）報到時全員檢查妥善安排
1.防疫人員負責在學生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。禁止校外人員進入校園，確需進入的，實行嚴格實名登記，并測量體溫，一旦發現，實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。
2.及時了解學生情況，對外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、干咳、乏力等癥狀的同學送留觀室觀察
（三）報到后全程防控及時處置
1.堅持對所有學生每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。
2.各部門不進行不必要的'學生集會和大型活動。
3.政教處、安監辦負責做好防控期間的安全工作。
（四）工作要求
1.提高政治站位，把確保學生平安返校，保障校園教學生活秩序當作當前最重要的工作來抓。
2.強化責任意識，及時掌握有關信息，做到早發現早處置，不瞞報、不漏報。
解放營子鄉中心小學學生復課具體安排：
根據解放營子鄉中心小學的實際情況，住宿生入校由校車接送，不可能分年級、班級錯峰入校，只能根據校車接送的先后順序入校，第一輛校車將學生送到學校門口有序下車后，由班主任在校門口接待，其它校車在待定區等待。前一輛校車學生全部下車后，待前面校車離開校門口，后面的校車依次跟進。
學生下車后由班主任接待登記后，依次經過測溫臺進行體溫檢測，每生間隔距離為一米，并佩戴口罩，體溫檢測合格后由各班引導員(四年一班：康孝平四年二班：盛武軍五年一班：禹晴五年二班：楊曉娟六年一班：劉麗麗六年二班：張宏志）引導學生按指定路線進入教室并負責學生的安全，將學生的行李依次送到宿舍交給舍間教師安排住宿，確保學生不聚集。
學生就餐時，由班主任引導按指定路線間隔保持一米進入餐廳，先洗手然后按指定餐號就餐，就餐紀律及安全由值周領導、值周教師、食堂教師負責。就餐完畢后，按指定路線依次退出。中午和晚上到指定的生活區活動，早上就餐后，按指定路線依次回到班級。
學生入廁時，按指定路線保持一米的距離入廁，入廁時男生每次不超過20人，女生每次不超過15人，便后依次返回，進入班級先洗手在入座。
課間活動時由本節課的教師負責學生的安全并指導學生不聚堆，進行課間活動。
走讀生入校時要佩戴口罩按指定路線進入測溫臺進行體溫檢測，體溫合格后按指定路線保持一米距離進入班級。放學時按指定路線保持一米距離依次離校。
所有學生每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。
教室和宿舍每天進行3次消毒5次通風并做好相關記錄。
中午學生就餐后按指定路線依次回到宿舍，由舍間教師負責學生的午休安全，晚上學生就餐后、入舍前的區域活動由值周教師和賈春剛老師負責，活動結束后進入宿舍由舍間教師負責學生的寢前衛生和就寢。早上起床后由舍間教師負責學生有序進行洗漱，并做到不聚堆。就寢和午休期間學生入廁時要求學生按指定路線保持一米距離，做到不聚堆，由舍間教師負責。
三區衛生由班主任老師負責合理安排學生分散打掃，結束后依次進入教室洗手入座。
學生的早操由值周人員和值班體育教師負責，間操課由班主任和任課教師負責分三個區域進行活動，并保持一米距離，做到不聚堆。
學生放假時乘坐校車由值周領導值周教師和舍間教師負責，對學生進行體溫檢測，合格后保持一米距離有序上車。
學校疫情防控小組方案14
一、演練目的意義
為完善和健全分工明確、通力合作的聯防聯控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預防和積極應對傳染病的發生，適應傳染病發生時的應急救援的需要，提高應對突發新冠肺炎疫情事故的指揮協調、快速反應、高效處置能力：做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行疫情防控應急演練。
二、組織機構
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
引導員：xx
值班領導：xx
隔離室觀察人員：xx
校門口測溫組：xx
物資負責人：xx
消毒組：xx
疫情報告負責人：xx
疫情演練監督負責人：xx
疫情演練信息上報人員：xx
三、演練策劃組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員；確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題；協調各類演練參與人員之間的關系；組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應佩戴好口罩，相關人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
1.演習人員
按該疫情防控應急預案規定所有內部應急組織和人員其承擔的任務主要包括：排查救助疑是病人，及時上報；保護公眾安全健康；與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件。
2.控制組
組長：xx
成員：xx
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題；保證演練過程的安全。
3.評價組
組長：xx
成員：xx
其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果；在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。
4.模擬人員
場外應急組織模擬人員：xx
模擬病員：xx
五、演練地點時間
時間：20xx年xx月xx日上午8:30分
地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。
觀摩人員：所有參演人員。
六、演練內容
(一)學生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監測點發現某學生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀。
演練流程一：
步驟：
1.當高三(1)某個學生經測溫設備初次篩查，發現測得此名學生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權立即將情況報告給當天值班領導張雨。
2.值班領導張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應急隔離室，同時專業消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。
3.保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發情況登記表》記錄。
4.經過5分鐘，測溫顯示該學生體溫為38.2，值班主任范育權立即報告值班領導張雨，張雨校長立即聯系鄉鎮疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯系總務處安排人員消毒，聯系家長到定點醫院。
5.總務處指派消毒人員對校門口相關區域、隔離室、相關物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄。
7.疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。
演練流程二：
步驟：
1.消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權師傅演示。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2.參觀學校洗手池。
3.參觀疫情防控物資儲備室
演練流程三：
開學后，老師上課中發現疑似疫情者，我們學校作出以下應對演練措施。
步驟：
1.在上課時發現一名學生高燒、咳嗽，立即聯系班主任李占云。xx老師同時穩定班級秩序，帶領班級其他同學轉移至指定教室上課。
2.班主任即刻帶領該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發現體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發情況登記表》作詳細記錄。
3.學校應急小組領導立即親臨現場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領導張雨立即聯系鄉鎮疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯系總務處安排人員消毒，聯系家長到定點醫院。
4.現場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定。
5.現場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6.如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
7.配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
學校疫情防控小組方案15
為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據市教體局指示要求，特制定以下方案。
一、目標任務
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；
完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；
建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。
二、組織領導
（一）人員組成組長：xx副組長：xx成員：xx
（二）主要職責
1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。
2.細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定班級詳細預案，做好長期應對準備；
3.貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好20xx年秋季開園準備工作，保障開園后正常的教育教學秩序；
4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案；疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。
5.認真做好開園前全園師生疫情情況統計和開園后師生的疫情監控和日常檢查；
6.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛生、全面消毒等工作；
7.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區；
8.把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。
三、具體工作安排
（一）開園前的準備工作
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2.提前告知具體開園時間。正式開園前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；
要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；
各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好師生行蹤和健康監測。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內，通知幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。
5.準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。
6.做好校園衛生防疫工作。在衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。開學前應按規范配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。
7.做好開園后后勤保障準備。做好飲用水的安全監管，提前開展安全操作培訓，重點對座椅、等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。
8.嚴密組織安全隱患排查。
9.認真做好教學準備工作。制定好班級課表、檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。
學校疫情防控小組方案16
為了有效預防，及時控制和消除傳染病在我園發生、流行，保障師生員工的身體健康，維護我園正常教育教學、科研秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》結合我園具體情況，特制定本工作預案。
一、本預案中所稱傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法寶管理的甲乙丙傳染病。突發公共衛生事件是指突然發生的、造成或者可能會對公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群眾性不明原因疾病、重大食物中毒和職業中毒是及其它其它公眾健康的事件。
二、傳染病防治工作預案
(一)指導思想和工作原則傳染病防治工作在園黨政領導統一領導下，接受教育局、衛生局等部門業務指導，實行預防為主、防治結合、分類管理的原則。
(二)組織領導我園由分管園長負責全園日常傳染病防治工作。開展預防傳染病健康教育，組織園內各辦公室搞好我園的環境衛生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲，以及其他傳播傳染病和患有人畜共患傳染病的動物。組織對公共衛生設施的監督管理，保障飲用水衛生、食品衛生，對食堂實行衛生監督。園保健室承擔責任范圍內的傳染病防治管理任務，建立傳染病管理的規章制度。
(三)預防
1.利用網絡、宣傳櫥窗、版報、等宣傳陣地，開展健康教育。在幼兒中開設健康教育課，開辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我健康知識，養成良好的衛生習慣，增強自我保健能力。
2.搞好園公共場所環境衛生，消滅鼠害、滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、食堂、幼兒午休室、辦公室、會議室、定期進行消毒。
3.加強食堂衛生的監督檢查工作。定期組織對園內環境衛生、食堂衛生督查，對存在的總是提出整改意見并督促及時實施整改。
4.保障飲用水衛生符合國家衛生標準。總務處定期組織對供水系統進行清洗消毒。
5.定期組織師生員工體檢。保障師生有病早發現、早診斷、早治療。
6.按國家計免制度對幼兒進行甲、乙肝疫苗接種，并逐步開展風疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預防接種工作。
7.對發現的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴散的工作和學習。幼兒必要時可讓其回家治療。
8.園保健人員要不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平。
(四)疫情報告
1.園師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向園保健室報告。
2.實行首診負責制。在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必要按照規定時限：甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時內報告;乙類傳染病12小時內報告，丙類傳染病24小時內向負責傳染病管理的前段時間報告。并填報傳染病報告卡，向疾控中心報告并同時上報園有關領導。根據傳染類別、發病人數、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發現將視情節后果追究責任，直至依法追究刑事責任。
(五)控制
1.無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應立即安排轉定點醫院進一步明確診斷，必要時住院隔離治療。園醫應跟蹤了解病人診斷和治療情況。
2.對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，園保健室指導相關工作人員做好終末消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，園保健室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫學觀察。
3.園保健室要做好自身防護工作和醫務室內的消毒工作，盡量避免發生室內感染，千萬傳染病的擴散。
4.一旦發生傳染病暴發流行或接到市、區疾控中心的傳染病疫情預警報告，園保健員應立即上報園有關領導。與當地衛生局、疾控中心、教育局的專家共同研究后向園領導建議是否啟動《突發公共衛生事件應急預案》。
學校疫情防控小組方案17
一、開學前準備工作
(一)完善工作預案
1、根據疫情防控的統一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立xx學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協調、組織和落實工作。
具體人員安排如下：
領導組組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
辦公室:xxx兼辦公室主任具體負責防控工作協調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯系網絡，同時與x醫院聯系，取得專業技術支持，積極開展聯防聯控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。
5、制定疫情防控時期嚴格的門衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛室、保衛科及時進行消毒、通風。
6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威發布，關注當地疫情防控動態、聯防聯控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立信息臺賬
1、全面排查登記教職工、門衛、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
(三)做好教學安排
1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整20xx年秋季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。
2、根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
(四)開展愛國衛生運動
1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛生運動，全方位改善高校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。
2、做好健康衛生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。
3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
二、開學后具體工作
(一)嚴格執行各項預案
1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。2、落實校園疫情動態監測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發現的發熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門，依規進行妥善處置。3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
(三)建立家校聯動機制持續通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。
(四)加強教育教學秩序管理
1、全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可采取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。
2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。
3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。
5、持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。
6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網絡平臺或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。
(五)持續保持校園環境衛生
1、加強人員密集場所衛生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛生間均配置殺菌香皂等，衛生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。
學校疫情防控小組方案18
新的學期，新的開始。今年的開學和以往有些不同，因為疫情的原因開始線上授課，老師在家當主播。停課不停學，停課不停研，為了這次特別的開學，我們已做好了充分的準備，從備課、教研到網絡技術的學習，只為讓孩子們在家也能享受到教育。新的學期，我一定根據教育局及學校的工作安排和計劃，開展好符合本班學情的線上輔導工作，關于開學后我制定了以下個人計劃：
一、結合課堂教學做好幼兒的常規培養
本學期我繼續擔任中班的科任工作，每天給中班上兩節課：健康、社會、手工、折紙等。每天還負責活動室的衛生管理，為午睡的小朋友鋪床、睡后疊被，還要協助中班的班任發飯，飯后打掃室內衛生，幼兒的午睡看護工作等。
幼教工作是一項艱巨的工作，需要我們幼兒教師付出艱辛的努力，要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心、細心、還要責任心。
本學期新生較多，占班級人數的百分之九十，幼兒年齡較小，班中的只有五歲，最小的才四歲。班中絕大部分幼兒的一日生活常規較差，自理水平較弱的幼兒需要教師經常提醒，在日常工作中，結合自己所教的《社會》和《健康》，要持續鞏固幼兒的生活常規，每次飯前都要求幼兒洗手，吃飯時要注意節約糧食，不掉飯粒。上課時要求幼兒要有準確的坐姿，結合課堂教學做好幼兒的常規培養。上課認真聽講，下課不在室內大聲喧嘩，走路輕手輕腳，不能抬腿就跑。小朋友之間說話要用禮貌語言，不說臟話。早晨離家上學時和家人告別說：“再見”。第一次見到老師說：“老師好”!放學和老師告別時說：“老師再見”!要求幼兒無論在家或在學校自己能做的事情自己做，如：穿鞋、系鞋帶、穿衣服、疊被子、洗手洗臉、自己吃飯、整理學習用品等。教育幼兒講究衛生，不亂扔果皮、廢紙。在家聽家長的話，
在學校聽老師的話。結合課堂教學展開爭做好孩子活動，孩子有點進步就即時表揚，為他們貼小紅花，使班級孩子盡快適合幼兒園的集體生活。剛開學新幼兒都有焦慮情緒，有的整天哭鬧不止，這就需要我們幼兒教師有耐心，從多方面體貼關心幼兒的一日生活，減輕幼兒的焦慮情緒。把每個幼兒當成自己的孩子看待，拉近自己與幼兒的距離，想辦法使幼兒對自己產生親近感，耐心細致地教育幼兒，使他們盡快融入幼兒園的集體生活。
本學期我還負責教手工和折紙，手工和折紙是幼兒最喜歡的一門課程，所以我要認真上好這兩門課程，在教學中要耐心手把手地教幼兒折各種作品，如：折小船、飛機、小貓、小狗、小兔等。一邊不會教兩遍，直到學會為止，不能操之過急。教手工時，利用好橡皮泥，教幼兒捏各種各樣的作品，如：小蛇、小碗、刺猬、小人、糖葫蘆等。本學期保質保量完成手工10個作品、折紙10個作品。
二、配合班任搞好各項活動
中班幼兒自我服務水平弱，在平時工作中，我除了完成本職工作外，盡可能地參與教育活動，讓教育活動更加深入。隨著天氣轉暖戶外活動相對較長，所以在戶外活動過程中，一定要細心護理好幼兒一定要杜絕意外事故發生。在戶外活動前認真檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患，協助班任做好安全工作。
安全工作是一切工作的重中之重，我們幼兒教師要增強“安全第一”的意識，做到事事時時處處注意安全。并做到：“四勤”，眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。發現不安全的隱患即時處理，杜絕一切事故的發生，確保幼兒的人身安全。同時要做好幼兒的安全教育工作，對幼兒經常實行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火、不追逐打鬧、不玩危險的游戲等。
平時要和班任相互配合，相互支持，常常溝通，一同探討幼教工作，團結一致，共同努力，協助班任盡力看護好班中幼兒，關心每一個幼兒，使幼兒健康成長。
三、以高度的責任心做好其他工作
在平時工作中，我要認真對待每一項工作。本學期我還負責活動時的衛生和管理工作，我決定每天來到幼兒園第一件事，就是打掃活動室的衛生。先實行玩具的清洗和消毒，然后擦掃地面。活動室的物品要擺放整齊，井井有條。活動室的物品要一件一件的擦拭，做到一塵不染。同時要遵守幼兒園的衛生消毒制度，杜絕衛生死角，保證活動室的整潔。給幼兒們一個舒適、溫馨的活動空間。
本學期我還負責幼兒的午睡的看護，在每天的看護中要高度負責，一刻不能疏忽大意。在幼兒睡前，要先檢查幼兒是否帶物品上床，防止意外發生。在幼兒熟睡時，也不能大意，要時時刻刻注意幼兒安全。使幼兒安安全全上床，安安全全下床。
四、提升自身素質
平時要向有經驗的教師學習，取別人之長，不自己之短。利用業余時間多學習幼兒教育理論，持續積累幼兒教育知識，豐富幼兒教育工作經驗。還要持續實行幼兒教育知識更新，持續調整自己的知識結構，使自己更好地做好幼教工作。
自己還要積極參加繼續教育學習，特別是“每人一絕”大練基本功活動。我練的是媒體使用技能，自己要認真對待，端正態度。制定好練功計劃，每天利用業余時間實行練功。虛心向青年教師學習，不恥下問。一步一個腳印，扎扎實實練下去，只要有恒心、有信心，持之以恒，就會收到顯著效果。
總之，在工作中要積極進取，開拓創新，持續超越自我。以一顆積極、進取、求知的心在幼教工作中展示自我，圓滿地完成領導交給的各項工作。
學校疫情防控小組方案19
一、開園前
（一）組織保障和制度要求。
1、各地根據當地疫情防控風險級別和疫情應急響應級別調整情況作出科學開園的決定，周密準備、有序推進托幼機構開園。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和個人家庭責任，扎實做好托幼機構疫情防控各項工作安排。
2、落實主體責任，園長為本單位疫情防控第一責任人，全面負責托幼機構疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。細化各項防控措施，制度明確，責任到人，確保每個細節、每個關鍵步驟落實到位，組織教職工進行培訓、演練操作。
3、建立完善疫情防控聯合工作機制。托幼機構應加強與屬地衛生健康部門、疾控機構、就近定點醫療機構、轄區婦幼保健機構、社區衛生服務機構的溝通協調，配合屬地街道（鄉鎮）、社區（村）等有關部門積極開展聯防聯控。形成教育與衛生健康部門合力，建立托幼機構與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。確保開園前托幼機構疫情防控業務指導、巡查和培訓全覆蓋。
4、制定防控方案。托幼機構應圍繞關鍵環節和重點措施，制定專門的疫情防控工作方案、應急處置預案和疫情防控相關工作流程和制度。如傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、返園證明查驗制度等。
5、保障物資儲備。做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、嬰幼兒口罩、手套、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲備，洗手處配備足量的洗手用品。建立環境衛生和清潔消毒管理制度，由專人負責托幼機構全面清潔消毒工作，包括清潔消毒用品管理、組織實施、工作監督等。
（二）場所和人員要求。
1、開園前對托幼機構環境和空調系統進行徹底清潔，對物體表面（如戶外大型玩具、門把手等）進行預防性消毒處理，對各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）等所有場所開窗通風。
2、在托幼機構內設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，設立提醒標識，應有單獨使用的衛生間，配備專人負責，以備人員出現發熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
3、托幼機構教師做好嬰幼兒每日健康狀況統計，與家長密切聯系，向衛生保健人員進行“日報告”與“零報告”。托幼機構衛生保健人員每日掌握教職工和嬰幼兒健康情況，做好“日報告”、“零報告”的收集與管理，并上報主管部門；對全體教職工等開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能宣教。
4、家長每日做好嬰幼兒健康監測和行蹤報告，并如實上報托幼機構，確保開園前身體狀況良好。開園前做好嬰幼兒看護和防護物資準備，注意增減衣物防止嬰幼兒感冒，減少前往人員密集場所；如必須外出，做好嬰幼兒防護。
二、開園后
（一）人員管控。
1、登記排查入園。提前掌握教職工（包括食堂、保潔、保安等后勤服務人員）和嬰幼兒健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察。要求所有教職工和嬰幼兒做好入園前至少14天的自我健康監測和行蹤報告，并如實上報園方。對有發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等相關癥狀的人員，應督促其及時就醫，暫緩返園，不要帶病到園、工作。原則上外來人員不得入園，嚴格執行家長接送嬰幼兒不入園制度。
2、各班級錯峰、錯時入園和離園，防止人員聚集。教職工和嬰幼兒每天入園時測體溫，不發熱方可入園，嚴格落實嬰幼兒晨午晚檢和全日觀察制度。晨午晚檢時工作人員應佩戴口罩和一次性手套。
3、嚴格日常管理。堅持早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度，每日掌握教職工和嬰幼兒動態、健康情況，加強對教職工和嬰幼兒的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。做好缺勤、早退、病假記錄，發現因病缺勤的教職工和嬰幼兒及時進行追訪、登記和上報。
4、建立嬰幼兒及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向主班老師報告。
5、從嚴控制、審核、組織舉辦各類涉及嬰幼兒聚集性的活動，不組織大型集體活動。
6、做好嬰幼兒手衛生，盡量避免嬰幼兒直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后及時洗手或用速干手消毒劑揉搓雙手。注意嬰幼兒個人衛生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內、玩耍前后、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后，均要洗手。洗手時應當使用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
7、盡量選擇樓梯步行或扶梯，并與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對；若乘坐廂式電梯，與同乘者盡量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。
8、嚴格落實托幼機構工作人員個人防護措施。嬰幼兒應在充分保障健康安全的前提下離家到托幼機構，因嬰幼兒特殊生理特征，不建議戴口罩；托幼機構教師、值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩，做好手衛生。食堂工作人員還應穿工作服，并保持工作服清潔，清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應做好個人防護。
9、通過多種形式面向教職工、嬰幼兒和家長開展預防新冠肺炎的宣傳教育。教會嬰幼兒正確的洗手方法，培養嬰幼兒養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾等遮擋口鼻。指導家長在疫情防控期間不帶嬰幼兒去人員密集和空間密閉場所。
10、境外師生未接到托幼機構通知一律不返園，新生不報到。返園前確保身體狀況良好，返園途中做好個人防護和健康監測。入境后嚴格執行當地規定，進行核酸檢測和隔離醫學觀察，每日健康監測并填報健康卡，解除隔離后且身體健康方可返園。
11、鼓勵具備條件的托幼機構教職工開園前自愿接受核酸檢測。
（二）重點場所防控。
1、加強物體表面清潔消毒。保持各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）等場所環境衛生整潔，每日定時消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭。
2、各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）等場所加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘，也可采用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，全空氣系統應關閉回風。
3、應當加強對各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）地面和公共區域設施等場所的清潔，定期消毒并記錄。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。
4、加強飲食衛生。做好餐車、餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當貼名，一人一具一消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖洗干凈。食堂工作人員的工作服應當定期洗滌、消毒，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規清洗。
5、加強飲水衛生和手衛生。飲水設施應每天進行必要的清潔工作，每天對出水龍頭至少消毒一次。要確保操場、廁所、食堂、宿舍等場所或附近洗手設施運行正常。
6、加強嬰幼兒個人用品消毒，包括玩具、毛巾等，用有效氯250mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，再用清水沖洗干凈，放在通風處晾干。
7、加強托幼機構內垃圾分類管理。垃圾日產日清。日常使用廢棄口罩按生活垃圾處理。做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
三、出現疑似感染癥狀應急處置
1、教職工或嬰幼兒每日入園前如出現發熱、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等癥狀，應及時向托幼機構報告，并按有關規定采取居家觀察或就醫排查等措施。
2、在園期間，教職工或嬰幼兒如出現發熱、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等可疑癥狀，應當立即上報本單位疫情防控第一責任人，第一時間采取隔離，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具前往醫院，應全程佩戴口罩，做好個人防護。
3、教職工或嬰幼兒中如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，托幼機構應立即啟動應急處置機制，在疾控機構指導下采取相應疫情防控處置措施，并配合相關部門做好密切接觸者的排查管理。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。
4、托幼機構要安排專人負責與接受隔離的教職工或嬰幼兒家長進行聯系溝通，掌握其健康狀況。教職工和嬰幼兒病愈后，托幼機構根據衛生健康部門要求查驗應提交的返園健康證明材料。
學校疫情防控小組方案20
一、加強對幼兒的關愛，幫助家長解決問題
每天或者一周2次的形式來回訪調查幼兒在家的飲食狀況、情緒狀況、任務完成情況、作息時間情況等。
然后進行教師團隊線上會議教研，總結出相對應協助方法。并幫助家長做好家園共育工作。
另外，幼兒園可以把《線上故事會》《睡前小故事》提上每日工作日程，幫助孩子調整作息時間。
二、電話、視頻的互動
幼兒教師和孩子視頻連線互動，提前準備好的游戲、謎語、比賽等，要求教師帶動孩子一次，然后，孩子帶動幼兒教師一次。
最后，給予相應的積分獎勵，開學后給予發放相應獎品。
三、從家長入手收集家長后續需求
調查幼兒園的線上工作建議，開學后家長對幼兒園教師團隊的建議，以及對園所的顧慮等等。
讓家長的需求和建議充分參與到開學前準備當。
四、朋友圈專業信息的宣傳
幼兒園園長帶領教師們每天學習開學后的疫情防控知識，重點抓幼兒教師防控細節，學習后，以自己的口吻投放到朋友圈或班級群。
比如：我今天學習到了教室消毒配比的新知識……，最后學習新冠肺炎防控知識。這樣讓家長隨時隨地看到我們在不斷的為開學做充分的準備，感受幼兒園保護孩子的決心，從而讓家長放心。
五、新生的入園工作
新生報名本應該這學期入園的，但是疫情影響沒有辦法入園的。我們應該給予相應的溝通和服務，并且對有動蕩的家長給予一些相應的回饋。
比如：每周電話慰問關心小朋友，安撫家長動搖的心情。時常發送育兒知識，讓家長感受我們的服務的溫馨。
六、返園的好處和不返園的影響
為了避免開學后會有大批的家長，不送幼兒返園，幼兒園園長現在應該帶領幼兒教師整理出來針對幼兒按時返園相應的主題內容，提前給家長傳輸一些返園前準備相關知識。以及不返園對孩子的身心健康、肢體健康、幼兒學習成長影響等等。
比如：每周電話慰問關心小朋友，安撫家長動搖的心情。時常發送育兒知識，讓家長感受我們的服務的溫馨。
七、開學前的物資儲配
幼兒園要提前購買防護口罩、測溫槍、免洗消毒液、一次性消毒紙巾等，讓孩子在園時，可以達到隨時消毒的狀態。
八、開學后的幼兒獎勵和家長獎勵儀式
在疫情期間，表現優秀的幼兒給予獎狀小禮品鼓勵，在家園共育過程中，家長配合幼兒教師完成幼兒宅家教育的家長給予證書、獎杯等。
九、家長見證工作
接到政府上級部門下達開學通知后，建議幼兒園應該要求家長代表或家長委員會成員來參觀和檢查準備工作，由幼兒園園長全程帶領并講解開學后的一日流程改動，消毒細則，孩子飲食注意細節等。讓代表家長起到宣傳用作并給出無風險承諾。讓家長放心送！
學校疫情防控小組方案21
一、扎實做好開學前準備工作
（一）高度重視疫情防控。
不斷完善幼兒園突發公共衛生事件應急預案和開學預案，制訂幼兒園疫情防控各項制度，把幼兒園聯防聯控的工作要求細化到每一個教育教學環節、落實到每一位教職工和幼兒，堅決防止疫情向幼兒園輸入擴散。
（二）精準掌握師幼健康狀況。
繼續堅持師幼的體溫檢測與健康狀況的“日報告”“零報告”制度，每日向園長或中層管理匯報動向和體溫檢測及健康狀況。精準掌握如期開學復課的每位師幼健康狀況，以及不能如期開學復課的每位師幼的健康狀況、具體原因和預計返校日期。
來自疫情防控重點地區或有旅居史的、體溫有異常或有疑似病例的師幼暫不返園。決不允許任何教職工或幼兒帶病返園。外地回來的教職工或幼兒要向幼兒園相關領導報告，并按照本地疫情防控有關規定納入管理。
（三）注重全員防疫培訓
利用信息化手段，對全體教職工或幼兒開展疫情防控知識的普及教育，以及適當的心理疏導。對班主任、醫務、食堂、宿管、保潔和安保等人員，就教職工或幼兒體溫測試、發熱癥狀處置、食堂就餐等方面進行應急處置演練，確保所有關鍵崗位人員掌握應急處置工作流程。
（四）提前謀劃教學安排
統籌考慮延期返園開學期間線上教學與原定春季學期教學計劃的銜接，統籌考慮原定園歷安排與調整雙休日或暑假休息時間的銜接，合理安排活動。
（五）做好物資儲備和環境整治
幼兒園需要按規范要求設置獨立的隔離區，提前儲備一定數量的醫用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備，達到每40-45人配設一個洗手盆或0。6m長洗手槽的要求。開學前要對教室、課桌椅、公共教學用具、門把手、食堂、住宿區域、廁所、垃圾廂房、電梯、隔離區域等重點場所（區域）的環境衛生開展全覆蓋消毒和整治。
（六）強化校園安全管理
以高度的責任心和強烈的使命感，守住幼兒園這片凈土，維護幼兒園穩定。開學前要嚴格落實幼兒園封閉管理“2個一律”：
除應急值班值守人員，其他無關人員一律禁止進入幼兒園；
確因防控工作需要進入幼兒園的，一律進行實名登記，接受體溫檢測，履行報批手續，控制時間、范圍、地點等。
加強對消毒物品的管理，加大校車安全檢查和重要設施、重要場所監管力度，做到安全管控不留死角；加強食品安全管理，完善食堂從業人員出入健康信息登記制度，防止無關人員進入食堂，做好庫存的主副食品、調料品保質期檢查。
二、統籌安排錯峰開學
（一）統籌安排返校時間
具體開學時間須經過嚴格的評估審核和規定的報批程序確定。結合實際制定《幼兒園開園途中安全防護要點》，通過多種途徑告知每位老師和家長，落實好返校途中防護措施。實行錯時分批次上下學（一般可按半小時/批），避免家長在同一時段接送孩子上下學造成人群集聚。
（二）加強返校師幼健康管控
返校前，所有師幼須提前如實填寫健康卡、假期行程等需要關注的事項，幼兒園應多措并舉逐一進行信息核實，發出正式開園時間通知后，對需要重點關注的人群按照以下要求分類實施：
1、被診斷為新冠肺炎病例或疑似病例或無癥狀感染者的教職工或幼兒暫不返園、仍身處疫情防控重點地區的教職工或幼兒暫不返園（衛生健康部門出具健康證明的除外）。幼兒園要為孩子制定個別化的培養方案。
2、有疫情防控重點地區旅行經歷或與確診病例、疫情防控重點關注地區的人員有密切接觸的教職工或幼兒，向幼兒園先提供由衛生健康或疾控部門開具已進行過隔離觀察14天的.證明，經教育主管部門批準后再返園。
3、任何時段有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且為非新冠病毒感染的教職工或幼兒暫緩返園，經治療無癥狀后，經報上級教育主管部門批準后再返園。
（三）上好返園開學第一課
認真上好以“認識疫情、敬畏生命、做好防護”為主題的開學第一課，引導幼兒正確認識疫情，做好個人衛生清潔和防護，并組織幼兒開展各類應急情況處置演練。
三、抓實抓細開學后防控措施
（一）落實晨午檢制度
幼兒園每日要以班級為單位進行晨午檢，檢查幼兒出勤及健康情況；每天入園、離園前，教師分工定人檢查幼兒健康狀況并做好記錄，匯總后向屬地教育部門報告。
如發現有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發熱、乏力、干咳、腹瀉等）和異常情況的，立即啟動應急預案，做好以下幾方面應對措施：
1、第一時間送醫。
幼兒園應及時讓幼兒到園內臨時醫學觀察場所留觀，或就近送至醫療機構發熱門診就診。
2、第一時間報告。
幼兒園應立即向當地教育部門報告，并及時告知幼兒家長或監護人，配合屬地做好疫情處置。
3、第一時間隔離。
幼兒園應配合有關部門做好密切接觸者集中醫學隔離，加強與管理人員、親屬的溝通；加強對未成年人的監護，隨時掌握幼兒健康情況。
（二）加強門衛管制
師幼入校一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。園外無關人員一律不準進校，園內一律不會客，外來人員確需入園的，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。有條件的園校可在門前劃定家長等待區域，實行錯時上下學，家長接送時要做好個人防護，做到即接（送）即走，避免聚集。
（三）關注重點人群
嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關信息上報。嚴格復課審查制度，教職工或幼兒病愈或隔離期滿后，需持醫療機構返校證明到衛生室（保健室）復核確認登記，持校醫（保健老師）出具的復課證明方可復課。嚴格家庭健康報告制度，密切關注教職工或幼兒家庭成員健康狀況，如出現異常情況按有關防疫要求處置。
（四）科學組織教學
疫情結束前，不得組織各種大型師幼活動。教學過程中注意幼兒身心健康，把握好教學內容的適量和教學時長的適當，以及在物理空間中的分布密度。
（五）實施定期消毒教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、車輛、幼兒園玩具器械、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專人每日2次進行消毒。
食堂、衛生間應設置洗手設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區域要加強通風清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風3次，每次至少30分鐘。口罩等醫療廢棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
（六）加強就餐管理。
加強對幼兒園食堂及有關人員的健康監測，發現發熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。督促幼兒餐前餐后洗手，每批用餐結束后食堂場所均應進行消毒。嚴格幼兒園膳食管理，一餐兩點采用分時段、分區域等方式進行。
（七）強化學校主體責任和校園安全。
全面落實園長第一責任人責任和班主任班級防控第一責任人責任。全面落實疫情防控期間幼兒園安全專項整治各項措施，杜絕安全責任事故。
學校疫情防控小組方案22
在新冠肺炎疫情的影響下，為做好開園前的準備工作以保障全體師幼的身體健康。為營造一個家長放心、教師安心的開園環境，我院從管理制度、防控舉措、衛生保健、家園共育等方面，共同打好這場防疫攻堅戰，特制定本方案。
一、建立疫情防控管理體系
1、成立防控管理領導小組
成立幼兒園防控管理領導小組，由園長擔任組長、保教主任和后勤主任擔任副組長，全面負責園所防控工作的組織領導和督查督辦。明確分工，責任到崗，任務到人。
2、制定完善相關制度、方案
制定和完善防控工作的“兩案九制”：《開學前準備工作方案》《開學后工作開展方案》和《突發公共衛生事件應急預案》，傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，幼兒晨檢制度，因病缺勤登記、追蹤制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，傳染病防控的健康教育制度，通風、消毒制度。
3、建立四級防控聯系網
建立幼兒園、班級、家長三級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息。
4、加強與醫療疾控部門的緊密聯系
明確屬地衛生健康部門、疾控機構、就近醫療機構的聯系人及其聯系方式，加強溝通，取得專業技術支持，開展聯防聯控。
二、建立健康監測機制，做好對應的醫學隔離準備工作
1、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制
全覆蓋、無遺漏、精準摸清重點人群底數并建檔。了解患病人員發病情況，摸清來自疫情防控重點地區的教職員工、幼兒數量及其在各年級和班級的分布、返園前14天的健康狀況。
2、收集所有返校幼兒的健康信息
健康信息的內容至少應包括：師幼返校前14天的身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點地區、是否接觸過疫情防控重點地區高危人員等。
3、安排好重點疑似人員居家隔離醫學觀察，解除后方可返園
決不允許帶病返園或未解除醫學觀察人員上班/入園。妥善安排因疫情誤課幼兒的網絡教學工作。
4、設置相對獨立的隔離室，用以暫時留觀身體不適的師幼
優化工作流程、開展環境消毒、避免交叉感染。
5、各班、門衛、幼兒園保健室、隔離室配備紅外線額溫槍、消毒液、口罩等防護用品
6、制定網絡教學方案，開發網絡教學課程7、做好廚房、飲用水的安全監管
8、設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂
9、開展全校環境清潔整治行動，徹底消除衛生死角和蚊蟲滋生地
10、加強宣傳和培訓
通過新媒體、微信、短信、網絡課程等形式，對師幼和家長進行防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情知識宣傳教育。加強對教職員工防控技能的培訓。動員師幼積極配合園所各項防控措施，提高師幼自覺防控的意識和能力。
三、加強后勤保障
1、建立疫情信息定期報告制度：堅持做好各部門工作人員防控知識學習測試、日報告、零報告、外出人員健康排查等工作。
2、全力做好園區的消殺用品和日常物品供應工作。根據報備的物品數量，多個渠道積極采購，保證順利開學。
3、制定疫情防控園所綜合治理工作制度、家長不入園接送制度、門崗防控措施、戶外環境衛生整治及消殺措施等各項制度，并通過視頻會議對保安、保潔及消殺人員等進行專業知識培訓。
4、做好園區預防性消毒。持續、深入開展環境衛生整治，對課室、食堂、活動室、洗手間等重點區域和室內外場所提前殺菌消毒和通風換氣，做好滅鼠、清除越冬蚊卵等工作，徹底清除各類病媒生物孳生環境。開學前一天，全體人員應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行園區環境消毒，做好開學準備。
5、在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”。
6、集中對水、電、氣、暖、園舍建筑、消毒燈管、消防設施設備、室外活動場地、設施設備和大型玩具、音響廣播、園所宣傳欄、戶外大型玩具等進行排查，確保安全運轉。
7、全體后勤人員保持手機暢通，隨時待命，聽從領導安排。
四、加強衛生保健
1、做好宣傳引導。通過微信、短信、宣傳片等形式，對師幼和家長進行疫情防控知識宣傳教育，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如影院、商場等。
2、建立教職員工和幼兒假期行蹤健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握每個教職員工、幼兒返園前14天的身體健康狀況，做到底數清、情況明、數據準。異常情況均按照預案要求居家隔離。
3、開學前根據上級主管部門要求和疫情防控方案，制定和完善突發公共衛生事件應急預案、傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度，并對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。
4、保健室需加強與本地衛生機構的聯系，配置防控疫情所需設備設施，如醫用口罩、醫用酒精、84消毒液、體溫測量儀、消毒液噴壺等，準備好各種檢查記錄表格，做好疫情防控應對準備。將隔離室做為獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。
5、開學前，保健室發放班級消毒物品和記錄表格。指導教師對班級教室、臥室、衛生間、室內玩具、戶外玩具等設施設備進行清潔消毒。每天對接送卡進行清洗、日曬。
6、明確疫情報告人，及時報送疫情防控信息。
7、做好第一期宣傳欄健康教育主題內容。
五、加強食品衛生
1、在更衣室、操作間和面點室配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，要求員工按照正確洗手方法操作。
2、做好園所飲用水的安全監管。提前對廚房人員進行健康排查，開展安全操作培訓，無異議方可上崗。
3、對廚房內外環境進行徹底消毒保潔。
4、清洗油煙機、凈化器。排查設施設備是否正常運行。更換消毒設備。
5、炊、廚具進行高溫蒸煮消毒，煮沸保持100℃作用10分鐘。案板刀具酒精消毒，水池操作臺、送餐車84消毒液消毒后用清水沖洗。保潔工具，垃圾桶84消毒液浸泡清洗晾曬。廚師服清洗戶外晾曬。
6、幼兒餐茶具及毛巾，須高溫消毒，蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘；紅外線消毒控制溫度120℃，作用20-30分鐘。
7、為了確保每位幼兒用餐一人一碗一盤，增設消毒洗碗人員。
六、教育教學
（一）加強宣傳引導
1、通過微信群、公眾號消息發布等形式，對師幼和家長進行疫情防控知識宣傳教育。
2、通過網絡平臺，組織保教人員線上認真學習新型冠狀病毒感染肺炎防控知識，全面了解防控常識，做好知識儲備工作。
（二）落實具體工作
1、教師主題備課。安排教師準備好第一個主題的教學活動，解讀教材、深讀教材，充分了解教學內容，書寫一個月的教學教案，創編預防新型冠狀病毒肺炎教學活動。同時，新學期教材進行教學課件的分工制作，提前進行區域材料的制作，發揮集體智慧，形成合力，實現創造性地開展教學工作。
2、教師閱讀專業書籍。引領老師把讀書計劃與教育教學相融合，讓教師帶著問題讀書，做好讀書筆記，促進理論與教學實踐相結合。
3、落實上級“停課不停學”精神，各年級組研發線上學習課程，一方面讓幼兒了解和掌握防病毒的常識和知識；同時指導家長增進親子互動，讓幼兒的在家生活豐富而有意義；其次，根據本學期第一個主題教學內容，將故事、兒歌等內容通過微信平臺分享給幼兒。
4、保教人員關注自身健康，每天報告家人健康狀態，節假日期間盡量不外出參加聚會，不到人員過于集中的場所。外地單身教師每天報告體溫檢測情況，管理好自身健康。
5、主班教師每天負責上報保健室下發的《幼兒身體健康檢測表》，要求家長詳細填寫健康狀況和是否接觸武漢地區及外來人員情況。了解幼兒入園前一周的健康狀況，前兩周的出行史，如有異常，要求其居家觀察。
6、每班配備必備的消毒用品，紅外線測溫儀、噴壺里裝75%酒精、84消毒液、消毒片等。開學前教師對自己管轄的班級及區域的設施、設備進行清潔消毒，使用含有效氯500mg/L消毒液擦拭，作用30分鐘后，清水擦凈。
7、做好班級衛生打掃，茶具、毛巾、打掃工具的消毒工作。
（三）提醒家長配合工作
1、認真學習新型冠狀病毒感染肺炎的防控知識，維護家庭成員，尤其是幼兒的安全健康。
2、做好幼兒開學前必備物品的準備，如：幼兒及家長口罩、消毒濕巾、84消毒液和75%酒精等，做好家庭全面消毒工作。
3、講究家庭成員個人衛生，每天勤換衣勤洗腳，幫助幼兒養成洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被的良好生活習慣，為幼兒創設健康安全的生活環境。每天晚上為幼兒測量體溫，并微信告知班級教師。
4、幼兒和家長每天需要戴口罩入園、離園，接送途中步行或者乘坐私家車，不得乘坐公共汽車。不進入班級接送幼兒。
5、每天為幼兒準備消毒濕巾，以備應急使用。
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