關愛教師心理健康活動方案（通用17篇）
為保證活動高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那么問題來了，活動方案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的關愛教師心理健康活動方案（通用17篇），希望對大家有所幫助。
關愛教師心理健康活動方案1
一、活動背景：
探著十一月感恩父母的腳步，十二月感恩老師的濃濃氣息也已迎面撲來。父母給予了我們生命，老師將靈魂注入了我們的血液，父母的養育之恩難忘，老師的諄諄教導之情更應銘記。
雖然師生整日如影隨形，我們引導學生學著感恩，學生的一聲問候，節日時的一張賀卡，讓辛勤耕耘的我們感動、欣慰，但在感恩教育是德育的重要核心的現今，我們應以適當的活動方式，讓學生認識了解老師的感情，讓學生理性的感知老師深沉的愛，懂得老師對他們愛的實質意義。因而我們決定以“感恩老師”為主題組辦一次感恩老師的活動。
二、活動目標：
通過這次活動讓學生達到自我教育的目的，讓他們懂得知恩圖報，讓學生不忘老師之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩，使“滴水之恩，當涌泉相報”之情得到進一步升華。
三、活動組織
為保證活動能順利進行，學校成立“感恩老師”活動小組，全面負責整個活動的組織和安排。
四、活動過程
＜一＞宣傳動員
利用宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、班會等途徑和形式進行宣傳；學唱感恩老師的歌曲，背誦歌頌老師的詩歌；組織語文教研組安排相關材料進行宣傳。
＜二＞全面實施過程
１、活動內容：
教學生感謝老師，懂得老師深沉的愛的實質意義。
２、活動形式：
建立常規“感恩”活動：
各班至少傳唱一首“感恩老師”的歌曲或背誦一首感恩老師的詩歌。
各班主辦一期“感恩老師”的主題板報
各班召開一次以“感恩老師”為主題的班會
建立學生道德作文制度：
每位學生寫一篇“感恩老師”的作文，每班擇優上報學校參加評比
＜三＞感恩活動付諸于行動
感激老師的培育之恩：
１、見到老師，使用文明尊敬的用語
２、上課專注聽講，認真思考，積極回答老師提出的問題
３、向老師獻真情，組織“一”字活動：找老師談一次心；為老師做張賀卡或送份自己做的小禮物；給老師寫封信；向老師表一次決心
五、總結
在集中教育和感恩活動階段，政教處把各項活動的完成情況納入班級量化積分并及時予以通報。
關愛教師心理健康活動方案2
為推進幼兒園發展，積極響應區教育局舉辦的“20xx最美幼兒教師評選活動”，并進一步加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業的校園氛圍，傳遞正能量，凝聚精氣神，現決定在全園范圍內開展“最美教師”評選活動，具體實施方案如下：
一、活動目的
通過先園內開展“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批有代表性、高素質的教師楷模，對他們奉獻教育的炙熱情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，引導更多的教師愛崗敬業，立德樹人。然后推薦參加區教育局舉辦的姜堰區“最美幼兒教師”評選表彰活動。
二、參加對象
幼兒園在職教師（40周歲以下所有教師）
三、評選標準
（一）為人師表，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關心集體，能團結協作，有較好的合作意識。
（二）愛崗敬業，關注每一個學生的健康成長，能注重學生品德教育，遵循教育規律，因材施教，效果良好，業績突出。
（三）事跡典型、有代表性，能展現分幼人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。
四、評選程序
（一）“最美教師”征文（3月28日）
1.圍繞“愛與責任”，加深對幼兒教師的職業認同感。
2.走進童心世界，發現兒童、了解兒童，進而熱愛兒童，提升幼兒教師的職業價值感。
3.發現身邊的師德楷模，增強幼兒教師的職業幸福感和歸屬感。 4.題目自擬，字數在800字左右。 (二)“最美教師”演講比賽(4月日)：1.以個人為單位活動前抽簽決定比賽順序。
2.演講形式:站立式演講，可準備演講稿提綱，脫稿演講加分，時間為3-5分鐘。 3.以現場無記名投票方式投票，每人兩票，從投票數依次產生個人
一、二、三等獎。（全園教職工參與投票）
（三）“最美教師”推選
推選在“最美教師”演講比賽活動中的第一名參加姜堰區“最美幼兒教師”評選表彰活動。
關愛教師心理健康活動方案3
為進一步加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業的校園氛圍，推進學校科學和諧發展，傳遞正能量，凝聚精氣神，經學校支部和工會聯合會議研究決定在全校范圍內開展20xx年“最美教師”評選活動，從五個維度展現我校教師的“勤樸之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽光之美”、“和諧之美”。具體實施方案如下：
一、活動目的
通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才高、品端、人和、德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。
二、參評對象
在本校工作滿三年以上的教職員工。
三、評選名額
1.最美教師：5人；2.最美教師提名獎：15人。
四、評選標準
（一）為人師表，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關心集體，能團結協作，有較好的合作意識。
（二）愛崗敬業，關注每一個學生的健康成長，能注重學生品德教育，遵循教育規律，因材施教，效果良好，業績突出。在學生及家長中享有較高威信。
（三）事跡典型、有代表性，能展現毓華人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。
（四）有下列情形之一的，不得參加“最美教師”評選活動
1.教學過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；
2.班級管理中出現重大安全責任事故的；
3.有不當言論，有違師德形象的；
4.推諉學校的工作安排，無辜不參加學校組織的活動或者不完成學校布置的任務；
5.經常請假、遲到、早退，有曠課、曠職現象的；
6.與同事關系緊張，影響教師隊伍聲譽的；
五、評選程序
1.報名推薦：5月15日前，各年級組根據評選標準，每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫“最美教師”評選活動申報表、事跡材料（見附件、事跡材料2000字左右）。
2.x月30日前，活動評審小組對推薦人選進行審查，確定“最美教師”候選人共20名。
3.投票測評：6月10日前，全體教師對候選人進行無記名測評；任教班級學生和家長測評；評審小組測評。
4.結果公示：教職工直接投票占50%,學生和家長測評占20%，評審小組投票占30%的比例計入總分，各項投票無異議后進行公示，接受師生監督。 5.表彰獎勵：舉行頒獎儀式，為5名當選“最美教師”獲得者頒發榮譽證書和獎金；為15名獲得“最美教師”提名獎獲得者頒發榮譽證書和獎金。
六、組織機構
為確保活動有序開展，成立“最美教師”評選活動領導小組，成員名單如下：組長：楊利明
副組長：朱嘉平、徐紅、陸斌
成員：潘俊劍、徐鋒、林錦妹、翟振榮、夏敏華、李政。
七、工作要求
1.提高認識，精心組織。“最美教師”活動是我校加強師德師風建設、打造優秀教師團隊、促進和諧發展的重要舉措，各處室、年級組、教研組要高度重視，由組長負責，認真安排，精心組織，確保活動順利進行，取得實效。
2.廣泛宣傳，營造氛圍。活動期間各處室、年級組要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學習“最美教師”活動中來，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。 3.規范程序，嚴格把關。各處室、年級組、教研組要本著公開、公平、公正的原則，規范程序，嚴格把關，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象，要真正把德能兼備的“最美教師”推薦出來。
關愛教師心理健康活動方案4
為弘揚“最美鄉村教師”的高尚品質，不斷較強我校教師隊伍道德建設，激發教師努力加強自身修養，樹立高尚品德，不斷增強學識魅力和人格魅力，充分展示新時代的教師風采，特制定本方案。
一、成立領導小組組
組長：楊曉力
副組長:于奇濤
組員：全體班主任
二、活動時間：
20xx年10月10日——20xx年10月11日
三、活動成員：
學校全體教職工
四、活動內容
1、開展集中學習。學校集體觀看最美鄉村教師頒獎視頻，讓全體教師了解優秀鄉村教師的動人事跡，學習他們忠于職守、嚴謹治學、樂于奉獻的敬業精神，學習他們熱愛學生、潛心育人、為人師表的師德情操，提升每一位教師扎根教育、無私奉獻、執著堅守農村教育的高尚品質。讓老師們能在學習中感知，最美鄉村教師就在我們身邊，每一個感動我們的人、每一件感動我們的事、優秀教師的點點滴滴都是值得我們學習的，只要心懷感恩之情、身踐感恩之事，我們都可以成為最美教育人。
2、進行座談討論。學校從領導和教師兩個層面分別召開領導班子會和教研組長會，以教研組為單位召開座談會，討論優秀鄉村教師的共同優秀品質，深入開展自查自糾活動，進一步提高認識、明確方向，為做人民滿意教師、辦人民滿意教育建言獻策，身先力行，全面貫徹落實教育系統領導干部工作會議精神，推動我校教育又好又快發展。
3、進行心得交流。全體領導干部、教師在集中學習和座談討論的基礎上，深刻認識自己與優秀鄉村教師的差距，制定趕超優秀教師的目標和打算，寫出心得體會，以教研組為單位進行交流。通過向最美鄉村教師學習活動，使全校教師進一步堅定了愛崗敬業、獻身教育的理想信念，以良好的教風行風促進教育事業健康發展。
關愛教師心理健康活動方案5
為了營造我校尊師重教的良好氛圍，鼓勵教師扎根偏遠學校，不計名利、安貧樂教、恪盡職守、無私奉獻，更好地宣傳總結我校教師的感人事跡和典型經驗，充分展示我校教師隊伍良好的職業形象和崇高的師德風貌，經研究決定，在全校范圍內開展“最美教師”評選活動，制定此活動方案。
一、活動目的
以我校全體教師為對象，通過深入尋找、發掘、宣傳有代表性、高素質的教師，對他們奉獻鄉村教育的高尚情懷給予褒揚和鼓勵，鼓勵教師長期在我校安心從教，在全校掀起尊師重教的熱潮，助推我校教育事業蓬勃發展。
二、領導組織
組長：白麗芳
副組長：李述存
組員：王廣豐
張淑杰
趙瑞納
張慶慶
任曉茹
黃海花
三、評選對象及條件
（一）崗位要求全校在職教師。
（二）師德要求
1.熱愛農村教育事業，具有強烈的責任感和事業心；
2.愛崗敬業，樂于奉獻，師德高尚，事跡感人；
3.以身作則，言傳身教，愛生如子，愛校如家；
4.熱心幫助學困生，關心家庭困難學生；
5.學生家長認可，口碑好，聲譽高。
（三）業務要求
1.教學態度端正，遵循教育教學規律和學生成長規律；
2.工作刻苦努力，為學生服務，事跡感人。
3.業績突出，獲得校級以上表獎。
（四）工作年限要求
要求參評對象在我校任教3年（含3年）以上。
（五）其他要求
發生過教學事故或曾受學校紀律處分者，不得參評。
四、評選標準
1．參評人員的事跡要典型、有代表性，能彰顯教師獻身教育、甘為人梯的堅定信念，能展現當代農村教師扎根農村，獻身教育，于平凡中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。
2．推薦人選要堅持實事求是的原則，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象。
五、評選程序
1.教研組推薦。各教研組要高度重視此次評選活動，做好宣傳動員工作，營造一種全體教師積極參與，比學趕超、爭當先進的良好氛圍。推選工作堅持公開、公平、公正原則，發揚民主，接受群眾監督。每個教研組推薦一名教師參與全校評選。推薦人選要上交一份事跡材料，確保材料的真實性，要有細節，有生動感人的具體事例，字數在1000字左右，內容翔實，感染力強。
2.組織演講比賽。成立演講評委（班子成員），對推選教師進行演講打分，根據打分情況，匯總排出名次。
3.審核上報。學校根據評選范圍和條件，組織師生民主投票、公開評選，最后通過班子會和支部會，根據演講情況和投票情況全面衡量，擇優確定推薦人選。候選人必須在學校公示3天，接受全體師生的廣泛監督。無異議后上報教育局。
關愛教師心理健康活動方案6
一、活動宗旨：
春節將至，為增添節日氣氛，表達對廣大市民最誠摯的節日祝福，我校決定于20xx年1月23日（星期六，農歷臘月十四），在xx公園門口連續第21年舉辦每年一度的“為市民義寫春聯”活動。
二、活動時間：
20xx年1月23日
三、參加人員：
部分行政、老師以及30名書法興趣小組的學生。
四、活動場地：
xx公園門口
五、工作安排
1、當日早晨8：30，由工人、美術教師和體育教師負責布置22張書畫桌，清理現場工作。
邵主任負責，廖濟元師傅、宋昔峰、張英輝、賴啟晟、謝康忽老師協助；
2、吳xx副主任負責組織少先大隊12名學生參加義寫春聯活動的禮儀；
3、李xx老師負責音響；
4、黃xx主任負責安排老師和學生的中午用餐；
5、古xx副主任負責安排攝像、照相人員；
6、王xx副主任負責宣傳工作；
7、陳xx副主任負責組織師生進行義寫春聯活動，聯系xx公園用電，制作標語，內容：“xx中心小學20xx年度師生為市民義寫春聯活動”的充氣拱門，以及展板背景噴繪。
8、在此活動之日，希望各位老師踴躍參加這項活動。
關愛教師心理健康活動方案7
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：
全園幼兒。
活動時間：
5月1日——5月31日。
活動主要負責：
各班正、副班主任、保育員。
活動口號：
十個手指動動動，什么活兒都會干!
活動過程：
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇
(一)小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。
(二)中班——我是快樂小幫手
1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)
4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
(三)大班——勞動最光榮
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)
5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。
三、我能行——活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學準備。(整理書包)
四、我真棒——活動總結篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。
關愛教師心理健康活動方案8
一、 活動背景:
為了活躍校園文化氛圍,引導廣大女性更多的關注自身的道德修養,文化內涵,心理健康,獨立意識等綜合素質的提升,彰顯學校女教師風采,讓女性的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛，教師三八婦女節活動方案。“婦女節”是以關懷學校女教師，增進交流的主旨，加強女性的自信心，全面拓展女性各方面的素質，不斷突破、創新，力求挖掘出新的亮點，為校園注入動感的`新鮮活力，特此舉辦此活動。
二、活動目的：
三八婦女節是世界的傳統節日，也是廣大婦女的節日，為了體現文港小學對女教師的特別關愛，同時豐富大家的業余文化生活，特舉辦此次活動，同時將慶祝活動與加強婦女思想教育， 創先爭優活動緊密結合，激勵廣大婦女滿懷熱情投身于教學實驗工作當中，促進文港小學健康、和諧發展。
三、活動主題：
“精彩三月，美麗綻放”慶三八活動
四、活動時間:
本次活動將于3月8日下午放學后舉行
五、 活動地點：
學校大會議室
六、 活動參與者
文學校全體女教師。
七、 活動內容
1.趣味搶答（共三十道題，關于婦女節知識的節日，可為選擇題，提高大家對三八婦女節的認識,關于腦筋急轉彎方面的一些簡單的趣味題）
2.搶凳子(游戲規則：五人一組，一張凳子，由裁判發令，進行搶凳子，每輪搶到凳子者獲得獎品。）
3、擠眉弄眼吃餅干（游戲規則：4位隊員同時比。餅干放在眉心之間，不允許用手，只能靠自己的臉部肌肉使硬幣移動，硬幣最終移動到嘴，哪位隊員最先咬住餅干，則該隊得一分。中途餅干掉落為輸。最終，4名隊員全部比過后，得分最高的代表隊獲勝。）
4.你比劃，我來猜（將女教師平均分成若干組，一組背朝屏幕，一組看詞比劃，可以用語言表述，但是不能說到該詞任意一個字，也可以用動作進行比劃，2分鐘內哪個組猜的最多為贏家）
八、獎項設置：
優勝獎、鼓勵獎若干獎品：活動獎勵可選擇女教師適用的經濟實惠的物品，預計人均一百元，如洗衣液，衛生紙等女性為主的生活用品
九、活動經費預算:
每位老師人均100元。
關愛教師心理健康活動方案9
一、 活動目的：
1、 通過活動，讓學生充分發揮自己的主體作用，成為活動的主人。
2、 通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。
3、 讓學生初步體會到愛是一種責任，培養學生對家庭、學校、社會的責任心。
二、 活動主題：
感恩的心——教師節活動方案
三、 活動地點：
左家莊二小 操場
四、 活動來賓：
部分退休教師、部分學生家長、社區領導、全體學生、教師及共建學校師生代表（安民小學）
五、 活動設計：
（一） 前期活動
1、 “今天我留學”：開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單（5年級每班10人），校長提留學寄語，發留學證件。
2、 展板呈現感恩為主題的繪畫。
3、 感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。（主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園）
4、 家長信：感恩的故事匯編
5、 了解教師：每班分幾位教師，現場為老師送祝福 （提前不讓全體教師知道）
6、 各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統一發紅色皺紋紙，規定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）
（二） 現場活動
1、 帶動唱：《感恩的心》——全校師生
2、 介紹領導來賓
主持甲：在優美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領導和來賓，您的到來是對我們的關注、對我們的關愛、對我們的關心、對我們的支持與認可。
主持乙：現在就請允許我介紹今天到會的領導和來賓，他們是：
讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝！
主持甲：“禮誠善”的校園 感恩的心主題教育活動現在開始！
主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學習、生活，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國！
主持甲：在活動開始之前，請全體起立！讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式！（不出旗，直接升旗）
第一部分：感恩父母
主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養育我們成長。
主持乙：全體家人呵護著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學生。
主持甲：走過小學的六年時光，中學的三年，高中的三年，大學校四年……到我們完全獨立參加工作，擁有自己的家，在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計量……
主持乙：親愛的'家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……
舞臺劇《一碗餛飩》
主持甲：《一碗餛飩》這個小小的舞臺劇，就這樣落幕了，在我們的
生活中有時就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對親人一輩子的恩情卻“視而不見”。 可是，似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么，如果你是那個小女孩你會說些什么？
主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學在家里表現得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。
今天我們將對這些表現突出的同學給予表彰：表彰優秀學生
第二部分：感恩教師
詩朗誦 《老師，我們愛您》
學生送禮物、鮮花、巧克力
第三部分：感恩社會
留學生感言
安民風采展示
現場連線
領導講話
校長感言；合唱《相親相愛一家人》（四校校長、學生家長、教師、學生、社區）
在我們的心中灑下感恩的種子（不能告知全體教師、學生）
3、 結束：帶動唱《表達趁現在》
4、 領導留言：
結束語：我們是小公民：學生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區政府，請給予解決。（散會后由小記者向領導遞送，向領導介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時爭取能得到領導題詞）
（三） 活動延伸
1、 我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學期間相互為對方做件事。
2、 “禮誠善”觀察員：關愛社會，從我做起。
關愛教師心理健康活動方案10
一、活動目的：
為了活躍學校教學氛圍，進一步推進學校教學改革，促進教師隊伍專業素養的提高；為了提高青年教師現代教學技能，提高學校教學質量；為了加快培養青年教師，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示自己的舞臺，讓更多的優秀青年教師能脫穎而出。
二、活動對象：
28周歲以下的教師。
三、活動內容和評分標準：
1、板書設計；主要考核對教材的理解和粉筆字和繪畫等能力。
2、“三師教育”主題演講比賽；
3、學科特色比賽。語文為課文朗讀，數學為解題能力；英語為原文朗讀；美術為寫生；音樂為器樂、聲樂自選；計算機為電腦小報；體育為口令。
四、活動安排：
第一階段：宣傳發動，組織全體教師學習精神和要求，從思想上高度認識此項活動的重要性。
第二階段：工會、團支部及校辦、教導處組織逐項開展。
第三階段：總結，表彰，活動。
五、評委組負責人：
組長：李漢銀
板書設計組負責人：陳健張蘭娣劉國鋒謝敏秋劉軍霞
三師演講組負責人：劉建興范新豐陳健柳惠芬成紅
學科特色組負責人：蔡海峰張蘭娣劉國鋒謝敏秋劉軍霞
六、時間安排：
1、4月18日討論活動方案；
2、4月19日組織學習方案；
3、4月25日組織實施；
4、4月30日公布比賽結果，青年教師聯誼晚會及頒獎典禮。
七、評獎辦法：
本次基本功比賽設單項獎和組織獎。
1、單項獎語文、數學、英語、藝體學科每個單項各獎前3名；演講比賽取前6名。
2、組織獎認真組織本辦公室教師教學基本功訓練效果好，參賽教師獲獎面廣的辦公室頒發組織獎。
關愛教師心理健康活動方案11
為了讓全校女教師度過一個快樂的38婦女節，活躍校園氣氛，經學校工會研究決定，特舉辦我校首屆“三八節女教師乒乓球比賽”，方案制訂如下：
一、比賽目的
1、推動我校體育活動的開展，豐富和活躍了大家的文化生活。
2、激發廣大女教師的工作激情，增進相互之間的了解和認識。
3、以賽事牽引，推行健康向上的工作理念和態度。
4、以體育活動為載體，將教學落到實處。
二、領導小組
組長：Xx
副組長：Xx
成員：Xx
三、比賽原則
本著體育競賽“公平、公正”的原則，提倡發揚“友誼第一、比賽第二”的競賽精神。
四、比賽項目
女子單打
五、比賽形式
在報名截止后通過抽簽形式決定對陣對手并編制程序冊。
六、比賽地點
Xx中學辦公樓三樓活動室。
七、參加辦法
全校女職工全員參加
報名時間：x月xx日--x月xx日
比賽時間：x月xx日—x月x日(暫定)
八、獎勵辦法
比賽取前三名頒發證書，其余為優秀獎，并給予相應物質獎勵。
九、參賽須知：
1、比賽的采用單打的形式。
2、比賽小組采取三局兩勝制。決勝采用五局三勝制，每局11分。
3、參賽人員自備球拍。
4、各參賽人員必須嚴格按相關規定進行比賽。
5、比賽開始前10分鐘，到場參加比賽。
6、本次球賽本著友誼第一，比賽第二的原則，隊員必須尊重觀眾、尊重對手，服從裁判的判決，保證良好的賽風。
7、為了體現“友誼第一”的宗旨，參賽人員比賽后要行握手禮。
8、抽簽：由主裁判負責該球臺的選手抽取比賽次序。
9、練習：抽簽后每組選手有兩分鐘的練習時間。一場比賽應連續進行。但在局與局之間，雙方運動員都有權要求不超過兩分鐘的休息時間。每局比賽雙方隊員都可以叫一次暫停，時間不得超過1分鐘。
10、如果比賽中出現爭議，參賽選手應當聽從裁判的裁定，不得發生爭吵，注意自身形象，為營造一個和諧的比賽環境而努力。
關愛教師心理健康活動方案12
一、 活動目的
為弘揚“五四”運動的光榮傳統，在全校團員教師中弘揚愛國的偉大情感，營造積極、健康、快樂、向上的校園文化氛圍，展現我校團員教師的青春風采，為建設和諧、美麗的校園增添一份光彩，學校團委擬于“五四”期間開展以“傳承五四薪火，共筑教育夢想”為主題的于城小學五四青年節團員教師系列活動。
二、 活動主題
傳承五四薪火，共筑教育夢想
三、 參與活動對象
于城小學團員教師：金其慶、趙雪芳、楊敏佳、繆金超、陳紅霞、朱 云、謝曄曄、宋敏麗、鄭 琳、俞葉菁、王林峰、徐沈潔、張 斌、汪世軍、潘敏吉、虞建強、李 青、葉惠芳、金玉婷
四、 活動安排
1、“尋找校園之美”攝影比賽
2、暢談教育理想
五、具體活動細則
（一）“尋找校園之美”攝影比賽
1、作品要求
圍繞主題，內容健康向上，把照片插入Word中，并附100字左右說明性文字，（可以結合“尋找于小教職工之美”活動）文件名為作品題目+姓名，于4月30日前以電子稿形式上交李青處。
2、評選規則
（1）主題鮮明，內涵豐富，思想性強。（20分）
（2）創意獨特，構思精巧，富有藝術感。（20分）
（3）技術運用得當，視覺效果好。（20分）
（4）注重內容與形式多樣性。（20分）
（5）真正體現五四精神的價值和內涵作用。（20分）評出一二三等獎若干名。
（二）暢談教育理想
1、時間：5月4日（星期一）中午
2、地點：行政四樓黨員活動室
3、主講人員：（500字左右）
關愛教師心理健康活動方案13
為了慶祝“五四”青年節xx周年，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，結合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五四”青年節之際開展“成長1+1愛心助學活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發其工作熱情，加強對在校農民工子女的關注，并在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應學校書香校園活動的開展。
活動時間：
5月4日
活動地點：
學校食堂二樓
具體過程：
1、紅領巾廣播站播送相關故事，學生聽團歌；（于4月21日開始）
2、宣傳展板的制作（展示參與“成長1+1愛心助學活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設、前言和后記等）。
五四活動準備：
1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程；
2、黨、團員調查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象；
3、選舉確定優秀團員的名單。
4、布幅的準備：會標一幅、宣傳標語兩幅；
5、黨旗、團旗的準備；
6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備。
關愛教師心理健康活動方案14
為深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，大力宣傳我區廣大教師立德樹人、愛崗敬業、為人師表、嚴謹篤學的先進事跡，營造尊師重教、教書育人的濃厚社會氛圍，促進全區教育教學質量大幅提升，努力辦好人民滿意教育，根據我局師德建設工作計劃安排，現將在全區開展“尋找最美教師”活動有關事項通知如下：
一、活動目的
通過尋找、挖掘并宣傳、學習身邊“最美教師”，充分展現新時期有大愛、有思想、有方法的教師新形象，對他們扎根基層、默默奉獻的炙熱情懷給予褒揚和鼓勵，在全區掀起尊師重教、比學趕超的熱潮，進一步增強全區廣大教師教書育人的榮譽感、責任感和使命感，推動浦口教育事業更快更好發展。
二、活動對象
全區廣大一線優秀教師。
三、推選要求
1．推薦人選為工作在教育教學一線的廣大教師。
2．事跡要典型、有代表性，能彰顯教育工作者獻身教育、甘為人梯的堅定信念，能充分展現新時期有大愛、有思想、有方法的教師新形象，能展示無私奉獻、開拓創新、銳意進取、奮發有為的當代教師風采。
3．推薦人選可以是教育教學、后勤保障、關愛學生、孝老愛親等方面的先進典型，并堅持實事求是的原則，杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象。
四、時間安排
1．宣傳發動（4月下旬—5月上旬）：召開全體教師會議，動員教師廣泛參與，在評選校級“最美教師”的基礎上，各校擇優推薦1名以上區級“最美教師”候選人。
2．材料申報（5月上旬）：推薦上報的區級“最美教師”候選人要認真填寫相關表格、撰寫個人事跡材料，各校支部書記要嚴格審核把關，保證材料真實可信。
3．組織評審（5月中旬-5月下旬）：區教育局對各校推薦上報的“最美教師”候選人材料進行評審，評選出浦口區“最美教師”人選，提交局長辦公會討論決定。
4．組織拍攝（6-7月份）：爭取區委宣傳部、區電視臺支持，制作“最美教師”典型事跡宣傳影像資料，為后期學習宣傳做好準備。
5．進行表彰（9月份）：教師節期間，對評選出來的“最美教師”進行表彰，進一步增強廣大教師教書育人的榮譽感、責任感和使命感。
6．宣傳展示（9-11月份）：舉辦 “最美教師”典型事跡報告會，并通過浦口電視臺、教育信息網等進行廣泛宣傳，營造全社會共同關心支持教育的良好氛圍。
五、具體要求
1．各校要將此項工作作為師德建設的重要抓手，高度重視，廣泛宣傳，明確專人負責，積極鼓勵廣大教師參與，發現和推選身邊的“最美教師”。
2．各校請于5月10日前，將“最美教師”推薦表（見附件）和個人事跡材料（2000字左右）一式兩份加蓋公章報局組織科，同時將電子稿發至。
關愛教師心理健康活動方案15
一、活動主題：
參觀學校校園，共議學校發展
二、活動時間：
20xx年x月xx日，9：00——14：：00
三、活動地點：
學校一樓接待室
四、活動形式：
參觀 共議 聚餐 返程安排
五、參加對象：
學校退休老教師、學校班子成員
六、活動過程
1、 9：00 活動簽到發放車費（鄭幫松）
2、 9：10———9：20 陳萍主任統一活動安排
3、 組織參觀活動：（攝影、報道：張麗）
9：20—9：30參觀學校食堂，師生餐廳 （陳國義、鄭幫松）
9：30———9：40 參觀住宿生寢室 （望艷紅、鄒娟）
9：40—10：20欣賞學生課間操出場、做操和退場 （聶家斌）
10：20———10：40 參觀各辦公室、教室及各功能室 （望艷紅、陳萍、金瑾）
4、召開座談會（10：40—11：30）
（1）、陳書記講話
（2）、望校長講話
（3）、聽取老教師對學校發展的建議
（4）、張校長講話
（5）、聶主席講話
5、聚餐（鑫馨美食城二樓）
6、返程事宜
關愛教師心理健康活動方案16
“三八“國際勞動婦女節即將到來，為充分調動全鎮廣大教職工推動科學發展的積極性、主動性和創造性，豐富教職工的業余生活，使廣大女教職工過上一個平安、和諧、快樂的“三八”婦女節，根據學校實際情況，決定于 20xx年3月8日下午開展慶“三八”國際婦女節活動：
一、活動時間：
3月8日1：00——16：30
二、活動地點：
學校操場
三、活動內容：
(1) 集體項目：拔河比賽
(2) 跳繩比賽 (只限女職工)
(3) 象棋比賽 (只限男職工)
四、活動具體要求分組安排：
1、報名本校男、女教職工;
2、各組隊員可根據本組情況進行報名，具體安排各級組自行協商;
3、可兼報兩項(1個集體項目，1個單項);
4、凡參賽者可獲精美禮品一份;集體項目每組設一等獎1個;每個單項每組取前3名，小學三八節活動方案。設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
5、攝像：陳曉明
6、場地器材：鄭志軍 楊甫慶
附1：各活動安排
活動一 ： 集體項目 男女教職工拔河比賽
分為青年組男24人、女28人(40歲以下)
中老年組男30人、女21人(40歲以上)
規則：
1、采用三局二勝制;
2、每隊15人;
場地：中心小學操場
裁判：程孝平校長
人數清點：柯常省 尤文昌 王丁茂 吳健 葉華
時間：20xx年3月8日下午1：00分
活動二 跳繩比賽
活動對象：全體女教師
分組安排：
1、青年組(40歲以下) 組長：葉華 成員：毛春芳 周俊
2、中老年組(40歲以上) 組長：葉青春 成員：廖菊仙 方小霞
器材： 每組兩根跳繩 計時器
方法： 1分鐘為限，累計其所跳的次數。
時間：XX年3月8日下午2：00
活動三 象棋比賽
活動對象：全鎮男教師
器材：中國象棋
方法：各校以校為單位，先進行校內賽，選出2人參加全鎮小學比賽。裁判員：柯常省 尤文昌 王丁茂 吳健
時間：XX年3月8日下午2：00
關愛教師心理健康活動方案17
20XX年教師節即將來臨，為充分體現學校對老教師的關懷和尊重，讓他們過一個快樂的節日，根據上級要求，我校將于教師節前開展“送溫暖、辦實事、促和諧”慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定本工作方案。
一、慰問活動目的：
構建和諧校園，關愛老教師。
二、參加慰問活動的領導及工作部門
慰問活動由校長室牽頭，中層以上干部參與。
三、慰問對象
離退休教師。
四、慰問形式
離退休教師發給慰問品(水果)。
五、慰問費用預算
退休教師共5人，人均慰問品60元，共300元。
六、慰問時間安排：
二零XX年九月八日。
七、相關要求和說明：
1、這次慰問活動涉及人員多，面積廣，學校要從領導分工、人員落實等環節上周密部署，合理安排，確保活動順利完成。
2、學校于9月8日前完成禮品采購(總務處采購)。
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