困難零售戶幫扶方案范文（通用16篇）

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的困難零售戶幫扶方案范文，歡迎閱讀與收藏。

　　困難零售戶幫扶方案 1

　　為促進公司精神文明建設不斷提高水平，根據上級文件精神，結合工作實際，現就做好公司結對幫扶創建工作制定方案如下：

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞市委市政府扎實推進轉型跨越發展的工作部署，以建設文明城開為目標，以促進企風文明為重點，組織各部門深入開展結對幫扶文明創建工作，力爭經過三年幫扶，使各幫扶對象在精神文明建設工作上能自主管理、自主創建、自主提高。

　　二、工作原則

　　(一)以基層組織為主，尊重職工意愿。充分發揮基層組織的領導作用和職工群眾的主體作用，遵循“不指揮、不決策、不代替、不包辦”的原則，把群眾“擁護不擁護、支持不支持、滿意不滿意”作為衡量工作好壞的標準。理布局，整合人力、物力和資金、項目，科學幫扶開展精神文明創建活動。

　　三、幫扶內容

　　（一）加強基層組織建設

　　（二）健全公共服務設施

　　四、幫扶措施

　　1、把原有各項制度按建設現代化企業標準、建設和諧社會要求，及社會主義榮辱觀等內容進行了補充、規范，完善企務公開的內容和重大事務決策制度等，為下上步開展工作奠定了組織基礎。

　　2、按照我市轉型跨越建設標準，結合企業實際和群眾熱切要求，建設有標準化服務中心，職工書屋，文體活動室，便民大廳，宣傳長廊，一個有文化娛樂設施，有群眾體育健身器材的文化休閑廣場。

　　五、工作要求

　　1、加強領導，精心組織。要充分認識開展文明單位結對幫扶精神文明創建工作的重要意義，把開展文明單位結對幫扶精神文明創建工作與推進我市轉型跨越發展建設的工作部署緊密結合起來，作為當前和今后一個時期公司精神文明建設的一項重要內容，高度重視，擺上重要日程。要迅速召開會議，對這項工作作出安排部署。要把結對幫扶工作納入文明單位創建規劃，同文明單位創建工作同安排、同檢查、同考核，確保各項幫扶工作有效開展，扎實推進。

　　2、大力宣傳，營造氛圍。要采取群眾喜聞樂見、富有成效的形式和辦法，深入到幫扶對象進行宣傳，廣泛發動，使結對幫扶活動家喻戶曉，深入人心。要充分發揮大眾傳播媒介的重要作用，通過電視、廣播、報刊和互聯網等多種形式，大力宣傳結對幫扶的新進展和新經驗，大力宣傳結對幫扶中涌現的先進典型，為文明單位結對幫扶工作提供有力的輿論支持，營造良好的輿論氛圍。

　　3、明確任務，強化責任。要進一步完善結對幫扶工作責任制，形成主要領導親自過問，分管領導具體實施，責任科室落實專人負責的工作格局。要發揮自身優勢，積極協調資金、項目，從基層和群眾最迫切需要解決的`問題入手，在人力、物力、財力上給予支持和幫助，確保各項幫扶任務的順利完成。

　　4、調研督導，跟蹤問效。要定期深入幫扶對象進行調研督導，推動工作落實。要認真總結開展結對幫扶的先進經驗，及時發現和解決工作中存在的問題，積極做好協調指導工作。要建立定期通報制度，對文明單位結對幫扶工作的進展情況、取得的經驗和存在的問題進行定期通報。要把結對幫扶工作納入文明單位年度復查和日常管理，對于積極做好幫扶工作、取得顯著成效的單位和個人，要給予表彰和獎勵；對結對幫扶工作態度消極、不落實結對幫扶工作任務的個人要給予懲罰。要適時召開現場會、觀摩會，交流經驗，推動文明單位結對幫扶取得實效。

　　困難零售戶幫扶方案 2

　　根據《中共壽縣縣委辦公室壽縣人民政府辦公室關于20xx年度幫扶企業工作安排的通知》（辦【20xx】）精神，切實為企業營造一個良好的發展環境，幫助企業解決實際困難，進一步強化服務意識，創新服務方法，提高服務水平，當好企業娘家，認真進行聯手幫扶，為企業排憂解難，實現縣域經濟平穩較快發展，使幫扶行動取得實效，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實《中共壽縣縣委辦公室壽縣人民政府辦公室關于20xx年度幫扶企業工作安排的通知》（辦【20xx】）精神，緊緊圍繞

　　“兩抓、兩化、兩轉變”的總體要求，充分發揮我鎮的行政職能作用，積極幫助企業克服困難，促進企業快速發展。

　　一、幫扶對象

　　壽縣晨陽糧油工貿有限責任公司

　　二、時間安排

　　20xx年5月至20xx年5月

　　四、幫扶內容

　　1、促進項目建設。圍繞“簽約項目抓開工、在建項目抓進度、建成項目抓投產、投產項目抓效益”的要求，切實幫助落戶項目建設過程中的困難和問題，協助企業代辦項目前置審批、營業執照、組織機構代碼證、稅務登記證和銀行開戶、立項等各類證照，確保項目早建成早見效。

　　2、落實優惠政策。定期收集匯總中央、省、市、縣最新的優惠政策信息，及時向企業宣傳，便于企業了解和掌握；落實簽約項目合同條款中各項優惠政策和條款；積極協助企業爭取各項政策性優惠。

　　3、解決融資困難。加大銀企協調力度，幫助企業協調與銀行的關系，宣傳銀行融資產品以及貸款辦理流程手續，協助企業辦理各類融資貸款。

　　4、拓展產品市場。積極鼓勵和提倡使用本地產品，落實政府優先采購本地產品措施；支持和鼓勵企業參加國內外產品展銷活動，舉辦本地名優工業產品展銷訂貨會，幫助企業增加產品銷售；鼓勵和支持企業提升產品檔次，提高產品質量，爭創國家級和省級名牌產品、馳名商標、著名商標。

　　5、幫助招聘員工。協助企業加強與勞動用工等部門的的聯系溝通，掌握人才、用工供求信息，支持有招聘意向的企業參加現場招聘會，幫助企業解決招工問題。

　　五、保障措施

　　1、加強領導，加大宣傳。成立幫扶企業工作領導小組，加大對干部職工的宣傳，擴大幫扶工作的影響力，為幫企業產業發展升級營造良好的.社會氛圍。

　　2、深入企業，開展調研。我們將定期深入幫扶企業開展調查研究，對企業的具體問題與困難針對性地開展幫扶工作。

　　3、定期總結，不斷提高。每季向縣機關效能建設領導小組辦公室書面報告一次幫扶活動進展。交流幫扶工作的好經驗、找出工作中存在的不足和差距，及時安排和部署下一階段幫扶工作任務。

　　困難零售戶幫扶方案 3

　　扶貧幫困是構建社會主義和諧社會，堅持以人為本，大力推進社會主義新農村建設的重要舉措;是司法行政機關以實際行動充分發揮職能優勢，加快社會主義新農村建設和引導、扶持幫扶對象脫貧致富奔小康的重要手段。根據《攀枝花市扶貧開發規劃20xx—20xx》的相關要求和市扶貧開發領導小組辦公室的安排部署，結合司法行政職能，現就我局20xx年度定點扶貧工作制定如下實施方案：

　　一、定點扶貧幫村工作的指導思想

　　定點扶貧幫困工作要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以富民惠民、改善民生作風建設為重點，通過發揮本單位、本部門職能優勢，采取智力的、科技的、經濟的、科學的方法和措施，牢牢把握“奉獻愛心，共建和諧新村”這一主題，集中人力、物力、財力，幫助定點幫扶對象解決他們最關心的熱點、難點問題。

　　二、定點扶貧幫村工作的原則

　　在定點扶貧幫村工作中，應堅持發揮法制宣傳、法律服務和法律援助的職能作用，本著“有錢出錢，有力出力，無錢出個好主意”的原則，以實際行動，努力落實黨的富民惠民政策和“工業反哺農業，城市支持農村”的方針，解決定點扶貧對象的實際困難，把扶貧幫困工作落到實處。

　　三、定點扶貧工作的對象

　　定點幫扶對象：按照市委、市政府扶貧幫困規劃和指示要求，以市扶貧辦下達的具體扶貧點和單位進行扶貧。

　　四、定點扶貧工作的主要內容

　　根據攀委辦函〔20xx〕號、攀扶貧辦函〔20xx〕6號文件精神，結合我局的職能優勢和鹽邊縣漁門鎮十村的實際情況，擬從以下幾方面對幫扶對象進行定點幫扶：

　　1、由局領導帶領局扶貧幫困小組成員，深入扶貧幫困村進行實地調研。主要是摸清基本情況，特別是掌握低保戶、孤寡老人、病、殘人員和失學兒童等情況，了解群眾最迫切需要解決的問題，使扶貧幫困工作對癥下藥，有的放矢，取得成效。

　　2、簽訂幫扶協議。在認真調查研究的基礎上，與幫扶對象充分研究協商，擬定幫扶協議。幫扶協議一旦形成，并經雙方確認簽字后，則按協議條款逐條加以落實。

　　3、幫扶工作的重點。一是提供智力支持。要結合司法行政工作自身實際，加大對幫扶對象智力支持的力度，引導廣大農民群眾學文化、學科學、學法律。在五·五普法期間，我們要經常對幫扶對象進行法制宣傳教育，采取一定的`方式，結合當前農民群眾的實際情況，以給他們上法制課、贈送法律書籍和音像制品的方式，教育群眾學法、用法、守法;以外出務工農民工中取得成功的人士為典型事例，大力宣傳農村勞動力轉移是當前貧困群眾擺脫貧困的一條重要途徑;以宣傳學文化、學科學為重點，引導農民群眾打破傳統的種養殖模式，學會科學種田、科學養殖，千方百計提高農副產品附加值，實現幫扶對象經濟收入有較大的增長;以運用法律服務和法律援助的手段，解決好幫扶對象的各類矛盾糾紛，無償為他們提供公證、律師及法律援助服務，達到建設和諧、富裕的社會主義新農村的目的。二是提供經濟支持。盡管目前司法行政經費有限，但我們要千方百計克服一切困難，為幫扶對象著想，積極籌措扶貧資金，盡最大努力給予他們經濟上的支持。本年度我們要在上年度扶貧資金的基礎上有所增加。扶貧資金的來源：采取行政擠一點，協會出一點，職工個人捐一點的辦法。在春節期間，向特困家庭提供一定的實物支持，鼓勵單位職工捐款、捐贈衣物和其他用品。市局在條件允許的情況下，也可根據扶貧對象的實際情況，提供一些他們緊急所需的物資。

　　困難零售戶幫扶方案 4

　　為進一步推動幫扶工作的深入開展，參與幫扶共建、履行社會職責，轉變思想作風和工作作風，盡力解決貧困群眾的實際困難。現結合我公司工作實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以全心全意為人民服務為載體、以密切聯系群眾為目的、促進幫扶工作更有效、社會建設更和諧，為全區經濟社會又好又快發展而努力奮斗！

　　二、組織領導

　　為更好地做好此項工作，我公司成立幫扶共建工作領導小組，具體如下：

　　組長由紀委書記、工會主席 同志擔任，副組長由黨委工作部部 松擔任，成員為中層干部、全體黨員。辦公室設在黨委工作部，負責日常工作開展。

　　三、具體措施

　　（一）明確對象開展幫扶工作。在xx特困職工、烏蘭浩特市社區、紅聯村范圍內開展幫扶活動，針對殘疾人、特困戶、孤兒、特困職工等弱勢群體予以幫扶資助。

　　（二）開展調查研究。堅持調查先行，充分論證，確保幫扶方案落到實處。由領導組組長牽頭，深入幫扶范圍開展調研，了解情況，確保遇有重要活動、重大事件時隨時到聯系點開展工作。

　　（三）深入開展結對幫扶活動

　　一是工作組成員要在扶貧幫困、化解矛盾中砥礪品質、增長才干，要經常與被幫扶的`困難戶溝通，幫助協調、解決幫扶活動開展過程中遇到的各種問題。

　　二是開展節日慰問。遇到中秋、春節等法定傳統節日，由領導組組長帶頭走訪慰問，開展談心活動，了解他們的思想和生活現狀，及時給予生產生活幫助，加強與被幫扶對象的感情聯絡，并動員公司全體職工參與“獻愛心、送溫暖”活動，給予被幫扶對象一定資金和物品資助，使他們能過好傳統節日。

　　三是突出資金幫扶。針對幫扶對象的實際情況，積極為幫扶村牽線搭橋，協調相關部門解決被幫扶對象在住房、生活飲用水、用電、教育、衛生等方面遇到的困難和問題。四是要堅持因地制宜，幫助困難戶分析查找困難原因，找準脫貧發展路子，切實讓困難戶增收致富。

　　（四）找準重點統籌推進各項工作。幫扶工作組成員要正確處理好日常工作與幫扶活動的關系，努力做到工作標準不降低、工作進度不拖延。一是要與加強領導班子思想政治建設結合起來，推動全體干部轉變觀念、轉變作風。要及時了解掌握全中心 干部在開展聯系幫扶工作中的表現，明確全體干部服務群眾、推動發展的積極性。二是要與為民服務、創先爭優集合起來，多為困難群體辦實事好事。三是要與培養鍛煉黨員干部結合起來，使得全體黨員干部進一步提高做群眾工作的能力。

　　四、工作要求

　　（一）加強組織領導，明確責任要求。分工到位、落實責任，明確工作要求和工作期限；

　　（二）精心組織實施，統籌協調推進。公司全體黨員干部要根據實施方案，結合各自實際，開展幫扶活動。要與深入開展群眾路線教育實踐活動結合起來，做到科學統籌、合理安排、共同推進、協調發展，實現各項工作與開展活動兩不誤、兩促進，切實樹立起我公司真抓實干、清正廉潔、造福百姓的良好形象。

　　（三）嚴格方法程序，嚴肅紀律要求。幫扶工作組成員一年入戶不少于2次聯系困難戶，累計時間不得少于1周。真心實意地幫助群眾解決一些問題，真正把黨的溫暖送下去，把問題解決好、把政策落實好。努力在全區形成深入基層辦實事、轉變作風促發展、服務群眾爭一流的良好氛圍。

　　困難零售戶幫扶方案 5

　　為全面貫徹省委、省政府新時期扶貧開發“規劃到戶責任到人”工作部署，落實《廣東省扶貧開發“規劃到戶責任到人”工作考評辦法》(粵貧[20xx]1號)和《關于我市扶貧開發“規劃到戶責任到人”工作的實施意見》(江辦發〔20xx〕19號)精神，確保市委市政府提出扶貧開發“雙到”工作“三年任務兩年完成”目標任務的完成，切實做好韶關樂昌市云巖鎮長塘村對口幫扶工作，根據該村的實際情況，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹和落實科學發展觀，以促進區域、城鄉協調發展，實現共同富裕和構建和諧社會為目標，以切實增加貧困農戶的收入和改善貧困村發展環境為目的，充分調動各幫扶成員單位的力量和資源，采取有效的措施，加強長塘村的基礎設施建設，提高貧困人口的基本素質，強化村基層組織建設，提高長塘村及其貧困人口的自我發展能力，圓滿完成幫扶工作任務。

　　二、工作目標

　　力爭到20xx年底，通過積極實施扶貧開發“規劃到戶責任到人”工作責任制，確保被幫扶的貧困戶基本實現穩定脫貧，力爭使幫扶的176戶貧困戶基本都能達到人均年收入2500元以上;使長塘村有廉潔高效的領導班子，有科學的發展規劃，有整潔的村容村貌，有民主的管理制度，有文明的社會風尚，基本改變落后面貌，村集體年收入達到3萬元以上。

　　三、工作措施

　　(一)解決貧困農戶脫貧。力爭到20xx年底，使長塘村的176戶貧困戶人均純收入達到或超過省規定的脫貧指標;

　　1、依靠現有的合作社，以發放化肥補貼形式，繼續鼓勵貧困戶種植優質蔬菜，并進一步擴大種植反季節蔬菜的規模。

　　2、新增扶持發展雪蓮果連片種植示范基地項目，引導村民集中連片試種雪蓮果(約70戶村民種植，面積約xx0畝，其中貧困戶有39戶，約70畝)，力爭在 20xx年開始向全村推廣。雪蓮果產量多，價值高，而且不占用水田，畝產在6000斤以上，最高能產10000斤以上，產值在4000元/畝以上。除了產雪蓮果，還能產雪蓮果種子300斤/畝，20xx年的種植目標在四百畝以上。

　　3、積極動員合適的貧困勞動力外出務工和參加技能培訓，增強勞動力特別是年輕人就業的技能，及時掌握就業信息，加強與有關用工單位、企業的溝通聯絡，向江門市相關

　　企業推薦具備一定的職業技能的貧困勞動力外出就業，條件成熟可組織部分企業到村委會召開現場招聘會，增加農戶收益。

　　(二)以依靠扶貧資金為主，適當給予經濟補助的方式，積極幫助危房住戶進行危房改造，完成對xx戶列入危房改造計劃中未完成改造的10戶貧困農戶危房進行重建、修復或翻修，主要是老舊泥屋的修葺維修工程，盡快對墻體變形、存在危險性的住房進行加固，對裸露的泥磚墻體進行批蕩處理，不斷改善居住條件，增強農戶抵御災害的能力，保障農戶生命安全。

　　(三)逐一核實符合條件的貧困戶家庭是否已全部納入最低生活保障，確保100%納入。對于確無勞動能力的'特別貧困農戶，在最低生活保障的基礎上，通過組織捐款、節日慰問等傾斜性直接資助方式，盡量保證其維持基本生活的能力，脫離貧困境地。

　　(四)逐一核實貧困戶適齡子女義務教育階段的入學率是否達100%，是否有發生因貧困被動輟學的，考上高中和高等院校的貧困家庭學生是否能夠順利完成學業，對存在經濟困難的大學生家庭，發動捐款，幫助大學生解決部分學費，鼓勵有條件學生申請助學貸款。密切留意在讀的初三、高三學生，注意消除其影響升學的貧困原因，保證全部在讀大學生順利畢業，初三、高三學生不因貧困影響升學。

　　(五)對沒有考上高等院校的高中畢業生和未能升高中的初中畢業貧困家庭子女，經本人同意，98%能入技(職)校培訓。動員組織貧困家庭有勞動能力的人員實現免費參加職業技術培訓并轉移就業;在家從事農業生產的貧困家庭勞動人口受免費技能培訓2次以上;

　　(六)逐一核對貧困戶家庭參加農村合作醫療是否達到100%。對于確實因為貧困沒有參加新型農村合作醫療的農戶，考慮繼續以直接資助的形式，幫助其參加合作醫療。對于因為個人思想原因沒有參加的，積極動員，做好國家政策的宣傳，全面普及新型農村合作醫療，為農戶提供基本保障。

　　(七)力爭使長塘村村民用上安全衛生飲用水達95%。妥善解決下陂村群眾飲用水工程，下陂村飲用水源缺乏、不達標，每年旱季缺水嚴重，擬在長塘村建設涵洞和引水管道，把山泉水引入下陂村，解決整村安全引水問題。引水涵洞及其配套工程建設擬于20xx年xx月前完成。

　　(八)實現鎮到村公路硬底化，自然村通機耕路，其中300人以上大自然村實現硬底化。

　　1、長塘新村機耕路(進行中)、魏家村小組機耕路建設20xx扶貧攻堅實施方案20xx扶貧攻堅實施方案。兩自然村連片500畝水田、400畝旱地沒有通機耕路，種植效率過低，急需改善。擬于20xx年11底前完成約2.8公里機耕路工程。

　　2、半斤塘村公路硬化工程約1.6公里，在爭取省財政資

　　金的基礎上，掛扶單位籌資解決部分，不足部分由村民集資完成，擬于20xx年xx月前完成硬化工程。

　　(九)水浸洞三面光工程。水浸洞的大水路水圳大范圍破損，失去大部分灌溉功能，嚴重影響種植效果，急需改善。擬于20xx年11底前完成約500米水圳的修復和重建三面光工程，受益面積達200多畝。

　　(十)組織新班子成員到江門市先進村學習交流，開闊視野，提高致富能力，為貧困村培訓一支永不撤退的扶貧隊伍。擬于20xx年7月底前完成。

　　(十一)積極協助長塘村黨支部順利完成長塘村第五屆村民委員會選舉工作，使兩委班子交叉任職100﹪。協助長塘村新“兩委”班子搞好團結，強化村黨支部建設，加強對黨員干部的教育和培訓，完善支部活動，形成支部學習的自覺性，打造群眾擁護、作風民主、廉潔高效的村領導班子。協助村委加強農村精神文明建設，加大宣傳、教育力度，加強村宣傳公示欄建設，不斷提高農民法制觀念和思想道德水平，營造文明鄉風，促進社會和諧穩定。

　　四、保障措施

　　扶貧開發工作組抓好扶貧開發工作專項資金管理，建立扶貧開發資金專用帳戶和立帳管理，所有扶貧資金均由專門帳戶設立規范帳冊管理，針對扶貧專項資金建立嚴格的管理和支付制度，對貧困戶名單、扶貧開發資金使用、工程招投

　　標情況等均完善公示制度，及時收集村民反饋意見，會同當地紀檢監察部門做好全程專項資金的監控。協助村兩委班子完善村各項管理制度，推進村民主管理，每自然村建立公開欄，抓好村務公開、財務公開工作。

　　五、對照完善幫扶任務。

　　1、根據工作計劃和實際情況，以省扶貧辦下達的扶貧任務為標準，查漏補缺，繼續落實各項幫扶任務。

　　2、做好迎接考評工作準備。按照省扶貧領導小組和省委組織部制定的考評辦法，及時做好總結工作，全面評價扶貧項目的實施效果，根據實際情況，做好自查自糾工作，加強(營銷方案策劃書)縱向橫向的學習比較，不足之處盡快改正，按照要求做好整體驗收工作。

　　困難零售戶幫扶方案 6

　　根據博委辦發20xx號文《中共博羅縣委辦公室 博羅縣人民政府辦公室關于印發博羅縣扶貧開發規劃到戶責任到人工作實施方案的通知》的精神，進一步加強企業黨員干部作風建設，更好地為被幫扶的貧困戶辦實事解難事，早日擺脫貧困，并確保按時完成幫扶任務，特制定本實施方案。

　　一、明確幫扶任務

　　1、幫扶對象：博羅縣觀音閣菱湖貧困戶。

　　2、幫扶目標：

　　①確保幫扶的貧困戶家庭基本生活得到保障;

　　②子女上學的，不因貧困而輟學;

　　③有危重病人的，能得到及時醫治;

　　④有勞動能力和就業愿望的家庭成員能實現就業再就業;

　　⑤黨員干部上門走訪慰問貧困戶每年至少三次，及時掌握幫扶對象的動態情況，傳統節日開展慰問活動。

　　3、工作重點：

　　①從幫扶對象所面臨的最困難、最迫切、最需要解決的突出問題入手，要主動協助幫扶對象與相關部門聯系向他提供就業、就學、就醫等優惠政策的信息，幫助他們理清脫貧思路，并通過“六送”，即送觀念、送政策、送技能、送信息、送崗位、送資金，切實為幫扶對象解決實際困難。其中“送技能，送崗位”即努力聯系相關培訓機構，由企業出資金讓他及其有勞動能力的家庭成員能有一技所長，再學有所成之時，通過各種渠道向他提供相關的就業信息，打破信息溝通渠道的障礙。

　　要著力在“四助”上落實幫扶措施：一是“助困”。對于幫扶對象中基本生活發生困難的家庭，要通過號召企業廣大職工干部捐款捐物幫助他們解決眼前困難，確保其家庭基本生活有著落;二是“助業”。積極聯系農業部門及相關農業專家，結合黃建雙家庭耕地情況，向其提供農業種植的技術，同時通過企業捐助或由企業擔保申請的資金，走農業致富的道路。并且對于家庭成員中有勞動能力和就業愿望的，要幫助他們轉變就業觀念，通過提高就業技能、介紹就業、扶助創業等，幫助他們實現就業和再就業;三是“助醫”。對于幫扶對象家庭成員中有患大病、重病的，要借助政策和通過捐助等方式，盡量減輕他們的醫療負擔;四是“助學”。對于幫扶對象子女就學有困難的，要通過資助學雜費方式，確保不因貧困而失學。

　　二、方法步驟

　　結對幫扶工作從20xx年12月開始到20xx年12結束，共分為三個階段進行。具體方法步驟如下：

　　(一)第一階段——調查摸底，掌握情況(20xx年12月1日——12月31日)

　　①企業組織人員，由魏智靈經理的率領下，到幫扶貧困戶黃建雙家庭了解情況，力求能做到全面的清晰的調查摸底，并與其所在村委會溝通了解確切情況，并將屬實的`情況記錄在案。

　　② 吃透情況后，摸清觀音閣菱湖貧困戶黃建雙家庭急需解決的熱點問題和的迫切愿望，找準其家庭致貧的突出問題和薄弱環節。

　　(二)第二階段——探索方法，積累經驗，做出成效。(20xx年1月1日至12月31日)

　　1、結對幫扶，責任到位。

　　由企業魏智靈經理帶領，以支部為基礎，成立幫扶小組。

　　2、集資捐款，救助到位。

　　幫扶經費主要由企業全體黨員、干部職工捐助，由企業幫扶小組統籌安排，建立幫扶臺帳，確保能先解決該貧困戶的目前困難。

　　3、定期走訪，提供切實的幫助。

　　定期走訪黃建雙家庭，了解其在脫貧的過程中遇到的困難，并為其提供切實的幫助，努力做到“四清”，即對家庭情況清、致貧原因清、就業技能清、幫扶需求清。在“四清”的基礎上因戶制宜，制定具體的幫扶計劃和措施;走訪每年不少于三次，重大傳統節日開展慰問活動，建立特困職工家庭幫扶情況記錄卡，及時記錄走訪幫扶情況，保證幫扶工作有始、有序、有終進行，使幫扶工作制度化、管理規范化。

　　困難零售戶幫扶方案 7

　　為進一步密切黨群干群關系，服務人民群眾，爭做群眾貼心人，進一步增強鎮機關全體干部的宗旨意識，經鎮黨委研究，對今年的“結對幫扶”工作提出如下實施方案：

　　一、指導思想

　　以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習實踐落實科學發展觀為統領，建立健全結對幫扶長效工作機制，進一步加強機關作風建設，更新服務觀念，爭做群眾貼心人，進一步密切黨群干群關系，促進社會和諧穩定。

　　二、成立結對幫扶工作領導小組

　　組 長： 鎮黨委書記

　　副組長： 鎮黨委副書記、鎮長

　　成 員：鎮黨委委員、紀委書記

　　史 超 鎮人大主席

　　鎮黨委委員、常務副鎮長

　　鎮黨委委員、武裝部長

　　鎮黨委委員

　　鎮黨委委員、副鎮長

　　副鎮長

　　副科級組織員

　　副科級宣傳員

　　結對幫扶工作領導小組下設辦公室，張小紅兼任辦公室主任負責日常工作。

　　三、工作任務和幫扶內容

　　1、幫扶任務

　　（1）鎮機關駐村干部在所駐村聯系結對幫扶對象，其他機關干部在各村聯系好結對幫扶對象。每個領導班子成員至少結對幫扶二戶群眾，每個機關干部至少結對幫扶一戶群眾，每年上門上戶聯系溝通感情、解決實際問題等不得少于6次，給幫扶家庭每戶送慰問品金額不得少于200元。

　　（2）鎮屬機關單位均需進行結對幫扶活動，所選對象由各單位根據工作中發現的實際情況，或與相關村聯系后各自進行確定。對所幫扶對象每年上門上戶聯系溝通感情、解決實際問題等不少于6次，給幫扶家庭每戶送慰問品金額不得少于100元。

　　2、幫扶對象

　　確定幫扶對象重點考慮以下三類人員：

　　（1）家庭生活困難戶；

　　（2）生活困難黨員、老干部；

　　（3）矛盾較集中的居民。

　　3、幫扶內容：

　　通過結對幫扶，為每個幫扶對象在“艱苦創業、安居樂業、完成學業”等方面解決一些實際問題，幫助改善生產生活狀況，增強其致富能力和生活信心。幫扶內容主要包括：

　　（1）在生活上給予幫助，幫助聯系戶解決生活困難問題；

　　（2）在生活上給予支持，支持聯系戶發展生產，自主創業；

　　（3）在科技上提供咨詢，給聯系戶提供有關科技知識的咨詢和服務；

　　（4）在政策和法律法規上進行解讀，解讀黨和政府在農村實行的方針政策，消除群眾心中的疑慮，增強群眾法律意識和法制觀念；

　　（5）在情感上加強聯絡，通過感情的聯絡進一步融洽黨群、干群關系；

　　（6）在就業上給予指導，指導群眾多途徑、多渠道就業。

　　四、方法步驟

　　1、確定對象。結對幫扶在村支部、村委會具體指導下開展工作，幫扶對象的確定由村級提出初步意見，通過各單位工作人員與各村充分討論后，在10月20日前確定幫扶對象。

　　2、搞好調查。采取上門走訪、征求意見等形式，了解各村特困家庭、困難黨員等家庭的現狀，摸準其最需要解決的問題，并加以認真分析歸類。

　　3、組織實施。根據調查摸底出來的實際情況和各村分布結對幫扶工作人員的數量，各自按照要求，進行分對象結對幫扶。結對幫扶對象確定后，填寫表格統一上報鎮結對幫扶領導小組辦公室備案，領導小組辦公室將分階段對結對幫扶工作進行跟蹤調查，確保結對幫扶工作落到實處。

　　4、考核驗收。各困難家庭的結對幫扶干部，要制訂并上報結對幫扶的具體措施，并至少開展一次幫扶活動。結對幫扶工作要作為一項長期任務堅持不懈地抓下去，機關干部幫扶納入機關目標管理考核體系，企事業單位幫扶情況對單位負責人進行考核。

　　五、工作要求

　　1、提高認識。結對幫扶工作是進一步深化群眾貼心人活動的重要舉措，它有助于社會矛盾的緩和，改善黨群干群關系，促進社會和諧。同時也是改進干部作風，掌握社情民意，提升機關工作人員服務能力和服務水平的需要。全體機關干部以及相關單位的工作人員，要高度重視結對幫扶工作的`重要性，切實抓緊抓好，真正做到思想認識到位、組織發動到位、幫扶對象落實到位、工作措施到位。

　　2、大力營造氛圍。在全鎮開展比幫扶效果活動，通過幫扶活動的開展，實現社會矛盾明顯減少，群眾致富能力明顯提高，黨組織的凝聚力、戰斗力明顯加強，黨和政府在群眾當中的威信明顯提升。相關工作人員必須積極主動參與，用實際行動贏得群眾的信任和贊譽。

　　3、注重實際效果。開展幫扶活動時，要主動與各村協調，聽取村支部、村委會的意見和建議，做到有的放矢，幫助一些真正有困難的群眾；在做好結對幫扶工作的過程中，要注意抓好典型，及時總結好的做法，并加以推廣；對幫扶成效突出的，要進行宣傳表彰。

　　結對幫扶方案

　　困難零售戶幫扶方案 8

　　一、指導思想

　　根據教育局《城鄉學校幫扶結對活動實施方案》精神，本著優勢互補、合作交流、攜手共進、資源共享的原則，加強幫扶結對學校的指導與幫助，增進結對學校教師之間的教研互動和教學業務的交流，共同提高教師的教育教學水平；同時加強結對學校管理制度和辦學方式的交流和探討，共同促進學校管理水平，優化學校的教學行為和學校管理行為，不斷提高教育教學質量。

　　二、幫扶結對活動領導小組

　　組 長：（五井小學校長）（嵩山小學校長）（九杰小學校長）副組長：（五井小學副校長）

　　（嵩山小學副校長）（九杰小學教導主任）（五井小學教導主任）

　　成 員：結對學校全體教師

　　三、實施步驟：

　　學校幫扶重點做好以下六項幫扶工作。

　　（一）管理幫扶。我們學校每學期會派學校領導及中層管理干部定期去兩處小學進行掛職鍛煉，交流探討管理經驗，共同提高學校管理水平。

　　（二）師資幫扶。我們學校會派出優秀教師到受援學校定期支教，采取定人 定科目，邀請兩處學校青年教師不定期到我們學校跟班學習。

　　（三）教學幫扶。我們定期會對兩處小學派出具有豐富教學經驗的骨干教師、優秀教師，根據兩處小學的薄弱環節和需要，到受援學校上示范課、優質課等，學理念、教學方法送到受援學校。

　　（四）資源幫扶。結對學校按照“走出去，請進來”的方式，由我們學校牽頭，組織開展教研活動，我們會為援助學校開放教學設施、設備、提供教學資料。

　　（五）文化幫扶。我們根據我們自身經驗，幫助兩處小學創設、構建起校園主題文化或主題文化。

　　（六）物資幫扶。

　　四、幫扶工作要求

　　幫扶結對學校領導要提高認識，高度重視此項活動，要充分認識到幫扶活動是一項雙贏的活動，通過活動，既增加教師鍛煉的機會，又可以更新教育理念，激發教研熱情，轉變教學方式，推動課改深入開展；既可以規范學校管理，提高管理水平，又可以提高領導學校管理藝術；還可以增進學校、教師、學生的`感情和友誼。、幫扶結對活動要精心組織，抓出實效。確定相應的部門和專人負責以保證幫扶結對活動的組織實施，活動要按照方案確定的時間早動手、早準備，在送教下鄉和開放日等活動中接受任務的老師要精心準備，教研組和備課組要發揮集體智慧的力量，確保每堂課質量和效果。同時，聽課、評課等活動都要規范要求，確保質量，注重實效。在活動中要相互尊重，相互理解，對活動中出現的問題要互相協商，及時妥善地加以解決。

　　3、幫扶結對活動要及時總結，推廣經驗。對在活動中成績突出，效果明顯的教師，學校要給予表彰和物質獎勵。同時總結出來的經驗要加以推廣，改進教學方式，增進教學實效。

　　4、幫扶結對學校之間的每學期至少開展二至三次活動。

　　五、活動安排

　　（一）、五井小學、嵩山小學結對幫扶活動：

　　xx年下半年：

　　（1）20xx年9月1日，劉鈺副校長到嵩山小學掛職鍛煉。

　　（2）20xx年10月12日，五井小學、嵩山小學、九杰小學參加英語課例研修。

　　xx年上半年：

　　（1）20xx年 5 月 14 日，五井小學、嵩山小學、九杰小學語文課例研修。

　　（2）20xx年3月15日，五井小學向嵩山小學捐贈足球計算機2臺、體操墊10個。

　　xx年下半年：

　　（1）五井小學李宗明副校長到嵩山小學掛職鍛煉。

　　（2）20xx年10月17日，五井小學、嵩山小學、九杰小學數學課例研修。

　　（二）、五井小學、九杰小學結對幫扶活動：

　　xx年下半年：

　　（1）20xx年10月12日，五井小學、嵩山小學、九杰小學參加英語課例研修。

　　（2）20xx年11月17日，五井小學譚炳國老師到九杰小學開展體育送課活動。年上半年：

　　（1）20xx年 5 月 18 日，五井小學、嵩山小學、九杰小學語文課例研修。

　　（2）20xx年 3 月 27 日，五井小學馮長紅、吳青青、李燁等老師幫助九杰小學排練課本劇《花木蘭》。

　　xx年下半年：

　　（1）20xx年10月17日，五井小學、嵩山小學、九杰小學數學課例研修。

　　（2）20xx年10月20日，五井小學向九杰小學捐贈圖書200冊。

　　困難零售戶幫扶方案 9

　　本學期，我擔任四年級一班的語文教學工作，在我所教的班級中，有幾個孩子在學習上存在較大的困難，針對孩子的具體狀況，我制度了以下的幫扶措施。

　　一、找出原因

　　教師是學生最好的心理醫生，深思熟慮地、仔細耐心地研究兒童的智力發展情感發展和道德發展的狀況，找出原因，采取一些能夠照顧個人特點和個別困難的教育措施。就像醫生細心地研究病人的機體，找出疾病的根源，以便著手進行治療一樣。

　　二、降低門檻，激發興趣。

　　針對學困生學習困難，理解知識慢，對學習很容易失望。作為教師，我注意做到降低門檻，放寬對他們的要求，讓學困生能容易地完成學習任務，簡單地掌握貼合他們現實狀況的知識。這樣，就容易把學困生引入學習的殿堂，激發學習語文的興趣。所以每次布置作業時，我會讓學困生做常規作業，讓學困生能簡單地完成作業，培養學習興趣。

　　三、主動出擊，幫扶前進。

　　學困生由于學習成績較差，他們往往容易產生悲觀失望的自卑感，正是由于他們缺乏學習的興趣，所以一般遇到困難他們不會主動去請教。作為教師要主動關心他們，主動幫忙他們，并且要發動學習好的同學也主動去幫忙他們。

　　建立學生一幫一學習小組。各班在優等生與學困生之間建立一幫一輔助網絡，讓學困生自己選取喜歡的接對同學，讓優等生輔導學困生釋疑解難，溫故知新，幫忙他們掃除學習中的攔路虎，克服消極、畏難情緒。同時，教師在備課時也要注意設計幫扶學困生的環節，設計一些貼合學困生實際水平能解答的問題去讓他們回答，促使他們能用心參與課堂的學習中。

　　四、開展學習競賽活動，點燃成功火苗。

　　教育心理學認為，成功給人以鼓舞，給人以力量，給人以興趣。根據這一心理特點，我開展很多的學習競賽、評比活動，如：每單元1次競賽等等。對于學困生，背課文是最基本也是最簡單任務，因此在這些競賽中學困生都取得了必須的成績。同時，我還及時給予獎勵，使他們在點滴進步中，通過獎勵這一導火線，幫忙他們點燃渴望進步、渴望成功的強烈學習欲望，培養了學習的興趣。根據小學生的心理特點，學生是既喜歡物質獎勵，又喜歡精神獎勵。因此我對學生的獎勵可分為四種：（1發表揚信（2發獎品（3作業減量（4測驗加分。有位教育家曾說過：受獎勵的人數如能在總人數的50%以上，那么是最能鼓動全體學生的士氣。

　　五、捕捉學生的閃光點，展示自我。

　　學困生往往會被老師和同學們遺忘。作為一個合格的教師，要時刻把學困生放在心上，要給他們多創造機會，讓他們能展示自我。蘇霍姆林斯基說：對每一個學習困難的兒童我們崇高的使命就在于給予他一種自尊感。；我們任何時候都不要急于做出最后的、絕對的結論：某某學生什么都做不來，他的命運就這么注定了。；一點點成功會給他帶來無可比擬的歡樂、自豪感和自信心。我會經常設計一些淺顯的問題讓他們回答，布置淺顯的作業讓他們做，甚至是一些難題，連學習好的學生也難以完成的題也讓他們進行嘗試。有可能學習好的同學做不到的題、回答不了的問題，學困生通過激發思維，激發靈感，也有可能完成和回答。一旦他們的.答案接近或類似正確的答案的時候，立刻予以肯定，并引導他們向前邁進，直達正確的彼岸。這樣，創造機會，讓學困生展示了自己的潛力和才華，久而久之，他們就會愛學習。他們在感受到老師和同學們沒有遺忘他們，并且十分重視他們，他們的學習興趣就會自覺構成。

　　六、自定目標，超越自我

　　讓學生給自己定下學習的目標，這是我們學校張主任教的絕招。制定目標并不是簡單的定下自己要到達的等級，而是具體的分數及要求和水平層次，目標不能太高，也不能太低。這樣學困生就能根據自己的實際狀況，在每次小測和單元測驗中制定目標，超越自我。當然，我還對到達目標的同學發獎品獎狀。

　　總之，教師的心目中要有學困生，但我們絕不能把他們當成是學困生，個性是不能把們他當成是永久的學困生。只有這樣，我們才會自覺的培養學困生的學習興趣，才有可能使學困生轉變成為＂不學就困＂的好學生。培養了學困生的學習興趣，就有可能改變這個學生一生的前途和命運。

　　困難零售戶幫扶方案 10

　　一、指導思想：

　　以科學發展觀為指導，大力推行素質教育，促使學生全面發展，全員發展;關注特殊學生，促使教育的均衡協調發展。以愛的教育貫穿始終，構建以學校教育為主導，班級教育為主體，家庭、社會教育為輔助的學困生轉化體系，創設良好的教學氛圍，改變傳統的說教管理模式為幫扶教育，改變單一批評為關愛教育，從而更好的體現我校所貫穿的愛的教育，以人為本，以學生的全面發展為主，促使每一位學生健康和諧地發展。進一步努力提高全面教育教學質量，著力打造教育教學特色品牌。

　　二、工作目標：

　　1、努力培養學生樹立正確的.知識觀、人生觀，養成良好的學習習慣和行為習慣。

　　2、加強均衡學科的發展，提高興趣學科的發展，轉化弱勢學科的發展，全面提高教學質量。

　　三、工作思路：

　　分類教育，分層教學，分科發展，互助學習，跟蹤評價。

　　四、組織機構：

　　建立以校領導為核心，教育教學處為主導，年級、班級、學科組為主力的幫扶組織，通過教育教學處、年級、班級、學科組進行分類、分層、分科幫扶工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：長

　　心理教師家長委員會

　　專家指導：北師大基礎教育研究中心

　　五、幫扶對象：

　　以初一年級和高一年級的學困生為重點。

　　學困生的分類：

　　1、學習困難學生：①學生方法欠缺②學科弱項③學習目的不明確

　　2、品行困難學生：①不良行為(如遲到、上課不聽講等)②品行不端(吸煙、打架等)

　　六、幫扶工作方法：以愛的教育為主線，以尊重與賞識為基礎。

　　1、注重建立感情基礎，親近學生。拉近師生之間的距離，融洽師生的感情。

　　2、尊重人格、理解學生，為他們改正錯誤創造寬松的氛圍。

　　3、以鼓勵為主，發現學生的亮點。善于捕捉閃光點，對他們的一點進步，一次好事，都進行激勵，使之發現自己的長處，揚長避短，樹立正確的思想觀念。

　　4、動之以情，消除戒備心理。合理利用愛這一有效的教育手段，使學生逐漸能夠“親其師而信其道”。

　　5、尊重信任，喚起自尊心。自尊是進步的動力之一，表現為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權利和人格，教師應當尊重，信任學困生，逐步消除他們的疑慮和自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。

　　6、曉之以理，增強學困生的分辨是非的潛力。同時務必堅持正面引導，以理服人。

　　7、引導他們樹立適當的目標，分層教育，使他們有事可做并使他們獲得成功的喜悅。

　　8、導之以行，持之以恒，反復教育，鞏固轉化成果。教育的最終目的是培養社會主義的合格公民，為了全面推行素質教育，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面的發展，根據學生的個性特點，發展興趣愛好，使之盡可能的得到全面發展。

　　七、幫扶隊伍建設：

　　大力加強我校幫扶團隊的培訓建設，借助專家指導，進修、參觀、外出學習的機會，努力提高教師的工作潛力和專業技能。每周開展幫扶活動，每月組織幫扶工作交流和小結。努力做到幫扶工作有計劃、有目標、有步驟、有層次、有總結。

　　八、工作步驟：

　　1、計劃啟動階段(20xx年11月DD20xx年1月)

　　初期宣傳、摸底工作;組織收集各類學困生的基本狀況;分層、分類、分科歸檔;落實各部幫扶組織成員、計劃、任務。

　　2、組織實施階段(20xx年3月DD20xx年7月)

　　在初一、高一年級開展試點;開展階段性的交流與跟蹤指導;期末整理相關的幫扶記錄，在此基礎上對“學困生”進行評比，評出各類“進步之星”。

　　3、總結階段(20xx年1月)

　　總結相關經驗，逐步建立“學困生”轉化工作的長效機制。

　　困難零售戶幫扶方案 11

　　為切實保障和改善民生，營造祥和的節日氣氛，按照市委《20xx年xx期間“送溫暖”慰問活動方案》、《20xx年全市“送溫暖”結對幫扶實施方案》通知要求，全市各級黨政機關和企事業單位采取多種形式，積極做好xx期間的慰問工作，把黨和政府的關心和溫暖送到千家萬戶，切實幫扶困難群眾的基本生活，使人民群眾度過了一個歡樂、祥和的xx。

　　一、基本情況

　　“送溫暖”慰問活動從20xx年xx月xx日開始，至20xx年xx月xx日結束。全市慰問困難企業、駐石部隊、福利機構等單位356個，慰問五保戶、低保戶、重點優撫對象、困難老黨員、拆遷困難戶、困難企業下崗職工、困難教職工等困難群眾、各界人士等共2。4萬余戶，發放慰問資金1100余萬元。

　　“送溫暖”結對幫扶活動從20xx年xx月xx日開始，至20xx年xx月xx日結束。市直119個市直部門(單位)及駐石企事業單位共投入資金近50萬元，幫扶全市1310戶城鄉特困家庭，其中：xx區520戶、xx區475戶、xx縣215戶，力求幫扶活動落實到戶，惠及于民。

　　二、主要做法

　　一是準備充分。為做好全市“送溫暖”慰問和結對幫扶工作，市民政局前期深入基層了解困難群眾的需求，針對各縣區的幫扶重點，及時草擬并上報全市慰問和結對幫扶工作方案，慰問期間又及時與縣區、街道、社區聯系，督促相關單位落實慰問和幫扶工作，確保全市慰問和結對幫扶工作的順利開展。各縣區精心安排、明確任務、落實責任，組織民政部門、街道、社區對轄區困難群眾做了深入細致排摸，確保xx慰問工作的順利開展。

　　二是領導重視。在慰問過程中，市四套班子領導率先垂范，節日前分三組對各縣區的低保對象、殘疾人員、勞動模范、科技人員、道德模范、棚戶區困難群眾、離退休老黨員等各類人員進行慰問，體現了黨和政府對人民群眾的關心。各縣區黨委、政府、市直各有關單位主要領導也帶頭深入農村、社區、企業、學校等開展了慰問。

　　三是組織有力。各縣區、各部門、各單位按照市委、市政府的要求，以“送溫暖”慰問活動為載體，認真貫徹落實市委、政府主要領導指示要求，統一領導、精心安排、明確任務、落實責任，確保“送溫暖”慰問和結對幫扶活動順利圓滿完成。各縣區(部門)制定了相應的幫扶和慰問方案，投入資金321.7萬元，對1.08萬困難群眾進行慰問，確保困難群眾過一個溫暖祥和的xx。同時開展了為困難群眾“送溫暖獻愛心”社會捐助活動，共收到各類捐款209.8萬元、衣物等300余件，用于專項救助困難群眾。

　　三、取得的實效

　　一是氛圍濃厚。市日報社、市電視臺及時對全市xx慰問活動進行報道，各縣區、各部門也充分利用電視、報刊、展板、宣傳櫥窗等各種宣傳手段，做好宣傳工作，弘揚正氣，樹立典型，擴大“送溫暖”慰問和結對幫扶活動的社會影響。

　　六是效果良好。通過開展慰問和結對幫扶工作，不僅緩解困難群眾在取暖、衣被、資金、就業、脫貧等方面的困難，拓寬生活來源渠道，增強造血功能，而且使全市各界群眾充分感受各級黨委政府對群眾的關心，營造了和諧的節日氣氛。

　　二是形式多樣。在“送溫暖”慰問和結對幫扶工作開展期間，各縣區、各單位根據實際，開展了扎實有效的幫扶。開展為移民“寒冬送暖”活動，為20xx年搬遷入住的生態移民中的低保對象、五保對象每戶發放1噸煤，為低保對象，五保對象中60歲以上老年人發放1件棉衣、1床棉被，解決生態移民過冬問題。并為供養的農村五保老人、生態移民困難群眾和20xx年受災群眾，發放棉衣褲、棉被褥等10840件，價值59萬元。市公安局廣大干部民警發揮各自優勢，落實幫扶措施，與幫扶對象結親戚、交朋友，互留聯系方式，還建立了長期聯系機制，既解決現實困難，又兼顧長遠發展。尤其是在制定幫扶計劃時注意深入調查研究，聽取民意，吸取建設性意見；注重與社區居委會、鄉鎮村委會的溝通，集體研究，形成合力，用自己的真心、愛心、善心，力所能及的幫助需要幫助的群眾。市氣象局深入幫扶村了解情況，并建立了結對幫扶檔案，給幫扶對象送去xx的慰問的同時，給幫扶的.xx鎮xx村征訂了全年的《中國氣象報》和《氣象知識》雜志，提高廣大群眾防災減災的思想意識和能力。市農牧局利用對困難群眾進行慰問的時機，積極宣講中央x號文件和全國、自治區農業農村工作會議精神，宣傳黨和政府強農xx政策，幫助他們增強致富的信心。充分發揮業務優勢，幫助困難群眾掌握一定的生活技能，解決就業、脫貧等實際問題。市公共資源交易中心在慰問市人力和社會保障局道德模范xxx的同時，還邀請xxx節后在中心道德講堂現場講述自己的故事，不僅表達了對道德模范的崇高敬意，還傳播社會正能量。市委黨校本著以人為本、為民解困和促進社會公平的原則，適當擴大慰問對象范圍，校機關黨委安排專人主動與相關單位及結對幫扶社區居委會和鄉鎮村委會取得聯系，摸清實際情況，合實際情況確定了幫扶慰問對象。不僅慰問了離退休老干部、因病致困的黨校退休老黨員，還慰問了生活困難的道德模范身邊好人、“送溫暖”結對幫扶社區困難戶、黨建共建社區困難戶、下基層幫扶村隊及困難戶。市民政局在慰問各類民政服務對象的同時，還牽頭組織慰問部隊官兵、公安干警、軍休干部、孤殘兒童、五保老人等各界群眾。市社會組織工委組織對xx市盛夏職業培訓學校、市陽光啟智康復中心、市秦腔協會等13家社會組織的33名困難黨員、困難會員(職工)進行了走訪慰問。帶去黨和政府對社會組織的溫暖。其他單位也結合實際，組織多種形式的扶貧幫困活動，創新幫困形式，與困難家庭建立扶貧幫困的長效機制。

　　三是務實高效。在“送溫暖”過程中，各單位嚴格執行中央八項規定和自治區、市委若干規定要求，緊密結合群眾實際需求，集中有限的財力、物力，切實幫助解決最迫切的困難和問題，參加走訪慰問的人員都能輕車簡從、務實高效，力戒各種形式主義和不實之風。

　　總之，在兩節期間實施“溫暖工程”和走訪慰問活動中，各部門都能服務、服從于市委、政府關于構建和諧社會的精神要求，把親民、利民、愛民、為困難群眾的生產、生活辦實事列入主要議事議程，積極創造條件訪貧問苦，及時深入村隊、社區困難對象家中掌握實情，千方百計地籌集御寒、生活救助等急需物品，開展結對幫扶和走訪慰問救助活動，使我市從城市到農村，從鄉鎮到街道都形成濃厚的關愛困難群眾的節日氣氛，使城鄉弱勢群眾都過上了一個歡樂、祥和的xx，從很大程度上解決了城鄉困難群眾的實際困難，緩解了冬春期間的社會矛盾，維護了全市的社會穩定，極大地促進了我市經濟社會的和諧發展。我們將認真總結近年來的慰問和送溫暖幫扶工作，繼續加大對特困家庭及弱勢群體的救助和幫扶，繼續探索幫扶濟困的長效機制，確保困難群眾共享改革發展成果。

　　困難零售戶幫扶方案 12

　　服務“三農” 始終是供銷合作社的立身之本、生存之基，為農、務農、姓農是供銷合作社的根本宗旨。為深入貫徹落實上級黨委、政府關于開展鞏固脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接工作重大決策部署，縣供銷社積極服務“三農”不斷提高為農服務水平。下面，將20xx年縣供銷社消費幫扶工作方案匯報如下。

　　一、提高服務能力、助力鄉村振興

　　為全面推進我縣供銷合作社綜合改革工作,進一步提升為農服務能力,更好地發揮供銷合作社在扶貧攻堅及服務鄉村振興戰略中的獨特優勢和重要作用，切實發揮為農服務的前沿陣地作用。并通過電子商務運營中心、日用品配送中心、農資配送中心、9個鄉鎮基層供銷社、1個村級供銷合作社和78個農村綜合服務社（部分為電子商務服務站），互聯互動、協同合作，積極推進城鄉一體化建設，構建安全、有效、便利的農資、日用消費品、農副產品、再生資源的新型農村市場流通網絡體系，不斷將供銷社由傳統商品經營服務向為農服務方向轉變，推動鄉村振興工作。

　　二、目標任務

　　深入推進黨建引領機制創新，利用京蒙對口幫扶有利時機，與中共北京門頭溝區京門商業投資發展有限公司黨委在“靈山綠產”“源味武川”區域品牌聯盟引領示范作用的基礎上，切實開展京蒙協作消費幫扶工作。

　　（一）加強品牌建設

　　立足“六新武川”發展定位，將品牌農業發展作為縣域農業經濟綜合管理水平、科技實力、市場營銷與競爭能力的集中體現，推動現代農牧業發展，整合我縣農產品品牌，全力打響武川“土豆”、“羊（牛）肉”、“山林蟲草雞”、“食用菌”等特色產品，逐步開展“源味武川”區域公用品牌原產地保護和綠色、有機、無公害產品認證，培育更多馳名品牌和地理標志商標。與縣商務局、市監局等部門同步實施農產品質量安全追溯體系建設，進一步提升農產品質量安全監管能力，落實生產經營主體責任，建設農產品質量安全追溯體系切實保護好特色農產品品牌，保障公眾消費安全。

　　（二）新媒體直播帶貨常態化。

　　借助專業傳媒公司技術力量，每月聘請網紅（媒體主播）開展現場直播1-2場次，活動。持續開展“振興武川春播計劃、助力武川消費扶貧”活動，并在實踐中有意識的培養武川縣當地網紅主播，通過領導站臺、網紅定期直播的方式提升武川縣農特產品認知度，打造完備的線上銷售渠道。

　　（三）多平臺、多地區開展農產品銷售活動。積極組織開展北京市、呼和浩特市、武川縣及全國各地舉辦的系列展銷活動，集中推介、展示、銷售武川縣特色農產品，設立專門的消費扶貧展區，支持企業參展參會，積極組織所屬企業開展扶貧對接的專項行動，加強項目合作，幫助做好農產品加工和銷售，打通線下銷路。

　　（四）“三專一平臺”建設。利用系統組織資源和網絡優勢，確保供銷社社有企業、基層社經營門店設立消費扶貧專柜，對口銷售貧困地區優質特色農產品，逐步建立長期穩定的產銷對接關系。在北京市門頭溝、新發地建設消費扶貧專館2個，專區、專柜若干個；在呼和浩特市設立消費扶貧專館、專區；在深圳、廣州、沈陽等地盡可能設立消費扶貧專館、專區、專柜，擴大銷售網點。

　　（五）支持線上發展，繼續做好電商平臺。引進電商專業團隊，堅持科學運營，完善淘寶“武川縣農特產館”、京東“武川縣農特產館”兩大電商平臺建設，進一步推動“源味武川”區域公用品牌及武川特色農產品向品牌農產品發展。完善縣級電商運營中心，為農村電商經營提供產品開發、包裝設計、網店運營、產品追溯、人才培訓等專業服務，帶動農村電商加快發展。挖掘和培育適合電商銷售的特色農產品，大幅提高線上銷售量，加大對電商培訓力度。組織動員縣內企業積極入駐國務院扶貧辦、財政部和全國供銷總社共同打造的扶貧832平臺，持續做好扶貧產品認定工作。

　　（六）積極參與“五進”工作。組織開展農產品進機關、進企業、進社區、進學校、進醫院等活動，動員全縣優先從貧困村聘用工勤及營銷人員，引導干部職工自發購買貧困村產品，做好縣內旅游區“扶貧產品”供應工作。按照有關規定組織開展“以購代捐”“以買代幫”等活動，同等條件下優先采購貧困村產品。大力發展面向機關、學校和企事業單位食堂的`集采集配、直供直銷業務。

　　（七）加大農村流通基礎設施建設力度。新建或改建一批冷鏈倉儲物流設施，加快現有設施的升級改造，提高覆蓋倉儲、分揀、包裝、初加工、運輸等環節的冷鏈物流服務能力，著力降低農產品流通成本。推動鄉村基層供銷社和便民超市與快遞企業合作，整合農村物流資源，建設完善縣鄉村三級物流體系，努力破解產地“最后一公里”問題。

　　（八）大力提升貧困地區農產品供給質量。依托基層社、農民專業合作社、生產基地等，大力開展農業社會化服務，推進農產品標準化生產、規模化經營，開展有機、綠色、無公害農產品認證及“源味武川”區域公用品牌的使用，從源頭提高農產品質量和安全水平。推動龍頭企業、農產品批發市場、電商企業、連鎖超市采取“農戶+合作社+企業”等模式，發展訂單農業，密切與貧困戶的利益聯結機制，提高農產品供給的組織化水平。進一步加強農產品品牌建設，重點抓好品牌設計和宣傳推廣，努力打造具有貧困地區特點和供銷合作社特色的農產品品牌。

　　三、保障措施

　　（一）加強組織領導。

　　推進消費扶貧，把消費扶貧工作納入年度重點工作內容。在縣政府的直接領導下，積極發揮扶貧、市場、農業、商務、供銷等相關部門的作用，按照性和市場性的原則運用好消費扶貧的政策措施，努力營造全縣上下積極參與消費扶貧、大力宣傳消費扶貧、人人參與消費扶貧的良好氛圍。

　　（二）抓好工作落實。

　　加強工作跟蹤指導，掌握消費扶貧工作開展情況，協調解決工作推進中的困難和問題。認真總結提煉和宣傳推廣消費扶貧工作的典型經驗做法，及時做好消費扶貧工作的總結報送工作。

　　困難零售戶幫扶方案 13

　　為貫徹落實《安徽省人民政府辦公廳關于印發特色種養業扶貧工程實施意見等五個脫貧攻堅配套文件的通知》（皖政辦〔20xx〕11號）中的《關于就業脫貧工程的實施意見》，以及《亳州市譙城區堅決打贏脫貧攻堅戰的實施方案》（譙發〔20xx〕2號）文件精神，結合人社部門職能，制定本實施方案。

　　一、技能脫貧培訓

　　（一）目標任務

　　20xx年全區組織實施技能脫貧培訓任務目標200人，計劃培訓400人。每個培訓項目、每個培訓班期的培訓合格率達到90%以上。

　　（二）培訓對象

　　勞動年齡內有勞動能力和就業創業愿望的貧困戶家庭勞動力（以下簡稱“貧困勞動者”），原則上每人每年可免費參加一次技能脫貧培訓。

　　（三）實施內容

　　就業技能培訓和創業培訓。貧困勞動者免費參加所在地組織的就業技能培訓（含農村實用技術培訓）和創業培訓，給予伙食、住宿和交通補助。伙食補助標準為30元/人天，住宿補助標準為50元/人天，交通補助標準為20元/人天。伙食補助采取補給培訓機構與直補個人相結合辦法，住宿補助補給培訓機構，交通補助直補個人。 由區人力資源和社會保障部門安排貧困勞動者外出（所在鄉鎮以外）參加培訓的，其培訓期間的食宿由培訓機構統一免費安排，按實際培訓天數將伙食、住宿補助補給培訓機構，并給予參加培訓人員往返交通補助；在本鄉鎮范圍內參加培訓的，按實際培訓天數將伙食、交通補助直補參加培訓人員。 對培訓機構實施免費培訓發生的成本費用給予補助，其中：培訓工種在就業技能培訓工種目錄范圍內的，按規定標準補助；在目錄范圍之外的，區人社部門將圍繞當地農業資源、特色產業等開發相應工種，按培訓時間、成本等合理確定補助標準，并報市人力資源社會保障局備案。

　　（四）培訓工種

　　在執行省級工種目錄及補貼標準的基礎上，結合區域產業特色，新增種植、養殖、手工編織、機動車駕駛員等19項培訓工種及補貼標準。

　　（五）實施程序

　　技能脫貧培訓實施程序遵照《安徽省技能脫貧資金使用管理暫行辦法》（財農〔20xx〕1734號）執行。

　　二、就業扶持工程

　　（一）公益性崗位開發

　　1.目標任務。通過購買750個公益性崗位，為就業困難人員提供就業托底，崗位工資不低于最低工資標準。

　　2.崗位安置對象。就業困難人員（含建檔立卡的農村貧困勞動者），重點是大齡失業人員和零就業家庭人員。

　　3.崗位開發機制。按照“社會政策要托底”的基本要求，堅持合理開發、保障重點的原則，與實際需要、資金保障能力和援助對象具體情況相結合。通過購買服務方式，重點向勞務派遣企業、家庭服務業企業、物業管理服務企業、養老服務機構等企業（單位）購買公益性崗位吸納困難人員就業，實現開發、投入、利用、管理的規范化、科學化。

　　4.崗位補貼辦法。用人單位按月足額支付公益性崗位人員不低于當地最低工資標準的工資，按季度申請社會保險補貼和崗位補貼。社會保險補貼按照用人單位為公益性崗位人員實際繳納的職工基本養老保險費、職工基本醫療保險費、失業保險費、工傷保險費、生育保險費等給予補助，用人單位崗位補貼標準為每人每月100元。公共就業人才服務機構按月支付公益性崗位人員個人崗位補貼，個人崗位補貼標準為每人 625元/月。所需資金通過就業專項資金列支。補貼期限一般不超過3年，對距法定退休年齡不足5年（含5年）的就業困難人員可延長至退休。

　　（二）高校畢業生就業見習

　　1.目標任務。開發250個適合高校畢業生的就業見習崗位。優先吸納畢業年度內建檔立卡貧困家庭高校畢業生參加就業見習。

　　2.見習對象及時間。就業見習對象為畢業1年內離校未就業普通高校畢業生，見習期為3-12個月。

　　3.見習對接。公共就業人才服務機構匯總本地就業見習基地和就業見習崗位信息，并通過部門網站等多種媒體和形式廣泛發布。在本地辦理求職登記且有就業見習意愿的畢業1年內離校未就業高校畢業生向當地公共就業人才服務機構提出就業見習申請。公共就業人才服務機構組織就業見習對接會，或推薦符合見習條件的高校畢業生到見習基地參加就業見習。

　　4.見習補貼。見習期間，見習人員基本生活補助標準每人每月不低于1400元。其中，對于企業吸納見習人員的，財政按每人每月800元標準給予補貼，對于國家機關事業單位吸納見習人員的，財政按每人每月1200元標準給予補貼。對見習期滿后與見習畢業生簽訂12個月以上勞動合同并繳納社會保險，且留用人數占當年度見習畢業生50%以上的企業，根據吸納見習畢業生人數按照每人1000元的標準給予單位一次性獎勵。見習期間，由見習基地為見習人員購買人身意外傷害保險。

　　三、建檔立卡貧困勞動者公共服務輔助性就業崗位和“六員”勞務崗位開發

　　（一）開發目的 針對建檔立卡貧困勞動者就業能力不全面、就業距離不宜遠、多數不能全日制工作等特點，擬在鄉鎮（街道）、行政村（社區）開發保潔、保綠、保安、護林、護路等公共服務輔助性就業崗位和“六員”勞務崗位，促進和引導貧困勞動者就近就地就業。

　　（二）開發任務 全區開發900個公共服務輔助性就業崗位用于安置16-59周歲有勞動能力和就業意愿的建檔立卡貧困勞動者，以鄉鎮（街道）為單位，每個鄉鎮（街道）本級不少于6個公共服務輔助性就業崗位，每個行政村（社區）不少于2個公共服務輔助性就業崗位；開發22868個“六員”勞務就業崗位，用于安置有就業意愿和就業需求的建檔立卡貧困勞動者。

　　（三）資金補助 公共服務輔助性就業崗位月待遇人均不低于600元；“六員”勞務崗位采取勞務承包模式，月待遇按人均不低于300元，由各鄉鎮（街道）控制規模，根據實際制定崗位人員待遇發放辦法，原貧困戶在“六員”崗位上的應享受同等待遇。各鄉鎮（街道）、村（社區）具體負責公共服務輔助性就業崗位和“六員”崗位人員管理。 四、創業擔保貸款 1.發放對象。城鎮登記失業人員、就業困難人員、復轉軍人、刑滿釋放人員、高校畢業生、返鄉創業農民工、網絡商戶、建檔立卡貧困人口； 2.申請條件。除助學貸款、扶貧貸款、首套房貸款、購車貸款以外，個人創業擔保貸款申請人及家庭成員自提交申請之日起追溯5年內，應沒有商業銀行企業貸款記錄； 3.貸款額度及貼息。貸款額度不超過10萬元，期限不超過3年，第一年給予全額貼息。第二年貼息2/3，第三年貼息1/3。 五、新技工教育 在貫徹落實人力資源和社會保障部、國務院扶貧辦《關于開展技能脫貧千校行動的通知》（人社部發〔20xx〕68號）基礎上，對在亳州技師學院接受全日學制教育的建檔立卡貧困戶家庭的`子女，再給予每生每學年3000元生活、交通補助。其他市生源學生就讀亳州技師學院的，由亳州技師學院負責提供相關材料后，學生本人到其戶籍所在市地申領。此項補助與“雨露計劃”不得重復享受。

　　六、實行農村貧困戶家庭勞動者動態管理服務

　　（一）管理對象。農村建檔立卡貧困戶家庭16-59周歲勞動者(以下簡稱貧困勞動者)

　　（二）管理辦法。按照要求開展貧困勞動者基礎信息摸查和填報就業信息表，及時了解貧困勞動者人員變動、信息變更等情況，及時將新認定的貧困勞動者和新實現脫貧的貧困勞動者信息錄入就業創業脫貧信息系統，并對新認定的貧困勞動者的就業狀況、服務需求等進行全面摸查。重點核查已就業貧困勞動者真實就業狀況、未就業且無就業意愿貧困勞動者真實就業意愿，做到“不漏一人、不少一戶”，全面檢驗前期調查摸底成果。

　　七、“就業扶貧驛站”示范點建設

　　（一）目標任務 20xx年度計劃設立4-5家就業扶貧驛站。

　　（二）開發目的 結合產業發展，在支持企業建設扶貧工廠、扶貧車間、扶貧加工點的基礎上，通過政府投資新建、企業幫扶捐建、廢舊村部（或學校）改建、企業設立等多種途徑，在扶貧開發任務重的鄉鎮和貧困村建設就業扶貧驛站，通過公辦民營、民辦公助、購買服務等方式建設。

　　（三）驛站功能 為扶貧企業和貧困勞動者提供政策咨詢、崗位信息、技能培訓、推薦就業等公共就業服務，組織貧困勞動者參加居家就業、公共服務或到農民合作社等新型農業經營主體工作。通過整合資源、疊加政策、優化服務，實現送項目到村、送就業到戶、送技能到人、送政策到家，達到村村有項目、戶戶有良策、人人有崗位、兜底有政策的“四有”目標，實現群眾、集體、企業“三贏”。

　　（四）資金補助 對建成并正常運行3個月以上的就業扶貧驛站，可按就業補助資金一次性補助10萬元。通過政府購買服務方式支持。 八、三送一交心活動 按照省市就業脫貧工程相關文件精神要求，組織開展“三送一交心”（送崗位、送技能、送溫暖，與貧困勞動者交心）活動，活動貫穿到推送崗位信息、認定（居家）就業扶貧基地、開發輔助性就業崗位、送培訓下鄉等工作中，集中為建檔立卡貧困勞動者提供政策、崗位、技能等就業服務和人文關懷。區人社部門印制就業扶貧政策匯編1萬份、開發穩定就業崗位1370個，由各個鄉鎮（街道）扶貧站發放到每位建檔立卡貧困勞動者手中。

　　八、保障措施

　　1.加強組織領導。區就業局要高度重視就業脫貧工程，認真貫徹相關政策，壓實工作責任，強化工作落實。積極與區財政、區扶貧等部門協調配合，明確職責分工，共同做好就業脫貧工作。

　　2.強化基礎管理。依托安徽省就業扶貧信息管理系統，將法定勞動年齡內有勞動能力的建檔立卡貧困勞動者全部納入信息管理系統，實行動態實名制管理。

　　3.發揮資金效益。就業脫貧所需資金，實行專款專用，任何單位和個人不得截留、擠占和挪用，不得用于與就業脫貧無關的任何開支，確保培訓資金規范使用、發揮效益。

　　4.強化監督考核。就業脫貧資金使用實行公示公開和舉報投訴制度，要會同審計、監察等部門，做好資金使用監管工作，對虛報、冒領、截留、擠占、挪用就業脫貧資金的單位和個人，要嚴肅查處，按照“誰審批、誰驗收、誰負責”的原則，依法追究相關單位和人員的責任。加強考核工作，發揮導向促進作用。

　　困難零售戶幫扶方案 14

　　按照黨中央國務院、省委省政府關于鞏固拓展脫貧攻堅成果和推進鄉村振興有關決策部署和州委州政府的工作要求，根據《西雙版納州全面推進鄉村振興加快農業農村現代化的實施方案》（西發〔20xx〕24號）《關于進一步深化抓黨建促鄉村振興的實施方案》（西黨建發〔20xx〕3號）要求，經研究，州市場監管局決定在鞏固拓展脫貧攻堅成果推進鄉村振興中開展州級單位定點幫扶沿邊村工作，制定方案如下。

　　一、提高政治站位，扛起政治責任

　　脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點，要站在踐行初心使命、堅守社會主義本質要求的政治高度，把做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接放在壓倒性位置抓好抓細抓實，堅決守住不發生規模性返貧底線。要深入貫徹落實上級黨委政府決策部署，集中支持做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，對脫貧地區不僅要“扶上馬”，更要“送一程”，讓脫貧基礎更加穩固、成效更可持續。

　　二、優化掛聯關系，提升幫扶實效

　　（一）優化掛聯關系。根據統一安排，州局掛聯單位由原來的易武鎮曼乃村委會及象明鄉依邦村委會調整為勐滿鎮勐滿村委會及大廠村委會兩個村委會。

　　（二）提升幫扶實效。定點幫扶實行“包鄉帶村”工作責任制，通過“包鄉”，掛同一個鄉鎮的定點幫扶單位，要協調組織和共同研究推進定點幫扶工作，形成鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接工作合力，加大政策、資金、人才、信息、技術、智力等支持力度；通過“帶村”，堅持和完善安排工作隊員駐村幫扶機制，工作隊員與鄉村干部分片包組，開展防止返貧動態監測，助力脫貧人口穩崗就業，幫助發展特色產業。

　　（三）強化責任落實。州局主要負責人，每年到掛聯幫扶鄉鎮和村調研指導工作不少于2次。州局要將定點幫扶工作列入重要議事日程，主要負責人是第一責任人，要定期研究推動工作，安排專人負責并保持相對穩定；每年要制定定點幫扶年度工作計劃，召開專題會議，與掛聯幫扶鄉鎮和村共同協商確定幫扶資金和項目。對定點幫扶單位干部結對幫戶、干部進村入戶的頻次不提硬性要求，以完成上級黨委政府布置的任務作為考核依據。同時要在改善基礎設施條件、提升公共服務水平等方面，大力支持脫貧縣鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接。要按照州委組織部、州鄉村振興局有關要求，做好工作隊選派、審核、組建等工作，持續增強工作隊伍的整體合力。

　　三、深入調查研究，共謀發展良策

　　把掛聯幫扶鄉鎮、村作為聯系基層、服務群眾的`重要渠道、創新試點的重要基地，組織開展經常性調查研究，與掛聯幫扶鄉鎮一道貫徹新發展理念，理清發展思路，明確發展方向，貫徹落實各級關于實現鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接等有關文件要求，確保“十四五”開好局、起好步。指導掛聯幫扶點科學制定鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接縣級項目庫、鄉級路線圖、村級施工圖，提高項目、幫扶、工作、措施的精準性。及時發現政策執行過程中的新情況新問題，提出針對性的政策建議，幫助改進工作。

　　四、督促政策落實，強化工作指導

　　嚴格落實“四個不摘”要求，保持主要幫扶政策總體穩定；督促做好財政投入、金融服務、土地支持、人力智力支持、領導體制、工作體系、規劃建設、考核機制等政策和工作銜接。指導掛聯鄉鎮抓好“一平臺、三機制”工作，運用好“云南省政府救助平臺”，實現農村低收入人口幫扶全覆蓋；建立穩定的利益聯結機制，實現產業幫扶全覆蓋；建立股份合作機制，實現村集體經濟全覆蓋；建立扶志扶智長效機制，實現培訓就業全覆蓋。聚焦鞏固“兩不愁三保障”和飲水安全成果，督促及時發現和消除風險隱患，確保易返貧致貧人口動態清零。落實易地扶貧搬遷后續扶持政策，確保搬遷群眾穩得住、能就業、逐步能致富。指導掛聯鄉鎮大力發展鄉村特色產業，著力推動鄉村振興典型示范。大力支持實施鄉村建設行動，持續改善農村基礎設施條件，進一步提升鄉村公共服務水平。

　　五、激發內生動力，培育文明新風

　　堅持群眾主體地位，堅持扶志扶智，充分依靠群眾、教育引導群眾、組織帶動群眾。廣泛宣傳黨中央關于全面推進鄉村興的決策部署和脫貧攻堅偉大成就，引導群眾聽黨話、感黨恩、跟黨走。鼓勵和引導各類人才向鄉村集聚，選好用好管好鄉村振興帶頭人，發揮奮進致富典型示范引領作用，激勵有勞動能力的低收入人口勤勞致富，防止陷入福利陷阱、政策養懶漢。指導推進社會主義精神文明建設，加強農村思想道德建設，推進農村移風易俗，革除高價彩禮、人情攀比、厚葬薄養、鋪張浪費等陳規陋習，反對迷信活動，推動形成文明鄉風、良好家風、淳樸民風。

　　六、加強基層黨建，推進鄉村治理

　　指導掛聯幫扶點持續鞏固抓黨建促脫貧攻堅成果，接續推進抓黨建促鄉村振興、促鄉村治理，充分發揮農村基層黨組織的戰斗堡壘作用。督促深化農村基層黨組織標準化規范化建設，督促指導選優配強村“兩委”成員特別是村黨組織書記。支持駐村第一書記和工作隊員認真履職，督促落實好下派隊員有關政策，不給基層增加負擔。督促推進法治鄉村、平安鄉村、文明鄉村建設，健全完善黨組織領導的自治、法治、德治相結合的鄉村治理體系，推動鄉村治理體系和治理能力現代化。

　　七、加強組織領導，形成工作合力

　　建立健全州局定點幫扶工作牽頭聯系機制，加強調研指導，交流工作經驗，積極支持配合開展考核評價，做好州級領導掛聯有關服務保障工作。州局鄉村振興領導小組組長由黨組書記、局長蘇國平同志擔任，副組長由陳偉平、陶明華、高健分別擔任，領導小組下設綜合協調組于辦公室、產業振興組于質量發展科、黨建引領組于機關黨委（人事科）、行業管理組于登記注冊科、強邊固防組于強邊固防工作隊，各司其職，齊抓共管，共同做好州市場監管局鄉村振興各項工作。

　　困難零售戶幫扶方案 15

　　一、思想

　　留守兒童自強自立精神激勵留守兒童不畏學會自學、自理、自護、自強、自律做生活強者將把幫扶活動地下去多樣活動幫助留守兒童架設起愛橋梁

　　二、情況分析

　　潁泉區勞務輸出大區不少地方青壯年勞力舉村外出留下龐大“留守兒童”隊伍在留守兒童中父母去外省打工占88。65%絕大一年回家不超過2次；隔代撫養占44。41%隔代撫養；監護人文化程度偏低初小和文盲合計比例高達41。17%上爺爺奶奶或外公外婆留守兒童父母文化程度整體也偏低

　　老人溺愛孩子對孩子學習不作要求學生學習能力較差各學科基礎薄弱在摸底考試中成績很差現狀特制定教師幫扶計劃并學生一對一互助

　　三、措施

　　1、摸底造冊留守兒童檔案學校德育組和班主任對留守兒童情況隨時關注留守兒童

　　2、班主任要學生在家中學習、生活情況潛在問題幫助們解決生活與學習上、真誠地、幫助們讓們感受到來自老師溫暖

　　3、在班級“手拉手、結對子”活動讓留守兒童與班級同學“手拉手”小伙伴一起學習一起游戲讓留守兒童感受到來自小伙伴關懷與溫暖組成幫扶如1名非留守學生幫助1名留守學生使學生們在集體活動中養成互幫互助、樂觀向上；節假日組織起來進敬老院干力所能及事、母親節跟母親說悄悄話使孩子們體會價值所在；寒暑假以村民組為留守學生三天一次互查作業情況激發大家學習興趣；以周記談心心理輔導讓孩子們開朗。

　　4、優先輔導班級要從學習對留守兒童分類分組到每一位任課教師由任課教師分析學生學業情況制定出可行學習幫扶計劃幫扶、內容和階段性每個留守兒童由教師牽頭一名學習幫手教師要對結對幫扶檢查進步檔案

　　5、實施教師結對幫扶留守兒童制度

　　在留守學生中確立幫扶并配備幫扶教師配對幫扶教師要經常與留守學生談心隨時留守學生思想們健康成長寄宿在校留守兒童教師要不時與留守兒童互相交流、溝通留守兒童思想、生活情況；讓留守兒童在老師、同學群體中成長對已缺失家庭教育補償使們走出孤獨和憂郁！

　　困難零售戶幫扶方案 16

　　希望生是對在學習和品行等方面暫不能達到學校一般性要求的學生的稱謂。希望生的存在作為一種較為普遍的教育現象，越來越引起人們的重視。因此我們提出了“從最后一名學生抓起”的口號，切實做好希望生轉化工作，為使這項工作健康、有序、持久的開展，學校特訂立本方案。

　　一、活動宗旨：

　　通過同學們的“1+1”結對幫扶，實實在在的互相幫助提高，并通過活動建立同學之間的友情，并通過互助活動帶動全班學習熱情和氛圍，提高班級凝聚力，創建文明、團結、和諧的`校園文化。

　　二、活動地點：

　　三、活動時間：

　　10月17日（第八周）——12月9日（第十五周）

　　四、活動對象：

　　幫扶人：本班優秀生被幫扶人：本班希望生

　　五、活動要求：

　　1、第八周各班主任對本班學生進行摸底，并上報優秀生及希望生檔案，并根據情況進行結對子。

　　2、第九周星期二第七節課學校召開學生幫扶活動啟動大會。

　　3、幫扶人應該嚴肅認真地看待此項活動，不能流于形式，注重實效。同時要針對幫扶對象的實際情況，有計劃地利用課余時間，在學習、安全、紀律、生活等方面進行幫扶。在進行幫扶活動時要有耐心，同時注意方法和態度（目的是為了共同學習、共同進步）。

　　4、被幫扶人要定期寫思想匯報。

　　5、各班班主任大力支持此項活動，在幫扶活動中及時給予指導或總結。

　　6、幫扶人認真填寫幫扶記錄，20xx年12月8日交班主任處簽署意見后上交學校德育處。

　　7、對在幫扶活動取得顯著成效的同學，期末學校將給予獎勵。

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