績效浮動工資考核方案（通用21篇）

　　為了確保工作或事情有序地進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的績效浮動工資考核方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　績效浮動工資考核方案 篇1

　　一、考核目的

　　1、作為晉級、解雇和調整崗位依據，著重在能力、能力發揮和工作表現上進行考核。

　　2、作為確定績效工資的依據。

　　3、作為潛能開發和教育培訓依據。

　　4、作為調整人事政策、激勵措施的依據，促進上下級的溝通。

　　二、考核原則

　　1、公司正式聘用員工均應進行考核，不同級別員工考核要求和重點不同。

　　2、考核的依據是公司的各項制度，員工的崗位描述及工作目標，同時考核必須公開、透明、人人平等、一視同仁。

　　3、制定的考核方案要有可操作性，是客觀的、可靠的和公平的，不能摻入考評人個人好惡。

　　4、提倡考核結果用不同方式與被評者見面，使之誠心接受，并允許其申訴或解釋。

　　三、考核內容及方式

　　1、工作任務考核（按月）。

　　2、綜合能力考核（由考評小組每季度進行一次）。

　　3、考勤及獎懲情況（由行政部按照《公司內部管理條例》執行考核）。

　　四、考核人與考核指標

　　1、成立公司考評小組，對員工進行全面考核和評價。

　　2、自我鑒定，員工對自己進行評價并寫出個人小結。

　　3、考核指標，員工當月工作計劃、任務，考勤及《內部管理條例》中的獎懲辦法。

　　五、考核結果的反饋

　　考績應與本人見面，將考核結果的優缺點告訴被評人，鼓勵其發揚優點、改正缺點、再創佳績。

　　六、員工績效考核說明

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　　1、每月2日前，員工編寫當月工作計劃，經部門直接上級審核后報行政部；

　　2、工作績效考核表每月28日由行政部發放到部門，由本人填寫經部門直接上級審核后于次月2日前交至行政部；

　　3、工作計劃編寫分日常工作類5項、階段工作類5項及其它類等，其它類屬領導臨時交辦的工作任務；

　　4、工作計劃完成情況分完成、進行中、未進行（階段性工作）三檔，月末由本人根據實際選項打分，并在個人評價欄內給自己評分；

　　5、工作計劃未進行、進行中（階段性工作）項請在計劃完成情況欄內文字說明原因。

　�。ǘ�）計分說明

　　1、工作績效考核表總分90分，日常工作類5項每項8分占40分，階段工作類5項每項10分占50分，其它類每項附加分8分，意見與建議如被公司采納，附加分10分；其中個人評分、職能部門評分、直接上級評分所占工作績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。（個人評分突破90分者，個人評分無效，按直接上級評分減10計算；職能部門評分從兩方面考評：成本意識、職業規范。分別由財務部和行政部考評。）

　　2、綜合績效考核由考評小組季度進行一次，員工每季度填寫一份《員工考核表》和一份《員工互評表》，具體時間由行政部另行通知；《員工考核表》由被考核員工和考評小組填寫，《員工互評表》由員工以無記名方式填寫后投入公司投票箱；其中自我考評、員工互評、考評小組考評所占綜合績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。

　　3、工作績效考核季度得分為3個月的平均分，占季度績效考核得分的60%；綜合績效考核得分占季度績效考核得分的40%，季度最終績效考核得分即為兩者之和。

　　4、評分標準：優85分以上，良84—80分，合格79—75分，一般74—65分，不合格64（含）分以下。

　�。ㄈ�）季度績效工資內容

　　季度績效工資=績效考核獎+績效季度獎

　�。�1）績效考核獎由三部分組成：

　　a、員工季度預留崗位工資10%的考核風險金；

　　b、員工的第13個月月工資的四分之一；

　　c、公司拿出該崗位10%的年崗位工資的四分之一作為激勵。

　　員工季度考核為優秀的發放全額季度績效考核獎金；考核為合格的只發a項和b項；考核不合格者無季度績效考核獎金。

　　（2）績效季度獎金是總經理根據員工在公司的整體表現，參考員工的考核情況在季度末以紅包形式發放。

　�。ㄋ模┰鰷p分類別：

　　1、考勤計分：當月事假1天扣2分，以此類推。季度內事假累計3天扣績效工資1%，累計5天扣績效工資3%；

　　2、培訓計分：參加培訓一次加1分，缺勤一次扣2分，以此類推。季度內缺勤培訓累計2次扣績效工資1%，累計4次扣績效工資3%；

　　3、沒有按期編寫當月工作計劃和填報工作績效考核表，每逾期一天扣1分，以此類推。

　　4、季度內考核為合格的員工，其季度內個別月份考評為優秀的，每評為優秀一次加績效工資2%，以此類推；其季度內個別月份考評為不合格的，每不合格一次減績效工資4%，以此類推。

　　5、獎懲計分：

　�。�1）季度內嘉獎一次加績效工資2%、記功一次加績效工資4%、記大功一次加績效工資6%；

　�。�2）季度內警告一次減績效工資2%、記過一次減績效工資4%、記大過一次減績效工資6%。

　　績效浮動工資考核方案 篇2

　　人事考核的意義，是為了把握并評定員工的能力。具體來說，就是運用考核表，按照規定的考核項目，對員工擔當職務所必須具備的能力，以及職務工作完成情況，做出評定。同時，也能使員工通過周圍同事對自己的評價，更清楚地認識自己，能夠更好地進行自我完善。

　　現在許多公司所采取的考核方式一般是員工對自己先做自我評價，然后由其主管對其進行評價，并在工作表現、團隊合作、紀律性等方面對其進行打分。一般說來，這就是最終的考核結果了。它在以下幾方面有著明顯的不足：

　　1、這個結果具有很大的片面性，它在很大程度上受到員工上級觀念的支配，充其量只能其上級一個人的看法。

　　2、只對員工的某些方面打分，這在許多情況下都只是員工主管“拍腦袋”的想法，多依賴于員工主管對這個員工一貫的看法。

　　3、最終的考核結果員工本人甚至看不到，這樣，他怎么能夠知道自己哪些方面需要發揚，哪些方面需要改進？

　　4、不同職位的員工，其職位要求是不同的，而考核的項目是相同的，沒有側重點，這樣得出的結果對公司和員工本人都缺乏指導意義。

　　針對考核方法中的這些不足，我們可以設計一種新型的考核方式。

　　一、考評人的范圍。

　　新型考核方式的主要目的在于使員工能夠更清楚地看清自己。我們每一個人都很容易看到別人身上的問題，而對自己的卻視而不見。從這個觀點來看，每一個人都是一面鏡子，我們都可以從中看到自我。所以，在考核中，不應只由員工上級一個人對員工進行評價，而應將范圍擴大。只要是在工作中同這個員工發生直接關系的，都可以對該員工進行評價。也許這個范圍又太大，在實際操作中可以由公司人力資源部將每個員工的上級、下屬、同事中最經常發生工作關系的人列出來（一般不超過十人），然后由員工同人力資源部確認后將考核表發給相應的考核者，填寫后交回人力資源部。

　　二、考核表的設計。

　　新型考核的主要目的是使員工能更清楚地認識自己，能夠在以后的工作中有意識地加強自律性，拓展自我，支持同事，使公司內部相互信任的程度得以提高。建議圍繞以下五個方面來設立考核項目：

　　1、工作成果，

　　2、是否負責，

　　3、遵守諾言，

　　4、溝通能力，

　　5、接受挑戰。

　　不同職位所要求的素質及能力不同，自然應該使用不同的考核表。人力資源部應針對員工的職位，挑選或設計不同的項目來設計不同的考核表。舉一個簡單的例子，人力資源、財務、銷售、策劃和開發人員這五個部門的員工，基本要求是不同的，從事人力資源職位工作的人要有很好的經驗、親和力和包容性，財務人員一定要細致并且原則性強，銷售人員看重百折不撓的精神，策劃人員需要創意，技術人員要有縝密的思維能力。

　　填表人在填寫各項目時，一定要舉出事實的例子來說明自己的看法。如果對某些項目不了解，可以不予置評，但只做評語不舉例子是不可接受的。舉例子的好處是可以使人們認真地去對待每一個項目，在很大程度上消除由“拍腦袋”而對某個人作出評價的可能。

　　三、公布考評結果。

　　人事部將根據與被評者有關的所有考核表，做一個綜合評定，經總經理審核后，結果將公布在公司內部網上（第一次做時，也可以只發給個人）。同考評者有明顯關聯的事例不會公開，也就是說，被考評者看到的會是一個其他員工對他綜合評價的結果，而不會知道具體哪個人對他做了何種評價。這樣，每一個員工表現得好壞，人們會形成共同的看法，偏見會大大消除。

　　以上考核對員工不做打分，也不直接同獎懲、升降職等聯系起來。事實上，現在許多公司的考核也沒有同薪酬聯系起來。即使是聯系在一起的，比如說筆者以前曾服務過的一家公司，每月都要做考核，考核的分數同浮動工資掛鉤。但是在實際執行過程中，大多數員工對此非常反感，員工只是將考核當成了一項例行工作來做，許多人將當月的考核表復印下來，下月照抄。這樣的考核，其負面影響要大于正面的效果，還不如不做。

　　新考核方式的好處是顯而易見的。

　　1、由多人來對一個人考核，增加了客觀性，也更公平。被考核的員工能夠從結果中更清楚地知道同事是如何看待自己的，他會更認真地對待考核結果中的不足之處。

　　2、對不同職位員工的考核側重不同的的方面，增加了考核的合理性。

　　3、增加了考核的透明度。也許一開始員工不容易接受，這需要在考核前多做一些準備工作。而一旦實行，必然會大大加強員工間的信任程度，增強團隊的凝聚力。

　　4、能夠很自然地同獎懲制度聯系在一起。對員工升職、加薪、解雇都成了水到渠成的事了。員工看到自己的考核結果，會更認真地對待結果，并相應地改善自己的行為。

　　績效浮動工資考核方案 篇3

　　一、考核目的及原則

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　　1、及時、合理、有效地評價員工2008年全年的工作業績和素質能力，進一步統一思想，堅定信心，加快有效發展，年終績效考核方案。

　　2、幫助員工提高工作績效與工作勝任力，促進組織績效的不斷提高，建立適應企業發展戰略的人力資源隊伍。

　　3、促進管理者與員工之間的溝通與交流，形成積極參與、上下溝通的企業文化，增強企業的凝聚力。

　　4、為員工獎金評定、職位調整、培訓安排及個人職業生涯規劃等提供科學依據。

　�。ǘ�）考核原則

　　業績導向原則、公平公正公開原則、溝通改進原則。

　　二、考核范圍

　　本年終考核對象為試用期滿的所有在崗員工，包括合同制員工和勞務派遣員工。試用（見習）期的新員工不參與本次考核。

　　三、考核組織

　�。ㄒ唬┕�司成立年終績效考核辦公室：

　　辦公室主任：

　　辦公室副主任：

　　成員：

　　績效考核辦公室下設執行小組，組長由人力資源部經理擔任，辦公室的具體工作由人力資源部負責。

　�。ǘ�）年終考核在公司績效考核辦公室的指導下，在工會和黨群監察部的監督下，由人力資源部組織各部門實施。

　�。ㄈ�）各部門應成立績效考核小組，按照文件的規定，及時部署并開展考核工作，在時限要求之內完成2008年年終考核工作并提交考核匯總結果給人力資源部。

　　四、考核方式

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　　1、部門領導考核

　　20xx年部門領導（含經理、副經理、助理）年終綜合績效考核要素分為部門績效、領導班子評議、民主評議和附加項四部分。

　　部門績效（占權重40%）：取2008年1—12月份各部門每月績效考核得分的平均分。

　　領導班子評議（占權重40%）：

　�。�1）部門正職（含主持工作副職）：由領導班子成員對各位干部分別就工作態度及責任心、專業能力、工作效果、改進創新、團隊建設及培養下屬、全局觀、職業道德等方面進行綜合評價打分。領導班子評分占比為：總經理占20%、分管領導占15%、其他領導占5%。

　　民主評議（占權重20%）：由干部之間、員工對干部的工作態度及責任心、專業能力、團隊建設及培養下屬、協作精神、全局觀、職業道德等進行評價。其中，中層互評占10%、下屬評議占10%。此項工作由人力資源部負責組織。

　　附加項：

　　a）干部問責考核，主要對管理人員在經營管理活動和內控方面對公司持續健康和有效發展造成影響和損失的行為進行問責，以及對主管工作出現重大責任事故的行為進行問責，由公司領導班子評議，扣分上限為5分。

　　b）主要對管理人員在全年工作中作出了特殊貢獻的、階段性工作取得了突出成效的、或經營技術中的改革創新取得了成果創造了價值的。由公司領導班子評議，加分上限為5分。

　�。�2）部門副職、部門經理助理：

　　部門績效（占權重40%）：同前

　　領導班子評議（占權重25%）：同前

　　部門正職（含主持工作副職）評議（占權重15%）：評議內容為工作態度及責任心、專業能力、工作效果、改進創新、團隊建設及培養下屬、配合協作、全局觀等進行評價。

　　民主評議（占權重20%）：同前

　　2、員工考核

　　20xx年員工年終綜合績效考核要素分為結果、能力和態度三部分。

　　結果（占權重70%）：指員工的實際工作成績，主要考核員工工作計劃及目標完成情況，原則上以員工1月至12月的考核平均分作為員工年中考核的工作實績成績。

　　能力（占權重20%）：指員工個人的素質和基本技能與所在崗位的適應程度，主要考核員工的知識、技能、計劃管理能力、獨立完成工作的能力以及全局觀和價值觀等方面的能力與本崗位任職要求的匹配度。

　　態度（占權重10%）：指員工在工作中的主觀能動性，主要考核員工工作積極主動、認真負責、誠實守信、協同合作的程度及遵守勞動紀律的情況等。

　　（二）考核等級評定

　　考核結果統一分為A、B、C、D四個等級，A等為優秀，B等為合格，C等為基本合格，D等為不合格。各等級比例如下：

　　1、部門領導：

　　部門領導考核結果評定等級的比例分布

　　A、B、C、D

　　20%、60%、20%

　　等級評定說明：

　�。�1）A≤20%：即排序在前，比例不高于20%的人員可以評定為A。

　�。�2）A+B≤80%：即排序在前，比例不高于80%且沒有評為A的員工可以評定為B。

　�。�3）C+D≥20%：評為A、B級以外的員工則評為C或D，其比例之和不低于20%。

　�。�4）四個等級的具體比例按照前述原則由考核主體根據考核需要調整確定。

　　2、員工：

　　以部門為單位，對員工考核成績進行排序，從高分到低分，依次評定員工的年中考核結果等級A、B、C、D，員工考核結果評定等級的比例分布具體見下表：

　�。�1）先進集體給予A、B等級各提高5%的比例，

　　先進部門員工考核結果評定等級的比例分布

　　A、B、C、D

　　20%、55%、25%

　　等級評定說明同上。

　�。�2）其他部門：

　　員工考核結果評定等級的比例分布

　　A、B、C、D

　　15%、50%、35%

　　等級評定說明同上。

　　五、員工考核程序（部門領導的考核由人力資源部開展）

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　　由被考核者按照預先設定的績效計劃、關鍵績效指標和衡量標準對自己的工作目標完成情況進行總結、檢查和評估。主要從工作業績和素質能力兩個方面進行自我評價，并提交給直接主管領導。

　�。ǘ�）部門考核

　　1、實行逐級考核。各級被考核者都由其直接主管領導對其進行績效考核，參考員工自評情況，按照年終考核的三個要素對員工進行考核評價，并按照計算公式計算出員工2008年終綜合績效考核成績。

　　2、部門績效考核小組對各級主管的評定進行集體審議。

　　3、部門負責人最終校正（有權對員工的考核結果進行調整）、確認員工績效考核結果，并簽字。

　�。ㄈ�）上報考核結果

　　各部門將《公司2008年終績效考核匯總表》于規定時間內報送人力資源部。由人力資源部匯總評定結果，并做好相應的歸檔工作。

　　六、考核的紀律要求

　�。ㄒ唬└骷壒芾砣藛T和考核人員應本著公平公正、對員工負責的原則，對被考核者進行客觀認真考核，嚴禁利用職權徇x舞弊，打擊報復。

　　（二）各級管理人員和考核人員在考核過程中嚴禁弄虛作假、串通欺騙，一經查實，予以嚴肅處理。

　�。ㄈ�）年終考核中凡需要親屬回避和公務回避的，有關人員應自覺回避。

　　七、考核結果反饋與申訴

　　考核結果由被考核者的直接上級向被考核者溝通反饋，肯定成績，指出不足，并共同制訂改進意見。員工對考核結果有異議時，可在考核結果反饋后3個工作日內向公司績效考核辦公室提出書面申訴意見，由考核辦公室5個工作日內復核后確定最終考核結果。

　　八、考核結果的運用

　　考核結果作為員工崗位聘任、培訓、績效獎金發放的主要依據，考核的結論性材料存入員工考核檔案。

　　對于考核為D的員工，部門負責人對其進行誡免談話，針對其工作中的不足進行分析，提出績效改進計劃，并填寫《績效考核D類員工績效改進計劃書》報到人力資源部，人力資源部將根據改進計劃書進行后續績效跟蹤。

　　九、相關問題的說明

　　（一）調崗員工按照所在崗位時間相對長的部門為主要考核者，綜合員工調出/入部門的考核意見，對員工進行整體評價并參加現所在部門的考核排序。

　�。ǘ�）考核期內休產假和長病假（不包括事假）時間在3個月及以上的人員，需參與績效考核，但不參與排序和等級評定。

　　績效浮動工資考核方案 篇4

　　考核目的為了完善薪資管理體系，提高工作績效，提供員工職務的調整、薪酬福利、培訓及獎金核定的依據，增強績效管理和績效改進。不妨看看年終績效考核方案。

　　一、考核原則

　　1、以績效為導向的原則。

　　2、公平、公正、公開的原則。

　　3、考核、考評相結合的原則。

　　4、實事求是、改進提高的原則。

　　二、考核對象

　　1、部門總經理、總經理助理。

　　2、機關全體員工。

　　3、項目部生產經理以上領導。

　　4、項目部全體員工。

　　三、考核機構

　　1、公司董事長、總經理是年終績效考核總領導。

　�。�1）負責批準年終績效考核實施方案。

　�。�2）監督和檢查年終績效考核過程。

　�。�3）確定年終績效考核結果。

　　2、行政管理部是年終績效考核組織部門。

　�。�1）制定年終績效考核實施方案。

　�。�2）組織指導各部門實施年終績效考核。

　�。�3）匯總年終績效考核結果等工作。

　　3、各部門總經理及項目經理是本部門年終績效考核第一責任人。

　�。�1）組織領導本部門年終績效考核全面工作。

　�。�2）成立由2—3人組成的考核小組，負責與部門內部全體員工進行面談，并如實填寫《年終績效考核評價表》，匯總后轉交行政管理部。

　　（3）組織召開本部門年終工作總結會議。

　　四、考核等級分布考核結果匯總后確定B+B—C+

　　考核分數

　　90分以上

　　70—89分

　　60—69分

　　60分以下

　　考核等級

　　A、B、C、D

　　權重比例

　　10%、40%、40%、10%

　　1、考核分數85—89分的，考核等級確定為B+，B+不超過本部門員工20%。

　　2、考核分數75—79分的，考核等級確定為C+，C+不超過本部門員工20%。

　　3、員工有下列行為之一的。其考核等級不得評為A級

　�。�1）無故曠工或每月遲到2次以上或早退的。

　　（2）請婚、喪、病、事假超過15天的。

　�。�3）給公司造成經濟損失、不良影響的。

　�。�4）個人收受好處，故意損害公司利益的。

　�。�5）其他違反公司規章制度的。

　　4、各部門評定考核等級不得超出上述比例，超出上述比例應重評。特殊情況超出上述比例，必須說明充分理由。

　　5、領導并組織好年終績效考核工作，作為考核被考核人的重要政績之一。

　　五、考核時間安排及方法

　　本次考核為xxx7年度考核，考核及考評時間為xxx年12月25日至xxx年1月12日。

　　1、xxx年12月20日前，部門總經理、副總經理、總經理助理將個人述職報告交行政管理部，其他員工將個人工作總結交部門總經理。

　　2、xxx年12月20日——12月25日行政管理部確定考核實施方案，與各部門總經理溝通，告知考核流程及考核安排。

　　3、xxx年12月25日——xxx年1月5日各部門總經理及項目經理與本部門全體員工單獨談話，并認真填寫《年終績效考核評價表》。

　　4、工程總承包部項目總經理完成對各項目部全體員工的考評工作。以項目為單位由工程總承包部和項目部考核小組與員工進行談話考核，并認真填寫《年終績效考核評價表》。部門考核小組及項目考核小組對員工考核打分，權重比為（部門總經理：項目經理3：7）

　　5、xxx年1月5日——1月9日各部門召開年終工作總結會議，并將會議時間及地點通知行政管理部，行政管理部參與各部門及項目部的總結會議。工程總承包部年終工作總結會議，以項目部為單位召開，會上本項目部全體員工填寫《年度績效測評表》，對生產經理以上領導進行民主測評，測評結果供部門總經理及項目經理對生產經理員工考核打分時參考。

　　6、xxx年1月10日——1月11日召開部門總經理、副總經理、總經理助理述職報告會，每個部門通過抽簽選派兩名主管以上員工參加述職報告會，參會人員填寫《年度績效測評表》，通過無記名投票方式對述職領導考評打分。

　　7、董事長、總經理負責對部門總經理、副總經理、總經理助理進行考核打分，填寫《年終績效考核評價表》。董事長、總經理負責對部門總經理及總經理助理進行考核打分與員工無記名投票方式對述職領導考評打分權重比為董事長、總經理6：無記名投票4。

　　8、xxx8年1月12日由行政管理部將公司年終績效考核情況。統一匯總，并報公司董事長及總經理。

　　9、xxx8年1月13日召開公司年終工作終結大會。

　　六、考核結果應用

　　1、通過績效考核，使公司對員工有正確全面認識和評價，為對員工的使用、調整，合理配置人力資源打下基礎。

　　2、通過績效考核，鼓勵先進，鞭策落后，有效調動員工工作積極性和主動性，提高工作效率，保障做好08年工作。

　　3、績效考核與年終獎金掛勾，有獎有罰，獎罰分明。

　　員工有下列出勤方面的問題，適當扣罰獎金：

　　（1）每月遲到2次以上或早退的，每次扣減年終獎金總額50元。

　�。�2）無故曠工的，每曠工一天扣減年終獎金總額500元。

　�。�3）請事假超過15天，扣減年終獎金總額20%，增加5天，加扣年終獎金總額10%。

　　（4）婚、喪、病假超過15天的，扣減年終獎金總額10%，每增加5天，加扣年終獎金總額5%。

　　員工有下列損害公司利益的行為視情節扣減年終獎金

　　（1）個人行為給公司造成經濟損失、不良影響的。

　�。�2）個人收受好處，故意損害公司利益的。

　�。�3）造成工程安全責任事故的。

　　（4）造成工程施工返工、延期的。

　�。�5）材料計劃不準確不及時造成材料損失浪費的。

　　七、幾點要求

　　1、年終績效考核工作，必須嚴肅認真，不走過場，扎扎實實進行。

　　2、年終績效考核工作比較過去，要有質的飛躍，為公司規范化管理，向現代化企業邁進，探索新路。

　　3、年終各項工作繁忙，需統籌安排，穿插進行，必要時加班，切實保證績效考核工作效果。

　　八、被考核者對考核結果有異議，可向行政管理部申訴，行政管理部接到申訴后視情況報告公司領導。

　　九、本實施方案由行政部負責解釋。

　　績效浮動工資考核方案 篇5

　　為了全面貫徹落實《監利縣義務教育學校教職工績效實施指導意見》，充分調動我校教職工教書育人的工作積極性，全面提高教育教育教學質量。真正落實多勞多得，優勞優酬的激勵機制。根據教育局相關文件要求，結合我校教育實際。特制定本方案。

　　一、指導思想：

　　以科學發展觀為指導，以構建和諧教育，提高教育質量為總體目標。堅持“一突出”(突出教學質量)，“二抓牢”(抓牢檢查落實，抓牢獎懲兌現)，“三強化”(強化管理、強化過程、強化師德師風)的工作思路，堅持優勞優酬、實事求是，公平、公正的工作原則，確保我校教育教學質量健康、高效、快速發展。

　　二、實施范圍與對象：

　　本校在編在崗教師從xx年1月1日起實施獎勵性績效工資。

　　三、發放辦法：

　　獎勵性績效工資占績效工資總量的30%，依照本校獎勵性績效工資考評方案，提出考評結果，報上級主管部門審核后，劃入個人工資銀行帳戶。

　　四、績效工資發放考核

　　小組組長：xxx

　　熊甫副組長：xxx

　　成員：xxx

　　五、獎勵性績效工資實施細則：

　�、�、考勤津貼：(占獎勵性績效工資的20%)

　　全月出滿勤,不遲到，不早退者按考勤津貼標準發放，有下列情況者之一從考勤津貼中扣除：

　　1、遲到、早退3次折算事假半天。以此累計。

　　2、曠工1天扣考勤津貼30元，曠課一節扣5元。

　　3、對婚、喪、產相關法律規定假期。以實際假期天數不享受月考勤津貼。但不做缺勤處理。

　　4、開會缺席1次扣10元，遲到1次扣2元。依次類推，連續3次以上者，按曠工1天處理。

　　5、事、病假每天扣5元，超過10天以上，當月不享受考勤津貼，

　�、妗�班主任津貼：(獎勵性績效工資的10%)

　　班主任要全面做好本班日常管理、認真做好班級衛生、板報、學生思想等工作，認真履行班主任的任務和職責。按班主任津貼標準發放，副班主任按班主任津貼標準50%執行，如有以下情況之一，從班主任津貼中扣除。

　　1、黑板報缺一期，扣5元。

　　2、班主任手冊填寫不完整，發現一次扣5元。

　　3、班主任計劃，總結不及時上交，一次扣10元。

　　4、正副班主任沒有參加全校性集體活動、一次扣30元。

　　5、班級出現重、特大安全事故，或造成嚴重后果的，扣除當月正副班主任津貼。

　　6、凡遇學校大型活動，或上級主管部門進行工作檢查，因正副班主任思想麻痹、工作落實不到位，受到上級批評者，扣除當月正副班主任津貼。

　　7、正副班主任在(升旗、課間操、集會、大掃除、勞動)時，不在場，每次缺一次扣5元。

　　8、小學生素質報告冊填寫應客觀、公平、合理評價學生，如草率了解、不認真的，發現1個扣班主任5元。

　　9、班級衛生連續3次被評為不清潔，扣正副班主任5元。

　�、纭�學校常規管理津貼。(獎勵性績效工資的15%)

　　學校常規管理工作是教師工作的重要內容，是教職工精神文明建設重要組成部分。每個教師都要認真執行教育法規，依法執教，依法辦事，做遵紀守法的好教師。自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，為人師表，加強師德修養。愛崗敬業，團結共事，尊重他人，顧全大局，維護集體榮譽。虛心好學，不驕不躁，不講不利團結的話，不做不利團結的事，與家長交往文明得體，接待家長客氣、禮讓，關心愛護學生。如有下列情況之一的，從學校常規管理津貼中扣除：

　　1、體罰或變相體罰學生。發現1次扣10元。

　　2、辦公時間上網聊天、打撲克、打游戲的，1次扣5元。

　　3、違規補課或搞有償家教的，扣200元。

　　4、私自向學生推薦資料或商品的，扣200元。

　　5、教學過程中不負責任，造成學生傷害的，扣50元。

　�、�、教育教學管理津貼，(占獎勵性績效工資的30%)

　　1、教學常規管理，(占獎勵性績效工資的10%)

　　按要求認真備課、上課、批改作業，積極做好各方面常規性工作。全額發

　　放教學常規管理津貼。有下列情形之一的，從教學常規津貼中扣除。

　�、� 、備課

　　a、先上后備，發現一次扣5元。

　　b沒有教學反思，或未按要求備課，每1課扣1元。

　�、�、上課1無教案進堂上課，扣5元。2坐著上課，無故缺課不在崗，扣5元。

　　3擅自調課或私自請人代課，雙方當事人均扣10元。

　　4上課未關閉或使用通訊設備，扣2元。

　�、亲鳂I

　　1、教師未按時批改作業的，或批改錯誤的，一次扣5元。

　　2 、沒有督促學生及時更正錯誤的，一次扣2元。

　　⑷其他

　　a 、不交各種計劃、總結，一次扣10元。

　　2、教學質量檢驗津貼，(占獎勵性績效工資的20%)

　　⑴教學質量檢測津貼標準

　�、俸细衤试�90~100%(發教學質量檢驗津貼100%)

　�、诤细衤试�80~89% (發教學質量檢驗津貼95%)

　�、酆细衤试�70~79% (發教學質量檢驗津貼90%)

　　④合格率在60~69% (發教學質量檢驗津貼80%)

　�、莺细衤试�60%以下(發教學質量檢驗津貼的70%)

　　計算方法：

　　1一、二年級65分為合格。

　　2三~六年級60分為合格。

　　3專職教師按所教學學科合格率總平，按教學質量津貼乘以1.5計算。

　　4跨學科老師教學質量檢測津貼，語文、數學兩科按標準計算，另加英語

　　學科教學質量檢測津貼的50%計算

　　㈤教科研津貼：(獎勵性績效工資的5%)

　　積極參與教科研活動。不得遲到、缺席，做到有事履行請假手續。每學期要讀一本教育理論專著，寫好一篇學習心得，上一堂公開教學課，堅持“科研興�！崩砟�，發揮教育科研對教育改革和發展的促進作用，密切教育科研與教育思想、教育實踐關系，使教育科研工作規范化，制度化和科學化。進一步調動，保護教職工的教育科研積極性，使我校教育科研工作登上新臺階，為此，有下列情況之一的，從教科研津貼中扣除

　　1、政治業務學習，遲到一次扣1元。

　　2、每學期、沒參加教研活動的扣50元。

　　3、一學期，沒有讀教育理論書籍，沒交心得體會和教學論文，缺一扣10元。

　　4、無故不參加教研活動一次扣5元

　�、�、工作量津貼(獎勵性績效工資的20%)

　　1、工作量主要體現教師多勞多得原則，教師超課時工作，每節課補貼5元，

　　不足扣2元。其計算標準為按每學期初教師任課課時為標準。(因公除外)

　　2、班級學生超過50人，每超過1人補足任課教師1元。

　　3、因工作需要加班加點，每天30元。

　　六、特別說明

　　1、制訂和執行本方案時不考慮個別情況。

　　2、執行中如出現重大偏差或出現未盡事宜，將問題提交校委會或教師大會討論定奪。

　　3、本方案報教育局，教管組備案。

　　績效浮動工資考核方案 篇6

　　第一章總則

　　第一條為科學評價事業單位績效，加強對事業單位的管理，根據《事業單位登記管理暫行條例》、《山東省事業單位考核試行辦法》和分類推進事業單位改革的有關要求，結合我市實際，制定本辦法。

　　第二條本辦法所稱事業單位績效是指事業單位在社會管理和公益服務活動中所取得的成績和效果�？冃Э己耸沁\用特定的指標體系，按照統一的標準，通過定量定性對比分析，對被考核單位在一定周期內的績效進行綜合評價。

　　第三條事業單位績效考核按照有利于促進公益事業發展的要求，堅持分類組織、社會參與、客觀公正、責權利相統一的原則。

　　第四條考核范圍為市直納入機構編制管理的事業單位和使用事業編制的其他組織。已列入市委、市政府年度目標管理考核的事業單位不再單獨進行績效考核。

　　第二章組織管理

　　第五條事業單位績效考核工作由市事業單位考核委員會統一領導，市事業單位考核委員會辦公室（以下簡稱市事考辦）負責組織實施，具體工作由市事業單位登記管理局承擔。

　　第六條市事業單位考核委員會職責：

　�。ㄒ唬┴瀼貓绦袊�家、省、市有關事業單位考核管理的方針政策和法律、法規、規章，審定有關規范性文件及工作計劃；

　�。ǘ�）負責事業單位績效考核工作的組織、指導、監督、綜合協調；

　�。ㄈ�）審定被考核事業單位的考核結果。

　　第七條市事考辦職責：

　�。ㄒ唬�擬定年度考核工作計劃；

　�。ǘ�）組建事業單位績效考核評委庫和專業績效考核委員會；

　　（三）負責制定共性指標考核實施細則并組織實施，審定各行業、部門制定的個性指標考核實施細則。

　�。ㄋ模�審定事業單位的年度目標任務；

　　（五）審核被考核單位的考核等次；

　　（六）負責考核結果的公示、發布及備案；

　�。ㄆ撸┴撠熓芾砼c考核工作相關的申訴或舉報；

　　（八）負責績效檔案的建立、管理工作；

　�。ň牛┏袚�市事業單位考核委員會交辦的其他工作。

　　第八條組建事業單位績效考核評委庫。評委庫由東營市行政管理科學研究會理事、專家學者組成，并聘請部分黨代表、人大代表、政協委員參與。

　　第九條成立專業績效考核委員會，負責個性指標考核細則的組織實施。

　　專業績效考核委員會由7-9名評委組成，設主任委員1名。根據工作需要可吸納服務對象代表參加。

　　第十條評委應堅持原則，認真負責，公道正派，忠于職守，熟悉事業單位績效考核相關業務。

　　評委有下列情形之一的，應自行回避，被考核單位也可向市事考辦要求其回避：

　　（一）與被考核單位有直接利害關系的；

　　（二）曾在被考核單位任職，且離職不滿三年的；

　�。ㄈ�）其他可能影響考核結果公正的。

　　第十一條事業單位績效考核以定期考核為主，一般每年考核一次，也可根據需要進行重點抽查或專項檢查，具體情況，由市事業單位考核委員會確定。

　　第三章考核內容及程序

　　第十二條事業單位績效考核實行百分制，由共性指標和個性指標兩部分構成。

　　（一）共性指標（40分）

　　1、登記管理（25分）：法人登記、年檢，宗旨、業務范圍履行情況，信用建設、信息公開等情況。

　　2、社會評價（15分）：職責履行、行政效能、轉變作風和文明服務等方面的滿意程度。

　�。ǘ�）個性指標（60分）

　　1、主體業務開展（25分）：年度目標任務完成情況，科研與創新、成果與獎勵情況等。

　　2、經濟社會效益（20分）：提供社會公益服務情況、對經濟社會發展的貢獻情況等。

　　3、管理運行狀況（15分）：內部管理情況、領導班子及干部隊伍建設情況、財務資產管理狀況等。

　　第十三條事業單位績效考核按照自查自評、考核預告、實地考核、社會評價、專業評審、確定等次、公示備案的程序進行：

　　（一）自查自評。被考核單位對照考核細則進行自查，形成自評報告，并填寫《東營市事業單位績效考核評審表》，經主管部門審核簽署意見后，按規定時間報送市事考辦。

　�。ǘ�）考核預告。通過新聞媒體提前向社會發布考核預告，公布考核時間、內容和方式等，接受社會監督。

　�。ㄈ�）實地考核。成立考核組，對被考核單位的有關情況進行實地考核�？己私M由評委及組織、編制、財政、人力資源社會保障等部門的相關人員組成。

　　1、查閱資料。重點檢查反映共性指標中登記管理部分的相關資料。同時，核實反映個性指標的相關資料。

　　2、個別談話�？己私M與被考核單位主管部門領導及有關工作人員進行談話，聽取對被考核單位工作情況的評價，了解被考核單位在落實考核指標方面采取的措施、存在的主要問題、意見建議等。

　　3、現場核查。對承擔重大項目和重點工程的被考核單位，應到現場進行實地核查。

　　綜合上述情況，提出共性指標中登記管理部分得分。

　　（四）社會評價。社會評價主要是對被考核單位的社會滿意度進行測評，包括民主評議和民意調查兩部分。民主評議由市事考辦組織市委、市政府工作部門單位進行評價。民意調查由市統計局綜合運用問卷調查、電話訪問等方式進行調查，調查對象要體現代表性和廣泛性，調查的有效樣本原則上不少于200個。

　　參照市委、市政府目標管理考核的賦分公式提出共性指標中社會評價部分得分。

　�。ㄎ澹�專業評審。召開綜合評審會議，對個性指標進行百分制量化評價，寫出考核評語，確定考核得分。

　　（六）確定等次。市事考辦根據被考核單位綜合得分情況提出考核等次建議，報市事業單位考核委員會審定。

　�。ㄆ撸┕�示備案。市事考辦將考核結果書面反饋被考核單位及主管部門，并進行不少于7個工作日的公示。公示期內，如對考核結果有異議，可向相應的專業績效考核委員會或市事考辦申請復核，情況屬實的，應調整其考核結果。

　　公示期滿無異議后，在一定范圍內通報考核結果，并報市事業單位考核委員會成員單位備案。

　　第四章考核等次

　　第十四條績效考核結果為A、B、C三個等次，其中：A級的一般不超過參加考核事業單位總數的15%，綜合得分60分以下（含60分）的確定為C級。

　　已列入市委、市政府年度目標管理考核的事業單位績效考核等次依據其年度目標管理考核成績確定，獲年度目標管理考核獎的定為A級，年度目標管理考核得分居所屬考核序列末位的定為C級，其余定為B級。

　　第十五條有下列情形之一的，不得確定為A級：

　�。ㄒ唬┲攸c抽查或專項檢查不合格的；

　�。ǘ�）單位受到行政處罰或被司法部門立案調查并依法追究責任的；

　�。ㄈ�）干部職工受到黨紀政紀處分或被依法追究刑事責任的；

　　（四）具備法人條件但未按規定進行事業單位法人登記的；

　�。ㄎ澹┢渌�造成不良社會影響的。

　　第十六條有下列情形之一的，直接確定為C級：

　　（一）超過一年未開展業務活動或自行停止業務活動一年以上的；

　�。ǘ�）被黨委、政府通報批評的；

　　（三）被有關部門一票否決的；

　　（四）無故不參加績效考核的；

　�。ㄎ澹┛冃Э己酥信�虛作假的；

　　（六）不參加事業單位法人年檢的；

　�。ㄆ撸┢渌�造成惡劣社會影響的。

　　第十七條事業單位批準設立未滿一年的，只參加績效考核，不確定考核等次。

　　第五章結果運用

　　第十八條部門所屬的事業單位績效考核結果，納入主管部門市委、市政府年度目標管理考核，實行分類和動態管理。

　　第十九條考核結果按所屬事業單位考核等次進行量化賦分，計入其主管部門年度目標管理考核總成績，并作為被考核單位領導干部獎懲、選拔任用，調整機構編制、單位財政經費和職工收入水平等方面的重要依據。

　　量化賦分計算公式：事業單位績效考核權重分×[1×A級單位個數+0.5×B級單位個數+0×C級單位個數]÷主管部門所屬事業單位總個數。

　　第二十條考核結果為A級的：

　�。ㄒ唬┌凑赵诼氃诰幦藬到o予被考核單位一次性獎勵，其中在職在編人員100人以下的（含100人），按實際人數和600元/人的標準核撥，在職在編人員超過100人的，給予單位6萬元定額獎勵。

　　市委、市政府目標管理考核獲獎的事業單位機關不重復獎勵。

　�。ǘ�）加大財政支持力度，適當調增其績效工資總量。

　�。ㄈ�）在各級各類評先樹優中優先推薦。

　�。ㄋ模﹩挝恢饕�負責人或法定代表人當年度考核可確定為優秀等次。

　　連續三年為A級的，按干部管理權限，同等條件下，單位主要負責人或法定代表人可優先提拔任用。

　　第二十一條對考核結果為C級的：

　　（一）單位領導班子成員當年不得發放年終獎勵工資。

　�。ǘ�）縮減財政支持力度，適當調減其績效工資總量。

　�。ㄈ�）單位不得參加當年度評先樹優。

　�。ㄋ模┲鞴懿块T所屬事業單位超過30%考核結果為C級的，該部門不得參加當年度評先樹優。

　�。ㄎ澹┊斈昕己私Y果為C級的，主要負責人或法定代表人不能參加當年度評先樹優，考核結果不得定為優秀等次；連續兩年考核結果為C級的，對事業單位法定代表人、有關責任人員按干部管理權限予以降免職或解聘。

　�。�六）當年考核結果為C級的，給予單位警告，限期進行整改；連續兩年考核結果為C級的，給予單位通報，按干部管理權限調整其領導班子。

　　第六章監督管理

　　第二十二條各部門、單位要切實負起對所屬事業單位的監管責任，加大對事業單位整體運行狀況的監督指導。各事業單位要積極配合開展績效考核工作，并于每年第一季度向市事考辦提報本單位年度目標任務。

　　第二十三條績效考核評委要正確履行職責，認真負責，嚴守紀律，按要求參加各專業績效考核委員會的評審工作。對違反考核評審程序和紀律要求的，一經查實，取消其評委資格，造成嚴重后果的，按照有關規定追究責任。

　　第二十四條市事業單位考核委員會成員單位要加強協調配合，充分運用好考核結果，切實發揮績效考核的導向和激勵作用。

　　各成員單位于翌年第一季度將考核結果運用情況報市事考辦。

　　第七章附則

　　第二十五條本辦法由市事業單位考核委員會辦公室負責解釋。

　　第二十六條各縣區可參照本辦法制定本縣區事業單位績效考核辦法。

　　第二十七條本辦法自公布之日起施行。

　　績效浮動工資考核方案 篇7

　　一、考核原則

　　1、業績考核（定量）+行為考核（定性）。

　　2、定量做到嚴格以公司收入業績為標準，定性做到公平客觀。

　　3、考核結果與員工收入掛鉤。

　　二、考核標準

　　1、銷售人員業績考核標準為公司當月的營業收入指標和目標，公司將會每季度調整一次。

　　2。銷售人員行為考核標準。

　　（1）執行遵守公司各項工作制度、考勤制度、保密制度和其他公司規定的行為表現。

　�。�2）履行本部門工作的行為表現。

　　（3）完成工作任務的行為表現。

　　（4）遵守國家法律法規、社會公德的行為表現。

　�。�5）其他。

　　其中：當月行為表現合格者為0.6分以上，行為表現良好者為0.8分以上，行為表現優秀者為滿分1分。如當月能有少數突出表現者，突出表現者可以最高加到1.2分。

　　如當月有觸犯國家法律法規、嚴重違反公司規定、發生工作事故、發生工作嚴重失誤者，行為考核分數一律為0分。

　　三、考核內容與指標

　　1、考核項目考核指標權重評價標準評分

　　工作業績定量指標銷售完成率35%實際完成銷售額÷計劃完成銷售額×100%

　　考核標準為100%，每低于5%，扣除該項1分

　　銷售增長率10%與上一月度或年度的銷售業績相比，每增加1%，加1分，出現負增長不扣分

　　新客戶開發15%每新增一個客戶，加2分

　　定性指標市場信息收集5%1。在規定的時間內完成市場信息的收集，否則為0分

　　2、每月收集的有效信息不得低于×條，每少一條扣1分

　　報告提交5%1。在規定的時間之內將相關報告交到指定處，未按規定時間交者，為0分

　　3、報告的質量評分為4分，未達到此標準者，為0分

　　銷售制度執行5%每違規一次，該項扣1分

　　工作能力分析判斷能力5%1分：較弱，不能及時的做出正確的分析與判斷

　　2分：一般，能對問題進行簡單的分析和判斷

　　3分：較強，能對復雜的問題進行分析和判斷，但不能靈活的運用到實際工作中

　　4分：強，能迅速的對客觀環境做出較為正確的判斷，并能靈活運用到實際工作中取得較好的銷售業績

　　溝通能力5%1分：能較清晰的表達自己的思想和想法

　　2分：有一定的說服能力

　　3分：能有效地化解矛盾

　　4分：能靈活運用多種談話技巧和他人進行溝通

　　靈活應變能力5%應對客觀環境的變化，能靈活的采取相應的措施

　　工作態度員工出勤率2%1。月度員工出勤率達到100%，得滿分，遲到一次，扣1分（3次及以內）

　　4、月度累計遲到三次以上者，該項得分為0

　　日常行為規范2%違反一次，扣2分

　　責任感3%0分：工作馬虎，不能保質、保量地完成工作任務且工作態度極不認真

　　1分：自覺地完成工作任務，但對工作中的失誤，有時推卸責任

　　2分：自覺地完成工作任務且對自己的行為負責

　　3分：除了做好自己的本職工作外，還主動承擔公司內部額外的工作

　　服務意識3%出現一次客戶投訴，扣3分

　　四、考核方法

　　1、員工考核時間：下一月的第一個工作日。

　　2、員工考核結果公布時間：下一月的第三個工作日。

　　3、員工考核掛鉤收入的額度：月工資的20%；業績考核額度占15%；行為考核額度占5%。

　　4、員工考核掛鉤收入的浮動限度：為當月工資的80～140%。

　　5、員工掛鉤收入的發放：每月員工考核掛鉤收入的額度暫不發放，每季度發放三個月的員工考核掛鉤收入的實際所得。

　　五、考核程序

　　1、業績考核：按考核標準由財務部根據當月公司營業收入情況統一執行。

　　2、行為考核：由銷售部經理進行。

　　六、考核結果

　　1、業績考核結果每月公布一次，部門行為考核結果（部門平均分）每月公布一次。

　　2、員工行為考核結果每月通知到被考核員工個人，員工之間不應互相打聽。

　　3、每月考核結果除了與員工當月收入有掛鉤以外，其綜合結果也是公司決定員工調整工資級別、職位升遷和人事調動的重要依據。

　　4、如對當月考核結果有異議，請在考核結果公布之日起一周內向本部門經理或行政人事部提出。

　　績效浮動工資考核方案 篇8

　　為深化醫院分配制度改革，建立以工作崗位性質、技術含量和風險程度、服務數量與質量等要素為主要依據，以服務效率、服務質量、群眾滿意度為主要內容的綜合目標管理責任制考核體系,充分調動全院各級各類人員的積極性與創造性，體現優秀人才的價值，經院部研究調整績效工資考核分配方案如下：

　　一、指導思想

　　通過進一步完善績效工資考核辦法，提高醫院的醫療服務質量和效率，提高醫院的社會效益;通過成本核算與控制，優化資源配置，促進增收節支，提高經濟效益；通過實行績效工資二次考核，促進相關工作；通過深化醫院分配制度改革，逐步建立按崗取酬、按工作業績取酬的分配機制，充分調動各級各類人員的工作積極性和勞動創造性。

　　二、考核分配原則

　　1、實行院科兩級考核。

　　2、堅持按勞分配、績效優先、兼顧公平的分配原則，向臨床一線和技術風險高的科室傾斜，重技術、重實績、重責任、重貢獻，向關鍵崗位和優秀人才傾斜。

　　3、績效工資分配不與藥品收入掛鉤、不與科室收入直接掛鉤。

　　三、考核單元

　　考核單元分為臨床（科室、診療組）、護理、醫技科室、門診科室、行政后勤科室等（含藥劑科、供應室、門診部及咨詢臺）五個系列。

　　四、考核內容

　　主要考核各考核單元的工作量、服務質量、服務效率、服務行為、成本效益以及根據不同時段工作考核重點調整確定的二次考核內容等指標。

　　（一）工作量的考核

　　醫療醫技科室主要考核診療人次或手術臺次、實際占用床日（病床使用率）等；行政后勤科室履行崗位職責與完成相關工作任務情況等。

　　（二）服務質量的考核

　　主要考核各項服務質量指標達標率、各項報表數據的及時性、準確率等。

　�。ㄈ�）服務效率的考核

　　主要考核醫療文件書寫及時性、檢查報告單出具及時性、擇期手術及時性、傳染病和院

　　內感染報告及時性、藥占比、三合理規范執行、出院病歷歸檔及時率、各項報表數據和考核結果出具的及時性、管理職能作用發揮（院部布置的各項工作任務落實到位和完成的及時性、職能部門為基層科室服務的及時性）等。

　�。ㄋ模┓�務行為的考核

　　主要考核法律法規和院紀院規的遵守、物價政策的執行、廉潔行醫、各項便民惠民措施的落實情況、院級以上投訴、服務對象滿意度等。

　　（五）成本效益的考核

　　主要考核各考核單元的實際收支結余、成本控制（可控支出）情況。

　�。�六）二次考核內容

　　考核內容由院考核辦根據不同時段工作重點調整確定。

　　五、考核辦法

　　（一）實行雙百分考核

　　對工作量、服務效率、成本效益三項指標實行總分百分考核，工作量和服務效率占50分，成本效益占50分；同時對服務質量和服務行為以及績效工資二次考核規定的內容也實行總分百分考核。后百分考核總得分率作為前百分考核得分的折扣系數。各考核單元的實際考核得分為前百分考核實際得分乘以后百分考核總得分率�？冃ЧべY二次考核內容目前按有關文件精神執行。

　　對工作量的考核，實行完成規定基本工作量的得滿分，未完成基本工作量的按比例倒扣分，低于基本工作量的70%不得分，超額完成的按比例加分；對成本效益的考核，實行完成規定基本收支結余的得滿分，未完成規定基本收支結余的倒扣分，超額完成的加分，低于規定基本工作量70%時的收支結余為負分。

　　（二）實行院科二級考核

　　1、院考核辦負責對五個系列各

　　一、二級科室的考核

　�。�1）對臨床科室的考核

　�、俟ぷ髁靠己酥笜耍汉硕ǜ骺剖议T急診人次或出院病人次或手術臺次、病床使用率、病床周轉次數等，考核實際工作量增減情況。

　�、诜�務質量考核指標：門診病歷和處方書寫合格率100%、出院病歷甲級率100%、出入院診斷符合率≥95%、手術前后診斷符合率≥90%、危重病人搶救成功率≥84%、差錯事故發生率0、無菌手術切口感染率≤0.5%、院內感染率≤8%、傳染病漏報率0、院內感染率≤8%和漏報率≤20%等，核心制度執行率100%，考核實際達標率。

　�、鄯�務效率考核指標：各種醫療文件書寫及時率100%、擇期手術3日手術率≥85%、出院病歷歸檔及時率100%、成份輸血率≥90%、嚴格執行“三合理規范”、藥占比達規定要求、各項便民惠民措施及時落實到位等。

　�、芊�務行為考核指標：嚴格遵守法律法規和醫院規章制度尤其是醫療核心制度和服務規范、嚴格執行物價政策、無收受“紅包”、“回扣”、私自收費等不正之風、院級以上投訴0、服務對象滿意度≥90%等。

　�、莩杀拘б婵己酥笜耍汉硕ǜ骺剖一蛟\療組基本收支結余，考核實際收支結余和可控成本的增減情況。

　�、薅�次考核內容指標：根據院考核辦對不同時段工作重點調整確定的內容。

　�。�2）對醫技科室的考核

　　①工作量考核指標：核定各科室基本檢查人次或檢查項目數等，考核實際服務量增減情況。

　�、诜�務質量考核指標：攝片甲級率≥40%、X線檢查陽性率≥50%、檢查報告單診斷合格率100%、報告數據準確率100%、室間質控達標、差錯事故發生率0、傳染病漏報率0，核心制度執行率100%等，考核實際達標率。

　�、鄯�務效率考核指標：檢查報告單出具及時規范、各項便民惠民措施及時落實到位等。

　　④服務行為考核指標：嚴格遵守法律法規和醫院規章制度、服務規范、嚴格執行物價政策、無收受“紅包”、“回扣”、私自收費等不正之風、院級以上投訴0、服務對象滿意度≥90%等。

　�、莩杀拘б婵己酥笜耍汉硕ǜ骺己藛卧�基本收支結余，考核實際收支結余和可控成本的增減情況。

　　⑥二次考核內容指標：根據院考核辦對不同時段工作重點調整確定的內容。

　　（3）對門診科室的考核

　�、俟ぷ髁靠己酥笜耍汉硕ㄩT診各考核單元基本診療人次，考核實際服務量增減情況。

　　②服務質量考核指標：醫療文件書寫合格率100%、出院病歷甲級率100%、疾病診斷符合率≥95%、差錯事故發生率0、院內感染率≤8%和漏報率≤20%、傳染病漏報率0、核心制度執行率100%，考核實際達標率。

　�、鄯�務效率考核指標：應診準時、各項便民惠民措施及時落實到位等

　�、芊�務行為考核指標：嚴格遵守法律法規和醫院規章制度、服務規范、嚴格執行物價政策、無收受“紅包”、“回扣”、私自收費等不正之風、院級以上投訴0、服務對象滿意度≥90%等。

　�、莩杀拘б婵己酥笜耍汉硕ǜ骺己藛卧�基本收支結余，考核實際收支結余和可控成本的增減情況。

　�、薅�次考核內容指標：根據院考核辦對不同時段工作重點調整確定的內容。

　�。�4）對護理組的考核

　�、俟ぷ髁靠己酥笜耍汉硕ǜ髯o理考核單元人均病人實際占用床日數等，考核實際服務量增減情況。

　　②服務質量考核指標：護理文件書寫合格率≥90%、差錯事故發生率0、病區管理、消毒隔離合格分95分、常規器械消毒滅菌合格率100%、醫療垃圾分類與毀形率100%、整體護理合格分90分、基礎護理合格率100%、危重病人護理合格率≥90%、級別護理合格率≥85%、急救物品與器材完好率100%、褥瘡發生率0（特殊情況除外）、核心制度執行率100%等，考核實際達標率。

　�、鄯�務效率考核指標：護理文件書寫及時率100%、健康教育到位率100%、各項便民惠民措施及時落實到位等。

　　④服務行為考核指標：嚴格遵守法律法規和醫院規章制度尤其是醫療核心制度、服務規范、嚴格執行物價政策、無收受“紅包”、“回扣”、私自收費等不正之風、院級以上投訴0、服務對象滿意度≥90%等。

　�、莩杀拘б婵己酥笜耍簠⒄崭髯o理單元所在核算單元（診療組或科室）的成本效益指標進行考核。

　　⑥二次考核內容指標：根據院考核辦對不同時段工作重點調整確定的內容。

　�。�5）對行政后勤科室的考核

　�、俟ぷ髁靠己酥笜耍好鞔_各崗位工作職責和工作任務等，考核履職和任務完成情況。

　　②服務質量考核指標：差錯事故發生率0、各項報表數據準確率100%等，考核實際履職和任務完成情況。

　　③服務效率考核指標：堅決執行院部、黨委決議、決定并發揮職能作用、各項報表及時出具、服務工作及時到位、各項工作任務及時完成、各項便民惠民措施及時落實到位等。

　�、芊�務行為考核指標：嚴格遵守法律法規和醫院規章制度、服務規范、嚴格執行物價政策、無收受“紅包”、“回扣”等不正之風、院級以上投訴0、服務對象滿意度≥90%等。

　�、莩杀拘б婵己酥笜耍汉硕ǜ骺己藛卧�可控成本支出，考核實際支出增減。

　�、薅�次考核內容指標：根據院考核辦對不同時段工作重點調整確定的內容。

　　2、科室對各班組或個人的考核

　　各科室根據醫院考核方案的原則制定具體考核細則，考核到組或個人。細則報院考核辦審核通過后執行。

　　六、績效工資的計算方法

　　1、各系列績效工資額=全院績效工資總額提取后的余額×[系列工作人員數×系列分配系數/∑（各系列工作人員數×系列分配系數）]×系列調節系數。

　　2、各考核單元績效工資=（本系列績效工資額/本系列各考核單元考核總分）×考核單元實際考核分。

　　3、系列調節系數根據各系列各考核內容的考核得分情況確定。對考核單元人均考核分在100分以上的按高于100%的1/2調高系數，考核單元人均考核分在100分以下的按低于100%的1/2調低系數。

　　4、各核單元根據其制定的考核細則考核后分配到個人。

　　七、有關要求

　　1、各科室須于次月2日前將當月考勤表報送院辦公室審核統計，院辦公室將出勤情況及休假待遇意見于次月5日前送財務科執行。

　　2、物資、衛生材料等供應部門須于次月10日前將當月各核算單元耗材支出統計表送財務部核算小組。

　　3、各考核小組須于次月25日前將當月考核結果經考核小組組長審核簽字后，報送院考核辦匯總；所有考核資料須交考核辦存檔。

　　4、考核辦于第三月5日前將各考核單元當月的績效工資考核分配表報送院長審批后交財務部發放。

　　5、各考核單元在考核分配表審批后5日內填報好本單元個人績效工資應發數，上報院考核辦審核，由財務部根據院辦公室的通知扣除相應績效工資及個人所得稅后直接記入個人帳戶。

　　6、院考核小組將在充分征求各科室、單元意見的基礎上，結合實際情況制定出具體的.與本方案配套的考核細則，力求考核指標的公開、公平。

　　八、宏觀調控

　　在績效工資分配方案實施過程中，醫院將根據物價調整、設備投入和維修等不確定影響因素，經集體研究，對有關考核指標和績效工資分配作適當宏觀調控，以力求公平、公正。

　　績效浮動工資考核方案 篇9

　　為了打造職責明確，運轉協調，廉潔高效的機關，充分調動機關全體工作人員的進取性，根據《國家公務員法》和事業單位工作人員有關規定以及機關管理相關制度等文件精神，結合我鎮實際情景，特制定本辦法。

　　一、考核對象

　　考核對象為所有在崗的鎮黨政機關、事業單位以及聘用工作人員。具體為：

　　1、鎮黨政機關公務員(含財政所、司法所工作人員);

　　2、鎮事業單位工作人員(含農業綜合服務中心、計劃生育服務中心、柏山渠管理所、國土所、合管辦、林業站工作人員);

　　3、鎮聘用工作人員(指屬于鎮機關管理的工作人員)。

　　二、考核資料

　　考核的主要資料包括德、能、勤、績、廉等五個方面。

　　三、考核辦法

　　鎮黨政機關公務員、事業單位工作人員以及聘用工作人員考核實行100分制。

　　1、全體鎮黨政機關、事業單位以及聘用工作人員相互測評占25分(80%以上人員參加測評，結果有效);

　　2、村書記(第一書記)、主任對鎮黨政機關、事業單位以及聘用工作人員的測評占25分(80%以上人員參加測評，結果有效);

　　3、黨政班子成員對鎮黨政機關、事業單位以及聘用工作人員的測評占40分;

　　4、考勤制度執行情景占10分。

　　四、考核計分辦法

　　測評分值計算：按有效票數，1個優秀票計1分，1個稱職票計0.8分，1個基本稱職票計0.7分，1個不稱職票計0.5分。用加權平均法計算得分，總分÷有效票數×標準分值=測評分。

　　考勤分值計算：根據全年度考勤情景，每缺勤一天扣0.1分，扣完為止。病事假按國家人社部門有關規定執行。

　　五、考核等次的確定

　　1、黨政機關公務員和事業單位工作人員中的中層干部和一般工作人員分別確定等次;鎮聘及其他工作人員單獨確定等次。

　　2、每一類工作人員分為四個等次類別：一類為優秀工作人員，占人數20%;二類為比較稱職工作人員，占75%;三類為一般稱職工作人員，占5%;四類為基本稱職和不稱職工作人員，不設特定比例。具體考核等次的確定是按每位工作人員考核總得分排行順序來最終認定，一、二、三類等次人數均按四舍五入確定具體名額。第四類工作人員不受名額限制，考核分值低于60分直接確定為基本稱職，因違法、違紀被組織、人事、紀檢、司法部門查實或查處定性的工作人員，直接確定為不稱職等次。

　　3、到村、居任職人員按編制情景分別參加鎮中層干部考核評比。到村、居任職人員所在村(居)被鎮對村目標管理考核一票否決的，其不得評優(即一類工作人員)。

　　4、在一類工作人員當中，黨政機關公務員取得分總排行前13%位次人員，鎮事業單位工作人員取得分總排行前15%位次人員(具體比例根據縣對鎮年度考核結果確定)，作為單位年度優秀工作人員上報縣人社局，中層干部和一般工作人員仍然按比例分別計取(“四舍五入”)。

　　六、附則

　　1、鎮黨政領導班子成員考核等次確定，依據縣委組織部考核情景確定。

　　2、本辦法由鎮考核領導組負責解釋。

　　績效浮動工資考核方案 篇10

　　一、總則

　　(一)目的和宗旨

　　為加強公司對全體員工的績效管理和績效考核工作，客觀公正地考核評價員工的工作業績，規范和約束員工行為，持續改進提高員工績效，激勵員工奮發向上，確保員工工作目標與公司目標保持一致，特制定本制度。

　　績效管理宗旨包括：

　　1、考察員工的工作績效;

　　2、作為員工獎懲、調遷、薪酬、晉升、退職管理的依據;

　　3、了解、評估員工工作態度和能力;

　　4、作為員工培訓與發展的參考;

　　5、有效促進員工不斷提高和改進工作績效。

　　(二)適用范圍

　　本制度適用于公司全體計時員工，不含勞務派遣工。

　　(三)考核原則

　　1、業績導向原則：堅持樹立積極正確的績效考核導向，突出效益和貢獻，兼顧公平和公司、員工的可承受能力，合理拉開績效考核檔次，避免 考核等級的平均化。

　　2、崗職考核原則：以目標管理為重點，針對各級管理人員和各類員工各自的崗位、職責，抓住關鍵績效指標和工作目標進行考核。

　　3、公開公平原則：以充分調動每一名員工的積極性為目的，切實做到考核辦法的制定、考核過程對員工公開，確�？己私Y果公平、公正。

　　4、持續改進原則：考核目的在于監督責任者的職能履行與實施，促進責任者對公司/部門/崗位目標的有效貫徹與實現，因此在考核中要注重對責任者的自我糾正和改進情況的評價。

　　二、考核組織與責任

　　(一)組織保證和權責

　　1、公司成立績效考核領導小組，負責全局績效考核工作。公司總經理任考核領導小組組長，公司副總經理/總監為考核領導小組成員。

　　總經理負責：批準公司級績效考核總體方案;批準各部門第一負責人(包括主管副總經理、各部室經理，下同)的績效考核實施方案;負責考評范圍內的績效考核評價及結果審定。

　　常務副總經理負責：負責審批直接下級部門的績效考核方案;負責對直接下級部門第一負責人進行考核、評分;負責指導和督促下級部門各項績效管理工作;負責公司各部門績效考核結果和績效工資發放的審核批準;

　　副總經理負責：負責審批直接下級部門的績效考核方案;負責對直接下級部門第一負責人進行考核、評分;負責指導和督促下級部門各項績效管理工作。

　　2、公司績效考核領導小組下設工作組，綜合辦主任任組長，各部門負責人為成員，負責考核工作的具體業務指導和督促檢查工作。

　　綜合辦負責：制訂有關績效管理政策和總體方案;負責指導、督促、檢查和考核各部門對績效考核工作開展情況;員工考核資料的管理;員工各項正負激勵的統計。

　　各部門負責人職責：負責本部門績效考核與評價方案的設計與實施;負責對本部門員工進行考核、評分;負責批準直接下級的評價結果及對評價的公正性進行檢查監督;負責對直接下級的績效面談，并監督直接下級對其下屬的績效管理。

　　(二)績效管理責任

　　1、績效管理和績效考核是全公司上下各級管理者不可推卸的責任，綜合辦負責指導、監督和提供技術方面的支持。

　　2、各級管理者必須強化對績效管理和績效考核的認識，牢固樹立績效管理與績效考核的意識，不斷改善和提高下屬的職業能力和工作業績。

　　三、績效管理和績效考核的程序

　　績效管理和績效考核是一個不斷循環往復的過程，其基本程序為：制定績效指標和目標值——績效形成過程指導——績效考核——績效面談——制定績效改進計劃。

　　(一)制定績效指標和目標值

　　1、績效指標和目標值確定的一般規則是：每年初根據公司年度戰略規劃制定或修訂各部門負責人的績效指標及目標值，再由各部門負責分解細化本部門各崗位的績效指標及目標值。

　　部門內各崗位的月度考核指標不是一成不變的，各部門經理應根據部門月度工作計劃、工作重心和崗位職責做調整，使之符合部門工作績效提升的實際需要。

　　2、考核指標設立的原則

　　(1)可控性：指標能夠測量或具有明確的評價標準，必須為被考核人所能影響;

　　(2)當期可測量性：指標能夠測量的最短周期應與考核期一致;

　　(3)重要性：指標項不宜過多，注重于對業績有直接影響的關鍵指標，根據各期工作重點有所側重，一般為8個;

　　(4)一致性：各層次目標應保持一致，下一級目標要以分解、完成上一級目標為基準。

　　3、部門內各崗位的考核內容包括：量化目標(工作成果)考核、追加目標和任務(指令性工作)考核、工作行為考核、工作態度考核、管理能力和行為考核、不良事故考核等。臨時考核項目可在考評表的“其他加減分”欄目做相應的加分和扣分。

　　各部門分解制定部門內各崗位的績效指標時，應根據員工具體崗位職責，在上述考核內容中選取組合相適應的員工個人考核內容。

　　4、如考核期內總體戰略規劃和經營管理目標有重大調整，則績效指標和指標值可以隨之調整修訂。

　　(二)績效形成過程指導

　　各級管理者必須在下屬績效形成過程中予以有效的指導，并把下屬在業績形成過程中存在的比較突出的問題、良好的表現等如實記錄，以便為實施和改進績效管理積累客觀依據。

　　(三)績效考核

　　各級管理人員在考核評分時，必須依據客觀事實進行評價，避免主觀誤差和個人偏見，同時做好評價記錄，以便進行考核面談。

　　四、考核評定

　　(一)考核周期

　　績效考核工作按考核周期分為月度考核和年度考核。

　　年度考核根據公司績效管理工作的推進情況和公司經營管理需要另行擬定實施方案細則。

　　(二)主管及主管以下人員月度考核流程

　　五、月度考核結果運用

　　(一)月度績效考核得分與月度績效工資掛鉤

　　1、員工月度績效工資=績效工資基數xx績效系數xx績效考核得分率

　　2、各部門按月向綜合辦提交本部門人員的績效考評表和得分統計表，由綜合辦負責各部門月度績效考核結果的匯總，按照《公司薪酬管理辦法》審核、計算員工績效工資，按規定程序審批后發放。

　　(二)月度績效考核得分與員工不稱職認定及其處理掛鉤

　　1、在6個月內，員工累計三次績效考核得分低于80分的，視為不稱職，由各部門列入培訓對象進行崗位業務培訓，并報綜合辦備案。

　　培訓對象經培訓考核合格的重新上崗。培訓期1-3個月，培訓期間績效工資按80%發放，即：培訓期績效工資=績效工資基數xx績效系數xx績效考核得分率xx80%。

　　培訓期滿仍不能達到原崗位要求的，列入轉崗對象，調離原崗位處理，由各部門負責人書面提議并報請公司按程序批準后交綜合辦執行。

　　員工不同意轉崗或轉崗后仍不能達到考核要求的，予以解除勞動合同。

　　2、在全年度內，員工累計五次績效考核得分低于80分或三次低于70分的，視為不稱職，列入轉崗對象，調離原崗位處理，由各部門負責人書面提議并報請公司按程序批準后交綜合辦執行。

　　員工不同意轉崗或轉崗后仍不能達到考核要求的，予以解除勞動合同。

　　3、因獲得批準的請假而被扣減績效得分的，不在上述1、2條處理范圍。

　　六、考核結果管理

　　(一)考核結果反饋及溝通

　　被考核者有權了解自己的考核結果。各部門管理人員進行績效考核時，應與被考核者面談。因出差無法進行面談的，應予以電話溝通，并做好相應記錄。面談的主要目的在于：

　　1、分析、確認、顯示被考核者的強項及弱點，讓被考核者了解自身工作的優、缺點，幫助考核者發揮強項、改進弱點。

　　2、討論被考核者產生不足的原因，區分下屬和管理者應承擔的責任，以便形成雙方共同認可的績效改善點。

　　3、反映被考核者現階段的工作表現，對被考核者提出期望，共同制定績效改進計劃(如：自我努力，進行培訓，調動工作崗位，重新分配工作職能等)，并制訂下階段的目標，對下一階段工作的期望達成一致意見。

　　(二)考核指標和結果的修正

　　績效管理制度作為企業核心制度具有一定剛性，不能經常進行調整，但是當公司發生重大變化時，可進行相應調整。

　　(1)當本制度的依據和條件發生重大改變時，綜合辦應及時組織對制度的適宜性、符合性進行評價并對需改進的條款進行修訂，按規定的程序審核和審批后執行。

　　(2)當公司組織機構發生重大變化時，綜合辦應組織對各中層管理崗位的月度績效考評表作適當的調整。

　　(三)考核結果歸檔

　　員工績效管理和績效考核的檔案，是公司重要的人力資源管理基礎性材料，必須嚴格管理，一經考核結束，綜合辦須將原始表格歸檔，員工個人和考核者只能保留復印件。

　　考核過程中的任何評價和資料都屬于保密資料，將嚴格保密，考核結果只對被考核者本人、被考核者所在部門負責人、人事和公司領導公開，對其他人一律保密。

　　(四)考核申訴

　　被考核者如對績效考核結果有異議，均可在一周內提出申訴。被考核者首先應與考核者或所在部門負責人溝通來解決。未能解決的，可向公司綜合辦提出申訴，綜合辦須在接到申訴之日起五個工作日內，對申訴者的申訴給予答復。

　　七、附則

　　(一)本制度由綜合辦制定并解釋，并組織實施。

　　(二)本制度自xx年4月21日起執行。

　　績效浮動工資考核方案 篇11

　　一、考核原則

　　1、業績考核(定量)+行為考核(定性)。

　　2、定量做到嚴格以公司收入業績為標準，定性做到公平客觀。

　　3、考核結果與員工收入掛鉤。

　　二、考核標準

　　1、銷售人員業績考核標準為公司當月的營業收入指標和目標，公司將會每季度調整一次。

　　2、銷售人員行為考核標準。

　　(1)執行遵守公司各項工作制度、考勤制度、保密制度和其他公司規定的行為表現。

　　(2)履行本部門工作的行為表現。

　　(3)完成工作任務的行為表現。

　　(4)遵守國家法律法規、社會公德的行為表現。

　　(5)其他。

　　其中：當月行為表現合格者為0.6分以上，行為表現良好者為0.8分以上，行為表現優秀者為滿分1分。如當月能有少數突出表現者，突出表現者可以最高加到1.2分。

　　如當月有觸犯國家法律法規、嚴重違反公司規定、發生工作事故、發生工作嚴重失誤者，行為考核分數一律為0分。

　　三、考核內容與指標

　　1、考核項目考核指標權重評價標準評分

　　工作業績定量指標銷售完成率35%實際完成銷售額÷計劃完成銷售額x100%

　　考核標準為100%，每低于5%，扣除該項1分

　　銷售增長率10%與上一月度或年度的銷售業績相比，每增加1%，加1分，出現負增長不扣分

　　新客戶開發15%每新增一個客戶，加2分

　　定性指標市場信息收集5%1分。在規定的時間內完成市場信息的收集，否則為0分

　　2、每月收集的有效信息不得低于x條，每少一條扣1分

　　報告提交5%1分。在規定的時間之內將相關報告交到指定處，未按規定時間交者，為0分

　　3、報告的質量評分為4分，未達到此標準者，為0分

　　銷售制度執行5%每違規一次，該項扣1分

　　工作能力分析判斷能力5%1分：較弱，不能及時的做出正確的分析與判斷

　　2分：一般，能對問題進行簡單的分析和判斷

　　3分：較強，能對復雜的問題進行分析和判斷，但不能靈活的運用到實際工作中

　　4分：強，能迅速的對客觀環境做出較為正確的判斷，并能靈活運用到實際工作中取得較好的銷售業績

　　溝通能力5%1分：能較清晰的表達自己的思想和想法

　　2分：有一定的說服能力

　　3分：能有效地化解矛盾

　　4分：能靈活運用多種談話技巧和他人進行溝通

　　靈活應變能力5%應對客觀環境的變化，能靈活的采取相應的措施

　　工作態度員工出勤率2%1。月度員工出勤率達到100%，得滿分，遲到一次，扣1分(3次及以內)

　　4、月度累計遲到三次以上者，該項得分為0

　　日常行為規范2%違反一次，扣2分

　　責任感3%0分：工作馬虎，不能保質、保量地完成工作任務且工作態度極不認真

　　1分：自覺地完成工作任務，但對工作中的失誤，有時推卸責任

　　2分：自覺地完成工作任務且對自己的行為負責

　　3分：除了做好自己的本職工作外，還主動承擔公司內部額外的工作

　　服務意識3%出現一次客戶投訴，扣3分

　　四、考核方法

　　1、員工考核時間：下一月的第一個工作日。

　　2、員工考核結果公布時間：下一月的第三個工作日。

　　3、員工考核掛鉤收入的額度：月工資的20%;業績考核額度占15%;行為考核額度占5%。

　　4、員工考核掛鉤收入的浮動限度：為當月工資的80～140%。

　　5、員工掛鉤收入的發放：每月員工考核掛鉤收入的額度暫不發放，每季度發放三個月的員工考核掛鉤收入的實際所得。

　　五、考核程序

　　1、業績考核：按考核標準由財務部根據當月公司營業收入情況統一執行。

　　2、行為考核：由銷售部經理進行。

　　六、考核結果

　　1、業績考核結果每月公布一次，部門行為考核結果(部門平均分)每月公布一次。

　　2、員工行為考核結果每月通知到被考核員工個人，員工之間不應互相打聽。

　　3、每月考核結果除了與員工當月收入有掛鉤以外，其綜合結果也是公司決定員工調整工資級別、職位升遷和人事調動的重要依據。

　　4、如對當月考核結果有異議，請在考核結果公布之日起一周內向本部門經理或行政人事部提出。

　　績效浮動工資考核方案 篇12

　　一、被考核人員：

　　財務部長、OTC經理、分公司經理、分公司服務部長、企劃部長、售后部長、銷售部長、辦事處主任、管理員。

　　二、考核程序：

　　1、財務部長、OTC經理、分公司經理、分公司服務部長、企劃部長、售后部長、銷售部長的考核人為總經理及副總經理。

　　2、辦事處主任的第一考核人為銷售部長，第二考核人為分公司經理，總經理委員會為考核成績調整人。

　　三、考核方法：

　　1、所有人員均采取自我述職報告和上級主管考核綜合評判的方法，每月度、季度、年終進行一次。

　　2、述職報告：每月須按規定時間要求交書面述職報告給上級主管領導。

　　3、上級評價：采用級別評價法，即直接領導初評打分、上級主管領導復評打分的方法。

　　四、考核時間：

　　1、月度考核：每月30日前將個人本月書面述職報告及下月工作計劃交直接上級，直接上級及上級主管領導于下月3日前完成上級評價并交辦公室匯總，經總經理審核后，報財務部。

　　2、季度考核：所有在職員工應于每季度的倒數第四天前將個人本季度的工作述職報告及下季度的工作計劃交直接上級，直接上級及上級主管領導于下季度的3日前完成上級評價并交辦公室匯總，經總經理審核后，報財務部。

　　3、年度考核：所有在職員工應于每年12月25日前將個人全年工作述職報告及下年度個人工作計劃交直接上級，直接上級及上級主管領導于12月30日前完成上級評價并辦公室匯總，經總經理審核后，報財務部。

　　4、試用期員工不參加年中、年終考核。

　　注：由辦公室將考核資料整理歸入員工個人檔案。以年中、年度考核成績為準核發年終獎金。

　　五、考核內容：

　　1、崗位職責考核：

　　指對每個員工要擔當本職工作、完成上級交付出的任務中所在地表現出的業績進行評價�；�本要素由工作目標、工作質量、工作交期和工作跟進等構成。

　　2、能力考核：

　　指對具體職務所需要的基本能力以及經驗性能力進行測評�；�本要素包括擔當職務所需要的理解力、創造力、指導和監督能力等經驗性能力以及從工作中表現出來的工作效率、方法等。

　　3、品德考核：

　　指對達成工作目標過程中所表現出的工作責任感、工作勤惰、協作精神以及個人修養等構成。

　　4、學識考核：

　　指對達成工作目標過程中所表現出的相關知識進行測評�；�本要素包括擔當職務所需要的管理學識、專業知識以及其他一般知識等。

　　5、組織紀律考核：

　　指對達成工作目標過程中所表現出的紀律性以及其他工作要求等進行測評。基本要素包括遵紀守律、儀表儀容、環境衛生以及接聽電話語言規范等。

　　六、考核等級：

　　1、A級(優秀級)95—100分：工作成績優異，有創新性成果。

　　2、B級(良好級)85—94分：工作成果達到目標任務要求標準，且成績突出。

　　3、C級(合格級)75—84分：工作成果均達到目標任務要求標準。

　　4、D級(較差級)60—74分：工作成果未完全達到目標任務要求標準，但經努力可以達到。

　　5、E級(極差級)64分以下：工作成果均未達到目標任務要求標準，經督導而未改善的。

　　七、考核結果的應用(工資指基本工資)

　　1、月業績考核成績將作為員工年終評比以及職務和工資升降與獎金的重要依據。各分公司經理不再有直接給下屬銷售人員定獎金的權力，當本公司編制內各級崗位遇有空缺或公司擴編增加員工額時，凡考核成績優異人員將予先遞補。

　　2、月業績考核成績為A級者，當月工資額多發原有工資的10%。

　　3、月業績考核成績為B級者，當月工資額多發原有工資的2%。

　　4、月業績考核成績為C級者，享受全額工資。

　　5、月業績考核成績為D級者，當月扣除工資額的50%，并給予留用一個月處理。如下月考核不合格，給予辭退處理。

　　6、月考核成績為E級者，當月獎金全部扣除，并給予留用一個月處理。如下月考核仍不合格，給予辭退處理。

　　7、連續5個月業績考核成績為A，或全年累計8個A者，下年工資額增加5%。

　　8、全年業績考核成績達到10個A者，下年度工資額增加10%。

　　績效浮動工資考核方案 篇13

　　一、總則

　　(一)為了實現本酒店業績攀升和員工的全面發展，建立有效的績效考評機制，加強部門之間的配合協作能力，提高酒店經營管理機制，特制定本方案。

　　(二)本績效考核方案適合本酒店各部門員工的績效考核。

　　二、考核目的

　　目前績效考核已經成為企業人力資源管理中備受重視的環節，所謂績效考核就是對“績”，“效”的考評，“績”就是員工業績。在酒店管理工作中，績效考核的重要作用可以從酒店戰略發展層面、人力資源管理層面、經營管理三個層面進行分析：首先，通過績效考核及相應管理，可以提高酒店核心競爭力，實現酒店經營戰略調整，并能確保酒店短期目標與長期目標相聯系;其次，它是支撐人力資源管理的有力工具，提供了解員工的途徑，作為薪資或獎金調整、獎懲、晉升或降級的依據;再次，它是經營管理必要的溝通渠道，績效考核將所有員工都納入到管理活動中，成為管理者更好了解酒店運作、組織現狀的門道，也是員工參與本酒店管理的方式之一。希望通過績效考評這一制度的實施，能夠實現酒店本身和員工身的綜合績效考核成績作為部門每月獎金領取、優秀部門評選、年終發放的依據。

　　三、考核原則

　　為充分發揮績效考核對酒店各階段工作的經營管理狀況的信息饋作用，以及對各部門工作的指引作用，績效考核應遵循以下原則：

　　一、明確化、公開化原則。考評內容、考核標準、評分細則、考評程序和考評結果透明公開，對酒店各部門形成正確指導，在酒店內部形成良性競爭的機制。

　　二、客觀考評原則�？冃гu估過程中，考評者應對考評對象做出客觀的評價，如實的填寫有關考評資料，不應帶個人主觀因素和感情色彩，做到“用事實說話”，使評估建立在客觀事實的基礎上，其次要做到被考評者與既定考評標準作比較，而不是人與人之間作比較。

　　三、考評結果及時反饋原則。在評估結果出來后，評估的結果及評語一定要及時反饋給考評者本人，否則就起不到對員工的評估的教育作用，在反饋評估結果的同時，還應向被考評者就評語進行解釋說明，肯定員工的成績和進步，說明不足只處，提供今后努力的方向。

　　四、考核內容與標準

　　(一)考核時間：

　　1.月度考評：以月份為期限，具體考核工作開展時間為每個月25日至30日。

　　2.年度考評：每年12月20—12月25號

　　(二)根據財務部對酒店經營情況核算，對經營部門制定經營指標績效獎金，后勤部門按照一定比例提取獎金。

　　(三)未轉正的員工和管理人員不參與月度績效考評。

　　(四)考核內容以及標準：

　　1.工作態度(每達標一項給4分，總分20分)

　　a很少遲到、早退、缺勤，工作態度認真

　　b工作從不偷賴、不倦怠

　　c做事敏捷、效率高

　　d遵守上級的指示

　　e遇事及時、正確地向上級報告

　　2.基礎能力(每達標一項給3分，總分15分)

　　a精通職務內容，具備處理事務的力

　　b掌握個人工作重點

　　c善于計劃工作的步驟、積極做準備工作

　　d嚴守報告、聯絡、協商的原則

　　e在既定

　　3.業務水平(每達標一項給4分，總分20分)

　　a工作沒有差錯，且速度快

　　b處理事物能力卓越，正確

　　c勤于整理、整頓、檢視自己的工作

　　d確實地做好自己的工作

　　e可以獨立并正確完成新的工作

　　4.責任感(每達標一項給3分，總分15分)

　　a責任感強，確實完成交付的工作

　　b即使是難的工作，身為組織的一員也勇于面對

　　c努力用心地處理事情，避免過錯的發生

　　d預測過錯的可預防性，并想出預防的對策

　　e做事冷靜，絕不感情用事

　　5.團隊合作精神(每達標一項給3分，總分15分)

　　a與同事配合，和睦地工作

　　b重視與其他部門的同事協調

　　c在工作上樂于幫助同事

　　d積極參加公司舉辦的活動

　　e有集體榮譽感

　　6.自我意識(每達標一項給3分，總分15分)

　　a審查自己的力，并學習新的行業知識、職業技能

　　b以廣闊的眼光來看自己與公司的未來

　　c是否虛心地聽取他人建議、意見并可以改正自己的缺點

　　d表現熱情向上的精神狀態、不向外傾訴工作上的不滿

　　e即使是分外的工作，有時也做出思考及提案

　　(五)考核等級劃分：考核結果分為ABCD四個等級

　　A級月度考核在85分以上

　　B級月度考核在75分以上

　　C級月度考核在65分以上

　　D級月度考核在65分以下

　　注:年度考核總分為各月度考核加和之平均分!

　　(六)特別注意：

　　1、為鼓勵員工能長期為酒店服務，年度考評特對入店一年以上的員工進行加分，服務滿一年的員工加10分，服務二年的員工加7分。(此項加分在員工考評總得分基礎上再另行加分，不以總分100分為限)

　　2、員工漏打卡情況可用調休抵(遲到與早退不能抵)，調休不再另外享受。

　　3、年度代表酒店參加各項活動獲得榮譽的員工進行加4分。(此項加分在員工考評總得分基礎上再另行加分，不以總分100分為限)

　　五、考核程序

　　(一)人力資源部根據工作計劃下發〈年度月度全員考評通知〉。

　　(二)各部門成立考評小組(由部門第一負責人、執行總經理、總經理組成)，對部門員工進行各項考評。

　　(三)部門依據考核辦法使用考評標準量化打分。

　　(四)考核對象自總結，其他有關各級主管對下級員工準備考評意見。

　　(五)匯總各項考核分值，該總分在1~100分之間，依此劃分ABCD四個等級，考核表需附有總結性評語一項。

　　(六)考核結果上報人力資源部分存入員工檔案。

　　(七)考核之后還需征求考核對象的意見。

　　(八)各部門向人力資源管理部上交員工績效考評結果。

　　(九)各部門考評小組成員在組織考評時應嚴格按照本公司的績效考評容與標準組織考評。

　　六、績效考評工作總結與分析

　　(一)分析考評結果的客觀公正性與可信度。

　　(二)進一步核查考評結果的準確性，并及時向員工公布考評結果。

　　(三)總結考評過程中出現的問題以便在下一次考評之前改進考評方案。

　　七、結語

　　以上績效考評方案自20xx年1月開始實施，希望各部門在規定期內認真安排考評小組成員認真組織考評，同時也望各員工積極配合參與評工作。

　　一個公司，一個團隊，公司的發展需要靠團隊共同努力奮進，希望各部門員工團結合作，在促進公司發展的同時，也讓自及得到全面的發展。最后，祝愿我們的團隊團結奮進，祝愿我們公司前程美好!

　　績效浮動工資考核方案 篇14

　　為了更好的引導員工的日常行為，了解員工的工作態度以及能力狀況，加強員工的自我管理能力，提高工作績效，實現員工與領導之間更好溝通，構建一支更具發展力和創新能力的團隊，并為公司人員選拔、崗位之間的調動以及獎懲等提供參考依據，現擬定此考核方案。

　　一、適用范圍

　　該績效考核的主要對象是移動公司正式員工(一線員工和值班經理)。對于新加入公司的實習期間的員工、競爭上崗的員工、以及調離本工作崗位、晉升等的特殊員工的績效考核另行規定。

　　二、考核分類及考核內容

　　根據考核崗位的不同，分為兩類：一線員工和值班經理，分別進行績效考核，考核范圍以及側重點不同。

　　1、一線員工績效考核

　　(1)一線員工包括：營業員

　　(2)一線員工每半年考核一次，每年綜合考核一次。

　　(3)考核方法：百分考評匯總成績，顧客意見匯總，典型事件加減分，對工作完成情況進行評定，民主評議、任務完成率、工作計劃完成和工作目標達成評定等

　　(4)品行考核(占績效考評總成績的30%)

　�、傩袨槠犯�(10%)：

　　百分考核記錄考評員工遵守規章制度和公司紀律，星級服務規范的履行情況以及顧客意見調查結果匯總來考評員工服務行為。(顧客滿意加1分，不滿意減1分)

　�、诠ぷ鲬B度(10%)：

　　遲到、早退、事假、加班等考評員工出勤、加班情況;每一次扣一分或每請事假一天扣一分，病假不扣分。

　�、劬�神面貌和心理素質(10%)：

　　員工日常言行表現，如是否主動為公司聲譽作正面宣傳、是否熱愛公司以及是否支持公司的各項政策方針等。

　　注意：品行考核分數記錄只累計，不在日常工資表中直接體現，只作為考核原始數據依據。

　　(5)業績考評(占績效考評總成績的70%)

　�、偃蝿胀瓿蓸I績(40%)：

　　指標任務完成率;換算成40分制。

　�、诠ぷ髀氊煹穆男星闆r(10%)：

　　有失職行為減分，按要求高效高質量完成本職責工作或其他臨時性工作加分。不間斷記錄，每月評一次。半年匯總一次并進行完全評定一次。

　�、叟R時工作任務執行情況(10%)：

　　交給員工的臨時性工作任務執行效果，每次大型活動或任務結束評一次，或每月部門主管評一次。

　�、軜I務技能測試(10%)：

　　部門組織的各項較重要的考試和測試成績，換算成百分制平均分。

　　2、值班經理績效考核

　　(1)考評周期：半年考評一次，每個月匯總各項評定成績。

　　(2)考評方法：百分考評匯總成績、典型事件加減分、部門工作計劃制定和總結評定、對部門工作計劃完成和目標達成情況，下屬員工表現和總體考評成績、每年一次的民主評等

　　(3)品行考評(占績效考評總成績的35%)

　�、傺孕衅犯�(10%)：

　　從百分考評記錄考評管理人員遵章守紀和自我約束能力。

　　從言語行為、向員工宣講公司政策、指導教育等典型事件考評管理人員是否支持和正確宣貫公司制度政策，能否正確教育、引導員工行為。

　　②職業素質(10%)：

　　公正、高尚、慎重、誠實、敏銳、親切、善勸等;

　�、酃ぷ鲬B度(10%)：

　　遲到、早退、事假等考評員工出勤情況;每一次扣一分或每請事假一天扣一分。關鍵時刻能組織員工加班加點完成任務加1分，關鍵時刻耽誤工作進展扣1分。

　　④精神面貌(5%)：

　　管理者日常言行表現，如是否積極主動為公司聲譽作正面宣傳、是否積極正確地宣貫公司各項方針政策，是否自覺地向員工傳達一種積極的精神狀態。日常工作狀態，對待同事和下屬的態度、特殊時期的表現等。考核值班管理人員的精神狀態和心理素質。

　　(4)業績考評(占績效考評總成績的65%)

　　①部門工作安排與分配(20%)

　　考查值班經理人員的工作統籌安排能力。

　�、诠ぷ髀氊煹穆男星闆r(20%)

　　考查值班經理對本部門工作職責的把握、管理能力和對部門工作的改進能力。

　�、鄄块T各項工作計劃完成和目標達成情況(15%)

　　考查值班經理領導下屬對工作對公司的總體貢獻價值。

　　④部門臨時工作任務的完成情況(5%)

　　考查值班經理領導下屬員工完成臨時任務的執行情況。

　�、菹聦賳T工工作表現和考評成績(5%)

　　考查值班經理指導、管理下屬員工的能力。

　　績效浮動工資考核方案 篇15

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，經過建立、完善績效考核制度和績效工資分配制度，充分發揮績效工資的激勵導向作用，努力構建充滿生機與活力的用人制度，調動和激發廣大教育工作者獻身教育事業的進取性、主動性和創造性，提高教職工隊伍整體素質，促進我市教育事業又好又快發展.

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬┮匀藶楸�、尊重規律.遵循教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業性、實踐性、長期性特點.

　　（二）以德為先，注重實績.完善考核資料，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現和貢獻.

　　（三）激勵先進，促進發展.鼓勵教師面向全體學生、全身心投入教書育人工作中，引導教師不斷提高自身素質和教育教學本事，促進教師專業發展.

　　（四）客觀公正，統籌兼顧.堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規范，兼顧職員、教師、工勤人員的利益.

　　（五）多勞多得，優績優酬.充分發揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，向班主任、骨干教師傾斜，體現能者多勞，多勞多得.

　　（五）政策延續，逐步完善.年度績效工資考核涉及教師的切身利益，在堅持原有績效工資考核分配方案基本不變的前提下，對大家關注的焦點和熱點問題，進行修訂完善.修訂項目須經教代會表決經過，方可有效.

　　三、績效工資的分配

　　績效工資分為兩部分:基礎性績效工資、獎勵性績效工資.

　�。ㄒ唬┗�礎性績效工資

　　基礎性績效工資由人社部門根據規定進行發放，每月打入教師個人工資卡上.

　�。ǘ�）獎勵性績效工資

　　獎勵性績效工資由學校制定績效工資考核分配方案，報人社、財政部門備案后，在人社部門核定的績效工資總量內，按崗位津貼和業務考評結果劃定等次進行分配.

　　四、獎勵性績效工資的考核資料和方法

　　（一）教職工的業務考核

　　主要考核全體教職工履行教育法律法規規定的職責、完成學校規定的崗位職責和工作任務的實績.根據魯教人字〔20XX〕4號等文件規定，除去崗位津貼總量和有關獎勵外的剩余部分，依據《學年度業務考評》排序，分優秀、良好、合格三個檔次，按照1:1:1的比例發放.檔差10元.

　�。ǘ�）崗位津貼

　　崗位津貼資金來源于學校績效工資總量，按項目和人數預留資金.我校崗位津貼包含5個項目:班主任崗位津貼、課時津貼、教研組長崗位津貼、領導干部崗位津貼、值班執勤崗位津貼.具體考核分配標準如下:

　　1、班主任崗位津貼

　　根據班主任工作考核結果進行發放.主要考核班主任對學生的教育引導、班級管理、組織班團體和團隊活動及關注每個學生全面發展等情景.由學校制定班級考核細則進行考核，分優秀、合格兩個檔次，按照1:1的比例，分別補貼220元／月、200元／月.如有重大安全事故或班主任主觀不作為等問題，本月班主任補貼為0元.若班主任請假超過三天，按實際在崗天數折算發放崗位津貼，扣發部分原額給代崗班主任.

　　2、課時津貼

　　課時津貼分兩個序列:教師序列和職員序列（業務考評在職員序列中的教師）.

　　教師序列:考核標準:依據周正課課時數量，分三擋考核，檔差10元.

　　一檔（60）:所任學科周正課課時數大于或等于雙班語文或數學最低正課課時數（12節）的教師.

　　二檔（50）:所任學科周正課課時數大于或等于單班語文或數學最低正課課時數（6節）的教師.

　　三擋（40）:所任學科周正課課時數小于單班語文或數學最低正課課時數（6節）的教師.

　　職員序列（業務考評在職員序列中的教師），分兩檔考核，檔差10元.

　　一檔（40）:職員序列中，年度考核名次小于或等于12的教師.

　　二檔（30）:職員序列中，年度考核名次大于12的教師.

　　3、教研組長崗位津貼

　　由學校制定教研組考核細則，對各組進行考評，分出優秀、合格等相應等次，大組長分別補貼40元／月、30元／月；小組長分別補貼20元／月、10元／每月.如有重大安全事故；教研組長主觀不作為；本組管理嚴重失誤等問題，本月教研組長崗位補貼為0元.

　　4、領導干部崗位津貼

　　由學校制定考核細則，對分管工作進行考核，按1:1分兩檔，分別補貼220元月、200元月.如有重大職責事故；主觀不作為；分管工作或安排的其他領導工作出現嚴重失誤的，本月領導干部崗位補貼為0元.

　　5、值班執勤崗位津貼

　　值班執勤津貼共計40元月.

　　值班指的是雙休日及節假日；考核依據“值班要求”，凡違反值班要求，沒有造成嚴重后果的，每違反一條扣5元；造成上級領導機構通報批評等嚴重后果的，本月值班執勤津貼為0元.

　　執勤指的是工作日.考核標準有三條:是否及時到崗；有無中途離崗；是否盡職盡責監管學生路隊及安全.每違反一條扣5元.

　�。ㄈ�）出勤獎

　　1、事假（教職工因私事請假）.根據乳教字【20XX】42號文規定，教職工每學年事假不超過10天，每超一天扣20元，并取消本年度評優選先和晉升職稱資格.累計事假超過2個月的取消獎勵性績效工資.連續事假5天以上的報教育局審批.事假前或事假后，須自行調課或安排好自我分擔的工作，1-2日內報業務副校長審批；3日以上報校長審批.

　　2、病假.根據乳教字【20XX】42號文規定，教職工請病假必須提交縣以上醫療機構的病例、診斷證明，學校存檔并報送教育局審批，提交不出證明的，視為事假.教職工每學年病假累計超過2個月的取消本年度評優選先和晉升職稱資格；累計超過6個月的取消本年度獎勵性績效工資.

　　3、曠工:根據乳教字【20XX】42號文規定，不經請假或請假未經批準而擅自離開工作崗位的；請假期限已滿，不續假或續假未經批準而逾期不歸的；不服從組織調動或工作分配，不按時到工作崗位履行職責的；其他無正當理由缺勤的，以上四類情景均屬于曠工.曠工每課時扣發20元，不足一課時按一課時計算，連續曠工超過5個工作日，或學年內累計曠工超過10個工作日的，當年事業單位工作人員年度考核為不合格，并視情節輕重給予降低崗位等級處理，取消評優選先和晉升職稱資格；連續曠工超過10個工作日，或學年內累計曠工超過20個工作日，除按上述規定處理外，取消獎勵性績效工資.

　　3、婚假、產假、喪假、探親假、工傷的處理辦法依據乳教字【20XX】42號文規定執行.

　　4、工作日出現遲到、早退的，每次扣5元；學校在工作日或非工作日組織的重大活動出現遲到、早退的，每次扣10元；情節嚴重的視為曠工.

　　五、有關規定

　　（一）凡有下列情景之一的，不發放獎勵性績效工資:

　　1.上一年事業單位工作人員年度考核不合格的；

　　2.學年內病假累計超過6個月；事假累計超過2個月的；

　　3.經組織批準脫產學習6個月及以上的；

　　4.連續曠工超過10個工作日，或年內累計曠工超過20個工作日的；

　　5.違法犯罪的；

　　6.按上級文件規定不得發放的其它未盡情形.

　　7.除了上述不發放獎勵性績效工資的情景外，其他違規違紀情景，可由單位決定對獎勵性績效工資進行適當扣減.

　�。ǘ�）按國家有關規定執行見習期、初期工資的人員以及年內進出、退休等人員，其績效工資由單位在核定的總量內根據實際工作月數等情景確定.

　　（三）不再擔任領導職務的原領導干部，以及經市委、市政府同意，選派到社區、計生辦工作和擔任漁船專管、紅色教育基地講解等人員，可按人力資源社會保障局核定的獎勵性績效工資撥付標準進行發放.

　�。ㄋ模┙逃�系統內部之間借調、參加城鄉交流和支教的人員，工資單位可根據其實際工作單位的考評位次，參照本單位相當位次的人員標準發放.

　�。ㄎ澹┲行�學校長、副校長（副書記）獎勵性績效工資，從學校績效工資總量中按有關規定預留資金，由市教育局負責考核分配.

　　（六）績效獎金以上規定發放9個月，寒暑假每月每人按撥付標準發放.

　�。ㄆ撸┓桨钢幸幎ㄈ襞c法律法規、上級文件政策發生沖突，以法律法規和上級文件政策為準.方案未盡事宜由學�？己斯ぷ魑瘑T會負責解釋和研究處理.

　　績效浮動工資考核方案 篇16

　　一、考核目的

　　為了進一步完善公司分配管理制度，強化公司員工的責任意識與成果意識，并運用該評價的方式，指導、幫助、約束和激勵廣大員工，真正實現收入靠貢獻的分配原則。

　　二、適用范圍

　　本辦法適用于與公司簽訂勞動合同的所有員工�？毓�、參股公司下屬企業、下屬關聯企業或公司參照執行。

　　三、考核依據及內容

　　考核依據為員工的崗位，共分為五類人員，管理人員、工程技術人員、基本生產人員、輔助生產人員、服務人員、由各部門的二級工資管理委員會負責本部門的具體考核辦法，公司工資管理委員會負責監督管理，各部門可以結合單位具體情況制定相應的考核細則并實施。

　　對管理人員以崗位工作職責為依據，認真核定每個崗位的工作量，具體到每一項工作的分值，從工作目標，質量、方法、進展、反饋等方面，在創新、執行、決策、應變能力及廉潔奉公、團結互助，責任心等要素上，實行量化考核。

　　對工程技術人員按技術項目，以技術的領先程度、難易程度、完成時間、完成制裁等因素，核定工作量，制定出易于操作的量化標準，量化分值，實行考核。

　　對基本生產人員的量化考核，以每個崗位的工時定額、質量、物耗、安全、勞動紀律等為主要依據，結合考核要素，實行量化考核。

　　對輔助生產人員的量化考核，以工作任務、質量、物耗、安全、勞動紀律等為主要依據，結合考核要素，實行量化考核。對服務人員的量化考核，以崗位工作目標和責任為主要依據，在工作任務、質量、廉潔奉公、團結互助，責任心等方面，結合考核要素，實行量化考核。

　　實施員工的考核必須與本人所從事的崗位相對應，嚴禁員工拿崗位的報酬而從事低崗位的工作，凡發現此違章行為將對部門和員工進行處罰。

　　四、考核管理

　　(一)個人月度業績綜合考核

　　1.月度考核根據考核者當月完成情況、工作質量、工作態度、工作協作等四個方面、十六個考核要素等因素綜合評分，考核指標應盡可能合理量化，易于操作，考核力求客觀、真實、公正、公開。

　　2.個人考核由所在單位(部門)自行組織，考核結果上報公司人事勞動部，確定認后，在單位(部門)張榜公布。

　　3.當個人考核得分小于50分時，M3=0，即崗位業績工資為零。

　　4.崗位業績工資按月發放，由單位(部門)根據個人考核結果進行二次分配，余額作為單位(部門)獎勵基金

　　5.考核基本生產工人時，如果當月完成工時數超過定額部分，可由各單位(部門)制定相應的獎勵條例。

　　(二)單位(部門)月度綜合考核

　　1.單位(部位)月度綜合考核由公司綜合管理部責成有關部門制定具體考核細則并負責實施。

　　2.分廠管理項目綜合考核分數滿分為100分，其中生產管理40分，成本管理30分，質量管理15分，質量控制15分。

　　3.部室管理項目綜合考核分數滿分為100分。其中分廠對相關工作作風考核20分，管理費用30分，工作效率20分，質量體系(工作質量)30分。

　　4.考核結查由綜合管理部負責評審確認，金額由人事勞動部負責計算，財務部負責發放。

　　5.當單位(部門)綜合考核分數小于60分時，N2=0，即單位所有人員的崗位業績工資為零。

　　五、考核及調薪管理

　　1、員工實行考核晉檔制度，每年調整一次，考核方式與考核標準見《公司員工年度考核制度》。

　　2、根據崗位靠競爭、收入靠貢獻的原則，實行考核晉級、降級制度和末尾淘汰制度

　　3、本年度年終考核成績為“優”的員工，可在本崗位上晉升一檔工資。

　　4、連續兩年考核成績為“良”的員工，可在本崗位上晉升一檔工資。

　　5、連續兩年考核成績為“中”或本年底年終考核成績為“差“的員工，在本崗位降低一檔工資。

　　6、對于已達到崗位最高檔次工資的員工，年度考核時不再晉檔。

　　7、本年度年終考核成績為“差”并進入末尾淘汰的員工，按公司的有關規定執行。

　　績效浮動工資考核方案 篇17

　　為進一步調動教師教學的積極性，提高我校的整體教學質量，更加科學、合理、公正、全面的評估教師的教育教學工作。根據相關文件精神并結合我校實際情況，特制定此方案。主要從考勤、工作量、教育教學過程及成績、師德師風這四項來進行考核。

　　一、考勤（30分）

　　考勤是扣分制。遲到、早退1次扣0.5分，請假1節扣0.5分，病假住院期間記錄日期不扣分，曠工1節扣2分，婚喪嫁娶產等法定休假含節假日，必須一次性連續休完，不影響績效工資的分配，但無故超期計曠工喪假7天（父母配偶）；婚假7天；產假90-105天，人流假3天（限本人）；陪護假3天（限父母、配偶、子女）。

　　注：曠工1天、請假累計超過15天扣發1個月績效工資；累計曠工3天、請假超過30天、病假超過3個月扣發6個月績效工資及福利；累計曠工5天、請假超過60天、病假超過6個月扣發12個月績效工資及福利。

　　注：特殊工作時間遲到、早退、請假2倍扣分。如：開學當天、放假當天、各種活動日等。

　　注：男滿58周歲女滿53周歲及患大病堅持正常上班且能圓滿完成學校交辦的各項工作任務的人員可計滿勤。

　　二、工作量（10分）

　　1、教學人員：經學校核算，本學期所有學科周平均工作量為A節。語文、數學學科每節課權重為1.4；英語學科每節課權重為1.2；體育、音樂、美術、科學、道法、健康學科每節課權重為1.0。超出或不足課時的另外加減核算。計算方法：總節數/總人數=A(即公權平均工作量）；折合分：(個人周上課節數/A)x30=個人所得分)。

　　2、行政管理人員：正校級領導計滿工作量A，其他管理人員等在所任學科周課時基礎上加課時。重復身份的，只加最高分、不累積加分。超出或不足課時的另外加減核算。

　　3、工勤人員：專職二線人員計4/5A。因學校工作需要特殊情況特殊對待。

　　注：男滿58周歲女滿53周歲及患大病堅持正常上班且能圓滿完成學校交辦的各項工作任務的人員可計滿工作量A、

　　三、教育教學過程及成績（50分）

　　主要考核教職工崗位職責、安全管理職責履行情況、工作成績、態度和責任心等。從考試成績、作業教案、教研情況、聽課記錄、教師榮譽這五項教學工作來進行考評。具體細則由學校教導處負責制定并執行，并按每期6個月本著公開、公平、公正的原則，對每一位老師進行量化考評。

　　(一)、考試成績（20分）：

　　按照中心校或學區組織的各類教學質量測評中名次為依據，全鄉前3名積20分，第四名積18分，第五名積16分，第六名積14分，第七名積12分，第八名積10分，第九名積8分，第十名積6分，第十一名積6名。升一名次加4分，二個名次加10分，升三個名次加15分。滿分為20分，超過不累計。

　　根據學科特點無法進行質量檢測的學科的教學人員可積18分。

　　(二)、作業教案（20分）：

　　作業檢查A等，加10分；B等，加8分；C等，加6分。D等4分。作業無0分、

　　教案檢查A等，加10分；B等，加8分；C等，加6分。D等4分。教案無0分。

　　作業教案考核細則：

　　1、教案：A級：環節規范，書面整潔，有儲備課2節以上。B級：環節規范、書面整潔、備課同步。C級：環節基本規范、書面基本整潔、缺課時。D級：缺5課時以上。

　　2、作業：A級：書面美觀整潔、書寫認真、批改有用心批語、有批改記錄。B級：書面干凈、書寫認真、批改有簡單評語、有批改記錄。C級：書面基本干凈、書寫基本認真、批改不及時，批改有零星評語、無批改記錄。D級：書面不干凈、書寫不認真、批改不及時、無評語、無批改記錄。

　　教案作業量化檢查每月進行一次。最后平均得分計入績效考核方案。

　　(三)、政治學習、公開課、教研等活動（5分）：

　　能按時參加各種活動不遲到、不早退，加5分；請假1次，扣0.5分；遲到早退，一次扣0、2分。

　　(四)、聽課記錄、札記（5分）：

　　每學期聽課20節，聽課記錄、札記數量足并記錄詳細書寫認真，有課堂評價，加5分；少1節（篇）扣0.5分；以此類推。

　　四、師德師風（10分）

　　1、政治思想：不按教育方針辦事，在學生和社會中散布反動言論或歪理邪說，造成惡劣影響，有損學校形象和政府或國家利益經查證屬實的扣3-10分/次。

　　2、職業道德：教師對學生變相體罰;搞有償家教，造成不良社會影響;亂收費、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣除本項分數。

　　3、為人師表：在公開場合(或網絡上)語言不文明，撥弄是非，語言有損學校或他人形象，影響團結，查證屬實的每次扣2分;穿戴、舉止不端莊，亂吐亂扔等行為，扣1分/次。

　　4、敬業精神：不服從安排，工作推諉，敷衍塞責等每次扣2分。因非客觀原因推遲完成的每次扣1分。

　　5、凡學期內受到通報批評的每次扣5分，受到警告、記過、記大過、降級的，不予考核。上級另有規定的，按上級的規定執行。

　　備注事項：

　　有下列行為之一者，績效考核為0分。

　　1、觸犯國家法律及有關規定，受組織處理者，如：信訪舉報、體罰學生、進行有償家教、亂收費、亂發資料、由于工作失誤造成重大責任事故等。經調查情況屬實的，績效考核為零分。構不成組織處理的，酌情扣10—20分。

　　2、在編不在崗人員、借調在教育系統之外人員、停發工資人員、解聘人員、年度考核不合格和未參加考核人員�？冃Э己藶榱惴帧�

　　3、凡在網絡、校訊通、微信群等公眾平臺發布違規違紀言論及與教育教學無關的信息或散布轉發不良信息、謠言等行為的，視情節輕重扣5-20分；對社會、學校或他人造成嚴重影響的，績效考核為零分。

　　本細則根據實際工作情況及時調整，適時完善。

　　績效浮動工資考核方案 篇18

　　為認真貫徹落實國家和省市關于義務教育階段學校教職工績效工資分配政策，進一步規范教職工收入分配秩序，構建科學、公正的校內獎勵工資分配制度，調動廣大教職工的工作積極性，根據xx市人民政府辦公室，結合我市和我校實際，制定本方案。

　　一、績效工資構成

　　教職工績效工資項目分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分，其中基礎性績效工資設立崗位津貼和地方補貼兩個項目，教職工工資按月發放，獎勵性績效工資的發放則根據本方案執行，每學期發放一次，資金來源為市財政局按全市統一標準撥付。

　　本方案以下內容主要是關于獎勵性績效工資的分配辦法。

　　二、獎勵性績效工資分配對象

　　中學在編的正式教職工。

　　三、獎勵性績效工資分配原則

　�。ㄒ唬﹫猿帧安粍诓坏�，多勞多得，優績優酬，兼顧公平”的原則，重點向一線教師、業務骨干和做出突出成績的工作人員傾斜。

　　（二）堅持“公正、公平、公開”的原則，實行陽光操作，確保教職工有知情權，參與權和監督權。

　　四、獎勵性績效工資分配辦法

　　（一）獎勵性績效工資分類：

　　獎勵性績效工資全部用于工作量考核獎勵，稱為工作量考核獎勵性績效工資。根據曲阜市興教助學有限公司的運營實際，適當加以貼補。

　�。ǘ�）工作量考核獎勵性績效工資分配辦法：

　　按照省市有關規定，參考部分學校關于教師工作量的計算辦法，根據我校實際情況，制定本辦法。

　　1、課時量計算辦法

　�。�1）系數設置

　　語文、數學、英語：1.2物理、化學：1.1

　　思品、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術、寫、信息技術：1.0

　　班會：1.3俱樂部活動、社團活動輔導：1.5

　　晨讀輔導：0.5遲到則不再計工作量，空堂一次，扣1、2課時自習：0.6

　　由教務處或級部安排的代上課，代上課教師達到平均工作量者，代別人上課每節為本學科系數的2倍，達不到平均工作量者則按原系數計。

　　平時由教務處或級部安排代別人看自習1.2。

　　因公、私事個人調上，學校不作統計。因上級安排其它事務性工作（非外出學習）級部安排別人上課，本人按原節次計量。

　　被代上課的教師，因法定休假或病假所缺課時不計本人課時量；因事假所缺課時不計本人課時量的同時，再扣除0.5倍課時量。

　　跨學科、跨級部教學，所跨的學科系數為原系數的1.5倍。

　　學校有接待任務安排的或教師自行申請的接待課每節以0.5分計入考核總分。

　　學校統一組織的期中、期末考試按實際節次計算，考試期間非因公原因或法定假期請假則從本月總課時量中扣除實際節次，考務人員同監考教師，參與閱卷一科次按4課時計（包括計分統計人員）。

　�。�2）相關說明

　　a、以上所列系數包涵了本學科教學的整個過程和全部內容，體育老師帶課間操等同于文化學科的作業，不再單獨計工作量；晚自習不計工作量；班主任帶課間操不單獨計工作量。

　　b、我校在外校交流的老師績效工資按上級撥付數量每學期發放一次或與其任教學校協商后可參與該校的統一考核，參與績效工資分配；外校在我校交流教師同我校教師的計算方法，但結果乘以三分之一。（因人上級撥付部分由原單位發放）

　　c、班主任工作、學校安排的值班、晚自習看班和學校安排的其它臨時性或階段性工作不適用本規定。

　　2、管理工作工作量折算標準（單位：標準課時/周）

　　中層正職：11

　　中層副職（含級部副主任）：8

　　級部委員：5

　　學科委員：4

　　黨政辦公室、教務處、德育處職員6

　　其他處室職員3

　　學校報刊主、副總編每期計10課時，計入當月

　　團委委員：3

　　兼職功能室管理員：1

　　以上各崗位如再有非本職能范圍內兼職，在以上相應量的基礎上加1。專職教輔工勤人員臨時安排的其他非本職工作，計入附加工作量。

　　3、具體核算方法

　　（1）女教師年滿45周歲所代課節按實有課節數乘以1.4計，年滿50周歲所代課節按實有課節數乘以2計；男教師年滿50周歲所代課節按實有課節數乘以1、4計，年滿55周歲所代課節按實有課節數乘以2計。

　�。�2）根據所代課情況和兼職管理情況，各級部記錄、核實，每四周公示一次。

　　（3）學期末，教務處根據級部統計情況，按月（四周）計算。

　　為調和學科之間的差距，課時分主課和輔課兩種性質計算。主課為課程表中安排的正課課時。其余均為輔課，如早讀、活動課、俱樂部活動時看自習、監考、閱卷、管理量、乘系數后的班會等。

　　以級部為單位計算各月的主課平均課時量（級部主課時數總和除以標準科任教師數）。個人主課量根據超出或低于主課平均課時的百分比安段加倍或減少，輔課直接以實際課時加入工作總量。個人主課課時計算具體辦法：

　　情況一：超出月平均課時的30%以上的部分，乘以3。

　　情況二：超出月平均課時的0%-30%的部分，乘以2。

　　情況三：平均課時及下調2課時以內的（如平均為15課時，則14、13以平均計），按實際課時計。

　　情況四：低于月平均課時的30%以內（含）的，乘以85%。

　　情況五：低于月平均課時的30%以上的，乘以75%。

　　個人績效=人均每月績效工資x標準人數/（賦值后的級部月主課課時總量+級部月輔課課時總量）x（個人賦值后的月主課工作量+個人月輔課工作量）。

　　（4）校級領導、副校級領導、不上課及不到平均值的中層正職、不上課及不到平均值的中層副職、教輔人員，分別按課任教師總平均的110%、105%、100%、90%、75%發放。

　　（5）在執行學校考勤制度的同時，執行以下規定：學期內因事因病申請彈性考勤的教職工，每天1小時內，每天扣5元，1小時以上視為請假，長期彈性每月扣300元；因私事請假（法定假期除外）5天以內不做扣發處理，5天以上每天扣20元，需請代課教師代課的每天扣30元；因病請假7天以內不做扣發處理，7天以上每天扣20元，需請代課教師代課的每天扣30元，特殊情況特殊處理；無故曠工1天或曠教1節扣50元，無故曠工7天或無故曠教7節以上不再享受工作量考核獎勵性績效工資；學校上班考勤遲到10次以內不做扣發工作量考核獎勵性績效工資處理，10次以上每次扣10元。以上所扣款額計入教職工學期工作量考核績效工資總額，不足部分推延到下學期。

　　五、其它事項

　　按政策提前離崗的人員、法定產假期間的人員生活補貼按照相關規定執行。

　　六、考核工作領導小組

　　組長：校長書記

　　副組長：副校長

　　成員：科室主任級部主任

　　本方案未盡事宜由考核工作領導小組負責解釋。在具體工作和考核過程中出現突發性問題或一些特殊情況，由考核工作領導小組共議裁決。

　　績效浮動工資考核方案 篇19

　　根據《國務院辦公廳轉發人力資源社會保障部財政部教育部關于義務教育學校實施績效工資指導意見的通知》（國辦發[20xx]133號），《省人民政府辦公廳轉發省人事廳等部門關于全省義務教育學校實施績效工資意見的通知》（鄂政辦發[20xx]48號和《陸安市教育局關于義務教育學校教職工績效工資考核工作的指導意見》等文件精神和相關要求，結合我校實際情況，特制定此試行方案。

　　一、實施范圍

　　我校在職正式工作人員、退休（職）人員均屬這次績效工資實施的范圍。

　　二、績效工資的相關政策

　　績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分。基礎性績效工資主要體現地區經濟發展水平、物價水平、崗位職責等因素，占績效工資總量的70%，具體標準依崗位設置，依照上級規定按月發放。獎勵性績效工資主要體現工作量和實際貢獻等因素，占績效工資總量的30%，依考核結果分配。退休（職）人員生活補貼標準按上級規定執行。實施績效工資后，學校不得在核定的績效工資總量外自行發放任何津貼補貼或獎金，不得違反規定的程序和辦法進行分配。

　　三、在職工作人員獎勵性績效工資具體考核辦法

　　1、學校年度獎勵性績效工資以市教育局測算的人年均數×在職正式工作人員總人數為獎勵性績效工資總和。

　　2、獎勵性績效工資分上下兩學期兩次考核（1～6月；7～12月），由學校造冊匯總，報教育局人事股審核，送市財政局審定發放。

　　3、崗位津貼（除班主任、擔任兩個班數學教師、計生干事外，其他不重復）

　�。�1）班主任：每月150元×10個月

　�。�2）年級副主任、教研組長、辦公室負責人、年級輔導員（不重復）：每月60元×10個月

　　（3）擔任兩個班數學教師、校委會成員、微機教師（不重復）：每月100元×10個月

　�。�4）計生干事：每月30元×10個月

　　4、超課時津貼：每課時5元（周標準課時：語文教一個班、數學教一個班兼2節課、英語教4個班、音體美18節、微機16節、科學社會14節。注：擔任兩個班數學教師和微機教師除外。）

　　5、教學成果及綜合績效考核：

　�。�1）優秀班級考核：合計約3萬元

　�。�2）單項獎：合計約2萬元

　　（3）安全獎：合計約2萬元

　�。�4）全勤獎：合計約5萬元

　�。�5）年度考核：合計約5萬元

　　（6）績效考核：合計約4萬元

　�。�7）代課時補貼：合計約1萬元

　　四、幾點說明

　　1、此方案自教代會討論通過之日起實施，如有變化以教育局文件精神為準。獎勵性績效工資總和以當年市教育局測算人年均數和在職人數為依據。

　　2、教學成果及綜合績效考核獎勵性工資部分，按測算總數以實際情況進行分配發放。

　　3、如有剩余部分按平均發放，如出現不足按比例下調。

　　績效浮動工資考核方案 篇20

　　為了建立充滿活力的校內管理機制，進一步加大分配制度的改革，調動教職工的工作積極性與創造性，推進改革發展進程，根據國家關于事業單位工作人員獎勵性績效工資考核發放的規定、區教育局《關于口京區區屬義務教育學校教職工績效考核試行辦法》（鎮京教[2015]94號）精神，結合本校實際及近三年方案實施狀況，結合學校實際修訂《口京區實驗小學教職工績效工資考核實施方案》。

　　一、實施對象：

　　學校聘任的在職在編在崗的教職工

　　二、實施原則：

　　1、尊重規律，以人為本。尊重教育規律尊重人才成長規律和廣大教職工主體地位，充分體現教職工工作的專業性、實踐性、長期性特點。

　　2、以德為先，注重實績。把師德放在首位，注重教職工履行崗位職責實施素質教育的實際表現和貢獻。

　　3、激勵先進，促進發展。體現按勞分配，多勞多得，優質優酬，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著者傾斜，引導帶動廣大教職工共同提高，共同發展。

　　4、客觀公正，簡便易行。堅持“公正、公平、公開”的原則，堅持實事求是、民主公開、科學合理、程序規范、簡便易行，利于操作。

　　三、資金類別

　　績效工資的構成：基礎性績效工資和獎勵性績效工資，基礎性績效工資占績效工資總量的70%，獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。

　　四、發放項目

　　基礎性績效工資考核后每月發放。獎勵性績效工資考核后年終發放。

　　五、獎勵性績效工資考核分配辦法

　　1、年度考核獎(考核辦法見附件1)學校根據教職工一年的工作表現進行考核，年末進行考核�？己顺绦驗椋簜�人自評、民主測評、綜合評定、校內公示，確定等次�？冃Э己朔謨炐�、合格、基本合格、不合格四個等次。

　�。�1）凡年度考核優秀者每人發放約4500元/年、合格者每人發放約4200元/年、基本合格者減半發放、不合格者不發放。校級優秀4300元/年。

　�。�2）有下列嚴重違規行為之一者，年度考核不得定為合格及以上等次�？郯l30%績效工資，視情況從次月起分別停發基礎性績效工資崗位津貼三個月或六個月。

　　※不履行教育教學職責者；

　　※從事有償家教者；

　　※歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生者；

　　※以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序、損害學生利益者；

　　※有其他違法行為者。

　　2、安全責任獎：1200元/年，每月考核。（考核辦法見附件2）

　　3、公益活動獎：400元/年，每月考核（考核辦法見附件3）

　　4、年級部自主管理獎：每學期期末考核。一等獎2個300元/每學期；二等獎2個250元/每學期；三等獎2個200元/每學期。（考核辦法見附件4）

　　5、創建與成果分享獎:年末考核。（考核辦法見附件5）

　　6、特殊津貼

　　（1）班主任任津貼

　　※基礎性班主任津貼：350元/月，每月發放，按10個月計。

　　※獎勵性班主任津貼：根據每月班級管理考核結果評定，綜合等第，優秀

　　100元/月，良好50元/月，按10個月計每月考核年終發放。（考核辦法見附件6）

　�。�2）副班主任津貼

　　※基礎性副班主任津貼：100元/月，每月考核，按10個月計年終發放。

　　※獎勵性副班主任津貼：根據每月班級管理考核結果評定，綜合等第，優秀

　　50元/月，良好30元/月，每月考核、按10個月計年終發放。（考核辦法見附件7）

　�。�3）畢業班津貼：依據畢業班教師工作投入程度考核給予的津貼400元-800元/年。每月考核，年終發放。具體要求如下：

　　※嚴格執行“教學五認真”。

　　※有學科總復習計劃。

　　※有自主設計的總復習練習。

　　※主動承擔校級或校級以上畢業班研討活動。

　　※所教學生學科畢業率達100%,優秀率達50%。

　�。�4）加班津貼：經主管校長批準（分管校長、校長或書記共同簽字認同）同意寒暑假、雙休日加班，全天按8小時計算，按5元/每課時下發。

　　7、崗位責任獎

　�。�1）學科教學課時獎：3元/1學科教學工作量每月考核，年終發放。

　　（2）行政管理責任獎

　　按行政崗位職責和年終教育局目標責任狀考核：經考核合格副校長每人500元/月，中層正職：450元/月，中層副職：400元/月。每月考核，年終發放。

　�。�3）級部管理責任獎

　　按級部考核辦法和年級組長職責考核，考核合格發放400元-600元/年。每學期考核，年終發放。

　�。�4）學科管理責任獎

　　按學科教研組長職責和學校對教研組的工作要求進行考核，考核合格發放400元-600元/年。每月考核，年終發放。（按《教研組長考核方法》進行）

　�。�5）工會活動組織獎

　　按工會委員職責考核，年末考核，考核合格發放100元/年。

　�。�6）輔助教育教學獎

　　教育、教學、人事、電教輔助員質量獎每月100元，按月考核，年終一次發放。

　　后勤人員崗位責任獎，按學校后勤工作人員職責，綜合民主測評情況，考核合格發放1000元-1500元/年。每月考核，年終發放。如在完成工作量基礎上，超額完成學校其他工作，酌情計獎。

　�。�7）專家指導與成效獎

　　按專家組工作職責考核，考核合格發放600元-800元/年。年末考核，年終發放。

　　（8）訓練獎

　　工作時間內3元/每課時，非工作時間5元/每課時。每月考核，年終發放。

　　8、優秀個人獎、優秀集體獎

　�。�1）優秀個人獎勵

　�、傩＜墏�人獎勵

　　“年度考核校級優秀教師”：教師總數的15%，每人獎勵100元；

　　“和美”閱讀先進教師：教師總數的20%，每人獎勵200元；

　　“網站建設”先進個人：教師總數的20%，每人獎勵200元；

　　教科研先進個人：教師總數的10%，每人獎勵100元；

　　工會活動積極分子：教師總數的10%，每人獎勵100元；

　　連續擔任畢業班教學工作三年、兩年教師，每人獎勵300、200元。

　　“突出貢獻人物”：10名，每人獎勵200元；

　�、诳己藘炐闳藛T獎勵

　　年度考核優秀比例占教職工總數的15％，優秀人員人均獎勵300元。

　　（2）優秀集體獎

　　優秀集體獎（教研組、課題組、項目組、學科教學工作室等）每學年評比一次，在每年的六月上旬完成考核，組內成員人均獎勵100元。

　　（3）參與集體活動獎

　　積極參加學校組織的集體活動或代表學校其他各類活動效果好。獎勵100—200元。當月組織即考核，年終發放

　　（4）拔尖人才獎：按照市、區拔尖人才考核辦法考核，考核合格市學科帶頭人250元/月、市骨干教師和區學科帶頭人100元/月、區骨干教師50元/月，按12個月發放。

　　9、工作成效獎

　　（1）教學質量獎：

　�、僬Z、數、外期末測試及格率98%，優秀率45%以上，200元/每學期；年級平均分及以上100元/每學期；年級平均分以下2分以內（1-3年級1分以內）50元/每學期。

　�、诎嗉壸陨斫虒W質量進步明顯的100元/每學期，略有進步的50元/每學期，但不重復享受。常識技能學科專職教師課堂抽測合格率100%，有區、市級調研質量在第一方陣，根據專職特長帶隊訓練，并在校級以上活動展示成果。

　　（2）論文評課等輔導獎

　　A、論文參賽、發表、交流獎，發放標準如下：

　　級別 標準 類別 校級 區級 市級 省級

　　國家級

　　參賽 獎稿費的1倍 獎稿費的2倍 獎稿費的3倍

　　交流 按同級別三等獎計算

　　說明：

　�、儆兄卮笥绊懙恼撐墨@獎，由校長研究決定是否提高獎勵標準，最高為1000元

　　②該獎勵對教育教學因文章獲獎、發表、交流實施，教師參賽原則上是教育行政部門組織，如果是非專業機構組織的經校長同意參賽獲獎，按一半標準發放。

　�、畚恼孪刀�人及以上合寫，只對第一作者實施獎勵。

　�、軐W校組織的教師文章發表，視實情決定是否獎勵。

　　⑤同一篇文章（未經修改或改動不大）只享受最高獎。

　　B、教師個人評課發放標準

　　校級 區級 市級 省級 國家級

　　一等獎

　　二等獎

　　三等獎

　　公開教學獎

　　按同級別三等獎計算

　　教師基本功競賽發放標準

　　校級 區級 市級 省級 國家級

　　一等獎

　　二等獎

　　三等獎

　　教師多媒體、網絡課件制作

　　校級 區級 市級 省級 國家級

　　一等獎

　　二等獎

　　三等獎

　　C、課題研究、教育教學成果獎

　　校級 區級 市級 省級 國家級

　　一等獎

　　二等獎

　　三等獎

　　D、校本課程、社團課程開發獎

　　校級 區級 市級 省級 國家級

　　E、輔導學生競賽獎

　　(a)、田徑比賽獎勵辦法：

　　團體總分名次

　　第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 金額

　　單項名次 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 獎額

　　注：團體名次資金獎勵教練組。單項獲獎屬學校系統訓練的享受全額獎金，未經學校系統訓練的，由校長室研究后，酬情獎勵。

　　(b)、科技類競賽獎勵辦法

　　類別 等級 組別及獎勵標準 直接輔導學生參賽獲獎

　　區級 市級 省級 國家級

　　注：團體與個人同時獲獎，按高算，不重復享受。學生個人獎按前三名計獎。

　　(c)、推薦、并輔導學生作品發表按下列標準執行

　　名次 第一名 第二名 第三名

　　國家 省 市 區

　　注：※團體獎一般指5人以上有團體獲獎證書的情況。

　　※大型團體操60人以上（或體育、舞蹈創作類活動）根據參加人員及訓練情況參照“承擔項目與成果獎”執行，由學�？己诵〗M研究決定。

　　※小數報按區教研室的獎勵辦法測算

　　※非教育行政部門組織的競賽按二分之一算。

　　（3）承擔項目及成果獎：（考核辦法見附件8）

　�。�4）青年教師指導獎：享受被指導教師的獲獎待遇

　　10、校產管理獎：（考核辦法見附件9）

　　11、老當益壯獎：女50周歲，男55周歲滿工作量者享受1500—2000元/年。每月考核，年終發放。

　　12、其他

　　（1）帶一節課6元，少上一節課扣6元。

　�。�2）病假扣10元/每天，事假扣20元/每天，如課務由學校安排按節數實扣，如課務自行安排必須提前到教導處備案，否則造成空堂或事故由當事人自己負責。

　�。�3）出門時間累計按病、事假算（可以用休息日對沖病、事假）。

　�。�4）女40周歲，男45周歲以下，每月享受半天休息，課務自行安排。

　　女40-50周歲，男45-55周歲，每月享受一天休息，課務自行安排。

　　50周歲，男55周歲以上，每月享受1.5天休息,課務自行安排。

　　可按學期累計休息日沖病事假（不含帶課費）。

　�。�5）病假半月以上，事假一周以上，不得被評為年終優秀。

　　一學期累計病假滿(含)30天，(學校安排的享受假日可以用來銷假，但不跨學期)，扣除學期獎勵性績效考核獎的1/4；一學期累計病假滿(含)60天(學校安排的享受假日可以用來銷假，但不跨學期))，扣除學期獎勵性績效考核獎1／2。一學期累計病假滿三個月的，扣除學期獎勵性績效考核獎的5/8，一學期累計滿4個月，扣除學期獎勵性績效考核獎。

　　一學期累計事假超過(含)10天的，扣除學期考核獎的1／4，超過(含)20天的，則不享受學期獎勵性績效考核獎。

　�。�6）當年出滿勤獎勵500元.。每月考核，年終發放。（學校規定每月享受休息日除外）。

　�。�7）工作量不滿，年終不得評為優秀，每少1個工作量扣300元。女50周歲、男55周歲以上，周工作量照顧5。

　�。�8）違反教育教學常規管理規定等學校規章制度一次扣20-100元/次。

　�。�9）曠工、曠職扣100-500元/次。

　�。�10）如班主任（或副班主任）因故外出，副班主任（或班主任）在兩天內無條件主動頂崗帶班，兩天以上按實計算。

　　六、考核程序

　　按月考核、學期累積、年終匯總。

　　1、每月考核。教師個人對照考核內容、完成自評、然后校評，匯總考評結果并由考評對象核實簽字。

　　2、民主測評。年終匯總兩學期個人考核情況。在全校教職工范圍和所教學生中進行民主測評，并聽取家長代表的意見。學校考核小組按考核標準，結合個人自評、學科組、年級組（部）或部門評議，提出考核等次建議意見。經學�？己祟I導小組審核，綜合評定考核結果。

　　3、校內公示。對考核領導小組綜合評定的考核結果進行為期５個工作日的公示。

　　4、確定結果。對公示無異議者，確定考核結果，并報局組織人事科備案。

　　七、相關說明：

　　1、本修正《方案》解釋權在校長室。

　　2、如本修正《方案》與上級有關文件相抵觸，以上級文件為準。

　　3、本修正《方案》自20xx年9月起實施。

　　績效浮動工資考核方案 篇21

　　一、指導思想

　　按照上級教育主管部門的師德考核指示和考核標準，考核在職教師的師德師風情況，從而規范教師依法從教，打造一支作風過硬、師德優良、教學能力強的教師隊伍。

　　二、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、具體考核細則

　�。ㄒ唬�學校組織的考評（占40%）

　　1、依法執教10分遵守各項法律法規和各地各校依法制定的規章制度，全面貫徹黨和國家的教育方針政策。無違背黨和國家方針政策的言行。不傳播有害學生身心健康的思想。如有發表不當言論和網上發表反動言論，誤導學生和其他老師，一經查實，每次扣除考核分5—10分。隨意驅趕學生離開學校、課堂，扣除考核分5—10分，不服從學校的工作分工，造成損失的扣除考核分3—5分。不遵守國家計劃生育政策，不及時參加懷孕檢，被上級通報的扣除考核分10分。

　　2、愛崗敬業10分忠誠黨的教育事業，樹立崇高的職業理想，認真履行崗位職責。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責。在教育教學活動中遇突發事件時，履行保護學生安全職責，無過失。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動。不及時處理學生緊急情況，造成惡劣影響的扣考核分5—10分；無故不上班，曠工一天扣除考核分4，曠課（含早晚輔導課）一節扣3，遲到早退（含早晚輔導課）一次扣2，備課或不認真，缺備課一次、缺作業批改一次扣2分；作風拖沓，學校安排的`工作沒有按時完成，視情節輕重，一次扣除考核分3—5分，造成縣局對學�？荚u扣分的則由學校行政會或校長辦公會議討論給予加重扣分；私事請假（不含病假）一學期超過五天，每天扣0.5分。

　　3、教書育人10分堅持育人為本，德育為先，全面實施素質教育，因材施教、誨人不倦，公平公正對待學生，促進學生全面發展。無簡單粗暴對待學生現象。漠視學生教育，不及時處理學生請求的問題，一經發現每次扣考核和分2分。

　　4、嚴謹篤學10分樹立優良學風和終身學習理念，養成求真務實和嚴謹自律的治學態度，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學和教研水平。無擅自停課、調課、請人代課以及不完成繼續教育任務的現象。無不思進取，教學水平低下，教學方法、理念落后，教學質量長期得不到提高的現象。如發現擅自停課扣除考核分，私自調課、請人代課每次扣考核分2分，不參加繼續教育學習（包括網上學習）每次扣3—5分。

　　5、關愛學生10分心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。尊重學生的主體地位，依法維護學生的合法權益，師生關心平等、和諧、融洽。對學生高度負責，熱情關懷，耐心教導，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生。無單純以學習成績評價學生、歧視排擠后進生現象。如發現教師體罰學生且造成嚴重影響每次扣5—10分。如果發現學生或家長向學校和上級相關部門投訴教師，相關教師扣除考核分5—10分。

　　6、尊重家長10分主動加強與學生家長的聯系和溝通，及時、全面、如實反饋學生在校情況，虛心聽取家長意見和建議。積極指導、幫助學生家長改進家庭教育。無訓斥、指責和刁難家長的現象。如發現訓斥、指責和刁難家長的現象每次扣除5—10分。

　　7、廉潔從教20分嚴于律己、潔身自好。無利用學生家長關系謀私利、索要或變相索要財物等不良現象。無向學生推銷商品、強制或變相強制購買教輔資料、亂收學生費用等現象。無私自辦班、有償家教現象，無損害本職工作的兼職兼課現象。在招生考試、職務（職稱）評審、教研科研中無弄虛作假、營私舞弊現象。如發現教師向學生、家長索要錢物，向學生推銷商品和教輔資料，向學生亂收取費用扣除所有師德考核分，師德考核直接定為不及格。

　　8、為人師表10分模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。淡泊名利，志存高遠，甘為人梯，樂于奉獻。不參與迷信、賭博等不健康不文明活動，不在課堂上吸煙，接打電話，講臟話粗話。如發現教師不遵守社會公德，或處事不合規范，做事不公正，造成惡劣影響的，一次扣除考核分5—10分；教師參與各種類型的賭博被學校發現

　　或公安部門抓獲一次扣除考核分5—10分。在課堂上吸煙、接打手機、公眾場合講不文明的話，一次扣除扣考核分2分。

　　（二）教師參與的考評（占30%）

　　學校每學期、學年組織教師進行學校全體教師進行師德考核�？己藰藴拾凑諏W校師德考核標準進行，每個教師的師德得分取所有教師評分的平均值。

　�。ㄈ�）學生和家長的考評（占30%）

　　學校每學期、學年組織相關教師對學生進行問卷調查，學生對任課教師進行滿意度投票，一份不滿意的票扣除0.5分，教多個班級的教師取平均值。

　　四、考核的等次評定和使用

　　1、師德考核總分為100分，學校考核占考核總分40%，教師考評占總分30%，學生和家長考評占總分30%。教師師德考核實行百分制。總分在80分以上為優秀，70—79分為良好，60—69分為合格，60分以下為不合格，其中優秀等次不超過20%。

　　2、教師有以下情形之一的，經查實，師德考核直接定為不合格：

　　(1)在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的；

　　(2)歧視侮辱學生、體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響的；

　　(3)侵犯學生或與學生發生不正當關系的;

　　(4)在教育教學活動中遇突發事件時，不履行保護學生人身安全職責的;

　　(5)私自辦班或對現任教學班的學生有償家教的；

　　(6)向學生推銷、代購教輔資料和其他商品，向學生家長索要或變相索要財物的；

　　(7)在招生考試、職務（職稱）評審、教研科研中弄虛作假、徇私舞弊的；

　　(8)其它嚴重損壞教師形象和聲譽的行為。

　　3、師德考核每學期考核一次，并及時上報上級教育主管部門備案，作為教師職務晉升和教師資格聘任的依據。

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