幼兒園交通安全教育宣傳活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-11-02 11:10:33 方案我要投稿

2022年幼兒園交通安全教育宣傳活動(dòng)方案范文（通用7篇）

　　為了確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？以下是小編為大家整理的2022年幼兒園交通安全教育宣傳活動(dòng)方案范文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。

2022年幼兒園交通安全教育宣傳活動(dòng)方案范文（通用7篇）

　　幼兒園交通安全教育宣傳活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

　　2.幼兒能積極參與到活動(dòng)中來(lái)，在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。

　　3.幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：課件，兒童自行車(chē)兩輛，小汽車(chē)(扭扭車(chē))兩輛，紅綠信號(hào)燈標(biāo)志，汽車(chē)方向盤(pán)4個(gè)，一頂警帽，交通安全小衛(wèi)士的貼紙。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道一些簡(jiǎn)單的道路交通安全知識(shí)。

　　場(chǎng)地準(zhǔn)備：布置好活動(dòng)場(chǎng)景(模擬十字路口)，畫(huà)好機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、人行橫道。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幼兒觀(guān)看課件，教師引導(dǎo)幼兒討論：

　　1.幼兒觀(guān)看課件1——《上學(xué)路上》，教師提問(wèn)：

　　剛才的動(dòng)畫(huà)片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對(duì)回答問(wèn)題的小朋友進(jìn)行鼓勵(lì)，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。

　　2.幼兒觀(guān)看課件2——認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，教師提問(wèn)：

　　你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛，行人走道，禁止行人通過(guò)，減速慢行、注意行人)

　　二、設(shè)置情境，幼兒模擬過(guò)十字路口：

　　1.組織幼兒按十字型分組坐在畫(huà)好的場(chǎng)地上。幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線(xiàn)、非機(jī)動(dòng)車(chē)道，機(jī)動(dòng)車(chē)道。

　　2.幼兒游戲，模擬看信號(hào)燈過(guò)馬路：

　　兩個(gè)小朋友開(kāi)扭扭車(chē)當(dāng)司機(jī)，兩個(gè)小朋友騎單車(chē)以及四個(gè)行人模擬過(guò)十字路口。幼兒在沒(méi)有指揮的情況下過(guò)十字路口，車(chē)輛和行人任意穿行。

　　引導(dǎo)幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么?他們做得對(duì)嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述，出示紅綠信號(hào)燈，請(qǐng)出一位幼兒來(lái)當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過(guò)馬路。

　　3.幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口

　　剛才我們認(rèn)識(shí)的紅綠燈和交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒(méi)有紅綠燈的路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢(shì)嗎?幼兒學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)。

　　請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。

　　三、創(chuàng)設(shè)游戲情境：去郊游

　　現(xiàn)在，我們開(kāi)車(chē)去郊游吧!請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當(dāng)司機(jī)(每人一個(gè)方向盤(pán))，后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開(kāi)公共汽車(chē)的樣子。教師提示：在沒(méi)有任何交通標(biāo)志的馬路上，大家應(yīng)該靠右邊行走，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)看看兩邊沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再過(guò)馬路。

　　幼兒看交通警察指揮手勢(shì)，教師播放課件，幼兒在交通安全童謠的音樂(lè)中模擬過(guò)十字路口(幼兒輪流當(dāng)司機(jī))。教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣：今天大家表現(xiàn)得都很出色，都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士(給沒(méi)有得到貼片的幼兒貼上小貼片)。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺(jué)維護(hù)交通安全.

　　幼兒園交通安全教育宣傳活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)斑馬線(xiàn)的作用，了解斑馬線(xiàn)在交通安全中的重要性。

　　2、引導(dǎo)幼兒有過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)的意識(shí)，做個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

　　5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　背景圖(馬路)、斑馬圖片、斑馬線(xiàn)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、故事導(dǎo)入

　　1、講述故事“有一群快樂(lè)的…………主動(dòng)放慢了速度”。

　　(1)今天有小動(dòng)物到我們班級(jí)來(lái)，他們要給我們說(shuō)個(gè)好聽(tīng)的故事。故事的名字是《馬路上的斑馬線(xiàn)》。

　　(2)小動(dòng)物們是怎么過(guò)馬路的?(坐在斑馬叔叔的背上，讓斑馬叔叔馱著過(guò)馬路)

　　(3)可是斑馬叔叔每天這么背小動(dòng)物過(guò)馬路，他多累啊，你們有沒(méi)有好辦法?(幼兒想辦法)

　　(4)你們想了很多好辦法，小動(dòng)物們也想到好辦法了，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的辦法。

　　2、講述故事“聰明的小猴子想出了一個(gè)好辦法……就一點(diǎn)也不害怕了”。

　　(1)小猴子想了個(gè)什么辦法?(在馬路上涂上跟斑馬身上一樣的白色條紋，畫(huà)斑馬線(xiàn))教師出示斑馬線(xiàn)圖片。告訴幼兒馬路中間人行橫道上的一條條白線(xiàn)，就叫斑馬線(xiàn)。

　　(2)為什么要叫斑馬線(xiàn)?出示斑馬圖片。

　　(3)現(xiàn)在小動(dòng)物們有了斑馬線(xiàn)，他們是怎么過(guò)馬路的?(看看旁邊有沒(méi)有車(chē)，再走斑馬線(xiàn))

　　3、現(xiàn)在小動(dòng)物們找到好辦法了，在馬路上畫(huà)上斑馬線(xiàn)，過(guò)馬路再也不怕了。

　　二、討論：斑馬線(xiàn)的作用

　　1、你們有沒(méi)有看到過(guò)斑馬線(xiàn)?

　　2、哪些地方有斑馬線(xiàn)?

　　3、你過(guò)馬路的時(shí)候是走哪里的?(斑馬線(xiàn))

　　4、為什么要走斑馬線(xiàn)?斑馬線(xiàn)到底有什么用?

　　5、小結(jié)：過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，斑馬線(xiàn)是專(zhuān)門(mén)為行人準(zhǔn)備的，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛看見(jiàn)我們從斑馬線(xiàn)上過(guò)馬路，都自覺(jué)地放慢了速度，這樣我們可以放心地過(guò)馬路了。

　　三、游戲：過(guò)馬路。

　　游戲規(guī)則：要遵守交通規(guī)則，注意信號(hào)燈，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。

　　幼兒園交通安全教育宣傳活動(dòng)方案3

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、識(shí)別簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志，知道遵守交通規(guī)則的重要性。

　　2、嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)標(biāo)志所表達(dá)的交通規(guī)則，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　各種玩具車(chē)輛;停車(chē)場(chǎng);交通標(biāo)志牌;多媒體;音樂(lè)等。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志。

　　1、看多媒體。

　　小朋友，前幾天我們到附近的馬路上許多的交通標(biāo)志，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看一看、說(shuō)一說(shuō)這些是什么交通標(biāo)志。

　　2、除了剛才看到的這些交通標(biāo)志以外，你還知道有哪些交通標(biāo)志?(根據(jù)幼兒回答，教師逐一出示圖片)

　　3、我這里還有幾個(gè)交通標(biāo)志，我們一起來(lái)看一看、認(rèn)一認(rèn)。

　　4、游戲：“看誰(shuí)找的對(duì)”

　　教師說(shuō)交通標(biāo)志的名稱(chēng)，請(qǐng)一個(gè)幼兒把它找出來(lái)。如果幼兒找對(duì)了，我們一起表?yè)P(yáng)他：“你真棒!”

　　二、情景表演。

　　交通標(biāo)志很重要，它能提醒大家遵守交通規(guī)則，注意交通安全。行人和司機(jī)都要看好馬路上的交通標(biāo)志來(lái)走路和開(kāi)車(chē)。馬路上真好有輛小汽車(chē)開(kāi)來(lái)了，我們看看司機(jī)有沒(méi)有看好馬路邊的交通標(biāo)志來(lái)開(kāi)車(chē)的。

　　1、欣賞情景表演。

　　2、提問(wèn)：警察叔叔為什么要給他開(kāi)罰單?他違反了什么交通規(guī)則?

　　3、小結(jié)：是啊，闖紅燈真危險(xiǎn)，容易發(fā)生交通事故，嚴(yán)重的交通事故還會(huì)危及人的性命。所以，司機(jī)在開(kāi)車(chē)時(shí)一定要看好馬路邊的交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。

　　4、那么，我們應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則呢?(幼兒討論后個(gè)別回答)

　　5、小朋友們知道的交通規(guī)則真多。走路開(kāi)車(chē)要靠右邊;要看好信號(hào)燈;不亂穿馬路;過(guò)馬路要走橫道線(xiàn);等等。總之，不管是行人、司機(jī)、騎車(chē)人都要遵守交通規(guī)則。

　　三、游戲：小司機(jī)。

　　1、今天，我們認(rèn)識(shí)了很多的交通標(biāo)志，知道了很多的交通規(guī)則，如果你做小司機(jī)，能不能遵守交通規(guī)則?好，我們一起來(lái)做小司機(jī)開(kāi)車(chē)去游玩。

　　2、聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)汽車(chē)。(標(biāo)志：調(diào)頭、慢行、轉(zhuǎn)彎、紅綠燈、禁止按喇叭等)

　　3、小司機(jī)們的本領(lǐng)真大，能看好路邊的交通標(biāo)志開(kāi)車(chē)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。以后，請(qǐng)你們也要提醒自己的爸爸媽媽、叔叔阿姨也要看好交通標(biāo)志開(kāi)車(chē)，遵守交通規(guī)則，行不行?

　　四、活動(dòng)結(jié)束。

　　好，小司機(jī)們，時(shí)間已經(jīng)很晚了，我們開(kāi)車(chē)回家嘍。

　　幼兒園交通安全教育宣傳活動(dòng)方案4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為貫徹落實(shí)教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí)，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)能力，特制定本方案。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　星期四上午9點(diǎn)30分

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園多功能廳、大操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)人員：

　　全體大班幼兒

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　與交警聯(lián)系、交通安全宣傳牌、宣傳錄象、交通標(biāo)志、場(chǎng)地布置：斑馬線(xiàn)粘貼、紅綠燈，話(huà)筒、音響等

　　六、活動(dòng)流程：

　　場(chǎng)地一：多功能廳

　　1、欣賞交通安全故事短片。

　　2、帶幼兒觀(guān)看交通安全知識(shí)圖片。

　　3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志：

　　(1)向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

　　(2)學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。

　　(3)布置小任務(wù)：鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)交通標(biāo)志。

　　場(chǎng)地二：現(xiàn)場(chǎng)交通演練(全園幼兒)

　　1、請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)、教幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)指揮操。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)演練——安全過(guò)馬路

　　以級(jí)段為單位，組織幼兒開(kāi)展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。

　　(1)通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。

　　(2)學(xué)習(xí)安全過(guò)馬路。

　　學(xué)習(xí)看紅綠燈過(guò)馬路：先看左邊是否有車(chē)輛行駛，如果沒(méi)有才能走入車(chē)行道，再看右邊是否有車(chē)，如果沒(méi)有就可以踩在斑馬線(xiàn)上安全過(guò)馬路了。

　　七、組織實(shí)施：

　　1、各班有秩序地帶幼兒到多功能廳坐好。

　　2、請(qǐng)幼兒觀(guān)看交通安全知識(shí)短片。

　　3、請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖。

　　4、請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。

　　5、觀(guān)看交通安全知識(shí)圖片展。

　　6、組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。

　　7、活動(dòng)結(jié)束，各班幼兒在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教師，教師小結(jié)活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。

　　幼兒園交通安全教育宣傳活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　《安全過(guò)馬路》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。

　　2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的.安全，讓幼兒知道不走斑馬線(xiàn)的危險(xiǎn)性。

　　3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、圖片紅綠燈、斑馬線(xiàn)。

　　2、兒歌《交通燈》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。

　　“小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?”

　　2、談話(huà)，引入主題。

　　“小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎?過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?”

　　(幼兒討論)

　　3、出示圖片，提高幼兒興趣。

　　“我們中三班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請(qǐng)出來(lái)，3,2,1，好了，睜開(kāi)小眼睛。”

　　“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?”(幼兒討論)

　　4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈

　　“中三班小朋友真棒，叔叔來(lái)告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。”

　　5、引導(dǎo)幼兒討論

　　“我們中三班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?” (幼兒討論)

　　6、講解怎樣安全過(guò)馬路

　　“小朋友說(shuō)街上車(chē)多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好。”

　　“紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)。”(反復(fù)教幼兒三遍)

　　7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線(xiàn)

　　“小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”(同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣)

　　“小朋友們張開(kāi)小嘴巴跟叔叔念，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)”

　　8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

　　“今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來(lái)一下，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng)，等一下我們就送小星星給它。”

　　9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍，引起幼兒興趣，讀第三遍。)

　　10、延伸

　　“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?”

　　(做公車(chē)時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

　　11、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)，活動(dòng)結(jié)束。

　　幼兒園交通安全教育宣傳活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛(ài)他們。

　　2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，聽(tīng)從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全。

　　3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、交警叔叔的圖片一張。

　　2、孩子們以前做的手工禮物。

　　3、準(zhǔn)備交警帽子一頂。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、以剛出廠(chǎng)的小汽車(chē)請(qǐng)求幫助引出課題。

　　老師：有輛小汽車(chē)剛從汽車(chē)制造廠(chǎng)里出來(lái)，對(duì)一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開(kāi)心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見(jiàn)馬路中間站著一個(gè)人(出示交警叔叔圖片)

　　1、這是誰(shuí)?

　　2、他在干什么?

　　3、他會(huì)對(duì)小汽車(chē)說(shuō)什么?

　　二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。(出示幻燈片)

　　出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過(guò)馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛(ài)。

　　提問(wèn)：

　　1、交警叔叔都作了哪些事情?

　　2、你們喜歡他嗎?

　　3、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說(shuō)一句甜甜的話(huà)。

　　三、給交警叔叔送禮物

　　讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場(chǎng)地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全，過(guò)馬路要走人行橫道)。

　　活動(dòng)反思：

　　孩子們對(duì)交通安全有一定的認(rèn)知，能較客觀(guān)的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò)。在活動(dòng)中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，尤其是對(duì)于自己比較了解的事情，語(yǔ)言的條理性很強(qiáng)。由此可見(jiàn)，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語(yǔ)言發(fā)展起著很重要的作用。但通常這樣的活動(dòng)，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來(lái)達(dá)成安全知識(shí)的學(xué)習(xí)的，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮。因此，在此活動(dòng)中加入了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。

　　由此可見(jiàn)，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去，牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀(guān)點(diǎn)。在以后的活動(dòng)中，教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動(dòng)形式，引發(fā)幼兒的討論。