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幼兒園教師年度考核工作方案范文（精選18篇）
如果我們學(xué)會(huì)從不同角度分析問(wèn)題，能更好的完成工作方案。當(dāng)決定做某個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我們就要為領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備幾份工作方案以供參考，那么我們?cè)撛趺慈?xiě)工作方案呢？以下是小編整理的幼兒園教師年度考核工作方案范文（精選18篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師年度考核工作方案 1
一、成立考核小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、成立監(jiān)督小組：
組長(zhǎng)：
成員：
三、考核原則：
1、公開(kāi)、公平、公正，堅(jiān)持實(shí)事求是原則。
2、真正把教職工中優(yōu)秀的同志推薦出來(lái)，發(fā)揮示范帶頭作用。
四、評(píng)選辦法：
1、成立評(píng)審小組；
2、對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行審核打分；
3、根據(jù)評(píng)分推選出候選人上交述職報(bào)告；
4、確定對(duì)象進(jìn)行公示；
5、確定表彰名單。
6.行政、教學(xué)、后勤，按上級(jí)名額分配進(jìn)行比例計(jì)算，評(píng)優(yōu)選先
五、評(píng)審細(xì)則：
（總分100，思想政治20分、教育教學(xué)、后勤工作及行政人員考核各50分、行政測(cè)評(píng)20分、民主測(cè)評(píng)分10分）
（一）、師德師風(fēng)政治思想表現(xiàn)：（20分）
1.學(xué)校要求上交的資料，一次無(wú)故不完成者首先不能參加評(píng)優(yōu)評(píng)先，達(dá)到3次以上無(wú)故未完成者年終師德考核不合格。
2.園內(nèi)組織各種活動(dòng)，3次以上因臨時(shí)假不能參加的，本學(xué)期不能參加評(píng)優(yōu)選先。推薦參加市級(jí)以上活動(dòng)的一次加2分。
3.凡有家長(zhǎng)和幼兒反映教師打或辱罵幼兒，經(jīng)查實(shí)1次扣5分，并按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行處罰。
4.請(qǐng)假（除婚喪喜事，生病住院者外），其余請(qǐng)假1天扣0.5分，事假5天以上（含5天）、病假8天（含8天）者本學(xué)期不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先；住院并啟動(dòng)醫(yī)保10天上（含10天）者不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。
5.遲到、早退一次扣0.5分；學(xué)校查崗，一次未在崗者扣2分；曠工一次不得參加考核；
6.滿勤一月加1分。
7.主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校工作，經(jīng)學(xué)校考核小組認(rèn)定工作量后一次加2分。
8.在幼兒園指定穿園服和佩戴崗位牌時(shí)，未予配合的老師1次扣2分。
9.上班時(shí)間串崗、擺龍門(mén)陣者，一次扣5分，做與工作無(wú)關(guān)的事（如打毛衣、上網(wǎng)、玩手機(jī)看課外書(shū)等）發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
10.幼兒園在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，全園教師必須使用普通話，未遵守一次扣2分。（小班前兩周可適當(dāng)使用方言）
11.教職工上班期間留彩色指甲或長(zhǎng)指甲的一次扣2分。
12.全體教師（含行政、后勤）在參加或組織活動(dòng)時(shí)穿超短裙和高跟鞋、披散頭發(fā)的，經(jīng)學(xué)校提醒未整改者一次扣2分。
13.財(cái)產(chǎn)管理：對(duì)自己所管理的資產(chǎn)，妥善保管，放置有序，無(wú)遺失、損壞（自然損壞例外）。資產(chǎn)遺失、非正常損壞或非自然損壞，扣2分。
注：同等條件下未請(qǐng)假和未換班者優(yōu)先評(píng)優(yōu)評(píng)先。
（二）、行政人員工作考核（50分）
1.行政會(huì)一次未參加扣5分，遲到早退一次扣2分。
2.上級(jí)及學(xué)校交辦的任務(wù)未按時(shí)完成者一次扣8分，造成重大影響的一次扣15分。
3.上班時(shí)間未經(jīng)園長(zhǎng)同意擅自離崗、網(wǎng)購(gòu)、玩游戲，發(fā)現(xiàn)一次扣10分。
4.主動(dòng)撰寫(xiě)論文、參加各種比賽，參照教師獲獎(jiǎng)加分。
（三）、班級(jí)教育教學(xué)工作考核（50分）
1.教學(xué)工作
（1）保教處安排或教師自愿組織公開(kāi)課、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)活動(dòng)，須提前兩天把教案交保教處檢查同意后方可組織此次活動(dòng)。公開(kāi)課每次主教加5分，協(xié)教（本班教師或保教處指派）每人加2分、講座每次加3分；二級(jí)培訓(xùn)加2分，保教處組織的教研活動(dòng)，未當(dāng)班老師必須參加的，未參加一次扣1分。活動(dòng)當(dāng)天換班、事假、病假可以不參加此活動(dòng)。
（2）教案敷衍了事，與周計(jì)劃（課程表）不相符的發(fā)現(xiàn)一次不能參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。教案?jìng)湓敯盖矣薪虒W(xué)反思記錄，教案必須隨堂帶教案，不定期抽查，沒(méi)有按時(shí)備完教案1次扣2分。
（3）各班教師應(yīng)認(rèn)真按一日活動(dòng)時(shí)間安排表組織幼兒開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)并關(guān)注幼兒，未按一日活動(dòng)細(xì)則開(kāi)展者一次扣2分。
（4）備課中反映出示的教具抽查時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有教具一次扣2分（教具在周計(jì)劃中反應(yīng)）。
（5）除學(xué)校統(tǒng)一組織外，充分帶動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)一起開(kāi)展公開(kāi)集體親子活動(dòng)，（由保教處檢查并參與）主講教師加5分，協(xié)助教師加3分。（一學(xué)期不超過(guò)2次）
（6）每班自制玩具比例達(dá)到40%以上，并保證幼兒人手一件（每少一件扣1分）。
（7）在教師當(dāng)班時(shí)間內(nèi)，制作教具和備課以及其它工作不管幼兒，查證一次扣5分。
（8）經(jīng)學(xué)校同意，組織幼兒開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主教加5分、協(xié)教加3分。
（9）中午午睡要求：不能睡覺(jué)，不得離崗，巡查糾正幼兒睡姿、蓋被，午睡中生病的`幼兒及時(shí)照顧并報(bào)值班醫(yī)生（行政值周、當(dāng)班醫(yī)生抽查中沒(méi)做到發(fā)現(xiàn)一次扣2分）。
(10)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，主題墻必須按每月開(kāi)展主題活動(dòng)的資料布置，區(qū)角材料含公共區(qū)角每?jī)芍芴畛湟淮危黝}墻和區(qū)角填充材料必須和活動(dòng)進(jìn)度同步，本班負(fù)責(zé)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域按時(shí)完成，每月考核記錄優(yōu)秀加5分、未完成扣5分。
(11)早操時(shí)每班必須有教師帶操，保育員教師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)接孩子和組織幼兒秩序，未帶操者查證一次扣3分。
(12)由幼兒園指派外出指導(dǎo)工作的教師，每次加2分。
(13)承擔(dān)外來(lái)觀摩學(xué)習(xí)的班級(jí)，組織活動(dòng)教師1次加5分，配班教師1次加3分。
(14)教師參加各種比賽活動(dòng)，獲園級(jí)一等獎(jiǎng)加3分，園級(jí)二等獎(jiǎng)加2分，三等獎(jiǎng)加1分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加0.5分；獲市級(jí)一等獎(jiǎng)加4分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加1分；獲地級(jí)一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加3分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加2分；獲省級(jí)一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加6分，三等獎(jiǎng)加5分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加4分；或國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)加10分，二等獎(jiǎng)加8分，三等獎(jiǎng)加6分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加5分。
（15）論文獲獎(jiǎng)加分同上，發(fā)表論文一次加3分，每學(xué)期限額3篇。
2.家長(zhǎng)工作
（1）各班每學(xué)期必須召開(kāi)二次家長(zhǎng)會(huì)（報(bào)保教辦公室作記錄并檢查，另附表冊(cè)、圖片等資料應(yīng)證），未召開(kāi)的一次扣5分；另組織家長(zhǎng)開(kāi)展培訓(xùn)、交流、探討會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、家長(zhǎng)義工活動(dòng)（報(bào)保教處記錄、必須有方案、培訓(xùn)內(nèi)容、反饋表、圖片）本班教師一次各加5分。
（2）各班教師必須做好班上幼兒的家訪工作，新生要求全部家訪，新生家訪無(wú)需圖片印證；老生要求每班每學(xué)期每位老師家訪4名以上幼兒，并有圖片等資料印證，未完成者一次扣1分。
（3）班上無(wú)家園宣傳欄各扣3分，每月需更換一次，未更換的一次扣1分。（內(nèi)容：幼兒個(gè)別表現(xiàn)、新的教育理念、各種計(jì)劃、通知、安全知識(shí)等）教師共同完成。
（4）不管家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)任何事，均要求耐心解答如發(fā)生沖突經(jīng)查明原因?qū)俳處熦?zé)任的一次扣5分。
4.班級(jí)管理工作：
（1）每天需將幼兒用品（杯子、毛巾、桌、椅、門(mén)、窗等）進(jìn)行消毒處理，各種消毒工作由當(dāng)班教師指導(dǎo)保育員教師完成，未完成的發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
（2）教師未按時(shí)接班的一次扣2分；班上物品擺放混亂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分（主要指桌椅、區(qū)角、書(shū)包、書(shū)及被子等）；不及時(shí)關(guān)空調(diào)、關(guān)水、關(guān)電者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
（3）如幼兒尿褲子或大便在褲子里未及時(shí)處理者發(fā)現(xiàn)一次扣5分。（注：午睡期間不能禁止幼兒上廁所）。
5.安全工作：
（1）出現(xiàn)事故經(jīng)查實(shí)屬于離、串崗的教師一切責(zé)任自己承擔(dān)以外，另扣考核分8分。
（2）未按要求做好晨檢一次扣2分。（班級(jí)）
（四）、后勤工作（50分）
1.未按要求完成計(jì)劃、記錄、表冊(cè)、總結(jié)，未按要求開(kāi)展工作，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
2.無(wú)正當(dāng)理由不在崗，擅自離崗，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
3.工作到崗但不認(rèn)真履行工作，未遵守崗位職責(zé)，造成不良影響，一次扣5分。
4.經(jīng)檢查，工作有問(wèn)題，不及時(shí)整改，造成影響的，一次扣5分。
5.樂(lè)于接受學(xué)校交辦任務(wù)，并能保質(zhì)保量完成，一次加2分。
6.無(wú)正當(dāng)理由拒絕學(xué)校臨時(shí)交辦任務(wù)，一次扣5分。
7.參加學(xué)校組織的各種評(píng)比、比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的，以保教處考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。
8.教師撰寫(xiě)論文發(fā)表，同樣以教學(xué)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。
9.輔導(dǎo)幼兒作品獲獎(jiǎng)，同樣以教學(xué)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。參與獎(jiǎng)、紀(jì)念獎(jiǎng)、普遍性的優(yōu)秀獎(jiǎng)等不加分，但作為評(píng)優(yōu)選先一個(gè)重要隱性加分因素。
10.上級(jí)部門(mén)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的，同樣以教學(xué)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。
11.部門(mén)迎接上級(jí)專(zhuān)項(xiàng)檢查，合格以上加1分、優(yōu)秀加3分，不合格扣5分。
（五）、行政測(cè)評(píng)（20分）
行政人員根據(jù)教師和后勤工作者的工作表現(xiàn)對(duì)其測(cè)評(píng)；
園長(zhǎng)對(duì)中層干部工作度評(píng)分；
其測(cè)評(píng)占總分?jǐn)?shù)的百分之二十。
（六）、民主測(cè)評(píng)（10分）
1.班級(jí)教師由本班家長(zhǎng)進(jìn)行測(cè)評(píng)，家長(zhǎng)給予班級(jí)教師的測(cè)評(píng)占總分值的百分之十。
2.后勤工作人員由班級(jí)教師進(jìn)行測(cè)評(píng)，教師給予的測(cè)評(píng)占總分值的百分之十。
3.全園教師對(duì)園長(zhǎng)及中層干部民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)占總分值的百分之十。
每位教職員工的基分是一學(xué)期100分，根據(jù)以上考核細(xì)則進(jìn)行學(xué)期考核，其分?jǐn)?shù)每學(xué)期公布1次，公示期3天。一學(xué)年總分在120分以下者（不含120分）扣除年終績(jī)效獎(jiǎng)金，年終考核不合格；以分?jǐn)?shù)高低排列，推選出市級(jí)、園級(jí)、表彰人選。對(duì)專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)不用比分推選。
六、本制度從xx年1月開(kāi)始試行，試行期間原《仁懷市實(shí)驗(yàn)幼兒園評(píng)優(yōu)選先考核方案》廢止。
幼兒園教師年度考核工作方案 2
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)考核活動(dòng)，不斷轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，提高教師教育教學(xué)技能，提升教師創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境與材料，組織區(qū)角活動(dòng)的能力，以促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)考核活動(dòng)，激發(fā)教師日常工作的主動(dòng)性和積極性，形成有效的激勵(lì)機(jī)制。
2、通過(guò)對(duì)班級(jí)個(gè)別化學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與組織指導(dǎo)的考核與評(píng)價(jià)，提升教師開(kāi)展個(gè)別化學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與組織能力。
三、考核時(shí)間與對(duì)象：
考核時(shí)間：xx年12月中旬（12月初抽簽決定各班考核時(shí)間）
考核對(duì)象：全體教師
四、考核內(nèi)容：
1、各班積極創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境與材料（小班：區(qū)角融合；中班體現(xiàn)一區(qū)兩用；大班凸現(xiàn)個(gè)別化學(xué)習(xí)環(huán)境）。
2、個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織與開(kāi)展（小班區(qū)角融合的組織與開(kāi)展）。
五、考核標(biāo)準(zhǔn)：
具體見(jiàn)附件《xx幼兒園個(gè)別化學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與組織考核標(biāo)準(zhǔn)》
六、其它要求：
1、考核順序：在自主報(bào)名的.基礎(chǔ)上進(jìn)行全園性的統(tǒng)籌安排，按照安排逐班開(kāi)展。
2、考核前一天打印好活動(dòng)方案5份，4份排版緊湊些、正反面打印，節(jié)約用紙（活動(dòng)當(dāng)天給考核人員），1份按存檔要求排版（標(biāo)題：小三，宋體，加粗；作者：小四，宋體，居右；正文：小四、宋體，1.5備行距，活動(dòng)前一天交于副園長(zhǎng)室。）
3、各班的考核活動(dòng)兩位教師共同進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)，活動(dòng)導(dǎo)入環(huán)節(jié)由一個(gè)老師引出，交流講評(píng)環(huán)節(jié)兩人分別開(kāi)展，每人各5-8分鐘左右。
幼兒園教師年度考核工作方案 3
為了充分調(diào)動(dòng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高憑祥市教育辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生的發(fā)展，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，堅(jiān)持以黨的教育方針為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，全面推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和行政效能，確保完成2020年度教育工作任務(wù)，促進(jìn)憑祥教育更好、更快發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立教育系統(tǒng)績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、考核對(duì)象
全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、幼兒園。
四、考核辦法
（一）學(xué)校實(shí)行分類(lèi)考評(píng)，市教育局對(duì)學(xué)校按辦學(xué)層次及學(xué)校管理權(quán)限分成四個(gè)組別實(shí)施考評(píng)。
1.中學(xué)組，含憑祥高中、市職校、市一中、市民族希望實(shí)驗(yàn)學(xué)校、夏石中學(xué)，共5所學(xué)校；
2.市直小學(xué)組，含市一小、市二小、市四小，共3所學(xué)校；
3.鎮(zhèn)中心小學(xué)組，含鎮(zhèn)中心小學(xué)本部及轄區(qū)內(nèi)村小和教學(xué)點(diǎn)，共4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校；
4.幼兒園組，含市第一幼兒園集團(tuán)、市希望幼兒園集團(tuán)、憑祥鎮(zhèn)幼兒園集團(tuán)、上石鎮(zhèn)幼兒園集團(tuán)，共4個(gè)教育集團(tuán)。
（二）各組學(xué)校考評(píng)分為三個(gè)等次，即一等、二等、三等。按考核得分分類(lèi)后再綜合合計(jì)總分，依總分從高至低排名，取本組學(xué)校數(shù)量的50%分別確定一等、二等等次學(xué)校，如有重大失誤等行為的學(xué)校，直接評(píng)定為三等等次。若有總分相同的學(xué)校，取基本業(yè)績(jī)考核分高者優(yōu)先晉升等次。
（三）由牽頭部門(mén)依法依規(guī)，按照考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則進(jìn)行考核。
五、考核內(nèi)容及方法
（一）基本業(yè)績(jī)考核：總分100分。
1.辦學(xué)方向及行政效能（9分）。全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)和改善黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校行政效能建設(shè)，落實(shí)辦學(xué)目標(biāo)。
2.辦學(xué)行為（85分）。抓好學(xué)校常規(guī)管理，細(xì)化教育辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.辦學(xué)成效（6分）。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，落實(shí)問(wèn)題整改，提高公眾對(duì)教育滿意度。
各項(xiàng)考核由考核單位裁量，股室分管領(lǐng)導(dǎo)審核。
（二）其他重大（專(zhuān)項(xiàng)）工作考核（加分項(xiàng)）。以學(xué)校為單位（集體獎(jiǎng)），按縣、市、省、國(guó)家級(jí)分別加分，加分總分不超15分。
認(rèn)定程序：學(xué)校向相關(guān)股室申報(bào)、職能股室初審原件或文件并核定，交復(fù)印件，督導(dǎo)辦認(rèn)定登記。
1.學(xué)校經(jīng)驗(yàn)文章或工作經(jīng)驗(yàn)在教育部門(mén)舉辦的活動(dòng)中獲得交流或推廣或在教育部門(mén)主辦的公開(kāi)刊物上發(fā)表；
2.學(xué)校教育教學(xué)課題在教育部門(mén)舉行的論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)；
3.學(xué)校在教育部門(mén)舉行的教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)；
4.學(xué)校參加教育部門(mén)舉辦的各類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)；
5.學(xué)校參加市直相關(guān)部門(mén)舉辦的各類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)；
6.學(xué)校獲憑祥市以上的集體榮譽(yù)。
（三）扣分項(xiàng)：視工作失職造成的影響程度扣分，總分不限。
考核單位：市教育局辦公室。
審核領(lǐng)導(dǎo)：股室分管領(lǐng)導(dǎo)
1.本年度有黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐敗工作受到上級(jí)黨紀(jì)、政紀(jì)處分的`，師德師風(fēng)建設(shè)等受到查處的單位，年度績(jī)效考核不能評(píng)為一等等次。
2.本年度有下列情況之一的單位，年度績(jī)效考核實(shí)行一票否決，績(jī)效考核等次被認(rèn)定為最低等次。
（1）發(fā)生重大安全責(zé)任事故的。
（2）其他被“一票否決”的。
六、結(jié)果運(yùn)用
（一）市教育局要參照市委、市政府績(jī)效分配方案，對(duì)各單位年終績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼進(jìn)行二次分配。中學(xué)組年終獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼較其他組別略高10%，各組各等次間人均差距為15%。
（二）單位績(jī)效考核與校長(zhǎng)個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合，凡被評(píng)定為一等等次的單位，在評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作中傾斜獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)，用于獎(jiǎng)勵(lì)所在學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，績(jī)效考核為三等等次的單位，其主要負(fù)責(zé)人年度考核不得評(píng)定為優(yōu)秀等次。
七、考核周期
考核周期按自然年度統(tǒng)計(jì)。
八、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各校要高度重視此項(xiàng)工作，成立學(xué)校績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校績(jī)效考核實(shí)施方案，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
（二）嚴(yán)肅紀(jì)律
各校要認(rèn)真履行績(jī)效考核工作程序，積極配合各部門(mén)考核考評(píng)，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)禁弄虛作假。各考核責(zé)任單位應(yīng)制定相應(yīng)的考評(píng)方案，對(duì)考核對(duì)象評(píng)估打分時(shí)，必須堅(jiān)持客觀公正，有理有據(jù)，實(shí)事求是的原則，嚴(yán)禁打人情分、糊涂分，確保績(jī)效考核工作的順利公平。
幼兒園教師年度考核工作方案 4
為完善實(shí)施幼兒園績(jī)效工資工作，根據(jù)上級(jí)要求和幼兒園實(shí)際，現(xiàn)就幼兒園績(jī)效考核制訂如下辦法。
幼兒園績(jī)效工資由三部分組成，即：崗位津貼、工作量津貼和績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。其中崗位津貼和工作量津貼為基礎(chǔ)性績(jī)效工資，占總量的'60%，績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)40%。本年度增量部分主要用于績(jī)效一塊。
一、有關(guān)請(qǐng)假、病事假、調(diào)休代課等規(guī)定
1、病假憑病歷卡和該門(mén)診醫(yī)生開(kāi)據(jù)的病假單，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。病事假?lài)?guó)家工資按：國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)按：五個(gè)工作日之內(nèi)病假每天扣50元，事假每天扣80元。五個(gè)工作日之外病假每天扣60元，事假每天扣160元。
2、病假、事假與全勤掛鉤。
3、事假必須請(qǐng)假在前，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。
4、遲到、早退，如有特殊理由及時(shí)與園方聯(lián)系，根據(jù)實(shí)情酌情處理，一般情況處理：10分鐘――30分鐘扣20元。
5、曠工一天扣300元，依次類(lèi)推。工作時(shí)間上訪視作曠工，師德一票否決。
6、代課半天50元。
7、教職工需要調(diào)休，不影響工作、學(xué)習(xí)。調(diào)休提前提出并填寫(xiě)調(diào)休單，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可調(diào)休。不經(jīng)批準(zhǔn)自行調(diào)休，作曠工處理。連續(xù)調(diào)休不超過(guò)三個(gè)工作日，課務(wù)自行協(xié)商解決，避開(kāi)教學(xué)月與幼兒園重大活動(dòng)。
8、除急診、特殊病例外，看病盡量利用空班時(shí)間，并事先與領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，若島外看病時(shí)間達(dá)一天的作半天調(diào)休處理，看病后主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)出示病歷卡。
9、喪假、產(chǎn)假、婚假、公假按國(guó)家規(guī)定的假期執(zhí)行，享有全勤獎(jiǎng)。
10、凡參加家長(zhǎng)會(huì)憑有關(guān)學(xué)校通知，在完成本人工作量情況下酌情處理，假期不超過(guò)半天，來(lái)回路程假不提供。
11、計(jì)劃生育放環(huán)、獻(xiàn)血、取環(huán)，在規(guī)定的假期工資獎(jiǎng)金不受影響，不扣全勤獎(jiǎng)，超過(guò)規(guī)定時(shí)間，按病假處理。
二、各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)
1、公開(kāi)活動(dòng)獎(jiǎng)
市級(jí)：一等200元、二等180元、三等150元，參與或鼓勵(lì)獎(jiǎng)100元
市級(jí)專(zhuān)題交流200元。
縣級(jí)：優(yōu)100元、良80元、參與或鼓勵(lì)獎(jiǎng)50元（說(shuō)課加30元）；
縣級(jí)專(zhuān)題交流100元
片級(jí)：優(yōu)80元、良60元（說(shuō)課加20元）；
2、論文發(fā)表及獲獎(jiǎng)
國(guó)家級(jí)非教育局教研室主辦無(wú)，必須為專(zhuān)業(yè)刊物。
發(fā)表：市級(jí)300元、縣級(jí)100元
獲獎(jiǎng)：市級(jí)一等獎(jiǎng)300元、二等獎(jiǎng)200元、三等獎(jiǎng)100元；
縣級(jí)一等獎(jiǎng)200元、二等獎(jiǎng)100元、三等獎(jiǎng)50元。
同一內(nèi)容不重復(fù)獎(jiǎng)，一般文章酌情處理。
幼兒園教師年度考核工作方案 5
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)，切實(shí)做好幼兒園績(jī)效工資發(fā)放工作，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，激發(fā)教職工工作熱情，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升辦園水平。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育績(jī)效工資工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》以及我市《義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資考核發(fā)放實(shí)施意見(jiàn)》精神，特制定我園績(jī)效工資發(fā)放方案。
二、實(shí)施范圍和時(shí)間
20xzx年1月1日到20xx年12月31日在編的正式工作人員。
三、績(jī)效工資構(gòu)成與發(fā)放辦法
績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的70%，根據(jù)相關(guān)政策規(guī)定已經(jīng)按月發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的`30%。以出勤獎(jiǎng)、工作量獎(jiǎng)、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)三個(gè)方面進(jìn)行考核后發(fā)放。
四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放的基本原則
獎(jiǎng)動(dòng)性績(jī)效工資的考核發(fā)放要充分體現(xiàn)以人為本，教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性和教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。堅(jiān)持以德為先，把工作量考核作為重點(diǎn)，注重實(shí)績(jī)，激勵(lì)先進(jìn)，不搞平均，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。考核發(fā)放辦法必須科學(xué)合理，簡(jiǎn)便易行。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)期考核，按年度發(fā)放。
五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放辦法
幼兒園根據(jù)市局每年劃撥的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資數(shù)量，全額用于發(fā)放。根據(jù)歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展目標(biāo)，在充分聽(tīng)取教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上修訂、完善分配方案，形成科學(xué)合理、便于測(cè)算、便于操作的分配方案，經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)后執(zhí)行。發(fā)放總量由管理津貼、考核獎(jiǎng)勵(lì)兩部分組成：管理津貼包括園長(zhǎng)津貼、副園長(zhǎng)津貼、中層津貼、班主任管理津貼；考核獎(jiǎng)勵(lì)工資包括考勤獎(jiǎng)勵(lì)津貼、工作量獎(jiǎng)勵(lì)津貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼。
（一）考核發(fā)放及標(biāo)準(zhǔn)
1．管理津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及辦法
（1）管理人員。根據(jù)規(guī)定園長(zhǎng)崗位考核為全園績(jī)效工資的平均數(shù)，其業(yè)績(jī)由教育局考核，副園長(zhǎng)150元/月；中層干部和主辦會(huì)計(jì)120元/月，經(jīng)考核后按10個(gè)月發(fā)放。幼兒園所有行政人員不參與質(zhì)量獎(jiǎng)的分配。
（2）班主任。每月120元，每月考核后全年按10個(gè)月發(fā)放。
2．獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
（1）考勤獎(jiǎng)勵(lì)
當(dāng)月出滿勤、無(wú)曠職、病事假等現(xiàn)象，發(fā)放足額津貼。請(qǐng)假考核細(xì)則詳見(jiàn)《臺(tái)東市幼兒園教職工考勤細(xì)則》。
（2）工作量獎(jiǎng)勵(lì)津貼
凡擔(dān)滿幼兒園規(guī)定的實(shí)際工作量并認(rèn)真履職者，發(fā)放足額津貼。幼兒園安排的代班發(fā)放費(fèi)為每半天10元。
（3）業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼
①師德20分：依據(jù)教師工作責(zé)任心、工作態(tài)度、職業(yè)道德、對(duì)幼兒的愛(ài)心、班級(jí)管理、班級(jí)生源、家長(zhǎng)工作等方面進(jìn)行綜合評(píng)分，發(fā)放師德津貼。對(duì)嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)行體罰、變相體罰、向家長(zhǎng)索要財(cái)物、違反市局五嚴(yán)規(guī)定等行為，一經(jīng)舉報(bào)查實(shí)的，實(shí)行一票否決，扣除全月考核獎(jiǎng)。
②家長(zhǎng)測(cè)評(píng)10分
家長(zhǎng)測(cè)評(píng)即每學(xué)期末家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)教師測(cè)評(píng)的滿意程度調(diào)查，最高分為10分。
得分統(tǒng)計(jì)方法為：
班主任（配班教師、保育老師）滿意票數(shù)×10分
家長(zhǎng)投票數(shù)
③教學(xué)測(cè)評(píng)10分
教學(xué)測(cè)評(píng)即每學(xué)期對(duì)幼兒發(fā)展情況的書(shū)面等級(jí)評(píng)價(jià)，以“☆”為衡量單位，一般最高等級(jí)為“☆☆☆”，最低為“☆”。其中“☆☆☆”得全分，“☆☆”扣0.1，“☆”扣0.2分
④各類(lèi)競(jìng)賽10分
一等獎(jiǎng)1.5分，二等獎(jiǎng)1分，基礎(chǔ)分為10－（一學(xué)期競(jìng)賽次數(shù)×1.5），如：一學(xué)期總比賽次數(shù)為5次，則基礎(chǔ)分為2.5（10-1.5×5=2.5），得分為基礎(chǔ)分+實(shí)際獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)。
⑤一日活動(dòng)20分
按活動(dòng)表開(kāi)展活動(dòng)、一日活動(dòng)的組織、教師儀表、班級(jí)常規(guī)管理、普通話使用情況、保育工作配合、作業(yè)欄、主題墻、自然角、區(qū)域活動(dòng)等。根據(jù)考核記載進(jìn)行減分計(jì)算，每次扣0.5分。
⑥資料完成10分
資料完成情況包括教師保教日記、周計(jì)劃表、保教筆記、家園聯(lián)系、聽(tīng)課筆記等各項(xiàng)資料的完成情況，進(jìn)行減分計(jì)算。按時(shí)完成得10分，未完成一次扣0.5分，扣完為止。
⑦安全工作20分
安全工作總分為20分，班級(jí)每出現(xiàn)一次重大安全事故扣1分，因玩忽職守造成不良后果的安全事故一次扣20分。
加分項(xiàng)目
1．班主任：+1
2．臺(tái)東市會(huì)教：一等獎(jiǎng)+0.3 二等獎(jiǎng)+0.2 三等獎(jiǎng)+0.1
3．鹽城市會(huì)教：一等獎(jiǎng)+0.4 二等獎(jiǎng)+0.3 三等獎(jiǎng)+0.2
4．公開(kāi)課、送教下鄉(xiāng)：+0.1
5．報(bào)刊發(fā)表：
國(guó)家級(jí)：+0.5 省級(jí) +0.4 市級(jí) +0.3
論文獲獎(jiǎng)：
省級(jí)：一等獎(jiǎng)+0.3 二等獎(jiǎng)+0.2 三等獎(jiǎng)+0.1
市級(jí)：一等獎(jiǎng)+0.2 二等獎(jiǎng)+0.1
考核方法采用平時(shí)考核、期末匯總。考核人員為分管教學(xué)園長(zhǎng)、主任。教學(xué)人員考核前50%，每人獎(jiǎng)勵(lì)100元；后勤及教學(xué)輔助崗考核前50%，每人獎(jiǎng)勵(lì)100元。
（二）核算
每月考核一次，每學(xué)期核算一次，計(jì)入每人分戶帳。每年再核算一次總帳，用[撥發(fā)總額－管理津貼(含班主任津貼) ——考核發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性工資]的所得部分再平均分配一次，計(jì)入每人分戶帳。
（三）解釋
本方案最終解釋權(quán)屬幼兒園考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
幼兒園教師年度考核工作方案 6
一、考核內(nèi)容細(xì)化
在制定新教師考核制度的實(shí)施方案中，需要對(duì)考核內(nèi)容進(jìn)行更為細(xì)化和具體的規(guī)定。除了教學(xué)業(yè)績(jī)、教育教學(xué)能力、師德師風(fēng)等方面的考核外，還可以包括對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、家長(zhǎng)溝通能力、學(xué)科知識(shí)水平等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估。這樣可以更全面地反映教師的綜合素質(zhì)和能力，有利于激發(fā)教師的工作動(dòng)力和提升空間。
在教學(xué)業(yè)績(jī)方面，可以對(duì)教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果、學(xué)生評(píng)價(jià)等進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)估。教育教學(xué)能力可以包括對(duì)教師的教學(xué)方法、教學(xué)技能、課外指導(dǎo)等方面進(jìn)行考核。而對(duì)師德師風(fēng)的考核則可以包括教師的職業(yè)操守、言行舉止、敬業(yè)精神等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估。通過(guò)將考核內(nèi)容進(jìn)行更為細(xì)致的規(guī)定，可以更客觀地評(píng)價(jià)教師的工作表現(xiàn)，并為教師提供更精準(zhǔn)的發(fā)展指導(dǎo)。
二、考核方式創(chuàng)新
在實(shí)施幼兒園新教師考核制度的過(guò)程中，需要不斷創(chuàng)新考核方式，提高考核的靈活性和實(shí)效性。可以引入課題研究、教學(xué)場(chǎng)景模擬、教學(xué)案例分析等形式，對(duì)新教師的教學(xué)能力進(jìn)行深入考核。還可以通過(guò)教學(xué)觀摩、聽(tīng)課評(píng)課等方式，讓教師之間相互學(xué)習(xí)、交流，促進(jìn)教學(xué)水平的共同提高。
考核方式的創(chuàng)新還可以包括引入多元化評(píng)價(jià)工具，如360度反饋評(píng)價(jià)、教學(xué)成果展示評(píng)定等，豐富考核手段，增加考核的客觀性和多角度性。通過(guò)創(chuàng)新考核方式，可以更好地激發(fā)教師的創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)活力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和提高。
三、激勵(lì)機(jī)制優(yōu)化
為了更好地激勵(lì)新教師，可以進(jìn)一步優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制，使之更貼近教師的實(shí)際需求。除了評(píng)定等級(jí)、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、給予獎(jiǎng)金、晉升職稱(chēng)等傳統(tǒng)激勵(lì)方式外，還可以考慮向教師提供專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，如資助參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、支持開(kāi)展課題研究、提供教學(xué)發(fā)展資源等。
可以建立更加靈活的激勵(lì)機(jī)制，如對(duì)教師的創(chuàng)新教學(xué)案例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、對(duì)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰、對(duì)教學(xué)成果進(jìn)行展示和推廣等，從而激勵(lì)教師更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教學(xué)工作的持續(xù)改進(jìn)和提高。
四、監(jiān)督評(píng)估機(jī)制完善
在實(shí)施新教師考核制度的過(guò)程中，需要不斷完善監(jiān)督評(píng)估機(jī)制，保證考核制度的`公平性和有效性。可以建立起教師自評(píng)、互評(píng)、學(xué)校評(píng)、專(zhuān)家評(píng)估等多層次的評(píng)價(jià)體系，確保評(píng)價(jià)結(jié)果客觀公正。還可以加強(qiáng)對(duì)評(píng)估結(jié)果的反饋和指導(dǎo)，幫助教師更好地認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，有針對(duì)性地提高教學(xué)水平。
監(jiān)督評(píng)估機(jī)制的完善還可以包括對(duì)評(píng)估過(guò)程的透明化和公開(kāi)化、建立教師評(píng)估檔案和個(gè)人成長(zhǎng)檔案等措施，使教師的評(píng)價(jià)更加科學(xué)和全面。通過(guò)不斷完善監(jiān)督評(píng)估機(jī)制，可以推動(dòng)新教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)能力全面提升。
在本次續(xù)寫(xiě)中，我們深入探討了幼兒園新教師考核制度實(shí)施方案的四個(gè)方面，并針對(duì)每個(gè)方面提出了更為具體和創(chuàng)新的建議。希望這些建議能夠?yàn)橛變簣@新教師考核制度的實(shí)施提供參考和啟發(fā)，并為教師隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量提高貢獻(xiàn)力量。
幼兒園教師年度考核工作方案 7
一、指導(dǎo)思想
為培養(yǎng)造就一批思想覺(jué)悟高、師德修養(yǎng)好、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)、管理能力強(qiáng)的幼兒園教科研及管理人才，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，激勵(lì)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。進(jìn)一步全面客觀地評(píng)估每一位教師履行崗位職責(zé)的情況，不斷推進(jìn)我園保教工作的發(fā)展，在幼兒園內(nèi)部營(yíng)造一個(gè)“激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍，客觀公正地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī)，特制定本方案。
二、考核細(xì)則（共800分）
（一）師德表現(xiàn)（100分）。
按國(guó)家教委頒發(fā)的《教師職業(yè)道德規(guī)范》安排考評(píng)；學(xué)期內(nèi)出現(xiàn)以下情況之一者，依據(jù)以下規(guī)定予以扣分扣款。
1、違反園規(guī)園紀(jì)；不遵守社會(huì)公德；言行對(duì)工作、對(duì)團(tuán)結(jié)不利，有損幼兒園名譽(yù)，扣5—20分。
2、體罰、變相體罰（如罰站、推拉、打罵、諷刺、挖苦、起綽號(hào)等）扣5—10分，情節(jié)嚴(yán)重的扣10—20分并做出書(shū)面檢查。
3、上班時(shí)儀表不規(guī)范（如留長(zhǎng)指甲、披肩發(fā)、穿高跟鞋、超短裙、吊帶服、拖鞋、怪異服裝等），違反一次扣1分。
4、不吃不拿幼兒食物，不私分幼兒園財(cái)產(chǎn)和食品，不侵占孩子的利益，違反一次，扣10分
5、工作期間用餐或吃零食者，一次扣1分扣10元。
6、工作時(shí)間，職工家屬及客人一律不準(zhǔn)進(jìn)活動(dòng)室，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
7、工作時(shí)間玩手機(jī)、上網(wǎng)者，一次扣1分扣10元。
8、不服從分配，工作態(tài)度消極應(yīng)付，接受任務(wù)推三托四，搞第二職業(yè)、影響本職工作的扣10分。
（二）出勤情況（100分）
幼兒園設(shè)立考勤登記制度，由管理人員（幼兒園值班領(lǐng)導(dǎo)）負(fù)責(zé)考勤登記并及時(shí)匯總。嚴(yán)格教師請(qǐng)假程序，無(wú)事不請(qǐng)假，有事也不隨意請(qǐng)假。教師請(qǐng)假需本人向領(lǐng)導(dǎo)面請(qǐng)，寫(xiě)請(qǐng)假條，根據(jù)實(shí)際情況由園領(lǐng)導(dǎo)酌情處理。（一天以?xún)?nèi)【含一天】由園長(zhǎng)批準(zhǔn)，1天以上須由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，1周以上由學(xué)校批準(zhǔn)，并按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行）。細(xì)則如下：
1、嚴(yán)格按照作息時(shí)間入園；熱情接待家長(zhǎng)、幼兒；晨檢認(rèn)真，各項(xiàng)記錄詳實(shí)（含幼兒出勤、各類(lèi)記錄表），未按時(shí)完成一次扣1分。
2、曠工：事先不請(qǐng)假，上班期間離崗?fù)獬鼋员灰暈闀绻ぃ瑫绻ひ惶炜?0分扣100元。
3、病假：請(qǐng)病假教師須持醫(yī)院證明，病假缺勤一天扣40元，扣0.5分。
4、事假：事假一天為40元，扣1分，請(qǐng)事假必須事先面請(qǐng)，不許電話、短信請(qǐng)假，否則一天扣50元，扣2分。
5、遲到、早退10分鐘以?xún)?nèi)一次扣5元；10—30分鐘以?xún)?nèi)扣10元，扣0.1—0.5分；零星請(qǐng)假時(shí)間累計(jì)6小時(shí)為一天。
6、女教師哺乳期為一年（自幼兒出生日算起），年內(nèi)每天一小時(shí)的時(shí)間回家哺乳，不扣缺勤獎(jiǎng)。
7、會(huì)議：按要求準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，不參加一次扣20元，1分；遲到一次扣10元，0.5分；參加會(huì)議無(wú)記錄，一次扣0.5分。
8、空崗10分鐘扣20元；10分鐘以上扣50元。
9、每月請(qǐng)假超過(guò)10天的，扣發(fā)當(dāng)月安全獎(jiǎng)（200元）。
（三）保教工作（360分）
每學(xué)期對(duì)教師的各種教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)，教案、保教工作等方面按照教學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行檢查。
1、保育工作（100分）
采取定期檢查、不定期抽查和日常觀察等方式，對(duì)教師保育工作效果進(jìn)行量分評(píng)定。
（1）生活技能指導(dǎo)：認(rèn)真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活習(xí)慣或技能的養(yǎng)成（如盥洗、入廁、點(diǎn)心、穿脫衣服、上下樓梯、收拾玩具及生活用具等），未盡職盡責(zé)者扣1—5分。
（2）班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生：注意班級(jí)衛(wèi)生安全，按規(guī)定清洗、消毒，擺列整齊有序，不準(zhǔn)亂放衣物、鞋襪、餐具、玩教具，違反一次扣1—5分（具體要求嚴(yán)格按照“幼兒園衛(wèi)生檢查記錄”量分）。
（3）班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理：離園后，教師務(wù)必關(guān)好水電、門(mén)窗，管理好班級(jí)幼兒的生活用具及教玩具，確保安全（漏關(guān)一次扣1分，如有丟失，自行負(fù)責(zé)）。
2、教育教學(xué)工作（260分）
（1）各種計(jì)劃、總結(jié)的制定（30分）以下各項(xiàng)要求，每次每缺一項(xiàng)扣2分：
①學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃，期末寫(xiě)好總結(jié)，并按時(shí)送交幼兒園；
②每周認(rèn)真安排、編寫(xiě)周計(jì)劃并按時(shí)上墻；
③每周認(rèn)真編寫(xiě)教案。格式符合要求、條理清楚、目的明確、書(shū)寫(xiě)工整、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、能突出重難點(diǎn)。
（2）教學(xué)工作（100分）：每月對(duì)教師采取不定時(shí)的教學(xué)常規(guī)檢查，其教育教學(xué)效果按評(píng)定進(jìn)行得分。
①教育環(huán)境：★物質(zhì)環(huán)境：教具使用恰當(dāng)，提供豐富的材料和教育資源，供幼兒自由主動(dòng)探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要（主題墻、區(qū)角等）；★精神環(huán)境：教師語(yǔ)言規(guī)范，教態(tài)親切自然，師生關(guān)系良好，為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵(lì)的精神環(huán)境。
②組織活動(dòng)方式與策略：引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，能針對(duì)幼兒的能力差異進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的水平上發(fā)展。
③常規(guī)遵守：在活動(dòng)中，幼兒能自覺(jué)遵守常規(guī)。
④重、難點(diǎn)解決：能根據(jù)目標(biāo)解決重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
（3）幼兒發(fā)展情況（100分）
對(duì)各班幼兒進(jìn)行定期檢查、隨機(jī)抽查并結(jié)合日常觀察，根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)照《指南》，對(duì)教師工作進(jìn)行評(píng)估，以此檢驗(yàn)教師的保教效果。
（4）教研活動(dòng)（30分）：
1、按時(shí)參加教科研活動(dòng)。無(wú)故遲到一次扣1分，不按時(shí)參加者扣2分。
2、按時(shí)按計(jì)劃完成教科研工作，無(wú)故不完成。一次扣5分。
3、教研組活動(dòng)能按計(jì)劃進(jìn)行，有步驟、有記錄、有成果，未按時(shí)完成者扣1—3分。
（四）安全工作（100分）
全體教職工要嚴(yán)格遵守安全制度，防止幼兒丟失、錯(cuò)接、摔傷、骨折、燙傷、鼻口吞物、服錯(cuò)藥、溺水、觸電、起火、丟失、失盜等安全事故。若發(fā)生責(zé)任事故按以下規(guī)定予以扣分：
1、安全工作無(wú)記錄或記錄不詳，扣2—10分。
2、班級(jí)若有安全事故發(fā)生，根據(jù)實(shí)際情況，按情節(jié)輕重扣10—100分，并承擔(dān)一定的經(jīng)濟(jì)賠償，取消當(dāng)事人當(dāng)年的評(píng)優(yōu)資格。若出現(xiàn)輕微摔傷、抓傷、視情況輕重扣1—10分（如傷勢(shì)較輕，家長(zhǎng)無(wú)意見(jiàn)，無(wú)需醫(yī)院處理，不需要保險(xiǎn)賠償，幼兒園不予扣分）。
3、未堅(jiān)持家長(zhǎng)接送制度（持卡接送）造成幼兒走失、發(fā)生安全事故的扣50分。
4、存在安全隱患未及時(shí)上報(bào)延誤修理的扣30分。
（五）家長(zhǎng)工作（40分）
家長(zhǎng)工作是幼兒園管理不可或缺的重要一環(huán)。密切聯(lián)系家長(zhǎng)，合理利用家長(zhǎng)資源能有效提高幼兒園保教質(zhì)量，收到事半功倍的教育效果。
1．能根據(jù)計(jì)劃及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；作好家訪工作；組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)；整理各項(xiàng)活動(dòng)記錄；每月結(jié)合主題更換一次家教園地的內(nèi)容，平日如有需要及時(shí)更換；沒(méi)按時(shí)完成者，一次扣1分，扣5元。
2．每學(xué)期要認(rèn)真填寫(xiě)幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)，內(nèi)容豐富無(wú)缺失。若未及時(shí)完成一次扣2分，扣10元。
3．建好幼兒成長(zhǎng)檔案，內(nèi)容豐富，有連續(xù)性，并能從中體現(xiàn)出幼兒的發(fā)展水平。（5分）
4．家長(zhǎng)對(duì)教職工有意見(jiàn)，經(jīng)查情況屬實(shí)扣5分，屢教不改者，扣10分。
（六）教師獲獎(jiǎng)（100分）
1、教師參加本園組織的.活動(dòng)，獲園級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸謩e予以5分、3分、2分的加分。
2、代表本園參加公開(kāi)課或其他活動(dòng)的，以最高不高于10分的標(biāo)準(zhǔn)酌情加分。
3、指導(dǎo)幼兒競(jìng)賽得分：由幼兒園選送入圍，獲縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師分別予以4、2、1的加分；獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師分別予以7、4、3的加分；獲省級(jí)及其以上一、二、三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師分別予以10、7、5的加分；逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次，同次比賽只取最高獎(jiǎng)一人計(jì)分，多人指導(dǎo)共同攤分。
4、若競(jìng)賽取名次不評(píng)等次，列前2名者按一等獎(jiǎng)計(jì)算；列第3、4名者按二等獎(jiǎng)計(jì)算；其余名次按三等獎(jiǎng)計(jì)算。
5、撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)論文收入?yún)R編或發(fā)表于相應(yīng)級(jí)別刊物者（合作者共同攤分），按照國(guó)家、省、市、縣等級(jí)別分別予以8分、6分、3分、1分的加分。
三、獎(jiǎng)懲辦法幼兒園獎(jiǎng)懲說(shuō)明：
1、一票否決項(xiàng)：（凡出現(xiàn)下列情況之一者不能參與A檔評(píng)選）
A、班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)安全事故，自己不能妥善解決，造成惡劣影響的。
B、一學(xué)期累計(jì)請(qǐng)假超過(guò)10天（不含10天）的。
2、考核結(jié)果根據(jù)學(xué)期末教師量化成績(jī)（得分）確定，共分A、B、C三檔（A檔獎(jiǎng)勵(lì)500元，B檔獎(jiǎng)勵(lì)300元，C檔獎(jiǎng)勵(lì)260元），名額分配以年齡段為單位做以下劃分：（可根據(jù)教職工人數(shù)調(diào)整比例）例：全園按56人（小班5個(gè)班14人；中班5個(gè)班13人；大班8個(gè)班22人；班子成員5人按B檔；后勤3人按C檔）計(jì)算。
A、B、C三檔的比例為：小班：2：5：7中班：2：5：6大班：4：8：9注：每學(xué)期的教師教學(xué)獎(jiǎng)參照以上檔次和比例分發(fā)。
3、教師量化分在幼兒園名列前茅的，在聘任、評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí)、提干、推薦縣級(jí)及以上優(yōu)秀等方面優(yōu)先考慮。
4、本方案實(shí)行學(xué)期考評(píng)登記制度，累計(jì)結(jié)算，學(xué)期末兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
幼兒園教師年度考核工作方案 8
一、前言
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，家庭教育的愈來(lái)愈重視，幼兒園教育逐漸成為孩子教育體系中不可或缺的一部分。因此，幼兒園是孩子接受教育的第一個(gè)階梯，是教育事業(yè)中舉足輕重的一環(huán)，也是推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要方面。為了提高幼兒園教師的教育水平，提高教育質(zhì)量，本方案將從幼兒園督導(dǎo)考核制度設(shè)計(jì)、考核內(nèi)容及流程設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面入手，提出一套行之有效的幼兒園教師督導(dǎo)考核方案，以保證幼兒園的教育質(zhì)量。
二、目標(biāo)
1.設(shè)計(jì)一套完善的督導(dǎo)考核機(jī)制，建立基于素質(zhì)教育的幼兒園教育考核制度，并加大對(duì)幼兒園有關(guān)制度的指導(dǎo)。
2.根據(jù)《幼兒園教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)制度，設(shè)計(jì)合理的考核內(nèi)容和考核流程，確保幼兒園教師的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)積累。 3.加強(qiáng)對(duì)幼兒園教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)力度，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
三、考核機(jī)制設(shè)計(jì)
1.考核機(jī)構(gòu)
由上一級(jí)教育行政部門(mén)委派專(zhuān)業(yè)考核機(jī)構(gòu)，對(duì)各級(jí)幼兒園的教師進(jìn)行定期考核。考核機(jī)構(gòu)應(yīng)由高級(jí)職稱(chēng)教師、教育行政人員、教育研究人員、行業(yè)專(zhuān)家等組成。
2.考核內(nèi)容
（1）師德考核
考核師德，充分肯定幼兒園教師的教學(xué)敬業(yè)精神，評(píng)價(jià)園長(zhǎng)、班主任、專(zhuān)業(yè)教師的工作態(tài)度、文明禮儀、工作紀(jì)律等方面的表現(xiàn)是否符合德育標(biāo)準(zhǔn)。
（2）教育能力考核
考核教育能力，包括教師在教學(xué)星期中的教學(xué)技能和教育經(jīng)驗(yàn)，幼兒教育方法和策略是否得到了應(yīng)用，是否善于誘導(dǎo)幼兒自我學(xué)習(xí)。
（3）教育效果考核
考核教育效果，評(píng)定教師的'課堂教學(xué)和教育效果以及與幼兒家長(zhǎng)的溝通和合作是否得到了良好的反饋和評(píng)價(jià)。
3.考核流程
（1）制定考核計(jì)劃
由縣級(jí)教育部門(mén)制定年度幼兒園教師考核計(jì)劃，根據(jù)公有制、民辦幼兒園總量分布比例進(jìn)行比例安排。
（2）考核準(zhǔn)備
考核機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)考核計(jì)劃和考核內(nèi)容，制定考核準(zhǔn)備方案。考核機(jī)構(gòu)應(yīng)向幼兒園提出準(zhǔn)備要求，包括文件準(zhǔn)備、考核人員名單等。同時(shí)幼兒園教師應(yīng)根據(jù)考核計(jì)劃要求,完成所有與考核相關(guān)的文件和數(shù)據(jù)材料的準(zhǔn)備工作。
（3）考核實(shí)施
考核機(jī)構(gòu)按照考核計(jì)劃和準(zhǔn)備方案，通過(guò)座談、聽(tīng)取教育活動(dòng)的記錄、觀察、教育資料和作品的審閱，進(jìn)入幼兒園教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行教育能力和教育效果的考核。
（4）考核反饋
考核機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)考核結(jié)果和評(píng)價(jià)意見(jiàn)，對(duì)幼兒園內(nèi)與考核相關(guān)的事項(xiàng)編寫(xiě)反饋報(bào)告，并向縣教育部門(mén)報(bào)告考核結(jié)果，以便下一步評(píng)估和跟蹤督導(dǎo)。
四、檢查考核的行為規(guī)范
1.尊重教師的個(gè)人尊嚴(yán)，不得進(jìn)行羞辱性的語(yǔ)言或行為等有損教師尊嚴(yán)的言談及行為。
2.不得耽誤教師正常的教育教學(xué)活動(dòng)。考核人員不得影響幼兒教育教學(xué)和日常管理活動(dòng)的進(jìn)程.
3.不得單方面曲解考核結(jié)論，防止偏頗。
4.考試管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對(duì)考試工作者的保護(hù)，對(duì)于操作失誤進(jìn)行合理補(bǔ)償。
五、總結(jié)
本方案將以素質(zhì)教育為核心，以幼兒園教育高品質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)，搭建一套完整完善的督導(dǎo)考核機(jī)制，建立和完善幼兒師范院校和教育機(jī)構(gòu)的教育培訓(xùn)體系，引導(dǎo)幼兒園教師探索教學(xué)思路和方法，提高教育質(zhì)量和教師職業(yè)能力。本方案將不斷完善與維護(hù)督導(dǎo)考核機(jī)制，為幼兒
園教育質(zhì)量的提高和推動(dòng)幼兒園教育事業(yè)不斷發(fā)展創(chuàng)造有力的保障。
幼兒園教師年度考核工作方案 9
一、考核范圍
1.衛(wèi)生保健工作
2.教玩具、雜志管理
二、考核方法
1.每一項(xiàng)等第都通過(guò)教師自查，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、園行政檢查后把三者檢查情況綜合后由考評(píng)小組最后評(píng)定。
2.最后等第評(píng)定
A級(jí)：衛(wèi)生保健工作必須達(dá)到A級(jí)，資料管理B級(jí)以上(衛(wèi)生保健工作A級(jí)的確定：衛(wèi)生保健工作共九項(xiàng)指標(biāo)，六項(xiàng)指標(biāo)達(dá)A級(jí)，其中晨檢、消毒、安全防護(hù)、保健資料管理必須為A級(jí)。其它為B級(jí)以上)
B級(jí)：二項(xiàng)指標(biāo)均為B級(jí)以上。
C級(jí)：衛(wèi)生保健工作九項(xiàng)分指標(biāo)均為C級(jí)以上，且不夠B級(jí)條件的。
D級(jí)：衛(wèi)生保健工作九項(xiàng)分指標(biāo)中有一項(xiàng)及以上指標(biāo)為D級(jí)，則為D級(jí)。
三、保健老師崗位浮動(dòng)工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
A級(jí)：為一線上崗教師浮動(dòng)工資的1.2×90%。
B級(jí)：為一線上崗教師浮動(dòng)工資的1×90%。
C級(jí)：為一線上崗教師浮動(dòng)工資的0.8×90%。
四、考評(píng)小組成員
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
五、考核具體內(nèi)容
(一)衛(wèi)生保健工作
1.在園主任領(lǐng)導(dǎo)下，按照保健業(yè)務(wù)部門(mén)要求，學(xué)期初制訂好衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，期末及時(shí)寫(xiě)好衛(wèi)生保健工作總結(jié)。檢查幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度的落實(shí)情況，并做好有關(guān)記錄的為B級(jí);能主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，完成各項(xiàng)工作任務(wù)的為A級(jí);未完成上述工作任務(wù)，拖延不決的或記錄不全、內(nèi)容不實(shí)的為D級(jí)。
2.掌握全園幼兒生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)及健康狀況，及時(shí)評(píng)價(jià)分析。
(1)協(xié)助婦保所做好新生入園體檢、“六一”幼兒體檢工作，及時(shí)完成匯總、記錄、統(tǒng)計(jì)等項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和班任老師、幼兒家長(zhǎng)及時(shí)交流，妥善處理的為A級(jí);數(shù)據(jù)失實(shí)，計(jì)算錯(cuò)誤或發(fā)現(xiàn)問(wèn)題未及時(shí)處理造成不良后果的為D級(jí)。
(2)對(duì)體弱、多病、過(guò)度肥胖的幼兒有個(gè)案管理，有跟蹤措施記錄，通過(guò)有效管理，逐步改善該部分幼兒的體質(zhì)狀況，對(duì)有禁忌癥的幼兒伙食及時(shí)作出相應(yīng)的安排的為A級(jí);因疏忽發(fā)生差錯(cuò)，產(chǎn)生不良后果的為D級(jí)。
(3)對(duì)在園幼兒每季度測(cè)體重一次，每半年測(cè)身高一次并作評(píng)價(jià)，每半年查視力一次，測(cè)查資料及時(shí)匯總、分析的為B級(jí);未按規(guī)定×完成上述工作，產(chǎn)生不良后果的為D級(jí)。
3.按要求晨檢，做好全日觀察工作
(1)幼兒入園晨檢做到一摸二看三問(wèn)四檢查。一摸：有無(wú)發(fā)燒，二看：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚有無(wú)皮疹及某些傳染病的早期癥狀，可疑者應(yīng)及時(shí)隔離、觀察或去醫(yī)院診治，三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況，四檢查：有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理的為A級(jí);晨檢不細(xì)致，未發(fā)現(xiàn)幼兒攜帶不安全物品每月超2次以上或因工作失造成不良后果的為D級(jí)。
(2)落實(shí)全日觀察措施，上、下午分別進(jìn)班一次，了解輕度患病兒的情況并負(fù)責(zé)喂藥，寫(xiě)好護(hù)理及治療記錄的為A級(jí);給幼兒誤服藥品或因工作失職造成不良后果的為D級(jí)。
4.執(zhí)行好衛(wèi)生及消毒隔離制度，全面控制疾病發(fā)生率
(1)按《幼托機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)》指導(dǎo)保育員進(jìn)行各類(lèi)物品的消毒工作，消毒方法正確，記錄規(guī)范的為A級(jí);消毒或記錄不及時(shí)或因未及時(shí)指導(dǎo)發(fā)生消毒差錯(cuò)的為D級(jí)。
(2)傳染病流行季節(jié)積極開(kāi)展防治工作，一旦有幼兒發(fā)生傳染病，立即隔離患兒，并組織對(duì)患兒所在班級(jí)進(jìn)行徹底消毒，同時(shí)按防病措施進(jìn)行檢疫，組織易感兒預(yù)防服藥，控制傳染病續(xù)發(fā)。傳染病發(fā)病率小于3%，腮腺炎、水痘未跨班流行的為A級(jí);措施不得力，造成傳染病蔓延或因晨檢不細(xì)致，造成傳染病患兒進(jìn)班的為D級(jí)。
(3)負(fù)責(zé)幼兒小病的診治，做好多發(fā)病(呼吸道疾病)、常見(jiàn)病的'防治工作，晨檢時(shí)，堅(jiān)持給每個(gè)幼兒噴“愛(ài)諾”，多發(fā)病發(fā)病率小于15%，常見(jiàn)病發(fā)病率小于5%的為A級(jí);發(fā)現(xiàn)漏記或多發(fā)病發(fā)病率大于是20%，常見(jiàn)病發(fā)病率大于10%的為D級(jí)。
5.協(xié)助防疫部門(mén)完成各項(xiàng)計(jì)劃免疫工作積極協(xié)助防疫部門(mén)完成各項(xiàng)計(jì)劃免疫工作，做到一個(gè)不漏，有禁忌癥不接種或需暫緩接種的，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，講明情況。幼兒《預(yù)防接種證》齊全，無(wú)缺癥現(xiàn)象的為A級(jí);出現(xiàn)漏種、誤種或《預(yù)防接種證》缺少超5%的為D級(jí)。
6.做好安全防護(hù)工作，防止意外事故的發(fā)生
(1)協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)幼兒園安全檢查制度及各項(xiàng)制度，負(fù)責(zé)檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作。發(fā)現(xiàn)園內(nèi)環(huán)境的不安全因素及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)清除，避免事故發(fā)生的，一般外傷發(fā)生率每學(xué)期2%以?xún)?nèi)的為A級(jí);因檢查不及時(shí)，導(dǎo)致幼兒一般外傷發(fā)生率超5%的或故意隱瞞不報(bào)的為D級(jí)。
(2)做好幼兒小傷處理工作。不論幼兒外傷事的大小，均需及時(shí)處理，需送醫(yī)院的和當(dāng)班老師一起及時(shí)送醫(yī)院治療。處理完畢，及時(shí)匯報(bào)，如實(shí)進(jìn)行記錄，寫(xiě)明事故情況和處理情況，處理得當(dāng)未造成后果為A級(jí);發(fā)現(xiàn)漏記或因處理不當(dāng)造成不良后果的為D級(jí)。
(3)主動(dòng)和教師商量，經(jīng)常性地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，通過(guò)專(zhuān)題講座活動(dòng)，向幼兒介紹一些安全防護(hù)知識(shí)，教給幼兒一些必要的安全技能，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力效果顯著的為A級(jí);一學(xué)期未進(jìn)行安全知識(shí)專(zhuān)題講座的為D級(jí)。
(4)加強(qiáng)藥品的管理，保健室藥品檢簽清楚，保管得當(dāng)，無(wú)過(guò)期失效藥品，常用藥品及時(shí)添置，保證無(wú)斷貨的為A級(jí);發(fā)現(xiàn)過(guò)期藥品或出現(xiàn)斷貨的為D級(jí)。
(5)按時(shí)開(kāi)關(guān)園門(mén)，不私自開(kāi)門(mén)，確保無(wú)幼兒私自出園門(mén)的為A級(jí);違反規(guī)定開(kāi)門(mén)或發(fā)生幼兒私自一人出園門(mén)的為D級(jí)。
幼兒園教師年度考核工作方案 10
根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，在實(shí)施規(guī)范公務(wù)員津補(bǔ)貼的同時(shí)，統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇，提高中小學(xué)教師工資津補(bǔ)貼補(bǔ)貼。這次新增的工資性津補(bǔ)貼的部分作為績(jī)效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績(jī)。為了調(diào)動(dòng)我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開(kāi)透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制，根據(jù)融教[20xx]60號(hào)《福清市教育系統(tǒng)教師績(jī)效工資分配的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本分配方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和本校實(shí)際，在上級(jí)核撥的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，適當(dāng)拉開(kāi)分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績(jī)突出的教師傾斜。
2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類(lèi)人員績(jī)效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。
3、堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”原則。分配工作全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì)討論通過(guò)后實(shí)施，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會(huì)及其他教師代表組成，負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量、工作業(yè)績(jī)的考核，以及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績(jī)效工資公平、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對(duì)象
本校在編在崗教師。
五、績(jī)效金額分配額度、構(gòu)成
1、績(jī)效工資分配度
這次新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元，作為學(xué)校績(jī)效工資分配額度，由學(xué)校自主分配。
2、構(gòu)成部分
績(jī)效工資由工作量(任務(wù))補(bǔ)貼、管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占績(jī)效工資構(gòu)成的60%，管理崗位補(bǔ)貼占20%，業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)占20%(其中的2.5%作為學(xué)區(qū)統(tǒng)籌)。
六、績(jī)效工資實(shí)施辦法
(一)工作量補(bǔ)貼的分配
1、核定工作量的基本依據(jù)。
(1)教職工正常工作量按閩教人[87]104號(hào)文件規(guī)定計(jì)算。
(2)教學(xué)計(jì)劃及小學(xué)教師教育教學(xué)任務(wù)和課堂教學(xué)的基本要求。
(3)學(xué)校實(shí)際工作內(nèi)容。
2、課時(shí)量補(bǔ)貼
A、每學(xué)年學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況統(tǒng)籌均衡分配教師課時(shí)量，按不同的崗位規(guī)定不同的工作量標(biāo)準(zhǔn)。
(1)根據(jù)閩教人[87]104號(hào)文件規(guī)定，小學(xué)專(zhuān)任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)不少與18節(jié)。
(2)任實(shí)職的中心校正職校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任課時(shí)數(shù)不少于4節(jié)，副職校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任課時(shí)數(shù)不少于6節(jié)，其它任實(shí)職的學(xué)校中層干部、中心校財(cái)務(wù)人員、任課時(shí)數(shù)不少于8節(jié)，中心校生管、圖書(shū)管理員(計(jì)生專(zhuān)干)任課時(shí)數(shù)不少于10節(jié)，為滿工作量。
(3)其他科任教師課時(shí)量的計(jì)算為全校平均課時(shí)量，由校務(wù)會(huì)議研究決定周課時(shí)量規(guī)定。其中語(yǔ)數(shù)包班教師遞減4節(jié)，數(shù)學(xué)跨班遞減2節(jié)，英語(yǔ)跨校遞減2節(jié)，教研組長(zhǎng)遞減1節(jié)(享有管理崗位補(bǔ)貼的不再遞減)。
B、課時(shí)量補(bǔ)貼：完成規(guī)定周課時(shí)量，每人每月補(bǔ)貼110元；低于規(guī)定周課時(shí)量的少1節(jié)月扣10元；高于規(guī)定周課時(shí)量的每超1節(jié)月獎(jiǎng)10元。
3、超工作量補(bǔ)貼
A、公代補(bǔ)貼：公代每節(jié)補(bǔ)貼5元，由教導(dǎo)處安排公代，校長(zhǎng)簽字確認(rèn)。
B、導(dǎo)輔補(bǔ)貼：導(dǎo)輔每天補(bǔ)貼10元(月封頂50元)。
C、節(jié)假日值班、加班補(bǔ)貼：節(jié)假日值班人員每人每天補(bǔ)貼30元；節(jié)假日因公事加班人員每人每天補(bǔ)貼50元。晚上加班每晚按半天計(jì)算。節(jié)假日值班按上級(jí)要求排班。加班的需填寫(xiě)加班申請(qǐng)表，報(bào)校長(zhǎng)予以審批方能認(rèn)可，并按月予以公示。
D、英語(yǔ)教師跨校教學(xué)補(bǔ)貼：根據(jù)福清市教育局融教[2005]116號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。
E、學(xué)校專(zhuān)刊補(bǔ)貼每期30元，由德育處負(fù)責(zé)布置。
量化工作量，情況復(fù)雜，不可能把所做工作都包括在內(nèi)，教師應(yīng)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
4、考勤獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
根據(jù)《東張中心小學(xué)考勤管理辦法》實(shí)施簽到制度。
A、月滿勤者學(xué)校發(fā)給月滿勤者獎(jiǎng)50元。
B、教師因病請(qǐng)假，病假由學(xué)校安排代課的每天扣5元。病假兩天以?xún)?nèi)且自己調(diào)課(需請(qǐng)假并將調(diào)課安排表上交學(xué)校確定存檔)者不扣，超出兩天的每天扣5元。
C、事假每天扣10元；
D、曠課一節(jié)扣20元，曠工半天扣50元，曠工超過(guò)三天的取消當(dāng)月工作量補(bǔ)貼。
E、遲到、早退每月3次內(nèi)不計(jì)，超過(guò)3次的前3次扣10元，后面每次扣5元(另男55周歲，女50周歲以上的每月超過(guò)5次以上計(jì)扣)。教師違規(guī)簽到(代簽等)情況，每次扣30元。導(dǎo)輔遲到或早退(含人在校不在崗)一次扣10元，缺崗一天扣50元，并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任。
F、學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)(政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、臨時(shí)性通知及其他集體活動(dòng))缺席者，每1次扣10元(公假不扣)。
G、教師簽到由當(dāng)天值班行政負(fù)責(zé)監(jiān)督，學(xué)校抽查，當(dāng)天值班行政人員監(jiān)督不到位的扣20元。
(二)管理崗位補(bǔ)貼
1、采購(gòu)、保管、事務(wù)等人員每月管理崗位補(bǔ)貼30元。
2、年段長(zhǎng)、藝體組長(zhǎng)每月管理崗位補(bǔ)貼40元。(圖書(shū)管理員+計(jì)生專(zhuān)干)每月管理崗位補(bǔ)貼50元。
3、工會(huì)主干人員每月管理崗位補(bǔ)貼60元。
4、班主任、中心校生管教師、中心校財(cái)務(wù)人員每月管理崗位補(bǔ)貼80元。
5、中心校中層以上行政人員每月管理崗位補(bǔ)貼90元。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每月管理崗位補(bǔ)貼100元。
相關(guān)崗位管理人員要完成本職崗位任務(wù)才可享受相應(yīng)的管理崗位津貼。兼任多種管理崗位取最高一檔。擔(dān)任班主任同時(shí)還兼任其他管理崗位職務(wù)的人員補(bǔ)貼可追加10元。
(三)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)分配
按《福清市東張中心小學(xué)教師工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估細(xì)則》每學(xué)期對(duì)每位教師進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)按學(xué)期發(fā)放。業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)包括教育教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎(jiǎng)、競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)、教科研成果獎(jiǎng)、師德考核獎(jiǎng)、年度考核獎(jiǎng)等。
其中學(xué)區(qū)統(tǒng)籌每人2.5%，用于教學(xué)點(diǎn)、完小校超工作量補(bǔ)貼等，剩余款項(xiàng)并入各校年度結(jié)算。
1、教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)
以《福清市東張中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》為考評(píng)要求，每學(xué)期對(duì)教師的教案、作業(yè)批改、安全管理、課堂教學(xué)、班級(jí)常規(guī)管理等方面進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)。
2、優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎(jiǎng)
根據(jù)每學(xué)期期末考試成績(jī)，從平均分、提高分、優(yōu)秀率、合格率四個(gè)項(xiàng)進(jìn)行綜合評(píng)估。跨學(xué)科、跨年級(jí)任教統(tǒng)考科目的，按雙班或多班的平均后進(jìn)行評(píng)估。
平均分低于及格線，及格率低于50%的則該項(xiàng)不獎(jiǎng)勵(lì)。
技能科任課教師，優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎(jiǎng)取該校教師獲得獎(jiǎng)勵(lì)的.最低一檔。
獲得第一名的學(xué)校每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)20元，獎(jiǎng)給完小校長(zhǎng)。(本項(xiàng)由管理崗位津貼部分支出，中心校不參與此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì))
3、競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)
凡輔導(dǎo)學(xué)生參加主管教育行政部門(mén)、市進(jìn)修學(xué)校等單位組織的各類(lèi)競(jìng)賽(由學(xué)校選拔)，學(xué)生獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師，均可獲競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
學(xué)生作品市級(jí)報(bào)刊發(fā)表的每篇獎(jiǎng)30元，省級(jí)報(bào)刊發(fā)表的每篇獎(jiǎng)50元。
競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)具體獎(jiǎng)?lì)~如下：
4、教科研成果獎(jiǎng)
(1)教師優(yōu)質(zhì)課(比武課)獲獎(jiǎng)(教育行政部門(mén)或教研部門(mén)組織)。
(2)公開(kāi)課執(zhí)教者獎(jiǎng)勵(lì)：省級(jí)500元，福州市級(jí)300元，福清市級(jí)200元，教研片100元，學(xué)區(qū)性50元，學(xué)區(qū)內(nèi)教學(xué)片30元。
(3)承擔(dān)市級(jí)課題研究工作且任務(wù)完成良好的課題組成員每位每學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)120元。
5、師德考核獎(jiǎng)
遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)、為人師表，遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，每師每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)50元。詳見(jiàn)《東張中心小學(xué)師德考核細(xì)則》。違反《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》有關(guān)規(guī)定和發(fā)生安全責(zé)任的此項(xiàng)不予以發(fā)放。
6、年度考核獎(jiǎng)
學(xué)年年度考核合格者，每師每學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)100元。考核不合格、未參加考核或考核未定等次者不發(fā)放。
7、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
學(xué)校每學(xué)年評(píng)選出為學(xué)校做出特殊貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物。獎(jiǎng)金額由校務(wù)會(huì)議視實(shí)際情況討論決定，公示后予以發(fā)放。
(1)數(shù)學(xué)跨兩班補(bǔ)貼：兩個(gè)班人數(shù)和超過(guò)70人的，每學(xué)期補(bǔ)貼200元。
(2)教學(xué)點(diǎn)補(bǔ)貼：南胡、金芝每學(xué)期500元，嶺下、蘆嶺每學(xué)期200元。(本塊資金由學(xué)區(qū)統(tǒng)籌部分支出)
(四)工作量補(bǔ)貼、管理崗位補(bǔ)貼可按月發(fā)放，業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)按學(xué)期或?qū)W年發(fā)放。各校在績(jī)效工資總額度不變的情況下，月份的獎(jiǎng)金和分解的權(quán)重可統(tǒng)籌使用，若有剩余的，期末累計(jì)后按在崗教師均分。
(五)中心校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效工資原則上不超過(guò)400元。
(六)暑假(7、8月份)的績(jī)效工資，扣除當(dāng)月的管理崗位津貼、節(jié)假日值班、加班費(fèi)用、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)后，余下金額按在崗在編教師均分，于當(dāng)月發(fā)放。寒假的績(jī)效工資憑原方案執(zhí)行。
(七)績(jī)效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示，學(xué)期累計(jì)。上述項(xiàng)目中，若有剩余的，期末累計(jì)按在崗教師均分。上述項(xiàng)發(fā)放總額若出現(xiàn)不足的，則按比例適當(dāng)下調(diào)。
七、其它具體事項(xiàng)
1、不參加績(jī)效工資分配的對(duì)象
根據(jù)福建省事業(yè)單位《聘用合同書(shū)》第五章第十五、十六條款規(guī)定的“甲方隨時(shí)單方面解除聘用合同”對(duì)象，即故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)重違反師德，連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日，擅自出國(guó)或出境逾期不歸，失職及其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任，不勝任工作調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作，以及因個(gè)人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。
2、當(dāng)月取消績(jī)效工資參評(píng)的對(duì)象
根據(jù)市人事局、財(cái)政局融政人關(guān)于“扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)的對(duì)象”，即月曠工累計(jì)超過(guò)三天的；每月病事假累計(jì)達(dá)到或超過(guò)十五天的(法定假除外)；以及《聘用合同書(shū)》中雙方約定的其他可扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)情形的。
3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的，按滿工作量計(jì)算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進(jìn)行考核。
4、發(fā)生安全事故的，直接責(zé)任人不享受當(dāng)月績(jī)效工資。相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的按責(zé)任扣除50%崗位管理津貼。
5、分娩假的教師每月領(lǐng)取績(jī)效工資150元。
八、有關(guān)要求
(一)轄區(qū)各校應(yīng)成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)的考核，以及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績(jī)效工資公平、公正的發(fā)放。各單位根據(jù)本指導(dǎo)意見(jiàn)，在核定撥付的績(jī)效工資額內(nèi)，結(jié)合本單位實(shí)際，制定具體方案。
(二)轄區(qū)各校績(jī)效工資分配方案要充分發(fā)揚(yáng)民主，充分征求教職工的意見(jiàn)，報(bào)學(xué)區(qū)審核后，由教職工代表大會(huì)審議通過(guò)，分配辦法要與教職工履行崗位職責(zé)情況和業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)結(jié)合，加大向一線教師、成績(jī)突出教師傾斜的力度，發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用。
(三)除本實(shí)施方案規(guī)定的績(jī)效工資外，各學(xué)校不準(zhǔn)利用任何賬戶、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、資金和實(shí)物。違反規(guī)定的，要沒(méi)收違規(guī)的全部資金上繳財(cái)政，并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
(四)各學(xué)校對(duì)每個(gè)崗位都要制定明確的責(zé)任目標(biāo)及資格條件，同時(shí)要制定與崗位職責(zé)相配套的規(guī)章制度，把目標(biāo)管理和制度管理結(jié)合起來(lái)，做到有章可循，嚴(yán)格考核，確保每個(gè)具體崗位責(zé)任目標(biāo)和學(xué)校管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(五)各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分配制度改革。
九、本《方案》解釋權(quán)歸學(xué)校“績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
十、本《方案》自學(xué)校教代會(huì)通過(guò)之日起實(shí)施。
幼兒園教師年度考核工作方案 11
推行幼兒園教師量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項(xiàng)重要舉措，有利于促進(jìn)幼兒園管理的民主化、科學(xué)化，有利于激發(fā)幼兒教師的工作積極性，形成有效的激勵(lì)機(jī)制。為進(jìn)一步全面客觀評(píng)估每一位教師履行崗位職責(zé)的情況，在學(xué)校內(nèi)部營(yíng)造一個(gè)“激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍，特制定本《考核方案》。本規(guī)定以五十分制計(jì)算。
一、各種計(jì)劃、總結(jié)的制定：(權(quán)數(shù)10分)1.期初制定教學(xué)計(jì)劃，期末寫(xiě)好總結(jié),并根據(jù)教學(xué)實(shí)際寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)文章,并按時(shí)上交學(xué)校;2.每周認(rèn)真安排、編寫(xiě)周計(jì)劃并按時(shí)上墻。缺一項(xiàng)扣2分，計(jì)劃、總結(jié)馬虎扣1分，未按時(shí)上交扣1分;
周計(jì)劃未按時(shí)上墻扣1分。
二、教育教學(xué)工作：(權(quán)數(shù)15分)學(xué)校行政每月對(duì)教師采取不定時(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，視教育教學(xué)效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級(jí)分別記15分、13分、11分。1.教案編寫(xiě)不認(rèn)真，不符合幼兒實(shí)際，活動(dòng)安排不合理，重難點(diǎn)不突出扣2分;2.未按周計(jì)劃表上課，課前準(zhǔn)備未做好，活動(dòng)過(guò)程組織不好扣1分;3.教室無(wú)活動(dòng)區(qū)角(生物角、圖書(shū)角等)，教師沒(méi)有創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)扣2分;4.參加基本功訓(xùn)練和教研活動(dòng)不按時(shí),不做筆記者扣2分;5.如發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課者，每次加扣1分。
三、班級(jí)綜合管理:(權(quán)數(shù)15分)1.搞好班級(jí)、活動(dòng)場(chǎng)所及幼兒個(gè)人衛(wèi)生,認(rèn)真完成班級(jí)布置任務(wù);未按時(shí)布置好教室扣1分,班級(jí)、活動(dòng)場(chǎng)所及幼兒個(gè)人衛(wèi)生未搞好扣1分;2.一日生活常規(guī)未搞好扣1分;2.未組織好晨檢、午檢工作，幼兒進(jìn)餐、盥洗、入廁的`常規(guī)訓(xùn)練未落到實(shí)處扣1分;3.保健工作未做好，未定期召開(kāi)衛(wèi)生防疫、安全、營(yíng)養(yǎng)等健康知識(shí)宣傳教育工作扣1分;4.未嚴(yán)格執(zhí)行托幼機(jī)構(gòu)預(yù)防性常規(guī)消毒工作扣2分，沒(méi)有做記錄扣1分;5事故及傳染病的預(yù)防和處理工作未做好扣2分。
四、家長(zhǎng)工作(權(quán)數(shù)5分)1.教師不關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，不認(rèn)真履行職責(zé)，受到家長(zhǎng)向校投訴的一次扣2分;2.家園聯(lián)系工作未做好，未召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日的扣2分。
五、活動(dòng)開(kāi)展、表冊(cè)記載(權(quán)數(shù)5分)1.每期組織幼兒文娛表演，培養(yǎng)幼兒特長(zhǎng)。沒(méi)有組織文娛表演的扣2分;2.做好各種表冊(cè)的記載，整理好檔案資料。檔案資料、表冊(cè)記錄不詳細(xì)扣1分,該項(xiàng)工作未做扣2分;3.完成上級(jí)部門(mén)和學(xué)校安排的臨時(shí)性任務(wù)。完成不好的扣1分,未完成的扣2分。
幼兒園教師年度考核工作方案 12
為了規(guī)范績(jī)效工資管理，公開(kāi)、公平、公正地發(fā)放績(jī)效工資，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，有效地激勵(lì)教師的工作積極性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教師對(duì)職業(yè)的滿意度，特制定我園獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我園在編在崗教師的實(shí)際情況，擬定具體方案如下：
一、基本原則
（一）尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。
（二）以德為先、注重實(shí)績(jī)。完善績(jī)效考核內(nèi)容，把全面貫徹教育方針和師德放在首位，注重學(xué)校全面發(fā)展和教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
（三）激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
（四）客觀公正、簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi)、科學(xué)合理工程序規(guī)范、講求實(shí)效、力戒繁瑣。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
幼教績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX XXX
成員：XXX XXX XXX
三、實(shí)施對(duì)象和時(shí)間
實(shí)施對(duì)象：我園正式在編在崗教師。
實(shí)施時(shí)間：獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資每年集中發(fā)放一次，分春、期秋期進(jìn)行核算。
四、績(jī)效工資總額
以上級(jí)按工作月數(shù)劃撥的總金額作為核算總額。
五、績(jī)效工資具體實(shí)施辦法
（一）主要構(gòu)成
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要由崗位津貼、工作量津貼、保教質(zhì)量津貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼和過(guò)程管理津貼五個(gè)部分構(gòu)成。
（二）實(shí)施辦法
1.崗位津貼（崗位包括班主任、教研組長(zhǎng)、學(xué)校中層干部等。）
（1）班主任按工作職責(zé)進(jìn)行考核，合格后班主任按35元+2元/月/生計(jì)算，設(shè)立了正、副班主任配班教師的班級(jí)，正、副班主任按每月6:4計(jì)算，全年春、秋期各按5個(gè)月計(jì)算。
（2）教研組長(zhǎng)按職責(zé)考核合格后200元/期計(jì)算。
2.工作量津貼
按上級(jí)有關(guān)規(guī)定及當(dāng)年在編在崗教師人數(shù)安排工作量，滿工作量的教師115元/月；如沒(méi)達(dá)工作量，但兼職了小學(xué)課程的，按承擔(dān)工作量比例核算。
3.保教質(zhì)量津貼（見(jiàn)保教質(zhì)量管理方案附件1，按質(zhì)量等級(jí)A、B、C分春、秋期進(jìn)行考核）
（1）A等300/月，B等280元/月，C等260元/月計(jì)算。
（2）年齡線獎(jiǎng)勵(lì)：53歲及以上仍然在編在崗的女教師，提升一個(gè)等級(jí)計(jì)算，但不超過(guò)A等。
（3）出現(xiàn)嚴(yán)重安全責(zé)任事故，造成不良影響，則一票否決，保教質(zhì)量考核為C等。
4.業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼
以下獎(jiǎng)項(xiàng)以證書(shū)或文件為依據(jù)，合作的獲獎(jiǎng)由合作者均分，不重復(fù)計(jì)發(fā)，同一活動(dòng)或課題，只計(jì)最高獎(jiǎng)項(xiàng)一次。
（1）教師參加教育系統(tǒng)或?qū)W校組織的“說(shuō)課”、“上課”、“教學(xué)技能”比賽獲獎(jiǎng)
鎮(zhèn)級(jí)：一等獎(jiǎng)60元/次 二等獎(jiǎng)50元/次 三等獎(jiǎng)40元/次
學(xué)區(qū)：一等獎(jiǎng)80元/次 二等獎(jiǎng)70元/次 三等獎(jiǎng)60元/次
縣級(jí)：一等獎(jiǎng)180元/次 二等獎(jiǎng)140元/次 三等獎(jiǎng)100元/次
市級(jí)：一等獎(jiǎng)300元/次 二等獎(jiǎng)240元/次 三等獎(jiǎng)180元/次
省級(jí)及以上：一等獎(jiǎng)500元/次 二等獎(jiǎng)400元/次 三等獎(jiǎng)300元/次
（2）教師參加教育系統(tǒng)或?qū)W校組織的獻(xiàn)課、展示課、講座（以證書(shū)、文件或提供圖片為準(zhǔn)）
鎮(zhèn)級(jí)：40元/次
學(xué)區(qū)：60元/次
縣級(jí)：100元/次
市級(jí)：180元/次
省級(jí)及以上：:300元/次
（3）教師參加教育系統(tǒng)或?qū)W校組織的文章交流、教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)案例、課件制作等獲獎(jiǎng)
鎮(zhèn)級(jí)：一等獎(jiǎng)40元/次 二等獎(jiǎng)30元/次 三等獎(jiǎng)20元/次
學(xué)區(qū)：一等獎(jiǎng)60元/次 二等獎(jiǎng)50元/次 三等獎(jiǎng)40元/次
縣級(jí)：一等獎(jiǎng)100元/次 二等獎(jiǎng)70元/次 三等獎(jiǎng)50元/次
市級(jí)：一等獎(jiǎng)200元/次 二等獎(jiǎng)140元/次 三等獎(jiǎng)100元/次
省級(jí)及以上：一等獎(jiǎng)300元/次 二等獎(jiǎng)240元/次 三等獎(jiǎng)200元/次
（4）教師個(gè)人指導(dǎo)教師或幼兒參賽獲指導(dǎo)獎(jiǎng)(必須學(xué)校推薦參賽）
鎮(zhèn)級(jí)：20元/次
學(xué)區(qū)：50元/次
縣級(jí)：80元/次
市級(jí)以上：100元/次
省級(jí)以上：200元 /次
藝術(shù)人才大賽按1/4計(jì)算
（5）教師參加教育系統(tǒng)或?qū)W校組織的教玩具制作比賽
鎮(zhèn)級(jí)：一等獎(jiǎng)50元/次、二等獎(jiǎng)40元/次、三等獎(jiǎng)30元/次
學(xué)區(qū)：一等獎(jiǎng)80元/次、二等獎(jiǎng)60元/次、三等獎(jiǎng)40元/次
縣級(jí)：一等獎(jiǎng)100元/次、二等獎(jiǎng)80元/次、三等獎(jiǎng)60元/次
市級(jí)以上：一等獎(jiǎng)200元/次、二等獎(jiǎng)180元/次、三等獎(jiǎng)160元/次
（6）教師參與課題研究獎(jiǎng)勵(lì)
A.課題主研人員獎(jiǎng)勵(lì)50元/月，參研人員獎(jiǎng)勵(lì)40元/月。
B.課題主研人員階段性成果獎(jiǎng)勵(lì)（以證書(shū)或文件為準(zhǔn)）
縣級(jí)：一等獎(jiǎng)80元/次 二等獎(jiǎng)60元/次 三等獎(jiǎng)40元/次
市級(jí)：一等獎(jiǎng)160元/次 二等獎(jiǎng)120元/次 三等獎(jiǎng)80元/次 省級(jí)以上：一等獎(jiǎng)280元/次 二等獎(jiǎng)200元/次 三等獎(jiǎng)160元/次
終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)：縣級(jí)300元/次、市級(jí)500元/次、省級(jí)及以上800元/次
注：參研人員折半計(jì)算。
5.過(guò)程管理津貼
按每人100元/月進(jìn)行工作考核，分春、秋期根據(jù)月考核分?jǐn)?shù)進(jìn)行核算（月考核分?jǐn)?shù)×100，見(jiàn)月考核方案附件2）。
7.如教師當(dāng)期在無(wú)教學(xué)質(zhì)量業(yè)績(jī)的情況下退休、調(diào)走、死亡等，當(dāng)期該教師單獨(dú)核算，該教師績(jī)效=按月劃拔金額×該教師工作月數(shù)。
8.獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資全年分春、秋期各按5個(gè)月金額進(jìn)行核算，不足5個(gè)月可按實(shí)計(jì)算，7、8原則上按月平均核算發(fā)放。
9.以上各項(xiàng)核算后，用文江鎮(zhèn)在編在崗幼兒教師人數(shù)劃拔總額減去已核算金額，剩余的績(jī)效工資金額平均分配給全鎮(zhèn)納入核算的幼兒教師。
人平=（劃拔總額-已核算金額）÷核算總月數(shù)×參與核算人員的個(gè)人工作月數(shù)
六、其他具體事項(xiàng)
對(duì)服從工作安排、履行崗位職責(zé)、完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)的教職工，按核算金額全額發(fā)放其相應(yīng)的績(jī)效工資。有下列行為的'，視情節(jié)輕重扣發(fā)一定比例的績(jī)效工資：
（一）參與有償家教、私自在校外兼課、進(jìn)行有償招生，造成不良影響的，經(jīng)查實(shí)扣發(fā)其績(jī)效工資總額的10℅—20℅；
（二）損害幼兒利益，歧視、侮辱、體罰或變相體罰幼兒，造成不良影響的，經(jīng)查實(shí)扣發(fā)其績(jī)效工資總額的10℅—20℅；
（三）不服從學(xué)校管理，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常保教工作秩序，造成不良影響的，扣發(fā)其績(jī)效工資總額的20℅—30℅；
（四）其他有損教育形象行為的，視情節(jié)輕重造成不良影響的，經(jīng)查實(shí)扣發(fā)其績(jī)效工資總額的5℅—20℅；
（五）因違規(guī)違紀(jì)行為受到黨紀(jì)政紀(jì)處分，在處分期間，按月（本人核算后的績(jī)效工資總額/核算月數(shù)）扣發(fā)其月績(jī)效工資的比例為：警告處分扣發(fā)10℅，嚴(yán)重警告和記過(guò)處分扣發(fā)15℅；記大過(guò)處分扣發(fā)20℅，降級(jí)扣發(fā)25℅，撤職扣發(fā)30℅；
（六）凡涉及第（五）條的按第（七）條規(guī)定執(zhí)行，不再重復(fù)執(zhí)行（一）至（四）條規(guī)定。
（七）有其他規(guī)定扣發(fā)相應(yīng)績(jī)效工資的按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（八）師德考核不合格者不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
（九）病事假人員的績(jī)效工資按上級(jí)劃拔月數(shù)進(jìn)行核算，如上級(jí)未劃拔，則不進(jìn)行核算。1個(gè)月以?xún)?nèi)，教職工因病、因事請(qǐng)假累計(jì)超過(guò)7天的，當(dāng)月（本人核算后的績(jī)效工資總額/核算月數(shù)）不計(jì)發(fā)績(jī)效工資。1個(gè)學(xué)期之內(nèi)，教職工因病、因事請(qǐng)假累計(jì)超過(guò)1個(gè)月的，該學(xué)期不計(jì)發(fā)績(jī)效工資。
幼兒園教師年度考核工作方案 13
根據(jù)《xx績(jī)效工資實(shí)施辦法》文件精神，根據(jù)我園的實(shí)際情況，由“xx幼兒園績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組”集體討論確定《xx幼兒園教職工績(jī)效工資考核方案》，提交教職工大會(huì)審議，并于xx年xx月xx日召開(kāi)全體教工大會(huì)，一致通過(guò)該方案，通過(guò)后予以公示。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
為落實(shí)幼兒園全體教職工績(jī)效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益，規(guī)范幼兒園內(nèi)部分配辦法，以教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，探索建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力推進(jìn)幼兒園教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、實(shí)施對(duì)象和時(shí)間
實(shí)施對(duì)象：我園在編在崗工作人員。
發(fā)放時(shí)間：幼兒園教職工績(jī)效工資12月末每年集中發(fā)放一次。
三、績(jī)效工資的項(xiàng)目
管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼。
四、考核分配原則
考核工作原則上以月為單位進(jìn)行，業(yè)績(jī)考核可以學(xué)期和學(xué)年為單位進(jìn)行。績(jī)效工資管理考核方案要充分征求廣大教師的意見(jiàn)，做到統(tǒng)籌兼顧，接受廣大教職工的監(jiān)督。
五、績(jī)效工資具體實(shí)施辦法
（一）園長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
園長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由xx中心校核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核。
（二）幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
1.實(shí)施對(duì)象。
包括幼兒園教師及其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、中層管理人員和工勤人員。
2.主要構(gòu)成。
幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼三部分構(gòu)成。各項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)由幼兒園根據(jù)本園獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法確定。
（1）管理崗位津貼。
班主任津貼按班容量xx人以下每月xx元，xx至xx人每月xx元，xx人以上每月xx元，由每班按xx名班主任平分，利益共享，責(zé)任共擔(dān)。
其他管理崗位津貼由幼兒園根據(jù)實(shí)際自行決定。兼任多個(gè)管理崗位職務(wù)的人員的職務(wù)津貼由幼兒園根據(jù)實(shí)際情況制定考核分配細(xì)則。
（2）工作量津貼。
工作量考核包括正常出勤工作量（每月xx元）、超工作量（超課時(shí)、超員）及所承擔(dān)的工作職責(zé)等。
a、教師必須完成幼兒園安排的.工作量，實(shí)行超員津貼。
各班級(jí)人數(shù)在基數(shù)基礎(chǔ)上按超出的人數(shù)加分，每超xx人加xx元。（大班基數(shù)xx人、中班基數(shù)xx人、小班基數(shù)xx人）
b、幼兒園安排的加班（xx小時(shí)以上為半天），每半天加xx元。
c、代課每半天加xx元，可以累加。
d、寒暑假、節(jié)假日、雙休日加班每天xx元。（以幼兒園安排的加班計(jì)算）
注：加班每月封頂xx元。
（3）業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼（xx元）
a、工作考核：業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼每月xx元。（每增加事假半天，工作業(yè)績(jī)扣xx元。）
師德表現(xiàn)每月xx元。
安全責(zé)任每月xx元。（出現(xiàn)安全事故的費(fèi)用，由本班班主任xx人承擔(dān)一半，園內(nèi)承擔(dān)一半。）
b、各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)（本園認(rèn)可的）。
1.獲獎(jiǎng)先進(jìn)；
2.特定的組織活動(dòng)等；
3.個(gè)人比賽、指導(dǎo)獲獎(jiǎng)；（第1至第3按照幼兒園獎(jiǎng)懲方案執(zhí)行）
4.課題科研成果獎(jiǎng)。（園級(jí)單項(xiàng)xx元、學(xué)區(qū)級(jí)xx元；市級(jí)單項(xiàng)xx元；省級(jí)單項(xiàng)xx元；國(guó)家級(jí)單項(xiàng)xx元。
說(shuō)明：上級(jí)部門(mén)已發(fā)放相關(guān)獎(jiǎng)金，幼兒園不再重復(fù)發(fā)放。
（三）其他具體事項(xiàng)。
A、關(guān)于受處分人員、請(qǐng)假人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和其他人員的有關(guān)規(guī)定。
1、受處分人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按下列辦法執(zhí)行：
（1）受市級(jí)內(nèi)嚴(yán)重警告以上處分的，處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的，按實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資減半發(fā)放。
（2）受學(xué)區(qū)內(nèi)警告處分的，按實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的75％發(fā)放。
2、請(qǐng)假人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按下列辦法執(zhí)行：
（1）長(zhǎng)期事病假的績(jī)效工資不發(fā)放。
（2）當(dāng)月事病假累計(jì)達(dá)到5天（含節(jié)假日）的當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不發(fā)放；事病假累計(jì)達(dá)到15天（含節(jié)假日）的不參與學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。
（3）當(dāng)月曠工累計(jì)達(dá)2個(gè)工作日，當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不發(fā)放。累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日，不參與學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。
（4）婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
B、對(duì)遲到、早退、不參加集體活動(dòng)或無(wú)故曠課、曠工的，無(wú)正當(dāng)理由不服從單位分配工作的，幼兒園根據(jù)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際制定量化考核辦法，適當(dāng)扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼。對(duì)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德規(guī)范，造成不良社會(huì)影響的，實(shí)行一票否決，取消當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
C、以下獎(jiǎng)懲納入年度考核及評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)，不做為績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)。（論文教師學(xué)歷、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課例、案例、隨筆，獲獎(jiǎng)或發(fā)表并收入?yún)R編獎(jiǎng)勵(lì)。）
（四）嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)：依據(jù)《教師法》第xx章法律責(zé)任第xx條精神，教職工有下列情形的扣除全年績(jī)效工資（不參與任何評(píng)先評(píng)優(yōu)）或行政處分或解聘。
1.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失。
2.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。
3.品行不良，侮辱幼兒，影響惡劣的。
4.出現(xiàn)重大安全事故的。
六、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督
（一）成立績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)教職工績(jī)效的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理，負(fù)責(zé)績(jī)效工資考核分配辦法的具體實(shí)施。
（三）在執(zhí)行考核分配試行方案過(guò)程中，具體分工如下：
由谷翠芳負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行師德、業(yè)績(jī)績(jī)效考核。由高田增負(fù)責(zé)對(duì)教師出勤考核。由梁建輝負(fù)責(zé)安全績(jī)效考核匯總。
（四）實(shí)施考核的全過(guò)程要公開(kāi)透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢(xún)。考核量化分?jǐn)?shù)揭曉后，要進(jìn)行公示，公示期限不得少于1天。有反映意見(jiàn)的要及時(shí)核實(shí)，確實(shí)考核分值有誤的，必須重新確定考核分值。考核分值偏低的，要將考核結(jié)果及時(shí)反饋本人，并告知可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核、申訴，各責(zé)任部門(mén)必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。
七、本方案由“xxx”負(fù)責(zé)解釋
幼兒園教師年度考核工作方案 14
為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德建設(shè)，激勵(lì)廣大教師力行師德規(guī)范，提高職業(yè)道德水平，根據(jù)《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》要求及市教育局工作部署，特制定本方案。
一、考核原則
1、主體性原則。
尊重教師的主體地位，依靠教師，服務(wù)教師，引導(dǎo)教師自省、自重、自律、自強(qiáng)。
2、民主性原則。
堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，廣泛聽(tīng)取學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等方面的意見(jiàn)，規(guī)范考核程序，客觀公正地評(píng)價(jià)教師。
3、導(dǎo)向性原則。
堅(jiān)持發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，引導(dǎo)教師踐行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
4、實(shí)效性原則。
堅(jiān)持典型引路、推動(dòng)整體、講求實(shí)效，及時(shí)總結(jié)、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)、解決突出問(wèn)題；堅(jiān)持師德與業(yè)績(jī)并重，以考核履行教師職業(yè)道德規(guī)范為主；堅(jiān)持平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合，以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為推進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)分局師德師風(fēng)考核工作，增強(qiáng)其操作性，xx市教育局開(kāi)發(fā)區(qū)分局決定成立分局師德師風(fēng)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
分局師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)分局各校（園）師德師風(fēng)考核、評(píng)比。
三、考核內(nèi)容與考核等次
1、師德考核內(nèi)容，從愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面對(duì)教師的師德進(jìn)行考核。
2、考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分及以上）、合格（89-60分）、不合格（60分以下）三個(gè)等次。
四、考核對(duì)象與考核組織
1、考核對(duì)象：全區(qū)中小學(xué)、幼兒園在職教師。
2、以中心校、教學(xué)片區(qū)為單位成立考核小組，片長(zhǎng)任組長(zhǎng)，小組成員由片區(qū)內(nèi)各校校（園）長(zhǎng)組成；片區(qū)下以校（園）為單位成立考核小組，校（園）長(zhǎng)任組長(zhǎng)，小組成員由單位班子成員、教代會(huì)教師代表和學(xué)生家長(zhǎng)代表等組成，教師代表不少于50%。
五、考核時(shí)間與考核程序
1、各中小學(xué)、幼兒園參照《xx市教育局開(kāi)發(fā)區(qū)分局中小學(xué)、幼兒園教師師德師風(fēng)考核表》內(nèi)容要求、結(jié)合各類(lèi)崗位特點(diǎn)和本校師德建設(shè)中存在的.突出問(wèn)題，研究制定考核細(xì)則及各類(lèi)評(píng)議樣表，經(jīng)學(xué)校教代會(huì)或全體教職工大會(huì)表決通過(guò)后公布、實(shí)施。考核細(xì)則報(bào)所分局辦公室審核、備案。
2、師德考核每學(xué)期進(jìn)行一次階段性測(cè)評(píng)，教師對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)估，填制師德考核表。學(xué)校考核小組結(jié)合教師自我評(píng)估結(jié)果組織評(píng)議，評(píng)議結(jié)果備案，年終匯總，進(jìn)行集中考核。每學(xué)期各中小學(xué)、幼兒園要將教師考評(píng)結(jié)果報(bào)片區(qū)師德師風(fēng)考核小組匯總報(bào)分局師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。
3、考核評(píng)價(jià)實(shí)行100分制，采取自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、校級(jí)考評(píng)等相結(jié)合的辦法進(jìn)行。
4、年終，被考核教師在教職工大會(huì)或由考核小組組織的有關(guān)會(huì)議上作師德述職報(bào)告，接受評(píng)議。
5、本校（園）考核小組在平時(shí)考核結(jié)果的基礎(chǔ)上，廣泛征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等各方面意見(jiàn)，經(jīng)集體討論，對(duì)每個(gè)教師作出客觀評(píng)價(jià)，并提出考核等次意見(jiàn)。
6、本校（園）考核小組反饋考核結(jié)果，被考核教師無(wú)異議后簽字確認(rèn)。
7、被考核教師對(duì)師德考核結(jié)果若有異議，可在接到考核反饋結(jié)果之日起10日內(nèi)向本校（園）考核小組提請(qǐng)復(fù)核，本校（園）考核小組應(yīng)在10日內(nèi)提出復(fù)核意見(jiàn)；被考核教師若對(duì)復(fù)核意見(jiàn)仍有異議，可向分局考核領(lǐng)導(dǎo)小組提請(qǐng)復(fù)核。
8、審核、上交表冊(cè)存檔。考核完成后，填好《師德師風(fēng)表格》（附后，要雙面打印），實(shí)行一人一檔。
9、校（園）黨、政一把手的師德師風(fēng)考核，由分局考核小組組織實(shí)施。
六、考核結(jié)果的運(yùn)用
1、師德師風(fēng)考核結(jié)果，作為教師資格定期注冊(cè)、業(yè)績(jī)考核、職稱(chēng)評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容和重要依據(jù)，記入教師個(gè)人檔案。
2、在晉級(jí)晉職、評(píng)先評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)進(jìn)修等方面，優(yōu)先考慮師德師風(fēng)考核為“優(yōu)秀”的教師。
3、教師師德師風(fēng)考核未達(dá)到優(yōu)秀的，年度考核、績(jī)效考核不得評(píng)為優(yōu)秀等次，不得參加各類(lèi)先進(jìn)評(píng)選。
4、凡在師德師風(fēng)考核中被確定為“不合格”的，當(dāng)年年度考核相應(yīng)定為“不合格”；不得晉升工資，不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，必要時(shí)調(diào)離教學(xué)崗位，若連續(xù)兩年考核均為不合格，則予以解聘。對(duì)有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者按有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理直至撤銷(xiāo)教師資格。
5、凡有下列情形之一者，師德師風(fēng)考核實(shí)行一票否決，直接認(rèn)定為“不合格”：
（1）有違背黨和國(guó)家方針政策言行的;
（2）以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益或毀損學(xué)校名譽(yù)。
幼兒園教師年度考核工作方案 15
一、指導(dǎo)思想
教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的最根本的職業(yè)技能，是提高教師崗位實(shí)際能力、造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、辦好人民滿意教育的根本要求。在新課改教育理念指導(dǎo)下，根據(jù)《臺(tái)東市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核實(shí)施方案》，結(jié)合我園教師的現(xiàn)狀，在我園掀起“教師基本功大賽”的熱潮，力爭(zhēng)通過(guò)此次活動(dòng)，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍的規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化、特色化建設(shè)，提高教育教學(xué)水平，全力打造一支專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬、教學(xué)特色鮮明的教師隊(duì)伍。
二、參訓(xùn)與考核對(duì)象
幼兒園50周歲以下任職教師。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、基本功訓(xùn)練的原則
1、全員性原則：新課程理念指導(dǎo)下的全新教學(xué)模式對(duì)每位教師都提出了新的要求，我們充分認(rèn)識(shí)到全員參與培訓(xùn)，積極投入訓(xùn)練活動(dòng)的重要性和必要性。積極鼓勵(lì)50周歲以下的全體教師參加到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)根據(jù)教師的年齡特點(diǎn)及不同起點(diǎn)，把教師劃分為不同團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行分層培訓(xùn)，有所側(cè)重地安排訓(xùn)練內(nèi)容，規(guī)定訓(xùn)練項(xiàng)目，做到因需而練，各揚(yáng)所長(zhǎng)，共同提升。
2、實(shí)效性原則：我們從教學(xué)實(shí)際和教師自身實(shí)際需求出發(fā)，結(jié)合學(xué)前教育的特點(diǎn)，從彈唱、舞蹈、繪畫(huà)、普通話、設(shè)計(jì)教案、多媒體制作、微格教學(xué)等與教學(xué)緊密相關(guān)的環(huán)節(jié)入手進(jìn)行訓(xùn)練。
3、園本培訓(xùn)與個(gè)人研修相結(jié)合的原則。
我們堅(jiān)持集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，自學(xué)自練和活動(dòng)鍛煉相結(jié)合的原則。一方面幼兒園開(kāi)展形式多樣的園本培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行全方位、多層面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能培訓(xùn)，一方面教師自己積極主動(dòng)參與培訓(xùn)，并充分利用時(shí)間與機(jī)會(huì)進(jìn)行自我研修，苦練基本功，提高從教技藝。
五、訓(xùn)練與考核內(nèi)容
訓(xùn)練與考核內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)表達(dá)、教學(xué)測(cè)評(píng)、教學(xué)研究、學(xué)科專(zhuān)業(yè)技能、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用等六項(xiàng)基本功。
結(jié)合幼兒教育自身的特點(diǎn)，學(xué)科專(zhuān)業(yè)技能包括以下內(nèi)容：
1、彈唱：能即興彈唱教材的曲目，要求吐字清楚、旋律流暢，會(huì)演奏一定難度的鋼琴曲目。
2、舞蹈：有一定舞蹈基本功、舞姿優(yōu)美，會(huì)編排幼兒舞蹈、律動(dòng)。
3、繪畫(huà)：能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成意愿畫(huà)，布局合理，富有想象，形態(tài)逼真。
4、多媒體制作：會(huì)制作簡(jiǎn)單的多媒體課件，熟練使用多媒體實(shí)物展示臺(tái)。
5、語(yǔ)言：普通話標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確具有啟發(fā)性，層次清楚。
六、具體安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（20xx年4月25日前）
1、召開(kāi)啟動(dòng)大會(huì)，向全園教師宣傳、闡釋在新的背景下開(kāi)展教學(xué)基本功訓(xùn)練的必要性和重要性。認(rèn)真部署訓(xùn)練計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)要求，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，營(yíng)造“大練兵、大比武”的氛圍，將達(dá)標(biāo)要求自覺(jué)轉(zhuǎn)化為每個(gè)人的自練行動(dòng)。
2、對(duì)照《臺(tái)東市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核實(shí)施方案達(dá)標(biāo)細(xì)則》，幼兒園制定培訓(xùn)計(jì)劃，每位教師制定個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃。
第二階段：組織實(shí)施階段 （20xx年4月26日-20xx年10月31日）
我們堅(jiān)持自我研修和集中輔導(dǎo)相結(jié)合的原則，本著缺什么練什么，彌補(bǔ)自身的不足，努力打造一支業(yè)務(wù)精湛、基本功扎實(shí)的`師資隊(duì)伍。
1、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
充分發(fā)揮我園學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范帶頭作用，將六項(xiàng)教學(xué)基本功的相關(guān)技能作為培訓(xùn)內(nèi)容，如：現(xiàn)場(chǎng)展示優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)，講解設(shè)計(jì)思路，講述課程故事，指導(dǎo)全園教師苦練基本功等，促進(jìn)不同層次的教師在原有水平上得到提升和發(fā)展，使新教師進(jìn)一步成長(zhǎng)，老教師更加成熟，促進(jìn)全園教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
2、自我研修。
教師教學(xué)基本功訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，重在平時(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累，在訓(xùn)練方法上堅(jiān)持以自練為主。我們要求教師根據(jù)自己制定的個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)、持之以恒地開(kāi)展，鼓勵(lì)教師多實(shí)踐、多請(qǐng)教、多反思、多研討，在反復(fù)的實(shí)踐、反思、研討中不斷成長(zhǎng)，確保練有所得，練有所用。
3、活動(dòng)促進(jìn)。
以豐富多彩的活動(dòng)為載體，為廣大教師搭建展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)，幼兒園每學(xué)期組織教師開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”、“骨干教師示范課”、“青年教師觀摩課”，每年組織教師開(kāi)展 “個(gè)人風(fēng)采展示”、“基本功大賽”等活動(dòng)，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教師的特長(zhǎng)、挖掘每一個(gè)教師的潛能，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好風(fēng)氣。
第三階段：考核總結(jié)階段（20xx年秋學(xué)期-20xx年春學(xué)期）
根據(jù)市教育局《臺(tái)東市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核實(shí)施方案》有關(guān)精神，我們堅(jiān)持將過(guò)程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的原則，既關(guān)注平時(shí)教師參加培訓(xùn)的態(tài)度、自我研訓(xùn)的質(zhì)量，又重視終結(jié)性考核，將過(guò)程性考核和終結(jié)性考核結(jié)果記入教師個(gè)人考核記載中，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先標(biāo)準(zhǔn)之一。我們?cè)诿磕甏簩W(xué)期由幼兒園基本功訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師基本功進(jìn)行基本功逐項(xiàng)展評(píng)，評(píng)選出幼兒園基本功全能獲得者前幾名和單項(xiàng)冠軍。推選優(yōu)秀人選參加臺(tái)東市、鹽城市基本功大賽。
幼兒園教師年度考核工作方案 16
今天我們將探討幼兒園新教師考核制度的實(shí)施方案，這是一個(gè)至關(guān)重要的話題，對(duì)于提高教師的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)具有重要意義。
在探討實(shí)施方案之前，我們需要明確新教師考核制度的背景和意義。隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，幼兒園新教師的培養(yǎng)和考核問(wèn)題愈發(fā)凸顯。建立科學(xué)、合理的新教師考核制度，可以有效激勵(lì)教師積極性，提高教師的'教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。制定一套完善的實(shí)施方案顯得尤為重要。
接下來(lái)，我們將從以下幾個(gè)方面來(lái)探討幼兒園新教師考核制度的實(shí)施方案：
一、考核內(nèi)容
在制定考核制度時(shí)，考核內(nèi)容是至關(guān)重要的。考核內(nèi)容要圍繞教學(xué)業(yè)績(jī)、教育教學(xué)能力、師德師風(fēng)等方面展開(kāi)，具體包括教學(xué)觀察、課題研究、教學(xué)反思等。也要考慮學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多方面的反饋，全面客觀地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)水平。
二、考核方式
考核方式是實(shí)施考核制度的具體手段。可以采用定期考核、突擊考核、跟蹤考核等多種方式，實(shí)現(xiàn)全方位、多角度的考核。可以結(jié)合學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方式，幫助新教師提升教學(xué)水平。
三、激勵(lì)機(jī)制
在實(shí)施考核制度時(shí)，激勵(lì)機(jī)制是至關(guān)重要的。可以通過(guò)評(píng)定等級(jí)、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、給予獎(jiǎng)金、晉升職稱(chēng)等多種激勵(lì)方式，激勵(lì)教師在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新、提高，使教師的教學(xué)水平得到有效保障和提升。
四、監(jiān)督評(píng)估
建立健全的監(jiān)督評(píng)估機(jī)制是考核制度的保障。可以通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、專(zhuān)家評(píng)審等多種方式，對(duì)新教師的教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，保證考核制度的公平性和有效性。
在本次探討中，我們明確了幼兒園新教師考核制度實(shí)施方案的幾個(gè)關(guān)鍵方面，以期為廣大教育工作者提供一些參考和啟發(fā)。
我認(rèn)為幼兒園新教師考核制度的實(shí)施方案需要與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合實(shí)際情況不斷完善和改進(jìn)。只有這樣，才能更好地促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教學(xué)水平，為幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
幼兒園教師年度考核工作方案 17
一、考評(píng)目的
在認(rèn)真推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教師聘任制的基礎(chǔ)上，以制度的形式，建立一套公開(kāi)、公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，明確校長(zhǎng)和教師的日常工作要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校日常管理，做到有章可循，科學(xué)合理地考核評(píng)價(jià)學(xué)校的管理工作，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的作用，確保我鎮(zhèn)教育均衡科學(xué)發(fā)展。
二、考評(píng)對(duì)象
主要考評(píng)公辦中小學(xué)校和幼兒園，以學(xué)校（幼兒園）為單位進(jìn)行考核，每學(xué)期考核一次。民辦學(xué)校（含幼兒園）結(jié)合實(shí)際參照?qǐng)?zhí)行，并作為年審的依據(jù)。
三、考評(píng)說(shuō)明
（一）常規(guī)管理
1、工作計(jì)劃、總結(jié)。
（1）學(xué)校工作計(jì)劃，于學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周內(nèi)交宣教辦，凡逾期交的扣1分，不交的扣2分。
（2）學(xué)校工作總結(jié)，于學(xué)期結(jié)束放假一周內(nèi)交宣教辦。凡逾期交的扣1分，不交的扣2分。
2、班子建設(shè)。
（1）校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制落實(shí)，管理架構(gòu)運(yùn)作暢通，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確。（書(shū)面為準(zhǔn)，管理架構(gòu)運(yùn)作不暢通或分工不明的扣1分）
（2）堅(jiān)持民主管理，科學(xué)決策，校務(wù)公開(kāi)。每月召開(kāi)1次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，每學(xué)期召開(kāi)1—2次黨支部或黨員會(huì)議，每學(xué)期召開(kāi)1次家長(zhǎng)會(huì)議或家長(zhǎng)代表會(huì)議，每學(xué)期向社會(huì)各界通報(bào)學(xué)校的辦學(xué)情況。（以上各種會(huì)議學(xué)期初要有計(jì)劃，召開(kāi)會(huì)議時(shí)要有會(huì)議紀(jì)錄）（以上各種會(huì)議每少1次扣0.5分）
（3）堅(jiān)持依法治校，健全可操作性強(qiáng)的學(xué)校內(nèi)部管理各項(xiàng)規(guī)章制度。（沒(méi)有建立規(guī)章制度的扣2分，規(guī)章制度不健全的扣1分）
（4）辦學(xué)思路清晰，重視學(xué)習(xí)，更新觀念，能帶頭積極學(xué)習(xí)和掌握
現(xiàn)代教育技術(shù)，在本校大力推進(jìn)信息化進(jìn)程。深入教學(xué)工作，重視并帶頭開(kāi)展教改、科研工作，45周歲以下的校長(zhǎng)適當(dāng)兼課，副校長(zhǎng)必須兼課。校長(zhǎng)每周聽(tīng)課不少于1節(jié)，副校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。聽(tīng)課后要與課任教師進(jìn)行交流。班子每年刊登在市級(jí)以上刊物文章不少于1篇。（副校長(zhǎng)不兼課，扣2分。聽(tīng)課達(dá)不到要求的，每少聽(tīng)1節(jié)課扣0.2分，未在市級(jí)以上刊物刊登文章的，扣2分）
3、教學(xué)管理。
1)有制定較完善的教學(xué)管理制度（如無(wú)扣2分）。
2)建立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)校本學(xué)科資源庫(kù)（少一科扣1分）。
3)認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)的管理，做到學(xué)期初有計(jì)劃、期中有檢查、期末有總結(jié)，學(xué)校能切實(shí)按課程計(jì)劃、教學(xué)大綱和教材內(nèi)容設(shè)置課程，開(kāi)展教學(xué)。每學(xué)期學(xué)校對(duì)任課教師的教案至少檢查一次，并做好記錄（達(dá)不到要求，每項(xiàng)扣3分；任教同一年級(jí)3年以上或教齡在10年以上的教師，教案可略寫(xiě)）。教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)，有聽(tīng)課記錄本為依據(jù)（每少一節(jié)扣0.2分）。嚴(yán)禁教師在上課期間接打手提電話，上課期間教師隨身攜帶的手提電話必須關(guān)閉，聽(tīng)課教師的手提電話也必須關(guān)閉（采取學(xué)生調(diào)查，如發(fā)現(xiàn)有教師上課接打手提電話的，該項(xiàng)扣3分）。
4、師資隊(duì)伍建設(shè)和班主任工作。
1)重視師德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立健全教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，健全教師崗位責(zé)任制度、考核評(píng)價(jià)制度和獎(jiǎng)懲制度；重視教師繼續(xù)教育、骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作（制度不健全的，每缺少一項(xiàng)制度扣2分）。教師學(xué)歷合格率逐年提高。每學(xué)期○教師大會(huì)不少于3次，（有會(huì)議記錄為依據(jù)，每少一次扣2分）。
2)要認(rèn)真抓好班主任的教育管理，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生德育、行為規(guī)范、禮儀教育的主導(dǎo)作用。每學(xué)期至少要召開(kāi)3次班主任工作會(huì)議。（有簽到和會(huì)議記錄為依據(jù)，每少一次扣2分）。
5、學(xué)生人數(shù)鞏固率。本鎮(zhèn)常住戶口學(xué)生，小學(xué)鞏固率應(yīng)達(dá)100%，初中非正常輟學(xué)率控制在0.5%以?xún)?nèi)（非正常流生一人扣2分）。
6、德育教育。按《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生的思想品德、行為規(guī)范、禮儀教育，每學(xué)期至少要舉行2次全校性的德育教育講座（會(huì)議、圖片展），其中要聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制教育講座。（檢查時(shí)，要有講稿或照片為依據(jù)，每少一次扣2分）。
7、安全教育。要認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、用電、防火、防溺水、防雷等安全知識(shí)教育，每學(xué)期至少要舉行2次安全教育專(zhuān)題講座。檢查時(shí)要有講稿和照片為依據(jù)（每少一次扣2分）。凡組織學(xué)生出校外活動(dòng)的，須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師帶隊(duì)管理。
8、第二課堂。在抓好文化科教學(xué)的同時(shí)，要認(rèn)真開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。每個(gè)學(xué)期各學(xué)校至少要開(kāi)展2個(gè)以上活動(dòng)項(xiàng)目（其中中學(xué)、中心小學(xué)、第二小學(xué)要有4個(gè)以上活動(dòng)項(xiàng)目）。如：球類(lèi)、民樂(lè)、棋藝、書(shū)法、合唱、舞蹈、美術(shù)、攝影等。學(xué)校每學(xué)年要舉辦1次校運(yùn)會(huì)或藝術(shù)節(jié)（沒(méi)有舉辦的扣4分）檢查時(shí)，要現(xiàn)場(chǎng)觀看第二課堂項(xiàng)目的.活動(dòng)（每少一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目扣2分）。
9、家訪工作。學(xué)校要積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合共同做好學(xué)生的教育工作，形成齊抓共管的合力，營(yíng)造良好的育人氛圍。每學(xué)期各學(xué)校至少要召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)或?yàn)榧议L(zhǎng)舉辦講座，每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生家訪一次（家訪形式可多種多樣）。檢查時(shí)要有照片或資料為依據(jù)（無(wú)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、班主任未達(dá)普訪要求的該項(xiàng)扣3分）。
10、飯?zhí)霉芾怼７灿袔熒執(zhí)玫膶W(xué)校，一定要認(rèn)真抓好食品衛(wèi)生管理，千方百計(jì)預(yù)防食物中毒事件的發(fā)生。每餐的飯和各種菜式都要留一些樣品，樣品必須按市有關(guān)規(guī)定保留48小時(shí)，待無(wú)師生發(fā)生不良反應(yīng)后，再處理樣飯、樣菜。并做到地面無(wú)積水、天花無(wú)蜘蛛網(wǎng)、門(mén)窗整潔、環(huán)境衛(wèi)生、舒適。如不能按要求做好上述工作，按實(shí)際情況酌情扣2—3分。
11、財(cái)務(wù)和校產(chǎn)管理。
1)認(rèn)真抓好學(xué)校收費(fèi)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行省、市收費(fèi)規(guī)定，無(wú)亂收費(fèi)行為。
2)學(xué)校入賬的每張票據(jù)，均要寫(xiě)清款項(xiàng)用途、○經(jīng)手人簽名、證明人簽名、審批領(lǐng)導(dǎo)簽名。
3)學(xué)校每月的辦公經(jīng)費(fèi)和學(xué)校重大項(xiàng)目的投資（投資額伍仟元以上）均要上墻向教職工公布，切實(shí)做好○校務(wù)公開(kāi)工作。檢查時(shí)，校務(wù)公開(kāi)要有上墻公布的報(bào)表為依據(jù)。
4)校產(chǎn)要進(jìn)行分類(lèi)、編碼、造冊(cè)登記，登記冊(cè)一式三份，一份交檔案室存檔，一份交校長(zhǎng)，一份交管理責(zé)任人。校產(chǎn)有損毀或遺失的，要辦理注銷(xiāo)手續(xù)（前3項(xiàng)達(dá)不到要求的，每項(xiàng)扣1分，第4項(xiàng)達(dá)不到要求的，扣3分）。
12、校園文化設(shè)施教育性、知識(shí)性、藝術(shù)性強(qiáng)，特色明顯；校園文化活動(dòng)活躍，育人文化氛圍濃厚；校園凈化、綠化、美化，綠化覆蓋率60%以上。（校園文化較差的，扣2分，“三化”不能達(dá)標(biāo)的，扣3分）。
13、完成宣教辦交給的各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)執(zhí)行宣教辦的文件和通知。該項(xiàng)由宣教辦根據(jù)各校完成各項(xiàng)任務(wù)的情況來(lái)打分。
（二）教研活動(dòng)
14、公開(kāi)課。每個(gè)學(xué)期每間學(xué)校至少要選定一個(gè)學(xué)科舉行一次全鎮(zhèn)性公開(kāi)課活動(dòng)，并且課后要進(jìn)行認(rèn)真交流總結(jié)。舉行校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)，應(yīng)邀請(qǐng)宣教辦的學(xué)科輔導(dǎo)員參加。檢查時(shí)要查看有關(guān)記錄資料（無(wú)開(kāi)展活動(dòng)的，扣7分）。
15、學(xué)科活動(dòng)。各科任教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于12節(jié)。檢查時(shí)，以抽樣形式進(jìn)行檢查，每年級(jí)抽查不少于3名教師（每人每少一節(jié)扣0.2分）。
16、教學(xué)論文。每一個(gè)年級(jí)每一個(gè)學(xué)科每一個(gè)學(xué)期，期末放假前，至少交1—2篇論文到宣教辦（每缺一個(gè)年級(jí)一個(gè)學(xué)科的論文扣2分）。（每年5月份市局收評(píng)比論文的另按市局要求辦。）
（三）教學(xué)質(zhì)量
17、合格率。省、市一級(jí)學(xué)校為96%，完全小學(xué)為90%。以學(xué)校為單位進(jìn)行考核，第一學(xué)期，以市、鎮(zhèn)統(tǒng)一組織自查的學(xué)科、年級(jí)為考核依據(jù)；第二學(xué)期，以畢業(yè)班考核科目為考核依據(jù)。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，該項(xiàng)得滿分。每學(xué)科未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，低于一個(gè)百分點(diǎn)扣1分，扣完該項(xiàng)分值為止（低于一個(gè)百分點(diǎn)之內(nèi)，按一個(gè)百分點(diǎn)計(jì)算）。
18、優(yōu)生率。計(jì)算評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與合格率計(jì)算方法一致。（在德育合格基礎(chǔ)上，小學(xué)各主科達(dá)90分以上的為優(yōu)秀生，中學(xué)各主科達(dá)80分以上的為優(yōu)秀生）。優(yōu)生率等于或高于全鎮(zhèn)平均值的（中學(xué)以市平均值為標(biāo)準(zhǔn)），該項(xiàng)得滿分。低于全鎮(zhèn)平均值，低于一個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分，扣完該項(xiàng)分值為止（低于一個(gè)百分點(diǎn)之內(nèi)，按一個(gè)百分點(diǎn)計(jì)算）。
19、平均分。計(jì)算評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與合格率計(jì)算方法一致。平均分等于或高于鎮(zhèn)平均分值的（中學(xué)以市平均值為標(biāo)準(zhǔn)），該項(xiàng)得滿分。低于全鎮(zhèn)平均值，低于一個(gè)百分點(diǎn)扣1分，扣完該項(xiàng)分值為止（低于一個(gè)百分點(diǎn)之內(nèi)，按一個(gè)百分點(diǎn)計(jì)算）。
上述19項(xiàng)達(dá)不到要求的，有明確規(guī)定計(jì)分方法的，按規(guī)定計(jì)分。否則，酌情扣分。
（四）獲獎(jiǎng)加分
按規(guī)定加分。沒(méi)有規(guī)定的，由宣教辦討論決定。
（五）扣分
按規(guī)定扣分，沒(méi)有規(guī)定的，由宣教辦討論決定。
四、考評(píng)分?jǐn)?shù)
1、考評(píng)基礎(chǔ)分為100分。
2、考評(píng)綜合分：考評(píng)基礎(chǔ)分+加分—扣分=考評(píng)綜合分
（考評(píng)綜合分作為評(píng)選文明學(xué)校和先進(jìn)學(xué)校等的依據(jù)）
五、考評(píng)等級(jí)
分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。
1、優(yōu)秀：考評(píng)基礎(chǔ)分達(dá)95分以上（含95分）。
2、良好：考評(píng)基礎(chǔ)分達(dá)90分以上（含90分）。
3、合格：考評(píng)基礎(chǔ)分達(dá)85分以上（含85分）。
4、不合格：考評(píng)基礎(chǔ)分低于85分。
六、考評(píng)獎(jiǎng)罰
1、學(xué)校學(xué)年度管理工作量化考核中，被評(píng)為優(yōu)秀的，獎(jiǎng)給學(xué)校4萬(wàn)元，被評(píng)為良好的，獎(jiǎng)給學(xué)校2萬(wàn)元。（每學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)一次，考評(píng)等級(jí)分取兩個(gè)學(xué)期考評(píng)基礎(chǔ)分的平均分）
2、凡考核連續(xù)兩個(gè)學(xué)期不合格的學(xué)校，該校校長(zhǎng)要書(shū)面向宣教辦檢討；如連續(xù)三個(gè)學(xué)期不合格，又無(wú)特殊原因的，解聘該校校長(zhǎng)職務(wù)。
七、考評(píng)方法
由宣教辦組織學(xué)科輔導(dǎo)員、各校校長(zhǎng)、部分科、級(jí)長(zhǎng)到各校進(jìn)行檢查考核。
此外，宣教辦將不定期對(duì)各校主要行政（正副校長(zhǎng)、正副教導(dǎo)主任、中學(xué)團(tuán)委書(shū)記、小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員）進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)分優(yōu)秀、良好、稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次。測(cè)評(píng)采取教師無(wú)記名投票的方式進(jìn)行。凡測(cè)評(píng)不稱(chēng)職票數(shù)占總票數(shù)50%以上的，第一次給予警告，第二次給予調(diào)崗。
八、此方案從xx— xx學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)始試行。每學(xué)期考核一次。
九、如有需要，此方案每學(xué)年修改一次，解釋權(quán)歸鎮(zhèn)宣教辦。
幼兒園教師年度考核工作方案 18
根據(jù)廈門(mén)市教育局《關(guān)于中小學(xué)校及教職工績(jī)效考核工作的實(shí)施意見(jiàn)(試行)》等文件精神，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%。本著充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、充分調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性，有利于學(xué)校管理，有利于促進(jìn)教師成長(zhǎng)，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《廈門(mén)市思明第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》，具體如下：
一、指導(dǎo)思想和基本原則
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以服務(wù)和促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心,以促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量為目的。堅(jiān)持以人為本、以德為先、注重實(shí)績(jī)、激勵(lì)先進(jìn)、客觀公正、民主公開(kāi)、群眾公認(rèn)、程序規(guī)范、簡(jiǎn)便易行的原則，以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，適當(dāng)拉開(kāi)分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績(jī)突出的教師傾斜，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的學(xué)校和教職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。
二、基本情況
我校崗位設(shè)置業(yè)經(jīng)上級(jí)審批通過(guò)：全校在職教師83人，其中管理人員2個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員83個(gè)(管理人員2個(gè)雙項(xiàng)選擇)。
現(xiàn)有人員情況：實(shí)有人數(shù)83人，管理人員1人(八級(jí));專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員總數(shù)82人;其中副高級(jí)1人(六級(jí));中級(jí)38人(八級(jí)13人、九級(jí)16人、十級(jí)9人);初級(jí)37人(十一級(jí)18人、十二級(jí)19人);員級(jí)2人(十三級(jí));專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)級(jí)3人。
全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資每月121773元，平均1467.15元，
三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配
(一)從獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中每月提取740元×n(n指全校在編教職員工總數(shù))，作為學(xué)校統(tǒng)籌，其余部分在完成教育教學(xué)工作，經(jīng)學(xué)校考核合格，作為基本的工作量獎(jiǎng)勵(lì)，按個(gè)人崗位津貼比例逐月發(fā)放。
基本工作量如下：
語(yǔ)、數(shù)、英教師并擔(dān)任班主任，每周10 12節(jié);
語(yǔ)、數(shù)、英教師不擔(dān)任班主任，每周12 14節(jié);
其他學(xué)科專(zhuān)任教師，每周14 16節(jié)。
校長(zhǎng)0 - 2節(jié);副校長(zhǎng)2 - 4節(jié);中層領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)科專(zhuān)任教師的1/31/4。特殊情況按規(guī)定辦。
以上教師，在完成上述基本課時(shí)，并且⑴參與每周2 - 3節(jié)的導(dǎo)優(yōu)輔差(或指導(dǎo)興趣小組);⑵每周一天的導(dǎo)護(hù)工作;⑶輪流值班。不足基本工作量的，按每節(jié)30元從基本工作量獎(jiǎng)勵(lì)中扣回。
(二)統(tǒng)籌部分的分配方法
崗位津貼(經(jīng)考核合格后，逐月發(fā)放，每學(xué)期發(fā)6個(gè)月)
1、班主任、年段長(zhǎng)崗位津貼
(1)班主任每月補(bǔ)貼500元。
(2)8個(gè)班的`年段長(zhǎng)每月350元;6個(gè)班的年段長(zhǎng)每月300元;4個(gè)班的年段長(zhǎng)每月250元。
2、其他崗位津貼
a、報(bào)賬、代辦 500元/月;
b、人事400元/月;
c、少總350元/月;
d、保衛(wèi)250元/月;
e、教研組長(zhǎng)10人以上300元/月;10人以下250元/月;
f、配班200元/月;
g、備課組長(zhǎng)、保管、網(wǎng)管、團(tuán)支書(shū)、工委150元/月。
在班主任、年段長(zhǎng)及其他津貼崗位內(nèi)兼職的，按第一職務(wù)100%;第二職務(wù)60%;第三職務(wù)40%計(jì)發(fā)，但累計(jì)不超過(guò)900元。以上崗位津貼逐月發(fā)放，每學(xué)期發(fā)六個(gè)月。
h、行政崗位津貼
校長(zhǎng)：專(zhuān)任教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均發(fā)放數(shù)的150%;
副校長(zhǎng)：專(zhuān)任教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均發(fā)放數(shù)的135%;
教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、德育處中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：專(zhuān)任教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均發(fā)放數(shù)的125%;
以上人員不兼職，不參加其他獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配;行政及中層領(lǐng)導(dǎo)按比例提取的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效數(shù)額單列，留作期末考核合格后再發(fā)放。
3、超課時(shí)補(bǔ)貼
(1)在完成(一)中規(guī)定的基本工作量的前提下，每超1課時(shí)，每課時(shí)補(bǔ)貼30元。
(2)代課：需備課、授課、批改作業(yè)的代課，每節(jié)30元;一般代課，每節(jié)15元。
(3)在特殊情況下需要在休息、節(jié)假日工作的，每天津貼150元。(當(dāng)月不超過(guò)三天)。
(三)教學(xué)成果獎(jiǎng)
1、文章在cn刊物發(fā)表或收入?yún)^(qū)級(jí)以上匯編，每篇50元，上限為每學(xué)期200元。
2、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)，每個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)為80元，上限為每學(xué)期200元。
3、區(qū)級(jí)以上公開(kāi)課，每節(jié)80元，上限為每學(xué)期200元。
4、質(zhì)量監(jiān)控，全區(qū)性的三個(gè)考核點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)該年段該學(xué)科的任課教師每人300元，片區(qū)性(統(tǒng)考統(tǒng)改)的150元，跨年段按高層次計(jì)。
5、參與課題研究，獲得階段性成果，每人每學(xué)期津貼100元，通過(guò)專(zhuān)家評(píng)審結(jié)題后，每個(gè)成員一次性再發(fā)200元。
6、校內(nèi)優(yōu)秀三好(設(shè)計(jì)、實(shí)施、反思)課，每節(jié)獎(jiǎng)金待定。
(四)名優(yōu)名師獎(jiǎng)
1、學(xué)科帶頭人每學(xué)期省級(jí)1000元;市級(jí)800元;區(qū)級(jí)500元。
2、入學(xué)科評(píng)委專(zhuān)家?guī)斓拿繉W(xué)期省級(jí)800元;市級(jí)600元。
3、開(kāi)設(shè)學(xué)術(shù)講座：每次市級(jí)300元;區(qū)級(jí)200元;校級(jí)100元。
(五)優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)
1、每學(xué)期評(píng)選若干個(gè)優(yōu)秀備課組，若干個(gè)優(yōu)秀導(dǎo)師，若干個(gè)班級(jí)十項(xiàng)評(píng)比等單項(xiàng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金待定。
2、由于我校非教師專(zhuān)業(yè)系列人員只有1人，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資參照醫(yī)務(wù)人員或上級(jí)文件另行規(guī)定。
(六)扣發(fā)或停發(fā)(這里的100%是指：當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效+基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼)
1、扣發(fā)：
a、遲到、早退一次扣1%;
b、病假每日扣3%;
c、事假每日扣5%;
d、曠課每節(jié)扣10%;
e、曠工每天扣30%.
2、停發(fā)：
a、受到刑事處罰、行政、黨內(nèi)嚴(yán)重警告、記大過(guò)，在處分期間停發(fā);
b、當(dāng)月病事假累計(jì)超過(guò)15天的，當(dāng)月100%停發(fā);
c、表現(xiàn)差、群眾意見(jiàn)大的，當(dāng)月100%停發(fā);
d、故意不完成教學(xué)任務(wù)的，當(dāng)月100%停發(fā);
e、違反師德，造成不良影響的，當(dāng)月100%停發(fā)。
(七)學(xué)期統(tǒng)籌的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資在發(fā)放以上各項(xiàng)津貼獎(jiǎng)勵(lì)后，若有剩余，余額在期末考核合格以上的人員平均發(fā)放。
本方案解釋權(quán)在學(xué)校校務(wù)會(huì)，有未盡事項(xiàng)由校務(wù)會(huì)討論補(bǔ)充修訂。
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