復學復課疫情防控方案（精選5篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的復學復課疫情防控方案（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　復學復課疫情防控方案1

　　為指導高等學校做好秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，壓實高等學校防控主體責任，堅持人物同防、多病共防，落實“四早”防控措施，精準防控，制定本技術(shù)方案。

　　一、開學前

　　（一）學校的準備

　　1、常態(tài)化疫情防控下，按照教育部門復學復課有關(guān)規(guī)定，學校做好秋冬季節(jié)高發(fā)傳染病的預防工作，師生和學校公共衛(wèi)生安全得到切實保障后，周密安排學生返校報到，有序推進秋季開學工作。

　　2、嚴格落實轄區(qū)黨委和政府屬地責任、行業(yè)部門主管責任、學校主體責任、個人和家庭自我管理責任。黨委書記和校長是本單位疫情防控第一責任人，全面負責學校疫情防控的組織領(lǐng)導和責任落實，提前有序做好開學前學校疫情防控各項準備和工作安排。

　　3、建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。教育部門與衛(wèi)生健康行政部門加強指導，推動學校與疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的溝通協(xié)調(diào)，配合屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，衛(wèi)生健康行政部門提供專業(yè)指導和人員培訓服務(wù)，形成教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制、監(jiān)測預警與快速反應(yīng)機制，做到業(yè)務(wù)指導、培訓、巡查全覆蓋。

　　4、學校提前熟悉掌握當?shù)蒯t(yī)療服務(wù)預案，根據(jù)本地區(qū)疫情防控形勢和學生來源特點，制定具體防控方案和應(yīng)急預案，細化各項防控措施。校醫(yī)院、醫(yī)務(wù)室等應(yīng)當充分發(fā)揮聯(lián)系疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)的紐帶作用。學校開學前與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，開展防控應(yīng)急演練。

　　5、提前做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資儲備。在學校內(nèi)設(shè)立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。安排專人負責學校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實等工作。培養(yǎng)學校衛(wèi)生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍。

　　6、開學前對校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，包括教室、食堂、宿舍、圖書館等所有場所進行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，通風換氣，對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行預防性消毒處理。

　　7、組織對教職員工及學生開展防控法規(guī)和制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。及時關(guān)注教職員工和學生的心理狀況，加強心理健康教育和疏導。

　　8、做好新生入學防疫準備。做好預案和健康提示，開展新生和家長防疫知識宣傳和防護指導。統(tǒng)一安排好新生接送、報到、注冊等各環(huán)節(jié)的防控防護措施。

　　（二）學生和教職員工的準備

　　9、做好自我健康監(jiān)測，開學前進行連續(xù)14天每日體溫測量，記錄健康狀況和活動軌跡，并如實上報學校。

　　10、及時掌握學校的各項防控制度和本地及學校所在地的疫情形勢、防控規(guī)定。掌握個人防護與消毒等知識和技能。注意合理作息，均衡營養(yǎng)，加強鍛煉，返校前確保身體狀況良好。

　　11、學校正式確定和通知開學時間前，學生不得提前返校。來自中高風險地區(qū)的學生和教職員工返校時須向?qū)W校出示一周內(nèi)的核酸檢測報告。境外師生未接到學校通知一律不返校，返校時按照有關(guān)要求向?qū)W校出示核酸檢測證明材料。

　　二、返校途中

　　（一）返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護用品，全程佩戴好口罩，做好手衛(wèi)生。

　　（二）在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施，接觸后要及時洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。

　　（三）如返校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應(yīng)當及時就近就醫(yī)，如在飛機、火車等公共交通工具上，應(yīng)當主動配合乘務(wù)等工作人員進行健康監(jiān)測、防疫管理等措施，并及時將有關(guān)情況報告學校。

　　三、開學后

　　（一）學校管理要求

　　1、嚴格日常管理。堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等。每日掌握教職員工及學生動態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄。加強流感等秋冬季高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預警、處置。以增強學生身體素質(zhì)、健康體魄為出發(fā)點，重視學生健康素養(yǎng)和自我防護能力提升。開展經(jīng)常性防疫培訓、檢查排查，將疫情防控作為學校日常管理的重要內(nèi)容。

　　2、聚集性活動管理。根據(jù)校園情況合理設(shè)置人員密集度，盡可能實施最小單元群體管理，以校區(qū)、專業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活、體育等活動。盡量開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間。加強各類聚集性活動管理，大型室內(nèi)聚集性活動非必要不組織。

　　3、進出校登記制度。把好校門關(guān)，教職員工和學生入校時嚴格進行體溫檢測，查看健康碼，保證入校人員身體狀況健康。學校要加強對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理，合理設(shè)置快遞收發(fā)點。

　　4、教室衛(wèi)生管理。加強室內(nèi)通風換氣，保持教室內(nèi)衛(wèi)生清潔，垃圾及時清理。對公共區(qū)域高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等，安排專人每日進行清潔消毒。如使用空調(diào)，應(yīng)當保證空調(diào)系統(tǒng)供風安全。

　　5、食堂衛(wèi)生管理。采取錯峰就餐，就餐排隊時與他人保持安全距離。建立就餐、消毒等食品衛(wèi)生管理臺賬。加強食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒。餐余垃圾及時清理和收集。

　　6、宿舍管理。學生宿舍嚴禁外來人員入內(nèi)。安排專人負責宿舍的衛(wèi)生管理和檢查。學生在宿舍區(qū)不聚集、不串門。宿舍要勤通風、勤打掃，保持廁所清潔衛(wèi)生，洗手設(shè)施運行良好。做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。

　　7、工作人員防護措施。校（樓）門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間應(yīng)當佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服。

　　8、健康教育課堂。把傳染病防控知識與技能等內(nèi)容納入入學教育。通過多種方式，提高師生、家長防病意識和自我防護能力。引導師生主動接種流感等疫苗。關(guān)注學生心理等問題，為師生提供心理健康咨詢服務(wù)。

　　（二）學生管理要求

　　1、學生到校時，應(yīng)當按照學校相關(guān)規(guī)定安全有序報到。入校時接受體溫檢測，主動出示健康碼，合格后方可入校。無特殊情況，盡量避免接送人員進入校區(qū)。

　　2、在校期間，自覺按照學校規(guī)定進行健康監(jiān)測。注意用眼衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉。保持宿舍衛(wèi)生清潔，做好個人衛(wèi)生，定期晾曬、洗滌被褥及個人衣物。

　　3、嚴格遵守學校進出管理規(guī)定，盡量減少出校，做到學習、生活空間相對固定，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，在公共場所保持社交距離。在校園內(nèi)的學生和授課老師，可不戴口罩。

　　四、應(yīng)急處置

　　（一）學校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化，應(yīng)當按照當?shù)匾咔榉揽匾�求�?zhí)行。

　　（二）學生和教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)當立即做好佩戴口罩等防護措施，學生應(yīng)當及時報告輔導員，教職員工應(yīng)當及時報告校醫(yī)院。學校及時安排臨時隔離室進行觀察，由指定專人負責對隔離者進行健康狀況監(jiān)測及指導就診。未設(shè)置校醫(yī)院（醫(yī)務(wù)室）的學校，應(yīng)當就近前往社區(qū)或其他醫(yī)療機構(gòu)進行相應(yīng)處置。

　　（三）如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，學校應(yīng)當立即啟動應(yīng)急處置機制，第一時間向轄區(qū)疾病預防控制機構(gòu)報告，配合做好流行病學調(diào)查、密切接觸者集中隔離醫(yī)學觀察和消毒等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。

　　（四）學校對接受隔離醫(yī)學觀察的學生和教職員工，要做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復課證明。

　　復學復課疫情防控方案2

　　伴隨著疫情的有效控制，依據(jù)《xx省20xx年x季學期中小學校錯時錯峰復學工作方案》及區(qū)教育局、教育科相關(guān)工作要求，學校立足實際，擬定20xx年x季學期教學銜接工作方案，具體如下：

　　一、指導思想

　　目前，新冠肺炎疫情防控工作仍然十分嚴峻。疫情防控工作，是全市的首要任務(wù)，也是教育系統(tǒng)的首要任務(wù)。防疫和教學，兩手抓，兩手都要硬。高度重視，全力以赴，我們責無旁貸。為保障疫情之后教育教學工作順利高質(zhì)量開展，學校把疫情防控工作放在首位，積極維護廣大師生健康安全，堅決防止疫情向校園蔓延的同時，積極籌謀線上和線下教學銜接工作，強化主體責任，為錯時錯峰復課做好準備。

　　二、工作思路

　　積極做好線上教育教學調(diào)研，精準分析學情，開展學習質(zhì)量診斷評估，有針對性地制訂教學計劃，確保兩個階段的學習有效銜接。

　　三、實施策略

　　（一）建立復學工作領(lǐng)導小組，科學擬定復課計劃。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　（二）積極做好課堂教學準備。

　　首先，學校逐一全面做好全體師生狀況摸排，為開學做準備。接著，將通過班主任、各任課教師，積極開展學生心理健康狀況普查分析，了解學生居家學習期間心態(tài)，開展有針對性的心理健康教育和活動，幫助學生做好由線上學習到返校學習的心理調(diào)適，消除因疫情帶來的焦慮、急躁情緒。然后，對暫時仍不能正常到校上課的學生做好疏導工作，專人包保，做好在線學習的幫扶指導，及時消除學生及家長的擔憂。最后，對因疫情影響，教師不能正常按時到崗有缺口的，學校統(tǒng)一進行調(diào)配，確保開齊開全課程，開足課時，保障教學順利開展。

　　（二）全面精準分析線上學情。

　　學校將根據(jù)各學科的具體要求，針對線上教學期間的授課內(nèi)容，進行知識點和考查點的檢測，復學后采取問卷調(diào)查、基礎(chǔ)測試等方式對學生進行檢測，歸納整理重難點知識，準確了解學生知識學習和能力訓練的實際情況，依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，做好學情分析，找準學生必備知識、關(guān)鍵能力的客觀水平與課程標準要求之間的差距，及時進行查缺補漏，突破重難點，確保學生學習質(zhì)量不滑坡。

　　（三）科學研判制訂教學計劃。

　　學校將成立由一把校長為組長、教學校長為副組長、教導主任和學科組長及骨干教師為成員的教研組，依據(jù)學科課程標準，參考學生線上學習評測效果，結(jié)合剩余教學時間，對學期教學內(nèi)容進行精簡、重組和整合，研究制訂復學后的教學計劃，既保證開齊開足國家規(guī)定課程和規(guī)定課時，保證學生體育鍛煉時間，又能因地制宜、彈性選擇，為學校教學銜接提供切實可行的業(yè)務(wù)指導。勞逸結(jié)合，增強教學計劃的針對性和實效性，努力保證有效利用復課時間、提高復課后學習效率和學習質(zhì)量。

　　（四）精心合理安排教學進度。

　　學生復課后，學校將安排2-3周的過渡期，用于合理安排調(diào)整本學期教學進度，確保有序完成教學任務(wù)。利用過渡期讓學生適應(yīng)把握新的學習節(jié)奏，在過渡期內(nèi)進行查缺補漏，通過專題學習和輔導，及時趕上來。同時，處理好線上已學內(nèi)容和未學內(nèi)容的關(guān)系，針對了解到的學情進行分析，實施分層梯度教學，及時開展學科教學研討，對教學計劃進行微調(diào)，制定符合實際的解決方案。尤其是低年級，更要保證復課后課堂教學內(nèi)容與停課前“無縫”銜接，讓學生積極愉快地投入到學習中來。

　　（五）大力開展重點幫扶工作。

　　學校已經(jīng)建立了關(guān)心關(guān)愛工作機制，擬定了關(guān)愛幫扶工作方案，對于患病、隔離、防疫一線人員子女、隨遷子女、留守兒童、脫貧家庭學生及學習上有困難學生，積極進行學習指導和關(guān)愛幫扶。對不能按時返校或尚在隔離期的學生，學校將通過線上教學等方式，繼續(xù)指導做好居家學習，返校后將通過專門的個別輔導，確保學生跟上教學進程。學校也將嚴格落實控輟保學工作，對學生復學情況進行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。

　　（六）攜手建構(gòu)家校共育聯(lián)盟。

　　義務(wù)教育階段的孩子，接受的教育主要是行為習慣的養(yǎng)成和學習方法的培養(yǎng)。父母的教育素養(yǎng)將直接導致家庭教育的品質(zhì)，影響學校教育的效果。學校將持之以恒、積極做好家長工作，做好權(quán)威信息傳達，加強通過學校公眾號、班主任、任課教師等與家長建立各種溝通渠道，攜手家長對學生進行教育，鼓勵引導家長共同幫助學生提高自主學習和安全自護能力，培養(yǎng)良好的家務(wù)勞動和衛(wèi)生保潔習慣等，達成思想共識，保持行動一致。并隨時隨地提供全方位深層次援助指導，幫助孩子不斷提高。

　　秉承“以人為本”，一切為學生發(fā)展服務(wù)的思想，學校將在上級部門的帶領(lǐng)下，科學謀劃、精準施策，為復課后學習生活周密安排，為學生全面發(fā)展積極奠基，為學校教育教學質(zhì)量提升助力賦能！

　　復學復課疫情防控方案3

　　當前，我省疫情防控形勢保持持續(xù)向好態(tài)勢，按照省、市疫情防控工作有關(guān)要求，經(jīng)請示縣新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導小組同意，縣教育局決定，全縣中小學、職教中心從xx月xx日（星期四）開始開展線下教學，xx月xx日（星期三）晚自習正常進行；全縣幼兒園（包括民辦園）、特教學校從xx月xx日（星期一）開始開展線下教學；審批頒證的校外培訓機構(gòu)，待全縣中小學、幼兒園全面復學后，由培訓機構(gòu)嚴格落實疫情防控各項措施，提出書面申請，經(jīng)縣教育局聯(lián)合相關(guān)部門檢查評估、驗收合格后開展培訓。

　　一、扎實細致做好復學準備。

　　復課前，各中小學（幼兒園）全體教職工要提前一天返崗，嚴格按照《中小學校和托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第四版）》要求，對教室、辦公室、圖書室、食堂、宿舍、廁所、樓梯和扶手等重點場所開展全覆蓋清掃消毒和安全排查。要檢查校園供水設(shè)施設(shè)備，尤其要高度重視洗手設(shè)施的修繕和完備，并配備洗手液。做好食堂供餐準備，對食堂食品原材料進行徹底排查，確保食品安全。

　　二、嚴格加強師生健康審查。

　　復課前，各中小學（幼兒園）要全面細致安排，對停止線下教學后至復課前在xx居住（沒有外出縣外）的教師(含臨聘人員、食堂供餐人員)要進行行程碼、健康碼審查，對學生要審查其家長的行程碼、健康碼，行程碼符合規(guī)定、健康碼為“綠碼”者方可入校；對健康碼為“黃碼”的教師(含臨聘人員、食堂供餐人員)，暫緩返校并督促按要求落實隔離措施；對家長健康碼為“黃碼”的學生，須同時提供家長和學生24小時內(nèi)有效核酸檢測證明，連續(xù)3次核酸檢測證明為陰性者方可入校。對停止線下教學后至復課前離涇師生(含臨聘人員、食堂供餐人員)，返校前在查驗健康碼、行程碼的同時，還須查驗48小時內(nèi)核酸檢測證明；行程碼符合規(guī)定、健康碼為“綠碼”且48小時核酸檢測為陰性者方可入校。對目前仍旅居在中高風險區(qū)的師生員工待解封后方可返校，返校前要認真審核健康碼、行程碼和48小時核酸檢測證明。要根據(jù)本單位師生去向及健康狀況排查情況，并分類建立詳實臺賬，對有可疑癥狀者要及時向村（社區(qū)）和縣教育局報告。

　　三、精細落實常態(tài)防控措施。

　　復課后，各中小學（幼兒園）要嚴格落實校園封閉管理，校門崗24小時值班值守。師生員工入校一律檢測體溫，查驗“甘肅省健康出行碼”和“通行大數(shù)據(jù)行程碼”。校外來訪人員一律校外接待，因公務(wù)等特殊事由確需入校的要嚴格落實掃碼、測溫、登記、戴口罩、問詢等防控措施，按要求更換學校門口登記冊，確保進入人員一人一頁，信息清楚。要加強對學生入校、上課、課間、就餐、就寢、返家等全環(huán)節(jié)管控。暫停早操、大課間、校外社會實踐活動、研學旅行等聚集性活動，各校以班為單位開展學習活動。嚴格落實晨午（晚）檢、教室通風、環(huán)境消殺、衛(wèi)生清潔等防控措施，師生在教室外活動原則上要求佩戴口罩。要認真落實“日報告”“零報告”制度和師生晨午檢（校內(nèi)寄宿學生增加晚檢）、因病缺課（勤）師生病因追查、登記、報告等防控措施；要督促師生員工規(guī)范佩戴口罩，不前往人員聚集場所尤其是密閉式場所，嚴禁學生到校外餐飲攤點聚集就餐，校內(nèi)寄宿學生必須到學校食堂就餐。要加強學校食堂管理，落實錯峰就餐，避免學生就餐時聚集。要嚴格遵守校門口家長接送孩子戴口罩、“一米線”的基本防疫行為準則，引導家長在指定接送區(qū)域接送學生，快接快送，避免人員聚集。同時要加強流感樣病例、不明原因肺炎病例、手足口病例、麻疹、腮腺炎、水痘、感染性腹瀉等學校常見傳染病監(jiān)測、排查、報告和復核等工作，定期分析研判，及時預測預警，落實相關(guān)防控措施，防止疫情擴散蔓延。

　　四、做好線上線下教學銜接。

　　各中小學（幼兒園）要督促符合返校條件的師生(含臨聘人員、食堂供餐人員)按時有序返校。返校后，學校要對停課期間學生的線上、居家學習情況進行摸底和診斷，做好教學評估，精準分析學情。沒有開展新課程線上教學的，應(yīng)實施“零起點”教學；已開展新課程線上教學的，要認真進行串講復習，在確保每名學生都能較好地掌握所學知識的基礎(chǔ)上，再進行新課程教學。要科學合理安排教學時間，認真執(zhí)行國家課程方案和課程標準，確保開足開齊開好國家規(guī)定課程。復課后，義務(wù)教育階段學校課后服務(wù)正常進行。

　　五、持續(xù)加強防疫物資保障。

　　認真梳理各校（園）防控物資需求底數(shù)，多渠道籌集和保障快速測溫門、口罩、手持測溫槍、消毒液、洗手液等防護物資。加強消殺物資安全管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學使用、專物專用。檢查學校留觀室，規(guī)范設(shè)置兩個通道，按要求配置相應(yīng)用品，及時開展測溫儀器校驗工作。

　　六、廣泛開展宣傳教育培訓。

　　復學后，各中小學（幼兒園）要加強對師生的疫情防控知識宣傳力度，教育引導師生做好個人衛(wèi)生，倡導健康生活方式。要聯(lián)系健康副校長對學校負責體溫檢測、環(huán)境消殺的工作人員進行專業(yè)培訓，防止過度消殺。要引導家長密切配合學校做好疫情防控工作，減少走親訪友、聚會聚餐，不去人員聚集場所；告知家長一律不得進入校園、如實提供家庭成員出行及健康信息、落實學生上下學防護措施等。及時進行輿情監(jiān)測，做好疫情防控和輿論導向，教育廣大干部群眾不信謠、不傳謠、不造謠，營造良好防控氛圍，切實保障復課后學校疫情防控工作有序開展，全力守護師生生命安全。

　　復學復課疫情防控方案4

　　一、組織保障和制度要求

　　1、加強組織領(lǐng)導。學校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導學校疫情防控工作，確保各項措施落實。各崗位職責明確，任務(wù)到人。多校址辦學的中小學校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任和工作聯(lián)絡(luò)人。

　　2、加強聯(lián)防聯(lián)控。教育部門和學校加強與衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的溝通協(xié)調(diào)，配合屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，衛(wèi)生健康部門加強專業(yè)指導和人員培訓，形成教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。

　　3、落實學校主體責任。學校應(yīng)圍繞關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點措施，制訂專門的疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。做好應(yīng)急演練，與當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好溝通銜接。

　　4、做好保障物資儲備。根據(jù)學校規(guī)模、學生及教職工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案儲備足夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。

　　5、校園內(nèi)清潔消毒。開學前對學校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消毒，教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。

　　二、人員管控要求

　　1、登記排查入校全體人員。提前掌握教職工（包括教師，以及食堂、保潔、保安等后勤服務(wù)人員）和學生健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察。要求所有師生員工做好入校前至少14天的自我健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報學校。對有發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應(yīng)督促其及時就醫(yī)，暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。

　　2、開展每日健康監(jiān)測。加強對教職工和學生的晨午檢，住宿學生增加晚檢，實行“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測學生和教職工有無發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，對因病缺勤的教職工和學生要密切跟蹤其就診結(jié)果和病情進展。有條件的學校可使用信息化手段進行報告、監(jiān)測。

　　3、相關(guān)人員風險排查。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向班主任報告。學生或共同生活人員出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀時，要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。

　　4、加強巡查。學校應(yīng)每日開展校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。

　　5、控制校內(nèi)人員密度。學校實行相對封閉的管理措施，錯時安排校內(nèi)各班級作息，在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進出宿舍等環(huán)節(jié)加強對學生的組織管理，人與人之間保持安全距離，所有可能引起人員排隊聚集的場所均設(shè)置1米線，引導學生不追逐打鬧、不握手、不擁抱。

　　6、嚴格控制聚集性活動。可通過錯峰開會、網(wǎng)絡(luò)視頻或提前錄制會議材料等方式召開學生會議，適當開展網(wǎng)絡(luò)教育課程或線上展示交流活動，確需開展現(xiàn)場活動的，需按規(guī)定向?qū)W校相關(guān)部門申請。

　　7、開展健康教育與技能培訓。將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)容，讓學生和教職工掌握相應(yīng)知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應(yīng)對能力。

　　8、加強師生員工心理疏導。關(guān)注師生員工的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的師生員工，更要做好心理疏導。

　　9、加強家校聯(lián)動。提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。在學校正式通知返校前，不得提前返校，安心居家，做好線上教學或?qū)W習、返校前物資準備。

　　10、勤洗手。隨時保持手衛(wèi)生，餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。

　　11、科學佩戴口罩。學生應(yīng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩；低風險地區(qū)校園內(nèi)學生不需佩戴口罩。口罩佩戴應(yīng)遵循國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)《公眾科學戴口罩指引》原則。

　　12、加強近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產(chǎn)品使用過多，增加近視發(fā)生和進展的風險，師生家長要引導學生注意做好近視的防控。適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，安排好作息，提高機體免疫力。

　　13、途中防護要求。上、下學途中要堅持家庭、學校“兩點一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應(yīng)注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到校或下學到家應(yīng)及時洗手。

　　14、對住校生要求。在疫情防控期間不得出校，如必須出校，須嚴格履行請假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，按相關(guān)規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)生。

　　15、注意工作人員防護。老師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應(yīng)做好個人防護。

　　16、鼓勵具備條件的中小學校教職工開學前自愿接受核酸檢測。

　　三、重點區(qū)域防控要求

　　1、校園門口。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關(guān)人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。通過實行錯時上下學、劃定1米等候線等方式，避免人員聚集。校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。

　　2、臨時等候區(qū)。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，入校排查時若出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，應(yīng)由專人帶至臨時等候區(qū)，復測體溫，及時聯(lián)系家長，做好基礎(chǔ)防護后，按規(guī)定流程送發(fā)熱門診。定期常規(guī)消毒，若有可疑病例或發(fā)熱人員進入，需在專業(yè)部門指導下進行消毒處理。

　　3、教室。有條件的學校應(yīng)保證學生一人一桌，每名學生前后左右間距保持1米，對學生人數(shù)較多的班級可分班教學或錯時上學，調(diào)整教學時間和學生行進路線，避免人員聚集，做到學習、生活空間相對固定，接觸人員清楚。

　　4、食堂。實行學生錯峰就餐，開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣，就餐排隊時與他人保持1米距離，應(yīng)遵循分時、錯峰、單向就餐的原則，避免扎堆就餐、面對面就餐，避免交談。餐前餐后必須洗手。加強餐（飲）具的清潔消毒，重復使用的餐（飲）具應(yīng)當“一人一用一消毒”，就餐人員要做好餐余垃圾的清理、分類和投放。做好食品留樣，專人管理，嚴格執(zhí)行消毒時間、程序，制定就餐、消毒等管理臺賬。

　　5、飲用水設(shè)備與洗手設(shè)施。飲水設(shè)施應(yīng)每天進行必要的清潔工作，每天對出水龍頭至少消毒一次。要確保操場、廁所、食堂、宿舍等場所或附近洗手設(shè)施運行正常，原則上中小學校每40-45人設(shè)一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有足夠數(shù)量的洗手液、肥皂等，也可配備速干手消毒劑或感應(yīng)式手消毒設(shè)施。

　　6、學生及教職工宿舍。寄宿制學校學生宿舍不應(yīng)設(shè)在地下室或半地下室，每個宿舍居住人數(shù)原則上不超過6人，人均宿舍面積不少于3平方米；學生宿舍應(yīng)根據(jù)當?shù)氐臍夂驐l件設(shè)置通風設(shè)施。加強對教職工和學生宿舍的清潔通風，一般每天開窗通風不少于3次，每次不少于30分鐘。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生保潔，每天專人巡查清掃并進行登記。寄宿制學校應(yīng)建立學生宿舍專人負責制，嚴格學生宿舍樓門管理，實行憑證出入和體溫排查。

　　7、廁所。學校廁所由專人管理，設(shè)置符合標準的便器。落實廁所保潔措施，保持空氣流通，及時清洗地面，做好包括水龍頭、門把手等重點部位的消毒，增加沖洗和消毒頻率。廁所的洗手設(shè)施應(yīng)完備，宜配洗手液，有條件的使用感應(yīng)式水龍頭、擦手紙或干手機。

　　四、環(huán)境衛(wèi)生要求

　　1、開展校園環(huán)境整治。對學校進行徹底清潔，加強校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，徹底清理衛(wèi)生死角。認真做好學校室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。正常情況下，以清潔為主，日常預防性消毒為輔。

　　2、加強通風換氣。各類學習、工作、生活場所要加強通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，每日不少于3次。除特殊天氣情況外，教室、辦公室應(yīng)保持全天開窗通風。如使用空調(diào)，應(yīng)當保證空調(diào)系統(tǒng)供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。

　　3、做好清潔消毒。加強物體表面清潔消毒。應(yīng)當保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環(huán)境衛(wèi)生整潔，每日定期消毒并記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。應(yīng)當加強學校食堂、浴室及宿舍等重點場所地面的清潔，定期消毒并記錄。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。

　　4、加強垃圾分類管理。校園垃圾做到日產(chǎn)日清，分類收集并及時清運各類垃圾。日常使用廢棄口罩按生活垃圾處理。做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。

　　五、出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置

　　1、教職工或?qū)W生每日入校前如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時向?qū)W校報告，采取居家觀察或就醫(yī)排查等措施。

　　2、教職工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置機制，在專業(yè)機構(gòu)指導下采取相應(yīng)疫情防控處置措施，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的排查管理。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。

　　3、在校期間，教職工或?qū)W生如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當立即上報學校疫情防控工作領(lǐng)導小組，第一時間采取隔離，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具前往醫(yī)院，并全程佩戴口罩。

　　4、學校要安排專人負責與接受隔離的教職工或?qū)W生家長進行聯(lián)系溝通，掌握其健康狀況。教職工和學生病愈后，返校要查驗復課證明。

　　六、境外師生返校要求

　　1、境外師生未接到學校通知一律不返校，新生不報到。

　　2、境外師生返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和自我健康監(jiān)測。

　　3、入境后嚴格執(zhí)行當?shù)匾?guī)定進行核酸檢測和隔離醫(yī)學觀察，每日健康監(jiān)測并填報健康卡，解除隔離后且身體健康方可返校學習和工作。

　　復學復課疫情防控方案5

　　為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延，保障師生身體健康和生命安全，維護正常教育教學秩序，根據(jù)省、市教育部門電視電話會議精神以及xxx社會事務(wù)管理局《關(guān)于印發(fā)的通知》（x社管教[20xx]x號)和《xxx社會事務(wù)局關(guān)于做好應(yīng)對x季開學防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作的通知》（x社管教〔20xx〕x號）的文件要求，我校決定延遲20xx年x季學校開學時間。為科學合理安排好師生復學工作，現(xiàn)就本學期復學工作作出以下安排。

　　一、組織機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)

　　1、成立學校（幼兒園）防控新型冠狀病毒肺炎領(lǐng)導小組和工作小組，領(lǐng)導小組由學校主要領(lǐng)導擔任領(lǐng)導小組組長，成員包括學校領(lǐng)導班子、各科室負責人等組成，全面負責學校防控疫情工作的.組織領(lǐng)導和督查督導。

　　2、中心小學書記校長（各基層小學校長/園長）均為防控工作的第一責任人，分管校領(lǐng)導為直接責任人；各科室負責人及班主任為防控工作的具體責任人。

　　3、成立學校防控新型冠狀病毒肺炎疫情專項工作機構(gòu)，由分管校領(lǐng)導牽頭，教導室、教研室、幼兒園、健康衛(wèi)生室、少先隊大隊部、團委等負責人和相關(guān)人員組成；明確職責分工，責任到崗，任務(wù)到人。

　　4、建立學校、班級、家長三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，保證信息及時暢通。

　　5、制定和完善防控工作的“兩案八制”：兩案即開學準備工作方案、學校應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案，八制即傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的疫情報告制度、學生晨（午）檢制度、因缺勤登記及跟蹤制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查及通報制度、傳染病防控的健康教育制度和通風及消毒制度等。

　　6、明確學校信息報告人，及時向有關(guān)單位報送信息。

　　二、開學前后防控工作措施

　　開學前疫情防控工作

　　1、建立教職員工和學生假期行蹤和健康監(jiān)測機制。全覆蓋、無遺漏、精準摸清重點人群底數(shù)并建檔。了解患病人員發(fā)病情況，摸清來自疫情防控重點地區(qū)的教職員工、學生數(shù)量及其在各年級、班級的分布，返校前14天的健康狀況。按照省防控指揮部的“11個一律”要求，自覺向?qū)W校報告并接受相關(guān)管理，無異常情況，返校14天到期后解除隔離觀察。

　　2、班主任要每日跟蹤了解班級學生身體健康狀況，學生要落實班主任負責制，經(jīng)班主任批準后方可到學校上課；教職員工要落實校長負責制，經(jīng)校長同意后方可到學校上班。各校著重要抓好五種重點對象：一是xx籍（含市外）在我校就讀的學生；二是xx籍（含市外）在我校工作的教職員工；三是被要求居家觀察和集中觀察的師生；四是自報身體不適（發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等癥狀或正在住院治療）的師生；五是我市確診病例所在村莊（居委會）或小區(qū)附近學校的師生。

　　3、勸導仍滯留xx的師生員工暫緩返x，何時返x另行通知。

　　4、做好日常體溫登記，根據(jù)排查結(jié)果，對在市外的師生員工返校前必須提前報學校領(lǐng)導批準，對有異常臨床表現(xiàn)的師生員工，堅決不得返校。

　　5、進一步關(guān)注特殊群體。要從脫貧攻堅的高度，要求各小學、幼兒園對殘疾兒童、隨遷子女、留守兒童等特殊學生加強關(guān)愛和指導，對于一些因特殊原因無法做到回校復學的，應(yīng)妥善安排其他方式予以指導輔導，確保“一個都不能少”。

　　6、安排好重點人員居家隔離醫(yī)學觀察，解除后方可返校。決不允許帶病返校或未解除醫(yī)學觀察人員上學/上班。妥善安排因疫情誤課學生的補課或網(wǎng)絡(luò)教學工作。

　　7、每個小學必須設(shè)置相對獨立的隔離室，完善相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備，用以暫時留觀身體不適的師生。隔離室應(yīng)具備良好的通風條件，方便出入，靠近衛(wèi)生室（保健室），便于開展消毒工作，能夠避免交叉感染。主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。出現(xiàn)確診病例、疑似病例、輕癥病例或無癥狀感染者，需要在區(qū)疾控部門的指導下開展終末消毒，保持信息聯(lián)絡(luò)渠道的暢通。

　　8、疫情防控期間，各小學不得組織培優(yōu)補差等任何形式的校內(nèi)外活動，一律暫停所有開學前培訓課程和冬令營等各類集體活動；任何人不得在校內(nèi)組織聚集性活動；不得組織學生參加寒假研學實踐、拓展訓練等相關(guān)社會實踐活動；不得在規(guī)定的開學時間前舉行任何形式的線下教學活動；取消假期返校活動，不召開全體教師集中會議，采用簡短的會議通知或微信群語音會議。

　　9、按照《學校新型冠狀病毒肺炎防控物資清單》建議數(shù)量配備人體測溫熱像儀，足量的額頭紅外線體溫計、84消毒液、醫(yī)用酒精、口罩，手套，口罩收集箱等防護用品，學校應(yīng)該配備一套防護服，用以應(yīng)急隔離使用。

　　10、制定xx月xx日后的高年級線上教學方案。

　　11、開學前要做好教師食堂、飲用水的安全監(jiān)管，每個學校都要取消二次供水。

　　12、要設(shè)置足夠數(shù)量的洗手水龍頭，并配備足夠的洗手液。

　　13、開展全校環(huán)境清潔整治行動，徹底消除衛(wèi)生死角和蚊蟲滋生地。做好教室、辦公室、會議室、功能室、宿舍、食堂、運動場、廁所等重點區(qū)域預防性日常消殺，做好日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，保持衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

　　14、加強宣傳和培訓。通過學校宣傳欄、LED屏、微信群、超星平臺和制作宣傳圖片、宣傳手冊、短視頻等形式，對師生和家長進行防控新型冠狀病毒肺炎疫情知識宣傳教育。加強對教職員工防控技能的培訓。動員師生積極配合學校各項防控措施，提高師生自覺防控的意識和能力。

　　開學前安全管理工作

　　1、強化校園管理，組織開展開學前安全大檢查，重點對食堂、飲用水和傳染病防控工作等方面開展檢查，對問題隱患建立臺賬，有針對性地制定化解、穩(wěn)控方案。

　　2、加強留校師生員工管理，加派值班人員，完善學生出入信息登記制度，防止無關(guān)人員進入宿舍，加強宿舍樓面巡查，提高樓內(nèi)巡查頻次，發(fā)現(xiàn)問題及時處置，防止違規(guī)用電引發(fā)安全事故。

　　3、加強實驗室安全控制和危險化學品管理。

　　4、邀請邊防派出所干警對接送孩子的電瓶車司機、私家車車駕駛?cè)藛T進行安全提醒，確保通行安全。

　　5、加大校園巡查和校內(nèi)空置房等場所和重要設(shè)施、重要部位的監(jiān)管力度，做到安全管控不留死角。

　　6、加強食品安全管理，完善教師食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，防止無關(guān)人員進入教師食堂，開學前做好教師食堂衛(wèi)生消毒工作。

　　開學當日防控工作

　　1、學校在開學前要向全校師生員工發(fā)放《告知書》，告知本校的開學時間和新型冠狀病毒防控的有關(guān)要求。有下列情形者，暫不宜返校：

　　a、從市外，特別是從xx（xx）等重點地區(qū)返x師生，按照相關(guān)要求，未達到隔離觀察14天，需繼續(xù)居家或集中觀察者。

　　b、凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者。

　　2、落實返校師生健康信息。各班主任要向校長報告班級學生健康狀況，學校相關(guān)科室和基層小學要向中心小學校長報告全校教師健康狀況，校長要及時了解掌握開學當日師生缺課缺勤情況并作出研判分析，不允許帶病或未解除居家觀察和醫(yī)學觀察人員返校返崗。

　　3、開展第一天的體溫檢測至關(guān)重要，每位師生應(yīng)在校門口指定地點（不得設(shè)在教室里），接受體溫檢測。（校門入口處配備一次性口罩，提供給特殊情況下急需人員使用。）

　　4、統(tǒng)籌安排教學人員，對于因疫情防控原因未能按時返x到校上班的教職員工，可不作缺課處理，但學校需做好登記并書面報告中心小學，匯總后上報社會事務(wù)局。對教師不能準時到崗上課的，學校應(yīng)及時掌握情況，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，避免或減少不利影響。

　　5、開展應(yīng)急演練。要根據(jù)我市、我區(qū)新型冠狀病毒疫情和上級部門要求結(jié)合學校實際，對已制定的應(yīng)急預案以教師為主再次進行演練，包括組織管理、職責分工、工作流程和內(nèi)容，特別是要熟悉若本校出現(xiàn)新型冠狀病毒感染病例時如何及時報告、送醫(yī)、消毒和隔離等工作流程。

　　開學后防控措施

　　1、繼續(xù)嚴格控制各種校內(nèi)外聚集活動，各學校要在疫情解除前，嚴格壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次，一律暫緩跨校、跨地區(qū)人員聚集性活動，師生一律暫緩到重點疫情防控地區(qū)參加活動。

　　2、落實學校各項防控預案和八項管理制度。加強師生日健康報告、返x師生員工來源查驗、學生及教職員工寒假期間健康狀況申報、健康教育、晨午健康檢查、日健康巡查巡檢、缺勤缺課登記、洗手宣傳和落實、預防性消毒、飲食飲水衛(wèi)生管理等預防措施。落實師生入校前需要測量體溫和報告是否有可疑癥狀情況，嚴格落實幼兒來園洗手環(huán)節(jié)，師生在校期間出現(xiàn)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉人員應(yīng)立即報告核查，及時隔離送醫(yī)。原則上家長不進校，在校門口接送學生。加強對學校教師食堂管理和飲食飲水從業(yè)人員的健康管理。

　　3、及時規(guī)范處置突發(fā)情況。掌握本校師生員工的健康狀況，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。針對預案明確突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處置的流程和責任，做好應(yīng)對事件的物資準備。出現(xiàn)事件應(yīng)立即向事務(wù)局報告，在疾控中心指導下采取處置措施。

　　4、晨午檢登記及處置工作。各小學均應(yīng)在校門口設(shè)置測量體溫關(guān)口（區(qū)域），每一位學生進入校園都要進行體溫測量，所有學生在進教室前應(yīng)先洗手。小學、幼兒園每天學生在進入班級前，要對學生健康狀況進行詢問與觀察，在每午第二節(jié)課下課后以班級為單位對學生加測一次體溫。如發(fā)現(xiàn)傳染病相關(guān)癥狀或其他異常時，應(yīng)立即報告并做好記錄。如果晨檢中發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)各種感染癥狀，請立即向其發(fā)放一次性口罩，并將其轉(zhuǎn)至隔離房間等待處置，并通知家長。

　　5、做好學生日健康觀察和健康巡查。幼兒園兒童在園期間，在衛(wèi)生保健人員指導下，由班主任、幼兒教師負責開展全日健康觀察，并做好記錄。學生在校期間，在衛(wèi)生保健人員指導下，由班主任負責開展全日健康巡查，并做好記錄。如發(fā)現(xiàn)癥狀或其他異常時，應(yīng)及時報告并做好記錄。教職員工在校（園）工作期間發(fā)生疾病或有不適癥狀而離崗的人員，應(yīng)及時報告請假，并做好記錄。

　　6、堅持因病缺課缺勤報告制度。針對缺課缺勤的學生，班主任應(yīng)通過電話等方式直接向?qū)W生或家長調(diào)查了解缺課缺勤原因，若因疾病或不適癥狀缺課缺勤，應(yīng)繼續(xù)詢問所患疾病或癥狀信息。對于疾病信息，需請家長提供醫(yī)療機構(gòu)診斷證明材料并記錄完整。教導主任每日登記缺勤的教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄。學校帶班值班領(lǐng)導每天要核實學生和教職員工因病缺課缺勤信息，及時報告上級教育行政部門，若當日無人因病缺課缺勤，需進行零報告。

　　7、突出宣傳教育，形成家校合力。學校應(yīng)加強校園新型冠狀病毒防控知識宣傳與教育，不斷根據(jù)最新公告完善宣傳內(nèi)容，開學第一課校長和班主任都要作開學第一課講話，利用廣播、晨會、午會、班會、健康教育課、宣傳欄、告家長書和網(wǎng)絡(luò)媒體、微信會議等形式，進一步增強廣大教職員工、學生及家長的健康意識和能力，積極爭取家長的理解和支持共同做好防控工作。

　　8、根據(jù)防控新型冠狀病毒肺炎工作宣傳提綱（見附件），印制本校的宣傳手冊，作為“開學第一課”的重要內(nèi)容進行宣傳。

　　9、入校體溫檢測和晨檢工作中發(fā)現(xiàn)有異常臨床表現(xiàn)的（指發(fā)熱≥37.3°，或者干咳、氣促、肌肉酸痛無力等癥狀），應(yīng)立即佩戴口罩，及早就醫(yī)，不允許帶病上學或上班。學生的，應(yīng)通知其家長領(lǐng)回，如家長不能及時領(lǐng)回的，應(yīng)先將學生隔離。并及時就醫(yī)，病愈后憑返校證明入校。

　　10、師生員工必須分批次分時段分入口進入校園，避免聚集。發(fā)現(xiàn)有異常臨床表現(xiàn)的學生，必須有專門通道離開校園，避免交叉感染。

　　11、如發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳等）和異常情況（如呼吸道傳染病病例異常增多）的，立即啟動應(yīng)急預案，向?qū)W校疫情聯(lián)絡(luò)員報告，并戴上醫(yī)用口罩。學校立即向xxx疾控中心報告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作，并向教育主管部門報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。配合衛(wèi)生部門做好疫情處理等其他工作。

　　12、全面做好校園環(huán)境的清潔，設(shè)置廢棄口罩、廢棄手套等特殊垃圾專用的定點收集桶，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。對物體表面和室內(nèi)空氣等定期按進行消毒。

　　13、每天做好各類教學和生活、工作場所的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通。通風條件不良的建筑，必須采用排氣扇進行機械通風換氣。停止使用空調(diào)系統(tǒng)，對空調(diào)系統(tǒng)進行清洗消毒，并定期對封口進行噴霧消毒。

　　14、開齊開足體育與健康課程，落實新型冠狀病毒肺炎專題健康教育課，鼓勵教職員工和學生積極參加體育鍛煉，學生應(yīng)保證每天1小時體育鍛煉時間，保證正常作息，增強體質(zhì)。

　　15、教師必須分批次分時段分地點分散就座就餐。食堂顯著位置設(shè)置溫馨提示牌，提醒就餐人員餐前洗手，取餐戴口罩勿講話，分散就座不交談。

　　三、加強學校重點防控區(qū)域管理

　　1、衛(wèi)生保健室衛(wèi)生管理。衛(wèi)生室由專人負責，衛(wèi)生保健室在疫情控制期間，接到師生發(fā)熱或有疑似癥狀等信息，應(yīng)立即上報，并迅速做好臨時隔離、轉(zhuǎn)診和記錄。

　　2、學校門衛(wèi)管理。學校安保人員要關(guān)注自身健康，若有身體不適要第一時間報告學校，學校上課期間采取嚴格的封閉式管理，安保人員要做好輪班，24小時在崗在位。

　　（1）加強校內(nèi)人員管理。根據(jù)防控需要可適當關(guān)閉部分校門或調(diào)整校門開放時段。校門口增加人員，設(shè)置檢查通道，進校人員逐一核查登記、測試體溫。

　　（2）加強本校學生進出校管理。學生進入校園報到后，一般不離開校園，如需離開應(yīng)向班主任報備，并憑有效證件出入，并測試體溫。

　　（3）加強其他人員管理。根據(jù)防控需要及時壓縮駐校服務(wù)單位人員數(shù)量，服務(wù)人員名單報備，學校按人員信息每日放行入校，并進行晨檢，其他人員一律不得入校。

　　（4）加強來訪人員管理。減少非必須工作交流，鼓勵網(wǎng)上溝通。必須進校的，進校人員由對口部門提前報備。到校當日，按名單放行入校，并進行體溫檢測。進校人員自行佩戴口罩等防護措施，無口罩不得入校。進校人員盡量避免在校內(nèi)流動，盡量不在校內(nèi)就餐。

　　（5）加強臨時進校服務(wù)單位人員管理。需要臨時進校服務(wù)單位人員應(yīng)當提前1日報備，學校按人員信息進行清點核對，并進行體溫檢測后放行入校。服務(wù)人員進校后自覺進行手衛(wèi)生，在校期間，自覺佩戴口罩、手套等防護用品，在需服務(wù)區(qū)域行動，不得離開服務(wù)區(qū)域。

　　（6）加強安保保潔人員管理。安保人員須佩戴口罩，對入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時登記報告，無xx接觸史和發(fā)熱、咳嗽等癥狀，方可從事安保工作。清潔人員需每日工作前接受體溫檢測方可工作。工作時須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄。

　　3、教師食堂、宿舍場所衛(wèi)生管理工作。教師進入學校食堂必須在食堂外洗手池洗好手，食堂門口要提示：“進入餐廳時你洗手了嗎？”。食堂后廚按食品安全標準加強消毒、清潔頻次。食堂員工佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套開展工作。工作臺應(yīng)保持清潔，增加日常清洗頻次。食堂顯著位置設(shè)置溫馨提示牌，提醒就餐教師餐前洗手，分散就座不交談。在食堂用餐的教職員工要注意飲食衛(wèi)生，減少就餐中飛沫污染食品。分地點分散就座就餐。教師宿舍衛(wèi)生由個人負責，保證宿舍通風通氣，要求宿舍保持整潔、衛(wèi)生，自行對餐具進行消毒，保證飲食衛(wèi)生。宿舍樓層負責人隨時清理宿舍走廊不堆積雜物，監(jiān)督宿舍衛(wèi)生安全。

　　4、其他校內(nèi)公共場所衛(wèi)生。公共教室僅供教學使用，暫停活動、自習。公共教室、圖書館等共用空間、學校行政辦公窗口部門，全天保持通風狀態(tài)。中央空調(diào)暫停使用。每日夜間對公共設(shè)施進行噴灑消毒。對話筒、鍵盤、教鞭、考勤機、講臺把手等設(shè)備用75%酒精擦拭消毒。規(guī)范處理各類垃圾，衛(wèi)生保健室和獨立的隔離場所產(chǎn)生的垃圾要用醫(yī)療廢物專用袋及時清運。未清運的垃圾要置于有蓋的桶內(nèi)，指定保潔人員每天要用消毒液噴灑垃圾桶內(nèi)外表面等，做好不同垃圾分類處理。

　　四、落實心理危機干預工作

　　1、制定疫情防控心理危機干預方案。各學校要高度重視開學以后疫情防控過程中的心理危機干預工作，應(yīng)制定應(yīng)急心理干預方案，信息共享，動態(tài)地了解與監(jiān)測準備返校和已經(jīng)返校學生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，依據(jù)校情，分層分類應(yīng)對。充分認識抗疫期間應(yīng)急心理危機干預的特殊性和針對性，發(fā)揮專兼職心理輔導人員，并進行必要的培訓督導，強調(diào)規(guī)范、專業(yè)和遵守專業(yè)理論，科學有效地開展工作。為學校心理教師的應(yīng)急心理危機干預工作，提供關(guān)心和支持。

　　2、加強應(yīng)急心理健康手冊及宣傳。學校應(yīng)針對自身的特點，結(jié)合學校的整體部署，編寫有關(guān)疫情期間涉及開學準備和開學之后學生心理自我調(diào)簡單明了適用宣傳資料，傳遞到每一位學生。及時排模返校學生的心理狀況，盡可能開通并充分利用各種宣傳或求助通道，針對共性的心理困擾和個別的心理問題，開展面向?qū)W生的疫期心理宣教。

　　3、開展疫情心理援助服務(wù)。學校要發(fā)揮學校心理健康專兼職隊伍的作用，積極采取措施，開展疫情專項心理援助服務(wù)。提倡和鼓勵線上輔導和咨詢，盡可能通過微信視頻、超星學習通平臺、微信答疑的方式，面向全體師生開展疫情相關(guān)心理支持和危機援助服務(wù)工作，幫助師生樹立積極、平和、理性的心態(tài)。疫情期間對于住院、隔離觀察和來自于重點疫區(qū)的學生等特殊對象原則上避免面詢，進行心理干預。如有面詢必要，需做好必要的安全防護措施。

　　五、責任追究

　　對在這次疫情工作中，違反本預案各項要求開展工作的師生員工，不按照要求進行報告、隔離的教職員工和學生，進行批評教育，責令其限期改正。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例隱瞞、緩報、謊報的，疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的，按規(guī)定追究有關(guān)人員的責任，學校將根據(jù)情節(jié)輕重對其黨政紀處分。對造成不良社會影響和造成疫情擴散的嚴重后果，移送有關(guān)部門依法依規(guī)從重處理。

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