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野生動(dòng)物監(jiān)測(cè)方案（通用12篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的野生動(dòng)物監(jiān)測(cè)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
野生動(dòng)物監(jiān)測(cè)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
以生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，利用每年11月全國(guó)“野生動(dòng)物宣傳月之機(jī)，通過(guò)多種宣教活動(dòng)，倡導(dǎo)更多師生參與到保護(hù)野生動(dòng)物和生態(tài)文明建設(shè)之中，提高社會(huì)保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)，促進(jìn)人與野生動(dòng)物間和諧共處的良好關(guān)系，傳播熱愛(ài)大自然、關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物的生態(tài)文明理念理念，進(jìn)一步鼓勵(lì)師生積極參與野生動(dòng)物保護(hù)救助，維護(hù)生物多樣性，建設(shè)美麗中國(guó)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)宣傳野生動(dòng)物保護(hù)、文明綠色生活的方式方法和技能。
2、學(xué)習(xí)宣傳野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)政策法規(guī)；
三、活動(dòng)方式
充分發(fā)揮基層工會(huì)力量，發(fā)動(dòng)教職工充分利用線上線下形式，通過(guò)課堂、班會(huì)、社團(tuán)、宿舍和網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)開(kāi)展各類靈活有效的`宣傳教育活動(dòng)
四、時(shí)間
20xx年11月-12月
五、組織單位
主辦：校工會(huì)
承辦：教工野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)、生命科學(xué)學(xué)院分工會(huì)、地理與旅游學(xué)院分工會(huì)
六、其他事宜
為部分參與活動(dòng)的師生發(fā)放野生動(dòng)物保護(hù)宣傳筆記本，為參與活動(dòng)的教職工發(fā)放一份紀(jì)念品。
野生動(dòng)物監(jiān)測(cè)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解小動(dòng)物是我們的好朋友，他們會(huì)幫助人類做很多事情。
2、知道小動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課件
2、小動(dòng)物的頭飾。雞、狗、馬、牛，與幼兒人數(shù)相同。
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始導(dǎo)入：
集體舞《找朋友》。
師：和朋友在一起開(kāi)心嗎？為什么？
朋友會(huì)在我們需要的時(shí)候幫助我們，我們每個(gè)人都需要朋友。
2、了解小動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。
今天，李老師要給你們介紹幾位特殊的朋友。這幾位朋友很淘氣，它們有很多特殊的本領(lǐng)哦。
(1)師：聽(tīng)，是誰(shuí)呀？(狗)它有什么特殊的本領(lǐng)呀？(看家、導(dǎo)盲)(2)師：再聽(tīng)，是誰(shuí)呀？(雞)它有什么特殊的本領(lǐng)呀？
(3)師：這個(gè)朋友力氣很大哦!(看圖片)這是誰(shuí)？(馬)它有什么特殊的本領(lǐng)呀？
(4)師：還有一個(gè)(看圖片)誰(shuí)呀？(牛)它有什么特殊的本領(lǐng)呢？
3、看圖講述各個(gè)動(dòng)物的`特殊本領(lǐng)。
4、利用頭飾，講訴各個(gè)動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。
5、游戲：誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？
根據(jù)圖片的情境，請(qǐng)拿著小動(dòng)物頭飾的孩子來(lái)幫忙。
6、活動(dòng)延伸。
師小結(jié)：其實(shí)還有很多動(dòng)物朋友有特殊的本領(lǐng)，可以幫助我們?nèi)祟悾罾蠋熣?qǐng)你們回去找一找，然后告訴我好嗎？
播放《找朋友》的音樂(lè)，離開(kāi)活動(dòng)室。
野生動(dòng)物監(jiān)測(cè)方案 篇3
為提升社會(huì)公眾對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)的意識(shí)，推動(dòng)對(duì)野生動(dòng)物“六不準(zhǔn)”和“四管一嚴(yán)”工作落實(shí)，阻斷野生動(dòng)物疫源疫病傳播途徑，持續(xù)打好野生動(dòng)物疫源疫病阻擊戰(zhàn)“疫”。特制定宣傳“六進(jìn)”活動(dòng)工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》《XX省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》，通過(guò)廣泛宣傳野生動(dòng)物防控知識(shí)，讓廣大群眾充分認(rèn)識(shí)食用野生動(dòng)物的健康風(fēng)險(xiǎn)，遠(yuǎn)離“野味”，增強(qiáng)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立人與自然和諧共生的生態(tài)文明理念。
二、宣傳重點(diǎn)
（一）大力宣傳《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》《XX省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》。
（二）宣傳野生動(dòng)物防控工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。
（三）曝光破壞野生動(dòng)物資源典型案例，以案說(shuō)法。
（四）加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)，積極正確引導(dǎo)輿論。
三、宣傳時(shí)間
即日起至4月13日。
四、具體活動(dòng)
（一）進(jìn)媒體。結(jié)合3月份“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)，由三明市林業(yè)局及12個(gè)縣（市、區(qū)）共同主辦，借助“e三明”平臺(tái)，舉辦一場(chǎng)全域保護(hù)野生動(dòng)物拒食野味網(wǎng)絡(luò)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答宣傳活動(dòng)。通過(guò)在手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)上觀看野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)視頻、文章后回答問(wèn)題，用隨機(jī)抽獎(jiǎng)方式發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)品。
（二）進(jìn)機(jī)關(guān)。統(tǒng)一擬定保護(hù)野生動(dòng)物宣傳標(biāo)語(yǔ)，在全縣機(jī)關(guān)企事業(yè)單位電子屏上滾動(dòng)播出。同時(shí)，在東街口、大建行城區(qū)等電子屏播放。
（三）進(jìn)校園。到中小學(xué)校進(jìn)行野生動(dòng)物保護(hù)宣傳，通過(guò)宣傳板展示或講座形式，用通俗易懂的語(yǔ)言、深入淺出的宣講方式普及野生動(dòng)物保護(hù)知識(shí)，宣傳保護(hù)野生動(dòng)物的意義、措施，培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物的意識(shí)。
（四）進(jìn)社區(qū)。將關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物倡議書(shū)在社區(qū)的電梯、樓道里張貼，讓社區(qū)群眾深入了解愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要性，倡導(dǎo)科學(xué)健康飲食，提示食用野生動(dòng)物健康的'風(fēng)險(xiǎn)。
（五）進(jìn)店鋪。向餐飲店、五金店分別發(fā)放法律告知書(shū)并簽訂承諾書(shū)。餐飲店承諾不捕殺、不運(yùn)輸、不加工、不儲(chǔ)存、不交易野生動(dòng)物及其制品；五金店承諾不加工售賣鐵夾等非法捕獵工具。
（六）進(jìn)鄉(xiāng)村進(jìn)農(nóng)戶。做制保護(hù)野生動(dòng)物宣傳標(biāo)語(yǔ)懸掛在鄉(xiāng)村街道和主要路口，將關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物倡議書(shū)分別送達(dá)農(nóng)戶，向農(nóng)戶宣傳XX省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的決定，養(yǎng)成文明消費(fèi)觀，自覺(jué)抵制濫食野生動(dòng)物不文明行為。
五、具體要求
（一）牢牢把握宣傳話語(yǔ)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。始終占領(lǐng)新聞宣傳的主陣地，用好政務(wù)新媒體，及時(shí)發(fā)布打好野生動(dòng)物防控戰(zhàn)的權(quán)威信息。
（二）全面增強(qiáng)講好林業(yè)故事的本領(lǐng)。推出一批先進(jìn)典型人物，總結(jié)一批先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，利用好各種媒體宣傳，不斷提高傳播力感染力影響力。
（三）充分發(fā)動(dòng)全社會(huì)共同行動(dòng)。擴(kuò)大宣傳覆蓋面，通過(guò)各種宣傳形式，充分發(fā)揮廣大群眾的監(jiān)督作用和參與野生動(dòng)物保護(hù)的積極性。
野生動(dòng)物監(jiān)測(cè)方案 篇4
為認(rèn)真貫徹落實(shí)生態(tài)環(huán)境保護(hù)委員會(huì)辦公室《深化“八大標(biāo)志性戰(zhàn)役30個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”全面打贏污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)20xx年實(shí)施方案》（贛環(huán)委辦字發(fā)〔20xx〕10號(hào)）的通知精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我縣野生動(dòng)物保護(hù)工作，制定本方案。
一、總體目標(biāo)
到20xx年底前，嚴(yán)厲打擊亂捕濫獵、非法經(jīng)營(yíng)陸生野生動(dòng)物等違法犯罪行為，改善珍稀候鳥(niǎo)等野生動(dòng)物棲息地環(huán)境，建立生物多樣性長(zhǎng)期監(jiān)測(cè)及評(píng)估機(jī)制，提高公眾生物多樣性保護(hù)意識(shí)和參與程度，初步形成政府主導(dǎo)、部門配合、鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)、公眾參與的野生動(dòng)物保護(hù)工作態(tài)勢(shì)。
二、主要任務(wù)
（一）強(qiáng)化野外巡護(hù)和定點(diǎn)看守，嚴(yán)厲打擊亂捕濫獵陸生野生動(dòng)物違法犯罪行為。各單位要在轄區(qū)內(nèi)陸生野生動(dòng)物主要分布區(qū)、越冬地、繁殖地、遷飛停歇地、遷飛通道、集群活動(dòng)區(qū)，加強(qiáng)野外巡護(hù)和定點(diǎn)看守，組織收繳清除鳥(niǎo)網(wǎng)、陷套、毒餌等非法獵捕工具。積極與公安、市場(chǎng)監(jiān)督管理、交通等部門溝通協(xié)調(diào)，全面排查和嚴(yán)格監(jiān)管集貿(mào)市場(chǎng)、中藥材市場(chǎng)、餐飲行業(yè)、野生動(dòng)物交易集散地等重點(diǎn)區(qū)域，嚴(yán)厲打擊非法獵捕、殺害、收購(gòu)、運(yùn)輸、出售野生動(dòng)物及其制品的違法犯罪行為。
（二）全面梳理排查，掌握野生動(dòng)物人工繁育和經(jīng)營(yíng)利用情況。各單位要對(duì)轄區(qū)內(nèi)野生動(dòng)物人工繁育和經(jīng)營(yíng)利用情況進(jìn)行全面排查，封控野生動(dòng)物人工繁育場(chǎng)所并杜絕一切經(jīng)營(yíng)利用活動(dòng)，建立完善管理臺(tái)賬，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每季一更新。
（三）加大執(zhí)法監(jiān)管，嚴(yán)厲查處非法獵捕。發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，決不手軟。各單位要切實(shí)落實(shí)屬地管理責(zé)任，特別是要落實(shí)“屬地管理”職能，落實(shí)責(zé)任，建立生態(tài)環(huán)境的日常工作機(jī)制；加大屬地執(zhí)法力度，堅(jiān)持靈活多變的執(zhí)法方式，突擊檢查與隱蔽蹲候，提高執(zhí)法的效果；要整合執(zhí)法資源，與公安、漁政、工商等部門實(shí)行聯(lián)合執(zhí)法、統(tǒng)一執(zhí)法和協(xié)同執(zhí)法，增強(qiáng)執(zhí)法的'威懾和震懾力，形成對(duì)非法違法行為高壓態(tài)勢(shì)；要加強(qiáng)公安合作，進(jìn)一步深化聯(lián)合巡邏、執(zhí)法和辦案工作制度機(jī)制，加強(qiáng)行刑銜接，加大涉案犯罪，特別是非法組織者和暴力抗法人員的打擊力度，優(yōu)化林政管理環(huán)境。
（四）強(qiáng)化執(zhí)法檢查，堅(jiān)決取締非法獵捕形式。要按照林長(zhǎng)制工作要求，加大打擊力度，要加強(qiáng)源頭管控，繼續(xù)加強(qiáng)林政、工商等單位協(xié)作合作，聯(lián)合執(zhí)法，定期或不定期開(kāi)展市場(chǎng)整治，查處非法制售禁用獵捕工具行為，從源頭上切斷禁用獵捕工具的流通和銷售，提高打擊非法獵捕的效能。
三、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。野生動(dòng)物保護(hù)工作堅(jiān)持“政府主導(dǎo)，屬地負(fù)責(zé)”的原則，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）林業(yè)工作站要向當(dāng)?shù)攸h委政府作好匯報(bào)，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府為本行政轄區(qū)內(nèi)野生動(dòng)物保護(hù)工作的責(zé)任主體，要進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，明確相關(guān)部門、村工作職責(zé)，建立和完善各項(xiàng)工作機(jī)制。對(duì)在專項(xiàng)行動(dòng)中重視力度不夠、配合不到位而影響整體工作開(kāi)展的，要追究相關(guān)人員責(zé)任。
（二）制定工作方案，認(rèn)真組織實(shí)施。各單位要根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況制定工作方案，增強(qiáng)措施的針對(duì)性和可操作性，認(rèn)真組織開(kāi)展專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，有序推進(jìn)，高質(zhì)量完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
（三）強(qiáng)化工作落實(shí)，及時(shí)報(bào)送成果。要明確工作職責(zé)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。要及時(shí)收集、整理、保存好專項(xiàng)行動(dòng)的資料，特別是反映行動(dòng)組織部署、工作措施和行動(dòng)成效等的圖文資料。從20xx年第一季度開(kāi)始，各地于每季度末分別向縣林業(yè)局報(bào)送本季度專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)展情況。
（四）強(qiáng)化宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。要加強(qiáng)野生動(dòng)物保護(hù)輿論宣傳引導(dǎo)，充分利用電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、廣播等多種形式，廣泛宣傳野生動(dòng)物保護(hù)的重大意義，做好政策解讀，高度關(guān)注輿情，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，形成全社會(huì)關(guān)心支持的良好氛圍。
野生動(dòng)物監(jiān)測(cè)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、結(jié)合情景理解詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物。喜歡小動(dòng)物的情感。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
請(qǐng)大班幼兒配合老師情景表演(小雞、小貓、小狗);圖片(頭飾)若干個(gè)(小羊、公雞、小青蛙、小鴨);玩具小動(dòng)物每個(gè)幼兒一個(gè);磁帶;錄音機(jī)
活動(dòng)流程：
一、情景導(dǎo)入：小動(dòng)物來(lái)做客
(電話鈴聲響，教師接電話，有小動(dòng)物要來(lái)做客)師：動(dòng)物之家的'小動(dòng)物打來(lái)電話要來(lái)我們班做客，陳老師答應(yīng)了，你們歡迎他們嗎？(歡迎!)那你們猜猜會(huì)有哪些小動(dòng)物會(huì)來(lái)呢？(幼兒自由回答)
二、情景演示，幫助幼兒理解詩(shī)歌，并在此基礎(chǔ)上學(xué)念詩(shī)歌。
(敲門聲)師：哦，肯定是小動(dòng)物來(lái)了，我去開(kāi)門。(開(kāi)門)小動(dòng)物你們來(lái)了，歡迎你們。(小動(dòng)物介紹自己，如：我是小雞，嘰嘰嘰，大家好!教師引導(dǎo)幼兒也跟小動(dòng)物打招呼)(教師逐一親親小雞，小貓，小狗并說(shuō)，親親小雞，歡迎你，“小動(dòng)物”笑一下，并發(fā)出聲音，如：嘰嘰嘰。)
教師提問(wèn)：
1、哪些小動(dòng)物來(lái)到了我們班？
2、老師怎樣歡迎他們的？(親親)
3、他們的表情怎樣？(笑了)
4、還發(fā)出什么聲音？(嘰嘰嘰、喵喵喵、汪汪汪)
師：我們可以編成一首好聽(tīng)的兒歌。(教師朗誦念兒歌，并配上相應(yīng)的動(dòng)作)
師：我們小朋友一起跟老師來(lái)念好嗎？(幼兒跟念兒歌)
三、角色游戲，仿編兒歌。
師：小朋友們，那你們想想看，還有哪些小動(dòng)物會(huì)來(lái)我們班做客呢？小動(dòng)物們還帶來(lái)了一些小動(dòng)物，你們看有誰(shuí)？(教師出示頭飾，讓幼兒說(shuō)出是誰(shuí)，學(xué)他叫聲，然后請(qǐng)學(xué)得好的做這個(gè)小動(dòng)物進(jìn)行角色表演)
四、活動(dòng)延伸：親親小動(dòng)物
師：小朋友，老師請(qǐng)你找一個(gè)小動(dòng)物，與他做朋友，親親他，好嗎？(讓幼兒在音樂(lè)聲中找一個(gè)玩具小動(dòng)物，親親小動(dòng)物，自由做各種動(dòng)作。)
野生動(dòng)物監(jiān)測(cè)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1、樂(lè)意和小動(dòng)物交朋友，激發(fā)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。
2、了解愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的方法。
3、初步能判斷對(duì)錯(cuò)，并說(shuō)出原因。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小動(dòng)物受傷的照片、電子大書(shū)及保護(hù)動(dòng)物的相關(guān)圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、經(jīng)驗(yàn)分享。
——師：你們家里有養(yǎng)小寵物嗎？它是什么動(dòng)物？叫什么名字？它幫你做什么？你是怎么照顧它的？
——教師請(qǐng)有養(yǎng)小寵物的幼兒介紹自己的.小寵物。
二、學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物。
1、教師出示一些動(dòng)物受傷的照片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物怎么了，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。
2、教師引導(dǎo)幼兒討論如何保護(hù)小動(dòng)物。
3、教師出示電子大書(shū)和相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的方法。
——當(dāng)小動(dòng)物餓了，我們要給小動(dòng)物喂食。
——不可以虐待小動(dòng)物，比如說(shuō)：不能打它。
——小動(dòng)物臟了，要給它洗澡。
——小動(dòng)物生病了，要及時(shí)帶它看獸醫(yī)。
——除了愛(ài)護(hù)動(dòng)物，還要保護(hù)環(huán)境，帶小狗外出游玩時(shí)要拴狗繩，小狗拉的便便要及時(shí)清理。
三、判斷對(duì)錯(cuò)。
1、教師舉例說(shuō)一些情景，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)這些做法對(duì)不對(duì)，為什么？該怎么做？
——小狗臟了，明明覺(jué)得它難看了，把它丟在路邊不要了。
——馬路上有只小狗被車撞了，一個(gè)過(guò)路人看見(jiàn)了，趕緊把小狗送到醫(yī)院救治。
——家里養(yǎng)的小金魚(yú)好久沒(méi)有換水了，小金魚(yú)都生病了。
2、教師小結(jié)：小動(dòng)物是我們的好朋友，不管是家里的小寵物還是大自然中的小動(dòng)物，我們都要好好保護(hù)它們。
活動(dòng)應(yīng)變
教師在準(zhǔn)備圖片時(shí)要注意，不要太血腥的圖片。
野生動(dòng)物監(jiān)測(cè)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道10月4日是世界動(dòng)物日，認(rèn)識(shí)五大洲具有代表性的動(dòng)物。
2、增強(qiáng)幼兒對(duì)環(huán)境，對(duì)生態(tài)平衡的了解，提高幼兒的`環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)
活動(dòng)時(shí)間：
20XX.10.4
活動(dòng)對(duì)象：
中班組全體教師、幼兒
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、備課
2、保護(hù)動(dòng)物宣傳片
3、在班級(jí)博客上號(hào)召家長(zhǎng)和幼兒共同開(kāi)展活動(dòng)
活動(dòng)形式：
1、開(kāi)展集中教育活動(dòng)：語(yǔ)言《小動(dòng)物的家》、美術(shù)《紙杯動(dòng)物》、體育游戲《到動(dòng)物家做客》
2、10月4日下午3：50在大廳集中觀看保護(hù)動(dòng)物主題宣傳片《保護(hù)動(dòng)物、和諧自然》
3、布置親子作品，進(jìn)行美工作品展。各班根據(jù)班級(jí)情況，可讓幼兒與家長(zhǎng)共同畫(huà)一幅畫(huà)，或者是手工制作，主題為“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”。
4、各班將開(kāi)展活動(dòng)情況上傳班級(jí)博客。
野生動(dòng)物監(jiān)測(cè)方案 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)：
讓學(xué)生知道動(dòng)物是人類的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)動(dòng)物，不干擾他們的自由生活，不傷害動(dòng)物。
二、活動(dòng)主題：
動(dòng)物，我們的朋友
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx野生動(dòng)物園
五、參加對(duì)象：
全體學(xué)生
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
10月13日～～18日
1、各班完成“保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物”的倡議書(shū)。
2、宋麗紅負(fù)責(zé)交文印室印200份“保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物”倡議書(shū)。
3、各班進(jìn)行小隊(duì)分組，每班四個(gè)小隊(duì)，選好隊(duì)長(zhǎng)。
4、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明游園活動(dòng)教育。
5、xx班游園時(shí)負(fù)責(zé)給游客發(fā)倡議書(shū)，并讓游客簽名;xx班負(fù)責(zé)勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明行為。
6、張麗華負(fù)責(zé)對(duì)xx班各隊(duì)的2名隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)倡議書(shū)，如何讓游客簽名。
“動(dòng)物是我們的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，這是我的倡議書(shū)，請(qǐng)您在保護(hù)動(dòng)物的`承諾書(shū)上簽名。謝謝”
10月19日～～21日
1、xx負(fù)責(zé)“保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物”游客承諾簽名單，印32份。
2、后勤服務(wù)部xx負(fù)責(zé)橫幅，橫幅上貼上大字：保護(hù)動(dòng)物大家行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
3、信息辦xx負(fù)責(zé)活動(dòng)用喇叭兩只。
七、活動(dòng)過(guò)程：
9：30～～10：15
1、各班在導(dǎo)游引導(dǎo)下，乘車觀看猛獸區(qū)動(dòng)物。
2、在飼養(yǎng)員指導(dǎo)下，文明喂養(yǎng)野生小動(dòng)物，和野生小動(dòng)物親密接觸。
10：30～～11：00
1、xxx、xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)拉好橫幅，準(zhǔn)備好喇叭。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、xx班以小隊(duì)為單位，向游客發(fā)保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)，并請(qǐng)游客在保護(hù)動(dòng)物的承諾書(shū)上簽名，班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。
4、xx班以小隊(duì)為單位，勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明的行為，班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。
13：00～～14：30
在導(dǎo)游以及動(dòng)物園工作人員的引導(dǎo)下，在規(guī)定的地方，文明觀看動(dòng)物表演。
八、活動(dòng)總結(jié)階段：
1、各班在游客承諾簽名書(shū)集中簽名。
2、各位老師身邊的活動(dòng)照片集中簽名。
野生動(dòng)物監(jiān)測(cè)方案 篇9
設(shè)計(jì)意圖：
動(dòng)物是人類的好朋友，與人們的生活密切相關(guān)，而喜愛(ài)動(dòng)物又是孩子們的天性。此活動(dòng)故事情節(jié)簡(jiǎn)單，充滿童趣,形象鮮明突出,容易引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，且游戲融入教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,符合幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。正如《綱要》中所述：“既符合幼兒的興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，又有助于形成符合教育目標(biāo)的新經(jīng)驗(yàn)； 既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。”小班孩子年齡小，獨(dú)立性差，常常愛(ài)模仿別人，他們的思維仍帶有直覺(jué)行動(dòng)性，主要依靠動(dòng)作進(jìn)行，需在親身體驗(yàn)、探索中去發(fā)現(xiàn)事物的特征。
活動(dòng)目標(biāo)：
幼兒通過(guò)本活動(dòng)，產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物的興趣，愿意親近小動(dòng)物，加深對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)；能運(yùn)用各種感官，初步了解自己喜歡的幾種動(dòng)物，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類；知道動(dòng)物是人類朋友。幼兒對(duì)“小動(dòng)物”認(rèn)識(shí)的已有經(jīng)驗(yàn)水平和潛在的發(fā)展水平之間還有距離,我制定了以下本次活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒在模仿小動(dòng)物的活動(dòng)中獲得快樂(lè)。
2、培養(yǎng)幼兒大膽地用自然音說(shuō)話、正確發(fā)音并能夠表演出幾種典型動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、模仿力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
活動(dòng)前的準(zhǔn)備：
1、課前請(qǐng)家長(zhǎng)利用休假日帶幼兒到動(dòng)物園、動(dòng)物市場(chǎng)觀察、認(rèn)識(shí)各種小動(dòng)物。
2、搜集各種有關(guān)動(dòng)物的故事、圖書(shū)、圖片、影碟資料，充實(shí)到各區(qū)域角。
活動(dòng)中的準(zhǔn)備：
1、小動(dòng)物聲音，動(dòng)作特點(diǎn)課件。
2、小動(dòng)物頭飾。
一日過(guò)程：
1、聽(tīng)辨聲音，模仿動(dòng)作。在生活活動(dòng)時(shí)間播放聲音課件，讓孩子們傾聽(tīng)辨別：“你都聽(tīng)到了誰(shuí)的聲音”？激發(fā)幼兒的興趣，啟發(fā)孩子仔細(xì)傾聽(tīng)分辨各種聲音，有意識(shí)地讓幼兒模仿所聽(tīng)到的小動(dòng)物的動(dòng)作，給幼兒一個(gè)創(chuàng)造性地表達(dá)、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)用耳朵、用腦、用手、腳、用身體來(lái)體會(huì)，內(nèi)化著自己的.理解，為一日活動(dòng)做了鋪墊。
2、教育活動(dòng)時(shí)間：表演故事，復(fù)習(xí)鞏固。《綱要》指出：“教師在教育過(guò)程中應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”“兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)是開(kāi)放而平等的學(xué)習(xí)。教師和幼兒是構(gòu)造愉快學(xué)習(xí)和交流過(guò)程的共同體”。小班幼兒基本上是以模仿性游戲?yàn)橹鳎诔扇说牟粩嗵崾締l(fā)下才能展開(kāi)游戲。在表演時(shí)，我也加入到游戲中，既擔(dān)任著 “兔子裁判員”的職責(zé)，又能夠適時(shí)指導(dǎo)幼兒表演。在游戲中，我不時(shí)使用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言和體態(tài)進(jìn)行暗示性的幫助，與孩子共同參與，享受快樂(lè)。 幼兒在游戲過(guò)程中反復(fù)感受、反復(fù)體驗(yàn)，以突破難點(diǎn)。
3、戶外活動(dòng)時(shí)間：舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。在總結(jié)的過(guò)程中，我對(duì)每個(gè)（組）幼兒給予鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，及時(shí)肯定、表?yè)P(yáng)其表現(xiàn)。此活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)了根基性、直接興趣性、人文性、情境性、活動(dòng)性、整體性與發(fā)展性，課程組織遵循了相互作用（師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、個(gè)體與集體互動(dòng)，幼兒與環(huán)境互動(dòng)）原理，始終以動(dòng)靜融合的形式展開(kāi)：傾聽(tīng)聲音（靜）——模仿聲音動(dòng)作（動(dòng)）——欣賞故事（靜）——表演游戲（動(dòng)），符合幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，易于幼兒在輕松愉快的氣氛中接受。
野生動(dòng)物監(jiān)測(cè)方案 篇10
20xx年下達(dá)我市動(dòng)物防疫強(qiáng)制免疫補(bǔ)助：49.97萬(wàn)元，其中：疫苗款34.91萬(wàn)元（中央補(bǔ)助18.87萬(wàn)元、省級(jí)配套16.04萬(wàn)元），購(gòu)買防疫服務(wù)15.06萬(wàn)元（中央補(bǔ)助15.06萬(wàn)元）。
一、資金的監(jiān)督管理
嚴(yán)格按照省強(qiáng)制免疫計(jì)劃要求和《省畜禽防疫及無(wú)害化處理補(bǔ)助資金管理辦法》的規(guī)定，緊密結(jié)合我市動(dòng)物疫病防控工作實(shí)際，制定和組織實(shí)施免疫計(jì)劃，督導(dǎo)各相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)落實(shí)強(qiáng)制免疫工作。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)管，確保經(jīng)費(fèi)專款專用，規(guī)范合理使用。做好疫苗的調(diào)撥、保存、使用和監(jiān)管，指導(dǎo)飼養(yǎng)動(dòng)物的'單位和個(gè)人依法履行動(dòng)物疫病強(qiáng)制免疫義務(wù)，組織和指導(dǎo)基層開(kāi)展免疫注射工作；負(fù)責(zé)開(kāi)展全市強(qiáng)制免疫疫苗抗體效價(jià)監(jiān)測(cè)和效果評(píng)估工作。加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)戶履行強(qiáng)制免疫義務(wù)情況的監(jiān)督檢查，對(duì)不配合或阻撓強(qiáng)制免疫實(shí)施的飼養(yǎng)單位和個(gè)人，依法進(jìn)行處罰。健全完善高效科學(xué)的聯(lián)防聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，及時(shí)互通共享免疫、監(jiān)測(cè)和檢疫信息，切實(shí)做到“以監(jiān)促免，以檢促免”。
對(duì)散養(yǎng)動(dòng)物，采取春秋兩季集中免疫與定期補(bǔ)免相結(jié)合的方式進(jìn)行，規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)及有條件的地方實(shí)施程序化免疫。高致病性禽流感、口蹄疫、小反芻獸疫、布魯氏菌病、包蟲(chóng)病的群體免疫密度應(yīng)常年保持在90%以上，其中應(yīng)免畜禽免疫密度應(yīng)達(dá)到100%。高致病性禽流感、口蹄疫和小反芻獸疫免疫抗體合格率應(yīng)常年保持在70%以上。
二、資金安排使用
按照《關(guān)于提前下達(dá)20xx年中央動(dòng)物防疫等補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)及省級(jí)配套資金的通知》要求，對(duì)重大動(dòng)物疫病強(qiáng)制免疫疫苗經(jīng)費(fèi)、免疫效果監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)和人員防護(hù)等相關(guān)防控工作，以及對(duì)組織落實(shí)強(qiáng)制免疫政策、實(shí)施強(qiáng)制免疫計(jì)劃、購(gòu)買防疫服務(wù)等予以補(bǔ)助。其中：疫苗款補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)34.91萬(wàn)元（中央補(bǔ)助18.87萬(wàn)元、省級(jí)配套16.04萬(wàn)元），用于支付強(qiáng)制免疫疫苗款；購(gòu)買防疫服務(wù)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)15.06萬(wàn)元（中央補(bǔ)助15.06萬(wàn)元），用于支付村級(jí)動(dòng)物防疫員補(bǔ)助。
野生動(dòng)物監(jiān)測(cè)方案 篇11
秋冬季是動(dòng)物及其產(chǎn)品上市的旺季，也是高致病性禽流感、牲畜口蹄疫等重大動(dòng)物疾病的高發(fā)季節(jié)。為做好秋冬季重大動(dòng)物疫病防控工作，保障全鎮(zhèn)畜牧業(yè)建康發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)文件要求和會(huì)議統(tǒng)一布置，我鎮(zhèn)組織實(shí)施20xx年秋冬季重大動(dòng)物疫病集中免疫行動(dòng)，全面落實(shí)秋冬季重大動(dòng)物疫病各項(xiàng)防控措施的通知。具體要求如下：
一、總體目標(biāo)
通過(guò)組織秋冬季重大動(dòng)物疫病防疫集中免疫行動(dòng)，使全鎮(zhèn)應(yīng)免畜禽“應(yīng)免盡免”，不留空檔，使高致病性禽流感、高致病性豬藍(lán)耳病、豬牛羊口蹄疫、豬瘟、雞新城疫等疫病的免疫密度達(dá)100％，免疫抗體合格率達(dá)85％以上，全面實(shí)現(xiàn)“全鎮(zhèn)重大動(dòng)物疫病力爭(zhēng)不發(fā)生、確保不流行”的目標(biāo)，為做好全年防疫工作打牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
重大動(dòng)物疫病防治工作關(guān)系到畜牧業(yè)發(fā)展和人民生命安全，關(guān)系到農(nóng)民增收和社會(huì)穩(wěn)定，為確保此次防疫工作順利開(kāi)展，我鎮(zhèn)重大動(dòng)物疫病防疫領(lǐng)導(dǎo)小組專題召開(kāi)會(huì)議，落實(shí)工作措施，確保防疫工作正常開(kāi)展、鎮(zhèn)聯(lián)村鎮(zhèn)干與村組干部一起對(duì)轄區(qū)內(nèi)重大動(dòng)物疫病防治工作負(fù)責(zé)，對(duì)拒防戶進(jìn)行宣傳教育，確保防疫工作到位。
三、強(qiáng)化基礎(chǔ)免疫
高致病性禽流感、豬牛羊口蹄疫、豬瘟、雞新城疫、羊瘟、狂犬病等重大動(dòng)物疫病的一免、二免工作是我鎮(zhèn)秋冬季的防疫重點(diǎn)，特別散養(yǎng)家畜、家禽的防疫到位。此次秋冬季防疫，我鎮(zhèn)組織5個(gè)防疫小分隊(duì)，每個(gè)小分隊(duì)必須由1名村干部帶隊(duì)、配2名防疫員，在全鎮(zhèn)進(jìn)行拉網(wǎng)式整體推進(jìn)，做到全鎮(zhèn)畜禽村不漏戶、戶不漏圈、圈不漏頭，確保免疫和消毒滅源工作的'質(zhì)量。同時(shí)，對(duì)實(shí)施免疫的畜禽佩戴標(biāo)識(shí)，發(fā)放免疫證和填寫(xiě)好免疫記錄，建立健全免疫檔案，并指導(dǎo)畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)、戶建立科學(xué)消毒制度。在秋冬季防疫過(guò)程中，防疫人員要指導(dǎo)廣大畜禽養(yǎng)殖戶做好消毒工作，做到邊防疫、邊消毒，并認(rèn)真做好消毒記錄。規(guī)范防疫工作程序，確保防疫質(zhì)量，即統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一驗(yàn)收。
四、工作按排
⒈、9月20日至10月10日對(duì)存欄及新補(bǔ)欄的應(yīng)免畜禽進(jìn)行一免強(qiáng)制免疫。
⒉、10月11日至10月31日對(duì)應(yīng)免畜禽全面實(shí)施第二免階段，要求免疫密度、免疫質(zhì)量全部達(dá)標(biāo)。
⒊、11月1日至11月10日自查、查漏補(bǔ)缺，形成秋冬防疫總結(jié)，迎接市來(lái)鎮(zhèn)驗(yàn)收。
五、督查考核
秋冬防疫集中免疫行動(dòng)期間，鎮(zhèn)督查組對(duì)每個(gè)分工區(qū)域?qū)?shí)施督查，并對(duì)每個(gè)區(qū)域提出建議和限期整改意見(jiàn)，確保免疫結(jié)果和抗體監(jiān)測(cè)符合市有關(guān)要求。同時(shí)，對(duì)秋冬防疫工作的好與差，作為村、獸醫(yī)站年終考核的依據(jù)。
野生動(dòng)物監(jiān)測(cè)方案 篇12
一、 活動(dòng)背景
每一個(gè)生命的出現(xiàn)和成長(zhǎng)都是來(lái)自不易的，因此他們享受美好陽(yáng)光和自由生活的權(quán)利都應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護(hù)。野生動(dòng)植物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護(hù)野生動(dòng)植物，維護(hù)自然生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
我國(guó)是一個(gè)野生動(dòng)植物資源非常豐富的國(guó)家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)植物棲息地的人為破壞，致使我國(guó)野生動(dòng)植物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動(dòng)植物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動(dòng)植物的處境更加艱難。調(diào)查表明：濫食野生動(dòng)植物的行為也正受到越來(lái)越多人們的譴責(zé)。要徹底改變?yōu)E食、捕殺野生動(dòng)植物這種不文明的行為，需要社會(huì)各界的共同努力。為了保存物種資源或保育生物的多樣性, 保護(hù)動(dòng)植物免受損傷、疾病折磨和精神痛苦等,減少人為的活動(dòng)對(duì)動(dòng)植物造成的直接傷害。
二、我校舉行動(dòng)植物保護(hù)的宣傳活動(dòng)意義
1、突顯我校綠色教育理念，發(fā)揮我校全國(guó)未成年人生態(tài)道德建設(shè)示范學(xué)校的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)野生動(dòng)植物保護(hù)事業(yè)在全社會(huì)的蓬勃發(fā)展。
2、加強(qiáng)在校學(xué)生對(duì)于野生動(dòng)植物保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)。反映我校對(duì)于野生動(dòng)植物保護(hù)這一理念的掌握，體現(xiàn)我校對(duì)于環(huán)保這一理念的突出教育。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年2月——xx年4月
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
五、系列活動(dòng)形式
為了進(jìn)一步喚起同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛(ài)家園、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)植物的思想，特?cái)M定以下活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式，時(shí)間xx年3月3日（世界野生動(dòng)植物日）
升旗儀式、領(lǐng)導(dǎo)主題講話、學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)
2、專家講座
邀請(qǐng)市林業(yè)局野生動(dòng)物保護(hù)站專家，來(lái)我校為師生做專題知識(shí)講座，指導(dǎo)大家如何科學(xué)的.保護(hù)野生動(dòng)植物。
3、保護(hù)野生動(dòng)植物宣傳圖片展
邀請(qǐng)市林業(yè)局野生動(dòng)物保護(hù)站，來(lái)我校舉辦保護(hù)野生動(dòng)植物宣傳圖片展，并給我校師生發(fā)放宣傳冊(cè)。
4、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展
以展板的形式展出學(xué)生有關(guān)保護(hù)野生動(dòng)物的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品，在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行展出，啟動(dòng)小手牽大手的力量宣傳獵捕、販賣、飼養(yǎng)、食用野生動(dòng)物對(duì)生態(tài)多樣性并間接對(duì)人類的影響。
5、愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)
組織學(xué)生到湖北參加全國(guó)觀鳥(niǎo)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生親身參與保護(hù)野生動(dòng)植物的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境和野生動(dòng)植物的意識(shí)。
六、活動(dòng)生成及效應(yīng)
1、雙蓮寺小學(xué)“世界野生動(dòng)植物日”系列活動(dòng)方案
2、保護(hù)野生動(dòng)植物宣傳材料
3、專家講座ppt文稿
4、學(xué)生保護(hù)野生動(dòng)植物主題優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品進(jìn)社區(qū)活動(dòng)
5、活動(dòng)圖片
6、媒體記者的新聞報(bào)道
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