示范學(xué)校創(chuàng)建方案范文（通用12篇）

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的示范學(xué)校創(chuàng)建方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　示范學(xué)校創(chuàng)建方案 篇1

　　根據(jù)溫州市教育局、溫州市公安局《關(guān)于開展“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)的通知》和鹿城區(qū)教育局、鹿城區(qū)公安局《關(guān)于做好20XX年鹿城區(qū)“消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》等文件精神，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校消防安全教育管理體系，提高學(xué)校消防安全管理水平和消防安全教育能力，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)以及自防自救自護(hù)能力，維護(hù)校園消防安全環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特?cái)M訂我校“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)方案。

　　一、創(chuàng)建目標(biāo)

　　以“學(xué)習(xí)消防知識(shí)，提高消防意識(shí)，共創(chuàng)平安校園”為主題，以“四個(gè)能力”（檢查和消除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力、消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力）建設(shè)和“四懂四會(huì)”（懂本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性、懂預(yù)防措施、懂撲救火災(zāi)方法、懂逃生的方法；會(huì)使用消防器材、會(huì)報(bào)火警119、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織疏散逃生）和“三個(gè)掌握”（掌握消防安全操作程序、掌握防火有關(guān)措施、掌握消防器材使用方法）為基礎(chǔ)，通過開展“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，全面提升學(xué)校安全管理和消防教育能力，引導(dǎo)與激勵(lì)師生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握必要的消防常識(shí)與逃生自防自救自護(hù)技能，最大限度地預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，保障師生生命財(cái)產(chǎn)的安全，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

　　二、創(chuàng)建機(jī)構(gòu)

　　為了使創(chuàng)建工作落到實(shí)處，加強(qiáng)創(chuàng)建工作的`組織領(lǐng)導(dǎo)，提供創(chuàng)建工作的組織保障，決定成立“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)部署實(shí)施創(chuàng)建工作。

　　1、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　聯(lián)絡(luò)：辦公室

　　2、職責(zé)與任務(wù)：

　　根據(jù)上級(jí)要求組織、部署創(chuàng)建工作，抓好薄弱環(huán)節(jié)的整治，抓好消防隱患排查整改，抓好消防安全管理制度落實(shí)到位，抓好安全宣傳教育機(jī)制建設(shè)，抓好消防安全演練提高學(xué)生自防自救自護(hù)的能力，抓好消防設(shè)施的完善與消防通道的暢通，抓好消防應(yīng)急預(yù)案的制訂與演練等。從而形成校長(zhǎng)直接抓，分管校長(zhǎng)具體抓，各科室和班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓消防安全的局面。

　　辦公室負(fù)責(zé)制定消防安全工作實(shí)施方案，進(jìn)行消防安全教育工作總結(jié)，具體督促有關(guān)科室和工作人員履行消防安全工作職責(zé)，完善消防安全教育示范創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，制定一系列安全工作規(guī)章制度和創(chuàng)建措施。

　　三、落實(shí)措施

　　1、落實(shí)消防安全責(zé)任。重新制訂學(xué)校消防安全管理責(zé)任制度，做到消防安全管理責(zé)任人落實(shí)，防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎(jiǎng)懲等措施落實(shí)；疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范要求管理落實(shí)；建立消防器材設(shè)備的保養(yǎng)與維修、消防隱患排查責(zé)任的落實(shí)；確保學(xué)校無(wú)重大火災(zāi)隱患，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　2、落實(shí)消防安全培訓(xùn)。通過專業(yè)培訓(xùn)、講座、演練等途徑向全體教職工傳授基本消防常識(shí)，促使教師熟悉常用消防設(shè)施器材使用方法，懂逃生自救技能，會(huì)查改火災(zāi)隱患，會(huì)撲救初起火災(zāi)，會(huì)組織人員疏散；同時(shí)，通過消防安全教育活動(dòng)等途徑幫助學(xué)生掌握基本的防火、報(bào)警、逃生常識(shí)，提高安全意識(shí)以及自防自護(hù)自救能力。

　　3、落實(shí)消防安全教育。學(xué)校將消防安全知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容。每學(xué)期對(duì)全體學(xué)生普遍開展一次專題消防安全教育，平時(shí)結(jié)合主題班會(huì)、讀報(bào)宣講消防安全注意事項(xiàng)。每學(xué)期組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演習(xí)，一次到消防中隊(duì)或消防教育基地參觀體驗(yàn)，師生接受消防安全知識(shí)教育率達(dá)100%。邀請(qǐng)消防專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校的兼職消防輔導(dǎo)員。

　　4、落實(shí)消防安全宣傳。積極利用櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識(shí)。每學(xué)期與周邊社區(qū)和消防部門共同組織一次大型的消防宣傳活動(dòng)，向社會(huì)宣傳普及消防知識(shí)。

　　5、消防安全標(biāo)識(shí)落實(shí)。在室內(nèi)走廊、重點(diǎn)部位等醒目位置安裝設(shè)置以“火災(zāi)危險(xiǎn)性、逃生路線、安全出口位置、逃生自救路線、消防器材的位置和使用方法”為主要內(nèi)容的“提示”標(biāo)識(shí)牌。

　　四、創(chuàng)建安排

　　創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施步驟依據(jù)鹿城區(qū)教育局與鹿城區(qū)公安消防大隊(duì)下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防宣傳教育工作的通知》要求，分三個(gè)階段實(shí)施。

　　第一階段：（3月-4月），提出開展“消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的具體目標(biāo)與要求，布置創(chuàng)建任務(wù)，組織全體教職工學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。

　　第二階段：（4月-10月），對(duì)照“消防安全示范學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)”，制定方案，落實(shí)責(zé)任，健全制度，完善設(shè)施，加大宣傳教育力度，按照以“四個(gè)能力”建設(shè)、“四懂四會(huì)”和“三個(gè)掌握”為重點(diǎn)內(nèi)容的開展系列創(chuàng)建活動(dòng)，同時(shí)建立相關(guān)的臺(tái)帳資料。

　　第三階段：（11月），總結(jié)創(chuàng)建工作，報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門檢查驗(yàn)收。

　　示范學(xué)校創(chuàng)建方案 篇2

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，團(tuán)省委、省教育廳、省少工委決定在全省開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范校”活動(dòng)。為了貫徹落實(shí)省創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范校”活動(dòng)，我校特制定本實(shí)施方案。

　　一、創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施背景

　　我校位于荷塘鎮(zhèn)高村村，有著30多年的辦學(xué)歷史，現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生405人，18名教職工。長(zhǎng)期以來，我校加強(qiáng)少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)教育少年兒童的核心作用,實(shí)施加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。我校少先隊(duì)工作在區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，堅(jiān)持活動(dòng)育人，廣泛開展“手拉手”、“雛鷹爭(zhēng)章”和“民族精神代代傳”等一系列富有成效的活動(dòng)，堅(jiān)持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)少年兒童，用生動(dòng)的實(shí)踐鍛煉少年兒童，用先進(jìn)的典型激勵(lì)少年兒童，為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高發(fā)揮了不可替代的作用。

　　我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并定期研究少先隊(duì)工作，有專門校領(lǐng)導(dǎo)分管，少先隊(duì)工作氛圍濃厚，列入學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃。少先隊(duì)工作制度完善，貫徹落實(shí)良好。建立了隊(duì)干部民主選舉制度、輔導(dǎo)員與隊(duì)干部培訓(xùn)管理辦法、少先隊(duì)集體個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)條例、雛鷹獎(jiǎng)?wù)驴荚u(píng)制度、入（離）隊(duì)教育條例，隊(duì)員禮儀規(guī)范條例、少先隊(duì)陣地建設(shè)管理制度、檔案管理制度等。我校在1997年9月獲xx省五星級(jí)隊(duì)部稱號(hào)。20XX年11月，我校參加鎮(zhèn)少先隊(duì)鼓號(hào)花樣操比賽獲得一等獎(jiǎng)。

　　我校少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)健全，大隊(duì)、小隊(duì)、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)和特色小隊(duì)健全、活躍，有濃厚的少先隊(duì)工作的歷史底蘊(yùn)。

　　二、活動(dòng)實(shí)施的目標(biāo)

　　通過開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范校”活動(dòng)，促進(jìn)我校少先隊(duì)工作規(guī)范發(fā)展，強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育和繁榮校園文化中的重要作用。

　　１．抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力使學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)100%。

　　２．狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。

　　３．從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動(dòng)，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實(shí)效性。

　　４．加強(qiáng)法制教育，確保在校學(xué)生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育，確保無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

　　５．加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，搞好家長(zhǎng)學(xué)校，努力提高教育服務(wù)整體水平。

　　三、活動(dòng)實(shí)施的組織機(jī)構(gòu)

　　“xx省紅領(lǐng)巾示范校”創(chuàng)建活動(dòng)在我校各班中廣泛開展。

　　（一）加強(qiáng)組織建設(shè)

　　1、開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范校”活動(dòng)是加強(qiáng)新時(shí)期基層少先隊(duì)組織建設(shè)、推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措，我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都高度重視，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體名單如下：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　2、學(xué)校的大中隊(duì)輔導(dǎo)員分工明確，工作協(xié)調(diào)。我校大隊(duì)部和九個(gè)中隊(duì)分別選舉產(chǎn)生新一屆大中隊(duì)委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。并專門召開了一次少先隊(duì)干會(huì)議，落實(shí)了創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范校”活動(dòng)的工作任務(wù)和個(gè)人責(zé)任要求。

　　3、管理機(jī)構(gòu)：

　　⑴組織學(xué)校儀仗隊(duì)開展正常的訓(xùn)練，為節(jié)日活動(dòng)增添新的光彩。

　　⑵成立一支由師生組成的值日隊(duì)伍，每天輪流值日，做好隊(duì)員的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、巾章、考勤、競(jìng)賽六個(gè)方面的監(jiān)督、檢查和登記工作。開展每周評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)，并舉行頒獎(jiǎng)儀式。

　　⑶各個(gè)場(chǎng)室均有由隊(duì)員組成的管理隊(duì)伍，保證每天場(chǎng)室的正常開放。

　　(4)隊(duì)伍建設(shè)：“六一”兒童節(jié)期間，我校一年級(jí)96名小學(xué)生在了解了隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)上全部光榮地加入少先隊(duì)組織。我校少先隊(duì)隊(duì)委定期換屆，小干部民主選舉、輪流競(jìng)崗擔(dān)任，配齊配強(qiáng)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員，建立健全校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

　　四、創(chuàng)建活動(dòng)的陣地建設(shè)

　　1、創(chuàng)建特色陣地：根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)；因地、因校制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全校師生人人參與，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步，分成低段組（1—3年級(jí)）、高段組（4—6年級(jí)）同時(shí)開展。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，低段組課程設(shè)置如下：

　　1.籃球；2.乒乓球；3.棋類(以軍棋、象棋為主)4.美術(shù)、手工勞作（以繪畫、折紙為主）5.書法；6.信息技術(shù)；7、奧數(shù)；8.音樂、舞蹈；9、寫作。

　　2、隊(duì)部室建設(shè)：根據(jù)我校實(shí)際情況，做到硬件設(shè)施和檔案資料的科學(xué)管理，我校有8個(gè)單元鼓號(hào)隊(duì)設(shè)備設(shè)施，并組建了一支儀仗隊(duì)，定期進(jìn)行專門培訓(xùn)。

　　五、創(chuàng)建活動(dòng)的主要內(nèi)容

　　1、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，強(qiáng)化輔導(dǎo)員素質(zhì)，樹立少先隊(duì)良好形象。

　　健全少先隊(duì)組織，完善中隊(duì)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)隊(duì)干部進(jìn)行培養(yǎng)，努力提高他們的組織能力和活動(dòng)能力，以更好地調(diào)動(dòng)每個(gè)隊(duì)員的積極性和創(chuàng)造性；健全各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生管理、評(píng)比、考核及表彰制度，以更好地調(diào)動(dòng)起隊(duì)員和輔導(dǎo)員的工作積極性。

　　2、加強(qiáng)隊(duì)員的思想道德建設(shè)。

　　以各種節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，通過舉辦富有思想性、知識(shí)性、趣味性的`系列講座、故事演講、歌詠比賽、文娛表演等活動(dòng)，積極開展愛國(guó)主義教育、文化傳統(tǒng)教育及人格教育。引導(dǎo)隊(duì)員弘揚(yáng)中華民族的人文傳統(tǒng)，加強(qiáng)自己修養(yǎng)，將弘揚(yáng)民族精神與投身改革開放的實(shí)踐相結(jié)合、與培育時(shí)代精神相結(jié)合；引導(dǎo)隊(duì)員立大志、講奉獻(xiàn)、重責(zé)任、會(huì)合作、守信用，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自律意識(shí)，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和追求卓越的精神狀態(tài)。

　　3、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　⑴開展小學(xué)生良好行為習(xí)慣為主的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。要在學(xué)生中大力宣傳“十個(gè)講”，即“語(yǔ)言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動(dòng)中講參與、集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全”。

　　⑵繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《高村小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)約》等為具體內(nèi)容組織衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)比促規(guī)范。

　　⑶養(yǎng)成教育要融于班隊(duì)活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。

　　⑷加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，凸現(xiàn)文化特色。好的班集體氛圍是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)，班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分。本學(xué)期，我們將著力班級(jí)文化建設(shè)，力求形成良好的班風(fēng)。

　　⑸加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。

　　六、創(chuàng)建活動(dòng)的時(shí)間安排

　　1、制定方案階段（20XX年6月份）

　　我校參照《“xx省紅領(lǐng)巾示范校”創(chuàng)建考核評(píng)分表》的有關(guān)要求，形成約2500字的創(chuàng)建活動(dòng)方案，并按要求填寫《“xx省紅領(lǐng)巾示范校創(chuàng)建單位”申報(bào)表》在上級(jí)規(guī)定時(shí)間前報(bào)上交有關(guān)資料。

　　2、實(shí)施方案階段（20XX年7月—9月份）

　　學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織全校少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員及少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx省紅領(lǐng)巾示范校”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施辦法及本校活動(dòng)實(shí)施方案，并對(duì)照方案認(rèn)真開展創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)取取得較高的活動(dòng)實(shí)效。

　　3、活動(dòng)總結(jié)階段（20XX年10月份）

　　參照《“xx省紅領(lǐng)巾示范校”創(chuàng)建考核評(píng)分表》，全面總結(jié)自評(píng)開展創(chuàng)建的情況，分析優(yōu)勢(shì)和存在不足，提出今后工作思路。將開展創(chuàng)建的工作總結(jié)、自評(píng)表和《“xx省紅領(lǐng)巾示范校創(chuàng)建單位”申報(bào)表》逐級(jí)上報(bào)。

　　七、創(chuàng)建活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)

　　1、通過開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范校”活動(dòng)，提高隊(duì)員的思想道德素質(zhì)為目的，不斷強(qiáng)化思想教育，為少年兒童的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

　　2、通過“xx省紅領(lǐng)巾示范校”活動(dòng)的滲透，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)探究，從而具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新精神；引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟開展該活動(dòng)的內(nèi)涵，并內(nèi)化為自身的素養(yǎng)，成為推動(dòng)自身發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的精神動(dòng)力。

　　示范學(xué)校創(chuàng)建方案 篇3

　　為了推進(jìn)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作規(guī)范化，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)有關(guān)禁毒、防毒工作精神，為了切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生在校期間的毒品預(yù)防教育，不斷推動(dòng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的深入開展，特制定本實(shí)施方案。

　　一、創(chuàng)建目的

　　開展毒品預(yù)防教育的目的：大力加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的防毒拒毒意識(shí)，努力減少毒品對(duì)青少年的危害，有效遏制青少年吸毒問題的發(fā)展和蔓延；推動(dòng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作健康發(fā)展，為全面實(shí)施毒品問題綜合治理把好第一道關(guān)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　兼職教師：

　　三、工作內(nèi)容

　　對(duì)照《全省中小學(xué)毒品預(yù)防教育示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》，制定實(shí)施方案，全面組織開展創(chuàng)建活動(dòng)，完成毒品預(yù)防教育工作任務(wù)，同時(shí)建好毒品預(yù)防教育工作檔案（含文字、圖片和音像），做好總結(jié)工作。

　　四、工作目標(biāo)

　　全面開展創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)將我校創(chuàng)建成縣級(jí)毒品預(yù)防教育示范學(xué)校，同時(shí)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范學(xué)校。

　　五、工作措施

　　（一）、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　毒品問題危及全人類的健康，青少年吸毒問題十分突出，嚴(yán)重危害社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè)，嚴(yán)重危害著千家萬(wàn)戶的安寧。要充分認(rèn)真到毒品預(yù)防教育的`現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義，樹立長(zhǎng)期教育的思想，把創(chuàng)建毒品預(yù)防教育示范學(xué)校作為社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要工作，作為學(xué)生道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，擺到加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和培養(yǎng)合格接班人的高度，切實(shí)抓緊抓好。

　　（二）、創(chuàng)新思路，狠抓落實(shí)。

　　充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗和班級(jí)黑板報(bào)及國(guó)旗下的講話的作用，利用“世界艾滋病日”、“國(guó)際禁毒日”和“世界環(huán)境日”等契機(jī)，通過多種形式積極開展宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大創(chuàng)建工作的影響；爭(zhēng)取家庭與禁毒辦聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)課堂教育與家庭教育、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作，對(duì)創(chuàng)建工作中先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣，對(duì)涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡要大力宣傳。

　　要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，不斷增強(qiáng)毒品教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。將開展毒品預(yù)防教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好教師和課時(shí)，配備兼職禁毒教育教師和毒品預(yù)防教育骨干教師，每學(xué)期安排二節(jié)禁毒教育課。

　　學(xué)校每學(xué)年開展一次禁毒知識(shí)講座，使學(xué)生了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍愛生命，拒絕毒品”的意識(shí)，掌握拒絕毒品的方法和能力，養(yǎng)成健康、文明積極向上的生活方式。

　　（三）、加大投入，保障經(jīng)費(fèi)。

　　開展工作離不開必要的人力、物力和財(cái)力的投入，要采取措施，加大對(duì)創(chuàng)建工作的支持力度，想方設(shè)法解決創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)等方面的問題和困難，把毒品預(yù)防教育列入日常教學(xué)計(jì)劃，做好師資力量的建設(shè)，科學(xué)地處理好與其他教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系，形成創(chuàng)建工作長(zhǎng)效機(jī)制，確保創(chuàng)建工作能正常開展。

　　示范學(xué)校創(chuàng)建方案 篇4

　　近段時(shí)期以來，我校校園里雖然沒有發(fā)生重大違法犯罪案件，但同學(xué)之間互相打架、高年級(jí)學(xué)生結(jié)伙斗毆等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，對(duì)師生心理和社會(huì)造成不良影響。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生的法制宣傳教育，增強(qiáng)小學(xué)生法制觀念，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng)，根據(jù)《xx省集中開展校園法制宣傳月活動(dòng)方案》和《xxx自治縣教育局開展校園法制宣傳月活動(dòng)方案》的要求，為在全校范圍內(nèi)集中開展一次小學(xué)生法制宣傳專項(xiàng)教育活動(dòng)，特制訂本方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。按照四五普法規(guī)劃的總體要求，積極推進(jìn)我校小學(xué)生法制教育工作，增強(qiáng)小學(xué)生法律意識(shí)和法制觀念，提高他們明辨是非的能力、依法自己保護(hù)的能力和抵御社會(huì)不良影響、預(yù)防違法犯罪的能力，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。

　　此次我校開展法制教育工作的主題是：增強(qiáng)法制觀念，預(yù)防違法犯罪，構(gòu)建和諧校園。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過專項(xiàng)教育活動(dòng)，使我校法制宣傳教育的長(zhǎng)效機(jī)制、對(duì)工作的督查機(jī)制、教育與其他各職能部門互相配合、互相溝通的工作機(jī)制等得到建立。同時(shí)，各種相關(guān)制度和措施也得到建立和完善，各小學(xué)法制宣傳教育隊(duì)伍也得到調(diào)整和充實(shí)；使全校小學(xué)生受教育面達(dá)99%以上，操行評(píng)定合格率達(dá)98%以上，違法犯罪率為0。促進(jìn)四五普法規(guī)劃的各項(xiàng)要求真正落到實(shí)處。

　　三、工作內(nèi)容

　　以《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容，以中心學(xué)校重點(diǎn)，在全鎮(zhèn)各校小學(xué)生中，著重普及憲法、民法、刑法、婚姻家庭法、義務(wù)教育法、治安管理處罰條例、xx省禁毒條例等與青少年學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律法規(guī)。結(jié)合不同年齡段的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活以及生理、心理、興趣等特點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)前校園內(nèi)存在的`突出問題，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。

　　(一)普遍開展有針對(duì)性的法制講座。一是利用每周班會(huì)課時(shí)間，結(jié)合小學(xué)生的知識(shí)層次特點(diǎn)，就近期我校園及周邊違法犯罪情況，如暴力、惡性等行為狀況，以集中授課為主要形式，普遍開展一次有針對(duì)性的法制講座；二是學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，集中給學(xué)生上一次至二次與小學(xué)生密切相關(guān)的法制教育課，發(fā)放法制宣傳資料；三是利用媒體配合宣傳教育主要通過觀看法制光盤，在每天下午活動(dòng)課時(shí)間向廣大學(xué)生播放。授課老師、授課內(nèi)容由各學(xué)校主管法制工作的領(lǐng)導(dǎo)安排落實(shí)。法制光盤及法律知識(shí)講座欄目?jī)?nèi)容由縣教育局籌劃提供；四是出版一期宣傳以法律知識(shí)為內(nèi)容的墻報(bào)。

　　(二)參加全縣中小學(xué)校長(zhǎng)法制教育培訓(xùn)班。在暑假期間鎮(zhèn)中心校長(zhǎng)參加全縣校長(zhǎng)法制教育培訓(xùn)班，之后，鎮(zhèn)中心學(xué)校也要舉辦村小學(xué)法制副校長(zhǎng)培訓(xùn)班，為開展校園法制宣傳月活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

　　(三)組織學(xué)生參觀圖片巡回展覽。由縣教育局、司法局給我校提供與青少年法制宣傳教育密切相關(guān)的資料圖片，鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織廣大學(xué)生進(jìn)行參觀展覽。

　　(四)印發(fā)法制宣傳資料。將縣教育局督導(dǎo)室提供的有關(guān)青少年法制宣傳教育內(nèi)容和針對(duì)在校學(xué)生違法犯罪典型案例資料，由中心學(xué)校負(fù)責(zé)編印發(fā)給各小學(xué)廣大學(xué)生開展宣傳教育。

　　(五)法律知識(shí)測(cè)試。由縣教育局普教崗、督導(dǎo)室牽頭，邀請(qǐng)縣普法辦協(xié)助，結(jié)合xx省紀(jì)念全民法制宣傳教育二十周年活動(dòng)，組織我校小學(xué)生參加全縣四五普法小學(xué)生法律知識(shí)測(cè)試活動(dòng)。

　　(六)組織各小學(xué)師生聽由縣教育局和縣教育局關(guān)工委牽頭司法機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織的法制宣傳教育報(bào)告，中心學(xué)校四年級(jí)以上學(xué)生參加聽報(bào)告。

　　(七)認(rèn)真組織一次社會(huì)法制實(shí)踐活動(dòng)。以中心學(xué)校為單位，組織學(xué)生接受直觀、形象的現(xiàn)身說法教育。

　　(八)繼續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理。認(rèn)真總結(jié)去年底今年初開展的校園安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)情況，并篩選和匯總存在的問題和隱患，進(jìn)一步明確任務(wù)和責(zé)任，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)合開展一次校園及周邊環(huán)境綜合治理活動(dòng)。大力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全防范工作，健全、完善規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，消除安全隱患，開展創(chuàng)建依法治校示范校、文明校園、無(wú)毒校園等活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體法制教育機(jī)制的完善。積極配合有關(guān)部門加大嚴(yán)歷打擊以學(xué)生為侵犯目標(biāo)的違法犯罪活動(dòng)的力度，打擊摧毀危害青少年身心健康的幫派活動(dòng)。按照學(xué)校周邊治安秩序整治工作要求，查漏補(bǔ)缺，不留死角，凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。

　　四、時(shí)間安排

　　專項(xiàng)教育活動(dòng)于今年xx月份在全鎮(zhèn)各小學(xué)學(xué)生中進(jìn)行。

　　(一)xx月至xx月，為宣傳發(fā)動(dòng)和準(zhǔn)備階段。重點(diǎn)做好活動(dòng)的輿論宣傳，動(dòng)員廣大師生員工積極投身到活動(dòng)中來，并做好法制講座的師資組織；參加全縣兼職法制副校長(zhǎng)培訓(xùn)班；組織圖片資料、法律知識(shí)資料冊(cè)收集編印等籌備工作。通過懸掛橫額、張貼標(biāo)語(yǔ)、觀看法制光盤等形式進(jìn)行宣傳，大力營(yíng)造校園法制宣傳教育月活動(dòng)的良好氛圍。

　　(二)xx月至xx月，為實(shí)施階段。主要開展圖片巡回展覽、法制講座、社會(huì)法制實(shí)踐、法律知識(shí)測(cè)試、法律知識(shí)競(jìng)賽等一系列活動(dòng)，開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，建立健全長(zhǎng)期的法制宣傳教育各種制度。

　　五、工作要求

　　(一)高度重視。精心組織。黨中央、國(guó)務(wù)院和省委省政府十分重視青少年法制教育工作，對(duì)此作了一系列部署。集中開展校園法制宣傳活動(dòng)，是對(duì)青少年學(xué)生政治思想、道德紀(jì)律教育的重要形式和措施之一，是實(shí)現(xiàn)依法治校的重要步驟。我校將一定按照依法治校和我省四五普法規(guī)劃的要求，不走形式，突出重點(diǎn)，扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作。

　　(二)整合資源，綜合治理，增強(qiáng)法制教育的針對(duì)性。要把專項(xiàng)教育活動(dòng)與依依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)與弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)結(jié)合起來，作為學(xué)校法制教育工作的主要內(nèi)容之一。努力實(shí)現(xiàn)政治思想、道德紀(jì)律教育和社會(huì)法制實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。各小學(xué)要密切配合有關(guān)部門，充分發(fā)揮教育職能作用，確保活動(dòng)開展得既有聲勢(shì)，又注重實(shí)效。

　　(三)統(tǒng)籌兼顧，合理安排。要從本校的實(shí)際出發(fā)，制定本校開展活動(dòng)的具體方案或計(jì)劃，做到專人負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有步驟地開展活動(dòng)。學(xué)校的活動(dòng)方案將及時(shí)上報(bào)縣教育局督導(dǎo)室。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校決定成立了開展校園法制宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：指導(dǎo)、檢查、協(xié)調(diào)和落實(shí)校園法制宣傳月活動(dòng)的開展工作，及時(shí)總結(jié)推廣工作經(jīng)驗(yàn)。具體工作由開展校園法制宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)聯(lián)系落實(shí)。

　　示范學(xué)校創(chuàng)建方案 篇5

　　依法治校是實(shí)行依法治教的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)教育為人民服務(wù)，建立現(xiàn)代學(xué)校制度的重要內(nèi)容。為了更加深入地推進(jìn)教育領(lǐng)域的民主法制建設(shè)，從根本上保障學(xué)校利益和推動(dòng)教育健康發(fā)展，我們根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定本《實(shí)施方案》。

　　一、依法治校的意義

　　通過開展“依法治校示范校”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校師生員工的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)。

　　1、依法治校是學(xué)校自覺適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的需要。科教興國(guó)，教育為本。學(xué)校承擔(dān)著為國(guó)家建設(shè)輸送合格畢業(yè)生的歷史重任。培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，所輸送的畢業(yè)生是否被高一級(jí)學(xué)校和社會(huì)所接納，是判斷學(xué)校辦學(xué)水平和效益的一條根本標(biāo)準(zhǔn)，是判斷學(xué)校管理是否依法和規(guī)范化的一條標(biāo)準(zhǔn)。只有將學(xué)校的管理納入法制的軌道，學(xué)校內(nèi)部的各種資源才能在合理、公平的秩序中正常運(yùn)行，辦學(xué)資源、管理資源、服務(wù)資源等諸種資源才能達(dá)到優(yōu)化配置，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

　　2、依法治校是實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的需要。

　　《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》實(shí)施后，特別是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，各個(gè)學(xué)校都在國(guó)家教育改革的總體框架下，提出了自己的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展目標(biāo)。要達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)，學(xué)校必須依法治校，通過依法治校規(guī)范學(xué)校的改革與發(fā)展。

　　3、依法治校是適應(yīng)國(guó)家整個(gè)普教系統(tǒng)教育改革和課程改革目標(biāo)的需要。

　　加強(qiáng)教育系統(tǒng)法制建設(shè)是依法治國(guó)的.重要組成部分，也是我國(guó)教育事業(yè)健康發(fā)展和改革順利進(jìn)行的重要保證。學(xué)校改革和發(fā)展必須符合我國(guó)教育事業(yè)整體改革與發(fā)展。我們積極探索社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下依法治校的新方法、新路子，為國(guó)家依法治教提供有益的經(jīng)驗(yàn)。

　　二、依法治校的基本思路

　　堅(jiān)持以鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照國(guó)家的教育法律、法規(guī)、規(guī)章以及高校內(nèi)部現(xiàn)有的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校內(nèi)部實(shí)施綜合治理；通過對(duì)國(guó)家的、學(xué)校內(nèi)部的法律、法規(guī)、規(guī)章制度的宣傳教育、執(zhí)行和監(jiān)督，全面加強(qiáng)依法治校的規(guī)范化、制度化建設(shè)，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)依法治校。

　　1、根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際制定規(guī)章制度。

　　加快學(xué)校內(nèi)部規(guī)章制度的制定或修訂，形成既與國(guó)家教育總體改革相配套銜接，又與學(xué)校內(nèi)部各方面協(xié)調(diào)一致的內(nèi)部管理制度體系，為依法治校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圍繞科教興國(guó)戰(zhàn)略和面向21世紀(jì)的中國(guó)教育振興計(jì)劃，不斷完善學(xué)校內(nèi)部的規(guī)章制度建設(shè)，做到“急用先立”、“先立規(guī)章后行動(dòng)”，用規(guī)章制度來引導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部的改革和發(fā)展；要以改革的精神和勇氣制定規(guī)章制度，制定出符合學(xué)校自身發(fā)展的規(guī)章制度，用以規(guī)范學(xué)校的建設(shè)、改革與發(fā)展；學(xué)校內(nèi)部各方面的建章立制，必須在學(xué)校規(guī)章的總體框架下積極穩(wěn)妥地進(jìn)行，并保證相互間的銜接配套。

　　2、調(diào)動(dòng)各個(gè)組織參與學(xué)校建設(shè)與管理的積極性。

　　充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等黨派、群團(tuán)組織在學(xué)校建章立制工作中的積極作用，學(xué)校內(nèi)部重要規(guī)章制度的制定與出臺(tái)，要充分征求和聽取民主黨派和群團(tuán)組織的意見，努力拓寬民主渠道，使內(nèi)部規(guī)章制度為全體師生員工所接受、所自覺貫徹執(zhí)行。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校行政自身的規(guī)范化、制度化建設(shè)，依法行政。要加強(qiáng)學(xué)校行政自身的監(jiān)督和師生員工對(duì)行政的監(jiān)督。建立健全并完善校務(wù)公開制度，行政機(jī)關(guān)或部門應(yīng)公開辦事制度、辦事程序、辦事結(jié)果，有透明度和公開性，以便廣大師生員工進(jìn)行監(jiān)督；要暢通民主渠道，開通校領(lǐng)導(dǎo)接待日，接待好師生來信來訪，認(rèn)真對(duì)待師生員工反映的各種問題，歡迎師生員工就學(xué)校的改革與發(fā)展提出意見和建議，讓師生員工在提出意見和建議的同時(shí)，支持并參與依法治校工作。

　　4、建立“監(jiān)督法治”，從根本上加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)。

　　依法治校，必須建立起有權(quán)威的、客觀有效的監(jiān)督制約機(jī)制。運(yùn)用法律手段，將監(jiān)督活動(dòng)完全納入法制化、規(guī)范化、制度化的軌道，實(shí)行“監(jiān)督法治”。建立健全學(xué)校內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)勤政廉政責(zé)任制度、領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計(jì)制度、新提拔干部勤政廉政承諾制度等等，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)以權(quán)力制衡權(quán)力，從根本上加強(qiáng)廉政建設(shè)，消除腐敗行為。

　　5、加強(qiáng)依法治校的宣傳工作，讓“依法治校”深入人心。一是大力宣傳國(guó)家教育法律、法規(guī)；二是強(qiáng)化工會(huì)、教代會(huì)、校務(wù)委員會(huì)、民主黨派等在學(xué)校內(nèi)部建章立制中的地位和作用；三是要加強(qiáng)依法治校干部隊(duì)伍的建設(shè)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越是發(fā)達(dá)，學(xué)校與社會(huì)的利益關(guān)系就越是緊密，聘請(qǐng)學(xué)校自己的常年法律顧問已勢(shì)在必行。

　　三、依法治校的工作要點(diǎn)

　　學(xué)校在創(chuàng)建依法治校示范校的活動(dòng)中，要有明確的工作目標(biāo)，要有清晰的工作思路，更要有切合實(shí)際的工作措施，學(xué)校和部門都要能夠嚴(yán)格遵守活動(dòng)思路，充分發(fā)揮部門自身的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校創(chuàng)建工作。學(xué)校在旅途漫漫的“依法治校示范校”創(chuàng)建活動(dòng)中，主要將集中精力完成以下工作：

　　1、管理制度完善健全。

　　依法制定學(xué)校章程，經(jīng)教育行政部門審定并遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。依法制定教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開，并得到切實(shí)有效執(zhí)行。學(xué)校要相繼出臺(tái)《學(xué)校現(xiàn)代化內(nèi)務(wù)管理制度》、《年級(jí)部辦公制度》、《學(xué)分制試行辦法》、《一中教育教學(xué)評(píng)估體系和標(biāo)準(zhǔn)》、《一中教學(xué)科研管理制度》、《校本課程實(shí)施綱要》等一系列制度，從宏觀、中觀和微觀三個(gè)層面上規(guī)范辦學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、校內(nèi)管理體制完善。

　　各級(jí)各類學(xué)校依法建立相應(yīng)的管理體制。校長(zhǎng)、學(xué)校黨組織、學(xué)術(shù)組織健全、職責(zé)明確，依法發(fā)揮相應(yīng)的作用。學(xué)校在設(shè)置內(nèi)部職能機(jī)構(gòu)時(shí)要秉持“科學(xué)、負(fù)責(zé)”的原則，合理配置其權(quán)責(zé)，保證權(quán)責(zé)統(tǒng)一，既不留“責(zé)任空地”，又不設(shè)“權(quán)力共管地”。各職能部門及所屬員工嚴(yán)格依照法律規(guī)定履行各自的職責(zé)，既不“不為”，也不“亂為”。與此同時(shí)，在內(nèi)部管理體制上，學(xué)校正在依法建立一個(gè)適合我校體制改革實(shí)際情況的扁平化組織。

　　3、辦學(xué)活動(dòng)依法規(guī)范。

　　自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。全面貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。依法保障教育教學(xué)管理秩序，有良好的校內(nèi)。學(xué)校教師、學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。教育教學(xué)質(zhì)量良好。學(xué)校嚴(yán)格按照教育行政部門的規(guī)定的學(xué)制、學(xué)額和教師編制等編班辦學(xué)的同時(shí)，要堅(jiān)持不斷擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷優(yōu)化組合教育資源，不斷增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源的地區(qū)輻射作用。教育教學(xué)質(zhì)量要逐年提高，要有跨越式的發(fā)展，但又必須是遵紀(jì)守法搞發(fā)展的典型。

　　4、民主管理機(jī)制健全。

　　依法建立教職工工會(huì)和教職工代表大會(huì)并發(fā)揮積極作用。實(shí)行校務(wù)公開，校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備。中小學(xué)建立學(xué)校與社區(qū)、家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見和建議。尤其重要的是要建立健全學(xué)校內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)勤政廉政責(zé)任制度、領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計(jì)制度、新提拔干部勤政廉政承諾制度等等，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)以權(quán)力制衡權(quán)力，從根本上加強(qiáng)廉政建設(shè)，消除腐敗行為。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)，并落實(shí)到文明科室評(píng)比、文明教工評(píng)比等實(shí)實(shí)在在的措施中。

　　5、教師權(quán)益受到保障。

　　依法聘任教師，依法提供相應(yīng)工作條件，保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修等權(quán)利。依法保障教職工工資及時(shí)足額發(fā)放和相關(guān)的福利待遇。保障教師通過校內(nèi)民主管理機(jī)制參與學(xué)校管理。建立和實(shí)行校內(nèi)教師申訴制度。作為一所沖刺全國(guó)知名學(xué)校的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，學(xué)校要大力實(shí)施名師工程，發(fā)現(xiàn)名師、培養(yǎng)名師、吸引名師、留住名師。學(xué)校進(jìn)一步創(chuàng)造各種留人氛圍和留人機(jī)制，要在這種良性體制下讓一批名教師、優(yōu)秀教師脫穎而出。

　　6、學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)。

　　依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及期他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。按照國(guó)家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程度和報(bào)告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。建立和實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)校要積極主動(dòng)創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，鼓勵(lì)學(xué)生們組織社團(tuán)，開展社會(huì)活動(dòng)。

　　7、法制宣傳教育成效明顯。

　　認(rèn)真貫徹國(guó)家和教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作。建立普法責(zé)任制，做到有措施、有落實(shí)、有總結(jié)。按照規(guī)定開設(shè)法制課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。采取多種形式開展法制宣傳教育活動(dòng)。教師、學(xué)生法律意識(shí)明顯提高，校領(lǐng)導(dǎo)依法辦學(xué)。學(xué)校形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理水平逐步提高。要逐步形成有一中特色的法制宣教思路、途徑和活動(dòng)方式等。

　　8、依法治校工作機(jī)制健全。

　　學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視依法治校工作，制定依法治校實(shí)施方案，定期研究依法治校工作。學(xué)校有專門機(jī)構(gòu)或者領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)依法治校工作。學(xué)校堅(jiān)持依法治校的同時(shí)還堅(jiān)持以德治校，兩者結(jié)合，相輔相成，充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合。

　　四、各學(xué)期依法治校的重點(diǎn)工作

　　1、20xx年xx月-20xx年xx月依法完善學(xué)校管理體制

　　2、20xx年xx月-20xx年xx月依法完善學(xué)校管理制度

　　3、20xx年xx月-20xx年xx月依法規(guī)范各項(xiàng)教育活動(dòng)

　　4、20xx年xx月-20xx年xx月依法完善師生權(quán)益保障我國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，離不開學(xué)校教育。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們必須強(qiáng)化學(xué)校的法制化管理，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效率，這是依法治校的價(jià)值定位，是我國(guó)邁入21世紀(jì)之后教育發(fā)展的必然抉擇。我們將不斷擴(kuò)大依法治校的內(nèi)涵與外延，我們將不斷提高依法治校的力度和深度，我們將依法謀求學(xué)校事業(yè)的更大發(fā)展！

　　示范學(xué)校創(chuàng)建方案 篇6

　　一、活動(dòng)名稱：

　　河南城建學(xué)院“我型我秀”形象設(shè)計(jì)大賽

　　二、活動(dòng)主題：

　　張揚(yáng)青春個(gè)性，展現(xiàn)酷我風(fēng)采，普及禮儀知識(shí)，豐富校園文化

　　三、活動(dòng)背景：

　　大學(xué)時(shí)期是我們進(jìn)入社會(huì)的必經(jīng)階段，在正式踏入社會(huì)之前，我們必須對(duì)形象這一概念有正確的認(rèn)識(shí)。然而，現(xiàn)在許多大學(xué)生對(duì)于形象的認(rèn)識(shí)還存在很大的缺陷，而且，如今的大學(xué)校園里面也存在著許多穿著欠佳、言談不合理的現(xiàn)象，同時(shí)，由于大學(xué)生畢業(yè)生不知道如何對(duì)自己的形象正確定位，在應(yīng)聘時(shí)衣著不得體的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

　　四、活動(dòng)目的：

　　豐富大學(xué)的校園文化，活躍校園氛圍，給大學(xué)生一個(gè)展示自己個(gè)性的平臺(tái)。同時(shí)，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)形象的正確認(rèn)識(shí)，對(duì)禮儀知識(shí)的了解，提高大學(xué)生將來在工作中的競(jìng)爭(zhēng)力。本次活動(dòng)將會(huì)選出最具創(chuàng)意的大學(xué)生和最具表現(xiàn)力的大學(xué)生，來展示我院大學(xué)生獨(dú)具個(gè)性的魅力形象。從而使大學(xué)生對(duì)美有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康、良好的形象。

　　五、活動(dòng)組織單位：

　　共青團(tuán)河南城建學(xué)院團(tuán)委會(huì)河南城建學(xué)院招生就業(yè)處

　　六、活動(dòng)策劃承辦單位：

　　河南城建學(xué)院校學(xué)生會(huì)

　　七、活動(dòng)對(duì)象：

　　河南城建學(xué)院在校本專科學(xué)生

　　八、參賽要求：

　　1、要求各系選手組成團(tuán)隊(duì)參加，各個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)不限，至少準(zhǔn)備一男一女兩名模特(男身高178以上，女165以上)，其余為設(shè)計(jì)者。比賽的設(shè)計(jì)要禮儀適當(dāng)、穿著得宜、個(gè)性突出，且緊扣服裝風(fēng)格及主題(第二環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)主題為“職場(chǎng)精英”，第三環(huán)節(jié)各系的服裝設(shè)計(jì)風(fēng)格及主題在賽前抽簽決定，具體的服裝設(shè)計(jì)風(fēng)格及主題公布在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁(yè)上，各系下載查看即可)。模特要求五官端正，形象大方，舉止得體，有親和力。

　　2、比賽分初賽、復(fù)賽兩場(chǎng)進(jìn)行，初賽參賽團(tuán)隊(duì)為17個(gè)，初賽前9名可晉級(jí)復(fù)賽，每場(chǎng)比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)：流光溢彩此環(huán)節(jié)為各系模特集體展示走秀環(huán)節(jié)，各系應(yīng)提前對(duì)參賽模特進(jìn)行前期基本培訓(xùn)第二環(huán)節(jié)：職場(chǎng)精英要求各設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)以“職場(chǎng)精英”為主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，根據(jù)所選取的職業(yè)設(shè)計(jì)服裝，并要求彰顯其特點(diǎn)、符合職場(chǎng)禮儀規(guī)范，包括妝容、設(shè)計(jì)內(nèi)容包括發(fā)型和整體形象設(shè)計(jì)，服裝色彩搭配等。各系模擬一個(gè)職場(chǎng)場(chǎng)境對(duì)服裝進(jìn)行展示，展示環(huán)節(jié)要求突出其職業(yè)特點(diǎn)及職場(chǎng)禮儀，然后由設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)代表向評(píng)委及觀眾對(duì)服裝的設(shè)計(jì)風(fēng)格、主題、構(gòu)思理念、成本進(jìn)行介紹，模特展示30秒職場(chǎng)環(huán)境模擬1分鐘設(shè)計(jì)主題風(fēng)格、構(gòu)思理念介紹和成本公布2分鐘第三環(huán)節(jié)：個(gè)性展示此環(huán)節(jié)各系設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)抽取設(shè)計(jì)主題，按照主題進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)。

　　要求模特通過幾個(gè)簡(jiǎn)單的pose對(duì)服裝進(jìn)行單獨(dú)展示，然后由設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的代表向評(píng)委及觀眾對(duì)服裝的設(shè)計(jì)風(fēng)格、主題、構(gòu)思理念、成本進(jìn)行介紹，隨后進(jìn)行服裝禮儀方面的知識(shí)問答。(禮儀知識(shí)問答的題目范圍公布在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁(yè)上，各系下載查看即可)模特展示半分鐘設(shè)計(jì)主題風(fēng)格、構(gòu)思理念介紹和成本公布兩分鐘禮儀知識(shí)問答半分鐘第四環(huán)節(jié)：話劇表演學(xué)生會(huì)文藝部和文工團(tuán)合作排練一個(gè)小型情景話劇，旨在向大家展示禮儀在工作、學(xué)習(xí)、生活中的重要性，并讓同學(xué)們了解一些基本的禮儀知識(shí)。

　　九、報(bào)名時(shí)間：

　　系里先進(jìn)行初賽決賽時(shí)間另行通知

　　十、報(bào)名方式：

　　各系先在本系宣傳，確定團(tuán)隊(duì)人員名單(包括設(shè)計(jì)師和模特)后報(bào)至校學(xué)生會(huì)辦公室，宣傳的詳細(xì)情況請(qǐng)見校學(xué)生會(huì)宣傳部出示的海報(bào)、板報(bào)等，請(qǐng)各系注意宣傳查看。

　　十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、把任務(wù)下達(dá)到各系，以系為單位，由系里把任務(wù)下達(dá)到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳，確定參賽人員名單后集體報(bào)名至校學(xué)生會(huì)辦公室。

　　2、由宣傳部制作海報(bào)、板面對(duì)大賽進(jìn)行全面的宣傳。

　　3、活動(dòng)前信息部做好音樂試放工作，包括模特走秀背景音樂和頒獎(jiǎng)音樂，確保音樂播放流暢;調(diào)試好話筒音響，準(zhǔn)備好各環(huán)節(jié)所需要的道具，并安排好人員負(fù)責(zé)音樂播放，道具準(zhǔn)備，燈光控制。

　　4、活動(dòng)開始前一天確定各項(xiàng)工作是否到位，并以具體情況進(jìn)行排練。

　　十二、活動(dòng)詳細(xì)流程：

　　地點(diǎn)：行政樓報(bào)告廳大賽詳細(xì)流程：

　　1、主持人開場(chǎng)白，點(diǎn)名此次活動(dòng)主題。

　　2、所有模特上臺(tái)進(jìn)行集體亮相，展現(xiàn)整體服裝的流光溢彩。

　　3、各團(tuán)隊(duì)參與“職場(chǎng)精英”環(huán)節(jié)的.模特和設(shè)計(jì)師分別上臺(tái)，模特模擬職場(chǎng)環(huán)境展示服裝，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)對(duì)服裝及整體設(shè)計(jì)進(jìn)行講解，要求設(shè)計(jì)師說明自己所設(shè)計(jì)服裝的設(shè)計(jì)主題風(fēng)格和設(shè)計(jì)構(gòu)思理念，如何進(jìn)行服裝和飾品的搭配，如何根據(jù)模特的臉型特點(diǎn)進(jìn)行化妝，公布設(shè)計(jì)的成本花銷，整體限時(shí)三分鐘，超時(shí)酌情扣分，評(píng)委適時(shí)點(diǎn)評(píng)并打分。

　　4、各團(tuán)隊(duì)參與“個(gè)性展示”環(huán)節(jié)的模特和設(shè)計(jì)師分別上臺(tái)，各系模特根據(jù)自己的服裝特點(diǎn)單獨(dú)上臺(tái)設(shè)計(jì)幾個(gè)簡(jiǎn)單pose展示，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行講解，要求設(shè)計(jì)師說明自己所設(shè)計(jì)服裝的設(shè)計(jì)主題風(fēng)格和設(shè)計(jì)構(gòu)思理念，如何進(jìn)行服裝和飾品的搭配，如何根據(jù)模特的臉型特點(diǎn)進(jìn)行化妝，公布設(shè)計(jì)的成本花銷，整體限時(shí)三分鐘，超時(shí)酌情扣分，評(píng)委適時(shí)點(diǎn)評(píng)并打分。

　　5、主持人讓選手代表抽取問答題，進(jìn)行禮儀知識(shí)問答，評(píng)委打分

　　6、話劇表演(僅復(fù)賽進(jìn)行表演)

　　7、由學(xué)習(xí)部匯總成績(jī)，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)若干名

　　8、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)，并宣布比賽結(jié)束。

　　十三、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品的設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)1名榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品

　　二等獎(jiǎng)2名榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品

　　三等獎(jiǎng)3名榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品

　　最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)5名榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)若干6名榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品

　　示范學(xué)校創(chuàng)建方案 篇7

　　1、總體目標(biāo)

　　通過“書香校園”建設(shè)，開展全員讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣和習(xí)慣，提升教師的閱讀指導(dǎo)能力，為建設(shè)書香校園、書香家庭、書香寧河做出貢獻(xiàn)。

　　2、具體目標(biāo)

　　1、通過新教育教師“三專”發(fā)展模式（專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作+專業(yè)發(fā)展共同體），讓教師深度參與閱讀，豐富教師的精神生活，讓教師深度參與閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)教師高超的教學(xué)智慧、深厚的文學(xué)底蘊(yùn)、高雅的談吐修養(yǎng)。

　　2、通過讀書活動(dòng)，增加學(xué)生的閱讀量，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)生文學(xué)功底，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3、通過親子共讀，讓家長(zhǎng)和學(xué)生一起體驗(yàn)生命的活力，提升生命境界，讓書香充盈家庭。

　　3、主要內(nèi)容

　　1營(yíng)造讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境

　　學(xué)校按照新教育實(shí)驗(yàn)校的相關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際特點(diǎn)，對(duì)校園和班級(jí)進(jìn)行精心布置。

　　在樓內(nèi)廊道間設(shè)立四個(gè)小型“讀書吧”，設(shè)立班級(jí)“圖書角”，力爭(zhēng)每班每生有5-10本新教育的圖書，學(xué)校圖書（館）室及時(shí)添加新教育圖書。提倡親子共讀，評(píng)選個(gè)人家庭小書櫥。

　　2加強(qiáng)陣地建設(shè)，保障活動(dòng)開展

　　建立學(xué)生自主管理班級(jí)書柜制度，適時(shí)開展班級(jí)圖書柜評(píng)選；完善學(xué)生學(xué)校圖書館閱讀制度。

　　加強(qiáng)閱讀活動(dòng)的常態(tài)化建設(shè)。將閱讀納入課表，開展以“晨誦、午讀、暮省”為標(biāo)志的常規(guī)讀書活動(dòng)，保證師生讀書時(shí)間。疫情期間每日8：00前推送一篇新教育晨誦文章，開學(xué)后利用新教育教材進(jìn)行晨誦，初步計(jì)劃每天早上7：35-7：50語(yǔ)文、英語(yǔ)各2次數(shù)學(xué)1次；每周一、三下午第一節(jié)課為整本書共讀時(shí)間，語(yǔ)文老師必須有1次陪讀；語(yǔ)文老師每周開設(shè)一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課；學(xué)生每天回家完成指定閱讀不少于30分鐘。

　　3加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，提高閱讀素養(yǎng)

　　一是學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買《新教育》為教師共讀書目，選讀《未來學(xué)校》等圖書；二是搭建教師活動(dòng)平臺(tái)（成立教師書友會(huì)，定期開展讀書交流會(huì)、講述教育敘事等活動(dòng)）；三是建立一套管理體制，建立教師專業(yè)閱讀研究、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；四是確保每周一節(jié)閱讀課進(jìn)課表；五是加強(qiáng)校本教研，形成本校閱讀材料，讓更多的教師掌握激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣的技巧；六是進(jìn)行語(yǔ)文教師閱讀課研討活動(dòng)，完成一項(xiàng)專題研究，探索多樣化閱讀方式。

　　4豐富讀書形式，抓好活動(dòng)平臺(tái)

　　學(xué)校積極參與教育局組織的系列活動(dòng)，建立以語(yǔ)文、英語(yǔ)教師為主、各學(xué)科教師共同參與的課外閱讀平臺(tái)；開展“共讀、共寫項(xiàng)目”，每學(xué)期師生共讀不少于1-2本經(jīng)典書籍，每學(xué)期親子共讀不少于1-2本。

　　學(xué)生讀書活動(dòng)

　　（1）開展《中華經(jīng)典誦讀本》“誦經(jīng)”活動(dòng)，吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化，誦讀古詩(shī)、詞、文。同時(shí)，根據(jù)新教育文庫(kù)的推薦書目開展“大閱讀”活動(dòng)

　　第一學(xué)段(1-2年級(jí))背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇，閱讀區(qū)教育局推薦的必讀閱讀書目10冊(cè)，選讀書目15冊(cè)；課外積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句；課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字。

　　第二學(xué)段(3-4年級(jí))背誦優(yōu)秀詩(shī)文100篇，閱讀區(qū)教育局推薦的必讀閱讀書目10冊(cè)，選讀書目25冊(cè)；養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，堅(jiān)持每周寫一篇讀書筆記，每月辦一張手抄報(bào)；課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。

　　第三學(xué)段(5-6年級(jí))背誦優(yōu)秀詩(shī)文150篇，閱讀區(qū)教育局推薦的必讀閱讀書目10冊(cè)(部)，選讀書目30冊(cè)；指導(dǎo)學(xué)生利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀，擴(kuò)展自己的閱讀面；堅(jiān)持每?jī)芍軐?-2篇讀書筆記，每月辦一張手抄報(bào)。課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。

　　（2）利用新教育的書籍和課件開展晨誦、午讀、暮省活動(dòng)。

　　（3）活動(dòng)保障

　　①完善書庫(kù)建設(shè)，讓學(xué)生有書可讀。要求各個(gè)班級(jí)小書庫(kù)天天開放，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。

　　②開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的評(píng)比。如經(jīng)典誦讀比賽、讀書筆記、手寫繪、手抄報(bào)評(píng)比、默詩(shī)比賽等系列活動(dòng)。

　　③開展“書香班級(jí)”的驗(yàn)收和評(píng)比工作。

　　教師活動(dòng)

　　(1)活動(dòng)要求

　　每位教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀2本教育專著或論著。

　　每位教師在認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書的同時(shí)，要寫好教育隨筆或教學(xué)論文，兩周不少于1篇(可以是教學(xué)后記、課后反思等)；50歲以下的輸入電腦，50歲以上可以拍照，發(fā)送到校園信息化資源共享“讀書俱樂部”專欄。

　　（2）活動(dòng)措施

　　①閱讀教育經(jīng)典，開展“同讀一本好書”和“我讀我愛的書”活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，使廣大教師拓寬知識(shí)視野，進(jìn)一步把專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為專業(yè)能力，提升教育的理想和信念；要養(yǎng)成隨筆習(xí)慣，并積極將所寫的隨筆上傳于校園網(wǎng)上。每學(xué)期舉行一次“教師讀書筆記”的評(píng)比，對(duì)獲獎(jiǎng)教師給予精神、物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，做好教師讀書筆記向外推薦工作，并確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學(xué)論文在市、區(qū)級(jí)雜志上發(fā)表；教務(wù)處做好每位教師的'教學(xué)隨筆、教學(xué)論文的統(tǒng)計(jì)工作。

　　②構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在校園網(wǎng)上開辟“讀書俱樂部”專欄，以下設(shè)子欄目：精品書屋、讀書筆記、讀書活動(dòng)、推薦文章、新書介紹，為教師閱讀交流提供便利。

　　③開展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩(shī)”“同過一個(gè)節(jié)”(讀書節(jié))活動(dòng)。每位語(yǔ)文教師利用晨會(huì)課、讀書課為學(xué)生朗讀經(jīng)典書籍每學(xué)期1-2本。

　　親子共讀活動(dòng)

　　(1)督促孩子每天閱讀課外書(時(shí)間不少于30分鐘)，按要求做好讀書筆記(形式不限，篇幅不限，篇數(shù)要求不宜過多，具體由班主任確定)，并簽字。

　　(2)為孩子購(gòu)買一些文學(xué)書籍(參考學(xué)校推薦書單)。

　　(3)有條件的家庭，可開展“網(wǎng)上讀名著”等活動(dòng)。

　　(4)活動(dòng)期間與孩子共同閱讀同一本書，并與孩子共同寫出讀書體會(huì)。

　　5

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　1、結(jié)合以上活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)“書香校園”形成。

　　為了更好地促進(jìn)書香行動(dòng)的擴(kuò)大，將在全校進(jìn)行“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“讀書小博士”、“背詩(shī)大王”等的評(píng)選。

　　（1）營(yíng)造書香教室：在全校開展“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，通過對(duì)班級(jí)書香氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級(jí)圖書角的建設(shè)與使用，以及師生參加活動(dòng)的成果等方面進(jìn)行綜合評(píng)比，每個(gè)年級(jí)評(píng)比出1班級(jí)為優(yōu)秀班級(jí)，進(jìn)行表彰。

　　（2）評(píng)選讀書明星：各班根據(jù)學(xué)生的讀書情況每個(gè)月都對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書書目、字?jǐn)?shù)進(jìn)行星級(jí)評(píng)比；學(xué)期末進(jìn)行“讀書小博士”、“背詩(shī)大王”的評(píng)比，并按比例評(píng)出讀書明星，連同事跡材料上報(bào)學(xué)校，學(xué)校對(duì)“讀書小博士”、“背詩(shī)大王”進(jìn)行命名。

　　（3）走進(jìn)書香家庭：進(jìn)行“書香家庭”評(píng)選，根據(jù)環(huán)境、圖書數(shù)量、親子閱讀書目、數(shù)量進(jìn)行。

　　2、措施保障

　　“背詩(shī)大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”以及“優(yōu)秀書香班級(jí)”“優(yōu)秀書香家庭”等多種競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)納入教師績(jī)效考核與班主任績(jī)效考核中。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

　　組長(zhǎng)：校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全面工作

　　副組長(zhǎng)：教務(wù)處：安排課時(shí)；推薦書目；組織培訓(xùn)等；

　　德育處：環(huán)境布置；活動(dòng)實(shí)施、制定評(píng)比細(xì)則等；

　　總務(wù)處：圖書等購(gòu)置；安全保障；經(jīng)費(fèi)保障。

　　成員：各班班主任及相關(guān)教師：班主任負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的組織與開展；教師完成各自相關(guān)任務(wù)。

　　示范學(xué)校創(chuàng)建方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校安全工作，直接關(guān)系到師生生命安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶幸福安寧和學(xué)校聲譽(yù)，并有利社會(huì)的和諧穩(wěn)定，為了進(jìn)一步提高全校師生的安全防范意識(shí)與防范措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師生人身安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作，創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明、安全、和諧的校園環(huán)境，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把平安校園的創(chuàng)建活動(dòng)與深入開展實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持服務(wù)師生，強(qiáng)化校園治安和安全責(zé)任，堅(jiān)持預(yù)防為主，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施；堅(jiān)持珍愛生命，開展安全知識(shí)宣傳教育和應(yīng)急演練；堅(jiān)持綜合治理，配合職能部門，維護(hù)學(xué)校及周邊環(huán)境秩序。通過開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，大力提升學(xué)校安全管理水平，建立健全學(xué)校治安和安全工作的責(zé)任體系、防控體系、教育體系。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：胡東（黨委書記、校長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：陳再瓊（黨委副書記）、陳治國(guó)（副校長(zhǎng)）、魏東（副校長(zhǎng)）、劉偉（校長(zhǎng)助理、政教處主任）

　　組員：胡光輝、孫偉、王朝紅、田大奎、湯映政、余恒、廖先虎、尹建國(guó)、胡長(zhǎng)輝、葉波、張林玲和全體班主任。

　　三、工作目標(biāo)

　　以“安全第一，預(yù)防為主”為總方針，以全面構(gòu)筑校園安全應(yīng)急預(yù)警體系和長(zhǎng)效管理機(jī)制為重點(diǎn)。通過“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，牢固樹立“以人為本，安全第一”的.工作思想；建立健全校園安全防范制度和長(zhǎng)效管理制度；努力實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)外無(wú)重大刑事案件、治安事件、違法犯罪事件和安全事故發(fā)生；強(qiáng)化道德法制宣傳教育，使師生員工的公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)等為主體的思想道德素養(yǎng)得以提高；營(yíng)造一個(gè)秩序井然、格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富健康的育人環(huán)境。

　　四、工作重點(diǎn)

　　1、明確安全職責(zé)，健全安全工作制度。

　　規(guī)范學(xué)校各職能部門工作職責(zé)范圍，明確重點(diǎn)崗位的安全工作職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校“平安校園”和安全防范教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校安全、教育、綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校安全、教育、綜治工作責(zé)任制，各科室、班級(jí)、重點(diǎn)部位都要與學(xué)校簽定責(zé)任書，加強(qiáng)各班安全、教育、綜治工作考核，嚴(yán)格實(shí)行獎(jiǎng)懲措施，切實(shí)執(zhí)行年終評(píng)先時(shí)安全工作“一票否決制”。

　　在學(xué)校已有的各項(xiàng)安全制度的基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺，完善學(xué)校安全工作制度。建立健全學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急處置預(yù)案，覆蓋自然災(zāi)害、火災(zāi)、打架斗毆、食品衛(wèi)生、盜竊等各個(gè)方面。

　　2、加大綜合治理工作力度，落實(shí)校園安全責(zé)任制。

　　按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，加大校內(nèi)綜合治理工作力度。重點(diǎn)要落實(shí)“六查”：一查安全責(zé)任制的制定與落實(shí)情況；二查消防疏散通道、安全出口的設(shè)置和暢通情況；三查學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)備、設(shè)施是否符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；四查學(xué)校向?qū)W生提供的食品、飲用水、教學(xué)用具是否符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；五查學(xué)校組織學(xué)生參加教育、教學(xué)或社會(huì)實(shí)踐安全保護(hù)措施是否落實(shí)；六查應(yīng)急預(yù)案的制定和演練情況。

　　3、加強(qiáng)安全檢查，排除安全隱患。

　　加強(qiáng)對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施的安全檢查，消除安全隱患；在宿舍常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，不定期的對(duì)學(xué)生宿舍違規(guī)用電、管制刀具、宿舍設(shè)施等方面進(jìn)行安全專項(xiàng)檢查；定期對(duì)校園消防安全設(shè)施進(jìn)行全面檢查，及時(shí)維護(hù)、更換過期或失效的消防器材；對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、訂貨關(guān)、貯存制售關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān)，做好食品留樣工作，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生，嚴(yán)防群體性中毒事件的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校內(nèi)食堂的監(jiān)督，做到無(wú)“三無(wú)”產(chǎn)品，無(wú)過期變質(zhì)食品。

　　示范學(xué)校創(chuàng)建方案 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步推進(jìn)我校書香校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)書香校園建設(shè)項(xiàng)目操作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，促進(jìn)師生人文素養(yǎng)的不斷提高，按照臨淄區(qū)教科室的工作部署，特制定適合我校特點(diǎn)的書香校園建設(shè)方案及評(píng)價(jià)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　　2、通過活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　3、通過活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。

　　三、主要課題

　　1、國(guó)家級(jí)立項(xiàng)課題：營(yíng)造書香校園。

　　2、省級(jí)立項(xiàng)課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”子課題：小學(xué)中高年級(jí)小說閱讀。

　　四、實(shí)施措施

　　（一）分工明確，責(zé)任到人

　　成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教務(wù)主任為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，副組長(zhǎng)具體研究項(xiàng)目?jī)?nèi)容的實(shí)施策略，教務(wù)處安排薄冬芹老師具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目?jī)?nèi)容實(shí)施的安排，班主任、語(yǔ)文教師、英語(yǔ)教師為具體實(shí)施者。教務(wù)處成立檢查小組負(fù)責(zé)項(xiàng)目督查。班主任具體負(fù)責(zé)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，包括特色的語(yǔ)文素養(yǎng)展示臺(tái)、板報(bào)、班級(jí)圖書角的充實(shí)。

　　（二）百種報(bào)刊進(jìn)校園

　　大力實(shí)施“百種報(bào)刊進(jìn)校園”工程。一方面，每學(xué)期學(xué)校為師生訂閱部分有益的圖書報(bào)刊；第二方面學(xué)校負(fù)責(zé)推薦有價(jià)值、適合學(xué)生閱讀的報(bào)刊，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極為學(xué)生訂閱，教師根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)和興趣自己訂閱。學(xué)校采取措施，實(shí)行報(bào)刊集中管理，分散閱讀和集中閱讀的方式，讓師生積極參與到閱讀報(bào)刊的活動(dòng)中來。學(xué)校將每月開展一次圖書報(bào)刊閱讀調(diào)查問卷活動(dòng)，了解師生閱讀報(bào)刊的收獲和喜愛的優(yōu)秀報(bào)刊。

　　（三）每周一詩(shī)

　　為落實(shí)每周一詩(shī)的背誦，學(xué)校要求第一節(jié)語(yǔ)文課前10分鐘，有語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生背誦古詩(shī)。古詩(shī)的背誦按照領(lǐng)讀正音、理解詩(shī)意、圖文結(jié)合、想象畫面、詩(shī)配畫、熟讀成誦的方式。然后布置學(xué)生利用課余時(shí)間熟練背誦。一周內(nèi)檢查評(píng)價(jià)，檢查情況記入學(xué)生古詩(shī)背誦檔案。檢查及評(píng)價(jià)人包括：教師、家長(zhǎng)、組長(zhǎng)。有能力的學(xué)生一周可以背誦兩首古詩(shī)。

　　（四）每季度讀一本書

　　低年級(jí)以閱讀繪本、淺顯的童話為主，為了激發(fā)低年級(jí)學(xué)生的閱讀興趣，可以采用教師讀，學(xué)生聽的.方式，為培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的能力，教師可以邊讀邊讓學(xué)生猜想，或者邊讀邊提問題的形式；其次是榜樣帶動(dòng)；再次是家長(zhǎng)陪讀等方式。中高年級(jí)以經(jīng)典現(xiàn)代文、科普文、小小說為主。閱讀方式有師生共讀、自由閱讀、撰寫讀書感悟、親子共讀等方式，上好閱讀指導(dǎo)課、讀書交流課（匯報(bào)課）。每月學(xué)校設(shè)計(jì)讀書調(diào)查和問卷，了解學(xué)生的讀書情況，如書目、作者、喜歡的細(xì)節(jié)、人物評(píng)價(jià)、讀書感悟，把調(diào)查情況納入學(xué)生季度讀書評(píng)價(jià)。

　　（五）努力營(yíng)造讀書氛圍，采取多種措施激發(fā)讀書興趣。一是通過手抄報(bào)、黑板報(bào)以及校園廣播站，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。二是開展好三個(gè)共讀活動(dòng)，即“親子共讀”、“師生共讀”“教師共讀”。在學(xué)生中開展“我和父母共讀一本書”活動(dòng)。父母每周保證和孩子“親子閱讀”2—3次，每次至少半個(gè)小時(shí)，和孩子一起撰寫讀書感悟，開展創(chuàng)建書香家庭的活動(dòng)；教師與學(xué)生共讀。以班級(jí)為單位每學(xué)期選擇兩本共讀的書目，撰寫讀書感悟，上好讀書交流會(huì)；老師之間的共讀，每學(xué)期共讀一本書，撰寫讀書感悟，召開讀書交流會(huì)。三是分年級(jí)設(shè)計(jì)“書海拾貝”讀書筆記，讓孩子積累好詞好句，撰寫讀書感悟等，每學(xué)期組織評(píng)選優(yōu)秀“書海拾貝”，學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。四是評(píng)選書香班級(jí)、書香家庭、教師讀書人物、學(xué)生讀書好少年。五是班級(jí)內(nèi)部、班級(jí)之間、學(xué)校與班級(jí)實(shí)施圖書漂流。七是充分利用黑板文化和展板展示師生讀書材料，開展各種讀書匯報(bào)會(huì)。

　　（六）健全完善閱讀學(xué)分評(píng)價(jià)制度。每周至少背誦一首古詩(shī)1分，全年不少于50學(xué)分；每月讀一份刊物（或全月報(bào)紙）2分，全年不少于20學(xué)分；每季度閱讀一部作品10分，全年不少于40學(xué)分。每生每學(xué)年需至少修完110學(xué)分。每20分為一個(gè)星級(jí)。我們本著下要保底，上不封頂?shù)脑瓌t，每年至少取得5個(gè)星級(jí)。為鼓勵(lì)學(xué)生大量背誦古詩(shī)文，我們規(guī)定在完成學(xué)校規(guī)定的背誦篇目的基礎(chǔ)上，每多背誦15首可獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。累計(jì)五顆星便獲得一枚火炬，學(xué)校頒發(fā)相應(yīng)的星級(jí)證書和火炬證書。學(xué)分評(píng)價(jià)制度落實(shí)到閱讀過程中。

　　（七）落實(shí)書香校園常規(guī)檢查與反饋工作。為使書香校園工作逐步常規(guī)化，學(xué)校實(shí)行月查制度。成立由教務(wù)處和學(xué)生城里的檢查小組，小組成員具體分工，分別檢查學(xué)生古詩(shī)背誦、報(bào)刊閱讀、書籍閱讀情況。采用抽查的檢查方式，語(yǔ)文教師把學(xué)生平均分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組編號(hào)，學(xué)校檢查小組抽查相同的小組號(hào)，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行及時(shí)的通報(bào)與反饋，對(duì)其中出現(xiàn)的問題及時(shí)整改，整改后申請(qǐng)復(fù)查驗(yàn)收，直到合格為止。抽查結(jié)果納入教師考核。

　　五、“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：王月慧

　　副組長(zhǎng)：齊桂芹付銀霞

　　組員：全體語(yǔ)文教師

　　示范學(xué)校創(chuàng)建方案 篇10

　　“平安校園”建設(shè)是高校加強(qiáng)校園治安綜合治理的重要舉措，是學(xué)院管理與建設(shè)的重要內(nèi)容，是構(gòu)建和諧社會(huì)不可或缺的重要組成部分。為認(rèn)真做好學(xué)院安全穩(wěn)定工作，努力創(chuàng)建平安校園，為學(xué)院改革發(fā)展和人才培養(yǎng)營(yíng)造安全穩(wěn)定和諧的環(huán)境,根據(jù)山東、省政府《關(guān)于深入開展平安山東建設(shè)的意見》（魯發(fā)

　　[20xx]3號(hào)）和高校工委、省教育廳《關(guān)于開展平安校園建設(shè)的意見》（魯高工委[20xx]45號(hào)）文件要求，結(jié)合我院實(shí)際，制定我院“平安校園”實(shí)施方案。

　　一、平安校園建設(shè)的指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)持依法治校，按照“安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧”的總體要求，在院黨委、行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的方針，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格督查；結(jié)合我院實(shí)際，加強(qiáng)校園及周邊治安秩序綜合整治，扎實(shí)抓好學(xué)院安全穩(wěn)定工作的體制機(jī)制建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和思想政治建設(shè)、安全文化建設(shè)，保護(hù)師生身心健康，營(yíng)造良好育人環(huán)境，努力進(jìn)行“平安校園”建設(shè)，為推進(jìn)我院職業(yè)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的安全保障。

　　二、平安校園建設(shè)的總體目標(biāo)

　　在學(xué)院黨委、行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門、院系相互協(xié)作，全院師生共同參與，推進(jìn)我院創(chuàng)建平安校園建設(shè)工作順利開展。保障師生和校園安全、進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度和組織機(jī)構(gòu)，校園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國(guó)家規(guī)定要求，師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)；校園刑事治安案件和安全衛(wèi)生事故的發(fā)生次數(shù)顯著下降，重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行得到杜絕；校園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美，以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，大力加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，校園文明程度明顯提高；弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。努力使學(xué)校成為培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的一代新人、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要陣地，創(chuàng)建師生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

　　三、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管

　　學(xué)院各部門、院系要成立相應(yīng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作目標(biāo)與工作職

　　責(zé)，將“平安校園”建設(shè)列入重要工作日程，納入本部門的`各項(xiàng)工作開展總體布局，同規(guī)劃、同部署、同落實(shí)。

　　學(xué)院各部門、院系負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行“平安校園”建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，健全“主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層分解，把建設(shè)“平安校園”工作落到實(shí)處。

　　學(xué)院將切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“平安校園”建設(shè)的統(tǒng)籌、指導(dǎo)和督促。各部門要認(rèn)真履行職責(zé)，積極主動(dòng)參與“平安校園”建設(shè)。校園及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮作用，建立和完善限期治理承諾、執(zhí)法聯(lián)動(dòng)、監(jiān)督等制度，形成以“平安校園”的創(chuàng)建帶動(dòng)校園周邊環(huán)境整治的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　四、平安校園建設(shè)的主要工作任務(wù)

　　1、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，切實(shí)保障師生和財(cái)產(chǎn)安全。各職能部門在認(rèn)真做好校園重點(diǎn)位置安全巡查工作的同時(shí)，要做好值班記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題有及時(shí)明確的分析和處理意見，并向相關(guān)部門及時(shí)反饋相關(guān)處理意見。

　　2、交通安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，普及交通安全知識(shí)，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)師生乘坐車輛（尤其是班車）的管理和安全檢查；不得租用車況不良或無(wú)牌無(wú)證車輛，不得違反學(xué)院規(guī)定駕駛學(xué)院車輛，嚴(yán)禁違反校園內(nèi)車輛駕行規(guī)定的行為。

　　3、勞動(dòng)安全。在組織學(xué)生參加的各種形式的勞動(dòng)中，要加強(qiáng)勞動(dòng)安全教育，搞好組織工作，講明注意事項(xiàng)，確保學(xué)生人身安全。嚴(yán)禁以任何形式、名義組織學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)品的勞動(dòng)和容易造成學(xué)生被砸、落水、跌落等其他的危險(xiǎn)性勞動(dòng)。在各分院組織開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，尤其要注意。

　　4、活動(dòng)安全。各單位組織參加的各種活動(dòng)，要建立嚴(yán)格的審批制度，組織學(xué)生集體性外出活動(dòng)，必須報(bào)經(jīng)院長(zhǎng)及相關(guān)部門批準(zhǔn)。各種外出活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動(dòng)場(chǎng)所后才能組織學(xué)生前往。學(xué)生乘坐車輛不得超載、超速，要確保乘車安全。不得組織學(xué)生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的各種社會(huì)活動(dòng)，也不得組織參加超越學(xué)生年齡、生理和自己保護(hù)能力范圍以外的各種活動(dòng)。

　　5、消防安全。要教育師生注意安全用電、用火、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識(shí)和自救知識(shí)。嚴(yán)禁師生私自用電、用火、用氣。要根據(jù)消防法規(guī)的要求，加強(qiáng)校內(nèi)消防安全管理，堅(jiān)持“預(yù)防為主、消防結(jié)合”，經(jīng)常進(jìn)行消防安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類火險(xiǎn)隱患，要及時(shí)妥善處理，嚴(yán)防因人為因素和管理不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)。不得組織學(xué)生參加撲救等危及學(xué)生安全的活動(dòng)。學(xué)院一旦發(fā)生火災(zāi)，要及時(shí)組織學(xué)生疏散。

　　6、管理安全。教師、班主任要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外傷害；注意觀察學(xué)生的情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。

　　7、治安安全，即學(xué)校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)治安管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，嚴(yán)防教職工傷害學(xué)生和學(xué)生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。建立健全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍，強(qiáng)化綜合治理。加強(qiáng)對(duì)校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系。對(duì)到學(xué)院打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場(chǎng)地及其他設(shè)施的不法分子要及時(shí)向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)告，并請(qǐng)求依法處理。

　　8、飲食衛(wèi)生安全。加強(qiáng)后勤、食堂小賣部的管理。加強(qiáng)學(xué)生用餐環(huán)境的整治管理，嚴(yán)格按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，配置必須的消毒、冷藏、加工設(shè)備，就餐用的餐具要統(tǒng)一消毒后方可再次使用。從業(yè)人員必須持有體檢合格證，經(jīng)常保持個(gè)人衛(wèi)生，定期進(jìn)行身體檢查，保持環(huán)境衛(wèi)生整潔。要建立食物采購(gòu)和驗(yàn)收制度，采購(gòu)人員要懂得食品衛(wèi)生知識(shí)，不買腐爛變質(zhì)食物，不買無(wú)照商販出售的食品。確保食物儲(chǔ)存安全和飲用水安全。

　　9、建筑、設(shè)施安全。即校舍、體育場(chǎng)館及其它設(shè)施的使用和建設(shè)中的安全。學(xué)院的教學(xué)、生活、活動(dòng)等建筑與設(shè)施，要布局合理，堅(jiān)固耐用，符合安全要求

　　和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。要嚴(yán)格按照學(xué)院要求，對(duì)學(xué)院的施工場(chǎng)地設(shè)置安全標(biāo)志和防護(hù)措施。定期對(duì)現(xiàn)有校舍進(jìn)行安全檢查和維修，發(fā)現(xiàn)隱患要邊排除邊上報(bào)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)維修，不得推諉延期，給學(xué)院造成不良影響。

　　10、任課教師課堂教學(xué)安全。任課教師在課堂教學(xué)中應(yīng)做到：

　　⑴認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關(guān)規(guī)定。

　　⑵每節(jié)課前檢查教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地器材、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患，并及時(shí)采取防范措施。

　　⑶每節(jié)課清查缺課學(xué)生，課后及時(shí)了解缺課原因。對(duì)缺課原因不明的學(xué)生要及時(shí)與班主任取得聯(lián)系。班主任要及時(shí)告知家長(zhǎng)，班主任要對(duì)缺課學(xué)生進(jìn)行妥善處理，情況嚴(yán)重的及時(shí)報(bào)告學(xué)院。

　　⑷根據(jù)教學(xué)內(nèi)容實(shí)際（特別是體育課），對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，采取必要的防護(hù)措施。了解特異病質(zhì)的學(xué)生，并給予必要照顧。

　　⑸教學(xué)內(nèi)容要符合大綱或教學(xué)計(jì)劃的要求，教學(xué)組織要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。不得私自調(diào)課、停止給學(xué)生上課，不得私自組織學(xué)生開展課外集體活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險(xiǎn)行為要及時(shí)教育制止。嚴(yán)禁侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。

　　⑹學(xué)生突發(fā)疾病或受到傷害時(shí)，要及時(shí)采取相應(yīng)的救護(hù)措施。并及時(shí)報(bào)告學(xué)校、通知家長(zhǎng)。

　　⑺要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，科學(xué)施教，防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外安全事故。

　　⑻教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全。要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全教育、安全管理和危險(xiǎn)物品的保管。實(shí)驗(yàn)室要建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度，建立安全防范措施，設(shè)置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設(shè)施。

　　11、根據(jù)班主任的職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下10類安全：

　　⑴加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全教育，普及交通安全知識(shí)，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。

　　⑵加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防雷電、地震等自然災(zāi)害知識(shí)教育。

　　⑶重視學(xué)生體育活動(dòng)的安全教育和事故防范工作，向?qū)W生介紹體育運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)。

　　⑷加強(qiáng)勞動(dòng)安全教育，協(xié)助學(xué)院做好組織工作，講明注意事項(xiàng)，確保學(xué)生人身安全。

　　⑸教育學(xué)生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不做任何危及自身和他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事。

　　⑹加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育、法制教育，教授其解決矛盾或糾紛的方法，防止事態(tài)擴(kuò)大。定期進(jìn)行安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。

　　⑺加強(qiáng)消防安全教育。嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)亂拉電線及使用違章物品。

　　⑻禁止學(xué)生將管制器具帶入學(xué)校，嚴(yán)禁打架斗毆，嚴(yán)禁勾結(jié)校外人員來校滋事，禁止私了問題。

　　⑼加強(qiáng)飲食衛(wèi)生方面的教育，防止學(xué)生食物中毒。

　　⑽對(duì)學(xué)生開展樓道通行的安全教育。

　　五、平安校園建設(shè)主要措施

　　1、堅(jiān)持安全保障到位。用于安全崗位的工作人員要優(yōu)先安排，用于安全的車輛要優(yōu)先安排，用于安全的物質(zhì)要優(yōu)先安排。校園的重點(diǎn)要害部位要安裝防盜報(bào)警。

　　2、堅(jiān)持學(xué)院副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度，指導(dǎo)處理值班期間學(xué)院的安全突發(fā)事件。

　　3、堅(jiān)持寒、暑假、“五一”、“十一”節(jié)假日和重大節(jié)日學(xué)生返校情況落實(shí)制度，及時(shí)掌握學(xué)生的去向及思想波動(dòng)，為學(xué)校穩(wěn)定及各項(xiàng)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　4、堅(jiān)持安全責(zé)任落實(shí)制度。各部門、院系負(fù)責(zé)人為所轄工作區(qū)安全的第一責(zé)任人。各級(jí)要建立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和安全目標(biāo)管理責(zé)任制，層層簽定責(zé)任狀，分解工作，落實(shí)責(zé)任。制定分工明確、責(zé)任到人的安全事故和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。堅(jiān)持安全工作“四個(gè)不放過”的原則，即事故原因未查明不放過，責(zé)任人未處理不放過，整改措施未落實(shí)不放過，有關(guān)人員未受到教育不放過。

　　5、堅(jiān)持“兩個(gè)針對(duì)”、“三個(gè)負(fù)責(zé)”、“四個(gè)嚴(yán)禁”、“五項(xiàng)制度”。“兩個(gè)針對(duì)”，即針對(duì)師生活動(dòng)集中的場(chǎng)所加強(qiáng)安全管理，針對(duì)學(xué)校大型活動(dòng)加強(qiáng)安全管理。“三個(gè)負(fù)責(zé)”，即誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)出安全事故誰(shuí)負(fù)責(zé)。“四個(gè)嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁使用存在安全隱患的車輛，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)慶祝活動(dòng)，嚴(yán)禁各單位未經(jīng)允許以任何形式、任何名義組織學(xué)生從事任何有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，嚴(yán)禁各單位未經(jīng)允許將場(chǎng)地出租作為易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。“五項(xiàng)制度”，即一票否決制，重大事故第一時(shí)間上報(bào)制，安全監(jiān)察制，責(zé)任追究制，師生外出活動(dòng)審批制。

　　6、堅(jiān)持安全保衛(wèi)制度。完善安全保衛(wèi)體系，各校門衛(wèi)、值班、巡邏、治安防范、安全檢查等制度要全面落實(shí)，確保不出安全事故。同時(shí)，在學(xué)院設(shè)立了校園警務(wù)臺(tái)，與學(xué)院安全保衛(wèi)部門協(xié)同維護(hù)學(xué)院治安安全。

　　7、堅(jiān)持安全宣傳教育到位。學(xué)院各部門、院系要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，充分發(fā)揮教育主陣地、主渠道的宣傳引導(dǎo)作用，增強(qiáng)師生安全自護(hù)意識(shí)。學(xué)院相關(guān)宣傳部門要在校園電臺(tái)、校園廣播、學(xué)院報(bào)刊、學(xué)院宣傳欄、學(xué)院網(wǎng)站等多種宣傳媒介，開展教育宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)和教育廣大師生樹立良好的安全責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化宣傳力度，把集中宣傳與經(jīng)常性宣傳學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)師生的參與意識(shí)，營(yíng)造“人人重視安全教育，人人維護(hù)校園穩(wěn)定”的安全和諧氛圍。

　　8、堅(jiān)持警校聯(lián)系制度，充分挖掘校內(nèi)外教育資源，邀請(qǐng)公安、消防民警來校開展法制、消防和交通安全教育講座，對(duì)師生進(jìn)行《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《消防法》等法律法規(guī)教育，形成合力，增強(qiáng)師生的法制觀念、安全意識(shí)，增強(qiáng)師生的自救自護(hù)能力。

　　9、堅(jiān)持考核獎(jiǎng)懲制度。一是建立和完善平安校園建設(shè)列入各部門相關(guān)人員的工作績(jī)效目標(biāo)考核中，作為檢驗(yàn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力、執(zhí)政水平的重要標(biāo)準(zhǔn)；二是建立和完善平安校園督辦制，定期不定期對(duì)平安校園建設(shè)各相關(guān)部門和開展的各類活動(dòng)，進(jìn)行檢查、抽查，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改；三是建立和完善追究制，對(duì)責(zé)任范圍內(nèi)發(fā)生重大安全事故的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行一票否決和責(zé)任追究制；四是建立和完善激勵(lì)機(jī)制，對(duì)工作扎實(shí)、成效顯著的單位和個(gè)人，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作落后、敷衍塞責(zé)的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對(duì)重大失責(zé)者，將追究有關(guān)責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。

　　示范學(xué)校創(chuàng)建方案 篇11

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)我校打造書香校園的創(chuàng)建進(jìn)程，形成讀書氛圍，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，促進(jìn)校園文化，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。

　　2、鼓勵(lì)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生。

　　二、活動(dòng)主題：讓書香伴我們成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　“與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。”

　　“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。”

　　四、活動(dòng)必讀書目和選讀數(shù)目

　　1、學(xué)生必讀書：《三字經(jīng)》（一年級(jí)）、《唐詩(shī)三百首》（二年級(jí)）、

　　《增廣賢文》（三年級(jí)）、《宋詞三百首》（四年級(jí)）、《論語(yǔ)》（五、六年級(jí)）。

　　2、選讀書：每人不少于2本。

　　五、活動(dòng)安排

　　活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下：

　　第一階段：?jiǎn)��?dòng)階段（10月10日——10月16日）

　　1、制定讀書節(jié)活動(dòng)方案，細(xì)化讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，做好環(huán)境布置校園標(biāo)語(yǔ)，班級(jí)出黑板報(bào)，公眾號(hào)宣傳。

　　第二階段：活動(dòng)階段（10月18日—11月26日）

　　重點(diǎn)開展以活動(dòng)：

　　1、開展古詩(shī)誦讀“六百計(jì)劃”通過公眾號(hào)每周發(fā)布兩首古詩(shī)，供孩子們積累，6年時(shí)間能夠積累600首古詩(shī)。

　　2、開展線上家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)積極性，把家庭教育和家庭文化文化素質(zhì)提升結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的'建立。

　　3、開展建立家庭“小書架”活動(dòng)，親子共讀活動(dòng)有力營(yíng)造書香家庭氛圍。

　　4、開展《家長(zhǎng)大家堂》《學(xué)生佳作》《全民朗讀》《古詩(shī)六百計(jì)劃》等依托學(xué)校公眾號(hào)的校刊活動(dòng)。全方位展示學(xué)生的書香能力。

　　5開展主持人競(jìng)賽活動(dòng)，以海選帶動(dòng)多數(shù)，以精英賽帶動(dòng)優(yōu)質(zhì)，讓同學(xué)們通過主持人比賽提升朗讀能力，表達(dá)能力，撰稿能力。

　　6開展古詩(shī)詞競(jìng)賽活動(dòng)，以中華優(yōu)秀古詩(shī)文競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生的古詩(shī)文誦讀熱情，提高文化素養(yǎng)。

　　7、開展“讓勞動(dòng)在生活中綻放光彩”征文比賽，全面提升學(xué)生的寫作能力。

　　8、開展班級(jí)的讀書交流會(huì)活動(dòng)，對(duì)必讀書閱讀情況全面檢驗(yàn)。

　　9、開展晨讀，課前誦讀活動(dòng)，在時(shí)間上保證讀書效果，讓郎朗讀書聲回蕩在校園中。

　　0、建立青年教師書香互動(dòng)交流群，大家在群里曬一曬自己的讀書練功情況，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師。

　　第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（11月27日——12月3日）

　　1、集中表彰主持人大賽的冠亞季軍和優(yōu)秀選手

　　2、表彰書香班級(jí)

　　3、書香家庭

　　4、十佳讀書好少年。

　　5、書香教師

　　六、活動(dòng)要求及保障措施：

　　1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，公眾號(hào)要把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

　　2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。

　　3、每個(gè)班級(jí)要積極地參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，保質(zhì)保量的完成學(xué)校的讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)。

　　4、學(xué)校會(huì)對(duì)全校同學(xué)的古詩(shī)積累和讀書筆記進(jìn)行專項(xiàng)的檢查和督促，讓全體同學(xué)積極地行動(dòng)起來。

　　示范學(xué)校創(chuàng)建方案 篇12

　　書籍，是人類進(jìn)步的階梯，是人類寶貴的精神財(cái)富，是讓我們更好走向未來的基石。閱讀開闊視野、閱讀開啟智慧、閱讀浸潤(rùn)人生。為弘揚(yáng)“自強(qiáng)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“讀書好、好讀書、讀好書”的`閱讀習(xí)慣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建書香校園文化，學(xué)院特開展讀書主題活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題：書香沁入學(xué)子心，墨韻潤(rùn)澤校園情

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）讀書活動(dòng)

　　讀書主題：“讓好書走進(jìn)生活，讓閱讀成為習(xí)慣”。學(xué)院號(hào)召各系部每名在校學(xué)生開展讀一本好書活動(dòng)。

　　時(shí)間安排為4月1日—4月30日。活動(dòng)期間要做好4月23日世界讀書日宣傳教育活動(dòng)。學(xué)院并要開展“書香班級(jí)”、“書香宿舍”評(píng)比活動(dòng)。圖書館要為學(xué)生推薦書目，供同學(xué)們選擇閱讀，同時(shí)要充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)為全校師生讀書活動(dòng)提供資源服務(wù)。

　　讀書類別推薦：現(xiàn)代文學(xué)、古典文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、小說傳記、散文隨筆、詩(shī)歌詞曲、紀(jì)實(shí)文學(xué)、報(bào)告文學(xué)、民間文學(xué)、世界名著、專業(yè)書籍、其他

　　（二）圖書漂流活動(dòng)

　　活動(dòng)主題：“圖書有限循環(huán)無(wú)限交換快樂分享閱讀”，學(xué)院號(hào)召各系部同學(xué)向圖書館“圖書漂流”活動(dòng)提供個(gè)人的二手閑置圖書，構(gòu)建圖書共享資源庫(kù)。旨在傳播知識(shí)，播撒書香，在校園營(yíng)造良好的讀書氛圍。

　　時(shí)間安排：4月—6月。圖書漂流活動(dòng)由現(xiàn)場(chǎng)漂流活動(dòng)和后續(xù)漂流活動(dòng)組成。同學(xué)們可以在固定時(shí)間前往圖書館“圖書漂流”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)置換圖書，促進(jìn)圖書的循環(huán)流動(dòng)。

　　（三）征文活動(dòng)

　　征文主題“閱讀，讓我們的世界更豐富”。征文比賽活動(dòng)旨在激勵(lì)學(xué)生多讀書、勤思考、善表達(dá)，在讀與寫中豐富知識(shí)，開闊視野，鍛煉能力。

　　時(shí)間安排：5月1日-5月22日。評(píng)選規(guī)則：首先進(jìn)行前期篩選，由各系、部團(tuán)委（學(xué)生會(huì)）組成評(píng)審小組進(jìn)行篩選，為了減少誤差，每份作品由三人以上根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，以此進(jìn)行淘汰；復(fù)賽的評(píng)審由各系部完成，每系推選三篇征文；決賽由學(xué)生處（團(tuán)委）、黨群部、基礎(chǔ)部和圖書館等部門領(lǐng)導(dǎo)、老師共同評(píng)審，優(yōu)秀征文將在《耕耘》校刊上刊登，供全校師生賞讀。

　　（四）演講活動(dòng)

　　演講主題：“書香沁入學(xué)子心，墨韻潤(rùn)澤校園情”。各系部推薦優(yōu)秀選手參加學(xué)院演講比賽。

　　時(shí)間安排5月25日-6月19日。演講比賽、征文活動(dòng)、書香班級(jí)、書香宿舍一并進(jìn)行表彰。活動(dòng)開展期間鼓勵(lì)各系部組織形式多樣的讀書活動(dòng)如古詩(shī)文背誦，朗誦，讀書交流等，各系部于6月底前將讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)學(xué)生處。

　　(五)畢業(yè)生圖書捐贈(zèng)活動(dòng)

　　活動(dòng)主題：“傳遞書香惠澤后學(xué)”。旨在畢業(yè)之際，通過圖書捐贈(zèng)的形式表達(dá)的是全體畢業(yè)生對(duì)母校和老師們的感激之情，讓更多學(xué)弟學(xué)妹感受書的溫暖與力量。

　　時(shí)間安排5月——6月。捐書范圍包括語(yǔ)言文藝類、社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類、輔導(dǎo)、教材等，要求輕污損，品相好。各系部設(shè)立圖書捐贈(zèng)點(diǎn)，收集整理后報(bào)圖書館。

　　三、有關(guān)要求：

　　1、學(xué)生處作為讀書活動(dòng)的牽頭部門，要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的統(tǒng)籌組織和指導(dǎo)檢查。黨群部、教務(wù)處、圖書館、基礎(chǔ)部、各系部等部門要按職責(zé)分工抓好活動(dòng)組織，做到既有分工又有協(xié)作。各單位要充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與讀書活動(dòng)的積極性，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　2、各部門要深刻認(rèn)識(shí)開展讀書活動(dòng)的重大意義，加強(qiáng)對(duì)本部門讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真做好組織工作，周密部署、精心安排，發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與，并將以上每項(xiàng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處。

　　3、在4月份舉行的全校學(xué)生工作例會(huì)上，同時(shí)舉行我校讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

　　4、校刊、廣播、校園網(wǎng)、微信、微博等媒體要加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的宣傳，要通過挖掘、樹立和宣傳讀書活動(dòng)中先進(jìn)集體、個(gè)人典型和先進(jìn)事跡，為讀書活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。