中華傳統(tǒng)美德教育方案（通用6篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的中華傳統(tǒng)美德教育方案（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
中華傳統(tǒng)美德教育方案1
中華傳統(tǒng)美德是優(yōu)秀民族精神、崇高民族氣節(jié)、高尚民族情操、良好民族禮儀的總和，集中體現(xiàn)著中華民族處理人與自然、人與社會、人與人關(guān)系的基本價值觀。繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對有效實施素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧社會具有十分重要的意義。中小學(xué)生正處在學(xué)文化、長知識，形成正確世界觀、人生觀和價值觀的關(guān)鍵時期，在中小學(xué)開展中華傳統(tǒng)美德教育，是教育學(xué)生成為品德優(yōu)良、行為文明、素質(zhì)全面的青少年的迫切需要；是增進(jìn)學(xué)生對民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同和自信，使中華民族精神代代相傳、發(fā)揚光大的必然要求。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，遵循青少年身心特點和成長規(guī)律，以愛國主義教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以培養(yǎng)高尚的道德情操和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為基礎(chǔ)，堅持育人為本、德育為先、重在實踐，促進(jìn)學(xué)生全面主動和諧發(fā)展。
二、實施原則
知行統(tǒng)一的原則。堅持思想教育與實踐活動相結(jié)合，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生在實際生活中身體力行，在體驗中感悟，在實踐中提升，努力收到促其思、曉其理、激其情、導(dǎo)其行的教育效果。
繼承創(chuàng)新的原則。既要積極吸收和繼承中華傳統(tǒng)道德中的精華，又要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，在內(nèi)容、方法、手段和機(jī)制等方面探索創(chuàng)新，使之不斷豐富和發(fā)展。
協(xié)調(diào)配合的原則。開展中華傳統(tǒng)美德進(jìn)校園活動作為一項系統(tǒng)工程，要充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用，形成整體合力，努力營造良好的社會育人環(huán)境。
三、活動安排
1、全面開展經(jīng)典誦讀活動。各中小學(xué)要突出課堂主渠道作用，將經(jīng)典誦讀納入學(xué)校課程管理體系，在地方課程中開設(shè)《經(jīng)典誦讀》專題學(xué)習(xí)內(nèi)容。其中小學(xué)低段主要以《弟子規(guī)》為誦讀內(nèi)容，小學(xué)高段主要以《三字經(jīng)》為誦讀內(nèi)容，初中段主要以《論語》、《孟子》為誦讀內(nèi)容，也可以自主確定誦讀內(nèi)容。在開設(shè)《經(jīng)典誦讀》地方德育課程的同時，要通過晨會、課外活動、興趣小組等多種途徑，組織開展反映傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化的古詩文、格言和名篇佳作的誦讀活動；舉行誦讀擂臺賽，評選誦讀優(yōu)秀學(xué)生；引導(dǎo)鼓勵學(xué)生家長積極參與，共同引導(dǎo)孩子開展誦讀活動。加深學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的了解和熱愛。
2、開展主題教育活動。要按照貼近現(xiàn)實、貼近學(xué)生、貼近生活的要求，開展形式多樣的主題教育活動，不斷增強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的感染力和吸引力。
（1）開展傳統(tǒng)文化主題教育活動。開展我們的節(jié)日主題活動。以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日為切入點，在各地開展豐富多彩的節(jié)日民俗活動。引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。
（2）組織開展主題校（班）會、團(tuán)（隊）會，定期舉行征文、演講、講座、知識競賽、歌詠比賽和文藝演出等活動，培育學(xué)生的民族精神，推動傳統(tǒng)美德教育縱深發(fā)展。
（3）開展美德少年評選表彰活動。
3、深化校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是開展中華傳統(tǒng)美德教育的一個重要環(huán)節(jié)。主要涵蓋物質(zhì)文化、精神文化和制度文化三個層面內(nèi)容。物質(zhì)文化要著重構(gòu)建育人的墻壁文化。在學(xué)校墻壁、走廊、教室、櫥窗、寢室等處精心合理布置有關(guān)中華傳統(tǒng)美德的圖畫、警句、詩詞歌賦等，營造濃厚的文化氛圍；精神文化要著重營造良好的校風(fēng)和育人氛圍。學(xué)校要加強(qiáng)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；制度文化要著重健全各項制度和規(guī)范。學(xué)校要進(jìn)一步完善和健全學(xué)校系列規(guī)章制度，做到有法可依、有章可循。
4、積極開展教育實踐活動。
（1）開展孝雅教育活動。廣泛開展孝敬父母七個一活動即每天上學(xué)時向父母說一聲再見！；每天放學(xué)回家后向父母道一聲辛苦了！；每天為父母端一杯水或盛一次飯；每周向父母介紹一件發(fā)生在學(xué)校或身邊的有意義的事；每周為父母各洗一次腳或剪一次指甲；每周為家里洗一次小物件；每年在父母生日時送上一份溫馨的祝福。讓未成年人從家庭入手，從小事做起，養(yǎng)成孝親敬長的良好行為習(xí)慣。
（2）深入開展手拉手互助系列活動。通過城鄉(xiāng)少年手拉手助學(xué)活動、 手拉手情系貧困小伙伴等活動，讓學(xué)生形成關(guān)愛他人，互幫互助的良好習(xí)慣。
（3）開展班級我當(dāng)家、學(xué)校我當(dāng)家、社區(qū)我當(dāng)家系列活動。讓學(xué)生參與學(xué)校、班級、社區(qū)管理，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任意識，提高學(xué)生自理、自立、自律能力。
（4）開展 美德少年志愿服務(wù)活動，讓學(xué)生參與尊老愛老、小手牽大手、護(hù)綠植綠等志愿者服務(wù)和實踐活動。
四、工作要求
1、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展中華傳統(tǒng)美德進(jìn)校園活動是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。鎮(zhèn)中心學(xué)校成立開展中華傳統(tǒng)美德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，劉九云任組長，羅硯平任副組長，統(tǒng)一安排和檢查指導(dǎo)各項工作；各學(xué)校必須給予高度重視，要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真研究制定具體工作方案，確保教育活動順利推進(jìn)、有序開展。教育局將把中華傳統(tǒng)美德進(jìn)校園工作納入學(xué)校發(fā)展性評估考核體系，強(qiáng)化督導(dǎo)考核和指導(dǎo)檢查，通過編發(fā)工作簡報、舉辦現(xiàn)場觀摩會、開展系列評選表彰活動等形式，推動整個教育活動持續(xù)健康發(fā)展。
2、建立長效聯(lián)動機(jī)制。實施中華傳統(tǒng)美德進(jìn)校園活動是一項系統(tǒng)工程和長期任務(wù)，學(xué)校要大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、少先隊的.作用，要加強(qiáng)與家長的溝通與交流，要廣泛收納社會各界參與到教育活動中來；逐步構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會為一體的傳統(tǒng)美德教育機(jī)制，推動傳統(tǒng)美德教育深入扎實開展。
3、營造良好輿論環(huán)境。要加強(qiáng)與電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的聯(lián)系，加大宣傳力度，及時宣傳報道活動的新進(jìn)展、新成果和新亮點，增進(jìn)社會各界對教育活動的理解和支持，積極營造有利于開展中華傳統(tǒng)美德進(jìn)校園活動的社會環(huán)境。要注重總結(jié)提煉，及時發(fā)現(xiàn)、宣傳、推廣活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，促進(jìn)傳統(tǒng)美德教育向縱深發(fā)展。
中華傳統(tǒng)美德教育方案2
為貫徹落實黨的十八大和十八屆歷次全會精神，深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，喜迎黨的十九大勝利召開，根據(jù)《xx省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于20xx年“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動的通知》（皖教秘基〔20xx〕36號）要求，結(jié)合我市實際，特制定本實施方案。
一 、活動主題
少年傳承中華傳統(tǒng)美德
二、活動時間
20xx年6月至11月
三、參加對象
全市普通中小學(xué)校學(xué)生（含港澳臺學(xué)生）和在我市接受教育的外籍學(xué)生。
四、活動內(nèi)容
今年“少年傳承中華美德”活動主要內(nèi)容是“小小百家講壇”、 “墨香書法展示”、 “尋訪紅色足跡”、“小小傳承人”。
（一） “小小百家講壇”
各中小學(xué)校和各類青少年學(xué)生校外活動場所組織中小學(xué)生圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，結(jié)合課程內(nèi)容，閱讀經(jīng)典讀物，通過課堂學(xué)習(xí)和晨會、班會、隊會、綜合實踐等活動，開展誦讀，聚焦社會主義核心價值觀開展主題演講，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。
（二）“墨香書法展示”
全面貫徹《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，積極推動書法教育健康和深入發(fā)展，激發(fā)培育廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞書法的熱情，不斷提高審美能力和人文素養(yǎng)，珍視傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精粹，增強(qiáng)文化自信和愛國情感。
（三）“尋訪紅色足跡”
各中小學(xué)校要通過社會實踐、研學(xué)旅行、紅色旅游、冬夏令營和慶祝建軍90周年等活動，組織青少年閱讀革命傳統(tǒng)故事，觀看紅色電影，走訪革命后代，到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園等場所參觀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了解我軍的歷史和使命，了解革命近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，廣泛開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)一步加深對革命精神的感悟。
（四）“小小傳承人”。組織中小學(xué)生在了解歷史文化知識的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)資源，發(fā)掘家鄉(xiāng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)體驗并動手制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目和產(chǎn)品，爭做非遺的小傳承者。通過各種形式，將家鄉(xiāng)的非遺文化廣泛傳播。通過傳承實踐，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心，變成個人的自覺行動。
五、活動要求
（一）加強(qiáng)組織，有序推進(jìn)
各縣區(qū)教育局和市直學(xué)校要制定切實有效的工作方案，重視并做好活動的組織、領(lǐng)導(dǎo)和宣傳工作，充分調(diào)動中小學(xué)校、校外活動場所的積極性，引導(dǎo)中小學(xué)生廣泛參與，保證本地區(qū)活動的順利開展。
（二）層層動員，集中展示
各縣區(qū)教育局和市直學(xué)校要統(tǒng)一部署，層層動員，搭建活動展示平臺，將活動部署到每一所學(xué)校、每一個校外活動場所。鼓勵有條件的地方組織開展班級、年級、學(xué)校以及校外活動場所的比賽和展示活動。
（三）注重導(dǎo)向，嚴(yán)格把關(guān)
各縣區(qū)教育局和市直學(xué)校要認(rèn)真組織審核、嚴(yán)格把關(guān)，確保學(xué)生作品能夠展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命精神和社會主義核心價值觀的內(nèi)容，做到作品主題鮮明，思想觀點正確，內(nèi)容健康向上。
（四）廣泛宣傳，營造氛圍
各縣區(qū)教育局和市直學(xué)校要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，聯(lián)合相關(guān)部門，整合社會資源，精心設(shè)計活動，要協(xié)調(diào)各類媒體做好活動的宣傳報道工作，通過大力宣傳開展系列教育活動的過程、經(jīng)驗和成果，擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力，共同營造傳承中華傳統(tǒng)美德、關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍。
（五）加強(qiáng)管理，確保安全
各縣區(qū)教育局、市直學(xué)校和各類青少年學(xué)生校外活動場所要加強(qiáng)安全防范，制定活動安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案，落實安全措施，在活動開展前對中小學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時，有條件的地區(qū)可為學(xué)生購買出行保險，確保青少年學(xué)生的人身財產(chǎn)安全和身體健康。
各縣區(qū)教育局、各市直學(xué)校于20xx年10月25日前，將本單位活動開展情況總結(jié)和4張實景圖片（實景圖片需注明單位及活動項目等基本信息）電子稿報市教育局德育科郵箱：xxx 。
中華傳統(tǒng)美德教育方案3
一、 指導(dǎo)思想：
以中華禮儀教育為切入點， 以培育學(xué)生優(yōu)秀的民族品質(zhì)、 民族精神、 民族氣節(jié)、 高尚的民族情感， 以及良好的民族禮儀為內(nèi)容， 以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點， 全方位， 立體化對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育。
我校決定進(jìn)一步推進(jìn)中華傳統(tǒng)美德教育工作。
二、 實施原則：
1、 堅持針對性、 實效性原則。
對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育是站在學(xué)生終身發(fā)展的高度， 站在對人的生命負(fù)責(zé)的高度， 不是枯燥乏味的說教， 不是應(yīng)付形式的走過場， 而是感悟一場場波瀾壯闊的生命歷程， 傳承一部部生生不息的民族精神的過程， 因此必須堅持針對性，實效性的原則。
2、 堅持貼近社會實際、 貼近現(xiàn)實生活、 貼近高校學(xué)生的原則，為了使中華傳統(tǒng)美德教育落到實處， 收到實效， 在活動中應(yīng)盡量貼近學(xué)生實際， 貼近學(xué)生生活， 賦予傳統(tǒng)美德以時代氣息， 體現(xiàn)時代精神。
3、 堅持知與行相統(tǒng)一的原則。
我們對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育不能僅僅只停留在感知的階段， 更重要的是要關(guān)注學(xué)生的社會外顯行為， 要將這種認(rèn)識化為一種自覺的行為， 因此在教育過程中應(yīng)堅持知與行的統(tǒng)一。
三、 工作目標(biāo)：
1、 總目標(biāo)：
以典型的重大節(jié)日為切入點， 通過經(jīng)典誦讀活動，讓學(xué)生了解、 掌握中華民族傳統(tǒng)美德知識, 增強(qiáng)區(qū)別真善美與假惡丑的道德判斷能力, 不斷學(xué)美德、 行美德、 創(chuàng)美德; 提高學(xué)校德育的整體水平, 推進(jìn)德育內(nèi)容系統(tǒng)化、 科學(xué)化、 特色化的建設(shè)。
2、 培養(yǎng)目標(biāo) 以“感恩節(jié)” 為主題， 培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、 尊重長輩、 懂禮貌、講文明。
以“法制教育” 為主題， 培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、 遵守諾言、 知禮明禮。
以“愛祖國、 愛家鄉(xiāng) ” 為主題， 培養(yǎng)學(xué)生忠心愛國、 無私奉獻(xiàn)、懂禮行禮。
四、 活動的內(nèi)容與形式
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和理論學(xué)習(xí)， 形成共識
1、 成立中華傳統(tǒng)美德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
2、 加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育師資隊伍建設(shè)。
教師在弘揚、 繼承中華民族傳統(tǒng)美德教育中起著骨干、 主導(dǎo)和示范作用， 是傳統(tǒng)美德教育重要的保障機(jī)制。
全體教師和輔導(dǎo)員都應(yīng)參與其中來共同開發(fā)研究這一宏大的工程。
（二）立足主陣地找準(zhǔn)突破口， 扎實開展傳統(tǒng)美德教育。
對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育， 必須找準(zhǔn)切入點， 形成以點帶面，以面成體的全方位、 立體化的教育動態(tài)鏈。
根據(jù)學(xué)校實際， 我們對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育的突破口， 從學(xué)生實際出發(fā)， 從身邊的每一件小事出發(fā)， 循序漸進(jìn)地去達(dá)到我們制定的培養(yǎng)目標(biāo)。
1、 學(xué)校是學(xué)生接受教育的主陣地， 課堂是學(xué)生接受思想道德教育的主渠道， 因此， 組長應(yīng)組織全組教師充分挖掘教材中的傳統(tǒng)美德素材， 將傳統(tǒng)美德教育滲透到各科教學(xué)之中， 貫穿于教學(xué)的全過程，做到緊扣教材、 自然進(jìn)行、 點滴滲透、 細(xì)雨潤物、 潛移默化。
2、 將中華傳統(tǒng)美德教育融入校園文化建設(shè)。
開發(fā)少先隊文化建設(shè)， 采取多種形式以中華傳統(tǒng)美德教育為主題， 利用班會時間集體討論學(xué)習(xí)。
3、 開展有效實施活動。
每學(xué)期舉行一次美德征文比賽。
4、 通過經(jīng)典誦讀活動， 感受中華傳統(tǒng)美德， 教給學(xué)生做人的道理， 提高學(xué)生的自身修養(yǎng)； 在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情， 開啟其智慧， 讓經(jīng)典誦讀為學(xué)生的一生提供營養(yǎng)。
5、 各班結(jié)合自己的專業(yè)特點開展富有特色的美德教育活。
（三）聯(lián)系社會生活實際， 深化傳統(tǒng)美德教育。
對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育， 不能只局限于學(xué)校、 課堂， 更應(yīng)走出去， 貼近生活， 貴在踐行， 難在持久。
1、 每學(xué)期深入德育基地開展活動。
2、 號召全體學(xué)生積極參與社會公益活動， 如愛心捐助活動、 安全教育日到街道發(fā)放交通常規(guī)宣傳單等， 培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)精神和禮儀常識。
中華傳統(tǒng)美德教育方案4
一、活動主題
少年傳承中華傳統(tǒng)美德。
二、活動時間
20XX年6月至11月。
三、參加對象
全市普通中小學(xué)校在校學(xué)生。
四、活動內(nèi)容
20XX年“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動包括“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”“小小傳承人”“我的家風(fēng)故事”“英雄在我心中”六項活動。
1.“小小百家講壇”。組織中小學(xué)生圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，閱讀中國古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等經(jīng)典讀物，開展誦讀和主題演講，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。
2.“墨香書法展示”。積極推動書法教育健康和深入發(fā)展，激發(fā)培育廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞書法的熱情，不斷提高審美能力和人文素養(yǎng)，努力增強(qiáng)文化自信和愛國情感。
3.“尋訪紅色足跡”。要通過綜合實踐活動、研學(xué)實踐教育、冬夏令營等活動，組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園等場所參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解、學(xué)習(xí)中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，加深對革命傳統(tǒng)和革命精神的感悟，傳承紅色基因。
4.“小小傳承人”。組織中小學(xué)生在了解歷史文化知識的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)資源，發(fā)掘家鄉(xiāng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)體驗并動手制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目和產(chǎn)品，爭做非遺的小傳承者。通過傳承實踐，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心，變成個人的自覺行動。
5.“我的家風(fēng)故事”。鼓勵中小學(xué)生收集自己家族中的優(yōu)良家風(fēng)故事，通過征文、演講、主題班會、微視頻等形式進(jìn)行展示，大力弘揚勤儉、節(jié)約、孝順、堅韌等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，形成積極健康的人格和良好的品質(zhì)，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛家和愛國統(tǒng)一起來，培養(yǎng)學(xué)生先大家后小家、為大家舍小家的家國情懷，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
6.“英雄在我心中”。通過宣傳英雄模范人物事跡，組織學(xué)生觀看愛國主義影片，閱讀英雄革命家書，走訪革命后代，舉行歌詠比賽和文藝演出等，引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，傳承和弘揚無私無畏、精忠報國的英雄精神。
五、活動要求
各縣區(qū)要在以往組織活動的基礎(chǔ)上，深入挖掘系列教育活動的內(nèi)涵，進(jìn)一步創(chuàng)新方式，制定切實有效的工作方案，重視并做好活動的策劃和組織工作，保證本縣區(qū)活動順利開展。
1. 統(tǒng)籌安排。要結(jié)合xx市“新時代·新德育”中小學(xué)德育行動，統(tǒng)籌安排德育主題活動，豐富活動形式和內(nèi)容，挖掘地方德育資源，努力擴(kuò)大活動感染力和影響力。
2. 嚴(yán)格把關(guān)。要確保各項活動能夠體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命精神和社會主義核心價值觀等內(nèi)容，做到思想觀點正確，內(nèi)容健康向上。
3. 廣泛宣傳。要大力宣傳系列教育活動的經(jīng)驗和成果，擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力，與各級文明辦、團(tuán)委、婦聯(lián)及關(guān)工委等單位和部門積極協(xié)助。
4. 確保安全。要加強(qiáng)安全防范，活動要做好安全預(yù)案，落實安全措施，強(qiáng)化安全教育，有條件的地區(qū)可為學(xué)生購買必要保險。
中華傳統(tǒng)美德教育方案5
一、指導(dǎo)思想
引導(dǎo)廣大中小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會主義核心價值觀，自覺將個人理想和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來，為實現(xiàn)中國夢而不斷奮斗，努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人。
二、活動主題
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”主旨在通過幼兒故事講述的方式提高幼兒語言、肢體表達(dá)能力，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)了解中華傳統(tǒng)美德，感受體驗中華傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，并從中汲取營養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價值觀。
三、活動時間
10月。
四、參加對象
中、大班全體幼兒及家長（中心+東六）
五、活動內(nèi)容
各班可采取多種形式，通過幼兒故事講述“弘揚中國傳統(tǒng)美德”，提高幼兒的表達(dá)能力，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)、理解中國傳統(tǒng)美德。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動要求
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動是20xx年幼兒園德育工作的重要組成部分，各班要高度重視并加強(qiáng)對系列活動的組織與協(xié)調(diào)，形成{}“學(xué)校主抓、幼兒參與、家長支持”的濃厚氛圍。
（二）注重導(dǎo)向，嚴(yán)格把關(guān)。
各班要認(rèn)真審核、嚴(yán)格把關(guān)，確保申報作品能夠展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)和社會主義核心價值觀的內(nèi)容，做到作品主題鮮明，思想觀點正確，內(nèi)容健康向上，上報的作品能代表本班水平。
（三）廣泛宣傳，營造氛圍。
各班要廣泛利用主題墻、宣傳欄、校園網(wǎng)、微博、微信、學(xué)校公眾號，對“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動和各班活動開展情況持續(xù)宣傳報道，營造濃厚氛圍。
（四）積極參加，層層發(fā)動。
各班要主動搭建平臺，鼓勵學(xué)生積極參與系列活動。組織教師對專題活動進(jìn)行評選，激發(fā)幼兒及家長的興趣和參與的積極性，并按照參賽要求，按時上報學(xué)生作品參與學(xué)校評比。
七、賽事說明。
1.本次比賽分為初賽和決賽，各班在班舉行初賽“人人皆參與，班班廣講述”時間自定。各班從初賽中選出1-2名初賽選手參加決賽，決賽地點實在小河中心幼兒園一樓多功能廳。
2.本次決賽活動由專家評委現(xiàn)場打分，依照得分情況評出不同獎項。本次獎項為一等獎、二等獎、三等獎。
中華傳統(tǒng)美德教育方案6
設(shè)計意圖
自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。
面對他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，于是我們中班級組想到了借西方的“感恩節(jié)”開展“親子時裝秀”的親子活動。
讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!親子時裝秀，是我們?yōu)閷殞氁患揖臏?zhǔn)備的親子溝通與心靈交流的舞臺。愿天下所有的寶寶健康快樂成長、愿天底下所有的家庭和諧美滿，這是所有我們的心愿。
活動名稱
感恩親子時裝Show
活動目標(biāo)
1、了解感恩節(jié)的由來，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。
2、通過親子時裝Show，促進(jìn)親子之間的感情。
一、前期準(zhǔn)備：(11月16日——11月22日)：
1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包括時間、地點、內(nèi)容等。
2、級組各成員選好主持人。
3、主持人準(zhǔn)備好主持稿。
4、準(zhǔn)備好簽到表，規(guī)劃好場地。
二、活動過程：
1、主持人介紹感恩節(jié)的由來。
2、親子時裝Show
3、手語舞蹈《讓愛住我家》
三、頒獎活動。
四、活動結(jié)束。
本次活動通過我們出海報、博客的通知宣傳，家長們積極報名參加。
在活動中，家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨，手拉手走在紅地毯上，擺出美的姿勢;本活動促進(jìn)了幼兒與家長之間的親子關(guān)系，孩子們都非常的開心，與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真，相信，通過這個活動，孩子們與家長的感情又增進(jìn)了，也相信通過親子活動，孩子們也認(rèn)識到了感恩節(jié)的簡單的知識。
【中華傳統(tǒng)美德教育方案】相關(guān)文章：
中華傳統(tǒng)美德教育活動方案（精選13篇）12-05
中華傳統(tǒng)美德教育活動方案范文（精選9篇）12-05
中華傳統(tǒng)美德教育方案范文（通用12篇）12-06
學(xué)校進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育方案（精選8篇）12-05
中華傳統(tǒng)美德08-24
幼兒傳承中華傳統(tǒng)美德教育活動方案（通用6篇）12-05
幼兒傳承中華傳統(tǒng)美德教育活動方案范文（通用21篇）12-02
學(xué)校進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育方案范文（通用5篇）12-06
中華傳統(tǒng)美德名言04-01