高三03班家長會方案

　　為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編精心整理的高三03班家長會方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高三03班家長會方案 1

　　各位家長，這是我們高中階段最后一次比較集中的家長會。不言而喻，這次家長會是具有紀念意義的。尤其在孩子們積極備考的關鍵時刻，在高考沖刺的最后關頭，顯得更為重要。

　　一、高三下半學期所做的努力

　　后半學期，時間突然變得飛速。倒計時牌象被風吹拂一樣翻到了83天。在前段時間里，重點還是放在抓學習上，采用了如下幾項措施。

　　（一）同學互相出題，互考背誦。讓同學們都有事做，有一種緊張的學習氛圍。

　　（二）利用假期補課時間做文科綜合科目樣題，并把成績公示。督促同學們關注文綜，關注文綜成績。

　　（三）布置學生每天背510道題，要有質量，并隨時檢查（通過現場背誦和筆答雙種

　　方式）。讓學生們有一個整體的規劃，每天都安排充實。把每天需要記憶的內容當成重點記錄，并背到實處。

　　（四）遲到、趴桌子同學罰抄、背相應題目（語文作文5篇，古詩200句，數學，政治，歷史，地理各50道題，英語閱讀理解3篇）。這樣，即有效的減少了學生的惰性心理，同時也讓同學們學到了相應的知識，可謂雙贏。

　　（五）班級標語起到警示作用。比如“上課偷食，今后乞食。”“混亂的土地，凌亂的心

　　靈。”讓同學們關注自己的衛生，關注自己的聽課狀態。當看到“只想做夢，不追求夢想”,上課趴桌子的同學自然感到一種羞愧，馬上投入到學習當中。通過以上方法既有效的管理了班級又促進了學生的學習。甚至有時因地上有臟東西也要被罰考題。讓學生把學習定為生活的主調。

　　二、存在問題

　　（一）拼勁不足，戰斗力不強，信心不足，沒有爆發出自己的能量。有些同學每天有閑暇時間，不夠緊張，有些應該記憶的東西不能反復記住。檢查了幾次，效果都不是很理想。有些同學為了通過檢查，晚上能背到12點多，而平時卻很少學到很晚。那種自主學習的意識不強。相反，還有些同學能夠堅持天天早到班級學習，有些時候把早餐帶到班級來吃，這種精神是可嘉的。

　　（二）過度緊張，焦慮不安。一部分同學心理素質不過關，精神高度緊張，總是囿于一個小圈中，越想提高成績，成績越不理想，甚至模擬考試時就出現怯場的現象，頭腦不清。晚上出現了失眠現象。這些同學心理素質亟待提高。要找回自信。

　　（三）不能跟緊老師思路，自己做一套，結果收效很小。總復習的時后，方法尤為重要，老師傳授的主要的也是方法。有些同學只顧自己埋頭學習，不考慮方法。

　　三、針對問題，家長如何配合解決

　　同學們出現的一系列問題，單靠老師解決不了，單靠家長也解決不了，學生自己也解決不了，只有做到實現合力才能成功。

　　（一）正確定位，準確期望

　　學生們心中都有自己的理想，而這些或多或少都是家長們期望值的一種反映。當然每位家長都希望自己的孩子能出人投地，能工作穩定，事業順利。但主要有一個正確的估量。越出孩子能力范圍的期待是不切實際的，甚至起到相反的'作用。比如我們的孩子能考一個比較好的專科，以后就業不成問題。而我們家長卻總是拿家族里面同事朋友里面的重點、本科的學生和自己的孩子比。表面上好像是起到了激勵的作用，而實際上卻造成一種逆反心理。

　　有一些高職高專院校和專業是非常理想的選擇。比如旅游管理、酒店管理、文秘編輯，數控機床，機電一體化等，都有很好的就也前景。（舉佟思然的例子。學習汽車維修，訂單教育。）

　　我們要充分相信孩子們的拼勁和闖勁，有合適的空間就能發揮出最大的潛力。

　　（二）細心呵護，督責到位。高三學生自然是備受呵護。家長們要做到細致入微，關注學生情緒變化。照顧好孩子生活細節的同時要照顧好孩子們的心理。多了解他們的內心世界，及時解決一些心理的問題。當然，這不意味著高三學生碰不得、說不得，相反，督責的力度更應當加強。比如，走讀書晚上在允許的范圍內至少要學到11、0011、30左右，才能把復習的東西吃透。

　　根據一些資料，給家長們一些啟啟示。

　　1.作為家長要為高考營造一個安靜溫馨的環境，給孩子一個寬松和諧的氛圍。

　　2.要告訴孩子只要盡力就行

　　3.不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情、穩定的狀態。

　　面臨高考，孩子已經有沉重的心理壓力了，千萬不要反復叮嚀。

　　4.不要剝奪考生的成人感。家長總希望考生將全部時間用于復習備考，因此，所有可能涉及到考生“浪費時間”的事情均由家庭包辦代替。比如有的家長將水果削好、切塊后用牙簽扎好，一邊在孩子身邊盯著做練習，一邊將水果放到孩子口中。高中階段的學生成人的意識很強，考生認為家長將自己幼稚化，心理受挫，會對家長的行為產生強烈不滿。

　　5.不要片面追求營養口味。家長在考前極力為考生增加營養，一味追求高熱量甚至補充營養液，改變考生日常的飲食習慣，致使考生偏食、消化不良，精神狀態不佳。有的考生不得不采取藥物治療和臥床休息來調整身體的不適。

　　6.不要將家庭改建為監獄。家長為了給孩子創造一個適于學習的寧靜環境，拒絕一切訪客、關閉家中所有的娛樂設備，如電視機、音響、廣播，拔掉電話線，家庭成員之間說著悄悄話，過度的安靜，也會引起考生的心理緊張。這樣的氛圍嚴重強化了考生的心理壓力，致使學習不能集中，產生焦慮情緒。

　　7.不要強化高考意義深遠。家長一有空就和孩子談高考的重要性，將高考與考生的前途及生活質量緊密聯系在一起，不停地向考生灌輸一種聲音“考不上重點大學，以后就找不到好工作，在社會上就難以立足，難有發展”。這些引導無形中給考生造成心理壓力，令考生如臨大敵，焦慮增強，不能進行有序地復習和備考。

　　（三）家長應注意的幾個問題

　　1.手機問題。我們先在的要求還是發現之后就沒收。要求學生手機不能進課堂，不能發出聲音影響他人，和老師講課。

　　2.早戀問題。有些同學覺得學習無望而空虛無聊，尋找感情寄托。我們的原則是要

　　正確引導，家長要努力配合。保證不影響學習，不能在公共場合有不適宜的行為。3.關于幾名拾金不昧同學的表揚。李迎春、鄭會元、寧雪等。

　　高三03班家長會方案 2

　　一、工作目標：

　　1、通過展示學校近年來的辦學成果，使家長更好地了解學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍。

　　2、通過向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，在學生管理中的一些突出問題，與家長進行深層次交流與互動，密切家庭與學校的聯系，使家長理解和支持學校的.相關工作，引導家長形成正確的教育觀，共同關注孩子的健康和成長。同時，向家長宣傳高考相關政策，高考報名相關政策、單招政策。

　　3、通過家長會擴大學校對外宣傳的力度，進一步推動學校的發展，提高社會知名度，使學校工作更上一個新臺階。

　　二、領導機構：

　　1、組長：鳳樹峰劉碧河

　　2、副組長：盧xx肖銳徐益成員：高三年級段校辦政教處教務處婦委會綜治辦總務處團委教研室工會信息辦班主任任課教師

　　三、職責分工：

　　1、級段：制定家長會方案；制定家長簽到表并發放到各班；劃定會場各班家長就坐位置，安排班主任引導家長參觀校園；督導班主任制作課件和收繳；督導任課教師撰寫發言提綱和收繳；分配任課教師到班級；安排級段專人全程照相（級段人員忙不過來的，可以提前安排任課教師照相）。

　　2、校辦：通過橫幅、版面等營造家校共育英才活動氛圍，擴大我校社會影響力，聯系電視臺做好外宣工作，布置主席臺，根據學校發展概況、近三年高考喜報等撰寫校領導講話稿等。

　　3、政教處：做好觀摩公寓準備；做好校園凈化工作；做好學生相關教育工作等。

　　4、教務處：向家長宣傳高考政策，尤其是近期高考報名相關政策、單招政策，向黨辦提供近三年高考情況統計和18年高考喜報，安排好三棟功能樓衛生打掃和開放工作。

　　5、婦委會：結合校情和高三學習特點等制定家長會家長意見、建議表格，發放到各班，家長會召開期間，通過班主任發放和回收；收齊家長會相關領導、級段、班主任、任課教師的資料并分類歸檔，包括各項照片資料；家長會總結材料等，作為年終家長學校匯報材料。

　　6、綜治辦：大型活動向上級報備；家長車輛規范停放；校門安保；校園安保等。

　　7、總務處：做好功能樓、宿舍、餐廳、超市被觀摩準備；做好各處損壞公物的更換或維修等。

　　8、團委：安排志愿者從校門口引領家長，向教務處提供三免一補和國家資助政策。

　　9、教研室：做好各處室版面的擺放（校北門至國旗桿東側路面），抓住機遇宣傳學校，家長會完畢后收回版面放回原處。

　　10、信息辦：家長會召開期間全程攝像、攝影；做好信息樓被觀摩準備。

　　11、工會：督導各樓各辦公室的干凈、整潔，個人物品擺放整齊等。

　　12、班主任：制作家長會課件并在用完后上交級段；使用多媒體布置班級家長會氛圍；發放意見建議表格并回收上交級段；發放家長簽到表并上交級段；選好家長代表發言，發言稿回收上交級段；發放每個學生月考成績。

　　13、任課教師：撰寫家長會發言提綱，用完后上交給班主任，班主任上交級段。

　　四、活動時間、地點和內容：

　　1、時間：20xx年10月13日星期日上午第一板塊

　　2、內容：集中活動

　　3、地點：操場

　　第二版塊

　　1、內容：班級活動

　　2、地點：各班級教室

　　第三板塊

　　1、內容：觀摩活動

　　2、地點：校園

　　五、活動流程：

　　第一部分：集中活動

　　1、時間：10：30—11：30

　　2、地點：操場

　　3、主持人：肖銳

　　4、會議議程

　　1)致家長會歡（鳳xx）

　　2)介紹學校發展概況，特色辦學方向（劉xx）

　　3)宣傳今年來高考情況及高考政策（梁x）

　　4)年級段介紹年級段高考備考現狀（張xx）

　　5)家長代表講話

　　第二部分：班級活動

　　1、時間：12：10—13：30

　　2、地點：各班教室

　　班主任和任課教師主講開展班級家長會。第三部分：觀摩活動

　　1、時間：13：30以后

　　2、觀摩活動：各班準備好引導牌，以班級為單位引領觀摩宿舍樓和食堂、三棟功能樓、然后出校門，參觀次序靈活掌握。

　　六、活動實施：

　　1、宣傳發動階段（10月1日——10日）：學校—各處室—級段—班主任

　　2、準備部署階段（10月11日——12日）：

　　（1）10月1日前制定家長會實施方案；

　　（2）10月9日班主任例會召開班主任、級段、政教參加的會議，明確家長會目的、意義、時間、地點、內容、任務、要求等；

　　（3）10月10日校有關領導組織召開家長會協調會，明確任務，分工協作；

　　附一：班級家長會流程建議：

　　1、布置班級家長會氛圍（通過多媒體）；

　　2、班主任做好到會家長的簽到和聯系方式的核實（由級段統一制作表格）。

　　3、班主任組織家長填寫好意見、建議表并回收裝訂；

　　4、班主任發放學生月考成績條（每位家長只領取自己孩子的成績條），要求成績總分、單科成績、年級排名；

　　5、班主任向家長介紹本班任課教師（分配到本班的任課教師）。

　　6、班主任簡要分析班級各方面工作所取得的成績，肯定成績，指出不足。

　　7、班主任對本班同學開學以來的表現分門別類逐一解析（特別是學習、紀律和學困生問題）；

　　8、任課教師與家長深入交流學生在校表現，共商學生教育的好辦法。

　　9、班級家長會上優秀學生代表發言；

　　10、班級家長會上家長代表發言；

　　11、向家長們提一些教育子女的合理化建議：

　　（1）多聯系班主任、任課教師，多了解學生在校表現，多配合老師、學校共同教育孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；

　　（2）配合班級、學校杜絕手機的提供和使用；

　　（3）配合班級、學校控制子女隨身零用錢，建議家長給子女講明每月留夠零用錢后其余現金充卡，防止隨身零用錢多而丟失；

　　（4）給家長明確學校規范管理、嚴格管理，明確違紀生的處理程序：班主任—年級段—政教處—級段掛靠領導—德育分管領導—主要領導（最后相關領導召集會議研究處理違紀學生）

　　附件二：家長會資料歸類、歸檔（每類資料按照年級、按類歸檔，收齊后交給婦委會）：

　　1、領導講話稿；

　　2、班主任課件；任課教師發言提綱；學生代表發言稿；家長代表發言稿；

　　3、家長簽到表；家長意見、建議原始表格及匯總表格；家長發言稿；

　　4、家長會集中活動圖片資料；家長會觀摩活動圖片資料；家長會級段活動圖片資料；家長會班級活動圖片資料；

　　5、家長會總結材料（婦委會）。

　　高三03班家長會方案 3

　　一、方案背景

　　為了全面落實教育方針，建立學校、家庭、社會共同管理學生的體制，促進學生的全面發展，特制定本次高三家長會方案。本次家長會旨在加強學校與家長的溝通，讓家長全面了解學生在校情況，共同關心學生的成長，為學生的高考備考和未來發展搭建更好的平臺。

　　二、方案目標

　　讓家長全面了解學生在校的學習、生活情況，增強家長的教育信心。

　　加強學校與家長的溝通，共同關注學生的成長和發展。

　　深入挖掘家長教育資源，促進家校共育，為學生營造良好的發展環境。

　　三、方案內容

　　（一）會前準備

　　確定家長會的時間、地點和議程安排，并通過各種途徑通知家長，確保家長們能夠及時了解到家長會的相關信息。

　　布置好家長會會場，準備好相關材料，如學生學習資料、考試匯總、學習檔案等。

　　（二）家長會進行

　　開場致辭：學校領導或班主任老師進行開場致辭，簡要介紹家長會的目的和議程安排，同時對家長們的到來表示感謝。

　　學校教育教學情況匯報：學校領導或相關老師對學校的教育教學情況進行匯報，包括學校的教學理念、師資力量、教學設施等方面的情況。

　　學生學習生活情況匯報：班主任老師對學生的學習情況、生活情況進行匯報，包括學生的學習態度、學習成績、課外活動等方面的情況。同時，展示學生的`學習資料、學習筆記、練習、錯題本等，讓家長更直觀地了解學生的學習情況。

　　家長發言環節：家長們就學校教育教學情況、學生學習生活情況提出自己的意見和建議，與學校領導和老師進行交流互動。

　　學校相關政策宣講：學校相關部門對學校的相關政策進行宣講，讓家長們更加了解學校的管理政策和相關規定。

　　互動交流環節：家長們可以就自己關心的問題與學校領導、老師進行互動交流，共同探討解決方案。

　　（三）會后總結

　　學校領導或班主任老師對家長會進行總結，對家長會的效果進行評估，并提出下一步的工作計劃。

　　家長們可以就家長會的效果和自己的感受進行交流，對家長會提出建議和意見。

　　四、注意事項

　　家長會期間，請保持會場秩序，不要隨意走動或大聲喧嘩。

　　請家長們在發言時，注意措辭，尊重他人，共同營造一個和諧的交流氛圍。

　　請家長們認真聽取學校和老師的匯報和宣講，積極參與互動交流環節，共同為學生的成長和發展出謀劃策。

　　高三03班家長會方案 4

　　一、目的

　　本次高三家長會旨在加強學校與家庭之間的溝通與聯系，讓家長全面了解學生在校的學習、生活情況，共同關注孩子的成長與發展，為高考備考營造良好的家校共育氛圍。

　　二、時間與地點

　　時間：具體日期根據學校安排而定，建議選在周末的上午或下午，以便家長有足夠的時間參與。

　　地點：學校報告廳或各班教室，根據參與人數和場地條件選擇。

　　三、準備工作

　　確定家長會的時間、地點，并通過各種途徑（如學校網站、班級微信群、電話通知等）提前通知家長。

　　各班班主任根據本班情況制定家長會計劃和流程，并提前準備好相關材料（如學生成績單、學習資料、學生照片等）。

　　安排學生志愿者協助布置會場，如擺放桌椅、懸掛橫幅、準備茶水等。

　　四、家長會流程

　　開場致辭（5分鐘）：由學校領導或班主任老師進行開場致辭，簡要介紹家長會的目的和議程安排，同時對家長們的.到來表示歡迎和感謝。

　　學校教育教學情況匯報（10分鐘）：學校領導或相關老師對學校的教育教學情況進行匯報，包括學校的教學理念、師資力量、教學設施等方面的情況。

　　學生學習生活情況匯報（15分鐘）：班主任老師對學生的學習情況、生活情況進行匯報，包括學生的學習態度、學習成績、課外活動等方面的情況。可以通過PPT、視頻、照片等形式展示學生的成長和進步。

　　家長發言環節（10分鐘）：家長們就學校教育教學情況、學生學習生活情況提出自己的意見和建議，與學校領導和老師進行交流互動。

　　學校相關政策宣講（5分鐘）：學校相關部門對學校的相關政策進行宣講，如高考政策、招生政策等，讓家長們更加了解學校的管理政策和相關規定。

　　互動交流環節（20分鐘）：家長們可以就自己關心的問題與學校領導、老師進行互動交流，共同探討解決方案。如學習方法、志愿填報、心理調適等問題。

　　結束語（5分鐘）：學校領導或班主任老師對家長會進行總結，對家長會的效果進行評估，并提出下一步的工作計劃。同時，對家長們的參與表示感謝，并希望家長們能夠繼續關注和支持學校的工作。

　　五、注意事項

　　家長會期間，請保持會場整潔，不要隨意丟棄垃圾。

　　請家長們準時參加家長會，如有特殊情況不能參加，請提前向班主任老師請假。

　　請家長們積極參與互動交流環節，提出寶貴的意見和建議。

　　如有需要，請提前與學校聯系，以便我們更好地為您服務。

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